音樂啟蒙電影孩子

⑴ 適合初中生看的電影有哪些

1、《阿甘正傳》

《阿甘正傳》中的阿甘於二戰結束後不久出生在美國南方阿拉巴馬州一個閉塞的小鎮，他先天智商只有75，然而他的媽媽是一個性格堅強的女性，她常常鼓勵阿甘「傻人有傻福」，要他自強不息。

⑵ 電影梗概|天籟童聲（又名希拉穆仁的炊煙）

手風琴基底的合唱共鳴與心靈啟蒙

嚴厲語文老師與文學之美的復雜情感

希拉穆仁炊煙升起時對遠方媽媽的思念

留守少年學習騎馬逐夢草原的夢想

同類型電影：《放牛班的春天》，阿巴斯《何處是我朋友的家》《再見，我們的幼兒園》

一句話梗概：

貧民少年的尋親與逐夢之旅

三句話梗概：

生活在塞外草原的留守兒童格日勒和南迪一心盼望著媽媽能盡快回到身邊，於是偷了鄰居的手機，跑到秘密基地里試圖聯系媽媽。然而計劃失敗，被前來尋找手機的喬亞爸爸追趕後，躲到草原深處的一個大土坑裡。音樂老師和爺爺奶奶將他們接回家中，並為新年趕回老家過年的父母們准備了一台合唱晚會，孩子們渴望父母能留在身邊，鎮上大人們也開始積極想辦法，最終願望能實現嗎？

角色介紹

格日勒：9歲，留守兒童。圓墩墩的小臉，黑亮的眼睛，嗓音童真明亮，唱起歌來很有感染力。他富有正義感，但也有這個年齡孩子的活潑與好奇心。

南迪：9歲，留守兒童，格日勒的好朋友。胖嘟嘟的身材，濃眉大眼，善良，熱情，富有同情心。他很喜歡幫助別人。

喬亞：10歲。瘦高身材，小眼睛，小平頭，性格比較急躁。家庭條件比較優越，父母親是鎮上的公務員。

班主任：50多歲，處於更年期。身材微胖，頭發捲曲短發，眼神凌厲，對孩子們非常嚴苛。

音樂老師：30多歲。面容姣好，聲音甜美，擅長手風琴演奏和唱歌。愛孩子，喜歡用音樂的方式啟發孩子們體驗到生命的感動與草原的美好。

三千字梗概

開場

9歲的蒙古族小男孩格日勒和爺爺奶奶生活在內蒙古希拉穆仁大草原上。格日勒自打出生就沒有見到自己的父親，母親外出尋找父親未果隨即留在城市裡打工，維持一家人的生計。媽媽常常在電話中哭泣起來，除去城市中的生活艱辛，最讓她記掛的就是遠在塞外的孩子。

10mins

格日勒常常幫助爺爺奶奶放羊，打掃，偶爾跟小夥伴們在操場上踢球嬉鬧。

在上學的年紀，他走好幾里地山路去鎮上求學，對於很少進城的格日勒來說，這是一趟新奇的旅途。

ACT-1

開心的是，格日勒的好朋友喬亞跟他在同一所學校就讀。不幸的是，他們遇到一位脾氣暴躁，要求嚴格的更年期女老師。開學的第一天，格日勒感受到老師嚴厲的眼神和認字書寫的困難。他上課時想上廁所卻不敢告訴老師，尿褲子遭到同學們的嘲弄。班主任訓斥了格日勒。

難寫的漢字讓格日勒頭痛無比，疲勞之下他竟然趴在課桌上睡著了，老師用粉筆頭將他砸醒，並站在教室後排接受體罰。格日勒和一同接受體罰的南迪趁著老師不備做鬼臉嬉戲打鬧，嬉鬧聲聲再次引來老師的粗暴批評，結果兩個孩子打鬧的更凶了，不小心抓破了格日勒的小手，血流不止。老師驚慌失措，趕緊帶著格日勒去就醫。

第一次來到醫院的格日勒緊張而興奮，忘記了小手的疼痛。老師仍在不斷指責他的淘氣，醫生在為格日勒包紮。老師借用醫生的電話通知格日勒的嘎查，聽到嘎查廣播後，爺爺奶奶趕緊來到醫院，爺爺看到格日勒的傷情，質問老師。奶奶卻擔心得罪老師，阻攔著脾氣火爆的爺爺。

ACT-2

修養幾日後，格日勒如常回到學校，大白紗布小手常常被同學們嘲笑，特別是又胖有壯的小霸王白潔總是帶頭欺負她，唯獨喬亞和南迪對他關心有加，想辦法保護他。上課鈴聲一響，學校里的孩子們猶如一群關在籠子里的百靈鳥。一邊聽講一邊按捺著焦躁貪玩的心。班主任講到拼音和漢字之美時總是像換了一個人似的，語氣溫和起來。但是總有一些大膽的淘氣包在桌洞下疊飛機，玩玩具，常常被老師飛來的書本砸中。格日勒緊張得護著受傷的耳朵。

音樂課是孩子們的最愛，外來支教的音樂老師常常一邊談手風琴，一邊教孩子們唱歌跳舞。孩子們初嘗音樂的快樂，稚嫩的心靈獲得片刻的喘息。班主任看到孩子們在音樂課上的自由，訓斥他們行為散漫，紀律混亂，並到校長辦公室告狀。年輕的音樂老師倍感尷尬而委屈。

ACT-3

音樂老師常常誇獎格日勒歌聲悅耳，安排他作為領唱。孩子們還學習了分聲部合唱，有時候甚至學習課本上沒有的流行歌曲，比如《又見炊煙升起》。校長幾次在音樂教室外觀望，也被孩子們純潔無瑕的童聲感染。

放假時，孩子們常常見到來自大城市的遊客，他們習慣了從遊客那裡獲得小恩小惠，給遊客們講述悲慘的家庭故事，成為暑假的主要任務。格日勒也因此獲得很多文具、衣物，甚至還有捐款。夜裡，他們去捉螢火蟲和蟈蟈，賣給旅遊商店的小販。每逢碰到深圳來的遊客，格日勒都會拿出媽媽的照片，詢問他們是否認識媽媽，並在心中深深的為母親感到驕傲。音樂老師常常去旅遊接待處表演，下馬酒歌和敬酒歌唱了一遍又一遍，孩子們被老師的歌聲吸引，躲在不遠處圍觀，慢慢學會了很多好聽的蒙古族歌曲。

有一天，格日勒聽說喬亞家買了一部小靈通手機，於是請求南迪帶他一起去喬亞家裡玩耍。三人玩兒捉迷藏時，南迪將喬亞引得遠遠的，格日勒在家中四處翻找，並拿走了小靈通，他想給媽媽打電話請她回家。

ACT-4

回到家中的格日勒，折騰了半天也不會使用手機，焦急中等來氣喘吁吁的南迪。他們帶著手機來到秘密基地——一個河岸邊的大樹洞里。好不容易撥通了媽媽打工工廠的電話，卻被告知查無此人。 南迪也是一位留守兒童，他跑回家去跟爺爺奶奶要爸爸的電話號碼。丟失了手機的喬亞一家人，氣勢洶洶的來到格日勒家，逼問他的爺爺交出手機，正在激烈的爭執中，格日勒和南迪垂頭喪氣的回來了。 雙方家長嚴厲拷問，兩個孩子竟然一口否認偷了手機。他們始終未能與父母親成功通話，下定決心一定要留著手機。喬亞一家三口只好離去。

