大電影善與惡

⑴ 推薦幾部電影表現 人性善與惡

尼克基德曼的 狗鎮！

⑵ 推薦幾部關於善與惡，或者真偽 成敗之類的可以說明人性或人生矛盾的電影！（小說也行）

現在有種新興題材的電影 畫面只停留在一個場景 不知道你喜不喜歡 都是講人性的
這個男人來自地球 講真與假
日落後列車 講對與錯
殺戮 2011年的 講文明與野蠻
關於人性的題材還有很多 特別是自傳式的電影
如 橙子與陽光 土司 塞拉菲娜

⑶ 賀歲片中的經典：唐探系列中，《唐人街探案3》為何說可以解答人性的善惡

陳思成導演的「唐探」系列，可謂是賀歲片中的經典，接連三部，都備受好評，而即將迎來的《唐人街探案4》又將給我們帶來什麼樣的新體驗呢？

這個唐探宇宙將如何發展，而曾經留下的幾大謎題，又是否能夠給觀眾一個滿意的交代，一切的線索都將在四中給我們一個最終的結局。

⑷ 這是什麼電影這三個人在車上聽這個光頭講哲學，台詞內容應該是關於世界，善與惡，實現自我價值什麼的

女領導 Hükümet kadin (2013)

土耳其電影

⑸ 善與惡的房子介紹

買到房子第一天男主人公就因為酒醉被嘔吐物噎死了，後邊的一系列都是女主人公在精神恍惚狀態下的畫面。

⑹ 求一些能反映人性的善與惡以及揭露社會現狀的電影

建議看雲圖，看了就知道。可能剛開始會有些不明白，但看完就一些明了了。

⑺ 求關於人性善惡的電影及其觀點、細節分析

教父 人性不僅僅是善與惡概括，還有
現代啟示錄

⑻ 關於人性，善與惡，我魔怔了…

藝術，是什麼？
是現實再加工，是由藝術家的眼睛，藝術家的思想，藝術家的手來看、來沉澱、來展現的。
電影，是現實再加工的藝術。
《現代啟示錄》這部片子我沒有看過，我只看了簡介跟一些評論。
不同的人對同一部片子的評論，也沒有相同的，大家的理解跟感悟都不同。
在我看來，首先這是一部電影，不是現實，就算它再像現實，也不是現實。
我希望LZ先搞清這一點，這是一部經典的高明的電影與劇本，但永遠不是現實。
它雖然是由現實的人編寫的，或許素材是來自現實，演員跟導演也是現實，場景也是現實，但是它真正展現給你的藝術化後的東西，跟現實不同，這種虛擬的東西一般都有個人傾向，有主題，有誇大，也有隱藏，它拍的好，強調了它想表達的主題，但是現實跟片子不同，現實是復雜的、多元的、無序的、無意義。
好的作品是活生生的，這種活生生是追求現實中本來就具有的東西，是模擬復制，但是永遠不能代替現實，因為再活生生的作品也是人造之物，不是神之造物。
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就像光與影一樣，愛情友情親情與種種罪惡，看似對立的雙方或多方都互有聯系。
舉例：有人為了家人的環境而貪污，有人為了自己的愛情而殺人，有人為了友情而選擇欺騙。
同樣的，也有人為了家人而悔過，為了愛情而成功，為了友情學會活下去。
人沒有絕對意義的純善，也沒有絕對意義的純惡，人永遠是復雜矛盾的。
一個貪官，在大眾的意義上，他是一個壞人，在家人面前他是最好的老公/父親。
一個殺人犯，在大眾意義上，他是一個壞人，在鄰居跟家人的意義上他是個老好人。
一個善人，在大眾意義上，他是一個好人，在家人面前他是一個寄生蟲一個叛徒。
一個英雄，在大眾意義上，他是一個好人，在妻子兒子眼中他是一個不負責任脫離家庭的丈夫/父親。
一個人的兩種或者是多種面目，在沒有互相接軌前，都是可以共存的。
但是因為人生活在現實，既要承擔自己不負責任的做為，也要承擔破壞社會秩序的責任。
