㈠ 復仇者聯盟的人物詳細介紹以及與復仇者聯盟相關的電影
美國隊長
克里斯·埃文斯 飾
本名：史蒂芬·羅傑斯
武器：盾
異能：超常的體力、耐力和行動速度
正義熱血的美國隊長原是二戰時期一名瘦弱的普通士兵，因參加「超級戰士重生計劃」成為唯一一個成功的實驗品而擁有了超越常人的體能。在二戰中他曾立下赫赫戰功，但在驅逐紅骷髏的最終戰役里，羅傑斯遭重創而被冰封，約七十年後才重新醒來。隨後他加入了復仇者聯盟。
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美國隊長
鋼鐵俠
小羅伯特·唐尼 飾
本名：托尼·斯塔克
武器：鋼鐵俠戰衣
異能：刀槍不入，飛行戰斗
托尼·斯塔克是斯塔克工業的繼承人，他的父親霍華德是神盾局的創始人之一。在一次綁架事故中，托尼發明了一套動力增強裝甲，這套裝備由金鈦合金製成，有一定的局限性，會損耗。穿上盔甲後，托尼變身成了復仇者聯盟中懲惡揚善的鋼鐵俠。
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鋼鐵俠
洛基
湯姆·希德勒斯頓 飾
本名：洛基·勞斐森
武器：邪神權杖
異能：阿斯加德之神，擅長巫術、偽裝
有著冰巨人族血脈的戰爭遺孤洛基被萬神之父奧丁收養，並與奧丁的親生兒子雷神索爾一起長大成人。在尋求父愛與公平待遇的成長過程里，洛基逐漸失去了理智與平衡，對權力的渴望使他走上叛逆之路。洛基被流放後，組建一支龐大的軍隊並奴役了人類，成為復仇者聯盟最大的敵人。
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洛基
雷神
克里斯·海姆斯沃斯 飾
本名：索爾·奧丁森
武器：雷神之錘
異能：阿斯加德之神（北歐司雷神），神錘雷霆萬鈞，力量無敵
復仇者聯盟中的非地球人類成員，對弟弟洛基愛恨交織。索爾是奧丁的親生兒子，阿斯加德的王位繼承人。他年輕氣盛，魯莽耿直，曾因自負被流放地球。索爾關心的主要問題是維護包括阿斯加德與地球在內的九大世界的和平，以及搞好與兄弟洛基的關系。禍不單行，這兩件事同時出了麻煩。
㈡ 歐美經典恐怖懸疑片。
推薦：
暗流
致命ID
八面埋伏
極限空間
穆赫蘭道
恐怖游輪
時空罪惡
雷霆萬鈞
暗夜鄉村
黑暗列車
血嶺狙擊
黑色地板
九人禁閉室
地下九英里
新懸疑電影：
九死
活埋
高空飛行
飢餓難耐
電梯里的惡魔
㈢ 小學語文課件怎麼寫【5篇】
【 #課件# 導語】課件（courseware）是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以製作的課程軟體。語文在教學的過程中是離不開教學課件的引導的，以下是 為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。1.小學語文課件怎麼寫 篇一
【學習目標】
1、理解課本內容，能根據上下文理解「若隱若現、齊頭並進、漫天卷地」等重點詞語的含義。
2、有感情地朗讀課本，背誦三、四自然段；初步學會按「潮來前、潮來時、潮去後」的順序給課本分段。
3、了解錢塘江大潮壯麗奇特的自然景象，感覺自然之壯美。
【教學重、難點】
了解錢塘江大潮壯麗奇特的自然景象，感覺自然之壯美。
【教學時數】
2課時
【課前准備】
1、課前發動學生搜集反映錢塘扛大潮的文章和圖片。
2、課件。(圖文並茂、聲樂結合)
第一課時
【教學過程】
一、直奔「潮」，整體感知
1、釋題知「觀潮」。同學們，我們已經預習過課本了，這兒的「潮」，就是指錢塘江大潮。「觀潮」，你知道是怎麼回事吧?
