人窮志不窮讀書改變命運電影叫什麼名字

❶ 男人不可以窮這部電影有沒有第二部

截止2019年4月9日，《男人不可以窮》還沒有第二部。

《男人不可以窮》改編自薛可正同名暢銷小說，由鍾澍佳執導，黃宗澤、陳偉霆、謝天華、鄧麗欣、趙榮、陳嘉桓、陳嘉俊、廖啟智領銜主演的一部勵誌喜劇片。

影片分別從幾位不同性格、社會地位的年輕人的奮斗經歷，講述了當今社會男人真正的「窮」，倡導年輕人需要「人窮志不窮」的精神。

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主要角色介紹

1、薛可正

薛可正是個懦弱、胸無大志、脾氣暴躁的白領青年，也因為不成熟的性格和毫無抱負的人生追求遭到了女友的拋棄。是一個失戀又失業的雙失青年，在種種生活變故的磨礪中終於從一個倍受庇護的男孩練就成了勇於承擔生活重擔的真男人。

2、薛可勇

薛可正的弟弟，陳偉霆飾演的是薛可正的弟弟，性格沖動、莽撞，為了賺「快錢」吃了不少苦。

3、薛天來

薛可正的父親，薛可正、薛可勇的父親，退休警員，為人正直，教導兒子「不是自己的東西不要拿，自己的事情就要自己做好它」。

4、周常德

薛可正的老闆，謝天華飾演的薛可正的老闆卻與薛父有難斷的恩怨。

參考資料來源：網路-男人不可以窮

❷ 以前有一個電影講的是一個年輕讀書人的勵志故事,叫什麼汪洋 ,求全名，主人公最後的病死了，

是汪洋中的一條船，林鳳嬌和秦漢主演的。
影片敘述殘疾青年鄭豐喜堅強而積極的一生。他雖然先天身患小兒麻痹，落得雙腿殘疾，差一點就被家人拋棄，幸而爺爺與二嬸等人的呵護與庇護，才得以新生，並能從艱難困苦的人生境遇中成長起來。因為家裡貧困，幼年的鄭豐喜曾經跟隨著耍猴人街頭賣藝，養鴨的時候又幾乎在洪水的激流里喪生，艱苦的人生磨難，孕育了豐喜自強不息的毅力與求存的積極精神，不但靠超乎常人想像的努力在社會上生存了下來，還逾越了種種障礙走進了學校求學，在一邊要奉養家庭的壓力下取得了讓人無法想像的優異成績。因為自身的殘疾，豐喜也遭遇到了一些老師的刁難以及同學的侮辱，但鄭豐喜寵辱不驚，以他的聰慧及過人的勇氣贏得了大家的尊重。為了完成中學學業，豐喜到處打工，他以一篇《汪洋中的一條船》參加了作文比賽，引起了社會很大的反響，許多人表示願意資助他完成學業，但是他卻不想過多依靠他人，只想憑借自身努力取得自己的美好未來。結果他不負眾望，考上了中興大學法律系，並繼續撰寫《汪洋中的一條船》。鄭豐喜的堅強 毅力和頑強奮斗的精神感動了同校法律系女同學吳繼釗，他們相愛了。但繼釗的父母堅決反對這門婚事，但兩人沖破重重阻撓，還是走到了一起，大學畢業後，他們結為夫妻，一同到豐喜的家鄉任教。鄭豐喜將自己的經歷寫成自傳體小說《汪洋中的一條破船》，發表後反響強烈.，豐喜的事跡在台灣廣為流傳，他遂被評為台灣十大優秀青年之一。正當中秋節全家團聚時，卻得知豐喜已患肝癌的噩耗，鄉民們居然為他舉行萬人祈禱大會，求神佑其康復，但後來他終因醫治無效而病逝，年僅三十二歲。

❸ 電影風雨哈佛路觀後感

《風雨哈佛路》麗思告訴了我：命運能夠打敗一個人，但是打不敗人的意志。只要我們擁有堅強的意志，不喪失生活的期望，那麼我們就能夠改變命運。

電影風雨哈佛路觀後感範文一

這是一部關於教育題材的電影，講述的是一個女孩在很艱難的環境中透過教育，最後改變了生活的故事。

關於這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環境改變了那個女孩的童年，還是哈佛改變了那個女孩的此刻，還是教育改變了生活，不管怎樣說，整部電影都在描述有關改變的事，因為世界上唯一不變的就是一切都在改變。

窮則思變，從古至今都是這個道理，當一件事情以一種方式解決不了的時候，就要改變一種思維方式，以另一種方法去嘗試，我覺得這就應就是人作為高等動物，為適應環境而特有的潛力，就像此刻我們在一塊在那裡培訓軟體工程師，大多的原因都是對我們此刻的生活感到不滿，因而選取了再教育來改變此刻的生活，這是我們選取的方式，但並不能說這是唯一的方式，每個人的想法不同，就導致了每個人要走的路也是不同的，進而導致了每個人改變自己的生活所選取的方法的不同，這就是所謂的三百六十行，行行出狀元。

我們選取了在教育，但是並不能說在教育就必須能讓你對以後的生活滿意，因為那裡面存在好多因素，有個人的因素，環境的因素等等，但是我覺得在那裡環境的因素能夠排除在外，因為學習的環境很好，這就要談談我們個人的因素了，由於我們來那裡的目的不同，導致了我們的態度的不同，造成了結果的不同，所以，這就要我們端著我們的學習態度，既然來了就要做好，學好，不是給別人看的，是為自己以後的路鋪墊的。

如果想少走點彎路，再教育絕對是個捷徑，既然我們選取了那裡，就就應相信我們的選取，相信北大青鳥的口號，教育改變生活，就就應有信心，持之以恆的學習來改變自己的人生。

電影風雨哈佛路觀後感範文二

她的眼裡流露出一分光芒，堅定的光芒。嬌弱卻堅定的身影在腦海里揮之不去，她的苦難、她的悲傷、她所經歷的一切一切，此刻都幻化成一縷金色的光芒閃耀在我的腦海。

「I love my mother，so much！」給我印象最深的一句話，褐色的眼裡閃著幸福的光，對於家的一切嚮往。母親吸毒，患有艾滋病，眼睛將近失明，還有精神分裂症，但她仍深深愛著她的媽媽，深深！他的爸爸吸毒，也患上了艾滋病，姐姐想媽媽一樣也快失明了貧窮的麗姿去要出去乞討，流浪在城市的各個角落，她在x品、艾滋病、飢餓充斥的環境里渡過了童年，她小小的身軀承受了太多不該承受的東西，但——那又怎樣，生活和命運把安全感從他的身體里一點一點全部抽空，但卻沒有帶走她對生活的期望、對未來的渴求，麗姿早就明白，自己的生活之外，還有一個光鮮明亮的世界，只是她與那世界始終相隔。

「我覺得我自己很幸運，因為對我來說從來就沒有安全感，於是我只能被迫向前走，我務必這樣做。世上沒有回頭路，當我意識到這點我就想，那麼好吧，我要盡我的所能努力奮斗，看看究竟會怎樣。」

她緊緊地貼在母親的棺材上，用最後一秒鍾擁抱自己的母親，此刻，不是身體與身體的觸碰，而是靈魂與靈魂的交融，「明天就找不到這個地方了，但那又怎樣，這只但是是一個虛脫的假象，人是依存在心底的。」我的心像被刺中了一般痛，看著那個嬌小的身影，就那樣孤單地站在墓碑林立的地方，她是那樣的孤單，那樣的無力，又那樣的讓人心碎。

麗姿用兩年的時間讀完了高中四年的課程，她連上十門課還兼職打工，一邊刷碗一邊看書，她蜷縮在地鐵的角落裡，手裡捧著書本，她相信她努力了總會有回報的。最終，麗姿考上了哈佛大學，那個充滿著光明與神聖的地方。

相比之下，自暴自棄的瑞斯讓我有幾分厭惡，甚至是厭惡！每個人都能夠有夢，每個人都能夠成功！

突然覺得我好幸運，我家並不富裕，但卻有愛我的爸爸媽媽；我沒有生活在蜜罐里，但卻沒有生存在苦難之中，我是這宇宙間的一顆小小星辰，卑微卻依舊閃爍著自己微弱而快樂的光芒。

