恐龍滅亡的電影叫什麼名字

❶ 很老的一部片子，講的地球，恐龍滅絕，人類出現，叫什麼

bbc生命系列三部曲，第一部，與怪物同行，第二部與恐龍同行，第三部，與野獸同行，在網上就可以搜到，土豆優酷都有
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❷ 尋找一個關於恐龍滅絕的電影名字

《恐龍》，記得張學友唱過一首歌，裡面的MV和你描述的很像，呵呵

❸ 我在尋找一個關於恐龍滅絕的電影

應該是2000年美國的影片《恐龍》，幫你查了查，你看看這個網址，是不是 http://www.mtime.com/movie/11098/

❹ 美國一個很老的恐龍科幻片，講的是恐龍的生活，後來到滅絕

是不是說一隻小禽龍的故事的，那就是《恐龍世紀》了。

❺ 有個外國的電影，講的是噴火龍佔領地球，人類反抗，要殺了公恐龍才能使恐龍滅絕的電影，求這部電影的名稱

火龍帝國
2084年，英國倫敦，十二歲的奎因和當工程師的媽媽住在一起。一天，媽媽正在帶領一隊建築工人在一個地鐵工地內施工，小奎因也在場。當他走進一個長滿青苔的洞里，驚奇地看見了一條龍——是的，小孩子們只在童話書里讀到過的東西——一條真正的龍。龍已經在這里睡了很久了，現在，它被弄醒了。龍噴出火來，奎因的媽媽和其他人都死在了地道里，只有奎因倖存下來。 二十年過去了，地球已經不復以往的樣子，龍和它的後代們把這個星球變成一片廢墟，大多數人都死了，倖存的人住在一個中世紀的古堡里，生活極其簡陋，他們的首領就是長大了的奎因，他的任務是保證這一小群人的安全。 困境中有一天，來了一群美國人，領頭的叫凡·贊。他們一路過來，據說已經殺死了一些龍，在碰見奎因帶領的人以後，凡·贊鼓動大家一塊兒去斬殺那隻領頭的雄龍，如果殺了它，龍的族就無法繁衍下去，人類將有希望恢復文明。奎因並不願意冒險，因為類似的事情以前發生過，試圖殺龍的人全都給龍殺死了。可凡·贊是個很難說服的人，他堅持自己的意見並帶著奎因的一些人走了。 這些人中除了凡·贊和少數人確實都沒有逃脫死亡。龍還襲擊了奎因的古堡，大部分人都在火焰中死去。此時，奎因已別無選擇，他和凡·贊只有出發去倫敦面對那隻幾乎毀滅了地球的龍，同時也面臨著巨大的危險和一線生機。戰斗中凡·贊用配備了高爆彈頭的弩箭射中了龍的腹部，當龍再次向他沖來的時候他從高塔上跳下准備用利斧擊斃龍結果失敗被龍一口咬住而亡。隨即龍開始追捕奎因，奎因則將彈頭射入了龍的口中，引爆了龍的噴射液將其殺死。

❻ 電影《侏羅紀世界2》什麼時候上映

《侏羅紀世界2：失落王國》上映日期：2018-06-15(中國大陸)，2018-06-22(美國)。

劇情簡介：自侏羅紀世界的騷亂以來，種類繁多的恐龍在努布拉島度過了三年無拘無束的時光。然而該島火山活動頻繁，隨時有噴發的危險。致力於恐龍保護的克萊爾·戴寧受到班傑明•洛克伍德的邀請。

班傑明及其下屬伊萊·米爾斯希望她和相關技術人員前往努布拉島拯救那裡的恐龍，並將它們安置在新的棲息地。受到感染的克萊爾設法找來歐文一同前往，歐文則希望救出他親手馴養的迅猛龍小藍。當他們踏足這座隔絕之島時，卻發現事情沒那麼簡單。火山蠢蠢欲動，隨時爆發，而混亂之中丑惡的陰謀悄然醞釀…

(6)恐龍滅亡的電影叫什麼名字擴展閱讀：

角色介紹——

1、歐文·格雷迪 演員克里斯·帕拉特

退伍軍人，在上一部中負責訓練迅猛龍。侏羅紀世界關門後，他一直過著平靜的生活。克萊爾邀請他加入救援隊。他開始持拒絕態度，後來得知自己訓練的迅猛龍布魯還活著的消息，訓練迅猛龍的回憶使他改變了主意。他選擇重返侏羅紀世界，拯救島上的部分恐龍。