ACT-5

隨後，兩人總是神神秘秘的來到秘密基地，嘗試撥打電話，卻一直找不到爸媽。有時手機里會傳出英語來，兩個孩子被這奇怪的語言逗得哈哈大笑。突然，電話鈴響了，原來是喬亞爸爸到鎮上的通訊功商店用公用電話打來的找手機。兩個孩子嚇了一跳，接聽電話時，手機突然沒電了。難道這是媽媽打回來的電話？一個更大膽的念頭在他們心中醞釀，他們回家偷偷拿了一些錢後向鎮上走去。來到鎮上唯一的通訊商店，不巧的是，孩子們與喬亞爸爸撞個正著！格日勒和南迪嚇得撒腿就跑。音樂老師正在附近買東西，看到此情此景有所不解。喬亞急匆匆跟老師解釋了原因後，兩人一起追了過去。

兩個孩子再擁擠的集市中逃出眾人的追趕，奔向荒無人煙的草原。氣急敗壞的喬亞爸爸向警察報告了事情經過，音樂老師一直為二人求情，卻被喬亞爸爸拒絕。

ACT-6

夜幕降臨，格日勒和南迪在草原上迷路了，躲在一個土坑裡哭了起來。

夜裡，喬亞爸爸來跟格日勒和南迪的爺爺奶奶理論，訓斥他們偏袒孩子的行為。夜深了，孩子們遲遲沒有回來，爺爺奶奶們四處呼喊，尋找孩子的下落。音樂老師和更多牧民們都加入進來，喬亞的爸爸有些懊悔，也加入尋人的隊伍。

整整一夜，眾人無果而返。爺爺奶奶費盡周折聯繫到外出打工的孩子媽媽們，圍著草原高處的敖包轉了一圈又一圈，最後乾脆跪倒祭拜，請求蒼天保佑，說著話老淚縱橫。

天色暗淡，第一場冬雪洋洋灑灑，尋找孩子的大人們更加焦急，不懂事的小孩大聲詢問：他們是不是被狼吃掉了。孩子爸爸一個巴掌打過去，小孩痛哭起來。

這時候格日勒平時飼養的小狗突然跑過來旺旺直叫，爺爺趕緊跟著小狗，一路向東方走去。不知走了多少路，終於在一個土坑裡看到兩個有冷又累的孩子，眯著眼睛睡著了。

爺爺讓奶奶回去請求支援，自己跳下去緊緊抱著孩子們，為他們溫暖身體。

音樂老師和喬亞的爸爸一起來接孩子們回家。

「我想用手機找回媽媽」。

「我想請媽媽參加家長會」

孩子們的言語戳痛了老師的心。喬亞爸爸也不再追究兩個孩子的責任，要求他們不得再次偷東西。

ACT-7

得知孩子失蹤後，孩子媽媽們趕緊回到家鄉。她們看見勒勒車上的孩子，一把摟在懷中，孩子們痛哭起來，媽媽們也將所有的委屈與辛勞化作了眼淚。

新年快要到了，音樂老師正式組建了合唱團，孩子們天籟般的童聲飄盪在草原上空。

從祖國各地趕回來的父母們，聚集在學校禮堂中觀看孩子們的新年演出，開心之餘在孩子們的歌聲中流下百感交集的淚水。幸福的歌兒唱起來，歡快的節奏響起來，禮堂中孩子們和大人們一起，沉浸在短暫的快樂時光中。

格日勒抱著媽媽，擔心一不小心媽媽就會跑掉。「又見炊煙升起，暮色照大地，夕陽有詩情，黃昏有畫意，詩情畫意雖然美麗，我心中卻只有你。」格日勒唱起最喜歡的歌。媽媽兩行熱淚流了下來。

最終，鎮政府成立了草原文創產品工廠，媽媽們在鎮上開心的工作，同時還能承擔起陪伴孩子們的職責。在國家的大支持下，鄉村逐漸振興，孩子們的合唱團終於走出草原，代表著鄉村走向了城市的大舞台。

End

⑶ 求問對幼童啟蒙教育有益的動畫片有哪些

台灣佛教生命電視台兒童啟蒙教育動畫片系列網路網盤免費資源在線學習 鏈接:

https://pan..com/s/1_f2-Fp576Z80D7KpHors-w

台灣佛教生命電視台兒童啟蒙教育動畫片系列 台灣佛教生命電視台兒童啟蒙教育動畫片系列 0004.台灣佛教生命電視台兒童啟蒙教育動畫片系列04.flv 0003.

台灣佛教生命電視台兒童啟蒙教育動畫片系列03.flv 0002.台灣佛教生命電視台兒童啟蒙教育動畫片系列02.flv 0001.台灣佛教生命電視台兒童啟蒙教育動畫片系列01.flv

⑷ 有沒有什麼電影是教育孩子的

1、《指環王》三部曲（THE LORD OF THE RINGS TRILOGY）

《指環王》三部曲宛如一部史詩，講述著友誼、信念、勇氣、責任、信任和愛。雖然對於孩子們來說，《指環王》的有些內容也許過於暴力，但是總體來講，《指環王》仍然是一部值得孩子們一看的好電影。影片恢弘的敘事讓人迷戀，看過一部就會欲罷不能，追看全集。同時，影片總在潛移默化中把深刻的人生哲理傳遞給觀眾。主人公弗羅多的痛苦成長，白袍法師甘道夫的諄諄教導，阿拉貢的英勇善戰，護戒使者的深厚友誼，都是教授孩子們做人道理的絕好素材。

例如片中弗羅多在接受到摧毀魔戒的使命的時候就不停抱怨：「為什麼這么大的麻煩要由我來解決來承擔？」甘道夫則道出富有哲理的一番話：「有時候我們希望生活中的煩惱永遠不要到來，可是事情既然發生的，責任落在我們肩上，我們想到的第一點應該是如何解決問題，我們要學會勇敢承擔責任。」對於孩子們來說，這樣形象生動的感悟將會影響他們的一生，深刻影響他們對人對事的態度。

2、《公主新娘》（THE PRINCESS BRIDE）

《公主新娘》以精良的製作、搶眼的表演打動人心。影片故事情節很經典，依舊是英雄救美、皆大歡喜，非常適合在節日觀看，給自己的心情放個假。同時值得一提的是這部奇幻電影的配樂，影片的音樂帶有童話夢幻色彩，管弦樂輕靈優美，古典吉他輕奏淡雅，散發著中世紀的人文氣息。假期里不如也和孩子一起重溫一下經典的美好故事吧！

