二年級下冊音樂吉祥三寶電影廳

『壹』 求音樂：吉祥三寶新歌詞(阿衰搞笑版)快啊啊啊啊啊啊

吉祥三寶新歌詞（阿衰搞笑版）來啦啦啦啦啦啦
大臉！
哎！
今天老師留了作業了嗎？
留了！
可我一道題也不會做呀！
願誰呀？
因為我一天都在睡呀！
你睡死吧！
完不成作業今天你就別想回家！
阿衰！
哎！
你啥時候才能懂點事呀？
等我大點吧！
到時候你就不會這么糟蹋？
這改不了啦！
能不能不再吃臭豆腐啦？
不吃我會死啊！
阿衰和臭豆腐就是臭烘烘的一家！
小沖！
啊？
大臉妹每天都毆打我呀！
那老師呢？
老師從來都護著她！
你呢？
我就像個傻子挨打！
上帝保佑以後她別和我是一家！！！！！！

『貳』 新疆是個好地方二年級

問題一：《新疆是個好地方》一歌的歌詞 歌詞：新疆是個好地方
一路走來一路唱，
一路春風到新疆。
三山疊翠彩鳳翔；
兩盆聚寶閃金光；
十大湖泊明晃晃；
塔里木河騰銀浪；
沙漠奇觀駝鈴響；
高昌古城逛一逛。
亞克西亞克西，
新疆是個好地方，
到處一派好風光。
一路走來一路唱，
一路春風到新疆。
迎客舞蹈舞的狂；
敬酒歌兒情飛揚；
聽那一曲冬不拉，
千言萬語話情長；
看那十二木卡姆

問題二：小學二年級音樂下冊歌曲有哪些？ 人民音樂出版社的音樂教材，二年級下冊有如下歌曲：
第一課 ：嘀哩嘀哩、春曉、大樹媽媽、郊遊。第二課：兒童團放哨歌，中國少年先鋒隊隊歌，共產兒童團歌，賣報歌，第三課：玩具交響曲，出發，打花巴掌，蝸牛與黃鸝鳥。第四課：加夫特圓舞曲，霍拉舞曲，假如幸福的話拍拍手吧，哈利羅；第五課：獅王進行曲，老虎磨牙，兩只老虎，貓虎歌；第六課：太陽出來喜洋洋，拾稻穗的小姑娘，小魚簍，采山；第七課：單簧管波爾卡，青蛙音樂會，音樂小屋，蕭；第七課：天鵝，月亮河邊的孩子，小小搖籃曲，月光光；第九課：蜜蜂，蝴蝶，小蜜蜂，小烏鴉愛媽媽；第十課：新疆好，新疆舞曲，新疆是個好地方，我愛雪蓮花；第十一課：趕海的小姑娘，潛海姑娘，拾貝殼，小海螺。

問題三：二年級下冊音樂歌有那些 人民音拍手兄樂出版社的音樂教材，二年級下冊有如下歌曲：
第一課 ：嘀哩嘀哩、春曉、大樹媽媽、郊遊。第二課：兒童團放哨歌，中國少年先鋒隊隊歌，共產兒童團歌，賣報歌，第三課：玩具交響曲，出發，打花巴掌，蝸牛與黃鸝鳥。第四課：加夫特圓舞曲，霍拉舞曲，假如幸福的話拍拍手吧，哈利羅；第五課：獅王進行曲，老虎磨牙，兩只老虎，貓虎歌；第六課：太陽出來喜洋洋，拾稻穗的小姑娘，小魚簍，采山；第七課：單簧管波爾卡，青蛙音樂會，音樂小屋，蕭；第七課：天鵝，月亮河邊的孩子，小小搖籃曲，月光光；第九課：蜜蜂，蝴蝶，小蜜蜂，小烏鴉愛媽媽；第十課：新疆好，新疆舞曲，新疆是個好地方，我愛雪蓮花；第十一課：趕海的小姑娘，潛海姑娘，拾貝殼，小海螺。