影片結束，腦海中不停的閃現著麗姿帶著光芒的身影和閃著光芒的眼睛，原先人真的是會發光的！我被她堅定的`執著的追夢而感動，被她對母親深深的愛而感動，被她閃著光芒的眼睛而感動……那縷光芒在漆黑的夜空中悠悠的上升，成為閃爍在夜空中最亮的一顆星。

電影風雨哈佛路觀後感範文三

《風雨哈佛路》這部電影我看了很受觸動，女主人公利茲經歷了常人不敢想像的成長道路，最終實現了夢想，走進了哈弗大學的殿堂。她生活在一個十分不幸的家庭，父母酗酒，經常爭吵，之後母親又染上了毒癮，生活幾經崩潰。有一次她和她母親一齊去餐館，那種久違了的感覺，以前的溫馨彷彿又圍繞在她身邊，「這一刻，我感覺母親又回到了身邊」是對她當時心裡感受的最好描述，可見她內心對父母之愛的渴望。她只是個孩子，但是為什麼要讓她承受那麼多？然而時間總是過得很快，不一會兒她母親毒癮又發，跑去酒吧喝酒抽煙，這一切她都看在眼裡，她在吶喊，在深深的呼喚，可；一切都是徒勞。

母親因吸毒而感染了艾滋病，不久去世了，她久久地躺在母親的棺材上，試圖尋找到那迷失的母愛，兒時的記憶一幕幕浮此刻腦海。凄涼的家庭，頹廢的生活，無法撿拾的親情，同學的歧視和欺負，但是明天還是要繼續。拾起那殘碎的記憶，路還是要走，而此時，她是一個人，沒有任何的依靠，連感情歇息的地方都沒有，人海茫茫，而她孤苦伶仃，無依無靠，踽踽獨行。但是她還有夢，她要改變生活的現狀，要實現自己的夢想。

「我相信我會成功，我僅僅只需要一個機會」，這能夠看出她的決心和意志。一個柔弱之軀，卻用努力爭取了機會，用行動詮釋了自己，她的付出超出我們所能想像的程度。「我愛我的媽媽，不管她是個什麼樣的人」，感動了所有人，父母之愛比山高比海深，無論他們怎樣樣，我們依然要愛他們，他們一樣愛著我們。最後當她站在哈弗大學的演講台時，我們更多的是敬佩和感動，她的成功讓所有人為之動容。

人的命運是能夠改變的，只要我們有夢，有行動，樂觀的應對現實，最終我們必須能夠實現夢想。有志者事竟成，三千越甲可吞吳。自強愛人，方可被人所愛所尊重，不要抱怨此刻的不幸，要勇於應對，要勇於去改變，不經歷風雨怎見彩虹，未流過血的手指怎能彈出世間之絕唱。我們的命運掌握在自己的手裡，此刻的不幸將是對我們最大的歷練，相信自己，相信明天會更好。風雨哈佛夢，坎坷人生路，用樂觀、用心的生活態度和頑強不懈的意志詮釋生命，絕不放下，我們的夢就在前方，完美的明天等著我們去創造。無論此刻怎樣，請必須要相信透過努力，明天定會很好。

電影風雨哈佛路觀後感範文五

我不明白該怎樣形容我此時坐在電腦前的情緒，看了風雨哈佛路後，我受了很大的刺激，那個堅強的女孩，深深地打動了我。在父母吸毒，家不像家的環境下，她以前迷茫過，也在收容所(那個瘋人院里)呆過，十五歲離家流浪，但是心裡始終惦記著她的媽媽，媽媽的死給了她很大的打擊，她發現生活還是有所期望的，她要上學!最終，她說：「我只是需要一個機會而已。」大衛給了她機會，她用兩年時間讀完了高中四年的課程，最終得到《紐約時報》的獎學金，得以在哈佛上學，影片的結局，她說：「我把我的故事告訴大家，我已經擁有了一個燦爛的明天，只是期望更多的人能夠努力。」

風雨哈佛路

哈佛，很完美神聖的名字，以前的以前，我也夢想著自己能夠去那裡讀書，我對付昱說：「以後等咱有錢了，必須要去哈佛看看，雖然不能在那裡讀書。看看也好，圓了自己的夢!想起了自己初中的時候寫的一篇日記，我的夢想是在北大的未名湖畔讀書，看夕陽在樹影下落下斑斑的光圈，記得當時有個男生偷偷地看了我的日記，然後嘲笑說：「你還想上北大，做夢吧。」呵呵，就此刻來說，我的確在做夢，在青海師大，我已經無法實現自己的夢想了，實際上但是是在為自己找借口而已。一個人在安逸的環境下，永遠無法真正發揮自己的潛能，那個女孩，她說：「我只能往前走，因為別無選取!」是啊，因為我安於現狀，所以，終究但是是芸芸眾生里一個默默無聞的小人物，以前的豪言壯志，已不知在哪兒，只能這樣嗎問自己，沒有答案，因為我已無法說服自己去努力了，就這樣吧，但是心裡又有太多的不甘心，我註定是要靠自己的努力活出屬於我的人生的，沒有人能夠為我做什麼，只有自己!

什麼都明白的，想想這樣貌的自己，是自己想要的自己嗎捫心自問，呵呵，曉依，你真的無可救葯了。

北大、清華、南開、浙大、哈佛、劍橋、牛津……這些世界一流的學校，今生，我和你們無緣了，但是為了將來，我還是要努力的，對不對

那個女孩，自信的走進哈佛的校園里，在階梯教室里認真的聽課。真好!!

電影風雨哈佛路觀後感範文六

《風雨哈佛路》觀後感

這部片勵志片子我都看5遍了，每一次我都會被裡面的情節所打動流淚。我老是在想我為什麼流淚，是因為我是性情中人嗎？呵呵——也許有點這方面原因吧。但還有一個十分大的原因：因為我沒有勇氣去做麗絲所做的事，沒有麗絲的恆心去做改變自己的事情。也許我是為自己流淚，呵呵！因為我不能像她那樣去堅持做自己想做的事。也許我們明白什麼事值得我們去做，可自己就是堅持不下來。看片子的時候是如何的咬牙切齒的去要改變自己，可看完片子呢？呵呵！又回到原點了！所以，我看片子時候哭了。我想你們也是吧！

我們也許會問為什麼麗絲能夠成功的爬出她生活的環境？我的答案是：她有一顆堅韌的心，有一顆恆心，有一顆感恩的心，有一顆發現愛的心，有一顆理性的心。也許正是因為這些內在的優秀的品質才讓她獲得了上哈佛的機會。不明白你們看沒看過一部日本電視劇《龍櫻》，我認為這是一部很好的勵志電視劇。它講的是一幫三流學生是如何考到東京大學的。你看完後你會發現：他們都有一顆執著的心。他們有的是有一顆為朋友的友愛之心，有堅強之心，有感恩父母之心。我想他們之所以會成功，是因為他們內在的品質。我們的智商都差不多，所以說學校到底就應培養我們什麼呢！我們又就應去學什麼呢！知識的更新是無時不在的，而我們卻不可能一向在變。但我們有一點不變，那就是我們的品質。我們能夠用它以不變應萬變。

我們在看完這部電影的時候我們會問，在電影的最後有位記者問麗絲你是怎樣做到這一點的？麗絲的回答是我怎能做不到呢？我的父母教會了我可能！也許看完這部片子的人會很迷惘他們怎們教她的呢？她的父母都吸毒，她的母親吸毒，酗酒，精神分裂。雖然她的父親很聰明，但也是一個不正常的人。他們是麗絲的創造者，是麗絲早年生活環境的營造者。當我們隨著警察和社會工作者的視線看麗絲的生活環境的時候，我們用最惡心的詞來形容也是不為過的。真是比狗窩還要難啊？臟，亂，差。因此早年的麗絲被同伴同學稱為有味道的孩子。不幸的是由於麗絲的母親精神異常——家庭暴力。導致她被關入精神醫院。雖然她母親的精神病好了，但她得了艾滋病。她想遠離她的老公，去她的父親（以前在年輕的時候強x了她）那住！而麗絲不願去，她想留住母親，可沒成功竟不久麗絲被送入了收容所了。在這個人吃人的收容所里，麗絲長大了。而她的父親與其說是一個不負職責還不如說是一個沒有潛力去負責的人！他說他老婆是女權主義者，說麗絲也是一個女權主義者。也許這句話對麗絲來說影響是很大的！她從這很多事中，她學會了堅強，學會了容忍。

