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閱讀是一種孤獨 畢淑敏
閱讀的感覺難以比擬。
它有些像吃。對於頭腦來說，渴望閱讀的時刻必定虛懷若谷。假如腦袋裝得滿滿當，不斷溢出香檳酒一樣的泡沫，不論這泡沫是泛著金黃的銅彩還是熱戀的粉紅，都不宜於閱讀，尤其是閱讀名著。
頭腦需嗷嗷待哺，像荒原上覓食的狼。人愈是年輕的時候，愈是貪吃。隨著年齡的增長，我們吃得漸漸地少了，但要求漸漸地精了。我們知道了什麼於我們有益，什麼於我們無補。我們不必像小的時候，總要把整碗面都吃光，才知道碗底下並沒有卧著個雞蛋。我們以為是碗欺騙了我們，其實是缺少經驗。有許多長壽的人，你問他常吃什麼食品．他們回答說：什麼都吃，並無特殊的禁忌。但有許多東西他們只嘗一口，就尖銳地判斷出成色。我想壽星佬的胃一定都是很堅強的，只有一個堅強的胃才能養活得了一個聰明的腦。讀書也是一樣，好的書，是人參燕窩熊掌，人生若不大快朵頤，豈不白在世上瀟灑走過一回?壞的書，是腐肉砒霜氰化物，浪費了時間貽誤了性命。關於讀什麼書好的問題，要多聽老年人的意見，他們是有經驗的水手。也許在航道的選擇上有趨於保守的看法，但他們對於風暴的預測絕對准確。名著一般多是經過了許多年代的考驗，是被大師們的智慧之磨研磨了無數遭的精品。讀的時候，像烈火烹油的滿漢全席，為大享樂。
它有些像睡。我小的時候，當我憂愁，當我病痛，當我莫名其妙煩躁的時候，媽媽總是摸著我的頭說，去睡吧。睡一覺也許就好了。睡眠中真的蘊藏著奇妙的物質，起床的時候我們比躺下時信心倍增。閱讀是一種精神的按摩，在書頁中你嗅得見悲劇的淚痕，摸得著喜劇的笑靨，可以看清智者額頭的皺紋，不敢碰撞勇士鮮血淋淋的創口……當合上書的時候．你一下子蒼老又頓時年輕。菲薄的紙頁和人所共知的文字只是由於排列的不同，就使人的靈魂和它發生共振，為精神增添了新的鈣質。當我們讀完名著的最後一個字時，彷彿從酣然夢幻中醒來，重又生機盎然。
它有些像搏鬥。閱讀的時候，我們不斷同書的作者爭辯。我們極力想尋出破綻，作者則千方百計把讀者柔軟的思緒納入他的模具。在這種智力的角斗中，我們往往敗下陣來。但思維的力度卻在爭執中強硬了翅膀。在讀名著的時候，我常常在看上一頁的時候，揣測下一頁的趨勢。它們經常同我的想像懸殊甚遠。這種時候我會很高興，知道自己碰上了武林中的高手。大師們的著作像某一流派掌門人的秘籍，記載著絕世的功法。細細研讀，琢磨他們的一招一式，會在潛移默化中悟出不可言傳的韻律。只是江湖上的口訣多藏之深山之密室，各個學科大師們的真跡卻是唾手而得。由於它的廉價和平凡，人們常常忽視了它的價值。那是古往今來人類最智慧的大腦留給我們的結晶啊!我一次次在先哲們輝煌的思辨與精湛的匠藝面前頂禮膜拜，我一次次在無與倫比的語言搭配之下驚詫莫名……我戰勝自己的怯懦不斷地閱讀它們，勇敢地從匍匐中站起。我知道大師們在高遠的天際微笑著注視著後人，他們雖然燦爛卻已經凝固。他們是秒錶上固定了的紀錄，是一根不再升高的橫桿。今人雖然暗淡，但我們年輕。作為閱讀者，我們還處在生命的不斷蛻變之中，蛹里可能飛出美麗的天鵝。在閱讀中，我們被征服。我們在較量中蓬勃了自身，進發出從未有過的力量。
