❶ 奇跡男孩觀後感
當認真看完一部影視作品後，相信你會有不少感想吧，不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是我為大家整理的奇跡男孩觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
周六，我和表弟一起去看電影《奇跡男孩》。《奇跡男孩》講述了這樣一個故事：小男孩奧吉長著一張醜陋的臉，看起來像鬼。為了保護他，父母讓他在家中度過了童年，不讓他去上小學，平時也不出門。後來，父母決定讓他去上中學。他每天戴著頭盔去上學，學校里，很多同學都嘲笑他，排斥他，孤立他。他感到十分孤獨、困惑、害怕。但是，在家人、朋友的關愛和鼓勵下，奧吉摘下了頭盔，像正常人一樣生活。
這部電影中，我最關注的是那個頭盔。當奧吉戴上頭盔時，他感覺與外界隔離了，所有的孤獨、害怕都不見了。所以，奧百每天戴著它去上學，把它當成了保護自己的屏障。後來，奧吉變得堅強、樂觀，慢慢地不再封閉自己。最後他把頭盔摘了下來，不再隔絕自己，打開了心扉，擁抱了世界。這個世界也熱烈真誠地擁抱了他。
在成長的過程中，每一個人都會有困惑和害怕。在那個時候，每個人都希望自己擁有一頂頭盔，戴上它，便擁有一個與世隔絕的世界，不再困惑，不再害怕。
二年級的時候，我做了一件錯事，被余老師摘了紅領巾。她說：「你沒有資格戴紅領巾上學。」當天，我心情沉重地回了家，我害怕明天上學時被人嘲笑、譏諷。第二天，媽媽陪我去上學，她說：「你只能面對這件事，不能逃避。」那時，我真想有個頭盔，戴上它，害怕就煙消雲散了。可到了校門口，根本沒有注意我。我敬完禮，一溜煙跑到教室。真是虛驚一場。
奧吉的頭盔看上去那美好，可是，這頭盔把我們與世隔絕。我們得摘下頭盔，去面對生活，擁抱世界，這樣，我們也會得到世界的擁抱。
一個月前，我和同學們一起觀看了《奇跡男孩》。這部影片講述了一個這樣的故事：小男孩奧吉先天臉部畸形，做了27次手術才能正常呼吸，才能聽見聲音，看見東西，但外表依舊畸形。他十歲才第一次進入學校，他不尋常的長相卻讓同學們排斥他、嘲笑他。在家人的支持與關愛下，奧吉憑借勇氣、善良、聰敏，讓所有人對他改變了看法，最終成長為大家心目中不可思議的奇跡。
友誼
電影中奧吉的第一個朋友是傑克·威爾。傑克一開始是校長讓他和奧吉相處的，但與他成為朋友後，他自己也主動想幫助他、保護他。可是，傑克不經意間開的一個小玩笑卻傷了奧吉的心：「如果我的臉像他那樣，我一定跳樓。」後來，他向奧吉請求了原諒，和女孩米歇爾，一起成為了奧吉最好的朋友。我感覺到了濃濃的友情伴隨著奧吉。
尊重
人需要別人的尊重，也需要自尊。奧吉的家人非常尊重他，同學們卻對他很不友好。他在學校里非常自卑。後來，在家人的開導下，他對傑克說出了這句話，當傑克問他有沒有想過整容的時候：「這就是我整完的樣子。我可是拼了命才讓自己這么帥的。」這時，他已經勇敢地踏出了第一步，他開始愛上自己，愛上外面的世界。
愛
奧吉的媽媽說：「你不醜。我們每個人臉上都有印記，比如我的皺紋，它們就像地圖，告訴別人我去過哪兒，經歷過什麼。相比外表，只有內心才會指引通往未來道路的方向。」他的爸爸說：「你天生與眾不同，不需躲躲藏藏。」「你不一定喜歡，但是我超愛，因為那是我兒子的臉。」
主人公奧吉，命運對他開了一個殘酷的玩笑，但愛讓生命化為不可思議的奇跡。
「真正的友誼從來不會平靜無波。」賽維涅夫人說過。
「友情是值得捍衛的。」當我聽到圖始曼校長說出這句話時，心中是怎樣的一種震驚！的確，友情是值得捍衛的。我相信，當你的真心朋友聽到你被侮辱時，心裡一定不會好受。傑克·威爾亦是如此，當他聽到奧吉被人說成是怪物時，絲毫沒有猶豫，一個箭步沖上去，將那個人教訓了一番——這，就是那友誼之火在燃燒啊。
爸爸媽媽常對我說：「真摯的友情是靠時間打磨出來的，知心的朋友是靠不斷磨合而產生的，世上沒有哪一段友情是一帆風順的。」從前，我很不以為然，直到看完《奇跡男孩》，我才逐漸領悟了這句話的真諦——傑克與奧吉的友誼不正是如此嗎？一開始，傑克和奧吉做朋友只是出於同情他，這種感情並不平等。但隨著他們一天一天的相處，傑克也漸漸感受到了奧吉的人格魅力，他的樂觀、聰慧與幽默，吸引了傑克……最後，他們在經歷了一次嚴重的誤解後，又盡棄前嫌，和好如初。友誼之火，在他們心間熊熊燃燒了起來。這讓我不禁想起了我與好友之間那一件件往事——我們也曾鬧過矛盾、也曾橫眉冷對、也曾「拔刀相向」，友誼之火也曾在我們心間熄滅過，但就如爸爸媽媽說的那樣，真摯的友情是需要歷煉，需要時間的沉澱、需要兩顆相互包容的心……於是，在一次又一次的摩擦後，友誼之火終於也在我和好友的心間重新燃燒了起來……
巴金曾說過：「友誼在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。」我覺得友誼不僅具有光彩，她有時更像一把火，燃燒在朋友心間，因溫暖而感動，因感動而珍貴。
故事裡的奧吉是個面部畸形的10歲男孩。他一出生就做了27次手術，只是為了讓他能像普通人一樣呼吸生活。然而他的面容還是會讓初見他的人感到害怕。
奧吉雖然長得不好看，但他非常聰明，尤其對科學感興趣。因為相貌的原因，他10歲前都在家學習，避免出門。這一年，他媽媽覺得是時候做一些改變，該送他去學校上學了。
第一次進入學校，他害怕看到同學們異樣的眼神，所以總是低著頭。不過很快他就在班上交到了第一個好朋友，Jack。Jack給了奧吉很多陪伴，他倆一起上課，一起在餐廳午餐。放學後，奧吉也會邀請Jack到自己家玩。
很快，萬聖節來了。這是奧吉最喜歡的節日。因為這天小朋友們都帶著面具，奧吉當然也不例外。就在他進入班級的時候，他聽到Jack正在和其他同學聊天，說並不是真心想跟他做朋友。
奧吉很傷心，開始抗拒上學，想重新躲回自己孤單的小小世界。媽媽安慰他說，「只要堅持下去，一定會交到真正的好朋友。」奧吉勇敢地回到學校，在之後的學習中不僅收獲了知識，也最終獲得了許多真正的好朋友。學年結束，他甚至得到了校長的表彰。
我在學校的生活也與奧吉有相似的境遇。有喜歡我的同學，也有不喜歡我的同學。有開心的時候，也有不開心的時候。上學期末，我失去了一些朋友。但我覺得自己並沒有做錯什麼。雖然失去朋友讓我覺得孤單和傷心，但我也會像奧吉一樣堅持下去，更加的寬容，更加的體諒和接納別人。
我想，新的學期一定會收獲新的朋友的。
寒假看了電影《奇跡男孩》。影片的主人公是一個叫普米的男孩，生來很醜，就像一個被嚴重燒傷的人，但成績很優秀，尤其是理科班。
普米有勇氣在父母的鼓勵下入學，但只要別人總是當眾對普米指指點點，低著頭說話，班裡很多同學就不跟他玩，甚至一個人吃飯。普米感到孤獨和悲傷，回家時總是發脾氣。
後來有個同學陪他玩，但其實那個同學另有目的，是為了他的經濟資助。普米在萬聖節的時候看透了，普米失望地和他分手了。後來，一個正直的小女孩怨恨別人因為她的長相而排斥普米，主動和普米交朋友。拿到獎學金的男生後來後悔了。他覺得自己不應該嘲笑自己是.的好朋友。事實上，他和普米在一起很開心，也很有收獲。最後拿到獎學金的男生向普米道歉，他們又和好了。
有一天，班裡一個富二代把普米從合影里刪了，說普米不應該在這個世界上。普米覺得很委屈。拿助學金的男生幫普米發泄怒火，打富二代，面臨被開除的危險。後來，剛校長知道情況後，他還無辜地把助學金男孩帶走了。
有一次郊遊，普米被社會青年嘲笑，有學問的男生和富二代把社會青年打得落花流水。
最終，普米獲得了學校授予的最具影響力人物的稱號。
通過這部電影，我了解到，外表給人的第一印象，內心的知識、文化、道德、才華才是最重要、最持久的。
「上帝為你關了門，又為你打開一扇窗。」凡事都存在兩面性，我們才不能以膚淺的目光，評價一個人的內在。
這是個男孩的故事。講述了一個面容有缺陷，從出生就註定與眾不同的男孩——奧吉。他生活在一個幸福的'家庭，有父母的疼愛，姐姐的關愛。可能是上天對他的彌補吧。他知識淵博，一點就通，是個聰明的孩子。
在奧吉上學的第一天，他受到了人人目光「凝視」的待遇。哦！幼小的他是多麼艱難，多麼自卑！面容不同不是他的錯，他不該遭受這種待遇。做為一個旁觀者，我最多隻能理解他，同情他。可奧吉不同，他的成長是註定要學會面對人們的非議。他很堅強，這是我最佩服他的一點，他沒有被生活的不公所擊敗，他學會了面對，學會了克服。
