一個小朋友喜歡音樂的電影

Ⅰ 尋一部小孩子是音樂天才的電影

August Rust
中文名《八月迷情》或 《聲夢奇緣》

該片講述了一個來自愛爾蘭的年輕但天資非凡的小提琴家（喬納森·萊斯·梅耶斯飾）與一名年輕的女大提琴家（凱麗·拉塞爾飾）在紐約市的華盛頓廣場相遇，並迅速墜入愛河。然而不久兩人就被迫分開，他們的一夜情產物——奧古斯特·拉什（August Rush）也因此成了孤兒。10年後，長大了的奧古斯特（弗雷迪·海默飾）只能在紐約街頭賣藝為生，後來由於得到神秘陌生人（羅賓·威廉斯飾）的相助，奧古斯特開始利用其非凡的音樂天賦來尋找在自己出生之日便被迫分離的父母。

對音樂的痴迷，讓louis and lyla相遇並一見鍾情；一夜之後杳無音信。但他們的愛，無處不在，而且還造就了一個音樂奇才小evan，堅信音樂無處不在，跟著音樂就可以找尋爸爸媽媽，終於在茱莉亞音樂演奏會上他們相遇了……

Ⅱ 有一部電影關於音樂天才兒童的

中文片名
八月迷情
原片名
August Rush
更多中文片名
八月狂奔\聲夢奇緣\把愛找回來
更多外文片名
Klang des Herzens, Der .....Germany
Musica nel cuore, La .....Italy
影片類型
劇情\音樂

一見鍾情的背後，往往都是無盡的苦果和數不清的等待……12年前，華盛頓廣場某個被月光籠罩的美麗夜晚，萊拉·諾瓦切克，一個從小就被父親保護過度的大提琴手，希望可以從讓人透不過氣的緊密盯防中稍稍松一口氣，跑到屋頂的她卻偶遇背著吉他、英俊且魅力十足的愛爾蘭歌手路易斯·康納利。在街頭歌手演奏的《月宮舞》徐徐縈繞的旋律中，萊拉和路易斯相遇並迅速墜入愛河，音樂成了他們能夠分享的共同語言，發生在他們之間的情感維系是真實不可否定的，可惜的是，卻很短暫。
在兩人共度了一個浪漫到讓人意亂情迷的夜晚之後，盡管萊拉不斷地表示抗議，可是她的父親卻堅持甚至強迫她繼續舉辦音樂會，害得她不能履行去見路易斯的承諾。相愛的人如果太在乎對方，就很容易產生誤會，路易斯沮喪地認為，優秀且家境豐厚的萊拉對自己的愛根本就沒有他想像得那麼深沉，因為心碎而喪失了勇氣，路易斯發現自己沒辦法繼續創作和彈吉他了，最終，他放棄了音樂，離開了這塊傷心地。而萊拉，也失去了今生的愛人，幾個月後，一場車禍還奪走了她那未出生的寶寶。
轉眼10多年過去了，不知真相的萊拉和路易斯一直生活在各自的悔恨與傷感當中，他們並不知道，其實萊拉的孩子並沒有死，而是被她的父親偷偷送走了。如今那個名叫埃文·特勒（即之後的，奧古斯特·拉什）的小男孩已經有11歲了，不僅勇敢活潑，還具有非同一般的天賦--任何發生在他周圍的聲響，到了他的耳朵里，都變成了美麗的旋律，只要他站在麥田間，甚至能將微風掃過麥穗的沙沙聲變成宏大的交響樂，顯而易見，奧古斯特是一個天生的作曲家和指揮家。雖然是以孤兒的身份長大的，奧古斯特卻堅信他的雙親仍然活著，而且就像他對他們的迫切希望一樣，他們也需要他。
下定決心去尋找自己的父母，奧古斯特離開孤兒院隻身來到紐約，卻在紐約的街頭迷失了方向。這時，奧古斯特被一個在街頭演奏的孩子所吸引，並跟在他的身後，來到了一所廢棄的菲爾莫東大劇院，他發現，這個暫時的避難所還有許多像他一樣無家可歸的孩子，一個被稱為「巫師」的神秘人保護著他們。那一晚，奧古斯特第一次拿起吉他，隨即無師自通的他，就即興為大家表演了一曲。
一個從未受過音樂訓練的小男孩，竟然可以釋放出如此具有激情的旋律，這讓「巫師」驚訝不已，於是他為奧古斯特設計了一系列的表演計劃……奧古斯特並沒有覺得「巫師」的做法有什麼不妥，因為他相信，他的雙親就生活在這個城市的某個地方，如果他們聽到他的音樂，一定會找到他的。那個時候的奧古斯特還不知道，他期盼的「尋找」，已經開始了。
萊拉的父親終於將真相告訴她，原來她以為已經夭折的嬰兒竟然還活著……萊拉發了瘋似地找到社工理查德·傑弗里斯，希望他能夠幫助自己找到失散了11年的兒子。而遠走他鄉的路易斯，因為仍然無法對萊拉忘情，也回到了他們當初相遇的地方。
萊拉、路易斯和奧古斯特，他們雖然因為生活的無奈與欺騙，而被迫分開，可是他們之間通過愛和音樂建立起來的聯系卻從未斷過，他們終將找到彼此，因為只有這樣，他們的生命才有可能完整。
《八月迷情》講述了一個來自愛爾蘭的年輕但天資非凡的酒吧歌手（喬納森·里斯·邁耶斯飾）與一名年輕的女大提琴家（凱麗·拉塞爾飾）在紐約市的華盛頓廣場相遇，並迅速墜入愛河，但卻立即被迫分開，兩人的一夜情產物——奧古斯特·拉什也因此成了孤兒。
10年後，長大了的奧古斯特（弗雷迪·海默飾）只能在紐約街頭賣藝為生，後來由於得到神秘陌生人（羅賓·威廉斯飾）的相助，奧古斯特開始利用其非凡的音樂天賦來尋找在自己出生之日被迫分離的父母。

