Ⅰ 驚天動地觀後感
當看完一部影視作品後，從中我們收獲新的思想，何不寫一篇觀後感記錄下呢？你想知道觀後感怎麼寫嗎？以下是我為大家整理的驚天動地觀後感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀看了《驚天動地》這部影片之後，讓我對生命有了新的認識，為什麼人的死有終於泰山和輕於鴻毛之分呢？我想，這大概與個人的人生價值有關吧。
在那些撕心裂肺的呼救中，我真正體會到生命其實不只是自己的，更是所有關心自己的人的；布置時父母、親戚的，還有那些最知心的朋友，有時候對於他們來說，你就是他們生命中的一部分，如果失去了你，或許他們就像是失去了自己的左手右臂。因此，無論在任何時候，珍惜自己的生命是很重要的。
在影片中，老師為孩子擋住了樓板；老人為了孩子被壓在冰冷的樓板之下；解放軍為孩子付出了自己年輕的生命……這一幕幕，是那樣的感人，而對於我們來說應該思考些什麼呢？除了感動，我想更多的應該是感激。使他們的付出，才有了孩子的明天，才有了祖國的明天，才讓我們看到了希望。或許在最後危險的那一刻，在他們的心中只有一個簡單的責任，或者只是簡單的愛心，甚至，他們只想讓孩子能有機會去經歷這個大千世界，但是，往往這些最簡單的想法就是最偉大的，也是最值得我們尊敬和學習的。
看完這部電影後，我內心在想：人究竟該怎麼活，一輩子才算有意義？人又旦夕禍福，這誰也不能否認，但是沒人的一聲真的就好比是一條路，不管你走的有多遠，只要走得很充實，這條路才算是有意義。人生或許不能說是完美，但是至少要做到問心無愧。多去幫助一些人，你才會感覺到充實，快樂。
人生的價值到底在哪裡，或許還要我們繼續摸索，去思考。但是通過這部電影，我至少知道，好好去幫助你身邊每一個你需要幫助的人，至少這輩子會活的比別人有意義，等到雙鬢斑白時候，還有許多回憶值得回味。
星期二下午，學校為慶祝建黨90周年，讓我們看了一部電影—《驚天動地》。
一開始我們看到了5.12大地震前的場面那是多麼的和諧，婷婷今天過生日，余陶送她一個生日禮物，是一個可愛的福娃；超市裡，老奶奶正在給女兒買最喜歡的櫻桃。就在這時，地動山搖，就在一瞬間，房屋、大廈……全塌了。學校里好多老師、學生被埋在廢墟里，大家都非常驚慌。此時的汶川已變成了「人間地獄」，到處是一片片的廢墟，隨處可見斷牆殘壁和人們的哭喊聲。老奶奶為了救一個小寶寶被壓在廢墟下，婷婷為了福娃也被壓在了廢墟下。此時，解放軍叔叔來了，他們開始奮力搶救被埋在廢墟里的人，一名新兵戰士為了救婷婷犧牲了。其中有一些鏡頭讓我十分感動：一個老師在房屋即將倒塌時，他將幾個學生護在自己身下，學生們安然無恙，他自己卻犧牲了。
更讓我感動的是，當唐旅長面對庄嚴的解放軍部隊喊著「誰是獨生子？」時，無人舉手，當又喊著「誰不是獨生子？」時，整個部隊的戰士同時舉手。此時此刻的戰士都已經把自己的生命置之度外，已經把自己視為國家的兒女。
《驚天動地》影片中一個個悲壯的場面讓我難以忘記，此刻，我又想起了為了挽救學生生命而犧牲的李老師，為了救孩子而犧牲自己的戰士田野，為了不讓自己拖累解放軍而自盡的老奶奶……一切的一切，都讓我既震撼又感動。
不論是解放軍叔叔還是老師、老奶奶，他們都是好樣的，都是為了別人能活下來才犧牲自己的。讓我們情系災區，救助災區人民，讓他們不要挨餓受凍，能盡快重建家園。
「我們的背後是祖國!」無論發生任何災難，我們都有祖國，有人民作為堅強的後盾。讓我們一起見證這句話—大災面前有大愛!大愛無疆!