人人都會成長，奧吉也不例外。在他黑色的生活中，傑克是他的第一個朋友，雖然這段友誼一波三折，中間因一些小事鬧得不愉快，但他們最後還是消除誤會，重回於好。友誼是一面牆，它存在兩面性，就如傑克從一開始的不自願交好，到最後的自願交好。在傑克與奧傑打破這堵牆時，他們也更好地了解對方，友誼更加堅固。
看一個人，永遠不要只記住你對他的第一印象。也許，你看到的只是他的一面，沒有看到他的全面。除外，你也不能因天生的殘缺而自卑，樂觀一點，你要相信：你越不同，你越獨一無二。
這個男孩是個奇跡，他的人生註定不平靜，只願千千萬萬的人不因小節失大節；不因一時外在，不看一個人的內在。
請不要以戴色的目光看一個人。在這個大千世界裡，人人都有缺點，都有優點，請放大你的視野，以全新的目光看待每一個人。你是世界的獨一無二，更是生活不可缺少的一部分。
今天，我看了一部電影，片名叫作《奇跡男孩》，它非常好看。接下來，請允許我向你介紹一下這部影片。
當他小學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學。在這里，奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學相處，他不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，並終日受到嘲笑和排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運的是，在成長過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的後盾，在他們的支持與關愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的人，並收獲了友誼、尊重與愛，最終成長為大家心目中的不可思議的「奇跡」。
劇情主要是講述了小主人公奧吉因為天生的面部缺陷，而讓他感到非常的自悲。奧吉也曾經責怪過那些嘲笑他的同學，也責怪過爸爸和媽媽為什麼要把他從肚子里生出來，但是，最後他在一些朋友、姐姐、校長、老師、爸爸和媽媽的無數次勸告和幫助中，奧吉終於重拾信心面對生活的故事。
這聽起來是不是很老套？
但是也就是這樣一部沒有任何特效的電影博得了觀眾的認可。外貌真的決定了一切嗎？決定了一個人他是好是壞？決定了他是不是一個怪物？
況且白雪公主裡面的皇後，長得當然是十分美麗，那麼她的心呢？是不是和她的長相一樣？
答案當然是「不」!
當我看到奧吉幻想著自己是一個凱旋歸來的宇航員，大家都搶著跟他握手時，再對比一下現實，這時我已經被深深的感動了，每個人在特殊環境下都會有妄想症。
其實，奧吉的朋友也挺多的，他們給奧吉的鼓勵也是至關重要的！
通過看這部電影，我明白了外表不重要，重要的是心靈一定要美！
記住，每個人都不一樣，每一個人都是一個奇跡！
堅持下去，也許就能創造奇跡。
《奇跡男孩》講述了一個溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學。當他小學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學。在這里，奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學相處，他不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，也給他的校園生活帶來了不少難題。幸運的是，在成長過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的後盾，在他們的支持與關愛下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的人，並收獲了友誼、尊重與愛，最終成長為大家心目中的不可思議的「奇跡」。
在觀影之前，一行人都認為，《奇跡男孩》應該是一部緊張刺激的奇幻片。但它不是，甚至裡面的故事，平常到不能再平常。盡管如此，這部電影卻用這一個個平凡的故事，構建了一個不平凡的奇跡。這是多麼難以想像，一個年僅10歲的孩子，因為面部畸形而被同學嘲笑、諷刺，甚至受到了無限的排擠和背叛，那些充滿惡意的眼神，一個孩子怎麼能承受？可奧吉不一樣，他堅持了。他有最美好的家庭，又收獲了朋友，贏得了學院最高榮譽的徽章。當他站在台上領取徽章，望著台下為他歡呼的人們，我不禁為他曾經的經歷作了對比。那些充滿惡意的眼神，就在時間的推移下慢慢變化，直到充滿了鼓勵、贊許。小小的奧吉，創造了一個奇跡。用他的善良、朴實、正義。
每個孩子都是天使，無故他的面容如何，堅持下去，也許能創造奇跡。
鏡頭定格在這一幕：一個面部有缺陷的小男孩站在大舞台上，脖子上還掛著一枚金燦燦的獎牌，正裂著嘴朝觀眾們笑。他就是這部電影的主角了--奧吉，他是個長的與眾不同的小男孩，為此受到了許多的嘲笑和欺凌，那他就自暴自棄了嗎？不，他沒有，他在家人和老師們的關懷和鼓勵下，最終找回了自信，並用自己的行動交到了許多好朋友，最後他還拿到了一枚獎牌。
記得電影中奧吉老師說的一句話，在正確和善良中做選擇，我會選擇善良」，這句話給我留下了深深的印象。影片中奧吉的爸爸媽媽和姐姐也是因為善良，對奧吉的影響是最大的。媽媽為了他的成長放棄自己的事業，在家裡親自照顧奧吉，教導奧吉看待事情要用心，而不是看外貌。爸爸告訴奧吉他是非常的愛作文他的，會一直做他的堅強後盾。姐姐雖然有時候有點失落，因為爸爸媽媽的愛有時被奧吉給搶走了，但還是愛這個弟弟的。正是有他們善良的付出，讓奧吉學會勇敢、自信的面對自己的缺陷，讓奧吉也學會了善良。影片中，也就因為奧吉的善良，有一些人開始接觸奧吉，他們逐漸發現奧吉並不是他們想像中的樣子，奧吉很幽默，很樂觀，最終他們都成為了好朋友。為此我也要做個善良的人，對自己、對他人都要善良。
這讓我想起以前老家村子裡的啞巴姐姐，雖然她從一生下來就不能說話，但她每天笑著面對生活。當別人有需要幫忙時，她都第一時間到，做力所能及之事，也正因為她的善良贏得了大家的尊重。
我想，只有你快樂面對每一天，才會獲得成功，創造出一個奇跡。
《奇跡男孩》這部電影一看預告就知道整部劇走向的電影，但是我依然願意去電影院去靜靜地感受它的美好。
小男孩的一家、小男孩的朋友、小男孩的校長，所有出場的人物幾乎都是那麼的可愛、正義、富有同情心以及美好。就連所謂的壞人物也只是匆匆過場，主旋律依然是平淡生活中的美好。
許多人都說它寫的太美好太平淡了，不好看。
那麼，我想說。很多人平淡一生，卻已然覺得傾盡全力拚命努力才能生活下去了。
所謂的平淡人生，卻每天都有很多瑣碎的麻煩、令人厭煩的話語、令人痛苦的現實。少年天馬行空的煩惱，中年鬱郁不得志的壓抑，老年天不遂人願的痛苦。我們雖然活的像螻蟻那樣細小平凡，但是每天都在面對細碎的BUG斗爭啊，時間長了，總有一些BUG我們無法修復，總有一些BUG我們無力再承擔。這就是我們平淡的一生啊，無奈之餘，捫心自問，你能依然不忘初心努力有愛地富有同理心地美好地生活下去嗎？
再看看電影中，那面牆上的27次手術的標識，那是代表著怎樣堅強的父母與孩子啊；小男孩面對這么多遭遇依然性格如此幽默風趣可愛，這說明父母、姐姐平時對他的愛以及他有多堅強多令人憐惜啊；姐姐面對問題理智有愛又有掙扎的做法，讓人敬佩。
人們說好看的皮囊千篇一律，而有趣的靈魂萬里挑一。有愛又有趣的靈魂讓人動容~它給予每天面對小BUG的我們以慰藉、溫暖以及勇氣。我們不一定會感動地留下眼淚，但也許我們會眼眶微熱，心頭暖暖。
這個電影講述了一個面部缺陷的小男孩——奧吉。母親從小就在家教導他，五年級時他終於有機會進入普通學校學習。剛進入學校的奧吉，因為自己的長相受到同學們的嘲笑和欺負，但是在家長和好朋友的幫助下，他終於找到了自信，並且用自己的行動改變了其他人的看法。
孔子曾經說：不以言取人，不以貌取人。在孔子的弟子中，其中有一個名叫宰我的，能說會道，妙語連珠，孔子很喜歡他。另一個弟子，名叫子羽，子羽的體態和樣貌十分醜陋，可他很想要侍奉孔子，孔子認為他品格低下，不會成才。但時間一久，便真相大白了。宰我十分懶惰，白天不聽講，躺在床上睡大覺，而子羽，卻致力於修身實踐，處事光明正大，不走邪路。
