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㈠ 幼兒大班教師師德師風演講稿

幼兒大班教師師德師風演講稿範文（精選5篇）

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講准備的書面材料。隨著社會一步步向前發展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？下面是我精心整理的幼兒大班教師師德師風演講稿範文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒大班教師師德師風演講稿1

尊敬的領導、老師們：

作為幼兒園的一名實習生老師，我感到非常幸福。其實我在當老師的這條道路上還有很長的路要走，甚至可以用我媽媽的話來說就是：「我看你都是個娃娃，你還咋個去教娃娃哦？」雖然我還有很多不足，但是以後希望大家多對我提建議和意見能讓我成長。

雖然我不能被稱為一名正式的幼兒教師，甚至我沒有真正的給孩子們上過一堂課，但是我還是想和大家談談我當「小老師」的感受。

幼教苦中有甜，但是我首先感受到的是苦，環創壓力、家長壓力、孩子們的吃喝拉撒睡、教室清潔等等都要每位老師來操心。在我看到的加班寫教案、准備公開課、做環創的老師不少。

但是真正抱怨的確又很少了。剛開始我不能理解，因為我覺得這個工作的付出與回報不成正比，但是給孩子挽袖子時，孩子笑眯眯的說：「王老師，謝謝！」那時候真的很滿足；孩子害羞的對我說一句：「王老師你今天好漂亮哦！」的時候，我感覺我成了明星一樣哈哈！美麗而又幸福！；走在在街上，遠遠地聽到孩子親親的一聲「王老師！」，我感覺到幸福與自豪；

看到孩子們因為我說了一句「你真棒」蹦蹦跳跳，笑臉如花時，我的內心也充滿了幸福。因為這些可愛的孩子們幸福時刻陪我左右！

我個人非常崇拜拉賓德拉納特〃泰戈爾，不是因為他有多麼偉大，也不是因為他得過諾貝爾文學獎。雖然我只讀過他的兩本詩集，甚至有些還沒有讀懂，但是他的愛的文學感動了我。「愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯」、「生命因為付出了愛，而更為富足。」泰戈爾用自己的思想告訴了我生命中的愛有多麼重要。我可能還沒有能力像泰戈爾一樣改變這個世界，但是我會盡量還改變自己，像愛自己的生命一樣去愛幼兒，尊重幼兒。

「埋在地下的樹根使樹枝產生果實。」每一位幼兒教師就像「樹根」，別人看不見我們的苦累，看不見我們的幸福，苦和甜只有自己知道，但是我想在座的每一位老師腦海中回響起每個孩子甜甜而又朴質的叫聲的時候都會忍不住幸福的笑起來。

我愛我平凡的幼教工作！我工作著，我幸福著！謝謝大家！

幼兒大班教師師德師風演講稿2

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

今天很高興，能有這樣的機會，和大家歡聚，向大家學習。我是XXX，演講的題目是《xxx》

我是一名快樂的園丁，一名平凡的教師，陪伴在身邊的，是一群群稚氣的孩子，還有數不盡的責任和承諾。我不是詩人，不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業；我不是歌手，不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位；我也不是學者，不會用深邃的思想來寫就個人的價值。

但，我是一名教師——一名普通的教師，我要在儲滿「師愛」的腦海中採摘如花的詞彙，構築我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優美動聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽……

每當向別人介紹自己是一位幼兒教師的時候，別人都會投來羨慕的目光「多好的職業啊！每天和孩子們在一起，多開心啊！」這是很多人的贊嘆之語。在沒有踏上工作崗位之前，我也是這樣認為的。

教師不用每天坐在OFFICE里，一天8小時對著電腦屏幕敲打著鍵盤，不用頂著老闆的壓力，不用為勾心鬥角的人際關系而煩惱，因為我們的工作面對的是一群活潑、可愛、充滿童趣、有思想、有創造的小朋友。但當我真正工作之後，會到幼兒教師那張掛滿微笑的臉龐後面的苦辣酸甜。

開始踏上工作崗位時，我是信心十足的。然而，想像畢竟不能與現實等同，面對孩子們頑皮搗蛋，面對他們不聽我的指揮，面對他們之間經常出現的打鬧等等，面對這一切，我開始茫然……我束手無策，無計可施。更叫人頭痛的是戶外活動的時候，他們會滿場地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。

此時的我，開始懷疑自己的價值何在？我能否勝任一名肩負著神聖使命的幼兒園教師呢？我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自己，戰勝自我就是獲得了成功。

當我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的"小太陽"時，我的心裡直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業嗎？他們那麼稚嫩，他們乳臭未乾，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。

面對現實，我該做些什麼，我又能做些什麼呢

記得，有一次戶外體育活動，有個小朋友想上廁所，我趕緊請他回教室衛生間，可他偏要固執地在一棵小樹旁小便，我見他一點兒也不聽我的話，便不由分說地批評他不講衛生，行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我，而後振振有詞地說：「老師，這個樹太小了，我給它施施肥，讓他快快長大！」看著他那天真無邪的臉蛋，我無言以答，內疚占據了我的心。和藹可親的校長對我說：「我送你一句高爾基曾經說過的話，『愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。」我不斷地揣磨著這句話，細細領會其中涵義。如今的我，腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無窮。

的確，小學教師工作十分平凡，然而，不少同事幾十年如一日，把自己的青春與精力全部獻給了孩子，這，就很不平凡！因為，我們的老師，都懂得了平凡與平淡的真諦——「功名利祿，物慾橫流，依然淡薄如故；花開花落，雲卷雲舒，自能寵辱不驚。」如果生命再給我一次選擇的機會，我會依然選擇幼兒教師，因為，我愛孩子，愛我的工作，我願意為她付出，為她奉獻。

在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著幼師的職責，呵護著孩子的成長，書寫幼教事業的輝煌！

幼兒大班教師師德師風演講稿3

尊敬的領導、老師們：

小時候，我最崇拜和敬佩的人是老師。在我眼裡，老師是知識的使者，是愛的化身。記得小學的時候是課間休息，手指不小心被門縫夾住了。當時，疼的我熱淚盈眶。

班主任李老師見她趕緊找酒精給我消毒，小心翼翼的用紗布包好，輕輕摸著我的頭說：「還疼嗎？」下次小心點。」看著老師心疼的眼神，一種幸福感湧上心頭。當時我就在想，以後我也要做一個好老師，照顧好每一個孩子。就這樣，我帶著兒時的願望，走上了幼師崗位。

作為一名幼師，我經常問自己這個問題：做一名優秀的幼師，最重要的是什麼？是語言優美，知識廣博還是教學經驗豐富？在實踐中我發現，作為一名優秀的幼兒教師，不僅要有優美的語言，廣博的知識，豐富的教學經驗，更重要的是要有愛心。愛是點燃孩子美麗夢想的熊熊火焰；愛是指路明燈，照亮孩子的光明未來！

高爾基說得好，「愛孩子的人就會愛孩子，只有愛孩子的人才能教育孩子。」是的，學前教育是心靈與靈魂交流的事業。童心最真最純。一句關心的話，一個充滿愛意的微笑，甚至一句充滿愛意的斥責，都會讓孩子向你敞開自己的內心世界。我記得我走上學前教育崗位的第一天，我微笑著站在教室門口，期待著孩子們的到來，想像著他們在我身邊蹦蹦跳跳。

可是，我等的卻是一群哭哭啼啼的孩子。他們中的一些人和他們的洋娃娃坐在一起，獨自哭泣；有的人哭著鬧著，抓著跳著，甚至打著踢著，讓我覺得很無奈。但我沒有生氣，沒有退縮，只是想盡一切辦法哄他們，親熱地摟著哭鬧的孩子，親親他們的臉，摸摸他們的頭，唱歌，給他們講故事。直到他們含淚的小臉上露出幸福的笑容。

歲月匆匆。轉眼間，我已經從事學前教育工作17年了。十七年來，無數次拒絕離開父母的孩子被「拳打腳踢」；無數次，哭鬧的孩子吐臟衣服；無數次，給孩子擦尿，穿上干凈的衣服和褲子；我數不清為一個熟睡的孩子擦了多少次額頭的汗。日復一日，年復一年，歲月在這些瑣事中悄悄溜走。一路走來，我留下了很多酸甜苦辣的故事，但最讓我欣慰的是，我的愛情鋪就的路越來越長，越來越多的孩子被我的愛情哺育。

一位教育家曾經說過：「愛自己的孩子是本能，但愛別人的孩子是神聖的。「我深深地愛著班裡的每一個孩子，我也深深地愛著班裡的每一個孩子。因為愛，我快樂。我記得有一次，我們班陶陶的媽媽送孩子的時候給我帶了一盒小葯膏。我當時就愣住了，他媽接著跟我說：「張老師，我家陶陶跟我說，你的胳膊昨天被蚊子咬了好幾次，我得給你買這盒小葯膏。他說他被蚊子咬了之後，他奶奶給他塗了這個小葯膏，很快就好了。

張老師肯定會應用的。那一刻，我的心裡突然充滿了驚喜和喜悅，淚水在眼眶裡打轉。「愛情那麼簡單，簡單到一兩塊錢的小膏葯，卻又那麼沉重珍貴，珍貴到我願意付出一生去做一個普通的幼師。

世界上有很多東西，你給了別人，別人往往得到的越來越少，而有一樣東西得到的越來越多。你可能會問：「那是什麼？」我會毫不猶豫的回答：「那就是愛！」學前教育是愛的教育，幼師職業是敬業的職業。我們的幼兒教師用自己的愛來詮釋對師德師風的理解。

親愛的老師們：愛是陽光，可以融化堅冰；愛情是春雨，滋潤著孩子的心。讓我們攜起手來，用我們的愛、真誠和耐心，換來孩子的幸福，換來父母的放心，換來祖國的復興；讓我們盡情地播下愛的種子，讓愛的旋律在風中飄揚！讓我們用愛燃燒永恆的火焰，與孩子同行！

幼兒大班教師師德師風演講稿4

尊敬的領導、老師們：

當花朵在陽光下綻放時，是綠葉最幸福的一天。

當果實在金秋成熟時，這是園丁們最滿意的時刻。

我是一片綠葉，一個快樂的園丁，一個普通的幼兒園老師，陪伴著一群群幼稚的孩子，無數的責任和承諾。我用自己的辛勤汗水澆灌著這些幼苗，在它們生命的起點給予它們方向和力量，讓它們在每一個細節的呵護下茁壯成長。

我驕傲，我是光榮的幼師！

我熱愛學前教育事業，因為孩子就是這么單純，喜歡花，純潔，誠實，淡定。我最喜歡和他們玩游戲。他們認真，敬業，絕對遵守規則；他們滿臉汗水，滿身灰塵，臉上洋溢著發自內心的快樂，笑聲在他們周圍回盪。孩子最美，孩子最真！我愛男孩的身體，蓮花不沾塵。我只在罵的時候笑，打架的時候不生氣。我願意和我的孩子永遠在一起，永遠保持我神聖的靈魂。