問題四：二年級下冊音樂書里的歌曲，每天。 以下是所有歌曲：
第一課 春天來了：大樹媽媽，郊遊，春之歌，春風
第二課 難忘的歌：共產兒童團歌，賣報歌，中國少年先鋒隊隊歌，都有一顆紅亮的心
第三課薯碰 飛呀飛：蜜蜂，小蜜蜂，蝴蝶，一對好朋友
第四課 美麗家園：草原就是我的家，吉祥三寶，我的家在日ta則，我是人民小騎兵
第五課 快樂的舞蹈：金孔雀輕輕跳，喜鵲鑽籬笆，加伏特舞曲，霍拉舞曲
第六課 獸王：獅王進行曲，兩只老虎，貓虎歌，老虎磨牙
第七課 跳動的音符：音樂小屋，單簧管波爾卡，三隻小豬，簫
第八課 新疆好：新疆是個好地方，我愛雪蓮花，新疆好，新疆舞蹈第一號

問題五：音樂課程標准教學拓展應怎麼有效實施。 音樂教學中拓展音樂教學的過程起到了什麼作用？新課標強調音樂實踐，鼓勵音樂創造。發展人文素養和藝術能力。在新理念的推動下，音樂教學更注重拓展學生藝術能力，拓展音樂教學過程，拓展學生音樂學習空間，拓展學生的知識面，拓展自主創新。讓學生獲得藝術學習的愉悅與滿足，身心得到和諧發展。同時音樂與相關文化是音樂課人文學科屬性的集中體現，也是直接增進學生文化素養的學習領域。它有助於擴大學生音樂文化視野，促進學生對音樂的體驗與感受，提高學生音樂欣賞、表現、創造以及藝術審美的能力。通過以音樂為主線的藝術實踐，滲透和運用其他藝術表現形式和相關學科的知識，更好的理解音樂的意義及其在人類藝術活動中的特殊表現形式和獨特的價值。 音樂教學拓展應怎樣有效實施 一、立足課本――也就是拓展延伸的根本 拓展延伸是針對教材和課堂教學而言的，音樂拓展延伸必須建立在用好教材的基礎上。 「由此及彼，觸類旁通」關鍵在於教師在鑽研教材過程中要精心選點、設點，使要拓展的襲襲面與教學目標有機地聯系起來，做到在課堂教學中恰到好處地實施。 例如：我在人音版第一冊第四課，指導學生聆聽《三隻小豬》時，我就選擇以小豬為題材的影視動畫片。讓學生在視覺藝術中，感受小豬的各種形象、神態，動作，再與音樂相對照，感受音樂獨特的表現力。使學生能在視覺藝術中獲得的感受，深化音樂的審美體驗。 二、跳出課堂--------讓音樂與生活溝通起來，拓展廣闊的教學空間 音樂課程具有很強的實踐性，這就決定了它的實踐機會無處不在。音樂又起源於生活，服務於生活，讓知識向生活延伸，學生就可以接觸更多的，更貼近生活中的學習資料。你比如說：我在教學人音版二年級下第一課歌曲《郊遊》時，學生通過聆聽、感受、有感情的表現了歌曲。在拓展時我就為學生創設了「爬小山」，「過小河」，「走小橋」，「鑽山洞」等這樣一系列生活化的情境，使學生聯想到實際生活中郊遊所帶來的快樂，從而打動學生的心靈，使他們感覺好象真正去郊遊了。這種「身臨其境」的感覺，不僅能更好的感受、體驗音樂的美，同時也感受到了音樂課堂的快樂。但是，也要注意拓展教學忌蜻蜓點水,因為，往往拓展教學的環節,都是在課堂的後幾分鍾內,很多時候,教師會把握不好時間,將拓展部分如蜻蜓點水般一帶而過,讓人覺得只是擺了一個樣子而已.拓展,是學生鞏固新知/反復體驗的一次機會,教師必須合理組織好教學,才能使目標有效落實. 三、音樂還可以與美術學科聯系起來，拓展學生的藝術思維 在課堂教學中，當聽覺藝術與視覺藝術結合在一起時，它會同時 *** 人的不同感官，可以培養學生的審美能力和藝術的思維力、創造力的作用。例如我在三年級下第一課《嘀哩嘀哩》的教學中，我讓學生們觀察春天萬物的變化，然後拿起畫筆畫出來，以繪畫的形式展示這首作品美妙的意境時，學生們都很興奮。我是這樣拓展的，首先在黑板上畫一副有關以春天為主題沒有顏色的襯圖，然後請學生把自己想到的春天的事物，添畫進去。有的畫春天的山水，有的畫出春天的花鳥兒樹木，還有的用線條和圖形或顏色的逐漸變化來描述自己心裡的春天。一堂課下來，很多學生還意猶未盡。這樣相關藝術間的橫向聯系和相關學科的整合，拓展了學生的思維，和對不同藝術的綜合感受。（用簡筆畫形式展示一下）整個拓展環節主題突出,既沒有讓學生天馬行空,不著邊際地聯想,也沒有畫地為牢,加以限制,而是有序地組織,步步深入地引導學生體驗.想像.創造,學習變得扎實,豐滿,有效.所以拓展教學忌生拉硬扯，應注重審美。四、舞蹈表演無疑是對「音樂想像」最有效的拓展 舞蹈是唱歌時感情的升華。如果拓展教學中，能做到根據歌曲的內容，創作一些舞蹈動作，讓學生邊唱......>>