像這樣的例子，在當今生活中也是數不勝數。
在我帶著妹妹出去玩的那一次，我們在路邊看到了一個正在乞討的老爺爺，這位老爺爺的頭發已經有些發白，飽經滄桑的臉上布滿了皺紋，看起來瘦骨嶙峋，虛弱不堪。他在向路人請求給點水喝，但人們連看都不看他一眼。
一個開著豪車的人路過這里，他用充滿嫌棄的眼神看了那老人一眼，將自己快要喝完的礦泉水瓶子隨手扔給了他。不遠處，有一個小女孩也在乞討，她看到這一幕後，連忙走了過來，一把奪過老人手中僅剩不多水的瓶子，用自己剛剛乞討來的錢，給老人買了一瓶新的礦泉水。老人那張滿是皺紋的臉上，立刻露出了甜蜜的微笑。那位乞丐女孩雖然地位不如他，長相不如他，但卻有著一顆，他此生都比不上的善良之心。外表美不是真正的美，內心美才是真正的美。
善良一點，用心去看每一個人！
今天，我們要到多功能廳觀看電影《奇跡男孩》，此刻我的內心激動不已。
隨著音樂響起，電影開始了。這個電影講的是一個叫奧吉的男孩，一生下來就跟別人長得不一樣；而且身體不好，在10歲前就做了27次手術，醫生想盡所有辦法讓他聽的見、看的清、長的好看一點……可見奧吉是多麼可憐！
他因為自己長的難看而不敢去上學，由他的媽媽在家裡教他讀書、認字。在兒童樂園里，如果不戴他的宇航員頭盔，就會把所有的小朋友都嚇跑，所以沒人和他做朋友。奧吉在媽媽的鼓勵下，摘下宇航員頭盔去上學。在學校里奧吉總是被別人嘲笑，還說他是個怪物，回到家總是悶悶不樂甚至發火。終於，奧吉勇敢的建立自信，有勇氣去面對學校里的一切，逐漸奧吉喜歡上了學校交了好朋友。
最後，學校把最佳畢業獎給了奧吉。
看完電影，我想到我發生的一件事：今年暑假，在北京中央音樂學院將要舉行青少年全國總展演，這是一個隆重的表演，我會跟全國的小朋友一起比賽彈鋼琴，鋼琴老師一度認為我彈的不好，但媽媽覺得我彈的好，給我在北京找琴房練琴，不斷鼓勵我，讓我有了勇氣與自信。最終我勇奪小學C組鋼琴展演金獎。
人不是走在外表的地圖上，而是心靈的地圖上，我通過媽媽的鼓勵找回勇氣與自信，戰勝心靈上的恐懼；奧吉沒有正常人的臉，也擁有強大的心靈！奧吉正因為有了媽媽的愛與信任，才能與命運苦戰，贏得勝利！我們都一樣！一個人最難過的是自己這關，茫然未知的結果讓人望而生畏，有所膽怯也是難免，但只要有勇氣與自信，一切不可能，都將變成可能。
《奇跡男孩》這部電影如同寶藏，它讓我受益匪淺！
寒假我看了《奇跡男孩》這部電影，故事的情節非常感人，讓我從中明白了一些人生的道理。
這部電影主要是講的是一個叫奧吉的畸形男孩，雖然頭腦發育完全正常，但就因為長相問題而被其它孩子孤立，8歲以前的奧吉做了27次手術，但幸運的是奧吉擁有著一個充滿愛的家庭，媽媽還為了他放棄了自己的事業，終於在奧吉10歲時決定帶他去上五年級，在學校，奧吉也成了最「可怕」的孩子。但是，奧吉並沒有被困難嚇倒，而是靠著自己的才華和善良交到了第一個朋友-傑克.威爾。他們一直非常要好。但因為有一次不經意說了奧吉的壞話，讓他們在一段時間內互不理采。但在這時最讓我感動的是那個叫沙漠爾的女孩，面對所有人的反對，他想起了老師曾經說過的一句話：「在正確與善良之中，要選擇善良。」所以，她主動伸出手，向奧吉表示友好。看到這里，我不禁忍不住為她鼓掌。不知不覺，奧吉艱難的過完了五年級，在這漫長的一學期，他也憑自己那顆真誠有愛的心也交到了許許多多的朋友，再也沒有人在他身後悄悄議論，最後，還獲得了五年級的勛章，在奧吉上台的那一刻，不知有多少雙雙手在為他鼓掌。看到這里，我不禁潸然淚下。
是啊，人生並非總是一帆風順，俗話說的好，不經歷風雨，怎能見彩虹！《奇跡男孩》這部電影告訴我們：面對任何事情都要充滿信心去面對，記住，每個人身上都會有奇跡！
當我們的英雄奧吉准備上五年級時，他生來就有面部畸形。雖然他做過大大小小的手術，但臉上仍然有傷疤。他不尋常的外表也成了同學們熱烈討論的對象。每次他吃午飯，其他孩子三五成群，奧吉一個人。奧吉說，他最喜歡的節日是萬聖節，因為在這一天，他可以站得很高，在同學面前玩耍。
學生們稱奧吉為小怪物。他們合影時，有同學把他劃掉，在照片背面寫了一些很不好聽的話。校長知道後，在沒有任何輿論影響的情況下，開除了這個同學。他知道自己這樣做可能會引起父母的不滿，但他還是這樣做了。當我看到這一幕時，我的內心非常震驚。
當然奧吉最感激的人不是別人，而是他的父母，他們不嫌棄他，而是處處鼓勵他，支持他，給他幫助和力量。事實上，我們的奧吉在,非常自卑，但他有很高的情商，他會處理以前與同學的沖突，他也熱愛科學和發明。
奧吉在朋友面前漸漸變得自信、開朗、樂觀。《奇跡男孩》用普通的鏡頭編造了不平凡的故事，用安靜的方式帶來了最真實的溫暖。
網上對這部電影有四條評論，關於外貌：以貌取人是人之常情，但真正的美在於我們看不見的地方。關於善良：當你不知道如何選擇的時候，選擇善良永遠不會錯。關於命運：人生不愛任何人，對誰都公平。關於友情：付出真心才能獲得友情。那些看清楚你，還喜歡你的人，才是真正的朋友。
不要在意生活中無法解決的問題。請相信，當烏雲逐漸散去，奇跡就會出現，世界是不完美的，你會更加完美。
我們在世界上行走，要像奧吉一樣正視自己的缺點，培養正直、友善、慈悲、寬容的品質，愛自己，愛別人。我們無法改變別人的樣子，只能改變自己對世界的看法。
我們能改變的是我們看待世界的方式。
今天下午，我看了一部電影——《奇跡男孩》，感覺既有趣有感人至深，看得我淚流滿面，所以很想和大家分享。
電影非常精彩，主要講了「奇跡男孩」奧吉出生時做過27次手術，面部有些畸形，因為不想被大家看到，也很喜歡宇宙，所以一直帶著小時候姐姐的朋友送的宇航員的頭盔。而爸爸害怕他受傷，更是不讓他上學，他已經有4年沒上學了，所以開學，他已經5年級了。母親說他這樣不跟別人接觸不好，所以讓他上了學。在學校，他結識了朋友傑克·威爾——那是他在小學生涯中最好的朋友了。
萬聖節是奧吉最喜歡的節日了，因為可以帶上面具不被人發現。有一次，傑克和不善良的朱利安在聊天，傑克說他看到奧吉就想自殺。奧吉聽到這件事痛不欲生，不再和傑克是好朋友了。
後來，傑克問夏莫是怎麼回事，她只回答了兩個字：「鬼臉。」傑克最終想起了事情的原委，並向奧吉道了歉，他們又成了十分要好的朋友。可惡的朱利安在奧吉的桌子椅子上又放了許多惡意的紙條。最後校長知道了這件事，把朱利安開除了。
最終，在畢業典禮上，奧吉獲得了優秀畢業生獎，那是他應得的。
電影異常精彩，分別從奧吉、傑克、姐姐維婭和姐姐的朋友米蘭達這四個不同的人物的角度去講述故事。
我喜歡這部電影，是因為它講述了一個孩子在恐懼中努力探索這個世界，可能有些孩子天生就有疾病和缺陷的困擾，但他們沒有向這些低頭，反而樂觀面對它們。《奇跡男孩》是個很好的教材。裡面有一句話讓我感觸很深：「如果要從正確和善良中選擇，請選擇善良！」
❷ 第一次去電影院看的電影是哪個
戰狼2
❸ 《走路上學》觀後感
看完一部經典作品以後，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。可是觀後感怎麼寫才合適呢？下面是我為大家收集的《走路上學》觀後感，歡迎閱讀與收藏。
《走路上學》是一部很感人的電影。它講的是:在一間破舊的稻草屋裡，生活著一個姐姐和她的弟弟，還有她們的阿爸、阿媽、老奶奶。姐姐每天上學，都會溜一根很長、但又生銹的粗鐵索過去，她為什麼不走正面的路呢?原來，這鐵索下是一條很長、很寬，水很深的大江。姐姐每次都會開心地上學，開心地回家，開心地給家人講學校的知識。
可是，有一天，姐姐遭遇了不幸。那天，姐姐在放學回家的路上，進了小店，買了一袋鹽，回頭想走的時候，她發現了一雙好看的鞋子，便想把它買下來，給弟弟穿。可是錢不夠，這時，她學校的聶老師走了過來，將這雙鞋子買下送給了姐姐，說:「快把這鞋拿回家，給你弟弟吧!」姐姐謝過老師，急忙趕回家去。她走到鐵索旁，將鉤子鉤在了鐵索上，把繩子綁緊，就滑了出去，就在這時悲劇發生了。給弟弟新買的鞋子從背包里掉了出來，姐姐 一急，伸出雙手去救鞋，不幸的是那鉤子卻脫了出來，姐姐從鐵索上直往下掉，直聽「撲通」一聲，姐姐掉入了滾滾的江水之中......
