兒子被追殺老爸花錢的電影叫什麼名字

⑴ 我的兒子被人追殺我要盡一切力量去救他這句話出於哪部電影

《太子爺出差》。

《太子爺出差》（Freedom Run Q）是由馮意清執導，黃宏基、張堅庭編劇，張堅庭、鄭丹瑞、李美鳳、翁虹等主演的香港喜劇片。

「我的兒子被人追殺我要盡一切力量去救他」是影片中鄭天輝的父親的台詞，當時鄭天輝正被追殺，鄭天輝的有錢老爸立馬組織人手營救。

劇情：

美國當局獲得情報，金三角正打算利用香港作跳板，將毒品運往美國，為遏止毒害蔓延，特派華藉幹探張德培（張堅庭）來港喬裝買家與毒販交易。

豈料賣方竟是香港警探鄭天輝（鄭丹瑞）假扮，前功盡廢，兩人起積怨，毒品調查科總警司李如花（李美鳳）費盡唇舌，軟硬兼施，二人仍貼錯門神。

鄭父富甲一方，輝當差只為逞勇，培則棄臣從戎，以天下為己任。兩人追查疑匪至一健身院，發現雲南武術團與富商陳百長關系特殊，且雲南又與金三角毗鄰，兩人決混入調查。

陳勾結武術團團長利用獅頭運毒，紅（翁虹）無意中將毒品及制毒方程式帶走，張等只搜獲田七粉，無法入陳以罪。

張向紅追問毒品下落，紅恐被押解回大陸，緘口不言。團長挾持教練，要紅交回毒品。鄭以制毒方程式作交換，紅向武術團揭發算賬，一場廝殺後毒販伏法，紅與鄭依依惜別。

⑵ 我的兒子寫作文

1. 怎麼寫我的兒子作文300字

我，是一個13歲的普通小學生，可我有一個「兒子」。大家都很驚訝吧！不過，這並不是我生的，而是我那可愛的狗——小白。

我是個親近大自然的小孩，我從小就熱愛大自然，對大自然的任何動植物都喜歡得不得了，為了讓我在家裡不整天說無聊，媽媽特意給我買了一隻寵物狗。我一看見這只小狗，就好像見到了久別重逢的老朋友，媽媽見我如此喜歡，便開玩笑地說：「那就把它當成你的兒子吧。」我卻信以為真，一心一意的把它當成我的」兒子」。

這是一隻超級可愛又惹人喜歡的小狗，全身就像是在牛奶里泡過似的，白得可愛，白得透明，所以我給它取了一個愛稱：小白。小白那小小的眼睛不比玻璃球遜色。尤其是見到我，那小眼睛如風火輪一般眨個不停。

它濕漉漉的鼻子總是不停地嗅著一切陌生的東西，而他滑滑的小舌頭總是趁與我玩耍時來舔我。它的尾巴更是厲害，遇到陌生人，尾巴如天線直立，遇到了我，卻像一條柔軟的繩子四處搖擺，可愛極了。

它最大的特點就是「雞不可失」。正所謂「雞不可失失不再來」。要是在它飯碗里沒有雞骨頭和雞翅的話，它就無精打采，無論看見誰都顯得有些灰心喪氣了。

如果在這時，你再不給它吃雞的話，它就會徹底崩潰了，無論誰怎麼的叫它，它都不理不睬，目光中流露出一種無助與悲哀的神情。要想讓它來理你的話，再放幾根雞腿也是沒用了，因為它十分有靈性，它想藉助這次機會來大賺雞腿，只有你拿出了雙份的大雞腿時，它才會買你的帳！

只要出現了雞腿，它就以超光速的吃法，在你剛眨完眼的一瞬之間，你的耳邊只聽見「嘎吱」一聲，雞腿就徹底從這個世上消失了。此時的小白像吃了一粒太上老君的仙丹，頓失變得活蹦亂跳，猛拆燃圍著你跑來跑去。

這就是我家的「兒子」——小白，一隻餐餐吃雞的可愛小狗。只要你和小白一起玩上一會兒，你就會和我一樣深深的喜歡上它哦。

2. 急求一篇題為《我的兒子》的作文.

嗨，大家好，我們第一次對話，請多關照。我是一個當父親的，今年四十一歲了，我最大的希望就是讓我兒子的成績變好，也希望每天多陪陪兒子。

我經常說我兒子笨，其實他一點都不笨，他很聰明，只是沒有把心思放在學習上，只把聰明放在玩耍上，他一玩游戲可是盤盤過關，要是讓他學習的話，那他可就盤盤都輸。讓我感到高興地就是，他十分的懂禮貌，每次回老家看望親人他都不會忘記打招呼。

他特別喜歡看一些漫畫書，比如有《阿衰》、《幽默大師》、《烏龍院》、《偷星九月天》等等。放假的時候，每天吃完早飯就叫他寫自己的家庭作業，他一聽寫作業，表情愁眉苦臉的，一聽可以休息了，表情一下子變得眉開眼笑。要是我說可以出去玩了，他肯定很不得自己有一雙翅膀飛下樓去玩耍，如果我說可以上網，他一定比誰都要跑得快。他在計算機課上可是英雄啊，老師每次說完成任務後可以打小游戲，他常常以最快的速度完成任務後，津津有味的玩起游戲來，他的同學們都給他起了一個「游戲王」的綽號。

我常常為了工作，不能陪兒子一起出門走，不能陪兒子一起去看書，也不能和兒子一起談話，我對此感到十分的對不起兒子。在他上學前班的時候讓我最高興，他考試盤盤如果不是九十五分，就是一百分，他也十分的愛幫助別人，只要向他求助的人，除了他完全沒辦法做到的事外，他都盡全力幫助他們。御中他十分的孝順我媽媽，在我媽媽去世之前，他都盡力的讓我媽媽高興，就是因為這樣，我媽媽也高興的離去了，在我媽媽去世之後，他說沒有奶奶的生活很不習慣。在家裡，他常常給我錘錘背，幫他媽媽洗一洗衣服，晾衣服和收衣服。他每次做完作業就給我們檢查，檢查過關後，我就讓他自己自由安排。

這就是我的兒子，我有時候為他感到非常高興，有時候為他感到非常的傷心上。好了，我這個父親的自白也結束了，再見。

呵呵，我們老師也是

!

3. 怎麼寫我的兒子作文300字

我，是一個13歲的普通小學生，可我有一個「兒子」。

大家都很驚訝吧！不過，這並不是我生的，而是枝虛我那可愛的狗——小白。 我是個親近大自然的小孩，我從小就熱愛大自然，對大自然的任何動植物都喜歡得不得了，為了讓我在家裡不整天說無聊，媽媽特意給我買了一隻寵物狗。

我一看見這只小狗，就好像見到了久別重逢的老朋友，媽媽見我如此喜歡，便開玩笑地說：「那就把它當成你的兒子吧。」我卻信以為真，一心一意的把它當成我的」兒子」。

這是一隻超級可愛又惹人喜歡的小狗，全身就像是在牛奶里泡過似的，白得可愛，白得透明，所以我給它取了一個愛稱：小白。小白那小小的眼睛不比玻璃球遜色。

尤其是見到我，那小眼睛如風火輪一般眨個不停。 它濕漉漉的鼻子總是不停地嗅著一切陌生的東西，而他滑滑的小舌頭總是趁與我玩耍時來舔我。

它的尾巴更是厲害，遇到陌生人，尾巴如天線直立，遇到了我，卻像一條柔軟的繩子四處搖擺，可愛極了。 它最大的特點就是「雞不可失」。

正所謂「雞不可失失不再來」。要是在它飯碗里沒有雞骨頭和雞翅的話，它就無精打采，無論看見誰都顯得有些灰心喪氣了。

如果在這時，你再不給它吃雞的話，它就會徹底崩潰了，無論誰怎麼的叫它，它都不理不睬，目光中流露出一種無助與悲哀的神情。要想讓它來理你的話，再放幾根雞腿也是沒用了，因為它十分有靈性，它想藉助這次機會來大賺雞腿，只有你拿出了雙份的大雞腿時，它才會買你的帳！ 只要出現了雞腿，它就以超光速的吃法，在你剛眨完眼的一瞬之間，你的耳邊只聽見「嘎吱」一聲，雞腿就徹底從這個世上消失了。