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孩子的世界跟成人不同，眼光也不同，為何說孩子是一張白紙呢？因為他空洞，所以像海綿一樣吸收所有能接觸到的訊息。你不能因此定義人之初性本善還是性本惡。
在我看來，人之初，性本無。
人與人都是不同的，你有沒有想過這是為什麼？
原因是先天+後天的培養。
跟人交談時會發現，每個人的價值觀都是不同的，這些是誰來培養呢？
答案是在嬰兒期至長大的成長階段所接觸到的這些。
記得以前看過，多對雙胞胎，分別在不同的家庭中長大，其結果他們的人生經歷、性格、三觀、職業全不相同，就連外貌年齡跟相貌都不一樣。
同卵雙胞胎，基因相同，母體相同，在出生之前，一切都相同，我們暫且把他們先天設定為白紙，但是在後天的培養下他們就像一對長相類似的天南地北的陌生人，同樣的一張白紙，最後長成就本質來說完全不同的人。
這就是後天的培養不同，這種培養，不僅僅是父母老師，還包括鄰居、環境、好友、路人、書、繪畫、音樂等等。
在國內影視作品沒有分級，外國為何分級呢？
這是因為有些不適合少兒觀看的元素，會改造甚至是顛覆一個人的世界觀的。
像是《現代啟示錄》，我覺得至少應該是N20-25級別的。
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再回到兒童，不知道你發現沒，孩子在4-8歲（不同人歲數不同）之前，他們的行為在成人的眼中，惡的部分比較大。而一旦孩子長大了，進入6-12歲，他們開始有了很多意味著善的行為。（青春期12-16歲算生理性中二，不算在比對數據內。）
在4-8歲之前，如果這家人很懶惰（指父母或居住在一起的人），這孩子就會很懶惰，如果這家人喜歡說臟話，這孩子就出口成臟，如果這家人很有禮貌，你就會發現這孩子很禮貌，如果這家人會養育孩子讓孩子學習自己的長處，你會發現孩子比較聰明跟自信。
在這個階段，其實他們本身什麼都不知道這些行為究竟意味著什麼（因為他們還沒學到這種深層意義上所代表的的含義），只知道模仿。
就像最開始牙牙學語，當孩子的聲帶慢慢發育，通過咿呀咿呀的練習，進步到叫父母的名字，他們會說「媽媽、爸爸、吃、奶」等字。你覺得他們真的懂這個含義么？
在孩子看來，如果叫「媽媽」，媽媽就會出現，「奶」是餓了等等，這些都是表面意義的。
就像有人家教育孩子，那些大人會故意說「寶寶、奶奶、玩玩、美美」等各種疊音字，在孩子學習時當然是全盤照收，他不清楚學習這種疊音的口水字是影響學習語言系統的。
之後他們長大，慢慢會組成詞語，組成句子，明白要有主語，比如是「我想要這個東西」，而不是「要，我的。」
語言的學習是需要時間慢慢成長的，同理於三觀的培養（大概在6-18歲，天賦培養在0-3歲）。
孩子最初的反應都是直觀的，不像成年人，成年人的互動你要在話中找話，從他的語言看他的作為，找到其深藏的目的。
所以會出現，孩子們想要什麼，所以他會直接去搶，在他看來不是搶，是拿，是想要，很直白的表達自己的慾望，疼就哭，喜就樂，討厭就怒，不喜歡就是不理會。
當孩子們長大了，學會為人處事，學會行為跟語言背後的隱藏意義，他們又會不同。
LZ認為孩子直白的表現是人類最初最原始最邪惡的本性，純粹是用大人的眼光來曲解孩子的行為。
如果一頭獵豹，它捕殺了一隻羚羊，用血腥的獠牙勒斷了羚羊細嫩的氣管，這頭獵豹殘忍血腥的行為是為了能活下去，它捕獵是為了生存，不是為了浪費，請問，它殺羚羊是對的還是錯的？
假設回答的當事者是羚羊的孩子，它會覺得獵豹是錯的。假設回答的當事者是獵豹的孩子，它會覺得是對的。
討論這個問題的對錯，其實是沒有任何意義的，因為永遠不存在絕對的對錯，對錯都是相對性的正確。這是叢林的生存法則，是野生動物恆古至今的規則。