讓她徹徹底底的明白了困難的生活，當她以後再遇到困難的時候，對她來說那還是困難嗎？呵呵！不是困難了！15歲的麗絲就開始了流浪！這時她的媽媽要死了而他的爸爸走了。但她對生活仍充滿信心，相信前面的陸為她打開著！流浪的她多麼的期望能夠有自己的家！之後她發現她媽媽在哪家就在那！她偷偷的照顧自己的母親！中國有句古話：狗不嫌家貧，子不嫌母醜！麗絲做到了！可我們真的又有幾人做到呢！麗絲的父母是麗絲的上帝，雖然他們給麗絲很少的東西，但麗絲卻把它們永遠存在心裡。因此，無論麗絲遭遇到什麼困難，她的心充滿了愛！因此她是光明的！是純潔的！是富有期望的！因此她能夠直視這個社會，審視自己。去選取自己的路！去追尋自己的目標！這些都是她從她的父母那學的！不是別人教什麼！給你什麼！而是你能學到什麼！你能得到什麼！

我們通觀此片會發現麗絲的母親去世，對於麗絲的生活是一個很大轉折！不明白你發現沒，她的母親去世的時候她雖然哭了，但沒有流眼淚！我們能夠想像一下麗絲的內心是多麼的堅強！她的母親小的時候被她的父親強x了，精神分裂，她的生活的壓力很大，她的內心充滿黑暗，她無法直視這個社會，她選取逃避，喝酒，吸毒，用這些來麻痹自己！使自己處在自己世界裡。可最終呢？被葬在第51區，一個不收費，一個沒有典禮，一個沒有牧師祈禱，一個沒有墓碑，一個被人遺忘的墓區。麗絲不願這樣過下去，她想到好的生活去生活，她不願意就這樣死去！她選取了上學！麗絲的好友克利斯有著和麗絲母親差不多的經歷，可她沒有麗絲那種「愛」，她的心裡充滿著黑暗，最終她可能和麗絲的母親一樣被人遺忘的死去！

我們能夠這樣說：麗絲的成功是必然的！因為她心懷著愛，因為她擁有高尚的品質。

電影風雨哈佛路觀後感範文七

最近有很多思考，突然覺得世界的廣闊，過去的大學兩年生活是虛度的兩年，沒有認識，沒有思考，是活著，沒有生活……什麼是生活？人在迷茫時，看看電影或許會帶來啟發，最近看了不少經典電影，尤其是昨日晚上看了《風雨哈佛路》，感受頗多。

在女主角莉斯身上，我看到了一個追求親情的，渴望父愛母愛的孩子，這是整部影片給我最大的震撼。或許大多數人看到的是一個貧窮女孩如何克服生活的困境，透過自身的努力來改變自己命運的故事。但是，不管是在電影開頭莉斯無怨無悔甚至逃學只為照顧吸毒，有精神撥那個的母親，還是在電影的最後，莉斯說她願意用她的紐約時報的獎學金和哈佛大學學習機會來換取她的完整的家。

甚至她開始改變也就是她明白她務必做出選取的那一刻也是在母親去世之時……其實，對我們來說，什麼是最重要的？對莉斯來說，父母的愛個性是母親的愛是她最渴望的，雖然父母是「癮君子」，但是她始終還是愛著他們，她覺得父母是愛她的，雖然他們忘記了。這讓我看到了一個孩子對父母無私的愛，在面試的時候，莉斯本人也意識到她母親像她的孩子，是她一向在照顧著自己的母親。在我看來，這份愛雖然偉大，卻也是一個枷鎖，束縛著莉斯，明明有潛力讀好書，改變命運，卻因為要照顧母親而放下，等到母親死了，才真正沖破束縛，改變自己的命運。愛的兩面性在那裡完全的表現出來，一面是人性的需要，一面卻是束縛、枷鎖，這就帶來了人生的抉擇，我們究竟該如何對待這份愛？

在女主角莉斯身上，我看到了一個追求親情的，渴望父愛母愛的孩子，這是整部影片給我最大的震撼。或許大多數人看到的是一個貧窮女孩如何克服生活的困境，透過自身的努力來改變自己命運的故事。但是，不管是在電影開頭莉斯無怨無悔甚至逃學只為照顧吸毒，有精神撥那個的母親，還是在電影的最後，莉斯說她願意用她的紐約時報的獎學金和哈佛大學學習機會來換取她的完整的家。甚至她開始改變也就是她明白她務必做出選取的那一刻也是在母親去世之時……其實，對我們來說，什麼是最重要的？對莉斯來說，父母的愛個性是母親的愛是她最渴望的，雖然父母是「癮君子」，但是她始終還是愛著他們，她覺得父母是愛她的，雖然他們忘記了。這讓我看到了一個孩子對父母無私的愛，在面試的時候，莉斯本人也意識到她母親像她的孩子，是她一向在照顧著自己的母親。在我看來，這份愛雖然偉大，卻也是一個枷鎖，束縛著莉斯，明明有潛力讀好書，改變命運，卻因為要照顧母親而放下，等到母親死了，才真正沖破束縛，改變自己的命運。愛的兩面性在那裡完全的表現出來，一面是人性的需要，一面卻是束縛、枷鎖，這就帶來了人生的抉擇，我們究竟該如何對待這份愛？

或許很多時候我們在羨慕別人的成功，羨慕別人的過人之處，總覺得他們之所以成功是他們比我們幸運，或者他們身上有著我們認為我們不可能有的東西，其實不然。就拿影片中的莉斯來說，她稱得上比別人幸運的是她遇到了她的伯樂，戴維老師。但是，這份幸運也是她對上學的渴望，以及不放下的那個30秒。沒有這份堅持與努力，便沒有她在學校讀書的機會，更沒有之後戴維老師對她的那份幫忙。所以說，那些看似我們沒有的幸運與過人之處，其實就是人的那份執著與努力的累積，他們做到了那些不容易做到的小事，更堅定的人就能成功。正如這句哈所說：人，總要追求一些東西，而這些追求真的沒有你以為的那麼難，最難的是怎樣讓自己不要以為它難、以及邁出第一步。

電影風雨哈佛路觀後感範文八

這部電影我看了很受觸動，女主人公經歷了常人不敢想像的成長道路，最終實現了夢想，走進了哈弗大學的殿堂。

她生活在一個十分不幸的家庭，父母酗酒，經常爭吵，之後母親又染上了毒癮，生活幾經崩潰。有一次她和她母親一齊去餐館，那種久違了的感覺，以前的溫馨彷彿又圍繞在她身邊，「這一刻，我感覺母親又回到了身邊」是對她當時心裡感受的最好描述，可見她內心對父母之愛的渴望。她只是個孩子，但是為什麼要讓她承受那麼多？然而時間總是過得很快，不一會兒她母親毒癮又發，跑去酒吧喝酒抽煙，這一切她都看在眼裡，她在吶喊，在深深的呼喚，可一切都是徒勞。

母親因吸毒而感染了艾滋病，不久去世了，她久久地躺在母親的棺材上，試圖尋找到那迷失的母愛，兒時的記憶一幕幕浮此刻腦海。凄涼的家庭，頹廢的生活，無法撿拾的親情，同學的歧視和欺負，但是明天還是要繼續。拾起那殘碎的記憶，路還是要走，而此時，她是一個人，沒有任何的依靠，連感情歇息的地方都沒有，人海茫茫，而她孤苦伶仃，無依無靠，踽踽獨行。但是她還有夢，她要改變生活的現狀，要實現自己的夢想。

「我相信我會成功，我僅僅只需要一個機會」，這能夠看出她的決心和意志。一個柔弱之軀，卻用努力爭取了機會，用行動詮釋了自己，她的付出超出我們所能想像的程度。「我愛我的媽媽，不管她是個什麼樣的人」，感動了所有人，父母之愛比山高比海深，無論他們怎樣樣，我們依然要愛他們，他們一樣愛著我們。最後當她站在哈弗大學的演講台時，我們更多的是敬佩和感動，她的成功讓所有人為之動容。