此時的小白像吃了一粒太上老君的仙丹，頓失變得活蹦亂跳，圍著你跑來跑去。 這就是我家的「兒子」——小白，一隻餐餐吃雞的可愛小狗。

只要你和小白一起玩上一會兒，你就會和我一樣深深的喜歡上它哦。

4. 我怎樣指導自己的孩子寫作文

記得我的兒子剛剛開始學習寫作文時，什麼都不懂，前兩三篇作文都是我念給他寫的，我念一句他寫一句，我一停下，他就不會寫了.我自己堅持頭兩三篇要念給他寫，因為他自己還不知道作文究竟該怎麼寫.我念，但我堅持一條：說給他寫的都是真實的人、事，不編，不造.像老師讓他寫《我的媽媽》，我就跟他說媽媽長個什麼樣，是干什麼的，媽媽平時是怎麼樣工作和學習，媽媽怎樣關心他等，然後讓他寫下來；老師讓他寫自己喜歡的一處景物，我就帶他到我們的校園中去觀察我們學校中那美麗的三角梅花亭和那美麗的風景樹，邊帶他觀察邊教他怎樣觀察，跟他說這些風景的美美在哪裡，然後回來我再教他怎麼開頭，怎麼寫，最後怎麼結尾.我每次都讓兒子在結尾處要注意抒發一下自己的思想感情.我教育兒子，寫作文一定要表達真情實感.我還記得當時候他的老師讓他寫的第三篇作文是《我為媽媽洗腳》，兒子回來說：媽媽，我都沒有為您洗過腳，怎麼寫呢？我說：兒子，那你現在來為媽媽洗洗腳，感受感受一下行不行？他不肯，我也不過說說罷了，並不真的要他來洗，因為並不是每一篇作文都要自己做過的事才能寫，學生還要寫想像作文的.於是我引導他說：那你說說，如果有一個兒子給他的媽媽洗腳，你認為他為什麼要給他媽媽洗腳？洗的時候要先干什麼，後干什麼？怎麼洗？你跟媽媽說說.於是兒子就說了，按他的想法說了，等他說完了，我就讓他按他剛才說的寫下來，這就成了一篇作文了.這么樣一來，兒子又再進一步體會到作文原來是要怎麼寫的，於是對寫作文有了一些思路、一些概念.到第四篇作文的時候，我不再念或說著給他寫了，而是稍做指導，比如說你可以寫什麼什麼事嘛.你知道的那個人或那件事怎麼樣的你就照實寫下來吧.等.結果，兒子自己寫出作文來了，當我看完他自己寫的第一篇作文時，我高興地稱贊了他，說：你看，作文就是怎麼樣寫嘛，你自己不用媽媽教也寫得這么好，真了不起！從此，兒子就對寫作文充滿了信心了，下次他寫作文，就總是試著按自己的想法寫，然後才拿來給我看，教他修改.每次我都不忘稱贊他，讓他一次比一次有信心.所以，我得出的第一條結論是：先要學會讓孩子們對寫作感興趣，培養他們寫作的信心.為了讓兒子的作文水平越來越高，我第二步想到的是要讓他喜歡閱讀作文書等課外文藝書籍，以拓寬視野，增長知識，多多感悟作文書上小作者的寫作方法和技巧，多感悟文中人物的情感和內心等.我的具體做法是：以身作則，帶動兒子.我家本來就有不少的書，我這人從小就喜歡看書，每天睡覺前我都堅持看一會書才睡的.兒子的故事書、童話書等兒童讀物也不少，可在他上三年級前，我沒給他買過什麼作文書，他上三年級後，我開始多買作文給他看，我每次帶他進書店都要買上上百塊錢的書.我把他的書也放在床頭，每天我看書時我也讓他來和我一起看，我們倆母子一起靠在床頭邊看，其樂融融，到該睡覺時就讓他停.這樣，我就讓他養成了每天都要看書的習慣，兒子這個習慣一直延續至今都沒有改變，而且非常良好.從兒子養成多看書的習慣後，在他的作文中，不難看出，運用恰當的比喻句、擬人句多起來了，語言的表達也越來越通順、精煉.所以，我得出的第二個結論是：要引導孩子們多看書，看好書，讓孩子們的思路越來越寬，對文學作品的感悟越來越強.我就自己的體會，認識到一個會寫東西的人必是一個平時比較留心觀察生活的人，為了讓兒子也成為這樣的人，我每次帶他出門，都留心教他觀察一些事物（或人或景或事等），比如，我早上看到漂亮的朝陽、傍晚看到落山的夕陽、有時天上的雲變化無窮，我自己愛看的同時我也讓孩子一起來看，並喜歡問他看到的景象是怎樣的；春天時校園中的枇杷樹樹枝上冒出嫩芽了、夏天葉子很茂盛、秋天枇杷樹葉變紅了落下了、冬天枇杷樹只剩下光禿禿的枝椏等，我在天天和兒子在校園中走時都注意讓他一起來觀察，並教他怎樣觀察.平時和兒子走在街上，看到什麼新鮮的我都要讓他來留心觀察，並和他聊這些事情.在長期這樣的引導和培養中，兒子積累了不少的素材，寫作文的時候就不怕無話可說了.兒子的作文一直來都寫得挺好的，我不擔心.從這我又得出第三個結論：要培養孩子們留心觀察生活的習慣，讓孩子們多積累寫作素材.以上三點做到了，孩子們也不會對作文有害怕心理了.。

5. 我和我的兒子 作文600字

首先作為一個家長，我覺得寫這篇文章我無從下筆，因為這其中有太多的故事，生活就像一部戲每天都是個舞台，每天也都有很多故事發生，點點滴滴匯成一條河流貫穿生活.

我的兒子從小就很調皮，盡管這樣我們都很愛他，爺爺奶奶也都寵著.我覺得有時這樣嬌慣他對他不好但是有時又不忍心苛責，這種情況一直持續到他上一年級。兒子上一年級就相當於雛鳥初步離開母親的懷抱踏上自立的第一步，盡管這其中有陣痛，但是為了將來的雄鷹展翅這又是不得不經歷的。第一天上課他就因為貪睡而遲到被老師批評了他當時很委屈回來告訴我，我告訴他老師的批評是對的，而且以後受到批評在也沒有任何人的保護了，兒子眨著黑不溜秋的眼睛看了我半天似乎明白了些什麼似乎也沒聽懂我說的話。最後他說了一句爸爸我知道了以後再也不能睡懶覺了因為我長大了，當時我笑了我也不知道他明白了啥但是我為長大兒高興。

漸漸的兒子上學有2個月了，慢慢的適應了上課時間。當然和很多學生一樣兒子也要經歷每個學生都必須經歷的事情考試，第一次考試兒子考的不好，據說是因為橡皮每帶，他回來像個瀉了氣的皮球一樣，告訴我他每考好我當時笑了笑，應為一個學生要經歷過太多的考試，作為人生的第一站他必須經歷，無論是彩虹或者是荊其他都必須踏過去，因為他人生的篇章才就此掀開。

慢慢的兒子懂得了上學要靠自己也只能靠自己考試的成績也有所提升，他每天都會和我說他在學校發生的事我，我慢慢的發現兒子真的長大了。為長大兒高興

還有2天就期末考試了，兒子有些焦慮怕考不好，我安慰他說只要盡力了爸爸不會怪你，因為分時只是過程並不是結果，只要你在這半學期中學到東西了爸爸就很高興因為你這半年來懂了很多，雖然有些東西並不能提升你的成績但是他能育人，學習先學做人，老師教你的很多東西都是寶貴的，兒子又眨著黑不溜秋的眼睛看著我，我不知道他聽懂了沒，但是他明顯不在那麼焦慮了。

我的兒子現在已經8歲了，盡管還是那麼任性嬌弱，但是這半個學期下來明顯進步了很多，我很期待他的成長，成長有煩惱但是更多的卻是那種在成長中收獲的喜悅和精細

6. 我的兒子為什麼怕寫作文

不知道你兒子多大，不過我猜應該還在寫記敘文吧應該是表達能力不強，問題不大，多鼓勵他，比如說他這句寫的不錯，那個詞用的不錯我的作文就一直不好，永遠是比及格線高一點點的那種，所以最怕作文，看到作文就想逃的那種，但是也一直順順利利讀完大學工作了啊只要他不是怕到產生不良後果了，怕就怕吧，沒事的看作文書沒什麼用的，我小時候不知道買了多少作文書一本什麼作文辭典，不知道你知不知道，封面是墨綠的底，然後有淺黃的圖案，當中一排字，像那種大字典的樣子，但是小幾號，大概4、5百頁的，那本我都快翻爛了，還有什麼全國小學生作文大全，全國中學生作文大全，都是白底，然後五顏六色的字的那種，這是比較大的，還有什麼雜七雜八的薄的書很多，全部看過，然後，作文還是差閱讀少要多看書也是空話，我從小看的書不少的，我的閱讀理解很好，我的作文差，但是語文成績是全班第一集團的，初中的時候曾經100分的卷子考了88分，一分因為錯別字（我郁悶至今，因為那次全年級最高88，但是有兩個人，如果我不寫錯，我就是唯一的第一），一分是閱讀理解，作文扣了10分.。

7. 【家長作文《我為我的孩子而

我為我的孩子而奮斗 俗語話，老豆養仔仔養仔.身為人父，我在為我的孩子而努力.首先要努力工作，在現代社會，金錢的作用起來越重要，要想培養好孩子，讓孩子過得好些，就必須有一定的經濟基礎.現代的消費水平，要將一個孩子培養成材的花費根據統計可以說是個天文數字了，所以要努力工作，確保家庭的經濟收入，以滿足養育孩子的要求.為了孩子的學習成績，努力提高自己的知識水平.雖然我是個大專畢業生，但以前中學學到知識已許多都還給老師了，例如英語—許多的單詞或發音都早已忘記，許多的數學題也不知如何進行解題了；同時現時的教材深度較我們以前的時代為深，為了輔導孩子，某些科目我與孩子同步學習，希望能得到雙羸.努力為孩子樹立一個好的榜樣.不竟現在孩子正處於思想成長的關鍵階段，心智尚未成熟，以後孩子會遇到很的多的問題，不僅僅是怎樣抵抗如毒品的誘惑這些消極的東西，還有很多正面的他將要遇到的問題，比如怎麼交朋友，比如在生活中遇到問題感到困惑或者迷茫的時候，比如在人生十字路口如何抉擇的，比如青春期煩亂和迷惑，比如工作中遇到問題.，作為父親，我必須樹立一個好的榜樣，希望能言傳身教，對孩子有正面的影響.努力了解現在的新新人類，了解他們的思想、行為、愛好，多溝通，盡量讓我的孩子當我是她的朋友，不要存在不可越過的代溝，這樣我想更利於我的孩子成長，這樣我們的家庭才會和諧溫馨.。

8. 以我兒子寫一篇作文怎麼寫

兒子：

你好！

雖然不知道30年後的今天，你是否能看到這封信，但我還是執意要寫給你。

現在教育體系才開始改革，但你爸是享受不到了，不過到你那個年代，一定會有一個燦爛的童年。現在對小孩的壓力山大，最突出的就是作業實在太多，都成堆成堆的，一次抄詞就要耗幾頁作業本，有時多了，甚至要趕三四個小時！但是你不用擔心，到了你那個時候，作業，只不過會是一些背誦，復習之類的，做起來非常輕松，大多數都是玩的時間。

這時，天真的你一定會問，最突出的是作業多，那其次突出的呢？好！爸爸來回答你這個問題，是考試成績！那你一定不知道考試成績是神馬東西，因為到你那個時候，只會考試，然後並不批成績，只會打一些「優」、「良」、「一般」、「及格」、「不及格」之類的。就算評價差也只是批評批評。而現在，成績是每個小學生每天都想著的事，考得好，呵呵，你算幸運，老是表揚家長獎勵；考不好，哼哼，你的苦日子來了，現實挨打，後是罰抄。有一句話說得好「考試，考試，老師的法寶；成績，成績，學生的命根！」