這部電影讓我非常感動。因為，姐姐為了搶救弟弟的鞋子，竟然不顧自己的安危，可見他們姐弟倆的感情是多麼的深厚啊!
孩子們在湍急的河流上飛來飛去，只為汲取對岸的知識。
瓦娃不顧母親的阻攔，通過溜索渡過了大江，來到了對岸的希望小學。他趴在窗戶上，踮起雙腳，一雙大眼睛注視著教室里的老師和學生，念叨著「孤帆一片日邊來」。這個小男孩，沒有課本，沒有一件像樣的衣裳，沒有一雙保暖的鞋子，就連去學校也要冒著生命危險。
像瓦娃一樣生活在貧困大山的孩子，單靠希望工程的幫助，是不可能讓所有孩子都有一個好的讀書環境。只有我們一起將目光轉向偏遠的他們，將愛的光輝灑到他們的身上，他們才能盼到一座通向校園的橋。當你看到那些孩子們臉上漾溢著笑容，心裡一定會有波瀾。
讓我們攜起手來，共同幫助貧困地區的孩子，並把愛傳遞下去，形成一道愛的「溜索」！
周末，我和媽媽一起看了一部教育電影，它的名字叫《走路上學》。裡面說的是主人公瓦娃和他姐姐娜美，在山清水秀、鳥語花香的貧困山區生活。
娜美每天上、下學，都要從湍急的河水上面滑索回家，那是非常危險的。之後，來了一位深圳的自願者，她是老師，教山區的孩子們讀書。同學們在冬天裡沒有鞋子穿，只有穿拖鞋。老師發現後，將朋友們捐助的第一批貨物——鞋子、襪子和書包發給大家，每人一件物品。看到瓦娃那麼羨慕，娜美非常想給瓦娃買一雙鞋子，但要16。5元，於是老師送給瓦娃，娜美很開心，滑索回家了。中途鞋子掉出了一半，娜美想去抓住鞋子，可是滑索鬆了，娜美掉進河裡淹死了……政府為了能讓孩子們走路上學，就修了一座橋，實現了瓦娃和大家盼望已久的夢想——走路上學。
我覺得：他們很可憐每天都要冒著生命危險的去上學他們的學校很小沒有足球場沒有電腦。 而且他們家裡也很平困沒有電腦沒有想我們有美麗的教室又有美麗老師，而我每天5分鍾就到學校了。
當瓦娃看到姐姐的同學都穿上老師給的`新鞋，而他的姐姐還穿這一雙拖鞋的時候，瓦娃給姐姐穿上老師給的新鞋。
瓦娃是多麼又愛心，他是那麼關心他姐姐，我們的生活是多麼幸福。
今天我看了這部《走路上學》的電影，我很感動。你看到了吧？就算在這么惡劣的環境下怎樣刻苦的學習。
可能我們這些在城市裡長大的孩子體會不到那麼深刻，但是我們也會從些學習他們那種。種高尚的品德！就說說娜香吧，她謙讓，她能幹，她開朗，她寬容……她有許多優點，就像大海那樣無邊無際……聶老師她善良，大膽，善解人意，有禮貌還有很多很多呢！還有瓦娃，他淘氣，可愛，固執，勇敢聰明……她（他）們所有人，都在這個故事中表現了各自的種。種優點，在這里我驚住了，那麼好的一個女孩（娜香）既然為了一雙鞋而把自己寶貴的生命完結了......
在此我先感謝老師，以及學校和其他幫助的的人，然後我要忠誠的感謝《走路上學》的編演和計劃人等各位。最後我要學習這種美好的品德以及這種高尚的玷污不得的精神！謝謝各位給我們帶來了精彩的電影。
12月18日我去看了《走路上學》這部電影。
這部電影講的是:一個媽媽有兩個孩子。姐姐可以溜索去上學，弟弟卻不可以。於是，弟弟每天趁媽媽去工作就偷偷的溜索去學校看別人學習。有一次，他被新來的老師看見了。第二次，他也被發現了但跑了。後來老師家訪，他被老師發現了。他媽一怒之下拿起掃把就要打他。多虧別人勸阻才沒打。幾天後，姐姐溜索時為了撿買給弟弟的鞋掉到江里去了。全家人都很傷心。而他的爸爸正好回來了，他決定陪他溜索沒成。周末老師給他補課，他不聽。老師看他畫畫他卻把老師帶到了地下看他的畫。一個月後，橋建好了。他終於可以走路去上學啦!
這部電影令我很感動，小弟弟勤奮好學的精神讓我很欽佩。同時也反映了山區的貧苦。以後我要多幫助貧苦人民!
這部電影是根據真人真事改編。講述了生活在雲南怒 江邊上的小姐弟倆，為了到對面去上學，溜索過江的故事。影片中我印象最深的是弟弟給姐姐擦腳，幫姐姐穿上新雨鞋，姐姐為了給弟弟送雙新鞋而掉入怒江被江水沖走，失去了自己寶貴的生命。我被小姐弟倆之間的深厚感情所感動。同時，我也被當地惡劣環境所震驚。
看完這部電影後，我知道了還有許多小朋友生活在那樣艱辛的環境里，他們和我們一樣擁有受教育的渴望，他們堅持自己的信念，比我們付出的努力多的多。我生活在城市裡，每天上學、放學伴著鳥語花香，走在柏油路上，比他們幸福很多，可我們在做什麼？不認真學習、偷懶、抱怨，我們是不是也該反省一下，如何做一名合格的少先隊員，不辜負老師和爸爸、媽媽的期望。
總之，這部電影使我感動，讓我受益匪淺。
「阿媽，我走了！」帶著口音、嘹亮的聲音在幽靜的大山回盪。電影的開頭，一個戴著紅領巾的小女孩正溜索向對面的江岸滑去，那鼓鼓的花書包很醒目。直到看完電影，我才理解了「走路上學」的意思。
影片講述了娜香（開頭出現的女孩）與弟弟瓦娃的故事，姐姐每天溜索去上學，母親卻擔心瓦娃的安危，不讓他念書。這個小男孩對學習的渴望讓我印象深刻，他不顧媽媽的命令曾偷偷溜索去學校，趴在欄桿外偷看。
「瓦娃，我等會給你一個驚喜。」姐姐拿出一個風車，自豪地說：「這個叫風車，我們學校手工課上做的。」瓦娃眼中透出光芒，目不轉睛地盯著姐姐手中的風車，感嘆：「阿姐，學習真好，有朋友，有玩具，你看我除了你，就明明（小狗）一個朋友！」邊說，邊追著姐姐要風車，一不小心摔倒，把風車壓壞了。夜裡，瓦娃拿著壓壞的風車，漸漸入睡。
沒過多久，他自己就做了一個新風車。他體驗著學習的快樂，似乎又多了更大的渴望。走路上學，這條路對他來說不僅能讓他渡過波濤洶涌的怒江，更是一條通向學習、通向快樂、通向外面世界的路。
我們在學校觀看了走路上學，這部電影主要講述了瓦娃和娜香姐弟倆的生活。這個故事發生在雲南怒江的一個山區，大山裡住著一對可愛的小姐弟，因為姐姐想上學，所以每天都要冒著生命危險溜繩索一次又一次的過江上學。他們常年赤腳，幾乎沒有鞋穿……
正當姐姐心懷激動的抱著城裡老師給弟弟瓦娃買的新鞋准備過江回家時，姐姐大意了，一時失手，不幸墜落在江中……這一片段我非常感動，姐姐不顧自己的生命去保護鞋子，照我看來姐姐對弟弟非常的疼愛。這應該值得我學習。自從瓦娃失去姐姐以後，他那寂寞的眼神拚命回憶和姐姐在一起的美好時光，姐姐的微笑卻被無情的江水吞沒了……
我們要珍惜現在的幸福生活，同時也要伸出你關愛的大手讓貧困山區的孩子過的更好一些!
