台灣電影城南舊事

A. 1983年上映的電影是哪一部

1983年上映的電影是《城南舊事》。改編自林海音1960年出版的同名短篇小說,由吳貽弓執導,沈潔、鄭振瑤、張閩、張豐毅等主演,1983年於中國內地上映。

電影《城南舊事》是以小女孩英子純潔天真的眼光展示了上世紀初老北京的社會風貌以及主人公英子的一段有歡笑有眼淚的童年往事，筆觸溫柔，感人至深。影片在敘事、視聽語言、人物表現等方面處處都展現著影視美學的魅力，非常經典。

電影《城南舊事》背景：

電影《城南舊事》改編自台灣女作家林海音的代表作《城南舊事》，該作品通過英子童稚的雙眼對童年往事的回憶，講述了一段關於英子童年時的故事，反映了作者對童年的懷念和對北京城南的思念，該作品於1983年被改編，由吳貽弓執導。

B. 電影《城南舊事》佳句

1. 《城南舊事》好詞好句摘抄加賞析

【好詞】：抽噎、欺辱、叮囑、懶惰、卑賤、輝煌、模糊、靠攏、輕飄飄、清幽幽、毫無目的、自言自語、噴雲吐霧、笨嘴拙舌、嘰嘰喳喳、抽抽搭搭、回心轉意、糊里糊塗、綿綿軟軟、擦來擦去 【好句】：1. 出了胡同口往南走幾步，就是井窩子，這里滿地是水，有的地方結成薄薄的冰，獨輪的水車來一輛去一輛，他們扭著屁股推車，車子吱吱口丑口丑的響，好刺耳，我要堵起耳朵啦！井窩子有兩個人在向深井裡打水，水打上來倒在一個好大的水槽里，推水的人就在大水槽里接了水再送到各家去。

井窩子旁住著一個我的朋友和我一般高的妞兒2. 這時，我的辮子梳好了，追了宋媽去買菜，她在前面走，我在後面跟著。她的那條惡心的大黑棉褲，那麼厚，那麼肥，褲腳縛著。

別人告訴媽說，北京的老媽子很會偷東西，她們偷了米就一把一把順著褲腰裝進褲兜子，剛好落到縛著的褲腳管里，不會漏出來。我在想，宋媽的肥褲腳里，不知道有沒有我家的白米？3. 媽不理會我的話，她說完就又回外屋去吃飯了。

我躺在床上，心裡著急，想著和妞兒約會好吃完飯在橫胡同口見面，不知她來了沒有？細聽外面又有淅淅瀝瀝的雨聲，雖然不像白天那樣大，可是橫胡同里並沒有可躲雨的地方，因為整條胡同都是人家的後牆。我急得胸口發痛，揉搓著，咳嗽了，一咳嗽，胸口就像許多針扎著那麼痛。

4. 我在井窩子旁跟妞兒見過幾次面了，只要看見紅棉襖褲從那邊閃過來，我就滿心的高興，可是今天，等了好久都不見她出來，很失望，我的絨褂子口袋裡還藏著一小包八珍梅，要給妞兒吃的。我摸摸，發熱了，包的紙都破爛了，粘乎乎的，宋媽洗衣走人生的路程就像爬山一樣，看起來走了許多冤枉的路，崎嶇的路，但最終會到達山頂。

服時，我還得挨她一頓罵。5. 老師教給我，要學駱駝，沉得住氣的動物。

看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。也許它天生是該慢慢的，偶然躲避車子跑兩步，姿勢很難看。

6. 人生就像是一塊拼圖，認識一個人越久越深，這幅圖就越完整。但它始終無法看到全部，因為每一個人都是一個迷，沒必要一定看透，卻總也看不完。

7. 請不要為了那頁已消逝的時光而惆悵，如果這就是成長，那麼就讓我們安之若素。8. 我將來要寫一本書，我要把天和海分清楚，我要把好人和壞人分清楚，也要把瘋子和賊子分清楚，但是我現在卻是什麼也分不清。

9. 爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子。10. 這些人都隨著我的長大沒有了影子了。

是跟著我失去的童年一起失去了嗎？11. 走人生的路程就像爬山一樣，看起來走了許多冤枉的路，崎嶇的路，但最終會到達山頂。12. 夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。

冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。13. 我默默地想，慢慢地寫。

看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨於我的心頭。14. 我分不清海跟天，也分不清好人跟壞人。

你分得清海跟天嗎？15. 我想我已經開始習慣不再有回憶的生活了。雖然在我內心深處知道在遠方一定有一個故鄉，在那裡有失去而不可再得的樂園。

【作品簡介】： 《城南舊事》是著名女作家林海音的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集，初版1960年。全書透過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代讀者，可視作她的代表作。

導演吳貽弓根據小說改編的同名電影也獲得了巨大成功，還獲得了「中國電影金雞獎」等多項大獎，感動了一代人。【作品鑒賞】：林海音被大家所共知的作品是描寫舊北京社會風貌的小說《城南舊事》，它曾被搬上電影銀幕而受到廣大觀眾喜愛的電影，曾經風靡一時。

小說通過小姑娘英子的眼睛，描寫了當時北京形形色色和許許多多的人和事。通過看似狹小的描寫，卻反映了當時北京的整個歷史面貌，有極強的社會意義。

林海音的小說內容大抵是童年回憶中的「城南舊事」，小說中或深或淺含有自傳的痕跡。但是它的境地並不是窄狹的，如同一切有成就的作家那樣，她的小說是以小見大，從《城南舊事》可以窺見時代風雲。

因此，她的作品具有一定的認識價值和社會意義，對台灣文壇也有一定的影響 【作者簡介】：林海音，（1918年-2001年12月1日），原名林含英，小名英子，生於日本大阪，原籍苗栗縣頭份鎮。曾擔任「世界日報」實習記者，主持《聯合報》副刊10年。

一生創作了多篇長篇小說和短篇小說集，產量十分可觀。代表作品有《曉雲》、《城南舊事》、《春風》、《孟珠的旅程》，其中小說《城南舊事》（1960年）最為著名。

她所創立的純文學出版社（1968-1995）堪稱中國第一個文學專業出版社，曾出版了許多膾炙人口的好書。

2. 《城南舊事》好句（至少要40句）

人生就像是一塊拼圖，認識一個人越久越深，這幅圖就越完整。

但它始終無法看到全部，因為每一個人都是一個迷，沒必要一定看透，卻總也看不完。我將來要寫一本書，我要把天和海分清楚，我要把好人和壞人分清楚，也要把瘋子和賊子分清楚，但是我現在卻是什麼也分不清。

這些人都隨著我的長大沒有了影子了。是跟著我失去的童年一起失去了嗎？請不要為了那頁已消逝的時光而惆悵，如果這就是成長，那麼就讓我們安之若素。

爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子。夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。

冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。我分不清海跟天，也分不清好人跟壞人。

你分得清海跟天嗎？對面的天色也像潑了墨一樣的黑上來，濃雲跟著大雷，就像一隊黑色的惡鬼大踏步從天邊壓下來。我默默地想，慢慢地寫。

看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨於我的心頭。 新簾子胡同像一把湯匙，我們家就住在靠近湯匙的底兒上，正是舀湯喝時碰到嘴唇的地方。

太陽從大玻璃窗透進來，照到大白紙糊的牆上，照到三屜桌上，照到我的小床上來了。我醒了，還躺在床上，看那道太陽光里飛舞著的許多小小的，小小的塵埃。

宋媽過來撣窗檯，撣桌子，隨著雞毛撣子的舞動，那道陽光里的塵埃加多了，飛舞得更熱鬧了，我趕忙拉起被來蒙住臉，是怕塵埃把我嗆得咳嗽。媽正坐在爐子邊梳頭，傾著身子，一大把頭發從後脖子順過來，她就用篦子篦呀篦呀的，爐上是一瓶玫瑰色的發油，天氣冷，油凝住了，總要放在爐子上化一化才能擦。

窗外很明亮，干禿的樹枝上落著幾只不怕冷的小鳥，我在想，什麼時候那樹上才能長滿葉子呢？這是我們在北京過的第一個冬天。太陽照在她的臉上，常常是蒼白的顏色，今天透著亮光了。

她揣在短棉襖里的手伸出來拉住我的手，那麼暖，那麼軟。那跨院，彷彿一直都是關著的，我從來也沒見過誰去那裡。

我輕輕推開跨院門進去，小小的院子里有一棵不知什麼樹，已經長了小小的綠葉子了。冬天快過完了，春天就要來了，太陽特別的暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來。

