重新看一部電影也許會有新的感悟

㈠ 《小鞋子》觀後感

在觀看完一部作品以後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，不能光會看哦，寫一篇觀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是我收集整理的《小鞋子》觀後感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《小鞋子》觀後感1

生活無憂的我有時會想什麼是貧窮，窮人的生活到底怎麼樣，為什麼說窮人的孩子早當家？直到今天我觀看了《小鞋子》這部電影，我才有了真切的體會，可是更觸動我的卻是苦難日子裡的愛，男主角阿里用他天使般的眼淚告訴我，只要有愛，就有希望！

阿里在買馬鈴薯時不小心丟了妹妹的鞋，這雙鞋早已殘破不堪，可是她是妹妹唯一的鞋，這個貧窮的家沒有能力再給妹妹買一雙鞋！阿里著急的臉上熱淚流淌，自責、著急、憂慮，還有他小小年紀不該承受的磨難。

由於每天和妹妹伙穿一雙鞋，阿里經常遲到，當校長要把他趕出去的那一刻，阿里又流下了眼淚，可是他沒有解釋，這時的阿里的無奈，自尊讓我的心裡陣陣波瀾，阿里太難了！可是他用自己的優秀給自己贏得了機會，阿里真是好樣的！

沒有鞋子的孩子要拚命奔跑，為了鞋子阿里拚命的奔跑，當阿里苦苦哀求體育老師要參加比賽時，我又看到了他的眼淚，眼淚能洗去心靈上的灰塵，眼淚流得越多，越能讓自己的心變得明朗。此時的阿里，帶著所有的希望，把自己的愛寄託在運動會的獎品上，那可是一雙運動鞋啊！阿里的眼淚，一定是哪位路過的天使見到了阿里，為了給他加油把眼淚灑向了人間！

雖然阿里最後陰差陽錯拿了冠軍，可是我在爸爸自行車的後架上看到了潔白的運動鞋，鮮紅的小皮鞋。我又一次陷入沉思：阿里一家真的貧窮嗎？也許真正貧窮的是腳上穿著耐克，段春顫匡威的富人吧！

《小鞋子》觀森並後感2

一雙握敗破舊的小鞋子，閃動著哈里和莎拉的美好心靈。

《小鞋子》的主人公阿里在把妹妹莎拉的鞋子拿去修補時，被收垃圾的人收走了。之後，阿里就無奈地和妹妹莎拉共用一雙鞋，導致上學經常遲到。而莎拉在上學過程中，發現了自己的鞋穿在一個陌生女孩的腳上，於是放學後就和阿里一起去要鞋子。但發現那戶人家比自己更窮時，便放棄了這個念頭。後來，阿里參加了馬拉松，季軍的獎品是一雙運動鞋，沒想到卻跑了第一。

這部電影在講述窮人的故事，但絕不是貧窮的展覽，而是表現阿里和莎拉是怎樣用自己的智慧和毅力來努力走出困境，並且在艱苦的生活中閃動著純真、善良的心靈。

莎拉穿著阿里那雙不合腳的球鞋，她是多麼想念她那雙粉紅色鞋子啊！盡管那雙鞋子已經破舊不堪了。在一次晨會上，她偶然發現了那雙粉紅色鞋子，但卻穿在另一個陌生女孩的腳上。可是阿里和莎拉發現小女孩的父親是個盲人，生活比他們還艱苦時，兩個人沒有說一句話，眼中流露出同情、無奈和同樣的選擇——讓那雙鞋子繼續穿在小女孩腳上。從中，我看到了兩顆高尚的心和純潔的靈魂。

影片拍攝的雖然是伊朗底層人民的生活，但表現的卻是人們的善良的品質。那位幫莎拉撈鞋的老爺爺、幫阿里求情的老師，把筆還給莎拉的窮苦女孩……這點點滴滴的愛猶如溫暖的陽光，照耀著兄妹倆。勞累的童年、艱難的生活，可影片自始至終彌漫著由單純和善良浸潤的幸福的味道。

他們雖然是物質上的窮人，卻是精神上的貴族。

《小鞋子》觀後感3

在這個暑假中，我看了幾篇學校推薦的電影《功夫熊貓》、《夏洛的網》……但我印象最深刻的還是《小鞋子》。

這部電影講述了發生在伊朗一個貧苦的家庭，主人公阿里幫妹妹莎拉去補鞋時，意外中把莎拉的鞋子弄丟了。回家後，阿里央求妹妹暫時保密，不要告訴父母，並與她達成協議：每天妹妹上學時穿他的球鞋，放學後再換他去上學，並且答應妹妹一定會給她買雙鞋。兄妹倆天天如此，奔跑在那上學和放學的小巷中。當阿里看到馬

拉松長跑比賽，季軍的獎品是一雙運動鞋時，他決定參加比賽，但卻錯過了報名的時間，經過苦苦的哀求，老師終於破例讓他參加了比賽。電影的高潮就在阿里的跑步比賽上。阿里為了得到想要的鞋子，極度疲憊地奔跑。後來他跌倒了，但為了信守對妹妹的承諾，他憑著這股信念又站了起來，繼續向前奔跑。最後，他憑著自己堅強的意志力終於贏得了比賽，當他得知冠軍的獎品並不是鞋子時，他的雙眼充滿了失望。

看完這部電影後，我的心潮澎湃。一個三年級

的學生，他的心智是那麼成熟。他並不是怕挨父母的打，而是不想給已經貧困的家庭增加負擔，那種敢於擔當的品質那種在賽場上堅持不懈的精神，讓我心靈震顫。電影看似簡單的結局，讓我產生了無數的遐想……

《小鞋子》觀後感4

今天老師帶我們看了一部電影，叫《小鞋子》，裡面的內容使我非常感動。

故事裡，阿里幫妹妹縫補一雙舊鞋子，一不小心把妹妹的鞋子弄丟了，阿里很傷心，但是為了不給爸爸增加負擔。就跟妹妹商量著，不告訴父母。他們兩個穿同一雙鞋子去上學，妹妹同意了。

從此以後，每天早上，妹妹穿著鞋子去上學，放學後飛快地跑到一個胡同里去和哥哥匯合，哥哥再穿上鞋子，飛快地跑去學校上學。可是，他還是每次遲到，教導主任差點把他開除了。因為成績優異，老師幫他求情，使他又留在學校繼續學習。

日子一天一天的過去了，他們兩個依然奔跑著。正當他們為鞋子發愁的時候，學校要選拔學生參加省里舉辦的學生長跑比賽，阿里因為自己的鞋子太舊，沒有報名。當他得知第三名的獎品正好是一雙鞋子時。於是，阿里求著老師讓他參加比賽。

在比賽過程中，阿里屢次被人反超。但他想起答應妹妹的話，奮力奔跑。獲得了第一名。

回到家裡，他愁眉苦臉地向妹妹說了這個消息，妹妹也不是很高興。阿里坐在池子旁，他把腳伸到池中，池中的魚兒在觸碰著他滿是水泡的腳……魚兒好像也在心疼著阿里。

這部電影告訴我們，每個人都有自己的童年時光，每個人的童年都是不一樣的。阿里在這艱難的條件下奮勇直前，我還有什麼理由不努力呢？

《小鞋子》觀後感5

影片講的是兩個小孩子關於一雙小鞋子的影故事。貧困家的孩子在買東西的時候不小心丟失了妹妹那雙修的不能在修的鞋。

有一個孩子叫阿里，阿里取因為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然後下學後再換給他去上學。

於是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，

後來，阿里看到全跑比賽的通知時，終於哀求老師批准他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學後奔回來與他換鞋以及他換好鞋後奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，後來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點並在混亂中率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。

回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，一群魚向他游來。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子……

《小鞋子》觀後感6

其實在看阿里和爸爸一起去找大戶人家做園丁的時候，那個場面，給人感覺，有點心酸！

有人住在破茅房裡，但是有的人住的是別墅，給他們工作一個小時的酬金比加班加點一個月的酬金還要多，然後有的人開車去附近公園，有人從鄉下騎自行車到鎮上。那種感覺，真的，令人心寒！但是，幸好的是，他們都享受這個過程。當時在看的時候我隨手抓起電腦桌上的本子，在上面寫下了這句話：其實平台不一定很重要，重要的是你有沒有享受這個過程，你是否，看得起自己！

是的，其實，去陳實，還有去潮實，都是一樣的，雖然說兩個口碑不一樣的學校，但是，最重要的是要快樂，要享受這個過程，畢竟只是平台不一樣，並不代表我們學習的東西就不一樣，到時候大家還是學習同一個教材的知識，或許很多機會會少了，但是，我們唯一用金錢買不到的就是快樂！不管平台怎麼樣，快樂就好了！

最重要的還是享受這個過程!

後來，阿里得了冠軍，但是他卻哭了~！其實我覺得這本來不應該納入悲劇裡面的，應該是喜劇！因為這部電影有一個細節，就是後來又一瞬間做到了他爸爸，不知看的人是否注意到他爸爸車廂後面的兩雙鞋子，一雙白色男子謝還有一雙女童鞋。而且，阿里還得了冠軍！不一定就是悲劇呢！

雖然後來妹妹很失望！但是，哥哥很辛苦！最害怕的就是，對方在為我們奮斗，對方因為沒有實現彼此的願望而失望，我們還去責備！

《小鞋子》觀後感7

影片歌頌了生活貧苦卻積極樂觀的人，阿里和他的妹妹莎拉就是這樣一個典型。

影片講述了阿里弄丟了妹妹的鞋子，不得不輪流穿阿里的鞋子上學。因為家境貧困他們並沒有告訴父親，阿里學校舉辦了馬拉松比賽，季軍獎品是一雙鞋子。阿里拚命求老師參加卻出人意料地得了第一名，阿里沮喪的回到家，將因狂奔而傷痕累累的腳放入水池中，金魚們過來陪他里嬉戲。這時，父親買了兩雙鞋子回家……全劇終。

阿麗兄妹非常善良，得知鞋子被盲人家的女孩穿走後，不忍心向她討回，清真寺的糖絕不據為己有。而阿里身上又有一些成人般的擔當和懂事，不肯為爸爸增添負擔。為了照顧生病的媽媽，連球賽也沒參加。在求老師參加比賽時，他完全可以說出原因，老師肯定會諒解他，但他沒有，那是因為自尊，阿里不想博得別人的同情，他想通過自己的努力解決問題，贏得獎品，當阿里贏得第一名時，卻低頭傷心地哭了，他的老師在一旁笑得合不攏嘴，通過對比突出了阿里的純真。

兄妹彼此都想著對方，妹妹放學時總是早早的回家將鞋子還給哥哥，不讓哥哥遲到。而阿里隨父親去當園丁賺錢時，心中想著是為妹妹買鞋子。

阿里兄妹在艱苦困難的環境下，可以保持積極樂觀的生活態度，可以通過自身的努力來保持人性的價值，這就是整個影片所歌頌的中心

《小鞋子》觀後感8

奔跑，以愛之名，以夢想之名。——題記

電影《小鞋子》講述了一個平凡的男孩，為了一個平凡的夢想不停奔跑的故事。

家庭貧困的男孩阿里弄丟了妹妹的鞋，為了不被爸媽發現，他們共穿一雙鞋，輪流上課。從那以後，他們每天的生活都變成了奔跑的接力賽，而阿里也多了一個簡單到幾乎不能算作夢想的夢想——擁有一雙新的球鞋，然後把它送給沒有鞋穿的妹妹。因此他不停地奔跑著：上學路上，回家途中，比賽賽場里。為了能夠讓妹妹妹穿上球鞋，他付出了很大的努力。阿里的夢想，是以對妹妹的愛為出發點的。

電影給我印象最深的鏡頭是在片尾：得了冠軍的阿里在歡呼聲和閃光燈中，低垂著腦袋，流下了眼淚。所有人都在為他得了第一而高興，卻沒有人知道他真正想要什麼。他站在那裡，望著屬於季軍的球鞋，眼中除了淚水，只剩下委屈失望。

阿里最終還是沒有給妹妹「贏」得鞋子，沒有完成自己的夢想。但他努力過了，他知道，妹妹知道，我們都知道。

電影是在講述窮人的故事，但並不是博同情的貧窮展示，它是以溫柔打動人心的。阿里和妹妹為了不增加父母的負擔，也為了免除父母的懲罰，都在奔跑著，努力著，夢想著。阿里對夢想有多執著？每天的奔跑，五公里的堅持，都只為了一個目的。不管結果如何，都要抱著決心奔向它，觸碰它。在這樣的'堅持與無畏面前，困難又算什麼？

請奔跑，以夢想的名義，不懈努力。

《小鞋子》觀後感9

一個年僅九歲的小男孩，在自個兒的妹妹心中有如參天巨樹。是依賴，是港灣，是信任……為了自個兒的無心之過，為了妹妹的新鞋子，小阿里向來在尋覓挽回的機會。還記得他快到盡頭時沖刺的鏡頭，當時，他的腦海徹低被妹妹賓士的身影所填補。能夠說，他徹低都是靠著毅力力，靠著願望堅持了下來。然而結局卻……注視他無望冤屈的眼神，注視他彌漫淚水的眼睛，一種無奈湧上心頭。是平時生活，是社會，也還是其他什麼理由讓一個原本應享福童年的小男孩承受是這樣之多分外的包袱?阿里是剛強的，但為何注視一個這種惟獨九歲的小男孩的剛強會讓人是這樣苦澀?他失去了歡樂無憂的童年，失去了無邪純朴的孩童思想，失去了……他失去了太多太多，雖然剛強，但那逝去的歡樂到底可否追回?

為了一雙鞋子，他們如此認真的努力著，不放棄一絲機會，沒有一絲的懈擔盡管無奈、委屈、辛苦，可是他們都一一忍下，為了心中的夢想。孩子對夢想的堅持，堅定的信念。他們那純真的堅持，就為了一個目的，就是為了心中的希望，不管怎樣就算是爬下也要堅持的向它靠近。這分堅持，是那麼強烈那麼無畏那麼不可抗拒!在這樣純真無畏的孩子面前，貧窮又何妨!

《小鞋子》觀後感10

-----觀小鞋子有感

五3班 楊璐瑤

今天，我們在學校看了一部十分感人的電影，影片名字很簡單，叫做小鞋子 。影片的小主人公是一個名叫阿里的小男孩。

阿里是個很懂事的孩子，他小小年紀就很能體諒理解父母，同時很有擔當跟責任感！這值得很多同齡孩子學習。在他把妹妹的鞋子拿去修結果弄丟了時候，他首先想到的是不能給爸爸加負擔，自己和妹妹共用一雙已破舊的球鞋爭分奪秒的跑著去上學，在這種情況下，阿凡的內心很煎熬，為丟掉妹妹的鞋感到後悔而且為兩人上學過程中的辛酸感到無助，妹妹時不時的發牢騷，他很難過。有一次學校舉行5公里長跑，季軍的獎品是一雙球鞋於是阿里就參加了比賽那時他就有了必勝的念頭跟信心，在比賽的過程中，他是那麼的投入，那麼奮不顧身！（他的頭腦中一直會浮現妹妹跑著回來跟自己換鞋時的喘氣聲，自己上學遲到時老師的嚴厲的批評）最後他獲得了第一名，而其卻為沒有拿到那雙第三名的獎品內心很復難過，顯得一點也不高興，而是哭了。可是還有一件事讓人很高興那就是爸爸給兄妹買的鞋，我覺得當兄妹看到時一定很高興。

影片中的阿里既懂事又很體諒父母，也很負責任，是一個好孩子。

《小鞋子》觀後感11

看《小鞋子》這部影片，我感觸良深。沒有想到，在你看不見的地方，有一顆顆溫情的心與無數感人的事。

不過，今天，我想做的，是分析一下這部溫情的電影下，一些難以捉摸的事。一、伊朗的兩極分化。在影片中有一段是描寫阿里與他父親去城裡當園丁的事。在城中，我們可以拿大城市與阿里生活的地方比，簡直天差地別。窮人無法與富人交談，不理解富人的價值觀。因此，窮人永遠是窮人，富人永遠是富人。在伊朗那個石油大國中，於園丁那樣的輕巧活與一整天加班工作還好！這就是導演想告訴人們的第一點。二、影片中無窮盡的善良與寬容，在那窮苦的日子中，兩兄妹竟能在可以拿回鞋子的情況下為了幫助盲人之女不作聲，每天用不斷奔跑來補回時間。而在各種事例中，善良層出不窮，「故居撈鞋的大叔，允許參賽的老師......」三、愛子與愛女的父親。本片中，父愛可以說無處不在。父親為了改善家庭去城裡，在熱火朝天的夏日下騎行，最後不惜以受傷為代價。

本片，《小鞋子》讓人感到人間真情有愛，也有美好。一件件溫暖人心的事。讓人感慨萬千。

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《小鞋子》觀後感12

星期天，我和媽媽一起觀看了《小鞋子》這部電影。

這部電影講述了阿里把妹妹（莎拉）的鞋子弄丟了，因為兩個孩子出生在貧困家庭，對於這樣的家庭來說，如果被父母知道，會被挨打。於是，阿里和莎拉每天上學，輪流穿鞋子：早晨，莎拉穿著哥哥（阿里）的鞋子跑去上課，放學，在跑會家和哥哥換鞋，阿里再跑去上課，雖然，在這間斷，發生了很多事，但是，兄妹倆仍舊這樣。

隨著時間的流逝，阿里和莎拉已經開始厭煩這樣的生活，莎拉希望有一雙鞋子，阿里希望自己能給最親愛的妹妹買一雙鞋子。

又一次，莎拉無意間發現，自己的鞋子穿在另一個女孩腳上，連忙跑回家，告訴哥哥，哥哥確認過後，和莎拉一起去跟蹤小女孩，發現小女孩的父親是個盲人，他們家也很貧窮，於是，兄妹倆打消了這個念頭。