3、《獅子王》（THE LION KING）

《獅子王》可謂迪士尼動畫的巔峰之作，上映時票房火爆，當年包攬奧斯卡多項大獎，即使是現在依然受到人們的喜愛。《獅子王》的成功首先歸功於深刻的主題立意，這部影片在主題上可以說是動畫版的《哈姆雷特》，新世紀版的《小鹿斑比》。它講述了小獅子辛巴從困境中成長為有責任心有魄力的獅子王的心路歷程，其間還穿插著真摯的友誼和感人的愛情。同時，《獅子王》還向觀眾傳達著樂觀向上的人生態度，不管生活多麼艱難，只要心中有希望，一切就都還有機會。從這個角度來講，《獅子王》不僅僅是一部電影而已，它打動每一個人的心，融入我們的生活，成為我們記憶的一部分，在我們最困難最絕望的時候，總會有那樣一個熟悉的旋律回盪在耳畔——HAKUNAMATATA（讓我們無憂無慮）。

4、《哈利•波特與阿茲卡班的囚徒》

《哈利•波特與阿茲卡班的囚徒》是《哈利•波特》系列電影中最為溫情的一部，因為在這一部里，魔法世界以貼近人間的溫情姿態出現。哈利遇到了他的教父小天狼星，真真切切地感受到親人的愛，縱然他和小天狼星相處的時間那麼短暫，但正是那短暫的親情賦予哈利超乎想像的魔力，讓他的魔法瞬時間變得不可思議地強大。正是因為愛，奇跡發生了。《哈利•波特與阿茲卡班的囚徒》第一次正面描寫魔法世界的溫情一面，原來在魔法世界，不只是有可怕的黑魔法，還是有世間親情的。同時，在這一部里，每個人物形象都很真實生動，不管是慈祥和藹的鄧布利多，還是平易近人的盧平教授，每個人的表演都很貼近實際，讓人倍感親切。

5、《殺死一隻知更鳥》（TO KILL A MOCKINGBIRD）

這是1962年的黑白電影，雖然對孩子們來說，黑白片遠遠沒有彩色片來的有趣，但是《殺死一隻知更鳥》（TO KILL A MOCKINGBIRD）作為一部偉大的電影作品，十分值得孩子們觀看，特別是在孩子們還在養成自己人生觀價值觀的時候，正確的引導極為重要，而從這個角度來講，《殺死一隻知更鳥》濃郁的教育意義恰好是它最大的亮點。影片以一個孩子的視角講述了發生在上個世紀60年代美國南方的一個小城鎮里的故事，那時候白人和黑人之間還存在著嚴重的種族歧視。著名電影演員格里高利•派克在影片中扮演一位不顧個人安危，為黑人伸張正義的律師艾蒂科斯•芬奇（Atticus Finch），同時，作為一位偉大的父親，芬奇言傳身教，細致入微地教育孩子的點點滴滴都給人留下深刻的印象。

這部電影像是為每一位觀看的人進行了一次心靈的洗禮，讓我們對種族、階級等基本社會概念有了更深刻的認識，讓人們再一次思考種族平等、社會公平等問題，同時，耳邊總是念念不忘芬奇的教誨——不要殺死為人類唱歌的知更鳥，因為它們善良，從不傷害人。

6、《小鬼當家》（HOME ALONE）

《小鬼當家》是一部極其適合一家老小一同觀看的電影，尤其是在無憂無慮的假期，這樣溫情而不乏喜劇元素的電影的確是生活的良好調味劑，是放鬆心情、營造溫馨家庭氣氛的好電影。影片情節緊湊，劇情高潮迭起，其中不乏出人意料的機智場景，著實耐人尋味，同時，《小鬼當家》所表現的出來的家人之間的愛真摯而感人，讓人在歡笑的同時禁不住流出眼淚。對於孩子們來說，《小鬼當家》也許能為他們帶來一些思考的空間，讓他們重新審視一下自己的生活。

7、《星球大戰》（Star Wars）

20世紀中後期美國電影歷史上最為成功的電影系列——《星球大戰》給無數觀眾留下難以磨滅的記憶。製作時間前後長達數十年的《星球大戰》系列，成功地虜獲每一代人的心，時至今日，它仍然是電影院里常青不老的熱門電影。相信現在的孩子們，也能從中找到吸引自己的閃光點。

8、《鋼鐵巨人》（The Iron Giant）

雖然《鋼鐵巨人》（The Iron Giant）是1999年的電影，但是現在看來依然會感動地讓人淚流滿面。每每看到這部電影，我們總能被鋼鐵巨人和小男孩的友誼深深打動，感受到外表冰冷的鐵皮巨人那顆赤誠的心。這部影片會讓孩子們了解到美好不可多得，更加珍惜友誼，珍惜青春。

9、《超人總動員》（THE INCREDIBLES）

Pixar出品的動畫片總是立意新穎，惹人喜愛，像是《超人總動員》（THE INCREDIBLES）就是一部超級好看的影片。本片最特別的立意在於教導孩子們：平凡人也能做大事，同理，超人也有自己逃不過的煩惱。人們腦海中超人的形象總是無所不能、所向披靡，可是事實上，超人的生活也是煩惱重重。人過中年的超人要面對老闆的訓斥，要承擔一家五口的生活，平時想要幫助人們，卻受到重重阻礙，即使到了世界需要自己來拯救的時候，他也有著無窮的煩惱——日漸發福的超人已然穿不進曾經的超人衣服啦！不過，凡是總有辦法。在家人的協助下，正義終於戰勝了邪惡，更讓人感動的，愛賦予超人孩子們無窮的超能力，而正是由愛而生的超能力最終保護了超人一家人。這世界我們不能做的事情有很多，但是只要還有愛，就有希望，生活就會有奇跡。

10、《怪物史萊克》（SHREK）

夢工廠的票房佳作《怪物史萊克》（SHREK）是一部動畫片的顛覆之作。簡單的講，《怪物史萊克》基本上是個英雄救美的故事，但是作為英雄角色的史萊克是個醜陋的怪物，同時，作為美人角色的公主卻也是其貌不揚，就在大家在片尾期待著他們變漂亮的時候，一切居然就這么結束了。想必走出電影院的孩子們，記住的不只是個有趣的故事、出乎意料的結局而已，其實，不完美也能造就幸福。相貌醜陋或美麗，真的不是人生的決定性因素，只要有一顆善良的心，美好和幸福就會自然產生。

11、《小豬寶貝》（BABE）

《小豬寶貝》是一部適合全家一起觀看的溫情片，每個人都能從影片中得到樂趣。故事講的是小豬發現自己的會被殺掉做食物的結局後努力要去改變自己的命運，它認真向牧羊犬大媽學習牧羊本領，不僅成為了一名出色的「牧羊小豬」，還獲得了牧羊大賽的優勝。小豬寶貝不僅保住了自己的性命，也成功俘虜了所有人的心。雖然故事情節相當簡單，但是片中可愛的小豬寶貝著實招人喜愛，它不畏困難、迎面挑戰的勇氣也著實讓人為之感動。這只善良、執著、可愛的小豬，將會給孩子們帶來無限的樂趣。