閱讀是一種孤獨。幾個人共看一本書，那隻是在極小的時候爭槍連環畫。它同看電影看錄像聽音樂會是那樣的不同。前者是一塊巨大的生日蛋糕可以美味地共享，後者只是孤燈下的一盞清茶，只可獨啜，傾聽一個遙遠的靈魂對你一個人的竊竊私語。他在不同的時間對不同的人說過同樣的話，但你此時只感覺他在為你而歌唱。如果你不聽，他也不會惱，只會無聲地從書頁里滲出悲憫的嘆息。你啪地合上書，就把一代先哲幽禁在裡面。但你忍不住又要打開它，穿越歷史的灰塵與他對話。
閱讀名著不可以在太快樂的時光。人們在幸福的時候往往讀不進書。快樂是一團粉紅色的煙霧，易使我們的眼睛近視。名著里很少恭維幸運的話語，它們更多是苦難之蚌分泌的珍珠。
閱讀名著也不可在富裕的時刻。閱讀其實是思索的體操，富裕的膏脂太多時，腦子轉動得就慢了。名著多半是智者餓著肚子時寫成的，過飽者是不大讀得懂飢餓的文字的。真正的閱讀，可以發生在喧囂的人誨，也可以坐落在冷峻的沙漠。可以在燈紅酒綠的鬧市，也可以在月影婆娑的海島。無論周圍有多少雙眼睛，無論分貝達到怎樣的嘈雜，真正的閱讀註定孤獨。那是一顆心靈對另一顆心靈單獨的捶擊，那是已經成仙的老爺爺特地為你講的故事。
送一篇供參閱:
孤獨是一種獸性
作者：畢淑敏
孤獨這兩個字，從它的偏旁與字行，一眼望去，就讓人想起動物世界．看來我們聰明的祖先造字的時候，就已經洞察它的真髓．
很低等的動物，多半是合群的．比如海洋里龐大的蝦群，叢林中的白蟻，都是數目龐大的聚合體．隨著物種的漸漸進化，孤獨才悄然而至．清高的老虎，高傲的蒼鷹，狡猾的狐狸，威猛的獅子，你見過成群結伙浩浩盪盪組織起來的嗎？
等進化到了人，事情才又復雜地回歸了．人類重新為了各種利益，集結在一起．比如上千上萬人的城市，至今還在膨脹之中，從事某一行業的人，摩肩接踵地擠在一起．房屋蓋的像毒蘑菇一般緊密，公共汽車擁擠成血肉長城……
在這種情況下，人回憶孤獨，渴望孤獨而不可得，便沉浸與尋找與回味的痛苦。
孤獨是一種源於獸的潔癖和勇敢。高雅的人在說到孤獨時，以為那是人類的特殊情感，其實不過是返祖之一斑。
孤獨是某個生命個體，獨立地面對大自然的交流。自然是永恆而沉默的，只是深入它的懷抱中，在萬籟寂靜之時，你才能感覺它輕如發絲的震顫。
尋共鳴易，尋孤獨難。因為共同的利害，將無數人緊緊拴在一起，利至則同喜，利失則同悲。比如股票市場，哪裡有孤獨插翅的縫隙？
高官厚祿，紙醉金迷，霓裳羽衣，巧笑倩兮……都需要有人崇拜，有人瞻仰，有人喝彩，有人鍾情……假若孤獨著，一切豈不是沙上建塔？
這些人也經常談論孤獨。但他們說出孤獨這個字眼的時候，表達的不過是一種利益不夠輝煌的憤懣感，和潔凈涼爽無欲無求的孤獨感大不相干。
人是軟弱的動物，因為恐懼，才擁擠一處，以為藉此可以抵擋自天而降的風霜。即使無法抵禦，因為共睹同類也遭此厄運，私心裡也可生出最後的快慰。
孤獨是屬於獸的一種珍貴屬性，表達一種獨來獨往的自信與勇猛。在人滿為患的地球上，它已經越來越稀少了.