2、人文理「觀潮」。
a、導人。是啊，錢塘江大潮是我國的一大自然景觀，一個旅遊勝地。今天，就讓我們隨著作者一同走近它，觸摸它、觀賞它、感覺它!
b、讀文。請大家快速地讀通課本，讀准字音。找到文中的一句話，是具體告訴「我們觀潮」的時間、地點、事情的這么一個句子。(第二自然段的第二句)
句子：這一天早上，我們來到了海寧市的鹽官鎮，據說這里是現潮的地方。
這里的「這一天」和「這里」分別指的是什麼?你能聯繫上下文改一改，自己試著說一說嗎?(農歷八月十八，海寧市的鹽官鎮)
「據說」怎麼講?自古以來堪稱為「天下奇觀」的錢塘江大潮，今天「我們」這些人親眼目睹了，究竟是否與「據說」的一致呢?請同學們認真地讀一讀課本，想一想問題。
二、品味「奇」，感覺奇觀
你認為「天下奇觀」奇在哪裡呢?
1、邊默讀課本邊用「」劃出最能感受到大潮的「奇特」的語句。讀一讀，說一說體會。(小組交流、匯報)
2、重點品讀「潮來時」的「奇」：壯觀、奇特。
a、點撥：句l：「午後一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。」
句2：「過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。」，
感悟形象：此時此刻，你心中最想說的話是什麼?眼看潮水來了，帶給你的感受又是什麼呢?
適時引導學生聯系「悶雷滾動、一條白線」的情景談感悟。(奇：聲音、形4k)
b、精讀第4自然段，立體賞「奇觀」。
范讀，朗讀感受：這時，你又彷彿看到了什麼?聽到了什麼?
提高學生咬文嚼字品評「奇」。
潮水的長。你懂「橫貫」的意思嗎?用自己的話告訴大家，好嗎?
潮頭的高。想像一下「白浪形成白色城牆」這樣的場面。
潮水的氣勢猛、聲音響。「齊頭並進、浩浩盪盪」，你能想像得出那是一種怎樣的場面嗎?再加上「山崩地裂」的聲音，那時的潮水又該是一種怎樣的氣勢呢?
這三句話能調換順序嗎?為什麼?(由遠及近，點撥「移」字的精妙)
欣賞課件：同學們都談得挺不錯的，那麼錢塘江大潮真正到來的這一刻是不是與大家剛才想的一樣呢?那就請大家一起凝神觀賞這驚心動魄、壯麗奇特的一刻吧!+品讀回味：欣賞了潮水來臨之際的壯觀，令我們不得不佩服作者的遣詞造句之功夫，我想大家會讀得更好了，是嗎?
對話追問：如果你站在大潮面前，你會怎麼想?又會怎麼做呢?(啟發學生與課本、作者、大自然對話)
美讀升華：你能把自己對錢塘扛大潮的理解和感悟讀出來嗎?
配樂朗讀：「潮來時」的三、四自然段。(語速由緩到急，語調由平靜到高昂，頓挫有力)更奇的還在後頭!請往下讀。
3、自主品讀「潮去後」的「奇」。
a．讀了之後，你覺得更「奇」的體現在哪些情景里，哪個詞語里?
b．適時點撥感悟：「漫天卷地、風號浪吼」等詞義及其景象。
c「恢復」一詞能去掉嗎?為什麼?(引發學生聯系前文)
4、品讀「潮來前」的「奇」。
a．過渡：的確，錢塘江大潮還未出現時，江面是很平靜的。當然，平時的錢塘江就挺美的，也能看到大潮。只不過，在「觀潮日」這一天，我們所看到的大潮更令人神往與期待，於是在江潮來之前，大堤上早已人山人海，翹首相盼。
b．引讀：帶著這種心情讀好句子。(舒緩而又神秘、盼望的語氣)
三、深悟「奇」，回歸整體
激情；剛才我們彷彿追隨作者一起身臨其境地去觀賞了一次大潮，錢塘江大潮以它的壯麗、它的雄奇，令我們嘆為觀止，使我們深深折服!真不愧為「天下奇觀」，名不虛傳!讓我們再次投入地捧起書讀好課本，回味「觀潮」中的這美、這壯、這奇吧!