人的命運是能夠改變的，只要我們有夢，有行動，樂觀的應對現實，最終我們必須能夠實現夢想。有志者事竟成，三千越甲可吞吳。自強愛人，方可被人所愛所尊重，不要抱怨此刻的不幸，要勇於應對，要勇於去改變，不經歷風雨怎見彩虹，未流過血的手指怎能彈出世間之絕唱。我們的命運掌握在自己的手裡，此刻的不幸將是對我們最大的歷練，相信自己，相信明天會更好。

風雨哈佛夢，坎坷人生路，用樂觀、用心的生活態度和頑強不懈的意志詮釋生命，絕不放下，我們的夢就在前方，完美的明天等著我們去創造。無論此刻怎樣，請必須要相信透過努力，明天定會很好。

電影風雨哈佛路觀後感範文九

下午，老師用了兩節語文課的時間讓我們看了一場電影，電影的名字叫《風雨哈佛路》，看完後，給了我心靈的震撼，還有深深的感動……故事的主人公是一位生長在紐約的女孩——莉斯。莉斯生長在一個不幸的家庭，童年在x品、艾滋、飢餓充斥的環境中度過。盡管父母都是「癮君子」，可她始終還是愛著他們，她也覺得父母也是愛她的，盡管他們忘記了……正如莉斯所說「我愛我媽媽，如此之深，她吸毒，也酗酒，基本失明，她還患有精神分裂，但是我決不會忘記她愛我，雖然她做過一些事，總是這樣，總是這樣，總是這樣。」這令我看到了一個孩子對父母無私的愛，這份愛雖然偉大，卻也是一個枷鎖，束縛著莉斯，明明有潛力能夠好好讀書，改變自己的命運，然而卻因為要照顧母親而放下，等到母親死了，才能夠真正沖破束縛，改變自己的命運。她的母親吸毒死去那一天，只有棺木，連簡單的葬禮儀式都沒有。母親的離去，帶給她的除了悲哀，只有悲哀。

往後，她開始在外流浪。17歲的時候，她用真誠最終爭取到參加進入中學的考試機會。她以非凡的毅力開始了刻苦的學習。兩年的時光，她學習掌握了高中四年的課程。1996年，12000美金的紐約時報一等獎學金，讓她獲得了進入哈佛的通行證，夢寐以求的哈佛大學向她敞開了雙臂——她成功了！她的經歷、她的真誠、她的論文深深打動每一位評委。憑借著對信念的執著追求和對改變生活困境的強烈願望，她最終還是實現了自己的諾言……莉斯與命運抗爭的故事，應對逆境與絕望，她不屈服的勇者精神，令人動容！

人，總要追求一些東西，而這些追求真的沒有自己認為的那麼難，最難的是怎樣讓自己不要認為它很難，以及邁出的第一步……每個人都有屬於他們自己的機會，抓住機會的人不必須會成功，而成功的人卻必須是把握住機會的人，就如同莉斯，她不僅僅把握住了機會，而且她也懂得如何利用機會，成功的人都懂得如何將機會的作用最大化，只是單單空掌握機會是無用的，只有學會運用它到生活中去才是真理，才是王者。人生其實真的能夠改變，只要你努力，只要你付出！

電影風雨哈佛路觀後感範文十

莉斯真的是個令人敬佩的女孩，母親是個酒鬼，而且患有艾滋病死了。父親吸毒，同時也患上了艾滋病，住在瘋人院里。

這就是她的生活，她感言：有誰能和生活討價還價，我覺得，既然我們活著，就就應盡最大的努力。

莉斯沒有家，她曾說過這樣一句話：到底什麼是家，一片屋頂，一張床，還是無論何時都會接納你的地方。這個地方就是地鐵站，是樓梯口，是無人問津的街道；吃的是別人丟下的饅頭。有時候，我覺得世界就像被一層膜包裹著，在裡面的人能夠看透它，但卻無法沖破它。在這個世界，我能夠讓自己適應它，卻沒有潛力改變它。人會死，花會謝，最終留下的是一個影像，一個模糊的影像，默默的回憶。

世界不是真實的，我們活在彼此的心中。

她總是這樣分析這個世界，反思自己。所以她說道：我盡力拚搏，不想讓自己淪落到社會底層，如果我更加努力呢？此刻，我離這層膜很近，觸手可及，這需要努力，但不是不可能。我期望和別人平起平坐，而不是像此刻這樣低憐憐的。我想理解良好的教育，讀遍所有的好書。

於是，我情不自禁的想，我是不是該發揮自己的每一份潛能呢？我務必成功，別無選取。最終她成功了。經歷了這么多，反思在繼續：世界在轉動，你只是一粒塵埃，沒有你，世界照樣會轉動。現實是不會隨著你的意願去改變的，因為別人的意志比你更強些。生活的殘酷會讓人不知所措，於是，有人終日沉浸在彷徨，迷茫中，不願意睜大雙眼看清形勢，不願去想，是那些細小的因素累積在一齊，而造成的這種局面。

❹ 電影高興裡面有句台詞:人窮志不窮,後邊

人窮志不窮，浩氣貫長虹，人丑心不醜，信義秉千秋

❺ 風雨哈佛路電影觀後感

當品味完一部作品後，相信你會有不少感想吧，現在就讓我們寫一篇走心的觀後感吧。那麼我們如何去寫觀後感呢？下面是我為大家收集的風雨哈佛路電影觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風雨哈佛路電影觀後感1

"我為什麼要覺得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，我只能不停地努力向前走，我為什麼不能做到?"我默默的品味著這句話。在《風雨哈佛路》主人公麗絲身上我看到了生命的光芒，為每個迷離的孤獨的青春行者點亮了奮斗的征途。

這是一個破碎的家庭，父母酗酒，經常爭吵，母親染上了毒癮，不久死去，父親被送進收容所，她無家可歸。母親去世的時候，她久久地躺在母親的棺材上，試圖尋找到那遺失的母愛，她能向誰訴說這份撕心裂肺的痛苦呢?兒時的記憶一幕幕浮現在腦海，凄涼的家庭，頹廢的生活，無法撿拾的親情，同學的歧視和嘲笑。可是明天依然要繼續，路還是要走，而此時，她是一個人，沒有任何的依靠，沒有絲毫感情寄託的地方，她只能一個人默默的前進，默默地接受著一切。"就在那一刻，我明白了，我得作出選擇。我可以為自己尋找各種借口對生活低頭，也可以迫使自己更好地生活。"她只是一個普通的小女孩，本該擁有的歡樂和幸福卻離她那麼遙遠，命運無情地要讓她承受如此的苦難。然而，她沒有墮落，相反，她奔跑在大街小巷，用兩年時間學完了高中四年的課程，她做了太多不可能做到的事。最後，憑借著那份執著和勇氣，她站在了哈佛的演講台上，改變了自己的命運，也書寫了美麗的奇跡人生。

是的，沒有人能選擇自己的出生，也沒有人能支配自己的命運，但你可以改變這一切，逆轉自己的人生軌跡。

風雨哈佛路電影觀後感2

女主經歷了常人不敢想像的成長道路，最終實現了夢想，走進了哈弗大學的殿堂。

人的命運是可以改變的，只要我們有夢想，有行動，樂觀的面對現實，最終我們一定可以實現夢想!