星期四，我和同學們一起去看了一場有關抗震救災的電影，名為《驚天動地》。故事講述的是一個經歷過唐山大地震的摩步旅旅長在汶川大地震發生後所做的各種英雄事跡，最後得到了「抗震救災模範英雄」稱號的感人故事。
這位英雄旅長的名字叫唐新生，是07團摩步旅旅長，年僅26歲。當汶川大地震發生時，他正在完成訓練任務回團部的途中，在汶川地震發生之後，他第一時間趕到了距離他最近的`映秀，在那裡積極開展救援工作，安撫傷員、搶修公路、拯救人民。當醫用血漿用光了時，他自告奮勇地第一個鮮血;當搬運重物的器械不夠時，他徒手搬開大石板;當華峰山化學廠發生化學物質泄漏事故時，也是他帶領部隊沖鋒在前——當然，電影中還有許多感人的人物：為了保護學生被壓死的張老師，為了廣大民眾都不願回家找母親的省書記任寧——
我看電影時流了很多次眼淚。是呀，當地震發生時，那些高聳的大樓頃刻間毀壞;山體地動山搖、瞬間塌陷;傷員血肉模糊無助地躺在地上——這那裡是城市，根本就是一個恐怖的人間地獄。多少人在一瞬間失去了生命？多少倖存者失去了親人？夫妻未成身先死，倖存也未有福心，天地之間一片泣，誰見此景淚濕襟。
借用保爾的一句話來說：「命運還沒有來得及抓住我，我就已經抓住了命運。」是呀，我們的命運在自己的手裡，願汶川和玉樹等地的朋友們勇敢地繼續走下去。
2008年5月12日，我國的四川省汶川縣發生了8.0級特大地震。《驚天動地》是一部關於汶川大地震的電影，影片中那些驚心動魄的畫面，那些感人肺腑的場面，我一刻也不能忘記。
影片一開頭為我們呈現了這樣的畫面：一位年過六旬的老奶奶正在逛超市，她正准備買一些東西來迎接許久未歸的女兒。當她來到水果區，她看見了美麗而誘人的櫻桃，喃喃自語道：「女兒最愛吃櫻桃，多買一點，等她回來吃……」正在這時，超市搖晃起來，整個城市搖晃起來。老奶奶手上的櫻桃灑落一地。在超市即將倒塌的瞬間，她其實已經逃到門口了，但就在這時她突然看到了一個嬰兒，她又跑回去，一手把嬰兒和推車推了出去，自己被壓在了廢墟下面。
而她遠在他鄉的那位女兒，在母親生死未卜的那一刻，她眼含熱淚地說：「與其回去毫無音訊，不如留在這兒救災民。」領導多次勸她回去，可她總是堅定地搖了搖頭，說：「災區人民就是我的親人。」
她那一句鏗鏘有力的話語，震撼我的心靈。在大災難面前，他們就是那樣，大公無私，一心為他人著想。片中還有太多感人的事跡，他們在大災大難面前運用了作為英雄的權利，他們讓我感受到了英雄的力量。
看完影片，我思緒萬千，久久不能平息。我該做什麼？記得昨天我還因為不可口的飯菜和媽媽鬧個不休，我還在和同學因為一點雞毛蒜皮的小事計較個不休。我沒想過要主動為他人著想。想到這里我的臉在發燒，慚愧不已。但現在我明白了，只要有機會，我會毫不猶豫地為他人伸出關愛之手，學會心中有他人，無怨無悔地做一個對社會有用的人。
在災難面前無私的英雄們，我向你們致敬！
公元20xx年5月12日下午2點28分，這一刻，被淚水定格成永恆。
樓房像一隻只廢舊的紙盒，一觸既碎，塵土混著哭喊聲漫天飛揚，瓦礫、鋼筋、預制板，那些我們曾經引以為豪的高樓大廈，就這樣迅速的在我們眼前消失。面對大片的廢墟，終於意識到，在咆哮的大地面前，我們的生命脆弱如螻蟻一般。
努力，奮斗。那些叫軍人的隊伍，為了從自然手中，奪回我們苦難的同胞，上刀山下火海，萬死不辭。我看到銀幕里，那個義無反顧的解放軍，用自己的鮮血換回了三個孩子，在白色的擔架上，他走的如此從容！
廢墟里是無窮的黑暗，回盪著那個老奶奶的呢喃：「玥兒、玥兒……」她在房子坍塌之前的最後一刻，把嬰兒拋了出去。轟然倒塌的巨響中，那些灑落的櫻桃，也許已經註定了一個生命的消逝。決定放棄之前，她告訴救援人員：她不是沒有堅持過。她自己推開了那根決定她生死的柱子……為了讓救他的人迅速撤離，以逃避洪水，還是為了別的什麼，知道答案的也只有她自己了。
「死亡」這個壓抑而沉重的詞語，在戰士們的眼中，輕如鴻毛。為了搶救人民不惜一切代價。
20xx年5月12日，祖國汶川的上空飄滿亡靈。然而活著的人們都不怕，因為，所有的人都知道，有信念、有愛，我們就可以扛起塌下的天空。
大地再次顫動，一個高大的身影閃過，毅然撲在了幾個孩子身上，石頭無情地砸在他的頭上。孩子們活著，他卻死了，為了幾個他根本不認識的孩子。同時，他也圓了自己的一個夢：救出生命。在他們眼中，生命是最寶貴的。
很多次我都路過學校旁的那片草地，路過這顆無人過問的小草。偶爾停下來仔細觀看，才得知小草生命的可貴。小草在這么艱難困苦的環境中成長,它應該知道什麼叫生命的意義，知道什麼叫人生。很多次我在尋找屬於自己的答案，尋找自己的詮釋。 我很贊同生命的意義在於責任，對自己、對家人、對社會的責任,很多人問我累不累?苦不苦?說實話我有時候真的累，真的很苦，但是我能夠幫助一些人,盡我最大的力量幫助我就心滿意足了。
我想人生在於執著，生命的意義就在於對真善美的執著，像求生一樣，不要去想太多無謂的東西。要學會感恩，學會回報我們美麗的國家，學會微笑著生活。
生命的存在是偶然的，但也是必然的，總之是幸運的；生命的過程是漫長的，但也是短暫的，總之是艱辛的。一個生命既然存在了，就要釋放出他的能量，揮灑出他的光芒；就要奮力拚搏，奉獻自己；就要用他的行動來證明他的存在、他的意義。
生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善於度過。我們一步一步走下去踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，又回復了是山是水，而人生已然走過。
一方有難，八方支援。就在2008年5月12日，汶川出現了百年難遇的8級特大地震。
突然間，地動山搖。接著就是房屋倒塌，山上的岩石往下滾落，正在行駛的車輛被岩石砸中，弄得車毀人亡。傾刻間，無數人們失去親人，失去生命。就在這時，中央政府派駐人民解放軍、醫生護士。利用直升機進行物資空降。而且，中央還決定派出地質學家、天氣學家。進行一系列勘察。另一方面，許多解放軍戰士都往汶川集合，由於公路被滾下山的岩石堵住。而改成了艱難的涉步進行。解放軍戰士到達汶川後，人們好想看到了救星立刻喜悅起來!最讓我感動的畫面是，解放軍戰士剛救完傷員，又要去排除工廠的毒氣。戰士們一大半都去了，只留下一小部人繼續搜救傷員。就在這時，一名老師聽到廢墟里的敲擊聲，她立刻明白這時有人在求救。止嘔見他和幾名戰士都進去了。
但這里隨時都有可能倒塌。幾名戰士開始搜救這位傷員，戰士們先把岩石一塊塊的搬下來，一會兒便看到了一位老奶奶在那裡趴著，但只能看到頭和一小部分身體。戰士們繼續搬岩石，這名老師則一直跟老奶奶說話，使老奶奶有一個清醒的頭腦。支撐著上面岩石的東西竟然是一個像圓柱體的小東西，而且很有可能被壓碎。正在戰士們搬得順利的時候遇到了一塊石板，要是強行挪動石板，支撐岩石的小圓柱東西，可能會被壓碎，老奶奶也會被壓在下面。就在這時，老奶奶為了不連累大家，毅然決定自殺。老奶奶用盡生命的力氣挪動了那類似小圓柱的東西。「轟」的一下老奶奶被埋在了下面。在場的人都哭了。
另一方面，工廠的毒氣和燃燒著的硫磺被解放軍戰士們利用爆破，排除了這次危險。最後，讓我們再次祝福生命，讓我們再次緬懷逝者!
