長城電影黑板報圖片

1. 六年級國慶節小報畫什麼圖比較合適

畫五星紅旗，少先隊員，花朵，長城，天安門廣場，這些比較合適。

2. 電影《長城》的國外評價如何

美國時間2月17日7點，在北美終於開畫。票房上，《長城》首日590萬美元，位居、《五十度黑》之後，就數據來看，首周三天票房不算出眾，但位居當周上映的新片之首，且略高於此前業內預測（最普遍為1700萬美元）。所以，也不至於像國內有些媒體所說的「撲街」。」吐槽歸吐槽，還是有不少人肯定《長城》的開創意義， 而對於純影迷來說，這些都是外物，《長城》到底如何，還是你自己的觀感說了算。中國人，外國人，也就沒什麼好在意的了。

3. 珍愛生命主題班會效果總結

2022珍愛生命主題班會效果總結（精選5篇）

漫長的學習生涯中，說到主題班會，大家應該都參加過吧？主題班會就是圍繞一個中心內容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。你知道如何准備一個主題班會嗎？下面是我為大家收集的2022珍愛生命主題班會效果總結（精選5篇），歡迎大家分享。

珍愛生命主題班會效果總結1

此次主題班會活動，進一步的呼籲同學們注意身心健康，關愛他人生命健康。有利於促進社會更加和諧文明。增強了廣大教室及學生的安全意識、責任意識、為建立長效的安全機制奠定了良好基礎，創造了安全穩定的教育環境，校園安全任重而道遠，我校在今後的工作中繼續堅持以人為本的工作理念，用科學發展觀統領學院建設。

這次班會不僅達到了預期的目標，使《關注安全、關愛生命》這一主題深入人心，也使同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。那麼，什麼是安全呢?常言道：「無危則安，無損則全」。安全是人們生活和工作過程中，生命得到保障，身體免於傷害，財產免於損失。安全，是我們學院建設的重點，是學院發展的根本和保障。我們要搞好安全工作，首先要營造一個安全的學習、工作環境，注重與時俱進，增加安全管理的超前性。思想上要有「憂患意識、責任意識」，時刻緊綳安全之弦，時刻履行安全之職，從「要我安全」轉向「我要安全」、「我能安全」。

俗話說「君子不立於危牆之下」，懂得危牆有可能造成傷害，這是一種安全意識;不立於危牆之下則是一種安全防範意識，加入我們所有人都有良好的安全意識，對安全工作有一種責任感，細心留意我們身邊的每一處隱患，並及時地進行消除它，那麼事故就能減少了許多。之所以說安全工作無小事，因為它關系著每個人的生命。「凡事預則立，不預則廢」，安全是一個動態的、發展的、不斷變化的、是「全天候」的，因此，要時刻保持清醒的安全意識，保持高度的警覺性，做到防範於未然。要創造一個安全的學習環境，需要大家的共同努力和維護。安全，我們每個人都需要它，因為它是幸福的基礎，快樂的保障。但是想真正能夠體會安全給你我帶來的實惠，就需要消除不安全因素，我們每一個人從自身做起，自覺遵守各項安全規則，加強安全意識的培養，不去做那些可能帶來意外或者危及生命的事情，珍惜自己的生命，也珍愛別人的生命，要把安全和生命掌握在自己的手中。有了生命，才有快樂;有了生命，才有希望與理想;有了生命，才有了對生命的珍愛。有了生命和歡聲笑語，這個世界才會精彩。

同時我們也意識到了我們仍存在不足和以往我們忽視的方面，在以後的學習、工作中我們需要對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：

1、思想上時時講安全，事事重安全。我們在學習工作中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鍾長鳴，長抓不懈，確保學生安全。

2、宿舍，我們仍需要及時清理廢品，防止發生火災;定期檢查電路，防止因電路老化引起火災事故;加強自身安全意識，防止財務被盜想像的發生。

3、校園安全：在天氣漸冷之際，提醒同學們注意保暖，注意平時運動安全，提醒學生在過馬路時注意安全，引導學生走地下通道。

4、校外安全：提醒學生在過馬路時注意安全，特別是事故多發地段;對網吧財務安全積極提醒，是同學們不至於在魚龍混雜的環境中丟失手機錢包等貴重物品，並注意人身安全。生活中總有些突發事件，這些突發事件並不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。這次班會的目的便是提高、讓同學們了解這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如果我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

珍愛生命主題班會效果總結2

最大限度地遏制毒品蔓延，其中重要一條，是教育人們遠離毒品，絕不與毒品有任何一點的親近。然而，在社會上某些不良因素的侵擾、某些家庭中父母對獨身子女的溺愛、越來越多的青少年開始出現極強的叛逆心理，毒販將目光鎖定在青少年身上，青少年吸毒已成為當前一個突出而備受社會關注的問題。在教育教學中，要注重學生的主體意識，同時根據學生的年齡特點和心理特點，設計貼近學生生活的活動，通過活動充分調動學生的積極性，引導他們遠離毒品，掌握自我保護的方法。

禁毒關鍵在於預防，預防關鍵在於教育。為深入宣傳《禁毒法》，真正做到師生人人皆曉，使廣大師生充分認識到毒品的危害性和禁毒宣傳教育工作的重要性，切實做到超前預防，讓學生「識毒、防毒、拒毒」，宣傳教育工作常抓不懈。學校始終堅持「一納入」，堅持把《禁毒法》宣傳教育納入學校工作計劃，通過開展國旗下講話、主題班團會、演講以及黑板報、宣傳欄、校園廣播等進行宣傳;二是做到「兩結合」，始終把禁毒宣傳教育與學生日常行為規范教育相結合，與學校法制教育和培養青少年學生樹立社會主義觀念相結合;三是進行「三方聯動」，充分發揮家庭、學校、社會(區)的合力，與派出所聯動，整治學校周邊環境，請法制副校長做專題講座，與心理健康輔導老師聯動，開展主題教育，與家長聯動，教育輻射到家庭和親戚朋友;四是實行「四鼓勵」，鼓勵學生撰寫學習心得，鼓勵教師撰寫經驗材料，鼓勵學生自辦手抄報，鼓勵教師開設專題教育課。通過師生聯動，家校聯動，校社聯動等方式，增強青少年學生抵制毒品的意識和能力。

禁毒主題班會終於落下帷幕，從效果上來看，班級同學在主題班會中能通過積極討論，藉助視頻深入探討，對禁品的危害及染毒的原因有了更深的認識，並上升到一定層次，結合現實就如何防範毒品提出一些可操作性的措施，增強了禁毒防範意識與能力，主題班會按計劃取得一定的成效。

珍愛生命主題班會效果總結3

為把毒品預防教育作為我校安全工作、學校德育和法制教育工作的一項重要內容，持之以恆地納入日常教育教學工作中，真正把禁毒工作擺在突出位置抓好。圍繞「遠離毒品 珍愛生命」的宣傳教育主題，以創建「毒品預防教育示範校」為目標，全面深入地開展工作，以提高學生禁毒意識和抵制毒品為根本，營造一個健康文明、和諧向上的校園環境。現將我校毒品預防教育工作總結如下：

一、簽定責任狀，落實責任制。

學校與教師簽定責任書，與家長簽定責任書，與學生簽定責任書，做到禁毒工作，人人有責。全校師生員工人人知禁毒。

二、加強禁毒宣傳教育，拓寬宣傳教育渠道

1、舉辦禁毒教育專題講座。作了題為《珍愛生命、遠離毒品》的報告講座。講座中用生動的事例告訴全體師生要珍惜生命、遠離毒品，使師生們再一次充分認識到吸毒的危害，防毒的重要意義，提高師生的禁毒思想素養。為今後更好地對學生進行教育打下良好的基礎。

2、充分利用學生會廣播站和校園直播向學生播放禁毒節目來宣傳禁毒教育思想。學生會廣播站是我校宣傳工作的主陣地，為了讓我校的禁毒教育活動達到更好的效果，在學校中營造一種師生共同禁毒的積極氛圍，我校學生會廣播站利用每天中午時間，廣播宣傳毒品的危害性，宣傳家庭防毒、拒毒知識，觀看一些與禁毒有關的新聞和事例。讓學生通過看到、聽到，使同學們耳濡目染，在思想上堅定了防毒、禁毒的信念。

3、開展禁毒教育主題班會。為了使我校禁毒教育活動更加細化，各班主任精心設計禁毒教育教案，利用星期一班會課時間，組織學生開展以「珍愛生命、遠離毒品」為主題的中隊會，通過學生人人參與講，親歷禁毒教育，加深學生的禁毒意識，以實際行動來參與禁毒斗爭，為爭創文明班級，共建和諧校園，作出自己應有的貢獻。