兒子，你還苦吟什麼呢？你總比我幸福千百倍吧！人嗎常用「少年不知愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。」來形容我們，我覺得，我一點兒也不適合，倒適合來形容你這一代！

你爸：侍保同

你出生20年前

⑶ 作文我的好兒子

我有一個兒子，今年11歲，虎頭蛇腦的，可愛極了！別看他玩起游戲機時的痴樣和吃起麥當勞和肯得基時的饞樣是那麼的孩子氣，其實在他身上蘊藏著一份另人感動的愛心！
這天，我在下班回家的路上，突然感到肚子疼得厲害，身上直冒冷汗，感覺虛脫，硬撐到家把車停在地下車庫後簡直暈得站不起來。心想：「先生出差不在家，怎麼辦呢？」只好打電話給放學後正在家裡做作業的兒子，並把情況告訴了他。沒想到我兒子聽完後二話不說就掛了電話，不一會兒，只見我兒子正如他的名字一樣，箭一般地「沖」了下來，打開車們，一邊問我感覺如何，一邊左手提著我的手袋和車鑰匙，右手用力攙扶著我下車，還不忘把車門鎖好，那種利索使我感到我身邊出現了一個保護神，特有安全感！
把我攙扶進了家門後，先讓我躺下，並幫我蓋好被子，同時不停地安慰我：「媽媽，堅持住！休息一下，很快沒事，如果不行，晚上等爸爸回來送你去醫院。拿出你每天叫我起床的毅力來吧，沒事的！」想不到我兒子安慰別人還有他自己的一套。我一邊感到安慰，一邊又擔心兒子應該肚子餓了，而且怕耽誤他做作業。

⑷ 兒子作文我的爸爸是做銷售的

爸爸我在心裡有好多話想對您說。我為我有一個關心我的爸爸感到榮幸，為我有一個雖然沒有宮殿般豪華的家，但卻很溫暖的家感到自豪。

在小時候我總覺得爸爸是種嚴厲的象徵，爸爸像是一把鋒利的斧頭把我的惡習統統砍掉。比如，我寫作文頭低了，腰不直，爸爸您就糾正我。你知道我喜歡看書，就買了好都書給我看，有漫畫書，故事書，作文書，。我因為看了漫畫書我的繪畫水平越來越好了。因為看了故事書，作文書我的寫作水平越來越好了。我知道您讓我寫日記是想提高我的寫作水平，只要您帶我去旅遊回來您就讓我把這次旅遊的過程寫一篇作文，字數還不能少於500字。您還要我每天抄兩頁好詞好句，我現在知道的詞語越來越多了，我還可以把這些詞語運用到作文上。您為了我的學習去買了一台學習機，不久你又知道電腦可以學習就又去買了一台電腦。爸爸您為了我的學習很努力。我想說：「謝謝您，爸爸。」

爸爸您還不像別人的父母很少給孩子去玩。我想去玩的時候只要寫完作業就可以去玩。您不給我看電視是因為怕我近視。爸爸，我想說：「您真好。」

每當我看到您那飽經風霜的臉上大汗淋漓，我就可以想像到您工作時是多麼辛苦。不管怎樣累你也還會去工作。刮風下雨時您總是頂著風，冒著雨去工作。您的手變得越來越粗糙，有的時候因為工作你的手受傷了不知道有多少次，傷好以後您的手上留下了許多的傷痕。爸爸，我想說：」你辛苦了。」

爸爸您給我的這份愛像火種，點燃心靈的希望；這份愛想綠陰，遮擋著炎炎的烈日；這份愛像雨露，滋潤著小小的禾苗；這份愛像路燈，照亮我們

⑸ 我教我的兒子寫作文

1. 我怎樣指導自己的孩子寫作文

記得我的兒子剛剛開始學習寫作文時，什麼都不懂，前兩三篇作文都是我念給他寫的，我念一句他寫一句，我一停下，他就不會寫了.我自己堅持頭兩三篇要念給他寫，因為他自己還不知道作文究竟該怎麼寫.我念，但我堅持一條：說給他寫的都是真實的人、事，不編，不造.像老師讓他寫《我的媽媽》，我就跟他說媽媽長個什麼樣，是干什麼的，媽媽平時是怎麼培乎樣工作和學習，媽媽怎樣關心他等，然後讓他寫下來；老師讓他寫自己喜歡的一處景物，我世中歲就帶他到我們的校園中去觀察我們學校中那美麗的三角梅花亭和那美麗的風景樹，邊帶他觀察邊教他怎樣觀察，跟他說這些風景的美美在哪裡，然後回來我再教他怎麼開頭，怎麼寫，最後怎麼結尾.我每次都讓兒子在結尾處要注意抒發一下自己的思想感情.我教育兒子，寫作文一定要表達真情實感.我還記得當時候他的老師讓他寫的第三篇作文是《我為媽媽洗腳》，兒子回來說：媽媽，我都沒有為您洗過腳，怎麼寫呢？我說：兒子，那你現在來為媽媽洗洗腳，感受感受一下行不行？他不肯，我也不過說說罷了，並不真的要他來洗，因為並不是每一篇作文都要自己做過的事才能寫，學生還要寫想像作文的.於是我引導他說：那你說說，如果有一個兒子給他的媽媽洗腳，你認為他為什麼要給他媽媽洗腳？洗的時候要先干什麼，後干什麼？怎麼洗？你跟媽媽說說.於是兒子就說了，按他的想法說了，等他說完了，我就讓他按他剛才說的寫下來，這就成了一篇作文了.這么樣一來，兒子又再進一步體會到作文原來是要怎麼寫的，於是對寫作文有了一些思路、一些概念.到第四篇作文的時候，我不再念或說著給他寫了，而是稍做指導，比如說你可以寫什麼什麼事嘛.你知道的那個人或那件事怎麼樣的你就照實寫下來吧.等.結果，兒子自己寫出作文來了，當我看完他自己寫的第一篇作文時，我高興地稱贊了他，說：你看，作文就是怎麼樣寫嘛，你自己不用媽媽教也寫得這么好，真了不起！從此，兒子就對寫作文充滿了信心了，下次他寫作文，就總是試著按自己的想法寫，然後才拿來給我看，教他修改.每次我都不忘稱贊他，讓他一次比一次有信心.所以，我得出的第一條結論是：先要學會讓孩子們對寫作感興趣，培養他們寫作的信心.為了讓兒子的作文水平越來越高，我第二步想到的是要讓他喜歡閱讀作文書等課外文搜睜藝書籍，以拓寬視野，增長知識，多多感悟作文書上小作者的寫作方法和技巧，多感悟文中人物的情感和內心等.我的具體做法是：以身作則，帶動兒子.我家本來就有不少的書，我這人從小就喜歡看書，每天睡覺前我都堅持看一會書才睡的.兒子的故事書、童話書等兒童讀物也不少，可在他上三年級前，我沒給他買過什麼作文書，他上三年級後，我開始多買作文給他看，我每次帶他進書店都要買上上百塊錢的書.我把他的書也放在床頭，每天我看書時我也讓他來和我一起看，我們倆母子一起靠在床頭邊看，其樂融融，到該睡覺時就讓他停.這樣，我就讓他養成了每天都要看書的習慣，兒子這個習慣一直延續至今都沒有改變，而且非常良好.從兒子養成多看書的習慣後，在他的作文中，不難看出，運用恰當的比喻句、擬人句多起來了，語言的表達也越來越通順、精煉.所以，我得出的第二個結論是：要引導孩子們多看書，看好書，讓孩子們的思路越來越寬，對文學作品的感悟越來越強.我就自己的體會，認識到一個會寫東西的人必是一個平時比較留心觀察生活的人，為了讓兒子也成為這樣的人，我每次帶他出門，都留心教他觀察一些事物（或人或景或事等），比如，我早上看到漂亮的朝陽、傍晚看到落山的夕陽、有時天上的雲變化無窮，我自己愛看的同時我也讓孩子一起來看，並喜歡問他看到的景象是怎樣的；春天時校園中的枇杷樹樹枝上冒出嫩芽了、夏天葉子很茂盛、秋天枇杷樹葉變紅了落下了、冬天枇杷樹只剩下光禿禿的枝椏等，我在天天和兒子在校園中走時都注意讓他一起來觀察，並教他怎樣觀察.平時和兒子走在街上，看到什麼新鮮的我都要讓他來留心觀察，並和他聊這些事情.在長期這樣的引導和培養中，兒子積累了不少的素材，寫作文的時候就不怕無話可說了.兒子的作文一直來都寫得挺好的，我不擔心.從這我又得出第三個結論：要培養孩子們留心觀察生活的習慣，讓孩子們多積累寫作素材.以上三點做到了，孩子們也不會對作文有害怕心理了.。

2. 我和我的兒子 作文600字

首先作為一個家長，我覺得寫這篇文章我無從下筆，因為這其中有太多的故事，生活就像一部戲每天都是個舞台，每天也都有很多故事發生，點點滴滴匯成一條河流貫穿生活.