今天，我們全校組織看了一場電影，電影的名字叫做《驚天動地》。這場電影主要寫了20xx年時汶川大地震後的一個個驚心動魄、催人淚下的救人場面。
在這場電影之中，令我無比感動的場面有不計其數。其中有這樣一個場面：在一個教學樓塌陷之後的廢墟之中，壓著一個可憐的小女孩。這時，一個年輕的解放軍田野發現在這廢墟之中還有著一個生命的存在，便奮不顧身地從一個廢墟的窟窿爬了進去。廢墟之下，田野盡著自己的努力想要讓小女孩恢復信心。但就在這時，一個6級左右的餘震又朝他們襲來。田野的隊友們在廢墟外以後同聲地叫田野出來，但田野去並沒有這樣做。此時此刻，眼看廢墟就要完全塌下來將他們全部葬身於廢墟，在這千鈞一發之際，田野來不及多想，立刻以迅雷不及掩耳之勢朝小女孩身上撲了過去。最後，田野為了保護小女孩英勇地犧牲了，而在他的身軀之下，卻有一個學生獲得了生的希望……
頓時，看到了這樣的情景的我不禁潸然淚下。因為，我打心底里佩服田野，我佩服他能夠勇敢救人，佩服他能夠以人為本，佩服他能夠不畏艱難，佩服他能夠舍己為人……他值得我佩服的精神真的是多得數不勝數，雖然他已經壯烈地犧牲了，但是我會永遠記住他——我心中的英雄。
與田野比起來，我不禁感到無比羞愧，因為我每一次做事，都不會想到別人，而總是一副自私自利的樣子。可如今，我終於明白了，明白了巴金所說的那句話：「只有為別人花費自己的愛、同情、精力和時間，自己的生命才會開花結果」的真正意義。
這部電影描述了在震撼了全世界的汶川地震後，全國軍民那萬眾一心，眾志成城，不折不撓，無私獻身的抗震救災精神。譜寫了許許多多感天動地，可歌可泣，令人嘆服不止的英雄凱歌。
觀看了《驚天動地》這部電影後，我對生命有了重新的認識：為什麼人有輕於鴻毛和重於泰山之分呢？這在於他存在的價值以及對他人做出的貢獻。
影片講述了在八級的汶川大地震中，有六萬多名同胞遇難，三百多萬座房屋受損，通訊、水電中斷。無數個幸福的家在瞬間消逝，美麗的校園也失去了往日的風采，變成了一堆廢墟。在災區人民有些絕望的時候，偉大的解放軍叔叔站了出來，他們努力地幫助每一位受難同胞。他們給了災區人民希望，他們是人民的救星。他們的行動體現了「為人民服務」這五個字。影片中多次出現軍隊指揮官下命令說「不惜一切代價進行救援」，這充分體現了解放軍舍己為人的高尚品質。
整部影片中出現許多感人的鏡頭，其中有幾個是為了保護他人卻犧牲了自己。有一位老婆婆，在地震來臨的剎那，沒有和其他人一起逃跑，而是留下來保護一個嬰兒，在樓板塌下來時，她把孩子推了出去，自己卻被永遠地埋在了裡面。當我們看到別人遇到危險的時候，第一反應就是去救人。盡管這么做可能會使自己陷入困境，甚至會失去生命，但這是出於我們本能的行為。這些勇於幫助他人的人值得我們尊敬，他們的品質更值得我們學習。
看完這部電影，我感觸很深：生命固然脆弱，但卻可以做出許多偉大的事情。我們要珍惜生命，多做一些有益的事情。
今天我們帶著對兩年前患難逝去的同胞們的哀思，我們排著整齊的隊伍走進了學校的圓形報告廳，學校早安排好，在這個難以忘懷的日子給我們放映了文化修養課程觀看片《驚天動地》。
《驚天動地》把我們帶回了2008年5月12日的中午，一切平淡如常，映川縣迎來了兩位支援西部大開發專家，年輕的縣委書記在忙碌著，辛勤的老師也在為孩子忙碌著，可愛的孩子在天真的玩耍著……突然停在地上的籃球跳了起來，大地開始轟鳴，山體搖晃，樓房倒塌。就在那一刻突如其來的災難讓每個人都措手不及，剛剛走進教室的孩子們聽到老師的喊叫聲，拼了命的往外跑……地震來了，人們四處逃命，同時也在呼喚著自己的親人，哭聲，叫聲連成一片，那一刻2008年5月12日下午2點28分。就是讓我們所有中國人痛心的那一刻，多難的2008年5月的上半年，我們有解放軍，感動的淚水讓我感受到祖國的強大的力量，我們背後有個強大的祖國！
你，撐起一片藍天
讓我們快樂的生活
你，開拓一方沃土
讓我們幸福地生活
你是我們共同的家園
洪水來了我們不怕
因為我們有祖國
地震來了我們不怕
因為我們有祖國
大災面前有大愛
我們的背後有一個強大的祖國，強大的祖國背後更需要優秀的棟梁，我們任重道遠！不負眾望！
這天，在學校的組織下，我觀看了一部讓我永生難忘的電影——《驚天動地》。
這個電影講述的是汶川發生了八級大地震，就在一瞬間，房屋、大廈……全塌了。學校里好多老師、學生被埋在廢墟里，大家都十分驚慌，最後，解放軍來了，大家激動不已，紛紛央求解放軍救救自我的家人、朋友。於是解放軍開始奮力搶救被埋在廢墟里的人……
其中有一些鏡頭讓我十分感動。一個老師在房屋即將倒塌時，他將幾個學生護在自我的身下，結果自我的生命被結束了，但是他保住了一個個正含苞欲放的孩子，看到那裡，我忍不住流下了眼淚，多麼好的老師啊!為了學生們能活下來，寧願放下自我寶貴的生命。
有一個獨生的解放軍田野，他為了救廢墟下的三個孩子，冒著生命危險，鑽進了搖搖欲墜的樓板下，但是，無情的餘震來了，他不顧一切，用自我的身體擋住了樓板，救了三個鮮活的生命!我不禁在心裡為他感到可惜。但是，他是多麼大義凜然啊!竟然為了別人，放下自我年僅二十多歲的生命!
