音樂之聲電影主題曲的鋼琴曲譜

『壹』 求音樂之聲<DOREMI> 鋼琴譜

哆來咪Do Re Mi-《音樂之聲》（影視線譜）http://www.music888.net/music888/article_view.asp?id=3192

『貳』 雪絨花雙手歌譜

雪絨花-電影<音樂之聲>插曲（13冊6單元）
2006-02-12 09:58:24 E網音樂教室-超低空音樂空間|吉他譜|吉它曲譜|樂譜|簡譜|歌譜|鋼琴譜|伴奏 出處：
雪絨花
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[作品分析]

音樂劇《音樂之聲》，是美國作曲家理查德·羅傑斯和劇作家奧斯卡·哈默斯坦第二於1959年完成的，演出後大受歡迎。1965年改編成同名電影。同年，影片獲奧斯卡金像獎。
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《音樂之聲》的故事講述了發生在20世紀30年代奧地利薩爾茨堡的事情。在薩爾茨堡一座古老的修道院中有一名叫瑪麗亞的年輕修女，她生性活潑、熱愛生活、擅長彈吉他、喜歡唱歌。後來，瑪麗亞到特拉普特上校家擔任家庭教師，瑪麗亞用愛心與音樂和幾個失去母愛的孩子建立了良好的關系。在上校離家期間瑪麗亞和孩子排練了合唱。孩子們用甜美、和諧的歌聲迎接上校回家，歌聲深深打動了上校，激發了他歌唱的興致。上校輕拂六弦琴，唱了《雪絨花》，歌曲表達了他對祖國的熱愛之情。
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瑪麗亞在上校家贏得了孩子們的心。上校向瑪麗亞求婚了。在他們外出度蜜月回到薩爾茨堡時，德國法西斯侵佔了上校的祖國和家鄉，還要讓他到海軍去服役。上校是個熱愛祖國的軍人，不肯為敵人工作。他和瑪麗亞決計帶著孩子們逃往瑞士。
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就在他們整裝逃跑之際，被敵人發現了，上校偽稱是去薩爾茨堡參加音樂節演出。敵人對他們進行了嚴密的監視，看守很嚴。特拉普特上校家庭合唱團在這個晚會上表演的第一個節目就是《雪絨花》。當《雪絨花》這首象徵祖國的歌曲回盪在劇場時，聽眾們的內心都沸騰了，人們懷著對祖國的必勝的信念，一齊高唱起來，歌聲使敵人感到恐懼。
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《雪絨花》在劇中完整地出現了兩次，第二次歌唱比第一次更令人激動。�

《雪絨花》為C大調、3/4拍，全曲為兩段體結構(即帶再現的單二部曲式)，結構方整，帶有較濃郁的奧地利民歌風格，曲調朴實感人。主題音調

在全曲中先後3次出現，贊頌祖國祝願祖國之情貫穿全曲。A段共16小節，節奏舒緩、旋律起伏變化較小，親切抒情有贊頌祖國之意。B段也是16小節，第一句節奏變化出現了休止，旋律也出現了五度跳進，與A段形成對比，表現出了對祖國的熱情，情緒較為激動，力度相對加強。第三句再現A段主題，在祝福祖國萬年長青的歌聲中結束全曲。二聲部主要起烘托作用，更增加了歌曲的美感。

相關知識：電影音樂�

電影音樂是指為電影創作、編配的音樂，是20世紀新出現的一種音樂藝術體裁，它是綜合藝術——電影中的一個重要組成部分。電影音樂具有音樂的一般共性，又有其特性。電影音樂的特性主要表現為：第一，它的創作構思以影片的題材、內容、形式、風格為依據，音樂要與畫面內容、對白、音響效果等有機結合、融為一體。第二，在影片中音樂有自身的總體構思，但又受電影情節發展的制約，因此，其結構較自由，可以是完整樂曲，也可以是一個樂句、一個動機、一個和弦、一聲打擊樂音響。第三，電影音樂的演奏、演唱要經過錄音等一系列技術處理，最後通過放映體現其藝術效果。�

電影音樂的功能主要有：第一，突出主題作用，概括體現影片的主題思想，表達作者對影片內容的主觀態度。第二，抒情作用，抒發影片人物的感情，塑造與刻畫人物的性格及心理變化。第三，描繪作用，主要用音樂渲染烘托畫面的情緒與氣氛，或加強畫面中的視覺形象的情緒與節奏；或用音色音響描繪畫面中的自然景物。第四，背景氣氛作用，為影片的局部或整體創造特定的基調和背景氣氛，包括表現影片的時代特徵、民族特點、地方色彩、生活氣息等。第五，推動劇情發展作用，音樂參與影片的情節發展，成為影片結構中不可缺少的組成部分。第六，結構統一作用，通過音樂的重復變化、發展，加強影片藝術結構的連貫性、完整性和統一性。
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關於奧斯卡最佳歌曲獎�

「奧斯卡金像獎」其實是俗稱，其正式名稱應為「美國電影藝術與科學學院獎」。獎品是一尊高13.5吋、重8.45磅的鍍金青年人像。他的雙手緊握一柄鋒利的長劍，挺立在一盤藝術化了的電影膠卷上，透出英武豪邁、生機勃勃的氣勢。
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奧斯卡音樂獎分最佳音樂創作、最佳配樂和最佳歌曲3個獎項。近年來，前兩個獎項似乎有合並的趨向。「最佳音樂創作獎」是授給為大型故事片而創作整套音樂的作曲家的。「最佳配樂獎」不單純指選配現成的樂曲，而是指創造性地使用與主題有關的音樂素材的。「最佳歌曲獎」則是授與專為影片而創作的歌曲作者的。

[教學建議]

學唱與欣賞《雪絨花》。此曲可以先欣賞，在聽的基礎上學唱，這樣很易掌握歌曲的基本情緒。讓學生先聽再唱，再聽再唱，從中體會同一首歌在電影情節發展中的作用。在學唱過程中要引導學生分析音樂，找出曲調的重復與變化之處，在理解的基礎上調整控制自己的呼吸、音色、力度、速度。
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關於二聲部，實際上只要學會

即可。但是兩個聲部如何配合卻要下些工夫。開始時可以讓全體學生輕聲唱一聲部，教師唱二聲部，讓學生邊唱邊聆聽。然後學生唱二聲部，教師唱一聲部。再將學生分為兩個聲部進行練習。切記，要讓學生聆聽音樂的整體效果，使合唱成為一個整體。�

學唱之初要鼓勵學生劃拍唱歌。唱會歌時要加入伴奏。三拍劃拍最初可以用劃三角形練習，即： 「下外上」，先單獨練習劃拍，再聽音樂劃拍，然後自己邊唱邊劃拍。教材中的三拍劃拍圖示下方的適用快速的音樂，上方的適用於中速或慢速的音樂。《雪絨花》可以用上方的圖示劃拍。�
關於歌曲的思想性愛國主義感情問題，不必專門講解。教師可以結合影片中的兩段情節變化 ，讓學生在特定的情境中演唱，即可水到渠成的達到感染教育的目的。

『叄』 音樂之聲 哆來咪的五線譜

《哆來咪》是美國電影《音樂之聲》中的插曲。
五線譜（含鋼琴譜）如下：

『肆』 跪求雪絨花五線譜指法,有幾種要幾種，速度！！！！！！！！！！！

雪絨花五線譜指法圖如下：

1、豎笛五線譜

《雪絨花》是美國電影《音樂之聲》中的一首插曲，由理查德·羅傑斯作曲，奧斯卡·漢默斯坦二世作詞，創作於1959年，收錄於專輯《音樂之聲電影原聲帶》中。

《雪絨花》

英語歌詞

Edelweiss, edelweiss

Every morning you greet me

Small and white

Clean and bright

You look happy to meet me

Blossom of snow may you bloom and grow

Bloom and grow forever

Edelweiss, edelweiss

Bless my homeland forever

中文歌詞

雪絨花，雪絨花

清晨迎接我開放

小而白，潔而亮

向我快樂地搖晃

白雪般的花兒願你芬芳

永遠開花生長

雪絨花，雪絨花

永遠祝福我家鄉

(4)音樂之聲電影主題曲的鋼琴曲譜擴展閱讀

《雪絨花》的歌詞是一首優美的小詩，詩行有長有短，詩句兩兩押韻，讀起來琅琅上口，唱起來也非常優美動聽。這首歌歌詞不長，卻情深意遠，把edelweiss擬人化，使它具有人類的感情和高尚的品格，寄託了作者的情感。

在電影《音樂之聲》中，《雪絨花》的旋律多次響起，通過對美麗國花的歌頌，表達了奧地利人民發自內心的質朴愛鄉之情，影片中男主人公唱這首歌時，亦將自己的感情注入這一生長在高山的植物，更希望通過這「小而白、潔又亮」的小花兒保佑自己的祖國永遠平安、頑強。

『伍』 求音樂之聲Do-Re-Mi的簡譜

《Do-Re-Mi》簡譜參照如下：

拓展資料：

《Do Re Mi》是奧斯卡經典電影《The Sound of Music》（音樂之聲）的主題曲之一。

歌詞：

Let's start at the very beginning

讓我們從最簡單的開始

A very good place to start

一個好的開端

When you read you begin with 「A-B-C」

當你閱讀時你就開始於「A-B-C」

When you sing you begin with 「Do-Re-Mi」

而當歌唱時你就開始於「Do-re-mi」

Do-re-mi Do-re-mi

The first three notes just happen to be

這正好是前三個音符

Do-re-mi Do-re-mi

Do-Re-Mi-Fa-So-La-Ti

Let's see if I can make it easier

讓我們看看能不能簡單點

網路-Do Re Mi （電影《音樂之聲》主題曲）