我熱愛學前教育，因為我深刻理解參天大樹始於脆弱的幼苗。我們灌溉幼苗根部的第一滴水，我們在幼苗的土壤中施用第一種肥料。我們的一言一行都會影響一個孩子的一生。

對學前教育的嚮往促使我考上了幼師。在學校里，我努力學習學前教育、繪畫、舞蹈、鋼琴的理論知識，心中有一個堅定的信念，就是當我成為一名幼師，站在孩子面前，要用最美的琴聲陪伴他們，用最美的舞蹈教他們跳舞，給他們展示一個全新的世界。經過不懈的努力，我以優異的成績走出了學校。帶著希望和熱情，我走進了這個童話般的幼兒園。

每天早上，我都帶著燦爛的笑容迎接孩子和父母。每天晚上，我都帶著開心的心情把孩子的手放到父母的手裡，親切的說：『明天見。看著他們漸漸遠去。多少春夏秋冬，無數起起落落，我們用博愛，滋潤幸福，用智慧，開啟文明，用鼓勵，喚醒自信，用包容，彰顯尊重，用無私，指引正義，用平凡孕育偉大。

選擇意味著奉獻。為了提高孩子的學習興趣，我經常加班，挑燈夜戰，用童心寫教案，做漂亮有趣的教具。我深深覺得，給每一個孩子最真摯的愛，都會回報孩子更純粹的愛；在孩子們燦爛的笑聲中，我感受到一種無與倫比的快樂。

黃志凱的孩子是我這個中產階級最調皮的學生。在一次集體課外活動中，我一直告訴他：不要亂跑。但他還是跳上跳下。我抓住他，試圖讓他冷靜下來。他掙脫我的手，向大門跑去。我緊緊地追著他。他突然摔倒在地上。我趕緊把他抱在懷里，發現他嘴唇在流血。我的心一下子揪了起來，我趕緊抱起他向醫務室跑去。

醫務室的醫生給他檢查包紮，我一直問孩子的傷會不會留下疤痕，以後有什麼注意事項。幾天後，黃志凱康復了，父母非常感激。他們還發來感謝信，對我們一絲不苟的工作表示誠摯的感謝。這件事讓我覺得更有責任感，也意識到只要我們全心全意去愛和照顧每一個孩子，就一定會贏得孩子的愛和父母的理解。

和孩子一起度過的日子，輕如羽翼，嬌嫩芬芳如盛開的花朵。就在我事業順利的時候，一場空車事故發生在我身上。被送到醫院的時候，我已經不省人事，生命垂危。殘酷可怕的現實擺在我面前。經過五個多小時的手術，我與死神擦肩而過。手術後第二天，麻葯已經散了。剛醒，我忍住全身的疼痛，問醫生，『腿疼嗎？我還能跳舞嗎？「我還能唱歌嗎？」醫生肯定的說了一句話：『是的！』我的心一下就放下來了，疼痛立刻緩解了很多。我無法想像離開幼兒園失去孩子的日子，因為我的心已經和他們融為一體了。

得知我住院的消息後，父母帶著孩子來探望，孩子倒在病床前。這個對我說：『老師，打針不要哭，勇敢點！』那個說，『這是我媽媽買的水果。很甜。試試吧。聽著這些幼稚的話，我的心在顫抖。那一刻，我以為我是世界上最幸福的人！我微不足道的努力得到了豐厚的回報——充滿愛的童心。

我下定決心與痛苦賽跑，以便盡快回到孩子們身邊。經過近半年的休養，身體基本恢復。新學期的一天，當我懷著期待已久的心情來到幼兒園時，孩子們看到了我，突然把我包圍了。老師，我們想你了！老師，你病好了嗎？「你能和我們一起玩游戲嗎，」。看著他們，眼眶濕潤，感謝命運讓我和他們在一起。

我用火熱的心寫下美好的人生；我滿懷情感地唱著奉獻的贊歌；我用我執著的愛去創造青春的輝煌，我用我開放的微笑去無悔的展示我的選擇。

我很開心，我是一個光榮的幼教老師！

幾年過去了，我所在的`幼兒園隨著企業的發展發生了翻天覆地的變化。新桌椅搬進了新粉刷的教室，光滑優雅的操場上擺放了新添加的教具和游戲設施。充滿活力和激情的高學歷青年教師豐富了師資隊伍，整個幼兒園呈現出蓬勃發展的景象。和其他年輕老師一樣，作為這片神奇的土地，我積極而成熟。我也從一個普通的幼師晉升到了幼兒園的教學主任。

現在對工作更加依戀，更加執著。在未來的幾年裡，我將以真誠的愛成為孩子們的支持者、合作者和引路人。我堅信，愛可以讓我改變一切，讓我快樂！

祖國的多少花朵需要努力澆灌；有多少幼苗需要精心修剪；多少無辜的孩子需要溫暖的呵護。這是我們的責任，這是我們的事業。

綠葉，悄悄吐露自己的芬芳——不張揚；

綠葉無聲無息的襯托出紅花——。

我是一名光榮的幼師，做一片綠葉，這是我無悔的選擇！

幼兒大班教師師德師風演講稿5

尊敬的領導、老師們：

心裡總有一張圖，是老師和孩子玩捉小雞的游戲。老師是母雞媽媽。她張開雙臂擁抱老鷹，保護她身後可愛的嬰兒。老師臉上是開心的，孩子臉上也是開心的。一直以來，我都希望自己是這樣的老師。

帶著愛和孩子愉快地玩游戲。在朝著這個目標努力的同時，我一直在思考：這樣的愛情應該是怎樣的？孩子怎麼感受？隨著時間的推移，我越來越覺得這份愛應該是尊重、理解和責任的結合。

愛是尊重

對孩子來說，尊重太多了。他們需要老師關注他，欣賞他，鼓勵他。老師對孩子漫不經心的微笑，可以讓孩子興奮起來，開心地喝酒。尤其是對於一個能力比較弱的孩子來說，他們在生活中表現的並不是很好，也無法贏得同齡人的敬佩，所以得到老師上市的機會也就屈指可數了。他們習慣了老師的批評和其他同齡人的忽視，自然也習慣了把自己固定為「壞」孩子。這些孩子不應該受到別人的尊重。幸福從何而來？

愛是理解

理解孩子的需求是基於自我習慣化。只有熟悉孩子的脾氣，認識到孩子之間的個體差異，才能因材施教，實現對孩子的愛。如果我們忽視孩子的發展水平，一味追求心中的教育效果，那麼能力弱的孩子註定會經歷更多的失敗，感受更多的失落。

愛是責任

責任是更高層次的愛。不管孩子是帥是丑，智商是高是低，表現是好是壞，身體是健康還是殘疾，我們都應該愛他，對他們負責。我們應該把教育的視野擴展到課外活動，把愛滲透到孩子的日常生活中，關注每個孩子的表現好壞。當孩子在活動中表現不好時，老師要善於小題大做。

因為「小題大做」正是老師關心孩子的地方，恰好老師所有負責任的愛都失去了。老師的愛真的很神奇。不是神而是靈丹妙葯比神是靈丹妙葯好。

這份愛能讓一個自卑的孩子變成一個自信的孩子；讓成績不好的孩子重新表達自己。但是，愛情是一種被動的感覺。老師自己的感受不容易成為標准，要看孩子是否感受到老師的愛。註定這種愛一定是穩定的，像太陽一樣永恆的。必須及時，在孩子需要的時候馬上給；這種愛是行動，不僅僅是口頭上的，更是實際的。

只有這樣，孩子才會感受到老師深深的愛，孩子才會更好的回報這份愛。

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㈡ 《娃娃臉》歌詞

你發的娃娃臉 降落在身邊
可惜我 還沒有發現
你畫的娃娃臉 拿鐵上圈點
倒一杯 愛情的香甜
標個引號 你的眉梢
加個括弧 你的微笑
你牽著獨角的白馬
茜茜的卷發 加一身洛麗塔
叫醒我口袋中的電話

㈢ 幼兒童話故事

小蝌蚪的故事

有一群小蝌蚪，搖著尾巴無憂無慮在河裡游來游去。突然迎面游來了一隻小鵝，小鵝看見了它們驚訝的說：「天呀！你們是什麼東西，蛇不像蛇，魚不像魚，只長了一條尾巴真難看。」

小蝌蚪爭先恐後的說：「我們是小蝌蚪，長大後會變成青蛙的。」

小鵝傲慢的伸長了脖子，顯然不相信它們的話。它說：「哦！青蛙！我知道，它一身綠衣是莊家的衛士，我們鵝崇拜的對象！可是你們能變成青蛙？不會是丑小鴨變天鵝的童話看多了吧！」說完鵝抖著翅膀仰著頭遊走了。

小蝌蚪們聽了小鵝的話，很傷心，它們再也不想露出水面，躲在荷葉下面委屈的哭了。正巧一隻老龜遊了過來，見小蝌蚪們哭得可憐，忍耐不住問它們發生了什麼事。小蝌蚪們哭哭啼啼地把剛才和小鵝的對話說了一遍，然後很小聲說：「我們不知道怎麼解釋，我們真的是青蛙。」

