A. 微電影寫作文
當美麗的晚霞映滿了整片天空,當太陽漸漸向西落下時,在天的那邊突然傳來一聲:「舉起手來1在山的頂端,有個人緩緩將手舉了起來。這時,《舉起手來》也將至結束,我卻還沉浸在其中。不僅是這部抗日戰爭題材的影片帶有濃厚的喜劇風味,更重要的是
作文400字,電影,素材
當美麗的晚霞映滿了整片天空,當太陽漸漸向西落下時,在天的那邊突然傳來一聲:「舉起手來1在山的頂端,有個人緩緩將手舉了起來。這時,《舉起手來》也將至結束,我卻還沉浸在其中。不僅是這部抗日戰爭題材的影片帶有濃厚的喜劇風味,更重要的是
原發布者:暗影魔龍Tiamat
微電影觀後感這次的微電影雖然製作一般,但是讓我體會深刻。讓我深刻的反思了自己的生活,收獲頗多。我們作為大學生就應該實時解決自己的問題,如果不能及時的解決有可能像滾雪球一樣越滾越多。我們要珍惜自己的大學時光,去實現自己的價值,讓自己幸福起來。電影中竇豆遇到了很多的問題,首先是自己的父親不讓他來上大學,然後是寢室不和,家教工作被辭退,接著是自己的努力並不能讓自己在班級成績中脫穎而出,最後是自己喜歡的女生和別人在一起。雖然他遇到了很多事,但他並沒有放棄,仍然找尋解決問題的方法。自己打工掙學費,請求老師的幫助。最後他終於找到了自己人生的方向,尋找到了屬於自己的幸福。電影中的種種情節在大學的校園里不只是發生在電影人物身上,一樣也在我們的身邊上演。我們這些大學生當初一定是懷著對未來的憧憬進入了校園。但是進入了校園因為一些特殊的環境我們會遇到各種各樣的事情,同樣因為年齡的原因我們還會變的迷茫、叛逆,所以作為大學生的我們幸福感並不是非常高。遇到問題就應該解決問題,就拿電影中的問題舉例。首先我們大學生如果遇到經濟上的困難,就應該靠自己的雙手去創造。我們已經是成年人了,不能凡事都依靠父母,我們終有要獨自闖到的時候。所以我們可以自己去找 *** ,助學貸款,只要自己肯做,一定有解決的辦法。接著是我們做事不能得到他人的支持,但是我們不能放棄自己的想法,如果這個想法是對
守望觀後感
當我們面臨困難時,有人會猶豫不決,有人會勇往直前,有人會斷然放棄,有人會選擇逃避……而我們該怎麼選擇呢?在讀《守望》中《逃避》這篇文章時,我突然有了決定。
林林為了不想打掃亂成一團的教室,選擇了逃避。可當她再一次回到教室,看見一塵不染的教室時,她有一種做錯事的感覺。最後,她撒了一個謊來安撫自己的良心,可是,林林真的可以欺騙自己的心嗎?也許她失去了很多很多的東西,是她永遠也追不回來的了……
我沉思著,我們每一個「逃避」背後是否都要一個「謊言」來圓呢?如果不是,那我們「逃避」什麼呢?「逃避」後如何面對親人、朋友呢?如果是,你的良心可以平靜嗎?長久下去,你不怕需要更多的謊言來圓這一個謊,你不怕整天生活在謊言中完全有可能迷失了自己呢?
爸爸一直喜歡聽台灣歌手鄭智化的一首《水手》,裡面有這樣一句歌詞「他說風雨中這點痛算什麼,擦乾淚不要怕至少我們還有夢」,爸爸告訴我鄭智化是殘疾人,可他卻選擇勇敢面對生活,甚至還用他的歌聲,他的勇氣,他的堅強影響了一代又一代的人,今天,和爸爸一起聆聽這首歌依然感覺那麼鼓舞人心。諾貝爾面對困難、危險沒有「逃避」,他發明了huǒ葯;林則徐面對鴉片沒有逃避,才有了「虎門銷煙」的壯舉;劉璇面對年齡、傷病壓力沒有「逃避」,她獲得了奧運冠軍……人類的奇跡也都是在沒有「逃避」中誕生的。
選擇「逃避」的失敗者也不在少數。我一個阿姨的兒子,他剛剛大學畢業沒多久,就接到了去偏遠山區支教的任務。可是,他怕那邊條件差,生活苦,所以選擇「逃避」了。可是當代他去支教的那位大學生回來後,他發現那位大學生有了那邊的歷練後,在工作中更勤奮了,做事也考慮得更周全了,社會對他十分認可,一些名校高薪聘請他去,一個月能掙幾萬塊錢。而阿姨家的兒子,也就是那個只想要安逸生活,逃避困難的大學生現在還在家裡無所事事,就好像俄國著名的物理學家列別捷夫說的那樣:「平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環境造不出時代的偉人。」
選擇「逃避」,也許你將一生碌碌無為,反之,也許我們可以獲得機會,我們可以提高意志,我們可以創造奇跡……就好像現在,我寫下一篇讀後感,我經歷了一次讀書的思考,享受了一次心靈的洗禮,我給自己製造了一次鍛煉的機會,我也相信我的明天會更好。
我是懷著沉重的心情看完《辛亥革命》這部電影的.觀後我百感交集,熱血沸騰,我想大聲吶喊……
我要大聲吶喊:吶喊一個朝代的無能,吶喊一個沉睡的巨人!
一個落沒的王朝總是平覆一個輝煌的王朝.在清朝歷史的足跡中,我找到了屬於康乾盛世的那一個,盛世滋丁,安居樂業.但畢竟康乾盛世畢竟只是曇花一現!更何況其經濟水平、軍事實力遠遠比西方的歐美國家落後呢.到了晚清,一時的盛世瞬間便成空中樓閣--1840年,英國的罌粟第一次向古老封建的中國開炮,外國商人攝盡所能,大量鴉片浩浩盪盪破門而進.鴉片泛濫,泛濫了中國人們的心;鴉片蠱惑,蠱惑著麻木不仁的沉默者.它的一聲炮響打破了沉醉於「天國」的美夢.這只是一個王朝淪陷的開始罷,翻翻沉重的歷史吧--第二次鴉片戰爭,洋務運動,甲午戰爭,八國聯軍……血寫的事實刺痛了雙眼.今天的我們不能僅僅為外來的侵略者的無理而犯下罄竹難書的罪行而感到憤慨,他們燒殺搶掠,無惡不作,我們透過歷史看清了所謂的文明人的嘴臉,當他們擦亮自己的鞋趾高氣揚時,還不知道腳底下踩碎了多少他們的「文明道理」.他們一次又一次在古弱國土上進行著一次又一次的野蠻的分贓.回觀歷史,那些歲月已過去,我們更應該撥開一切來看清自身的問題:閉關鎖國,思想落後,這都是一個民族致命的弱點.當中國人給俄國人做偵探,被日軍捕獲槍斃時,看看吶,圍觀的竟是一群中國人啊!麻木的心有誰能喚?麻木的人有誰能喚!
這時,辛亥革命就在民族存亡那一刻,爆發了……
我要大聲吶喊,為辛亥革命的仁人志士,你們是我們民族的希望!
