1. 怎樣才能做好一部電影的解說解說文案如何才能精彩搞笑
提到解說電影，那麼要先了解一個事情。就是你得先學會剪輯，一部電影120分鍾左右，你不可能解說兩個小時吧，也不需要啊！
那麼，你要先做的事情就是剪輯！
先說一下，你剪輯出來的視頻， 最好不要超過五分鍾 ，除非你的解說功力超強，讓人聽著就停不下來。但你又不是郭德綱講相聲，沒人會聽你白話十分鍾。所以你要把喜愛那想解說的部分，剪輯下來！
那麼，可以肯定的是，你不可能把整部電影濃縮在五分鍾的剪輯里。這就需要你拆分成幾部分，比如《二狗正傳》之123，或者《二狗正傳》上中下等等。這個思路就是化整為零！這種例子很多
還有，可以選取電影之中的某一個片段，比如無間道1里的黃秋生墜樓，梁朝偉回頭呆住，演技炸裂的這種片段。讓人無法忘記，甚至說，不需要解說都讓人循環播放。這就是剪輯的魅力！在這種背景之下，你可以用無厘頭或者方言去解說。別怕，就算留言的人，都是噴你的，你也算是成功。
說過剪輯了，那麼再說說解說！
其實，解說不是一成不變的，這個變體現了語音語調，情緒平緩或激動等等。但是唯一不變的，就是你必須要有特色。
方言解說 ，《讓子彈飛》想必大家都看過，這不僅有普通話版，也有川話版，甚至其他版本。貓和老鼠也有東北話版本，大地瓜，二嘎子成為了貓和老鼠的代號。這些方言版本，一方面深受部分影迷的喜愛，同時也有噴子說方言毀了整部劇。別管他說你好還是說你壞，能產生討論就是成功！
義正言辭解說， 這一種還是比較難的，首先你的普通話得過關吧，再者你還得端著，不能垮了。
激動鬼畜解說， 這一種解說方式也得需要對的性格。適合活潑開朗型，言辭激烈，聽起來讓人心潮澎湃。即使平淡如水的畫面，也能說出波濤洶涌的言辭，你就贏了！
極端主義解說， 帶有個人感情色彩的方式。舉例，曾幾何時《非誠》有個馬諾，代表語寧可坐寶馬里哭，也不遠坐自行車上笑。這就是個極端，引得眾多網友怒噴拜金。引來口水也就引來了目光，流量自然就來了。你可以依據自己的視角，怒噴電影里某個好人，或者大聲贊揚某個壞人。引來爭論，你就贏了！
所以，解說詞並不重要，重要的是你的風格，你的定位，也就是人設，標簽！
希望對你有用。
做好一部電影的解說：
首先，你要選取一部主題較為明確的電影。 譬如凄美的愛情故事，熱血的精彩打鬥，或者跌宕起伏的反轉，這樣在你寫作解說文稿時就有了一個吸引人的點。而太平淡的劇情吸引不到人眼球，或者拼接點，我找了兩個精彩打鬥的點，然後就有了《精靈王子大戰英雄無名》
其次，就是電影文稿的創作 ，解說文稿如何精彩呢？
第一，通俗易懂，簡潔明了，一般一部電影在一個半小時左右，而你需要將故事用文字描述，必定時間很長，所以需要省去不必要不出彩的情節，特殊需求，甚至可以精簡故事情節，甚至一些配角也要隱去。所以一般解說稿子在1500到2000字左右，不宜太長。
第二，突出特點，開場，設計一個帶有自我光環風格的解說的開場白，讓人印象深刻記住你。解說故事，也需要有自己的特點，切忌飛機場一樣的敘述，帶點自我的感情色彩讓人感同身受。還有就是結尾，這里就是你自我發揮的時間了，闡述自己對這部電影的感受，或者觀點，以引起大家的共鳴為佳，這就是我要說的第三點。
在者就是電影人物的名稱，說起鋼鐵俠大家都知道，但知道扮演者是唐尼的就不多了吧，所以你解說電影人物時，要給他們起外號，簡單明了突出特點為佳，類似趙日天、葉良辰、什麼的，給人這個角色的直觀感受，深刻印象，或者自身特點
第三，收集素材 ，看完一部電影，你肯定會有一個自我的直觀感受，帶著你的感受去看這部電影精彩的影評，找到和你感受相同的點，進行自我描述，還有就是觀看同行的解說， 吸取精華自我升華。西紅柿，通俗的說就是番茄，那加上方言呢?同樣一個東西，帶自我色彩，他就變成了東方衛視。引人共鳴的就是你的素材
