無聲台灣電影寶弟

❶ 台灣電影《無聲》聾啞學校里的罪與惡。受害者慢慢也變成了施害者

電影簡介:失聰少年張誠准備轉到啟聰學校就讀。聾人的世界，卻不比聽人的世界寧靜。當他發現校車最後一排的「 游戲 」，融入新生活的欣喜之情，瞬間成為恐懼。眼見心儀的女孩貝貝在 游戲 中遍體鱗傷、學長小光氣勢狂妄不可質疑，一群同學們又天真無害，張誠忖度著是否該揭開 游戲 的殘忍真相，或加入 游戲 的行列？當加害者與受害者的界線越趨模糊，盤根錯節的苦痛、無可傾訴的怨懟，種種困惑與不安在無聲的校園蔓延。新銳導演柯貞年的首部長片大膽將真實事件搬上銀幕，在直面殘酷的同時，不失溫柔的眼光。犀利刻畫人物之間復雜與糾結的 情感 ，呈現聲嘶力竭卻仍仿若無聲的殘忍。貝貝一句「他們只是在玩」輕描淡寫，卻驚悚、沉痛，更是真實無比的哀嘆。

看簡介會以為是校園霸凌，看了之後才發現比霸凌更可怕。最殘忍的是這部電影是根據現實事件改編，每一個有過相同遭遇的孩子某種程度上都是一個「無聲」的個體：因為小、不懂、害怕等等原因而講不出來。所以這部片子替他們發了聲，讓 社會 都注意到這類惡性事件、提高對青少年的身心保護。

原事件：2011年，被人本教育基金會揭發集體性侵及性騷擾案件。學校在短短8年內，發生164件師生集體性侵害與性騷擾事件，被害人多達92人，年紀最小者僅小學2年級，案發地點包括教室、宿舍、圖書館、老師家、同學家及校車。

當年發生這個事件的學校的相關職員，包括校長，教育部的人都沒有受到處罰！！！僅僅只是降職這些無關痛癢的處罰。對比受到傷害的孩子真是可悲。

這部片子真的很好。除了題材之外，片子本身的攝影、剪輯、敘事也是很有質量的，幾位演員的演技也很到位。特別是那些小演員們，這么小就要去揣摩和演繹如此復雜的人物心理，看得出從台前到幕後的所有工作人員都很用心。

每個孩子都是受害者 ，元兇是權利，幫凶是那些向權力屈服的旁觀者 看完電影 元兇 固然可惡至極 ，但是 旁觀者的沉默 更加的讓人感到 害怕 無助 無奈，在這電影也看到世界的不公平 但願世上能多一份善良、少一份「悲劇」吧

看完整部電影才察覺，故事的敘事背景居然在夏天。電影結尾的蟬鳴聽得我遍體生寒。心情無比的沉重。

❷ 台灣《無聲》真實事件結局是什麼

《無聲》真實事件結局是：

雖然最終有16人因玩忽職守被彈劾，但懲罰是無痛的降級和輕微的越軌行為。學校的校長也順利退休，拿著一大筆退休金。

他們中的許多人被記錄為學校教師，並在另一個單位繼續得到提升和培養。只有底層的合同工被迫離開學校。至於受害者家屬提起的賠償訴訟，政府將全部承擔，相當於讓每個公民為失職的行為買單。

劇情簡介

失聰少年張誠（劉子銓飾）轉到啟聰學校就讀，當他發現同學都在校車最後一排玩游戲，但這個游戲卻是不能說的秘密，融入新生活的欣喜之情，瞬間成為了恐懼。

眼見心儀的女孩姚貝貝（陳姸霏飾）在游戲中遍體鱗傷，而學長小光（金玄彬飾）氣勢狂妄不可質疑，一群同學們又是天真無害的模樣，張誠忖度著是否該揭開游戲的殘忍真相，還是該加入游戲的行列。

❸ 劉亞仁憑借《無聲》拿下青龍獎影帝，這部影片主要講的是什麼

這是一部飽含黑色幽默的韓國電影，講述了劉亞仁飾演的泰仁和劉宰明飾演的昌福，都是生活在社會最底層的人，表面上以賣雞蛋為生，實際上是幫助黑社會清理犯罪現場以及處理屍體——所以在台灣上映時，片名被譯作《收屍人》——巧合之下，他們接手了被綁架的小女孩兒初喜，等待贖金期間僱主卻出了事，他們被迫由“脅從”變成了“綁匪”，不得不和初喜一起生活。在經歷幾次善惡的交鋒與反轉後，泰仁把初喜送了回去，結局卻是小女孩指稱他是誘拐犯，泰仁死了。