可不是嗎？駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因為太不整齊了。

拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，搭在駱駝背的峰上。麻袋空了，「烏金墨玉」都賣了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。

看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨於我的心頭。老師教給我，要學駱駝，沉得住氣的動物。

看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。也許它天生是該慢慢的，偶然躲避車子跑兩步，姿勢很難看。

我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。

我看得呆了，自己的牙齒也動起來。 黑絨的毛窩，頭上留著一排劉海兒，辮子上扎的是大紅絨繩，她正把大辮子甩到前面來，兩手玩弄著辮梢，愣愣地看著對面人家院子里的那棵老洋槐。

干樹枝子上有幾只烏鴉，胡同里沒什麼人。 和媽正在院子里，媽媽抱著小妹妹，爸爸在剪花草，他說夾竹桃葉子太多了，花就開得少，該去掉一些葉子。

他又用細繩兒把枝子捆紮一下，那幾棵夾竹桃，就不那麼散散落落的了。他又給牆邊的喇叭花牽上一條條的細繩子，釘在圍牆高處，早晨的太陽照在這堵牆上，喇叭花紅紫黃藍的全開開了，但現在不是早晨，幾朵喇叭花已經萎了。

爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。可是我怎能忘記童年在北平的那段生活，那裡有我一生最純凈、最寶貴的回憶啊！爸爸把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。

我哭號，躲避，最後還是冒著大雨上學去了。我是一隻狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車，第一次花錢坐車去上學。

「英子，不要怕，無論什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。」於是我唱了五年的驪歌，現在輪到同學們唱給我們送別：「長亭外，古道邊，芳草碧連天。

……問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……」我哭了，我們畢業生都哭了。我們是多麼喜歡長高了變成大人，我們又是多麼怕呢！當我們回到小學來的時候，無論長得多高，多麼大，老師！你們要永遠拿我們當個孩子呀！我坐在放下雨篷的洋車里，一邊抽抽搭搭地哭著，一邊撩起褲腳來檢查我的傷痕。

那一條條鼓起來的鞭痕，是紅的，而且發著熱。我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕，我最怕同學恥笑。

惠安館的瘋子我看見過好幾次了，每一次只要她站在門口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說：「瘋子！」我們就擦著牆邊走過去，我如果回頭再張望一下，她們就用力拉我的胳膊制止我。其實那瘋子還不就是一個梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！她總是倚著門牆站著，看來來往往過路的人。

3. 《城南舊事》里的好詞好句好段

《城南舊事》以它那清新和雋永的散文敘事鏡語表現了一個時代「童年往事」般的心理路程。

在影片中，小英子是故事中的敘事人，但由於她的年幼，這就必然消解文本的深層語意慾望對象缺席的象徵意味，從而也推卸了小英子的社會行為承擔責任。 影片最大的魅力就是編導有意讓真正的敘事人即成年後的「小英子」（也可說是吳貽弓或者林海音）與被敘述的故事拉開時空距離，使影片的敘事風格籠罩了一段惆悵、朦朧的情感色彩。

在影片開始的情景里，小英子學著駱駝咀嚼的模樣，這不僅反襯了她內心的天真和童稚，更為重要的是奠定了她在影片中的敘事視點。全片大多數鏡頭是以小英子的低視角的主觀鏡頭拍攝的，這樣，隨著小英子那純真目光的追溯，「一切都離我而去」的傷懷情緒顯得尤為真切，同時也顯得更加凄婉和痛楚。

從影片的內容上看，故事中所講述的人物命運可以說是相當凄慘的，但語調還是相當溫婉。如秀貞發瘋了，是因為與她相好的大學生從事地下革命活動被警察抓走，生死不明。

導演是用秀貞那哀傷的畫外音講出來的，鏡頭在當年曾居住過這對戀人的房屋內緩緩地移動，那朱紅的被剝落的牆壁和窗戶彷彿烙下了他倆情感的印跡。這些都為影片提供了豐富的視聽想像空間，使觀眾沉浸在一種特定的情緒之中。

秀貞與那大學生的自由戀愛為宗族禮法不能容忍，私生的孩子卻作為恥辱扔到齊化門，直至母女倆相見後去火車站，以至最終慘死於火車巨輪之下，似乎是那個社會給她們安排的必然歸宿。影片為了表現這一悲慘的人物命運，精心拍攝了雨夜送別的場面，讓火車煙囪冒出的白煙吞沒了整個大遠景的鏡頭畫面，大雨中，給母女倆送行的小英子暈倒了。

畫外傳來買報聲的叫喊：瞧一瞧，母女倆被火車壓死了。導演在這里沒有讓小英子幼小的心靈承受太多的打擊，也不想讓她純凈的眼睛蒙上太厚的灰塵，一切沉重的精神浩劫都推到了幕後，這種含蓄的表現手法是十分耐人尋味的。

相反，在表現年幼的妞兒和小英子相互關愛和體貼上，導演卻有意依仗各種視聽形象的延續和積累，來渲染內心情感氛圍的彌漫和擴散。通過四次拍攝藤箱里的小油雞和盪鞦韆的鏡語抒寫，刻畫了她倆內心的童真純朴、傷感失意、離愁別恨，以及辛酸孤獨的種種情愫，這種情感一直貫穿在影片那舒緩而又沉靜的節奏感中。

正因為如此，小英子離別時的愁緒疊化在《驪歌》的旋律中，想戀著那盪悠悠的鞦韆，想戀著那毛茸茸的小雞。在她那回瞻留戀的目光里，輾轉出一種沉重的嘆息，滋生出一種纖美而又憂傷的詩意，正如影片中那屋檐下的夜雨，盪滌成水圈，成漣漪般的彌散開來。

如果說影片的上半段落，小英子還是一個無憂無慮的孩子，她感受到的那些殘酷的現實只是新奇，那麼到了下半段從小英子在病床上蘇醒開始，卻是一場夢魘的逃脫和突圍。從這以後，小英子開始成熟起來了，她也逐漸領會到了世間的復雜與苦楚。

世界對於天真純朴的小英子來講。本應象海跟天那般絢麗多彩。

在影片中兩次出現吟誦《我們看海去》的片斷就鮮明地寄予導演的這一主觀願望。 在荒草園里，小英子遭遇了和藹而又憨厚的小偷。

縈繞在他倆頭頂上的烏鴉的嘶鳴和聒雜訊似乎就昭示著一種宿命的悲劇氛圍。 從小英子和小偷的幾次交談中，我們知道小偷是好人，社會現實卻逼良為盜。

傳統的文化教養和不堪負荷的生活壓力導致了他精神和行為的雙重分裂，使他在偷盜別人錢財的同時承受著巨大的精神苦難。 可在小英子那純潔善良的目光背後，她不經意間又害了小偷。

她把一尊小佛像（這可喻指小偷尋求出路的內心需要）送給了一個搖撥浪鼓的便衣警察，卻成了小偷被抓的一個依據。在小英子含著淚花的眼裡，又一個朋友離她而去了。

在她還來不及懺悔的心靈里，又抹上了一道情感的傷痕。正為著名詩人北島在《觸電》中寫的那樣：我曾和一個無形的人握手/一聲慘叫我的手被燙傷/留下了烙印。

當善良的小英子內心逐漸浸染著人生的苦楚和憂傷時，她的家庭也遭到了接二連三的不幸。先是小英子的爸爸平靜地離去，化作台灣墓地里的一方石碑。

而她父親的墓地里六次紅葉疊化的鏡頭，無疑將影片貫穿的離別主題推向了高潮，接著宋媽告別了小英子一家，騎上丈夫牽來的小毛驢兒回家鄉去了，留給這位善良女人的是失去兒女的落寞與孤獨。 這時的小英子趴在馬車後坐上，含著淚花無限依戀地揮別了她童年時的生活家園和精神巢穴。

小英子作為一個主要人物出現在影片中，當她發現大人們的良好願望與現實之間存在著巨大反差時，她天真善良的幼小心靈就愈發顯得孱弱。纏繞在影片中那種無往不復的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省，這也正是影片顯得豐富厚重的關鍵之筆。

但這又不盡然，因為我們在影片中看到的「城南舊事」已經不可能是原來的事情了。她有著小英子童年往事的烙印，但更多的是吳貽弓或者林海音想像中的「城南舊事」，是他們記憶中揮散不去的一瓣瓣心香，是他們情感深處發酵過的一壇陳年老酒，所以他們用自己的心滋潤著孕育著那段「城南舊事」。