2、克萊爾·迪爾林 演員布萊絲·達拉斯·霍華德

侏羅紀世界主題公園的前高管。努布拉島荒廢後，她為一個非營利性的恐龍保護組織效力。在小島遭遇危機時，她與歐文一起重返侏羅紀世界拯救島上的恐龍。當克萊爾一行人抵達努布拉島以後，發現拯救行動實際上是一場陰謀。

3、梅茜·洛克伍德 演員伊莎貝拉·瑟蒙

本傑明·洛克伍德的外孫女，實際身份是本傑明已故女兒的克隆人，她對恐龍充滿好奇。梅茜發現了米爾斯邪惡陰謀的蛛絲馬跡，並將她知道的信息告訴了克萊爾和歐文，並和歐文一起阻止米爾斯的陰謀。

❼ 大概十年前看過的一部外國影片，講恐龍滅絕的

烈火帝國

❽ 關於恐龍的科幻電影(要由恐龍滅絕想到自然)

恐龍科幻電影（由滅絕想到自然）：
《被時間遺忘的土地》，經典恐龍影片，80後童年的回憶。

http://ke..com/subview/27318/11252238.htm#viewPageContent

❾ 科技館觀後感

科技館觀後感（精選10篇）

看完一部作品後，相信大家有很多值得分享的東西吧，是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是我收集整理的科技館觀後感（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

科技館觀後感1

剛剛進入了科技館，展現在我眼前的是一個巨大的球體，這是四維影院。

整個影院是鋼結構的，四周都是玻璃，讓人感到它很有氣派。我和我的爸爸媽媽乘著電梯來到二樓，剛一進門就像走進了機器人的世界。平時只能在雜志、電視里看到的機器人，現在終於目睹了它們的風采。在我眼前的是修理機器人，它們都是單臂組成，手裡分別拿著螺絲刀、鑽子和扳手。它們的前方有一台電腦，這台電腦是用於控制機器人的。而且還是觸摸屏，只要用手指輕輕點擊，它們就會做出各種的動作，比如讓它們跳舞或工作都可以。讓我感覺正在修理東西或在找生活上的樂趣。真有趣啊！隨後，我們來到機器人表演館，這里還有很多修理機器人，它們有得手裡哪著綉花傘；有的手裡拿著一支玫瑰；還有的手裡拿著鈴鐺。隨時准備為人們表演精彩的節目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。還有，有一個機器人還在和游覽的人走棋呢。

我們隨著人流又來到宇航天地。展廳中間豎立著一艘又高又大的火箭，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗。火箭的右側有一個模擬失重的空間，人們坐在裡面，可以浮在球里，不著地，猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服：他亦是銀白色的，由許多氣管組成。宇航服很厚實，宇航員穿上他，在太空中風無阻。我還目睹了宇航員的食品，都是些罐頭。從而想像到宇航員生活的艱苦。

當我們走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發展而驕傲，作為一名小學生，我更應努力了。

科技館觀後感2

這個星期，我們分院集體去參觀了我們貴州唯一一個科技館，它坐落於貴陽的中心位置，裡面有不同的科技代表物。此次去，還真是讓我大開眼界。這人類的技術還真是無窮無盡啊。

早上，我們懷著激動的心情，來到了科技館門口。我們早上10點就進去了，首先進入我們眼前的就是那個火箭筒。雖然很小，但是卻刻畫了之前我國建設的人造衛星嫦娥一號等一系列科技。由此，讓我想到，要是能現場看見這些火箭起飛的壯觀場面，那該多好啊。之後，我們進入了那傳說中的時空隧道，雖然是機器做的，但是進去之後，那種感覺頭昏目眩。眼花繚亂，彷彿真的一下就要進入時空隧道一樣，好多同學進去完全都站不穩，到底是什麼原因使得他們的頭出現暈眩呢？那些不同的科技產品，我們看後只是覺得驚訝。

科技與生活有著密切的聯系，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋等，其中的器械模型都數不勝數。展廳以百姓生活的衣食住行作為整個主題，配合多樣化、情景化、藝術化的展覽形式，不僅關注科技發展給社會生活帶來的巨大改善，同時展現人類為應對共同的挑戰做出的探索和努力，讓人們在參觀和體驗中進行思考和領悟，感受科技創新為人類帶來好處 挑戰與未來展廳位於新館四層，其中還展示了我們貴州許多有名的旅遊景點，那裡的風土人情。