也許有一天，人性終於消滅了獸性，孤獨就像最後一隻恐龍，銷聲匿跡。
❷ 孤獨的舞者閱讀答案
18.從全文看，景物描寫的作用是什麼？（3分）
19.仔細閱讀②③段， 從外形、心態、行動三個方面說說這只蝴蝶的特點。（3分）
20.第③段畫線句子中，用「憂傷」修飾「美麗」是否恰當？為什麼？（3分）
21.結合文中「孤獨的舞者」的特點，談談你對本文主旨的理解。（4分）
22.試指出本文運用的一種表現手法，並結合文章內容作簡要分析。（4分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網整理
18.答案：①渲染寂靜、冷清的氣氛。②為下文蝴蝶的出場作鋪墊。③襯托出蝴蝶舞姿的優雅、綽約和孤獨舞者的堅強。
評分：本題3分。每個要點1分，意思對即可。
19.答案：①潔白、美麗、可愛等（外形）②內心有熱切的渴望，孜孜以求，永不懈怠（心態）③孤獨地舞動著（行動）
評分：本題3分。每個要點1分，意思對即可。
20.答案：恰當。因為「美麗」指孤獨的舞者輕盈、優雅的舞姿；「憂傷」指孤獨的舞者旋舞過程中的孤獨，無人欣賞與喝彩。（或：恰當。因為文中說「所有的絕望，所有的歡樂，所有的痛楚都融進這綽約的舞姿里」。）
評分：本題3分。答出「恰當」得1分，答出理由得2分，意思對即可。
21.答案：通過對孤獨的舞者的贊美，提醒、啟迪、鼓舞、激勵人們只要孜孜以求、永不懈怠就能實現人生美好的理想。
評分：本題4分。每句2分，意思對即可。
22.答案示例：①托物抒情。文章借枯黃的草地上的一隻蝴蝶在孤獨中旋舞，舞出憂傷的美麗，優雅的歡樂，表現對在寂寞里苦苦追求的人們的崇敬和贊美之情。②襯托手法。用秋天的寂靜、清冷，襯托出孤獨的舞者的堅強。（另外可以答描寫、議 論、抒情相結合。作者用精細的筆墨描寫秋天寂靜清冷的環境和潔白的蝴蝶迴旋飛舞的場景，用抒情的語言贊美其用優美的舞姿征服世界精神，用議論句揭示其犧牲精神和堅強的品格。還可以答對比，人生舞台上「孤獨的舞者」與「隨波逐流，將自己獨特的個性淹沒在茫茫人海」的人對比。）
❸ 「閱讀是一種精神的按摩，在書頁中你嗅得見悲劇的淚痕，摸得著喜劇的笑靨，可以看清智者額頭上的皺紋，不
閱讀是一種孤獨畢淑敏 ①閱讀的感覺難以比擬。 ②它有些像吃。對於頭腦來說，渴望閱讀的時刻必定虛懷若谷。假如腦袋裝得滿滿當當，不斷溢出香檳酒一樣的泡沫，不論這泡沫是泛著金黃的銅彩還是熱戀的粉紅，都不宜於閱讀，尤其是閱讀名著。 ③頭腦需嗷嗷待哺，像荒原上覓食的狼。人愈是年輕的時候，愈是貪吃。隨著年齡的增長，我們吃得漸漸少了，但要求漸漸地精了。我們知道了什麼於我們有益，什麼於我們無補。我們不必像小的時候，總要把整碗面都吃光，才知道碗底下並沒有卧著個雞蛋。我們以為是碗欺騙了我們，其實是缺少經驗。有許多長壽的人，你問他常吃什麼食品，他們回答說：什麼都吃，並無特殊的禁忌。但有許多東西他們只嘗一口，就尖銳地判斷出成色。我想壽星老的胃一定都是很堅強的，只有一個堅強的胃才能養活得了一個聰明的腦。讀書也是一樣，好的書，是人參燕窩熊掌，人生若不大快朵頤，豈不白在世上瀟灑走過一回?壞的書，是腐肉砒霜氰化物，浪費了時間貽誤了性命。關於讀什麼書好的問題，要多聽老年人的意見，他們是有經驗的水手。也許在航道的選擇上有趨於保守的看法，但他們對風暴的預測絕對准確。