微電影網路暴力素材大全

⑴ 網路題材作文素材

在日復一日的學習中，大家都避免不了的要寫作文吧？當你積累了一定的作文素材，寫作文其實也沒那麼難。那麼，都要積累哪些作文素材呢？下面是我收集整理的網路題材作文素材，歡迎大家分享。

網路題材的作文素材 篇1

歷經起承轉合，演繹悲歡離合，一首盪氣回腸的變奏曲便因而成就。網路亦然如是，它走進我們的世界，帶給我們便利、快樂，也隨時埋藏著危險、悲哀，於是一首飽含著喜怒哀樂的網路人生變奏曲便也因此跌宕起伏地鳴響著——

喜

在這樣一個知識經濟大爆炸的時代，網路應運而生，帶給人們巨大的便利和驚喜。足不出戶我們便可以閱盡天下風景，掌控時事信息，購買所需用品，展開視頻對話，縮短天涯距離……這不，網路帶給我一個巨大的驚喜。今天我因為生病而無法去學校上學，按照老師的教學進度今天語數英都要上新課，這一請假我將要落下許多的課程。這可怎麼辦好啊？我急得如熱鍋上的螞蟻。這時，媽媽看我愁眉不展、焦灼不安的樣子，了解了情況後神秘地笑道：「不用擔心，我的孩子，媽媽幫你！」可是媽媽哪有那麼多時間啊，再說她畢竟和老師的差距很大呀。我訝異而懷疑地看著媽媽。只見她信心滿滿地搬出了電腦，把我要學的課程標題輸入進去，三兩下就打開了網頁，隨著屏幕上對應教學課程的出現我驚喜不已。太好了！我把 「新老師」請回家了，原來網上也可以補課啊！精彩生動的專家講課視頻幫助我有效解決了疑難，趕上了我落下的腳步，不輸給我在課堂上的同學們。

怒

不過網路有時候也讓我感到生氣惱怒。你看，爸爸坐在電腦旁，正在興致勃勃地一邊在電腦上打牌，一邊拿著ipad看電視。說好帶我晚上去看電影的，為了這一天我都盼星星盼月亮盼了好久了。可是左等，爸爸說：「不急，等一會」，右等，爸爸說：「這一牌打完我們就出發」。可是這一牌又一牌，爸爸樂此不疲，我是度時如年、坐立不安地眼看著時間匆匆溜走，無計可施。最後終於超過了看電影的時間，讓我的一場「電影夢」泡湯了。我生氣得恨不得把電腦給吃進肚子去。為此，我事後抗議道：「可惡的網路，你真討厭！」

哀

說起網路給我帶來的悲哀，有兩件事令我印象最為深刻，下面，就讓我為你慢慢道來。

NO.1：記得那是一個星期五，為了可以回家就能上網，我急匆匆在學校里抓緊時間寫作業，一邊寫一邊對自己說：「快點，再快點！」一邊腦海里美美地想著那個還沒有打完的電腦游戲。於是悲劇產生了，後來交給老師的作業錯誤連篇，到處都是紅叉叉，老師的批評，父母的責罵，讓我抬不起頭來。於是，我為此多了許多時間去訂正作業，還要完成媽媽特意買給我說要提高我作業質量的一大堆習題。聽到我的朋友們在窗外玩得起勁的聲音，我不禁感嘆道：「悲哀哪！都是網路惹的禍！」

NO.2：由於我上網太多，結果眼睛近視了，上網、看電視的時間被爸爸減少了一大半。我默默地想：「網路，我心靈的『窗戶』蒙塵了，你可把我害慘了！」

樂

網路帶給我們的樂趣可謂是數不勝數。網路游戲既豐富了我們業餘生活，又讓我們在闖關和升級中體驗到成功的快樂；游戲讓我們增長了益智；動作游戲讓我們增加了協調性；豐富的信息資源也開拓了我們的視野，增長我們的見識……「為什麼有的蚊子叮人有的卻不？」老師在科學課上提出了這個問題。我們七嘴八舌地討論起來。有是說：「吃飽了的蚊子不叮人，沒有吃飽的叮人。」也有的猜是：「公蚊子吸血，母蚊子不吸血。」最後我們藉助網路了解了蚊子的微觀世界，在網路里尋幽探奇給我們帶來了新奇和快樂。

網路帶給了我喜怒哀樂，我愛網路！

網路題材的作文素材 篇2

今天莫名其妙地總是斷網，害得我一次次重啟電腦，簡簡單單的郵件也發送了老半天，在優酷上看電影也總是報錯「無法找到該網頁」。真是懊惱！

媽媽建議我關機去戶外玩玩。一下樓才發現小區里許多小夥伴也都是同樣被迫下網出來了。大家你一言、我一語紛紛述說著斷網的麻煩：聊QQ的話正說到一半、玩游戲的更是恨恨地手癢、網上購物的茜茜還念念不忘看中的一雙鞋子、正下載資料的晨晨後悔自己該早點動手……總之，不能上網大家都有點煩躁，愛玩游戲的明明甚至迫不及待地打聽哪裡有沒斷網的。大家起初以為是小區網線出了問題，後來看新聞才知道是太陽風暴（磁暴）的干擾，使網路總是時斷時續，搞得人很焦慮。

我們現在非常依賴網路，看電影，上網；看書，上網；找資料，上網；甚至英語不會讀，上網聽翻譯……我覺得網路非常好，很快捷，什麼東西不知道，網上都有，它讓我們了解更多的知識，開闊了我們的視野，也豐富了我們的娛樂生活。大家可以通過網路來購物、找工作、交朋友等，通過博客讓別人了解自己也成為了時尚。網路為我們的生活帶來的是方便快捷的通訊方式和廣大的個人展示空間，它已把整個地球變成了地球村。

在一次次的斷網中，我意識了到網路的重要性，它已像空氣、水一樣深深地滲入我們的生活、學習和工作中。平常我們用順手了好像沒有感覺，一旦失去，才格外體會到它的意義。但我們還是要看到網路的負面性，尤其不能沉迷網路游戲，要學會正確利用網路來為我們服務。

網路題材的作文素材 篇3

當今社會信息真發達，網上的東西是應有盡有。聽我介紹幾樣吧！

網上的視頻聊天可是幫了大忙，它可以讓五湖四海的人們隨時面對面聊天。我有一個好朋友，遠在深圳，我們常視頻聊天，互相交流著對方的生活和學習情況。有種天眼若比鄰的感覺。