他們所描述的那個「大時代的小故事」，不再是以痛心疾首的懺悔意識來追憶，而是以一種豁達從容的祥和。

4. 《城南舊事》好句好段

我把小學畢業文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經替我雇好了到醫院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：

爸爸的花兒落了。

我已不再是小孩子。---《城南舊事》中「爸爸的花兒落了」

其實說實在的，這小說你單獨挑好句子很難挑，作者行文很樸素，很不張揚的。

需要從它的樸素和簡約中讀出作者編織出的那種哀而不傷的韻味。

走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著： 爸爸的花兒落了。 我已不再是小孩子。

初一下《爸爸的花兒落了》

爸爸的花兒落了。 我已不再是小孩子。

5. 《城南舊事》里有哪些好詞好句

城南舊事好詞：

1. 整整齊齊：保持整潔和有條不紊。

2 . 自言自語：言、語：說話。自己跟自己低聲嘀咕。

3 . 哼哼唧唧：形容說話裝模作樣，拿腔拿調。也形容生病時的呻吟聲。

4 . 沒大沒小：長幼不分、沒規沒矩。

5 . 結結巴巴：形容說話不流利。也比喻湊合，勉強。

6 . 匆匆忙忙：形容人所處的狀態急迫。

7 . 神色不安：指遇到某件事或人，面部出現神情慌張、害怕或感到事情不妙。

8 . 真真假假：有真有假，虛實相混。

9 . 愁眉不展：展：舒展。由於憂愁而雙眉緊鎖。形容心事重重的樣子。

10 . 昏昏沉沉：形容頭腦迷糊，神志不清。

11 . 和和氣氣：態度平順溫和。

12 . 糊里糊塗：認識模糊，不明事理。也形容思想處於模糊不清的狀態。

13 . 抽抽噎噎：形容低聲哭泣。

14 . 來來往往：指多次來和去交往。

15 . 顛三倒四：形容神志不清或說話、做事沒有次序，錯誤百出。

16 . 擦來擦去 搬這搬那 連晃帶灑 又亮又濕 一扭一扭 拾掇拾掇 又濕又長 咕囊咕囊 沒親沒故

城南舊事好句：

1. 爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子。

2 . 請不要為了那頁已消逝的時光而惆悵，如果這就是成長，那麼就讓我們安之若素。

3 . 這些人都隨著我的長大沒有了影子了。是跟著我失去的童年一起失去了嗎？

4 . 我分不清海跟天，也分不清好人跟壞人。你分得清海跟天嗎？

5 . 走人生的路程就像爬山一樣，看起來走了許多冤枉的路，崎嶇的路，但最終會到達山頂。

6 . 人生就像是一塊拼圖，認識一個人越久越深，這幅圖就越完整。但它始終無法看到全部，因為每一個人都是一個迷，沒必要一定看透，卻總也看不完。

7 . 我將來要寫一本書，我要把天和海分清楚，我要把好人和壞人分清楚，也要把瘋子和賊子分清楚，但是我現在卻是什麼也分不清。

8 . 夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。

9 . 老師教給我，要學駱駝，沉得住氣的動物。看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。也許它天生是該慢慢的，偶然躲避車子跑兩步，姿勢很難看。

10 . 我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨於我的心頭。

11 . 那跨院，彷彿一直都是關著的，我從來也沒見過誰去那裡。我輕輕推開跨院門進去，小小的院子里有一棵不知什麼樹，已經長了小小的綠葉子了。

12 . 屋裡可不像我家裡那麼亮，玻璃窗小得很，臨窗一個大炕，炕中間擺了一張矮桌，上面堆著活計和針線盒子。

13 . 說著她又走進屋，我再跟進去，弄這弄那，又跟出來，搬這搬那，這樣跟出跟進忙得好高興。秀貞的臉這時粉嘟嘟的了，鼻頭兩邊也抹了灰土，鼻子尖和嘴唇上邊滲著小小的汗珠，這樣的臉看起來真好看。

14 . 妞兒只有一條辮子，又黃又短，像媽在土地廟給我買的小狗的尾巴。第二次看見妞兒，是我在井窩子旁邊看打水。她過來了，一聲不響地站在我身邊，我們倆相對笑了笑，不知道說什麼好。

參考資料

《城南舊事好詞好句|《城南舊事》好詞好句好段摘抄》來源於出國留學網.《城南舊事好詞好句|《城南舊事》好詞好句好段摘抄》來源於出國留學網[引用時間2018-1-24]

6. 求《城南舊事》好詞好句 全

好句：太陽從大玻璃窗透進來，照到大白紙糊的牆上，照到三屜桌上，照到我的小床上來了{比喻}。妞兒只有一條辮子，又黃又短，像媽在土地廟給我買的小狗的尾巴。剛一進胡同，我就看見惠安館的瘋子了，她穿了一件絳紫色的棉襖，黑絨的毛窩，頭上留著一排劉海兒，辮子上扎的是大紅絨繩，她正把大辮子甩到前面來，兩手玩弄著辮梢，愣愣地看著對面人家院子里的那棵老洋槐{外貌描寫}。她的臉白得發青，鼻子尖有點紅，大概是冷風吹凍的，尖尖的下巴，兩片薄嘴唇緊緊地閉著。忽然她的嘴唇動了，眼睛也眨了兩下，帶著笑，好像要說話，弄著辮梢的手也向我伸出來，招我過去呢{肖像，動作描寫}。屋裡可不像我家裡那麼亮，玻璃窗小得很，臨窗一個大炕，炕中間擺了一張矮桌，上面堆著活計和針線盒子{景物描寫}。

好段：我站在駱駝的前面，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度，它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。.

7. 城南舊事好詞好句

夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。

冬天快過完了，春天就要來了，太陽特別的暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來。可不是嗎？駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因為太不整齊了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，搭在駱駝背的峰上。麻袋空了，「烏金墨玉」都賣了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。

我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨於我的心頭。

老師教給我，要學駱駝，沉得住氣的動物。看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。也許它天生是該慢慢的，偶然躲避車子跑兩步，姿勢很難看。

我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。

樓上的，城南舊事是本書啊。

城南舊事的好詞好句太多了，你沒這本書嗎？

有就自己找啊。

我打字怪累的。

8. 《城南舊事》的好詞好就好段

駱駝隊來了，停在我家的門前。

它們排列成一長串，沉默地站著，等候人們的安排。天氣又干又冷。拉駱駝的摘下了他的氈帽，禿瓢兒上冒著熱氣，是一股白色的煙，融入乾冷的大氣中。

爸爸和他講價錢。雙峰的駝背上，每匹都馱著兩麻袋煤。我在想，麻袋裡面是「南山高末」呢？還是「烏金墨玉」呢？我常常看見順城街煤棧的白牆上，寫著這樣幾個大黑字。但是拉駱駝的說，他們從門頭溝來，他們和駱駝，是一步一步走來的。

另外一個拉駱駝的，在招呼駱駝們吃草料。它們把前腳一屈，屁股一撅，就跪了下來。

爸爸已經和他們講好價錢了。人在卸煤，駱駝在吃草。

我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。

老師教給我，要學駱駝，沉得住氣的動物。看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。也許它天生是該慢慢的，偶然躲避車子跑兩步，姿勢很難看。

駱駝隊伍過來時，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總會系著一個鈴鐺，走起來「鐺、鐺、鐺」地響。

「為什麼要一個鈴鐺？」我不懂的事就要問一問。

爸爸告訴我，駱駝很怕狼，因為狼會咬它們，所以人類給它們帶上了鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，知道那是有人類在保護著，就不敢侵犯了。

我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對爸爸說：

「不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點點聲音，你不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃裡倒出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人們，耐不住那長途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。」

爸爸想了想，笑笑說：

「也許，你的想法更美些。」

冬天快過完了，春天就要來了，太陽特別的暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來。可不是嗎？駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因為太不整齊了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，搭在駱駝背的峰上。麻袋空了，「烏金墨玉」都賣了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。

夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽：

「夏天它們到哪裡去？」

「誰？」

「駱駝呀！」

媽媽回答不上來了，她說： 「總是問，總是問，你這孩子！」

夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。

可是，我是多麼想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我對自己說，把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。