12、《小婦人》（LITTLE WOMEN）

美國文學名著《小婦人》講述了性格各異的四姐妹的故事，在故事中孩子們能感悟人生，思考生活，溫情的故事總是讓人著迷，這就是經典文學的無窮魅力。

13、《千與千尋》（SPIRITED AWAY）

宮崎駿的動畫最適合孩子們看，唯美的故事背後總有深刻的道理。宮崎駿對於電影的製作頗有一番獨到的看法：「我們生活在一個娛樂泛濫的社會。過剩的娛樂，使孩子們的知覺淡化了，天賦的創造力減退了。我們的電影創作，就是要刺激那麻木了的知覺，喚醒那沉睡了的創造力。我相信一出用心製作的電影將是孩子學習的好對象。」然而，宮崎駿並沒有乾枯地說教，在一個個感人至深、發人深省的故事裡，孩子們漸漸成長，了解其中深奧的人生哲理，這是宮崎駿作品最高明的地方，《千與千尋》就是最好的例證。

《千與千尋》講述了一個毫不起眼的十歲日本女孩的一段離奇經歷。故事情節天馬行空，但是宮崎駿想要通過電影表達的涵義卻是復雜深刻，他說：「我刻意將千尋塑造成一個平凡的人物，我要讓每個十歲女孩，都從千尋那兒看到自己。她不是一個漂亮的可人兒，也沒有特別吸引之處，而她那怯懦的性格，沒精打採的神態，更是惹人生厭。但是她在面對困難時，能夠逐漸釋放自己的潛能，克服困境。這故事也令人聯想到現實社會中，一個初出茅廬的女孩進入一間大機構做事的情形。面對陌生的環境，冷漠的人事，這女孩要付出相當的努力，發掘內在的潛能，克服種種挑戰，方可建立一片立足之地。」這樣勵志上進的主題，對於還在成長中的孩子們來說，實在是一筆寶貴的財富。

14、《回到未來》（BACK TO THE FUTURE）

可不要小瞧這部1985年的老電影哦！我敢打賭看完《回到未來》（BACK TO THE FUTURE）第一部你就會為之著迷的！時間機器題材的故事頗為常見，但是《回到未來》中除了科幻因素還包含著幽默和冒險，讓人過目難忘。同時，影片在製作的過程中著眼細節，就處處為孩子著想，力圖成為可供孩子們觀賞的好電影。導演羅伯特•澤尼吉斯 (Robert Zemeckis)曾經想把時間機器做成冰箱的形狀，但是最後放棄了，原因就是害怕小孩子看了這電影後，把自己關在冰箱里。有這么認真負責的好導演，有充滿想像空間的好劇情，有不乏樂趣的幽默細節，有充滿溫馨情趣的氛圍，《回到未來》這樣的好電影，怎麼能不讓孩子們看看呢？

15、《ET外星人》（E.T.: THE EXTRA-TERRESTRIAL）

《ET外星人》不僅為孩子們構造了一個美好的童話，也讓成年人有機會反省自我，重拾童心。ET是大銀幕上永恆的美好，他讓人們看到世界純真的一面，相信愛是不受阻礙的，不管我們有多麼的不同，只要有一顆真心，一切都開始熠熠生輝。即使是和外星人，也有真摯的友誼存在。被同伴不小心留在地球上的小外星人ET和善良的地球小男孩艾略特，雖然語言無法交流，但卻有心電感應：ET難過的時候，艾略特變得憂郁；ET生病的時候，艾略特也渾身不舒服。這兩個孤獨的孩子遇到了彼此，從此再也不孤獨。可是孩子的童話總是要被大人們打亂，大人們固執地認為ET是怪物，要拿ET做試驗，可等到艾略特和其他孩子們想盡千方百計終於把ET救出來的時候，ET卻也該回家了。好朋友終將分別，再美好的相遇也總要有告別的時候。

我常常想，要是世界上沒有過快樂就好了，沒有快樂做對比，痛苦也就不存在了。可是很快就會反悔——這個世界上要是沒有快樂的話，確實不會有痛苦，但卻不會有美好的回憶了。雖然ET回到外星去了，但是我們還有美好的回憶留在心裡，至少每每抬頭看到月亮的時候，都彷彿看到那輛飛翔的自行車，都彷彿看到小外星人ET可愛的表情，都彷彿在聽到小外星人在喃喃說道：''E.T.，phone home.''。

16、《夏洛特的網》（CHARLOTTE'S WEB）(2006)

友誼是世界上最美好的情感之一，美國作家E•B•懷特的童話《夏洛特的網》（CHARLOTTE'S WEB）就為我們帶來了這樣美好的故事，小豬威爾伯（Wilbur）和蜘蛛夏洛特（Charlotte）之間讓人感動的真摯友誼，凈化了所有人的心——為了自己的朋友，耗盡自己的最後一絲力氣，在生命的最後一刻依然守候在朋友身邊，相信這樣真摯的情感記憶也會陪伴孩子們健康地成長。這部感動了無數心靈的童話，在大銀幕上依然造就著不朽的傳奇，2006年版的《夏洛特的網》上映後火熱的反響就是最好的證明。然而，這個唯美的童話的主題並不局限於友誼而已，它富含人生哲理，在淺顯易懂的故事裡，隱藏著對生命與死亡、生活的態度和意義等等人生基本問題的解答。

就像《夏洛特的網》漢譯版譯者肖毛的總結一樣——「《夏洛特的網》恰好寫了一個在一年中發生的故事。農場的四季，如人生四個階段：悲歡盡在其中濃墨淡彩，隨情節的開闔而變化，最後，繁華和喧鬧終於收場，悲劇和喜劇都已過去，只留下平淡的，無盡的人生。」它為我們帶來無盡的思考和感動，用簡單的故事講述著人生的道理，正如《紐約時報•書評》對它的評價：「這是一本關於友誼的書，更是一本關於愛和保護，冒險與奇跡，生命與死亡，信任與背叛，快樂與痛苦的書。它幾乎是一本完美的，不可思議的傑作。」相信走出電影院的孩子們，記住的不只是一個傷感的故事而已，他們會對自己的人生有更多深刻的感悟。

17、《歡樂糖果屋》（WILLY WONKA & THE CHOCOLATE FACTORY）

雖然2005年新版的《查理的巧克力工廠》（Charlie and the Chocolate Factory）帶有更多現代色彩，但是這部1971年老版《歡樂糖果屋》（WILLY WONKA & THE CHOCOLATE FACTORY）卻也不乏自身不可復制的迷人魅力。也許老電影太過樸素，反而能給人帶來真摯的感覺。深刻到位的表演，富含人生哲理的故事情節，充滿教育意義卻有不失情趣，《歡樂糖果屋》不僅僅是一部兒童電影而已，它是一部啟蒙人生的教科書。

18、《音樂之聲》（THE SOUND OF MUSIC）

《音樂之聲》是一部充滿愛的電影——對國家的愛，對家人的愛，對戀人的愛，對音樂的愛，對正義的愛。這部貫穿著愛的主題的電影會給孩子帶來最純凈最真誠的愛的教育。愛國愛家的大道理天衣無縫地融入影片之中，以簡單形象的方式傳達給孩子，讓孩子在充滿情趣的電影故事中學到做人做事的基本准則，從這個角度講，《音樂之聲》可謂是兒童教育的首選影片。同時，《音樂之聲》還是很多孩子最初的音樂啟蒙課，不管是節奏輕快可愛的《多來米》《孤獨的牧羊人》還是優揚婉轉的《雪絨花》《音樂之聲》，都為人熟知。這些耳熟能詳的旋律構成了孩子們童年的回憶，讓人感到親切溫暖。

