東北師范大學電影音樂賞析

㈠ 有人知道震撼電影那個導演梁清是哪裡人嗎

梁清

詳 細 資 料

姓 名：梁清

性 別：男

職 業：演員、教授

國 家：中國

地 域：內地

出生日期：不詳

家 鄉：長春

身 高：179cm

體 重：74kg

特 長：吉他演奏

畢業院校：藝術學院

大 事 紀：長影樂團國家一級小號演奏員，現任大連大學音樂學院小號客座教授，東北師范大學音樂學院現代音樂系電吉他，電貝斯客座教授，藝術指導。

曾在多部影視作品中擔任男主角，曾在長影拍攝的影片《路邊吉他隊》任主演、主唱，在當時風靡一時，紅遍大江南北。

並為多部影視作品作詞，作曲。

在第六屆亞冬會開幕式上演唱主題歌《關東人》。

現代音樂故事片《震撼》由長春電影製片廠和北京法宣影視文化有限公司強強聯手，共同打造而成。該片講述了一群年輕人熱愛音樂、追求理想、是一部青春勵志的現代音樂故事片。該片以原創吉他彈唱為主題，具有搖滾風格。所有音樂都是為本片而創作，所有的音樂表演也都是真彈真唱。長影樂團參與了音樂的製作和演奏。原創與真演是該片一大亮點，同時搖滾、布魯斯、爵士等多種音樂風格也巧妙結合融入片中，給觀眾帶來輕松愉悅的視聽享受。同時，也會讓你心中產生對音樂的強烈共鳴。音樂成為電影的主題。故事情節在音樂的展現中延伸。相信影片放映後片中大量音樂必將成為流行樂壇的又一經典，片中多才多藝的年輕人也將成為流行音樂的新生力量。該片投資高達1000萬，在美麗的海濱城市拍攝完成，該片採取航拍、三維電腦製作、國際先進錄音等手段精心製作。讓我們共同翹首以待華人現代音樂電影新世紀的到來-------首部原創現代音樂電故事片《震撼》的上映，將為中國音樂故事片演繹屬於自己的青春華美樂章！

〖昨日影音明星 今日重出巨獻〗

本片由上個世紀八十年代中期，曾風靡一時的音樂故事片《路邊吉他隊》的主演梁清參與導演、作曲和演出。《震撼》是《路邊吉他隊》的續集。當年，該片放映後，很多人成為了梁清的歌迷、影迷，這些當年的「粉絲」，現如今已經人到中年，梁清 「重出江湖」，再次傾情演繹，定會讓這些已經成為社會中流砥柱的人們，重溫當年的青春夢，再續音樂緣。

〖梁清導演 肺腑之言〗

梁清說：「流行的東西就是一個方向，可以讓看的人模仿，音樂可以給人一個指引。世界上兩個話題是永恆的，一個是愛情，一個是音樂，如果兩者合一就是經典。比如舞台劇《貓》比如奧斯卡獎大滿貫《音樂之聲》。我們國家到現在還沒有真正的音樂故事片，所以我希望《震撼》能創造經典，成為中國音樂電影的NO1。」

梁清說：「音樂電影是一種集音樂、電影於一身的全新藝術表現形式，是融合各種音樂，故事，文藝表演的一個綜合載體。它將跌宕起伏的故事梗概用民族、通俗、流行等各種不同類型的音樂加以串連與貫通，然後用電影特有的表現方式加以打壓成形，成為電影的又一類型。音樂電影的形式是以歌、劇整合敘事表現主題，也就是說音樂電影是一套完整的歌、劇整合敘事美學體系，它是對人們從電影中的故事情節提升出來的觀點的藝術表述。通俗的說，音樂電影就是銀幕上的歌與劇，它與普通電影的區別是，讓人們在藝術視覺下，在音樂中感覺電影的故事情節與人物關系。在音樂電影中，音樂不再是故事發展的輔助手段，而是故事發展的主要動機。以音樂推動故事的發展，以情節展現音樂魅力的藝術。將曲折的故事情節用民族、通俗、流行等不同的音樂風格，以影像的表現手法呈現給觀眾。清晰展現電影的故事內容，從而更好的突出音樂的主題與音樂風格。用藝術表述提升故事情節的張力。音樂故事片最大的魅力在於，它使音樂，電影都有了一個新的升華。使音樂和電影相融和，有了一個更完美的體現。」