隨後，阿里和父親去做花匠，一起打工賺錢。當父親賺了些積蓄時，父親有意外受傷了。阿里不得不參加長跑比賽，長跑比賽季軍獎品是一雙球鞋，阿里希望當季軍，可他卻是冠軍，人們都在祝賀阿里，可阿里卻不高興。阿里脫下鞋子，把腳泡在水池裡，此刻，父親正在回家的路上，父親自行車後，放著兩雙新鞋…

我想，這個感人的故事，誰看了何曾不會哭呢？觀小鞋子有感500字小鞋子觀後感1000字伊朗電影《小鞋子》觀後感

《小鞋子》觀後感13

在一個窮苦家庭，名叫阿里的孩子為妹妹帶鞋子去補，無奈買完東西後，鞋子不見了！小阿里考慮到家庭處境，央求妹妹切勿將丟鞋的事告知父親。妹妹一開始不知情，只顧埋怨哥哥。阿里因此吃了不少苦——他每天在路口守著，妹妹一放學就交換鞋子，沖去學校。三次遲到，讓阿里被班主任趕出學校多虧老師求情，才沒被趕走。妹妹發現原來鞋子是被一個同學撿走的，可那同學也貧窮，父親也盲，便沒再追問。可是那同學買了新鞋，而把舊鞋丟了，妹妹重獲鞋子的希望再次破滅。阿里學校開展了運動會，三等獎是一雙運動鞋！三等獎！一等獎可不好拿，三等獎就更不好拿了。阿里每天跑步趕著上學，因此盡管沒在報名時間報名，也獲得了資格。最終，阿里腦里回盪著自己的承諾，不怕被選手作弊推開，連腳都跑破了，鞋也爛了才拿了一等獎，可就三等獎才是鞋子！最後的希望也沒了······影片結尾，阿里父親卻買了一雙，不，兩雙新鞋！果然，老天不會讓我們的努力白費，加油，讓我們努力朝希望奔去吧！

《小鞋子》觀後感14

在今天，我們的生活可以說是衣食無憂了，而過著衣來伸手飯來張口的日子。但是，那些貧困的家庭中的孩子，早就背上了生活的重擔，為家人分擔責任。

阿里和沙拉是貧困家庭中的一對兄妹，他們每個人都只有一雙小鞋子。可是，有一天阿里把莎拉的鞋子弄丟了，莎拉是個很懂事的孩子，並沒有責怪哥哥，但是眼裡卻滿是悲傷，阿里十分著急，不想再給爸爸媽媽添加負擔，便只好讓妹妹和自己穿同一雙鞋。一次，阿里看到了跑步比賽的季軍獎勵是一雙鞋，阿麗便參加了，但他拼了命往前跑得了冠軍。那天，阿里是最沮喪的獲獎者。兄妹兩人只好共穿一雙鞋子，但是在一天回家後，他們有了一個巨大的驚喜——爸爸攢夠了錢給沙拉買了一雙嶄新的鞋！

僅僅是一雙鞋，就可以讓兩個孩子如此悲傷又如此快樂，而今天的我們，又何曾為這一雙鞋感到興奮與滿足？今天的我們也應該跳出舒適圈，好好體驗一下艱苦的生活，體會父母的不容易，他們不願意讓我們吃一點苦，為我們打點好一切，如果我們能懂事一些，他們就會少一絲白發，如果我們能自立一些，他們的負擔就會輕一些。

有時候，滿足於一雙鞋子，也是一種對於生活的態度。

《小鞋子》觀後感15

今天，用兩節語文課的時間看了一部感人肺腑的電影——《小鞋子》。

《小鞋子》這部影片講的是阿里買東西時，不小心把剛從補鞋店取回的妹妹的鞋子弄丟了。為了不給貧困的家庭造成額外的支出和不讓父母發現，自己受到處罰，於是便央求妹妹和她輪流穿自己的舊鞋去上學，然後再想辦法幫妹妹弄雙鞋子。就這樣，他們每天都輪流著，交替著……後來阿里參加了全市五公里長跑賽，他只為了一雙鞋子，想得第三名。但阿里的了第一名，為此，他抱著冠軍杯傷心的哭了。而且他的鞋也在長跑的過程中磨爛了。這時爸爸攢夠了錢，幫阿里和莎拉倆人各買了一雙新鞋。

讓我最感動的是阿里在比賽的時候。

他在長跑比賽的過程中，一直讓自己保持第三名，可事情沒那麼順利，後面的人拽住他的衣服，他摔倒了。他爬起來繼續追，腦子里浮現出來的全是妹妹穿著鞋的模樣。他一定要追上去，獲得第三名。他終於沖出終點線了，然後累到在地上，當老師去把他扶起來時，他問的第一句話卻是：「我是不是第三名？」

因為他太想彌補自己的過錯，為自己的妹妹換一雙新的、像樣一點的鞋子了。

回到家裡，阿里坐在池子邊，脫下那因比賽而磨破的布鞋，露出了傷痕累累的雙腳，浸入了池裡。阿里疲憊不堪，十分地沮喪。這時，池子里小金魚們遊了過來，它們環繞著那雙破皮流血的腳，不時給予安慰的親吻……小鞋子，我們每一個人都曾經擁有過，珍惜過，丟棄過，卻從來不曾這樣深深地體會到它對莎拉的意義；第一名，我們每個人都渴望過，努力過，放棄過，卻從不曾這樣默默地感悟到，這個第一名遠沒有第二名對阿里的意義重大。

人的一生並非十全十美的，就像故事中的阿里和莎拉一樣，都因為一雙破爛不堪的鞋而發愁。而我們想要什麼就有什麼，所以我們更應該珍惜這幸福時光。

㈡ 看完橫空出世感悟與心得

《橫空出世》講述了將軍馮石和科學家陸光達帶著科研部隊在在西北荒漠克服一個個困難，最終完成我國第一枚原子彈爆炸的 故事 。下面由我來給大家分享看完橫空出世感悟與心得，歡迎大家參閱。

看完橫空出世感悟與心得1

同學推薦我觀看了電影《橫空出世》，影片以史詩般的描述帶領觀眾回顧了我國知識分子和部隊官兵研製原子彈的歷史過程。掩卷沉思，夜不能寐。心中久久激盪著豪情和深思，老一代知識分子就是這樣鑄就著輝煌和勝利。

我們這個古老的民族，經歷了多少榮辱興衰，為什麼能夠一次次地奮起;為什麼能夠歷久彌新?為什麼能夠至今還傲然地生活在這片土地上?是因為我們有一種民族精神，那就是吃苦耐勞、不畏艱險，那就是嚴謹求實、團結合作。沒有這些，我們就無法解釋歷史，更無法展望未來。

人生總是有限的。需要做的事情固然很多，但是值得我們全力以赴去做的卻很少。為了打擊日本侵略者，值得我們付出生命;為了強大我們的科學技術，一樣值得我們付出生命。事實上，我們在科學技術這個領域，可以說是相當落後的。但是，我們正在奮起直追，在有些領域、有些方面，我們已經有了一些原創性的成果。然而，對於我們這樣一個大國來說，我們做的實在是太少了。就單單我所在的這個領域而言，有相當多的技術我們中國人沒有發言權，我們還在吸收、消化別人的成果，甚至有不少科技工作者還以此沾沾自喜。

人生苦短，精力有限。有許多的想法和理想其實並不能實現，在這個物慾橫流的大千世界，誘惑的確很多。那麼，我們能不能窮其畢生，就做一件事情呢。在自己耕耘的這片小土地上，收獲一些前人沒有收獲過的成績呢?答案是肯定的。即使我們不能在我們的有生之年看到我們自己的成功，我們也能為後來人墊一塊石頭，多加一塊磚，讓我們的後來人能踩的地方更多，走的彎路更少。我想，這也是一種有意義的生活。

在這部電影里，起碼說明了兩個問題。一是，生活的質量並不直接影響生命的質量。那些科學家沒有因為吃的不好、睡得不好而影響科學研究的不好。因此，可以說，物質的客觀條件不影響科學研究的成功。我們如果天天叫著要房要車，也並不能說明我們一定能夠成就大業。二是，一個人可以沒有 文化 ，也可以沒有很高的素質，但是不能沒有良知。可以列入良知的當然很多，但是其中必不可少的一樣就是愛國。我們可以被人愛，也可以被人恨，但是不能被人瞧不起。回頭看看歷史，如果我們不好好努力，把國家的實力搞上去，我們連祖宗都對不起。我們的前人及其所做出的成績，當然是已經難以逾越的高峰，但是我們應當在新的時代，壘起新的高峰，不是嗎?

看了這部電影，我知道，我要用有限的光陰，做一件事情，不要做那麼多。

感謝電影，感謝青春，感謝生命，感謝十年。

看完橫空出世感悟與心得2

昨日午時電影頻道播放了關於以鄧稼先為原型的講述歸國科學家隱姓埋名研製原子彈的故事影片《橫空出世》，在我觀看影片的時候我不由的想到了楊振寧和那篇帖子。

我清晰的記得影片里的一段對話：

「我們從中學就是同學，隨後一同到美國 留學 ，一齊學習量子物理，差別是我回到了祖國的懷抱，而他留在了美國，他今年剛剛獲得諾貝爾獎提名。」

「要是你不回國，也有可能!」

「我說過，我願意一輩子隱姓埋名。」

這段話我很震撼，因為他的確到死都沒有人明白是鄧稼先在帶領著中國的科學家進行原子彈的研製，並且他本人也因為長期的核物理研究受到輻射而身患癌症，最終全身大出血而死，享年52歲。

如果所述的一切都是事實，那麼我十分贊同網友的那篇帖子的觀點。可是我也看到很多人不一樣意甚至十分反對作者的觀點，於是就引發了我的另外一個思考，我們在共享怎樣的價值評判規則?

在任何一個社會里，對於一件事情的是非評判應當是有一套成型的默認的價值標准，這樣的標准會使我們在諸如對楊振寧之流的評判上能夠在最大范圍內得到認同，如果對一件事情的評判出現五十對五十的對立，那麼僅有兩種可能，要麼事件本身是新事物，要麼我們的價值體系存在問題。

看完橫空出世感悟與心得3

首先我想說的是，我對老師推薦我們看國產片而高興，可能老師的意思是想讓我們知道，在面對重重困難的時候我們應該堅持夢想而不動搖，但是我覺得這不僅僅體現了這一點，從演技方面來說那時候的演員才是真正的演員，他們把當時人們對原子彈的嚮往，對和平的嚮往，表現的那麼真實直觀，是現在演藝界所不能達到的。

首先我想交代一下這部電影的故事背景，1954-12-2朝鮮戰爭結束，美國和台灣制定了美台共同防禦體系，在隨後中國收復依江山島的背景之下，美國那些將軍建議總統對中國進行核打擊，要麼就是技術的封鎖。原本打算在蘇聯老大哥的幫助之下搞原子彈，但是因他們選擇的地方不符合我們的要求，所以他們一氣之下走了，從次我國開始了自己研發原子彈的計劃。我計劃從一下幾點談談我的看法。

第一、 為什麼和蘇聯不協作。首先來談談實驗基地的選擇，蘇聯專家選擇的是敦煌，是個中國人都知道敦煌是中國文化的瑰寶，是從古至今人們懷揣飛天夢的見證，可是他們居然會選擇在這地方，其目的在我看來很值得懷疑，鞋子合不合腳只有自己穿上才知道。在自己的國家搞實驗，自己不能選地方自己又有什麼臉面說是自己的研發成果呢;其次就是當蘇聯撤走時我們從火爐里搶來的資料，我還 清楚的記得那位喝醉酒的蘇聯人說：「這些數據你們就是用計算器算都要兩年，我看還 是算了吧」還 有就是他們說：「傘是由高個子的人來撐得」這些話深深的刺激了每一個中國人，一個人的尊嚴尚且不能受到侮辱何況是一個國家的尊嚴呢。我們做企業也是一樣，我們可以高技術的企業合作但是我們要學到的是打魚的 方法 而不是讓他們給我們魚。

第二、 志願軍的淚。馮石帶領自己剛從朝鮮戰場上下來的部隊轉戰隔壁戰士們沒有一句怨言，有的只是服從和執行。其中有兩個鏡頭讓我很感動。鏡頭一：一分隊去找水結果就這么永遠的消失在沙漠中了，找到的只有一隻破鞋，這就是軍人，軍人為祖國而生，為人民的安全而生，自己的命運和祖國的需要緊緊的聯系在一起。鏡頭二：在馮石的號子感染下，部隊的熱情空前高，幹活的熱情猶如當年的北大荒生產。 總結 一下就是：在企業員工對企業的忠誠不僅表現在工作上庚重要的是體現在對公司文化的忠，那就要求我們這些管理人員在制定 企業文化 時要考慮周全;作為企業領導人不僅要以身作則而且還 要具有號召力，容易調動大家的積極性和激發員工的熱情，在這一點上馮石就做的很好。

第三、 科學的力量與人民的力量。在陸光達到達羅布泊的時候，有一次在建試驗基地時士兵們用的是鹽鹼水，在當時的情況之下能找到的只有鹽鹼水，但是被陸光達給否定了，基地的質量不能有誤，必須用淡水，結果全運輸隊日日夜夜奔走在環境惡劣的隔壁上只為那工程的質量。對於我們做企業，「差不多」、「湊合」、』還 行吧」這些詞永遠不能出現在我們的字典里，我們要用數字說話，這里的數字不是簡單的阿拉伯符號，是一種態度，對企業的態度，這是容不得絲毫馬虎的，不管作為企業的員工還 是管理人員這些都是必須的，肯德基、麥當勞就是最好的例子。

第四、 愛情。在陸光達和王茹慧的愛情問題中我們可以看到以下幾點。第一，學長和學妹的愛情，第二愛情因外力的作用而受傷(因王茹慧她父親的身份她沒法參加原子彈的研製甚至是和愛人的交流都有警衛在場)第三，愛是相互體貼和相互理解，當陸光達在戈壁對王茹慧說：「我們該有個孩子了」我感覺那時的王茹慧是世界上最幸福的。

總之，看完這部片我很激動，激動的是我們中國因為原子彈迎來了一段穩定的發展時期;我也很滿足，因為當我帶著目的和思索去看電影時我可以體會到電影給我們在其他方面更加豐富的啟示，那是我以前從來沒有過的。

看完橫空出世感悟與心得4

看完電影《橫空出世》後，突然發現自己的內心竟是那麼的感動。整個觀看的過程中有幾次眼淚差點就盈眶而出。不禁向自己問道：一個以中國擁有原子彈為榮的自以為是的「愛國青年」連原子彈是怎麼造出來的都不知道，豈不是很可笑嗎?

每件偉壯的成就總是經歷過無數的風雨，但偉人們總是會讓彩虹跟隨其後。

當時中蘇關系日益緊張，最終破裂，我們的老大哥於是不留情面地召回自己國家的科研人員。蘇聯專家的撤走給了我們研究人員一個很大的挑戰，卻也又給了我們一個非得搞出原子彈的決心。

於是有了在羅布泊上千名「戰鬥士兵」一同喊號子，一起拉繩子，一快打下堅實的基礎時黃沙飛揚的場面。也許只有集體精神啊才能映照出這樣光輝的寫照。

也有了在遇到大水沖斷運糧通道，全體官兵基本的生存條件受到威脅的時候，基地建設軍團和工程技術人員間的那種謙讓與自我奉獻使人們肅然起敬。

是什麼讓我們自力更生，奮發圖強，克服了種.種難以想像的艱難險阻，終於奇跡般地試驗成功了中國第一顆原子彈?

是那份愛國心的共鳴，是中華兒女無比堅強的心!

數千人齊心協力沒晝沒夜地用算盤打著原子彈設計公式的結果，不絕於耳的算盤聲隱藏著的是喝白開水，吃饅頭鹹菜，這如果不是人心所向，就是整日山珍海味也未必會有多少人願意!不禁想起了魏巍的《誰是最可愛的人》，造出原子彈對那些英雄來說就是一場戰爭。

中華民族有史以來就是世界上最堅強的民族之一。在缺少「天時，地利」的情況下，我們用「人和」，用我們自己的團結告訴了世界：中華民族永遠是團結一心的。在中國共產黨的領導下，我們將永遠屹立於世界民族之林。

「我們這一幫人從小打戰，從國內打到國外，仗打完了，我們還 沒有回過一次家就調來這戈壁灘搞建設;還 要保密，不能讓家人知道我們是死是活。這是為什麼，是因為我們國家不夠強大，還 受到美帝國主義的威脅、軍事訛詐……」電影裡面總指揮的這段話使我想起了一句詩「但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山」，此時此刻，還 有什麼能比這14個字更能形容那種場面的壯觀，氣勢的宏偉呢?

每一張畫面使我感慨萬千。讓我們對現實中的自己有了更遠大更崇高的要求和那份永不放棄的勉勵。

當「80後」這個詞被無數國人提起時，浮現在人們面前的是「大把大把地花著父母的血汗錢，在吃和穿上講究得是頭頭是道，卻在不停地鄙視著學習、工作」的「敗家子」。身為「80後」的我雖然平時要求自己簡朴、勤奮，卻也不禁感到慚愧。不斷地聯想著自己能夠回到那個年代，不管自己是一名普普通通的老百姓，還 是一名肩負著祖國的重擔的軍人、科研人員，我都會響應黨的號召，聽從黨的領導，獻出我的力量。不是盡力而為，而是全力以赴。

感動也許只是一瞬間，但那一幕幕的感動將會影響我一輩子。

在〈橫空出世〉的影響下，在那一代無數堅強的人的影響下，我將為「80後」從寫出一業嶄新的篇章。

看完橫空出世感悟與心得5

深夜，與靈魂對話：我是否是郁達夫筆下的沉淪者?對比影片中的那一顆顆赤誠的愛國心，那感人的愛國精神能否從我的軀體中找到?