更為重要的是，影片至始至終洋溢著樂觀向上的情緒，在無形中會影響孩子們對待困難的態度，尤其是影片的結局，讓人充滿嚮往和希望。故事雖然以戰爭為背景，片中的一家要逃亡國外，但是基調卻並不陰暗，他們在最惡劣的時候也不放棄希望——縱然生活再黑暗，只要有音樂有愛有家人，就可以微笑地面對。這世間有夜，但也必有天明。只要還有信念還有愛，人生就總會有奇跡發生。

19、《天生一對》（THE PARENT TRAP）(1998)

如果有一天，你發現這個世界上有另外一個你，而這背後又隱藏著另一個更大的秘密，你會怎麼辦呢？《天生一對》（THE PARENT TRAP）就講述了這么個看似離奇但卻溫情的故事。在影片中，林賽•羅翰（Lindsay Lohan）一人分飾兩角——荷莉•帕克爾和安妮•詹姆斯，這兩個性格迥異的女孩子卻相貌驚人地相似。她們在夏令營相識相遇，卻發現自己的生活原來充滿了不可思議的驚喜，原來對方正是世界上的另一個自己！

這對雙生姐妹花因為父母早年離異而素不相識，分居天涯兩地：荷莉性格外向開朗，天性自由，和爸爸住在美國加州南部，經營葡萄園，釀造葡萄酒；安妮則溫文爾雅，甜美可人，她和媽媽一起在倫敦過著上流社會的生活，媽媽設計婚紗，安妮也像公主一樣文靜端莊，說著一口流利的法語，對上流社交規矩了如指掌。不過生活真是充滿奇跡，這兩個分居天涯兩地、本該不會見面的姐妹在夏令營相互捉弄，不打不相識，她們倆先是相互排斥，卻最終發現對方是自己的孿生姐妹。但是發現這個天大的秘密後，這倆古怪精靈的女孩子又做出更加大膽的決定——她們要交換身份，讓爸爸媽媽重歸於好！其中的經歷頗為曲折，但最終結局大團圓，溫暖感人，相戀的父母終於最後走在一起，而這對可愛的雙生姐妹花也不再分隔兩地。

影片充滿情趣，兩個小姐妹交換身份鬧出不少笑話，搞笑情節層出不窮，而片中也穿插著溫情情緒，讓觀眾在電影的時候感到溫暖而又愉悅。這樣的影片想必會是孩子們的最愛！

20、《綠野仙蹤》（THE WIZARD OF OZ）

1939年版的《綠野仙蹤》無論從特技或是音效上都無法和現在的3D電影媲美，但它卻是兒童片里永恆的經典。這一版《綠野仙蹤》場景真實，感情真摯，劇情細節處理上溫情感人，讓人久久難忘。同時，這部根據同名童話改編的經典兒童歌舞電影內容也是環環相扣，引人入勝。主人公桃樂絲誤入迷幻仙境，在仙女和人們的幫助下，她沿著黃磚路到綠水晶城去找大魔法師尋找回家的辦法。路上，她遇見了稻草人、錫皮人和膽小的獅子。稻草人想找魔法師要頭腦、錫皮人想要一顆心、膽小的獅子則想要膽量，於是他們結伴而行。一路上他們戰勝種種艱難險阻，最終，每個人都如願，桃樂絲也回到了簡陋卻溫暖的家裡。

影片處處流露著童真與活力，充滿了神奇有趣的童話角色和歡快的歌舞場面，賞心悅目的同時不乏教育意義，是一部適合孩子觀看的經典好電影。

⑸ 20部適合兒童的音樂電影推薦觀看

鏈接: https://pan..com/s/1awacxw6eyFKGntqlpvXJ7A 提取碼: fwtd
這里有兒童聲樂啟蒙課希望能幫助你。
0-3歲是孩子音樂啟蒙的最好時期，而家長是孩子最早的啟蒙老師，這個時候家長是否對孩子進行音樂啟蒙，決定了孩子日後的音樂學習的持久性和穩定性。

⑹ 哆來咪音樂之聲中英歌詞

Do-Re-Mi

歌手：GraceRundhaug

所屬專輯：TheSoundofMusic()