再說回電影解說的最後一步， 配音，剪輯，字幕
而這些都是圍繞著你的文稿進行的，配音念稿，字幕用稿，剪輯看稿，所以看到問者提出第二個問題就覺得問的很好，以上技能勤學習就可以掌握，就此不再多說
以上個人觀點，僅供參考，希望可以解決你的問題。
怎樣做好一部電影的解說的話，對整部電影都是很了解，台前幕後，鏡頭，故事梗概，發展線等都要了解。解說文案如何精彩 搞笑 就看自己了。能不能發現電影裡面容易被人忽略的小細節，自己有一些幽默感會更好做。
符合大眾口味的題材與內容才能流傳電影這塊文化產業
現如今的自媒體市場已經趨於飽和，競爭可以說是空前的激烈，17年以前隨便的搬運視頻都能賺的很滋潤，到現在基本不超過三位數的推薦量，可以說是慘淡經營
剪輯好說，來個會聲會影試用版你一周基本的也差不多就會了。
關鍵是文案，除非你是來做那種幾分鍾看我啥啥的解說，這類型做的人太多了，不是特別有口才基本也火不起來。
而那種有專業的很看水平，得知道幕後趣聞，鏡頭語言，電影解讀。觀眾不是傻的，胡講只有被罵的份。但如果有這專業知識，只要風格用心點 穩定的粉絲群是會有的。
1自我介紹2語言幽默3添加語調4關注分享
2. 電影解說的文案應該怎麼寫
創作文案時，先要對文案的總體結構和思路進行構思，構思的過程中常用的文案結構為：
1、爆點前置：我們經常刷抖音的時候看到很多影視解說的視頻，都是剛開始先放一段電影的精彩片段，但不完全播放完，設置懸念後開始介紹劇情，這就是爆點前置，開頭就要抓住觀看者的注意力，這是一個浮躁的社會，每個人都是抓住生活的空隙通過刷短視頻放鬆自己，沒有很多的耐心，所以你會看到很多人刷視頻時一直在不停的翻頁，就是因為他們刷到的視頻開頭就沒有引起他們的興趣，所以爆點前置很重要，一定要開頭就吸引主他們。
2、邏輯清晰：介紹內容時劇情的邏輯一定要清晰，不要胡亂將一些劇情的片段湊到一起，然後簡單的將每個片段介紹一遍，每個片段之間沒有聯系，屬於前言不搭後語，拼湊時長，觀眾會關於你敷衍了事，侮辱他們的智商，更不要說給你點贊和關注你了，沒有問候你就算輕的了。
3、劇情反轉：在劇情介紹中一定要帶劇情反轉點，可以是打臉劇情或者爽點等，為什麼現在那麼多人喜歡看網路小說，而看世界名著的人少呢，甚至現在很多網路小說都被搬上了大熒幕，因為網路爽文能滿足你任何幻想，也就是我們常說的白日夢，而世界名著很多都是現實題材，就像我們一起的一個同事經常看網路小說，他就說生活已經很苦了，我為啥不找一點快樂的小說看，非要去看那些更苦的呢。其實在這個浮躁的社會，人們都喜歡這種爽文類的劇情。
4、拒絕流水賬：很多初學者創作文案時，經常將影片分成幾段，然後精簡後逐段介紹，劇情沒有太大起伏，就更寫流水賬一樣，會讓觀眾疲勞，所以說一定要給內容製造矛盾點，讓觀眾產生好奇或疑問繼續看下去，而不是像寫流水賬一樣只是把整個故事講完就完事兒了，這樣會導致很多人看到一半就放棄了。
5、穿插影評：在介紹劇情的過程中帶一點兒影評，比如影片中反應的人生哲理等，使影視解說更有深度以及層次感，可以更好地引起觀眾的感情共鳴，說不定反手就是一個關注一個贊。
以上就是關於電影解說文案的技巧，如果還是新手的你，看完這篇文章還不知道怎麼去寫文案，我推薦你可以去金牙解說網直接拿寫好的稿子去創作，新手我還是建議從抄開始，慢慢熟練寫文案的技巧。
3. 電影解說文案怎麼寫 電影解說文案如何寫
1、稿件的一般格式：首先，文章格式最好一句話一行。這樣方便朗讀，也方便字幕上傳。開頭與結尾最好要介紹一下自己的賬號或者是希望大家關注之類的話語。