走進電影《橫空出世》，使我真切的感到新中國成長的艱辛和偉大，真正了解到六十年代老一輩科學家及戰士在極度惡劣的自然和國際環境下製造原子彈的艱辛歷程。記得尼奧加略夫的詩中這樣說道：「往昔的回憶使我們激動，我們重新踏上舊日的路，一切過去日子的感情，又逐漸活在我們的心裡，使我們再次心緊的是，曾經熟悉的震撼，為了回憶中的憂傷，真想吐出一聲長嘆。」的確，當我在記憶的長廊中躊躇與徘徊時，不經意的發現「這一切全是用血和淚寫成的：它像一團火似的燃燒著自己，也使別人燃燒。」

《橫空出世》以我國研製第一枚原子彈的艱辛歷程為背景，描述了在惡劣的國際和國內環境下，我國依靠自己的力量，終於發出另外憤怒的吶喊。其中那一幕幕、一句句都強烈的撞擊著我們的胸膛，震撼著我的心髓。

抗美援朝的勝利，一支勝利回歸部隊的秘密消失，從美國歸來的科學家陸光達與妻子的匆忙告別，各科研機構、各重點大學的人才挑選，外加上蘇聯專家的撤走，科技手段落後，物質匱乏，三年自然災害……那一幕幕驚心動魄都呈現在眼前。

無情的蘇聯專家撕毀了協議，頭也不回的走了，留下一句話：「計算機都得算上兩年，何況是你們……」。從此，中國人用自己的智慧創造了奇跡。滿屋子的人在打算盤，那不停地轉動著的珠子就是每個人跳動的心，終於有一位科學家經過5次計算，得到了結果。但令人驚奇的是與蘇聯專家的結果不同。中國人的偉大就在於此：他們立刻否定了蘇聯專家的結果，用自己的計算結果去試驗。毫無疑問，成功了!這就是中國人。還有一個記憶深刻的就是，首席工程師的妻子有海外關系沒有通過政審，於是當工程師在屋裡工作時，屋門口有警衛站崗，妻子端杯水給丈夫喝，要由門口警衛代為轉交，妻子不能接近丈夫。雖然心中有幾千幾萬個抱怨，但是「愛國」使他們能夠容忍一切。

還有一幕是這樣的：蘇聯專家的撤走，加上三年自然災害，可想而知中國當時的現狀。就一個「試驗原子彈的基地」的片段，就讓我淚流滿面。蘇聯專家說過基地要建在敦煌，但是敦煌莫高窟是我們國家的財富，怎麼能為試驗原子彈，讓那麼富有歷史價值的地方毀滅呢?但是羅布泊也是個好地方對於試驗來說，可是那寸草不生的沙漠，科學家和戰士們如何生存?那基地如何才能修蓋完工?……一連串的現實問題出現了，怎麼辦?中國人就是了不起!他們創造了奇跡。在哪個不毛之地，一支鋼鐵之師唱出了一曲動人之歌，歌詞無非兩個字：愛國。總司令和士兵們一起吼著號子搶夯築基;他們自己喝著鹹水，卻用淡水來築基;狂風捲走了帳篷，科學家們便用自己的身體保護儀器;暴雨傾盆，河水漸漸沒過肩膀，脖子，耳朵，可雙手依然托著儀器……是愛國使他們將生死置之度外，「愛國」占據了每個人的心靈，他們早已將自己的一切獻給了祖國。美國核威懾，蘇聯核封鎖，而中國卻是核空白，「傘從來是撐在高個子手中的」。祖國要和平，人民要安定，就必須有原子彈。

原子彈這個令眾人顫栗的名詞，或許，在別人眼裡，它代表的是科技的輝煌，是強國的例證，是偉人的創舉，是國家的偉業。然而，在我的心裡卻大大地把這些一概否定掉，對於一個中國，一頭在當時沉睡著的雄獅來說，它是中華民族頑強毅力的集中體現，它是華夏子孫堅忍不拔的完美結合，它的威懾力不僅僅用視覺來詮釋，更使我們嘆為觀止的是它深深震撼著我們每一個人的心魄，原子彈的發射成功使中國勇於走出世界，使炎黃子孫勇於走出自己內心怯懦的心魔，我們不是一群只知道耕田種地的農民，我們有我們的思想，我們有我們的理念，我們有自己的人格推動著自我前行。那最後一聲巨響震撼了我，讓我覺得生為中國人的自豪感，是真正發自內心的自豪，是從來沒有過的自豪!

黃土高坡上，當烈日無情的曝曬，令我們口乾舌燥、疲憊不堪時，我們毅然前行;當狂風席捲塵土、沙石開始奮力的咆哮阻礙我們的艱難步伐時，我們毅然前行;當我們的生命開始遭受威脅、已無力呻吟時，我們毅然前行。是必勝的信念支撐著我們熬過那三年的自然災害，是純粹的信仰激勵我們度過了喝菜葉湯，啃饅頭的歲月，任憑風吹雨打，任憑日曬雨淋，任憑心中的飢渴和想家的感懷，我們都堅持著看到了勝利的花環，是的，我們都微笑著看到了希望的成果，它不是禮物，不是偶然與巧合，原子彈的爆炸代表的是我們真正的實力，我們「威武不能屈」的宣言。

很久，我都投入到那震人心扉的劇情之中，我不能不感嘆那人性的脆弱和人格的偉大，「真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血」，我想他們都是真的猛士，即使造化常常被庸人設計，即使在當時他們處在淡紅的血色和微漠的悲哀中，他們的精神仍然屹立不倒，品格仍然永垂不朽。

看到老一代革命者的愛國精神和吃苦精神，再想想現在的我們，膜拜那些臂臀搖擺忸怩作態的影星歌星的時候，在嚮往那燈紅酒綠霓燈閃爍生活的時候，何曾想起自己的遠大理想?何曾記起自己應為祖國奮斗?伴著年齡的增長，隨著所謂生活閱歷的增加，漸漸地，理想成了政治課上糊弄老師的漂亮辭藻，愛國成了 作文 中點綴的 口號 ……一種潛滋暗長的惰性蠶食著那顆原本純真的心。

看著書架上的一本本落滿灰塵的書，高爾基說：一個人的理想有多大，他做的事就會有多大;哲學家說：愛國成大義;史學家說：愛國鑄史詩;法學家說：愛國是本分;……愛國?愛國是什麼?有些人一定會有此疑慮。現在的時代不同了，我們不能親臨戰場沖鋒陷陣或擁有五六十年代的艱辛體驗。《橫空出世》太過時了吧!其實不然。革命先輩門所遺留下來的精神、思想、信念，激勵著一代一代人的成長，學生黨員要具有「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的主人翁意識和「以天下為己任」的人生價值取向，應當有強烈的使命感、責任感和民族自尊心、自信心、自豪感。我們應該從那厚重的歷史中看到：國家興亡，匹夫有責。我們應該永遠銘記他們身上崇高偉大的愛國主義精神和堅定執著的共產主義信念。

當今的中國已被世界所矚目，已被世人刮目相看，盡管幾十年的褪色，使原子彈的成功退而變為歷史的舊跡，漸漸被電影所擺布，並隨著電影的劇終，一點點淡出我們的視線。然而，這是千千萬萬人努力的結果，是許許多多可歌可泣的英雄人物創造出來的，在以後的人類歷史上可能是最重要的，影響最深遠的巨大轉變，是他們的豐功偉業才使現在的中國不可估量、魅力無限。

作為一名中國人，我自豪!一種極度的崇敬感在內心深處萌發、滋長，我的心靈受到了洗禮。青年一代的我們要繼承和發揚中華民族的優良傳統，以熱愛祖國，貢獻全部力量建設社會主義祖國為最高境界，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗!

我，在歷史的長鳴中感到震驚，在現實的發展中揮然游離，在未來的創想中描繪藍圖，我會在人生的征程中，上下求索!

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㈢ 《勇敢的心》觀後感

看完一部作品後，相信大家的收獲肯定不少吧，讓我們好好寫份觀後感，把你的收獲感想寫下來吧。那麼我們該怎麼去寫觀後感呢？以下是我整理的《勇敢的心》觀後感，歡迎閱讀與收藏。

《勇敢的心》觀後感1

歷史像深夜裡浩瀚無際的天空一樣，那樣純潔、美麗，使人充滿無限的遐思，你看那點點的繁星，裝飾著那深藍色的幕布，一閃一閃的，充滿著生命的活力。愛我看來，人類幾千年的歷史就像那浩瀚的藍天，而那充滿活力的繁星，一閃一閃的，它們就是歷史長河中無數的英雄，他們那高潔的品格，崇高的人格魅力，偉大的奉獻和如傳奇一般的人生深深地吸引，感動著我們，使我們久久不能忘懷。

在我看來，英雄註定有著傳奇般的一生和令人遺憾的逝去。而威廉也正是一個這樣的人。他擁有一個如水晶般透明的心，小心地珍藏著他孩童時期的愛情，他對他的妻子的愛有如火一般熱烈，彼此間簡單單純而又熱烈地愛著對方。然而他又擁有一顆岩石般堅定的心。當他看到自己的妻子慘死在英格蘭人的刀下，他毅然決然地踏上了一條漫長而又艱辛的反抗之路。盡管在一些人看來，那是無稽之談，盡管在一些人看來，那是一條不歸路，但堅定而又勇敢的他還是選擇了勇往直前，堅定自己的選擇，完成自己勇敢者的游戲。

英雄之所以是英雄，那不尋常的，超出世人的一點是有一顆勇敢的心，也許每個人都會堅定地認為自己是一個勇敢的人，但當你直面死亡時，你會怎樣呢？或是當你直面受盡折磨而死時，你會直面樣呢？擁有一顆勇敢的心的威廉在兩中截然不同的死法面前，毅然放棄了弱者的選擇－服毒而死，堅持直面敵人殘忍的蹂躪，只為向兇殘的英格蘭人證明，蘇格蘭人是不畏懼死亡的。蘇格蘭人最終會得到自由的，他那最後的一聲呼喊FREEDOM為英格蘭人喚起了戰爭的鬥志和勝利的希望。

也許，真正的英雄不一定被所有的人所銘記，真正的英雄不一定被所有的人認可，真正的英雄不一定擁有金子般閃耀的一生和一個快樂的絕句，但我相信，真正的英雄一定有一顆勇敢的心。

《勇敢的心》觀後感2

《勇敢的心》是由導演梅爾·吉布森執導，片長177分鍾，1995年5月18日在美國上映。

威廉華萊士童年時，其父、蘇格蘭民族英雄馬索華萊士在與英軍的斗爭中犧牲，他開始接受父親好友的指導，學習蘇格蘭文化和武術。青年華萊士（梅爾吉布森）學成回到故鄉，向美麗的少女梅倫求婚，不想梅倫被英軍搶去且遭殺害。在廣大村民「英雄之後」的呼聲中，華萊士率眾揭竿起義，並與蘇格蘭貴族羅伯結成聯盟，但不久他發現，蘇格蘭貴族考慮的只是自身的利益。

英王為緩和局勢，派伊莎貝拉（蘇菲瑪索）前去和華萊士談判，由於英王只想收買華萊士，根本不顧蘇格蘭人民的自由和平等，談判失敗，但這一切並不為伊莎貝拉所知。伊莎貝拉歸國後發現事情真相，且知曉英王正策劃陰招，忙送信給華萊士，而兩人的愛情，也在戰爭與陰謀中悄然滋生。

這是一部經典的影片，曾經觀賞過，本次算是經典回顧了。雖然影片的名字叫做勇敢的心，我覺得叫自由更契合主題。當主人公不斷強化自由的觀念時，我不禁想起那首著名的詩句：生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。還想起國學大家陳寅恪給王國維著名那句的墓誌銘：獨立之精神，自由之思想。

當蘇菲瑪索出場的時候，我特別後悔前些天對阿佳妮的評價，看完《羅丹的情人》我覺得阿佳妮比蘇菲瑪索還要驚艷。可能是太久沒有看蘇菲瑪索，印象有些模糊。但是，我錯了，再見蘇菲瑪索，那張臉那雙眼，無法超越，永遠的女神。

保持那份渴望自由的心。

《勇敢的心》觀後感3

《勇敢的心》是一部劇情並不是十分新穎奪目，引人眼球的電影，甚至可以說我在聽人介紹到它時感覺有些俗套，可隨著觀看時劇情的愈演愈烈，並逐漸到達整部電影的高潮時，我還是不禁為之動情，潸然落淚。

先不說電影的劇情是否整整與歷史相符合，僅僅是這是電影對於友誼以及愛情的詮釋都可謂是淋漓盡致，而又令人深思。也讓我對友誼以及愛情有了新的定義和更深刻的認識。而電影更是讓我明白了愛的偉大以及它對於每個人重要意義。

雖然電影中的主人公們的友情以及愛情都是整部電影中十分出彩的部分，但其實整部電影最主要，也是全劇所演繹所訴說所真正想要表達的，那其實就是「自由」。對於當時貴族的殘暴統治傷害到主人公的摯愛時，先前對於貴族的所有不滿及痛恨的情緒全都被激發了出來，終於主人公帶領整個民族開始了一場反擊，為自由而戰為幸福而奮斗！

雖是俗套的劇情，可是電影的情節卻還是引人入勝，令人熱血沸騰。在主人公與他的同胞們被貴族無禮殘暴對待時，我的心中不禁怒火中燒，而當那些殘忍的貴族得到應有的懲罰時簡直大快人心，讓我忘我的大聲喝彩。我想在我這些時候，我是喜歡上這部電影了，他戳中人們心中那一小塊對於惡勢力的厭惡及不屈，對於自由和伸張正義的嚮往的心靈。也完全激發了人們對於不公待遇的憤恨不平和對自由那種發自骨子裡渴望！

哪怕劇情不是新穎獨特又怎樣，只要能集中人們的內心，觸動人心深處對於自由的渴望及不公統治的那個濃烈的情感，使觀眾與主人公乃至整部電影產生共鳴，這就是一部好電影！? 讓我們一起為平等，為自由而戰！

《勇敢的心》觀後感4

我聽過這樣一個故事：有個人捉了只野雞關進籠子里，每天給它好米吃，可是雞還是不開心，電影勇敢的心觀後感。

當那人終於無可奈何的放走野雞時，野雞沒有一點留戀之情，飛奔而去。

這說明：自由是可貴的，即使在不自由的狀態下有吃有住，但還是無法克制對生命、對自由的渴望。

威廉。華萊士只是一個普通的平民，在蘇格蘭生活。

他的父親在同英格蘭的戰爭中死去了，他和他的叔叔一起生活，學習劍術和文化歷史。

十幾年後，英格蘭王「長腿」愛德華為了統治蘇格蘭，宣布英格蘭貴族享有初夜權（即英格蘭貴族可以和新婚的蘇格蘭新娘度過第一夜的權力），這無疑激起了蘇格蘭人的仇恨。

長大後的華萊士也深受其害，他的妻子因為不服從英格蘭貴族而慘死，他奮起報仇，殺了英格蘭貴族！並同廣大的蘇格蘭的貴族和農民們一起擊潰了英格蘭北部力量。

華萊士的斗爭讓愛德華震動了，英王使用了陰謀。

華萊士在追殺英王時，發現他的戰友羅伯斯（蘇格蘭貴族）竟然與英王有勾結（事實上是羅伯斯的父親瞞著羅伯斯乾的），華萊士一怒之下殺掉隊伍中的所有蘇格蘭貴族，僅僅放過了羅伯斯。

英格蘭的太子妃伊莎貝拉非常欽佩華萊士的勇敢，愛上了華萊士，他們秘密結合了。

可不久後，羅伯斯的父親又設計抓住了華萊士，他被判刑！

在斷頭台上，圍觀的平民們高呼「放了他！」而華萊士坦然面對。

伊莎貝拉向愛德王求情不成後，告訴快死的英格蘭王：她肚子里的孩子不是王子的，而是華萊士的！—————英格蘭將斷子絕孫。

臨刑時，華萊士用了最後一口氣高喊：Freedom！（自由），他死後幾個星期後，對父親行為感到不齒的羅伯斯拒絕了英格蘭王的冊封，和華萊士原來的戰友們一起繼續對抗英格蘭，為蘇格蘭的自由而戰斗。

華萊士的精神震撼了我們，讓我們明白了道理：為了自由，每個生命都願意付出生命的代價。

《勇敢的心》觀後感5

終於看完了勇敢的心這部電影了，同時也意味著我們電影賞析的這門課程也要結束了。一學期過得真快。

在威廉·華萊士還是孩子的時候，他的父親，蘇格蘭的英雄馬索·華萊士在與英軍的斗爭中犧牲了。光陰似箭，英王為鞏固在蘇格蘭的統治，頒布法令允許英國貴族在自己蘇格蘭的封地上享有結婚少女以便讓貴族開發並統治蘇格蘭。這道法令雖然表面上會有利於英國統治蘇格蘭，但更會激起蘇格蘭人民的反抗。年輕的威廉·華萊士學成回到故鄉，向美麗的少女梅倫求婚，並與其私定終身，願意做一個安分守己的人。然而梅倫卻被英國貴族無理搶去，並遭殺害，華萊士終於爆發了。在廣大村民高呼「英雄之子」的呼喊聲中，他們揭竿而起，殺英兵宣布起義。

華萊士，終其一生都是一個鬥士，一個為了愛情而斗的鬥士，一個為了自由而斗的鬥士，一個為了國家和命運而斗的鬥士。他是一個讓人尊敬的英雄。

他的愛情，這部片他的愛情分成了兩部分。一個就是和小時候的梅倫，一個美麗的蘇格蘭姑娘，一個在他父親的葬禮後送了一枝花安慰他的人。華萊士求學有成後回來向他求婚。因為當時貴族享有初夜權的原因，他們在森林裡偷偷的結婚了，這里可以體現出他的一種反抗的精神，一種本能的叛逆。但他們的愛情沒有維系多久，因為梅倫的美麗太耀眼了，貴族殺了梅倫，這是蘇格蘭和英格蘭的戰斗的導火線，因為這引發了華萊士的爆發，揭竿而起，各地響應。第二段是與皇後的感情。皇後丈夫本來就是個同性戀，包辦的婚姻讓她感覺不到愛情的存在，根本沒有感情可言。缺乏了愛情的滋潤，讓為愛情而起的華萊士走進了她的心靈，她自然為華萊士的豪情傾倒了。而華萊士則是在為了自由而奮身博殺，因為失去了梅倫，他一直在為了他的信念作戰，皇後的美麗和善良感動了他，兩顆乾枯的心就這樣融在了一起。