如果說微博將人們獲取信息的方式碎片化了,那麼微電影則將人們講述光影故事的方式碎片化了。
微電影是指專門運用在各種新媒體平台上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微(超短)時」(30秒-300秒)放映、「微(超短)周期製作(1-7天或數周)」和「微(超小)規模投資(幾千-數千/萬元每部)」的視頻(「類」電影)短片,內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題,可以單獨成篇,也可系列成劇。
從這個定義來看,相對傳統電影的根本區別在於「微」,讓過去只是依賴大導演、大製作的電影,轉向具有互動和體驗特點的、人人皆可參與的「草根」時代。微電影的低門檻,參與互動性契合了在互聯網分享和社交時代人們的互動體驗交流的感性訴求;而且,微電影的簡短化、片段化、戲劇化等更適合新媒體平台,微電影帶給消費者新的娛樂化體驗,適合人們隨時隨地打發時間。
但是微電影有時難以更具體的表現出細膩的感情。
《青春無悔》觀後感
一個人看完致青春,重新回味了青春的美 好與現實的殘酷、愛情的有始無終。我哭 了是因為朱小北和鄭微,朱小北敏感真實 ,有極強的自尊心,完全是一種士可殺不 可辱的個性。鄭微勇敢熱烈,敢愛敢恨, 愛一個人可以愛得無所顧忌甚至有些厚顏 *** 。阮莞只能用可惜來形容,就像鄭薇 說的,是全世界最蠢的傻瓜,委屈自己繼續 錯愛一個曾經犯錯而又懦弱的小男人,最後 還因他而枉死真是太不值得了,不過值得 慶幸的是還有那麼個人一直默默的真愛過 她那麼多年。我不得不承認我們的青春都 已經一去不回,以前誰都有過那麼開心那麼 浪漫那麼幸福的一段青春,又到後來又那 么悲催那麼瘋狂那麼傷心。看來這些有關 青春的往事,那僅僅只是我們生活中的一 部分回憶而已!現實生活中應該有兩種人, 一種是愛自己勝過愛愛情,另一種愛愛情 勝過愛自己,不管哪一種人只要最後能拿 得起放得下,那都會有個美好的未來,其 實青春就是用來懷念的.現在孩子一天天的 長大,我們都一天天的老去,暮然回首才 發現每個人都青春過,在我們青春期出現 的那個他(她)只是一個過客而已,而一 個完美的人生就必須經過這個山岔口,雖 然我們都多走了個彎,其實只有走了這個 彎路,才會讓我們逐漸成熟,才讓漸漸老 去的我們有個懷念青春的機會。對這個劇 本沒有更高的評價,我還是喜歡《我們無 處安放的青春》,這部電視劇看了好多次 以後,才能真正理解李然對愛的抉擇,也 漸漸的原諒了李然的背叛和杜曉彬的乘虛 而入,不管蒙蒙和李然有多麼相愛,但他 們的愛純得像空氣一樣,是容不得被任何 外界的污染,所以我覺得最後的結局才是 最完美無瑕的。
原發布者:暗影魔龍Tiamat
微電影觀後感這次的微電影雖然製作一般,但是讓我體會深刻。讓我深刻的反思了自己的生活,收獲頗多。我們作為大學生就應該實時解決自己的問題,如果不能及時的解決有可能像滾雪球一樣越滾越多。我們要珍惜自己的大學時光,去實現自己的價值,讓自己幸福起來。電影中竇豆遇到了很多的問題,首先是自己的父親不讓他來上大學,然後是寢室不和,家教工作被辭退,接著是自己的努力並不能讓自己在班級成績中脫穎而出,最後是自己喜歡的女生和別人在一起。雖然他遇到了很多事,但他並沒有放棄,仍然找尋解決問題的方法。自己打工掙學費,請求老師的幫助。最後他終於找到了自己人生的方向,尋找到了屬於自己的幸福。電影中的種種情節在大學的校園里不只是發生在電影人物身上,一樣也在我們的身邊上演。我們這些大學生當初一定是懷著對未來的憧憬進入了校園。但是進入了校園因為一些特殊的環境我們會遇到各種各樣的事情,同樣因為年齡的原因我們還會變的迷茫、叛逆,所以作為大學生的我們幸福感並不是非常高。遇到問題就應該解決問題,就拿電影中的問題舉例。首先我們大學生如果遇到經濟上的困難,就應該靠自己的雙手去創造。我們已經是成年人了,不能凡事都依靠父母,我們終有要獨自闖到的時候。所以我們可以自己去找 *** ,助學貸款,只要自己肯做,一定有解決的辦法。接著是我們做事不能得到他人的支持,但是我們不能放棄自己的想法,如果這個想法是對
《有一天》觀後感(1) 「有一天」代表希望,夢想,未來。
今天,我和同學門懷著沉重又復雜的心情看完了「有一天」這部電影。這部電影有九個單元故事組成。
故事各不相同,但都蘊含著努力,汗水,夢想,希望…… 《小小電影院》中的小鵬,通過自己的努力發明創造,就是為了幫爸爸彌補欠下小朋友們的承諾,他不怕困難,樂觀生活的態度值得我們學習。《回家的路》中,看到被人販子拐賣,打的渾身是傷的孩子們,我哭了,他們可能只需要一點關心,一次關注,就能重回父母的懷抱。
《讀唱樂團》講的是一群先天聾啞的孩子非常喜歡唱歌,他們希望在無聲的世界裡能唱出最美妙的聲音,通過老師的幫助,他們終於完成了自己人生中樂章的書寫。《秋扎》中,年僅8歲,體重達120斤的小男孩,秋扎。
在醫生的診斷下的了肥胖症,他通過自己的努力付出:跑步上學,跳繩,打籃球,體重在慢慢下降,他希望自己有一天能和正常人一樣……。 是啊!他們是多麼可愛呀!他們的生活和經歷是我們無法想像的,我希望自己有一天可以考上大學,我希望有一天我可以實現理想。
但我知道,要通過自己的努力才能成功。讓我們的理想勇敢前進吧! 電影《有一天》觀後感(2) 星期五,學校組織我們四年級和六年級學生去華誼兄弟影院觀看電影。
我邊走邊想:看的會是什麼電影呢?伴著歡聲笑語。我們來到了電影院。
電影開始了,原來它的名字叫(有一天).它們講的是許多小故事,都是貧困山區孩子的。有很多小孩,其中有一個小孩,有一個壞人把他的腿打斷了一條,他只能架著拐杖,來到一個店旁要錢,後來那個壞人看見了,把盒子里的錢全都倒在了自己的手上,還要打他。
有一個好心人路過了這,便連忙阻止了壞人,沒讓他繼續打下去。還有一個小孩叫夏扎。
他才8歲,體重都100多斤了,幾乎也是個啞巴,他媽媽也搬到異鄉去了。清華大學教授虎子老師知道了,趕往了山區,找到了夏扎。
便教他講話,虎子老師為了讓夏扎再多會一點,又當上了旁邊一所學校的老師教啞巴學生講話。經過虎子老師的耐心教導,夏扎終於會說好多話了! 這些在我們身邊的故事,我們要關心他們,他們得到關心才不會自卑。
讓我們行動起來吧! 《有一天》觀後感(3) 有一天?是那一天呢?是一個關愛家裡條件不好的人。什麼樣才是家裡條件不好的呢?爸爸媽媽離開自己的孩子,那孩子又怎麼辦呢?孩子只能去要飯了。
可有些人就是不同情小孩。我真恨不得把他們打死。
有一個人就是要飯的,我以為是個大人,可是是一個,看上去比我大一點的小孩兒。我非常同情他,可有個大人把小孩推倒在地,然後又開口罵他。
我想:「把小孩推倒,如果不是故意的,扶起來也就算了,還罵他,這個人的嘴可真臭啊!」 我也希望大人能不老說自己的孩子笨,如果說了孩子會很傷心,我有這樣的經驗,是我爸爸不小心說出來的,我非常的失望與傷心。可那天以後爸爸就不講了。
請大人也尊重一下小孩,小孩是需要愛的。讓我們一起幫助一些有困難的小朋友吧! 有一天觀後感(4) 昨天的電影我真是感動極了。
但是我也很氣憤。是因為有一集一個小男孩和其他的小朋友一起在玩捉迷藏。
那個小男孩真倒霉,好像被兩個年輕人抓住了。 那個小男孩被抓住被打的鮮血淋淋。
小男孩好不容易要了幾個錢。那個時候他看到了一名男子。
便向他要錢,那個男子可真是狠毒把那個小男孩一推還踢了幾下抱怨了幾句。小男孩只好傷心的走了。
這個時候,在樓上的侍衛阿姨和叔叔。這個時候經理來了,這個經理可好了。
給他吃的喝的。我一點也不喜歡那個大胖子,他可壞了,就想讓他死掉。