2、稿件的內容選擇：稿件選擇的電影內容，最好是一些高分小眾電影，且不能涉及版權問題，這樣更能吸引觀眾。同時我們在視頻的題目中，便可以加入其中較為特別的元素來達到吸引觀眾的目的。
3、稿件的突出重點：稿件應當在解說時，採用更為通俗好記的名字，以此來增加觀眾對此電影的理解程度。不然，在幾分鍾內，以全名講解，容易使讀者忘記，或者弄亂劇情。
4、客觀角度：劇情不能只是單純解說，最好在解說之後加入自己對整體劇情的客觀評價或者看法，有理有據、言簡意賅。
5、持續穩定地發展：如果是有想要自己做視頻想法的朋友，可以先積累一定的作品量，在進行發布，保持穩定持續的更新，更容易積累粉絲量。
6、小眾作品：稿件質量往往決定了粉絲數目的多少，所以越小眾越高分可能越容易出彩。注意提高版權意識。
4. 兒童電影節主持稿
以下是男女搭配的主持稿，可供參考：
男：尊敬的各位領導
女：各位來賓
男：現場的老師們
女：親愛的同學們
合：大家晚上好！
男:這里是XX電影節的晚會現場！
女：非常榮幸，能在這個心情飛揚的青春之夜，在三江歡歌之地與您歡聚一堂，共
同來見證XXXX電影節的榮耀與輝煌。
男：來到四月的鮮花，我們走在春風里。
女：高揚枝頭的花蕾，青春暢想征途中。
男：用光影記錄青春，用青春追逐夢想！
女：去年，我們舉行了
「XXXX電影節」
，從那時起，我們熾熱的情
懷就寫下了一首首壯美的青春之歌。
男：從那時起，我們前進的隊伍就一直挺立著青春的力量
女：而今年，我們繼續前行，將「XXXX電影節」璀璨上演！
男：三江學子用堅定的信仰，青春的激情，科學的精神，在光影的旗幟上寫下了踐
行理想的壯麗詩行。
女：今晚我們書寫新的篇章，憶往昔，崢嶸歲月，戎州學子創奇跡，看今朝，三江
似錦，愛電影再接再厲。親愛的朋友們，時間過的真快，從去年到今年，這一年，
樂山市大學生與光影同在，與時代同行。
男：這一年，參賽選手的范圍越來越廣，同學們的參與性大大增強
女：這一年，參賽作品種類越來越多，同時，我們的電影節不斷貼近實際，貼近生
活。請看大屏幕。
男：好的。接下來讓我們認識一下出席今天晚會的領導及嘉賓，在這里再次歡迎各
位的光臨。
5. 十二生肖大電影解說詞
十二生肖，又叫十二屬相，是中國與十二地支相配以人出生年份的十二種動物，包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。十二生肖的起源與動物崇拜有關。
十二生肖是十二地支的形象化代表，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龍）、巳（蛇）、午（馬）、未（羊）、申（猴）、酉（雞）、戌（狗）、亥（豬），隨著歷史的發展逐漸融合到相生相剋的民間信仰觀念，表現在婚姻、人生、年運等，每一種生肖都有豐富的傳說，並以此形成一種觀念闡釋系統，成為民間文化中的形象哲學，如婚配上的屬相、廟會祈禱、本命年等。現代，更多人把生肖作為春節的吉祥物，成為娛樂文化活動的象徵。
6. 經典紀錄片解說詞範文
紀錄片發展到現在，已經不僅僅是單純一種記錄文本，它已經開始向娛樂化發展。下面是我整理的關於經典紀錄片解說詞 範文 範文，歡迎參閱。
經典紀錄片解說詞範文1【開篇鏡頭的字幕】
選擇從這里開始……
幸福也從這里開始……
那年我大學 畢業 ，從七月流火的南方來到清爽大連工作。當時只為了心裡的 足球 情結，和蘇小明《軍港之夜》中輕輕搖動的戰艦。當然，看不到年輕的水兵在睡夢中露出甜美的微笑，卻一路看到了許多悠長而空曠的上坡路，梧桐樹影下不高不低的小洋樓，以及晃悠晃悠從旅順開往大連的古老列車……
有誰能忍心拒絕這座美麗的城市呢?