另外，如果你有不明白的詞語，可以在網路上進行搜索，就會出來很多有關這個詞語的解釋，如有關「哭」的詞語，你就可以在網路上打一個「哭」字，點擊搜索，有關「哭」的詞語就會像泉水般地涌來，有泣不成聲、淚如雨下、鬼哭狼嚎、啜泣、哭泣、嗚咽、抽泣……還有好多好多呢！如果你想查一些其他知識，也可以用同樣的方法來查，例如：恐龍是怎樣滅絕的？大熊貓是活化石嗎？等等。

電腦還能搜索圖片，比如描寫小動物，可以上網查一下小雞的圖片，這樣可以抓住小雞的外觀等來寫，對學習有很大幫助。如果你覺得沒有時間出門逛街買衣服，不要緊，網上購物幫你解決問題！不僅款式多樣，而且東西物美價廉，跟在商店裡一樣好！所以，現在好多人都在網上買東西，連孩子的學慣用品也不例外！那麼您也不妨在網上買點東西試試看？

以前給外地的朋友寫信對方要好幾天才能收到，特別慢！現在發電子郵件，對方幾秒

鍾就能收到，真快呀！而且還能節約紙張，保護環境呢！

電腦網路的功能不止這一點點，還有很多呢！神奇的功能等著你去發現！我相信，你一定會和電腦這個「新朋友」交上朋友的！並且友誼會越來越好！

網路題材的作文素材 篇4

從1946年第一台計算機被創造出來以後，世界的信息技術就開始不斷改進，不斷推廣。如今，可以說家家戶戶都有一台計算機了，而它的用處不是為了計算，是用來上網的。

這個星期三，我們一起上了一節有關網路的活動課，劉老師帶著我們一起探討了上網到底是利大於弊，還是弊大於利，所以本堂課的主題是《網路的利與弊》。

在上課時，老師給了我們一組資料和數據。從資料中顯示，有許多人因長時間面對顯示器，過度疲勞而導致了猝死的現象。從數據中我們知道了在3000多萬的中國網民中，青少年網民就達600萬。據天津市教育科學研究院對全市中小學生的抽樣調查顯示，64%的中小學生有上網經歷，有的對網路產生了依賴，形成了「網癮」。

後來，我們為了進一步探討主題，還展開了班級精彩的「小小辯論賽」。

現在，我對本堂課做出總結：

網路的利處：

1、網路上充斥著太多的新聞，以前我們在電視報紙上看新聞，現在在網路上看新聞，甚至前一秒發生的事件我們後一秒就能得到消息。

2、網路讓我們的生活更加便捷。

3、網路游戲的出現極大地豐富了我們的業餘生活。

假如沒有網路，我們不會這么及時地了解這些，無法在第一時間知道事情的緣由始末；假如沒有網路，我們還在為現實中的勾心鬥角折磨著，很多心事只能放在心裡。

弊處：

1、網路上形形色色的新聞，好壞難辨，嚴重影響了我們的判斷力。

2、網路讓我們的生活太過便捷。很多人過分依賴網路。

3、網路游戲成為導致青少年墮落的一個重要因素。很多在校學生過分迷戀網路游戲，從而分不清游戲和現實，學習成績直線下降。

假如沒有網路，我們盡可放心觀看電視上的新聞節目，在一個真實的前提下評論新聞中的人和事；假如沒有網路，很多力所能及的事情我們會親自去做，增強我們的能動性和主動性； 假如沒有網路，很多青少年可能會把時間更多的用在學習上。

通過本堂課的學習，我知道了：

網路是一柄雙刃劍，網路在給網民們帶來種種積極作用的同時，其負面影響也如影隨形。

網路題材的作文素材 篇5

現在網路上有各種網路設備，這就意味著實現對各種硬體平台、各種軟體操作系統中運行程序的'統一管理不太可能。實際上，對這些程序的管理無非就是需要向它們發送命令和數據，以及從它們那裡取得數據和狀態信息。這樣，系統需要一個管理者的角色和被管理對象（managed object，MO）。由於一般程序都有多種對象需要被管理（對應一組不同的網路資源），因此，我們可以用一個程序作為代理（Agent），將這些被管理對象全部包裝起來，實現對管理者的統一交互。

要實現對被管理程序（代理）的管理，管理者需要知道被管理程序中的信息模型（實際上就是代理包含的被管理對象的信息模型）。為了這些信息的傳送，人們就必須在管理者和被管理者之間規定一個網路協議。我們知道，不同的平台對於整數、字元有不同的編碼，為了讓不同平台下的應用程序讀懂對方的數據，還必須規定一種沒有二義性、統一的數據描述語法和編碼格式。所以，ITU規定了信息模型定義的語法（GDMO，Guidelines for Definition of Managed Objects）、OSI應用層的協議（CMIP，Common Management Information Protocol）、 標準的數據描述語言（ASN.1，Abstract Syntax Notation One）。

GDMO語法主要用來描述各種網路中需要被管理的各種具體和抽象的資源。一般廠商的設備都需要用這種語法將該設備的信息模型描述出來，以方便用戶或者別的廠商實現對該設備的管理。CMIP的下層協議一般使用OSI的協議堆棧，主要用來實現對GDMO定義對象的各種操作，如創建、 刪除對象實例、 屬性的讀寫等等。由於硬體不同，軟體平台上的數據格式（編碼格式、字長、結構內部定址邊界等等）的不同，TMN的管 理者和被管理者必須通過統一的數據描述語法ASN.1描述，保證對接收的數據作出正確的解析，取出正確的數據內容。

ASN.1不僅是一種數據描述語言，它還為通信的雙方規定了同一種數據編碼格式，例如BER（Basic Encoding Rule）。在一個管理程序和被管理程序之間，用標準的GDMO定義信息模型，用ASN。1定義交互數據，用CMIP實現交互操作。這三點實現以後，我們就可以認為設備之間遵從了TMN中功能模塊間的Q3介面（Reference Point）標准。當然，ITU還規定了別的介面，像Qx、X等，這些介面可以認為是為Q3服務的。