老龜聽完哈哈大笑說：「傻孩子，有些事根本不需要解釋，時間可以說明一切。」小蝌蚪們聽完激動的忘記了哭，瞪著大大的眼睛連聲問：「老龜爺爺！真的嗎？」

老龜指了指它們的身體說：「你們瞧，你們都長出兩條後腿了，馬上就要變成青蛙了。」小蝌蚪低頭一看，哎呦！可不是真的嘛！它們這才高興浮出水面。

不要因為別人的話而否定自己，要相信自己的能力。

神奇的種子

一個老婦人在森林裡發現了一些形狀古怪的種子。她便選了三顆帶回家，種在自己的花園里。每天早上起床後，她總是先要查看那三顆種子是否已經發了芽。

可是一天早上，老婦人養的一隻小雞把其中的一顆給吃掉了，第二天一場大雨又把其中的另一顆沖走了。

現在只剩下一顆種子可以發芽了。」老婦人嘆息道。

她便在這顆種子的周圍築起了籬笆。

最後一顆種子沉睡了很長時間。陽光溫暖它，細雨輕輕地落下，滋潤著它周圍的土壤。有一天，這顆種子終於長出了兩片美麗的綠葉。

老婦人精心照料著這棵小植物。它便在夏日裡一天天長大。人們紛紛前來觀看花蕾綻放。每一個人都想知道這棵神奇的植物究竟會開放出什麼樣的花兒。

很快他們就明白了。一天早上，老婦人發現花蕾已經在晚上開放了，小小的枝條上綴滿了五顏六色的盒子。

「噢，我的上帝。」老婦人說，「它是一棵禮品樹，這真的太棒了！」

老婦人摘下了一個盒子。「今天雖然不是我的生日，可我還是想要一份禮物。」她想。

老婦人打開了盒子，她發現盒子裡面有一條暖融融的紅色圍巾。「這正是我想要的。」她高興地說，「現在我要告訴每個人都來從樹上摘一件禮物。」

「這毫無疑問是個神奇的東西。」大家都說。

樹上又結出了更多的花蕾。人們剛摘下一個禮物，原來的位置上似乎又長出了一個新的禮物來。孩子們都喜歡這棵植物，而且他們只摘一個，誰也不多摘。

國王的女兒聞訊後，也趕來觀看。

她從樹上摘下了最大的盒子。打開一看，是一匹漂亮的瓷馬，瓷馬周身金黃，尾巴雪白。「不太好看，我要再摘一個。」公主說。

「噢，公主，」老婦人說，「從來沒人摘過兩件的。」

「我是公主，」公主說，「我想摘多少就摘多少。」

公主摘了一件又一件，她的懷里抱滿了盒子，已經忙得無暇打開看了。

「瞧，老婦人，」公主說，「沒事吧，禮物依舊在生長。」

「等著瞧吧，」老婦人說，「這么貪婪可不好。」

公主打開禮物時，一件奇怪的事情發生了。那些神奇的禮物全部都不見了。取而代之的是幾朵乾枯的花。而且這些乾花也在風中消失了。

只剩下了那匹漂亮的瓷馬，它是公主選擇的第一件禮物。她小心翼翼地抱著那匹瓷馬一路沉默著回到了皇宮。

那棵神奇的植物依舊生長在老婦人的花園里，但沒有任何人，甚至連公主也休想多摘走一件禮物。它似乎在告誡人們：無論平民還是公主，在上帝面前，任何人都是平等的。

蒲公英

春天來了，太陽暖暖的。

小河裡的冰融化了，水孩子唱著歡快的歌兒奔向遠方。

小螞蟻們高興極了，探頭探腦的在家門口張望著，一會兒就一溜煙跑了好遠。

田野村莊都變得熱鬧起來，桃花紅，杏花白，碧綠的柳枝垂成一頂華蓋。

蒲公英從夢中醒來，使勁伸了伸懶腰，鑽出來。

外面是一個多麼美麗的世界，她心想。

兩只小鳥在搖搖晃晃的柳樹枝頭，你一言，我一語。

「多好的春光啊！我們去桃花樹上唱歌吧！」

「好啊！好啊！那裡的空氣香極了，小蜜蜂一定早去了！」

他們興高采烈飛走了，一會兒，風里就傳來清脆的歌聲。

蒲公英聽著，心裡癢癢的，她也想去賞桃花，一睹芳容。她使勁的要把身子拔高一些，再高一些，可是，遠遠的她只望見一團粉紅色，朦朧的像個夢。

這時，她聽見旁邊有人說話。

「小姐，別幻想了，那份美，與咱們不相干。」

回頭一看，是蒼耳。說老實話，對醜醜的蒼耳，她心裡還有幾分討厭。

夜晚，一場大雨下起來，冷嗖嗖的。

風呼嘯聲還有點嚇人，突然，蒲公英發現自己感覺不到那冷兮兮的雨落在身上了。她抬頭一看，原來是蒼耳用她小小的胳膊在為她遮雨。

蒲公英慚愧的紅了臉。

清晨，小河裡飄來朵朵桃花，她們苦喪著臉，毫無血色。

蒼耳噘噘嘴說：「看，現在還羨慕嗎？嬌弱的花朵那經得起風雨考驗。」

這一次，蒲公英覺的蒼耳的話很有哲理的味道。

夏天到了，鶯歌燕舞，晴空麗日。

蒲公英開花了，金黃金黃的花朵，看上去特別耀眼。

蒲公英心裡美滋滋的。開在她身邊的那些打碗碗花，豆角角花，貓眼睛花，她都不屑一顧。她極力的挺直了細細的腰身，高昂著頭，像個公主似的。

一天，一位母親和女兒從她身邊走過。瘦弱的母親扛著農具，快樂的女兒蹦蹦跳跳跟在後面。

突然，小女孩看見了地上的花朵，她停住腳蹲下來開始摘。很快，打碗碗花，豆角角花，貓眼睛花，都被她捧在了手裡。她們擠在一起興奮的准備離開這片荒野。蒲公英使勁地朝小女孩招手，可是，這時候，母親在前面叫她了，小女孩望了蒲公英一眼，飛快地跑遠了。蒲公英沮喪極了，她覺得那些被小女孩帶走的花兒多幸運，多幸福啊！

現在，她只有蒼耳這一個朋友在身邊了。

秋天來了，風里夾著涼意。

螞蟻們忙忙碌碌，開始儲存糧食。

蒲公英和蒼耳都做了母親。

她懷里毛絨絨的孩子們整天吵吵鬧鬧，計劃著去旅行。

蒼耳的孩子們早就一個個搭上行人或者野兔的車遠走他鄉了。

面對蒲公英的不舍，蒼耳總是那般樂觀篤定。

「讓他們去翱翔吧！世界很美麗。」

「可是，我的孩子們太小太輕了呀！」

「正因為他們輕，才能飛得更高，看得更遠。」

孩子們走了，或者坐在風的羽翼，或者乘著農人的糧車。

蒲公英的心裡湧上一絲感傷。

不久，冬天就會來臨。樹木卸下盛裝，田野一派蕭條。

蒲公英嘆口氣說：「生命的盡頭不遠了，來年還能見面嗎？」

蒼耳沉默著。

忽然，不約而同，她們看見了一個小小的身影，那個在夏天裡跟在媽媽身後快樂的小女孩。這一次，小女孩愁眉苦臉的，在地上找尋著什麼。

突然，小女孩看見了蒲公英，她笑了，笑的那麼美。

「是她，是她，她驚喜的喊著。

隨後，她把蒲公英帶回了家。

這是一間昏暗的屋子，床上，小女孩的母親在被子里躺著，發燒了。

小女孩給蒲公英洗了個澡，她被放入一個砂罐中。在那裡，她見到了蒼耳的孩子們，她把他們緊緊地擁進了懷中。

之後，在悶熱的砂罐中，她們流出很多汗，把水都染了色。

第二天，蒲公英看到小女孩的母親又扛起農具准備出門了。

小女孩指著蒲公英和蒼耳子說：」媽媽，是她們救了你！」

那一刻蒲公英覺的好幸福！

蒲公英在小女孩暖暖的小手中又回到了田野。

她興奮地向她身邊的花草樹木講述著這段經歷。

最後，她激動地告訴大家「只有能幫助到人們的花，才是最美的，最幸福的。」

小魚與翠鳥

小魚們悠閑的在魚缸中游動著，這時主人提著鳥籠匆匆走進來，把鳥籠放到魚缸前，又急忙上班走了，因為他的疏忽打亂了這里的寧靜。小魚們都本能的逃倒草叢中，膽戰心驚的注視著如凶神惡煞般的翠鳥。翠鳥見到小魚更是無法安分，猛烈的撞擊鳥籠，似乎它那微薄的力量能沖破鳥籠的束縛，穿越魚缸的阻隔。

這種局面延續了很久才漸漸緩和下來，年長的魚爸爸小心的游出了草叢，很友好的對翠鳥說：「你好」。

翠鳥又開始騷動起來，「不用討好我，看我出去不吃了你。」

魚爸爸很平靜的回答到：「不要在白費力氣了，你這樣做也無濟於事，只能是自尋痛苦，讓我們也不得安寧，為什麼不停下來，繼續曾經悠閑安樂的日子。」

翠鳥聽了象泄了氣皮球，莫不作聲的停了下來。

魚爸爸見說的話起了作用，又接著說：「你是主人最喜歡的寵物，每天都會喂你很多小魚吃，看你多幸福，還缺我們這幾條嗎？」

翠鳥聽了嘴邊露出了得意的微笑，很高傲的回答：「那當然，不但每天吃的很好，還會帶我去遛彎，逗我玩，給我梳理羽毛，我的確生活的非常幸福開心，剛才只是見到你們的本能反映而已，對不起了。」

小魚們見翠鳥的兇猛被漸漸的化解，紛紛游出了草叢，重復他們往常的悠閑。

翠鳥望著他們也感慨到：「瞧你們也很幸福啊！主人每天都要喂你們新鮮的魚餌，給你們經常的換水，為了你們的健康，還要偶爾的加些葯，有時我真的感到很嫉妒。」

「美麗」的小兔

森林裡住著一隻小兔子，它叫「醜醜」。它的眼睛紅紅的'，像一對紅寶石。可是它的毛灰灰的，像是從灰爐里鑽出來似的，它覺得自己太丑了，常常一個人躲在家裡。

雖然它長得不好看，但是它有一顆無比善良的心。小猴子樂樂的家被大水沖垮了，無家可歸。醜醜就讓樂樂住在自己的家，還把自己最喜歡吃的巧克力分給樂樂吃。不僅如此，誰頭痛、生病了，沒錢買葯，它都會盡其所能進行幫助。

日子一天天過去了，醜醜還是很孤單。一次，森林裡最好看的小兔子美美來找它玩，可醜醜覺得自己太丑了，沒臉見它。美美告訴醜醜：「人的外表並不重要，重要的是內在美。」醜醜恍然大悟，它跑了出

去，和夥伴們一起盡情地玩耍。

愛吃零食的小白兔

森林裡有一座漂亮的小房子，住著小白兔的一家。小白兔樣樣都好，勤學習、愛勞動、樂助人……

可就是有個愛吃零食的壞習慣。

小白兔的爸爸媽媽真操了不少心呀！他們為小白兔買了維生素C、黃金搭檔、金施爾康……希望能使她有食慾，想吃飯，可小白兔就是覺得這個沒味，那個難吃，結果全浪費了。

有一天，小白兔在院子里玩，突然就暈倒了。爸爸看見了連忙抱起小白兔，把她送到了醫院。山羊大夫給小白兔仔細地檢查了一遍，摸著小白兔的頭問：「你平時都吃些什麼呀？」小白兔低著頭說：「糖果、薯片、巧克力……從來不吃米飯和蔬菜。」山羊大夫捋了捋鬍子，笑著說：「那就對了，你從不吃米飯和蔬菜，身體長期得不到充足的養分，造成嚴重的營養不良，所以你才會突然暈倒啊。」小白兔聽了這番話，知道了吃零食的壞處，決定要改掉這個壞習慣。

