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1. 勵志電影《叫我第一名》

勵志電影《叫我第一名》

如果有個人一邊發出狗吠一樣的聲音，一邊做著各種奇怪的抽搐動作，然後微笑著對你說：“我的志向是要做一名教師。”你會怎麼想?我的第一反應是：天哪，這太不可思議了，這不是要自取其辱嗎?

可就是這樣一個人，由於他的頑強不屈，在被25所小學拒絕之後，終於成功地被第26所小學聘任。不僅如此，工作的第一年，他就獲得新晉教師評選“年度最佳教師獎”。

他是一個真實存在的人，叫布拉德，美國勵志電影《叫我第一名》就是根據他的自傳改編的。6歲那年，他得了妥瑞氏症——一種會無法控制地發出噪音並產生抽搐的疾病。老師講課時，他緊緊地咬住鉛筆，但是沒有用，他越想集中注意力，就越控制不住自己，考試時情況更為嚴重。同學罵他笨蛋、怪物。

看完這部片子觀後感，我一直在想，這個充滿正能量的人究竟是如何煉成的呢?

從影片里可以看出，這首先要歸功於他的媽媽。他的媽媽無條件地愛他，無條件地信賴與支持他，對他的沮喪總有最恰當最積極的反應，對他的痛苦也給予最及時最溫暖的安撫。

還有一個對布拉德具有決定意義的人，那就是他初中時遇到的校長。當他知道這個學生的抽動與怪聲是疾病引起的，就用一種很巧妙的方法發動全校同學對布拉德給予支持。

布拉德周圍的正能量還包括他的弟弟。小時候，為了保護總被取笑的哥哥，弟弟不知道和別人打了多少架。除了弟弟，布拉德的朋友、錄取他做老師的那位校長等許多人，也都陸續成為布拉德的後方力量。

布拉德是如何取得這么多支持的呢?如果當年的布拉德因為自己的疾病覺得低人一等，他有可能變得退縮、迴避、敏感。這種自我否定和自卑會讓一個人變得過度防禦與戒備，那樣的布拉德還可能擁有這么完善的社會支持系統嗎?

我們來看一個經典的布拉德式幽默吧。他第一次和女孩約會時無法自控，引得周圍人側目，他笑著說：“他嫉妒我，他在想：我怎麼才能像那個傢伙一樣發出這么酷的聲音呢?”

再來看布拉德無數次對各學校招聘者做的一個解釋：“在他們了解我之前，會把我當怪物，甚至會怕我。但是，一旦我對他們解釋妥瑞氏症後，他們就會知道科恩先生是個普通人，只是偶爾發出一些怪聲。然後他們會認同我是一個好老師，就像他們認同你們一樣。”

是的，這就是布拉德成功的秘密所在：他擁有強烈的自我悅納，而這種特質極大地增加了他被人幫助的概率。想像一下，如果一個人發自內心地接受自己、喜歡自己，他看你的眼光是澄澈坦然而又充滿友好的，你回應他的會不會也是坦誠與友好?必要時，你是不是很願意向這個人施以援手?

所以，即使身處困境，你最需要的其實只是“自我悅納”。自我悅納一小步，走向自信一大步，而一個自信地向著特定目標前進的人，全世界都會幫他。

勵志電影《叫我第一名》觀後感

這幾天迫切需要一些能激勵自己的東西，在迅雷上看到了N多網友對這部電影的評論，清一色的“褒獎”，於是，便下到了電腦上，昨晚用了不到兩個小時就看完了，心中的那份觸動與感慨卻一直延續到了現在。

影片是根據真人真事改編的，情節概括起來很簡單，講的是一位名叫布萊德·科恩(Brad Cohen)的妥瑞症患者，經過不懈努力，最終實現夢想成為一名教師的故事。

當然故事本身就很感人，這也是勵志題材電影的通例。但除了故事本身，我感觸最深的就是布萊德不論童年還是成人後每一次那泫然欲泣的表情。

影片中小布萊德第一次眼眶發紅是在一次棒球賽後。

他在比賽中的表現十分耀眼，獲得了爸爸和弟弟的熱烈喝彩。賽後，他和那個好像也有點過動的弟弟又像平時一樣開始了你來我往的似乎永無止境的“打鬥”中，呵呵，這讓我想起了自己小時候跟弟弟在一起“廝打”的情景。那個年齡的孩子尤其是兄弟姐妹間是不是都喜歡這樣打來打去的互動呢?真是懷念那逝去的童年時光啊!