哎,我想我長大了也想當那位經理叔叔。因為當我是個小男孩的時候經理就了我的救我一定想報答經理。
感覺很溫暖,很有人關心,照顧我。 我還在想,當時的情景呢。
我還想,要是我在場一定給那個壞胖叔叔狠狠的揍一頓。打的不是鮮血淋淋就是全身骨折讓他一年十年都不會好起來。
《有一天》有感(5) 今天,我們學校組織我們四年級的同學去華誼電影院看電影。 這部電影很感人。
其中最令我感觸的是一個小男孩被綁架之後的故事。一群可愛的孩子們在偏僻的橋洞里玩游戲,一個小男孩在數數,突然,壞人把他的眼睛用布帶蒙住,然後把他裝進布袋裡,把他帶回了家。
還長期的虐待他,讓他去乞討。有一次,小男孩在電影院里乞討,被電影院里經理和員工看見了就給了他很多吃的。
這時來了一個男人他拿起小男孩乞討的杯子,看了看生氣的說:「才這點錢」說著就要打他。這時正好被經理看到了便報了警,這個男人害怕極了就逃了。
後來經理帶著小男孩找到了他的父母。 看完這一段我有很大的感觸,,電影院里的經理和員工是那麼善良,而虐待小男孩的那個壞人是那麼惡毒。
同時,我還要告誡大家一個人在偏僻的地方玩,以防壞人有可乘之機。 這部電影還講述了其他幾個小故事。
總之,給了我很多的啟發。以後,我們不光要好好學習多為國家做貢獻,還要學會生活和做人。
只要人人都獻出一點愛,世界就會變得更美好!我決定,從我做起。
寒來暑往,斗轉星移,我矢志不渝地前行,只因為一路有你——音樂。
一路有你,神奇的音樂。你是博大的,美妙的。
一路有你,我才沉浸在柔美的月光下,漫步在藍色的多瑙河邊,傾聽黃河的雄渾怒吼,感受著與命運的不屈斗爭。有時,你是靈動的,如緩緩流過心田的溪流;有時,你是激昂的,如重重敲打心田的錘子;有時,你是溫柔的,如緩緩撫摸心胸的春風。
無論是怎樣的你,都在教育啟迪著我。 一路有你,陶冶著我的情操,讓我的靈魂得到升華,思想得到飛躍。
一路有你,可愛的音樂。你是古典的抑或是流行的。
在我繁重的學習之餘,你便是最好的輕松劑、你是幼稚的兒歌,你是感人的情歌,你是勵志的國歌。每當我抖落一身的疲憊回家時,可愛的你便悠揚地飄出,或是大珠小珠落玉盤的清脆,或是百回千轉的悠長,或是跌宕起伏的振奮,你都會讓我進入一個可愛迷人的世界。
一路有你,豐富著我的人生,讓我的生活多姿多彩,心情搖曳如花! 一路有你,善解人意的音樂。每當我遭遇挫折時,你總會潤物細無聲地開導我鼓勵我。
「陽光總在風雨後」、「沒有人能隨隨便便成功」,這親切的歌聲如同感人的話語總在我最失意、最彷徨的時候悄然響起。你明白我最需要的是什麼,就像母親一樣輕輕擁我入懷,安慰我,激勵我。
一路有你,接納我的失敗,讓我的道路鋪滿鮮花,未來充滿希望。 一路有你,我茁壯成長;一路有你,我輕盈飛揚;一路有你,我勢不可擋。
一路有你,哪怕風雨飄搖,我的人生也無所畏懼。
青春是一朵絢麗綻放的花,美好明妍,詩人說;青春是一首婉約動人的歌,音樂家說;青春是一張白紙,等待我們去畫上美麗的畫,畫家說;而我說,青春是一張茶幾,上面擺滿了大大小小的「杯具」。
我打小就是個愛犯「二」的娃兒,先學走再撅著 *** 學爬;把爸喊媽,把媽喊爸;永遠分不清什麼是蔥,什麼是蒜;被拐著彎兒罵比豬聰明,我還傻樂呵…。
那時,我居住在湛江,最好的閏密是陳家思。
那天是星期天,陽光溫熱,歲月靜好,我正在美夢中與周公下棋下得不亦樂乎。突然,我的被子被猛地一拉,接著,傳來一聲河東獅吼:「懶豬,快點兒給我滾起來,太陽都曬 *** 了,你還睡!」。霎那間,我只覺得天花板上的灰塵「撲撲」落下。慢悠悠地坐起身,打個哈欠,「你的獅吼又進步不少啊,…」未等我說完,她把一套衣服和一個旅行包砸向我,「快點兒收拾,我們一起去一中逛逛,你要敢慢,我把你骨頭折了缷下來當掛件。」一串精典的陳氏威脅。
一中,那是湛江最好的高中。坐上了公交車,陳家思的眼睛就跟X射線似的,四處找帥哥,我取笑「花痴」,然後,少不了的是她的一頓毒打。兩個小時後,在一條條大街上轉得暈頭轉向後,我們找到了傳說中的一中。
一中果然名不虛傳,很大,很氣派。光是那個操場就有我們目瞪口呆,我們兩個像個劉姥姥進大觀園似的,在一中里上躥下跳,我說「就算這輩子考不上一中,但我曾來過一中吧,足矣」,陳家思說「就算我這輩子鉤不到一中的帥哥,但我曾看過一中的帥哥,足矣」。這傢伙是專為看帥哥而拉我來的!
太陽光越來越炙熱,我們逛得有些氣喘吁吁,突然,一條幽徑出現在我們面前,兩旁的大樹像綠色的大傘,葉間灑下斑駁的光影,一路蜿蜒而去。我倆像魚兒見到了水一樣飛奔過去,以致於忽略了什麼…。我們坐在大樹下舒服的乘涼,對面那棟大樓下來了一個人,是個男生,他像看火星人似的看了我們半天,我倆互視對方,臉上有什麼嗎?這時突然傳來一聲大喝,陳家思的獅吼功比起它簡是有過之而不及,「那兩個女生,怎麼亂闖男生宿舍」。「男生宿舍?」我倆同時喊了出來,未待我回過神來,她已拉著我落荒而逃。逛逃出男生宿舍的大門,我們全身都快癱瘓了,抬頭一望,「男生宿舍」四個大字在太陽光下閃閃發光,我與她相視一望,然後爆笑出聲,哈哈…,恐怖的笑聲回盪在一中的校園里。
笑過、哭過、成長過;傻過、鬧過,生命因青春而美麗過。
B. 求一部90年代的兒童電影名字
應該是《象棋王》
《象棋王》故事梗概:
《象棋王》描述一個叫「無悔」(「起手無悔」之意,表示一個棋手勇往直前、不後悔的信念)的小六學生,從根本不會下棋到熱愛棋藝的歷程,以一顆永不言敗的心,勤奮向上,勇往直前,不斷學習、克服萬難,深造棋藝,在各種象棋比賽中戰勝對手,為實現自己的「象棋王」的理想勇敢奮斗。
C. 有哪些好看的微電影值得推薦
L劇系列微電影之《美麗》這部微電影,由環球鉑億傳媒出品,通過講述一個胖妞離奇死亡的故事,拉開了全篇的序幕,結尾處用一種黑色幽默的方式顛覆了之前觀影過程中所帶來的慣性思維,完美詮釋了「L」劇的全部特點-即在結尾處的大反轉。
D. 微電影沙畫《爸爸的肩頭》觀後感
像極了一座橋,總是努力承受艱辛的生活;像極了一座山,總是試圖撐起綠色的生命.
——題記
總以為父親的肩膀很堅強,因為它曾經倚靠了我們全家的幸福;總以為父親的肩膀很厚實,因為它曾經是我兒時的坐騎;總以為父親的肩膀很寬大,因為它曾經包容了我所有的過失.
可是,為什麼在他騎車遠去的背影中,那副肩膀卻有點佝僂,有點彎曲 為什麼我看到的是一個蜷縮的背影
我曾經扶著父親的肩膀,並把它往上提,想把它扶正.我說:"爸,您的背有點駝了."父親笑了笑說:"沒辦法,已經變成這樣了."然後,我看見父親的肩膀又回復到了那個弧度.我聽得出他話中的無奈,知道其中夾雜著一點點的酸澀和一點點的痛楚.我看著那副肩膀,那討厭的弧度.忽然間,一種酸楚涌滿我的整個鼻子.我很想哭,可是我知道我的淚水永遠也喚不回那筆挺的背影了,永遠,永遠……
記得期末考試最後一天的下午,考完試後,我要把我所有的東西:被子,箱子,水桶,臉盆等,寄在一位老師且是我的鄰居租的房子里,她租的房子離學校有一段路程.父親扛起了那個裝滿沉甸甸的書的箱子.我也抱起了那袋比我人還大條的被子.父親看見了,一手扶著箱子,把騰出的另一隻手伸了過來.這是一隻乾燥,粗糙的手.父親對我說:"我來提吧!"我抱緊了被子說:"不用了,我行的."我沒聽到父親再說些什麼,只是看見父親的眼裡閃過一絲憂慮.然後,他走在前面,我跟在後面.我一直看著父親的背影穿過喧鬧的人潮.看著,看著,突然間,我發現那副肩膀上的那個曾經令人傷心的弧度又變大了.父親總是這樣,挑起重的,把輕的留給我;挑起苦的,把甜的捧給我,把輕鬆快樂留給我,把壓力與痛苦留給了自己.我無法估量父親肩膀承受的壓力與艱辛有多大,有多重.可是,從父親對我,對這個家庭的關心與呵護中,我感受到了這份重量,這是愛的重量.這是無怨無悔的容量.