網路題材的作文素材 篇6

小時候，我對「上網」這個詞非常的好奇。但是，無論我怎麼想，都想不明白，「上網」？難道是大家一起爬到一張大網上去嗎？

我七歲那年，那次，我去鄰居家串門，看家鄰居趴在電腦上在玩著什麼，我好奇地問：「你在干什麼？」「我在玩游戲呀！」鄰居回答，「這個游戲很好玩的！」「你這叫上網嗎」我激動地問。「是啊。」鄰家鄰居點了點頭，「這游戲可好玩了，來，我和你一起玩！」和鄰居的這多不經意的對話讓網路這個詞在我心中完全變了個樣子。「哦~原來上網就是玩游戲啊！」

我漸漸的長大了，爸爸媽媽和老師也開始教我上網了。我終於明白了，網路是一個概念，有了網路，世界就成了一個小村莊。你可以隨時和國外的朋友問好、發電子郵件。有什麼不會的，還可以上網查，網路的功能真多呀！

隨著我的摸索和爸媽的教導，我和網路交上了朋友。我覺得，網路像個魔法師，會把自己變成各種樣子。有時候他像位和藹的老師，孜孜不倦的為我講述世界的奧秘。有時它又像我親密的小夥伴，陪我一起玩耍、歡樂……

網路題材的作文素材 篇7

同學們，你們家裡有電腦嗎？你們上網嗎？你們覺得網路的作用大不大呢？我覺得網路的作用很大，有時網路能救一個人的命，請聽一聽下面這個故事：一名從未出過遠門的二十歲的杭州女大學生，偶然從網上「稀有血型QQ群」里獲悉，貴州一名和她的血型—ABRH陰性血型相同的農村孕婦正急需輸血救命。他立即向同學借來路費，以最快的速度來到千里之外的貴州省黎平縣山區，趕在死神到來之前為那位孕婦獻上生命之血。她就是中國美術學院的學生毛陳冰。閱讀完這個故事，同學們就知道網路的作用有多大了吧？其實，網路除了能救命之外，還有很多用處，例如：能查資料，了解更多的知識，能看新聞，了解國內外重大新聞，能聊天，交識更多的知心朋友，能在網上投稿，提高自己的寫作水平，能在網上參加各種購物活動，讓你足不出戶就可以買到任何想要的東西，還能在網上找名師輔導，學習成績很快就上去。總而言之，言而總之，網路的作用很大，只要你能想得到，它就能做得到。

網路題材的作文素材 篇8

俗語說：「水能載舟，亦能覆舟。」這句話搬到虛擬時空來說，也是一樣的：網路，讓人們互相交流，查閱信息，促進發展；同樣也能讓人沉迷於其中，甚至周火入魔，無法自拔。凡是都是有兩面性的，正因為網路傳播速度之快，才會有人想出生財之「道」——在網路里散布謠言，發黃色照片，做黑色暴力的電子游戲，殘害青少年的身心。這些色情的，暴力的，仇恨的，危險的，讓人頹廢的事物彷彿一片灰霾，揮之不去。這片灰霾又殘害了多少人，有多少人成為它們的傀儡，有多少人被它們一點點吞噬。

這樣的例子可信手拈來，比比皆是。如：大連某地有一名張某人因沉迷網路游戲，負債累累。無錢還債，便將魔爪伸向自己的父母，與父母大打出手……

又如：一高三的學生，因沉迷網路，原來學習成績數一數二的他竟然因為游戲放棄了自己的高考……

這樣一例又一例的痛心，一個又一個無法挽回的青年們，讓我們感到多麼惋惜，多麼憤恨。讓網路空間清朗起來吧！不要讓更多的青春少年被虛擬時空殘害；讓網路空間清朗起來吧！不要讓危險四色留在我們身邊；讓網路空間清朗起來吧！這是我們對虛擬時空寄於的希望。

網路題材的作文素材 篇9

網路就像一條「信息高速路」，跨上了它，你就如同置身於一個科技的時代。它可以幫你迅速找到你需要的各種信息，可以用電子郵箱和全國的小朋友建立聯系，還可以進行網上購物……網路的功能應有盡有，有了它，就可以解決許許多多的問題。

一天，我做完作業，就打開電腦，進入，開始投稿了。我先在word打好作文，然後仔細修改，再按要求把好詞好句、作文題目、類型一一分類，填入相應的欄框中。最後把作文發送，公開到投稿箱。

過了一個星期左右，我再去看我投的作文，沒想到被作文網選中了。而且許多讀者都來看我的作文，網站給我的評價是：描寫生動，文章有趣。我還得到了最高分：5分。

初次嘗到了甜頭，我的寫作興趣大增。後來的日子裡，我多次在「」投稿，並都得到了優秀的分數。慢慢地，我的寫作水平提高了，並在學校舉行的作文現場比賽中，取得了三等獎的好成績。當我拿著那張鮮艷的獎狀時，我自然而然的想到了我的朋友——網路。多虧有了他的幫助。

我們上網是有益的，但要控制好自己，不能因玩游戲而影響了學習，致使成績下滑。電腦是我們人發明的，也是人使用的。使用網路就要學一些對我們有用的知識，這樣才能做到安全上網，綠色上網！

網路題材的作文素材 篇10

一天，小主人家中購買了一台電腦，網路開通後，小主人每天一放學就痴迷上網，網路世界可真奇妙。一段時間後，小主人每天看書的習慣沒有了，學習退步了，考試出現了紅燈，書呢？真是又急又氣。一 次，書趁小主人出去的時候批評網路說：「網路，你真害人，你是個壞蛋。你看，小主人自從迷上你後，都變了個人，把我丟在角落，冷落一旁，成績也一落千丈。」網路急忙說：「我才不是壞蛋呢。我不僅可以幫助小主人開發智力，而且拓展了小主人的知識領域呢！」書沉著臉說：「你還狡辯，說你是壞蛋，你就是壞蛋！」「我就不是，你才是！」書憤怒地說：「因為你,許多小學生迷戀上網，荒廢學習，而且還犯錯誤呢!」網路紅著臉辯解：「我可真冤哪！我的優點還是很多的，只要大家正確的使用，我會幫助他們做好多好多的事啊！大家可以利用我聽音樂、看新聞、查資料、玩Q Q……我的用處可大呢！」

正當兩人爭論不休時，不知什麼時候，小主人已經回家了，他悄悄地站在門口看見了這一幕，心裡感到很慚愧。這以後，小主人懂得了如何讀書和上網學習了。

從此，網路和書成了一對好朋友，上網、讀書其樂無窮！

……

網路題材的作文素材 篇11

教育──特別是基礎教育，作為知識傳播的重要基地，作為培養創新精神的搖籃，正面臨著前所未有的挑戰。如何培養學生的創新思維和實踐能力，尤其是學生寫作能力的提高，僅靠過去那種「刀耕火種」的教學方式，是遠跟不上時代步伐的。因此，必須改革作文教學的途徑和方法。實踐證明運用網路技術能夠優化作文教學，能夠提高學生的作文能力。我們的做法是：