人生最可貴的就是找到自己努力的方向。當歷經重重磨難之後，主人翁莉斯恍然大悟，意識到如果再這么混沌的過下去，最終只會重蹈母親的覆轍。母親去世後，莉斯開始找到自己努力的方向，並對自己的未來做出了選擇——讀書。憑借著對信念的執著追求和對改變生活困境的強烈願望，她實現了自己的諾言考上了夢寐以求的大學——哈佛大學。

未來沒有唯一性，只有無限的可能。無論現在怎樣，請一定要

相信命運始終掌握在自己手裡，只要足夠努力，一切都會變好。

這部影片沒有太多的起伏，更多的是以旁白串這個故事。在每個人的心理，我們小時候的美好，都會影響我們的一生。對於孩子而言，天下無不是的父母，我們要記住給我們帶來美好的人或者事，這是我們的動力。

人生充滿了無限的可能，盡我們所能，就能創造出不可能，就像影片的女主角，用自己的努力和毅力，最後踏上了最高學府哈佛大學的教學之路。不要放棄任何的希望，未來掌握在我們手裡。

環境可以影響一個人，我們每個人都要清晰自己的目標，並且為之努力，一切美好的事物都是我們奮斗的動力。

風雨哈佛路電影觀後感3

今天下午我們用了倆節課的時間看了一部電影，這部電影的名字叫《風雨哈佛路》，這部電影講了一個女孩子從一個貧困的家庭用堅強的意志力去學習，用了兩年時間完成了四年的高中課程，其實這種事情因該有很多的人經歷過，從一個貧困的地區到了中國的頂尖大學，這也是種植的我們學習的。

就像開頭一樣，小女孩的命運就已經應我們的心裡了。似乎是爸爸媽媽都吸毒，媽媽想要拿去買毒品，而姐姐為了保護家裡僅有的生活費，和媽媽吵了起來，最終媽媽還是拿到了錢，但是麗薩還是深愛著自己的爸爸和媽媽和這個貧困的家庭。

之後因為媽媽吸毒太重，最後精神分裂，而被警察帶走了，麗薩痛不欲生，家裡平靜了兩個多月。因為家庭的原因所以麗薩多次缺課，被警察帶走在空鋪的教養院里，她竟然呆了五年。可見她精神力量很大。

女孩出了教養院，到了外公的家裡，她看見媽媽，媽媽在生命的後段時間里，給她最後的母愛，她也到了新的學校，她認識到里許多朋友，同學到他家裡玩，見媽媽喝醉了回家，紛紛離開，後來得知，她的朋友無家可歸，最終兩人離家出走。

後來，她用了2年的時間完成了四年的高中。

就像阿炳一樣有著不屈不撓的精髓，一步步的爬上高峰。我們因該向他學習。

風雨哈佛路電影觀後感4

我時常考慮一件事情，那就是我是否對得起我曾經經歷的苦難。——陀思妥耶夫斯基。

那天又把風雨哈佛路看了一遍，又被震撼了一遍。我們看藝術品，有時候常常是在照鏡子，在其中找到自己的影子，或者是自己的觀點。我們尋求的是一種共鳴，以此加強自己的信念。

看風雨好佛路，有點慚愧，就是自己過得太安逸了，沒有經歷那樣的苦難過。同時我也問自己，倘若我被扔到那樣的環境中，我會怎麼辦呢?答案是，我也許也會想盡一切辦法改變自己的命運。但恰恰因為沒有那樣的環境，我自己逼自己就沒那麼狠了。所以苦難，有時候也是成長的動力所在。

電影里，女主年紀還小，父母都在吸毒，然後都得了艾滋病。她呢，她沒人照管，四處流浪。後來她決心改變自己的命運，想辦法去讀書。她非常非常的努力，然後終於獲得紐約時報的獎學金，並成功考取哈佛大學。不可否認的是，女主確實很聰明，有學習天賦。但是我們身邊有天賦的人並不少，卻不是每個人都善待自己的天賦。太多人浪費了自己的才華。

我以前給同事分享過我學習的動力。第一是願力，夢想;第二是苦難，痛苦;第三是興趣，好奇心。我說愛能讓人成長，恨也能讓人成長。我們討厭我們所在的環境，迫切地想要改變。這就是動力所在。想要把糟糕的事情變得更好，是動力所在。

風雨哈佛路電影觀後感5

這部電影主要講的是主人公小女孩麗思生活在一個不和睦、吵鬧的家庭，她的媽媽因吸毒上了癮，甚至想把家裡的生活費給拿來換毒品……

因為家裡的事情，她很少來學校。同學們都說她的身上有一股怪味，因為她很久沒洗過澡了。但是她很聰明：很久沒上過學的她竟然在一次測試中出類拔萃，得了一百分。下課後老師告訴她這個好消息，並說如果明天她再不來學校，就要被送到教管所。

第二天，她還是沒來，於是教育局的人把她帶進了教管所，在那裡，所有人都互相欺負，所以經常有人打架，吃飯時還有的人被潑過來的熱湯燙傷；甚至洗澡的人洗澡時，沐浴露會被其他人加上消毒液……等等數不勝數。

不知為什麼，麗思的媽媽不信感染上了艾滋病，麗思非常傷心，但是她的媽媽竭力想告訴自己很快會康復的，但是無濟於事……

麗思在教管所里再也忍受不了了，於是，她逃走了。當她來到她媽媽經常呆的酒店時，母親已經於早晨去世了。

之後，她來到了一所學校，經過努力後，她的成績一直都是名列前茅，穩拿第一。她經常想到別人想不到的地方、答案。於是她被選上了參觀波士頓的其中一員。

當麗思來到哈佛大學時，被這美麗的學校給驚呆了。她的心中就有了一個夢想：上哈佛大學！

參觀完哈佛大學後，她還打算兩年之內學完高中所有的知識，老師被她的毅力給驚呆了，但是他覺得麗思是不太可能成功的，因為高中的課程太多，學起來太不容易了，可是結果卻令他大吃一驚……

經過一段時間堅持不懈的刻苦學習和去各地演講贏得的稿費，她終於如願以償地上了哈佛！自己夢想終於實現了！

這部影片告訴了我們只要功夫深鐵杵磨成針，只要堅持，什麼事都能做到，即使之前一無所有，只要用功，定會成功！

風雨哈佛路電影觀後感6

行走於這個世界上，大都數沒有一帆風順。在人生這條路上，起點取決於命運，但是這條路的方向卻取決於自己。

影片中破舊不堪的房子、昏暗閃爍的霓虹燈、垃圾亂扔的街頭和地上隨處可見毒品的注射器。這就是本部電影女主人翁麗絲所居住的環境。面對生活，除了無奈還是無奈，父母的萎靡不振、爺爺的漠不關心、閨蜜的自暴自棄，讓小小年紀的麗絲明白了生活只能靠自己去改變。

整部影片沒有《肖生克的救贖》帶來的宏偉場景，沒有《阿甘正傳》所帶來的人間溫情，卻擁有比二者更強的精神——勵志!影片打動我的並不是麗絲的悲慘命運，而是她面對命運的態度。她人生起點可以說是從無數的荊棘中開始的，面對生活的重重困難，麗絲從不言棄。在不斷的努力中追求著自己的夢想，最終遠離了那骯臟的生活環境，擺脫了那頹廢的生活。進入了世界一流學府——哈佛大學，在這樣的高等學府又她開始了新的奮斗之路。

生活就是這樣，沒有人可以和它討價還價，所以只要活著，就一定要努力。麗絲一個嬌小的身軀創造了我們常人難以企及的人生高度。她的奮斗經歷告訴我生活只有經歷一些挫折才算完美。用一句老話來講就是「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」雖然這樣的名言警句在現在有些人看來已經老掉牙，但是卻真的很有道理，不是嗎?