我的兒子從小就很調皮，盡管這樣我們都很愛他，爺爺奶奶也都寵著.我覺得有時這樣嬌慣他對他不好但是有時又不忍心苛責，這種情況一直持續到他上一年級。兒子上一年級就相當於雛鳥初步離開母親的懷抱踏上自立的第一步，盡管這其中有陣痛，但是為了將來的雄鷹展翅這又是不得不經歷的。第一天上課他就因為貪睡而遲到被老師批評了他當時很委屈回來告訴我，我告訴他老師的批評是對的，而且以後受到批評在也沒有任何人的保護了，兒子眨著黑不溜秋的眼睛看了我半天似乎明白了些什麼似乎也沒聽懂我說的話。最後他說了一句爸爸我知道了以後再也不能睡懶覺了因為我長大了，當時我笑了我也不知道他明白了啥但是我為長大兒高興。

漸漸的兒子上學有2個月了，慢慢的適應了上課時間。當然和很多學生一樣兒子也要經歷每個學生都必須經歷的事情考試，第一次考試兒子考的不好，據說是因為橡皮每帶，他回來像個瀉了氣的皮球一樣，告訴我他每考好我當時笑了笑，應為一個學生要經歷過太多的考試，作為人生的第一站他必須經歷，無論是彩虹或者是荊其他都必須踏過去，因為他人生的篇章才就此掀開。

慢慢的兒子懂得了上學要靠自己也只能靠自己考試的成績也有所提升，他每天都會和我說他在學校發生的事我，我慢慢的發現兒子真的長大了。為長大兒高興

還有2天就期末考試了，兒子有些焦慮怕考不好，我安慰他說只要盡力了爸爸不會怪你，因為分時只是過程並不是結果，只要你在這半學期中學到東西了爸爸就很高興因為你這半年來懂了很多，雖然有些東西並不能提升你的成績但是他能育人，學習先學做人，老師教你的很多東西都是寶貴的，兒子又眨著黑不溜秋的眼睛看著我，我不知道他聽懂了沒，但是他明顯不在那麼焦慮了。

我的兒子現在已經8歲了，盡管還是那麼任性嬌弱，但是這半個學期下來明顯進步了很多，我很期待他的成長，成長有煩惱但是更多的卻是那種在成長中收獲的喜悅和精細

3. 我教兒子學作文讀後感400字

《我教兒子學作文》讀後感，來自亞馬遜卓越網網友：這學期，孩子的學習開始涉及到寫作了。每當寫習作、小練筆之類的作業時，孩子就獃獃地獨坐很久，腦袋裡空空的，覺得沒什麼可寫，總是找我，請我提一些建議。有時我也給講一講，構思上提一下，但時間長了，篇目多了，有的確實抓不著頭緒，不知如何才能寫好。怎樣才能幫助孩子渡過寫作這道坎呢？我想先買一本如何幫助孩子學寫作的書學習學習，方法學到手後再教孩子才能得心應手。於是，我在網上尋找，看到了《我教兒子學作文》這本書。通過介紹，了解到這本書是被推薦給父母必讀的書目之一，作者原來是一位語文教師，書中寫的是他是如何教剛學作文的兒子寫作文的，而且還附了當時兒子經過輔導後寫的作文。看介紹了之後，我認為這正是我想要的，應當從中能夠學到並迅速掌握的不少父母教孩子寫作文的實用方法。現在，這本書看了約有一半。感覺是否定了我當初想走捷徑的想法，只有付出努力才會有好收獲。閱讀後，認為作者確實在教兒子學作文方面下了很多功夫，可以說是想方設法，利用一切想得到、用得到的。這對家長提出了很高的要求，就是要先把自己的水平提到一定的高度，才能有資本、有想法，去教孩子作文，家長的水平決定著孩子的水平，這也許就是家長的能力問題吧。當然，看書後確會有一些茅塞頓開。體會是教孩子寫作文不是一朝一夕的事情，想迅速提高教作文的能力是辦不到的，也要做個有心人，從一點一滴做起，抓住關鍵的點，慢慢的才會有成效。家長教作文應該只是孩子學作文的途徑之一，且是輔助……

我教兒子學作文的讀後感，來自國美網上商城的網友：這本書不僅適合家長看，更適合現在的小學語文老師學習！書中不僅對教兒子學作文的體會進行了歸納和提練，更結合實際的作文進行了評點，而且還有具體的修改範例。現在很多小學語文教師太缺乏這方面的功底（或者說教育方法吧），不知道是個人素質的原因還是教學態度的原因。這不僅僅是我家孩子遇到的幾個語文老師反映出來的問題，不同的學校的孩子都如此，而且各類作文輔導班的教學也只是教孩子怎麼給作文「戴帽子」，「搭架子」，孩子根本掌握不了怎麼使用文字進行內心的表達？！這本書最重要是教會了孩子怎麼自己去把握文字表達的魅力，作文與寫作是內心傳達的工具，而不是考試的工具……

4. 我教兒子學作文肖復興二百

《那片綠綠的爬山虎》一文，讓我走近人品及作品都堪稱楷模的葉老。同時，對作者肖復興的少年時代亦有所了解。因此，當看到他寫的《我教兒子學作文》一書時，最想了解的就是作家在指導孩子寫作時有什麼獨特的方法。看了肖復興的簡介，才知道他曾經當過大中小學教師10年。於是，倍覺親切。

這本書分上下輯。上輯內容主要介紹肖復興指導兒子肖鐵寫作的具體方法。他從兒子年幼時開始培養寫作興趣，隨著兒子年齡的變化，指導也不斷地深入。每一種指導方法，都結合兒子的一篇作文來談。許多方法，初看起來並不陌生，但細微之處，能體現出其高超的指導水平。下輯內容主要是肖鐵三年級至高三階段的33篇作文。每個年級選編了3--4篇，且附有年級小結。每頁內容一分為二，左邊為兒子肖鐵寫的原文，用線在下方標出不恰當的詞句，右邊則是肖復興的修改。細細讀來，也能悟出一些寫作技巧。

文中令我感觸最深的有兩點：

一、感受比觀察更重要

「我自己習作時一直重視對於生活的感受。只有真實而細致的感受，才會寫出真情，寫出細膩而動人的情境。這是比觀察比照人家習作範文學習都要重要的。可以說，這是衡量一個人是否具有寫作能力的一條重要標准。因此，我常對肖鐵說：『把你對這事的感受說說給我聽，先不忙寫！』那麼，什麼叫感受？這不是玄而又玄的抽象概念，而是你對人和事在具體的一剎那從心底湧出的感觸和情感。歷來文貴乎於情，能打動人的是真情實感。」

肖復興的一番話使我豁然開朗。我突然明白了， 我以前指導學生寫作把觀察作為重點，以為這樣學生就有材料可寫了。忽略學生的感受，學生只寫自己看到的事物以及過程，文章就顯得單調。甚至千篇一律。只有寫出當時具體真實的感受。這樣，才能寫得真切，而且會和別人不一樣。肖復興拿大家寫作指導中普遍重視的觀察與習作範文與感受作比較，來突出感受在寫作中極其重要的作用。

肖復興對感受的定義為，對人和事在具體的一剎那從心底湧出的感觸和情感。它易隨著時間的流逝而淡忘。讓學生及時記錄 、積累生活中的點滴感受， 必然能帶動學生觀察及運用語言的能力的提高。

二、不要失去情趣

肖鐵寫了一篇作文，記述一堂自然課。老師讓同學們帶來不同的水果、蔬菜進行實物教學，講解根、莖、果實。課上得活潑而生動。他寫的也還不錯。最後一段，他寫下課後大家把帶來的水果吃了，弄得滿屋子是香味，一直到上下節課時還飄著水果味。但是，他把這一段刪掉了。他認為這段是寫下課的事，不是自然課的事了，是不是多餘了？

他答得不能說不對，如果從自然課來講，的確是課後的事，但畢竟與課聯系在一起的，況且水果味一直飄散到下一節課，這樣看似多餘的一段不是更有情趣嗎？

我又以齊白石的畫為例櫻桃大多都畫在盤子里，只有幾顆畫在外面盤子。這像不像主人盛櫻桃是不留神掉下來幾顆？你是不是覺得更真實，親切？

我又指著三幅同題為牽牛花的畫：「你看這幅牽牛花的蔓上趴著一隻螞蚱，這幅牽牛花的葉下跳著兩只蟋蟀，這幅呢，牽牛花盤繞的樹幹上爬著一隻螳螂，花上面飛著一隻蜻蜓。。你說說看，既然是畫牽牛花嘛，齊白石還非畫這么多小蟲子干嗎？而且每幅畫上的小蟲子都不一樣？」

他眨眨眼睛說：「當然有了這些小蟲子，牽牛花更生動了，像有蟋蟀在葉底下這幅，顯得花一動不動，特別安靜！有蜻蜓飛這幅，花好像隨風輕輕在動，像活了一樣……」

「你設想一下，如果不畫這些小蟲子，或者你用手把這些小蟲子捂住，只剩下牽牛花，會是一種什麼效果？齊白石的畫好，就好在他的畫有濃厚的生活氣息。如果只講究完整或突出中心，失去了生活本身的天然情趣，畫就失去了味道。你說對嗎？」

讀到這里，我想，自己在平時批改作文時有沒有刪去一些具有生活本身的天然情趣的段落呢？可能有。我常常有一種感覺，我們指導學生寫作有時更多的束縛了學生的手腳。尤其寫人的文章，中心更多的是表現人物的某種優秀品質。寫的人物特點並不鮮明，甚至有些雷同。這樣的文章是八股文。失去了孩子自身擁有的天然純真的情趣。我不喜歡這樣的八股文，但評改作文試卷時無形的評價標准似乎更垂青於八股，當然也受教師自身寫作水平的限制，不由自主生拉硬拽教給學生寫八股。

我更喜歡讓學生寫日記，每天品味著每個孩子獨特的感受。我也隨著孩子們的情感變化而變化。辦公室里常常傳出我因讀學生日記而忍俊不禁的笑聲。肖復興提出作文就是日記，他希望兒子在寫作文時能保持這樣的心態，就跟寫日記一樣，不用那麼拿腔拿調，放鬆一些，放鬆一些。我希望自己能通過堅持讓學生寫日記，交流日記，鼓勵學生寫有情趣的文章。