Ⅲ 值得陪孩子慢慢看的10部經典音樂電影！【收藏】

推薦理由：一部經典的音樂電影。電影中主人公1900演奏的鋼琴曲和經典的交響配樂，帶動了整部影片的氛圍和敘事，將1900的傳奇人生渲染地跌宕起伏，將觀眾帶入了人物的內心世界，讓觀眾沉浸在優美的音樂中，看完之後令人回味無窮。

推薦理由：最出色的音樂電影之一。影片中大量使用音樂元素，美妙的音樂將畫面、劇情、 情感 等完美地串聯在一起，構成一個詩意的電影世界。這部電影不僅用音樂還原了孩子純潔美好的心靈，還帶給人們一種永恆的感動，彷彿世上所有悲傷與無奈都可以被音樂撫平。

推薦理由：《調音師》一舉晉身「IMDb十大最佳印度電影」的行列，作為一部印度電影，它顛覆了很多觀眾對傳統印度電影的印象，雙目失明的鋼琴家為了參加國際大賽，平日里通過私人授課賺取經費，事實上他的眼睛完全正常，只不過希望通過這種方式感受不同的生活。不要以為它只是一部懸疑片，裡面的配樂堪稱一絕，足以讓觀眾一飽耳福。

推薦理由：《想飛的鋼琴少年》是2007年上映的一部瑞士的影片，獲得當年奧斯卡最佳外語片。影片中的鋼琴音樂將整部電影的故事情節糅合在一起，烘託了不同場景的氛圍，引起了觀眾的共鳴，用鋼琴獨有的特質來吸引大眾。通過這部電影，人們或許能明白為何要讓孩子學習音樂。

推薦理由： 《愛樂之城》講述了一位鋼琴家與一名女演員之間的愛情故事，劇情雖然老套，但是在精緻的畫面和優美的音樂的加持下，整部電影顯得獨具匠心。作為一部音樂電影，《愛樂之城》無疑是一匹黑馬，裡面的每一首樂曲幾乎都能引起觀眾的共鳴，可以說是用音樂講故事。