父親的肩膀,滑過了我快樂的童年,滑過了他激情燃燒的歲月,也滑過了所有的痛苦與甘甜.父親的肩膀,還將滑過很多很多的牽掛與祝福.父親的肩膀,你累了,可以歇一歇嗎
無論歲月如何在那副肩膀上留下多麼殘忍的痕跡,我都永遠地堅信:父親的肩膀,永遠是溫暖的!
父親的肩膀 曾經有多少人稱贊過母愛?然而,又有多少人稱贊過父愛呢?在我認為,母愛是無私的、是溫柔的!而父愛也是無私的,只是多了一點兒嚴肅罷了!可是,生活中不知有多少人為了這點嚴肅而與父親「斗氣」呢?
我以前是個很愛「斗氣」的孩子,例如:別人說我的不是,我就很生氣,顯得一副怒氣沖沖的樣子;而別人誇我,我就很高興,顯得一副得意洋洋的樣子;有時候,母親叫我做家務;我不但不做,而且我有意還搞破壞……每當這個時候,父親就教育我:你應該謙虛點,懂事點,媽媽批評你,是為了你好。媽媽叫你做家務,你就當作是體育鍛煉。那樣,既可以替你母親做家務,又可以強身健體,同時還能學到很多課本上沒有的知識。何樂而不為呢?父親的一番話使我受益匪淺,我在學校雖然不是個品學兼優的學生,但我至少要在家裡做個聽話的好孩子。
最近,我的學習成績上去了,老師經常表揚我,父親也很高興,我心裡樂滋滋的。這都應該感謝父親的嚴格呢!如果沒有父親的嚴格,我又如何能成為好學生呢?
記得去年,我得了「腮腺炎」。這是一種流行性傳染病。而父母親不顧會被傳染的危險。幫我量體溫;我發燒了,父親就帶我到醫院看醫生;我要洗澡,父親擔心我洗澡時著涼,就親自幫我洗澡;每天夜裡他還起來觀察我的病情,有時還輕輕地問我:「好些了嗎?」
就在我生病期間,父親哪兒也不去,整天照顧我。有一次,父親本來是有一個宴會要參加的。但那時,我正在打吊針,結果父親為了我而主動放棄赴宴。那時,我才終於知道父親的心裡是多麼重要!
今年二月的一個星期天,我和父母親一起去舅舅家。由於我一整天都在上網,和小朋友玩耍,到回家時我感到很困。剛一上車,我就靠在父親的肩膀上睡著了。這是我第一次靠在父親的肩膀上,也就這時,我才感覺到父親的肩膀是多麼的寬廣和堅實,靠在父親肩膀上的感覺是那麼的舒服,那麼的幸福!
此時此刻,我才知道父親的肩膀承受著沉重的壓力、擔著那麼多的艱辛!父親是我們家的頂樑柱,他承擔著整個家的責任。而我卻這么調皮,有時還惹父親生氣,我真感到愧疚!現在,我已是一名小學六年級的學生了,馬上就要進入中學學習,我只有勤奮學習,以優異的學習成績步入中學,就是對父母親的最好的回報!
父親的肩膀十七年蹣跚學步,十七年風雨坎坷,無數人的關愛與我的追求同行,無數人的關心撐起了遮風擋雨的驛站。在這些堅守與支持中,最堅固最溫暖的是父親那有力的肩膀。
兒時,父親的肩膀是我的天堂。坐在那厚實的肩膀上,我可以更清晰地傾聽父親渾厚爽朗的笑聲,父親也可以更清楚地聽到愛女銀鈴般的歡笑與歌唱,因為有著堅強的支持,幼小的我可以遠離那行色匆匆的腿腳,盡覽五彩繽紛的世界,坐在父親的肩膀上就像坐在幸福的雲巔,永遠難忘那些被愛的陽光普照的日子……
童年,父親的肩膀是溫暖的避風港。因為有父親寬闊的肩膀,那些突然而至的暴雨卻成為記憶中最甜美的瞬間。躲在寬大的雨衣下,父親的肩膀為我撐起無雨的晴空,兩肩濕熱的溫度向我的面頰撲來,熟悉的氣息將充滿親情的空間填滿,因為有了父親的肩膀,調皮卻又笨拙的我才能踏過那堅實的支撐邁上至高點,體會唯我獨尊的盛氣。我是王,因為我最富有;我最富有,因為我有父親綿延不絕的愛與牽掛……
長大後,父親的肩膀是我退縮至最底線的支撐。一次次失敗後,父親的肩膀是撫平我創傷的驛站,趴在那強有力的肩膀上,慢慢感到自己的淚水被那肩膀吸收,一股無窮的力量又回到我的體內。載滿鼓勵與希望的話語縈繞耳邊,一雙大手握住我的雙肩,信任的目光植入我的血液,我感到,疲憊脆弱的心重新變得堅不可摧,名叫不可戰勝的力量在我的靈魂中遊走一一一我開始再次戰鬥了!雨水、泥水、汗水、淚水無法沖走我的信念,當我將目標握在手中,終於撲向父親廣闊的懷抱時,那是對我最大的肯定與獎賞。
現在,父親的肩膀是女兒向他回報愛意的地盤兒。柔和的燈光下,父親手握書卷,閑適地享受短暫的相聚。我用自己的手和心為父親按摩,我一定要趕走多年的疲倦與辛酸,我要讓這佝僂的雙肩重新直挺而廣闊,我要將愛的滋潤注入這為我扛了十七年重任的雙肩。父親,你是否也感受到了被愛的快樂了呢?
E. 大學生勵志微電影劇本三篇
青春是雨,青春是風。以下是我為大家收集整理的大學生勵志微電影劇本全部內容了,希望大家會喜歡。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的小夥伴們吧!歡迎持續關注我們的後續更新。
大學生勵志微電影劇本(一)
每個人都希望自己能拍一部微電影,並當上主角,微電影就像你自己的第二面,一起來看看以下的微電影劇本你是否喜歡。
晴,教室。人物:煜,深,航,琪,小楠,婷婷。
“鈴。。。。。”同學匆匆從教室出來,走廊上,人群中。。。
煜轉過頭:走,下午沒課,玩去。。。。。
琪對著煜:好,走。。。。
航對深說:深,你去不去啊。
深說:我不去了,留在宿舍好了。
旁白:這就是我的宿友,沒事的時候都會到網吧玩游戲,而我呢,由於從小到大沒玩過什麼游戲,我現在對游戲也沒那麼感興趣,盡管他們會慫恿我玩,但還是沒能撬動我堅定的心。
晚,網吧。
網吧上坐滿了人,基本上都是大學生,有看電影的,玩游戲的,聊天的。。。。吵雜聲布滿了整個網吧(鏡頭跟近,對著一個游戲屏幕)
煜:這哥們真厲害,到七十多級了。。。。。
琪:別吵,看我刷圖。。。。
旁白:對於游戲痴迷著來說,忘記時間瘋狂的玩是很正常的事,我在想,要是在學習上能把時間忘記,那個能幹出一件什麼瘋狂的事。
晚,宿舍樓下
兩人從網吧出來,宿舍已經關燈關門了,進不了宿舍樓。三人不約而同的來,來到窗口下,從窗口爬進宿舍樓。
早,宿舍里。
鏡頭對准一個鍾,顯示九點半了,幾個人還死死的睡著,突然,手機鈴聲響了。
小楠:笨豬豬,起床啦。
航:恩,,,恩,,,
航揉揉了眼睛,一個猛勁起身了。跟著,深被也醒了,掙著眼睛,伸頭看了一眼睡在下鋪的煜,然後爬起,靠在牆上,一副惺忪的樣子,接著揚起嘴角,拿起枕頭,似乎要偷偷做什麼事,深從上鋪拿著枕頭用力砸向熟睡的煜,煜被砸醒了。
煜:媽的,你他媽的。。。
深:你他媽的,起床啦,起床,起床,起床。
琪一個翻身,也醒了。
航:都起啦,都起啦,快十點了。
旁白:這就是早上沒課的狀態,一個人先醒,其他人也會跟著醒,這就是算是一群傻逼的苦逼生活吧。
晴,網吧
網吧還是那麼多人,還是那麼吵。一台電腦旁,放著一盒泡麵,一瓶水,一台手機,電腦屏幕是游戲的界面。電腦前坐著煜,手機正一個勁的點擊著滑鼠,眼球不動地定著電腦,一副投入的狀態。
旁白:這是我們宿舍,玩游戲最瘋狂的人,瘋狂到不聽課,三句有一句不利游戲。
晴,教室。
班上坐滿了人,老師正准備點名。見狀,深拿起手機,撥通了煜的手機。
深:你他媽的,你還上不上課啊,老師要點名了,快點過來。
(鏡頭切向網吧)
煜:好的,好的,馬上就到。煜放下手機,繼續玩游戲。。。
晴,走廊上。
同學都拿著書,走廊上人來人往。
琪:課都不來上,沒得救了。
深:媽的,別管他啦,沒用的。
航:媽的,他就是個二逼,這學期他掛了那麼多科,看他怎麼辦
琪:這樣也不是辦法,有什麼辦法能幫他嗎?