2.小學語文課件怎麼寫 篇二
教學目標：
1、認識不2個生字，會寫「今、正、雨、兩」4個字。認識2個偏旁「飠、牛」。
2、學習正確、流利、有感情地朗讀課本。
3、讀懂課本內容，從故事中感受母女間的情感。
教學重點：
識字讀文
教學難點：
讀懂課本，從故事中感受母女間的情感。
教學思考：
(一)識字：貫穿整個課堂教學
1、讀文前正音。
2、在讀文中熟悉。
3、讀文後通過擴詞加深印象，並學習運用。
(二)朗讀課本：
1、培養學生主動讀書思考，探究發現的習慣。
2、要有從讀正確到讀懂的過程。
(三)寫字：注重老師的范寫和學生良好書寫習慣的培養。
教學設計：
一、引入課題。
板書：借生日
二、學文識字，朗讀感悟。
(一)讀准字音。
1、大聲、自由地讀生字，對自己認為難讀的字多讀幾遍。
2、小老師帶讀。
3、教師針對出現的問題進行正音。並引導齊讀一次。
(二)讀懂課本。
1、自由讀書，爭取把課本讀正確。
2、檢測：逐段讀課本，指導讀正確。
3、自由讀書，看看能從課本里發現什麼。
4、學生交流：我從課本里發現……(教師相機引導感悟小雲和媽媽之間的情感，並指導朗讀。)
5、有感情地朗讀全文。
6、拓展：你打算怎樣表達對媽媽的愛？
課間律動——《好媽媽》
(三)生字再現
1、去掉拼音讀生字。
2、交換生字位置再讀。
3、認識新偏旁：食字旁、牛字旁
4、讀生字組成的詞語。
5、比賽：看誰說得多
⑴學習小夥伴擴詞
⑵在四人小組里一人選一個字擴詞，看誰組的詞最多。
⑶請個別學生說。
三、學習寫字。(比賽：看誰寫得好)
1、請學生觀察要寫的四個字在田字格中的佔位。
2、教師范寫，邊寫邊講關鍵筆畫。學生跟著老師書空。
3、學生書寫，教師巡視發現問題，及時評講。
3.小學語文課件怎麼寫 篇三
教學目標：
會認個生字，會寫個生字。
能正確流利有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
培養觀察力和想像力。
激發對祖國河山的熱愛之情。
教學重點：
理解課文內容，激發對祖國大好河山的熱愛。
教學難點：
通過觀察圖畫，培養學生的觀察力和想像力。
教學課時：
兩課時
教具准備：
生字卡片、投影片。
教學過程：
【第一課時】
一、啟發談話，揭示課題。
同學們，你們聽說過這樣一句話嗎？「看了五嶽不看山，看了黃山不看五嶽。」意思是沒有比黃山更美的山了。可見黃山的確是一座神奇、美麗而又令人嚮往的地方。今天，我們就跟作者一起，去看看黃山的奇石吧！
齊讀課題
二、自學生字詞，掃清閱讀障礙。
1、自學提示：自由讀課文，畫出不認識的字和不理解的詞，小組合作學習。
2、指名按自然段讀課文，檢查生字的讀音。
3、分析字形，記憶漢字。
4、初步理解下列詞語的意思：尤其、陡峭、翻滾。
三、初讀課文，了解主要內容。
1、指名讀課文。
2、自讀思考：課文有幾個自然段？具體介紹了黃山的哪幾個景點？
四、學生質疑
通過讀課文，你知道了什麼？你還想知道什麼？
【第二課時】
一、 導入談話。
黃山的石頭為什麼是特殊的稀罕的，不常見的？我們繼續學習課文。
二、學習課文第一段。
1、指名讀。
2、你知道了什麼？
三、學習課文2—5自然段
1、小組合作學習：你們喜歡哪種石頭？選最喜歡的一個自然段來學習：圖上畫的是哪個景點？它在什麼地方？有什麼特點？對照圖片讀一讀，讀出你們的喜愛之情。再結合圖展開想像，它們是什麼樣子的？