推薦理由：作為影史上最著名的音樂電影之一，《音樂之聲》無疑完成了聲與影的絕佳契合。電影里的音樂大多悠揚美好，充滿真摯的感情，七個孩子如天籟般的童聲沁人心脾，讓人一聽便覺得心情放鬆。

推薦理由： 這是一部講述初戀的電影，唯美又帶點傷感，容易觸動人們心底的初戀情結。電影里的斗琴，四手聯彈，單手彈琴……，每一段鋼琴曲都令人沉醉，美妙的鋼琴音樂伴隨著電影里初戀的美好，滿滿的酸甜感溢出熒幕。

推薦理由：這是一部典型的美國式歌舞電影，就像甜美的糖果和醉人的烈酒，昭示著青春的短暫和珍貴。影片以歌舞表演為紐帶，將青少年積極向上的樂觀精神傳遞給觀眾，同時通過悠揚的樂曲將青春的美好展示得淋漓盡致。

推薦理由：《鋼琴課》是1993年上映的一部愛情電影，鋼琴穿梭了整部影片的主線，女主愛達從小就喪失了說話的能力，唯一讓她能夠表達 情感 的就是這架陪伴多年的鋼琴，但在女性文明柔弱的年代裡，女主被迫放棄了鋼琴。多虧了鄰居從女主的鋼琴中讀懂了她的心，並通過與男主的一系列斗爭，最終解救了在女性文明中處於下游的女主，讓其獲得了心理上重生。這部電影不僅精準的刻畫了女性的心理變化，也通過鋼琴展示了舊時代的女性轉變為新時代女性從而追求真正幸福的過程。

推薦理由： 作為一部日本動漫電影，《鋼琴之森》的敘事手法細膩而溫柔，令人眼前一亮，影片以莫扎特的曲子為線索，用鋼琴作為紐帶聯系著兩個少年的友誼，是一部不可多得的鋼琴電影。

以上10部音樂電影，每一部都有精彩之處，作為音樂電影，它們除了帶給觀眾視覺上的享受，還帶給大家音樂上的感動，不知道這10部音樂電影，大家喜歡哪一部？

Ⅳ 美國的音樂電影，將的是一個小孩是個音樂奇才

中文名稱：八月迷情 英文名稱：《August Rush》 發行時間：2007年 發行地區：美國 發行語言：英語 劇情介紹 《八月迷情》是華納兄弟於2007年出品的音樂劇情片。在國內又被譯作《八月狂奔》、《聲夢奇緣》《把愛找回來》、《流浪歌手》等。講述了孤兒奧古斯特·拉什（August Rush）（弗雷迪·海默飾）為尋父母來到紐約，在遇到神秘陌生人（羅賓·威廉斯飾）後成為街頭賣藝者，奧古斯特依靠自己非凡的音樂天賦最終與自己父母相認的故事。 這是一部很棒的電影呢，裡面的音樂都非常的好聽

Ⅳ 以外國孩子唱歌為主題的電影有什麼

中文名：《音樂之聲》

英文名：The Sound of Music

出品國：美國

導演：羅伯特·懷斯

主演：朱莉·安德魯斯、克里斯托弗·普拉莫

上映年份：1965年
本片根據在奧地利發生的真人真事而改編。描寫在1938年，年輕的見習修女瑪利亞到退役的海軍上校特拉普家中做家庭教師，上校幾年前妻子死了，教育孩子的方法也不得法，瑪利亞喜歡循循誘導，以童心對童心，讓孩子們充分在大自然的美景中陶冶性情，孩子們對她象母親一樣，上校也決定娶她為妻。這時，德國吞並了奧地利，上校拒絕為納粹服役，並且在一次民歌大賽中帶領全家越過阿爾卑斯山，逃脫納粹的魔掌。 片中的插曲「再見」、「雪絨花」、「音樂之聲」、「哆來咪」膾炙人口，流傳到至今。