名著一般多是經過了許多年代的考驗，是被大師們的智慧之磨研磨了無數遭的精品。讀的時候，像烈火烹油的滿漢全席，為大享樂。 ④它有些像睡。我小的時候，當我憂愁，當我病痛，當我莫名其妙煩躁的時候，媽媽總是摸著我的頭說，去睡吧。睡一覺也許就好了。睡眠中真的蘊藏著奇妙的物質，起床的時候我們比躺下時信心倍增。閱讀是一種精神的按摩，在書頁中你嗅得見悲劇的淚痕，摸得著喜劇的笑靨，可以看清智者額頭的皺紋，不敢碰撞勇士鮮血淋淋的創口……當合上書的時候，你一下子蒼老又頓時年輕。菲薄的紙頁和人所共知的文字只是由於排列的不同，就使人的靈魂和它發生共振，為精神增添了新的鈣質。當我們讀完名著的最後一個字時，彷彿從酣然夢幻中醒來，重又生機盎然。 ⑤它有些像搏鬥。閱讀的時候，我們不斷同書的作者爭辯。我們極力想尋出破綻，作者則千方百計把讀者柔軟的思緒納入他的模具。在這種智力的角斗中，我們往往敗下陣來。但思維的力度卻在爭執中強硬了翅膀。在讀名著的時候，我常常在看上一頁的時候，揣測下一頁的趨勢。它們經常同我的想像懸殊甚遠。這種時候我會很高興，知道自己碰上了武林中的高手。大師們的著作像某一流派掌門人的秘籍，記載著絕世的功法。細細研讀，琢磨他們的一招一式，會在潛移默化中悟出不可言傳的韻律。只是江湖上的口訣藏之深山傳之密室，各個學科大師們的真跡卻是唾手而得。由於它的廉價和平凡，人們常常忽視了它的價值。那是古往今來人類最智慧的大腦留給我們的結晶啊!我一次次在先哲們輝煌的思辨與精湛的匠藝面前頂禮膜拜，我一次次在無與倫比的語言搭配之下驚詫莫名……我戰勝自己的怯懦不斷地閱讀它們，勇敢地從匍匐中站起。我知道大師們在高遠的天際微笑著注視著後人，他們雖然燦爛卻已經凝固。他們是秒錶上固定了的記錄，是一根不再升高的橫桿。今人雖然暗淡，但我們年輕。作為閱讀者，我們還處在生命的不斷蛻變之中，蛹里可能飛出美麗的天鵝。在閱讀中，我們被征服。我們在較量中蓬勃了自身，迸發出從未有過的力量。 ⑥閱讀是一種孤獨。幾個人共看一本書，那隻是在極小的時候爭搶連環畫。它同看電影看錄像聽音樂會是那樣的不同。前者是一塊巨大的生日蛋糕可以美味地共享，後者只是孤燈下的一盞清茶，只可獨啜，傾聽一個遙遠的靈魂對你一個人的竊竊私語。他在不同的時間對不同的人說過同樣的話，但你此時只感覺他在為你而歌唱。如果你不聽，他也不會惱，只會無聲地從書頁里滲出悲憫的嘆息。你啪地合上書，就把一代先哲幽禁在裡面。但你忍不住又要打開它，穿越歷史的灰塵與他對話。 ⑦真正的閱讀註定孤獨。那是一顆心靈對另一顆心靈單獨的捶擊，那是已經成仙的者爺爺特地為你講的故事。
❹ 看電影和聽音樂的音響器材有沒有區別，能通用嗎
本質上來說
電影是由 連續的畫面+聲音組成
僅從聲音這個角度出發，音響器材是能通用的， 畢竟都是還原聲音的終端，但2者又有很多不同，
比如電影一般重在聲場清晰，解析度好，能還原現場聲音，讓你身臨其境。
但音樂並非都是偏向於這樣的高素質還原， 因為聽音樂的人群各有愛好，各有所鍾情的風格，這個很主觀，不可能統一的。
當然也會有重疊的，比如有人喜歡高保真的現場音樂，演奏會之類的，當然他看電影的時候也就這風格，有人喜歡修飾的人聲，但用在電影音響器材上就不那麼合適，不夠真實.
都要求很高的品質，一般來說，是不通用的，不過也有特例， 就是有交集.