腳踏實地的走好人生的道理，成功的花兒就會為您綻放，歡樂的樂曲就能為您奏響。

風雨哈佛路，坎坷千里行。通向成功的道理在自己的腳下，行走於路上的動力在於日常的勤奮。

風雨哈佛路電影觀後感7

「三分靠努力，七分靠打拚」！

非常勵志的高分電影，人生很多的不得不，沒有那麼多選擇，比如家庭，父母，親人。面對什麼樣的生活，順境或逆境都是人生賦予我們的歷練，怕只怕自己沒有勇氣，沒有努力，沒有為之奮斗。「活到老，學到老，」

在神墨這個平台，學習的內容，學習的機會真的太多太多，就看你是不是真的用心學了，是否想學。而不是每天都在享受，虛度光陰。

在女主身上感受到的：

堅強，自律，感恩，積極，用心，淡定，不斷學習跟成長，迎難而上的精神。女主人公liz說過「世界在轉動，你只是一粒塵埃，沒有你，地球照樣在轉動。」她的父母雙雙吸毒，先後以得艾滋病去世。她的外祖父討厭她，她只能一個人生活。為了有一個能夠容納她的家，不用再顛沛流離，她努力學習和工作，承受著遠遠高於同齡人的壓力和痛苦。我們由liz的行為可以看出挫折和逆境對人的影響具有兩重性。它固然會給我們的身心造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦，但也能使我們經受考驗，可到鍛煉，成為邁向成功的轉折點，還可以提高我們扭轉逆境、克服困難、適應社會生活的能力。有一段話說的好：「一個人如果不經歷困難和挫折，總是一帆風順，就會如同溫室里的花朵，經不起風霜雨雪的摧殘，很容易被一時的挫折所擊垮。這樣的人難以成才，難以有所作為。但是，面對困難我們不能消極，我們應該勇敢地挑戰挫折的積極態度：面對挫折冷靜思考，保持積極的情緒狀態，分析原因，尋找解決辦法，不屈不饒，最終走出困境，成為生活的強者。要想這樣我們必須掌握應對挫折的辦法。

風雨哈佛路電影觀後感8

學習，不是一天兩天的事。成才要靠百分之一的天賦以及百分之九十九的汗水。只要你肯學習，並且認真對待學習，你就會學有所成。

麗思是這部電影的主人公，出生於紐約市一個貧困的家庭。父母都是吸毒者。她簡直是天才，可惜她的生活沒有秩序。因為她很少洗澡而常被同學們嘲笑。雖然她一個月最多隻上三天學，可是她卻能考100分。

麗思的母親高度近視，到達了近乎失明的地步。因為吸毒，父母都得了艾滋病。她的母親沒有多久就去世了。家裡因為貧窮，交不起房租，父親被送去收容所，她則被關進教養所過著生不如死的生活。可是，頑強的麗思沒有被命運屈服。她走出了教養所，只得經過撿廢品、打工來自力更生。

貧困的她睡在街上，吃在垃圾桶旁。經過鄰居的幫忙，她最終上了一所高中。只讀過小學的她。用了兩年的時間，把高中四年的課程用兩年就學完了。經過努力。她獲得了「紐約時報」每年12000美元的獎學金，並資助她上哈佛。

可想而知，她的生活並不是一帆風順的。

在她16歲以前，她不適應平常人過的生活。可是她堅強地活下去。正如她所說：「我把安全都拋到腦後了!」

可想而知，她的生活並不是一帆風順的。

麗思告訴了我：命運能夠打敗一個人，可是打不敗人的意志。只要我們擁有堅強的意志，不喪失生活的期望，那麼我們就能夠改變命運。應對困難與挫折，如果我們只是膽小、懦弱，終將一事無成;如果我們像麗思一樣意志堅強，具有不向命運低頭的信念，從而獲得成功，實現自我生命的價值，享受真正的人生。

看完這部電影，麗思告訴了我這樣一個深刻的道理。

風雨哈佛路電影觀後感9

今日午時我們用了倆節課的時間看了一部電影，這部電影的名字叫《風雨哈佛路》，這部電影講了一個女孩子從一個貧困的家庭用堅強的意志力去學習，用了兩年時間完成了四年的高中課程，其實這種事情因該有很多的人經歷過，從一個貧困的.地區到了中國的頂尖大學，這也是種植的我們學習的。

就像影片開頭一樣，小女孩的命運就已經應我們的心裡了。似乎是爸爸媽媽都吸毒，媽媽想要拿去買，而姐姐為了保護家裡僅有的生活費，和媽媽吵了起來，最終媽媽還是拿到了錢，可是麗薩還是深愛著自我的爸爸和媽媽和這個貧困的家庭。

之後因為媽媽吸毒太重，導致精神分裂，而被警察帶走了，麗薩痛不欲生，家裡平靜了兩個多月。因為家庭的原因所以麗薩多次缺課，被警察帶走在空鋪的教養院里，她竟然呆了五年。可見她精神力量很大。

女孩出了教養院，到了外公的家裡，她看見媽媽，媽媽在生命的後段時間里，給她最終的母愛，她也到了新的學校，她認識到里許多朋友，同學到他家裡玩，見媽媽喝醉了回家，紛紛離開，之後得知，她的朋友無家可歸，最終兩人離家出走。

之後，她用了兩年的時間完成了四年的高中。

就像阿炳一樣有著不屈不撓的精髓，一步步的爬上高峰。我們因該向他學習。

風雨哈佛路電影觀後感10

昨天下午，我觀看了《風雨哈佛路》這部電影，被片中的主人公深深地震撼了。

主人公麗絲出生在貧民窟里，盡管她的父母都吸毒，但麗絲仍然深愛他們。她靠撿拾垃圾和吞食垃圾箱里的食物維持生計，從來不去學校。終於，在麗絲十二歲那年，她因逃學被送進了女童院，但她逃了出來，開始了流浪的生活。就在她流浪的過程中，她的媽媽因感染艾滋病去世了，而那時的麗絲才十五歲。兩年後，麗絲幡然醒悟：「我不能再這樣，我要改變我的命運！」於是，麗絲去上學了。雖然她以前從未上過學，但她很聰明，在學校里成績優秀。她是學校里除了校長外來得最早，走得最晚的人。麗絲每天晚上都睡在地鐵或者走廊里。她用兩年的時間學完了高中四年的課程，並獲得了紐約時報的獎學金，成功進入了哈佛大學。

看完了這部電影後，我心裡有著滿滿的震撼：「天啊！麗絲經歷的磨難太多了！」但就像她說的那樣：「苦難和挫折不是用來看輕的，它們是生活的一部分。」只有當我們鼓起勇氣直面生活中的磨難，努力去克服它們後，才會迎來幸福的曙光。也正是因為麗絲相信自己能行，她才能獲得紐約時報的獎學金，才能敲開哈佛的大門。

與麗絲處境一樣的貝魯斯並不像麗絲那樣積極樂觀，「像我們這樣的人不可能上得了哈佛！」她朝著麗絲大喊。同樣是流浪，就是因為心態的不同，當麗絲坐在哈佛的教室里時，貝魯斯卻在街上乞討。她讓我感到厭惡。

「不經歷風雨，怎麼見彩虹？」這句話就是對麗絲的真實寫照。我希望在以後的生活中，我能以她為榜樣，用堅持不放棄的心態去邁過人生中的道道坎坷。

風雨哈佛路電影觀後感11

這個星期，我在學校觀看了一部勵志電影，受益匪淺。

這部電影的主人公莉思出生於美國紐約，父母都是癮君子，自己還有一個姐姐名叫麗薩。家裡總是臟亂不堪，從未交過租金，父母靠政府給貧民窟的救濟生活，莉思幾乎不洗澡，身上總散發著異味，頭上虱子肆意狂歡，所以莉思成為了最受同學厭惡的異類。正因如此，莉思不願意去上學，只在考試的時候去學校，但她很熱愛讀書，每次考試都是100分。但因為她的家庭情況，她被關進了管教所，直到15歲才被放出來。回家後不久，她便因母親的死而覺悟了。於是，她爭取到了上中學的資格，以全A的成績用兩年讀完了四年的課程，最後贏得了12000元美金，考上了哈佛大學。

看完這部影片，我懂得了從小形成正確的價值觀的重要性，雖然莉思生活在一個混亂、骯臟、丑惡的環境下，但她完全沒有被同化，她愛學習、愛生活，並且珍惜母親的點滴愛;她挖掘父親的優點，誇他有見識、有學問，她還非常樂於幫助朋友······她奮斗著，決心要實現自己的夢想，主宰自己的人生。因為她知道：「既然我們活著，就應盡最大的努力······」莉思是幸運的，她在最關鍵的時候抓住了金鑰匙，並憑自己的堅持，戰勝了風雨，走進了理想的學校，親眼目睹了世界的美好。

只有能夠戰勝風雨的靈魂，才能擁抱世界，我深深地明白了一個道理：「沒有人能主宰你的人生，除了你自己!」

❻ 窮人家的孩子，讀書能改變命運嗎

01

昨天和朋友聊天時，他說他剛在太原買了一套學區房，想著孩子以後就可以直接進好一些的學校。因為他還沒結婚，所以我聽後覺得很驚奇，當年天馬行空的他，現在竟有了這么精打細算的現實。