㈡ 東北師范大學走出過哪些知名校友

東北師范大學培養了大量的優秀人才，知名校友眾多，本人身為東北師范大學大三的本科生，很榮幸能為大家分享這一問題的回答。

一、林志純先生

中國世界古典文明史研究的奠基人和開拓者，就是本校的優秀校友林志純。林志純，男，筆名日知。1950年，林先生來到東北師范大學任教。林先生從無到有，晝夜不休，翻譯了大量外國史學名著，並注重於翻譯世界古代史領域的原始史料，填補了中國在這方面的空白。林先生還堅持並宣傳馬克思主義唯物史觀，並將其應用於世界上古史的研究中。1980年，東北師范大學歷史系在林志純的倡導下，成立了西亞、北非、歐洲上古史研究室，並形成了現今東北師大世界古典文明史研究所的雛形。林先生一生著作眾多，其中《世界上古史綱》對學術界有奠基作用。林先生也培養了一大批優秀的史學研究者，本校的眾多老教授都曾師從於他。

鄭德榮先生

以上為對本人影響較深的知名校友，希望我的回答對您有幫助。

㈢ 影視美術設計專業大學排名

院校專業：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業代碼：130307

培養目標

培養目標

培養目標：本專業培養具備戲劇影視美術設計等多學科交叉方面的基本理論和基礎知識，以 及戲劇影視美術設計能力，能在戲劇與影視等學科領域從事舞台美術的創作設計、舞台技術製作 與應用等方面工作的復合型、創新型的人才。

培養要求：本專業分為學習舞台設計、舞台燈光設計、舞台繪景技術、舞台服裝設計、舞台化 裝設計、舞台技術製作等專業方向，學生主要學習與專業方向相關的基本理論和基礎知識，以及 電腦美術設計、計算機科學、美術史學、戲劇與影視學、藝術學、音樂學等方面的知識，接受與專業 方向相關的戲劇與影視舞台美術設計、技術製作方面的基本訓練，掌握舞台美術設計、技術製作 及相關領域創意設計等方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．了解黨和國家對戲劇、影視及文化藝術領域方面的方針、政策和法規；

2．基本掌握舞台設計、舞台燈光設計、舞台繪景技術、舞台服裝設計、舞台化裝設計、技術制 作、電腦設計、計算機科學以及美術史學、戲劇與影視學、音樂學、藝術學等多學科交叉領域方面 的基本理論和基礎知識；

3．基本掌握戲劇與影視藝術作品中的舞台美術創作設計、技術製作與應用等方面的理論研 究方法和技能技巧；

4．基本了解和掌握戲劇、影視作品的藝術創作過程中各環節的工作程序，具有很好地與他 人合作的素質，具有整體和大局的意識；

5．基本了解國內外舞台美術領域的研究發展動態和行業需求，能適應不同的工作環境，具 有較強的新技術應用與創新能力；

6．具有對影視與戲劇藝術作品中的美術成分進行鑒賞，以及對影視與戲劇藝術作品中的美 術內容進行一定分析的藝術及邏輯思維能力。

主幹學科：戲劇與影視學、設計學、美術學、計算機。

核心課程：舞台設計、舞台燈光設計、舞台燈光技術、舞台繪景、舞台繪景技術、舞台服裝設 計、舞台服裝技術、舞台化裝設計、舞台化裝技術、舞台技術、電腦美術設計。

主要實踐性教學環節：各個教學階段專業課的教學實習、校內教學實習劇目和畢業劇目的舞 台創作設計實踐、戲劇影視及相關領域的美術創作設計實踐、社會藝術機構的參觀培訓、社會藝 術機構藝術創作實踐、參與校外的各種社會文化藝術活動等。