勇敢的心是震撼人心的，因為這里有可貴的思想——自由。沒有自由了你們還能幹什麼？也許是真的，我們也該好好思量思量。

《勇敢的心》觀後感6

《勇敢的心》這部電影主要講述了主人公華萊士追求自由的全過程。雖然他起初只求能過上安穩的日子，認為只要自己不惹事生非就能安然無事，但世事難料，他為了復仇而揭竿起義，在反抗的過程中也得到了那些被統治的蘇格蘭人的響應。

在看完《勇敢的心》這部電影後，我有一些感悟。

1、真正的男子漢要會用腦子。

這句話是華萊士父親對他說的，我覺得很有道理。光靠武力是解決不了問題的`，我們還需要智慧，因為智慧能為我們指明方向，如果方向錯了，那麼我們所做的都將是無用功。華萊士和他的朋友用石頭對抗的情節就很好的說明了用腦子的重要性。同時華萊士的叔叔拿著劍對華萊士說：「首先你得先學會用腦，然後我才教你用劍」。其實，這句話的本質就是：求真、務實、鍥而不舍。

2、我們需要追求真理。

有些問題出現了，就得有人去解決，這就是追求真理。華萊士起初只求能過上安穩的日子，認為只要自己不惹事生非就能安然無事，拒絕接受反抗英格蘭的邀請，當然這是自以為是。只要存在不合理的制度，就得不到合法的權利，總有一天你的合法權利會遭到侵犯。因此我們需要去追求自己的合法權利，也就是我們需要追求真理。

3、追尋內心的聲音。

生活中我們要清楚的知道自己追求的是什麼，不要被別人所左右。布魯斯是一名貴族，他很欣賞華萊士，同時也想支持他，但因為其父親認為只有妥協才能保住他的統治地位，所以布魯斯背叛了華萊士，導致了華萊士軍隊幾乎全軍覆沒。但最終他還是追尋了自己內心的聲音，最終獲得了勝利。

4、敢於面對問題。

成長的過程就是遇到問題就解決問題的過程，我們在生活中難免會遇到難題，但是我們不能退縮，我們需要擁有面對問題的勇氣。華萊士就是一個敢於面對問題的人，面對被稱為無人可擋的英格蘭騎兵時，也從沒想過退縮，而是迎難而上，敢於挑戰。當然，光靠勇氣還是不能解決問題，在解決問題的時候我們同樣需要求真、務實、鍥而不舍。

《勇敢的心》觀後感7

算是寫一部觀後感吧，想到很多電影，可是還是選擇了這部96年的奧斯卡最佳影片《勇敢的心》。我想最重要的原因是因為最後的一幕，華萊士在斷頭台上那聲振聾發聵的「FREEDOM」，各種人物的切換和近景全景與特寫的切換，讓我頓時心生震撼，受到一種感染。我自己本身是嚮往自由的，在這部影中我看到了一個英雄對自由的追求，一個民族對自由的渴望。追求自由的過程是艱辛的，就算現今「民主自由的社會」也沒多少人能真正的去追求自由。能遵循自己的內心就是勇敢，而大多數人的內心都是嚮往自由的。

這部電影的配樂為電影增加了不少色彩。悠揚的愛爾蘭風笛伴隨著電影的鏡頭劇情此起彼伏，像是融入了我們的內心。當華萊士和初戀情人在樹林里相愛偷偷訂婚，當他為妻子報仇起義反抗，當他站在士兵前慷慨激昂的演講，甚至當他在斷頭台上高呼「Freedom」，電影配樂跟隨劇情，氣氛和格調隨之變化，像是帶你進入了你那個嚮往自由的年代。另外女神蘇菲瑪索所演繹的那個嚮往真愛，無畏的公主也給這部電影帶來了更多溫情與感動。

對電影鏡頭的手法運用不太了解，感覺電影很多地方運用了蒙太奇手法，讓鏡頭更簡練、脈絡清晰、主題突出，創造了一種逼真、流暢和自然的效果，突出了影片的時空特徵和表達、渲染了人物特殊情感，並為影片創造了一種視聽美。

這部電影最讓我為之喜歡的地方應該是它傳達了一種信念，永不妥協對自由和民族尊嚴的追求。在斷頭台上華萊士展現的淋漓盡致，並且在影片的結尾當戰士們高喊「華萊士」勇往直前，奮不顧身追求自由，呼應的恰到好處。

就如威廉姆·華萊士所說：「每個人都會死去，但不是每個人都曾經真正活過」。

《勇敢的心》觀後感8

《勇敢的心》它以13-14世紀英格蘭的宮廷為背景，講述了蘇格蘭QIYI領袖威廉?華萊士與英格蘭統ZHI者不屈不撓斗爭的故事。本片是由好萊塢著名影人梅爾·吉布森自編、自導、自演的，影片在為人們展開一幅氣勢恢宏、動人心魄、催人淚下的歷史畫卷的同時，也讓人們看到了一個創造電影奇跡的英雄。

《勇敢的心》一直被視為一部悲壯的、融合血淚傳奇的史詩片，在影片中，人們常常為蘇格蘭那綿延的山脈、凄婉的風笛和蘇格蘭人民在貧困痛苦中發出的凄厲呼號所感動，也為華萊士一往無前的精神所鼓舞。威廉?華萊士的精神就如同一面旗幟，指引著蘇格蘭人民爭取到了最後的自由。他最喜歡的一首詩也流傳至今。

告訴你，我的孩子在你一生中，有許多事值得爭取，但，自由無疑是最重要的，永遠不要帶著腳鐐，過奴隸的生活。700年前的一位英雄，700年後的一部電影，激勵著自人類有思想以來，每一位為了自由而戰的英雄以及凡人。

《勇敢的心》不愧為一部優秀的電影，看過的人都這么說，認為它是從小到大看過的最好的、最有人情味的愛GUO主義影片。影片一改正YI者總是勝利和一貫定律，在結尾處是一個悲劇，一聲催人淚下但又振奮人心的「自由」給整個影片畫上了個圓滿的句號。盡管斗爭沒有勝利，但斗爭還在繼續，華萊士的死已經判定了這場戰役的勝負。我也超愛看《勇敢的心》，大家認識一致，說明它確實經典!

希望有更經典的影片超越它，那樣我們就有得欣賞了!感謝導演感謝演員感謝勇敢的心，最讓我感動的是他赴刑場前的獄中獨白，這讓我覺得他是一個實實在在的形象，不是那樣虛擬的不怕死的英雄人物，他切實的表達了自己對死亡的恐懼，可是他還是勇敢的堅持自己的信仰。

《勇敢的心》觀後感9

又看了一遍勇敢的心發現有些東西靠單純的想像力是表現不出來的。更多的是心靈的 體驗。真正的心靈感受到的東西才能和別人產生共鳴。才能打動別人。這種體驗是超越國境與膚色的。他隱藏在每個人的心底。

如果有人體會到了並通過某種藝術手段表現，那麼將會喚醒看作品者的內心。

那麼我們的教育呢/能不能進行一種喚醒試的教育。去喚醒孩子內心這些美好的情感。

我們為什麼去喚醒?這樣做的價值在哪?內心的情感體驗又能超越年齡嗎?還有沒有其他的方式去喚醒?

首先需要喚醒的都是美好的情感是每個人都具備的情感。如果這種情感只是以一種沉睡的方式在我們體內，那麼對一個人來說是不完整的。是情感缺失的人。而且人與動物最大的不同是人有感情，有美好的感情。我們必須去發覺，使人健全。

第二社會的發展與進步離不開這些感情。社會的發展過程是不可能使每個人都平衡的，從個體的不平衡到地區，國家的不平衡。靠掠奪可以 實現平衡，靠互助也可以。前者意味著毀滅。後者才是共創未來。

再看情感對我們的學習和生活的作用。還以勇敢的心為例正式因為導演有了如此細膩的情感體驗，而又能通過鏡頭准確的表現出來，從而感染了全球觀眾的內心。所以他才那麼的受歡迎。可見影片中的情感的共同的是我們的共同需要。功利一點說情感可以產生票房。具體到生活中情感與我們看問題的方式角度解決問題的方法有沒有關系呢?情感和意志品格之間又有什麼關系?一個會關愛別人的人與一個更多顧及一己之利的人的意志更有趨向性和恆久性。

《勇敢的心》觀後感10

這個星期我看了一部電影，也就是題目上的那一部，不過有些人可能會有疑問「勇敢的心是有，但後面那個主題沒有呀？」我現在就回答，後面那個是我自己看完之後的思考，也就是我這篇文章的主題。

如果看過這部電影的人應該都知道一個人，他叫華萊士，沒看過的人也記住他，他是我要講的東西中的主角。領導這個詞聽起來一點都不陌生，很多人都會想當領導，但有多少人知道什麼是領導，是不是感覺很諷刺。（以前的我也屬於其中的一類）我在剛去學堂的時候也同樣遇到過這樣的問題，今天，我想把我所認為的領導概念寫出來。

我要講的第一個特質，當很多人都想做一件事，但沒有人敢做的時候能第一個站出來的人。華萊士和其他人一起受當時的腐敗統治，都想造反但沒有人敢，而他第一個站了出來，並且像一根導火索一樣激起了無數人的反抗意識。

第二個是能讀懂別人的心理，能煽動別人的情緒，讓所有人非常團結在一起的人。華萊士在一場簡短的演講中讓很多不想打的人重新散發更強的鬥志，也許這個例子不能更好的證明，那還有一個大家應該都熟悉，他叫希特勒。

第三個是有責任感和榮譽感，在失敗時能承擔責任和對其他人負責，每次都有帶領其他人，跟其他人的條件一樣，能融入自己屬下。華萊士在失敗後一個人去把貴族給殺了，重新打出了一個隊伍。在平常跟其他人都一樣，而且別人都感覺他想一個朋友。

最後一點，你自己必須是一個很理性和思維能力很強的人，如果不是你帶領的將是一支瘋子隊伍。

我要講的講完了，最後引用一句我們老師常說的話，如果你做到了這幾點你不成為領導都很難。

《勇敢的心》觀後感11

自由，人人都嚮往自由。你可能沒看過勇敢的心這部電影，所以你對自由並不是很嚮往。現在的生活，其實是自由時代。但你可能有所不知，在以前，自由對於人們是多麼的重要!那些被拘束的人們，有多少人是為了得到屬於應有的自由，而喪失了性命。有多少人，為了得到原本就屬於自己的自由，而上戰場，殺敵人。又有多少人，為了得到自由，而不惜一切。自由，有人說這讓兩個字太平凡了，但「自由」真的是十分平凡的字嗎?

自由的戰場，是離我們很遠很遠的年代了，當時，令人可恨的貴族，霸佔了平民的自由。而89歲的華萊士，看到了父親為了追求自由而上自由的戰場，去斬殺控制自由的貴族。但有一天，華萊士的父親……他，他死於在自由的戰場上。父親的死，讓華萊士痛恨不已，便下定決心要獲得自由，下定決心要讓整個蘇格蘭獲得本該擁有的自由。

羅伯特也是貴族之一，但他十分欣賞華萊士的勇氣，便同意了與華萊士抗敵的合作聯盟。但羅伯特的老父親，那個可恨的下位國王。為了什麼所謂的天敵關系，而私自做決定，讓華萊士陷入危機，最終讓華萊士送於死神的懷抱。

我很欣賞華萊士為了得到屬於自己的自由而不顧一切，欣賞他的勇氣，更是讓人佩服和令人尊重。在最後的關頭，即使死，他也不肯向貴族求饒，

依然從嘴裡高喊：「自由——!」那一刻，華萊士所高喊的兩個字讓我不禁流下淚水。

是啊，為了得到自由，他能夠為此不惜一切代價，為了能得到自由，他堅信上帝一定會幫助他，為了得到自由，他擁有著堅不可錯的信念，他是多麼的了不起!

㈣ 給你印象最深的一部電影是什麼

最早的時候了解這部電影，其實是先看的余華先生的小說《活著》，小說里的人物結局個個都是慘不忍睹，尤其是小說中描述福貴的兒子慘死的那段兒，我看了之後哭了不知有十幾次，感覺小說里的那個場景給我留下了心理陰影，半夜睡醒的時候，我自己的兒子在身邊躺著，我都得抱著自己的兒子哭一會兒，感覺特別難受，還有小說結局的時候，福貴的外孫苦根兒因為吃豆子撐死，看的我真是，唉，心裡難受啊，為什麼要這么慘，為什麼那麼現實？最後看完了這部小說，我覺得我得看半年的《新聞聯播》才能緩過來，真是覺得特別壓抑，特別難受，怎麼就能那麼慘。看過那一次之後，我再也不敢看這部小說了，不敢，真心不敢。而且作者為什麼給這部小說起名叫《活著》？就是讓你覺得， 哪有什麼榮華富貴，哪有什麼風花雪夜，唯有活著才是最最幸福的！

後來和家裡人聊起這部小說了，家裡人說推薦你看看電影版的《活著》，電影是葛大爺和鞏俐兩個人出演的，是他們倆合作的早期電影。然後我就在網上搜這部電影《活著》，可是很多正規視頻網站根本搜不到，後來好不容易才找到，才開始看。

這部電影從一開始出來的幾個人物就深深的將我吸引住了。

葛大爺飾演的少爺福貴，那時候的葛大爺可真瘦啊，像一根麻桿兒似的，為了演好福貴這個賭徒估計沒少減肥吧。

還有要說的就是這一兩年特別火的演員，就是倪大紅老師，他飾演的是與福貴少爺對賭的皮影班主龍二，怪不得人家現在能火起來呢，沒看過的朋友趕緊去看看，拍這個《活著》電影的時候，倪大紅應該也算是個小鮮肉吧，人家在徹底贏了福貴之前和之後舉止表情還有動作真的很值得現在很多演員去學習，演的太傳神，太到位了，贏之前唯唯諾諾，贏之後趾高氣揚，簡直就是小人一個，太形象了。

還有一個女演員，在電影開始的時候，基本沒有說話，可是也是讓我印象特別深刻，看到她的時候，就會覺得誰的成功都不是白白得來的，都是倖幸苦苦，努力堅持得來的，這個女演員就是那個在黃渤的《瘋狂的賽車》里僱傭殺手殺她老公的那個肥婆的飾演者：董立範。在《活著》這部電影里，董立範飾演的就是一個一聲不吭專門負責背著福貴的女人，或者稱之為交通工具，肥肥的女人背著一個麻桿兒似的男人看著真是覺得挺有意思。

最後要說的就是鞏俐了，真的，人家怪不得是現在的頂尖演藝界女王或者女皇呢，演的確是特別好。

看完這部電影我覺得家珍就是鞏俐，而且覺得鞏俐最適合，而福貴也只有葛大爺才能真正的演出那個感覺。

沒有看過的朋友，或者想再看一遍的朋友，我覺得可以回頭再去看看，先調節好自己的情緒與心態再看。

《阿甘正傳》。

初次看是在高考前一個多月，學校組織高三同學看一場電影。在當時看一場電影對於來自農村的我來說是件稀罕事，畢業之前沒去過網吧，圖書館里也沒有電腦。整個演講大廳里只來了100多個同學，當時是在晚自習，去不去都是自願的。

看之前我並不知道這電影名字，但小阿甘掙脫腳架奔跑的畫面我早在電視上各電影專欄的片頭中看過，我當時很不明白這一個片段為何被那麼多次的引用。當時看也只覺得神奇和好笑。多年後重看後我才能明白那是改變命運的一次奔跑。因為奔跑阿甘破例進了大學橄欖球隊，成為了一名橄欖球巨星並在比賽中獲得了冠軍，受到肯尼迪總統的接見。因為奔跑，阿甘第一次達到了人生的巔峰。一個人聰不聰明不是最重要的，當你把某一項特質發揮到極致一樣能成功。當看到阿甘和珍妮在房間的 情感 戲的時候，一群十七八歲的懵懂少年互相看了看羞澀的笑出了聲。

阿甘畢業後去了軍隊，天生的單細胞加上出色的身體機能讓他在軍隊中如魚得水。在參加越戰的時候他遇到了丹中尉，多年以後我才明白這個角色有多重要。因為跑得快和一顆善良的心，阿甘反復進入戰區救出了自己的戰友，但一同入伍的巴布卻死了。阿甘因為戰功第二次進入白宮受到了約翰遜總統的接見。

在越戰養傷期間阿甘學會了打乒乓球，意外的是他竟然天生是個打乒乓球的料。越戰結束後憑借高超的乒乓球技開啟了中美建交，成為了第一批訪問中國大陸的美國人，阿甘因此成為了全國名人。

成名後的阿甘為實現與巴布的承諾用廣告費買了一條捕蝦船，在越戰中失去雙腿的丹中尉為承諾成為了阿甘的大副。一開始捕蝦很不順利，但一次風暴過後他們的捕蝦事業迎來了轉機開始蒸蒸日上並成立了公司。在那場風暴中，丹中尉的表現令人印象深刻。

成立公司後的阿甘過起了隱居的生活，日思夜想的珍妮果真出現在了眼前。兩人一起度過了一段快樂時光後，珍妮卻因為心結不想與阿甘結婚，阿甘對珍妮說我並不聰明，但我懂得什麼是愛。當晚珍妮走進了阿甘的房間，一夜溫柔後珍妮離開了。阿甘又成了孤身一人，失落的阿甘木然的坐在椅子上。內心巨大的空虛促使他又一次奔跑了起來。他一路無腦的跑著、跑著。一跑就是三年四次穿越了美國，身後出現了一大批跟隨的人。這一段也很值得玩味。三年後阿甘又回到了家鄉，收到了珍妮的來信。阿甘去找珍妮，才發現自己有了一個孩子。湯姆漢克斯在這里的表演堪稱神演技。

