㈠ 看一部愛國主義電影或電視劇或書籍寫一篇相關日記
今天，我看了《英雄黃繼光》的故事，黃繼光一個值得我們中國人驕傲的名字。
那是在1952年的朝鮮戰場，上甘嶺戰役打響，眼看已是凌晨四點多鍾，天快要亮了，要攻下主峰，在這關鍵時刻，他——黃繼光，毅然挺身而出，幾個火力點被摧毀了，但還有一個射孔的機槍在瘋狂掃射，黃繼光自己身體也多處受傷，在這槍林彈雨中， 面對這重重的困難，黃繼光用盡全力，艱難地挪動著身體， 毅然頑強地爬向火力點，在接近火力點不到10米的時候，黃繼光彷彿感覺到，他的身後，戰士們正急切地看著他，祖國人民在注視著他，朝鮮人民在盼著他；只見他慢慢地向火力點靠近，奮不顧身地向火力點撲過去， 用自己的胸膛堵住了敵人的槍口…… 火力點拿下了，任務完成了，上甘嶺戰役勝利了， 但他卻壯烈犧牲了。黃繼光為了保衛祖國人民的安全，為了朝鮮人民的解放事業而英勇獻身；他英勇頑強的光輝形象，閃爍著愛國主義的燦爛光輝。
我看了這個故事知道，他們用生命換來了祖國的和平，給我們創造了這么好學習的環境，所以我們要認真學習，克服困難，健康成長，更要熱愛我們的祖國！
㈡ 通過看憤怒的孩子電影寫一篇日記
春節臨近，央視大篇幅的關注留守兒童的生活，每每看到那些留守兒童期盼父母的眼神，內心中都為之震顫。同樣的童年，卻有著截然相反的生活。城裡的孩子能有父母陪著看電影度寒假喜慶的迎大年，而農村的孩子卻不能跟父母團聚顯得是那麼的令人心疼。
《憤怒的小孩》是一部關注留守兒童的電影，一部輕松歡樂題材的電影，影片雖然輕松但筆者卻看得沉重。同一片天空下不同孩子的命運，這命運從一出生就開始註定。出身不同人生際遇就大不相同，本片便是物質極其豐富但卻缺乏親子之情的逆反孩子選擇逃跑的故事，影片的主創卻讓孩子在廣闊的世界裡，找到了同伴，尋回了父母，也接受了誠信考驗，更不要說挫敗壞人那種成就感和滿足感，絕對對得起孩子們的期望。
對於新時代的父母來說，工作的壓力越來越大，而兒童雖然在物質上是豐裕的，然而卻離爸媽越來越遠。成長需要的並不只是物質，在很大程度上關愛、在一起比物質更重要。因此，哪怕父母已經不在，可是蘭蘭卻仍然執著地想要回到當初的家。那張埋在匣子里的照片，並不僅是一種思念，而是一份很久以前就被拋棄的親情。本片作為春節期間唯一的兒童類賀歲喜劇片，都值得年輕父母們攜老扶幼走進影院享受那平日難得的老中少全家湊到一起的樂呵，然後多多少少反思下。成年人以為孩子只需要一定的物質條件，便會開心，這樣的想法往往錯的離譜。
觀眾看到了眾多明星為幾個孩子甘當綠葉，范偉、陳坤、張嘉譯、江珊、張譯、陶澤如等多位大牌明星，如眾星捧月一般，聯袂參與這部兒童電影，共同襯托出兩位小明星的純真表演，在大銀幕上留下一段當代兒童的美好回憶。在年終歲尾用一場歡樂的遊行來製造些節日氣氛確實也應時應景，對於被管制了一年的孩子們來說，來看一看同齡人的精彩故事也多少讓自己平淡的日子增添一些歡樂。在追逐票房影響力的時候，中國電影市場似乎也應該更多些象《憤怒的小孩》這樣，有誠意，符合商業規律，又能填補市場空白的優秀兒童電影。
《憤怒的小孩》另一個方面試圖探討影視題材回歸兒童思維本身。兒童電影最怕的是一群大人從自己的思維出發，揣測、臆想兒童的思維世界以及生活，最後導致成片與兒童的思維大相徑庭。然而此片似乎在刻意的避免這方面的問題，也讓所有的觀影者用孩子思維看待孩子的童年。
㈢ 電影日記結尾怎麼寫作文
大年初一，我和爸爸媽媽懷著興高采烈的 心情來到南通電影院看《喜羊羊與灰太狼之虎 虎生威》的電影。
來到電影院，裡面已經是座無虛席，電影 開始了，我們被電影中的情節逗得時而哈哈大 笑，時而痛苦難過。故事講了虎威太歲為了建 造游樂場，強行把喜羊羊和灰太狼們的房子給 拆了，喜羊羊和灰太狼成了虎威太歲的奴隸， 喜羊羊想拯救大家。
它聽村長說在遙遠的沙漠 中有一張圖騰，誰有了它，誰就是天下無敵的 。喜羊羊歷經千辛萬苦才找到臘液豎了圖騰，並且把 它帶到大家身邊，憑著智慧和勇敢戰勝虎威太 歲，拯救了大家。
後來，村長告訴大家天下無 敵的意思就是天下沒有敵人，大家都是朋友。 虎威太歲被喜羊羊它們善良的舉動所感動，也 認識到了自己的錯誤之處並且改正了錯誤，最 後喜羊羊原諒了它們，還和它們成為了好朋友 。
看了這部電影埋知後，我知道了要善待別人， 也更加了解了「愛人者人恆愛之，敬人者人恆 敬之「這句話的道理。 相。
今天，我們去看電影了，我們排成四隊走到影劇院，影劇院緊靠著永和豆漿。
我們進了電影院就找個位子坐下來，等著看從來沒有看過的電影。忽然門關上了，燈滅了，窗簾也被拉上了。