4、組織學校義工到社區開展禁毒知識宣傳。為增強全民禁毒意識，提高公民對毒品及其危害的認知能力和抵禦能力。學校還印發專門的《禁毒法》宣傳材料，組織學校師生到街上、社區以及村民家中發放。並做面對面的宣講：介紹毒品形勢，普及禁毒知識，傳播禁毒觀念，宣傳禁毒法規，來不斷增強禁絕毒品、人人有責的社會責任感

5、開展豐富多彩的禁毒教育活動。組織高年級的學生代表到龍崗禁毒所參加，寫活動心得體會，並在校報上展出優秀徵文;開展「珍愛生命，遠離毒品」宣誓簽名活動;各中隊開展禁毒知識競賽等活動。讓廣大學生在活動中不斷增強防毒、拒毒、反毒意識，築起一道道防毒拒毒的鋼鐵長城。

三、建立了個禁毒工作專門組織機構

學校成立了禁毒工作領導小組

學校禁毒工作領導小組由校長任組長，其他行政人員任副組長，所有班主任為成員的禁毒工作領導小組，確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。

四、教育效果及評價

在全校師生不懈的努力下，學校逐漸做到了制度化規范化系列化，活動形式多樣化，形成長效機制和校本特色。截止目前，我校師生無涉毒違法犯罪行為，沒有一例吸毒、販毒現象，接受毒品預防教育率達到100%。學校的毒品預防工作深受上級、家長和社會的一致認可和稱贊。

青少年是祖國的未來，民族的希望，加強禁毒教育是加強未成人思想道德建設的有效手段之一，功在當代，利在千秋。只要我們教育者同心協力，加大力度，搞好禁毒教育工作，相信我們的學校永遠是個無毒學校，我們的社會將來一定是個無毒的社會!

珍愛生命主題班會效果總結4

這次主題班會活動的.目的是讓同學們了解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品、遠離毒品。激發同學們的社會責任感，使每位同學以後對有關毒品的言行等做力所能及的工作。

活動採取二人主持，人人參與，合作探究的形式。

全過程分為四大板塊：

回顧——毒品侵華史；

認識——毒品真面目；

構建——自身防毒牆；

警戒——毒品潛侵襲。

最後組織全班同學進行「珍愛生命，拒絕毒品」表決心簽字儀式，全班集體宣誓：珍愛生命，遠離毒品。

學生在准備班會的過程中製作了課件，生動、直觀、形象、加上充分的資料收集和准備，使他們身臨其境，也有了憂患意識，看到了我們國家面臨的嚴峻挑戰，受到了較好的教育效果。

毒品的蔓延告訴我們，對青少年吸毒的早期預防，不僅僅是一個理論問題，更是一個迫在眉睫的現實問題。對於生活在陽光雨露中思想單純的青少年，「防患於未然」總比「亡羊補牢」為好。從學生的參與情況來看，這次主題班會很有教育意義，培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，使他們意識到，中學生應該「珍愛生命，遠離毒品」。

珍愛生命主題班會效果總結5

3月20號我們094班針對「珍愛生命，綠樹常青」主題召開了班會，3月2號，我們外語院發生了一件震撼全院的事件，同時也給了我們班深刻的教育意義。為此此次班會及時而切合實際的對我們班進行了一次教育洗禮。

此次班會由班長曹孟新主持，班主任王霞老師蒞臨參加，班會的流程分為學習關於大學生如何正確培養人生觀價值觀，觀看視頻電影，相關同學上台發表感想，班主任進行總結等流程。

黃燕華同學作為我們094班的一份子，發生這種事，每個同學都感到悲痛而惋惜，曾經的笑顏隨風而逝，曾經她是我們班學習最刻苦的學生，是老師眼裡的好學生，可是，一切都因為墜落而改變。事情過去也有半個月，可是看到她的照片，每個同學都熱淚盈眶。

作為班上的班委，我們紛紛上台發言，對此事進行了評論，班長，團支書，作為了班委的主要幹部發生了這種事我們都非常自責，是我們平時工作沒有做好，思想教育工作沒有做好，同學心裡素質關切度沒有做好。因為我們工作不仔細而照就了多麼慘痛的代價啊！面對如詩的夕陽，我們常常會發出嘆息：夕陽無限好，只是近黃昏。是啊，夕陽雖快要落山，卻總是有些留戀不舍的陽光，偎依在我們的身上。這個世界是那麼美麗，誰忍心走呢？夕陽西下，還有東升的機會，可是生命……生命原本無多，人只有一次屬於自己的時間，

又有什麼理由不好好地活著？俗話有說：」世上不如意的事，十有八九。」言外之意就是人的一生不會是平坦的。我們都應該了解到這一點。正因如此，我們應該正確對待生命，勇敢地面對各種困難，而不是為了小小挫折就自我放棄、自我輕生。

生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人可以輕易放棄生命。當你還在呼吸時，當你的心還在跳動時，請記住：珍惜生命，關愛生命。我們的生命只有一次，但我們如能正確地運用它，一次足矣。

最後，班主任老師做總結

她說，首先出了這件事，她自己非常自責，可是死者已矣，最重要的是活著的人如何面對生活，如何把握未來，也許陽光燦爛的笑容背後有很多辛酸，我們要多關心他人，說不定自己的某一句話可以改變人的一生，她說，經歷成就生命，我們一定要活出健康的自我，遇到自己無法承受的壓力時一定要尋求幫助，班委，老師，院里領導都是我們可以求助的對象，千萬不能想不開做出傻事來，在有這種傻念頭的時候，想想千辛萬苦把我們養育成人的父母該是多麼傷心，想想那些愛我們的人該有多麼痛苦，人活著一定不能自私，我們不是單個個體，我們生而為人，就要承擔相應的責任。贍養父母，善待自己，如果說有勇氣選擇死，那活著又有多難呢？

這次班會，大家的感想深刻，同學們都有很強烈的體會。當我們翻開手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的文章時，張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫她對生命的渴望；當我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無悔而努力，因為他們知道生命不屈，生命可貴。

人的生命似乎總是這樣的：淡淡的喜悅和濃濃的哀傷會如此不和諧又無法分開地糾纏在一起，甚至有時候，只有滿滿的悲涼，每走一步都會痛苦地抽搐著，看不到希望，沒有一絲奢求，但我們還得要走，不管你是否願意。既然如此，不如讓我們以平常的心態坦然地面對，堅強自信的過著每一天。不是每個人的生命都是成功的，但必須做到無怨無悔。

持續兩個小時的班會成功結束，大家都收獲了很多很多，相信這次班會的教育目的已經達到了，我們094班是一個家，絕不再容許任何一個人脫離團隊，我們一定要堅強，一定會變得更好。