阿甘和珍妮結婚了，但珍妮不久就因為一種不治之症而去世。阿甘坐在長椅上目送兒子上了校車。影片從一片漂浮的羽毛開始，也在一片漂浮的羽毛中結束。

也許是出於同理心，自認為不夠聰明的我很容易將自己代入到角色中，看完後一直不能忘卻。多年後當自己有了條件，這部電影就一直都在硬碟中時不時去回味。電影中有著超多的彩蛋值得深挖，對於片中的愛情和親情這兩方面就不展開了。希望沒看過的可以去看一看，看過的回味下也許會有新的感受。

近兩年讓我印象最深刻的一部電影就是陳凱歌的《妖貓傳》。不是在影院看的。是前年過年的時候在家看的。開局進度有點懵。對於我這種看電影打發時間的人來說，差點就棄劇了。但是耐下性子越往後看，越想看。以至於那幾天在家裡我把這個電影反復看了三遍。腦子里只要一想到這部劇，就會想起「雲想衣裳花想容」。我不談史實，只談愛情。楊玉環不值得李隆基這樣的男人愛。為了江山為了面子，他選擇了自保，犧牲了楊玉環。而楊玉環明知是個陷阱、為了愛，為了大義也同樣選擇了犧牲。也不能說李隆基不愛她，只是時局造就了這樣的結果。當楊玉環的棺木被打開的那一刻，我淚流滿面，無法想像一個女子對愛人的絕望。也許她在最後一刻就在期待愛人能救她出去。她瘋了的用力推棺，手指都磨破了，棺內全是鮮血，活生生的求生欲被絕望壓垮。真正愛她的守護她的也許只有那個白衣少年。他愛的純粹，愛的不願相信她真正死去。愛的只想為她復仇。夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛。但是我還是相信愛情，人間確實有真情。最後白龍的真情，讓人心憐。

我看的電影不計其數，但是論印象最深的是《海蒂和爺爺》。總的來看，這部電影感情線也很到位，劇情和海蒂與爺爺之間的 情感 也很令人感動。唯一不足的，甚至讓人覺得有點荒謬的是，海蒂和爺爺之前的感情線發展太快了。海蒂父母早亡，姨媽養了她幾年，就把她送到爺爺身邊，海蒂的爺爺是一個老頑固，他與兒子曾經鬧的不可開交，怎麼會收養這個小孫女。但是劇情就是，在海蒂和爺爺住了幾天之後，爺爺居然從一開始的討厭她到喜歡她，愛她。就這一點，讓我覺得不可思議。

要說看過眾多電影中印象最深的一部，非星爺主演的大話西遊莫屬！兒時初看不知片中意，再看已是喜劇之經典！每次重看該電影影片中很多劇情還是一如既往的能讓自己笑起來，不知大家是否也跟我一樣看過了很多遍，還是那麼的喜歡它呢？

最近看的印象最深刻的電影是不久之前上映的《比悲傷更悲傷的故事》。

這部電影是我和好朋友一起看的，看之前備好了紙巾，看了之後，感覺，心情很沉重，感觸頗深！！！電影的總體來說是以倒敘的方式來敘述的，開頭講的是男女主人公的現狀，以倒敘的方式來展開敘述的，一開始是以男女主高中開始的，男女主命運的相似使他們相遇到了一起，因為孤獨，雙方提出住到一起，故事說到這，中間略過了十幾年，到了十幾年以後，男女主並沒有確定關系，可是在女主受委屈的時候會安慰她，會很照顧她，會一切都包容她，可是後來男主確提出來讓女主找一個好男人嫁了，故事說到這，採用了類似於伏筆的敘述手法，當時男主是因為得了白血病，這里有一個巧妙之處就是，女主明明知道了男主的病情，但是她卻聽了男主的話，找了個人，談戀愛，然後結婚………故事的最後是男主和女主在一起拍照的情景，鏡頭就結束了………

雖然很多人都說這個電影三觀不正，不看，可是我認為，雖然故事的情節或許有些太過於戲劇化，但是電影中有許多細節值得研究與體會，獨特的敘述手法，還有和伏筆類似的手法的呈現方式，覺得還不錯！故事告訴我們，也許，有一種愛，只是讓你過得好，就夠了！其他一切都不重要了！！！

我的話，就是《美國往事》了

四個小時的人生

暴力，金錢，權利，友誼

也許是我們一輩子都嚮往的東西

「一群男孩，懷揣著對這個世界的好奇，嚮往。

也許他們走向了不歸路，也許他們會後悔，也許，某一天，面條還會想起，他們開著車沖向大海的時候，那縷金色的夕陽照在他們稚嫩的臉龐上，他們大笑，開懷大笑。那個時候的他，有多開心。

也許他也會後悔，後悔不該走上這條路。如果能重來，該有多好」

比鑽石更彌足珍貴的東西，是人與人之間的真情

如果只能說一部的話，還是《肖申克的救贖》，這部電影是1994年上映的，我大概是2003年才第一次看了這部電影，在之後歲月里也是我復看最多的電影。它闡釋了兩大主題，一個是自由，一個是希望。自由是你成為「人」這個個體最珍貴的東西，還記得有位革命先輩說過的一句話嗎？生命誠可貴，愛情價更好，若為自由故，二者皆可拋。再就是希望，《流浪地球》就表達了「希望」是這個年代最珍貴的東西，那是幾十年之後，當人類生存面臨危機的時候。我們現在還處於前太陽時代，「錢」是這個時代人們最關心的東西沒錯，不過我認為希望永遠是各個時代最珍貴的東西，沒有希望人會走向自殺；沒有希望，文明會走向終結。這個電影告訴我們面對任何挫折和遭遇，永遠不要放棄希望。

這個電影有很多經典台詞，永難忘：「他的步伐和談吐簡直是異類，他像是在公園散步，無憂無慮，彷彿身披隱形衣。」～「修繕屋頂之後，陽光灑在肩頭，彷彿是自由人，像在修繕自家屋頂，我們像是造物之主般自在。你可以說，他想拍獄方馬屁，或想博取獄友的友誼，但我呢？認為他只是想重溫自由，即使只有一剎那」～「老布沒有瘋，他只是體制化了，他坐了五十年牢，成了井底之蛙，他念過書，在獄中有地位，出獄就成了廢人，雙手犯關節炎的囚徒，想向圖書館借書都會被拒絕。」～「我未搞懂她們唱什麼，其實我也不想弄懂，此時無言勝有言，她們唱出了難以言傳的美，美的令你心碎，歌聲直竄雲端，超越失意囚徒的夢想，宛如小鳥飛入牢房，使岩牆消失無蹤，就在這一瞬間，肖申克眾囚徒彷彿重獲自由。」光看這些台詞你是沒有任何感覺的，只有看過電影的人才知道這些台詞的價值。

怎麼樣，看過這個影片的小夥伴都還記得這些台詞吧。有人說一部電影怎麼可能洗滌靈魂，改變三觀呢？我說真的可以。這部電影就像一個美麗天使拿著一把純白的天鵝絨撣子慢慢地，輕輕的拂去我心靈的一抹塵埃。

觀影無數,看到問題後,腦海中浮現多少或經典的或爛片,或已無一太多印象的,但說到印象深刻的還是《末日危途》吧,用「還是」是因為在之前「描述人性黑喑的電影有哪些"這個問題中回答的也是這部。

多好看談不上,能過得去我的眼,算是那種傳頌率不高,知名度也不高的電影,可能當時趕上了那個點,看完之後整個人都不好,心塞很長時間,再過很多年其實也不想再提起它,所以就記住它了。

故事情節不想重復了,影片中營造的末日氛圍,黑暗的人性,讓人感到生無可戀,我看到的是未來只有絕望,沒有希望…

人的記憶有限，不可能記憶這么多，我只能拿我昨天晚上看的電影來說話了，就是周星馳的《新喜劇之王》。

這個電影我開始是不屑的，挑戰經典並不是那麼容易，何況還是那麼多人心中的經典。女主一開場果然沒有讓我們失望，一大爺被車子撞了，周邊人關心的問他怎麼樣，包括女主在內沒有人去扶，這個是可以理解的，撞傷的人不能扶而且扶不起，家裡沒礦。但是女主作為一個跑龍套的去說大爺這樣表演不對，痛感不對，直到大爺暈過去都在懷疑他的「演技」，直到救護人員將之抬上擔架才直到自己搞錯了，看的我有些尷尬。
在那之後，女主作為一個龍套挑戰了導演，以200塊的低價演死屍只要盒飯就可以，與爸爸發生沖突繼而被趕出家門，但是作為父親還是默默的關心女兒，和妻子一起給她送飯，兩次看到她受委屈，不惜傷害自己為女兒爭取盒飯，讓觀眾認為：老爸的表演最佳，這種父愛讓很多人紅了眼眶。
女主跑龍套十幾年，已經過了而立之年，成功似乎遙不可及，她的室友小米憑借一張漂亮的臉蛋被星探挖掘，成為明星，在女主死皮賴臉放下尊嚴去求導演的時候，她把女主領出門，告訴她：這就是命，我不想當明星，卻當了，你想當明星，卻只能跑龍套。
女主身穿外賣服是為了男友的夢想缺的那2W塊，當她受了室友侮辱，想去唯一支持她的男友那裡尋求庇護安慰之時，又遭遇了另一打擊：男友本身就是出來賣的。悲慘人生啊，多狗血，當然這也符合一貫的套路：天降價大任於斯人也，必先苦其心志，勞其皮膚等等。
過氣明星馬可，憑借尿褲子咸魚翻身，他好多年沒有戲可以演，導演給了他一個角色，不知珍惜，還一味耍大牌，沒少欺負女主，他尿褲子也是女主所致，在失去工作那一晚，恰巧女主一家人都碰到了他，爸爸告訴他女兒從小就喜歡他，當演員也是受他影響，那一刻，相信他內心是悔恨的。「她是一個演員」，一句話，紅了多少眼眶。
女主的表演剛開始很尷尬，很多彈幕說白花了6塊，但是我覺得越看越覺得有味道，大概只有經歷過一些的人才了解這種感受吧，她不管受了多大委屈，被怎麼侮辱，都是笑著面對，有網友說：她的笑容很治癒。一部電影的好壞，每個人都有不同的見解，我不勉強所有人都喜歡，但是也尊重喜歡這部電影的我們。

影片結局當然是好的，她是電影從誕生以來，直到宇宙毀滅，都不可能成功的--如夢。現實生活可能沒有那麼完美，很多群演有我們不知的迷茫痛苦與堅持，另外，那小老闆最後沒有被安排與如夢談戀愛，我還失望了下，就幻想下他倆在一起了吧。

有關如夢到底有沒有在那個雨夜死亡或者昏迷，暫且不做討論。

㈤ 你們會二刷的電影有哪些為什麼

我會二刷的電視劇有，我的二叔，我的二哥二嫂，亮劍，漢武大帝，康熙王朝等，漢武大帝，康熙王朝，亮劍都是 歷史 劇，我本人對 歷史 特別感興趣，我的二哥二嫂，我的二叔都是新中國成立後六七十年代的故事。怎麼說呢就是反應我小時候的真實生活，全是自己在看自己走過的路吧！

這部影片主要是說主人公王寶強和徐崢一起從北京到長沙回家過年，車站人滿為患，他們一路上經歷了許多的挫折和磨難，也遇見了一個為了給一些殘疾小孩治病而傾家盪產的善良女人。他們還將自己的錢都給了她，讓她去給那些孩子治病。

觀看完影片，除了它帶給我無盡的歡笑過後，我不禁遐想：人生不就像是這么一條路嗎？要經歷無數的挫折，無數的感動，無數的成功，才能使我們慢慢地長大，體會到世界的無限精彩，悲歡離合。

比如我，就經歷過一次次的挫折和失敗，記得那一次……

那是在小學的一次運動會臨近時期，一直自居耐力好的我報了個800米長跑。那時候，為了得到一個優異的名次，我幾乎每天早上都會在操場跑上幾圈。下午放學也會去練習。就這樣跑了一次又一次，我的速度提升了很多。就在我認為自己勝利在握的時候，一件突然發生的一件事，給了我極大地教訓。

在距離比賽還有兩天，爸爸為了使我輕松一些，便帶我去同事家玩。我屬於人來瘋類型，到處碰碰，到處跳跳。突然，我「哇」的一聲大叫起來。原來是一杯剛燒開的水正砸中了我的右腳。只見我的腳背立刻通紅，冒著熱氣，爸爸忙把我送去了醫院……

醫生伯伯告訴爸爸說，我的腳燙傷比較厲害哩，要靜養兩天，半個月不能做劇烈運動……

回到家，我的眼淚刷地就留下來了，要知道，我精心准備的運動會就在後天啊，可我的腳……

那一次的經歷使我十分的傷心、受挫，可是，經歷了這件事，我長大了，同樣也懂得了爸爸媽媽對我的悉心照顧。

每個人都會經歷人生中的挫折，每個人都不會一帆風順，令你成長的那一件、兩件或者更多的事又是什麼呢？

《怦然心動》

本影片講述了兩個懵懂孩子之間的愛情故事。為什麼要推薦多次刷呢？從以下幾個角度來說明一下：

影片沒有局限於傳統的電影敘事手法，通過對主角兩人視角的切換，展現出兩個家庭日常生活中的各種細節，在兩個情竇初開的主角之間，展現了他們的性格以及價值觀的不同。同一個場景，不同的視角，產生不一樣的反差，增強了電影的立體感。

兩個完全不同的家庭，不一樣的價值觀，對待事情的不同看法，兩者相遇必然會引起火花。極其鮮艷的人物對比，例如朱莉的爸爸是個勤勞又溫和的慈父，布萊斯的爸爸，是個懦弱且甘於平庸的男人，布萊斯的爺爺，是個睿智又慈祥的老人，不同人物的性格就會產生不同的價值觀。

影片圍繞一個「樹」來推進故事的發展，從朱莉爬上樹，遠眺遠處的風景，到後來樹要被砍掉的時的傷心，到最後和布萊斯一起重新種下一棵樹。樹就是本文一個寓意所在，象徵著遠方，愛情。

《穿普拉達的女王》

女主安德莉婭是個剛畢業的大學生，機緣巧合下進入了一家頂尖的時裝雜志社做做助手，並通過不斷榨乾自己，得到了頂頭上司、一個在 時尚 圈呼風喚雨的女魔頭---米蘭達的青睞。然而當她事業達到最高峰的時候，她卻毅然決然的將老闆炒了魷魚，只是因為自己不夠喜歡了。感觸頗多，我其實是將它當成勵志片來激勵自己，喜歡的時候可以傾盡全力，不喜歡的時候亦有重頭再來的勇氣。[加油]

《白小姐》

韓國一部以虐待兒童為題材的電影，女主白小姐小時候深受家庭暴力的影響並被拋棄，從不向人敞開心扉，長大後為了保護自己，年紀輕輕就有了前科。但幸運的是她有一個愛她的母親，然而白小姐卻並不知道母親拋棄她的真正原因是因為愛她，所以一直憎恨母親，直到母親去世她才跟自己和解。同樣受到家庭暴力的女孩智恩就沒那麼幸運了，父親跟繼母一直視她為發泄工具，將她關在冰冷的洗衣房，直到遇到白小姐，智恩才脫離苦海。這部片子打動我的是白小姐的善良，哪怕自己的力量微不足道，可我願意幫助需要幫助的人。[贊]

《戰狼》

相信這部片子大家都不陌生，我刷兩遍的原因只是因為片中的一句話「犯我中華者，雖遠必誅！」

每每聽到這句話，我都因我是中國人而驕傲，感謝吳京，再次點燃我的愛國情懷。[送心]

《生化危機系列》

刷了三遍，超級喜歡帥帥的女主，沒有別的原因。[捂臉]

1、《肖申克的救贖》

第一次是在暑假的時候在家看的，不過大概是因為閱歷還不夠，看完以後似懂非懂，並沒有太多感受，直到最近又重新看了一遍，發現這果然是一部非常有意義的電影，能讓觀眾看到希望，確實是那句話怯懦囚禁人的靈魂，希望才可感受自由。強者自救，聖者渡人與君共勉，是一部非常值得觀看的電影，豆瓣電影榜首有它的理由。

2、《阿甘正傳》

是一部非常勵志的電影。主人公阿甘，是個有先天缺陷的人，但是他沒有放棄，說到做到，他經過不懈的追求，達到了許多智力健全的人也許終其一生也難以企及的高度。

在生命的每一個階段，阿甘的心中只有一個目標在指引著他，他也只為此而踏實地，不懈地，堅定地奮斗，直到目標的完成，新的目標的出現。

3、《三傻大鬧寶萊塢》這是一部讓我刷了很多遍的電影，其中給我帶來的感觸是教育的思考、什麼是朋友間的友誼以及對夢想的態度。

電影中有名的台詞，一起分享一下。

1.死記硬背或許能讓你通過大學4年，但會毀掉你接下來的40年

2.活在當下，不計得失，以無為之心做有為之事

3.總是擔心明天，又怎能把握好今天

4.有位智者說，學習是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會在不經意間追上你

5.隨著時間我們體會到，重要的是不是我們交了多少朋友，而是明白哪些朋友才是真的

6.即使馬戲團的獅子也會因為怕鞭打而學會坐在椅子上，但你們會說這是「良好的訓練」，而不是「良好的教育」

7.就這一次，拋開你的恐懼，要不然以後哪天，你進了棺材都要後悔，只要一點勇氣，你就會改變生活

8.為什麼一生下來父母就幫我們決定我們長大要做什麼，從來沒人問我們想做什麼

非常感謝悟空邀請！在這里能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

《肖申克的救贖》

這部片子在我看了第一遍之後就愛不釋手，每隔一段時間就會重新看一遍，每次都會有不一樣的感受。

整部片子充滿了想獲得自由的希望，從剛進入監獄時的異類，逐漸和大家打成一片，再到成為大家的領袖，每一個人都被安迪的品質所打動，即使安迪已經離開監獄了，見過他的獄友還都是對他的懷念

