『壹』 電影《立春》表現的主題是什麼
電影《立春》表現的主題是:藝術青年在夢想與現實矛盾中痛苦掙扎的過程。
王彩玲在小縣城學校教授音樂,雖然貌不出眾,但她卻有一副好嗓音,對歌劇尤其著迷。然而,閉塞小縣城的普通百姓對歌劇並不感冒,志不得意的王彩玲一心想要調到北京,在那裡一展歌喉發揮自己的天才。
事業知音難覓,生活中同樣。雖然她和小縣城的幾位男人都有過瓜葛,但是愛她的人她不愛,唯一一次付出的真情,卻是落花有意,流水無情。絕望的王彩玲甚至想到了以死了結。
張瑤飾演的高貝貝找到王彩玲,她自稱身患絕症,唯一的心願就是可以參加全國歌手大賽並獲獎。在北京求職多次碰壁已經讓王彩玲深深失望,同時為了幫助高貝貝,王彩玲放棄了進京的夢想,將這筆金錢用來資助後者打通關系。卻沒想到,自己的好心面對的是一場精心策劃的謊言。
在新年的飄飄雪花里,在母親點燃的鞭炮和祝福里,王彩玲似乎感到生命的冬天也快到了盡頭,雖然春天的溫暖還找不到,但是立春了,一切就都不會遠了。她到孤兒院收養了女孩小凡做女兒,在對女兒的教育和天倫之樂里,重新有了寄託不再孤單。
(1)立春電影在音樂上的運用擴展閱讀
《立春》是一部由顧長衛執導,蔣雯麗,張瑤,李光潔,焦剛主演的劇情片於2008年4月11日上映 。
角色信息:
(1)王彩玲,一個小城市裡的師范學校里的聲樂老師,雖然貌不出眾,但她卻有一副好嗓音,酷愛唱美聲、酷愛歌劇,理想是能夠唱到北京、唱到巴黎歌劇院,是心比天高命比紙薄的人物。
(2)胡金泉,一個地方上群眾藝術館的舞蹈老師,看著好象不正常,因為他對於理想一直有一種追求,一直在追求自己的夢想,但是這個夢想和那樣一個環境不太匹配,所以大家對他有很多的偏見。最後沒有掙扎過去,面對社會的壓力,並沒有勇敢的承認自己的同性傾向,反而有了和王金玲假結婚的想法。
(3)小張老師,她所追求的是甜蜜的愛情和幸福的婚姻,沒有文藝細胞,也沒有遠大理想,沒有坎坷的求學經歷,也沒有想要達到自己夢想的手段,只是老老實實的生活,渴望有一份相對安定的婚姻。
(4)高貝貝,一個唱美聲的女孩。為了愛情和藝術,不擇手段製造了一個謊言。
(5)黃四寶,沒有實現偉大的畫家夢,卻因為一夜情後的思想轉變,迫切的加入到了下海的隊伍。
(6)周瑜,最平淡和焦慮的一位文藝青年,他無法面對自己的現實狀態,又沒有一點主見的實現夢想,最終因為感情的挫折放棄了自己的偉大夢想。
『貳』 電影立春中畫人體畫時錄音機里是什麼音樂
畫魂
『叄』 音樂在電影中的作用
1、音樂是電影的重要組成部分,是對電影的詮釋紐帶,一首好的音樂,對整個影片起著至關重要的作用。通常一部電影會由多首音樂相襯,以更好地襯托出電影需要表現的內容。
2、音樂在電影中還可以讓人們在視覺效果的基礎上,與聽覺動兩者結合,讓劇情更充分地感動人們,震憾人們。
(3)立春電影在音樂上的運用擴展閱讀
音樂(抽象藝術)
音樂是反映人類現實生活情感的一種藝術(英名稱:music;法文名稱: musique;義大利文:musica)。
音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型,又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生態音樂、現代音樂(包括流行音樂)等。在藝術類型中,音樂具有抽象性,音樂從歷史發展上可分為東方音樂和西方音樂。
東方以中國漢族音樂為首的中國古代理論基礎是五聲音階,即宮、商、角、徵、羽,西方是以七聲音階為主。音樂讓人賞心悅目,並為大家帶來聽覺的享受。音樂能提高人的審美能力,凈化人們的心靈,樹立崇高的理想。我們通過音樂來抒發我們的情感,使我們的很多情緒得到釋放。
『肆』 音樂在電影中的作用
引起觀眾強烈的認同感和共鳴,不僅增強了感染力還渲染了氣氛。許多電影音樂和特效都能起到出其不意的作用,使喜劇更令人發笑,悲劇更惹人悲傷
『伍』 音樂在電影中的使用方法.