❺ 閱讀是一種孤獨賞析
閱讀的感覺難以比擬。
它有些像吃。對於頭腦來說，渴望閱讀的時刻必定虛懷若谷。假如腦袋裝得滿滿當，不斷溢出香檳酒一樣的泡沫，不論這泡沫是泛著金黃的銅彩還是熱戀的粉紅，都不宜於閱讀，尤其是閱讀名著。
頭腦需嗷嗷待哺，像荒原上覓食的狼。人愈是年輕的時候，愈是貪吃。隨著年齡的增長，我們吃得漸漸地少了，但要求漸漸地精了。我們知道了什麼於我們有益，什麼於我們無補。我們不必像小的時候，總要把整碗面都吃光，才知道碗底下並沒有卧著個雞蛋。我們以為是碗欺騙了我們，其實是缺少經驗。有許多長壽的人，你問他常吃什麼食品．他們回答說：什麼都吃，並無特殊的禁忌。但有許多東西他們只嘗一口，就尖銳地判斷出成色。我想壽星佬的胃一定都是很堅強的，只有一個堅強的胃才能養活得了一個聰明的腦。讀書也是一樣，好的書，是人參燕窩熊掌，人生若不大快朵頤，豈不白在世上瀟灑走過一回?壞的書，是腐肉砒霜氰化物，浪費了時間貽誤了性命。關於讀什麼書好的問題，要多聽老年人的意見，他們是有經驗的水手。也許在航道的選擇上有趨於保守的看法，但他們對於風暴的預測絕對准確。名著一般多是經過了許多年代的考驗，是被大師們的智慧之磨研磨了無數遭的精品。讀的時候，像烈火烹油的滿漢全席，為大享樂。
它有些像睡。我小的時候，當我憂愁，當我病痛，當我莫名其妙煩躁的時候，媽媽總是摸著我的頭說，去睡吧。睡一覺也許就好了。睡眠中真的蘊藏著奇妙的物質，起床的時候我們比躺下時信心倍增。閱讀是一種精神的按摩，在書頁中你嗅得見悲劇的淚痕，摸得著喜劇的笑靨，可以看清智者額頭的皺紋，不敢碰撞勇士鮮血淋淋的創口……當合上書的時候．你一下子蒼老又頓時年輕。菲薄的紙頁和人所共知的文字只是由於排列的不同，就使人的靈魂和它發生共振，為精神增添了新的鈣質。當我們讀完名著的最後一個字時，彷彿從酣然夢幻中醒來，重又生機盎然。
它有些像搏鬥。閱讀的時候，我們不斷同書的作者爭辯。我們極力想尋出破綻，作者則千方百計把讀者柔軟的思緒納入他的模具。在這種智力的角斗中，我們往往敗下陣來。但思維的力度卻在爭執中強硬了翅膀。在讀名著的時候，我常常在看上一頁的時候，揣測下一頁的趨勢。它們經常同我的想像懸殊甚遠。這種時候我會很高興，知道自己碰上了武林中的高手。大師們的著作像某一流派掌門人的秘籍，記載著絕世的功法。細細研讀，琢磨他們的一招一式，會在潛移默化中悟出不可言傳的韻律。只是江湖上的口訣多藏之深山之密室，各個學科大師們的真跡卻是唾手而得。由於它的廉價和平凡，人們常常忽視了它的價值。那是古往今來人類最智慧的大腦留給我們的結晶啊!我一次次在先哲們輝煌的思辨與精湛的匠藝面前頂禮膜拜，我一次次在無與倫比的語言搭配之下驚詫莫名……我戰勝自己的怯懦不斷地閱讀它們，勇敢地從匍匐中站起。我知道大師們在高遠的天際微笑著注視著後人，他們雖然燦爛卻已經凝固。他們是秒錶上固定了的紀錄，是一根不再升高的橫桿。今人雖然暗淡，但我們年輕。作為閱讀者，我們還處在生命的不斷蛻變之中，蛹里可能飛出美麗的天鵝。在閱讀中，我們被征服。我們在較量中蓬勃了自身，進發出從未有過的力量。
閱讀是一種孤獨。幾個人共看一本書，那隻是在極小的時候爭槍連環畫。它同看電影看錄像聽音樂會是那樣的不同。前者是一塊巨大的生日蛋糕可以美味地共享，後者只是孤燈下的一盞清茶，只可獨啜，傾聽一個遙遠的靈魂對你一個人的竊竊私語。他在不同的時間對不同的人說過同樣的話，但你此時只感覺他在為你而歌唱。如果你不聽，他也不會惱，只會無聲地從書頁里滲出悲憫的嘆息。你啪地合上書，就把一代先哲幽禁在裡面。但你忍不住又要打開它，穿越歷史的灰塵與他對話。