『叄』 二年級下冊音樂書里的歌曲，每天。

歌曲：每天

歌手：星弟

填詞：星弟

譜曲：星弟

歌詞

只顧著看你時間都忘記

毫無掩飾但你卻沒注意

我無法定義這是否真實

等你敲醒，從不去相信小說和電影

面對你我卻忘了用什麼表情

掩飾內心，都會擔心

在你的故事，我找不到位置

用什麼方式，讓我對你誠實

每天，我都會比昨天對你更迷戀

我都比今天對你更想念

請不要給我陰天，讓我保持笑臉

每天，我都會像昨天看著你失眠

我都會像今天不讓你發現

難過在耳邊，我會一直陪著你每一天

從不去相信小說和電影

面對你我卻忘了用什麼表情

掩飾內心，都會擔心

在你的故事，我找不到位置

用什麼方式，讓我對你誠實

每天，我都會比昨天對你更迷戀

我都比今天對你更想念

請不要給我陰天，讓我保持笑臉

每天，我都會像昨天看著你失眠

我都會像今天不讓你發現

難過在耳邊，我會一直陪罩帆著你每一天

(3)二年級下冊音樂吉祥三寶電影廳擴展閱讀

《每天》該歌曲收錄在專輯《星弟2008-2013學生時期作品集》中，由龍天騰文化公司發行於2013-12-26，該張專輯包含了44首歌曲。

該歌曲其他版本

1、大勇（李志勇）演唱的《每天》，該歌曲收錄在專輯《21》中，2017-06-03發行，該張專輯包含缺悶纖了9首歌曲。

2、魏如昀演唱的《每天》，該歌曲收錄在專輯《所謂如昀》中，由發現音樂公司伏仿發行於2016-04-10，該張專輯包含了10首歌曲。

『肆』 吉祥三寶歌曲原唱

《吉祥三寶》歌曲原唱是布仁巴雅爾、烏日娜、英格瑪。

布仁巴雅爾中國蒙古族男歌手，2005年，推出首張個人音樂專輯《天邊》，從而正式進軍歌壇。搜州2006年，參加中央電視台春節聯歡晚會，與烏日娜、英格瑪合唱了《吉祥三寶》；同年，獲得第6屆華語音樂傳媒大獎最佳新世紀民族音樂藝人獎。

2009年，被授予了「國家一級演族漏斗員」職稱。2011年，擔任原生態舞台劇《敖魯古雅》的藝術總監；同年，推出第3張個人音樂專輯《帶我去草原吧》。

2012年，與烏日娜獲得首屆中國演藝界十佳模範夫妻頒獎盛典「模範夫妻」稱號。2015年，推出第4張個人音樂專輯《我的生命我的草原》。2016年，參加中央電視台春節聯歡晚會內蒙古分會場。