Ⅵ 求一部電影 關於 一個小孩從小喜歡音樂 然後不停努力長大後成功的 題材 謝了

我為你推薦一部音樂系必看的音樂電影 ，《八月迷情》，超級好看，看完自己會受益匪淺，要被採納哦

Ⅶ 20部適合兒童的音樂電影推薦觀看

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這里有兒童聲樂啟蒙課希望能幫助你。
0-3歲是孩子音樂啟蒙的最好時期，而家長是孩子最早的啟蒙老師，這個時候家長是否對孩子進行音樂啟蒙，決定了孩子日後的音樂學習的持久性和穩定性。

Ⅷ 145萬人評價9.1分的《尋夢環游記》，給你留下了哪些深刻印象

尋夢環游記這部影片主要就是講述了一位熱愛音樂的小男孩，然後變得非常落魄。然後到達了神奇的世界，獲得了一段奇妙冒險旅程的故事。這部影片也是獲得了奧斯卡影像的金獎，當然，這部影片也是給小編留下了深刻的印象。讓人感覺到有夢想就要起航夢想，也可以讓人變得非常勇敢，讓人感覺到堅持的美好。

所以只要努力就會有回報，即使是遭到了世界上所有人的反對。但是這種堅持不懈的精神，也值得所有人去學習。也必須要具備這種精神，只有這樣，自己的夢想才能夠有一天會實現。因為很多人只是抱有夢想而不去付出行動，所以一直都沒有實現。

Ⅸ 找個電影。。關於一個天才音樂兒童

外文名稱：August Rush
中文名稱：《聲夢奇緣》
曾用名：《八月迷情》
故事梗概：
十二年前1個月光溫柔夜晚，在華盛頓廣場1個房頂上大提琴手Lyla Novacek(凱麗·拉塞爾扮演)以及愛爾蘭創作歌手Louis Connelly(喬納森·萊斯·梅耶斯扮演)同時被一位街頭藝人所演唱的「月亮舞蹈伴奏曲」所感動，兩人同有著音樂人浪漫的情懷，共享著音樂的語言，在其時那樣唯美的環境中，兩人必然性的墜入了愛河。在經歷了浪漫一夜之後Lyla答應會再次見面。但父親卻不顧Lyla的反對倉促的將Lyla趕往下1個演出的城市。沒有比及Lyla的Louis以為Lyla欺騙了自己而心灰意冷。失去了Lyla之後Louis彷彿丟失了靈魂一樣，他發現自己的音樂太空已經開始萎縮，變得蒼白無力，最後他終於放棄了一生追求的音樂。而Lyla在那夜雲雨後即懷上了身孕，但孩子剛一出世就被Lyla的父親給了別人。後來Lyla傷心的聽見孩子死在了一場車禍中——但事實上他卻沒有死。
就這樣過去了很多年，兩個人誰都不懂得事實的真相……
當涼爽的風掃過麥地，當樹葉陣陣顫動，當萬籟似乎一片肅靜——這一切平常的自然聲響在1個少年耳中卻可以幻化成為美妙的交響，當他1個人站立於天地之間，舒展雙臂似乎擁扛著整個太空，那一刻他彷彿就是1個偉大的樂團指揮，引領萬物奏出1個個以及諧的音符。這個少年就是當初被Lyla的父親送走的嬰兒。少年心裡有著與生俱來的對音樂聲響的敏感與天賦，還有對父母的依戀，他始末堅信他的生身父母肯定像他一樣希望能夠合家團圓在一起。
為了尋覓父母他隻身一人來到紐約，在那裡他被街頭賣藝少年的吉他聲所吸引，並隨著他來到了一幫流浪少年的庇護所——一座廢棄的劇院。在那還居住著10幾個以及他一樣煢煢的小孩。1個好心的黑人Wizard(羅賓·威廉斯扮演)掩護著這些小孩。那天夜晚，少年首屆拿起了吉他，即興的彈撥顯示出了他超凡的音樂天賦，Wizard當即被這種天賦所深深的震撼了，他決定不能埋沒少年這樣難得的天賦，並給他取了1個名字——August Rush。從那以後August Rush與Wizard就一起走上了四處表演、學習的音樂之路。這對於Wizard來說僅僅是1個事業，而對於August這更是他尋覓父母的機會。
另一方面，Lyla Novacek聽說了August還活著的動靜之後也開始了四處的尋覓。尋覓失散的骨肉，尋覓實在從未放棄的音樂，也尋覓自己真正的靈魂所在……

