驢的水電影講的是什麼

A. 電影《驢得水》講的是什麼

電影《驢得水》講述了民國時期一所偏遠學校中，教師們將一頭驢虛報成老師冒領薪水而引發的故事。

《驢得水》是周申、劉露編劇導演的喜劇電影，由任素汐、大力、劉帥良等主演，於2016年10月28日在中國大陸上映。該片改編自周申、劉露的同名話劇作品。

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2009年初，周申和朋友吃飯的時候聊出一個故事：一個缺水的地方，有個學校養了一頭驢挑水，可誰都不願意出養驢的錢，於是校長便將這頭驢虛報成了一位名叫「呂得水」的教師，用「呂得水老師」的工資來養驢；

當上級領導來檢查，要見這位呂老師的時候，大家只能編造各種借口搪塞。飯局只是隨性一聊，周申意識到這是一個好的故事題材，於是當天便與創作夥伴劉露一起討論，並決定將其拓展成了一個電影大綱。2010年，周申完成了《驢得水》電影劇本的文本，並申請了文字著作版權。

2011年，一部名叫《驢得水》的微電影出現在網路上，短片借鑒了部分劇本的內容，但並沒有拍出精髓，這讓周申意識到必須馬上把真正的《驢得水》立起來。然而相比較拍電影，排一個話劇顯然要快得多。2012年，戲劇導演專業出身的周申和劉露，又著手將《驢得水》改編成話劇劇本。

2014年在參加開心麻花一個演員的婚禮時，碰到開心麻花張總，發現他們也做電影，於是開始了拍攝電影《驢得水》的合作 。

B. 驢得水講的是什麼寓意

黑色幽默，是一種荒誕的、變態的、病態的文學流派，把痛苦與歡笑、荒謬的事實與平靜得不相稱的反應、殘忍與柔情並列在一起的喜劇，而電影《驢得水》就是這樣一般在笑著流淚的電影。

一.驢得水的最初含義，只是驢得水

電影的開頭就是村裡的驢舍著火了，需要用水澆滅，但是老師們都拒絕了，因為全校老師的生活用水都要通過這條驢子來獲得。所以最普通的含義就是通貨驢子來獲取水。

但這個結局讓我想到了一個詞：卸磨殺驢。明明這只驢子是幫你們拉水的唯一工具，但是你們卻連安身之處都不管不顧，側面便看出來這些人的冷漠與自私。

二.《驢得水》中的驢是「銅匠」，水暗喻「美元」

因為校長虛報了老師，但是因為上級要來考察這位老師以此獲得美國人對他的資助，所以讓銅匠冒充驢得水老師，所以深層含義是學校乃至領導，想通過驢得水來獲得金錢，以此滿足自己的私慾和學校的發展

為了獲得這次資助，有很多人奉獻出了自己寶貴的東西，最終卻落得一場空的悲慘結局。

三.驢得水是對教育亂像的批評

在美國著名的驢象之爭中，納斯特畫了一頭驢登在《哈潑斯周刊》上，以諷刺當時北部反對內戰的民主黨人。這幅漫畫加深了人們頭腦中「民主黨即驢子」的印象。驢子雖然笨頭笨腦，卻被民主黨人視為既聰明又勇敢的動物，這已經是比較誇張的一種說法了，但是在電影《驢得水》中更加諷刺的是是把這個當做一個人名，還是一位教書育人的老師人名。可以稱只為「」驢老師」。通過一個驢，來諷刺教育亂像。

為了獲取利益，這群老師們失去了最初的理想與道德，在黑暗的官僚之下，他們選擇順從並且助紂為虐，哪怕是出賣自己平時要好的同事也再所不惜。教師的教書育人，為人師表的道德早已被他們拋之腦後。

四.對於銅匠而言，驢得水三個字是改變他命運的機會。

銅匠本就身份卑微，而且家庭地位底下，被自己的妻子辱罵，好不容易通過冒充驢得水而獲取了金錢、地位、榮譽乃至出國深造的機會，驢得水這便成為他的生命之源。但是驢子就是驢子，銅匠就是銅匠，再怎麼包裝，都會回歸與本質。

最為感嘆的是最後謊言被拆穿，現實卻已久，他們都沒有改變，依然是那麼骯臟，最後問「一曼呢」，早已經忘記了曾經他們對她的傷害!

C. 電影驢得水講了一個什麼事

《驢得水》由周申、劉露編劇導演的喜劇劇情類電影。該片改編自周申、劉露的同名話劇作品，由任素汐、大力、劉帥良等主演 。 《驢得水》也是開心麻花的第二部電影作品，符合開心麻花的那種關於電影的套路。