《吉祥三寶》歌曲創作背景：

《吉祥三寶》是布仁巴雅爾寫給女兒的作品，由於烏日娜經常要到外地演出，於是布仁就更多地擔負起照顧女兒的責任。

那時候女兒剛從家鄉回到北京，說一口蒙古語。她喜歡問這問那，布仁就一一回答。妻子烏日娜覺得布仁父女倆一問一答的交流像音樂，非常動聽。她的話給了布仁靈感，於是在女兒3歲生日時，布仁寫出了《吉祥三寶》這首歌。

布仁表示在他看來，簡單粗暴的拒絕對孩子幼小的心靈是一種傷害。父母口中的每個「不」字，都像一個阻礙孩子前進的困擾。於是，布仁以認真平等的態度和女兒交流，耐心地給予解答。歌曲《吉祥三寶》描述的正是那段難忘的經歷。兆磨

『伍』 誰有《吉祥三寶》搞笑版的歌詞

爸爸 哎! 為什麼你跟著別人回家? 沒錢拉! 那你手裡拿著鉗子干嗎? 在上班! 在別人家就能找到錢啦? 你說對了! 別人的家就是我們吉祥的一家! 媽殲鬧世媽 哎! 你把手伸到別人口袋幹嘛? 找鈔票去了! 別人的錢我們能去拿嗎? 有點風險啦! 警察叔叔不會抓到我嗎? 你煩不煩呀！ 最終還是會讓我們回吉祥的一家! 寶貝 啊? 爸爸會小心看著媽氏肢媽! 那媽媽呢? 媽媽正聚精會神偷啦! 我呢? 你要提高警惕看著警察! 我塞，好酷呦！ 我們三個就是吉祥如意的一家! 爸爸 哎! 門是否被你打開了啦？ 搞定! 我們就搶個饅頭回家? 饅頭! 電影院都是這樣演的? 我暈! 有了饅頭我們就是吉祥的一家! 媽媽 哎! 別人口袋都有什麼? 小聲點! 我要IP IC IQ卡? 這么多啊! 記得統統告訴我密碼? 這有啥用啊! 有IQ我們就是吉祥的一家! 寶貝 啊? 爸爸被警察叔叔抓了! 那彎含媽媽呢? 媽媽估計一會也來了! 我呢? 你千萬別要學我偷了!我乖乖 天下無賊就是吉祥如意的一家!

希望採納

『陸』 《吉祥三寶》歌曲填詞

吉祥三寶
演唱：布仁巴雅爾遲搏
小女兒:爸爸
爸爸:誒
小女兒:太陽出來月亮回家了嗎?
爸爸:對啊.
小女兒:星星出來太陽去哪裡啦?
爸爸:在天上.
小女兒:我怎麼找也找不到它?
爸爸:它回家啦.
合：太陽月亮星星就是吉祥的一家.
小女兒：媽媽
媽媽:誒
小女兒:葉子綠了什麼時候開花?
媽媽:等夏天來了.
小女兒:花兒紅了果實能去摘嗎?
媽媽:等秋天到了.
小女兒:果實種在土裡會發芽嗎?
媽媽:它會的.
合:花兒葉子果實就是吉祥的一家.
爸爸媽媽：寶貝
小女兒:啊?
爸爸媽媽：爸爸像太陽照著媽媽.
小女兒那媽媽呢?
爸爸媽媽：媽媽像綠葉拖做基著紅花.
小女兒:我呢?
爸爸媽媽：你像種子一樣正在發芽.
小女兒:哦呵呵.
合:我們三個就是吉祥如意的一家.
music ~~~
小女兒:爸爸
爸爸:誒
小女兒:太陽出來月亮回家了嗎?
爸爸:對啊.
小女兒:星星出來太陽去哪裡啦?
爸爸:在天上.
小女兒:我怎麼找也找不到它?
爸爸:它回家啦.
合：太陽月亮星星就是吉祥的一家.
小女兒：媽媽
媽媽:誒
小女兒:葉子綠了什麼時候開花?
媽媽:等夏天來了.
小女兒:花兒紅了果實能去摘嗎?
媽媽:等秋天到了.
小女兒:果實種在土裡會發芽嗎?
媽媽:它會的.
合：花兒葉子果實就是吉祥的一家.
爸爸媽媽：寶碼胡祥貝.
小女兒:啊?
爸爸媽媽：爸爸像太陽一樣照著媽媽.
小女兒:那媽媽呢?
爸爸媽媽：媽媽像綠葉拖著紅花.
小女兒:我呢?
爸爸媽媽：你像種子一樣正在發芽.
小女兒:哦呵呵.
合:我們三個就吉祥如意的一家.
music ~~~