勞動公園春天的玉蘭，海之韻清晨的日出，深夜裡東港駁船的倒影，北大橋下午比蜜糖還甜美的海風，星海廣場尚未曾被圍合起來的遼闊氣場。萬歲街，不老街，七七街，一德街，五四路，高爾基路，長春路……不知從哪個瞬間開始，我便知道自己離不開了。
離不開的還有這個給了我生計和夢想的地方。我如此熱愛這里，為她感動，為她心安，為她向我的父母和兄弟姐妹反復而細致地描述每一個關於她的 故事 。斗轉星移，數年過去了。好像是在一瞬之間，我突然疲憊了起來。疲憊不是因為忙碌，或許是因為歲月的流轉，許多東西模糊了，不只是西崗區的老體育場，不只是龍王塘的掩映亭閣，不只是老虎灘漁人碼頭上的輕輕海風……模糊了的，還有我們內心的寧靜、篤定以及對個人理想的深情厚誼。
是我們的夢想變大了，還是我們的心胸變小了?是我們的社會現實了，還是我們的情感褪色了?是我們眼裡的慾望擁擠了，還是別人的議論終於讓我們變得糾結了?
然而，你可曾忘了，每當我們搭乘雨後清晨的BRT，從人民路到延安路，從星海灣到小窯灣，從中山廣場到星海廣場，透過車窗的一幕幕都是我們一起走過的足跡。
我們不要忘了，這些足跡帶給了我們生活的城市多少美麗。如果你在清晨漫步一方公館的小路，你可以聽見自己最真實的心跳聲，還可以觸摸到在那晨曦中掠過國際遊艇港的溫潤海風;如果你在沈陽理工大學校園聽上一堂課，然後向高高的白楊樹喚醒大學的美好時光，讓曾經的記憶浸滿書香;如果你在午後來到龍德廣場，看一出王家衛的電影，你會不會想到臨近的starbucks坐一坐，發發呆;如果你在陽光冬日來到長白山國際度假區，把自己完全融入滑雪聖地的狂歡，你又會不會有一種超越自我的快感……
我們更加不要忘了，那一年，當我們風塵僕僕，穿越城市的萬家燈火，終於盼來了這個家園開始在北京孕育新的希望，那份心頭洋溢的喜悅和自豪又撫平了多少個日日夜夜在我們額頭上刻下的皺紋……是啊，如果有一天衛星城建好了，城堡酒店竣工了，通州北苑項目落成了……如果城市每一個正在經歷變遷的角落又遍布了我們新的足跡，這些城市會生出怎樣的一種發展靈感。
如果我們不是坐在原地等待，觀望，抱怨，而是伸出雙手來建設，交出真心來熱愛，灑下青春和汗水來澆灌，我們所堅守並期許著的美好家園，會否又讓你更加無法割捨與離開。
和一方一起，相信發展的美好，相信堅持的珍貴，相信創造的生機，用耕耘家園的情意，鋪築重新建構自我價值的機遇。在大連，在沈陽，在北京，在江西，在吉林，在福建，在雲南，在每一個我們已經涉足或尚未涉足的城市……一方邀你一起上路，向未來，書寫奇跡。
你對這個家園有多少愛，你就會收獲多少愛。家園會以你善待她的方式報答於你，會以你熱愛她的方式回饋於你。
【結束鏡頭的字幕】(也需要配音)
如果你是太陽，就一定會從地平線上升起
20xx，和一方一起
在愛與責任中，一同發現幸福的真意……
植根一方，分享百年(略加重)
經典紀錄片解說詞範文2一、學校簡介