在本屆青龍獎的競爭中，他戰勝了李秉憲、鄭雨盛、李政宰、黃晸玟，將影帝獎杯收獲囊中——而這已是他第二次獲此殊榮。除此之外，他還在2016年拿到過百想藝術大賞的最佳男主角，也就是說，距離韓國的三大電影節大滿貫影帝，他現在只差一座大鍾獎的獎杯。

❹ 求大佬提供一下《無聲》，2020年由柯貞年執導、陳姸霏/劉子銓主演的台灣電影百度網盤高清資源

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鏈接:

《無聲》是由洪義正執導、編劇，劉亞仁、劉在明等主演的犯罪驚悚片。該片於2020年10月15日在韓國上映[2]。

該片講述了兩名專門負責處理屍體的犯罪組織底層成員突然被下令照顧一個被誘拐的孩子而發生的故事[1]。

❺ 台灣《無聲》真實事件結局是什麼

《無聲》真實事件結局是：雖然最終有16人因玩忽職守被彈劾，但懲罰是無痛的降級和輕微的越軌行為。學校的校長也順利退休，拿著一大筆退休金。

他們中的許多人被記錄為學校教師，並在另一個單位繼續得到提升和培養。只有底層的合同工被迫離開學校。至於受害者家屬提起的賠償訴訟，政府將全部承擔，相當於讓每個公民為失職的行為買單。

《無聲》

《無聲》是由柯貞年執導，於蓓華、瞿友寧監制，劉子銓、陳姸霏、金玄彬、劉冠廷、楊貴媚、太保主演的劇情電影，於2020年10月15日在中國台灣上映。

該片根據真實事件改編，講述了在寧靜的校園中，卻充斥著一種詭異氛圍。天真無邪的學生們都在參與一個游戲，但這個游戲卻是不能說的秘密，而大家口中這個不能說的游戲，其實是一種無助的求救訊號。

2020年，獲得第57屆台灣電影金馬獎八項提名。

以上內容參考網路-無聲 （2020年柯貞年執導的電影）

❻ 如何評價柯貞年導演的電影《無聲》

電影《無聲》全片一氣呵成，節奏控製得很好，從劇本編寫、剪輯、美術、配樂、音效與演員出色的演出互相襯托，成功打造出步步進逼、令人幾近窒息的校園罷凌暗黑凝重氛圍，在觀眾情緒來到憤怒的高點時，一段鋪陳已久出人意表的轉折，讓人看得又恨又憐。

《無聲》可說是跳脫了台灣電影的文青風格，不再只有抒情，而是緊扣社會時事；不再只是自言自語，而是借著類型片的方式，盡力的勾起觀眾的省思空間。

劇情簡介

失聰少年張誠（劉子銓飾）轉到啟聰學校就讀，當他發現同學都在校車最後一排玩游戲，但這個游戲卻是不能說的秘密，融入新生活的欣喜之情，瞬間成為了恐懼。

眼見心儀的女孩姚貝貝（陳姸霏飾）在游戲中遍體鱗傷，而學長小光（金玄彬飾）氣勢狂妄不可質疑，一群同學們又是天真無害的模樣，張誠忖度著是否該揭開游戲的殘忍真相，還是該加入游戲的行列。

❼ 台灣電影推薦

幻想愛情喜劇《消失的情人節》一定是第57屆金馬獎的最大贏家，包括五個獎項：最佳情節、最佳導演、最佳原創劇本、最佳視覺效果和最佳剪輯。

《親愛的房客》莫子怡，金馬獎最佳男主角，最佳女配陳淑芳，專注於同性家庭、收養、老年人等現實生活問題。愛沒有什麼不同，希望有一天每個人都能真正尊重和容忍不同的聲音。