只要人人都獻出一點愛，世界將變的更美好。大家快行動起來吧!
昨天，老師為我們介紹了一部電影《走路上學》，觀後，我感觸很深。
本片主要寫生活在雲南怒江邊上的少數民族孩子瓦娃和娜香姐弟倆為了上學只得溜索過江，冒著隨時都有可能掉到江里的危險去讀書的故事。
影片後面部分，姐姐娜香在商店裡為弟弟看中了一雙鞋子，卻沒有足夠的錢去購買。比較後，從城裡來的聶老師為她付了錢，娜香給老師道謝後，便溜索回家，但是在溜索途中鞋子從包里掉出來，娜香想去把它重新塞回包里，誰知，繩子突然斷了，娜香不幸墜入翻騰的怒江，小小身軀被洶涌的江水瞬間吞沒！在此之前，娜香的媽媽也在過江途中遇到過危險，在媽媽的心裡留下了陰影，所以媽媽一直不讓娜香弟弟去上學，弟弟是個很聰明的孩子很想去讀書，但姐姐發生意外後，使弟弟一度抑鬱，後來在聶老師的開導和勸說下，媽媽才同意弟弟去上學。
那些在貧困山區的孩子們與我們這些城裡孩子相比，他們的生活學習條件實在是太差了，在那麼艱苦和惡劣的條件下，他們還想法去上學讀書，而我們每天走著寬敞的馬路，坐在明亮的教室里，上學放學還有父母接送，條件不知要比他們好多少倍，我們還有什麼理由不好好學習呢？
今天下午,學校組織我們觀看了《走路上學》的電影，這是一部公益電影，非常感人。
《走路上學》中有三位人物給我留下了深刻的印象，分別是：姐姐-娜香，弟弟-瓦娃和聶老師。特別是姐姐娜香，她為了聶老師給弟弟買的鞋子，掉下了怒江而失去了寶貴的生命，對於娜香的犧牲，全部人都很難過，特別是聶老師。聶老師是從大城市來實習的。她看見學生們光著腳丫，她就給他們量腳，去買鞋給他們穿。她來學校第一個看到的就是瓦娃，他是娜香的弟弟，因為他想上學，所以偷偷溜索過怒江，來到姐姐-娜香的學校，他趴在窗外看姐姐上課，後來被聶老師發現後就逃跑了。後來因為姐姐的不幸去世，弟弟-瓦娃得了壓抑症……再後來，經過聶老師開導瓦娃的媽媽，他終於上了學。為什麼瓦娃的媽媽不讓他上學呢？原來是這樣的：三年前，瓦娃的媽媽溜索，差點跌下怒江，以後再也不敢溜索……要過對岸買東西，都叫娜香去買，後來拆了溜索用的繩子，建了橋，以後再也不用擔心有人會掉下怒江了。
看了這部電影，讓我知道幸福是來之不易啊！我要珍惜現在幸福的生活，另外，我計劃將積攢的壓歲錢一半用來買學慣用品，另一半捐給貧窮山區的小朋友們！
今天，爸爸媽媽陪我一起去南油劇院看電影：《走路上學》，有很多同學都來看《走路上學》呢。
在看電影的過程中，我認識了這個電影中的主角，娜香和瓦娃。他們生活在大山裡，他們渴望上學，但是他們上學的環境非常的艱苦，沒有路可以走，他們從江的一邊到另一邊去上學，要滑著溜索過去，一不小心就會掉下來掉進江里，娜香就是在放學回家的時候掉進江里淹死了，所以，他們很渴望有橋可以過江上學。電影中的主角瓦娃有兩個最大的願望，一個是能夠去上學，第二個是想修一個橋，有兩次他還偷偷的溜索到江對面的學校的課堂外聽課，瓦娃還用粉筆畫出了一座橋，他非常羨慕他姐姐能夠上學，能夠在學校里和同學們玩、學習。
電影看完的時候，我深受感動，對比起娜香和瓦娃，我的學習條件和學習環境比他們好多了，所以我要珍惜現在的學習生活，我覺得我以後要向他們一樣愛學習，特別是要主動的學習，完成作業。要做一個孝順的孩子，不淘氣，不讓爸爸媽媽生氣。
今天下午我觀看了走路上學。
事情發生在波濤滾滾的怒江岸邊上。有一戶人家，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃。怒江的另一岸是學校。姐姐為了上學而冒著生命危險飛索求學。弟弟瓦娃因為抵擋不住對面的朗朗書聲而冒著家庭風險和現實危險也橫渡怒江。
隨後，被老師看見了。就是老師來送鞋子的時候意外將這件事全盤托出，瓦娃被痛打了一頓。不過後來瓦娃決定了要姐姐的鞋就不飛索過橋。
不過懂事的瓦娃還是把鞋還給了娜香。
娜香在給家裡買鹽時看中了一雙適合弟弟瓦娃穿的鞋，很便宜。但是她只有一塊錢。還是老師付了錢。
最後娜香因為救鞋而墜入江中。
瓦娃她們飛索上學那麼艱難都要上，何況我們呢?
對比他們，我們的環境是多麼的好，學校是多麼的近，大家一定要發奮圖強!!
學校
上學。因為瓦娃還小，所以他媽媽不放心他獨自溜鐵索過大江去上課，太危險了！他便自己偷偷溜鐵索到學校的窗戶外看小朋友讀書。他媽媽知道後很生氣，要打他，但他仍然渴望上學。
有一天，瓦娃的姐姐把老師送給瓦娃的鞋子帶回家，而她自己卻在溜鐵索時不慎將鞋子掉落了江，她就想趕緊拽住鞋子而松開了拉鐵索的手，結果掉下江去了，被無情的江水淹沒了。瓦娃和他媽媽失去了親人後非常的悲痛。
為了山區的孩子能安全讀書，鄉書記、校長和新來的老師四處奔走，向社會各界人士呼籲捐款
建橋、挽救山區失學兒童，終於建成了一座大橋。從此，這里山區的孩子們可以安全地過橋上學了，瓦娃盼望已久的願望終於實現了。
看完這部電影後，我非常感動：山區的孩子們克服艱苦環境，不怕苦、不怕危險堅持去上學、渴望去上學感人事跡深深地打動著我的心。跟他們相比：我們這些住在大城市的兒童，條件優越，生活幸福，更應該好好學習，也要有愛心，去幫助山區里那些貧困的小朋友，讓他們也能到學校學知識，長大與我們一起保衛祖國、建設祖國，成為社會主義新的的接班人。
今天，我們一家人一起觀看了一部電影一一《走路上學》，看完之後，我從中深受啟發。
故事主要內容講了一個叫娜香的女孩和她的弟弟瓦娃的故事。主人公住在離城市很遙遠的峽谷里，峪谷間有一條很寬很長的江，為了上學，和學校一江相隔的孩子們必須每天冒著生命危險溜索上學。溜索十分危險，只要稍有不慎，就可能從百米高空掉下去，所以她們每天都十分的小心。可是，悲劇還是發生了，娜香的新老師給瓦娃買了雙鞋，在娜香帶回家的路上發生意外溜索斷裂，娜香從溜索上掉落而死。
六個月後，江上的橋建好了。可是娜香卻不在了，那走路上學的諾言呢？它還在，只不過，只有瓦娃一個人罷了。
看完這部電影，我熱淚盈眶，我太慚愧了，比起他們，我們簡直活在天堂。他們冒著生命危險去上學，而我們每天爸爸媽媽開著轎車、電瓶車把我們安安全全的送到學校。他們家裡有一雙冬天的鞋子，就開心的不得了，可我們有許多鞋子了，還不知足，又買新的。我從中感悟到了，峽谷里的孩子在這么苦的條件下都好好學習，我們還有什麼理由不好好努力呢！
聽說，這部電影由真實故事改編的，我推薦大家觀看這部電影，看完它，你一定會深有感悟。
今天我看了這部《走路上學》的電影，我很感動。你看到了吧?就算在這么惡劣的環境下怎樣刻苦的學習。
可能我們這些在城市裡長大的孩子體會不到那麼深刻，但是我們也會從些學習他們那種種高尚的品德!就說說娜香吧，她謙讓，她能幹，她開朗，她寬容。她有許多優點，就像大海那樣無邊無際。聶老師她善良，大膽，善解人意，有禮貌還有很多很多呢!還有瓦娃，他淘氣，可愛，固執，勇敢聰明。她(他)們所有人，都在這個故事中表現了各自的種種優點，在這里我驚住了，那麼好的一個女孩(娜香)既然為了一雙鞋而把自己寶貴的生命完結了......