從此以後，小白兔天天吃米飯和蔬菜，身體慢慢結實起來。在一次學校的800米長跑比賽中，還得了第一名的好成績呢。

驕傲使人落後，謙虛使人進步

小豬和小兔是一個班的同學，小兔學習很棒，每次考試都得第一。而小豬每次考試都是最後，但是小豬很不服氣，他發誓要通過努力超過小兔。

於是小豬上課注意聽了，按時完成作業，課外也下苦功學習，終於，他的成績有了明顯提高。而小兔因為成績好，漸漸變地驕傲起來，學習遠不如以前努力了。有一天，小豬和小兔要進行比賽。小豬說：「咱們比語文，默寫古詩吧！」小兔用瞧不起的眼光說：「比就比，我比你學習好，肯定能比過你。」小豬沒搭理驕傲的兔子。他倆請來了鹿老師，便開始比賽了。小兔子感覺自己學習好就一邊玩一邊寫，而小豬卻認真地寫，寫完後還來回的檢查。等他們安排的時間到了，鹿老師收回了他們的卷子。很快成績出來了，鹿老師念到：「小豬一百分，小兔五十五分」。小兔一聽頓時傻了眼，坐在地上哭了起來。

小豬走到小兔身邊，語重心長的說：「不能驕傲，如果驕傲了總有一天會落後的。」小兔慚愧的說：「以後我再也不驕傲了，謝謝你，小豬！」

從此，小兔改掉了驕傲的壞毛病，兩個好朋友一起學習，小兔經常幫助小豬。後來，小兔和小豬年年都是班裡的三好學生。

鏡子

從前有一隻小犀牛，老愛說挖苦話。

他看見駱駝就說：「駝背佬，駝背佬！」

他看見長頸鹿就說：「你去把麻雀抓下來吧！」

他看見大象就喊：「喂！皮厚厚的！我都分不清那個是你的鼻子，那個是你的尾巴？」

好心腸的大象覺得奇怪。「我對自己的尾巴很滿意，並且它不像尾巴。」

「我這算丑嗎？」駱駝生氣地說，「要是再長出兩個駝峰，還會更漂亮。」

「他自己才丑哩！」長頸鹿生氣了，「讓他看看自己的那副丑的嘴臉吧！」

果真，大夥真的搞了一面鏡子，就跑去找犀牛。他正好在嘲笑鴕鳥。「喂！你這光腿鳥，連飛都不會飛，還說自己是鳥。」鴕鳥非常委屈，把頭埋在地里。「難道你就是個美男子嗎？」「當然了，我是長得很漂亮的。」「那你就來看看自己吧！」小犀牛走到鏡子面前，就大聲喊道：這是什麼醜八怪！他鼻子上是什麼東西？

哈哈哈！……

大家現在才知道，小犀牛是一個只會嘲笑別人的傻瓜。

請客

星期天，小灰兔在家裡請夥伴們一起吃飯，因為夥伴們幫他蓋了新房。

「叮咚，叮咚。」門鈴響了。小灰兔想:一定是客人來了，就連忙去開門。開門一看是小猴。小灰兔趕忙把小猴請進房間，打開電視，問道：「您要開水還是果汁？」「嗯……」小猴思考了一會兒，「果汁吧。」這時，客人們都陸陸續續地來了。小灰兔請客人們做到餐桌前，准備用餐。

小灰兔從廚房中拿出胡蘿卜，放到客人面前。可是，只有小灰兔一個人在吃，客人們都獃獃地看小灰兔。小灰兔說：「對不起，對不起。我以為我喜歡吃胡蘿卜，你們也喜歡吃呢。」他趕快到廚房中，不一會兒，一碗水靈靈的桃子放到小猴面前；一碗綠油油的青草給了小羊；一碗香噴噴的肉骨頭端出來放在了小狗面前；一碗美味的紅燒魚給了小貓；又把一盆嫩嫩的竹葉給了大熊貓。小灰兔看著大家臉上那高興的神情，心裡別提有多高興了！「今天，請大家來最重要的是要感謝大家，剛才知道菜不對你們的胃口，現在請你們多吃點！」聽了小灰兔的話，夥伴們都笑了。大家一邊說話一邊吃自己面前的食物，非常開心。尤其是小貓不僅把魚給吃了，還把盤子也舔干凈了。

時間過得真快，一轉眼的功夫，一頓豐盛的晚餐結束了，小猴說：「時間不早了，我們也該回家了。」

「再見，以後常來我家。」小灰兔熱情地說。

「你也要常來我們家。」夥伴們異口同聲地說。

小白熊與娃娃跳舞

新年快到了，玩具王國決定舉行一場盛大的舞會，准備邀請全國的玩具都來參加。舞會那天，玩具們都不停地跳著、笑著，整個舞場熱鬧非凡。可是在一個角落裡，誰也沒有注意到，有一隻紫色的香草娃娃正一聲不吭地望著舞池，她的眼神獃獃的，顯得十分孤獨。這是，一隻小白熊正好從她面前經過，它看到了這一切，就走過去問香草娃娃：「娃娃，你為什麼不去跳舞呢？」香草娃娃難過地低下了頭，輕輕地說：「玩具們都嫌我個子小，不願意請我跳舞。」說完流下了眼淚。小白熊聽了很氣憤，說：「他們怎麼能這樣對待你呢？難道他們不懂得要團結友愛嗎！太過分了！」小白熊拉起香草娃娃的手，說，「娃娃，不要難過了。走，我請你跳舞。」香草娃娃聽了這話，臉上頓時露出了燦爛的笑容，她連忙擦掉臉上的淚水，高興地說：「太好了！太好了！」娃娃和小白熊在舞池裡又跳又笑，一起度過了一個愉快的夜晚。

最美麗的童話

沒有華麗的語句，沒有王子公主般的浪漫愛情，更沒有驚天地泣鬼神的誓言，有的僅僅是簡簡單單朴實的人間真情，貫親情、友情、愛情與一體，它卻是最美麗的童話，於平凡中感人肺腑。

就像我們知道的一樣，童話是美好，純潔的，就是我們心靈的一片聖地。記得小時候就很喜歡看童話故事，《安徒生童話集》、《格林童話》、《一千零一夜》等不知道看了多少遍，每一遍都會給我不同的感受，就是白看不厭的那種。

在很久以前我就有一個願望，就是自己也可以寫一本童話集，然後有很多人會看，那樣我會覺得很幸福、很幸福。現在我可以實現我的願望了，所以我不會再放過這個機會，我會認真地寫好每一個故事，每一段話，把它們送給每一個喜歡童話的朋友。

也許很多人會認為童話很幼稚，就是騙小孩子的，在現實社會中根本就不可能會發生。可是我覺得童話是深奧的，讀不讀的懂就在你的一念之間，它不是只有表面那一層最淺顯的道理，更飽含著作者對現實的揭露與對理想生活的嚮往。

童話中的故事是不會變成現實，可是在你讀它的時候，自己的心靈在潛移默化的被它洗滌。我一直都堅信沒有絕對的壞人，人心是善良的，有時只是被一些人或事所逼迫的，在他的內心深處是美好的。我寫童話不是為了想成名什麼的，我也知道我的能力，我寫它就是愛好，想把自己心中所想的寫出來，寫給大家看，如果沒有人看也沒關系，至少我堅持了，奮鬥了，就不會後悔。

困難是會有的，但我堅信只要想做，只要你願意為了這個夢想去努力就一定會成功。也許你周圍都是黑暗，但相信光明就在你面前，只有一步之遙而以，就看你舍不捨得跨出你的這一步。

瓦皮湖的傳說

在遠古年代，神秘的巴塔哥尼亞地區住著泰烏爾切和波亞斯兩個部落。

它們分別盤踞在這個地區，每個部落各有一部分人在瓦皮湖畔定居。

波亞斯部落的酋長有個女兒，名叫梅丹。她長得漂亮，品行又好。她父親把她許給了本部落的一個小夥子，他的勇敢、堅強和果斷是遠近都聞名的。

可是，泰烏爾切部落的兩個年輕人都想娶這個漂亮的印第安姑娘。他們百般獻殷勤，一味追求這個姑娘。

湖上經常舉行慶祝活動。每逢這時節，年輕人都要到湖邊來。梅丹很想參加這些水上喜慶活動。盡管她心裡非常想去，但她不能邁出家門，因為她害怕遇上未婚大的兩位競爭者。這位酋長的女兒只好獃在家裡，盤算著還有多少日子要成婚。

泰烏爾切的兩個小夥子決心可大了，不達目的誓不罷休。他倆商量了一下，決定去問巫婆，誰該娶酋長的女兒。巫婆是個印第安婦人，她的魔法十分靈驗。

巫婆的個子又矮又小。聽她的聲音還以為她是個小姑娘呢，其實她是個老太婆。她住在一間勉強能直起腰的小茅屋裡。兩個小夥子沒法一起走進這奇異的地方，只好輪流去見巫婆，說出各自的要求。老巫婆覺得很難決定這兩個競爭者究竟誰該娶那個姑娘。她對他倆分別說了同樣的話。她說：

「你是水孩子，你游泳游得很好，去聽聽湖神的意見吧。只有他知道這事的結局。去吧，到湖神那兒去碰碰運氣吧!他會告訴你結果的。」

巫婆要求這兩位年輕人照她的意見去辦。她要他們去喚醒沉睡的湖神。

兩個小夥子帶著巫婆的囑咐又上路了。他們彼此談了巫婆對自己的囑咐。年長的小夥子說：「既然我們倆追求的是同一個姑娘，湖神怎能使我們倆都滿意呢?」年輕的一個想了想，喃喃他說。

「聽巫婆的話不會錯。何況眼下又沒有別的人願意幫我們的忙。」

於是兩個印第安入就分手了…巫婆連夜趕到一個老巫師的家，然後拿著老巫師給她的一瓶葯跑到酋長家裡去。她要酋長讓女兒喝下這瓶葯。說她喝下它就會消除恐懼，恢復體力。

梅丹喝下葯就睡熟了，原來這個邪惡的女人正在劃算怎樣把這個漂亮姑娘弄到手。

瓦皮湖在烈日照射下，呈現出千萬條火蛇，只見一條獨木船在湖上漂游，那位波亞斯青年的未婚妻梅丹就坐在獨木船上。

岸上，梅丹的兩個追求者眼看著那條帶走美麗姑娘的獨木船。沿岸站著一大群人，他們聽到巫婆和巫師的召喚都跑來了。那條獨木船很快就要聽從湖神的擺布了。湖神要宣布誰將成為梅丹的丈夫。兩個泰烏爾切小夥子雖然離得很遠，但他們都遠遠望著那條獨木船和船上的酋長女兒。