達依鄉中心小學距赫章縣城12公里，坐落於達依鄉磨石村。這里綠樹成蔭，環境清幽，氣候宜人，是一塊育人寶地。 本學期，我校共有學生313人，6個教學班，有教師21人，其中本科學歷11人，占教師總數的52.38%，專科學歷10人，占教師總數的47.62%，按照國家規定，教師學歷全部達到規定標准。 我校“十二•五” 教師繼續 教育 工程自20xx年啟動以來，在縣教育局的指導下，遵照《赫章縣“十二五”中小學教師繼續教育工程實施意見》精神，周密部署、認真落實，創造性地開展教師繼續教育工作，打造了一支高素質高水平的教師隊伍，為全面推進素質教育提供了人力資源保障，取得了顯著成效。
二、保障機制
20xx年，我校根據赫章縣教育局文件《赫教發【20xx】34號》文件精神、《赫章縣“十二五”(20xx—20xx年)教師繼續教育工程實施意見》，領導班子認真學習，仔細研究，確立了以校長為組長，以副校長為副組長，其他行政人員和教研組長為成員的“教師繼續教育工程領導小組”，領導小組下設辦公室，有專人分管和負責辦公室業務工作，分工明確，責任到位，制定規劃，從宏觀上把握工作方向，定期召開繼續教育專題會議，研究教師繼續教育工作，及時調整工作思路，形成了團結、拼搏、務實的教師繼續教育領導集體。
在制度建設上，領導小組認真學習貫徹上級有關文件，結合學校實際，引入激勵機制，將教師繼續教育工作與教師年度考核、評優評先等掛鉤。根據分級管理、分層實施的原則,制訂完善了一系列教師繼續教育工作管理制度。另外，我校每年投入的教師繼續教育經費，逐年遞增，有力地保障了教師繼續教育工作順利開展。
三、繼續教育工作開展情況
我校教師繼續教育工作堅持“強化能力，提升素質，聚焦課堂，提高質量”的思想，以“國培計劃”為抓手，以提升教師師德素養、創新精神、專業技能為核心，以培養骨幹教師為重點，努力探索新形勢下的教師隊伍建設有效途徑，全面實施素質教育。
五年來，我校圍繞縣教育局和鄉教管中心的工作安排，以《多媒體課件製作與教學資源應用》、《法制教育與學科教學》、《教師課堂教學能力的培養與訓練》、《小學新課程標准》、《有效上課—知識建構型視野下的上課問題與對策》、《教師如何提升職業道德修養》、《有效教學—小學語文(數學)教學中的問題與策略》等為教材，安排學校有 經驗 的教師作為每科的輔導老師，定期組織全校教師進行培訓，並且要求他們寫出 學習計劃 、 總結 、學習筆記。同時我校根據教師實際，有計劃的選派各科教師參加省、市、縣組織的各種培訓。
通過這些培訓，教師們的多媒體技術應用有了顯著提高，法制觀念明顯增強，師德師風有了很大轉變,教育教學理念也在逐漸轉變，教師在實施教學中能夠讓學生主動地去發現和探究問題，使學生在探究中學會思考、學會交流，在交流中學會合作，重視學生的親身體驗及探究過程。經典紀錄片解說詞範文四、取得的成果
辛勤的耕耘迎來了累累碩果。五年來，我校先後榮獲： 。全校教師共發表論文 篇，教學成績一直名列全鄉前列。繼續教育的成果，在我們學校得到了充分的展示。
五、今後工作的打算
五年來，我校繼續教育工作在上級有關部門的指導下，經過自己不懈努力，取得了一些成績，今後，我們將繼續加強業務學習，加大培訓力度，加強教育法律法規學習，切實轉變教育觀念，為提高全校教師綜合素質，推進達依鄉中心小學教育不斷向前進步而努力奮斗。