他笑了：「咱們當年的起點太低，以後可不能讓自己的孩子也輸在起跑線上。」

和朋友聊完天後，我想起了我們幼時一起在村子裡上學的場景，所有的科目一個老師帶，放學後大家一起瘋跑玩鬧，或者打牌贏錢。

那時候我們活得很開心，沒覺得自己不如別人，也沒覺得成績好壞對自己有多少影響。

因為見得少，所以更多時間，都自得其樂。

真正了解差距，其實是在上了大學之後，當農村出來的我們還在為生活費擔憂的時候，家庭經濟條件好很多的同學，經常在朋友圈曬出國旅行的照片。對比產生傷害，傷害導致自卑，我們會在人前唯唯諾諾，也會在自己一個人時獨自焦慮。

對於從農村走出來的孩子而言，還有一個隱形的壓力，背在我們身上—— 我們父母覺得考上大學後可以衣食無憂，但我們走出去才發現早已遍地都是大學生。

從天選之子到芸芸眾生的感覺，有些人沒能承受得住，這就像我們費盡心力爬完了梯子，本以為人生可以圓滿的時候，生活給我們指了指前方的路，我們突然明白，其實只是剛從地窖爬到水平線而已。

我們本以為的終點，其實只是起點。

02

但我們必須努力， 因為貧窮沒有留給我們太多抱怨的機會。 從某種程度上來講，讀書也是我們往上走的唯一機會。

我出生在山西的一個小村莊里，拿我個人為例，從小一起長大的小夥伴，最後沒有考上高中的佔了四分之三。到現在，很多人還在四處打工，居無定所的，佔了絕大部分。

茫茫大山，讀書像是從天上倒掛下來的梯子。我們的父母也只是讀完了初中，他們把更多的希望，放在了我們身上。有時候覺得他們和別人家的父母不一樣，從小就趕我們往外走 ：「孩子，好好讀書，將來離開咱們這個地方。」

如果不是望子成龍，想來沒有父母願意這樣。

當年我考上了市裡最好的高中，通知書回來時，父母激動地哭了；前年我考上研究生時，帶著喜訊回家時，他們又開心地哭了一次。反倒我平靜了很多，因為發生在我們家裡天大的好事，其實放在外面，比比皆是。

自從認定自己只是芸芸眾生里的一員後，我大喜大悲的時候少了很多，有時候父母還會和街坊鄰居吹噓他們的孩子，我聽後也只是笑笑，心裡清楚：前方的路還長。

前些年聽過一個論斷，叫寒門再難出貴子，當時我不信，因為我從小在電視里看到的富家子弟都是吃喝玩樂的形象，而在書里看到的窮人家孩子，都志在高遠，踏實能幹。

後來我發現很多有錢人家的孩子見多識廣，學習好會說話時，我只能選擇不全信。 因為一直拼搏，就是為了給自己一個希望。

眼界真的很重要，差下的，只能靠自己努力補。

03

大學前努力讀書，是為了認真掌握教科書然後考上一個好大學；上大學後努力讀書，是為了廣泛吸取各種知識，然後給自己尋找更多的可能性。

之前是為了拿到資格證，之後才真正開始起跑。

最近這些年開始傳起了「讀書無用論」，舉一些例子論證讀了大學後很多人的工資，也比不上不讀大學的很多人。這個觀點我從來都不支持， 第一，大學只是一個平台，讀書不全等於讀大學。第二，低文憑者的成功，從來都沒有那麼容易。第三，讀完大學後也許我們過得沒那麼好，但也不至於太壞，這里有一個下限的問題。

他們說上大學不如讀技校，讀技校出來可以直接賺錢，但未來社會的發展，人工智慧的完善，之後比拼的重點，更多放在了認知能力上面。

他們說書讀了也沒法全部記住，讀再多也是浪費，但讀書就像吃飯，糧食可以幫助我們長身體，知識潛移默化可以讓我們的人格更加完善。

他們還會舉一些商業大佬的例子，提到了有些人輟學，有些人並沒有考上名校，但我看到， 這些人無疑都是非常喜歡讀書的。書里的世界那麼大，我們確實應該去看看。

當然，有時候我們也會迷茫，對未來充滿恐懼，對眼下的經濟擔憂，但在風里走一走，睡一覺起來就好了。

因為再往前，我們只有自己，其他什麼也沒有了。

04

回到今天的題目：對於窮人家的孩子，讀書能改變什麼？

其實這個問題可以反著問一下：對於窮人家的孩子，如果不讀書，又能改變什麼？

除非出現了特別好的機會，不然什麼也不會有。兩年前，六安某高二學生留下遺書：下輩子不做窮人家的孩子。

短短十一個字，既心酸，又悲哀。

前段時間印度電影《起跑線》在中國上映，裡面有一個場景給我留下了很深的印象。當中產階級的女主人公在貧民區里假扮窮人時，她真正貧困的鄰居說了一句話：真正的貧窮，從來都沒法教。

那裡面有無能為力，有聲聲嘆息，有寄託於下一代的希望，也有鞭策自己再付出一點的努力。

具體到我們身上，慢慢長大，我們看到了不公平，看到了貧富差距，我們沒有太多資源，沒有什麼背景，如果不靠自己，那可能什麼也沒有了。

有的只是勇敢面對，然後爭得屬於自己的那一份可能性。

而這份可能性，大概就是讀書帶給我們的最好機會。

❼ 誰謀殺了「讀書改變命運」

幾年前，在一個學術研討會上，我聽一個博士生用自己做例子，講解「讀書是怎樣改變命運的」。她羅列了同一個祖輩下包含十幾個子輩和孫輩的家族樹。家族樹上，除了她自己通過讀書成為博士以外，其餘孫輩或務農或打工，都未能脫離祖輩原本所處的階層。
後來，我就再沒有這位女博士的音訊了，不知她是否已經順利畢業，也不知道她能否在千軍萬馬中成功找到合適的工作。又假如她幸運勝出，成為高校教師，她是否像很多年輕學者一樣，經常感慨高校「青椒」（青年教師）收入太低、工作壓力大的「悲慘」境況？她是否又會時常陷入愧疚，因為她無力回報在經濟上支撐了她十年大學求學路的家人？
這是一個真理容易崩塌、信念總是動搖的時代，「讀書改變命運」就是其中一個受害者。隨之倒下的是「知識就是財富」「書中自有黃金屋」等風行一時的教育勵志口號，取而代之的是「一畢業就失業」「科研窮三代，讀博毀一生」「高中生拖累全家，大學生拖垮全家」等令人沮喪的說法。
一個曾經振奮人心的信念倒下了，問題是：誰是兇手？
我最近看了一部名為《讀書致貧》的紀錄片，是《為什麼貧窮》系列公益紀錄片中的一部，由丹麥的一個公益組織拍攝，旨在喚起人們對貧困問題的關注。《讀書致貧》是關於中國的故事，講述了一個貧困家庭的女學生在高考前後的糾結；一個從獨立學院畢業的大學生艱難的求職經歷；一個私立學院的「講師」四處宣講，忽悠低分學生到這個學費高昂、教學水平低劣的學院讀書。
這部紀錄片令我震驚的是，在一些情況下，教育不僅無法助人脫貧，反而使人更貧困了。窮人不是教育恩惠的對象，反而成了教育產業捕食的獵物。用紀錄片中那位「講師」的話說就是，他們學校一般只挑偏遠地區消息閉塞的地方宣講招生，因為這些學生不像城市裡的學生，沒什麼見識，根本沒辦法識破這些騙局，不知道一旦進了這些學校，面臨的將是什麼局面。
教育是每個國家最重要的公共產品之一。對公共產品的依賴程度，窮困階層比富貴階層更高，因為富人更有能力自尋出路。公共產品存在缺失的地方，窮人更可能成為受害者。例如，食品安全也是一個基本的公共產品，但是現在，農村地區假冒偽劣產品橫行，監管疲弱，農民或許可以用較低價格買到商品，但可能要付出更高的醫葯成本去治療偽劣產品導致的健康問題。一個國家至少應該確保窮人能夠在同等成本下享有同等的公共服務，假如窮人需要付出更大代價，或是根本就被拒之門外，那麼一定是有關政策出了問題。
在教育方面，同樣是義務教育，城鄉的教育質量差距越來越大。同樣是天資聰穎的學生，如果家庭條件不好，就註定了在將來的求學道路上，會比其他人更為艱難——他們需要更高的成績才能進入同樣層次的大學；假如他們成績一般，則可能要支付更高的學費進入那些教育水準非常可疑的學校。等他們畢業時，還要背著沉重的經濟和情感債務，在熙熙攘攘的職場上負重前行。
命運總是不公平的，教育應有的目標便在於減緩乃至糾正不公平的命運給人們造成的沖擊，這就是為什麼我們一度相信「讀書改變命運」。當教育本身成為不公平的根源之時，這個信念便不再被堅信，久而久之，整個社會都可能是受害者。