在此我先感謝老師，以及學校和其他幫助的的人，然後我要忠誠的感謝《走路上學》的編演和計劃人等各位。最後我要學習這種美好的品德以及這種高尚的玷污不得的精神!謝謝各位給我們帶來了精彩的電影。
❹ 適合給高中生看的教育類電影
下面這幾部電影都是比較適合高中生看的教育類電影。
《飛不起來的童年》
怎麼，古巴也有電影？而且是教育電影。怎麼，黑人小孩也戴紅領巾？原名《Concta》是西班牙語「行為習慣」的意思，影片講的就是一個行為習慣很不好的男孩，被一位老教師寬容的故事。極簡主義風格的海報。
（古巴 2014年）
《海蒂和爺爺》
說起海蒂的故事就暴露年齡了，其實從黑白片，到彩色片，到動畫片，到電視劇，海蒂的故事表現了古典時期就有人對教育體製表示反思。爺爺不讓海蒂去上學，因而受到世人的排斥，可是海蒂生活的阿爾卑斯山田園是每個讀者都嚮往的。
（德國 瑞士 2015年）
《沉睡的巨人》
懸崖跳水考驗的是少年的勇氣，也是做無意義之事的證明——我們與成年人不一樣。多倫多國際電影節最佳處女作獎。
（加拿大 2015年）
《知無涯者》
拉馬努金，是印度人心目中最偉大的名人，民調支持率超過聖雄甘地。可拉馬努金是誰？他就是我們所說的「民科」，沒有學歷的天才數學少年，竟然被選為英國皇家院士。2002年有中文版傳記問世。
（英國 2016年）
《地雷區》
納粹德國後期出現的少年兵的命運是悲慘的，這種悲慘在戰後也沒有停止，盟軍驅趕少年戰俘們，排除歐洲海灘上數以萬計的地雷。
（丹麥、德國 2015年）
《接著侵略哪兒》
邁克爾•摩爾的紀錄片，他帶我們采訪了歐洲的教育：從幼兒園到大學，包括留學生的教育免費制度，以及中小學生完全沒有一點作業的芬蘭教育。
（美國 2015年）
《房間》
一個人的房間就是他的世界，一個人的世界就是他的房間。我們要從房間走出去，去探索更遼遠的世界。將禁室培育犯罪題材劇，表達成了一部教育心理哲學電影。本片產生了2016年奧斯卡影後布麗•拉爾森。
（愛爾蘭 2015年）
《啟功》
方正電腦字型檔啟體的書寫者、書法教育家啟功先生的生命傳記。節奏流暢，中規中距，從形式到內容都較為傳統，適合中小學生集體觀影。
（中國 2015年）
《麥克法蘭》
體育勵志電影是教育電影的重要分支，而長跑題材又是其中最重要的分支之一，因為長跑在西方是老少咸宜的體育運動項目。本片取材於真實的故事，出產杏仁的偏僻農業小鎮，迎來了一個失意的橄欖球教練，他訓練拉美裔孩子，14年中獲得了9次越野長跑州際冠軍。
（美國 2015年）
《擊劍手》
達則爭霸天下，窮則退而從教。愛沙尼亞的擊劍運動國手，二戰時參加仆從軍、戰後被送進古拉格、斯大林死後回到故鄉……都不是他自己能決定的命運。但讓孩子們接觸到美好的運動，這是小人物所能做的，哪怕是在高壓的政治環境下。
（芬蘭/愛沙尼亞/德國 2015年）
❺ 奇跡男孩電影觀後感600字
奇跡男孩是小說改編,講述了一位有面部缺陷的小男孩如何進入普通學校,並重拾自信、積極面對生活的 勵志 故事 。下面是我為大家整理的關於奇跡男孩電影 觀後感 600字，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
奇跡男孩電影觀後感600字1
《奇跡男孩》里家庭中的每一位都是處理親密關系的天才，在如此沉重的養育特殊 兒童 的家庭里，其實親人們的付出和相互的支撐理解是非常重要的，但他們相處的如此溫暖，如此和諧，像陽光透過窗欞撒在空中一般的溫馨而夢幻!
殘疾的孩子對母親的考驗是無比殘酷的，影片中的媽媽表達的像是本教科書，可以學習借鑒!盡管丈夫反對，孩子恐懼，媽媽依然強掩內心的萬般擔憂做出決策並推動執行，讓孩子去學校!在人性的角度，就孩童的心理而言，無論擁有多少來自家人和成人世界的特殊關懷與照顧，他們都同樣需要和渴望同齡人的友誼和認同!
親密關系之、當家人受到傷害時，要盡最大的努力去肯定，去寬慰，讓他知道你和你的愛一直在這里!片中的媽媽對孩子說：「每個人都擁有兩張地圖，一張在心靈深處，一張在臉上，臉上的這張地圖是為了記錄我們走過的路，心靈的地圖才能為我們指引方向」說的真好!溫暖而有愛!生活中總有人帶著這樣和那樣的缺陷來到這世間，當他們品嘗過酸甜苦辣之後，這些經歷會使得生命更加厚重，更加豐盈!
家人的無私和諧，夫妻之間的珍視，理解、尊重、支持、愛護，為不幸的患兒營造了完美的避風港。在這些愛里，他可以盡情的表達自己，受傷後又重新啟航，一次次鼓足勇氣去適應和改變新的環境!愛的力量無限!
奇跡男孩電影觀後感600字2
看完《奇跡男孩》我不禁嘆了口氣，奧吉的爸爸真的好偉大，如果我有一個像奧吉的爸爸一樣的爸爸就好了，然而這是不可能的，因為我的爸爸常年四季在外面出差，回來一趟也沒有說過什麼鼓勵的話，只有一個接一個的不滿意，想像與現實相差太遠了。
我想奧吉有這么好的爸爸媽媽，奧吉就算受了一身的傷，家庭的愛那麼多，也會很快就癒合他在外面受到的傷。
對於奧吉要上學，並沒有說教一番，而是溫柔且堅定地說「因為現實就是不能再在家裡跟媽媽學習了，必須去學校跟同學們一起學習。」對於開學前見的同學朱利安，爸爸對奧吉說了與媽媽完全相反的話「那個孩子真夠討厭的，如果有人敢傷害你，你就反擊，沒必要害怕。」夏利營奧吉打完架回來，爸爸就問「打贏了嗎。」在奧吉想帶頭盔去學校時，爸爸說：「你這樣不cool。」在 畢業 典禮前，爸爸坦白了一件事，他喜愛的頭盔在爸爸辦公室中，「頭盔擋住了我兒子的臉，我看不到，很難過，所以不喜歡。」爸爸的自我維護，給奧吉上了一節的成長之課，
傑克問過他有沒有想過整容，他笑笑說：「嘿!我可是整容了27次，才變得這么帥的。」奧吉的雲淡風輕的背後，是對自己的認可，而這份認可來自於父母不厭其煩，一遍遍的肯定。
奧吉的爸爸，用幽默和愛創造了奇跡。
奇跡男孩電影觀後感600字3
今天，我重溫了一遍電影《奇跡男孩》，看完，依然感覺心潮澎湃。
小男孩奧吉一生下來就很醜，他做了二十七次手術，面孔還是很難看，他每天都戴著一個頭盔過日子。為此，他沒有上過學，他的知識都是媽媽教他的。終於有一天，媽媽覺得他得和其他孩子一樣去上學了。
第一天，全家人送他到校門口，媽媽親了親他，親切地對他說：「你可能會感到寂寞，不過沒關系，我們大家都愛你。」姐姐也彎著腰對他說：「別人想看你，就讓他看，有一些人註定生下來是與眾不同的。」爸爸搭著他的肩膀溫柔而堅定地說：「我們只能送你到這里，剩下的路你自己走。現在，把頭盔拿下來吧。」於是，他摘下奧吉的頭盔，自己彷徨地走進了校門。
在學校里，他受到了同學們的嘲笑和歧視，回到家，他發了脾氣，甚至戴著頭盔哭泣，不肯吃飯，父母用心地安慰他，鼓勵他，告訴他，每個人的臉上都有印記，它記錄的是每個人的成長經歷，與美醜無關，生活需要我們用心去經營。他感受到了父母的關愛，鼓起勇氣，繼續去上學。
之後，他上課大膽發言，主動做科學實驗，還幫助同學傑克，請他到家裡做客和補習，所以他有了人生中第一個朋友。後來，面對其他同學們種種嘲笑，甚至是嘲笑他身上有病菌，接觸到他的人，也會感染病菌，他都不去理會，漸漸地，他的善良和真誠，打動了身邊的人，交到了更多的朋友。這些朋友，還幫助他教訓其他嘲笑他的人。
在學校的畢業典禮上，他獲得了學校的最高榮譽獎章——一枚代表著用自己的人格魅力化為力量去感染影響身邊的人的獎章。
看完這部電影，我被奧吉的行為深深地打動了。是啊，我們選擇不了容貌，選擇不了出生，但卻可以選擇怎麼活著，做好自己。不要被別人的看法左右，就能活出一個充實快樂的自己。做一個像奧吉一樣，擁有者豐富的知識、無限的勇氣和一顆善良的心的人，更值得讓大家為你鼓掌。
奇跡男孩電影觀後感600字4
《奇跡男孩》這部電影一看預告就知道整部劇走向的電影，但是我依然願意去電影院去靜靜地感受它的美好。
小男孩的一家、小男孩的朋友、小男孩的校長，所有出場的人物幾乎都是那麼的可愛、正義、富有同情心以及美好。就連所謂的壞人物也只是匆匆過場，主旋律依然是平淡生活中的美好。
許多人都說它寫的太美好太平淡了，不好看。
那麼，我想說。很多人平淡一生，卻已然覺得傾盡全力拚命努力才能生活下去了。
所謂的平淡人生，卻每天都有很多瑣碎的麻煩、令人厭煩的話語、令人痛苦的現實。少年天馬行空的煩惱，中年鬱郁不得志的壓抑，老年天不遂人願的痛苦。我們雖然活的像螻蟻那樣細小平凡，但是每天都在面對細碎的BUG斗爭啊，時間長了，總有一些BUG我們無法修復，總有一些BUG我們無力再承擔。這就是我們平淡的一生啊，無奈之餘，捫心自問，你能依然不忘初心努力有愛地富有同理心地美好地生活下去嗎?