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在現實意義上，愛情、友情、親情是善的元素，罪惡、血腥、欺騙是惡的元素，這是大眾意義上的定論。
但是人會為了獲得愛情而欺騙，永遠的欺騙伴侶，在某一種意義上是深沉的愛情，因為這個人因為另一個人而改變自我，欺騙對方。但是這種愛情伴隨破壞信任的欺騙，自私的佔有與背叛，這種愛情不是善的元素。但是假如A騙了B，B得了只剩一個月生命的絕症，A與B交往時是不愛B的，但是為了B，A選擇做一位最完美最深愛的伴侶來陪伴B的餘生，最後B在得償所願的幸福愛情中去世了。你覺得這時候A的選擇是善還是惡？
在這個故事中，A不愛B，但是對B有同情，也有憐惜等等，A對B是想讓B幸福完滿，這是一種相對的善的傾向，而當事者B，B如果不喜歡被欺騙，想著如果沒有得到純粹的愛情，與其不要，雙方不如互不耽擱，B面對死亡很堅強。但是這個故事中，A欺騙了B，A對於B，就是造惡，是背叛、欺騙、傷害。
所以愛可以行善，也可以造惡。
A是善意，才會如此去做，造的卻是惡業，因為被騙的B，也不應該受到欺騙。
但是如果這里的B，需要的就是虛假的愛情，他就是想體會一次，那麼A對他就是善，不是惡。
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相對的，每個人心中都一個天枰，放在天枰兩端，所衡量的東西也都不同。
用友情舉例：
1、純粹為了獲得利益開始的友情。
2、個性或者興趣愛好相吸開始的友情。
這是一個背叛友情獲得利益的例子，1不做討論，因為其開始的目的就是利益，並不純粹。2在天枰兩端，一方是友情的重量，一方是利益的重量。一旦利益的重量大於友情的重量，那麼就得到了背叛友情獲得利益的結果。在2中，我們不能說2的友情開始時是假的，它也是真的，最初是純粹的，但是因為滿足感或者什麼的慾望，最後的結果是選擇了利益。
2有可能有兩個結果，一個就此分道揚鑣，一個在友情跟利益中持續的維持平衡，進而獲得雙贏的結果。
假如把2所在的例子的設定改為：不存在利益與友情相取捨，這種友情，因為不涉及到利益，不勾起人的貪欲，所以它是純粹，甚至是永遠（有限生命中的永遠）的。
所以說，如果想獲得純粹的感情，首先不能試探，不能考驗，也要把所有的威脅都規避掉，那麼脆弱但是完美的友情，是存在的。
常人眼中的世界是色彩繽紛的，色盲眼中的世界是偏色的，盲人（非歧視，僅為舉例，請勿代入）眼中的世界是黑暗的，而帶著墨鏡的人眼中的世界，是棕黑色的。
每個人看到的世界都是自己選擇性看到的，眼見的東西永遠都是由自我的情緒傾向+表象+內心的腦補理解，永遠不是真實的，就像梵高的向日葵與真的向日葵。
人與人之間的相處，就像種地一樣，我種下什麼，最後我才能收獲什麼，如果我種下種子就不管了，那麼如果是肥沃的土地，果實就甜美，如果是貧瘠的土地，果實就干癟。中間還可能有天災人禍，如果我種下種子還仍然好好侍弄，那麼肥沃的土地，果實缺少蟲災就收獲更多了，貧瘠的土地，好好待它，它雖然沒有肥沃的那麼豐富那麼甜美，但是也遠遠好過於不管。
所以，如果釋出善意，收獲豐富、甜美、干癟、普通、蝗災、荒災，都是有可能的。
但是，如果不釋出善意，任何收獲都是沒有的。
如果釋出的不是善意，而是惡意，就像種了一堆毒草在地里，最後收獲無論是多、少、無，不是吃了後被毒死就是餓死。
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所以最後，我對LZ的回答是，幸福快樂來自自己的選擇。

⑼ 請大家推薦一些反映人性善惡的電影.

當然推薦大名鼎鼎的《肖申克的救贖》和《阿甘正傳》