還有一個老奶奶，她被壓在了一塊水泥板下，立刻就要泄洪了，老奶奶為了不連累救援人員們，放下了與女兒相見的期望，用盡最後一絲力氣，拉動支撐管，死在了水泥板下……我覺得老奶奶太可憐了，她是多麼期望與女兒相見，並快樂地生活在一齊呀!但是，她居然能放下這種思念，果斷地結束自我的生命，讓更多的人安全撤離，想到那裡，我又開始流淚了，要是有能起死回生的葯該多好啊!那這些舍己為人的人就不用死了……
不論是教師還是老奶奶，他們都是好樣的，他們都是為了別人能活下來才犧牲的，讓我們情系災區，救助災區人民，讓他們不要挨餓受凍，讓我們一齊見證這句話——大災面前有大愛!
今天，在學校的組織下，我觀看了一部讓我永生難忘的電影——《驚天動地》。
這個電影講述的是汶川發生了八級大地震，就在一瞬間，房屋、大廈……全塌了。學校里好多老師、學生被埋在廢墟里，大家都非常驚慌，最後，解放軍來了，大家激動不已，紛紛央求解放軍救救自己的家人、朋友。於是解放軍開始奮力搶救被埋在廢墟里的人......
其中有一些鏡頭讓我十分感動。一個老師在房屋即將倒塌時，他將幾個學生護在自己的身下，結果自己的生命被結束了，可是他保住了一個個正含苞欲放的孩子，看到這里，我忍不住流下了眼淚，多麼好的老師啊！為了學生們能活下來，寧願放棄自己寶貴的生命。
有一個獨生的解放軍田野，他為了救廢墟下的三個孩子，冒著生命危險，鑽進了搖搖欲墜的樓板下，但是，無情的餘震來了，他不顧一切，用自己的身體擋住了樓板，救了三個鮮活的生命！我不禁在心裡為他感到可惜。不過，他是多麼大義凜然啊！竟然為了別人，放棄自己年僅二十多歲的生命！
還有一個老奶奶，她被壓在了一塊水泥板下，馬上就要泄洪了，老奶奶為了不連累救援人員們，放棄了與女兒相見的希望，用盡最後一絲力氣，拉動支撐管，死在了水泥板下......我覺得老奶奶太可憐了，她是多麼希望與女兒相見，並快樂地生活在一起呀！可是，她居然能放棄這種思念，果斷地結束自己的生命，讓更多的人安全撤離，想到這里，我又開始流淚了，要是有能起死回生的葯該多好啊！那這些舍己為人的人就不用死了......