這一次的科技館之行使我明白了很多這世界上的萬千奧秘，真希望還能夠再一次去那兒，了解更多知識。

科技館觀後感3

寒假的一天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我來到了包頭兒童科技館，科技館里人山人海，我想：原來喜歡科技的人這么多！

走進科技館首先進入我眼簾的是一個非常大的萬花筒，我往前走了幾步看到了一個彈鋼琴的機器人，非常可愛。機器人旁邊有一個千鏡迷宮，突然一個牌子上的幾個大字吸引了我的眼球《為什麼太陽系中只有地球上有生命》，這也是我一直想知道的問題，難道地球有個家叫太陽系？難道地球不是單獨存在的？難道只有地球上有生命嗎？帶著強烈的好奇心我走進了那間神秘的小屋子。

一位非常漂亮的講解員阿姨笑眯眯的向我們講解地球上的生命起源，原來生命存活離不開水、空氣、陽光、適合的溫度和生命生存所需的營養物質。在太陽系中，地球距離太陽遠近適中，所以地球接收到的光照和白天晚上的溫度都很適宜生命生存，而其他星球不是離太陽太近就是離得太遠，或者大小引力不足，都不適合生命生存。聽完講解員阿姨的介紹，我頓時恍然大悟：原來地球屬於太陽系的`八大行星之一，因為地球距離太陽的位置適中且地球上有適合生命生存的重要因素，它們分別是水源，適合的溫度，和充足的陽光，所以只有地球上才有生命。

宇宙真是太神奇了，以後我一定要多來科技館多多探索宇宙的奧秘。好好學習等長大後做一名科學家，繼續探索宇宙中一些不為人知的秘密。

科技館觀後感4

星期二下午第二節課，我們班去參觀了"流動科技館"。

我懷著激動、好奇和興奮的心情，踏進了實驗樓。哇！好多科技實驗儀器呀！首先，科學老師帶我們女生去看電影，男生去參觀機器人。

我們來到了二樓的一個房間里，我抬頭一看，"球幕電影院"幾個大字映入眼簾。哇，一個巨大的球形充氣堡擺在我們面前。我們穿著鞋套，一個一個的鑽進了這個球形充氣堡。這裡面真大呀！不一會，所有的女生都進來了，大家沿著邊緣一個一個挨著坐好。電影開始了，我們聚精會神的看著。電影演完了，我通過看這場電影知道了恐龍是怎樣滅絕的。

然後我們去參觀了機器人表演，裡面有兩個機器人。第一個機器人叫"小優"，它可以和你對話，還會背唐詩、講故事、說英語和原地轉圈，非常有意思。第二個機器人會跳舞，它跳的非常棒，大家都贊嘆不已。然後我們還看了靜電。當一個靜電球遇上另一個靜電球時，會產生很大的電力，還有記憶金屬，都非常神奇。

看完後我們又去樓下玩科技實驗機器，真是太好玩了！可是不一會兒就要回教室了，我們戀戀不舍的離開了"流動科技館"，我心裡想：什麼時候能再去參觀呢？

科技館觀後感5

今日陽光充足，我高高興興的來到了學校。教師說今日我們要去科技館玩，我們興奮不已。

最終到了八點十分我們到操場上集合，集合完畢，我們來到了超市門前的大巴車上，去科技館的奇妙旅行開始了。

大約十分鍾以後就到了科技館的門前，我們就像剛出籠的小鳥嘰嘰喳喳的說個不停，就在這時，解說員阿姨發話了「安靜」我們立刻靜下來。我們隨著阿姨來到「自我把自我拉起來」的設備面前說：「平常的生活當中自我不能把自我拉起來，可是藉助滑輪把自我拉起來很容易，哪位同學給大家來示範一下？」我們都爭先恐後的舉起手來，姜教師點到了劉星宇和張博文，他倆風一樣的速度坐了上去，又飛快的把繩子向下拉，他倆便上了空，手鬆了便慢慢地向下降······

最終解散了，我第一個跑去玩的是「自我把自我拉起來」我第一次感覺到我是那麼的重呀！第二個玩的是「動力發電"，我騎到了車上，騎了好長時間才顯示0.1度，我用盡全身的力氣去蹬車，當我發覺騎不動時再看看錶僅有0.3度，我覺得浪費1度電是那麼的容易，而發1度電卻是那麼的難，所以我們大家要從自我做起，在今後的生活中節儉每1度電。