但是布萊德兄弟的互動卻讓他們的父親發怒了，他當著眾人的面喝斥布萊德——希望你有一天不要胡鬧……然後，周圍瞬間安靜了下來，人們都將目光集中到了布萊德身上，這時的小布萊德有一個吞咽口水的動作，眾人的注意讓他緊張又不安了，他怯怯的看了看周圍，然後安靜的跟著父親上了車。

不得不說，看到這一幕的時候，小傢伙沒哭，我卻差一點哭了。在我的記憶中，曾不止一次的被那個應該是我父親的人在大庭廣眾下斥責，那個脾氣異常暴躁的男人似乎從來不知道要尊重孩子，但那個時候還是小孩子的我卻有著異常強烈的自尊心，每次被他在那麼多人面前大聲地斥罵，都讓我有一種想立刻從這個世界上消失的沖動。

小布萊德無疑是很愛父親的，卻被自己尊重的人當眾喝斥，那一刻，小傢伙心中想來是無限委曲的吧。但他比我想像的要堅強，至少，他沒有哭。

更讓他委曲的是在車上，當父親高興的問他們願不願意有一個繼母時，弟弟明確的.表示不願意，布萊德的身體則開始不聽使喚的抽搐，父親暴怒的按住他，表情有些猙獰的吼道：我叫你別再這樣!弟弟被嚇得倒在了靠背上，布萊德則嚇得停止了抽搐，眼眶泛紅，卻還是堅強的忍住了沒有哭出來。他很“懂事”的對自己說：爸爸發脾氣我不怪他，我的怪動作把他搞瘋了……這么小的孩子，這樣“通情達理”的安慰著自己，讓我這個大人不知道說什麼好了，只是對那雙紅紅的泛著淚光的眼睛有著無限的心疼。

第二次見他眼眶發紅甚至落淚是他成年以後的事情了吧。長大後的布萊德因為小時候那個校長的激勵而立志當一名教師，帶著這個理想他去幾乎所有的學校應聘，卻頻頻受挫，遭到拒絕，在又一次被無理要求在課堂上不許發出怪聲才肯聘他後，他激憤的收回了簡歷，躲進自己的車里亂砸一氣，然後，失聲痛哭。

一路走來，他都是堅強而樂觀的，我一度以為他已經強大到可以笑對一切了，這時才發現，原來，他也有疲憊和脆弱的時候。也對啊，他又不是機器人，而是一個有思維有情感的人類，即便是一個正常人，求職被拒絕幾十次，也難免會郁悶的吧，更何況還是被人們認為是“殘障人士”的布萊德呢?按常理來說，這些人的內心應該比“正常人”更敏感吧。也許，“自卑”這個詞從來就沒有離開過他，只是被他隱藏了起來，而且，藏得很深，深到連他自己都忘了。

每次聽到布萊德用“殘障”這個詞來形容自己時，我的心就止不住的有些抽痛。似乎是賈平凹說過這樣的話吧：一個人如果不想被別人嘲笑，最好的方法就是自己先嘲笑自己。或許布萊德自己已經邁過了“自卑”這道坎，所以他可以面帶微笑的介紹著自己的“殘障”，但作為觀眾的我，看著他的笑卻總是覺得很悲涼。不敢想像如果自己經歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應對一切，能做到他的一半就已經是奇跡了吧。

一直都認為，一個正常人是永遠都無法真正理解一個 “殘障人士”的，只希望這部電影能喚起更多人內心深處埋藏已久的那個叫做“愛”的東西來。

最後，不得不感慨一下，布萊德能生長在美國真的很幸運，如果在中國，他是不可能像一個正常人一樣找到一份“正常”的工作，並過上常人幸福的生活吧。

2. 影評《請叫我第一名》：用一輩子學狗叫，結果…

事實是，狗叫不是誰想學就會的，而是與生俱來、驅不走的……這就是故事背景。

感謝肥羊推薦這部給力的電影，趁著周末小可愛們不妨也看一看，看完請閉眼，問自己，你有什麼資格將夢想拋棄？

這部電影讓「教育」2字在我心中又重新刷了三觀。先來談談題外話。

最近接二連三發生的虐童事件，讓大部分人很費解，也格外關注教育事業。我們都在揣測，為什麼這些虐童的老師如此喪心病狂，會做出這么變態的事？下面講的因與果，並非在幫壞人說話呦~

1.因

在茉莉看來，也許 這些人從小不被愛、缺乏愛和關心、以及受到過不公平或冷漠無情的對待。 他們心中，有一團不斷擴張的憎恨，對社會、對世界、對身邊的人。因為我曾經就是這樣一個孩子，是身邊的好人一點一點溫暖融化了我。