深:算了吧,就他那樣
航:只有他自己能救自己了,看著辦吧。
深:走,先吃飯吧,別管他了
旁白:真的,想要改變一個人真的很難,除非是收到什麼要命的打擊,能夠喚醒他的麻木了的心。
晚,操場
夜色朦朧,有不少同學在操場上,婷婷和深漫步在操場上,兩人聊著。
深:這幾天天氣轉涼了,要多注意點啊
婷:沒事,沒事,咳。。。。咳。。。
深轉個側身,對著婷婷:你看,你看,感冒了怎麼辦
婷:沒事。。。。
深:我待會買葯給你吧,看你都咳嗽了
婷:不用,真的不用,我宿舍有葯。
深有點擔心的看著婷婷,然後轉過頭,兩人繼續散步
(鏡頭移向夜空,漸黑)
晴,宿舍
“叮鈴。。。。。。。”鏡頭對准手機屏幕,顯示:深
正坐在床上看書的婷婷,拿起手機,顯示:待會一起吃飯吧。婷婷點擊幾下屏幕,然後收起手機,放在床上。(鏡頭切換)
深握著手機,看著手機。一會,手機震動了,顯示:婷。深點擊了一下手機,顯示:待會我就跟室友去了。深吐了口氣,放下手機,點擊酷狗聽歌,歌聲響起:
“如果你眼神能夠為我片刻的降臨,如果你能夠聽到心碎的聲音。。。。。。。”
(拉遠鏡頭,宿舍全景)
琪坐在電腦前,看著電影,深轉過頭對琪說:看什麼電影啊?
琪:啊。(眼神晃了一下)哦,看《生化危機》
深:恩,這個我喜歡,我也看看。。深轉移身體,坐在琪旁邊。
(鏡頭對著屏幕,漸漸黑)
晴,食堂
婷婷和室友聊著走進食堂
(鏡頭切換)
晴,籃球場
深一個人拍著籃球,來到球場。
深:哥們,一起玩吧
場上的人停了下來,看這深。
一哥們:來吧,哥們。
深接過球,帶球過人上籃得分,發球。(鏡頭漸漸拉遠,操場全景)
旁白:我時候,籃球才是真正的朋友,任憑你怎麼打他,只要你開心就好,我喜歡籃球,是因為在籃球場,可以痛痛快快釋放自己,全身留滿汗的感覺,就像是把所有的心事都述說了。
晚,宿舍
深對著電腦,彈著qq窗口,無聊點擊著qq分組,看看誰能聊的,滑鼠在好友昵稱上來後的滑動。
(鏡頭移向航)
航開著視頻聊天窗口,陪著他女朋友小楠聊天著。
(鏡頭移向琪)
琪在玩qq鬥地主。
(鏡頭切到煜)
煜還是泡在網吧
旁白:這種無所事事的日子,何嘗不是一種墮落。
晚,餐廳,
餐廳泛著溫馨的燈光,布滿浪漫的氣息。一張桌,坐著兩個人。
婷:怎麼要來著里啊
深:平時都很少在一起,我覺得來這里挺好的
深:你要吃什麼
婷:一杯飲料就可以啦
深:不吃點什麼嗎
婷:不用啦
深:那好吧,老闆,來兩杯這個。
兩人沒說話,沉默了一會,婷婷拿起手機,點擊了幾下手機,一會兒,服務員來了。服務員把兩杯飲料一杯放在深前,一杯放在婷前。
深:試試看吧
婷收起手機,放在桌上,兩手握著被子,吸了一口。
婷:嗯嗯,還可以。
幾天後。。。
晴,教室
老師正在講課,煜,深,航,琪,四人坐在一起,趴在桌上看小說,煜和琪湊的很近,聊著游戲的事,深時而看老師,時而看窗外,手裡拿著手機轉著(特寫),然後點擊了幾下手機,顯示:在幹麼呀。在點擊了一下發送。深繼續看窗外,手機不離手。
“叮。。。”人們從教室門口擠出來,深揍著眉頭,幾分失落的樣子。
晚,宿舍。
深拿起手機,點擊了一下,貼在耳旁。
“您所撥的電話沒人接聽。。。。”
深重新撥打了幾次,還是一樣的結果。深手機一丟,手托著額頭,喘了一口氣。點擊一首歌,聽著。
(鏡頭移向窗外,又移回來)
深扒在電腦前,“嗡嗡嗡”深直起身體,拿起手機,顯示:我覺得我們做朋友,比較合適。
深看著信息,瞳孔睜大了,有點不敢相信自己的眼睛,在一次瞪著信息,糾結的深,不知所措,從座位爬起來,身體瞎晃,拿起手機,走到走廊,撥打婷婷。
“嘟。。。。嘟。。。。”
婷:喂。。。
深:剛才的信息是你發的。
婷:是啊。
深:你怎麼這樣啊,我們在一起不是挺好的嗎,你知道我是喜歡你的啊。(有點激動)
婷:可是,我跟你在一起沒有感覺啊,我們之間就是哪種朋友的感覺啊
深:居然這樣,那我約你,你可以拒絕我啊,別留給我太多的幻想,讓我死了這個心。(深邊說邊踢牆)
婷:你對我太好了,我不知道該怎麼拒絕你。
深:怎麼會這樣呢,是我哪裡做的不夠好嗎(仰天深呼吸)
婷:不是,你很好。你太好了,我們不合適。
沉默了一陣。。。。
婷:我有對象了。
深:什麼!!
深不知道該說什麼了,眼眶泛紅,仰天深呼吸,安靜的來回踢牆。
婷:我們還是朋友
深:朋友,我希望你做我女朋友,給我次機會吧(聲音變柔和了點)
婷:我們做朋友吧,或許這樣更久、、、、、、
鏡頭移向天空、、、、
旁白:難道我們還沒開始,就這樣結束了嗎,這不是我想要的結果。
晚,宿舍
深打開門,挪著腳步,走進宿舍,琪看到了,微微一笑,深也跟著揚起嘴角,在宿舍來回度了幾圈,對著琪。
深:陪我出去走走吧
琪:恩
深:多穿件衣服,晚上冷
琪和深離開宿舍,關上門。
晚,操場
朦朧的操場,只有操場還有幾個人在玩籃球。深和琪各自提著一瓶酒。
琪:她怎麼這樣。
深:我怎麼知道,我不知道。(灌了一大口酒)
琪:算了,算了。。
深一口氣喝關了一瓶酒,然後搶過琪手中的酒,繼續喝。酒不斷從深的嘴溢出來,濕透了深胸口的上衣。
深:我操,不帶這樣玩的。
(鏡頭拉遠了,漸黑)
晚,宿舍
宿舍門,被琪打開,扶著深,然後深悠悠晃晃爬上床,深睡著了,一滴眼淚從深的眼睛滑落。
早,宿舍
琪拿著洗漱品走進宿舍,宿舍其他人都起床了。
琪:深,起床了,上課了。
深被驚醒,兩手按著頭,或許是昨晚酒精的作用吧,然後慢慢悠悠的爬起來。
二十。晴,教室。
老師在講課,深認真聽著,煜轉過頭。
煜:看你昨晚死去活來,今天怎麼快就好啦
深:你媽的,我何必跟自己過不去,折磨自己啊。
旁白:有句話說:如果事情可以解決,那何必要不開心呢,如果事情不能解決,那不開心又有什麼用呢。既然她的心已經交給了別人,那我的挽留又有什麼用呢。我不知道是不是該感謝她,如此的結束,帶給我傷痛既然轉化成夢想,讓我想起來最初的夢想,或許太久沉浸在感情的世界裡,把當初的夢想給忘了,現在好了,一段付出的結束,換來夢想的醒悟,這何嘗不是一種好事。我該感謝,是這段感情拯救了我。
二十一。晴,圖書館
深,在書架中穿梭著,手從書上劃過。深停住了腳步,從書架中抽出一本書,特寫這本書,書面顯示:****。深找了一個位置坐下,認真看起了書。
大學生勵志微電影劇本(二)
記者(主角):李梓傑,倪曉玲
1、 第一部分:記者開場白
(李:大家好,我們來自經濟一班,我是李梓傑,倪:我是倪曉玲)
李:時間如同白駒過隙,轉眼之間,我們已經作為華師學子兩個個多月了,在這兩個多月里,我們漸感青春的活力,青春的激昂,青春的美妙,在這如此美好的青春年華里,作為當代大學生,怎能不能仰望星空,怎麼不去追求實現自己的夢想。
倪:是啊,一個大學生沒有了夢想便如同行屍走肉一般,他們會迷茫,會無措,會沮喪,更有甚者,便把自己的夢想埋沒在電腦桌前,時時刻刻對著死氣沉沉的電腦,從而使自己也毫無生氣,沒有了這個青春年華該有的朝氣。
李:確實如此,這是一個值得思考的想像啊。近一兩年來,中國夢逐漸成為了社會的主流思潮。習總說:中國夢,是民族的夢,也是每個中國人的夢,但歸根結底還是人民的夢。這個夢,之於我們,就是青春的夢。
倪:所以作為我們這一代的大學生,怎能不感中國夢內容之深邃,精神之崇高,感召之強烈,怎能不確立於自己的獨一無二的青春夢,怎能不積極進取,勇敢前進,是現在自己的夢想呢?