可憐的科揚也來到了湖邊，他剛剛得知發生的事情，但為時已晚。

他憂傷地目送著載著梅丹的獨木船。獨木船被一陣陣狂風吹送著，可天空陽光燦爛，水面上沒一絲波濤。這時候姑娘從昏睡中醒了過來，她驚恐不安地看了看觀望的人群，他們都在那裡大聲呼喊。

經常在瓦皮湖出沒的神靈把美麗姑娘向岸邊的一名追求者推去。

科揚絕望了，立刻跳入湖，鼓足力氣向獨木船游去，他的幸福就在那條獨木船上。

突然，浪飛濤涌，湖水翻滾。姑娘無力抗拒風暴的襲擊，任風暴將獨木船吹得直打轉，它好像成了浪尖上的一個陀螺。猛地，一股巨浪朝湖岸撲去，捲走了一些觀望的人。

巫婆的惡行驚醒了湖神，湖神為有人打擾他感到十分生氣。他命令湖水湧上湖岸，將湖岸沖了個缺口，梅丹乘的那條獨木船便從這個裂口中漂走了。

獨木船一漂走，湖水便恢復了原來的模樣。在湖神的努力下，湖水又變得清澈透明了。從驚濤駭浪里逃生的印第安人，看到這一奇跡，都異口同聲地喊：

「利瑪伊!利瑪伊!」

大家一再重復這句聖潔的話，表達他們的喜悅心情。「利瑪伊」印第安語的意思就是「清澈的水」，是純潔、歡樂和希望的象徵。

對科揚和梅丹這對年輕人來說，眼前的一切還歷歷在目。清澈的水在向前奔流。它淹沒了大地，也讓獨木船上的美麗姑娘擺脫了巫婆設下的圈套。

科揚不停地往前游，一心想抓住姑娘乘坐的那隻獨木船。他終於如願以償。他爬上獨木船時，累得上氣不接下氣。「清澈的水」繼續向前流淌，匯進了另一條被入稱為科龍庫拉的河流里。

湖神對酋長女兒和她的未婚夫說：

「我王國里的人都想見見你們這兩張幸福的臉。」

梅丹小心翼翼地站起來聽湖神說話。

湖神接著說：「今後，你們將會有純潔的靈魂和仁愛的心，再也不會干壞事，再也不和地上的人在一起生活了。」

梅丹和她的未婚夫全身披上了白色的羽毛，變成兩只水鳥。他們為了逃避人類的惡行，躲到湖面上去。

這以後，波亞斯部落的印第安人說，每當黃昏時刻，總有一對水鳥棲息在瓦皮湖畔。那是科揚和梅丹歸來感謝湖神，因為是湖神使他們生活在空中，生活在光明和潔凈的世界裡。

㈣ 中班幼師師德師風演講稿

中班幼師師德師風演講稿（通用7篇）

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著社會不斷地進步，接觸並使用演講稿的人越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是我精心整理的中班幼師師德師風演講稿（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班幼師師德師風演講稿1

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

雨果曾經說過：「世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。」我曾經有過許許多多的美麗「夢想」：小時候，想當小雜貨店的店主，那樣便可以每天擁有享之不盡，「吃」之不竭的花花綠綠的零食；再大一些，又想當書店的老闆，每天都可以置身書海，盡情遨遊知識的海洋…後來，我卻帶著一個當「孩子王」的美麗夢想，踏入了泉州市幼兒師范學校的大門。17歲是充滿憧憬的年齡，我幻想在鋪滿鮮花的道路上，描繪心靈的美景；我幻想在充滿愛的童心中品嘗桃李滿天下的幸福。就這樣，我懷著對未來生活的美好憧憬，懷著對孩子的無限熱愛，走出了校門，滿懷憧憬地步入了一個全新的世界——我，成了一名光榮的幼兒教師！

從此，每天清晨迎接我的，不再是校園的茵茵綠草，朗朗書聲，而是孩子們如花的笑臉，如歌的話語；我也不再是明亮的教室里一名埋頭苦讀的學生，而是孩子們「威嚴」的老師和親密的夥伴。我不僅要對幼兒悉心關懷、不避其臟、不厭其煩、釋疑解惑、塑造行為、培養個性，還要以自己的童心、童情、童真、童趣與孩子們親密相隨；不僅在課堂上、游戲中、而且在吃飯、睡覺、穿衣、盥洗時，對孩子們的一言一行、一舉一動進行細心關照、真誠對待：誰的辮子散了，誰的身體不舒服了，誰和小朋友鬧意見了，都要看在眼裡記在心上。

蘇霍姆林斯基說過：「教育技巧的全部奧秘在於教師如何愛孩子。」幼兒教育事業是心靈與心靈交流的事業，孩子們的心靈是最真最純的，一句關切的話語、一個飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責備，都將使孩子向你敞開內心的世界。記得剛畢業那一年，開學的第一天，我微笑的站在活動室門口，期待著孩子們的到來，想像著他們一定會蹦蹦跳跳的走進這寬敞明亮的活動室。然而，我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子。他們有的看也不看我為他們精心准備的玩具，只是一味的抱著媽媽的大腿，含著淚珠的雙眼，戒備的看著我；有的只顧擺弄玩具，對我親切的問話和笑臉毫無反應；有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨自垂淚；更有甚者，又哭又鬧、又叫又跳，甚至對我又踢又咬。這一切，我沒有生氣，也沒有退縮，只是想盡一切辦法和他們搭話，親切的抱一抱哭泣的孩子，摸摸他們的臉蛋，給他們唱歌、講故事，直到他們掛著淚水的小臉上露出開心的笑容。

屈指數來，工作至今已經十年有餘了，數不清多少次，被不肯離開父母的孩子「」；數不清多少次，被哭泣的孩子吐臟了衣物；數不清多少次，為了喂那些不會自己吃飯的孩子餓了肚子；數不清多少次，為那些不懂事的孩子處理尿濕的褲子。日復一日，年復一年，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄溜走，而我就在這漫長的日子中不厭其煩的重復勞作。我時而是勇敢的大力士；時而是弱小的小兔子；時而是溫柔慈祥的好媽媽；時而是和藹可親的大姐姐。當孩子取得成績時，我會對他露出贊許的微笑；當孩子碰到困難時，我會為他伸出援助的雙手；當孩子體驗到成功的快樂時，我會與他們一起開心大笑；當孩子為不幸夭折的小金魚而傷心時，我會和他們一塊黯然心傷。

經常有人問我：「你天天和孩子在一起，一定很快樂吧？」其實，在幼教崗位工作多年的老師們都會有一種共同的感受——太累！工作和家庭的雙重壓力，常常使我們覺得身心疲憊，甚至情緒煩躁。想想吧！當你用盡辦法勸說，他還是照哭不誤「我要媽媽」；當你忍飢挨餓給他喂飯，他卻把一口飯含在嘴裡半天也不咽下；當你苦口婆心，鼓勵加示範，他仍然握著筆對著張白紙一動也不動；當你經過數十次的耐心

教育，他仍然還是調皮搗蛋時，你能不煩嗎？每當這時，我總是告訴自己：「記住，你是一個老師！」我深深地體會到，對一個幼兒教師來說，「愛」，是多麼的不容易！

如果孩子是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果孩子是花朵呢？我一定做好護花的綠葉；如果孩子是衛星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果孩子是火箭呢？我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。我們的工作是辛苦的，我們的工作是快樂的，讓我們用愛心迎來孩子們對我們的信任，對自己的信心；用創新培養新一代的創造性人才，護送他們到達成功的彼岸。

中班幼師師德師風演講稿2

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！我在幼教崗位上已經工作近三年，今天初次站在演講台上。曾經在讀幼師的時候，我曾用自己火樣的熱情和赤誠去描繪自己未來的事業，畢業後帶著這份赤熱的心來到了撫育春苗的苗圃，這里是希望的田野，是我心中最美的嚮往，懷著滿腔的熱情，我微笑著邁入了這嶄新的工作環境。

雖然幼兒老師聽起來是一種很普通的職業，在別人看來這份工作只是看孩子，只要看著他們不哭不鬧不摔著就行，但是真正成為一名幼兒老師才會明白：每當清晨，伴著朝陽，我們微笑著迎來孩子，當父母把他們的小寶貝交付於我們時，這是對我們的信任，對孩子的期盼。當面對一群孩子，每一次和他們交流時，我們要做到尊重，時刻不忘自己是孩子的引導者、支持者、合作者。在孩子面前，你要永遠保持微笑，和他們做朋友，從不呵斥他們，做任何事情要爭求他們的意見，即使做錯了什麼，也要給他們正確概念，讓他們知道什麼是錯什麼是對的。給孩子指引一個美麗的未來，是我們幼兒老師的職責，也是我們的使命，這也不僅僅是看孩子那麼簡單的事情了，面對著他們我願微笑每一天。

其實幼兒老師很普通，沒有驕人的業績；幼兒老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但責任重大。幼兒老師就是一群孩子的「保姆」，給他們喂葯，教他們排隊做操、識字、繪畫、唱歌、跳舞、做手工，甚至他們大小便還得幫忙提褲子擦屁股，雖然也體驗到了工作的艱辛，但是看到他們一天天長大，一點點進步，學會自己的事情能自己做了，學會了幫助小朋友......我感到了無比欣慰，其實愛是奉獻的，愛是不需要回報的。我願意和在座的老師們一起微笑面對每一個小朋友，一起平凡而偉大著，奉獻而快樂著，成熟而年輕著。

其實這些事情是難不倒我的，與在座老師相比，我要取長補短，提高自己的理論知識、實踐經驗、教學藝術，我要下定決心做一名好的幼兒老師，讓家長滿意，孩子喜歡，面對工作中許多接踵而來的事情，面對各種壓力，我要改變自己，創新自我，對待工作要有責任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心。我相信一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業，就會全身心的投入到工作中去，同樣，對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分的發揮自己的特長。因此，我要用積極的心態去對待我們所從事的事業做一名合格的幼兒園老師。

在這個充滿春天希望，遍布生機的苗圃里，我要用微笑詮釋著幼師這份工作，在平凡的工作崗位上，用青春譜寫無悔的人生。

中班幼師師德師風演講稿3

各位家長，老師，朋友們：

大家好！

每當提到「幼兒教師」這個稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認為幼兒教師就是帶領著小朋友一起做游戲，學習一些簡單的知識。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認為幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有責任心。

其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰，要做好它，確實不容易。

身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業，熱愛幼兒。教師要服從領導的工作安排，以積極的心態投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱情，來實現幼兒教育的目標：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。

我認為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外，還要關心、愛護幼兒。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長。

自從跨進幼兒園的大門之後，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛、關心、尊重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的……都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師。

有人曾說過這么一句話「有愛才有教育」。仔細揣摩，確實如此。老師的真誠，孩子是能感受到的。在日常活動中，老師需要時時關注幼兒，多多發現孩子的優點，並及時給予評價，樹立孩子的自信心。當孩子接受了老師，就能以主動的態度接受老師的教育。

