電影中文學體現

1. 一部泰國青春電影,一個泰國的普通女孩喜歡上了中國的明星,。

荷爾蒙
其中第二個故事是關於這個的：
第二個是關於一個國中女生艾樂迷戀台灣歌手迪迪的故事。超愛的說，是一個瘋狂的追星分子。 艾樂不在意別人怎麼說，就喜歡自己喜歡的。當泰國放暑假時，迪迪正好要來開演唱會。為了在即將到來的迪迪泰國演唱會中能用中文和他一起唱歌，她報了一個中文學習班，開始努力學習中文，對迪迪的愛幻化成學習中文的動力，使她在班裡的成績一路領先，她覺得自己越來越接近心中的偶像了。 或許很多人不明白，為什麼迷明星會迷成這樣子，但我不覺得一個女孩愛上一個男孩，有什麼奇怪的地方，只是碰巧，那男孩是個明星。 但是後來迪迪的曼谷演唱會因故取消。這個時候艾樂的行動又被別人懷疑。艾樂的心理承受了很大的壓力。她把自己學習的中文帶著哭音，錄下來。然後將這份愛寄了出去。 意想不到的，迪迪竟然在收到信後來到了泰國，在一次外餐時，艾樂遇到了他。最後，艾樂在她的信箱中收到了迪迪寄來的演唱會門票，她終於又像以前那樣大叫了。

2. 韓國電影假如愛有天意裡面為什麼有那麼多中文字出現

韓國人叫這些字漢字，我不知道樓主有沒有看過韓劇《屋塔房王世子》，裡面王世子穿越到現代幫人寫牌匾的時候就是寫的漢字，還有電影《攢錢羅曼史》，男主去應聘的時候被面試官問到「精通漢字嗎」，所以可能是一門類似於語言類的學科吧，本人拙見，樓主可以再去查證哈

3. 有什麼適合想學中文的外國人看的中國電影呢求建議~~~

要英文字幕的話就只能是大片了。
不建議看古裝的，看現代的比較好，更貼近現在的生活。
《天下無賊》，《非誠勿擾12》，
其實也可以看英語片有中文字幕的啊，
《我們所知道的生活》非常生活也很有趣。

4. 有哪些適合中文學習者看的電影

適合中文學習者看的電影：

1、《活著》是一部由張藝謀執導，葛優、鞏俐等主演的劇情電影，於1994年6月30日在中國香港上映。影片以中國內戰和新中國成立後歷次政治運動為背景，通過男主人公福貴一生的坎坷經歷，反映了一代中國人的命運。

2、《我不是葯神》是一部由文牧野執導，徐崢、周一圍、王傳君等主演的劇情片，於2018年7月5日在中國上映。影片講述了神油店老闆程勇從一個交不起房租的男性保健品商販，一躍成為印度仿製葯「格列寧」獨家代理商的故事。

3、《紅高粱》改編自莫言的同名小說，由張藝謀執導，姜文、鞏俐、滕汝駿等主演。影片以抗戰時期的山東高密為背景，講述了男女主人公歷經曲折後一起經營一家高梁酒坊，但是在日軍侵略戰爭中，女主人公和酒坊伙計均因參與抵抗運動而被日本軍虐殺。1988年該片獲得了第38屆柏林國際電影節金熊獎，成為首部獲得此獎的亞洲電影。

4、《讓子彈飛》這部電影講述了一個兇猛的強盜張·假扮鵝城縣令馬邦德的故事。惡霸黃思郎激起了張救國救民的熱情，與他展開了激烈的斗爭。

5. 適合推薦給老外看的中文電影

電影一直都是學習語言的很好方式，也是比較受歡迎的一種方式。學生可以通過電影，練習自己的聽力，了解相關的文化。但是，作為老師，如何選擇適合學生看的電影，需要慎之又慎。特別是在美國，學校對於電影的選擇的和播放有嚴格的要求。兩年來，收集了一些不錯的中文電影。既滿足了要求，也頗受學生歡迎。

1、《十二生肖》

成龍大哥是在外國也算是家喻戶曉了。這部面向國際市場的電影，非常受學生的歡迎。在教授十二生肖時可以推薦給學生看這部電影。（其實我心裡還在吼：叫你們搶我們的這十二生肖獸首銅像，快快給咱們還回來！！）