再看看電影中，那面牆上的27次手術的標識，那是代表著怎樣堅強的父母與孩子啊;小男孩面對這么多遭遇依然性格如此幽默風趣可愛，這說明父母、姐姐平時對他的愛以及他有多堅強多令人憐惜啊;姐姐面對問題理智有愛又有掙扎的做法，讓人敬佩。
人們說好看的皮囊千篇一律，而有趣的靈魂萬里挑一。有愛又有趣的靈魂讓人動容~它給予每天面對小BUG的'我們以慰藉、溫暖以及勇氣。我們不一定會感動地留下眼淚，但也許我們會眼眶微熱，心頭暖暖。
奇跡男孩電影觀後感600字5
周六，我和表弟一起去看電影《奇跡男孩》。
《奇跡男孩》講述了這樣一個故事：小男孩奧吉長著一張醜陋的臉，看起來像鬼。為了保護他，父母讓他在家中度過了童年，不讓他去上小學，平時也不出門。後來，父母決定讓他去上中學。他每天戴著頭盔去上學，學校里，很多同學都嘲笑他，排斥他，孤立他。他感到十分孤獨、困惑、害怕。但是，在家人、朋友的關愛和鼓勵下，奧吉摘下了頭盔，像正常人一樣生活。
這部電影中，我最關注的是那個頭盔。當奧吉戴上頭盔時，他感覺與外界隔離了，所有的孤獨、害怕都不見了。所以，奧百每天戴著它去上學，把它當成了保護自己的屏障。後來，奧吉變得堅強、樂觀，慢慢地不再封閉自己。最後他把頭盔摘了下來，不再隔絕自己，打開了心扉，擁抱了世界。這個世界也熱烈真誠地擁抱了他。
在成長的過程中，每一個人都會有困惑和害怕。在那個時候，每個人都希望自己擁有一頂頭盔，戴上它，便擁有一個與世隔絕的世界，不再困惑，不再害怕。
二年級的時候，我做了一件錯事，被余老師摘了紅領巾。她說：「你沒有資格戴紅領巾上學。」當天，我心情沉重地回了家，我害怕明天上學時被人嘲笑、譏諷。第二天，媽媽陪我去上學，她說：「你只能面對這件事，不能逃避。」那時，我真想有個頭盔，戴上它，害怕就煙消雲散了。可到了校門口，根本沒有注意我。我敬完禮，一溜煙跑到教室。真是虛驚一場。
奧吉的頭盔看上去那美好，可是，這頭盔把我們與世隔絕。我們得摘下頭盔，去面對生活，擁抱世界，這樣，我們也會得到世界的擁抱。
奇跡男孩電影觀後感600字相關 文章 ：
★ 《奇跡男孩》觀後感600字
★ 電影《奇跡男孩》600字觀後感範文
★ 電影《奇跡男孩》600字觀後感小學作文
★ 電影《奇跡男孩》600字觀後感初中作文
★ 電影《奇跡男孩》600字初二觀後感範文
★ 電影《奇跡男孩》觀後感5篇300字三年級作文
★ 《奇跡男孩》觀後感5篇精選
★ 《奇跡男孩》觀後感心得體會10篇
★ 電影《奇跡男孩》800字高中觀後感範文
★ 電影《奇跡男孩》觀後感5篇300字初二作文
❻ 觀《英雄小八路》有感
在看完一部作品以後，這次觀看讓你有什麼領悟呢？是時候抽出時間寫寫觀後感了。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢？下面是我為大家收集的觀《英雄小八路》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
前幾天我看了一部電影——《英雄小八路》。
在一個村子裡，住著大營部的解放軍叔叔。有一次，日本侵略者攻打這個村子，群眾被轉移到後方去。有五個孩子不想去，想要幫解放軍叔叔們洗衣服、做飯，慰勞慰勞他們。
正當我為他們感到擔憂時，孩子們發現迎面走來一個人，他東張西望的，小夥伴們都不認識這人，懷疑他不是本地人。他們想起了趙書記說過的一句話：「無論做什麼事，都有警惕性，不要放過任何一個人。」他們一擁而上抓住他。誰知道這個人是團長，大夥兒傻眼了。看到孩子們有這個信心，團長同意他們留下來，這下子孩子們開心極了。我也打心底的為他們開心。只不過是六年級的人，卻有這么大的勇氣去抓捕壞人。要換成我的話，不知道什麼時候就溜走了。我佩服他們，我也要向他們學習。
影片中最令我難忘的是五個小夥伴手拉手充當電話線的那一段。
解放軍准備攻打敵人，給他們來一個措手不及。可中途電話線路斷開了，「泰山」和「黃河」電話打不通，無法對接暗號。小虎叔叔冒著「炮彈雨」沖了出去，這時一顆子彈朝小虎叔叔打來，一切都來不及，地上鮮紅一片。大家因電話不通而無法實施計劃。現在有個天使來幫忙就好了，不然可怎麼血債血償啊!就在大家如同熱鍋上的螞蟻——團團轉的時候，五個哥哥姐姐挺身而出，他們找到了線頭，但結果不如人所意——兩個線頭還相差很長。關鍵時刻，他們突然想起了小虎叔叔講的故事。於是他們手拉手，讓電流從他們身上穿過去，這樣電話就可以接通了。雖然身體被電到會很不舒服，可這算什麼呢?他們就這樣手拉著手唱起了《國歌》!連通了電話!
看完電影，我熱淚盈眶，回顧著剛剛那一幕又一幕令人驚心動魄的場景，一顆晶瑩剔透的淚水落了下來。這五個哥哥姐姐是當之無愧的「小英雄」!
我突然想起了五年前，一個小小的意外——我的胳膊燙傷了。為此我哭了一整天，媽媽看到了更是心痛。在南京治療的12天中，我看到有些比我小的孩子，胸口被燙下一塊，而我只是胳膊燙傷了而已，並沒有太糟。有些小孩父母都去世了，是自己來的，他們比我更糟，但他們還是堅持下來了。看到這些，我不再哭了。我悄悄告訴媽媽，我發現的一個小秘密：當你害怕時要裝出不害怕的樣子，能給別人帶來一種安全感。那一刻，我覺得我也像五個小夥伴一樣，是那麼的勇敢!