李:你說的很正確啊,我們不能。青春雖好,但韶華易逝,因此,我們要認真審視自己,發現自己,實現自己。而在這充滿激情,充滿活力,充滿書香氣息的華師校園里,豈能少的了有夢想有追求的學子呢,接下來就由咋倆看看屬於華師的青春夢吧。
第二部分:采訪運動場上跑步的男生
(在視頻製作時,轉換鏡頭時先給你個華麗的畫面寫:青春夢存在於充滿動力的運動場上)
倪:同學,你好,我們是正在製作一個關於青春追夢的微電影,能請問你一些問題么?
(假設)同學:可以啊
倪:好的,謝謝。那我想請問一下你有在青春階段的夢想么?是什麼呢?
同學:…. ….
李:你是一個有理想有追求的人啊,但是這條路充滿荊棘和坎坷,你又打算怎麼實現並堅持的夢想呢?
同學:… …
倪:感謝你的配合,謝謝~,祝願你能實現自己的夢
第三部分:在可視采訪一個學生
(在視頻製作時,轉換鏡頭時先給你個華麗的畫面寫:青春夢存在於充滿學習氛圍的教室中)
李:同學,你好,我們正在製作一個關於青春夢的微電影,請問可以請問你幾個問題么?
同學:Of course
李:好的,謝謝。當今中國夢非常的火,請問你怎麼看待中國夢的,你有自己的夢想嗎?
同學:啊~,中國夢啊,這么政治的詞彙對於我這個理科苦逼來說就是說起來都是淚的節奏啊~哈哈,不過我覺得中國夢很大,對於我來說,我也有我自己的中國夢,我自己的夢想當然是好好拿到本科學位,然後在社會上能找到一份好工作,然後能和家人過上幸福的生活啦。當然啦,作為一個國人,我自然希望這個社會的不正之風會得到整改,社會越來越發達,中國越來越強大啦,是吧?、
倪:這位同學懷揣著非常樸素的夢想啊,我想這個夢不但你有,恐怕這也是大部分大學生的心聲了吧,可是就是看似簡單的幾句話,要實現起來又談何容易呢。那請問你有打算未來往哪個方向發展來是實現你的夢想么?
同學:這個嘛,暫時還沒有確定呢,但是我這個專業的話還能去哪兒呢,競爭又那麼大,可以的話還是投身於銀行事業吧,畢竟這個經濟金融是這個時代不可逃避的話題,這方面應該還是能有所發展的,恩,希望如此,哈哈。
李:你很大方樸素,願你能無悔,再次感謝的配合,thank you!
第四部分:采訪一位在飯堂吃飯的同學
(在視頻製作時,轉換鏡頭時先給你個華麗的畫面寫:青春夢存在於充滿菜香味兒的膳堂之中)
倪:這位同學,不好意思啊,能打擾一下,看你吃的正香呢。
同學:啊,怎麼啦?
倪:是這樣的,我們在做一個關於青春的夢的采訪,我們可以問你幾個問題么?
同學:哈,是采訪啊,是不是可以上鏡頭啊,那我先捋一下自己的頭發先。好了,說吧(導演這部分要導出搞笑的效果)
倪:哈哈,這位同學很放的開啊,那請問下你的夢想是什麼?
同學:夢想啊,那必須有啊,怎麼可能會沒有呢?看到這盤好菜沒有?我的夢想就是以後天天都能吃到這么好吃的飯菜。因此的夢想呢,就是要好好學會怎麼做菜,讓自己和我的家人吃的開開心心的。
李:哇,這個夢想了不得啊,那要做好飯好菜也要有好的資源材料吧,所以還是要好好學習,賺很多錢的,是吧?
同學:對啊對啊,你說的是啊,可是最近的高數政經微經著實讓我很思密達,看到那些文字和題目我就石化了,不過我還是會努力的,where there is a will ,there is a way,我肯定可以的,恩~。
倪:對的,只有你有勇氣堅持下去,至少你會無悔。好的,謝謝的你回答,你行的,加油~~
第五部分:采訪兼班(待定)
(在視頻製作時,轉換鏡頭時先給你個華麗的畫面寫:青春夢也存在於我們可愛奉獻的兼班之中)
李:由上面不難看出,很多大一學子都有自己的夢想,當然,我們師兄師姐也必須有,接下來就由我們采訪一下我們經濟一班的兼班吧。
(師兄,你好,作為我們的前輩,你應該有自己關於夢想的見解吧,不妨與我們分享一下?)
師兄:… …
第六部分:總結
李:經過這些采訪,確實的可以看到,夢想人人都是有的,這個夢沒有優劣好壞之分,只有適不適合自己,自己熱不熱衷於去完成這個夢醒之分。網路對夢想的釋義是夢中懷想、空想、理想。而你的夢究竟只是在夢里的懷想,還是自己的空想,亦或是真真屬於自己的理想呢,這是一個值得深思的問題,不同的人會有不同的答案,這個答案可以說也是一種態度吧。
倪:有句名言說:夢想,是一個目標,是讓自己活下去的原動力,是讓自己開心的原因。從這可以看出,夢十分重要,你是要做一個無所事事,游手好閑的大學生,還是做一個有事可做,勤奮進取的人呢?To be or not to be, that is not a question.
李,倪:所以讓我們高舉青春夢的旗幟,化夢想為行動,追求自己無悔的青春年華吧!
第七部分:屏幕上邊放文字邊放照片邊放歌
(文字製作時整合)緣分是天註定的,既然是註定的,就沒有辦法去改變,只能去接受,去適應。沒錯,上天註定了37個來自四方的孩子同聚在經濟一班裡,這個班雖然只組建了兩個多月,但其中每一份子的可愛,熱情與無私都深深互相感染著經濟一班的同學。追夢的道路上怎麼能少的了你們的支持呢。經一是我們在迷茫時的方向標,是我們在遇到挫折時的避風港,在追夢的道路上為我們保駕護航。經一,我們愛你。
大學生勵志微電影劇本(三)
主要角色
男一號:馬天宇
男二號:林思朗
女一號:天晴
女二號:朴美
故事梗概馬天宇是一名大學生,一直過得很迷茫,經歷了一段感情,他終於找到自己,開啟新生活
場景一
時間:早上
地點:籃球場
人物:馬天宇 思朗 朴美
天氣晴朗,天宇和思朗在籃球場打籃球。這時,對面走來一個穿著白色長裙的女孩,手裡拿著單反,用手撥了撥額頭前的頭發。
天宇和思朗目瞪口呆地盯著朴美,天宇手中的球掉到地上滾開了,朴美從他們面前經過,天宇和思朗的頭跟著朴美轉動,朴美走到樹下拿著單反在取景。
思朗對天宇說:“宇,那個女孩絕對是我的菜,你要幫哥追到她啊。”天宇停頓了一下說:“好吧。”思朗說:“那你幫我去要她的電話號碼吧。”宇撓撓頭說:“這個。。。。。。有點難。”思朗拍了一下宇的頭說:“臭小子,趕緊去。”
場景二
時間:早上
地點:樹下
人物:天宇 朴美
宇硬著頭皮,跑著去到朴美面前,彎著腰,雙手按在膝蓋上,氣喘吁吁地說:
“hi,”朴美背對著宇,轉過頭看著宇說:“有事嗎?”