突然，後面有一個大燈照了過來，照在前面一塊大布上，我們在大布上看到了好看的動畫電影。 電影裡面有一隻袋鼠，它的名字叫袋袋鼠，它從石頭上跳下來轉了五圈，又翻了五個跟頭，跟著又轉了兩圈才落在地上，它簡直是太厲害了，我真想跟它學習學習，可是它卻在電影布里。
電影里滬恭高枷薨磺胳委供蓮的故事，一會兒可怕，一會兒好玩，一會兒神奇，一會兒厲害。回家後，爸爸問我電影的名字，因為電影院里聲音太響了，我是把耳朵捂起來看的，上面的字我也不認識，所以沒辦法告訴他。
今天的電影真是好看極了，小朋友們都開心，我也非常地開心，因為這是我第一次看電影喲。
日記分為生活日記、工作日記、觀察日記，學生日記作文、也可分為心情日記，自然日記，有的已經是寶貴的氣象學資料，還有瑣事日記，寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣，例如雷鋒日記，就會出現在教科書中。
寫法
日記顧名思義就是一日一記。那麼日記是不是只能寫當天的事呢？不是的。日記也可以寫以前的事，如果單篇幅的日記，或是當天無事可寫，或是以前發生的事未及時去寫，都可輪大以在以後的時間里，經過回憶思考再寫下來。寫的內容不需要用很好的片語來修飾，這畢竟只是個人在一天內把所做的事情用文字來表達並保存下來。只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。隨心所欲--想到什麼就寫什麼，創造一個輕松的閱讀環境便已足夠。
雖然日記不一定只寫當天的事，還是當天的事當天寫好。不要非把當天的事
放到以後再去寫。
日記通常由書端和正文兩個部分組成。日記常以第一人稱記下當天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。中、英文的日記三格式大致一樣。英語日記的書端是專門寫日記的日期、星期和天氣的。左上角是日期（年、月、日）、星期。右上角寫上當天的天氣情況。
日記是寫自己心理活動的，有時也像出氣筒一樣，是傾訴自己心事的好對象。也正因為日記本的這個特殊功能，有的家長、老師會偷看自己的孩子、學生到底在寫什麼，有沒有在罵自己。如果有，他們就一定會對孩子大打出手。這種行為造成了學生不敢 *** 心話，怕被家長、老師看見。希望老師家長給孩子一個開放的空間。
格式：
日記的正文是日記的主要部分，寫在星期和日期的正下方，可以頂格寫，也可以內縮3至5個字母的空間。由於記載的內容通常已經發生，謂語動詞多用一般過去時。但也可根據具體情況，用其它時態。如：記敘天氣、描寫景色，為了描寫生動，可以使用現在時，以表現當時的情景。再如文後發表感想或評論可用現在時態或將來時態。記日記力求簡單明了，有連貫性。若有文字提示，則應重視提示，把握要點。在句式上盡量使用簡單句，以防繁雜，造成語法、句型錯誤。
例： 6 月26日 星期五 晴 今天（當然，不一定開頭就寫今天）。。。。你也可以用有趣的語言來寫天氣，或用畫圖來表示。例：*月*日 星期* 滴答滴答下雨啦*月*日 星期* 太陽公公笑眯眯*月*日 星期*
今天，爸爸帶我去看3D電影。
我們來到電影城，哇，好大好漂亮啊！電影城裡有好多個小廳，都在放不同的電影，
我們來到3D電影廳，門口的阿姨給我們每人一副眼鏡，樣子就像游泳的潛水鏡。爸爸告訴我，這是一副神奇的眼鏡，看電影時，戴上它，電影里的一切都會變活，就像看到一個真的世界一樣。
電影開始了，我戴上眼鏡，哇，真的像爸爸說的那樣，白雲在我眼前飄，小動物們在我面前跑來跑去，好像一伸手就能抓到。一個牛仔騎著馬向我沖來，快要撞到我了，我嚇得大叫起來，爸爸媽媽笑了，我也笑了。
3D電影真有意思啊！這個電影讓我覺得很新奇。
小學生日記的形式，常用的有：
1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側面，寫出特徵，反映一個中心。
2、活動日記。記下參觀訪問活動、學校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學之間組織的有意義的活動等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點寫。
3、思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、「道德感悟」日記）把自己對現實生活中的優缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。
前兩種形式多見於應試，後一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。