就這樣，我寫了一本《城南舊事》。 我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨於我的心頭。

C. 城南舊事這個故事講的是什麼

它描寫二十世紀二十年代，北京城南一座院里，住著英子溫暖的一家。《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊 「二十世紀中文小說一百強」。它滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。
二十年代初，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經常痴立在胡同口尋找女兒的「瘋」女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，後來大學生回了老家，再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送給別人，不知去向。英子對她非常同情。英子得知小夥伴妞兒的身世很像小桂子，又發現她脖頸後的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認後，立刻帶妞兒去找尋爸爸。英子發著高燒，昏迷了十天，差點丟了性命。後來英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發現，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過。後來，被趕出家門的蘭姨娘來到英子家，英子發現爸爸對蘭姨娘的態度不對，英子很傷心，想了一個辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，使他們倆相愛，最後他們一起乘馬車走了，爸爸很難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前被淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心裡十分傷心，不明白宋媽為什麼撇下自己的孩子不管，來伺候別人。後來，宋媽被她丈夫用小毛驢接走，英子的爸爸也因肺病去世。英子隨著爸爸的離開，真正地體會到了自己的責任，真正的長大了。
小英子作為一個主要人物出現在文章中，當她發現大人們的良好願望與現實之間存在著巨大反差時，她天真善良的幼小心靈就愈發顯得孱弱。纏繞在文章中那種無往不復的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省，這也正是本文顯得豐富厚重的關鍵之筆

D. 《城南舊事》的讀後感

《城南往事》讀了後，感覺到有一種實際天下所缺少的東西——真善美。下面是《城南舊事》讀後感，歡迎參考閱讀！

篇一：《城南舊事》讀後感

從書桌上拿起了《城南舊事》這本書來閱讀，這本書的作者是一位著名的作家——林海音，她寫的這本書獲得了許多獎項。這時，我想起了高爾基的名言：「書是人類進步的階梯。」

這部小說講的是童年的林海音在北京經歷的一些故事。原來她這樣偉大的人物小時候也是很淘氣的。讀完這本書已經是下午了，我掩卷沉思。我覺得他們那時的生活是樸素的，心靈是純潔的，我們已經失去了一個兒童應有的童心。我想回到過去，體驗下他們的生活。現在的我們被高科技所包圍，痴迷電腦游戲、游戲機等。報紙上不是經常登學生痴迷於網路游戲，整夜不回家，並且還偷父母的錢去網吧嗎？「科學是一把雙刃劍，」現在已經提高了重視，並倡導我們遠離網路游戲，多參與有意義的活動。林海音那時玩的不是電腦、游戲機，而是可以盪滌我們心中塵埃的室外活動，讓我們找到真正的快樂，找到失去了久久的童心，和同齡人走得更近一些。

這時，我不得不又想起媽媽說的小時候：每天放學後，拿起自己製造的小魚網釣魚，哈，一條大魚上鉤了！把它撈上來一看，哇！好大呀！呵呵，再把它放回去，這樣多不好玩呀，我要下水撈魚，撲通！跳進水裡，撈撈撈，哈！一條大魚！放掉，恩，時間不早了，回家嘍！這就是媽媽說的小時候，想想我們每天都可以接觸高科技，這是多幸福呀！珍惜現在吧！

篇二：《城南舊事》讀後感

我讀了《城南舊事》這本書後，深深地喜歡上了它。這本書的作者是林海音，原名林含英，小名英子，原籍台灣省苗栗縣。

這本書裡面刻畫的人物形象很生動。如小英子的善良、天真、富有同情心，宋媽的堅強、倔強。

這本書的故事情節也很吸引人。讓我記得最清楚的就是幫」瘋子「秀貞找她女兒的事了。秀貞曾與一個大學生暗中戀愛，後來那個大學生被警察抓走了，他們的女兒小桂子也被家人扔到了城根底下，生死不明。英子非常同情她。英子知道小夥伴兒妞兒跟小桂子的身世幾乎一模一樣，又發現了背後有跟秀貞說的一樣的胎記，急忙帶妞兒去見秀貞，失散多年的母女相認後，立刻帶妞去找爸爸，結果母女倆慘死在火車下。英子因為這件事非常傷心。後來英子一家搬到了新簾子胡同，又發生了一件事，英子在附近的草地上認識了一個厚嘴唇的年輕人，他為了供弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又不知道他是好人還是壞人，不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局發現，英子帶著警察抓走了那個年輕人。這件事使英子很傷心。

這就是《城南舊事》，我喜歡它。

篇三：《城南舊事》讀後感

今天我看了一部電影，它的名字是《城南舊事》。這部影片是被稱作台灣祖母屆的人物林海音所寫，講述了林海音童年在城南舊事的悲歡離合。

這部影片主要講述的內容是：片中的主人英子五歲時跟隨母親漂洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里，一住就是二十多年。在這里，小英子認識了許多朋友。而他們又相繼離開了她。惠安館內被稱作瘋子的姑娘秀貞、妞兒為供弟弟上學而無奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸。她們都是教會英子做人的道理的'人。

本片中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個雜亂的社會，對那些復雜的人和事，她有著特別的理解和看法。她的身上有種寶貴的東西，那就是有顆助人為樂的心。有一次，她為了讓別人一家團聚，竟然把媽媽的手鐲拿去給他們做盤纏，這幾乎是一個成年人才有可能做的事情。這讓我想起一句俗語：」贈人玫瑰，手有餘香「。

說起這些，我就會想起我們身邊的人。那些人看到別人摔倒在地也不去扶一把，看到別人做壞事也沒有及時制止。真為那些人感到臉紅。以後首先從我自身做起，讓我們共同向影片中的英子學習吧！她那助人為樂的精神值得我們所有人學習！

篇四：《城南舊事》讀後感

我讀了《城南舊事》後，我深深地喜歡上了它。作者用生動的描寫向我們講述了林英子的故事。

20年代末，六歲的小姑娘——林英子住在北京城南的一條小胡同里。英子的第一個朋友是經常痴立在胡同口尋找女兒的」瘋女人「秀貞。秀貞的故事非常凄慘，英子對她很同情，並幫助她尋找她的女兒小桂子。後來英子有得知自己的好朋友妞兒很像，母女相認，結果慘死在火車輪下。後來英子的父母因為這件事而搬了家，在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但分不清他是不是好人還是壞人。不久，英子在草地上撿到小銅佛，被警察發現，抓走了。九歲那年，她的奶媽的丈夫來帶了林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河裡淹死了，女兒被大夫賣給了別人，心裡十分傷心，不明白宋媽為什麼撇下自己的孩子不管，來伺候別人。直到後來，英子的爸爸去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子也隨家人乘上了馬車，告別了童年。

英子的 童年是曲折的，經歷了這么多事情，英子也在長大。書中的一切都是那樣的有條不紊。故事如緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩而過的人群，緩緩而逝的歲月……其中的景，物，人，事，情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說不出地天真，卻道盡世人復雜的情感。

篇五：《城南舊事》讀後感

今天，我看了《城南舊事》這部電影，電影的主要內容講了主人公林英子在城南居住和童年時的往事。

主人公以前在城南居住，她回憶起自己的童年，使她流連忘 返……

主人公林英子的鄰居叫秀貞，沒有孩子，一直誤把林英子當成自己的孩子，人們認為她是瘋子，可林英子陪著她說話，玩，後來，林英子知道了秀貞孩子脖子上有塊胎記，而林英子的朋友恰巧就有這樣一塊胎記，然後林英子就帶著她的朋友去見秀貞，經過秀貞辨認，肯定了林英子的朋友就是她的孩子，所以秀貞就帶著自己的孩子坐火車走了，然而在他們走的路上遭遇了車禍，不幸命喪火車道。

後來，林英子搬走了，搬到了一個很漂亮的新家。同時她的爸爸媽媽又讓她上學讀書，林英子的成績還非常地優秀。她去了謠言」鬧鬼「的房子去，原來」鬼「是一個善良的小偷，不久，小偷被抓走了。而主人公的爸爸也不幸病逝……