2、《功夫夢》

成龍大哥又登場啦！他在外國人心中那是真紅！雖然電影也就三到四星水準，但是演員和故事都是賣點。電影展現了中國功夫以及老北京城的生活，是一種文化展示。而中英夾雜的對話，可以幫助學生理解明白。所以這部片子可以作為上課的補充材料使用，或者布置成作業，請學生看了以後進行故事的講述，回答老師事先預留的問題都可以。另外請注意賈登·史密斯的中文，學生聽了應該會覺得自己的中文其實很好啊（我一學生就吐槽了，嘻嘻）

3、《大紅燈籠高高掛》

這個就是外國人認為的最中國的電影！影片講述了民國年間一個大戶人家的幾房姨太太爭風吃醋，並引發一系列悲劇的故事。不管是它的獲獎背景（威尼斯國際電影節銀獅獎），還是它出自於中國最有名的導演之一張藝謀，亦或是主演鞏俐非常受西方人待見，都足以成為推薦給學生看的電影的理由。文化普及意義大於學習中文。

另外張藝謀的片子其實大部分都拍的不錯，《金陵十三釵》、《一個都不能少》、《秋菊打官司》等等可以成系列推薦，不過真沒法學中文，這濃濃的鄉音啊。。

4、《聽說》

我會告訴你我讓學生看這部電影是因為台詞少嗎。。很清新的一部電影，沒有很多對白，都是以手語為主。但是故事十分打動人心。台灣人說國語語速較慢，容易明白。就是台灣腔調重了些。

5、《末代皇帝》

一部相當老的，中國年輕人不太熟悉，但是在老外界（我是不是創造了個新詞？）知名度相當高的一部片子，可能是因為拿過奧斯卡獎吧，導演也是外國人，所以並沒有被當做中國電影。不過我想說首先每個對外漢語老師可以一看，幫助了解那段歷史，其次要是你的學生對中國歷史感興趣的話，一定要推薦給他看！當歷史故事看就行，這樣的電影就別再當學習材料啦。

6、《卧虎藏龍》

李安導演的功夫片，斬獲多項國際大獎。畫面清晰唯美，打動場面靈動飄逸，特別是輕功，公認的輕功拍的最好的場面。不過由於文化差異，也有部分學生反應對故事內容不甚了解，不知所雲，純粹在觀摩打鬥動作等等。

7、《花木蘭》

咳咳，我知道這個是迪斯尼製作的啦，但是，這畢竟是咱們中國的古代故事！這也是美國的孩子們非常熟悉和喜歡的電影。可以給學生播放中文配音的版本，學生對電影的熟悉可以幫助他們理解中文的意思。同時，也可以給學生講述花木蘭的真正故事。什麼？你問我《功夫熊貓》，這個完完全全是美國大片，不具可比性，可以給你家的中國娃娃看。

8、《中國合夥人》

給學生看過！hsk5級水平的，看的中文字幕，表示沒有太大問題。問她最喜歡這三個當紅男星的哪一位？人家表示黃曉明最帥。這年頭外國人不得了啊，認識黃曉明和他baby的還真不少~  故事本身就不難懂，加上故事背景是學英語和留洋，外國人就更感興趣了。當時我是在講「創業」話題的時候給學生放的片段，他們很有興趣，回家自己看了完整版。

9、《那些年我們一起追過的女孩》

向學生展示中國校園生活與愛情最好的電影。給水平高的學生基本上沒什麼問題，他們順便還能把胡夏的主題歌《那些年》也給學了。同理，《致青春》、《同桌的你》、《匆匆那年》都是不錯的校園電影備選篇。

這里又有人問我了，什麼叫水平高？水平多高的人能看這片子呢？我個人感覺差不多hsk4-5級之間的，看一些中國現代電視劇或電影，反應家常里短的，是最好不過了。我還有過了hsk5級的日本學生在看《心理罪》呢。。。

小結如下：

單純作為文化推廣時，可以給學生放一些古代、歷史、中國風電影。不然，建議放講述現代故事的電影，語言更容易理解，故事情節也更容易接受。而且我個人覺得屬於鞏俐、楊紫瓊、張曼玉、成龍這些人的時代正在退去（沒有任何不敬哦），更多的外國人渴望認識中國最火最熱的新星，比如范冰冰、李易峰，TFboys，就好像我們也在認識賈斯丁比伯、泰勒斯威夫特一樣。

老師們可以考慮可以開設中文電影觀摩課，或者不定期在下午搞中國電影播放日也不錯。准備一些話題與學生討論，也可以學習一些語言，准備一些中文問題，讓學生看電影回答。

6. 小女孩看完《花木蘭》後，因不會說中文而崩潰大哭，她為何那麼想學中文

“學中文的背後，是海外華人文化尋根的問題”“為什麼我不會中文？”