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4. 國慶小作文100字有哪些 快快快。

當巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門，讓風雲迎來東升的太陽。歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆巨響。那排山倒海地回響，是中國滄桑巨變地回響。一位巨人俯瞰著整個世界，洪亮的聲音，全世界都聽到了，中華人民共和國成立了！當第一面五星紅旗冉冉升起，那勝利的旗幟，在朗朗的空中迎風飄揚，人民揚起了頭顱，全全世界都看到了，中國人民從此站起來了！這歷史凝聚了宏偉，盡情地塗染了十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，築起了一座豐碑屹立於世界的東方。輝煌的紀元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章。
今天，我們站在五星紅旗前，尋視著這金色十月，又卻讓我們聯想了許多刻骨銘心的歷史：1926年9月6日，英國製造「萬縣慘案」；1901年9月7日《辛丑條約》簽訂；1894年9月15日，平壤戰役，左寶貴不幸犧牲；1894年9月17日黃海戰役，鄧世昌、林永開殉國；1931年9月18日，「九一八事變」；1898年9月21日戊戌變法政變，變法失敗……歷史有時相似的讓人心碎，雖已成為過去，但卻不會消逝得無影無蹤一百多年沉重而痛苦的記憶，刻寫在中國近代的這段屈辱的歷史，雖然斑斑點點，但卻歷歷在目。痛定思痛總是民族復興的開始，在「九一八事變」77周年之際，歷史時刻在警示著我們每一位中華兒女當勿忘國恥，要振興中華！一百多年後今天，我們苦難的祖國——母親擦去滿眼的淚花，綻放出內心的喜悅，由衷地歡暢，祖國豪邁地走向繁榮富強。國慶將至，今天，面對這鮮艷的五星紅旗，我們深深地囑咐祖國母親57周歲生日快樂！祖國啊，我們在您博大的胸懷中生息了五千年，骨子裡早已鑄就不變的「中華魂」；生生息息，代代相傳「勤勞、勇敢、善良、百折不撓」。
謳歌我們的歷史，有盤古開天闢地的神話，迸發出生命的光芒；謳歌……；有老子、孔子的聖明，幾千年的文明聖火把我們的歷史，那狼煙里沖出兵馬俑威武的陣容。謳歌那雄偉聳立的豐碑，萬里長城的剛強。謳歌……千萬年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壯。那「東亞病夫」百年恥辱的帽子，終於被我們拋到了太平洋上，我們實現了重整河山的夢。五十九個春秋，錦綉大地神采飛揚；五十九個春秋，江山如畫，詩意酣暢；五十九個春秋，貧油的國土工拱起鋼鐵的脊樑，石油井架聳立在沙海大洋中；五十九個春秋，一座座彩虹橫跨長江，雄偉的三峽大壩鎖住了千里蒼茫；五十九個春秋，「兩彈」的紅雲刺破蒼穹，一顆顆衛星遨遊太空；五十九個春秋，人民軍隊威武雄壯，築起了捍衛祖國江山的銅牆鐵壁；五十九個春秋，人民駕馭改革的春風，實現了中華民族的偉大復興；跨越我們的未來，在這片神聖的土地上勃發出震驚世界的力量，光榮和自豪煥發出輝煌光芒。
祖國，你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默；你是沖天騰飛的巨龍——叱吒時代的風雲；你是威風凜凜的雄師——舞動神州的雄風；你是人類智慧的起源——點亮文明的星火。你有一個偉大而神聖的名字，那就是中國！炎黃子孫自豪您的悠久，數千年的狂風吹不折您挺拔的脊樑；我們自豪您的堅強，抵禦內憂外患，闖過歲月蹉跎；我們自豪您的強大，中華民族將自己的命運牢牢掌握；我們自豪您的精神，改革勇往直前，開放氣勢磅礴；祖國，你把握新世紀的航舵，用速度，用實力，創造震驚世界的奇跡。你用勤勞，你用智慧，進行了又一次更加輝煌的開拓！祖國，您永遠充滿希望，您永遠朝氣蓬勃！

《閃光的足跡》

彈指揮間、滄桑巨變，60年前，中華人民共和國宣告成立，開啟了中國歷史的新紀元。在中國共產黨的領導下，億萬人民艱苦創業，努力探索中國特色社會主義的發展道路，在改革開放和現代化建設的歷程中，創造了一個又一個奇跡，實現著強國富民、民族復興的百年夢想。當今之中國，到處充滿勃勃生機，各項事業蒸蒸日上，中國特色社會主義事業顯示出強大的生命力。
改革開放，使中國一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂業。青藏鐵路，一條幾乎不可能的鐵路，中國人民做到了；火車多次提速，讓人們的生活更加便捷；奧運場館建設，奧運會的成功舉辦，讓舉國上下一片歡呼雀躍……中國正在用自己的智慧和汗水完成著一個又一個壯舉！
改革開放，使中國這個擁有13億人口的文明古國成為了一個和諧的大家庭。1998年，南方特大洪水，淹沒了許多樓房，淹沒了許多人民，卻淹不滅中華兒女的愛心；2007年年底，當春節來臨之際，一場突如其來的雪災，阻礙了人們回家的道路，卻阻礙不了中華兒女救災的決心；2008年5月，里氏高達8.0級的汶川大地震一度牽動了世界各地的心，地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆逝世者家人的心，卻震不倒中華兒女突破重重困難的熱情。我相信，再大的困難除以13億，會變成小小的煩惱，再小的幫助乘以13億，會變成大大的扶持。炎黃子孫會手挽手，心連心，克服一切困難！
改革開放，使中國的航天事業迅速發展，中國在歷史上刻下了輝煌的一頁。2003年，神舟五號發射成功，楊利偉叔叔實現了中華民族的千年飛天夢；2008年，中國的首顆探月衛星「嫦娥一號」飛上太空，到月球上去拜訪嫦娥和玉兔；同樣是2008年，神舟七號升空，翟志剛成為中國歷史上首位進行太空行走的宇航員。中國的科技技術蒸蒸日上，為發展中的中國做出了巨大貢獻！
改革開放，使中國建設新農村的腳步越走越快。以前，農村人知識很少，只知道勞作。現在，「活到老，學到老」的理念越來越普遍，連許多老年人都發奮學習。農業不僅用上了力氣，同時也充分運用上了智慧。越來越多的農村人上了中學、大學，成為了建設祖國新一代的智囊團；以前，農村生活是吃不好，穿不暖，過的都是苦日子。現在，農村人的經濟能力越來越好，紛紛過上了小康生活。手機、彩電、冰箱……這些曾經連想都不敢想的東西，一樣樣成為了現實。以前，農村給人的印象是又臟又亂。一下雨，小路便成為了「水泥路」，山上雜草叢生，無人問津……現在，一提到農村，人們想到的是清新的空氣，美麗的青山綠水……改革開放，讓農村展現出了勃勃的生機，讓人們的生活過得更加幸福。
我堅信，中國將會迎來更美好的未來！

建國六十周年徵文
60年，可謂彈指一揮間！60年的個人經歷讓我觸摸到了社會前進的脈搏，60年的改革開放惠及了每一個國人的生活。
1978年12月，黨的十一屆三中全會勝利召開，開啟了改革開放歷史新時期，這是建國以來我黨歷史上具有深遠意義的偉大轉折。
國家經濟在三十年間飛速發展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發生著巨大的變化，衣食住行和生活環境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。
聽媽媽說，計劃經濟時期憑證供應的年代，一年至多能添置上兩件新衣服，還是一般的平布。「過年穿新衣」的期盼是她們那個時期的同齡人都有過的願望吧，如果能在沒有過年就穿上新衣裳，讓鄰居羨慕時的那種滿足和得意讓現在的年輕人不能理解，更不要說現在的小天使們每個至少都有多套樣式和質地都很好且四季分明的衣物了。
食品的供應更是讓媽媽難忘，買肉憑票是自然的，但絕對沒有挑肥選瘦的份兒，更不要說得排上擁擠不堪的露天長隊，並要擔心輪到自己時還有沒有貨物可以買到。因為爭購食品引起大人們吵鬧甚至是相互抓扯讓孩子們驚恐不已，媽媽十幾歲時最怕的就是讓家長吆喝著去排隊，常常在接受這個任務時嘴硬地說「寧可不吃肉也不去排隊」。六七十年代物資極度匱乏，一塊紅糖或豆腐乳，甚至是加了點食鹽的辣椒面都曾經是分享的零食，而在當時津津有味的吃相一點不遜於現在孩子們吃到最新上市食品時的興奮程度，被辣椒麻木過後的暢快也不亞於現在吃火鍋後的酣暢淋漓。

三十年前，許多家庭的住房都只有一間，幾乎相同的布局就是用一張床或一個大立櫃放在房屋的中間，拉上簾子把屋子隔成兩間，前面是客廳兼飯廳，媽媽說，她們玩時只能以床入座，條件好些的能備上一兩只小馬扎或小木凳；孩子多的家庭還得設計成上下鋪，而床後面就是另一間卧室與儲藏室的統一。現在，條件好了,人們大多住上了單位分的三室一廳,有了自己的獨立王國，興奮不言而喻。
且不說現在的自動化辦公條件如何先進，單說喝開水一項都不知道換了多少種熱水器，而在上個世紀50年代末，開水只能是在早上鍋爐房供應時間打好以保證全天的需要。現如今，坐在辦工作旁，伸手就是飲水機加純凈水，冷熱自斟，好不自在。
還有通訊工具的變化，八十年代用的是手搖式電話,每次需要聯系時頭疼不已，且不說先要接通郵電局的接線員，再轉接至某個地方或某個單位，若對方是信號不太好，得打上好幾個電話，有時甚至得呼叫上一天才能接通。九十年代，改革開放的先行者，腰間跨著BB機，傳呼信號隨時呼叫，每每發出叫聲，還要故意裝作聽不見，讓它多響幾聲......，持有者的那份自豪，不言而喻。到了千禧之年，大哥大又成了身份的象徵，持有者不僅要用上與自己身高不成比例的嗓音大喊，還得夾雜著地方語同時進行，才覺得在人前顯聖。到了二十一世紀的今天，每一個人手裡都有不止一個手機，無論走到哪裡都與對方近在咫尺，工作效率和經濟效益雙豐收。
六十年間的種種變化讓我感慨多多，而自己經歷的只是千千萬萬國人生活中的一個小小的縮影。中國三十年的改革開放，走完了西方資本主義國家幾百年的歷程，取得的偉大成就來之不易。我們生活在如此美好的黃金時代，這種幸福和安定和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護，通過我們的努力和奮斗，祖國還會越來越富強，人民生活也會越來越美好！