不論是教師還是老奶奶，他們都是好樣的，他們都是為了別人能活下來才犧牲的，讓我們情系災區，救助災區人民，讓他們不要挨餓受凍，讓我們一起見證這句話——大災面前有大愛！
今天，在學校的組織下，我觀看了一部讓我永生難忘的電影——《驚天動地》。這個電影講述的是汶川發生了八級大地震，就在一瞬間，房屋、大廈……全塌了。學校里好多老師、學生被埋在廢墟里，大家都非常驚慌，最後，解放軍來了，大家激動不已，紛紛央求解放軍救救自己的家人、朋友。
於是解放軍開始奮力搶救被埋在廢墟里的人······其中有一些鏡頭讓我十分感動。一個老師在房屋即將倒塌時，他將幾個學生護在自己的身下，結果自己的生命被結束了，可是他保住了一個個正含苞欲放的孩子，看到這里，我忍不住流下了眼淚，多麼好的老師啊！為了學生們能活下來，寧願放棄自己寶貴的生命。有一個獨生的解放軍，他為了救廢墟下的三個孩子，冒著生命危險，鑽進了搖搖欲墜的樓板下，但是，無情的餘震來了，他不顧一切，用自己的身體擋住了樓板，救了三個鮮活的生命！我不禁在心裡為他感到可惜。不過，他是多麼大義凜然啊！竟然為了別人，放棄自己年僅二十多歲的生命！還有一個老奶奶，她被壓在了一塊水泥板下，馬上就要泄洪了，老奶奶為了不連累救援人員們，放棄了與女兒相見的希望，用盡最後一絲力氣，拉動支撐管，死在了水泥板下······我覺得老奶奶太可憐了，她是多麼希望與女兒相見，並快樂地生活在一起呀！可是，她居然能放棄這種思念，果斷地結束自己的生命，讓更多的人安全撤離，想到這里，我又開始流淚了，要是有能起死回生的葯該多好啊！那這些舍己為人的人就不用死了······不論是教師還是老奶奶，他們都是好樣的，他們都是為了別人能活下來才犧牲的，讓我們情系災區，救助災區人民，讓他們不要挨餓受凍，讓我們一起見證這句話——大災面前有大愛！
Ⅱ 尋找一部韓國電影。
校園變身
http://ke..com/view/1213101.htm
主要演員介紹： 鄭俊：江大浩 정준 강대호 역 金素妍：高恩菲 김소연 고은비 역 李勝燕：美術老師（恩菲班主任） 이승연 미선생 역 李景英：瘋狗（老師） 이경영 미친개 역 江大浩（鄭俊）是個雖然成績不好、行為流氓但實際上卻心地善良的高中男生，和他同一個學校的女生高恩菲（金素妍）漂亮乖巧，是老師和同學心目中的模範生。某日早晨，大浩照舊起不了床而遲到，在門口遇見值日的恩菲（那是兩人初次見面），恩菲固執地要遲到十秒鍾的大浩留下班級、學號和姓名，而大浩則覺得這樣的女生不可理喻，對她大吼大叫，文靜的恩菲因此非常討厭大浩，大浩也因為這樣被老師（瘋狗，李景英）罰清洗廁所。為此他遷怒於恩菲，互相感覺十分不好。 當天傍晚，兩人放學回家時，天氣變暗，還打起了雷。就在教學樓的門口兩人同時被一個雷擊中，交換了意識。但兩人都未發覺身上的改變，各自拿著自己的書包回自己的家了。到家之後上廁所時才發現，已經不是自己的身體，大驚失措。 暫住在大浩身體里的恩菲從大浩的衣袋裡摸出了學生證，找到了他家中。結果就在大浩家門口看見自己（實際是大浩）傻坐在門前。兩人互相一看：「天啊！」「啊！是我自己，是我！」 萬般無奈之下，兩人決定，交換身份到對方家中生活，直至找出辦法變回原狀。於是，小流氓大浩在恩菲的身體里，而乖寶寶恩菲則無奈地留在大浩的身體里，兩人開始了顛覆互相的生活…… 男生變作女生、女生變作男生，自然有各種史料未及的麻煩和瑣事等待著他們。交換身體的第二天清晨，住在大浩家裡的恩菲就被大浩的生理反應（遺精）嚇得顛三倒四；大浩則不滿地向恩菲抱怨「你也沒什麼好的，以為自己很漂亮，裝做很聽話，討老師的歡心，實際上一無是處……胸部還這么小」。兩人打打鬧鬧，關系鬧得越僵。 正在恩菲生大浩的氣、根本不想與他說話的時候，大浩卻告訴她「你的身體有東西流出來……」（月事），恩菲無法，只好帶他到葯店，買來衛生棉教他怎麼使用。笨拙的大浩竟然把衛生棉貼到了身上：「撕下來的時候不會痛嗎？應該會很痛……」 如此一來，恩菲也消了氣，兩人收拾好後，便到冷飲店喝東西聊天。不料這時恰好遇見了恩菲的同班同學、單純開朗的花子（金孝真）和有些自戀的美來（全素熙——這人大家應該知道吧，我以前給你們提過，她和素妍很要好，至今兩人之間的稱呼也是「恩菲」、「美來」）。花子和美來便認為大浩與恩菲在交往，兩人不知如何解釋，大浩便帶了她們三個一起去自己平時練歌的樂隊的錄音室玩。在那裡向她們介紹了樂隊的朋友。大浩和恩菲漸漸融洽了起來，也不再互相抵觸和誤解。 有一天上體育課時，男生們坐在一旁的樹下看著女生們做健康操，就在這個時候，天色忽然變暗，吹起大風。大浩（恩菲的身體）忽然想起，兩人交換身體那日也是被雷擊中，他連忙跑出隊伍，一把拉起恩菲（大浩）的手，就帶她往教學樓的平台上跑，一邊跑一邊向她解釋自己的想法。兩人終於跑上平台，且爬上了鍾樓。操場上的老師和同學誤以為他們要自殺，拚命在樓下勸阻，大浩的朋友太修、賢哲更是追了上去。天色越來越暗，眼看就要打雷，大浩跟恩菲終於說出了真心話：「恩菲啊，其實你很漂亮。」「你也是個好人。」 「一、二、三！」兩人屏住氣，一同抓住了避雷針。結果…… 天……晴了。雲……開了。霧……散了。 太修和賢哲沖上平台：「大浩！恩菲！不要做傻事啊！」 結果他們卻看到恩菲和大浩站在鍾樓上，一個罵一個哭。 事故的結果是，恩菲（大浩）被美術老師帶到辦公室，溫言柔語地以青春期教育勸解了半天，結果「她」冒出一句：「老師，我已經過了青春期。」而可憐的大浩（恩菲）則被瘋狗打了一頓。恩菲這才知道，作為差生的大浩也有很多自己從未想到的難過，兩人的關系逐漸轉好，恩菲更是經常跟著大浩出入錄音室，在那裡還見到了大浩和小流氓組織（叫他們黑道我實在叫不出口- -）打架，但她卻並不覺得生氣。 時間平靜地過去。