閱讀名著不可以在太快樂的時光。人們在幸福的時候往往讀不進書。快樂是一團粉紅色的煙霧，易使我們的眼睛近視。名著里很少恭維幸運的話語，它們更多是苦難之蚌分泌的珍珠。
閱讀名著也不可在富裕的時刻。閱讀其實是思索的體操，富裕的膏脂太多時，腦子轉動得就慢了。名著多半是智者餓著肚子時寫成的，過飽者是不大讀得懂飢餓的文字的。真正的閱讀，可以發生在喧囂的人誨，也可以坐落在冷峻的沙漠。可以在燈紅酒綠的鬧市，也可以在月影婆娑的海島。無論周圍有多少雙眼睛，無論分貝達到怎樣的嘈雜，真正的閱讀註定孤獨。那是一顆心靈對另一顆心靈單獨的捶擊，那是已經成仙的老爺爺特地為你講的故事。
【品茗賞析】閱讀究竟是怎樣的一種感覺？真的很難說清楚也難以比擬。可是在畢淑敏非凡的才思、細膩而又形象的筆觸下，我們感受到了它有些象吃、有些象睡覺、有些象搏鬥，如在眼前。
本文素材多取自平常生活，如吃面的經驗、生病睡覺的感悟、小時候搶連環畫的故事等，給人一種親切感和熟悉感。平常的生活在她的筆下散發出一種獨特的韻味，這歸功於她嫻熟的敘述藝術和精確的表達。文字似乎被畢淑敏用魔法棒賦予了魔力，她的語言看似平常，常中有新；看似平淡，淡中有味。平常的生活藉助文字巧妙的在文中安身立腳，天衣無縫。文中不乏精妙的比喻，比喻的運用也為文章增色不少，形象的比喻使得道理不言自明。
畢淑敏曾說過：「散文的式樣則像是山頂上的小木屋，專為旅人在此停留歇腳，並試圖給予其心靈上的撫慰。」 就讓我們在小木屋中歇歇腳，傾聽一顆心靈對另一顆心靈單獨的捶擊，傾聽畢奶奶為我們講的故事。
❻ 閱讀是一種孤獨閱讀答案
16．蒼老：指閱讀時對先哲曾經的人生歲月的體驗；（2分）
年輕：指閱讀後自我獲得的精神享受。
17.頭腦覓食與頭腦閱讀都是獨立的體驗，都是個體的渴望。（2分
）寫作與閱讀都會在孤獨中餓著肚子，如此才能彼此心靈相通。（2分）
18.真正的閱讀，需要獨處，孤燈和清茶相伴；（1分
）需要超越，有些不快和飢餓。（2分）進而聽懂靈魂的私語。（1分）
滿意勿忘採納，謝謝支持希望對您有所幫助！
以上內容純手工敲打^_^
若沒有問題請及時選為【滿意答案】
如有不詳之處可以繼續向我【追問】
————————來自【憂樂美！】團隊只為莫悠的回答！
❼ 讀小說和看電影有什麼不同
我覺得年輕的時候應該多看小說，除了增強自己的感受能力，還可以鍛煉自己的文字駕馭能力。如果你已經不再為自己的寫作能力慚愧的時候，你可以多看看電影，尤其是好電影。
❽ 閱讀是一種孤獨 閱讀理解答案 根據文意，坐著給我們提出了哪些要求請分條簡述。 急
16．下面對文中 「真正的閱讀註定孤獨」的理解，不正確的一項是（3分）
A．在本文作者看來，與看電影看錄像聽音樂會不同，真正的閱讀不是共享而是獨啜。
B．喧囂的人海和燈紅酒綠的鬧市中是不可能存在真正的閱讀的，因為你不可能靜下心來進行孤獨的閱讀。
C．很多人都讀過同一本名著，但你在讀時還是感覺到作者只在為你而歌唱，這充分體現了「閱讀是一種孤獨」的內涵。
D．真正的閱讀註定孤獨，因為那是一顆心靈對另一顆心靈單獨的撞擊，你從中獲得了屬於你自己的獨特的理解和認識。
17．下列對本文的理解和分析，正確的一項是（3分）
A．作者雖然說「閱讀的感覺難以比擬」，但她還是用「吃」「睡」「搏鬥」等生活現象來作比喻，生動而形象地闡述了閱讀的特點和作用。
B．名著一般多是經過了許多年代的考驗，經過大師研磨後的精品，因此我們可以毫不費力地像享受滿漢全席一樣吞下它。
C．閱讀是一種精神的按摩，閱讀可以讓蒼老者回復青春，讓迷惘者變得清醒，讓人生充滿活力。