謝謝你們!勇敢的英雄小八路們，是你們，讓我明白了什麼是機智、什麼是勇敢、什麼是堅強……
「我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……」每當我聽到這首《中國少年先鋒隊隊歌》的時候，我總會想起《英雄小八路》這部影片。
影片主要講述的是五名少先隊員為了保衛家鄉、保衛祖國的領土，為人民、為父母報仇，決心在前線配合八路軍叔叔一起擊退敵人的故事。
「快！用手接通電話線！」五名少先隊員冒著敵人的炮火手拉手，站在獅子山上，用自己的身體接起了被炸斷的電話線，他們小小的身軀猶如鋼鐵的巨人一般，屹立在槍林彈雨中。這是影片中令我最感動的地方。
看完這部電影後，我深深地感到我們現在的生活是無比的幸福，我們應該倍感珍惜。平時，我在學習和生活中碰到困難就容易退縮，今後，我要向這五位少年隊員學習，學習他們的機智、勇敢和團結的精神，學好本領，將來把我們偉大的祖國建設得更加美好。
今年老師讓我們每人看一部紅色影片，《英雄小八路》就是我要介紹給大家的。
這部電影主要講述了抗日戰爭時期，幾個戴著紅領巾的少先隊員，他們的親人都在戰爭中犧牲了。成立了小八路團，他們放棄了自己暑假休息時間，向紅軍叔叔爭取到前線參加抗日。可是他們的年齡太小，經過再三請求，讓他們留在前線洗衣服、送開水，還利用自己的智慧幫助解放軍叔叔抓住了特務。他們一邊抗日一邊學習。他們的生活和我們現在的生活相差很多，所以我們更加要珍惜這來之不易的`美好生活。
在一次戰爭前，小八路們負責接電話，前線打電話到後方，通知紅軍敵人要打炮，小明因為只顧捉昆蟲，耽誤了時間，被其他小夥伴罵了，小明很傷心。解放軍叔叔說了守電話也要像打仗一樣認真。以後小明每天都集中精神守在電話旁。我們不管做任何事都要認真，知錯就改還是好孩子。
看完這部電影，我覺得他們太勇敢、太堅強了。我要向他們學習。
今天，我看了一部名叫《英雄小八路》的電影，它講的是有五個少先隊員與敵人斗爭的故事。一天，一個特務冒充小明親人來偷取情報，國堅覺得他不大對勁，就讓特務寫小明親人家的地址，國堅一看兩張地址不一樣，就讓小明叫八路軍叔叔們來抓特務，叔叔過來以後沖特務開了一槍，打住了特務的左臂，就把特務給抓住了。
第二天，八路軍用大炮反擊敵人，一連、二連要聯絡三連，用重炮徹底把敵人打敗，可是發現電話線斷了，就讓小虎叔叔去接通電話線，在接通的時候，小虎叔叔被敵人的一枚炮彈給炸傷了，那五個少先隊員把小虎叔叔扶到了安全的地方，他們去接通電話線，他們發現被炸斷的電話線，可是還有一截電話線沒有找到，國堅看到了另一段電話線，先把它拉過來，然後，讓林燕把另一段電話線拉過來，但是，拉不過來，國堅就想起那次尖子叔叔對他說起過，有一位叔叔用身體把電話線接通過，然後，他們手拉著手，把電話線接通了，這時，也響起了我熟悉的歌聲，那就是《少先隊隊歌》。一連、二連聯絡上了三連的重炮，把敵人打敗了。
看完這部影片後，我覺得這五名少先隊員機智、勇敢、不怕犧牲。平常，晚上我一個人還不敢去上廁所呢，與他們比起來，我比他們膽小的多，我感到非常地羞愧。所以，我們大家要學習他們機智、勇敢、不怕犧牲的精神，爭取我們都能成為一名合格的少先隊員。
星期五，我們觀看了革命傳統影片《英雄小八路》。
影片講述了一個在戰火紛飛的抗戰前線，幾個戴著鮮艷的紅領巾的少先隊員，放棄了自己暑假的休息時間，不顧及自己的生命安全，只為了幫助紅軍叔叔抗日。經過再三的懇求，留在前線的少先隊員幫紅軍洗衣服，表演節目，貢獻了自己的一份微薄的力量的故事。
我們現在是五年級的學生，也是少先隊員。我們身上卻有許多獨身子女的缺點，而在他們的身上有許多我們不具備的優點。我們現在生活在和平的年代，應該好好珍惜這個來之不易的機會，而在他們不顧父母的阻攔毅然留在抗戰的前線，在空氣中彌漫著戰火的硝煙中不斷磨練自己。
和他們比起來，脆弱、怕苦、怕累、碰到困難總想躲避，我們的這些缺點就暴露出來了，我們沒有他們的勇敢、堅定的信念和毅力。我們要向他們學習，除了平時要多看、多聽、多讀之外，我們還要多實踐，不說空話，可以根據自己的需要做一些有意義的對自己有幫助的小實驗。除此之外，我們還可以幫助爸爸媽媽做一些家務，來鍛煉自己的能力。
看了《英雄小八路》這部影片，我完全融入了那個時代，他給予我的是無比的震撼。我，不，不只是我一個人，是所有的少先隊員都應該向影片中的小八路學習，學習他們的精神。
今天，我在家裡觀看了革命傳統影片《英雄小八路》，這部影片主要講了在硝煙彌漫的戰爭時期，國堅、林燕、鐵牛等幾個少先隊員，他們放棄了自己暑期的休息時間，不顧自己的生命危險，堅持要留下來支援前線，可趙書記不同意，故意派車送他們到後方。機靈的他們經過努力，想方設法克服了種種困難。終於，他們被留下來了。他們幫紅軍洗衣服，雨天時，晚上幫紅軍烤乾衣服，有時為了收集紅軍臟衣服去洗，故意給紅軍表演節目，引開紅軍的注意力。一次憑他們的聰明機智，勇敢地抓住了冒充小明舅舅的敵人特務。還在一次遭敵人襲擊電話線被炸，不能撥通電話通知支援部對的緊急時刻，他們手拉手，以身體接通了電話，為戰爭取得勝利起到了關鍵作用。最後，他們手拉手，站在獅子山上，看著被炸毀的敵人基地，自豪地唱了起來：「我們是共產主義接班人，迎著革命……」
我是一名四年級的學生，我有一個很好的學習環境，可我在學習上偶爾會做「逃兵」，偷偷地溜出去玩而不按時完成作業，就在前不久的晚上，為了逃做作業，我故意早早地躺在床上裝睡，媽媽過來時，她還以為我真的睡著了呢，她一邊幫我脫鞋子，一邊說：「這孩子，學習太累了，一會就睡著了。」其實呀，我當時閉著眼睛，心裡在暗暗發笑呢!現在想起來真覺得慚愧呀!
影片中的小八路們真了不起!我和他們比起來，卻是一個脆弱、怕苦、怕累、碰到困難總想逃避的小學生，我現在已經是高年級的學生了，該要好好地向小八路們學習了，我要把他們的勇敢、堅強、做事有毅力的精神運用到我的學習中來，讓自己成為棟梁之才，為祖國建設增添一份力，只有這樣才對的起我的老師和父母，才對得起那些為我們創造幸福生活的革命烈士!《英雄小八路》你們永遠活在我心中!
今天，我看了一部名叫《英雄小八路》的影片。它講的是在1960年的某一天，美軍又到學校來放炮，把學校給炸毀了。其中有五位少先隊員——國堅、鐵牛、小明、林燕和小華，他們非常生氣，就跑到軍營里去投軍了，想和解放軍叔叔們聯合起來，一起與敵人進行斗爭。可趙連長嫌他們年紀小，不懂事死活都不肯收，然而在他們五人無計可施時，遇到了黃團長，經過黃團長和趙連長的商量後，同意他們留下。黃團長給了他們一個營地，還讓他們做哨兵站崗，一旦發現敵人發炮，就立刻向他們匯報。能幫助解放軍叔叔幹事了，他們五個特別的開心，也幹得特別的認真賣力，有時還抽空幫解放軍叔叔們洗衣，燒飯，表演節目，天天忙得不亦樂乎。
終於，有一天，敵人向營地開火了，無意間把電話線給炸斷了，這下使二分區和領導失去了聯系，他們五個連忙順著電話線，找到了斷處，五個人一起上，不顧全身發麻和電流的沖擊，更不顧敵人的炮火，電話打通了，把敵人打了個全軍覆沒。解放叔叔們高興的唱起來了，五位少先隊員也高興地唱起來了，那是我熟悉的歌聲，《少先隊隊歌》……
看完影片，我感到多麼的慚愧，在平時的學習中，生活中，我很脆弱，怕苦，怕累，碰到困難總是想躲避。與這五位少先隊員相比，他們用機智、勇敢，不怕犧牲的精神，幫助了解放軍叔叔戰勝了敵人，他們的精神真是值得我學習啊！
同時也讓我懂得了，在班集體中，我們需要團結和友愛，團結就是力量，團結就是勝利的保證，以後我一定要和同學們搞好團結和友誼。