❽ 誰謀殺了「讀書改變命運」

這是一個真理輕易崩塌，信念總是動搖的時代，「讀書改變命運」就是其中一個受害者。隨之倒下的是「知識就是財富」、「學好數理化，走遍天下都不怕」、「書中自有千鍾粟」等風行一時的教育勵志口號。取而代之的是「一畢業就失業」，「科研窮三代，讀博毀一生」，「高中生拖累全家，大學生拖垮全家」等令人沮喪的說法。
一個曾經振奮人心的信念倒下了，問題是—誰是兇手？
我最近看了一部名為《讀書致貧》的紀錄片，是《為什麼貧窮》系列公益紀錄片中的一部，由丹麥一個公益組織拍攝，旨在喚起人們對貧困問題的關注。《讀書致貧》是關於中國的故事，講述了一個貧困家庭的女學生在高考前後的糾結，一個從獨立學院畢業的大學生艱難的求職經歷，以及一個私立學院的「講師」四處宣講，「忽悠」低分學生到這個學費高昂教學低劣的學院讀書。
這部紀錄片令我震驚的是，在一些情況下，教育不僅無法助人脫貧，甚至使人更貧困了。窮人不是教育恩惠的對象，反而成為了教育產業捕食的獵物。用紀錄片中那位「講師」的話說就是，他們學校一般只挑偏遠地區消息閉塞的地方宣講招生，因為這些學生不像城市裡的學生，沒什麼見識，根本沒辦法識破這些騙局，不知道一旦進了這些學校，面臨的將是什麼局面。
教育是任何國家最重要的公共產品之一。對公共產品的依賴程度，窮困階層一般比富貴階層更高，因為富人更有能力自尋出路。公共產品存在缺陷的地方，窮人更可能成為更大的受害者。例如，食品安全也是一個基本的公共產品，但是現在農村地區假冒偽劣產品橫行，監管疲弱，農民或許可以用較低價格買到這些商品，但卻可能要付出更高的醫葯成本去治療偽劣食品導致的健康問題。一個國家至少應該確保窮人能夠在同等成本下享有同等的公共服務，假如他們需要付出更大代價，或是根本就被拒之門外，那麼有關政策一定是出了問題了。
在教育方面，窮困人群幾乎在每個關卡上都淪陷了。同樣是義務教育，城鄉的教育質量差距越來越大。同樣天資的學生，由於出生家庭的不同，就註定了在將來的求學道路上，會比其他人更為艱難—他們需要更高的成績才能進入同樣層次的大學；假如他們成績一般，則可能要支付更高的學費進入那些教育水準非常可疑的各路學校。等他們畢業時，還要背著沉重的經濟和情感債務，在熙熙攘攘的職場上負重前行。
命運總是不公平的，教育應有的目標便在於減緩乃至糾正不公平的命運給人們造成的沖擊，這就是為什麼我們一度相信「讀書改變命運」。當教育本身成為不公平的根源之時，這個信念便成了受害者，久而久之，整個社會都可能是受害者。

❾ 誰謀殺了"讀書改變命運" 葉竹盛

誰謀殺了「讀書改變命運」
作者：葉竹盛

幾年前在一個學術研討會上，我聽一個博士生用自己做例子，講解讀書是怎樣改變命運的。她羅列了同一個祖輩下十多個子輩和孫輩的家族樹。家族樹上，除了她自己通過讀書成為博士以外，其餘孫輩或務農或打工，都未能脫離祖輩原本所處的階層。
後來我就再沒有這位女博士的音訊了，不知她是否已經順利畢業，也不知道她能否在博士的千軍萬馬中成功找到合適的工作。又假如她幸運勝出，成為高校教師，她是否像其他很多年輕學者一樣，經常感慨高校「青椒」(青年教師)收入太低工作壓力大的「悲慘」境況?她是否又會時常陷入愧疚，因為她無力回報在經濟上支撐了她10年大學求學路的家人?
這是一個真理輕易崩塌，信念總是動搖的時代，「讀書改變命運」就是其中一個受害者。隨之倒下的是「知識就是財富」、「學好數理化，走遍天下都不怕」、「書中自有千鍾粟」等風行一時的教育勵志口號。取而代之的是「一畢業就失業」，「科研窮三代，讀博毀一生」，「高中生拖累全家，大學生拖垮全家」等令人沮喪的說法。
一個曾經振奮人心的信念倒下了，問題是—誰是兇手?
我最近看了一部名為《讀書致貧》的紀錄片，是《為什麼貧窮》系列公益紀錄片中的一部，由丹麥一個公益組織拍攝，旨在喚起人們對貧困問題的關注。《讀書致貧》是關於中國的故事，講述了一個貧困家庭的女學生在高考前後的糾結，一個從獨立學院畢業的大學生艱難的求職經歷，以及一個私立學院的「講師」四處宣講，「忽悠」低分學生到這個學費高昂教學低劣的學院讀書。
這部紀錄片令我震驚的是，在一些情況下，教育不僅無法助人脫貧，甚至使人更貧困了。窮人不是教育恩惠的對象，反而成為了教育產業捕食的獵物。用紀錄片中那位「講師」的話說就是，他們學校一般只挑偏遠地區消息閉塞的地方宣講招生，因為這些學生不像城市裡的學生，沒什麼見識，根本沒辦法識破這些騙局，不知道一旦進了這些學校，面臨的將是什麼局面。
教育是任何國家最重要的公共產品之一。對公共產品的依賴程度，窮困階層一般比富貴階層更高，因為富人更有能力自尋出路。公共產品存在缺陷的地方，窮人更可能成為更大的受害者。例如，食品安全也是一個基本的公共產品，但是現在農村地區假冒偽劣產品橫行，監管疲弱，農民或許可以用較低價格買到這些商品，但卻可能要付出更高的醫葯成本去治療偽劣食品導致的健康問題。一個國家至少應該確保窮人能夠在同等成本下享有同等的公共服務，假如他們需要付出更大代價，或是根本就被拒之門外，那麼有關政策一定是出了問題了。
在教育方面，窮困人群幾乎在每個關卡上都淪陷了。同樣是義務教育，城鄉的教育質量差距越來越大。同樣天資的學生，由於出生家庭的不同，就註定了在將來的求學道路上，會比其他人更為艱難—他們需要更高的成績才能進入同樣層次的大學;假如他們成績一般，則可能要支付更高的學費進入那些教育水準非常可疑的各路學校。等他們畢業時，還要背著沉重的經濟和情感債務，在熙熙攘攘的職場上負重前行。
命運總是不公平的，教育應有的目標便在於減緩乃至糾正不公平的命運給人們造成的沖擊，這就是為什麼我們一度相信「讀書改變命運」。當教育本身成為不公平的根源之時，這個信念便成了受害者，久而久之，整個社會都可能是受害者。

❿ 男人不可以窮大結局是什麼

正和安兒結婚了，結婚那天，以娜突然出現!她大方地握手，笑著祝福他們，感謝對方教曉自己的一切。

《男人不可以窮》改編自薛可正同名暢銷小說，是一部勵誌喜劇片。影片分別從幾位不同性格、社會地位的年輕人的奮斗經歷，講述了當今社會男人真正的「窮」，倡導年輕人需要「人窮志不窮」的精神。《男人不可以窮》作為一部極具社會氣息的影片，十分貼近現代底層青年最真實的生活狀態和心理成長歷程，影片闡釋的生活哲理不光讓這部喜劇好笑，讓人對自身有一個反思。

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