D．面對大師的作品，作為讀者的我們需要拿出勇氣毫不膽怯地去閱讀，從而戰勝大師，提升自我。
18．根據文意，作者給我們提出了哪些閱讀的要求？請分條簡述。(6分)
19．文章說「在閱讀中，我們被征服。」又說「我們在較量中蓬勃了自身，迸發出從未有過的力量。」這兩句是否矛盾?為什麼? (6分)
16．B（根據文章最後一段「無論周圍有多少雙眼睛，無論分貝達到怎樣的嘈雜」推斷）
17．A（B項因果關系不成立，「毫不費力」錯 C項與原文第三段最後的說法不符 D項「戰勝大師」錯）
18．(1)要虛懷若谷，只有這樣才易於接受作品的內容與情感(見第2段)；(2)要選擇好的書讀，只有讀好的書，才能獲得享受，才能有收獲(見第2段)；(3)要勇於同作者爭辯，對話，多思考，多想像，悟出真諦(見第4段)；（4）要能排除干擾，靜心閱讀，才能真正體會閱讀的真意（見第6段）(每點2分，答對三點就給滿分，意思對即可)
19．不矛盾。「我們被征服」意指在閱讀中我們折服於作者的思想，接受作者的觀點，受到作品的感染。「蓬勃了自身，迸發出從未有過的力量」意指我們在閱讀中，有了新的思考，提高了思辨能力，精神得到升華。（6分）
❾ 閱讀是一種孤單 閱讀理解
閱讀的感覺難以比擬。
它有些像吃。對於頭腦來說，渴望閱讀的時刻必定虛懷若谷。假如腦袋裝得滿滿當，不斷溢出香檳酒一樣的泡沫，不論這泡沫是泛著金黃的銅彩還是熱戀的粉紅，都不宜於閱讀，尤其是閱讀名著。
頭腦需嗷嗷待哺，像荒原上覓食的狼。人愈是年輕的時候，愈是貪吃。隨著年齡的增長，我們吃得漸漸地少了，但要求漸漸地精了。我們知道了什麼於我們有益，什麼於我們無補。我們不必像小的時候，總要把整碗面都吃光，才知道碗底下並沒有卧著個雞蛋。我們以為是碗欺騙了我們，其實是缺少經驗。有許多長壽的人，你問他常吃什麼食品．他們回答說：什麼都吃，並無特殊的禁忌。但有許多東西他們只嘗一口，就尖銳地判斷出成色。我想壽星佬的胃一定都是很堅強的，只有一個堅強的胃才能養活得了一個聰明的腦。讀書也是一樣，好的書，是人參燕窩熊掌，人生若不大快朵頤，豈不白在世上瀟灑走過一回?壞的書，是腐肉砒霜氰化物，浪費了時間貽誤了性命。關於讀什麼書好的問題，要多聽老年人的意見，他們是有經驗的水手。也許在航道的選擇上有趨於保守的看法，但他們對於風暴的預測絕對准確。名著一般多是經過了許多年代的考驗，是被大師們的智慧之磨研磨了無數遭的精品。讀的時候，像烈火烹油的滿漢全席，為大享樂。
它有些像睡。我小的時候，當我憂愁，當我病痛，當我莫名其妙煩躁的時候，媽媽總是摸著我的頭說，去睡吧。睡一覺也許就好了。睡眠中真的蘊藏著奇妙的物質，起床的時候我們比躺下時信心倍增。閱讀是一種精神的按摩，在書頁中你嗅得見悲劇的淚痕，摸得著喜劇的笑靨，可以看清智者額頭的皺紋，不敢碰撞勇士鮮血淋淋的創口……當合上書的時候．你一下子蒼老又頓時年輕。菲薄的紙頁和人所共知的文字只是由於排列的不同，就使人的靈魂和它發生共振，為精神增添了新的鈣質。當我們讀完名著的最後一個字時，彷彿從酣然夢幻中醒來，重又生機盎然。