你可以看看日本的電影
比如情書,壞孩子的天空
還有北野武的電影
配樂都很非常的好
還有宮其峻的動畫片
哦還有一個日劇
悠長假期(這個裡面的,喜劇之王里也用過)
我沒介紹歐美的
主要是這幾個主題鮮明
比較煽情
明顯成為影片一部分
無論是插曲還是配樂都要符合劇情
反差也能形成效果
『陸』 跪求電影-----《立春》背景音樂:王彩玲去獄中探望胡金泉時,胡金泉跳舞時的背景音樂是是什麼
記得《孔雀》的音樂曾非常打動我,特別是在影片最美麗的部分,就是姐姐騎著自行車讓降落傘飛翔起來的時候,音樂在這時候也是最動人。沒想到在《立春》里同樣如此,最打動我的場景,是王彩玲到獄中看望胡金泉,胡金泉用布鞋當舞鞋立給她看時,最動聽的音樂也出現了,那似乎是銀笛舒緩地在吹奏,像最美好的夢想一樣,像田野里的風,徹底打動了我的心,我的眼淚不能剋制地下來。
每個人,可能都經歷過理想和現實之間的掙扎,所以《立春》才會如此打動每個走進電影院的人。難道不是嗎?每一個卑微的生命都可以擁有高貴的靈魂,就像閃亮的理想也曾經照亮過我們灰暗的生活。
『柒』 電影立春究竟想表達的是什麼呢
《立春》講述了蔣雯麗扮演的王彩玲在小縣城學校教授音樂,雖然貌不出眾,但她卻有一副好嗓音,對歌劇尤其著迷。然而,閉塞小縣城的普通百姓對歌劇並不感冒,志不得意的王彩玲一心想要調到北京,在那裡一展歌喉發揮自己的天才。 事業知音難覓,生活中同樣。雖然她和小縣城的幾位男人都有過瓜葛,但是愛她的人她不愛,唯一一次付出的真情,卻是落花有意,流水無情。絕望的王彩玲甚至想到了以死了結。
『捌』 電影中音樂的重要作用
電影是視聽的藝術,配樂可以很大程度的滿足觀眾對聲音的美學需求,彌補單純的人聲和環境聲的不足,好的電影配樂可以提升影片的美感,強化渲染主題。但電影是可視藝術,音樂是重要的,但不是主要的,除非是表達音樂類的題材。
『玖』 音樂在電影中的應用(結合例子)
我不太清楚你說的是那一段,不過給你一個交響樂版的。
很不錯哦!
http://www.6621.cn/yy/6571.htm
大碟介紹:作為宮崎俊"御用"音樂製作,久石讓在宮崎俊作品中所起的作用,可以用畫龍點睛來形容.這張幽靈公主電影原聲的交響樂組曲,充分體現了久石讓一貫的作曲風格,整體表現氣勢恢弘,細節細致入微.這張CD和原聲大碟不同之處,在於是捷克愛樂樂團(Czech Philharmonic Orchestra)作為伴奏。 該樂團成立於1896年,是捷克代表性樂團,特別是弦樂部分早享佳譽,合奏力高強,具有古雅的情調。下面會對每個曲子做一一介紹. 第一章 アシタカせっき此曲為《幽靈公主》開篇序曲,在日語配音中,這段沒有人物對白,但在英語配音中,加入了對白,或許讓美國人看這么深奧的電影,一時半會無法理解裡面出現的一些名詞的含義,所以加了段注釋意義的對白,好把思維有點愚笨的美國人帶入劇情。不過個人覺得,加了對白,就破壞了此曲的完整性。此曲對整個影片來說,起著引子的作用,在片頭雲霧縹緲的群山中,鏡頭慢慢推移,一個充滿神秘色彩的森林出現在觀眾眼前。開始時大提琴的低音和畫面融合,如同置身於群山之中,隨著畫面的移動,高音部分漸起,隨後進入故事情節。 第二章 TA·TA·RI·GAMI 此曲運用在影片的第一個高潮部分,就是開始時豬神由於被惡魔附體,威脅到村莊的安全,主人公騎著長角鹿成功用弓箭阻止了其前進,但也身受重傷。這個戰斗過程動作流暢,音樂配合到位緊湊。 第三章 旅立ち~西へ~這是本張CD中,筆者最喜歡的一曲,主人公由於受到惡魔的侵入,為了不連累族人,被迫離開村莊,去尋找解救方法。旅途中,在此曲的伴奏下,一望無際的草原上,主人公和長角鹿慢慢的行進,風吹過,掀起一波波的草浪,美麗異常。此曲被港產電視劇多次使用,過去不知道是那裡出處,還以為港人的作曲水平奇高! 第四章 もののけ姫這是主人公和幽靈公主初次相遇時候的配樂,在這張CD中,久石讓重新編曲,加入了鋼琴的獨奏部分,在曲子後半部分,運用捷克愛樂樂團的拿手好戲----弦樂合奏把這個高潮部分演繹的完美無缺~! 第五章 シシ神の森這個部分是主人公進入了神秘森林時的配樂,這個部分主要使用管樂,用簧管營造出詭異的氣氛,合奏渲染背景,使聽眾感覺置身與那個充滿神秘色彩的森林。 第六章 レクイエム~呪われた力~這曲起伏很大,時而管樂獨奏,時而弦樂合奏,極力表現戰斗時的緊張氣氛。此曲結合影片,感覺會好些。 第七章 黃泉の世界~生と死のアダージョ~最後的決戰部分的配樂,巨大的森林之神出現,整個戰斗出現了逆轉,但當森林之神的頭被和尚砍下後,發生了變化,森林之神變成了惡魔的化身,群山開始變成了死丘,森林被侵蝕,災難發生了。這曲中鼓點使用頻繁,烘托戰斗的緊張氣氛。 第八章 アシタカとサン結尾部分,一切恢復了平靜,樹木開始發芽,死丘開始變綠,主人公和公主分手的時候也來到了,鋼琴伴奏成為主旋律,蔚藍的天空下是青山綠水,平直的交響樂合奏加上鋼琴伴奏,把一個美麗的世界呈獻在你我眼前。 整張CD聽下來,人心神舒暢。說不出的舒服感覺。這個組樂是重新錄制的,並不是單純的節選原聲大碟中的部分曲樂,由捷克愛樂樂團重新演繹,而原聲大碟中的伴奏是東京交響樂團,知名度沒有捷克愛樂樂團高。論收藏價值,組樂比原聲來的珍貴。
參考資料:6621首頁 → 音樂欣賞 → 久石讓 → 幽靈公主- 交響樂版本歌曲列表