慶祝建國六十周年徵文

歷史的風，吹翻起68年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地；而此時，卑怯可笑的國民黨政府，卻居然畏於帝國主義的淫威，成立偽政府，來滿足一時的苟且偷安。

我感到了賣國者的卑鄙與可恥！

在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：我們的民族，能夠走出泥濘與困境，驅散開這漫漫的黑雲。而讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背後，總有我們中華的優秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉著正義的旗幟，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國宣戰。

我為你們感到驕傲;如果我們的民族，沒有你，它的生命將何等可怕的深淵啊！你以堅毅不撓的行動，告訴居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰、甚至為國而死！
雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅挺著前進的風帆。

同胞們，當你佇足於雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步於滾滾東去的黃河之邊，當你注視著冉起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌？
讓我們為振興我們的中華拼搏吧！要知道振興中華是我們的職責，是我們的使命！
60年，可謂彈指一揮間！ 60年的改革開放惠及了每一個國人的生活。
1978年12月，黨的十一屆三中全會勝利召開，開啟了改革開放歷史新時期。
國家經濟在三十年間飛速發展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發生著巨大的變化，衣食住行和生活環境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。
三十年前，許多家庭的住房都只有一間，布局就是用一張床或一個大立櫃放在中間，拉上簾把屋子隔成兩間，前面是客廳兼飯廳。媽媽說，她們玩時條件好些的能備上一兩只小馬扎或小木凳。現在，人們大多住上了三室一廳,有了自己的獨立王國，興奮不言而喻。
八十年代用的是手搖式電話,每次需要聯系時頭疼不已。九十年代的先行者，腰間跨著BB機，每每發出叫聲，還要故意裝作聽不見，讓它多響幾聲......，持有者的那份自豪，到了二十一世紀的今天，每一個人手裡都有不止一個手機。
六十年間的種種變化讓我感慨多多，而自己經歷的只是千千萬萬國人生活中的一個小小的縮影。通過我們的努力和奮斗，祖國還會越來越富強，人民生活也會越來越美好
五年前，「神五」圓了中國人飛天夢；三年前，「神六」巡天遙看一千河；今天，「神七」太空邁新步。真可謂一步一個奇跡，一步一次飛躍！
2008年5月，里氏高達8.0級的汶川大地震，牽動了世界各地的心，地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆逝世者家人的心，卻震不倒中華兒女突破重重困難的熱情。我相信，再大的困難除以13億，會變成小小的煩惱，再小的幫助乘以13億，會變成大大的支持。炎黃子孫會手挽手，心連心，克服一切困難！
我堅信，中國將會迎來更美好的未來。60年風同風雨雨，60年滄桑巨變，誰也不會忘記60年前一個個歷史見證。我們堅信，祖國的明天更美好

5. 大學生對校園安全的認識範文4篇

大學生安全已成為一個比較重要的社會問題,大學生校園安全意識在學校、老師以及社會的 教育 影響下存在著明顯強化的傾向。本文是我整理的大學生對校園安全的認識，僅供參考。

大學生對校園安全的認識篇一：
學校的安全狀況關繫到學校正常的教學秩序、生活秩序，關繫到師生的生命財產安全和廣大師生的根本利益，安全責任重於泰山。國務院溫家寶針對學校安全工作作了“安全不保，談何教育”的重要講話，再一次有力地敲響了學校安全工作的警鍾。如何扎實抓好學校安全工作，杜絕學校安全事故發生，首先必須要對學校安全工作管理有個全新的、全面的、清醒的認識。

一、政治性

學校安全工作的好壞，關繫到學校教育的發展和社會秩序的穩定。建立平安和諧校園是構建社會主義和諧社會的重要組成部分，是促進社會全面發展，實施可持續發展戰略的基本要求之一。只有把學校安全工作抓實、抓好、抓出成效，確保師生生命財產安全，才能營造一個安全、健康、有序、和諧的校園環境，學校才能把科學發展觀落到實處，樹立以人為本的管理理念。

二、社會性

由於學生生活和活動的場所不只在學校，學生多數時候生活在家庭環境中，還要和社會各個方 面相 接觸。往往一些學生在學校受到了嚴格的 安全教育 ，可在校園外又會受到家庭的放縱或社會不良風氣的影響，導致學校安全教育管理功虧一簣，由此可見，校園安全教育是一個龐大的、復雜的教育工程，不是靠學校單方面就可以完成好的，必須要有社會的參與，家庭的參與，以及當地派出所、法制辦的參與。對於學生的安全教育管理，學校一方面要多和學生家長取得聯系，深入了解學生生存的家庭環境，對學生的安全教育對症下葯，尤其對於家庭因素造成的問題學生應給予充分的關愛，切忌簡單粗暴的教育;另一方面，學校應多和當地派出所取得聯系，聘請民警作為學校法制副校長，定期給學生開展相關的法制講座，提高學生法制意識，只有全社會各方面形成共識，綜合治理，學校安全教育才能有良好的效果。

三、職責性

學校安全管理工作必須實行“一把手”負責制。學校要成立安全工作領導小組，建立健全各種安全管理制度，針對本地本校實際，制定學校安全工作應急預案。校長是安全工作第一責任人，要親自抓，負總責;負責安全工作日常管理的副校長要集中精力抓，切實負起具體責任;班主任和科任教師要從細節上抓好學生的安全教育，強化學生紀律觀念，規范學生行為。學校制定出《班級安全工作管理目標 責任書 》，由校長和班主任簽定，落實班主任安全工作管理的職責;學校還要參照教育部通過的《學生傷害事故處理辦法》制定出《學生安全 協議書 》，由各班班主任和學生家長簽定，明確教師和家長在學生安全管理中各自應履行的職責，切實提高學生家長的安全責任意識，使學生家長主動參與到學校的安全管理中來。如此，學校的安全工作管理做到層層把關，層層落實，責任明確，實行目標管理責任制，事故責任追究制，使全校教師和學生家長各司其職，各負其責，齊抓共管，形成合力，有效做到杜絕學生傷害事故的發生。

四、細節性

細節決定成敗，要做好任何工作都必須要注重細節。學校安全工作單靠宏觀上的安排是搞不好的，更需要處理好細節上的問題，從細處著手。 學校安全工作涉及消防安全、交通安全、用電安全、食物安全、設施安全以及自然災害等方方面面，學校的安全管理工作應注重各個方面的細節。例如：學校應當在校內電源、水池、樓梯等易發生危險的地方設置警示標志;發現學生違反學校安全管理制度，及時制止並及時教育;發現安全隱患，及時排除;學校對學生的安全管理，還需要根據地域性或季節性在某些方面進行特別強調，公路邊的學校要特別注重交通安全教育，春季應加強對學生的防火教育，夏季注重指導學生如何防雷，防止山體滑坡或泥石流等自然災害，還要杜絕學生去山塘水庫 游泳 ，冬季注意防滑防凍等等。

抓好細節性的工作關鍵在於班主任，因為班主任和學生接觸時間最多接觸面最廣。學校應以班級為抓手，充分發揮班主任安全管理的職能。爭取把每一項細節性的工作都落到實處。

五、可預防性

安全工作雖然責任重大，但也要克服恐懼心理，因為安全事故是可以預防的。安全事故的預防來自於學校領導的警覺性。學校領導對於安全工作的警覺性來自於平時對安全隱患的勤排查，多思考。

學校安全工作領導小組必須經常對校舍、教室、教學設施等各種設備進行全面檢查，發現隱患，就要制定 措施 ，限期整改，及時消除隱患，不留死角。學校在平時應當根據當地實際組織師生開展對洪水、地震、火災等災害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的基本 方法 。 學校還要建立危房 報告 制度，經檢查發現存在安全隱患的校舍，應當停止使用，及時維修或更換，學校無法排除的重大安全隱患，如低級危房，應當及時書面報告主管部門或其他相關部門。只要學校安全領導小組在工作中不要掉以輕心，提高警惕，克服“頭痛醫頭、腳痛醫腳”的現象，落實“預防為主、綜合治理”的方針，一定能夠防止安全事故的發生。

六，長期性

學校安全工作是一項長期而艱巨的工作任務，學校應當把安全管理貫穿於學校工作的始終，應在 學校 工作計劃 中得以著重體現。學校開展活動的日程安排表中要包括以安全為主題的活動，如 安全生產 大討論、安全事故疏散演練等。學校平時要加強安全工作日常管理，充分利用升旗儀式、大型集會對學生進行安全教育，做到逢會必講，班級要定期開展有針對性的安全教育主題班會。學校一定要做到安全工作警鍾長鳴，常抓不懈，安全工作的弦永遠都不放鬆。
大學生對校園安全的認識篇二：
近段時間，大家談論最多的話題應該是校園安全問題，我們先來看一組數據： 3月23日，南平鄭民生殺8名小學生 ;4月12日，合浦男子砍死8歲小學生，4月28日，雷州男子砍傷16師生;4月29日，泰興男子幼兒園內砍傷32人;4月30日，山東濰坊男子小學內錘傷5人後自焚 。聽到這些驚爆的事件，相信大家的內心都是悲憤的，痛心疾首的。這給我們學校，我們的老師和學生以及家長敲醒了警鍾，一直被認為學校是神聖安全的地方，現在已經不再單純了，校園受到了各種各樣的“威脅”。那麼該如何應對呢?