4、剪貼日記，把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，並按意圖寫上來源、目的、意義或說明文字。
5、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
6、氣象日記。把當天的天氣、溫度、風力、風向和出現的特殊的自然天氣現象記下來。
7、台歷日記。把周圍實實在在發生的重要事情如實簡要地記在台歷上，少則一句，多則一段話。
8、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優美詡句摘錄下來。
9、學習日記。把課本上學到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯想記下來。
10、實驗日記。如養花、種向日葵或搞科技小製作，把過程、結果記下來。
開頭一：寒期的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。
它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實 踐中檢驗自己。一個多月的社會實踐雖然比較辛苦。
是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。 開頭一：在一個多月的打工生涯中，發現在實際工作中不一定有太多地方用到專業知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。
單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂，更多還是需要腳踏實地做一些細微之事，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？ 開頭一：很高興自己能有這次社會實踐的機會，通過這樣的實踐，我真正學習到了社會經驗，它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今後步入社會打下了牢實的根基。 大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此生活而倍感榮幸。
社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系於社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。
親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。
增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
開頭一：大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。
堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。 開頭一：「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到「學無止境」的含義。
讀了《》的人還讀了： 1、自我鑒定中開頭部分經典語句 2、英文求職信的禮貌開頭語 3、英語求職信開頭語盤點 4、常用的英文求職信開頭語 5、英文求職信開頭怎麼寫 6、怎樣寫英文求職信開頭 7、英文求職信開頭結尾常用語 8、求職信開頭、結尾常用語 9、英文求職信開頭語小結 10、開頭處常用語。
周記的題目（寫作范圍：讀後感；見聞；趣事；數學周記。。）
1.記事
2.自評（優，缺）
3.解決措施
4.下周計劃
5.自己的所見所聞所感
其實周記並沒有一種標準的格式，只需要同學們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片段或一篇文章，一周寫一則就可以了。
以上內容就是這周的內容。或者說，就這樣，我的xxx的一周就過去了，或者說，經過這周什麼什麼事什麼什麼人，教我懂得了什麼明白了什麼道理！基本上做一個你說過的總結
我的課餘生活作文600字
我的課餘生活豐富多彩，有讀書、踢足球、下棋、打乒乓球、羽毛球、看動畫片和《百家講壇》等等。我的課余愛好多的像夏夜裡天上的星星，數都數不清。而我最得意的課余活動是讀書、踢足球和下五子棋了。