主要專業實驗：模型製作、布景製作、燈光實驗、繪景實驗、服裝製作、人物造型實驗、道具制 作、舞台技術體現、多媒體影像製作。

修業年限：四年。

授予學位：藝術學學士。

職業能力要求

職業能力要求

專業教學主要內容

專業教學主要內容

《舞台影視美術設計》、《燈光設計》、《服裝道具設計》、《化妝設計》、《繪畫》、《繪景》、《計算機輔助設計》、《特技美術》 部分高校按以下專業方向培養：影視人物造型設計。

專業（技能）方向

專業（技能）方向

劇院（團）、電影廠：美術設計、舞台設計、場景設計、人物形象設計、布景繪制、燈光設計。

職業資格證書舉例

職業資格證書舉例

繼續學習專業舉例

就業方向

就業方向

戲劇影視美術設計專業就業前景：

戲劇影視美術設計是隸屬於戲劇學的二級學科，在教學體系和行業習慣中曾被稱作「舞台美術」，在國外類似的專業被稱做「演出空間設計」，其下有多個專業方向，包括舞台設計、戲劇影視服裝設計、電視舞美、舞台繪景、影視美術等。盡管在學術中，國內的舞美的正式名字已經被官方定義為「戲劇影視美術設計」，但由於行業習慣，「舞美」的叫法被保留至今。

戲劇影視美術設計專業在專業學科中屬於文學類中的藝術學類，其中藝術學類共27個專業，戲劇影視美術設計專業在藝術學類專業中排名第26，在整個文學大類中排名第80位。就業前景比較好的城市有：上海、北京、廣州、深圳、東莞、杭州、武漢、成都。

戲劇影視美術設計專業就業方向：

近幾年國內的影視文藝發展很迅速，優秀的影視作品層出不窮，同時過去一度失寵的話劇、戲劇等藝術形式也重新受到大眾的重視。這些表演和影視作品都離不開好的燈光設計和舞台設計，這為該專業的學生提供了廣闊的就業前景。戲劇影視美術設計主要到劇院團、電影廠、電視台、電視劇製作中心從事美術設計的工作。

畢業生主要在電影、電視系統和其它專業文化藝術部門擔任戲劇影視美術設計工作。本專業的學生不僅要進行美術基礎、影視技巧、場景設計、計算機圖形圖像的設計與製作等方面的基本訓練，還要學習文學、美術、藝術理論及其藝術欣賞等基礎知識，因此具備了電視美術設計、道具設計及製作、服裝設計、化妝設計、電視照明設計、電視節目和頻道的視覺包裝設計等方面的能力，具有較廣的就業前景。

對應職業（崗位）

對應職業（崗位）

其他信息：

全國的美術學科排名前二十位的高校名單如下：

(3)東北師范大學電影音樂賞析擴展閱讀：

中國有中央美術學院、中國美術學院、西安美術學院、四川美術學院、魯迅美術學院、廣州美術學院、湖北美術學院、天津美術學院八所獨立建制的專業美術院校，通常稱為「八大美院」。其中，中央美術學院、中國美術學院、西安美術學院辦學層次為博士。

2017年12月28日，教育部學位與研究生教育發展中心公布全國第四輪學科評估結果。第四輪評估於2016年在95個一級學科範圍內開展（不含軍事學門類等16個學科），共有513個單位的7449個學科參評。評估結果按照「精準計算、分檔呈現」的原則，根據「學科整體水平得分」的位次百分位，將前70%的學科分為9檔公布。

美術學學科第一梯隊為中央美術學院、中國美術學院、南京藝術學院、西安美術學院和清華大學。