在科技館不止有這些好玩的還有」小小訓豚師「」地震房「等等。我們還沉浸在歡樂當中，這時廣播響起了：」南山小學的同學請到門口集合！「

上了大巴後，我心裡贊嘆到：」此刻的科技好發達呀！「

科技館觀後感6

這周我們學校組織了一次春遊活動——參觀中國科學技術館。

一進科技館大門，在安檢處我就看到了很多五顏六色的氣球，它們被繩子拴著懸掛在半空中，有的時候擺出心形，有的時候擺出燕子的形狀，我記得還擺出了五角星的形狀，五彩繽紛，太好看了。

當然，我們是帶著任務來的，那就是分組從科技管里的各個角落尋找線索，並填到我們的任務單里。

我們小組的第一個線索是我找到的。按照任務單里的提示，要求找到「人體發動機」，提示先問我們人體發動機是什麼？毫無疑問，肯定是心臟啊！然後，提示里又問人體發動機的分布是什麼？這可就難了！我們怎麼看也看不懂提示里的地圖，不知道那幅圖片藏在哪個犄角旮旯里。我們找遍了二樓都沒有找到它。直到我們走完一個傾斜的屋子之後，發現梁伊軒走丟了，然後組長佘子淵派我去找他。走著走著，我在一個拐角處發現了一副圖片，那裡有很多人圍著他，手上都拿著任務單在抄著什麼。我被強大的好奇心拽了過去，定神一看，這不就是「人體發動機」嗎？！我趕緊把內容抄了下來，真是太巧了，第一個線索就這樣被我找到了！

這次的科技館一行我還擔任了攝影師的職位，在參觀的同時我還拍了很多照片，有一棵會變色的樹、有一輛樂高小汽車、有深海機器人、有老爺車、還有用風力當發動機的腳踏車……還拍了很多同學的照片，對了，我還給我們組的成員拍了一張合影呢！

這次的活動真是太有趣了，它使我增加了很多知識，還提高了我的攝影技術呢！

科技館觀後感7

今天，我們全家去了中國科技館。

中國科技館是中國科協的直屬單位，是我國唯一的國家綜合性科技館，是實施科教興國戰略和提高全民族科學文化素養的基礎科普設施。

首先，我們去了兒童科學樂園。裡面有科學城堡、認識自己、智慧大樹等。這些科普設施讓我們在玩中學、學中玩，讓我們通過親身實踐、動手操作感受科學的樂趣，激發我們對科學的興趣，讓我們在展覽中積累經驗。

接著，我們去了華夏之光展廳。裡面為我們展示了華夏祖先智慧的結晶。讓我通過參觀和工作人員的講解了解並切身體會到華夏祖先的智慧，使我們為華夏祖先的智慧而感到驕傲、自豪。

在探索發現展廳，我感受到了自然中的植物、動物之奇妙。我們探索了人體的奧秘、聆聽了胎兒在母親腹中所聽到的聲音、探索數學的奧秘。

在觀看了3d電影，體驗了3d電影的刺激後，我們去了最後一個展廳：挑戰與未來展廳。在那裡，我參觀了未來的農民住房、體驗了未來生活、看到了未來的地球，讓我體會到了如果我們繼續破壞環境，那麼我們人類將無家可歸。

通過這次對科技館的參觀，我在親身實踐和動手操作中，感受到科學的樂趣、華夏祖先的智慧、科技的發達、地球的危險。讓我更深刻的體會到了我們只有一個地球。

我們應該保護地球、愛護環境，為自己、為他人創造一個美好未來。

科技館觀後感8

今天，我真是太高興了。因為我們去了學校的流動科技館，裡面有很多稀奇古怪的東西，讓我們耳目一新！

我們走進科技館，就像走進了科學的幻想世界。首先，老師到領著我們了二樓的球幕電影，電影的名字是《恐龍滅絕之謎》，看了這部電影真是讓我知識大長啊。恐龍的滅絕是由於一顆小行星碰撞到了地球，發生了海嘯，森林裡凡是能燒著的東西全都被燒著了，正在天上自由翱翔的翼龍也化成了灰燼，就連那還沒見到世界到底是什麼樣子的恐龍蛋也被燒焦了，隨著空氣的變化，火漸漸熄滅了，大地上一個恐龍也沒有了，就只剩下了具具龐大的骨骼了。恐龍就這樣從此滅絕了。