一、建立網站──提供素材

能否給學生提供大量的寫作素材，建立學生 站是至關重要的。我們根據《語文課程標准》對學生作文的要求，並順應兒童的寫作心理，建立了內容豐富、形式多樣、方法多元的寫作知識和圖文素材網站。從形式上有「圖文寶庫」、「語段寶卷」、「詞彙寶典」、「思維寶塔」、「練筆寶石」、「名師寶藏」等欄目；從內容上有寫人的、記事的、寫景的、狀物的等；從文體有記敘文、議論文、應用文等。這些內容都是學生喜聞樂見的，並深受同學們歡迎的。

二、引導上網──選擇素材

光有網站這是不夠的，還要引導學生如何上網，讓學生在網上選擇自己所需要的素材，因為網上的素材可以說是圖文並茂、五彩繽紛、豐富多樣。這就必須有一個篩選的過程。如在教學「寫一種動物或植物」的作文時，首先引導學生在網上查閱相關資料；然後對這些素材進行篩選；再看看名師是怎樣指點迷津的；緊接著找一找有不有自己需要的語段或優美詞句。最後還得走出網路，走向生活，和生活中觀察的動植物進行比較，抓住特點，優化組合。網上資料加上生活實際，再注入自己的真情實感，便是你理想的作文。

三、教給方法──活用素材

網路雖然提供了不少素材，這畢竟和學生生活實際有很大的差距。學生在作文時，不能照搬照套網上的素材，必須要活用素材。如在教學「小花貓和小白兔」時，先讓學生比較觀察網上提供的各式各樣的小花貓和小白兔後，再聯系生活實際進行口述，同學們有的說，小花貓的眼睛在暗光下，總是登得大大的，圓圓的，並且眼珠子是綠綠的，綠得像兩顆綠燈泡；在強光下，小花貓的眼睛就眯成了一條線。而小白兔的眼睛也是圓圓的，眼珠子是紅紅的，像兩顆紅珍珠。有的說，小白兔的耳朵是長長的，尖尖的，還會轉動，特別靈活。而小花貓的耳朵是短短的，不能轉動。有的說，小白兔的四肢是前腿短，後腿長，跳躍式走動。小花貓的腳心有肉墊，走路很輕，便於捉老鼠。還有的說，小白兔全身是雪白的毛，而小花貓身上的毛，是黃、白、黑三種顏色，像穿的一件花衣服，聽好看的。學生 為什麼能夠說得生動具體呢？是因為網上提供的畫面就是這樣清楚明白，再加上學生的生活實際的體驗，才有這樣的效果。

四、勇於創新──加工素材

「創新」這是新概念作文所要追求的目標，但它又不同於成人的文學創作。小學生的習作其主要特點，就是把生活中所看、所聽、所想、所感，用紀實的手法來表達真情實感。然而，要使文章有新意，不是人雲亦雲，老生常談，就必須要做到：立意新、構思巧、語言美，既有實，又有虛，虛實結合，巧奪天工──這就是語文課程標准所要求的寫文章要有一定的聯想和想像。也只有這樣才能寫出高質量的文章來，只有這樣才能提高學生的寫作能力。網上的資料雖然經過老師的精心設計和技術加工，所提供的素材都是學生要寫的主要內容，看起來只是照錄紀實，不需要什麼想像，但實際上文章要寫得生動、形象、具體，還必須進行創新，合理加工，合理想像。只有合理想像，才能拓展學生的寫作思路。如在指導學生說寫「小花貓」時，本來從網上資料中看不到貓捉老鼠的情景，也不知道貓的胡須管什麼用的，同時也看不到它平常是怎麼玩耍的。這就必須要把生活實際聯系起來，進行合理想像。結果同學們的想像不但合理，而且十分豐富，有的說，貓的胡須是用來探測什麼的；有的說，是用來量鼠洞大小的；有的說，貓捉老鼠時，眼睛登得又大又圓，在鼠洞前耐心地等待著老鼠的到來，當老鼠出現在眼前時，貓就來個迅雷不及眼耳之勢，就逮住了老鼠。當它把老鼠捉到了玩弄一陣子後才美美地飽餐一頓。

由此可見，網路作文，對學生的影響是很大的。當然提高學生的寫作能力不僅僅局限於網路技術，它的途徑很多。實踐證明，網路引進課堂，對提高學生的寫作水平，成效是顯著的。

網路題材的作文素材 篇12

當網路成為你我之間生活的橋梁，當網路讓寂寞的人找到快樂，有人就會問——為什麼那麼多青少年都能在網路上自由的穿梭？答：「因為，生活因網路而精彩！」

有人說：「網上購物，快捷；網上銀行，方便；網上理財，省事；網上辦公，省勁。」也許，有人會說：「網上戀愛，可怕；網上殺人，恐怖。」

在這個世紀，網路聊天早已成為人與人之間的溝通方式之一，而且是最厲害的一種溝通方式。記得在一本雜志上寫的一句話——現在，人們都在用真名字說假話，用假名字說真話。難道不是嗎？我在網上的BBS中看到了韓寒的一篇文章，他寫得簡直是太好了，但是在「讀者回帖」一欄中，我看到了一個叫網名叫「瞌睡豬」的人把韓寒罵得暈頭轉向、滿地找牙、七竅流血，最後卻說：「其實，韓寒這臭小子的破文章我根本沒看過，哈~」天哪！怎麼會？這人也太聰明了吧，要是把最後這句話放在開後，這帖子肯定就沒人看了。明擺著嘛，沒讀過人家的文章有什麼資格發表意見？同樣，一個對網路一無所知的人，哪裡有發言權？

是呀，網路上發生的情感悲劇的確不少。但是，面對一幕幕不可否認的悲劇，難道與網路說Bye-Bye才是最好的方法？錯，我們總不能因為刀子太鋒利容易割傷手就說他不好，就再也不用刀子了。

但是，使網路這把「刀子」的錯嗎？No！這是人性太敗壞。網路只是一名受害者——一個為人類「背黑鍋」的媒介。就算沒有網路，人性的虛偽也會從其他方面表現出來。聊天室，冤呀！