從一年級起，我就很喜歡讀書。我讀的第一本書是《小故事大道理》，讀這套書讓我認識了很多字，知道了好多道理，引起了我對讀書的濃厚興趣。之後我讀了《少年網路全書》、《魯濱遜漂流記》、《福爾摩斯探案》、《海底兩萬里》、《歷史是個什麼玩意兒》……
在書的海洋里，我像一條小魚，盡情地享受著書海之旅，細心地體驗著一次次驚心動魄的歷程，凝聽著一則則撲朔迷離的故事，遨遊著一個個亦真亦幻的神秘境界。
我喜歡上足球，主要還是由於我的爸爸。
記得那是放學後的一個下午，我寫完作業，就抱起新買的足球，高興地說：「爸，踢球去。」「走！」爸爸二話沒說，第一個跑到樓下空地上。我趁爸爸沒注意，抬腿一踢，「砰—」球斜飛著躥進了球門。「哈哈，一比零。」我興奮得一蹦三尺高。平時我總是輸給爸爸的，因為我的球速度慢、沒力量，總是被爸爸那雙敏捷的手給「擒」住了。這次，我趁他注意力不集中，來了個「措手不及」，球進了我真高興！
漸漸地，我對足球有了進一步的了解，興趣也更大了。球技也在不知不覺中進步。
我愛下棋，其中我最喜愛下的是下五子棋。第一次老爸教我下棋時，我很好奇。每次他都用心地和我對局，關鍵步子還點我一下。慢慢的，我明白了五子棋的奧妙。天下無難事，只怕有心人。我很用心地體會下棋的方法。但經過多次和老爸PK，我終於能贏老爸了。到現在老爸已經常常是我的手下敗將了。
我就十分喜歡五子棋，它不但豐富了我的課餘生活，還鍛煉了我的腦筋。
課餘生活的日記：開心的課餘生活作文600字
「叮呤呤」放學 *** 一響，我的課餘生活開始嘍！
我邁著歡快的腳步，回去愛的港灣「家」。到家了，一種溫馨熟悉的感覺撲面而來，飯菜的香味芬芳撲鼻，饞的我口水直流，但我還是要先開始寫作業。今天的家庭作業是口算，在學校已經熟練地掌握了這些題目，拿起筆來如行雲流水一道道題目在我筆下完成了。檢查的時候：咦，這道題怎麼不對呢？我再筆算了幾次，哦！原來是這樣子啊！在確認了數學作業准確無誤的時候我開始做語文作業。一個字一個詞的認真寫著，讓我提高寫字能力。所有的作業都已經做完，該預習了，這一段我怎麼老是讀不熟練，捧起書大聲的朗讀起來……，功夫不負有心人，終於被我讀流暢了，這時我的作業做完了。
「咕咕」什麼聲音？原來是我的肚子在叫了，剛才為什麼沒有感覺到呢？我要補充體力了。我趕快洗手，「沖」向飯桌，今天有我愛吃的粉蒸肉、西紅柿炒雞蛋和絲瓜湯，香噴噴的飯菜讓我胃口大開。我大口大口地吃著飯菜，心想：「啊！今天的飯菜真美味，再盛一碗吧，減肥從明天開始。好飽，好滿足呀，真幸福！吃完飯躺在沙發上看課外書，哇！課外書里好多知識，我一頭扎了進去。
嘟嘟……嘟糟了，都八點鍾了，「天啊，這下完了，我最愛看的喜劇片《家有兒女》已經開始了！」只有五分鍾的洗澡時間，我趕忙簡單的洗一下就好了，可是一沖澡十分鍾就過去了，又耽誤了五分鍾，哎，真可惜！
打開電視調到我喜愛的頻道，因為耽誤了時間，沒有看到題目，看這個電視劇可不能沒有題目，因為沒有這個題目就不好笑了，我只能看屏幕右下腳的題目，哈哈哈！真好笑……我在笑聲中漸漸地睡著了。
這就是我的課餘生活，一個開心的課餘生活，一個豐富的充滿笑聲的課餘生活！
㈣ 看一部電影用日記的形式寫下來
寒假中我經歷了許許多多的事情，事情堆在一起像一片「玉米地」，「玉米粒」數不勝數。其中，有一粒「玉米」是最飽滿的，那就是看電影。
今天是一月三十日，我和媽媽商量好了，今天去看電影。下午一點半左右，我們到了萬千城，電影院在第五樓，所以我和媽媽得坐電梯才能到第五樓。我們上去了以後，頓時大開眼界，這里好多人啊！兩列隊伍猶如兩條長龍，喧鬧聲和呼喊聲鬧成了一片。我和媽媽排起了隊，過了十多分鍾，眼看就只剩下五六個人了，忽然，一個阿姨跑到了前面去了，拤了幾個位，買了四張票，到我們了，沒有票了，於是，我們就去了桂湖，到了桂湖，買了一張票，花了三十元，我一人看，把這個電影看了。
這顆「玉米粒」是不是很飽滿？
㈤ 看我過一部優秀的影片日記200字
有一天我們六年級去新校區看了一部電影——《葉問2》。故事沒有第一部曲折，但一樣令人振奮。
影片是從葉問經朋友幫忙跑到香港後生活窘迫開始的，為了生活他只有重操舊業來維持，那就是教人習拳，為了把《詠春拳》傳承下去，為了更多的人認識《詠春拳》。在朋友的幫助下，找到一個房頂上的陽台教授詠春拳，幾天來無人問津，這使得這位一代宗師的生活陷入了更加尷尬的境地，而第一個徒弟的出場給影片帶來了這個武術大片最輕松幽默的一段。
整個影片最為精彩的是和洪金寶圓桌比武的那一場戲，洪拳和詠春拳的兩位宗師演了非常令人震撼的對決，使我們無不為中華武學拍手叫好。通過和多數門派的武術宗師比武，葉問終於獲得在香港開館授徒的資格，這一場對比在整個片中掀起了一個小小的高潮。