5. 【我教兒子學作文（讀後感）】

[我教兒子學作文（讀後感）]x09x09x09 我教兒子學作文是一本爸爸教兒子學作文的書，主人公是肖復興叔叔和肖鐵大哥哥，我教兒子學作文（讀後感）.這本書里的內容很多，有很多我喜歡的：有寫人物的、有寫動物的、有寫興趣的.其中對我印象最深的是寫人物的，讀後感《我教兒子學作文（讀後感）》.因為寫人物我寫的最多.我還喜歡寫動物的，因為動物在我心裡都很可愛.我喜歡這本書，這本書帶給了我作文知識，更給我了快樂.我還知道了不論是這本書讓我提高了作文水平，更是我看了這本書給了我啟發，讓我的作文更好，我喜歡這本書，我也謝謝這本書，我也更謝謝我的老師！x09x09x09x09x09x09x09x09x09 〔我教兒子學作文（讀後感）〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益.】。

6. 我兒子就不會寫作文,我也不知道怎麼教他,

知友們的答案都很有道理的.不過我覺得（具體不知道你的情況），小孩子如果不會寫作文很常見；原因：1、積累的少，心裡的詞彙量不夠，致使很多口語的東西無法轉變為書面用語，從而更凝練的表達（不知道你家兒子口語表達如何，姑且定位為很好）；2、對於作文的結構框架，沒有概念，整個兒是混亂的；3、長期的責備或者不被欣賞，使孩子對於作文有心理陰影，潛意識里的抗拒；宗旨：讓寫作變得簡單起來方法：1、多說，多談話，多聊天——這些東西轉化一下就是作文，真實而富有情感；2、告訴孩子，作文就是隨心所欲的發表你的想法（先讓他敢寫，當然偶爾要老師也配合下，鼓勵很重要）；3、多讀點兒書（不一定是作文書，優秀作文什麼的），讓孩子在喜歡的文字里，習慣書面用語的使用，習慣書面用語的感情表達；4、幫助孩子適當看點兒作文書，目的是理清楚作文的文法結構，讓孩子知道，你要表達一件事兒，目的是讓別人清楚的知道你的意思，那麼怎麼說，先後順序，旁徵博引，都是為了你的表達服務；最後讓孩子發現，文字其實是種游戲，是種表達感情的工具，這樣慢慢的會好起來的.寫作文可以不叫寫作文，而是叫把你想說的寫下來給我們看.不知道你家的孩子多大，比如可以從讓你兒子說服你給他買一件心愛的玩具開始，《爸爸/媽媽，這是我想要的XXX》，當然要用書面的形式，用文字盛情並茂的說服你，告訴兒子，撒嬌耍賴都寫到紙上，落在筆尖.希望這個思路可以幫到你.。

7. 改寫作文 我是我的兒子

我是我的兒子

孩子，一個純真的單詞，但在今天已經不一樣了。 如今的孩子是一種分數控制的傀儡…… 比如說現在吧，暑假中孩子不能休息，就算教育局明令禁止加課，也許這也是表面，學校也不斷的補課，不斷的給學生加壓，不斷給學生灌輸，你不向前游，就必定淹死的理念。

就不能還孩子一個有藍天，有白雲的童年？就不能從作業，題海中拉出自己的孩子？

假如我有個孩子，我不會強求他讀書，但我會讓他讀，我不會過問他的成績，首先我會帶他出去看海，看一片湛藍的大海，告訴他，世界是多麼美麗，看著孩子笑，我也會笑。

假如我有個孩子，我會擠出60%的時間去陪孩子，各位家長，你們捫心自問自己有多久沒和孩子好好玩了，有多久沒和孩子好好的聊過天了，孩子在你們不在時，是多麼寂寞，你們知道嗎，別看孩子整天笑嘻嘻的，有的孩子是非常懂事，只是你們不知道，他們不想給你們添麻煩，他們也想讓你們笑，他們只是想讓你陪他們一會，就一會……難道生了個孩子只需要喂他吃嗎，不用關心他們嗎，你們也許會反駁，我很關心啊，真的嗎？問問孩子，真的嗎？ 假如我有個孩子，我不會亂教我的孩子，有的家長自以為懂得比孩子多，孩子一犯錯，總是拿各種人生道理去教育，但你們往往不知道孩子有時道理比你足，只是不敢發表，有的孩子發表了，他們的父母就狠狠地罵他，或用各種歪理，或強行打破孩子的思維，「你就是錯的，我就是對的」，因為你們丟不了面子。但孩子從此再也不會說自己的意見了，因為他們知道說了，要被打…… 荒謬啊，荒謬啊，家長，孩子，教育，三者的關系多麼奇妙啊……

假如我有個孩子，我的願望會實現嗎？

8. 以「教子」為題目寫一篇作文

人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，學校教育和社會教育。

家庭教育作為人生接受教育最早，影響時間最長的一種基本形式，在年輕一代的成長過程中起著十分重要的作用，是學校教育不可替代的。 隨著知識經濟時代的到來，科學技術的裂變效應和市場經濟的競爭，知識更新的速度不斷加快，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰。

絕大多數的家長由於自己所學的專業和工作與教育沒有直接的聯系，對子女的教育多是憑感情、憑經驗，在教育子女問題上方法不當，子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現象，這種狀況怎麼解決呢？筆者認為要讓子女健康快樂地成長，應採取以下方法： 一、消除家長對子女造成的恐懼 初中階段是孩子們「翻坎」的階段，由於種種原因，學習成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現了對立的情緒，這時的家 長應先冷靜下來，學會耐心等待子女的成長。

有專家說道：「孩子避免失敗的願望比爭取成功的願望更強烈。為了防止最小的可能的失敗，寧願降低努力的水平。」

這就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了，就來一頓「審訊」，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家長應對孩子的學習從過程去要求，這樣比從結果去要求更科學，效果更理想。

二、為子女建立自信心 發明家愛迪生，幼年求知慾很強，喜歡追根尋源。他向老師提出「2+2為什麼等於4」的問題，因此闖下大禍。

剛進校3個月的他，被勒令退學。他的母親十分悲憤，下決心親自教育兒子成長，為兒子建立自信心，給他講文學、物理和化學，培養他愛學習，愛科學的習慣。

愛迪生的求知慾因此進一步被激發起來。「天才」的萌芽在不知不覺中成長，最終成為舉世聞明的發明家。

可見成功源於自信，自信心的樹立，來自於周圍的人們的常識。做父親的都不賞識自己的孩子，孩子的自信從何而來？愛迪生的母親不賞識自己的兒子，就沒有今天的發明家愛迪生，對目前發展比較差的孩子，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。

當子女需要幫助時，家長的幫助要掌握一個度，絕不可越佾越皰，要留有餘地。如：孩子問某字怎麼寫，有的家長會隨口報出來，這樣做最省力，但十分要不得。

碰到孩子問某字怎麼寫，倒不如鼓勵孩子「你不是會查字典嗎？先查查看，再來告訴爸爸（媽媽）。」（這樣的引導，孩子會欣然去查字典）。

這樣不僅省卻了家長的許多時間，更重要的培養了孩子的自已動手攫取知識的。而這種能力在人的一生中是非常重要的。

只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。 三、與子女一起成長，做子女的知心朋友 隨著社會的進步和科學技術的迅猛發展，人們所要學習的更新的東西越來越多。

作為家長，應隨時體現出求知上進的精神，給子女作出榜樣。「爸爸媽媽同樣在學習，在進步啊！」使子女明白學習新知，不斷進步是伴隨人終生的。

其次要經與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實地了解自己的子女，教育子女健康成長。 在教育子女時切忌使用「沒出息」、「傻瓜」等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女，這樣會抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進步。

「讓子女有出息」是家長永恆的需求，教育子女的方法多種多樣，子女的個體情況，家庭環境，家長素質等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合學校教育，達到共同教育好學生的目的，讓孩子快樂健康成長。 在孩子的成長過程中，愛的因素非常重要。

但是，當愛失去理智或失去限度時，對孩子的愛就成為極端的愛，這往往會導致孩子身心發展出現障礙，心靈發生扭曲，對孩子將來的人生發展有著不良影響。 .. 對孩子的愛的極端表現有： 1、認為只要無限地滿足孩子的物質需要，就是愛孩子，其實這是一種無知的愛。

孩子對愛的需要不僅是 物質上，更重要的是精神上。生活中，有的家長只注意給孩子補充各種營養品，卻忽視了對孩子良好的道德行為習慣和社會適應能力的培養。

有的家長給孩子買了許多書籍或買了電腦，卻沒有正確地引導孩子去讀書或正確地使用電腦，也不明白對孩子的精神鼓勵、贊揚、肯定和必要的心理支持都是愛，然而，這種精神上的愛對孩子的成長更加重要。 2、家長過分保護孩子，為孩子做了許多本應由孩子自己去做的事情，這無形中剝奪了孩子發展自己能力的機會，也降低了他們的自立精神與自信心。

這種愛限制了孩子的自我發展，對孩子將來獨立的社會生活產生不利影響。 3、對孩子的要求過於苛刻，常常批評，甚至體罰孩子。

有的家長的確非常愛孩子，但是，在觀念上錯誤地認為「棍棒底下出孝子」，「不打不成材」。每當孩子的表現與家長的想像不一樣時，就通過打罵來解決問題，這種做法往往對孩子的身心發展造成難以彌補的創傷。

這種愛給孩子帶來的不是歡樂，而是痛苦。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情感――恨，對家長、對他人、對社會、甚至對自己的恨。

家長應該充分肯定孩子的優點，。

⑹ 兒子寫作文氣媽媽

1. 看圖寫話《鹽不見了》

中午，我正在寫作業。忽然，做飯的媽媽喊道：「淇淇，家裡鹽沒了，去買鹽。」

「好的，媽媽。」

我就「嗖」的一下跑到商店裡，說：「阿姨，我要買鹽。」阿姨微笑著給了我一袋鹽。

走在路上，我把鹽袋拿在手裡玩來玩去。突然，我一個不小心，鹽袋子掉在了地上。袋子破了，鹽粒撒落一地。

「鹽弄臟了，這可怎麼辦呢。」

這時，我看見了一個水龍頭，我就把鹽弄到水龍頭上洗。忽然，鹽不見了。這下可糟了。

垂頭喪氣的我呀，只好提著空鹽袋子向家裡走去

2. 一位母親嚴格要求兒子作文

一位母親對兒子嚴格要求，望子成龍心切，兒子卻質問母親：「你望子成龍，你是龍母嗎？」 我想他錯了。

雖然，人是否可以成才與家境的好壞有著密切的關系，就像岳飛父子、王羲之父子。但是，他沒有想過這樣的事例只是少數。

就像劉禪雖然他的父親劉備是個英雄，但他卻是個無用之人。再來看看劉禪的父親劉備，他的父親去世得早，全靠他的母親把他養大，他出生在一個普普通通的農家，但他憑著自己的努力開創出了偉大的事業。