《同學麥娜絲》人會變老，存錢也要存一些老朋友，從同學那裡看現代人的生活…這部電影獲得了8項提名，包括第57屆金馬獎最佳電影和最佳導演。

《無聲》聚焦聾啞人特殊群體的故事和性侵犯、欺凌等青年成長中的敏感問題，思考旁觀者應承擔的社會責任。

《孤味》一部覆蓋了幾代台灣女性情感脈動的電影，從主角到配角全年齡段覆蓋。

《刻在你心底的名字》每個人的初戀，無論是20年前還是20年後，都和史詩電影一樣偉大，與性別和歲月無關。刻在你心裡的名字會讓你忘記時間。

❽ 《無聲》觀後感

昨晚，看到一個關於台灣版電影《無聲》的介紹，出於好奇找了全片來觀看。

電影中聾啞學生張誠在普通學校里因為學習跟不上，被同學欺負嘲笑，而轉學來到特殊學校——啟聰學校。

剛轉來新學校的張誠，因為這里的孩子都跟他一樣，不會有人嘲笑他，他逐漸的喜歡這里，也認識了新朋友姚貝貝。

半夜裡，張誠起床找WIFI信號，發現宿舍樓的盡頭廁所里有燈光，好奇的他想要上前一探究竟，但貝貝在樓下用手電筒閃了他幾下，它便轉身下樓來找貝貝。和貝貝在樓下匯合，貝貝帶他去了一個有WIFI的地方，並向他解釋到：他們在玩。

第二天行駛的小車里，前排同學在瘋鬧嬉戲，張誠四處張望尋找著貝貝。他看見後排同學用衣服拉起了一個屏障，好奇的他，拉開了一角，看著眼前這一幕，他傻在那，目瞪口呆。貝貝雙手被人按著，內褲被搭在一條腿上，有人正騎在她身上，一旁的人也差不多都是光著屁股的。貝貝張著嘴，無聲的嘶吼著。最前排的老師，帶著耳機，彷彿這一切都沒發生。

到了學校，貝貝和欺負的人一起打球，熱心的王老師邀請張誠一起，張誠看了一眼貝貝，轉頭走開了。他問貝貝：「他們欺負你，為什麼還要和他們玩。」

貝貝無奈的說：「告訴老師也沒用。如果你說出去，就會被他們討厭，不會有人跟你玩的。你不想一個人會聽人學校吧？」

「那什麼都不做？如果下次他們把我拖到校車後面怎麼辦？」

貝貝頓了頓說:「沒關系，你和他們一起欺負我就沒事了。」

短短幾句話，訴說了他們這群少年面對這樣的事情孤立無援的無奈和心酸，更是對學校里教師的熟視無睹的諷刺。

第二天，張誠還是跟王老師說了這件事，在雨中猶豫良久，還是將貝貝從校車的泥潭中拉了出來，找到了王老師。

一開始貝貝否認了校車後排發生的事，她說：「沒有，我們都是朋友。」直到王老師將她內心的想法全部說出來，她才痛苦的說出實情。每一次被欺負都很痛，叫喊他們也聽不見，告訴過老師，可老師說：「你們不是在玩嗎？他們知道你不喜歡肯定也不會這樣玩。」

「老師，你不幫我嗎？」

「老師要怎麼幫你，他們有沒有欺負你。」

看到這里，老師的這番話我真的想把老師拉去斃了，不僅對學生被欺負這件事任由發展，反而還將責任怪到學生身上，說學生自己不跟欺負自己的人說自己不喜歡這樣子，所以才會一直被欺負。這讓我們可憐的貝貝也是無比震驚。就這樣，貝貝為了不讓年邁的爺爺奶奶擔心，為了能夠不被扔到聽人學校而默默忍受。

王老師拿著貝貝的周記去找校長，校長冷冷的回答：「這件事我們要小心處理，先調查一下是不是個案。」接著又打折為貝貝好對王老師說：「先不要告訴貝貝家裡，防止老人家擔心。」王老師聽出了校長的弦外音，狠狠地扔下一句：「我不會放著不管的。」就轉身離開。

鏡頭一轉，王老師開始著手調查事情的源頭，這才揭開了陽光四溢的校園下的黑暗恐怖的一面。最後，將事情的源頭鎖定了學習優秀的小光。所有人都被叫去問話了，而引起這件事的主角張誠自然也是少不了一頓報道。

因為貝貝的事情而牽出來的一系列事件都被曝光，貝貝的爺爺奶奶因此也不讓貝貝去學校了。她找到王老師說：「想要留在學校。希望老師能夠說服爺爺奶奶。」

王老師驚訝的問：「為什麼？」

「因為我從幼稚園就在這所學校，所有的朋友都在這里，離開這里我就變成沒用的人了，沒有人願意跟我作朋友，與被他們欺負相比，我更害怕被丟去外面的世界。」

我們總是在說要關愛殘疾人 ，但關愛好像並不是不嘲笑。殘疾人他們和我們一樣，對這世界和社會，有著自己的看法，他們和常人一樣，也是想要擁有與人交往的權利，受到和常人一樣的待遇。