2、全班匯報。
3、小結
4、有感情地朗讀你喜歡的自然段。並試著背下來。
4.小學語文課件怎麼寫 篇四
教學目標：
1．認識本課7個生字。
2．反復誦讀課文，想像瀑布動人心魄的場面，體會課文蘊含的思想感情。
3．了解黃河的胸懷、精神和氣概，弘揚中華民族的偉大精神。
教學過程：
一、激發興趣，導入新課
同學們，我們都知道黃河被稱為中華民族的母親河，而壺口瀑布又是萬里黃河最壯觀的景象。黃河在這里以雷霆萬鈞之勢，奔騰而來，咆哮而去。你們想不想了解那動人心魄的壯觀場面。那我們就隨著文中的作者到壺口去看一看吧！
二、初讀，讀通
1．學生選擇自己喜歡的方式讀課文，想怎麼讀就怎麼讀，把課文讀正確，讀通順。
2．讀書交流。
（1）請學生選讀感興趣的段落。
（2）提出自己不懂的問題，在小組內與同學討論、交流。
三、再讀，感知
談讀書感受：讀了這篇課文，你有什麼感受？你的感受是通過課文中的哪些詞句得到的？請再讀讀課文。
四、研讀、感悟
根據學情隨機反饋
1．通過研讀，感受壺口瀑布那驚天動地的磅礴氣勢。
（1）結合有關語句談理解，講感受。
（2）通過電視屏幕放映壺口瀑布奔騰咆哮的壯觀景象，使學生目睹那驚心動魄的壯觀場面，耳聞震耳欲聾的轟鳴聲。
（3）指導感情朗讀，邊讀邊想像那驚心動魄的場面。
2．通過研讀，體會課文蘊含的思想感情。
（1）理解六、七自然段中的重點語句。
（2）教師介紹材料，幫助學生體會課文所蘊含的感情。
在1938年9月，正當抗日戰爭極其艱苦、中華民族面臨危亡的時候，詩人光未然帶領抗敵演出隊來到壺口，他的心驟然被奔瀉的瀑布所征服，滔滔的黃河水在詩人心中掀起了萬丈狂瀾，就在這里，他寫下了不朽的詩篇《黃河頌》。回到延安，冼星海為這首詩譜了曲，傑出的《黃河大合唱》就此誕生了。這首表現了強烈的民族精神的組歌，曾響徹大河上下，它不斷地鼓舞著中華兒女為祖國的尊嚴而浴血奮斗。
（3）播放歌曲《黃河大合唱》，從而加深對課文的理解。
（4）教師引導：「風在吼，馬在嘯，黃河在咆哮」這雄壯的歌聲唱出了黃河的風采，更唱出了中華民族戰無不勝，奮發圖強的英雄氣概。
（5）說說課文為什麼不以「壺口瀑布」為題，而以「黃河魂」為題？
（6）有感情地朗讀六、七自然段。
五、延伸拓展
1．教師：黃河水和黃河精神哺育了中華民族。黃河精神以其巨大的凝聚力和創造力，帶領中華民族像長流不息的滔滔黃河，奔向美好的未來。
2．學了本課，你有何感受，寫下來，就是一篇讀後感。
六、布置作業
1．展示交流你所收集到的有關黃河的資料。
2．積累本課的四字詞語。
5.小學語文課件怎麼寫 篇五
教學目標:
1、有感情地朗讀課文。
2、理解課文內容，懂得絕招是練出來的，要練有用的絕招的道理。
3、培養獨立閱讀能力。
教學過程：
一、理解課題，導入新課
1「絕招」的意思。(可以通過或同桌議論理解題意)
2、通過課題，你還理解了什麼。
二、初讀課文，讀准字音
1、自由讀課文，把不認識的字畫下來。
2、分段指名讀課文，糾正讀錯的字音。
三、根據閱讀提示，再讀課文
1、選擇自己喜歡的方式，讀課文。
2、小組討論：
(1)課文主要講了一件什麼事?
(2)幾個孩子都比賽了哪些絕招?你最佩服誰的絕招?
(3)用自己的話說一說，小柱子是怎樣練絕招的?