對於校園安全問題，我想作好“防範”是關鍵。我們首先要對於學校可能存在的安全問題作充分的了解，排除安全隱患。那麼學校可能存在哪些安全隱患呢?我想主要有幾點：

校園十大安全問題:

一、 來自學生之間的暴力、打鬥行為。

二、 來自學生之間的欺詐、侵權行為。

三、 放學後，來自校外不良人員對在校學生的侵害。

四、 廁所、校園死角學生聚伙吸煙、打鬥行為。

五、 商店、食堂、小賣點的食品安全。

六、 由網吧等社會 文化 娛樂場所引發的不安全因素。

七、 校園內部的丟竊，包括自行車丟失。

八、 失火、觸電、溺水，中毒。

九、 理化生實驗， 體育運動 中的意外傷害。

十、 課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。

以上是我們必須要意識到的校園存在的安全隱患，那是否就只在校園范圍發生的安全才要留心呢，校外也會威脅到我們學生的生命，而且也會帶到校園並影響校園安全，所以校外的安全我們同樣不能忽視。

校外安全十大問題

一、 校門外道路交通事故。

二、 學校周邊發生的暴力、打鬥、傷害行為。

三、 學校周邊發生的敲詐、侵權行為。

四、 校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅。

五、 在網吧等社會文化娛樂場所引發的侵權和傷害。

六、 因學生曠課、逃學、離家出走在社會上發生的不安全因素。

七、 上網游戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。

八、 社會黃賭毒現象影響學生產生的不安全因素。

九、 社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。

十、 父母離異，單親，空巢留守、私租房屋引發的不安全因素

了解了以上可能存在的安全隱患，學校就要做好各項防範的措施，現選取幾種來談談我的建議：

1、是食物安全。許多學校尤其是幼兒園的學生中午都會留在學校吃飯，此時學校食堂的食物安全與否就成為了關鍵，為此學校必須嚴把食堂食物的安全關，食堂的工作人員也要定期體檢，進行健康檢查，保障學生的身體健康。

2、是放學安全。現在許多學校都採用大班制，每個班都有將近50，有的甚至達到70多名學生，面對如此龐大的學生隊伍，在放學的時候難免出現擁擠的情況，如果一不小心發生踩踏現象，那後果真是不堪設想，為此我想如何作好學生的分流工作是關鍵。學校應安排人員負責管理學生的分流，維持學生放學秩序。

3、是校園周邊環境安全。現在許多學校尤其是鎮區學校的周邊環境的安全問題確實讓人擔憂，許多校外人員，尤其是一些不良分子已經開始把他們的黑手伸向學校的學生，導致學校的周邊的治安環境急劇惡化，治安形勢也變的嚴峻，為此我想學校設立校園警務室是十分必要的，同時公安機關加強檢查校園周邊環境的力度，廣大群眾也積極舉報配合學校打擊校外違法人員，那麼我想學校的周邊環境一定可以得到很好的改善，學生的安全也會得到更好的保障。

“學生安全問題,重於泰山!”校園安全問題已經不僅僅是學校或家庭的責任了，它應該由全社會來共同承擔，讓我們一起來努力齊心協力構建安全校園，為孩子們築起“安全牆”。
大學生對校園安全的認識篇三：我對校園安全的幾點看法
摘要：從安全立法、安全教育、安全責任等方面闡述作者校園安全的看法和建議，期望全社會齊抓工作，共同創建平安校園。

關鍵詞：校園安全 安全立法 安全教育 安全責任

學校不僅是學生學習知識的搖籃，也應該是學生健康、快樂、平安成長的樂園。如何讓校園成為一片安寧樂土，讓無辜的孩子不再受到傷害?我有以下幾點認識：

一、通過校園安全立法，以法律的強制性、權威性規范校園安全管理行為

校園安全事故頻發，教室里爆炸事件、食物中毒事件、殺母事件、樓道擠壓死學生事件等，在處理事故的過程中，由於缺乏法律參照，學校、學生、老師與家長等各方，在事故原因、責任分擔、賠償范圍與額度等問題上往往糾纏不清。某些學校乾脆大白天緊閉校門，限制學生出入，連必要的課外實踐、課外活動也能免則免，從一定程度上制約了學校、學生的活力。

其實，在增強學校、家長、學生安全防範意識的同時，要從根本上解決校園安全問題，必須通過校園安全立法，以法律的強制性、權威性規范校園安全管理行為。學校抓安全，並不是簡單的把學生關在教室里就行。必要的活動有利於學生的健康成長、全面發展，只要我們把工作做細，措施落實到位。

二、大力推進社會矛盾糾紛的化解工作

在社會各階層嚴格做好校園安全防控工作的同時，應當大力推進社會矛盾糾紛的化解工作，創新對重點監控人員的社會管理方式。回過頭來想一想，一些嚴重的校園安全暴力事件的行凶者，都因工作上的問題在單位有過申訴或和信訪部門打過交道。可是這些弱者，為什麼向手無寸鐵的孩子舉起了屠刀?究其原因，社會矛盾糾紛的激化，社會弱事群體有的時候受到不公平的待遇，心中的抑鬱無法排解，這些不和諧的因素也是誘發校園安全事故的原因。那麼整個社會和各級部門就應該正視矛盾，暴露矛盾，以公平正義的 渠道 解決沖突矛盾，努力為社會的每一個成員營造和諧的氛圍。

三、明確保護好在校學生生命財產安全的重要性，切實增強校園及周邊安全工作的責任感、緊迫感校園安全事故頻發，也反應出我們的學校和幼兒園，存在諸多安全管理的漏洞。作為學校，我覺得首先要明確當前保護好學校學生生命財產安全的重要性，要切實增強校園及周邊安全工作的責任感、緊迫感。比如：校園不是什麼人想進就進!學生上下學時間要規定好，在低年級，不讓學生在上學時段出校門!切實加強校園及周邊安全工作，完善安全防範措施。保安不是老是坐在保安亭裡面，而是應該到處巡邏，尋找可疑分子。同時，學校要配合相關部門將學校專職保安人員的配備及必要的保衛器械配備到位，盡快將學校周邊安全警示 標語 等各類安全設施設置到位。

四、重視對學生進行安全教育，使學校安全教育落到實處 學生每天都可能受到交通、中毒、觸電、溺水、踩踏的威脅，還有可能被火燒、被水燙、被毆打、被拐賣等，可以說他們面臨眾多的安全隱患。大部分重大安全事故都由於安全教育不夠、學生安全意識不強使得後果更嚴重。要排除安全隱患，必須進行全民的安全教育，提高全民的安全素質。而要肩負這一使命，非學校安全教育不可。

學校安全教育，應從實際出發，堅持“以人為本”、“安全第一”的教育理念，加大安全宣傳教育力度，完善各項安全管理制度，積極推進安全預防深度，倡導全社會成員共同參與，做到各盡所能、各負其責，充分利用學校教育陣地，有目的、有計劃、有組織地開展多種形式的教育和培訓工作，逐步增強師生的安全意識，達到排除安全隱患的目的。 具體包括以下五點：

(一)、認識安全事故的危害性，樹立安全意識

學校要堅持“以人為本”、“安全第一”的教育思想，結合學校的具體情況，動員廣大師生積極參與;充分利用廣播、 黑板報 、走廊文化、掛圖、演講等多種形式進行安全事故案例的展示，讓師生知道引起交通、法律、消防、食品衛生、防火、防電、防水、實驗、勞動、體育運動等安全事故的原因及其危害性，認識到安全管理的重要性，達到樹立安全意識、增強自我保護能力的目的。