處在e時代的你——

如果以能輕松的在網上查閱資料，恭喜，你會獲得一小筆財富。

如果「伊妹兒」讓你感到了郵票的不便，呵呵，喜新厭舊不是你的錯。

那白你只懂得上網聊天，也罷，就當給生活塗抹一道新的色彩。如果你還能利用網路做更多的事，來吧，讓我們共同感謝比爾·蓋茨吧！

生活因網路而精彩！

⑵ 斷不開的網微電影介紹

《斷不開的網》——善良與邪惡 網路暴力就在一「鍵」之間。

2020年國家網路安全宣傳周，網路暴力問題，是網路空間治理中的一大難題，其巨大的殺傷力堪稱是威脅網路安全秩序的頭號殺手。

近年來，頻頻出現的網路暴力事件，一次次為我們的網路信息安全問題敲響了警鍾。微電影《斷不開的網》，聚焦網路暴力背後的網路惡勢力犯罪！

湖南高院微電影《斷不開的網》正式上線

湖南高院微電影《斷不開的網》正式上線，聚焦網路暴力背後的網路惡勢力犯罪。在互聯網上每個人不但是信息的接收者，也是內容的創造者，既是受害者，也是侵害者，每個人都要珍惜自己手裡的權利，當你濫用的時候需要法律來矯正。

在真相到來之前，別讓我們的一腔熱血，成為傷人的刀！國家互聯網信息辦公室發布的《網路信息內容生態治理規定》自2020年3月1日起施行。《規定》的出台是依法治網的重要體現，真正讓法律成為高懸的「達摩克利斯之劍」，讓互聯網在法治軌道上健康運行。

⑶ 求一個關於校園安全的微電影劇本。校園暴力、交通安全、食品安全、防詐騙、校園貸等主題。

北京某高校大三學生范澤一被發現留下遺書溺亡。在他離世後，家人在他的手機上不斷收到威脅恐嚇他還款的信息。
至今，非法校園貸引發的惡行事件已不止一例。
北京某高校大三學生范澤一暑期返回吉林家中，在給家人留下遺書後失蹤。
8月15日，范澤一被確認死亡。此後，家人發現其曾在多個網路借貸平台貸款，並收到多條威脅恐嚇的追債信息及視頻。
2017年8月3日，正在家放暑假的范澤一向家人稱要返回北京學校，隨即離家。
據范澤一的家人回憶，就在他離家的當天下午，在其卧室內發現了一封遺書，稱自己「一步錯、步步錯」，並且說「我的心已經承受不住」。家人立即撥打范澤一的手機，但手機已無法接通。隨後，家人立刻報警。
范澤一從2016年7月開始，從一個名為「速X借」的網路借款平台借了第一筆1500元，隨後就從另外一家網路借款平台借了3000元錢用於歸還「速X借」的錢，然後再從另外的借款平台再借出更多的錢用來歸還上一筆欠款。除了「速X借」外，他還在「今X客」、「哈X米」等網路借款平台上借款。

⑷ 網路暴力有哪些

網路暴力的方式

(一)在形式上

(1)以文字語言為形式的網路暴力

(2)以圖畫信息為形式的網路暴力

(二)在性質上

(1)非理性人肉搜索

網路暴力事件的另一主要類型是非理性人肉搜索。非理性的人肉搜索最易侵犯受害者的隱私權，而參與者往往認為是一件刺激而有趣的事，在這個過程中更多的是滿足於自身「fbi」能力的竊竊自喜。關於非理性人肉搜索的網路暴力事件比比皆是，電影《搜索》中很好的反應了這點。電影講的是關於公交車上「讓座」事件所引發的網路暴力。電影中，女主角因為在醫院被檢查出癌症晚期而受到打擊，沒有給身邊的老大爺讓座，這件事被人拍下視頻傳上網路，最終引起群體的口誅筆伐，在網路上通過文字言語、圖像的方式進行攻擊，最終人肉搜索和網路暴力將女主提前推入死亡。很多情況下，網民習慣性的站隊到自認為正義的一方，以道德的力量審判他人，殊不知，在這個過程中，自己充當了劊子手，卻沒能加以自身的判斷，去辨清事實的真相。但是通過人肉搜索的方式引發網路暴力，最終傷害當事人的方式非常不足取，沒有任何一個人有權利用道德的力量去審判他人。

(2)充斥謠言的網路暴力

謠言的危害性是非常明顯的，而且一旦發生會有愈演愈烈之勢。謠言，顧名思義，是虛假的言論，是由不法者惡意編造，網民成為被利用者，謠言傷害了網民群體的相互信任感。民眾一再被造謠者愚弄，很容易變得草木皆兵，使得網路社會的信任感變得愈發的低。網路暴力的發生有的源於遙言，有的並非。源於謠言的網路暴力最開始是由利益人發布不法的謠言，再煽動不知情的網民推波助瀾，而利益人則等待事件擴散，坐收其中利益。有的網路暴力雖最開始並非因遙言而起，卻在整個過程中會以訛傳訛，最終遙言四起，真相變得更加撲朔迷離。當矛盾變得更加尖銳時，網民已經不考慮事件的真相，享受的是破壞和指責的快感。網路本身也包含諸多暴力信息，如網路上的暴力游戲，暴力影視等等。但是無論哪種網路暴力類型，都不是單一存在於網路暴力事件中，往往是結合幾種類型一起，作用於整個網路暴力事件之中。

(三)作用方式

(1)直接攻擊

直接攻擊是指網路暴力事件中通過直接的方式進行攻擊，也就是說在言語上直接用侮辱性和攻擊性的惡毒語言對當事人進行討伐。就網路暴力而言，直接性的攻擊危害比較大，給當事人造成的傷害也比較明顯。

(2)間接攻擊

間接攻擊則是通過諷刺等方式跟風發表意見，即俗稱的罵人不帶臟字，有的也選擇轉播他人的直接攻擊進行二次攻擊。無論是哪種形式的網路暴力，無外乎都會從虛擬世界進而影響到現實世界，也因此，在應對網路暴力的過程中，任何一種形式的網路暴力都不能忽視。

(四)一般表現

(1)網民對未經證實或已經證實的網路事件，在網上發表具有傷害性、侮辱性和煽動性的失實言論，造成當事人名譽損害;

(2)在網上公開當事人現實生活中的個人隱私，侵犯其隱私權;