或許，我們每個人小時候，都或多或少受過傷，遭受過冷嘲熱諷、或被看不起的眼神。那些來自老師、父母、同學投射過來的眼光，甚至一兩句有意無意的話，都很容易刺傷我們幼小的心靈，在我們心中造成了一個難以釋懷的陰影。

久而久之，兒時的這股怨念，也隨著我們一點點長大。他是我們不為人知的一面，長年被囚禁在內心最黑暗的角落裡。並且在無意識下，他已經長成了一隻魔鬼，他是我們無法控制的心魔。

2.果

等長大後，這只心魔會時不時自己跳出來， 反咬或者說報復這個社會，反射在他人身上 。也就是說，之所以會出現傷害別人的人，站在當事人的角度，他的想法是：社會待我不公，我要報復你！這樣的心態驅使他們做出無法原諒的行為。而實際上，他們的內心也是千瘡百孔。作案的動機，大概不是法律可控的吧。我認為還需要從整個教育的體系去完善。社會教育、學校教育、父母的教育這3個方面去思考，如何正確對待一個孩子。

談完教育，來看看這部劇的整體畫風和主幹線。到底講了啥故事？

1.畫風暖萌

看到電影名，我本以為是一部嚴肅的美劇，結果畫風奇特，淚與笑夾雜著。

不得不說，正因為主人公得了「妥什麼鬼」這種特殊的疾病，讓整部劇的畫風非常搞笑。看完，你估計會忍不住地抖起腳來~

2.主幹線

主人公是位小帥哥，叫波波， 他得了一種怪病，可他卻把這絕症當作一輩子的夥伴。 這個怪病在當時社會還不被破解，也就是說根本極少人知道這是個什麼病，大家都以為他是故意學狗狗叫。不僅同學們嘲笑，老師和他父親都很受不了他。

你也許認為，會發出小狗的叫聲，很萌很酷很好玩~但問題是這個夥伴不受他所控，越緊張就越會冒出來。當他走在路上、在安靜的考場、參加大型音樂會，都會引來目光，所有人都覺得他是個怪物。

這個怪病從小就沒少給他添麻煩，直接導致他上學、就業都成了很嚴峻的問題。他難以被接納，長大後找工作，他收到橄欖枝的機會要比「正常人」稀缺很多。可偏偏，他堅定的職業目標，是老師！

你能想像，給你上課的老師說話還自帶「寵物配音」嗎？一看到這個怪胎，很多學校連面試的機會都不給他。更殘酷的是，不少校長既然給他機會去面試，又當面告訴他：「我們學校只收沒有生理缺陷的老師」，氣得他脖子都歪了。but，那又怎樣，別以為這樣他就將就和妥協了。

3.專挑難事做

是不是覺得他真可憐，就業都成問題。你不知道的是，他幾乎不向人炫耀，他有個開公司的老爸。他老爸總諷刺他，你別做夢了，還是來我這邊工地幹活吧，別去碰釘子，可偏偏，他爸越否定，他越來勁！

4.發光的特質

他終於如願以償地當上了老師，並且獲得了校長、其他老師的尊重和學習，最重要的是，凡上過他課的學生，都特別喜歡他，他的學生不願意被父母調去「正常老師」的班，這究竟是為啥？

他這個人，心態超級樂觀，擁有女孩子很喜歡的幽默感，時不時就化尷尬為冷笑話。

面對難題，他的毅力和韌性遠遠超乎常人。多碰幾次釘子，我們通常都會換條路走，或破罐子破摔，可他卻越挫越勇。

他拿著地圖，標出所有學校的位置，一個個去投簡歷，失敗了就打個叉。最後終於收到了面試的電話，坎坷而漫長的等待，居然沒有擊敗他。

而戳中我淚點的是，他從未放棄夢想！

他是從自身問題中悟出了契機。正因為從小受到他老師和父親的批評、不接納，這樣的不平等待遇，才讓他堅定自己的職業目標，一定要做老師。他發自內心要去改變和幫助孩子，改變和創造出這個社會對待有缺陷的孩子的態度。

越艱難，越風雨無阻地邁開腳步，這樣的信念，使他雖身患頑疾，卻還能快樂地活著，並且每天都在變著花樣「搞事情」。面對這樣有趣的靈魂，再低頭看看我們自己，正常的軀殼，麻木的靈魂，夢想究竟丟棄在哪裡？