與劉備一樣還有孟子，孟母是一個很普通的農婦，孟子依然可以成為中國的第二個聖人。 最可以教育他的還是孟母三遷的事例。

孟母也與文中的母親一樣望子成龍，文中的兒子也和孟子一樣擁有普通的家境，而他卻遠不如孟子了。這是為什麼呢？是因為他不如孟子勤奮，他就永遠趕不上孟子，他不勤奮，永遠也不會成才。

再來看一看魯迅，他從小就要為父親買葯，整天奔走於當鋪和葯鋪之間，長大後就成了中國的文豪。文中的兒子就算生長在一個比魯迅家更好的環境里也不會比魯迅更強。

這就證明成功始於勤奮，不勤奮的人永遠也不會獲得成功。 子不教，父之過.孩子不聽話，父親的責任更大. 母親需要和父親共同教育孩子. 母親在家中，不是老師，光有嚴格要求，沒有足夠的關心，愛，和正確的方法，不會有好效果.先要改善親子關系.讓孩子感受到你的愛，管教才起作用. 清官難斷家務事，因為家事不能光分辨是非，必須看成員之間的關系，和每個人的感受. 母親的願望沒有錯，效果不好，就要學習科學的方法教育孩子.而且，教育孩子不是一個人的事，要父母共同參與. 要取仿侍得效果：第一，母親和父親都要學習正確的管教方法，溝通技巧，有一致的教育目標，和諧的夫妻關系.第二，父母都要成為脊大帶擁有人生目標，不斷奮斗的人，給孩子提供榜樣.第三，父母都要擺對與孩子的關系.尊重孩子的個性，人格.教育孩子不是老闆管員工，也不是警察管犯人. 推薦幾本書.李中瑩《親子關系全面技巧》、（美）麥道衛與迪克•戴依合著《6A的力量》 周弘《賞識你的孩子》、陶宏開《孩子都有向上櫻蘆的心》、盧勤《把孩子培養成財富》、現在的家長累，孩子也累，多為孩子著想.教育孩子，名堂多著呢，學也學不完.。

3. 我想做讓爸爸媽媽驕傲的孩子600字作文

我想做讓爸爸媽媽驕傲的孩子我想做個好兒子，真的很想，很想。

媽媽，你會原諒我嗎，我會回到你的身邊，做那個活潑開朗，乖乖聽話的好兒子。媽媽，我知道，這一年多來，你為我付出了很多，我讓你為我費心了。

記得小學剛畢業，我由於畢業成績考得不是很理想，最終和我嚮往已久的重點初中擦肩而過，這對向來都十分高傲自信的我都是一個沉重的打擊。後來，我變了，變得沉默寡言，變得頹廢消沉，我的心裡充滿了恨，我恨這個世界不公平，為什麼？為什麼？為什麼如此優秀我的會遭遇失敗，為什麼那些以前在我身後的對手最後走在了我的前面，我討厭這個世界上的一切事物。

慢慢地，我開始迷戀上了網路游戲。在這里，我重新找到了失去已久的自信。

在這個虛擬的游戲世界裡，我所向披靡，攻城掠地，這里我就是主宰，這里我就是規則，我的對手被我一個個擊敗，他們撲倒在我腳下，並且向我求饒。從此我在游戲的世界裡得到現實世界所得不到的滿足感。

在游戲世界裡廝殺、馳騁的同時，我的學習成績更是直線下滑，上課遲到、早退、睡覺對我來說已為常事，但那又怎麼樣，關鍵是在那個虛擬的世界裡我又重新發現了我的價值。後來，我的這些變化被媽媽你看在眼裡。

我知道你的心裡一定很痛苦吧，一個以前令你如此驕傲自豪的好兒子如今卻變得這般頹廢、墮落。但是，媽媽，你卻沒有責罵數落我，你依然相信我，相信以前那個陽光開朗的兒子還會回到你的身邊。

我對你的寬容並沒有表現出應有的收斂，我還是我行我素，繼續在我的游戲世界裡沉淪。一次，我逃課去網吧玩游戲，老師知道後把你請到了學校，並當著你的面在那麼多老師面前列舉我的罪狀，當時身為一個女人，我想你的臉上一定感到無光吧，面對周圍老師的指指點點你的內心一定痛苦極了。

在回家的路上，你沒有對我說一句話。只是在回到家裡的時候，對我說了一句「餓了嗎？快吃飯吧」。

媽媽，我知道你是一個善良的女人，你為什麼不責罵我呢，我是這么的不爭氣，給你帶來了這么多的麻煩。而你，永遠會用你的關懷、愛護包容我。

不久前，當你在廚房做飯的時候，我就在不遠處偷偷地看著你，看著你忙碌的身影，我再走近了一些，我隱隱約約看到媽媽你額頭上細細的汗珠，你不時的用手去擦拭。我看到了你的臉上有了一絲皺紋，什麼？還有幾根白發。

我趕忙跑到媽媽的房間，在媽媽的書桌上拿起鑲有媽媽照片的相框，照片中的媽媽神采奕奕，雍容華貴，她依然是那麼美麗。我的眼睛不由得濕潤了，是啊，媽媽還很年輕，可是臉上已經有了皺紋，頭上有了白發，她整天這么忙碌操勞是為了誰呢？不就是為了她賦予最多關愛的兒子我嗎。

我為什麼要讓一個疼愛我、關心我的人操勞呢？眼淚順著我的臉頰流落到了相框上，這時候廚房裡傳來了媽媽的聲音：「兒子，出來吃飯啦。」我趕緊擦乾眼淚。

就在那一刻，我知道了自己應該怎麼做。我想做一個好兒子，做一個不讓媽媽操心，可以保護媽媽，讓媽媽感到幸福驕傲的好兒子。

媽媽，請你相信我，我一定會成為那樣的好兒子。

4. 媽媽給我的獎勵作文

下午放學的時候，媽媽就忙忙地問我：「你的成績怎麼樣？」我就慢慢吞吞地跟媽媽說：「語文85分，數學99分……」我剛想講英語的時候，媽媽就用很奇怪的眼光看著我，瞪著我說：「數學99分，不可能，你騙人的，是吧？」我沖口而出：「是真的，不信您就問一下同學，看看我是不是99分。」

麥可淇正好經過。媽媽問麥可淇成績怎麼樣，麥可淇就說：「三科都是30多分。」

然後媽媽就問我：「英語你的成績怎麼樣？」我就說：「英語我96分。」媽媽聽了，非常高興，恨不得在大街上就親我一口。

最後，媽媽就獎勵我到「多美麗」去吃東西。 這就是媽媽給我的獎勵。

5. 兒子的孝順作文主題 急 謝謝

從小到大，我學會了許許多多的事：學會了說話走路，學會了與人相處，學會了溜冰，學會了打籃球……但讓我記憶深刻的是學會了孝順，比如那一件我孝順媽媽的事。

雖然我已經十一歲了，但有時仍然很淘氣頑皮。父母要我做什麼，我總是反著干，要是有什麼不符合我的心意，我就會大鬧一番。

特別是中午媽媽睡覺時，我總是熟視無睹，總在一旁大喊大叫，讓媽媽不得入睡。媽媽責怪我時，我還振振有詞。

可後來我漸漸明白了父母的苦心，改正了錯誤，成了一個孝順懂事的好孩子。前不久，媽媽可能吃了些不幹凈的東西，拉起了肚子。

去醫院看病回來，吃完中午飯以後，便躺在床上睡覺。我見媽媽在睡覺，就停止了說話，吃完飯，躡手躡腳地走到書桌旁做作業，生怕驚醒了媽媽。

我靜悄悄地寫著作業，突然，大姨進我們家來了。由於媽媽房間里的門是關著的，所以大姨並不知道媽媽在睡覺。

大姨一進來，就高聲問我道：「慶宸，你在寫作業成績嗎？」我心想如果大姨繼續說話，一定會把正在睡覺的媽媽吵醒。於是我輕手輕腳地走了出去，低聲對大姨說：「大姨呀，小聲點兒，我媽媽拉了肚子，還在睡覺呢！」大姨一聽，立刻明白了這是怎麼回事，她也小聲說道：「以前你媽媽睡覺，你都大喊大叫，今天怎麼這么孝順啊！」下午大姨告示訴了媽媽這件事，媽媽誇獎我說：「我的兒子真的長大了，知道體貼孝順媽媽了，」聽著媽媽的話，我的心裡暖洋洋的，也為以前的不懂事感到內疚。

是啊，父母為我們會出了巨大的心血，辛辛苦苦把我們扶養大。我們一定要報答他們，不讓父母失望，做一個懂事孝順的好孩子。

簡評：你的確長大了，你的努力，我們都看得到。繼續努力啊，讓自己的明天更加燦爛輝煌。

6. 媽媽給孩子寫的一篇作文我兒子長大懂事了六百

在人生的道路上，我們在逐漸成長，慢慢的向自己的理想走去。

開學幾個禮拜了，我每天都在為長大後的道路努力，直到前幾天，我才發現我長大了。

「懶豬起來了，」雖然我爽快的答應了，但我並沒有馬上起床，而是沉醉在香甜的夢里。就在那時刻，我做了一個夢，夢見我走進了我的家，但和實際生活並不一樣，夢境中的家裡煥然一新，窗子、門、地、桌子上上下下，里里外外全都是新的，像被天使進化了一樣，我被此時的家驚醒了，彷彿真的見到了夢中的情景，我用手擦亮了眼睛看一看，還是以前的老樣子。