美術老師和瘋狗老師也在交往之中。很快到了模擬考試。意外的是，江大浩考了第5名的好成績，而高恩菲卻是全校第500名。這么一來，兩人之間又產生了矛盾。老師更是認定大浩（恩菲）的成績是作弊得來，而恩菲的父母覺得女兒受到大浩的影響，決定帶她移民。 半夜大浩從家裡翻牆出來去找恩菲，卻得知她不在家裡。最後他只好到錄音室等恩菲，果然考慮過後覺得想向他道歉的恩菲也來了。大浩只好告訴恩菲，她的父母准備帶她移民，很快就走。恩菲聽了，難過地哭起來。 很快便到校慶，恩菲去找大浩，說想要和他一同表演節目。大浩很高興，可是這時老師卻宣布，他們原定的節目取消。准備了這么久的節目他們自然不願意放棄，於是校慶那日晚上，在美術老師的幫忙下，大家在校園里做了舞台，表演節目。 大浩在最後唱了一首「Change」給恩菲：「這首歌是為了不久就要分別的朋友而作。我們曾在一起度過的時光，我會永遠地記著。」 唱完這首歌，兩人抱頭痛哭。這時瘋狗老師卻沖上來要阻止他們繼續表演，美術老師在後拉住他不讓他上去。就在這時候又打了雷…… 不過，這一次，是打在四個人的身上——恩菲、大浩、美術老師、瘋狗。結果…… 「恩菲？恩菲，沒事吧？」「……」 兩人驚奇地發現已經返回了原狀，高興地抱在一起大笑。同時，舞台的另一邊…… 「嗯……老師，你有沒有事？」「沒事……就是好像有點奇怪。」 瘋狗驚訝地看著面前的「自己」，說話時卻是美術老師的聲音。「瘋狗」一邊說，一邊從地上撿起美術老師的發帶戴上。聲音卻是……美術老師。 「江大浩，你這個混小子！！」 「老師？！你看，我們換回來了！啊！干嗎打我？」 …………………………………………………………………………………… 完
Ⅲ 最後一課的觀後感
電影《最後一課》觀後感
2008年5月12日，我們記住了汶川！在地動山搖時，有的老師為了學生而忘記了個人的安危：他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，磚瓦、灰塵、石塊紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拚命地撐住課桌，如同一隻護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個倖存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恆……這個老師就是譚千秋，為了4個學生的生命，譚老師義無反顧地獻出了自己的生命。他用自己的英雄壯舉，詮釋了什麼是為人之師；他那在突發災難來臨時的瞬間造型，塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑！他以師者的本色展示了人民教師的職業操守，以自己的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。
如今，譚千秋老師離我們遠去了，他張開愛的羽翼奮不顧身保護學生的「姿勢」，已定格為一種言簡意賅但威力無窮的符號——無私無畏！這種感人的壯舉，不僅是對中華民族捨生取義偉大精神的生動詮釋，更是愛學生勝過自己生命的崇高師德的生動寫照。譚千秋老師用生命捍衛為人師表的道德准則，完全可以說是真正意義上的「人類靈魂的工程師」。教師，多麼神聖的職業。正是由於這種神聖的職業感，北川教師劉寧在地震時先救出學生卻永遠失去女兒；正是由於這種神聖的職業感，都江堰聚源鎮教師在地震時為疏散學生而放棄了逃生的機會；正是由於這種神聖的職業感，廣安的特崗老師為救一個被絆倒的孩子而獻出了自己的生命；正是由於這種神聖的職業感，平通中學的化學老師喬廣平在地震時呼喊所有的人快跑，自己卻跑到了最後。還有向倩、袁文婷……他們用自己的行動乃至生命，向我們闡釋了什麼是師德，什麼是愛！
今年教師節時，溫總理說：「沒有愛就沒有教育。」可見愛在教育中的地位是多麼重要！所以作為一名教育工作者，我覺得，愛的前提首先是自愛——懷著虔誠的心情愛自己的職業、懷著敬畏的心情愛自己的名聲、懷著崇敬的心情愛自己的責任。沒有自愛，就談不上去道德的自律，更談不上真心去愛自己的學生。自愛是一種動力，也是一種約束，要求教師加強自身修養，提高個人內涵，豐富知識儲備，追求思想境界。只有我們真正做到甘願為實現自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產生巨大的拼搏奮斗的動力。教師的勞動是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識結構的完善方面有自求自得的充實感，在精神寄託方面有育天下英才的自豪感，在思想、信息、交流方面有「究天下之際，通古今之變，成一家之言」的獨立感。人的一生應該為理想而獻身的精神，雖苦但樂在其中。珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可。