然而，坐上了老師的椅子，不代表全社會就認同了這位「會發出狗叫聲」的老師，困難像雪球一樣，越滾越大砸向他。

很快就有家長要求把孩子調走，從家長的表情，我讀出他們的心理，分明在指責校長：「你這都什麼學校，竟然敢招這樣的老師？就不怕嚇到我家孩子嗎？」

這個細節，可以延伸到職場。老闆是開公司、講效益、賺錢的，不是慈善機構。為什麼這樣一個「怪物老師」，能PK掉其他優秀老師，得以錄取為人類靈魂的工程師？

我認為靠這3點：

1.創新是核心競爭力

他不僅考取碩士，擁有豐厚的師資知識，更重要的是，他的教學流程。也就是說，他不是千篇一律地標准化，他懂得創新。

他的課堂上，學生不僅不害怕他，一個個簡直像到了游樂園，快樂的學習，解放孩子的負擔，讓人怎能不愛上他的課？

打破規規矩矩的教室氣氛，他成了學校的熱餑餑。在劇中，你會看到，一個倔強的靈魂，在向全社會證明，他可以，病魔不能擊潰他！

2.與生俱來的優勢

正因為從來倍受老師和校長們「特殊」的眼光和態度，讓他萌發了平等對待孩子的老師素質的招牌。

校長錄取他的時候，說了一句話：「我們經常宣傳要一視同仁，而錄取你，就是最直接的證明！」

沒錯，學校等著他這塊響亮的招牌，一旦他的優秀教學質量被家長認可，家長就會看到學校的用心良苦。那他無疑成為學校打了最好的廣告--看，我們對待老師都如何一視同仁，你們盡管把孩子交過來，絕不歧視！

3.樂觀幽默的人生態度

面試時，不知遇到了多少叼難，只要不是故意的人身攻擊，他都會保持樂觀，迅速投入下一場考驗。

而他本性善良，喜歡用玩笑去化解尷尬。這讓他「病魔」的身後，出現了太陽般的溫暖。

這第3部分，我想總結一下就是，一定要證明你的價值，一定要相信自己可以！讓你今天的擁有，對得起昨天的磨難，明天的輝煌會照耀你，加油！

主人公身上，最重要的一點是，他熱愛他的工作 ，自己快樂，並且使別人也滿足。可惜現實生活中，能有多少人熱愛自己的崗位？

談完了教育、毅力、職場面試經，我們來談談父母--你的榮幸。

看完這部電影，你會發現，擁有怎樣的教育背景很重要。這里的教育背景，並不是說上多麼棒的貴族學校，而是指你父母給予你的教育內涵。也就是說， 你父母給你灌輸了怎樣的品格、思想和世界觀，在我看來，這些才是貫穿一個人一生的財富！

看的時候，你會忍不住為主人公捏把汗，擔心這個殘酷的社會使他屈服。但電影的精彩之處在於懂得觀眾的期許，電影沒告訴你的，卻在每個催人淚下的瞬間，為某個銀幕灑下人性的溫暖，那就是父母的愛，更難得的，是後媽的愛！

作為一個「會發出狗叫聲」的男孩子，不僅他自己活得很不容易，走到哪裡都會引來異樣的目光。連同他的父母也深受困擾，幸運的是，再苦再累，父母從未放棄他。

1.父親沉默的愛

劇里，我彷彿看到了自己，沒有什麼，比被自己的父母看不起更殘酷的了。跟我一樣，主人公對他父親又愛又恨。

全世界都可以嘲笑我凶我，但唯一不能的，是看著我長大的你。總有一天，要證明給你看，我一定可以！這是主人公沒說出來的話，卻在每個有他父親的鏡頭前，寫在了他臉上。

他父親從未對他有過任何信任，甚至不肯相信他不是有意發出「狗叫聲」，不肯相信這是病。潑冷水的總是他父親，對他的童年造成了一定的傷害。但正因為如此，讓他在每次受挫時提醒自己，你沒有資格放棄！

對比下來，我很慶幸，至少我的父母從小都是不遺餘力地支持我。你呢？

在非要向父親證明自己實力的另一端，是從未放棄他的母親，是他精神的食糧。

2.母親堅韌的淚

可以說，他的母親對他影響最深刻。為了救他，與全世界為敵都沒問題！為兒子奔波找醫，受挫時母親永遠像個小太陽。主人公完美遺傳了他母親的堅韌毅力，永不言棄。

想必連情商都是遺傳了他母親。當他的奇怪叫聲，把他身上的優點都掩埋掉，導致每次跟女孩子約會都只有一次，沒有第二次的情況下，他從未強迫或糾纏，而是放手。一如他父母離婚時，母親沒有挽留。但種了善果便有了善因，「他父親心裡有他」這句話，恐怕是他這輩子最想要卻從未聽到的一句，竟是由他後媽說出的。結局這般美好，一切矛盾都解開了。