Ⅹ 電影梗概|天籟童聲（又名希拉穆仁的炊煙）

手風琴基底的合唱共鳴與心靈啟蒙

嚴厲語文老師與文學之美的復雜情感

希拉穆仁炊煙升起時對遠方媽媽的思念

留守少年學習騎馬逐夢草原的夢想

同類型電影：《放牛班的春天》，阿巴斯《何處是我朋友的家》《再見，我們的幼兒園》

一句話梗概：

貧民少年的尋親與逐夢之旅

三句話梗概：

生活在塞外草原的留守兒童格日勒和南迪一心盼望著媽媽能盡快回到身邊，於是偷了鄰居的手機，跑到秘密基地里試圖聯系媽媽。然而計劃失敗，被前來尋找手機的喬亞爸爸追趕後，躲到草原深處的一個大土坑裡。音樂老師和爺爺奶奶將他們接回家中，並為新年趕回老家過年的父母們准備了一台合唱晚會，孩子們渴望父母能留在身邊，鎮上大人們也開始積極想辦法，最終願望能實現嗎？

角色介紹

格日勒：9歲，留守兒童。圓墩墩的小臉，黑亮的眼睛，嗓音童真明亮，唱起歌來很有感染力。他富有正義感，但也有這個年齡孩子的活潑與好奇心。

南迪：9歲，留守兒童，格日勒的好朋友。胖嘟嘟的身材，濃眉大眼，善良，熱情，富有同情心。他很喜歡幫助別人。

喬亞：10歲。瘦高身材，小眼睛，小平頭，性格比較急躁。家庭條件比較優越，父母親是鎮上的公務員。

班主任：50多歲，處於更年期。身材微胖，頭發捲曲短發，眼神凌厲，對孩子們非常嚴苛。

音樂老師：30多歲。面容姣好，聲音甜美，擅長手風琴演奏和唱歌。愛孩子，喜歡用音樂的方式啟發孩子們體驗到生命的感動與草原的美好。

三千字梗概

開場

9歲的蒙古族小男孩格日勒和爺爺奶奶生活在內蒙古希拉穆仁大草原上。格日勒自打出生就沒有見到自己的父親，母親外出尋找父親未果隨即留在城市裡打工，維持一家人的生計。媽媽常常在電話中哭泣起來，除去城市中的生活艱辛，最讓她記掛的就是遠在塞外的孩子。

10mins

格日勒常常幫助爺爺奶奶放羊，打掃，偶爾跟小夥伴們在操場上踢球嬉鬧。

在上學的年紀，他走好幾里地山路去鎮上求學，對於很少進城的格日勒來說，這是一趟新奇的旅途。

ACT-1

開心的是，格日勒的好朋友喬亞跟他在同一所學校就讀。不幸的是，他們遇到一位脾氣暴躁，要求嚴格的更年期女老師。開學的第一天，格日勒感受到老師嚴厲的眼神和認字書寫的困難。他上課時想上廁所卻不敢告訴老師，尿褲子遭到同學們的嘲弄。班主任訓斥了格日勒。