這部電影告訴我童年是寶貴的，要珍惜童年， 不要浪費它，年輕就像朝陽，容不得片刻怠慢！

童年是快樂的，是無慮的，要像出籠的小鳥一樣，自由飛翔！

在童年失去了親人，是最痛苦的，珍惜現在的親情吧！

童年要好好學習，如果不好好學習，就浪費了童年，要好好學習，做一個棟梁！

我要珍惜童年，不讓它 白白流失！！！

篇六：《城南舊事》讀後感

這幾天，我看了一本書——《城南舊事》，看完後，使我感慨萬分。

《城南舊事》是由五個小故事組成的中篇小說，作者林海音通過回憶童年往事，記敘了她親眼所見、親耳所聞、親身經歷，甚至一手創造的命運和平凡人物的悲歡離合。全書以一個成長中的孩子天真無邪的目光看待一個充滿著幸福和悲傷的社會。作者文筆通俗直白又生動活潑，平淡的敘事當中蘊含著對逝去年華的感慨和堅強面對生活的信念。主人公英子是一個充滿主見的孩子，與其他孩子不一樣的視點和想法讓人喜歡，同時，作為成人看到這樣純真的話語，再一次對心靈進行洗滌，那曾經相似的頑皮，感傷當中也有很大的欣慰。《城南舊事》也從平民的視角反映了當時社會的一些狀況：不安的社會形勢、貧困的生活、新舊交替的時代。回憶童年也許是每一個人都會有的一件事，童年的時光如此短暫，成年人也許都會留戀童年的無憂無慮。但是本書的作者林海音卻在嘆息消失年華的時候，也對自己的成長做了相當的肯定，接受成長，接受成長帶來的痛苦和負擔，這是林海音的與眾不同之處。

讀完後，我心想：作者記敘的每件事都有真情實感，都可以將人打動，所以以後我要寫作文，也要寫出自己的特點，不抄習別人的，寫出自己的感情。

篇七：《城南舊事》讀後感

在寒假的期間里，我讀了《城南舊事》這本書。

《城南舊事》這本書的作者是林海音，她是一名著名的女作家。《城南舊事》這本書是作者對童年住在北京城南的那些景物的回憶和回想。小說採用第一人稱的敘事方法，都是作者以前回憶和記敘來描寫一些情景。這本書中還加了一些北京地區的特色，讓讀者看到後更加的形象，也讓我明白了許多北京風味。

《城南舊事》對我的寫作能力提升有六很大的幫助，比如小說中有許多好詞好句，在我寫作中都體現出了許多作用，還讓我明白了許多知識，增強了我的理解力，讓我在以後的閱讀里有了很大的幫助。

《城南舊事》中我最欣賞的一個片段是《我們看海去》，這篇文章主要以作者學到的課文《我們看海去》，這篇課文在文中反復出現，文章一共分梨七段，裡面大多都有」我們看海去，我們看海去……「文章中主要獎勵作者在空草地拾球，無意看到許多物品，引起了作者的好奇心……在這篇文章中我學到了用簡潔的語言來清洗敘述自己想要表達的一些事物和事件，我還學到了其他許多的修辭手法和很多的說明方式，對我的學習有了很大幫助。

《城南舊事》這本書非常有趣、好看，既能讓我看到故事，還能讓我學到許多的課外知識，我以後要多看這種好書。

E. 電影《城南舊事》意境分析

一、電影意境綜述

      意境一詞多在中國古典詩、詞、畫等傳統藝術中被提及，是指一種情景交融的境界，是主觀情感與客觀景物相熔鑄的產物。意境不僅以自然景物的意象描述為主，也融入藝術家的思想感情和美學情趣，且更側重於主體的情感表達。藝術意境在情景交融中讓人們領悟出無窮的「象外之象，景外之景」，乃至於某種說不清、道不明的深層意蘊。

     電影作為一門綜合藝術，也繼承了中國傳統藝術的這種情感表述方式，電影中空鏡頭的運用營造的是一種若有若無的朦朧之美，電影長鏡頭的紀實化拍設構建的是一種不施不設的自然美，通過影視鏡頭和畫面凝聚的作品主題是一種有限到無限的超越之美。影視藝術融導演之情於聲畫之中，以綜合藝術語言塑造藝術形象、建造藝術意境，來闡釋某種無法言述的藝術意蘊。

二、以《城南舊事》為例分析電影的意境

     作為第四代導演的領軍人物，吳貽弓深刻踐行了他們這一代導演提出的「丟掉戲劇的拐杖」這一主張，打破以矛盾沖突為主的戲劇式電影模式，進行電影語言和風格的探索，以詩化的電影藝術語言進行歷史敘述，表達人生哲理。《城南舊事》作為吳貽弓導演的代表作，全片洋溢著濃郁的生活氣息和真實的歷史感，是傳統美學和現代電影語言的完美結合，具備了第四代導演電影作品的「詩電影」特徵，整部影片在意境的營造上獨具匠心。本文以吳貽弓導演的《城南舊事》為例，分析該影片的意境營造以其對於電影情感表達的重要作用。

1、文學式的分段敘事

     影片根據台灣女作家林海音同名中篇小說改編而成，以時間順序串聯起小主人公林英子的童年故事，藉以英子純真的視角展示老北京城二十年代的整體面貌，也寄託了主人公淡淡的哀思和鄉愁，傳達一種人生處處是別離的意蘊。

     散文式的敘事強調形散而神不散，作為散文式電影範本的《城南舊事》在敘事上採取串珠式的手法，講述主人公英子從6歲到13歲之間的童年故事，影片中的三段故事分別是文學小說中的《惠安館》、《驢打滾》和《爸爸的花兒落了》，第一段故事中，英子與「瘋子」秀貞相識，和妞兒成為夥伴，並幫助他們相認，最終妞兒與秀貞死於火車軌下，英子也隨父母搬了家，告別了小學之前的童年和夥伴。第二段故事發生在小學時期，英子認識了為供弟弟上學的小偷，和他成為朋友，最終目送他被警察帶走，英子也小學畢業。最後一段故事，導演將原著小說中《驢打滾》和《爸爸的花兒落了》兩部分融合到一起，選擇以父親逝去、宋媽離開為結尾，英子目睹宋媽失去自己的孩子的悲痛，以及父親生病去世，經歷與親人的不舍告別，而開始真正長大。

     幾段故事看似是獨立發展，但每一個故事的開始和結束都伴隨著英子的童年別離和成長，共同表達「離別」這一主題意蘊。告別夥伴、告別不經世事的小學，告別親人，告別愚而神聖的童年。整部影片對於離別和死亡的悲痛並沒有刻意渲染，而是用緩慢的鏡頭和敘事節奏凝聚悲傷，既有生死無常的生命感慨，也有離愁別緒的無奈。

     此外，獨立的故事設置也從不同方面折射當時社會生活背景，進行平靜地歷史敘述，於個人小離愁之中展現國家大背景。這種處理有些虛淡甚至刻意隱藏，但卻又在虛實之間讓人忘卻不得，愁雲慘淡的社會現實從頭至尾榮繞於觀者心頭，這也是已經營造的最常用手法，虛實結合，以虛顯實，構建一種特別意境。比如，從影片開始就以英子的視角呈現父親在家裡招待學生，秀貞的丈夫被抓，北大學生在街上遊行，母親言語間的謹慎等，這些時代現狀的處理不露痕跡，卻有著一種內在張力。

2、無言勝有言的視聽語言

     意境源於人的感覺，視覺和聽覺在影片中傳達出重要的信息。比如，影片開頭用空鏡頭呈現秋風中枯黃的野草、烏鴉，以及隨著主人公的闡述，長城逐漸化出，鏡頭拉遠，駱駝隊走在城牆上，昏黃淡暗的北京城南在近景遠景的交替中伴隨送別歌出現，直接從視覺和聽覺上將觀眾帶入懷舊的、綿長的意境之中。

（1）長鏡頭營造「此中有真意，欲辨已忘言」的意境

     影片中導演運用大量長鏡頭來表現胡同里的場景以及人物的心理變化，通過鏡頭的平緩搖移而非切換來營造一種不加修飾的、彷彿置身其中的意境。長鏡頭理論與蒙太奇理論相比，更強調敘事的連續性和真實性，達到了電影意境要求的自然真切，巧奪天工。

     片中大量長鏡頭停留在秀貞回憶往事、宋媽失去孩子、英子告別小偷，這種大停頓疊加人物回憶，動靜結合，虛實相映，營造「此中有真意，欲辨已忘言」的意境，產生一種內在張力，引人深思。在述說完身世之後，鏡頭停頓到妞兒與英子坐在屋裡的場景，大遠景逐漸拉遠，長鏡頭渲染妞兒的悲慘身世，也營造某種悲憫氛圍，使觀眾自然而然陷入思考，進而產生「移情」效果。而在目送小偷被抓走之後，英子坐在教室里上音樂課的場景中，鏡頭在英子臉上停頓，天真的眼睛盈滿淚水，沒有太多表情，也遲遲不願開口唱歌，長鏡頭及特寫鏡頭的使用，將小英子對於「什麼是好人與壞人」的困惑，對於小偷朋友被抓走的愧疚、不情願與不舍呈現的淋漓盡致。