作為幼兒教師，我認為老師一定要有愛心、細心、耐心、童心和責任心。對每位寶寶都要關心、愛護，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作；早操活動後，要督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒及時督促換汗巾；教學活動中，要因人而宜，因材施教。

對於能力強的幼兒要給予表揚和肯定，對於能力弱的幼兒要進行輔導和鼓勵；戶外活動後，要根據天氣變化適當給孩子添減衣服；如果發現有缺席的幼兒，老師要及時打電話給家長，問候幼兒，並詢問孩子的身體健康狀況；午睡過程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的；幼兒離園時，老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現和發展情況。

作為一名幼兒教師，其次我認為老師要有工作的上進心和積極心。因為隨著社會發展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質也越來越高。因此在工作期間，老師需要更加虛心學習、實踐，在教育失敗後，能自我反思，吸取教訓，慢慢積累、總結經驗，提高教學技能，使自己不斷進步。

作為一名幼兒教師，最後我認為在幼兒教育上要有恆心。如果沒有一顆愛崗敬業、始終如一的心，就很難在幼兒教育事業上立足，從而半途而廢。不能專一、熱忱對待這項工作。所以幼兒教師更需要一顆始終如一的恆心，不畏臟、不懼累、不怕苦。（特別是帶托班寶寶的老師）只有這樣，老師才能真正在幼教事業中干出一番有果效的業績。

其實我們在幼兒教育中所遇到的困難和問題都是暫時的，只要我們懷著勇敢、熱情的心去挑戰，難關肯定會過去的。所謂「一分耕耘，一分收獲。」，如果有一天，你發現自己的付出得到肯定或回報時，你會覺得再苦再累也值得。孩子們的微小進步都會給我們帶來莫大的安慰和鼓勵。

在新的一學期里，我的幼兒教育目標就是：在幼兒園里凡事為榮耀上帝而做，讓每位幼兒都能健康快樂地成長！

中班幼師師德師風演講稿4

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!記得在讀幼師的時候，我曾用少女特有的浪漫去設計自己美好的未來，用自己火樣的熱情和赤誠去描繪自己未來的事業。

畢業的時候，我將玫瑰色的夢幻捆進簡單的行囊，帶到工作崗位上去尋找夢幻的人生，然而現實並不像伊甸園里的菩提果那般完滿和甜蜜，當一個個囂鬧不停、不諳世事、淘氣調皮的孩子在我面前扮鬼臉，耍滑頭時，我才真正體驗到了做教師的平凡滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力，但我卻絲毫都沒有後悔過。幾年的實踐告訴我：只要擁有一顆愛孩子、愛事業的心就能變不會為會，變苦為樂，變平凡為高尚。成為一個孩子王，便與孩子們結下了不解之緣，每天與那些天真可愛的孩子們在一起，我都會把自己融進孩子的世界裡，他們的調皮，他們的任性，他們的幼稚……許許多多，讓我深深地愛著這些孩子們，看到他們有一點點進步，看到他們一天天長大、長高，我感到無比欣慰，愛是奉獻的，愛是不需要任何回報的。

不知不覺，在幼兒園工作近九年，回想過去的工作和孩子們的每一次活動，每一次交流，每一次溝通，我都用心體會，將自己的愛心奉獻給每一位孩子。在我付出心血的同時獲得了更多：我收獲了一顆顆天真的童心，收獲了一個個燦爛的微笑，收獲了一串串信任的目光，他們讓我在這個喧囂的都市裡仍能感受到一縷至真至純的氣息。有人也許會說「教小孩子能有什麼出息?沒有一點成就感。」可當你看到一個個哭喊著要「媽媽」的小傢伙在您的關心鼓舞下，成長為一個個懂禮貌、講文明、有個性的幼兒園畢業生時，我堅信，你會相信這世間真的有「點金術」的存在，這個「點金術」便是幼兒教師高尚、細膩的愛心。

在操場上，我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲;在活動室里，我讓孩子們圍坐在身邊，聽我講熊寶寶的故事。當悅耳的琴聲從教室里傳出，優美的歌聲在這里迴旋事故時;當頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學著跳起歡快的舞蹈時，我正用一顆真誠、火熱的愛心，悄悄地開啟著他們的天真、無私的心扉。是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口乾舌燥時，我發現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神聖、偉大。只要我們用心走進這座神秘的「兒童公園」，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發現在我們踏進的那一瞬間便得到了許多。

豐子愷先生說過：「圓滿的人格，就像一個鼎，真、善、美好比鼎的三足。」我將會在自己的人生道路上求真、求善、求美。用愛心燃燒起永恆的火焰，照亮孩子們的心田，幼兒教育是愛的教育，幼兒教師的職業是奉獻的職業。是愛心讓我如此美麗，願愛心讓我們更加美麗!願我們幼兒教師愛心永駐!

謝謝大家。

中班幼師師德師風演講稿5

各位尊敬的領導，評委們：

大家好!

小時侯，我就聽過這么一個美麗的寓言，說的是古時候歐洲有個國王要舉行一次最隆重的授獎典禮，全國所有的能工巧匠、英雄豪傑、詩人學者都雲集到京城等待國王的授獎。國王對大家說："今天我要獎賞的是對人類最有貢獻的人!"接著畫家、醫生、詩人、學者……都走上領獎台要求國王授獎，可國王看著他們都搖了搖頭。最後，在一片金色的霞光里，一個小女孩挽著一位滿頭銀發的老教師走來了，國王走下寶座，滿懷敬意的走到老教師跟前向他鞠了一躬，說："沒有你的辛勤勞動，既沒有學者詩人，也不會有畫師醫生……"頓時，廣場上發出了一陣雷鳴般的掌聲。

從那時起，我就特別嚮往教師這個職業，希望自己長大以後也能成為一名受人尊敬的教師。可喜的是，五年前命運之神把我領進了藍天下最為歡樂的凈土--幼兒園。我成了一名幼兒園教師。一說起幼兒園教師我的眼前就會浮現這樣一幕：兒時的我剛跨進幼兒園，好奇的想看看幼兒園這個美麗的童話世界，這時一位美麗的天使，伸出溫柔的大手牽過我的小手，把我帶入了這個美麗的童話世界。如今，我也成了童話世界中的天使，怎能不讓我感到幸福呢?雖然親朋聚會，故友重逢，大家常常談論的話題是：愛情、事業、機遇、金錢、房子、官運……其中不乏真誠的表白，善意的炫耀，而我卻大談孩子如何的可愛與聰明。大家都對此不屑一顧，甚至也有人善意的勸我："當幼兒園老師有什麼好，錢少，小孩子又煩，說白了還不就是高級保姆嗎?趁你年輕還是早點轉行吧!"是呀，在外人看來，做幼兒園教師確實不怎麼樣。但是，我是孩子們眼中最美麗的天使，是孩子們眼中的網路全書，是孩子們心中的太陽，我感到無比的神聖，無比的庄嚴，無比的豪邁，無比的欣慰。我愛孩子們的純潔，愛孩子們的天真，在這里沒有權力的誘惑，沒有金錢的交易，沒有爾虞我詐，沒有勾心鬥角。於是我有了一種"脫俗超俗"的坦然與輕松。

當然，在工作中我也常為碰到各種各樣的新難題而困惑。曾經的老教師們授予我的錦囊妙計為什麼都不管用了呢?兒時百聽不厭的故事現在的孩子們為什麼都不願聽了呢?百玩不厭的玩具為什麼都被冷落了呢?原來時代在變，生活在變，我的孩子們也在變，所以我更加要變。曾經我對聰明能乾的孩子說："你真是個聰明的好孩子。"而如今我對他們說："你還能做的更好。"曾經我對膽小內向的孩子說："聲音響點，不要怕。"而如今我會握住他們的手說："老師相信你!"曾經我對遲鈍愚笨的孩子說："要多努力哦!"而如今我會耐心的對他們說："別急，你會是最棒的。"在我的班上有個叫浩浩的孩子，記得三年前他剛入園的時候，衣服邋遢，鼻涕眼淚滿臉都是，眼睛先天近視看什麼都模糊不清，不會說完整的話，動手能力也很弱，同伴們也經常取笑他。作為老師我並不嫌棄他，幫他擦乾凈小臉，一點一滴的教他。三年過去了，浩浩從牙牙學語變成了今天的能說會道，從亂塗亂畫到富有想像的創意畫，從昨天的害羞膽怯變成了今天的坦然自信。孩子變了，我感到無比的欣慰，我感到無比的自豪，我感到自己真的成了美麗的天使，用我神奇的雙手讓世間的一切都變的美麗了!

每天我為孩子們的進步而激動，為孩子們的遐想而喝彩，為孩子們的創意而嘆服，更為孩子們的才藝表演震撼全場的掌聲而興奮!每當我看到自己和孩子一同成長，就有一種成就感。這一切的一切能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到這是太陽底下最光輝的職業，托起的是明天的希望!因此我更無悔我的選擇!

我的演講完畢，謝謝大家!

中班幼師師德師風演講稿6

尊敬各位領導，親愛的同事們:

大家下午好！

著名作家雨果曾說過：「花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。」「十年樹木，百年樹人」，走進幼兒園的哪天，也就意味著踏上了艱巨而漫長的「育人之旅」，幼兒教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲：任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……

曾經懷著對遠方神聖的熱切嚮往，為了朝拜遠方那心目中的聖地，青年幼師們把青春年華紮根於幼兒園而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦幹而不知疲倦。他們，所面對的不止是幾十雙求知的.眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;他們，猶如辛勤的農夫，鍾愛自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無私奉獻。

當每天清晨你看見那一雙雙可愛的小眼睛，從哭哭啼啼到開心的跑來幼兒園。老師真的是多麼的欣慰，看到了小朋友可愛的微笑，看到了家長滿滿的真誠！

教師，這個神聖的稱呼，它如磁石吸引我游離的目光，安撫我躁動的心河。「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」，在辛勤耕耘的同時，自然會有收獲和回報。我逐漸感悟到人生的哲理：甘於寂寞是成熟的標志。因而我感覺自己在前進，在成長。這不禁讓我想起了培根說的一句話，我們不應該像螞蟻單是收集，不應該像蜘蛛只從肚裡抽絲，我們應該像蜜峰，既採集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。

幼師的姐妹們總會嚮往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個今天壘成，有嚮往有行動有堅持，方會使剎那變成永恆，使夢想變成現實。昨夜微霜初渡河，今晨秋風凋青發。每一項新的工作，對我來說都是一項挑戰，我告誡自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去干，事業便會充滿陽光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。還是魏書生說得好：把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，你就會發現無窮的樂趣。