於是我的腦子突然冒出了一個瘋狂的想法，想把家裡清潔的像夢境一樣。說干咱就干，我打了一盆水，門、桌子，通通都擦了一片，然後，掃地、鋪床、疊衣服，還有廁所洗了一片，整個工程完工後，把我累的可是腰酸背痛腿抽筋啊！上氣不接下氣。當我坐下來，剛休息一會兒，媽媽下班了，一到家「哇」的一聲叫了起來，「今天家裡怎麼這么干凈」。還沒等我說是 *** 的，媽媽又說「你爸爸就下班了，還把家裡搞得這么干凈，你爸爸太勤勞了，你要想你爸爸學習」。瞧，媽媽的這一串話說的。我說：「這全是我一個人乾的，不挨著爸爸的事。」媽媽笑得牙都掉了說：「別逗了，就連自己的床，都懶的鋪，還會幫我們鋪」。我說不信你打電話老爸，打就打，今天我就要把你的狐狸尾巴揪出來」。爸爸接到電話，只說了一句話 「沒大事別打我電話，我很忙」媽媽驚呆了，說，「兒子你知道嗎？我等這一天等了多少年嗎？」我笑了笑。

其實我也不知道自己是從什麼時候開始懂事的，大概是從不和妹妹爭東西了，不再爸媽面前撒嬌了開始的吧！

成長是無痕的，只有我身邊的人發覺我長大了，我懂事了，才會感覺到原來我變了。

7. 寫媽媽的作文

在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰給予你最真誠、最親切的關愛，是誰對你噓寒問暖，時刻給予你無私的奉獻；是誰不知疲倦地教導著你為人處世的道理；是誰為了你的瑣事而煩惱？對了！是偉大的母親們。母愛是無私的，是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣，母愛終究都是生命中最真摯、最難以割捨的感情。

童年像天上劃過的流星一樣，明亮中卻迅速消散；少年便像流水一般，逝去了沒有一點痕跡，如今青年的我猶如油條一樣在現實的生活中煎熬。母親——我那個生在農村，長在農村，育子女在農村的母親，從來不知道五月的一天將是她以及天下所有母親的生日，她更不知道康乃馨代表著什麼。此時家鄉的楊梅應當是成熟的季節了，梅雨的紛紛也開始潤開大地的枝葉。田野里，山坡上應當嵌滿了母親那熟識的背影了。

兒子在母親眼裡永遠是長不大的，兒子在母親眼裡永遠是不懂事的，兒子在母親眼裡永遠是不會自己照料自己的，兒子在母親眼裡永遠是那麽傻傻的，兒子永遠都是母親的心尖尖肉，兒子永遠都是母親的寶貝疙瘩，兒子永遠都是母親的兒子。無論兒子的在外面世界裡多麼優秀能幹，多麼風光旖旎，多麼的成熟魅力，但永遠都是母親最為操勞操心的，那怕你已七老八十兒孫滿堂的。

母親對我們的恩情千千萬萬，實數難以報答，但是仍有許多人不知其中深義，對自己的母親毫無感恩之心，而兒女對父母的孝敬應是有實際行動的，只顧自己而不為父母著想，是十分令人憤恨的行為。

回想起成長道路上的種種片段：牙牙學語，背時識字，生病時母親對我的守護，上學前的叮嚀，放學後的歡樂與憂愁；春日裡的風箏和草地上的滾鬧，夏日裡的游泳，秋日裡的郊遊，冬日裡燈下伴我讀書。這一切的一切，都是母親對我的愛所構成的溫情。謝謝你，母親！是你教會了我做人的基本原則，是你給予我生命，是你……

永遠祝福你，我敬愛的母親。

人們總愛宣揚母愛的偉大。比喻時，也總願意比喻成氣壯山河的事物，很少有人把母愛比喻成水，覺得這太過平淡。殊不知，生活本來就是這樣，平平淡淡才是真。

人們總愛宣揚母愛的偉大。比喻時，也總願意比喻成氣壯山河的事物，很少有人把母愛比喻成水，覺得這太過平淡。殊不知，生活本來就是這樣，平平淡淡才是真。

記得看過一篇文章，叫做《母愛沒有具體的內容》。是呀，細細回味，才會發現，很難通過一件什麼事情，來證明母親怎樣怎樣，也很難用一個詞，來說明母親如何如何。當然，這不是因為對媽媽不夠了解，相反，是因為太了解了，千頭萬緒，不知該如何下筆。

欣賞母親的性格，雷厲風行，從不拖泥帶水。我希望自己有一天也能像母親一樣挺拔、不屈。這是一個好乾部應具有的品質——媽媽教育我說。母親能吃苦，這是公認的。印象中，沒有什麼事是媽媽做不了的。從記事起就是這樣，直到現在也沒有改變。因此，總喜歡和母親待在一起，很溫暖的感覺，我喜歡這種感覺，讓我覺得踏實，安全。

常感嘆歲月的無情，無情到近似冷酷。她擄走了我身邊人所有的青春，用他們的蒼老，換來了我的成長。光陰的洗滌，漂白了媽媽的長發，卻留下了媽媽那份與生俱來的勇敢與堅強。但還是不得不承認，媽媽老了。

但，媽媽的許多話很是有道理。這是生活的歷練，留下的寶藏，蘊藏著生命的玄機——我覺得。因此小時候，我對媽媽絕對的崇拜，把她的一些話當聖經般遵循。媽媽常說，人一輩子，並不是所有事都是喜歡做的，有很多事，你不喜歡做，卻不能不去做，而且一定要做，做還得做到最好；否則不要說對不起父母，對不起朋友，甚至你連自己都對不起。這番話伴我走過昨天，走到今天，我相信，也將伴我走向明天。給我勇氣，讓我在每一個充滿陽光的日子裡，堅強地面對每一個人，每一個新的挑戰。

愛就是愛，我深深的敬愛著母親。雖不轟轟烈烈，但有時候，細水長流，也不失為一種風景。可能會有幾分平凡，但本來就是凡人一個，又會有多壯烈的愛。更何況，在我看來，每一份愛都是一樣珍品，值得我們永遠珍藏。

未來的日子好長好長，不知還會和母親攜手走過多少個四季。一同回味初春、品嘗盛夏、咀嚼金秋、聆聽隆冬。拾起生活留給我的點點滴滴，把每一片成長的回憶釀成最醇的美酒，貼上標簽，隨歲月的洗禮越來越濃、越來越香；用媽媽的愛作標榜，同樣去愛身旁的每一個人，也珍惜每一份別人給予的愛。希望我這顆年輕的心，能溫暖媽媽那顆不再年輕的心，滋潤她的飽經滄桑，照顧母親一生一世。

是啊，母愛如水。水——生命之源；母愛——一生相伴。

313

8. 一篇關於兒子愛母親的作文,寫出幾個感受的詞

兒子對母親的愛

大家可能都在大街上見過乞丐吧，我在今年碰到了這樣的一件事。清明節前一天，我、媽媽、姨父、姐姐，要去一個類似小山的地方給外公掃墓。我們乘車到了目的地。一下車，就見一個可憐的小乞丐，這個小乞丐全身臟乎乎的，只有牙齒稍稍白點，大概他自己都不知道自己是啥時洗的澡吧。我有點疑惑不解，他們家再窮，也應該讓他上學，將來興許可以成為國家的棟梁之材。唉，算了，人應該有慈悲之心，不管他是期騙還是真的沒錢，我也應給他點錢吧。我跑到媽媽前，讓她給我錢，我把錢給了小乞丐。他連忙說；哥哥，謝謝你，祝你學習更好！

我和家人掃完墓，正准備回家，突然想到應該買花，於是，我們又去花店。在路邊攔車時，我往後望瞭望，突然發現那小乞丐用幾元錢買了一束萬束菊，〔錢里可能有我給的〕，正走向一個沒墓碑的小土堆，上面用一塊木板插著，板上寫著：我親愛的媽媽。他放下花後，跪著拜了幾下，才不舍的離開……

在回家的路上，我思緒萬千：可憐的小乞丐寧可餓著肚子，沿街乞討，也要在母親的忌辰獻上一束花。他的母親生前一定很疼他，他也一定愛他的母親。盡管媽媽已去世，而他仍然記得媽媽的忌日。這是多麼美好的愛，這是一個兒子對母親最深的愛！

⑺ 《兒子的習作獲獎了》作文

兒子作文獲獎的小感悟
兒子自從進入初中以來，作文明顯的有點撓頭，什麼說明文議論文記敘文的，經常弄成一鍋粥。本來小子對作文也比較有興趣的，但是每次開家長會的時候，看到兒子的作文得分，那叫一個悲催，雖然不是最低，總是覺得自己偏愛碼字寫文章的，這讓兒子的興趣被打擊的不輕，怎麼兒子對命題作文就是沒法提高呢。每次卷子的作文都會拉分，這當場的發揮竟然這樣缺乏實力。還是這小子總是給自己留的作文時間不夠，最後草草收場。究其原因還是發愁不知道如何下筆造成的吧。

我時常想跟兒子討論作文，可是那小子總是說老師有範文背住就可以了。以此拒絕我的幫助，其實我也不知道怎麼幫他，或者我的意見並不適合當今的考試命題，所以這作文一直到初二的時候，總是比較弱項的。

⑻ 標叔的兒子被追殺標叔用五千萬捐給警察局的電影名叫什麼

中文名 太子爺出差
外文名 Freedom Run Q
出品公司 嘉禾電影（香港）有限公司
製片地區 香港
導 演 馮意清
主 演 張堅庭，鄭丹瑞，李美鳳，翁虹

⑼ 寫兒子的作文5篇

寫兒子的作文篇1

親愛的兒子鉛並:

第一次將你抱在懷里的那一刻，一種新鮮而激動的感覺瞬間觸動了我的心。那是一種讓我陶醉的感覺，是將我們一生都凝結在一起的血濃於水的情結。

當我們還在回味那一刻時，你已經長達了，成人了！成人，就意味著責任，意味著你人生將開始新的篇章。因此，在這個特別的日子裡，爸爸媽媽有幾句發自肺腑的話想給你說：首先，良好的品格和擔當，比金子還珍貴。品格高尚的人是社會真正的財富；而責任是一種與生俱來的使命。對你而言，一是關愛家人。家人永遠是最在乎你、最牽掛你、最疼愛你的人。二是奉獻集體。集體是你未來成長的土壤，決定你能走多遠，能飛多高。三是報效國家。無論將來你在哪裡，國家為你提供了和平的生存空間，保證了你做人的尊嚴。其次，即使小事也不要疏忽。無論是在平時的學習中還是工作中，小事更能體現一個人的品質和涵養。因此，「小事不小」。努力做小事，日積月累，你將取得了不起的成就。第三，遇到挫折時要有積極的心態。從容、沉穩往往比急躁羨激櫻、魯莽更有強大的力量。第四，知禮、守法、安全第一。做一個知禮、守法的人，會讓自己和家人遠離麻煩，平安幸福。爸媽知道你是一個知禮守法懂規矩的人。但這個社會誘惑太多，不守規矩的人一旦突破底線，失去的將不僅僅是尊嚴，還有自我，甚至自由。其實，最重要的還有安全。「安全第一」隨時銘記。平時多了解一些安全常識，如新環境中的安全通道、運動安全、交通安全等等，凡事一定要以安全為前提，我們不得不反復叮囑你這些，以確保兒子永遠平平安安。第五，培養自己喜愛運動項目將受益終生。你痴迷籃球並樂在其中爸爸媽媽很欣慰。我們還建議你也系統的練練羽毛球，將來有一個自己的球友圈，既鍛煉身體又愉悅心情兩全其美！總之，要健康也要快樂！第六，為一件事痴迷其中，享受過程，收獲成功是非常幸福的事情。就以高考為例：僅兩個月之遙，這是黎明前的「黑暗」，是最困難的一段時間，也是離你夢想最近的時刻了。看到你每天爭分奪秒，看到你疲憊而又不肯停歇的樣子……，爸媽看在眼裡疼在心裡。你用更加頑強的毅力和越戰越勇的精神戰勝疲勞，戰勝困難，取得了越來越優異的成績。

我們心中由衷的佩服你，為你驕傲，為你加油！也不禁感嘆：是這么優秀的學校，優秀的老師和同學成就了更加優秀的你。在離高考還有六十天的時間里，希望你和你的小夥伴們心手相牽，共同進步；希望你虛心聽取每位老師的建議和教誨，因為他們才是幫助你築起夢想的人，才是為你插上翅膀的人。也希望你在學習之餘，關心和理解你的老師和同學，哪怕幫他們解一道題，給老師遞一杯熱水，感謝他們陪你走過這人生最難忘的旅程。再說說你的禮物吧。我們從去年就偷偷醞釀，也想了很多方案，最終以皮鞋作為禮物還是爸爸的主意。

我也徵求了一些年輕又時尚的同事，他們給了很多建議，但還是認為爸爸的方案最完美。其中意義不言而喻：希望兒子優雅、體面、腳踏實地地走好成人的第一步，走好人生的每一步。兒子：有你---陽光、帥氣、善良、積極上進，我們很幸福。希望長大成人的你擔起責任，闖出天地，成就自己幸福人生！

寫兒子的作文篇2

讀完《鞋匠的兒子》，我的眼睛濕潤了。在這一刻，我深深地感受到父母是偉大的，因為他們給了我們生命，為我們付出了一切。無論他們從事什麼樣的職業，掙錢多不多，都不重要，重要的是他們給了我們像海一樣深厚的愛。

文中林肯的父親只是個誰也看不起的鞋匠，但懂事的林肯卻深愛著他的父親。無論別人怎麼羞辱他，他也不在乎，因為他相信他的父親是個偉大的人，是沒有人能與他相比的!

為什麼參議員們所有的嘲笑聲都化成了贊嘆的掌聲?就是因為他們已經明白了林肯所說的話的深刻含義，明白了每個人都應該愛自己的父母。

小時候，我經常認為自己的媽媽不如別人的媽媽漂亮，每當媽媽買了新衣服穿上讓我看時，我總是會說：「如果ⅹⅹ的媽媽穿上這件衣服會比您穿著好看得多。」每當這時，媽兄叢媽滿臉的笑容就會化作一聲深深的嘆息。

記得有一年媽媽過生日，爸爸陪媽媽買了一條裙子。媽媽回到家，穿上裙子在鏡子前面左照右照，還問我：「諾諾，你看媽媽漂亮嗎?」我瞟了一眼媽媽，說：「太顯您胖了。」媽媽聽了，什麼也沒說，脫了裙子就進了卧室，好長時間也沒出來。我好奇地走進卧室，看見媽媽擺弄著裙子，眼睛紅紅的。我立刻意識到我犯了一個不可饒恕的錯誤。我跑到媽媽身邊，一下抱住了媽媽，內疚地說：「媽媽，真對不起，今天是您的生日，我怎麼能這么說話傷您的心呢?」說著，我已經淚流滿面了。媽媽為我擦擦眼淚，親切地說：「諾諾，媽媽在你眼中也許不是最漂亮的，但卻是這個世上最愛你的人。我不求你任何的回報，但你也不能不顧及媽媽的感受啊!」

是啊，父母給予了孩子最無私的愛，在父母的眼裡，自己的孩子是最優秀的，而我們又回報給了父母什麼呢?不滿、埋怨、指責......這些都像是一把把小刀傷害著父母的心。

?鞋匠的兒子》使我深深地受到了震撼，我知道，從這一刻起，我要用一生的愛來回報自己的父母，因為他們是我心中最偉大的!

寫兒子的作文篇3

?大頭兒子和小頭爸爸》這部動畫片大家應該都看過吧。我很喜歡這部動畫片，在書店看到有這本書，我馬上請求媽媽給我買了一本。書很厚，雖然書裡面沒有彩圖，可是故事很精彩，我非常喜歡。

書里有一篇故事《最開心的節日》，主要是講的是父子倆在「六一」兒童節買玩具和抽幸運娃娃的趣事。兒童節前一天，大頭兒子看中了一個玩具，由於太貴，爸爸不給買。大頭兒子很傷心，後來他們看電影中了一千元獎金，爸爸答應把獎金全部用來給大頭兒子買玩具。大頭兒子在買玩具時，發現有很多小朋友由於各種原因都得不到自己喜歡的玩具。大頭兒子很有愛心，他拿出自己的獎金給很多小朋友買了玩具，最後發現剩下的錢不購買自己喜歡的玩具，正當他傷心的時候，被玩具店的老闆看到了，老闆知道大頭兒子是個好孩子，就決定搞一個「幸運娃娃」抽獎活動，如果被抽到就會免費得到自己喜歡的玩具，但條件只有一個就是要玩具店的小朋友投票選舉產生。大頭兒子幫助了大家，所以大家都選他，大頭兒子終於得到了自己喜歡的玩具。他開心地笑了!

我從這個故事知道了一個道理：當別人遇到困難時，我們應該盡力地去幫助別人，這樣我們也會得到別人的幫助，自己也會得到快樂!

寫兒子的作文篇4

親愛的兒子：

你現在是一名三年級的學生了，爸爸才第一次給你寫信,心中懷著一份歉意，也懷著一份欣慰。

從你呱呱墜地的那一刻起，到現在你已經十歲了。十年中，你慢慢成長，學會了如何尊重師長，學會了如何和同學們快樂相處。看到你越來越懂事，我的心裡充滿了自豪。

兒子，現在你的大部分生活是在學校里度過的，學校成為你第二個家園。學校里有嚴格的老師，還有你同年的小夥伴們，他們和你一塊生活，一塊成長。爸爸希望你和你的小夥伴們互相幫助，互相鼓勵，在學習上共同進步，更上一層樓。在這里，爸爸希望你在學校認真聽老師的話，上課專心致志，主動地回答老師的提問，積極參加各種活動,努力成為一名更優秀的學生。

在家裡，媽媽是最愛你的人。雖然她偶爾會對你發脾氣，但是她對你的期望和關心卻是無人能比的。你的淘氣和粗心每每讓她很生氣，但她始終如一地盼望著你能茁壯成長，成為她心中的`驕傲。這也是爸爸的期望。同時，爸爸也要求你對自己要嚴謹自律，改掉自身的一些壞習慣，做事一心一意，與人相處和睦。

最後，爸爸祝願你通過自己的勤奮，在學習上能夠不斷提高自己的成績，在思想上能夠不斷注重自身的修養。長大以後，成為一名優秀的社會有用之才，成為爸爸媽媽心中最大的驕傲。

愛你的爸爸

寫兒子的作文篇5

今天你讓媽媽給你寫信，說是必須完成的作業。說實話媽媽沒讀幾年書，沒文化，說不出什麼大道理。你的作業媽媽都不會，但是媽媽還是會監督著你，因為媽媽不想你和我一樣，為了生計一天工作十幾個小時，陪家人的時間都很少，忙忙碌碌只是為了生存。

平時你是很乖的孩子，就是學習上老是讓媽媽累心。媽媽知道你也很辛苦，很累，可是每個人都不容易。你會慢慢長大，你的責任也會漸漸變大。我不想看到你以後走向社會，像媽媽一樣出苦力的時候，後悔自己現在沒有好好學習。

兒子，媽媽知道你不是笨孩子，只要你用心學習，媽媽相信你一定行，因為你不比任何人笨，只是你付出的沒有別人多。學習沒有捷徑，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，我相信你一定會收到意想不到的成功。

因為學習，媽媽打過你，訓過你，你可能也恨過媽媽。我當時也很難過，也許媽媽的表達方式有些粗暴，可是我也是氣急了。媽媽在此向你道歉，媽媽真的很後悔，當時沒能忍住，不應該打你，但媽媽是真心為你好，希望你長大成為一個有文化、有教養、有責任心的男子漢。兒子，媽媽一心為你，別無所求，希望你能明白媽媽的良苦用心。

藉此機會向你說說媽媽的心裡話，別笑話媽媽喲，

永遠愛你的媽媽