(二)、加強領導，完善制度

學校要成立安全教育領導機構，實行責任分工，要將學校每個崗位的安全責任進行細化、分解和落實，嚴格實行責任追究制度。學校要完善有關安全教育方面的制度，如安全教育的具體實施細則、日常檢查和預防相結合的安全管理制度、學生課餘生活管理制度、教師值班制度、門衛值班制度、防水防電管理制度、食品衛生管理制度、傳染病的預防及處理制度、防火安全管理制度、體育器材檢查制度、健康體檢制度、計算機的管理制度、樓道管理制度、安全事故的處理辦法和責任制度以及安全管理的評價方案等，做到責任到人、群策群力、人人抓落實，形成良好的學校安全教育的運行機制，保證安全教育工作落到實處。

(三)、搞好學校的安全教育和培訓工作

抓好安全教育工作。內容包括： 安全知識 宣傳教育、目標層次管理教育、交通安全教育、消防安全教育、法制意識教育、食品衛生和防疫教育、心理健康常識教育、教給學生在勞動、體育、競賽時的相關人身安全的知識與技能、教給學生在自然災害時緊急避災的安全知識和培養他們求生的能力、紀律教育等。

加強師生的培訓工作，增強師生的安全意識和安全技能。 對教師的培訓：教育教師要全面掌握對學生進行安全教育的各種方法，培養學生自己保護自己、自己管理自己的能力和准確分析安全與危險的判斷能力，以及培養在險境中求生存的應急能力等。對學生的培訓：讓學生初步樹立“安全第一”的意識，知道在校內外的活動中可能發生的常見事故，掌握在危險情況下的避險方法，初步具備分辨安全與危險的能力。

(四)、樹立“安全第一”的教育思想，加大安全預防力度

學校要有“安全責任重於泰山”的思想，積極將安全意識貫穿於學校工作的各個環節;要居安思危，對安全工作不能馬虎，堅持常抓不懈;特別是在日常的工作中，要成立專門領導小組，積極組織廣大師生狠抓安全預防工作，具體制定切實可行的安全預案，並要求師生針對不同的安全事故按其准備的應急預案進行演練。

(五)、全民參與，共築安全教育長城

學校安全教育不僅要動員社會各界和學生家長的力量，還要團結其他一切可以團結的力量，全民參與，共同組成統一戰線，做到各盡其能，各負其責，齊抓共管，共築安全教育長城，才能使學校安全教育深入人心。

五、學校的安全工作人人有責

學校領導要提高抓安全教育工作的意識。主任要把安全教育擺在班主任工作的首要位置。課堂教學中滲透安全教育。學校、社會、家庭相結合，共同對學生進行安全教育。上級主管部門要加大對學校安全工作檢查、監督、指導和查處的力度。

六、安全無小事，經費投入全力保障

總之，學校的安全工作無小事，學生的安全更是牽動著千家萬戶，我們每個人都要關心學校的安全工作，讓全社會都行動起來，樹立“安全第一”的思想，將學校的安全工作扎扎實實地落到實處。努力為學生創造一個安全健康的環境，使學校成為最安全的地方。
大學生對校園安全的認識篇四：淺談大學生校園安全
安全問題，警鍾長鳴，近年來，各大高校時有安全事故出現，這些事故給受傷的學生及其家長造成身體和精神上的傷害，給學校和家庭帶來沉重的負擔，也給教育行政部門、學校、教師造成管理上的困惑和不安，每逢聽到、看到這些觸目驚心的事故，我們都在深感遺憾的同時不禁自問，這到底怎麼了?如何才能規避此類事件的發生?

一、引發高校安全問題原因探析

1、校園及周邊環境復雜。

高校後勤社會化步伐加快，越來越多的社會人員進入校園從事第三產業，同時，我校地理位置較為偏遠，周邊有村莊，流動人口較多，這些都為高校安全管理帶來了新的問題。

2、學生心理問題突出、承壓能力差。

現代的學生，都是優越環境中生長的一代，自負、自我中心主義是他們性格的缺陷。生活中，不能正確處理人與人之間的矛盾，有時更是訴諸暴力解決，卻又引來更多的問題;學習上，不能正確處理優秀者與優秀者之間的關系;這些問題如長期得不到正確的處理，都極易導致學生承壓力弱，出現心理問題，走向兩個極端，要麼消沉，要麼出格。

3、學生人生觀、價值觀的扭曲。

隨著世界多極化和經濟全球化的趨勢不斷加強，東西方思想文化的沖突日趨激烈，東西方在意識形態領域的斗爭也更為激烈。大學生群體中出現一定程度的信仰危機，馬列主義、毛澤東思想和共產主義理想信念失去了市場;市場經濟下主體文化功能的萎縮和傳統道德的偏離，導致大學生在突發事件發生時缺乏必要的規范引導和道德約束，造成大學生價值觀迷茫。

4、獨生子女家庭溺愛，安全與防範意識淡薄。

目前高校大學生基本都為80後和90後，他們都是家裡的獨生子女，從小學到高中都受到家庭寵愛，只重視學習方面的提高，考上大學是唯一的目標。進入大學，其生理發育基本成熟，而心理發育滯後;個性趨向定型，而尚未完全開發;社交需求強烈，而 經驗 不足，對法律法規和安全知識的學習較少，防範意識較弱。特定的年齡結構、人生經歷、生活環境，導致他們一旦離開父母和老師，開始獨立面對紛繁復雜的社會時，對可能發生的各種安全問題往往缺乏必要的重視和警惕，給違法犯罪分子以可乘之機。

二、 總結 以上的原因，提出決心和方案

1、 加強自律

(1)在逆境中磨練自己

逆境磨煉是指通過展示人類社會生活中的挫折因素，培養學生正確認識駕御挫折能力的一種教育活動。即讓學生不在挫折中消沉、徘徊，向挫折學習，在挫折的鍛煉和考驗中成熟、奮進、崛起，自處逆境仍然保持心理平衡和正常活力，從而培養對未來生活的適應性和調節周圍環境的能力。

(2)及時進行 自我評價

自我評價是學生依據一定的品德評價標准，對自己的行為作出肯定或否定的價值判斷。自評作為自律的有效手段，表現在三個方面：

①自我意識，它是指人對自己以及自己和周圍事物關系的一種認識。學生對祖國集體的愛、責任感、義務感、榮譽感、廉恥感等品德知識，都建立在對個人需要同社會需要的關系的認識和理解的基礎上的。

②自我激勵，青少年學生自覺性、自製力較差，品德中良好的行為習慣不穩定，通過自評可幫助學生自我反省，進而自覺地進行思想轉化和行為控制。

③自我調控，在實際生活中，“個人獨處”的情況下，自己經常檢查一言一行可以保持正直的人格和品德的純潔，從而抵制外界的不良誘因。

(3)培養自己的道德責任心

6. 驚弓之鳥造句

驚弓之鳥造句

1、警方已全面發布追緝令，罪犯者已成為驚弓之鳥，惶惶難安。

2、如果其他地區也效仿加泰羅尼亞拒絕縮減財政，那麼有如驚弓之鳥的證券市場會怎麼揣測？

3、白宮是否還能夠從已成驚弓之鳥的國會手裡再掏出更多的銀子？這將始終是一個值得討論的問題。

4、敵軍連吃幾次敗仗，已經成了驚弓之鳥。

5、對繁榮經濟產生信貸泡沫的擔憂使得政府如驚弓之鳥，於6月15日頒布一條規定，要求消費者在貸款購買新車時，支付最少30%的定金。

6、強烈地震後，大家都成了驚弓之鳥，稍有震動，就爭先恐後地向外逃。

7、考慮到即將激增的醫療保健費用，聯邦預算赤字最終或許會龐大到令外國投資者成為驚弓之鳥的程度。

8、如果這些家庭變成驚弓之鳥，他們甚至可以搞垮中國龐大的外匯儲備。

9、方才喘一口氣，伏兵又現，這群驚弓之鳥嚇得抱頭鼠竄，各自逃命。

10、被釋放的肉票，像驚弓之鳥，帶著倉惶的眼神。

11、對方雖是驚弓之鳥，也得注意他們的動向。

12、那些潰敗的軍隊已是驚弓之鳥，聽到鞭炮聲，卻也嚇得四處走避。

13、有人將這次災難稱為日本自二戰時期廣島和長崎被原子彈轟炸以來所遭遇的最大悲劇，恐慌迅速傳播到全球市場，如驚弓之鳥的投資者急忙賣出股票，試圖尋找安全的避風港。

14、受此影響，貨幣市場基金經理們成了一群驚弓之鳥。

15、在他周圍的人已是驚弓之鳥。

16、他已被嚇破膽了，稍有聲響，就好像驚弓之鳥一樣，不能自持。

17、從戰場歷劫歸來的戰士難民，有如驚弓之鳥，寢食難安。

18、向來態度挑釁的報業已經成為驚弓之鳥。

之造句

1、偉人之所以看起來偉大，只是因為我們在跪著，站起來吧。

2、好人之所以好是因為他是有智慧的，壞人之所以壞是因為人是愚蠢的。

3、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。行動是治癒恐懼的良葯，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。