四、全班討論交流圍繞上面提出的問題，組織全班同學討論。
1、引導用比較簡練的語言，概括全文內容。
2、重點引導想像小柱子是怎樣練絕招的。學生可各抒己見，想像他在練的過程中是怎樣克服困難，虛心求教，持之以恆的，想像他在取得成功後的喜悅。
3、通過兩次比絕招的閱讀，談談自己的體會和收獲。
五、指導有感情地朗讀課文
課文中有很多處描寫了人物的動作和對話，要通過這些動作和對話體會人物的內心和感情，並把自己的理解和體會讀出來。
六、擴展延伸
說說自己有哪些絕招，平時有過像課文描寫的那樣的比賽嗎？有興趣的可以寫一寫。
㈣ 肖恩 康納利主演的電影有哪些
你很喜歡肖恩嗎，我很喜歡他的電影他的007系列很是經典而且他寶刀未老，出演了許多經典影片，我最喜歡他和凱奇合作的勇闖奪命島中他的表演了，帥呆了，正是他的驍勇與不遜，使他有著越老越成熟的魅力，並在世界最有魅力的男人的排名上一直名列前茅，如果你和我一樣喜歡他的表演希望以下的資料能幫到你 肖恩-康納利
本名: Sean Connery
生日：1930年8月5日
出生地：蘇格蘭，愛丁堡
妻子：Micheline Roquebrune
主要作品：
《諾博士》（007系列）、《鐵面無私》、《勇闖奪命島》、《偷天陷阱》
榮譽：
1987年第六十屆奧斯卡最佳男配角獎（《鐵面無私》）
影迷信箱：
C/O Creative Artists Agency, 9830 Wilshire Blvd, Beverly Hlls, CA 90212
好萊塢大導演斯皮爾伯格對他少時崇拜的影星--肖恩-康納利的評價是：世界上總共只有七個真正的電影明星，肖恩-康納利是其中之一。
確實，年過七十的肖恩-康納利魅力不減當年，始終被視為性感偶像。最近美國《新青年》雜志利用網路進行了調查，根據16000多名讀者的投票結果，當選「本世紀最性感男人」的居然是年過七旬的老「007」--肖恩-康納利。1998年在英國舉行的一次民意調查中，六十八歲的肖恩和二十三歲的凱特-溫斯萊特分別奪得「最性感男女演員」的稱號。肖恩-康納利，堪稱演藝圈中的一大奇跡。
肖恩1930年8月5日出生於蘇格蘭首府愛丁堡的一個工人家庭，從小家庭生活就十分困難，靠父親每周兩英鎊的收入和母親給人家當女傭的微薄補貼度日。清貧的家境使得他13歲就輟學開始謀生，16歲入海軍服役，但嚴重的胃潰瘍卻使他從軍不到三年就被迫退伍，返回了故鄉愛丁堡。由於沒有學歷，也不可能找到個理想的工作，他先後做過泥瓦匠、貨車司機、棺材匠、私人保鏢。1950年，他在工作之餘，參加了健身俱樂部，練就了一身好體格，這為他日後扮演「007」打下了基礎。同年，在倫敦舉行「世界先生」選拔賽，身材高大，體質健壯的他贏取了環球先生(Mr.Universe)的參賽資格，並被「南太平洋歌舞團」招聘為合唱隊員，從此踏入演藝圈，在十幾部電視片和影片中擔任一些小角色。1958年在一部名為《另一時段，另一地點》(Another Time, Another Place)中，由於健美的體魄使他贏得了片中的一個重要角色。
1962年肖恩主演了「007」系列的第一集《諾博士》(Dr. NO)，從此開創了不朽的「邦德」時代。這部影片改變了他的一生，只要一提起肖恩-康納利，人們馬上會聯想到瀟灑、機敏的英國間諜詹姆斯-邦德。第二年他又拍了一部邦德片《俄羅斯之戀》(From Russia With Love)，這是他所拍的七部邦德片中他自己最喜歡的一部。接著，他又拍了第三部「007」影片《金手指》(Gold finger)、第四部《晴天霹靂》，一部比一部賣座。到1965年，他已經成為英美兩國最具票房號召力的明星之一。1967年後，肖恩便拒絕再演間諜，於是1969年的邦德片《為女王陛下秘密效勞》便改由澳大利亞籍的喬治-拉辛主演。這部影片完全失敗了。於是製片人艾伯特-布羅克科利又說服肖恩再次扮演「007」，於1971年拍了《永恆的鑽石》。邦德系列片打入了世界市場，但拍完這一部，肖恩堅決不再幹了。從此，銀幕上的「007」便改由羅傑-摩爾擔任。12年後，1983年，另一個製片人傑克-施瓦茨曼也想拍一部「007」影片《永不說不》(Never say never again)，原來是請肖恩作顧問，但不久影片就到了非肖恩演不可的地步。於是，這一年兩部邦德片同時上映：肖恩-康納利的《永不說不》和羅傑-摩爾的《章魚》。