熱愛學生，是教師所特有的一種寶貴的職業情感，是良好的師生關系得以存在和發展的堅實基礎。教師對學生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源於血緣關系，也不是來源於教師的某種單純的個人需求，而是來源於人民教師對教育事業的深刻理解和高度責任感，來源於教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學生，就越能贏得學生對自己的愛，良好的師生關系就越是能迅速地確立起來並得到健康的發展。這種愛的交流是學生成長的催化劑，它可以有力的把學生吸引到教育過程中來，激發學生進行自我教育的動力，推動學生朝著培養目標所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關系的過程中，首先應當做到的就是熱愛學生。教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人，以自己的模範的品行來教育和影響學生。古人雲：「慧於心而秀於言。」教師語言美，則其心必然善良而正，必然追求自身的道德修養。教師的人格魅力是學生成長的重要保證。教師的人格之光對學生心靈的燭照深刻且久遠，甚至可能影響學生的一生。現代教育，要求教師具有現代人的素質和高尚的人格。要有知識淵博的學者形象，要有開拓進取的創新精神，要有堪為師表的高尚品德。古人雲：「其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。」師德的核心是什麼？千百年來，千言萬語凝成一個字——「愛」！
我不是詩人，不能用動人的詩句來謳歌教師的職業；我不是歌手，不能用動聽的歌喉來贊美教師的崗位，但是，我要用我滿腔的熱愛寫下我一生的承諾：做一個自愛然後對學生充滿愛的老師！
風雨飄搖，日月如梭。十年燦爛如花的教學歲月，讓我深深地感受到，教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取。她沒有驚天動地之舉，只有從瑣碎的工作中細細地理出一些的思路；她沒有驚險的飛躍，只有歲歲年年、朝朝暮暮與學生的風雨兼程。
世界上有兩樣東西是亘古不變的：一是，高懸在我們頭頂上的日月星辰；一是，深藏在每個人心底的高貴信仰。一燈如豆，四壁青輝。物慾橫飛與我無關。盡管我們的門外就是繁華，盡管我身邊就是喧囂，但我還是會固守一方的寧靜與安詳，在瑣碎和平凡中慢慢變老。這是一種堅定的守望，守望著鹿邑教育的明天，守望著這個民族和國家的未來和輝煌，守望著心靈深處的那方凈土，用愛寫好「師德」。
潔身自愛，然後去愛。
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電影《最後一課》真實地再現了2008年5月12日四川大地震的瞬間，地動山搖, 譚千秋老師弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拚命地撐住課桌，如同一隻護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個倖存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恆……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最後一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。
譚千秋老師用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為「英雄不死，精神千秋！」
村裡有名的「大孝子」
1957年8月，譚千秋出生在祁東縣步雲橋鎮岩前村。他的父母老實善良，有5個兒女，他排行老大，由於家境貧寒，每頓飯都是以紅薯、豆子等雜糧為主，只有一點點米飯，他總是將米飯讓給弟弟妹妹吃，自己和父母吃紅薯。
譚千秋深信只有知識才能改變命運，他學習非常刻苦，村民都將他作為「勤學楷模」教育孩子。為學好英語，他將英語單詞寫好貼在牆上，睡覺時就記，記不上就點亮燈看一下再記。1975年夏，他高中畢業回家務農，但他沒有放鬆學習，白天跟大家一起出集體工，晚上學習到次日凌晨，困了就用毛巾沾點冷水敷在臉上。兩年後，他成了一名代課教師。
1978年夏，譚千秋考上了湖南大學。1982年大學畢業，主動報名到四川東方汽輪廠職工大學當了一名「支邊」教師。
譚千秋成家立業後，考慮到三個弟弟都在農村，他一人承擔起贍養父母的義務，還花錢為家裡裝了電話，並竭盡全力幫助弟弟妹妹。
大弟弟譚繼秋在家種地收入甚微，便借了幾千元買了一台三輪車跑運輸。1993年夏季的一天，不慎車翻人傷，花去了幾千元醫葯費。舊債未還，又添新債。譚千秋聞訊後，立即給弟弟寄來2000元錢，還寫信安慰弟弟，只要人沒事就好，並要弟弟到他那去散散心。車禍對譚繼秋身體影響很大，但為了生計，不得不到雲南打工，譚繼秋便寫信鼓勵弟弟，還在信中夾寄了40元錢。譚繼秋和二弟都沒房住，兩兄弟建了房，譚千秋給每位弟弟資助3000元。
2006年6月，父親不幸患上骨髓癌。譚千秋立即回老家召開家庭會，他體諒弟弟都在農村，家境不好，便主動要求負擔父親的醫療費。他怕弟弟和弟媳不同意，便找了個借口：「我在家時間少，平時你們照顧父母很辛苦，就給我一個盡孝的機會吧！」兄弟們拗不過他，只好同意，父親住院花去醫療費2萬多元，他一人承擔。
譚千秋工資不高，生活非常節儉，他衣著樸素，大熱天連冰棒和礦泉水也捨不得買，口乾了他便到附近找井水解渴。他幾年才回家一次，因車費太貴，來回一次要2000多元，他便將這些錢省下來支援家裡，幫助別人。
「到祖國最需要的地方去」
譚千秋為人正直，富有愛心，很有正義感。還在念小學，他就特別喜歡幫助別人，如果在放學時下雨，他一定會把雨傘讓給沒帶傘的同學，自己則淋著雨回家。
岩前村現任村支書譚永生與譚千秋是小學同班同學，關系很好。一次，譚永生和另一個同學打架，他正好路過，譚永生叫他來幫架。沒想到他跑過來，不但沒幫譚永生，反而將他們拉開：「都是同學，不好好相處，打什麼架啊！」隨後，耐心地做兩人的工作，直到他們握手言和。
高中畢業後，村裡許多村民不識字，他便向村幹部建議，辦起了掃盲夜校。他主動當起了教師，白天出工，晚上義務為村民上課，手把手地教村民寫字，學文化，他讓不少一字不識的村民能看懂報紙，懂得如何科學種田。