《驢得水》雖然講述的是一個荒誕的喜劇故事，但是其中蘊含的人生真諦也是引發人們的熱議。這也是為什麼這部電影會取得很高的票房的原因。

D. 怎麼解析驢得水的劇情

《驢得水》這部電影主要講述的是一所鄉村小學為了得到資助，產生的一些列荒誕的故事。

這部作品是一部喜劇電影，在喜劇電影的軀殼之下，卻藏著優秀悲涼的故事走向。在電影上映之後，得到了眾多觀眾的認可。許多人都覺得這部作品是一部難得的華語佳作，對其給出了極高的評價。上映多年之後，依然會被許多人反復提起，推薦給更多人觀看。尤其是其中女主角任素汐的表現，可圈可點。在最後，任素汐受到了強烈的刺激，精神有些失常，她將角色的精神轉變展現的淋漓盡致，展現出一位優秀演員的職業素養。這部作品也成為任素汐的代表作之一。

E. 驢得水這部電影主要講的什麼

講的是戰爭年代因為一頭驢一群人把另一群人變瘋的故事

F. 電影《驢得水》到底反映了什麼事實

看《驢得水》之前，我得說我被那個鬧騰騰的海報給騙了，以為那是部與《夏洛特煩惱》一樣的喜劇，追求純粹的荒誕喜感。孰料，竟巴巴兒地在電影院里哭了一場，哭的是里邊那四名「惡教師」的罪過，人情人品人性，因一個「驢得水」的虛無之人，被剝了個底朝天兒。原本抱著看喜劇的期待入的場，間中看到有趣的對白便呵呵笑兩聲，結果是越看越笑不出來了，因為逐漸感覺到那其實是一黜不折不扣的悲劇，揪著你的心尖兒，讓世態炎涼緩緩滲進來，給你扎了個透心涼兒。

女教師一曼，則是標準的「羊脂球」，性觀念開放，單純熱心，在最保守的年代選擇最「惡劣」的淫盪。為了讓銅匠配合演戲，亦為了滿足自己的情慾，她選擇引誘銅匠，給他徹底的「性啟蒙」。這一舉動，校長與其它教師是認可的，「女色」這種賄賂不得已的時候，誰都不會排擠。一曼習慣了被男人們的正房找上門來，隨後面不改色地拒認淫行，她對銅匠亦是如此，結果不小心傷了對方的自尊。一曼最後的瘋狂，系在扭曲世態里最後的反抗，她可能永遠不明白自己錯在哪裡，要遭受辱罵及剪發變丑的迫害。但是在旁人眼裡，她就是「婊子」，婊子活該有此下場。

還有一位讓很多人觸心驚的人物——憤青教師周鐵男，周鐵男本是正義感十足的火爆浪子，不怕得罪任何人，總是撂狠話、力撐校長，從任何角度來看，都是一個好人。結果呢，這好人卻在一顆子彈的威脅中感受到了「性命比正義重要」的道理，所以周鐵男品性大變，在強權面前畏縮了，甚至能眼睜睜看著一曼要被強暴卻躲在角落裡不出聲。這大抵是諸多當代憤青的真實寫照，擺出天不怕地不怕的樣子，關鍵時刻卻翻了盤，這才發現原來捍衛原則系需要付出生命的，又有多少人肯這么干呢？

荒誕的偽裝、極致的失控、貪婪的本色、血淚的犧牲，一個「驢得水事件」道盡人世蒼涼。你得永遠記得，被侮辱與被損害的是人之慾念，更是人之怯懦。

G. 電影《驢得水》講了一個什麼樣的故事

電影《驢得水》講述了民國時期一所偏遠學校中，教師們將一頭驢虛報成老師冒領薪水而引發的故事。

《驢得水》是周申、劉露編劇導演的喜劇電影，由任素汐、大力、劉帥良等主演，於2016年10月28日在中國大陸上映。該片改編自周申、劉露的同名話劇作品。

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角色介紹

1、張一曼

三民小學會計兼數學老師。一個遵從內心、追尋自己自由的人。外表雖風情萬種，內心卻單純可愛，也是唯一保持內心清白的教師。有一次在被所有人指責、辱罵中，她為表示自己的抗爭，啪啪啪扇了自己六七個耳光。

2、周鐵男

三民小學自然科學老師。性格耿直、脾氣火爆，穿著一身板正的藍布中山裝，講著一口地道的東北話，在鄉村學校里顯得鶴立雞群。

3、銅匠

當地銅匠，會打銅鎖，一口當地方言。原本是個虎頭虎腦的單純小伙，但被教師們「帶壞」後他性格大變，成了一個追名逐利且為報復不擇手段的人。

H. 《驢得水》這本電影想表達什麼

《驢得水》的劇情講述的就是一個「流氓不可怕，就怕流氓有文化」的故事。

自然，《驢得水》是有它的諷刺意義，黑色幽默，所謂知識分子那副道貌岸然的尊容下醜陋貪婪的嘴臉，上層階級表裡不一、以權謀私的強權主義，底層人物的愚昧無知、貪小便宜···不一而足，《驢得水》無疑是在借古諷今；
這個「古」，是《驢得水》將事件背景搬到了的1942年，至於它的「諷今」，某種角度上，其實是與當下社會的主旋律是一致的，它並沒有太過跳躍的左傾姿態，充其量也只是一種隱射，或者說是一種生活常態，只不過多戴了一副面具而已；
所以說《驢得水》有它的保守性，當然這種保守性並不等同於全盤妥協，從某個層面來看，也多少表露出了藝術基於現實的一種無力感。