難寫的漢字讓格日勒頭痛無比，疲勞之下他竟然趴在課桌上睡著了，老師用粉筆頭將他砸醒，並站在教室後排接受體罰。格日勒和一同接受體罰的南迪趁著老師不備做鬼臉嬉戲打鬧，嬉鬧聲聲再次引來老師的粗暴批評，結果兩個孩子打鬧的更凶了，不小心抓破了格日勒的小手，血流不止。老師驚慌失措，趕緊帶著格日勒去就醫。

第一次來到醫院的格日勒緊張而興奮，忘記了小手的疼痛。老師仍在不斷指責他的淘氣，醫生在為格日勒包紮。老師借用醫生的電話通知格日勒的嘎查，聽到嘎查廣播後，爺爺奶奶趕緊來到醫院，爺爺看到格日勒的傷情，質問老師。奶奶卻擔心得罪老師，阻攔著脾氣火爆的爺爺。

ACT-2

修養幾日後，格日勒如常回到學校，大白紗布小手常常被同學們嘲笑，特別是又胖有壯的小霸王白潔總是帶頭欺負她，唯獨喬亞和南迪對他關心有加，想辦法保護他。上課鈴聲一響，學校里的孩子們猶如一群關在籠子里的百靈鳥。一邊聽講一邊按捺著焦躁貪玩的心。班主任講到拼音和漢字之美時總是像換了一個人似的，語氣溫和起來。但是總有一些大膽的淘氣包在桌洞下疊飛機，玩玩具，常常被老師飛來的書本砸中。格日勒緊張得護著受傷的耳朵。

音樂課是孩子們的最愛，外來支教的音樂老師常常一邊談手風琴，一邊教孩子們唱歌跳舞。孩子們初嘗音樂的快樂，稚嫩的心靈獲得片刻的喘息。班主任看到孩子們在音樂課上的自由，訓斥他們行為散漫，紀律混亂，並到校長辦公室告狀。年輕的音樂老師倍感尷尬而委屈。

ACT-3

音樂老師常常誇獎格日勒歌聲悅耳，安排他作為領唱。孩子們還學習了分聲部合唱，有時候甚至學習課本上沒有的流行歌曲，比如《又見炊煙升起》。校長幾次在音樂教室外觀望，也被孩子們純潔無瑕的童聲感染。

放假時，孩子們常常見到來自大城市的遊客，他們習慣了從遊客那裡獲得小恩小惠，給遊客們講述悲慘的家庭故事，成為暑假的主要任務。格日勒也因此獲得很多文具、衣物，甚至還有捐款。夜裡，他們去捉螢火蟲和蟈蟈，賣給旅遊商店的小販。每逢碰到深圳來的遊客，格日勒都會拿出媽媽的照片，詢問他們是否認識媽媽，並在心中深深的為母親感到驕傲。音樂老師常常去旅遊接待處表演，下馬酒歌和敬酒歌唱了一遍又一遍，孩子們被老師的歌聲吸引，躲在不遠處圍觀，慢慢學會了很多好聽的蒙古族歌曲。

有一天，格日勒聽說喬亞家買了一部小靈通手機，於是請求南迪帶他一起去喬亞家裡玩耍。三人玩兒捉迷藏時，南迪將喬亞引得遠遠的，格日勒在家中四處翻找，並拿走了小靈通，他想給媽媽打電話請她回家。

ACT-4

回到家中的格日勒，折騰了半天也不會使用手機，焦急中等來氣喘吁吁的南迪。他們帶著手機來到秘密基地——一個河岸邊的大樹洞里。好不容易撥通了媽媽打工工廠的電話，卻被告知查無此人。 南迪也是一位留守兒童，他跑回家去跟爺爺奶奶要爸爸的電話號碼。丟失了手機的喬亞一家人，氣勢洶洶的來到格日勒家，逼問他的爺爺交出手機，正在激烈的爭執中，格日勒和南迪垂頭喪氣的回來了。 雙方家長嚴厲拷問，兩個孩子竟然一口否認偷了手機。他們始終未能與父母親成功通話，下定決心一定要留著手機。喬亞一家三口只好離去。