年輕的銀行家是安迪入獄前的 社會 標簽，因為妻子的背叛、法官的誤判而含冤入獄。一開始安迪獨來獨往，常常遭到「姐妹花」輪番騷擾，臉上的舊傷還未好，又有新傷，即使受到身體上的折磨，他依舊堅持自己做人的底線。

自己堅持學習的同時，不忘幫助身邊的人一起學習，在提出申請建立監獄圖書館，遭到典獄長的拒絕後，20年來持之以恆堅持每周給州議會寫信，終於建成最美的獄中圖書館。在此期間幫助獄警解決稅務問題，幫助典獄長洗黑錢，幫助獄友獲取高中文憑。

因為心懷希望，安迪20年來用一個不起眼的小工具――鶴嘴錘，神不知鬼不覺地挖出了他的求生之路，在一個雷雨交加的晚上，配合著閃電聲，嘔吐著穿越了長達兩個足球場距離的下水道，獲得新生，而且用自己設計中的假身份得到了典獄長的那筆貪污款，獲得物質自由。

安迪是不幸的，也是幸運的，不幸在於他是真正含冤入獄，幸運的是他沒有放棄對自由的渴望，沒有放棄自己專業的學習。

生活中總有一些事是我們難以預料的，不要忘了，這個世界穿透一切高牆的東西，它就在我們的內心深處，他們無法達到，也接觸不到，那就是希望；希望是美好的事物，也許是世上最美好的事物。美好的事物從不消逝。心懷希望，將一往無前。

生活中我們每個人在年輕時都是心懷理想，希望成為我們心中的某一類人，但是經過歲月的洗禮，我們是不是把最初的夢想丟掉了呢，返回來想，如果堅持最初的理想，我們今天是不是會成為我們希望的那種人呢。如果是那樣，我們該有多欣慰啊，生活有多幸福美滿啊

人生什麼時間努力都不遲，如果對生活還抱有希望，讓我們重拾當時理想，懷抱對未來的希望，砥礪前行！

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

在這里同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關於這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。

我最後在這里，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活， 健康 生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！

你好非常高興能回答你的問題，首先二刷的電影基本都是激人奮進的電影，不然怎麼值得二刷呢。

第一部，「第101次求婚」由黃渤、林志玲主演的愛情電影。刷了有四五遍了，刷這么多遍的原因不是別的，是因為只要我單身不知道怎麼辦，甚至怎麼去追求的一個女孩子的時候我都會去刷一遍，因為主演黃渤在劇中的形象是憨厚的，當他為了追求林志玲的時候沒什麼很多浮誇的辦法，都是朴實的、真誠的讓女生一眼就覺得這個男人很靠譜的感覺，直到他們最後走到一起，讓我本來不信愛情的看法再次覆滅，是一部非常值得推薦的電影

第二部「當幸福來敲門「相信很多人都不陌生了，該片絕對是你處於人生低谷的時候必刷的電影，男主角一開始倒賣醫用器材但是很多都賣不出去，生活極度困難，在他事業處於低谷的時候連自己的老婆都拋棄了他，於是他只能帶著孩子四處奔波，繼續推銷他的醫用器材，晚上睡橋洞、廁所里非常狼狽，但是他始終保持著自己的形象，他認為他會成功，最後經過不屑努力終於在一家證劵公司獲得了極大的成功，並且兒子也受他影響，成為了一名籃球運動員

其實，值得二刷的電影很多。一部好的電影總可以給你帶來明確的指引

《肖申克的救贖》

這部片子在我看了第一遍之後就愛不釋手，每隔一段時間就會重新看一遍，每次都會有不一樣的感受。

整部片子充滿了想獲得自由的希望，從剛進入監獄時的異類，逐漸和大家打成一片，再到成為大家的領袖，每一個人都被安迪的品質所打動，即使安迪已經離開監獄了，見過他的獄友還都是對他的懷念

年輕的銀行家是安迪入獄前的 社會 標簽，因為妻子的背叛、法官的誤判而含冤入獄。一開始安迪獨來獨往，常常遭到「姐妹花」輪番騷擾，臉上的舊傷還未好，又有新傷，即使受到身體上的折磨，他依舊堅持自己做人的底線。

自己堅持學習的同時，不忘幫助身邊的人一起學習，在提出申請建立監獄圖書館，遭到典獄長的拒絕後，20年來持之以恆堅持每周給州議會寫信，終於建成最美的獄中圖書館。在此期間幫助獄警解決稅務問題，幫助典獄長洗黑錢，幫助獄友獲取高中文憑。

因為心懷希望，安迪20年來用一個不起眼的小工具――鶴嘴錘，神不知鬼不覺地挖出了他的求生之路，在一個雷雨交加的晚上，配合著閃電聲，嘔吐著穿越了長達兩個足球場距離的下水道，獲得新生，而且用自己設計中的假身份得到了典獄長的那筆貪污款，獲得物質自由。

安迪是不幸的，也是幸運的，不幸在於他是真正含冤入獄，幸運的是他沒有放棄對自由的渴望，沒有放棄自己專業的學習。

生活中總有一些事是我們難以預料的，不要忘了，這個世界穿透一切高牆的東西，它就在我們的內心深處，他們無法達到，也接觸不到，那就是希望；希望是美好的事物，也許是世上最美好的事物。美好的事物從不消逝。心懷希望，將一往無前。

生活中我們每個人在年輕時都是心懷理想，希望成為我們心中的某一類人，但是經過歲月的洗禮，我們是不是把最初的夢想丟掉了呢，返回來想，如果堅持最初的理想，我們今天是不是會成為我們希望的那種人呢。如果是那樣，我們該有多欣慰啊，生活有多幸福美滿啊

人生什麼時間努力都不遲，如果對生活還抱有希望，讓我們重拾當時理想，懷抱對未來的希望，砥礪前行！

《胭脂扣》這部電影我重復看了不下5次了。

《胭脂扣》是改編自李碧華同名小說的一部愛情片，由關錦鵬執導，梅艷芳、張國榮、萬梓良、朱寶意主演，於1988年1月7日在中國香港上映。

這是一個講述妓女和嫖客的愛情故事，女主角梅艷芳飾演一個青樓女子，名曰如花。男主角張國榮飾演

南北行闊戶公子陳振邦～十二少。

兩人產生了真愛情，但不為男方家長接受，兩人相約吞食鴉片殉情，如花的陰魂在陰間苦等五十年後，才發覺十二少未死，而是在垂老之年落魄地當一個臨時演員…………

都說《胭脂扣》是給梅艷芳量身定做的，她的世故憂郁，她的冷漠妖艷，成就了電影，也成就了同名主題曲-《胭脂扣》。

《肖申克的救贖》我總共看了三遍。電影講述了一個被誣陷謀殺自己妻子與其情夫的銀行家安迪被終身監禁在肖申克監獄里，在監獄里和囚犯里德成為朋友以及安迪如何一步步救贖自己和監獄里的人的故事。這部電影最令人感動的是安迪對待自由和希望的堅持與嚮往，無論在什麼樣的情況下他都沒有放棄對希望的信念。他對自由和希望的追求也是最令人贊賞的，19年靠一根小小的鐵錘挖除了一條地道，最終走上了一條自救的道路——天時地利，成功的穿過自己挖成的秘密通道來到自己嚮往的世界。安迪也是一個極為聰明的人，他懂得利用一切資源來達到自己的目的，他用他的智慧改變了監獄里的一切，同時也是很多人得到了心靈的救贖。希望只會給予那些心懷希望的人，安迪說過：「不要忘了這個世界上還有可以穿透一切高牆的東西，他就在我們的內心深處，他們無法達到，也觸摸不到，那就是希望。」《肖申克的救贖》告訴我們：人生終有兩件最重要的是，它們可以在我們最難熬無助時支撐我們堅強地走下去，那就是——希望和信仰。

㈥ 《放牛班的春天》觀後感

認真品味一部作品後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，這時我們很有必要寫一篇觀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是我整理的《放牛班的春天》觀後感，歡迎閱讀與收藏。

《放牛班的春天》觀後感1

今日我觀看了《放牛班的春天》。這部電影主要講了人過中年的馬修是「池塘畔底」這所少管所的代課教師。人生似乎在這個地方更沒了期望。暴戾的校長、冷漠的教師、陰森的大門、調皮的無可救葯的如同魔鬼的少年……似乎永遠也犯錯不斷。

馬修的第一節課就因為同學的吵鬧而得到了校長的咆哮。同學不細心打上了心地善良的麥神父。因為馬修獨特的教育方式，孩子們第一次做錯了事不被體罰，第一次明白做錯了事能夠用負職責的方式彌補。

馬修為孩子們組建了一個音樂團，用他對孩子們徹底的真愛，使這些已經麻痹了的問題少年們，有了一絲絲良知，成就了莫翰奇的音樂之夢，也成就了自我的音樂之夢。當他被惡毒的校長趕走後，孩子們折起帶著祝福的紙飛機，送給這個拯救過他們靈魂的人。他們變成了愛的精靈，紛飛在春的序曲中，融化了冰封的海洋，展開風帆，義無反顧的航行在光明的前程中，翻開新的人生篇章。

馬修以他寬廣的胸懷包容著這些可憐的孩子，他以一顆博愛的心將溫暖和期望播撒在孩子們的心田。他用音樂喚醒了這些孩子們冷漠的心，也喚醒了他們對生活的熱愛和渴望。其實人人心中都有愛，人人心中都有一顆熾熱的心，人人都能體會到他人對自我的仁慈與付出。只是，如果沒有人來撥動這根愛之弦，這種熾熱的心就會被封沉。而馬修就是最好的撥弦人。

《放牛班的春天》觀後感2

看完《放牛班的春天》這部影片，我的心靈受到了強烈的震撼，這部影片使我又受到了一次良好的教育。

48年前，主人公馬修到一家學校擔任學監，這個學校由調皮的孩子、殘忍的校長、冷酷的老師、嚴厲的制度構成。他用愛心關懷孩子，在他的執著下，費盡心思組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂引導他們的心靈。當然了，最後的結果是音樂凈化了孩子們的心靈，也對他們的人生帶來了巨大的影響。

這部影片採用了倒序的方式，當年合唱團中的領唱莫行治後來成了指揮家，因為母親病逝，回家的時候，當年合唱團的夥伴佩爾諾來找他，給他的一本馬修的日記，馬修在日記中記錄了這感人了一切。佩爾諾當時是一個孤兒，總在周六時等在大門口，希望父親會來接他。後來馬修被學校解僱了，當他要登上汽車走時，佩爾諾一路奔跑起來，要馬修帶他走，馬修先是拒絕，後來又不忍心，回來把佩爾諾的執著是有道理的，那天正好是星期六。

看完這部影片後，我為哈刪校長的粗暴殘忍而憤恨，為孩子們遇到馬修而慶幸。在馬修走出學校大門時，收到的是曾不聽說教的學生在片上寫滿祝福和思念的話，這一刻馬修露出了幸福的笑臉，那一情節深深地感動了我。

感動之餘我彷彿也看到了我們的老師看到了他管教我們的情景，看到了他悉心教導我們的情景，彷彿看到我們犯錯時輕言細說教我們的情景，彷彿看到了老師與我們嬉戲時的情景，我彷彿也看到我們的老師問我們調解糾紛時的情景……此時此刻，我浮想聯翩，想起了我們親愛的老師，讓我們一起向我們的老師致敬吧！

《放牛班的春天》觀後感3

《放牛班的春天》是一部感人的電影。1949年，馬修老師在一所名為「池塘底」的寄宿學校當音樂老師。住在這所寄宿學校的孩子就像住在18樓的地獄里。這里的學生非常喜歡惡作劇，所以校長取消了他們所有的娛樂活動。馬修老師用音樂讓孩子們經歷奇跡般的變化，讓皮埃爾這個看起來像天使、內心邪惡的人成長為一名優秀的音樂家。

馬修老師用愛的力量讓孩子們理解感恩，並改變了殘忍的校長。

在我一年級和二年級的時候，我們的音樂老師是一個只會嘲笑和懲罰學生的老師。她希望我們班成為一個音樂表演出色的班級。然而，她沒有讓我們多唱，而是讓我們在她連珠炮似的「解釋」後放聲歌唱。然而，往往是在她「解釋」了沒有多少時間上課後，我們班的音樂考試成績成了全年級最差的班級。

三年級時，我們班換成了音樂老師。她不會嘲笑或懲罰學生，而是用愛的力量教育我們，教我們唱歌。每當她的同學在課堂上犯錯時，她都會原諒他們。在課堂上，我們將有35分鍾的時間來唱歌，剩下的5分鍾讓我們預習下一節課的內容。我們的音樂課進步很快。學生們學了許多好歌，感受到了音樂的美。

如果老師能像馬修老師一樣用愛心對待學生，我相信學生不會惡作劇，會成為有禮貌、受過教育、努力學習的好孩子。

《放牛班的春天》觀後感4

《放牛班的春天》是一部口碑不錯的法國電影，我推薦給了孩子們看，這也是一部特別適合教育工作者看的電影。

作為老師，有時候，我們會有很多不滿，這孩子咋了，調皮，搗蛋，學習上木腦瓜不開竅。看看《放牛班的春天》，多點包容和賞識，也許會有奇跡發生。

電影名《放牛班的春天》就給人以遐想，何謂「放牛班」？「春天」作何解？法國鄉下塘底的那間普普通通的男子寄宿學校充斥著暴力、混亂、惡作劇，幾乎沒有秩序尊嚴可言。懷才不遇的音樂老師馬修來到這里，通過自己的努力，改變了這種狀況，給孩子們帶來春天般的溫暖。

作為一個音樂老師，馬修的切入點找得非常好，他不是一味地講紀律、講學習，而是從音樂教育出發，曲徑而通幽。應該說，在哈杉校長的專制殘暴統治下，這里的學生普遍煩躁不安，惶惶不可終日，行為習慣越來越差，學習無可救葯。學須靜也，而音樂教育或者說藝術教育是讓人靜下來的好方法。真讓人想不到，一群烏合之眾在阻力重重的環境下，居然被馬修打造成了一支合格的合唱隊伍，孩子們了不起！馬修了不起！

《放牛班的春天》情感真摯細膩，相信每個觀眾，都會有一股溫暖久久縈繞心間，都會有一種感動而淚流滿面。我們都做過學生，或者現在還正做著學生，我們都明白身邊學生的感受。包容和賞識，幫助學生找回他自己，可能是唯一正確的方法。

《放牛班的春天》觀後感5

短短九十多分鍾的片長，卻蘊藏著一個社會。

池塘之底是一個小社會，等級分明，制度森嚴。院長哈森是剝削階層的代表，冷酷無情，貪得無厭。他殘忍地對待那些犯錯的孩子們，濫用私刑，為了他的仕途他不惜毀掉孩子們的前途，但沒有孩子有能力反抗，直到馬修的到來。

是馬修改變了這個社會。

面對被摧殘了心靈的孩子們，他循循善誘，面對孩子們過火的惡作劇，他用一顆仁愛之心去包容。他用音樂之光照亮了孩子們長期陰暗的心靈。

馬修是一個落魄的音樂家，仕途上的'失意使他偶然來到這個被鐵門緊鎖的院落——這個塵封心靈的地方。一道鐵門，囚禁的不只是軀體，還有心靈。

院長根本不懂孩子們的心，他只知道「一犯錯，就處罰」，在他眼中，孩子們只是他追名逐利的工具。對，孩子們是桀驁不馴，可這是誰造成的？人之初，性本善，他們因後天教育者的不負責任已經沾染惡習，院長還要把他們推入叛逆的深淵。他只管用暴力使孩子們屈服，卻不曾想過馴服烈馬要用溫情照料而不是兇狠的馬鞭。

可恨的是，我們現實生活中偏有這種人，騎在學生、家長頭上作威作福，卻少有馬修這樣的好老師。為什麼哈森這種無能又喪盡天良的人能在社會上興風作浪，馬修這種善良負責任的人卻不得重用，鬱郁而終？這不只是電影，更是現實。

是馬修給放牛班帶來了春天，試想如果池塘之底沒有馬修，將會葬送那裡所有孩子們的未來。那麼，現實生活中沒有心靈引導者，又會怎樣？我們不能強求每個老師都成為馬修那樣的好老師，那是不現實的，但根本原因在哪兒？

每一個家長和老師啊，如果你們對孩子們少一分不聞不問，多一分仁愛和關懷，就沒有池塘之底。

《放牛班的春天》觀後感6

「海面上的清風，托起輕盈的飛鷺，從白雪皚皚的大地飛來。冬日轉瞬即逝的氣息，遠方你的回聲飄離了……」「黑暗中的方向，希望之光。生命中的熱忱，榮耀之巷。童年的歡樂，轉瞬消逝被遺忘。一道絢爛金光，再小道盡頭閃亮……」歌聲傳來，這些優美動聽的旋律，如果告訴你這是調皮搗蛋的「不良少年」歌唱團演唱的，你會相信嗎？如果告訴你，這是在一所地獄式的學校里傳出來的歌聲，你會相信嗎？可是，這一切都是真的！是的，是《放牛班的春天》。

故事講述了世界著名的音樂家皮埃爾，在翻開一本陳舊的自己的音樂老師馬修的日記時，回想起了一幕幕自己的童年往事：那時，才華橫溢的音樂家馬修由於沒有表演機會，來到了法國鄉村，成為了一所男子寄宿學校的助理教師。而這所寄宿學校，卻有個別稱「池塘之底」。原來，在這里學習的孩子，不是犯過罪，就是品德敗壞。這所學校的校長，更是以殘暴的手段懲罰學生們。「行動——命令」這句話，代表著學生們的末日。而皮埃爾，他擁有天籟的歌喉，卻是學生里最調皮搗蛋的一個。他甚至把一瓶墨汁倒在了馬修的腦袋上。可是，馬修仍然沒有放棄，馬修用音樂凈化了皮埃爾的心靈，最後，皮埃爾終於成為了世界著名的音樂家。