(3)對當事人及其親友的正常生活進行行動和言論侵擾，致使其人身權利受損等等。

我們在進行使用網路暴力之前，一定要注意理性、冷靜。網路暴力的方式，在進行分類的時候，是可以根據形式、性質以及作用方式來進行分類的，我們在進行使用網路暴力進行攻擊別人的時候，可能出現的後果是不堪設想的，所以，大家在進行解決問題的時候，一定要採取合理的方式。

⑸ 英語作文：關於網路暴力一個人因為在網上發帖遭到惡評而感到很沮喪。

英語作文：文明使用網路

Last night, I saw a movie about a girl who behaved not well in the bus, someone took the video of what she did and pubished it on the Internet. The next day, the girl was condemned by the world, she finally suicided. The movie represents the violence of the Internet, it arises people』s thinking on the civilization of the Internet.
昨晚，我看了一部電影，這是關於一個女孩在公車上行為不雅，有人把她所做的拍下來並公布在網路上。第二天，女孩受到了全世界的譴責，最後她自殺了。電影體現了網路暴力，這引起了人們關於文明網路的思考。
As the development of the Internet, nowadays, people can share the information in a quick way. People have the access to the instance news and can give their opinions on the Internet. But we see from these years that as there is no rule to supervise the Internet, some people use this stage to attack others. The most famous example is that a famous Korean female star killed herself because of the rumor from the network. Though network allows us express our opinion, we should not attack others.
隨著網路的發展，現在人們可以快速分享信息。人們可以接觸到及時即時新聞，在網路上發表他們的看法。但是從這些年來看，沒有條例監督網路，一些人使用這個平台去攻擊其他人。最出名例子就是一個出名的韓國女明星由於網路的謠言而自殺了。即使網路讓我們表達自己的看法，但是我們不應該攻擊人。
The violence of network is much harmful to the body violence. Wrong rumors can destroy a person』s mind, the one who spread the rumor should be condemned, he is just like a killer who is out of responsibility. In order to civilize people』s behavior on the Internet, a law should be made to supervise the manipulation.
網路暴力比肢體暴力更加傷害人。錯誤的謠言能夠摧毀一個人的心智，那些散步謠言的人應該受到譴責，他就好比一個不用負責任的殺手。為了使人們文明上網，應該制定法律來監督網路的操作。

⑹ 網路暴力的典型素材是什麼

1、一篇名為《愛你，才要強暴你》的文章在網上流傳，引起關注。這是一個叫梁穎的女孩所寫，文中詳細描述了自己是如何被男子羅冠軍性侵後強行確認戀愛關系，以及之後多次被性侵侮辱的過程。她說自己鼓足勇氣說出「真相」，希望避免其他女孩受害。

這段「被強奸的愛情」引發了網友的憤怒和聲討。

隨後，「漩渦中心人物」羅冠軍發聲，否認自己強奸，稱兩人在發生關系前已經確定了戀愛關系，希望通過法律手段還自己一個清白。羅冠軍的姐姐也在網上爆料梁穎與羅冠軍是正常分手，且梁穎曾向羅冠軍索要巨額分手費。

雙方你一刀我一槍，誰都沒有選擇認輸。梁穎緊跟發布微博，說重慶警方已經立案，律師讓自己保留證據，繼續放上羅冠軍的無碼照片，並打上「強奸犯」字樣。

梁穎代理律師和羅冠軍分別發布聲明稱，雙方達成和解。 梁穎在道歉信中稱，羅冠軍沒有強奸，因梁穎本人對強奸罪的法律定義的認知出現偏差，以及因雙方沒有處理好分手事宜，才會在網上曝光冤枉羅冠軍強奸，向公眾和羅冠軍和他的家人道歉。

至此，持續一周的「大戰」終於告一段落。但與輕描淡寫的結果相比，整個事件所帶來的輿論沖擊力，並沒因為雙方的和解而散去，歸於平靜的「梁穎羅冠軍事件」背後，埋藏著很多人的血和淚。

整個事件中真正的「受害者」是丟掉工作、不得不三次搬家、遭遇網暴的已經「社會性死亡」的羅冠軍和正義感被欺騙的網友，以及東奔西跑、盡心調查還要面對質疑的重慶警方。更人無法釋懷的是，即使真相最後得到了澄清，羅冠軍恐怕也很難徹底恢復名譽。

梁穎很會利用網友的同情心，拿著網友打賞的300萬，她注銷了微博，利用輿論的力量來達到自己「解氣」的目的，從網上消失了。因為和解，事情就這樣不了了之，她並未得到懲罰，成為了最終的「贏家」。

不容忽視的是，「造謠者」梁穎的「惡」傷害了很多人，用虛假的信息言論來煽動輿論引起民憤，最終不僅會傷害網友的情感，更會破壞公眾的信任。梁穎的行為堵住了很多真正的女性受害者的維權之路，以後那些真正需要維權的「弱者」可能更難讓人相信。

2、「教師體罰哮喘學生致其吐血的大反轉」和這件事情如出一轍：劉某在網上求助，她患有哮喘症的女兒於2019年12月10日被班主任罰跑10圈後出現吐血、手抖等症狀，至今未見好轉，並配上孩子吐血的衣服照片、在醫院輸液的照片，引發了網友的討伐。

但經過警方調查後，劉某承認其女兒因遭體罰吐血、凌晨2點被老師威脅毆打、送老師6萬元等情節，系其為擴大影響而故意編造的謊言。轟轟烈烈的開場、大跌眼鏡的結局。需要思考的是，為什麼越來越多的「反轉事件」在某些互聯網平台屢屢上演？為什麼這些平台會徹底淪為充斥著對罵、低智言論、「喊打喊殺」的「輿論場」？

隨著網路言論載體和網民數量的增多，網路輿論已經可以越來越明顯地推動事件的發展。網路作為公共平台，承擔著越來越多的社會責任。網路監督、網路維權得以深化，無疑是社會民主進步的佐證。但是，在很多時候，網路不僅僅監督了事件過程，推動事件發展，還會過度發展煽動民憤，很多網友在情緒的煽動下甚至直接給事件「下定論」，最終演變成一場轟轟烈烈的「網路審判」，成為了給當事人生活造成過度影響的「網路暴力」。

回顧「梁穎羅冠軍」事件，除了當事雙方，對這場「狗血劇」進行推波助瀾，乃至最終引發網路暴力的網友，也扮演著不可忽略的角色。原本以為自己是正義的化身，對施暴者口誅筆伐，站在道德制高點跟風批判、盲目指責，待真相大白時，實際上自己也成為了網路暴力的實施者。