譚千秋多才多藝，會吹笛子，拉二胡，寫歌詞……為活躍村民的文化生活，他與幾個年輕人組成村文藝宣傳隊，晚上自編自演文藝節目，宣傳黨的方針政策，表揚村裡的好人好事，批評賭博、不尊老愛幼等社會不良現象，成為村民喜愛的一道「文化大餐」。有一天晚上，他和譚永生參加村裡的文藝表演，來不及吃晚飯，便帶上兩個紅薯：「來，快吃，我剛從家裡吃過了。」第二天，譚永生才從他弟弟那裡得知，他當晚在家裡根本沒吃晚飯。
譚千秋熱心社會公益事業，村裡修路、建校，他都捐了款。他對學生非常關心，哪怕是操場上有一顆小石子，他都要撿開，怕學生玩耍的時候摔倒。哪位學生有困難，他就盡力相助；學生沒吃飯，他會將學生叫到自己家裡做飯給學生吃；學生身體不舒服，他會掏錢帶學生去醫院看病，被同事們譽為「最疼愛學生的人」。他經常教育弟弟妹妹要樂於助人，在他的熏陶下，弟弟妹妹總是去幫助別人，妹妹和妹夫曾一年供養了五個貧困孩子上學！他的人格魅力還深深地影響了下一代，他的大女兒以優異的成績考上了北京大學法學院，她說一定要用法律為眾多受害者討回公道。
譚千秋經常教育學生：「做人最重要的是要有社會責任感。」1982年6月大學畢業後，學校準備讓他留校任教。當學校領導徵求他的意見時，他主動請纓：「我要到祖國最需要的地方去！」「學校也需要人才啊。」領導反復做他的工作。當他得知四川東方汽輪廠職工大學急需教師時，便立即申請到那裡去，一個月後，他如願以償地分配到該校工作，在那裡一干就是27年。
1996年，一個朋友准備把譚千秋調回衡陽，待遇從優，被他婉言拒絕。父母見他離家太遠太孤單，極力勸說他回來，他便耐心地對父母說：「湖南培養了我，四川養育了我，還是在四川多干幾年再說吧。」後來，汕頭、韶關有關單位高薪聘他去工作，他還是選擇留在四川，直到將自己的一切獻給了這片熱土。
Ⅳ 求一部電影的名字
邪惡
導演：
Mikael H?fstr?m
主演：
Andreas Wilson
類型：劇情
更多中文片名：
壞孩子 / 惡行惡狀
更多外文片名：
Evil
片長：113 min / Canada:114 min (Toronto International Film Festival)
國家/地區：瑞典
對白語言：芬蘭語 / 瑞典語
發行公司：Bir Film
上映日期：2003年5月16日 法國
劇情梗概：
16歲的艾里克（安德里亞·威爾遜飾）從小就生活在暴力中，盡管有疼愛他的母親，但繼父對他動輒打罵，甚至還經常被鞭打，這讓他感到非常痛苦，艾里克只好用打架來發泄和反抗。不久他被公立學校開除了。母親對他極度失望，她告訴艾里克，現在他惟一繼續學習的機會就是進入斯特加伯格——一間頗有聲望的寄宿私立中學。艾里克接受了母親的安排，但是他不知道這個決定只能讓他陷入更糟的境地。
艾里克很高興可以逃離不快樂的家庭生活，但他很快就發現自己只不過進入了另一間監獄而已。斯特加伯格學校有很多嚴厲甚至不公平的規則，高年級學生控制著學校，他們在學校里有著絕對的權力，可以任意處置新生。學校的老師們都忽視了高年級學生的種種行為，任由他們打架和羞辱新生。很快艾里克與室友皮埃爾（亨里克·倫德斯多姆飾）成為好朋友，鼓足信心的艾里克只想快點畢業，但是，艾里克卻發現事事並不能如願，他必須面對更危險的選擇：要麼冒著被再次開除的危險，用暴力反抗高年級學生的壓迫；要麼忍受他們對自己的羞辱和欺侮，甚至讓朋友因自己而受苦。
艾里克陷入了兩難的境地，好學生皮埃爾鼓勵艾里克勇敢面對困難，艾里克決定無論多麼艱難都要堅持下去，直到畢業。但是那些高年級的壞學生們會讓艾里克如願以償地得到畢業證書嗎？
Ⅳ 一部學校的電影誰知道
暴雨驕陽
導演：
張同祖 Tung Cho 'Joe' Cheung
主演：
爾冬升 Tung-Shing Yee
鄭丹瑞 Lawrence Cheng
文雋 Manfred Wong
類型：動作
更多外文片名：
The True Hero
國家/地區：香港
對白語言：粵語
劇情梗概：本片是一部反英雄崇拜的黑社會片。任達華飾演黑道殺手(榮哥)，在槍殺幫會大哥時意外導致路邊娃娃車著火焚燒。他目睹車上女教師奮不顧身搶救學童，感動不已，乃在獄中苦讀，出獄後進入一間私立中學代課。班上學生鄧一君因無知而崇拜黑社會，卻使自己捲入一場黑幫仇殺之中，任挺身而出相救。袁詠儀則飾演自小在黑社會長大的女孩(阿紅)，對男友有一種愚忠。
Ⅵ 求一部幾年前的電影的名字。
人間第一情
導 演：陸建華 於中效
編 劇：汪天雲
主 演：丁君 侯磊 楊彤舒 馬佳 張金玲
上 映：1999年
地 區：中國大陸
故事梗概:
以98年特大洪水為背景，熱情頌揚了人民教師、武警官兵和廣大軍民與洪魔英勇斗爭的動人事跡，謳歌了偉大的抗洪精神。
主人公徐浩是位調轉的國旗衛士，他的未婚妻盧青是位小學教師。特大洪水襲來之際，他倆奮不顧身搶救被洪水圍困的小學生， 使孩子們安然脫險。洪水尚未退去，在黨政領導、廣大軍民關懷下，壩上小學按時開學了，體現了」教育振興，全民有責「的動人景象。
Ⅶ 各大學校門口均可觀看的災難片《開學》………………求詳細的電影簡介
《開學》是一部比《2012》還恐怖的災難片，2012是中國拯救世界，開學則需要倒過來。《開學》即將於9月1日在全國各個城市同步上映，這是中國迄今為止唯一一部裸眼的4D影視作品！ 演員：全國學生、老師以及其他學校里的人等等。導演及公司：教育局。演員陣容比《2012》強大數百萬倍，由各位學校家長而不是教育局集資開拍！而且據說屆時在全國的學校都能觀看此災難片！十分強大！
Ⅷ 求一部電影電影 好像是教學樓有問題 學生沖進去又蹦又跳 就垮了
是一部國產片，我也看過，記得最後抓那幾個負責人的鏡頭