Let'sstartattheverybeginning

讓我們從頭學起

Averygoodplacetostart

這將會變得很容易

WhenyoureadyoubeginwithABC

你要讀書你就先學ABC

WhenyousingyoubeginwithDoReMi

你要唱歌你就先學DoReMi

DoReMi,DoReMi

哆來咪哆來咪

最先遇到的三個音級

DoReMi,DoReMi

哆來咪哆來咪

okIwillmakeiteasierforyou

好噠我來教你個小技巧

Doe,adeer,afemaledeer

Do是鹿，是一頭鹿

Ray,adropofgoldensun

Re是金色陽光

Me,anameIcallmyself

Mi是我，是我自己

Far,alonglongwaytorun

Fa是奔向遠方

Sew,aneedlepullingthread

Sol是穿針引線

La,anotetofollowSo

La是緊緊跟著Sol

Tea,adrinkwithjamandbread

Si是茶點和麵包

ThatwillbringusbacktoDo,ohohoh

讓我們又回到Do-o-o-o~

Doe,adeer,afemaledeer

Do是鹿，是一頭鹿

Ray,adropofgoldensun

Re是金色陽光

Me,anameIcallmyself

Mi是我，是我自己

Far,alonglongwaytorun

Fa是奔向遠方

Sew,aneedlepullingthread

Sol是穿針引線

La,anotetofollowso

La是緊緊跟著Sol

Tea,adrinkwithjamandbread

Si是茶點和麵包

Thatwillbringusbackto

讓我們又回來

Doe,adeer,afemaledeer

Do是鹿，是一頭鹿

Ray,adropofgoldensun

Re是金色陽光

Me,anameIcallmyself

Mi是我，是我自己

Far,alonglongwaytorun

Fa是奔向遠方

Sew,aneedlepullingthread

Sol是穿針引線

La,anotetofollowso

La是緊緊跟著Sol

Tea,adrinkwithjamandbread

Si是茶點和麵包

ThatwillbringusbacktoDo

讓我們又回到Do-o-o-o~

DoReMi,DoReMi

哆來咪哆來咪

Whenyouknowthenotestosing

當你知道了這些小技巧

Youcansingmostanything

你就能盡情的歌唱了

Whenyouknowthenotestosing

當你知道了這些小技巧

Youcansingmostanything

你就能盡情的歌唱了

Doe,adeer,afemaledeer

Do是鹿，是一頭鹿

Ray,adropofgoldensun

Re是金色陽光

Me,anameIcallmyself

Mi是我，是我自己

Far,alonglongwaytorun

Fa是奔向遠方

Sew,aneedlepullingthread

Sol是穿針引線

La,anotetofollowSo

La是緊緊跟著Sol

Tea,adrinkwithjamandbread

Si是茶點和麵包

ThatwillbringusbacktoDo

讓我們又回到Do-o-o-o~

DoReMi,DoReMi

哆來咪哆來咪

DoReMi,DoReMi

哆來咪哆來咪

DoReMi,DoReMi

哆來咪哆來咪

Whenyouknowthenotestosing

當你知道了這些小技巧

Youcansingmostanything

你就能盡情的歌唱了

Doe,adeer,afemaledeer

Do是鹿，是一頭鹿

Ray,adropofgoldensun

Re是金色陽光

Me,anameIcallmyself

Mi是我，是我自己

Far,alonglongwaytorun

Fa是奔向遠方

Sew,aneedlepullingthread

Sol是穿針引線

La,anotetofollowSo

La是緊緊跟著Sol

Tea,adrinkwithjamandbread

Si是茶點和麵包

Thatwillbringusbackto

讓我們又回來

DoDoDoDoDo

哆哆哆

(6)音樂啟蒙電影孩子擴展閱讀：

《DoReMi》是奧斯卡經典電影《TheSoundofMusic》音樂之聲的主題曲之一，也是著名的音樂啟蒙歌，被收入小學六年級音樂課本。是主人公Maria（瑪利亞）教授給七個孩子們的第一首歌，同時也打開了孩子們在軍事家庭禁錮多年的浪漫和想像。

電影中的家庭女教師Maria為了使海軍軍官家的七個孩子記住唱歌所用到的最基本的七個音名，而編了這首歌。她運用諧音和形象記憶的方法，讓孩子們學習唱歌變得更加通俗、有趣。

這首歌曲的旋律簡單，內容活潑，歌詞充滿童趣，它也成為了音樂啟蒙歌，在世界各地廣泛流傳。

⑺ DoReMi歌詞中英對照

DoReMi哆來咪

歌詞：

let's start at the very beginning，a very good place to start

讓我們從頭開始學習，從這兒開始真有趣

when you read you begin with a-b-c，when you sing you begin with do-re-mi

你要念書就先學abc，你要唱歌就先學哆來咪

do-re-mi, do-re-mi，the first three notes just happen to be

哆來咪，哆來咪，這三個音符最先遇到你

do-re-mi, do-re-mi，do-re-mi-fa-so-la-ti，let's see if i can make it easy

哆來咪哆來咪，哆來咪哆來咪哆來咪發嗦拉西，讓我們看看是否使它變容易

doe, a deer, a female deer，ray, a drop of golden sun

哆是一隻小母鹿，來是金色陽光

me, a name i call myself，far, a long, long way to run

咪是稱呼我自己，發是向著遠方

sew, a needle pulling thread，la, a note to follow sew

嗦是穿針又引線，拉是緊緊跟著嗦

tea, a drink with jam and bread，that will bring us back to do (oh-oh-oh)ha

西是茶片和麵包，我們來回哆哆來咪發嗦拉西嗦哆

do-re-mi-fa-so-la-ti-do

哆來咪發嗦拉西嗦哆

(7)音樂啟蒙電影孩子擴展閱讀：

《Do Re Mi》是奧斯卡經典電影《The Sound of Music》（音樂之聲）的主題曲之一，也是著名的音樂啟蒙歌，被收入小學六年級音樂課本。這首歌曲是主人公Maria（瑪利亞）教授給七個孩子們的第一首歌，同時也打開了孩子們在軍事家庭禁錮多年的浪漫和想像。

電影中的家庭女教師Maria為了使海軍軍官家的七個孩子記住唱歌所用到的最基本的七個音名，而編了這首歌。她運用諧音和形象記憶的方法，讓孩子們學習唱歌變得更加通俗、有趣。

這首歌曲的旋律簡單，內容活潑，歌詞充滿童趣，它也成為了音樂啟蒙歌，在世界各地廣泛流傳。

⑻ 放牛班的春天電影觀後感

在觀看完一部作品以後，相信大家一定領會了不少東西，寫一份觀後感，記錄收獲與付出。可是觀後感怎麼寫才合適呢？下面是我精心整理的放牛班的春天電影觀後感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

放牛班的春天電影觀後感1

我利用冷假欣賞了《放牛班的春天》，一起感受著一個學監和一群題目學生之間發生的一些平淡又令人感動的故事。

影片講述了馬修——一位失業的音樂教師在一所管教寄宿學校找到了一份管教的工作時，他如同進進了一個孩子們的地獄。他被匆忙逃走的原任管教的經歷所震動，又親眼目睹了學校各項嚴厲的懲罰手段。校長的殘忍，其他管教的冷酷，孩子們的無法無天及可憐無助，讓他產生了一種改變學校管教方式的沖動。他在樂譜上寫下了為孩子們譜寫的歌曲，他用純凈的音樂喚回了管教們冰冷已久的心，解脫了束縛孩子們身心的繩索。馬修用音樂給這個如監獄般的學校帶來了春天，他用音樂打開學生們封閉的心靈，凈化了孩子們的心靈，對他們今後的人生道路產生了重大的影響。馬修老師用它的善良，用它的音樂，一點一滴的改變了這個地獄般的「池塘之底」，這群幾乎被人們放棄的壞孩子，居然唱出了天籟的歌聲，重新拾回了童年的歡樂與希看。這是一部美好的電影，當滿天飛舞的紙飛機，在熱陽中翱翔，當可愛的小佩比諾拎著行李奔過來和老師一起走時，我禁不住眼眶濕潤了。

固然這只是一部普通的文藝電影，但它卻引發了我對我所從事的教育工作的思考：在我們的教育生活中，同樣也為孩子的調皮搗蛋而煩惱，為家長的不理解而委屈。這一切與影片相比，顯得多麼渺小。我想假如給我這么一群孩子，會像別人一樣逃之夭夭。所以，我很幸運，我的孩子們都很健康，很可愛，很聰明。我要尊重、關愛每一位孩子。正如母親不會由於孩子的妍媸存在左袒和私心一樣，做為老師，固然一個班級幾十個孩子，他們的家庭環境、先天素質與自身努力程度都不同，但一定要做到一視同仁，尊重，信任，理解，熱愛每一個孩子。既然我不會像馬修那樣偉大，但我可以扎扎實實地做好自己的工作，多一份關愛、多一份理解，多一份包容，多一份欣賞，相信我也會有屬於我的教育精神。

看了《放牛班的春天》電影，更堅定了我要做一個象馬修老師一樣的受孩子喜愛的好老師，在今後的工作中，我會以加倍的愛給我們的孩子，更會藝術化地教育好我們的孩子，只有深切的關愛，真心的尊重，身正為范，才能使孩子的心靈與教師的心靈相融。

放牛班的春天電影觀後感2

有這樣一個故事，發生在法國某個小鎮的郊外。

有這樣一個學校，名叫「池塘之底」，它擁有著陰寒的建築、沉重的大門，陳舊的教室以及陰森的氛圍。

有這樣一群孩子，在嚴格甚至近乎殘酷的管理下，他們孤傲而堅強地抗爭著，又可以說無惡不作，從他們的眼神中可以看出，他們彷彿等待著一個救星，又彷彿他們已經放棄了這種期待。