（2）色彩呈現「發纖濃於簡古，寄全味於淡泊」的意境

     影片的色彩基調是懷舊風格的，沒有強烈的色彩對比，城牆與胡同是暗淡的，人們著裝是素淡的，這種色彩搭配真實呈現出北平二三十年代的灰暗慘淡的社會現狀，為影片背後沒有明說的社會背景營造一種心理氛圍。而童年林英子，在落雪胡同的灰牆淡瓦間穿小紅襖出現，與悲涼社會現實之間劃了一條淺淺的線，以便英子用孩子的童真視角審視殘酷的大人世界，又使得影片哀而不傷。

（3）道具營造情景交融的意境

     此外，導演通過道具（意象）運用建構意境場景。意境一詞，更多時候是一種表意空間的詞，是一種通過周圍景物營造出的場景。歸巢的烏鴉，駱駝頸上的鈴鐺，古老的城牆，淡灰的胡同，吱呀的老水井和搖晃的水車，京味的叫賣，聒噪的知了，胡同里懶樣洋交談的人，藍天紅葉，這些意象的結合，構建了一幅真實的二三十年代老北京風貌。同時，以紀事化手法來完成意境的構建，沒有刻意的渲染和剪輯，平實瑣碎的生活鏡頭，打水、買菜、吃飯、逛廟會、上課、玩耍，生活似乎周而復始，時間卻不經意間流逝，現實化的表達給予觀者強烈的真實感，也形成了影片的意境表達。

（4）音樂營造情感升華的意境

     音樂在調動情緒和延伸想像空間上具有獨特作用，電影的主題思想、情感基調大多通過背景音樂表達。本片的主題音樂是《驪歌》，長亭送別的歌詞與離情別意的曲調和影片主題相呼應，並在主人公英子每次告別過去時響起，起到劃分故事段落和推進情感高潮的作用。妞兒與秀貞離開時，英子搬家的路上響起了送別歌，英子若有所思，而在小偷被抓走後的課上，英子沒有再跟老師一起唱送別歌，一直到父親去世、宋媽離開，英子對於離別這件事的感受不斷清晰，影片沒有直白說明英子在種種離別中的痛苦，而是通過音樂緩緩呈現這種情感變化，以音樂營造別離哀傷之境。

     此外，影片中背景音響的運用也在意境營造上起到一定作用。比如，雷雨夜裡英子得知妞的身世，把她帶到秀貞家認親，妞與秀貞相認後死於火車軌下，該段雷聲、雨聲，火車軌聲，汽笛聲，叫喊聲摻雜在一起，既表達英子對夥伴的不舍，又將兒童的天真善良與成長中的糾結困惑緩慢呈現在觀者面前。

（5）主觀視角構建平實的人生五味之意境

     影片運用主觀敘述結構，從小主人公英子的視角出發進行故事講述，以英子的主觀感受來呈現二十年代老北京的人和事。在兒童視角下，即便沉重也是善良美好下的一種淡淡的哀愁，影片沒有醜化任何一個人物形象，甚至是黑暗的社會現實也在英子的主觀視角下被沖淡。

     此外，導演以英子的視角提出很多看似很簡單的問題，但最終卻沒有給出具體的答案，比如，為什麼駱駝掛鈴鐺，為什麼要槍斃人，我是不是你親生的，什麼是好人和壞人，宋媽的孩子為什麼不自己帶，這一點的處理像中國傳統繪畫中的留白，用大段空白營造某種綿長卻意蘊無窮的意境，似乎能回答，又好像給不出准確答案，留給觀者無限的遐想和思考。

3、重復蒙太奇建構的內在張力

     一部電影作品大到影片的整體風格，小到每個鏡頭細節的表達都可以建構意境，《城南舊事》不僅整體上表達淡淡的人生何處無相遇，轉眼天涯是路人的愁緒這一主題，在畫面、音樂、剪輯、敘事等藝術語言的運用上，也是彼此相映，共同為這一主題構建整體意境。本部影片中，導演在重復蒙太奇的使用上有著獨到之處。比如，井台打水的鏡頭，在影片中重復出現了四次，而每次的出現都幾乎內容相同，似乎是平淡無奇的日子，但也記錄著時間的流走。最後在妞兒和秀貞出事的那天，英子知道了妞兒的身世，水井依舊是那個水井，但是時間已經是夏天，聒噪的知了聲和乾涸的井槽營造一種異樣的氛圍，預示著妞兒和秀貞的悲劇。而林英子的眼睛在影片中也是多次重復，英子童真的眼睛貫穿著故事的始終，鏡頭從不同角度將英子眼裡的懵懂、開心、好奇、疑惑、悲傷表現出來，呈現英子的善良真誠，機智勇敢，敏感多思的性格，也藉由這雙眼睛表達著全片的故事背景和情感。

     除了以上兩個意象的重復剪輯，影片中宋媽眼角的皺紋、學校放學的場景也都使用了這種藝術重復。在內部節奏上，影片中多次大停頓（比如，在呈現妞兒的身世、秀珍在封建禮教下的愛情、宋媽作為傳統女性的宿命等）和多次送別歌響起，這些細節上的處理，都與影片整體想要表達的復雜情感相交織。

三、總結

     「不思量，自難忘，半個多世紀過去了，我是多麼想念住在北京城南的那些景色和人物啊……」

     導演在影片開頭就將離愁別緒、思鄉之情以散文式的旁白呈現出來，為整部影片的懷舊意境做了鋪墊，與結尾處紅葉漫山，驪歌響起相呼應。電影台詞的散文化處理和背景音樂的古典化編曲共同起到意境升華的作用。全片以平緩的鏡頭語言營造了一種詩意的散文詩式的懷舊氣氛，呈現既愚笨而又神聖的童年，抒發可意會不可言傳的思鄉情，情感沉而不烈，濃而不膩，綿綿而不絕，哀淡而不悲傷。在影片的鏡頭和敘事上，自然真切，巧奪天工；在場景建構上，呈現出的是情景交融的意境之美，景非單純的景，情非單純的情；而在情感表達上，處理的含不盡之意於言外，言有盡而意無窮。作為意境電影的經典作品，這也是《城南舊事》一直深入人心之處。

     中國電影在意境的構造上繼承了中國傳統美學的思想，因此更具東方古典韻味。作為綜合藝術，電影通過豐富的意象選擇、綜合的藝術語言，建構象外之象與味外之旨，讓觀眾從鏡頭中感受到畫外之意，境外之情。而中國導演對於電影意境之美的追求和實踐從最初的《漁光曲》到第四代導演的《城南舊事》，再到今天的《卧虎藏龍》也一直沒有停止。

F. 城南舊事電影版與小說版的區別

針對小說版本的《城南舊事》和電影版本的《城南舊事》這兩個文本的各自特點進行簡述，分析兩者的文本區別，下面就跟著我一起來看看吧。

作為小說文本的《城南舊事》
《城南舊事》原是台灣著名女作家林海音的自傳小說，它有五個獨立並列的短篇，即《惠安館傳奇》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》以及《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》連綴而成。這5個故事獨立存在，又以小女孩兒英子的視角一一展開，勾畫出一幅幅二三十年代北平的風物人情以及歡樂與哀傷、微笑與哭泣的人生戲劇。

這部作品有著強烈的自敘色彩，可視為一種“成長小說”，成長的時光與故鄉的歲月相交織，故鄉的世事悲歡、各色人物不僅促使小說主人公的成長，故鄉也成為她成長的見證。古老北平的各色風土人情作為承載成長的生活背景，被細膩的文字一一刻畫：北京城南的胡同、四合院，西山腳下的毛驢，以及供給生活用水的水井水槽，無一不展現當時的風情。除此以外，作品是以一個孩子的眼光來看當時人們生活的悲喜，因此，盡量避開了“是非”、“對錯”和“好壞”，從而使讀者的眼光不停留在具體事件的道德評判中，而著眼於小女孩兒眼中的風景和情感。作品中以一個孩子懵懂而稚嫩的觀念來摒棄成人世界根深蒂固的偏見，以童真的目光來看待瘋女人秀貞和妞兒、為資助弟弟而盜竊的偷兒，將人類本性的善良和單純坦然地呈現出來。這種在平淡的生活中抒發情感，又從動情的往事中尋覓詩意，並在精心尋求和表現詩意的過程中去追求情緒統一的文本，賦予了影片詩的意境和耐人尋味的情緒韻味，提供給觀眾別樣的詩電影的審美體驗。