教育，是無私奉獻的事業;教育，是愛的事業。我走上講台時間不長，教學工作剛剛起步，我親眼目睹了老教師們愛崗敬業、講求奉獻作為，親耳聆聽了老教師們不畏艱苦，牧牧不倦、潛心教書育人的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民，為了孩子的明天，真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠。我深深懂得，我肩上的擔子不輕，我要走的路還很遠，很遠……

下面我將一首詩送給大家:青年詩人汪國真的一首詩道出了無私奉獻者的心曲：

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

我不去想身後會不會襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情，教師，是一個神聖的稱呼;師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德，需要培養，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽。

最後，請我們所有人握拳，大聲的說出:"有愛才會有未來！"

中班幼師師德師風演講稿7

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《愛教師的責任》。

教育是一份愛的事業，陶行知先生的「愛滿天下，」影響啦一代又一代教育工作者，從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛，「愛為師之魂」，對學生要「以愛育愛」。在教育這片沃野上，只有老師的愛，能點燃前行的燈盞，照亮孩子的心。作為一名幼兒教師，我們的主要工作不僅僅是「傳道、授業、解惑」，我們還要照顧孩子的吃喝拉撒睡，所以對孩子們的愛，是我們必備的責任。

當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨孩子們說「老師，早上早」時那童稚的問候，給我帶來啦一天的快樂和生機，每天傍晚隨著一聲「老師，再見。」給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，凈化啦我的心靈，激起啦我對幼兒教育深深的愛，我真正體會到啦一個教師所有的幸福和快樂。

蘇霍姆林斯基曾說「一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術，都產生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。」作為教師的我們永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心裡。

來育新工作的一年裡，讓我深深體會到啦教師對孩子們的愛，也讓我明白啦這份責任的重大。蒙古族有一句諺語「愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神」。在這一點上，幼兒教師的職業決定著我們在這方面必須是神。當看到孟老師抱著小班剛入園哭鬧的孩子哄他們入睡時，當看到康老師忙啦一天還要加班給孩子們做教具時，我的心被深深地震撼啦，他們在用「愛」教育著孩子，在履行著他們偉大的責任。

愛，同樣也給我們帶來著欣慰和幸福，當我用愛的教給孩子們知識的時候，我像是看到啦春苗在萌發;當我用智慧的鑰匙為孩子們開啟每個大門的時候，我彷彿聞到啦百花的芳香;當我和孩子們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳盪;當我新年收到孩子們自己畫的畫的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿……老師們，聽到這里，您難道不感到作為一名幼兒教師的欣慰和幸福嗎?

正如著名教育家夏丐尊所言：「教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛就沒有教育。」教師的職業是平凡而瑣碎的，教師的生活是清貧而艱辛的。但是因為有愛，我卻是富有而幸福的!雖然我選擇啦這個清貧而平凡的職業，但我無怨無悔。愛，是一種發自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久啦，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。愛是幸福的種子，它會成為我們源源不斷的能量。做一名合格的幼兒教師是我畢生的追求。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」!正如汪國真的詩句所言：「我不去想是否能夠成功，既然選擇啦遠方，便只顧風雨兼程;我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影!」

讓我們去愛吧，使我們周圍充滿愛的溫馨，讓我們把愛的陽光、愛的雨露灑向孩子，我們一定能感受到欣慰、感動。愛，教師的職責。讓我們一起行動吧!

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㈤ 幼兒成長故事簡短句

1. 幼兒成長故事怎麼寫

成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味.

成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤.

成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊.

成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機.

青春嘩嘩而來，嘩嘩而去.歲月的輪回，一轉眼變到了.人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個個階梯，也代表了一次次的成長，一次次的學會，一次次的看透.

快樂是人人都渴望的心情，但他們都不知道，其實他們都擁有，沒有快樂的人生不是真正的人生.快樂對於成長是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實一個人的成長.如果說一個人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那不是真正的快樂.就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣.快樂和煩惱是2個靈魂，只有當一個靈魂照撤另一個靈魂的時候，才能真正飛升到那唯一的美好.

成長中的快樂——你是否錯過……

當00:00的鍾聲敲響的那一刻，就意味著我們張大了一歲.「張大了，要乖哦.」曾經的話語時時在耳邊響起，那麼熟悉，而又那麼陌生.對呀，現在的我們已經不是那個總會哭泣的小孩了.成長的過程中，我們學會了許許多多的感情，親情，愛情，友情.我們懂得了如何去彌補，去挽回，也學會了如何去學會滿足，學會寬容.而這是值得我們快樂的，因為那份執著，那份僵持.成長的過程中我們也學會了許多知識，學海無涯，知識太多，我們學不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學會更多，那也是快樂.知識時時充實我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足.我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單.

成長中的煩惱——你是否擁有.

每樣東西都有它的不足之處，成長中的不足之處在於煩惱.但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗.成長，意味著告別童年.兒時的一切，我們都那麼的留戀，那麼得回味.童年中有太多太多我們的往事，那麼得開心，那麼得感動.童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的.而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了.有得只是那一個個曾嚮往的夢鏡和那夢醒時的恐懼.成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因為是他們教會了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經歷.

未來的一切像是指間的雪花，如果你不緊握，它便會融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾.過去的一切像是過眼雲煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？

那麼留足過去的回憶，用它去照徹我們的成長之路吧，成長的腳步時時繼續……

2. 兒童成長故事怎麼寫

成長故事只用記錄孩子平時一些有趣的，或是令人哭笑不得的等等一些故事，不需要很長，用簡單的語言記錄事件的大概就行了，重點放在描述孩子的言，行，就可以了，只要平時多觀察和注意孩子，相信寫5,6個小故事應該不難，下面有幾個經典的成長故事，你可以參考一下： 雯雯剛進幼兒園時，脾氣很倔強，老師說的話她就是不願意聽.漸漸地，大部分孩子都適應了幼兒園的生活，都願意跟著老師活動.可是有一次，午飯後，小朋友都開好小火車要出去玩了，只有雯雯不走，我怎麼叫她她還是坐在凳子上，說：「我要奶奶我要奶奶」.原來她擔心開火車走了以後奶奶就找不到她了.嘉嘉的吃飯問題很讓大家頭疼，他自己也覺得煩惱.大家都吃完了，他還有很多沒吃，有一次阿姨說：「這次馬馬乎乎算了，下次可不能這樣了.」第二天同樣的情況又出現了，嘉嘉居然很老練地說：「這次也馬馬乎乎好嘞！」老師和寶寶們一起看圖片認識男孩女孩，觀察了發型和服裝的區別後，老師把圖片上男孩和女孩的衣服拿了下來，讓孩子們辨認哪是男孩哪個是女孩.岩岩皺起了眉頭說：「老師，你給他們把衣服穿上吧，他們會冷的.」。

3. 小孩的成長故事怎麼寫

兒子慢慢地長大，忽然發現，其實自己在學著和兒子一起成長。

和天下所有的母親一樣，從懷胎十月，我就開始計劃著如何做一個合格的母親。可是兒子的成長，還是讓我體會了許多的措手不及和困惑。愛人工作很忙，經常要加班、值班，一星期沒幾頓飯在家吃，面對才年幼的兒子，我有些退縮了，甚至動了想把兒子送到他奶奶家的念頭，但朋友的一句話：「你將就孩子，孩子就會將就你」，徹底了改變自己的想法，咬咬牙開始陪兒子一起成長。

新舊更替，一路成長歡歌，在這平凡又艱辛的日子裡，兒子長大了。

兒子從小愛看書，也有很多的興趣愛好，更愛問許多在我看來是莫名其妙的問題。從恐龍、奧特曼，到外星人，他都感興趣；從小蝌蚪到雜交水稻再到三國人物，他都想探究。而且喜愛下棋，對兒子的愛好我從不橫加干涉，只是適時提醒他要學會取捨，學會合理安排時間。

同時，我想在兒子成長的花季，除了供給他必須的養分外，培養他有一個良好的性情，有一個健康的體魄，有一顆熱愛世界，關愛他人的品質，這些尤為重要。因此，我總會不失不失時機的教育兒子，培養他健全的品性。尤其是一二年級上下學時，是我們母子最開心的時間，兒子會把學校發生的一切，滔滔不絕地告訴我：媽媽，我又得了一朵小紅花，他喜悅；媽媽，今天老師批評錯我了，他委屈；媽媽，我看見高年級學生又欺負我們班同學了，他憤憤不平；媽媽，明天班委，我能當選嗎？他忐忑不安。。兒子把他接觸和感受的快樂、煩惱、迷惑在第一時間傾訴給我，作為母親，我開始學著幫助孩子應用智慧分析現象，明辨是非，學會解決問題。每次我都讓他說說自己的感受，是怎麼做的？有沒有更好的解決辦法？鼓勵他、安慰他，幫他想辦法、找對策，和他共享喜悅和煩惱。

讓我欣慰的是兒子回報了我許多意料之外的喜悅。

第一次參加小學奧數競賽，我有點緊張，手心裡全是汗，因為我希望兒子從此信心百倍。可是兒子卻伸出小手，安慰我說：「媽媽，我能行！」

兒子第一次寫看圖作文，面對著圖上有山，有水，有花草動物的一幅圖。他欣然寫下了《夏天帶給我們的禮物》，單是題目就讓我望塵莫及。

我生病了，渾身沒有一點勁，早晨正要掙扎著起來給兒子做飯，恍惚中卻看見他端著熱騰騰的牛奶，扶我起來喝。

和兒子在校園漫步，看到他順手撿起一張爛紙，我正要批評他不愛干凈弄臟手時，卻看到他小跑著把紙扔到到了垃圾桶里……。

我對兒子說要和好學生在一起玩，不要和某某在一起，他學習太差，可是兒子卻馬上反駁說：「不，我要幫助他。」 …

諸如此類的事情還很多很多。我知道兒子在慢慢懂事，在一天天成長，這比兒子考一百分更讓我自豪和開心。

在陪兒子成長的歲月中，許許多多的細節是兒子在感動和提醒著我。使我的目光變得開闊，性格變得堅韌；使我能夠不斷戰勝骨子裡的憂郁與厭倦，重新熱愛生命，熱愛生活。培養孩子的過程，其實也是做父母的新一輪自我塑造和完善的過程。我慶幸能有這樣的過程！