影片中的皮埃爾，他是一個孤兒，是一個頑童。可是，他是怎樣成為一個世界著名的音樂家的呢？是馬修的教育方法。馬修那春風化雨的教育，比校長的殘暴懲罰，要有用得多。馬修並沒有「凶神惡煞」，而是用溫和的語氣教學，讓音樂滋潤了皮埃爾的靈魂，使他登上成功的高峰。

《放牛班的春天》，音樂改變一生！

《放牛班的春天》觀後感7

看完《放牛班的春天》這部影片，我的心靈受到了強烈的震撼。感激學校的安排，使我又受到了一次良好的師德教育。

四十八年前，主人公馬修到一家學校擔任學監，這個學校被成為池塘之底，這個學校由調皮的孩子，殘忍的校長，冷酷的教師，嚴厲的.制度構成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子，對學校殘忍的「行動—反應」制度深惡痛絕。他熱愛音樂創作，他用愛心關懷孩子，在他的執著下，費盡心思組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂引導他們的心靈。當然，最終的結果是音樂凈化了孩子的心靈，也對他們的人生帶來了巨大的影響。

這部影片採用了倒敘的方式，當年合唱團中的領唱莫杭治之後成了指揮家(當然，他的成就是因為當年馬修發現了他在音樂方面的天賦)，因為母親病逝回家的時候，當年合唱團的夥伴佩爾諾來找他，給了他一本馬修的日記。馬修在日記中記載了這感人的一切。佩爾諾當時是個孤兒，總在周六的時候等在大門口，期望父親會來接他。之後馬修被學校解僱了，當他要登上汽車的時候，佩爾諾一路奔跑趕來，要馬修帶他走，馬修先是拒絕，之後又不忍心，回來把佩爾諾帶走了。佩爾諾的執著是有道理的，那天正好是星期六。

看完這部影片，我為哈珊校長的粗暴殘忍而憤恨;為孩子們以往不幸的遭遇而惋惜;為孩子們遇到馬修而慶幸;為馬修的善良真誠而感動;為杭莫治的改邪歸正而釋懷;為佩爾諾的執著堅守而歡欣。

我的記憶深處從此烙下了一個不可磨滅的情節：當馬修神情黯然地離開學校大門時，收到了以往是頑劣甚至邪惡的學生在卡片上寫滿了的思念與祝福，那一雙雙揮舞著的手訴說著留戀與不舍，這一刻，馬修露出了幸福的笑臉;那一刻，我流下了感動的淚水。

《放牛班的春天》觀後感8

「師者，所以傳道授業解惑也」我一直覺得，老師應該是個有情懷的職業，它離不開道義也離不開愛的傳遞。正如《放牛班的春天》中的馬修一樣，在一個看不到光明，到處都是問題學生的池塘之底仍選擇用真心面對孩子，用真誠感化他們。

每一個孩子都是天使，也許問題小孩只是沒有遇到愛和陽光的普照，沒有遇到一個可以理解他們的人。在馬修眼裡，每個小孩都有他們的優勢，唱歌跑調的小男孩可以當指揮家，不會唱歌的小皮皮諾可以做指揮官助理看大家唱歌，連「無葯可救」的蒙丹都是他眼中唯一的男中音。他給予每個人肯定，不給家長告狀，教會小朋友合作，成為他們的朋友，用音樂點燃了孩子們的希望。

同為教育者，校長放棄音樂夢想卻依舊嘲諷踐踏別人的音樂夢想，把自己的人生不滿發泄到孩子身上，一直覺得在這里的小孩都是有問題的。對於「慣犯」蒙丹，給他強加偷錢的罪名。對於名利場無比追逐，面對失火的學校，他不是慶幸孩子安然無恙，而是在意自己的獎金和勛章打了水漂。

也許我們處在池塘之底，也許我們是問題小孩，也許我們並不完美，也許我們五音不全，也許我們成績很爛，功課差勁。但是，只要我們願意相信，堅持熱愛，一直等待，就會有希望出現。

「黑暗中的方向，黑暗中的方向，希望之光，生命中的熱枕，榮耀之巷。童年的歡樂，童年的歡樂，轉瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮。」

《放牛班的春天》觀後感9

暑假裡我觀看了放牛班的春天，給我留下了深刻的印象。

這個電影講述了特雷忙馬修在「池塘之底」擔任學監的生活故事。池塘只底是教育頑劣青年的場所。電影寓教於樂讓我從中學到了不少東西，也很讓我感動。首先，我感受到了孩子的頑劣，一開場，就有一名教師被機關打傷了。其次，我感受到了學淺的愛。每一次，學監馬修多為孩子解為，包容他們，寬恕他們，用愛感化他們。讓他們學會感恩，不再頑劣，這份愛是偉大的。

飲片中的一個片段也令我有了很深的感悟。那是一個有點叛逆的小孩，處處和馬修作對，但馬修沒有像哈珊院長那樣打他，而是耐心的教導他，慢慢地勸說。這些舉動讓我知道，並非所有事情都要斤斤計較。有時候，寬容一點也是不錯的選擇。

最後，寒山被告入獄，馬修被開除了，他有時給人上上音樂課，或者安閑自在的生活。可能有人會問哈山院長為什麼而入獄？其實在這個影片中，寒山院長是一個嘗嘗冤枉人，且愛打人的院長，一個愛把情緒發泄到「池塘之地」中的孩子身上的人。

通過這個影片，我學會了寬容，友善，我知道，所有的惡人都可以用愛來化解他的罪惡，令那些惡人都變成充滿愛與善良的人。

這就是我通過這個影片學到的，你對這個影片有什麼感想呢？

《放牛班的春天》觀後感10

其實生活中有很多簡單的快樂，生命中的每一個階段都有它的美麗：只要你心中有春天。不管被什麼壓制著，也同樣擁有春天般的種子在慢慢發芽。每個人都是獨一無二的，都是天上的一顆星星，所以每個人都有發光的一面，因為他們都有自己獨自的特點，是無法代替的。

教師可以造就一個人，同時也可以毀滅一個人，我們是師范生，所以作為心理委員我選擇在心理活動周上給同學們放這部電影《放牛班的春天》。因為這部電影把故事情感表現得淋漓盡致，"放牛班"孩子們的無法無天但又被這種教育制度壓迫得可憐無助。孩子們是有愛玩的天性，但是教育制度不向著他們的趨勢發展，「春天」到了他們又得到了怎樣的希望呢?

故事主要講述了一位富有才華卻失敗的音樂家作為代課老師到去教書，其中親眼目睹了學校各項嚴厲的懲罰手段，管理制度。讓馬修產生了一種想改變學校管教制度的想法，他在樂譜上寫下了專門為孩子們譜寫的歌曲，試著用純凈的音樂喚回了管教們冰冷已久的心，讓他們的心重新換回希望。

影片是把這位校長與馬修對比起來刻畫的，他們的教育理念有著天壤之別，馬修利用孩子的天性，他們的愛好，用另一種方式去感化他們，讓他們真正學到很多，從心靈上去了解。馬修老師對孩子們的愛在於對每個孩子,他都堅持不拋棄不放棄，用音樂重造他們的靈魂，所以能得到了學生的認可、同事的認可。最後校長一敗塗地，這也無不體現著馬修教育理念是值得歌頌的。馬修老師之所以能夠得到孩子們的認可，能夠成功，是因為他付出了真愛，也可以說是用音樂讓孩子們快樂起來的，他的這種用心教育凈化了這群放牛班學生的心靈，拯救了放牛班學生也擁有美好的春天。

《放牛班的春天》觀後感11

新的學期，讓我們回想起曾經的往事；新的老師，讓我們回想起曾經的老師，前個學期趙老師伴我們度過美好的半年，如今新來的班主任老師讓我們好陌生。

趙老師對我們多好啊！我們班那時對音樂的感悟特別差，因為我們不喜歡唱歌。趙老師為了讓我們喜歡上音樂，還親自讓自己的兒子去上音樂輔導班。而每次在學習時，也順便聽課學習，每節數學課，總要抽出十分鍾，把她自己學到的音樂重點傳授給我們。她教我們發准每個音名，教我們練習視唱、教我們識譜，我們漸漸地喜歡上了音樂。在趙老師的指導下，我們班的音樂表現突飛猛進，就連音樂老師也不得不贊嘆我們的進步。

每當想到趙老師，我就會想起那部電影《放牛班的春天》。電影中，馬修老師進入這所寄宿學校教音樂。當他看見那些調皮的學生對老師惡作劇時，就下決心用音樂改變他們。當他看到校長對學生們懲罰殘酷時，又對學生感到痛惜。在這地獄般的學校里，馬修老師用音樂感化學生們，想把他們從地獄拉出來。終於，在馬修老師的指導下，孩子們從黑暗中和陰影中走了出來，而自私自利的校長，卻想依靠他們優美的合唱歌聲為自己臉上貼金，最終沒有成功。

啊！黑夜，讓我從黑夜中逃出來的馬修老師啊，他是黎明中的希望，他是給我們光明的太陽，是他給我們溫暖，最美的「風箏」，你多久回來啊！讓我們沐浴陽光的是老師，讓我們幸福成長的，也是老師！

音樂是我們心靈的啟迪，是夢想，的港灣，是音樂感化了我們，是音樂讓我們茁壯成長，要是我做了一名老師，我一定要讓我的學生生活在快樂中、美好的音樂聲中！

《放牛班的春天》觀後感12

今天的教研改了一種新的形式，觀看教育電影《放牛班的春天》，這個電影初次聽說還是在一個娛樂節目上，印象中只有那群歌聲如天籟般的孩子們，這次藉助這個機會和大家一起欣賞了這部電影。

在片初是以回憶倒序的形式向我們展示了故事。我印象最深的就是那群頑劣的孩子各種惡作劇的戲弄老師，同時老師們也在用嚴厲的方式懲罰者他們，「犯規—懲罰」是校長及老師的口頭禪，孩子們的舉動就像彈簧一樣被壓制再反彈。

終於，主人公馬修老師給人們帶來了一種希望。他沒有偉岸的身軀，沒有滿腹的才華，僅僅是一個落魄的音樂老師，可他的到來就像一汪清泉注入了沙漠，讓我們瞬間就發現了這群孩子的優點，他用音樂拯救了這群無人問津孩子。

這部電影雖然沒有華麗的服飾和背景，沒有跌宕起伏的故事情節，簡單，干凈的音樂貫穿著整部影片，使觀眾在天籟般的童聲中欣賞著電影,是本影片的一大特色。雖然馬修不是聖人，他無力堅持自我的真理，但他盡自己所能做著一切。最讓我感動的是合唱團表演的那一刻，那個最具有音樂天賦的男孩因為過錯被晾在一邊，心情沮喪，神情顯得格外落寞。而第一節音樂結束時老師突然轉向男孩示意他演唱，男孩很驚訝更驚喜，而後帶著一種幸福的滿足感完成了他的演唱。一位老師可以讓一個孩子得到對自己的肯定，對人生的期待，真的很偉大！像馬修老師，雖然被校長開除了，但那一雙雙從窗口伸出的小手，那一個個寫滿了孩子最真摯祝福的紙飛機已足以讓他感動，讓他幸福！

但願普天下所有的老師都能用尊重、用溫和、用愛心、用情感去感動學生，都能得到學生的認可，都能收到孩子們的紙飛機，寫滿了祝福與期盼的紙飛機！讓我們堅持著最初的夢想，把愛帶給每一個孩子！

《放牛班的春天》觀後感13

最近，我看了一部片名為《放牛班的春天》的電影，讓我的內心深受感慨。

這個片子採用了倒敘的方法，世界著名的指揮家皮埃爾莫朗奇，因為要參加母親的葬禮而回到法國，，當年的舊友派皮諾冒著大雨送來一本書，是他啟蒙老師克萊門特馬修的日記。馬修當年到池塘之地，一所專為困難兒童設計的學校當學監，他發現這里的孩子特別喜歡捉弄老師，但馬修試著用音樂，使這些孩子善良的本性顯露出來，孩子們漸漸變得善解人意，馬修發現莫朗奇很有音樂天賦，他不顧校長的反對，組建了合唱團，是孩子們慢慢走上正道，前途變的光明，可結局卻十分傷感，馬修因私自帶學生出校而被開除，可馬修沒放棄，一生從事音樂事業，莫朗奇也離開了池塘之地，到了里昂音樂學院。

片中莫朗奇似乎十分幸運，馬修把他從池塘之地的深淵解救出來，是他從原來註定一事無成變的前途無量，而他也沒有辜負馬修的期望，成了一名世界著名的指揮家。

在池塘之底發生的事，在現在的生活中也並不少見，先是學生搗蛋，老師教育後依然如此，老師繼續教育，學生屢教不改,老師便失去了耐心，如此便惡性循環。其實現實中這樣的老師並不少，雖然方式和馬修有一定的差異，做的也未必有馬修好，可孩子們並沒有領情，依然我行我素，為此我覺得未必是現實中的孩子沒有影片中的差，而是前者所有人多對他很好，誇他，沒有心理上的壓力，而後者一直被壓迫，兩者一比，前者除了一些特別的是不會受感化，對老師的批評也無所謂，後者只要一有人善待，便如釋重負，難道不是這個原因嗎？

這個片子讓我感慨萬千，我希望有更多的人去看它。

《放牛班的春天》觀後感14

這是一部法國勵志教育片，這部片子的起因是來自於一個寄宿學校，裡面到處都是問題孩子，體罰在這里是司空見慣，校長為了自己的前途，殘暴高壓。其中一個學監（老師）就是因為收了一個孩子的香煙，胳膊上就被剪刀戳了許多個疤，他受不了這幫孩子們，於是就離開了這所學校。

新的學監也就是這部電影的主人公，來到了這所學校，他是一個失敗的音樂家。他和一個老校工走進學校，突然發現醫療室的門鎖上了，於是就想辦法把門打開，結果玻璃碎了，他的眼睛被刺一下，流出了鮮血，並被趕緊送去治療了。那個學監後來知道是誰乾的事了，但是他並沒有把他揭發給校長，讓他受罰，而是讓他去照顧老校工。

經過了這件事情以後，每天晚上在宿舍的時候，他甚至害怕他們沖進隔間要了他的命。後來他聽到孩子們在唱歌罵他，他認為這些孩子只是沒有經過訓練，他甚至還聽到了幾個好嗓音。於是他就組成了一個合唱團，教這些孩子唱歌。他們的歌聲把他們自己改變了，還改變了這里的老師和校長，這里的氣氛不再像以前的那樣凝重，而是歡快活潑的聲音。

後來有一個壞男孩，他趁校長不在，老師同學都去森林裡玩的時候，他放火燒了學校的宿舍，校長認為是老師的失責，於是就將這個失敗的音樂家給開除了，並且不許任何一個孩子見了他最後一面，當他走過教學樓的時候，他看見了許多個紙飛機，上面都是孩子們寫的告別的話。

就這樣，這個老師用音樂，改變了所有調皮的男孩，改變了他們的一生。

《放牛班的春天》觀後感15

讀了放牛班的春天後，我感到老師是多麼的強大，值得尊敬！使我又一次受到了良好的師尊教育。「池塘之底」是一個住滿調皮孩子的學校，因為裡面有許多都是父母離異，沒有人管孩子，所以非常調皮。

馬修是一名剛被調到這所學校的新學監，校長是一個性格暴戾的人，我真不明白怎會有這樣的校長，他虐待學生，大家都討厭他，但是太怕了。馬修以前是一名音樂家，他總拿著一個包夾，因為他決定教孩子們音樂，馬修很幽默，對孩子們非常好，大家都很有興趣地學，如果馬修看見哪個孩子要被校長罰了，他回去求情，他十分善良！

貝比諾很可憐，父母死了，他不相信，校長就騙他星期六父母就來了。馬修發現莫安琦很有音樂的天賦，所以成了他的合唱團的獨唱。我認為這是最好的結局了，可是誰知道呢？一場大火就灰飛煙滅了，其實馬修救了孩子們，因為他帶他們去玩捉迷藏了，但是校長卻為他沒有看守學校而解僱了馬修。之後，其他的老師投訴了校長，這所學校就這樣消失了。貝比諾無處可歸，執著的請求馬修帶他走，馬修心軟就帶他走了。

馬修用他的方式造就了善良的孩子們，我為哈山校長的殘忍而感到十分憤恨，對孩子的遭遇而感到十分心疼，對孩子們遇到馬修而感到十分開心，對被比諾的執著而感到十分快樂！我還是不能忘記馬修臨走的那天，孩子們把門鎖起來（不讓校長阻止）對著窗口寫下自己的名字和祝福扔給馬修，對著窗口合唱送行！馬修幸福得流下了眼淚，他曾說過，雖然他沒有妻子，但他有六十個孩子！?這部電影真的很勵志，他告訴我，要看準自己的優點，有了夢想，就去追夢，只要真心的對待一個人，就一定有回報！

㈦ 推薦幾部能感悟人生的電影

㈧ 阿甘正傳的觀後心得感想範文5篇

在生命的每一個階段，阿甘的心中只有一個目標在指引著他，他也只為此而踏實地，不懈地，堅定地奮斗，直到目標的完成，新的目標的出現。沒有單純的抉擇就不會沒有心靈的雜念;而沒有心靈雜念的人，才能夠在人生中舉重苦輕。下面由我來給大家分享阿甘正傳觀後心得，歡迎大家參閱。

阿甘正傳觀後心得1

在我精神極度空虛寂知雹冊廖之時，友人沒有長篇大論的說教，而是不無關愛的建議：「去看看《阿甘正傳》吧!」，我真的在夜深人靜的時候，找出影碟一個人「讀」完了他，是指「阿甘」。