看完了球幕電影，老師又帶著我們來到了機器人活動室，裡面不僅有機器人，還有靜電和記憶金屬。靜電是由於兩個鐵球，利用電發起的靜電。記憶金屬是利用熱量讓合攏著的金屬展開，利用熱量讓那記憶金屬動起來。裡面的機器人有會說話的，有會跳舞的，好玩極了！

參觀完機器人，我們就來到了一樓，參觀那些有趣好玩的東西。我測了心率。大腦。呼吸。氣官等等，裡面還有多功能卧室、3D電影、靜止自行車、滾動的小球、科技電腦、靜電細波等等。可惜，不一會兒就下課了，我還沒玩兒夠呢，老師就帶著我們回去了。

怎麼樣，我們學校的流動科技館很酷吧！雖然只有四十分鍾的參觀時間，但是這也算是讓我大開眼界了。

科技館觀後感9

今天，我們去參觀了科技展覽館，既開心又激動。

下了第三節課，老師帶著我們下樓，到了以後，一位老師走了出來領著我們向二樓走去，我心想：這是去哪裡呀，科技作品不是都在一樓嗎？想著想著，我們便來到了二樓，一進門，哇！我們班的女生都驚訝不已，那是一個形狀酷似球的充氣屋子。我們陸陸續續進去了，一進去，我們又發出了一陣陣贊嘆聲。在我們眼前的，是一個球形的屏幕。開始了，只見屏幕漸漸亮起，響起聲音，我們看的電影名叫《小海龜歷險記。，熒幕上飛起一隻只大鳥，還有許多小海龜……故事中的情節讓我想起了我們學過的一篇課文，叫《自然之道》。看著看著，我們就像跟著小海龜進入了大海一般，流連其間，彷彿置身在幻想的境界里。

接下來，我們又去欣賞了小機器人，看小機器人給我們跳舞，把我們一個個樂開了花。它的關節非常靈活，和人沒什麼區別，它還非常有禮貌，它會說："謝謝，對不起……"看完了演出，我不禁被科技的偉大而震撼。

然後，我們又到了一樓，體驗了那些令人贊嘆的科技產品，讓我們大開眼界。使我印象深刻的是3D電影，我戴上眼鏡選好電影以後，便站到牆邊，欣賞著偉大的科技產品，在每個鏡頭裡面，從我的眼睛看去，那些小魚，小蝦，藍鯨等海洋動物，像跑出了電視一樣，出現在了我的眼前。

參觀完科技展後，我由衷的感嘆科技的偉大，科技的領先，以後，我也要做一個對科學有貢獻的人。

科技館觀後感10

昨天我和爸爸媽媽一起去參觀了科技館。在那裡，有有趣的兒童科技園，神秘的智慧之光，可愛的設計師搖籃，讓人贊嘆不已的機器人世界，讓我們看得忘了回家的生物萬象，巨大的IWERKS四維電影院，和又可怕又稀奇的蜘蛛展，其中：智慧之光和四維電影院令我流連忘返。

智慧之光讓我們大開了眼界，有一個沒有支撐，懸在空中的水龍頭，不停地流著像噴泉似的水，原來，水龍頭的中心有一根透明的管子，管子里的水從地下被壓倒上面，到達水龍頭里，水就冒出來了，沿著水龍頭的邊緣留下來。站在一邊參觀的人不知道為什麼，都愣在哪裡，我一開始也是這樣，爸爸告訴我了以後，我就覺得不它神秘了。

還有一個讓你不會走路的魔屋，因為魔屋裡的地板是斜的，人走上去重心不穩很容易摔跤。別人走路顫顫巍巍得，我也是一樣。

還有反射聲音電話機，兩個人分別站在兩個一模一樣的電話筒旁，之間相差十米遠，話筒由一個豎著的大圓盤，和一個小小的金屬圈組成的，把耳朵湊近金屬環，就能聽到對方輕聲地說話，可我不懂怎莫回事。

在四維電影院里，我知道了，在溫度世界中，人的內部是冷得，是蘭和綠色的，外部熱得，是紅色和黃色的，為什麼呢，因為人在運動，產生熱量，你可以看到，人吐出的氣都是紅色的，像在吐火。在x光的世界裡，人全部是透明的，可以看到人的器官的構造與結構，人體的奧秘和繁殖的神秘，

參觀科技館，讓我了解了許多，讓我們一起走向未來，走向燦爛的明天！