間諜「007」使肖恩出了名，贏得了不計其數的影迷。憑著其英雄的氣慨、紳士的風度、迷人的姿態吸引了千百萬觀眾，成為世界級大明星。但是他並不喜歡這個人物，他說：「要是除去那些花里呼梢的東西，他不過是個平庸的英國警察罷了。在真實生活中我如果遇到他，一定不會喜歡他。他跟我根本不是一類人。」與此同時他扮演的其他角色並未引起應得的重視。於是肖恩決心罷演「邦德」轉而嘗試其他戲路。1965年，紐約導演呂美特請他拍《山嶽》一片，給他打開了發揮演員才能的另一條道路，但在接下來的幾篇其他的影片，都不太成功。其中包括1974年主演的《東方快車謀殺案》(Murder on the ORIENT Express)、1975年的《The wind and the lion》、1976年《羅賓與瑪麗安》(Robin and Marian)。
時至80年代，60高齡的肖恩迎來了他演藝事業的第二秋。他接連拍攝了六七部電影，並且每一部都很成功。1987年，他因在影片《鐵面無私》》(The Untouchables)中扮演正直的老警官馬龍而獲得奧斯卡最佳男配角獎。片中肖恩-康納利完全突破「007」的模式，其精湛的演技再次令人驚嘆不已。後來，他又相繼出演了一系列影片，並獲得了一個又一個的成功。在《獵殺紅十月號》(The hunt for Red October 1990)中他扮演了蘇聯潛艇指揮官；《俄羅斯之家》(The Russia house 1990)中和謁可親、德高望重的老長者；《正義的事業》(1995)中堅持正義、公平的法律老教授；《第一騎士》(First knight 1995)中的英勇公正的亞瑟王；《絕地任務》(The rock 1996)中飾演一個挽救舊金山百萬平民百姓於水火的英國老特務。在1999年浪漫驚險片《偷天陷阱》(Entrapment)中，肖恩轉而飾演一名超級竊賊，與英籍女演員凱瑟琳-澤塔-瓊斯演對手戲，影片獲得了巨大成功。
在肖恩所拍的四、五十部影片，有不少是演配角。有人曾問他，以他這么一個國際明星，為什麼會接受配角？他說：「我知道美國明星是不願意演配角的，我真不明白為什麼。如果我認為某件事有獨創性，有價值，我就會很高興去做，不會有什麼顧慮。」正如這位「美髯公」在奧斯卡頒獎典禮上所說「我早在30年前就來到這里。忍耐乃美德。這個獎雖說是配角獎，但也是對我整個表演生涯的一種肯定與鼓勵......」也許正因為如此，肖恩從影四十年仍然保持藝術的青春。今年父親節前夕，英國一個男性護膚品牌舉辦了一個「理想父親」選舉，由五百名英國男士投票選出他們心目中的最理想名人父親，結果老牌「007」肖恩-康納利成為英國男士的首選。這位「本世紀最性感男人」與「最理想的父親」，還在今年7月5日被英國女王伊麗莎白二世授予爵士頭銜，成為了頗具傳奇色彩的「千年騎士」。
獲獎記錄：1987年以《鐵面無私》一片獲第六十屆奧斯卡最佳男配角獎。
主要影片： 2003年 《特別紳士聯盟》(The League of Extraordinary Gentlemen)
1999年 《偷天陷阱》（Entrapment）
1996年 《絕地任務》（The Rock）
1995年 《第一騎士》（First Knight）
1993年 《旭日追凶》（The Rising Sun）
1991年 《俠盜羅賓漢》（Robin Hood: Prince of Thieves）
1990年 《獵殺紅色十月》（The Hunt For Red October）
1989年 《聖戰奇兵》（Indiana Jones and the Last Crusade）
1987年 《鐵面無私》（The Untouchables）
1986年 《玫瑰的名字》（The Name Of The Rose）
1983年 《永不說不》（Never say never again）
1979年 《火車大劫案》（The Great Train Robbery）
1976年 《羅賓與瑪麗安》（Robin and Marian）
1974年 《東方快車謀殺案》（Murder On The Orient Express）
1964年 《金手指》（Goldfinger）
1963年 《俄羅斯之戀》（From Russia With Love）
1962年 《諾博士》（Dr. NO）