最近美版抖音Tiktok上有一個視頻引起了很多海外華人的共鳴，視頻中5歲的加拿大華裔小女孩Mikayla撲在媽媽懷里痛哭，媽媽Leanne一邊安慰她一邊問：“why are you sad？”（你為什麼難過？）Mikayla回答：“because I really want to learn chinese……”（因為我真的好想學中文）

Leanne反思自己當年學中文的情況時說，因為小時候每個周末要去學中文而不能像其他小夥伴們一樣看動畫片，所以她心裡對於學中文這件事有了抵觸，再加上身邊的小夥伴常常因為她“和他們長得不一樣”而取笑她，更增加了她對自身文化的排斥。

盡管Leanne的父母當年盡可能的在家裡和她講粵語，但是有主見的Leanne還是堅持用英文作回應。於是現在的Leanne只會講英文了。

就像萬千移民爸媽那樣，“如何讓孩子不拋棄母語”幾乎成了mission impossible，這其中除了語言環境的缺失外，系統性的種族歧視可能也功不可沒。

7. 適合學生看的中文電影2

沈騰導演的一部喜劇，講述的是夏洛特重回高中時發生的一系列搞笑的故事。故事簡單，詼諧幽默，笑中帶淚，具有一定的人生啟示。適合中文程度好一些的孩子們看。看完後可以就電影的情節及背後的寓意展開討論，關於人生規劃、關於選擇］關於珍惜。也可以讓學生寫相關的故事，如果時光可以穿梭，他最想回到或者去往那一個時段，為什麼？

兩部都挺不錯的。第一部說的是到美國生孩子的話題，第二部說的是書信傳情的話題。內容方面適合高中以上的孩子看，電影中涉及到的話題可以在課上討論。

這是既《那些年我們一起追過的女孩》後，又一部讓人驚艷的青春劇。細膩的敘事手法將很多成年人帶回了青澀懵懂的青春。這部電影可以讓學生了解到中國的校園生活與那個年代中學生的喜好與愛情。很多學生都非常喜歡！

關於美食的電影，我很想推薦這一部，很老的一部電影。可惜的是資源比較難找。裡面關於做菜的戲份非常細膩地將中國的烹飪文化展示出來。煎、炸、煮、燒、燜等烹飪方法都在電影中有所展示。並且，通過飲食所體現出的中國家庭關系，倫理文化，有助於學生了解家庭文化。

關於跨文化這方面，《刮痧》是非常好的一個代表，也是李安導演跨文化三部曲之一。講述的是中醫和中國傳統教育在美國遭受誤解進而引發文化沖突的故事。很適合高中以上的孩子看，特別是歐美國家的學生。就這個話題，可以交流和討論的東西也非常多的。

這是一部關於父愛的電影。一個身患絕症的父親和他的自閉症兒子的故事。父親身患絕症，擔心自閉症兒子無人照顧，因此一邊狠下心來更嚴厲訓練兒子獨立生活的能力，一邊想辦法為兒子的未來打算，他請單位的領導僱傭自己的兒子，也尋找兒子能生活的特殊學校。李連傑將那種沉默深沉的父愛詮釋得淋漓盡致，令人感動。文章在戲中的表演也很精彩。

這是繼《大聖歸來》後，國產動漫又一驚喜。以現代人的視角詮釋了一個不一樣的哪吒。從經典中找到了新意。不同的觀眾能從中獲得共鳴。教育者們從中了解到了不一樣的教育方式，我們應該以什麼方式對待我們的孩子，保護我們的孩子。而年輕人也許從中了解到個人對待命運的態度。是抗爭，我命由我不由天，還是聽天由命，放縱自己。這部電影都給了很好的啟示。歡笑中帶著創作者對現代社會的思考，提高了整部電影的深度。對於外國學生，既展示了中國經典的神話，又傳達了中國現代教育觀與人生觀，應該也能產生共鳴。

如果想了解文革時期，中國年輕人的生活。芳華是一部非常合適的電影。導演非常克制地避開了些無法言明的話題，通過一個歌舞團的興衰來展示了那個特殊年代一群年輕人的命運沉浮。不同年代的人的觀感是不一樣的。經歷過那個年代的觀眾們，看的淚流滿面，他們懂導演的委婉，懂劇中人物的悲歡。而80後們，看到了人物背後折射出的人生。90後們也許看的是一個特殊時空下悲傷無奈的愛情故事。

教學中，電影也是為了教學服務的。學生情況不一樣，對電影的選擇也有所不同。電影是文化生活的窗口。好的電影是中國文化發展水平的一面鏡子，因此更顯難能可貴。如果有好的電影，歡迎推薦交流。