他真的很棒，以自身的特殊經歷來告訴我們，父母不一定完美，但心裡一定有你。他們身上一定有某種精神特質，勝於這世間任何金錢，是最難得的「精神遺產」。

對於一個怪孩子，想得到父母「正常」的愛尚有難度， 連撒嬌都會引起厭惡。想想我們自己，卻將父母的付出，視為理所當然 ，這樣真的好嗎？

最後不得不提的2個重點感悟，從這樣一個樂觀的「怪胎」身上，我明白了這2件重要的事。

1.感恩社會

可以說，個體的成長是離不開社會的，成長歷程中，必然會有不止一位恩師。他的出現，會一點一點的融化你，溫暖你對這個世界的認知。

主人公的恩師是他初中的校長。假如所有人都嘲笑他攻擊他，想必他在社會真的很難立足，會被逼得自暴自棄也不意外。然而可貴的是，終於有人肯讓他說出心裡的需求，並且讓全校的學生都配合他。他的需求很簡單，就是不要用異樣的眼光去看他。

這位校長的溫暖行為，使主人公踏入社會後，堅持要當老師，並且要當個好老師。他未說明原因，我想，那位校長在他心目中的地位，就如同榜樣。

當校長告訴他：「把你的需求說出來，大聲的說出來！」時，我的心是揪著的，我很擔心，校長會批評他會嘲笑他。假如真是這樣，那想必又該將孩子推入深淵。

幸運的是，世間有好人，而你需感恩。

2.看到另一個自己

看完更重要的是，我察覺到了身體裡面被隱藏、被囚禁的另一個自己。她是一個積極表現自己的人，她很愛漂亮，她喜歡標新立異，不愛跟別人走一樣的路。

而我卻一直以為，自己是一個有社交恐懼的人，很內向，根本沒辦法跟別人好好說話。

但其實，我小時候原本就喜歡跟別人打交道。甚至我曾相信，總有一天，我可以靠著一張嘴巴去掙錢養活自己。當我打開心扉，真誠待人之後，感覺全世界都發生了微妙的變化。原來只要我真誠，別人也願意無償幫助我。

正如珠海夥伴圈的理念：萬事互相效力，有愛就有奇跡！

發出狗叫聲的「」怪物「尚且堅守著自己的執念與，而我們呢，把夢想丟到了哪裡？

就問你一句，你打算為誰而活？怎麼活？以及靠什麼活？ 若你心裡沒有答案，不妨看看這部電影。

茉莉整理於20171209

3. 看完《叫我第一名》之後有什麼感受值得一看嗎

看完《叫我第一名》的感受是：布拉德的不卑不亢的精神值得我們學習，千萬不要讓任何事情阻止你去追求夢想，是一部非常優秀的劇，值得一看。

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劇情簡介

布萊德患有先天性的妥瑞氏症，這種嚴重的痙攣疾病，導致他無法控制地扭動脖子和發出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周圍的人理解，在學校里老師經常批評他，同學們更是對他冷嘲熱諷，就連他的父親也對他失望透頂。

小學時，因為沒辦法克制的發出怪聲，而被學校認為是不受管教的壞小孩，不僅老師們不諒解，同學之間更是會取笑他這種行為。到了初中，一次全校大會上，校長巧妙地讓大家了解了布萊德的真實情況，並且也讓布萊德說了一些自己的想法，讓大家了解他並不是故意作怪，之後，他對自己就比較有信心了。

這次機會也讓他有了成為一名教師的堅定夢想，即使這個病症可能會讓布萊德在尋求教師夢想的道路上遭到眾人懷疑，頻遭受挫。大學畢業後，他秉持著每個學生都值得被教導而很想當老師的想法，去各個學校面試尋求教職，但是，校方人員總因為他的症狀而對他抱持著懷疑的態度；

甚至還要求他上課中不能發出聲音才會聘請他，這些種種原因讓他感到挫折，但幸好有母親一直支持他鼓勵他，讓他勇敢的面對生活，克服困難，在這過程中他也收獲了愛情。

布萊德為了找到一個願意接受自己的學校，布萊德不拋棄夢想，不放棄信念，默默努力著。最後，經過了大約25所學校的面試後，有一所學校肯招聘他，所以他終於成為了一位二年級導師。