正是由於這種強調詩意化意韻而非意識形態的特點，使這部作品恰好與中國第四代導演的風格相吻合。導演吳貽弓和編劇伊明將其拍成電影，在國內取得了很好的評價，並成為第四代導演的代表作品。
作為電影文本的《城南舊事》
第四代導演很顯著的一個特徵就是，追求中國寧靜致遠的詩意化風格，懷念過去純美的日子。所以，小說的內容、風格以及所想表述的情感，都與第四代導演的風格特徵非常吻合。電影也是以“淡淡的哀愁，濃濃的相思”為基調，跟隨原著小說的串珠式結構，串連起英子與瘋女秀貞、英子與小偷、英子與乳母宋媽3段並無因果關系的故事。這樣的結構能從不同的角度映照出當時社會的具體歷史風貌，形成一種以心理情緒為內容主體、以畫面與聲音造型為表現形式的詩意化影片。

影片一開始就用了一組空鏡頭，來展現枯草遍地的秋天、蜿蜒輾轉的群山和長城、安靜而又有生氣的胡同、掛著鈴鐺吃草的駱駝等富有時代背景特徵的畫面，將整個電影定下了寓情於景、情景交融的詩意化風格基調。

隨著故事的慢慢展開。當時人們的社會生活也被呈現出來。導演在塑造小英子的角色時，另外添加了一些表情和動作的細節來表現人物性格特徵。比如小英子望著吃草的駱駝，調皮地學著駱駝吃草，反映了孩子的天真可愛;第一次看到妞兒被人欺負，馬上奪過碗，一句“憑什麼!”脫口而出，小大人的樣子馬上顯露出來;看到偷兒時露出天真甜美的笑容，這是只屬於孩子的單純。正因為此，那隻屬於小英子的童年記憶，就像一個引子，把觀眾存在於腦海中的童年時代的記憶之門，給慢慢開啟了，懷舊情懷也從人們心中一點點地流露出來。導演吳貽弓也和觀眾一樣，藉由小英子的童年，想到了自己單純美好的童年時光，才將這份情感拍得如此真實而深沉。

除了人物語言的內向化和心理化處理外，歌曲、音像也作為抒情寫意的手段，將詩意化風情娓娓道來。影片開場，伴隨著老年的“小英子”那深沉的旁白——“不思量、自難忘，半個多世紀過去了，我是多麼想念住在北京城南的那些景色和人物呀，而今或許已物異人非了，可是，隨著歲月的盪滌，在我，一個遠方遊子的心頭卻日見清晰起來……”——畫面中蜿蜒的長城古道延伸開來，好像將思緒也慢慢拉向了遠方;“長亭外，古道邊……”的旋律在影片中多次響起;影片結尾處，和宋媽離別時人物又沒有一句台詞，將濃濃的相思和哀婉不斷彌散開來，使中國特色的韻致像茉莉花茶一樣慢慢沁入人的心脾。
電影的改編與原著作的異同
電影在把“文字”改編為“影像”的過程中，一方面保持了原著的特色和情感基調，另一方面，也在某些地方上做了一定的改動和弱化。下面則簡要分析一下“兩個文本”的不同，即電影對原著刪改和增添的部分，以及電影改編改變了哪些小說主題和精神。

1.《蘭姨娘》的刪除。關於這個節段的刪除，評論界給出了不同的猜測：猜測一是“為了電影整體結構的考量，希望劇情更加緊湊，不要有太多枝蔓”;猜測二是“蘭姨娘這個姨太太形象過於負面，她是風塵女子，又是姨太太，兩者都是封建社會產物，與電影整體形象氣氛可能格格不入”。本文比較贊同第二種猜測。導演吳貽弓曾說：“我被小說《城南舊事》中那種沉沉的相思、淡淡的哀愁深深打動了，整部小說充滿了樸素、溫馨的思想感情。當這部影片上映後，這種情感同樣打動了無數的觀眾。”從他的話中我們可以明確這么一點，導演想表現的主題就是鄉愁和哀思。這樣，蘭姨娘這個角色與其他正面角色放在一起就很突兀，也不符合電影的主題。還有一點很重要，那就是小說中的一些描述，如蘭姨娘如何巧手為父親燒煙，父親酒後對蘭姨娘的暖昧眼神，都會破壞電影中所設定的模範家庭父親形象，也離電影想表達的主題甚遠。

2.秀貞男人變為革命新青年。原著中，只是說秀貞男人是被家裡人叫回去後就沒有再回來，從而造成了秀貞的悲劇。但電影改編中，則是將他變成了一個叫“思康”的北大學生，最後是由於政治原因才沒能回來。不管是因為何種考慮將這個地方做了修改，影片的情節都是有邏輯問題的。因為秀貞曾說過：“那天夜裡，都後半夜了，來了好些人，我睡得死死的。突然帶走了好幾個學生，把你思康叔也帶走了……只聽我爹說，外頭風聲很緊，北大已經抓走了不少人，等著過堂呢!”而在電影這個故事的結尾處，卻是秀貞和女兒要一起到天津找爸爸去。按理來講，秀貞是不可能知道她男人被抓後到了哪裡的，卻做了這樣一個知道下落的結尾，所以使情節看上去不連貫，也不完整。

3.口音全為地道的京片子。原著小說的一開場，就用了幾句客家話和閩南腔來傳達他們是外鄉人的背景，如宋媽是順義縣的人，說“惠安館”時，她說成“惠難館”，母親說成“灰娃館”，爸爸說成“飛安館”。這本來是小說中非常重要的特色，可是在電影中，裡面的人物說的全是地道的北京話。盡管電影基本上拍出了原著的總體情感，但在這些細節處理上，則削弱了他們的鄉音本色，從而使原著的藝術性或寫實性打了折扣。

4.片頭的女聲旁白。林海音在看過這部電影後曾說“我哪裡有那麼老啊”，不去細究這聲音是否和現實中的人物相對應，電影人物作為藝術化的塑造，進行誇張的處理是理所當然的。從藝術手法上來看，這部分開場白的增添是非常必要且到位的。一是巧妙地說明了這是台灣女作家林海音的自傳故事，二是隨著略帶滄桑的聲音，配合著古老建築的畫面，將人們的思緒很自然地帶到了那個年代。這樣，“淡淡的哀愁，沉沉的相思”這十字基調就順理成章地貫穿到整個影片中了。

5.影片結尾的改變。原小說里，最後一個場景應該是小英子聽到父親的噩耗，看著年幼的弟妹，勇敢而堅強地面對即將改變的生活，是她真正懂事並承擔生活的開始。原小說本來是想突出小英子最後面對成長的堅強和勇氣，在電影中卻改成在父親的墳前與宋媽離別，最後坐著人力車慢慢遠去。雖然這樣的處理能使整個電影的詩意化風格貫穿始終，但在某個角度上來看，是削弱作者意圖的，也減少了原著精神內涵的表達。

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G. 城南舊事講述了一個什麼樣的故事

《城南舊事》是中國電影史上濃墨重彩的一筆，也是無數國內影迷的心頭好。

它的存在，讓很多觀眾相信，電影的抒情效果，不亞於任何一種藝術形式。

吳貽弓先生用循環往復的電影鏡頭，把林海音筆下千回百轉的愁緒，展露無遺。

看過它的觀眾，懷戀童年的同時，也會連聲驚嘆，原來一部電影，真的可以不動聲色地告訴世人，它源自何處。

這是導演的功力，也是中國電影的魅力。

這部關於逝去的影片，沒有大起大落的起承轉合，也沒有奔流不息的情感宣洩。

它通篇都彌漫著淡淡的憂思，溫婉地述說著人物的童年舊事。

初看不懂影中事，再看已是影中人。

當《送別》的歌聲再次響起，人們飽經世事的雙眼，早已開始淚光點點。
《城南舊事》是台灣女作家林海音的代表作。該作品通過英子童稚的雙眼對童年往事的回憶，講述了一段關於英子童年時的故事，反映了作者對童年的懷念和對北京城南的思念。