宇:“那個。。。。。。我哥想要你的電話號碼。”宇用手指了指籃球架那邊,宇看到朗揮了一下手。朴看向籃球架那邊,(鏡頭拍朴的側面),在看著宇,笑著說:“這么老土的追女孩方式啊?”
宇笑著,用手撓了撓頭,另一隻手拿出手機伸向朴說:“可以嗎?”
朴接過手機按下號碼,宇拿回手機,說:“謝謝,”轉頭就跑。
朴看著宇的背影笑著說:“傻瓜。“
場景三
時間:晚上
地點:宿舍
人物:天宇 思朗
宿舍中,朗坐在桌子上拿著手機嗎,按下號碼,宇坐在旁邊看著朗,朗開了免提,電話通了,朴:“喂。”朗:“喂。”朴:“你是?”朗說:“我是那個男孩。”朴停頓了一下,說:“哦。。。。。是你啊,有事嗎?”朗說:“我明天想約你,可以嗎?”朴說:“好啊,沒問題。,”朗說:“好的,那明天見咯。”朴:“明天見。”
朗掛掉電話,笑著拍了一下宇的肩膀,說:“老弟,哥明天有戲啦,看哥表演吧。”
宇苦笑著說:“那太好了。”宇的腦里閃過朴走過籃球場的畫面。
場景四
時間:早上
地點:宿舍
人物:天宇 思朗
早上,安靜的宿舍只有宇和朗,宇在床上睡覺,朗整理好自己的頭發,噴了止汗劑,走到宇的床邊說:“哥走了,不要想我哦。”宇背對著朗應了一聲:“嗯,走吧。”朗出門後,宇轉過身來,看著門口,又轉過身去,拿枕頭蓋著自己的頭睡覺。
場景五
時間:晚上
地點:宿舍
人物 :天宇 思朗
晚上,朗回來了,看到宇還在床上,拍了拍宇的肩膀,:“臭小子,還在睡覺,哥給你帶了宵夜。”宇醒了,轉過頭對著朗說:“哥,你是最好的,我一天都在睡覺,連飯都沒吃呢。”朗走到座位前,放下宵夜,宇趕緊起來,跳下床。
朗和宇坐在桌子上吃著宵夜喝著啤酒,宇問:“哥,今天過得怎樣?”朗說:“今天。。。。。。”
朗給宇講述的畫面:
天氣依然晴朗,朗和朴相約在籃球場,手中拿著球,左右來回換手,朗站在籃球場上等朴,朴慢慢從朗身後走來,朴走到朗的背後,輕輕地拍了朗的肩膀,朗轉過頭來,朴說:“你,今天有點不一樣。”朗說:“哈哈,是不是變帥了呢?”
F. 大學生微電影'青春無悔'的劇本及作品簡介
一部反映市特警真實生活和工作狀態的微電影《青春無悔》一經上線,便在微博、微信朋友圈裡走紅,無數網友被影片中溫情的畫面感動。11月10日,記者走進特警支隊,與該片主創面對面,探尋影片背後的故事。
《青春無悔》 把青春留在警隊
夜已深,細雨蒙蒙,特警尹康和鄭曉麗仍在市區街道上巡邏。一家蛋糕店前,鄭曉麗停了下來,面對櫥窗里的蛋糕,她的眼圈有些濕潤。今天是女兒的生日,她再一次失約。尹康家裡,老父親坐在書桌旁等兒子下班回家。突然,老人心臟病發作,手捂胸口倒在地上……日常訓練、街頭巡邏、抓捕逃犯,他們的工作總是那麼忙,陪家人的時間總是那麼少。
這部微電影叫《青春無悔》,用寫實的手法講述了本市特警的日常生活。短短6分鍾的影片,將兩名特警的生活娓娓道來。沒有誇張的情節和炫目的特技,平實的故事也很感人。
真實情節 父親住院沒有請假
《青春無悔》的主創人員和演出者都是特警隊員。據了解,這也是本市首部反映特警生活的微電影。
6分鍾的片子共拍攝19個場景。拍攝前,他們僅准備了腳本。「不需要劇本,情節就在腦子里。」腳本創作者陳璐介紹,片里都是他們的身邊事兒,都在心裡。
微電影的拍攝設備很簡單,錄音用手機,拍攝用單位的相機,再用電腦進行後期剪輯。參加演出的「男一號」尹康和「女一號」鄭曉麗都是特警隊員,他們也都是本色出演。
鄭曉麗也是一位母親,孩子很小。影片中她的「女兒」是鄰居的孩子,拍攝這位小朋友花的時間最長。「小孩子好奇,拍攝過程中屢屢笑場,那天從傍晚一直拍到晚上11點。」同樣是特警的導演張鳳周介紹。
「一直想把邢台特警介紹給大家,後來就想到了微電影。」張鳳周說,雖然是電影,但裡面的情節在隊里很常見。今年夏天,尹康父親住院做手術,尹康沒請假,需要去醫院就和同事換個班。很多隊員都是這樣做的。
G. 微電影大愛無疆觀後感
篇一:大愛無疆觀後感
今晚我們觀看了《大愛無疆》微電影,它是有幾個小故事拼湊而成的,都是圍繞親情,愛情寫的,讓我感動不已,班上有些同學甚至淚如梨花。其中讓我印象最深刻的是:一個貧窮的大學生,在女友面前誇耀自己很富有,要給女朋友買戒指,就欺騙自己父親說:「爸,我要考研究生需要500元報考費,快點打給我。」他家裡是農村的,並不是很富有,500元對於他們家來說,是他們家裡兩個月的生活費。可想而知,這錢他們家是拿不出來的。但是這父親心想「為了娃兒的學習,說什麼都要湊齊這錢」。於是這位父親做出了一個偉大的決定:去醫院賣血。很滿足的將賣血得來的240元馬上寄給孩子,就在出門的路上被車撞了。看到這里,我的眼淚不覺的奪眶而出,這位父親的愛是如此的偉大,如此的無私。感嘆一句「父愛如山啊!」。
這位父親為了區區500元竟然去賣血,這舉動真讓人震撼。作為父親心裡想著:只要兒子能有出息,干什麼都是願意的,無怨無悔。這就是父愛的偉大之處。正是這份父愛感動了兒子,電影最後的結果是:孩子讀懂父愛的含義,知道自己錯了,並考取了研究生。我不禁想到高爾基曾說過:「父愛是一部震撼心靈的巨著。讀懂了它,你也就讀懂了整個人生」。想想現在的我們,不喜歡父親的嘮叨,看不慣父親的做法,不理解父親的苦心;還沖他們發脾氣摔門而出,甚至破口大罵。到現在為止,我們還不能完全讀懂自己的父親,只有我們自己為人父母時才會理解父母的'辛勞。現在我們應該珍惜他對我們的愛,學會理解並體會他為我們付出的一切。
雖然我們平常的父愛沒有這位父親這么的轟轟烈烈,但是在我們的日常點滴中有所流露。這使我想起,近期網路熱傳的一則公益廣告:爸爸得了老年痴呆,兒子帶他去吃飯。盤里剩下兩個餃子,爸爸直接用手抓起餃子放進了口袋。兒子覺得難堪,爸爸說,我兒子最愛吃這個了。最後的畫面出現這樣一行字:他忘記了一切,但從未忘記愛你!你被打動了嗎?父愛一直以特有的沉靜的方式影響我們。父愛怪就怪在這里,它是羞於表達的,疏於張揚的,卻巍峨持重,所以有人說:父愛如山。
父愛如山,父愛無言,父愛在行動中,讓我們感受到愛在其中,如春雨般,「隨風潛入夜,潤物細無聲」,從而澆灌了一棵結滿愛的參天大樹。
父愛如山,父愛的山是在我們成長過程中一點點積累而成的;父愛的山是一種力量,支持著我們的一生。父愛的山,讓我們作出正確判斷。
篇二:《大愛無疆》觀後感
剛才看了《大愛無疆》,可惜是從半途中打開的電視,錯過了一些內容,不過基本還是明白,一個離開人間的女孩和她爸爸是怎麼從文字去影響一些人,到成立一個「還本助學」基金的故事。
女孩是湖北師范學院的學生,一個哲學女孩。留下了一百多萬字的日記,爸爸把他整理成冊,出版成書,因為是日記,涉及隱私,所以它的讀者大多是爸爸認為應該讓他(她)去讀的那些人,書的名字叫做《樹種樹樹中路》;女孩生前還有資助貧苦學生,所以爸爸就用女兒的名義,成立了一個「還本助學」基金,「還本」,是因為一個被資助的女孩,在她初中畢業的時候,堅決拒絕再接受資助上高中。
為了受資助者的尊嚴,他們覺得,在資助貧窮的同時,更重要的應該是考慮被資助者的感受。
這,讓我非常感動,不由聯想到幾年來我們助學團體的許許多多。
我一直對坤叔和期望大哥那種無私的奉獻敬佩著,()但我在心裡始終有些質疑著那種奉獻對孩子們成長歷程的影響,雖然,我也一直在那麼地參與著。
我們不必去追究助學者的動機,「取人之善,當據其跡,不必深究其心。」——智者的教誨。但是,我們真的需要多多考慮,這么做究竟對一代人有啥影響。
湘西的求助學生檔案,千篇一律地填著:人多地少,體弱多病……孩子們的父輩,似乎把貧窮當成一種習慣了。可是孩子呢,那些單純的清澈的眼光,明明流露的是對知識的渴求。
我們那種資助,當然能讓那一個個心底徹亮的孩子安穩地坐在教室,可是,能讓他們心底那一份純真保持多久?他們的心理是否因為有人交了學費就真的變得自信而陽光?