4、人之所以活得累，是因為太多該放下的事情不能放下，從而也失去了前進的動力。

5、頑強的意志是一個人成功的必要條件。但它只是騰飛所需的兩支翅膀之一。根據個人的具體情況選擇准確的突破口，這是另一支翅膀。

6、失戀之所以痛苦，是因為對方的心收了回去，而自己的心還不肯回來。

7、真理之所以成為真理，只是因為它是和謬誤以及虛偽對立的。

8、春風像媽媽的撫摸，讓我心情舒暢；春風像老師的贊許，讓我心曠神怡；春風像同學之間的關愛，讓我開心度過每一天。

9、之所以他能考第一，是因為他平時不懈努力學習。

10、友誼，需要真誠來維護，朋友之間需要真誠，如果失去了真誠。這段友誼將會粉身碎骨，支離破碎。

11、秋天是一名嫵媚的江南少女，帶著一身清爽降臨塵世，洗刷赤日炎炎，靦腆地奔躍在林樾之間，挾來習習秋風；挾來遍地豐收。

12、一天深夜，陰雲密布，響雷一個接著一個，閃電在天空中閃著。風，使勁地吹著，樹枝被風吹得喀嚓喀嚓作響，頃刻之間，傾盆大雨就落了下來。

13、鑽石之所以昂貴，是因為稀少；生命之所以寶貴，是因為短暫。

14、勝利不是戰勝敵人，而是提高自己。我們只要每天進步百分之一，那就是成功。

15、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。

16、大海，你我之間路途遙遠，但我從記事起便對你充滿了無盡的渴望。熱愛、感激、崇敬之情交織在一起，甚至連做夢時都在傾聽你那或激昂或沉穩的迷人的聲音。

17、我願意把三倍多的土地送給無論哪一個真正值得我敬愛的朋友；可是你聽著，要是真正斤斤較量起來的話，我是連一根頭發的九分之一也不肯放鬆的。

18、或許是一陣風雨的洗禮，才使得心與心之間的碰撞更為清脆響亮，更為精彩晶瑩絢麗。

19、天使之所以會飛，是因為她們把自己看得很輕。

20、之所以改變自己，是因為改變自己遠比改變別人來的快！

21、為什麼勇敢？因為勇氣，人們學會了敢做敢當；因為勇氣，人們懂得了捨生取義。因為勇氣，人們明白了救人於危難之間。勇氣的進一步是勇敢。

22、個性迥異的兩個人相安無事，其中之一必定有積極的心。

23、沙漠之所以美麗，是因為在不遠處有一片綠洲。

24、之所以我回家晚了，是因為被老師留下寫黑板報了。

25、我們之所以取得目前的成就，是因為我們關心的是尋找那些我們可以跨越的一英尺障礙，而不是去擁有什麼能飛越七英尺的能力。

26、河流之所以能夠到達目的地，是因為它懂得怎樣避開障礙。

27、他之所以有今天的成就，是因為他努力奮斗的結果。

28、男女中之所以有純潔的友誼，是因為女生長得不夠漂亮。

29、牽手拉近了人與人之間的距離，牽手讓園丁帶著祖國的花朵走向未來，牽手讓兩個原本不相識的人相知相惜。

30、偉人之所以偉大，是因為你在跪著。砍下偉人的腦袋，你就與他一樣高。

31、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。

32、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。

33、贏取友誼與影響他人最有效的方法之一，是認真對待別人的想法，讓他覺得他很重要。

34、美德是一種違背意志的行為，這也許可以作為美德的定義之一。

35、我們的校園，是一個和諧的校園，他的和諧不僅展現於此，而且還展現出同學與同學之間的友誼，和老師對我們的關愛。

36、成功的人之所以成功，靠得是實力和洞察力。失敗的人之所以失敗，是因為他們做事一開始就抱有僥幸的心理，而不是通過現象看本質，然後找到解決的方案。

37、斗折蛇行的小溪是家鄉的特景之一，她蜿蜒曲折，猶如一位身著素服身材修長的窈窕淑女，側卧在青草地上休憩。

38、寬容是消除人與人之間磨擦的潤滑劑，是消除彼此間猜疑積雪的陽光，是溝通彼此間心靈的橋梁。

39、中秋前後，桂花競相開放。那花開在樹葉之間，金黃金黃，很細小，花瓣僅米粒般大。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，彷彿綠葉叢中點綴著碎金。

40、說教之所以最沒有用處，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人說的，既沒有區別，也沒有選擇。