正如半月談寫到：網上沖浪，善良的網友很可能、很容易被戴上節奏，抒發一時義憤的情緒表達，發到網上很可能就成為了壞人的幫凶，互聯網非法外之地，遇到自媒體發布聳動內容務必三思，不清楚真相時等一等，不沖動轉發評論，別讓善良被利用、正義感被辜負。

只有真相，才是對當事人最大的安慰，除此之外的煽風點火，都可能是助紂為虐。這件事情又給網民們上了一課：看到網上曝光的負面事件，有時候我們可以等一等，理性吃瓜，「讓真相的子彈多飛一會兒」，不要成為「假弱者」的幫凶，堵住「真弱者」的維權之路。

3、谷女士到小區快遞點取快遞時，被附近便利店店主郎某偷拍了視頻。郎某隨後與朋友何某「開玩笑」，編造「女子出軌快遞小哥」等聊天內容並發至微信群。隨後謠言經過轉發、加工，在互聯網端不斷發酵。

8月，谷女士經過朋友告知，發現該情況後報警。隨後，杭州市公安局餘杭區分局發布警情通報，稱郎某和何某捏造聊天內容，並截圖發至微信群，造成不良社會影響。依據相應法律規定，警方對二人分別做出行政拘留處罰。

但谷女士認為，這一事件對她造成了嚴重的身心創傷。被公司勸退、被診斷為「抑鬱狀態」、男朋友工作也丟了……谷女士說，一系列的打擊之下，最終讓她決定用法律武器捍衛自己的合法權益。

按照《最高人民法院、最高人民檢察院關於辦理利用信息網路實施誹謗等刑事案件適用法律若干問題的解釋》，利用信息網路誹謗他人，具有下列情形之一的，應當認定為刑法第二百四十六條第一款規定的「情節嚴重」；其中第一條是，「同一誹謗信息實際被點擊、瀏覽次數達到五千次以上，或者被轉發次數達到五百次以上的」。

谷女士代理律師，浙江京衡律師事務所律師鄭晶晶提供給記者的一份證據，微信公號「叔道技能」發布了《這誰的老婆，你的頭已經綠到發光啦！》的文章，至8月11日公證時，點擊量為1萬次，多篇網帖的總瀏覽量達60660次，轉發量為217次。

谷女士向杭州市餘杭區人民法院提起刑事自訴。餘杭區人民法院於12月14日決定立案。

4、2012年，電影《搜索》上映講述了都市白領因為公車不讓座的小事，引發了蝴蝶效應般的網路暴力，以致被逼到生活死角的故事。隨著互聯網普及度的不斷提高，網路暴力這一頑疾困擾著參與其中的很多人。

5、猴年除夕早已過去69個日夜，當春晚導演呂逸濤時隔兩個多月，終於再次開放了新浪微博的評論功能並發了一條簡單的讀書感言時。他再一次被罵了個體無完膚。

雖然很慘，但這次呂逸濤並沒有關閉評論，畢竟和上次相比，他已經算是見過「大陣仗」的人了，這些謾罵和詛咒根本算不得什麼。那些肆無忌憚地口水仗終於在網路的世界裡演變成了水銀瀉地般的暴力行為，無論它是善意的、惡意的、無意的、有意的，暴力之所以被稱為暴力，是因為它們終究都是以傷人為目的。

⑺ 關於網路暴力的電影

01

搜索
導演: 陳凱歌
主演: 高圓圓 / 姚晨 / 趙又廷 / 陳紅
類型: 劇情 / 懸疑
製片國家/地區: 中國大陸
上映日期: 2012-07-06(中國大陸)

葉藍秋在獲知自己罹患癌症之後上了一輛公交車，沉浸在驚愕與恐懼的她，拒絕給老大爺讓座，這一過程被實習記者楊佳琪用手機拍到。佳琪將新聞火速交給准嫂子陳若兮，憑著新聞主編的敏銳嗅覺，若兮將此新聞惡意放大，從而引發了一場社會大搜索，集體討伐葉藍秋的道德淪喪。

在公眾指責和病魔降臨的夾縫中，葉藍秋玩起了消失，豈料這更使她被冠以「小三」之名。若兮的攝影師男友無意中被捲入葉藍秋的世界中，為了獲得一筆高額報酬，他受雇陪伴在葉左右。而他卻不曾想到，這竟是這個飽受指責的女人生命中最後一段時光。葉藍秋的自殺，徹底顛覆了陳若兮的愛情與生活。

02

心理罪城市之光
導演: 徐紀周
主演: 鄧超 / 阮經天 / 劉詩詩 / 文淇
類型: 動作 / 懸疑 / 犯罪
製片國家/地區: 中國大陸 / 中國香港
上映日期: 2017-12-22(中國大陸)

一起連環兇殺案掀起了城市的狂歡與躁動，數起案件中受害者均遭虐待致死，且充滿儀式感，所有線索都與一個人有關——精通犯罪心理學的天才神探方木。在與同事米楠調查案件時，方木發現曾經是自己高中同學的江亞似乎深藏很多秘密。

此時網路上出現名為「城市之光」的用戶，以發起投票的方式讓大眾決定律師任川的生死，方木、米楠等警察雖然用盡一切辦法，依然無法阻止這場「以暴制暴」的黑暗審判，這座城市陷入了混亂的旋渦。緊要關頭，方木覺察到江亞的妻子魏巍竟然是解鎖江亞秘密的重要證人，就在真相即將大白的關鍵時刻，一場驚人變故突如其來.....