有這樣一個失落的音樂家，帶著一絲絲失落來到這里，見到了這一群渴望被救贖的孩子。他的名字叫馬修。

四十八年前，主人公馬修到一家學校擔任代課老師，這個學校就是池塘之底。馬修自始至終懷著一顆仁愛心看待這些孩子，對學校殘忍的「犯錯——受罰」制度深惡痛絕。他熱愛音樂，也懂得關懷孩子。在孩子犯錯時，他總是包容孩子，在他的執著下，費盡心思組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂感化他們的心靈。經過馬修老師的努力,這群「無葯可救」的「惡魔」們都變成了一個個小歌唱家。在影片的最後，馬修因為校長的反對，而被迫離開了學校，他多麼希望見孩子最後一面呀!而當寫滿了愛的紙飛機飛滿了整個校園，馬修露出了幸福的笑臉;那一刻，我流下了感動的淚水。

馬修，他好似一個善良的牧人。他用愛找回了一群迷失的羔羊。用愛照亮了前進之路，用愛為他們指引方向。我記得其中一句話：「等等，他是我唯一的男低音」這句話飽含了他對教育事業的盡心盡責;對人平等，不分貴賤，一視同仁的態度。

影片給我們最大的啟示就是不要放棄書寫青春，即使是被放棄的「放牛班」的「惡魔」，即使是「池塘之底」，也一樣會綻放青春，一樣會擁有春天。《放牛班的春天》就是這樣一部從頭到尾都可以讓人保持微笑，又滿含熱淚的影片。孩子們最為可愛的一面——那種發自內心的純真的天性，正是在這樣的氛圍里得到了充分的激發。現實中，我們是多麼需要這種天性啊。

放牛班的春天電影觀後感3

在十一期間我又回味了《放牛班的春天》這部經典的法國電影，讓我有了十分大的感觸。

這個電影主要講了世界著名指揮家皮埃爾·莫昂克，在出席了自己母親的葬禮後他的舊友佩皮諾送給他當年他的音樂啟蒙老師克萊蒙·馬修遺下的日記，皮埃爾慢慢細味著老師當年的心境，一幕幕憶童年回憶也從腦海中浮現……在48年前，才華橫溢的馬修到學校池塘之底擔任學監，這所學校之所以叫「池塘之底」，是因為這里的學生大部分都是一些頑皮的兒童。到任後馬修特發現學校的校長用殘暴的手段管治這班問題少年，殘酷的體罰在這里司空見慣，性格沉靜的馬修於是用音樂來引導他們的心靈。最終是音樂凈化了孩子的心靈，也讓他們的人生有了很巨大的改變。

這部電影讓我明白了不論多頑皮的問題少年只要有人引導也一定會成功。

這個假期，我看了《放牛班的春天》，這部影片是那麼陽光與健康，那麼引人入勝，給予了我很大的啟發。

這個被稱為「池塘之底」的學校，有著一群放任自流的孩子，調皮搗蛋不守紀律，在學校的嚴厲制度下，放牛班的孩子們自暴自棄。整個學校如同一池死水，孩子們就是池底淤泥中的小草。他們需要陽光，渴望春天。

這時，馬修老師的到來給孩子們帶來了陽光，帶來了希望。馬修老師用一顆仁愛之心對待孩子們，用他親切的目光，感化了孩子們的心靈，拉近了他與孩子們的距離。那群放牛娃在馬修的帶領下，有了巨大地變化，馬修老師根據孩子們的特長，用音樂激發了孩子們的才智，孩子們在馬修老師地指導下，在音樂的引導下，看到了希望，最後走上了一條音樂之路。比如：莫安琪在音樂的領域里，成了一個世界著名的指揮家。

真心地付出，愛心地回報，當馬修老師離開學校的時候，那從窗口飛出的無數架紙飛機和揮動著的小手……看到這里，我被深深地感動了，放牛娃們遇到這位富有愛心的老師是他們最大的幸福，像馬修這樣的老師，他教的學生一生都會感激他、懷念他。

放牛班的春天電影觀後感4

《放牛班的春天》這部電影主要描寫了發生在池塘底教養院一群行為有嚴重偏差的學生和一位名叫克雷蒙馬修的落泊音樂家、代課老師之間的故事。看了這部電影，我感觸頗多。

故事中代課老師克雷蒙馬修對學生的無私的、超乎平常的、偉大的愛，特別值得作為教育工作者的我們深深反思和學習。故事中當他走進學校 ，他看到的是一群缺少關愛，卻渴望被關愛的孩子。學校對學生主要採取的教育方式是輕則罰站、挨打，重則關禁閉一個月。皮埃爾就是一個經常被關禁閉的典型例子。所有的老師都認為這是一群永遠都無可救葯的孩子，都多次遭到這群學生的捉弄，都認為只有校長採取的那種野蠻的教育方式才能對付那群讓所有教師都感到無奈的孩子。然而，克雷蒙馬修老師沒有像他們那樣做。在對待樂格克傷害馬桑大叔事件上，他採用了「美麗的圈套」，讓他在關禁閉和照顧馬桑大叔（而且不告訴校長和其他人）中作選擇。對皮埃爾，他採用了事先與他的家長進行溝通的方式，在家長面前採用了善意的謊言不斷地贊揚孩子；在孩子見家長之前，讓他不要說漏了嘴，保留了孩子的尊言。在對皮埃爾的轉化過程中，克雷蒙馬修老師採用了欲擒故縱的方式，盡管在馬修老師的內心深處想將皮埃爾變好，但他對皮埃爾採取的態度讓皮埃爾捉摸不定。在公爵夫人等人面前的演出過程中，讓皮埃爾驚異的是馬修老師竟讓他單獨表演，讓他出盡了風頭。野蠻校長是一個獨斷專行的校長，和馬修老師相比，他顯得蒼白、汗顏，顯然是一個教育的失販者。他的行為讓作為教育者的我們深深反省。

縱觀當今的教育，我們不得不反省自問：作為教育者的我們有幾人能像克雷蒙馬修老師一樣能真正做到循循善誘、因材施教呢？有幾個人能做到真正意義上

的博愛呢？又有幾人能做到身處其境而不驚呢？

教育是一項偉大而神聖的事業，這就需要作為教育事業者的我們具有愛心。愛能感天動地，愛能變腐朽為神奇，愛能轉化有的人認為不可轉化的一切人和事物。讓我們用愛心去感化一切吧！

放牛班的春天電影觀後感5

這個假期中，我看了一部非常有意義的電影——《放牛班的春天》。

這部電影主要講述了世界著名指揮家皮埃爾·莫昂克與他的舊友佩皮諾一起看著當年音樂啟蒙老師克萊蒙·馬修遺下的日記的故事。

我想：在他們慢慢細味著老師當年心境的同時，一幕幕童年的回憶也會浮出自己記憶的深潭吧……

在一所名為「池塘底教養院」的男子寄宿學院中，聚集了來自各個小學的問題少年。校長以殘暴高壓的手段管制這群問題少年，這位音樂老師的到來，改變了孩子的一生，他決定用音樂的方式來打開孩子們封閉的心靈。

在這部電影中，我喜歡調皮可愛的小男孩佩皮諾和擁有「天使的臉蛋，魔鬼的心腸」的皮埃爾·莫昂克。佩皮諾十分可愛，因為他的不用功，所以每次一有測試，他就一副痴痴的面孔，睜著一雙迷茫的眼睛，更加顯示出他的天真。佩皮諾雖然有時有些調皮，但他很有正義感。有一次，一位同學把墨水澆到了音樂老師頭上，他還與那位同學打了起來。

皮埃爾·莫昂克雖然有著「天使的臉蛋，魔鬼的心腸」，但我相信他骨子裡並不壞。只是由於環境的壓迫與氛圍，是他漸漸習慣以一種粗魯、殘暴的方式對待他人。他有著天籟之音。一開口，那歌聲就動人心弦。淳淳善誘的音樂老師發現了這一點，於是他決定要好好培養皮埃爾。在合唱中，都有他獨唱的部分呢!