不得而知。
篇三:《大愛無疆——崔學選》觀後感
看了崔學選同志不顧身患重病 , 堅持與北川災區人民奮戰在一起 , 克服重重困難進行災後重建,直到累倒在工作崗位上的先進事跡專題片《大愛無疆》,感受深切,教育深刻,我切身感受到:崔學選同志工作中身先士卒,不畏艱險,立足災區長遠發展,堅持科學援建、和諧援建,為援建工作作出了突出貢獻,受到黨和人民的高度評價。作為一名共產黨員,我們要認真學習他身上的優秀品質和無私奉獻的拼搏精神。崔學選,一個普通而優秀的共產黨員,一個承諾「來到北川就要承擔起責任」的援建幹部,一個心系災區,一直沒有住上板房的「帳篷局長」,一個關心教育,關愛孩子的山東漢子!崔學選以實際行動,模範踐行了偉大的抗震救災精神,展現了一名共產黨員的崇高境界和高尚情操,為我們所有的黨員樹立了榜樣。
每個人都有自己的人生觀,價值觀,世界觀,每個人都有自己的理想,人生就是理解生命的過程,有人如是說「人生實際上就是一次生命的旅行」崔學選很好的詮釋了什麼是生命,什麼是堅持自己的信念,什麼是理想,什麼是生命的價值。一直以來,我在想:人生、理想信念、共產黨員這三個詞是該如何串聯起來的?觀看專題片後,崔學選用鬥志和操守,深刻詮釋了「人生、理想信念、共產黨員」的內涵。
人生是什麼?人生就是跋涉,人生就是奮斗,人生就是旅行。人一生下來,就開始了跋涉、奮斗、旅行。在人生旅途中,有的人留下了光輝的足跡,收獲了褒揚的目光,綻放了一路光芒,讓人們永遠記住了他;而有的人卻只能夠留下一個個黑暗的腳印,為身後寫下無數的恥辱,被人民唾罵一生。山東崔學選同志無疑是前者的典型代表。
理想信念是什麼?它是人生的太陽,前進的動力,是推動每一個人前進的強大的內在精神寄託。信念,使你變得心胸寬廣,氣度非凡;一個人的理想信念,是他人生觀的映照,是他世界觀的反射,是他價值觀的凝結。生活中有了信念,就像有了冉冉升起的太陽;事業中有了信念,就像有了攀登險峰的拐杖。
那麼,共產黨員的人生是什麼?共產黨員的理想信念又是什麼?崔學選同志的用實際行動告訴我們,共產黨員的人生就是為全心全意人民服務的一生;共產黨員的理想信念就是就是實現共產主義,建設中國特色的社會主義,並為之努力奮斗。戰爭年代,無革命先烈為了共產主義,為了為人民謀自由、謀利益,拋頭顱、撒熱血,前仆後繼。在和平建設時期,我們要像崔學選同志那樣,理想高遠、信念堅定,像紅葉一樣昂揚向上,追求陽光;要像崔學選同志一樣有崇高的理想信念,堅持立黨為公,執政為民,信仰不動,黨性不移,本色不改,忠誠不變。
崔學選的先進事跡深深打動了我,引起了我的思考。他是我們廣大黨員學習的榜樣,我們要學習他們牢記重託、不辱使命的堅定信念;學習他情系災區、忘我奉獻的無私情懷;學習他艱苦奮斗、爭創一流的拼搏精神,學習他親民為民、先人後己的高尚品格,學習他為著理想而拼搏的執著,學習他堅持自己的信念。來實現自己生命的價值。
在以後的生活工作中,要強化政治理論和業務知識的學習,不斷提升自身的綜合素質以崔學選同志為榜樣,忠誠於黨,甘於奉獻堅持自己的信念,朝著理想的方向前進,努力實現自己的人生價值。
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他們不忘初心,他們牢記使命,他們忠誠無悔,他們是一群平凡人,他們卻守護著人民的平安。
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《火線追凶2之亂世殘局》是鄧衍成導演,呂良偉、李若斯等主演,2013年05月03日在中國上映的電影。一個名叫顧天明的棋迷離奇死亡。案發現場顯示,死者被拷問,最後咬舌自殺。死者是一家地圖測繪局的臨時校對,一貧如洗,但是卻在公共租界的威斯汀銀行有一個保險櫃。
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書名:微電影劇作教程
作者:劉純羽
豆瓣評分:7.2
出版社:北京聯合出版公司·後浪出版公司
出版年份:2014-2
頁數:224
內容簡介:最適合微電影劇作初學者的實戰指南
直面實際創作的難題
分析翔實的正反案例
緊抓循序漸進的練習
本書是最適合微電影劇作初學者的實戰指南。全書直面實際創作中的種種難題,以課堂講授的活潑形式,以認識電影劇本格式、練習無對白的視聽思維、對話寫作、選材、分析題材等為內容,緊抓人物塑造這一核心,通過詳盡的正反案例和循序漸進的練習,條理清晰地講述了微電影劇本寫作過程中的重要技巧。教你從學寫一場戲開始,步步為營地創作自己的劇本。
本書無疑是一本隨著當今影視文化創作的普及應運而生的專業讀物。……那字里行間沒有抽象理論的賣弄,也沒有專業研究者的矯情,相反行文中卻流露著一種親和的情態,娓娓道來的愉悅。
——鄭雅玲,北京電影學院、北京電影學院現代創意媒體學院教授
本書的問世,可謂是雪中送炭, 很好地填補了微電影劇本創作教學上的空白。
——陸軍,上海戲劇學院戲文系主任、教授、博士生導師
對於一門實踐性課程說來,它的教材必須具備對實踐活動的具體指導性和可操作性。與那些空談理論的中外劇作法書籍相比,本書顯然優勢更加突出。它不僅有充足的例證分析,更有循序漸進的系列練習設計。學生在面對這本教材的時候,不會感到束手無措。只要他們按照這本教材設計的練習一步一個台階地走下去,他們的劇作能力必然會有所提高。
——劉一兵,北京電影學院教授、博士生導師
作者簡介:劉純羽,山東青島人,畢業於上海戲劇學院,獲碩士學位,現任北京電影學院現代創意媒體學院教師。主要講授的課程有:微電影劇本寫作、劇本創作、編劇理論與技巧等,並長期從事電影、短片、戲劇研究及創作。
審訂者劉一兵,北京電影學院教授,博士生導師,中國作家協會會員,中國電影文學學會副會長,北京影視藝術委員會委員,中國作家協會影視藝術委員會委員。主要電影劇本有《朗朗的星空》、《艾滋病患者》、《王長喜來了》《沉寂的富士山》《我是張飛我怕誰》等;主要電視劇劇本有《大哥》《大姐》《人生無悔》《大盛魁》等;主要學術著作有《電影劇作常識100問》《電影劇作觀念》《虛構的自由》等。