它有些像搏鬥。閱讀的時候，我們不斷同書的作者爭辯。我們極力想尋出破綻，作者則千方百計把讀者柔軟的思緒納入他的模具。在這種智力的角斗中，我們往往敗下陣來。但思維的力度卻在爭執中強硬了翅膀。在讀名著的時候，我常常在看上一頁的時候，揣測下一頁的趨勢。它們經常同我的想像懸殊甚遠。這種時候我會很高興，知道自己碰上了武林中的高手。大師們的著作像某一流派掌門人的秘籍，記載著絕世的功法。細細研讀，琢磨他們的一招一式，會在潛移默化中悟出不可言傳的韻律。只是江湖上的口訣多藏之深山之密室，各個學科大師們的真跡卻是唾手而得。由於它的廉價和平凡，人們常常忽視了它的價值。那是古往今來人類最智慧的大腦留給我們的結晶啊!我一次次在先哲們輝煌的思辨與精湛的匠藝面前頂禮膜拜，我一次次在無與倫比的語言搭配之下驚詫莫名……我戰勝自己的怯懦不斷地閱讀它們，勇敢地從匍匐中站起。我知道大師們在高遠的天際微笑著注視著後人，他們雖然燦爛卻已經凝固。他們是秒錶上固定了的紀錄，是一根不再升高的橫桿。今人雖然暗淡，但我們年輕。作為閱讀者，我們還處在生命的不斷蛻變之中，蛹里可能飛出美麗的天鵝。在閱讀中，我們被征服。我們在較量中蓬勃了自身，進發出從未有過的力量。
閱讀是一種孤獨。幾個人共看一本書，那隻是在極小的時候爭槍連環畫。它同看電影看錄像聽音樂會是那樣的不同。前者是一塊巨大的生日蛋糕可以美味地共享，後者只是孤燈下的一盞清茶，只可獨啜，傾聽一個遙遠的靈魂對你一個人的竊竊私語。他在不同的時間對不同的人說過同樣的話，但你此時只感覺他在為你而歌唱。如果你不聽，他也不會惱，只會無聲地從書頁里滲出悲憫的嘆息。你啪地合上書，就把一代先哲幽禁在裡面。但你忍不住又要打開它，穿越歷史的灰塵與他對話。
閱讀名著不可以在太快樂的時光。人們在幸福的時候往往讀不進書。快樂是一團粉紅色的煙霧，易使我們的眼睛近視。名著里很少恭維幸運的話語，它們更多是苦難之蚌分泌的珍珠。
閱讀名著也不可在富裕的時刻。閱讀其實是思索的體操，富裕的膏脂太多時，腦子轉動得就慢了。名著多半是智者餓著肚子時寫成的，過飽者是不大讀得懂飢餓的文字的。真正的閱讀，可以發生在喧囂的人誨，也可以坐落在冷峻的沙漠。可以在燈紅酒綠的鬧市，也可以在月影婆娑的海島。無論周圍有多少雙眼睛，無論分貝達到怎樣的嘈雜，真正的閱讀註定孤獨。那是一顆心靈對另一顆心靈單獨的捶擊，那是已經成仙的老爺爺特地為你講的故事。
【品茗賞析】閱讀究竟是怎樣的一種感覺？真的很難說清楚也難以比擬。可是在畢淑敏非凡的才思、細膩而又形象的筆觸下，我們感受到了它有些象吃、有些象睡覺、有些象搏鬥，如在眼前。
本文素材多取自平常生活，如吃面的經驗、生病睡覺的感悟、小時候搶連環畫的故事等，給人一種親切感和熟悉感。平常的生活在她的筆下散發出一種獨特的韻味，這歸功於她嫻熟的敘述藝術和精確的表達。文字似乎被畢淑敏用魔法棒賦予了魔力，她的語言看似平常，常中有新；看似平淡，淡中有味。平常的生活藉助文字巧妙的在文中安身立腳，天衣無縫。文中不乏精妙的比喻，比喻的運用也為文章增色不少，形象的比喻使得道理不言自明。
畢淑敏曾說過：「散文的式樣則像是山頂上的小木屋，專為旅人在此停留歇腳，並試圖給予其心靈上的撫慰。」 就讓我們在小木屋中歇歇腳，傾聽一顆心靈對另一顆心靈單獨的捶擊，傾聽畢奶奶為我們講的故事。
提問者評價
謝謝您的幫助，對於您的回答我比較滿意。但我認為美中不足的是賞析少了點
1、本文的主要內容是什麼？
答：閱讀的感覺就像吃飯。
2、畫括弧1有何作用？畫括弧2有何深刻含義？
答：作用：全文中心句。 含義：只有多讀書，才會變得聰明。
3、第1段告訴我們哪兩類人不宜於閱讀名言？
答：腦袋裝得滿滿當；不斷溢出香檳酒一樣的泡沫。
4、請舉例說明：XX與XX作對比，突出了XX這一道理的句式加以說明。
答：
5、本文突出的寫作特點是什麼？
比喻論證。
6、你在閱讀過程中遇到過文中所說的小時候吃面的情形嗎？試舉例說明。
遇到過。看童話故事，總想知道有沒有特別的結局。最後發現都是大團圓。
❿ 為什麼聽音樂會比看電影貴
看電影就跟聽唱片一樣，復刻
但是音樂會每場都是現場演出。