經典紀錄片解說詞範文3第一部分：片頭(總體呈現慢節奏)
(無解說詞，加背景音樂，碎鏡頭呈現，加節目組分工分的別呈現)
鏡頭組成：(所有碎鏡頭可利用動畫轉場，且可多畫幅呈現，順序可調整，可增加)
全景——霧氣朦朧的清晨，選擇寺中比較開闊的場地(可虛化、淡出) 特寫——煙霧繚繞的香爐，要拍出其霧氣朦朧的感覺，且重點在煙霧(淡入)
特寫——撞鍾的小和尚(斜側拍攝，拉鏡頭，由鈡拉開，轉場效果) 特寫——跪拜的香客(拉鏡頭，轉場效果)
全景——匆忙上課的僧人(搖鏡頭或跟鏡頭)
特寫——銀杏樹下的老和尚(推鏡頭，在手上的銀杏果或者銀杏葉轉場)
由一組快速展現寺廟的空鏡頭(可多畫幅呈現)引出片名。空鏡頭可由寺廟最內部往最外部呈現，似一種拉鏡頭，最後由門口的“香積古剎”四個字拉開，拉到天空，從而出現片名《香·火》。(這一組的鏡頭節奏必須稍快)
第二部分：
解說詞：“香”，自古以來被作為焚化之物，便註定與火密不可分。無論是作為凈化寧神的香料還是作為供奉之物的香火，都必須在使用的過程
中進行轉化，其本質才得以凸顯。然而燒香拜佛的香火卻恰好起源於人們燃燒香料木材以凈化空氣。“香”在佛教生活中具有特殊的地位和意義。由於香能祛除一切臭氣、不凈，使人身心舒暢，被用來作為供養菩薩、本尊的聖品，同時，也被用來比喻念佛功德。修無常故，燒香時觀香煙飄散法界，從有形而至無形，讓人證悟色空不二之理。香客們藉以香火的焚燒寄託自己的祈願，以此同佛祖對話。 鏡頭：(這部分可改動)
1.大特寫鏡頭，由香火的火光或者燒斷的香引入。(淡入) (搜集一些古時關於香料的視頻或圖片，人們焚香時的場景，比如宮殿內。)
2.收集在佛前焚香的視頻鏡頭(轉場效果)
3.全景——香客拜佛敬香的場景(推鏡頭 淡出)
第三部分：
解說詞：
這一天，剛好是農歷的十一月初一，是每月中佛家約定俗成的禮佛之日。天還未亮，南邊的滈水，西邊的潏水都還在沉睡，而李某早早的就來到香積寺敬香了，平日里沒有別的 愛好 ，也就喜歡來這里了，尤其初一、十五，更是雷打不動。露水沾濕了發梢，腳步匆忙且堅定。
敬香拜佛這樣的習慣原本是受母親的影響，很小的時候李某就常常會跟隨母親一起來香積寺敬香祈願，只是那時的他還年幼無知，欣喜的將每次的拜佛之行當成是一次戶外郊遊。李某將三支香依次排放，用燭火點燃，雙手輕握，左手在上，右手在下，多少年了，每到這個時刻還是會在心裡默默地告訴自己絕對不能用嘴去吹滅它。香燃，火滅，火是香的源泉，而香恰好成為火的延續。升騰的煙模糊了視線，而內心卻異常明晰。
鏡頭：
1.全景：霧氣蒙蒙的早晨，香積寺較開闊的景色。(搖鏡頭)
2.遠景：朦朧的人物背影(跟鏡頭)
3.特寫：葉子上的露水，或者 雨水 滴下來的慢鏡頭。(淡出)
4.中近景：(黑白鏡頭)兩個小孩在香爐前嬉戲
5.中近景：李某前去敬香，可只拍匆匆的腳步(可用兩個機位)
6.特寫：三支香，排放，點燃香，弄滅(一系列動作可由三支香的特寫拉開 正面拍攝)
7.特寫：升騰的煙霧(斜側面拍攝 可兩個機位)將香插入香爐內
8.空鏡頭
第四部分：
解說詞：