第一次去幼兒園見習，是在小班，班上有一個五六歲大的孩子，原本應該是上大班了，但是因為孩子的智力有缺陷，身體也不是很協調，所以在那個班好幾年了。保育員阿姨告訴我，班上的兩個老師都不會管這個孩子，平時都是她在看著這個孩子。同樣，我們這幾個見習的老師也一樣，因為孩子也聽不懂，又是班裡最重的，也抱不動他，也就懶得管了。雖然我們只在那裡待兩周，但剛開始去，我們就無形中歧視了這個孩子。

那個五六歲的孩子擁有受教育的權利，貝貝也有。

返回學校的貝貝，有王老師的每日接送，有張誠的貼身保護，但還是出了意外。畢業典禮那天，張誠去買水的時間，貝貝又一次被小光拉去欺負了。張誠找到小光打了一架，王老師在猶豫，要不要填寫校園性侵事件調查表。校長惺惺作態的找到王老師表示，解決問題需要事件，該懲處的人已經懲處了，所有能做的事情我都做了。

而這個時候，小光自殺了，救回來之後，王老師去病房裡問他為什麼，他卻只說：「好玩。」張誠為了保護貝貝而被逼欺負同學的視頻也被發現，媽媽很不理解他，強烈要求他轉學，而他卻想要留下來。在和媽媽爭吵過程中，張誠收到貝貝的簡訊，貝貝覺得很對不起張誠，決定去做手術，讓自己不要因為被欺負而懷孕，不過好在王老師及時趕到，才沒有做。

這是多麼無奈的舉動啊，為了方便別人欺負，而傷害自己的身體。氣憤無比的張誠，跑去醫院找小光，卻發現小光在自殘。第二天在學校里，和小光要好的兩個男孩找到張誠，給他看了一段視頻，是小光被學校老師欺負的視頻，並告訴張誠，兩年前小光這件事就已經被學校領導知道了，但是學校只是讓那個欺負了小光很多年的老師提前退休。

得知事情真相的王老師去找校長理論，校長義振言辭的說到：「我不為他們好我在這個學校呆這么多年干什麼，我什麼升遷機會沒有。」王老師問道：「校長，你會打手語嗎？我進這個學校從沒看見你打過手語，在你心裡到底是學校重要，還是學生重要？」校長開車門的動作停了。

校長口口聲聲的說著為學生好，在學校出現老師失職時，處理辦法是將出事的老師弄走，一點也不關心會給學生的帶來怎樣的後果；作為聾啞學校的校長，連和學生溝通的基本方法——手語都不會，試問她真的愛孩子，尊重孩子嗎？

而小光呢，多年黑暗籠罩，無數次的失聲痛哭，原以為說出來之後，壞人會得到應有的懲罰，但結果卻讓他大失所望。內心痛苦難捱，無法排解，也許指使別人欺負人是他排解的唯一方式。

在王老師的努力下，傷害小光的老師最終得到了應有的懲罰，學校恢復正常。

影片的最後，在歡聲笑語的校車上，男孩拿著外套， 惡狠狠地盯著盯著座椅上熟睡的小男孩。

最後，故事會不會重蹈覆轍，我們不得而知。

❾ 《無聲》台灣電影原型是什麼

2011年9月底，台灣國立台南大學附屬啟聰學校爆發的性侵丑聞。

從2004年到2012年間，發生過164件性侵害及性騷擾事件，學校的廁所、寢室、教室、校車等都淪為性侵的場所，涉案學生佔了全校的四分之一。

校方出於對自身聲譽的考慮，長期以來都採取隱匿不報的做法，亦沒能對涉案的學生進行及時和嚴肅的處理，甚至在問話後依然讓那些犯案的學生回到宿舍里，致使性侵事件不僅沒能得到抑制，反而愈演愈烈。

(9)無聲台灣電影寶弟擴展閱讀：

《無聲》故事描述：

在寧靜的校園中，但卻充斥著詭異氛圍。天真無邪的學生一起在玩一個游戲，但這個游戲卻是不能說的秘密，可是到底為什麼不能說？

在這個游戲中，什麼才是勝利，誰勝誰負，又或，大家口中不能說的游戲只是一種無助的求救訊號。在孤寂的無聲世界中，聽不見，不代表看不見，其實，你並不孤單。