我驚詫於美國人的影視作品的絕妙所在，如果說《亂世佳人》、《魂斷藍橋》以及《羅馬假日》等一系列經典之作已經是影視作品中的極品，讓全世界的觀眾魂牽夢盈;那《阿甘正傳》就是涓涓細流，令人滴盪心脾，感悟至極!怎會如此直觀地表達出如此深奧的人生哲理;怎會如此平白地刻畫出如此多彩的人生呢!這就是「匠心」所在，正所謂「淋漓盡致」!絕對不是崇洋媚外，而是一個平台上公平競爭後的公論。之所以說「讀」完了他———阿甘，搭宏是因為「讀」是感觀和心靈共同完成的活動，這一活動的完成需要品味和感悟。

在外人的眼裡，童年的阿甘就是一個智商只有75(而正常孩子的標準是80以上)的弱智兒，他沒有朋友，交談的唯一對象是媽媽，後來結識了有著心靈重創的小女孩「珍妮」——他整個童年的唯一朋友，這部作品裡，「珍妮」是貫穿始終的一條線，他竄起了阿甘簡單而多彩的人生。

阿甘的童年，做的最多的就是為了躲避同齡夥伴的凌辱，在「珍妮」的鼓勵下不斷地「跑」，「跑」成了阿甘的本能活動，他不抱怨，不自卑，就是一味的跑，跑，到哪裡都是跑，終於，他跑到了極致，他跑的「像風」一樣，他跑至青年，跑進大學，跑進 橄欖球 隊，球場上，他從不思想，場外的人都在喊：「傻子，快跑!」他不介意別人的喊叫，跑得淋漓盡致，就連喊他傻子的人都不得不佩服他的奔跑速度，他成了了不起的傻子，還得到了總統的召見。

青年的阿甘參加了在阿甘的眼裡，事情就是事情，沒有大小輕重之分，打仗就是打仗，他沒有高尚到去想戰爭的意義是什麼，他只記住臨行珍妮的囑托。阿甘的朝前跑又一次派上了用場，跑，不僅救了他自己的命，還救了他多位戰友的命，救人時的阿甘，仍然是什麼也沒想，他的目的很簡單，就是要救他在這只隊伍里的唯一朋友——「步巴」，尋找「步巴」過程中遇到的所有戰友他都一一救出，但他還是無力回天，他的好朋友沒有逃離戰爭的厄運，臨終留下不能等到戰爭結束作蝦船船長的遺憾，死在阿甘的懷里，從此，作蝦船船長就是阿甘的下一個人生目標，似乎，此時的阿甘是唯一在行動之前有動機的一次，但這也是筆者牽強相加的，他旨在做眼前的事————救戰友!並為此負傷，駐進醫院。

影片里，阿甘的執卓無處不在，在醫院里，病友教會阿甘打 乒乓球 ，肆帆從此，阿甘練球到痴迷，終於他又把乒乓球練到極致，代表美國參賽，且再次受總統的召見。

退役後的阿甘，沒有常人所必經階段——空虛、失落等等，而是用他所有的積蓄買下一艘船去完成戰友的臨終遺願。並不是阿甘的`生活里都是一帆風順，沒有挫折，而是阿甘的執卓使挫折不成其為障礙，初時捕蝦，都是網網落空，如換了常人，也許早已灰心喪氣，明鑼收兵，但阿甘不會，他只知道向前「跑」，在阿甘的信念里就沒有向後退縮的概念，無論如何，就是向前，向前!這也正是簡單的阿甘的不平凡之所在，也正是我們這些所謂的正常人要學習和借鑒的「阿甘精神」。終於有一天，執卓的阿甘撒下的網裝滿了魚蝦，從此他的蝦業公司蒸蒸日上，發展壯大。而此時的阿甘卻抽身離去，一心一意的做起了修剪草坪的工作。這又是「阿甘精神」的另一個方面——永遠是一顆平常心，可以說這是常人無法或很難做到的。

阿甘的執卓在影片里還有隱晦的一條線在體現，那就是阿甘對愛情的追求，於阿甘，「珍妮」早已走進了他的生命，盡管對方多次走出他的視野和生活，但她從未走出過阿甘的心裡，阿甘對珍妮的愛，是一種超脫和大氣，優秀而帥氣的阿甘完全有另一種選擇，但那就不是阿甘了，不是純粹的阿甘了，而編者也正是要堅定觀眾心向執卓的理念，所以阿甘贏得了幸福甜美的愛情，盡管它是那樣短暫，但卻是永恆，是生命的延續，是「阿甘精神」的發揚。

影片是從阿甘，這個所謂的「傻子」的視角，用簡單的方式演繹復雜多變的百態人生，沒有說教式的情節堆砌，而是用人性化的平白直述，引人入情入理，感悟人生。

影片的高明之處還在於，從阿甘這一平民的角度記錄了美國的歷史發展進程，從肯尼迪總統的被暗殺，以至於後來的里根被刺。在阿甘的世界裡，以上的所謂國家大事發生就是發生了，影片沒有多施半點筆墨去渲染，相反只是以阿甘之口平平淡淡一帶而過，從而說明一個道理，寫就歷史的不僅僅是人所矚目的 「大人物」們，我們每個人都是一個時期一段歷史的主人公和見證人，影片推崇的就是阿甘的執卓精神和平淡心鏡，做好眼前的事，一直朝前跑，灰心沮喪無濟於事(影片里的丹少校就是從反面來襯托阿甘的)，以積極的心態面對一切，不知不覺中你的言行便是生活中的一道美麗的風景，進而影響帶動你身邊的人，形成一種精神，影響整個民族，推動歷史的進程，這就是影片中阿甘跑，最後隨著他往前跑的人越來越多的寓意所在。

阿甘的境界不是每個人都能達到的，但正因為如此，才更體現了這部作品的積極作用，阿甘精神就是我門生活中應該尊崇的信條，向這個方向所做的努力，就是積極人生的體現，也許言過其實，但確是有感而發!感悟阿甘的過程，其實就是一次靈魂的凈化過程，也許還會空虛，也許還有寂廖，但畢竟沒有沉淪下去，畢竟有過積極的修正和努力，至於結局，會有千種萬種，但那很重要嗎?看看阿甘就知道了。此時，我很滿足，畢竟不是每個人都有機會感悟「阿甘」，領略凈化，小結人生。所以還要感謝那位友人，願你一切都好，充實快樂!另外還要感謝在我生命歷程中所有給予我關愛的人們，謝謝你們!我會一直向前，努力做好自己的事!

阿甘正傳觀後心得2

這部《阿甘正傳》上映於1994年，一直到現在仍不少人在觀看這部電影。這電影給人鼓勵和歡喜，反映阿甘在困難的環境中成長並成就了許多傳奇，電影中有諷刺、幽默、愛情、親情等，以多角度刻畫了阿甘這一人物。

阿甘是在二戰後一個閉塞的小鎮上出生，他與正常人不一樣的地方是他的智商只有75，他是一名弱智兒。但他的母親沒有放棄他，而是堅強地把他帶大，並讓他與正常的孩子一樣生活。當他第一天上學坐上校車的那天，沒有人願意與他一起坐，唯獨一個叫珍妮的小女孩願意與她一起坐。在阿甘成長的這一段時間里他媽媽和珍妮的愛護和幫助下，他開始了奔跑。第一次的奔跑是在他被別的小孩欺負時，珍妮一直叫快跑!福瑞斯!這時他就脫離了腳的支架開始了他第一次的奔跑。也因為這次奔跑讓他跑進了大學，也開始他的橄欖生涯。因為奔跑讓他在橄欖界成為了大明星，也受到總統的接見。 畢業 後他去了參軍，當他上車時，在車上應征的士兵同樣不願與阿甘一起坐，只有一位叫巴布的黑人與他一起分享座位。在當兵的日子裡他除了認識了巴布外，還認識了泰勒中尉。在一次戰爭中他們受到了敵人的埋伏，他不斷奔跑，但想到了巴布，他毅然地沖回了戰場，結果因救了不少戰友又被總統接見。在一次反戰集會，他遇到珍妮，結果她還是匆匆忙忙地走了。後來迷上了乒乓球，也成就了自己一個傳奇。後來他與泰勒中尉一起，可是泰勒中尉已經成了整天無所事事的酒鬼，但他軍人的品質還存在自己內心裡。之後與泰勒中尉分手後開始了打漁的生活，為了巴布的夢想，這時泰勒中尉來了，與他一起打漁，後來他們賺大錢，阿甘卻要與泰勒中尉分道揚鑣。他又跟珍妮在一起，但珍妮還是離開他。他又開始跑步了，結果又因跑步一舉成名。這時珍妮寄了信給他，叫他過去找她。也就是《阿甘正傳》剛開始的畫面，那個老婆婆跟他說了地點就去找珍妮了。珍妮這時已經是一位母親了，也有正當的職業，同時她也有了不治之症。但阿甘還是與她結婚，阿甘跟珍妮還有小福瑞斯一起生活。在珍妮病故後，他與小福瑞斯一起生活，他教小福瑞斯生活、讀書等等，只為了小福瑞斯不變成他那樣。

這部電影很能抓住觀眾的眼球，導演的編排技巧和語言運用技術十分吸引人，主角的演繹也十分精彩。這也是電影《阿甘正傳》的成功之處。

阿甘正傳觀後心得3

假日，父親推薦我讀了《阿甘正傳》這本書，他說這是一本很好看的小說，能告訴我許多做人的道理，阿甘正傳 讀後感 。

夜間，我一氣呵成將這本書讀完。

對於阿甘這個人物，他對於事物出自本性的感觸，或者說，近似一種看似白痴的舉動，在無數人、無數次的冷眼和嘲弄中摔倒、爬起，最後走向成功，終而又毅然放棄虛偽塵世，選擇人性的一份率真自然。我讀出了這樣一個道理：人，永遠不要只是想自己想要得到什麼、應該得到什麼、必須得到什麼，而是要想自己可以做什麼。

或許是因為他與常人不同，所以他眼中的社會也不同，在他的眼裡，一切都是美好的，即便是那些對他不好的人，在他的眼裡，也從未那樣厭惡。

可以說，阿甘是幸運的。老天給了他一個不健全的大腦，但同時也給了他某些方面超於常人的能力。阿甘傻傻的，不懂得攫取什麼，他好像甘於命運的擺布。但無論做什麼事情，他都是全身心的為了那件事去努力，不管是在音樂、體育、數學，還是其他的什麼，他都以一顆快樂的心去看待，以一顆美好的心去感受，用一顆堅強的心去面對，用一顆不言放棄的心去奮斗。因此，阿甘是幸運的。

阿甘從未討厭過誰，嫉妒過誰，甚至於報復過誰。當他傷心時，失去時，他總是一個人，把自己藏起來縮成一團，吸吮著手指，呆在角落哭泣。可他最後成功了。他從未想過自己要有什麼計劃，他只知道要跑，快跑，千萬別停下。而成功之後的他，卻又果斷的選擇了離開，帶著自己那隻心愛的猿猴，吹著口琴，灑脫的在世界各地遊走。

這是一種多麼超脫的生活方式，生於自然，回歸自然。

從阿甘的經歷，我們更可以看出，生命就像空中那白色的羽毛，或迎風搏擊，或隨風飄揚，或翱翔藍天，或墜入深淵。

《易經》中有這樣一句話："天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。"人生無常，但只要有一顆德厚之心，自強不息，便必定可以走上成功的終點線，那一刻，你便是成功的，是經歷過奮斗的，是明白了所有的，也是最真的。

在阿甘面前，我們充滿了優越感，是因為他笨，他傻，從不去想自己想得到什麼。而這也正好反映了我們身上壓著的虛榮，我們存在了太多太多的偏見和執著，我們需要給阿甘的是什麼?應該是理解和幫助，而不是嘲笑與欺負。在現今社會，又何嘗不是如此呢?

透過戰爭的硝煙與仇恨，我看到的是一顆真誠的心，一雙單純的眼睛，不管是怎樣的壞事，在阿甘眼中，世界依舊像往常一樣簡單美好。從厚德載物到自強不息，一個人，擁有了高尚的品格，學會寬恕，學會忍耐，學會明了，便是一個有道德的人了。面對困難，不退縮，勇敢向前，這，便是自強。有些時候，你不得不承認，很多事情是有偶然因素的，事情的成功不會因為你的處心積慮而接近終點。而我們的阿甘他真誠，他守信，他寬恕，他堅定而又不任性執著，所以他從不去想自己想要得到什麼，他只知道要跑，要不停地跑，沒有要求結果，但卻收獲頗多。

"人生就像巧克力，你永遠不知道下一塊是什麼味道。"的確，人生就像是那琳琅滿目的巧克力，如果不去品嘗，你永遠也不會知道它的味道。在你遇到困難不前時，有沒有想過，地球不會因為你的不前而停止轉動，有沒有想過，時間不會因為你的懦弱而停止前進。生活中什麼都會發生，我們無法預知未來，給無法去對未來的一切做出選擇，我們能夠選擇的，就是腳踏實地的做好一切，真心的對待自己身邊的人。

書里還有一句話我很喜歡：Always try to do the right thing,unless your conscience tells you otherwise.(務必做該做的事,除非你的良心叫你別做)。

爸爸說的沒錯，這是一本好書。雖然書里許多感情方面的內容我還是不太懂，但的確是一本好書。

阿甘正傳觀後心得4

有一次，爸爸從外面給我帶回來了一本書——《阿甘正傳》，擱在那裡好長時間了，我都沒翻一頁，直到有一天我的一個同學給我提到阿甘這個人，我才想到了這本被擱置已久的書籍，當我翻開這本書，開始讀起來的時候，我發覺我被阿甘這個人吸引住了，愛不釋手的讀完了這本書，我的心久久不能平靜。

阿甘是一個被智商只有75的低能兒，但是他善良和單純，他從不憎惡這個世界的不公平，在阿甘單純的眼光中，最美的事物是暗夜中的星星，黃昏中的落霞，沙漠中的朝陽，他認為，世界的一切都是美好的。阿甘執著、頑強，他戰勝了生命中的一切艱難險阻，在人生的旅途中不斷的奔跑著，最終，他成功了，成為了橄欖球明星，大學生，全國知名人物，捕蝦船船長，還得過榮譽勛章並多次受到總統的接待。所有榮譽的背後，是阿甘精神的寫照。

我很想知道，阿甘為什麼總是那麼樂觀，那麼單純，比起他，我們當代的小學生是不是內心應該感到愧疚呢?我們常常抱怨，抱怨父母不給我們買最新的玩具，常常埋怨今天的飯菜不合胃口，甚至痛恨，痛恨自己的父母不像別的父母那樣有錢。我們往往做的很差，但是卻要求的很多。這個時候，我就會想到阿甘坐在路邊的長椅上和不相識的路上講述他的傳奇——

——媽媽說，人生就象巧克力，你永遠不知道你會嘗到什麼味道。

——媽媽說，你必須明白，你和你身邊的人一樣，你和他們並沒有什麼不同，沒有。

——媽媽說，我只是告訴自己，當我做一件事的時候，我就要盡力去做好它，比如我這輩子做了你的媽媽，這是我無法選擇的事，上帝把你給了我，我的孩子，我就必須盡力做好你的母親，我做到了。

每當看到這些，我的眼睛就會模糊，這是一個多麼單純而又執著的孩子，同時我也看到了一位無私而又頑強的母親。

比起阿甘，我為我擁有的這一切感到惶恐，夠了，真的夠了，別再去埋怨，也別去跟別人攀比了，我們擁有的一切足夠我們去好好珍惜的了，要學會感謝我們這一切，因為，我們擁有的太多。

阿甘正傳觀後心得5

阿甘天生就註定不是一個出類拔萃的人。但上天又是如此公平，往往，它會令起點不高的人比天生優越感十足的人更早，更深刻地認識到生活的真實。幼年的阿甘腿有殘疾，阿甘的母親不得不為兒子套上一個笨重的鐵架子，以輔助行走。放學後，同伴們在路上譏笑他，玩弄他，追趕著扔石頭。女同學珍妮喊道：「阿甘，快跑。」阿甘驚慌，拔腿就想跑，跌倒了掙扎著爬起。漸漸地，鐵架子不在束縛著他，他奔跑如飛。同伴們追不上他，眼睜睜的束手無策。這是阿甘人生中的第一個奇跡。

跑得快真是好世界。憑著驚人的奔跑速度，阿甘進了橄欖球隊，以後又進了大學並最終順利畢業。不久，他參加了。在越南戰場上，阿甘的部隊中了埋伏，一聲撤退令下，阿甘記起珍妮的囑咐：「打不過，就跑。」阿甘於是轉頭就跑。他成了唯一倖免的人。看到這里，觀眾大概都會發笑。阿甘如果不是跑得快，就不可能後來返回去救出負傷的戰友;阿甘如果不回去拯救戰友，那麼阿甘也就不是阿甘了。

阿甘因戰功顯赫而受到總統接見。這是導演為我們准備的一幕喜劇，但我們卻不會為此而覺得誇張，可笑。有的人常感覺生活負擔過重，面前困難重重，因此整天垂頭喪氣，鬱郁不歡。阿甘的信念這樣的單純，目標這樣的清晰，即便先天不足，前有窮山惡水，他也以平常心視之，並最終一一跨過，這並不是說愚人之福，保持這種態度和意志的人，信念能減輕他許多關於生命的重負，而使他達到生命之巔。

阿甘一生中只有一種愛支撐人生，那就是母愛;阿甘一生只愛一個女孩珍妮，除此他永遠心如止水;他可以為了紀念死去的戰友布巴，而干起自己並不熟悉的捕蝦業(僅僅是由於布巴的一句話)。。。。。。在生命的每一個階段，阿甘的心中只有一個目標在指引著他，他也只為此而踏實地，不懈地，堅定地奮斗，直到目標的完成，新的目標的出現。沒有單純的抉擇就不會沒有心靈的雜念;而沒有心靈雜念的人，大概才能夠在人生中舉重苦輕。

以前沒有接觸大學生影視鑒賞這門課程的時候看電影都只是關注電影里的 故事 情節和特技效果，沒有對每一個畫面有那麼多的認識。上了這門課之後，覺得電影並非只有娛樂價值，很多時候它們更具有藝術價值，但是現在的電影市場都以商業利益為主，所以一些老電影反而更加好。

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