古時，常用一柱香來作為計量時間的單位，香的燃燒也就表明時間的流逝。而在佛家，三炷香也分別代表了過去、現在和將來。爐內的香一點點的燃燒，悄悄的發生著變化，周圍的灰燼越積越多，正如時間一直以來踱著其不緊不慢的腳步，讓人不易察覺的同時，卻在不知不覺中被沉澱。
時間的變化總是微妙又奇妙的，它決定了什麼會被無情的抹去，而什麼會保存下來且歷經周而復始的打磨。王某和許某是外地來的遊客，正好趕上了初一禮佛日，然而她們並不是慕名而來，也許只是它仍存有的古樸吸引了她們。沒有過多的了解，更不知該如何禮佛，但是崇敬且虔誠的心卻似乎是在任何一座寺廟里都必須持有的態度。雖然，時間在一點一滴的改變著曾經人們固有的價值觀念，雖然，她們帶有很濃的時代氣息，但是，這也並不妨礙她們敬香的意願。 鏡頭：
1.特寫：香的特寫，拍出其燃燒過程中香灰的斷落(這一段可用長鏡頭)
2.中近景：枝頭鳥兒飛走
3.全景：清晨與黃昏的畫面對比，其中穿插水從葉子滴下的慢鏡頭
4.全景：僧人匆匆的腳步，遊客閑適的腳步
5.空鏡頭：由外向內的推鏡頭，可停留在古樸的建築上
6.中近景：二人用手機拍風景的鏡頭(斜側)
7.中近景：二人敬香拜佛
第五部分：
解說詞：
香的燃燒記錄了時間的流逝，而火造就了香所帶來的傳承。時間並沒有將它改造的面目全非，香積寺依然保留著部分從唐朝傳承至今的面貌，依稀可見。即使科技改變了生活，但僧人們依然堅守著最初的佛理、佛法，並期望為前往的每一個人解惑。善導塔為唐代著名古剎，始建於唐中宗李顯神龍二年(公元706年)，是佛教凈土宗的門徒為紀念第二代祖師善導而修建。塔已經破敗不堪，雜草叢生，但是僧人們卻每天都會在這里念經、禮佛。師父坐而論道，為眾人講述“戒疤”的由來，正是香火造就了戒疤，以焚香之火燒身來作為漢僧受戒的標記。實際上也是凈身、消除業障之意。正如焚高僧之佛骨以獲舍利，更是浴火之後的永生凈化。
正是薄暮時分，被雨水洗禮後的寺廟更顯出其肅穆。這是祖孫二人的敬香時刻，年邁的婦人耐心的指導小孫女如何為佛祖敬香，並一直告訴她不要嬉笑。古時講，制香人因制香而染上香氣，佛家稱，拜佛之人焚香以獲如來之功德。
鏡頭：
1.空鏡頭：拍攝古樸的建築
2.全景：僧人禮佛
3.全景：善道塔，鏡頭從塔頂落下，在推進到禮佛的人(鏡頭落下要慢)
4.中近景：僧人在為青年講述
5.全景：大師在授課
6.空鏡頭
7.全景到中近景：老人為孩子講述
8.特寫：孩子嬉笑 老人為孩子點香火
第六部分：
解說詞：
爐內的香燃燒殆盡，香客們陸續散去。暮色降臨，僧人們開始做晚課，整個寺廟陷入沉寂，只隱約聽到誦經聲，以及不久後沉沉的暮鼓聲。一日便如一生，火的凈化，香的傳承，香火承載著時間，時間記錄著歷史，不變的是香火的延續。明日，香積寺的香火又會重新燃起。
鏡頭：
1.特寫：香燃燒到最後，以及爐內的灰燼
2.全景：暮色，人群散去
3.遠景：暮鼓
4.回憶鏡頭：老人與孩子笑臉，僧人的講述(慢鏡頭特寫)
5.寺廟全景：搖鏡頭至天空
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個人非常喜歡越哥說電影的文案，建議看看越哥的視頻，也許會對你有幫助。