我還特別尊敬他們的這位音樂老師。在他第一次與孩子們接觸時，就用善良謊言寬容這些孩子們。克萊因曾經說過——音樂能激發或撫慰情懷。我想這位因為老師也是想通過音樂通過合唱來感化這些孩子吧!

是呀，愛的力量是偉大的。這位偉大的音樂老師用他的愛和音樂，打開了孩子們封閉的心靈，讓孩子們心靈的世界天真可愛、春暖花開，讓孩子們去尋找他們心靈的愛的真諦，去發現自己內心深處的天地。

愛的力量創造奇跡——讓改變了這些孩子們的一生!

愛的力量創造奇跡——它讓這些孩子們的內心變得善良、質朴、純潔!

愛的力量創造奇跡——有了愛，世界將變得不再陌生，將變得如此美好，春天永恆!有了愛，就有了驚喜，讓那些不可思議的事情發生!

讓我們永遠沐浴在溫暖的陽光中，被愛包圍著，去創造那些奇跡!

放牛班的春天電影觀後感6

星期五下午，我們在教室里觀看了一部電影，名字叫《放牛班的春天》。電影前面的人物關系有些復雜，不過在後面，我漸漸明白了其中的道理。

《放牛班的春天》這部電影講了馬修老師來到一個名叫「池塘之底」的學校當代課老師。可是他所在的那個班的學生都很調皮，但馬修老師以一顆仁愛的心來對待那些學生。對學校殘忍的「行動-反應」制度深惡痛絕。他用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈，最後把孩子們的心靈凈化了，給他們的人生帶來了巨大的影響。

在整部電影里，我最記得那次哈森校長外出，馬修先生給大家放了一天假，帶著孩子們去森林裡玩捉迷藏。可是不知為什麼，學校突然起火了，哈森先生回來後，很憤怒，把馬修辭退了。在馬修最後一次走過教學樓下面時，學生們鎖了門，把寫有字和自己名字的紙飛機扔出窗外，並唱起了馬修教過他們的歌，為馬修送別。馬修撿起了一些紙飛機，當中有莫安琦和一個不會唱歌的小男孩派皮諾的'。他最後看了一眼窗口那些搖動的手，帶著紙飛機離開了。我很感動，馬修只教了他們一些簡單的音樂，並給了他們自由，這對他們來說無比重要！

看了這部電影以後，我深受感觸，在我們的現實生活中有許許多多的像校長一樣以暴制暴的教育方式。有時我們上課不聽講有些老師就會懲罰我們：伸手給老師打，或罰站。他們認為只有通過嚴懲才能維護課堂紀律。但卻適得其反，使我們產生逆反心理，我們覺得老師很討厭，就偏不聽老師的課，或產生怕老師的心理。在家庭中我們的父母也有這樣的教育方式，上個星期爸爸教我寫作業，我沒認真聽他就一巴掌打向我的頭。當時我心裡想，爸爸太凶了，我以後都不理他了，也不想寫作業了。所以嚴懲在一定程度上是不能解決問題的，特別是用在教育孩子的身上。

這部電影，多數是講馬修如何感化學生的。但從中表達出了馬修對孩子的關愛，以及孩子們對給予他們最珍貴東西的馬修先生的感激。這部電影的含義很深，但是，它是一部很讓人受鼓舞的電影。看過它的人，一定都能從中感悟到一些道理吧。我希望不管是在學校或是家庭教育上應該像馬修老師一樣用理解、寬容的人性化教育方式，這樣才能更好的把握好教學，使我們學到更多的知識，才能得到我們的認可。

放牛班的春天電影觀後感7

音樂無所不在，我們所要做的就是敞開心扉，豎起耳朵去聆聽。音樂是什麼？音樂不僅僅是一種娛樂方式，音樂更是人們將心之所想譜上旋律或吟唱或彈奏出來的一種表達方式。音樂往往是人們內心的真實寫照，是人性本真的傳頌。今天我們要講的這部電影《放牛班的春天》就是一部感人肺腑的音樂電影。這部電影巧妙地將劇情與動人的歌詞和旋律相結合，譜寫出了一組體現人性善良的樂章。

電影採用倒敘的敘事手法講述了這樣一個感人的故事：懷才不遇的音樂人克萊蒙馬修在事業屢屢碰壁後，內心困窘的他被分配到一所叫做「池塘之底」的專門接收不良少年的寄宿學校當學監。細心的克萊蒙馬修體會到了每一位孩子內心的善良與天真，他發現了每一位孩子的獨特潛質。他希望通過音樂感化孩子們的心靈，於是他建立了「池塘之底」合唱團，漸漸地，孩子們通過音樂變得更加隨和，更加能融入社會生活，同時也與克萊蒙馬修產生了難以割捨的師生情。

電影以著名指揮家皮埃爾莫朗傑的一場音樂會拉開序幕，音樂會前莫朗傑得知了母親去世的噩耗，但他忍著內心的劇痛，堅持為觀眾呈現出了一場完美的視聽盛宴。母親的葬禮似乎與電影主要表達的故事相脫節，但是仔細琢磨會發現，母親的葬禮為回憶中莫朗傑與母親的關系，學監克萊蒙馬修與母親的關系做了鋪墊，在莫朗傑與克萊蒙馬修的故事裡母親是一個重要線索。這一噩耗使莫朗傑的人生再一次跌入谷底，就像童年時的低谷——他被遣送到不良兒童寄宿學校「池塘之底」。在「池塘之底」學監克萊蒙馬修給予了處於人生低潮時期的莫朗傑溫暖，就像佩皮諾現在來到處於人生谷底的莫朗傑身邊講述童年的回憶，童年中與克萊蒙馬修相處的一幕一幕又浮現在了莫朗傑眼前，這對現在的他也起到了撫慰作用。

指揮家皮埃爾莫朗傑

雨夜，窗外的狂風驟雨如同莫朗傑的內心，悲痛無奈，童年舊友佩皮諾來到莫朗傑家中與莫朗傑共同回憶起童年的「池塘之底」，一本克萊蒙馬修的日記打開了一段塵封的回憶。