41、黑珍珠由於黝黑烏亮、璀璨眩目現已成為世界上最時髦的裝飾珠寶之一，因為數量稀少而異常名貴，價值高出普通珍珠的數倍。

42、青春之所以讓人留念，是因為我們年輕時乾的蠢事大都妙不可言。

43、蘋果是我最愛吃的水果之一，尤其在夏天，口渴的時候，吃個蘋果，感覺透心涼多了。每次吃蘋果，我都感覺到自己是最幸福的人！

44、天才的發現之所以偉大，正在於這些發現成了千萬人的財富。在局部的現象中去發現普通的原則的努力，正是人類心靈主要的特徵之一。

45、母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸於萬物之中，充盈於天地之間。

46、之所以成為強者，不是因為戰勝對手，而是因為戰勝了自己。

47、之所以你的文章寫不好，是因為你沒有用心去體會生活，感悟萬物。

48、人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見拙。

49、之所以會這樣，是因為他們受過專門的訓練，對那些特別飄逸的人總會有種特別的反應。但是，她們現在卻被這些自相矛盾的信號沖突折磨的死去活來。

50、那些善於自我埋沒的人，總是剛一看到百分之一失敗的可能，就已泄掉了百分之九十九的勇氣。

51、長城如一條巨龍，蜿蜒崇山峻嶺之間，獻給大家自己的獨有的魅力！！

52、寬容，是生活的必需品，寬容是一種美德，寬容是一個機會，寬容是一個尺度，只有寬容，世界才會和平，只有寬容，各民族與各民族之間才會和平相處。

53、生活之所以有回憶，不是因為突然想起，而是因為不能忘記！

54、肥皂一經使用，便會逐漸溶化，甚至消失殆盡，但在這之間，卻能使被洗物盡滌骯。

55、她記得之所以比年長的演員表演得好，是因為她不知道任何風險；他們緊張，但是她卻勇往直前，按照別人告訴她的去做。

56、我之所以生氣，是因為你一而再，再而三地犯同樣的錯誤。

57、漸漸地，花盆裡所剩餘的幾棵辣椒苗長得越來越粗壯了，葉子也越來越多了。有一天，我竟然發現在葉莖之間開出了朵朵小白花，將這幾棵辣椒裝扮得更美了。

58、娛樂之所以需要，是因為你們無法對自己感到喜樂。你們裡面缺少了某種東西，你們想忘掉某種焦慮、某種緊張。

59、激勵別人採取行動的最好辦法之一，是告訴他一個真實的故事。

60、之所以有了今天豐盛的收獲，是因為大家的熱心幫助。

61、生活之所以耀眼，是因為磨難與輝煌會同時出現。

62、雞蛋是人類最好的營養來源之一，雞蛋中含有大量的維生素和礦物質及有高生物價值的蛋白質。

63、人生是短暫而渺小的，猶如暫寄在天地之間的一隻小小的蜉蝣，也像茫茫大海之中的小小粟粒。

64、我即將小學畢業，在小學六年的學習中，我和朱昊宇之間都結下了深厚的友誼，留下許多美好的回憶，這件事我會永遠記在童年的記憶里的。

65、御花園的亭台樓閣之間點綴著生機勃勃的翠竹和奇形怪狀的石頭，那些怪石堆疊在一起，突兀嶙峋，氣勢不凡。

66、咱們之所以走到一起，是因為咱們像多數哺乳動物一樣，不能忍受孤單的睡眠。你覺得我迷人，是因為你不了解我。

67、不能擺脫是人生的苦惱根源之一，戀愛尤其如此。

68、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

69、見喬津亭白衣潔凈，如瓊枝一樹，栽種在青山綠水之間，盡得天地之精華；又似昆侖美玉，落於東南一隅，散發著淡淡華彩，不由一呆。

70、小明之所以那麼開心，是因為他考試得了滿分。

71、建立和鞏固家庭的力量是愛情，是父親和母親、父親和孩子、母親和孩子相互之間的忠誠的、純真的愛情。蘇霍姆林斯基

72、時間像遠方暴虐的風，吹倒樹木，吹散塵沙，但卻永遠吹不斷人心與記憶之間那根永恆的線。正如一個孩童身上的胎記，一旦印上，便將隨你永生。

73、愛是火熱的友情，沉靜的了解，相互信任，共同享受和彼此原諒。愛是不受時間、空間、條件、環境影響的忠實。愛是人們之間取長補短和承認對方的弱點。

74、愛情之所以為愛情，就是因為它的不完美，不滿足。只有淡定接受了這個事實的一顆心，才有可能守得住愛情的天長地久。

75、春天之所以充滿活力，是因為飲到了雪花的乳汁。

76、人之所以活的累，是因為放不下架子，撕不開面子，解不開情結。

77、現實之所以叫做現實、就是因為現實太過現實。

78、人之所以犯錯誤，不是因為他們不懂，而是因為他們自認為什麼都懂。

79、地球之所以是圓的，是因為上帝想讓那些走失或者迷路的人能夠重新相遇。

80、他的鼻子佔了臉的三分之一，乍看他的臉，首先映入你眼簾的是那高聳的鼻子。

81、大家之所以喜愛大熊貓，是因為它長得實在可愛。

82、陽光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對於同學之間，我們應該收藏陽光，這樣我們就能時刻擁有燦爛的笑容。

83、清泉在溪澗涓涓流淌，如同一支寄滿憂愁的山歌小調，輕輕地傳唱在山嶺之間。小溪嘩啦啦笑鬧不停。天光雲影瞬息間被夢幻般打碎在泛黃草莖與水面相接的地方。

84、秋天的水雖然清寒，但也漾著淡淡的綠，不至於生澀。沿著這一泓清水，向遠再向遠，三色的樹林直入水天之間，灑下一路倒影，在水裡搖晃著。

切膚之痛造句

1、酒後駕車的危險，我曾有切膚之痛，因此怎能眼睜睜看你醉仍上道呢？

2、遭父母遺棄的切膚之痛，令她難以釋懷，至今仍心懷怨恨。

3、我知道這些個圖片看起來不好受，可是對我們來說是切膚之痛！

4、這個壟斷集團有過切膚之痛，因為猛增的產量和滑坡的需求導致了油價的劇跌。

5、去年台風帶來的災難，全國人民都有切膚之痛，所以今年特別謹慎小心。

6、他曾被酒醉駕車者撞傷，對此有切膚之痛，所以十分贊成大規模地路檢和酒測。

7、不過僅僅是到了日本公司才感到切膚之痛。

8、連高高在上的國有行業也感受到了切膚之痛。

9、那之後，美國經濟經歷了一系列就業情況的惡化，大約90萬就業人員都有切膚之痛。

10、盡管過去18個月里我們大部分人都在股市上遭受了切膚之痛，但股市和經濟一樣，不會永遠保持低迷狀態。

11、出身寒微的他，對低下階層百姓的艱苦生活頗有切膚之痛。

12、那的確是件令人傷心且為切膚之痛的事。

13、取而代之的是，我們希望觀眾能夠對故事有一種切膚之痛，並能對我們講述的故事有身臨其境的感覺。

14、你對他弟弟採取的舉動給他帶來切膚之痛。

15、因此，酒店永遠感受不到這塊業務的「成本」所帶來的切膚之痛。

16、他們有著切膚之痛，想了解發生在他們身上的一切以及如何才能擺脫目前的困境。

17、房地產市場蕭條，消費基本停滯，對於這一點，西方人人都有切膚之痛。

18、不過，鐵礦石、煉焦煤和廢鋼成本飆升帶來的切膚之痛要到第三季才能感受到，分析師多預期屆時會看到用戶放緩補充庫存的速度，同時終端用戶的需求卻未見提高。

19、布萊爾對2005年7月的那場國內發展的恐怖主義感到切膚之痛，在那次事件中有4名當地年輕伊斯蘭極端主義分子在倫敦地鐵系統及一輛公共汽車上自殺性爆炸，致使52人死亡，傷及百餘人。

20、但真正感受切膚之痛的則是無緣正規銀行系統的小型民營企業。

21、旅遊業的滑坡令該國感受切膚之痛，而美國對墨西哥製成品需求的下降，已經將後者推入自1995年金融危機以來最嚴重的經濟衰退深淵。

22、太太身故後，他感到切膚之痛。

23、同時企業作為信用主體本身也飽嘗了信用缺失所帶來的「切膚之痛」 。因此，關注企業信用狀況，對企業信用缺失現象進行深入研究，對加強企業信用建設，優化社會信用環境，促進社會經濟發展具有重大的意義。

24、巴黎——巴黎正在依賴的一是美國的遊客，二是一項允許更多商店周日營業的新法律，該法律旨在提升深受全球金融危機切膚之痛的旅遊業收入。

不解之緣造句

1、「叮叮當當」的鑿石之聲，象一支柔曼的童謠，伴著孫煌走過了難忘的孩提時代--或許正因為如此，他這一生便和石頭、刻刀結下了不解之緣。

2、從古到今，由於竹的特有結構加之生長普遍，與我國文化藝術──尤以美術、音樂──結下了不解之緣。

3、由於它要依靠別的樹才能生長，所以都蔓生在林區，也因此和山區的少數民族結下了不解之緣，成為山區各族人民喜愛的野果。

4、然而，理性的本體化已經使理性和宗教結下了不解之緣。

5、事實上，文學和民俗的不解之緣，並不僅僅存在於民間文學或所謂俗文學之中。

6、從同鄉到伴侶施雅風院士與冰川有不解之緣，他是中國冰川研究體系的開拓者。

7、好像她們這兩個從小在城市裡長大的姊妹，和農村孩子結了不解之緣似的。

8、西夏的繪畫、雕塑、書法、建築等藝術形式的成就，都與佛教結下了不解之緣，不少西夏的藝術珍品，來自西夏佛事活動的用品。

9、酷愛寫作的他很早就和文學結下了不解之緣。

10、從我第一次見到雄鷹的那一刻起，它總是在我的心頭繚繞，彷彿冥冥之中結下了不解之緣。

11、李太白與酒結下了那樣的不解之緣，實在有道理得很！懷素又想起了與李太白的那場知遇。

12、可以試想，有了要強的性格墊底，加之與生俱來對酒的嗅覺和敏感，說張榮烈這一生與酒結下「不解之緣」便不足為奇了。

13、這個從不喝酒的人，在後來的四十年裡與酒結下了不解之緣。

14、我想：造物主所有的功績，僅在於其使人類具備了將自己的思想感情，經驗智慧付諸符號集成的能力，於是便與書結下不解之緣。

15、他從小就和足球結下了不解之緣。

16、當他接觸到第一部文藝作品--一本描寫抗日軍民打日本鬼子的小說時，他就被迷住了，從此和書結下了不解之緣……五二年，全軍開展的向文化大進軍運動，對這個渴求讀書渴求知識的少年軍人，真是如魚得水，旱苗遇上了春雨。

17、工藝美術的發展，與繪畫、雕塑結下不解之緣。

18、它是我們舊游之地，工作於斯，寫作於斯，許多文友結交於斯，大海和我們結下了不解之緣呵。

19、由於我的一個學生和山西師范大學的不解之緣，我得以看到孫銘有教授主編的這一套「文藝理論研究叢書」。

20、華羅庚是世界著名數學家，他與數學有著不解之緣，一輩子都投入在這項事業中並取得了偉大的成就！

21、我還沒有出生時，便和舞台結下了不解之緣。

22、民國八年他被縣衙選派往日本的早稻田大學留學，因為學習的是經濟部門，而當時又深感鄉間的農民受地主剝削的疾痛，於是在馬克斯主義目濡耳染之下，便與唯物論結了不解之緣，結果成為共產黨的信徒。

23、書法、繪畫也就與士大夫結下不解之緣，它們幾乎形影不離，乃至於成為中士大夫人生修養的一部分。