『柒』 草帽歌+吉祥三寶歌詞 李泉

一起來欣賞蒙面歌王靈魂戰警《草帽歌+吉祥三寶》的純享版最新歌詞現場版
歌曲：草帽歌
歌手：阿強 專輯：此情可待
演唱者：靈魂戰警李泉
詞:西條八十
媽媽你可曾記得
你送給我那草帽
很久以前失落了
它飄向濃霧的山嶴
耶哎媽媽那頂草帽
它在何方你可知道
它就像你的心兒
我再也得不到
忽然間狂風呼嘯
奪去我的草帽耶哎
高高的捲走了草帽啊
飄向那天外雲霄
媽媽只有那草帽
是我珍愛的無價之寶
就像是你給我的生命
失去了找不到
忽然間狂風呼嘯
奪去我的草帽耶哎
高高捲走了草帽啊
飄向那天外雲霄
媽媽只有那草帽
是我珍愛的無價之寶
就像是你給我的生命
失去了找不到
歌曲：草帽歌(電影人證插曲)
歌手：喬山中
草帽歌(電影人證插曲)
詞:西條八十
唱:喬山中
ma ma do you remember,媽媽你可曾記得
the old straw hat you gave to me,你送給我那草帽
i lost that hat long ago,很久以前失落了
flew to the foggy canyon.它飄向濃霧的山嶴
yeh ma ma i wonder 耶哎媽媽那頂草帽
what happened to that old straw hat,它在何方你可知道
falling down the mountain side 掉落在那山坳
out of my reach like your heart.就像你的心兒我再也得不到
suddenly that wind came up,忽然間狂風呼嘯
stealing my hat from me yeh.奪去我的草帽耶哎
swirling whirling gust of wind,高高捲走了草帽啊
blowing it higher away.飄向那天外雲霄
ma ma that old straw hat 媽媽只有那草帽
was the only one i really loved,是我珍愛的無價之寶
but we lost it.但我們已經失去
no one could bring it back,沒有人再能找到
like the life you gave me.就像是你給我的生命

『捌』 適合小學低年級音樂課練聲的歌曲

1、《我們自己是太陽》是一首由李興龍譜曲，靜兒填詞，卡卡龍兒童樂團演唱的歌曲。該歌曲收錄在專輯《我們自己是太陽》中，發行於2011-05-13。該張專輯包含了1首歌曲。

2、《閃閃的紅星》是一首由傅庚辰譜曲團橡，鄔大為/魏寶貴填詞，馬一涵演唱的歌曲。該歌曲收錄在專輯《閃閃的紅星》中，由北京安雨琪楓文化傳媒有限公司發行於2017-09-25。該張專輯包含了2首歌曲。

3、《陽光少年》是一首由石焱譜曲，王小雅填詞，蔣文涵演唱的歌曲。該歌曲收錄在專輯《陽光少年》中，由海茗音樂公司發行於2017-05-10。該張專輯包含了1首歌曲。

4、《中國少兒先鋒隊老隊歌》是一首由馬思聰譜曲，郭沫若填詞，中央人民廣播電台少年兒童合唱團演唱的歌曲。該歌曲收錄在專輯《世紀歌典16 少兒篇》中，發行於2000-12-01。該張專輯包含了10首歌曲。

5、《我們是共產主義接班人》是一首由寄明編曲，周郁輝填詞，中央人民廣播電台少年廣播合唱團演唱的歌曲。該歌曲收錄在專輯《中國電影百年歌曲精品薈萃》中，發行於2005-01-01。該張專輯包含基或鏈了10首歌曲搏孫。