03

白雪公主殺人事件
導演: 中村義洋
主演: 井上真央 / 綾野剛 / 菜菜緒
類型: 劇情 / 懸疑
製片國家/地區: 日本
上映日期: 2014-03-29(日本)

某國家森林公園，一位美艷的OL被人殘忍殺害。她身中十數刀後死亡，之後更被兇手泄憤般地縱火燒成焦炭。此案在日本國內引起轟動，由於死者三木典子就職的公司生產了一款名為白雪的香皂，因此該案被網友稱之為「白雪公主殺人事件」。

供職於電視台的赤星雄治偶然接到前女友狩野里沙子的電話，得知典子正是里沙子的職場前輩，死者生前不僅美麗光鮮，而且心地善良，樂於助人，宛如童話故事中的公主。赤星進而獲悉，與典子同期入社的城野美姬有著最大的嫌疑，而此人現已宣告失蹤。為了獲知真相，赤星單槍匹馬對典子和美姬周圍的人展開問詢。

04

三年A班
導演: 小室直子 / 鈴木勇馬 / 水野格
主演: 菅田將暉 / 永野芽郁 / 今田美櫻
類型: 劇情 / 懸疑
製片國家/地區: 日本
上映時間: 2019-01-06(日本)

離畢業還有10天，學生們的高中生活本應平靜地落幕。但是，教師柊一颯卻突然將班上的29名學生召集起來，宣布：「從現在開始，大家都是我的人質。」

從這一刻開始，他與29名人質學生展開了「最後的授課」，那就是查明數月前自殺的某學生之死的真相。那個學生沒留遺書，什麼也沒有說，就突然離開人世，而她本來是學校的明星學生。被教師擄為人質的29名學生，不得不面對自己掩蓋的、不願觸及的真相。

05

社交恐懼症
導演: 洪錫宰
主演: 卞約漢 / 李柱勝 / 柳俊烈
類型: 劇情
製片國家/地區: 韓國
上映日期: 2015-03-12(韓國)

正在准備警察考試的智勇和永民參加了一場SNS上組織的「魔女狩獵」活動，通過人肉搜索追查到了在網上惡性留言女孩的真實身份，並用實時網路直播的方式前往女孩家中。

卻沒想到當眾人趕到時，女孩已經死在了家裡，而且不知道是自殺還是他殺。智勇受到懷疑，前途不明，參與「魔女狩獵」活動的幾個年輕人也不得不開始追查事件背後的真相。

06

玩命直播
導演: 亨利·朱斯特 / 阿里爾·舒曼
主演: 艾瑪·羅伯茨 / 戴夫·弗蘭科
類型: 動作 / 驚悚 / 冒險
製片國家/地區: 美國
上映日期: 2016-07-27(美國)

一款名為Nerve的真人大冒險直播游戲正席捲紐約城，游戲參與者有兩個不同的選擇，要麼當「觀看者」，要麼當「玩家」，觀看者付費決定玩家去挑戰各種冒險游戲。

高中女生Vee是個乖乖女，平日最大的樂趣就是「窺視」學校里的男神JP。她的好友Sydney正沉迷於這個直播游戲里，為了吸引觀看者而作出種種大膽行為。受其影響，Vee也加入了這個直播游戲，成為了「玩家」。她的第一項冒險，就是親吻一個陌生人。挑戰成功後，她才發現這個陌生人也是游戲玩家之一。他們倆的大冒險直播，從剛開始的好玩刺激，到逐漸走向失控……

07

解除好友
導演: 列萬·加布里阿澤
主演: 雪萊·亨尼格 / 芮妮·奧斯黛德
類型: 驚悚 / 恐怖
製片國家/地區: 美國
上映日期: 2015-04-17(美國)

2013年，某所高中名叫勞拉·巴恩斯的女孩自殺，一度引起轟動。勞拉自殺一年後的某個夜晚，她的同學布萊爾·莉莉正與男朋友米奇•盧塞爾在網路上調情，這時朋 友圈的亞當·休厄爾、肯、潔絲等人加入進來，少男少女嬉笑調侃，好不熱鬧。

可是一同加入討論的還有一個沒有頭像的神秘用戶，他無法被踢出和掛斷，更令幾人震驚的是對方居然以勞拉的身份和他們說話。起初他們認為這是個惡作劇，誰知之前曾詛咒過勞拉的另一位辣妹瓦爾慘遭意外。在鬼魂的逼迫下，布萊爾等人不為人知的黑色秘密浮出水面，而他們也不可挽回地走向死亡深淵……

08

斷線
導演: 亨利·亞歷克斯·魯賓
主演: 傑森·貝特曼 / 霍普·戴維斯
類型: 劇情 / 驚悚
製片國家/地區: 美國
上映日期: 2013-04-12(美國)

虛擬的社交網路連了線，真實的人際關系卻斷了線。聊天室的每句對話、臉書上的一張照片一條短片，背後隱藏著人渴望與人接觸的慾望，但卻分分鍾帶來不堪設想的後果。

日理萬機的大律師無暇與家人相處溝通，直到兒子出事才悔恨愛得太遲；一對婚姻枯燥無味的夫婦各自在網上尋求慰藉，但網路世界何來秘密；孤僻宅男網上會女神，原來一直被玩更誤墮色慾陷阱；頑童網上欺凌同學，樂極生悲；女記者為爆獨家猛料，故意接近未成年色情網男模，道德界線難劃清。

09

網路暴力
導演: CharlesBinamé
主演: 艾米麗·奧斯蒙特 / 凱·帕娜貝克
類型: 劇情
製片國家/地區: 加拿大
上映日期: 2011-07-17

Taylor是個17歲的女孩，她正在為兩件事感到頭疼：父母的離婚，以及自己在學校下層的地位。Taylor的媽媽在她生日那天送了她一台電腦，想到能夠沒有媽媽在身後監視而享受自由、獨立的上網過程她就欣喜不已。

但很快，她就在訪問一知名社交網站時成為被出賣、被攻擊的對象，之後她就開始逐漸疏遠自己的家人和朋友。由於在學校抬不起頭來，Taylor幾近崩潰，在經歷了這些點後Taylor幸運地發現自己其實並不孤獨，她看到其他的同齡人，包括自己的一名同班同學都有過相似的經歷。Taylor的媽媽Kris也藉此向學校和州立法機種構建議，希望他們幫助防止其他人再遭受如此嚴酷的傷害。

10

黑鏡：天佑吾主
導演: OttoBathurst/尤洛斯·/Brian Welsh
主演: 羅里·金奈爾 / 魯伯特·艾弗雷特
類型: 劇情 / 科幻 / 驚悚
製片國家/地區: 英國
上映日期: 2011-12-04(英國)

英國公主被綁架，綁匪釋放公主的條件是首相與豬一起直播，一開始首相當然不會就範，內閣積極尋找解救公主的方法，但隨著時間的推移，社交網路對這件事的討論越來越多，網民認為相對公主的生命，首相的個人形象並沒那麼重要。

於是洶洶民意要求首相盡快行動，最終首相迫於無奈答應了要求，換回了被綁架公主的一條命。而事實上公主在開始錄像半個小時之前就被放了出來，卻並無人注意到，因為全國都在注視著這場行為藝術