H. 《城南舊事》觀後感500字,電影《城南舊事》觀後感500字 - 觀後感範文

【第1篇】

電一影《城南舊事》演繹了台灣作家林海音童年時住在北京城南的舊故事。

林海音小的時候是個大膽的、一愛一問問題的女孩子。鄰居們都喜歡她，每當我看到小英子追著爸爸問問題的樣子，我就覺得小英子太可一愛一了，問那麼多古怪的問題惹我發笑。當我看到英子和妞兒一塊兒在西廂房裡玩鞦韆，喂小油雞時，妞兒給英子看自己身上被父母打得傷口時，我不由得心疼，好苦的妞兒呀，她跟小英子的幸福生活沒法比。妞兒家很窮，她父親就帶著她到處拉嗓子討錢，討不到就打，父母也不是親的，帶妞兒很不好。哼！狠心的父母，如果我能穿越時空的話，一定會幫妞兒找到她的親父母的。

電一影的後半部分我有點兒看不懂。為什麼偷東西的賊對小英子那麼好呢？而且還 給他玩具呢？賊為什麼還 在離英子家不遠的草地里藏臟而不怕被發現呢？秀貞和妞兒到底有沒有趕上火車呢？宋一媽一的丈夫為什麼要把女兒賣了呢？英子她爸爸到底是干什麼職業的呢？小英子怎麼成天一胡一思亂想呢？

轉眼，小英子要畢業了，但她的爸爸卻因為得了不治之病而永遠離開了人世，原本幸福的家庭發生了改變。宋一媽一隻能跟著她的男人回鄉下了，一輛三輪車不知把小英子和她一媽一媽一還 有她弟弟拉到何處去了。

【第2篇】

《城南舊事》是根據作家林海英同名小說改編的一部電一影，按照老師的安排，周末，我和爸爸一同觀看了這部影片。

這部電一影主要用小英子的角度來描寫解放前的北京城老百姓的生活故事。故事中所講述的人物，無論是瘋了的秀貞，陪著英子玩耍的妞兒，被丈夫賣掉女兒的宋一媽一，因為家庭貧困被迫偷人的小偷，還 是支持進步學生、同情勞動人民，最終死去的「爸爸」，包括小英子自己，都在那個黑暗的時代無法左右自己的命運，最終不得不陷入深深的悲傷中。尤其是宋一媽一因為兒子死了、女兒也被她一愛一喝酒的丈夫賣掉了而在灶房裡哭泣時，小英子主動抱著宋一媽一陪著她哭的那一段，看了最讓我感動。

和那個時代的人們，特別是那個時代的孩子比較起來，我們這些生活在21世紀的中國小孩簡直太幸福了。在和平的年代，在父母的呵護下，我們這一代的城市孩子很難有那樣復雜的體會。但是有時候我們也會在各種新聞里看到，還 有很多處於戰亂中的外國小朋友也在過著小英子那個時代的生活，在死亡的一陰一影里生存，更有很多貧困山區的留守兒童，因為父母在外地打工得不到照顧，在很艱苦的條件下生活。我們學校曾經帶我們去白鹿原的兒童村獻過一愛一心，我自己也曾經努力幫助過需要幫助的人。與小英子不同，在那個時代，當她面對這些悲慘的事情發生時，只能選擇無奈的看著。我們這一代的孩子遇到需要幫助的人和事情時，更應該主動去幫助，而不僅僅是無奈的旁觀，這就是我們這個時代孩子和小英子中間最大的區別。

【第3篇】

今天我看了一部電一影，它的名字是《城南舊事》。這部影片是被稱作台灣祖母屆的人物林海音所寫，講述了林海音童年在城南舊事的悲歡離合。

這部影片主要講述的內容是：片中的主人英子五歲時跟隨母親漂洋過海來到北京，住在城南的一條一胡一同里，一住就是二十多年。在這里，小英子認識了許多朋友。而他們又相繼離開了她。惠安館內被稱作瘋子的姑一娘一秀貞、妞兒為供弟弟上學而無奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸。她們都是教會英子做人的道理的人。

本片中的英子用自己稚一嫩的眼光去看這個雜亂的社會，對那些復雜的人和事，她有著特別的理解和看法。她的身上有種寶貴的東西，那就是有顆助人為樂的心。有一次，她為了讓別人一家一團一聚，竟然把一媽一媽一的手鐲拿去給他們做盤纏，這幾乎是一個成年人才有可能做的事情。這讓我想起一句俗語：「贈人玫瑰，手有餘香」。

說起這些，我就會想起我們身邊的人。那些人看到別人摔倒在地也不去扶一把，看到別人做壞事也沒有及時制止。真為那些人感到臉紅。以後首先從我自身做起，讓我們共同向影片中的英子學一習一吧！她那助人為樂的一精一神值得我們所有人學一習一！

【第4篇】

長亭外，古道邊，芳草碧連天……悠揚的歌聲，帶著一種古樸的韻味，引出了《城南舊事》這部電一影。

《城南舊事》是由我國著名作家林海音的小說《城南舊事》改編而成。她以少年時的林海音——英子為主人公，記錄下了她在北京城南的一段往事。一個個生動的人物，將這部電一影變得活靈活現，將英子記憶的畫卷展現在觀眾們的眼前。

影片開頭，我看見了一個小女孩。她大概有六七歲的樣子，一雙水汪汪的大眼睛，一對秀氣的眉一毛一，一張白靜的臉，身穿紅色的外衣，頭上一定粉色的帽子，笑的時候露出一排整齊的小白牙，一直笑到人心裡去。

影片中有許多令人難忘的場景。小偷在被抓走前最後的笑，爸爸臨死前慈祥的面孔，宋一媽一臨走時的依依不捨……都令人感動。而我卻覺得，秀貞和妞兒在雨中奔跑的場面，才是真正的震撼人心，就像一副朦朧的水墨畫，但卻清楚地刻在了我的記憶里。

晚風拂柳笛聲殘，夕一陽一山外山……悠揚的歌聲，緩緩地宣布了電一影《城南舊事》的結束。

I. 《城南舊事》主要講了什麼

《城南舊事》描寫了20世紀20年代末北京城南一座四合院里一家普通人的生活，通過小姑娘英子童稚的眼睛，來看當時北京形形色色和許許多多的人和事，文章中的人物最後都離小英子而去，表達了告別童年的悲傷和懷念的情感。

通過看似狹小的描寫，卻反映了當時北京的整個歷史面貌，有極強的社會意義。帶領人們重溫了當年那籠罩著愁雲慘霧的生活。小英子作為一個主要人物出現在文章中，當她發現大人們的良好願望與現實之間存在著巨大反差時，她天真善良的幼小心靈就愈發顯得孱弱。

作品簡介

二十世紀二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經常痴立在胡同口尋找女兒的「瘋」女人秀貞，是英子的一個朋友。秀貞曾與一個大學生思康暗中相愛，後來思康回了老家，再也沒回來。

秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城牆根腳下，不知去向。英子對她非常同情，於是答應幫秀貞找小桂子。英子在不經意間發現妞兒的身世與小桂子極其相似，又發現她脖頸後的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認後，立刻帶妞兒去找尋爸爸。

但最終在趕火車時母女二人一同喪命於火車下。英子發著高燒，昏迷了十天，差點丟了性命。後來英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。

英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被便衣警察發現，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過，因為失去了一個朋友。

後來，蘭姨娘來到英子家，英子發現爸爸對蘭姨娘的態度不對，英子想了一個辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，後來他們倆相愛，最後他們一起乘馬車走了。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來到林家。

英子得知宋媽的兒子兩年前被淹死，女兒也被丈夫送給了一對沒有兒女的騎三輪的夫婦，心裡十分傷心，不明白宋媽為什麼撇下自己的孩子不管，來伺候別人。後來，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走了。最後，英子的爸爸也因肺病去世。英子因為爸爸的離開，覺得自己長大了。

(9)台灣電影城南舊事擴展閱讀

創作背景

《城南舊事》是台灣女作家林海音的代表作。該作品通過英子童稚的雙眼對童年往事的回憶，講述了一段關於英子童年時的故事，反映了作者對童年的懷念和對北京城南的思念。

《城南舊事》是林海音以其7歲到13歲的生活為背景創作的。在台灣被日本帝國主義侵佔期間，林海音一家不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，小英子即在北京長大。看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨於作者心頭。

夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年一去不還。作者因想念童年住在北京城南時的那些景色和人物，於是把它們寫了下來，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。這是林海音寫這本小說的初衷。