ACT-5

隨後，兩人總是神神秘秘的來到秘密基地，嘗試撥打電話，卻一直找不到爸媽。有時手機里會傳出英語來，兩個孩子被這奇怪的語言逗得哈哈大笑。突然，電話鈴響了，原來是喬亞爸爸到鎮上的通訊功商店用公用電話打來的找手機。兩個孩子嚇了一跳，接聽電話時，手機突然沒電了。難道這是媽媽打回來的電話？一個更大膽的念頭在他們心中醞釀，他們回家偷偷拿了一些錢後向鎮上走去。來到鎮上唯一的通訊商店，不巧的是，孩子們與喬亞爸爸撞個正著！格日勒和南迪嚇得撒腿就跑。音樂老師正在附近買東西，看到此情此景有所不解。喬亞急匆匆跟老師解釋了原因後，兩人一起追了過去。

兩個孩子再擁擠的集市中逃出眾人的追趕，奔向荒無人煙的草原。氣急敗壞的喬亞爸爸向警察報告了事情經過，音樂老師一直為二人求情，卻被喬亞爸爸拒絕。

ACT-6

夜幕降臨，格日勒和南迪在草原上迷路了，躲在一個土坑裡哭了起來。

夜裡，喬亞爸爸來跟格日勒和南迪的爺爺奶奶理論，訓斥他們偏袒孩子的行為。夜深了，孩子們遲遲沒有回來，爺爺奶奶們四處呼喊，尋找孩子的下落。音樂老師和更多牧民們都加入進來，喬亞的爸爸有些懊悔，也加入尋人的隊伍。

整整一夜，眾人無果而返。爺爺奶奶費盡周折聯繫到外出打工的孩子媽媽們，圍著草原高處的敖包轉了一圈又一圈，最後乾脆跪倒祭拜，請求蒼天保佑，說著話老淚縱橫。

天色暗淡，第一場冬雪洋洋灑灑，尋找孩子的大人們更加焦急，不懂事的小孩大聲詢問：他們是不是被狼吃掉了。孩子爸爸一個巴掌打過去，小孩痛哭起來。

這時候格日勒平時飼養的小狗突然跑過來旺旺直叫，爺爺趕緊跟著小狗，一路向東方走去。不知走了多少路，終於在一個土坑裡看到兩個有冷又累的孩子，眯著眼睛睡著了。

爺爺讓奶奶回去請求支援，自己跳下去緊緊抱著孩子們，為他們溫暖身體。

音樂老師和喬亞的爸爸一起來接孩子們回家。

「我想用手機找回媽媽」。

「我想請媽媽參加家長會」

孩子們的言語戳痛了老師的心。喬亞爸爸也不再追究兩個孩子的責任，要求他們不得再次偷東西。

ACT-7

得知孩子失蹤後，孩子媽媽們趕緊回到家鄉。她們看見勒勒車上的孩子，一把摟在懷中，孩子們痛哭起來，媽媽們也將所有的委屈與辛勞化作了眼淚。

新年快要到了，音樂老師正式組建了合唱團，孩子們天籟般的童聲飄盪在草原上空。

從祖國各地趕回來的父母們，聚集在學校禮堂中觀看孩子們的新年演出，開心之餘在孩子們的歌聲中流下百感交集的淚水。幸福的歌兒唱起來，歡快的節奏響起來，禮堂中孩子們和大人們一起，沉浸在短暫的快樂時光中。

格日勒抱著媽媽，擔心一不小心媽媽就會跑掉。「又見炊煙升起，暮色照大地，夕陽有詩情，黃昏有畫意，詩情畫意雖然美麗，我心中卻只有你。」格日勒唱起最喜歡的歌。媽媽兩行熱淚流了下來。

最終，鎮政府成立了草原文創產品工廠，媽媽們在鎮上開心的工作，同時還能承擔起陪伴孩子們的職責。在國家的大支持下，鄉村逐漸振興，孩子們的合唱團終於走出草原，代表著鄉村走向了城市的大舞台。

End