4. 簡短幼兒小故事

下午，媽媽從幼兒園把甜甜接了回來。

回到家裡，媽媽換上衣服就趕緊的做飯。剛做了一會兒，甜甜跑過來說：「媽媽，我要你跟我玩拼圖的游戲」。

媽媽說；「甜甜是好孩子，自己玩，等媽媽做完了飯一定陪甜甜玩，好嗎？」可是甜甜非要媽媽陪她玩。媽媽拗不過她就陪她玩了一會拼圖的游戲。

媽媽又去做飯了。可是剛做了一會兒，甜甜又過來了說：「媽媽，我要你陪我玩貼紙的游戲。」

媽媽說：「甜甜，媽媽真的要趕緊做飯，今天晚上爸爸吃完飯還要開會呢。」可是甜甜怎麼也不同意，媽媽沒有辦法就陪她玩了一會貼紙的游戲。

這次媽媽又去做飯了，沒做一會兒，甜甜又來了，她說：「媽媽，我要你陪我玩積木。」「甜甜自己玩吧，媽媽真的要做飯了，要不就來不及了。」

媽媽有些著急地說。可是甜甜根本就聽不進去，她還是想讓媽媽陪她玩。

她用手抓住媽媽的衣角，撒嬌地說，「我就要媽媽陪我玩，我就要媽媽陪我玩……」一不小心已經做好的一盤菜掉在了地上。甜甜愣住了，媽媽蹲下來對甜甜說：「媽媽不是不陪你玩，可是媽媽要做飯，爸爸回來吃完飯還要去開會呢，爸爸的工作這么忙，我們要給他准備營養豐富的晚餐，這樣他才能身體健康，才能保護甜甜跟媽媽啊。」

這時爸爸回來了，爸爸吃完晚飯有重要的事情要去開會，只有半個小時的吃飯時間，可是再做已經來不及了。媽媽只能從冰箱里拿出剩下的飯菜，在微波爐里熱了熱。

看著爸爸吃著剩菜剩飯，甜甜很內疚。甜甜跟爸爸媽媽說：「對不起，我以後要做一個好孩子，媽媽做事的時候我不吵。」

爸爸媽媽看著甜甜開心的笑著說：「我們的甜甜真是長大了。」爸爸吃完飯，甜甜還幫助媽媽一起收拾。

5. 陪伴孩子成長溫暖句子

1、願我的寶貝永遠在愛的海洋里遨遊，在幸福的天空翱翔，平安快樂--永恆。

2、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，願你有所發現，有所創造。

3、願你享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無窮的快樂。

4、寫給小寶寶的祝福語：我祝福小寶寶健康成長。快樂幸福。將來一定事業有成。

5、你是泊於青春的港口的一葉小舟，願你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

6、空中點點閃爍的熒光環繞著繽紛的夢想，祝福你，雙手合十許下的心願，都一一實現在眼前。

7、每天和愛人在一起說說話，看看電視，陪陪孩子和家人在一起有甜蜜的笑容這就是幸福。

8、陪孩子在一起，真的就足夠了。讓我們細細品味那些「足夠了」，感受這些細微的幸福。

9、我渴望的幸福是：讀許多書，養幾只貓狗，種很多花，和父母在一起，陪孩子們長大。

10、假日，最幸福的莫過於一家三口團聚，三人同行，共享美好生活，和孩子在一起，陪孩子長大，告訴孩子這個世界的點點滴滴。

11、作為父親，能陪孩子在一起，就是一種幸福。不要管去做什麼，不要管孩子有多不聽話。

12、我九分慶幸，一分妒嫉，你們睜開眼就是花的世界，一下子就沉浸在幸福里；我一聲祝賀，九聲期冀，願你為後人創造更美的天地。

13、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊塗的人，把昨天的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子，願你做一個時間的主人。

14、恆久不變的濃濃的愛，化作你發奮求知的動力，助你達到理想的彼岸。祝願你健康永遠，愛心永恆。

15、磨一根開心的針，抽一根愉悅的線，穿起如意吉祥，為寶寶縫制一件好運的衣裳，祝福寶寶百日快樂，千時如意，萬事順心。

16、親愛的寶貝：因為有了你，一切變得更美好，可愛的小寶寶，歡迎你來到這個美麗的世界，在這漫長的人生道路上願你健康成長，幸福快樂。

17、我認為健康和快樂是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉讓，我願意把我的那一份都給你，我的寶貝，生日快樂。

18、陪孩子，在一起，幸福時光，美食相伴。培養孩子，不僅僅為了生命的延續，更重要的是參與一段生命成長的過程。

19、普通女人的簡單幸福，有更多的時間陪孩子在一起，有更多的時間陪老公在一起。陪伴是一輩子的幸福，懂陪伴的才是好女人。

20、只要有時間，我就和孩子呆在一起，陪陪孩子聊聊天，做一個忠實的粉絲，分享孩子學習，生活的快樂，覺得是一件很幸福的事情。

6. 幼兒簡短小故事有哪些

1、一小松鼠總是向小熊討蜂蜜吃。冬天來臨之前，小熊給了小松鼠一整罐蜂蜜。小松鼠說，「謝謝你哦。」然後就蹦蹦跳跳的走了。小熊憨憨地笑了笑，打了一個哈欠，睡著了。

冬眠結束後，小熊伸了一個很長的懶腰。他突然看到樹洞門口堆滿了栗子。小熊撓了撓頭，「我不吃栗子啊。」不過他還是很開心地笑了。

2、貓頭鷹先生喜歡上了月亮姑娘，他每晚都睜大眼睛抬頭看著月亮，一夜都不合眼。月亮姑娘很傷心地對他說，我們是不可能的，我們隔得太遠了。貓頭鷹先生似懂非懂的點了點頭，飛到小河邊，對著月亮的倒影，悄悄的親了一口。

3、「你不用遷就我的，」小金銀花對變色龍說道「你只要變成你自己的顏色就好啦」。

「可是，」變色龍彷彿下了很大決心似的，紅著臉道，「你就是我的顏色呀。」

4、蘑菇天天都很開心，她自己總是晃來晃去，還有一隻小烏龜陪她聊天，她覺得世界上的幸福就是這樣無憂無慮了。直到有一天。她碰到了超級瑪麗。

5、海龜先生喜歡貝殼小姐，他總是游上沙灘找她聊天。

有一天，海龜先生在海里睡著了，他被海浪沖上了沙灘，本來這沒什麼，可是他是肚皮朝上的，他努力了很久，想要翻過來。

「你在干什麼呀？」貝殼小姐笑眯眯望著滿頭大汗的海龜先生。

「哦，我只是想做個仰卧起坐。」他氣喘吁吁但假裝很愜意地說道。

6、「咦，這個綠綠的是什麼？不管了先吃下吧。」捕蠅草對著小主人遞過來的東西。啊，好難吃啊，看上去像上次吃的牙膏一樣，為什麼這么辣呀。捕蠅草皺了皺眉。小主人抱歉地看著捕蠅草。「這是芥末。」

7、小鴨子問小丹頂鶴。「你們晚上睡覺都是一隻腿嗎？」小丹頂鶴不假思索地點點頭。「那麼，你是用哪只腳呢？」小鴨子好奇道。小丹頂鶴想了好久，因為他之前沒想過這個問題。他只好說，「抱歉，我也不知道。」小鴨子失望地走了。而今天晚上，小丹頂鶴失眠了。

8、小兔子今天喝了一包咖啡，睡不著了。她去找果子狸聊天。她覺得和果子狸聊天好開心，但是咖啡勁過了，她很困，不停地打著瞌睡。果子狸看著心疼。說道，你回去睡覺吧，我晚上又不用睡得，明天再聊啦。

小兔子打著呵欠點點頭。第二天晚上，小兔子又來找果子狸。「我今天喝了四包咖啡哦。」小兔子眼睛亮閃閃的。

9、她對著晚飯發愁，她不愛吃湯圓。突然，她發現一個湯圓自己流出了黑芝麻餡兒。她「撲哧」一下笑了。她問「你幹嘛呀？」

湯圓先生趕緊擦擦嘴，不好意思道，「沒啥，看你看的流口水了。」

10、鴕鳥成立了一個搭順風車活動。任何小動物都可以坐到鴕鳥的背上順路回家。有一天在送完所有的小動物後，她發現背上還有一隻小蝸牛。

她便問「你家在哪裡啊？我送你過去。」蝸牛說，「我家就在我身上。我只是害怕總是一個人。」

7. 寫給孩子成長的一句話有哪些

1. 降臨到你身上的苦難，常常是上天要把你的心志磨勵得得更加堅強，成長得更加更加挺拔。苦難對於一個樂意和迫切成長的人來說，是非常有營養的補品！

2. 若是夢想不可擁有，沉迷註定錯過，我又失去了什麼？我不敢知道。我僅知道，我在成長，但很迷茫。一天天的成長，是一天天走向毀滅？我不知道。

3. 成長就像老鷹練習飛翔，關鍵在於孜孜不倦的追求。

4. 成長，如果因為有了挫折而痛苦，那麼人生將不會出現成功、幸福、希望。挫折是成長之路上必經的岔道口，只有經歷了風風雨雨、磕磕絆絆，才能在失敗與挫折中成長，最終才能走向成功。

5. 填不滿的熱情追逐著夢想，擋不住的勇氣充盈著力量，拼不完的鬥志堅定著方向，說不清的個性洋溢著善良，盼不盡的青春彰顯著希望。

6. 當我們遇到坎坷、挫折時，不悲觀失望，不長吁短嘆，不停滯不前，把它作為人生中一次歷練。把它看成是一種人生成長中的常態，這將助你更好地譜寫出自己的人生精彩。

7. 成長像剪刀，成功像小樹。成長是一個不斷自我完善的過程，而成功恰恰是追求完美的過程。

8. 成長是一個久遠的過程，也許會有彎路，但你要堅定信念，讓自己內心保持愉悅奮進的狀態。

9. 也許你成功了但每一個成功的開始僅僅意味著下一個成長的開始，也許你會擔心失去成功，但是當在你成功的時候，他就已經消失了，他只會促使你邁出奮進的步伐，邁向更大的成功，恰似一棵樹在有限期內可無限生長一樣，成長雖緩慢，卻充滿自信。

10. 每顆種子有自己的成長，蒼松木、葡萄藤，只應不擋別人的陽光，不必比較誰更茂盛。

11. 你從一介幼童，成長為三尺孩童、五尺學童，唱著童言無忌的歌謠，看著格林童話，夢想成為玉女金童。眨眼已鶴發童顏，仍童心未眠，期盼返老還童！哈哈，兒童節快樂！

12. 沒有風浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。

13. 我們的一生，是一段充滿冒險與考驗的旅程，這段旅程會有驚喜，會有歡樂，當然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。

14. 成長路上所有的傷，時間替我撫平；成長路上所有的淚，時間替我擦拭；成長路上所有的疲勞，時間替我緩解。

15. 偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

㈥ 愛情蛙跳跳電影為啥哪都看不了

愛情蛙跳跳跳演為啥哪都看不了，這個看不了你就找別的人，以後再看有沒有關系。

㈦ 小孩子乳名叫什麼好包括男女！

叫大哥（大姐），誰見了都這樣叫，多有派，被老師訓也像是對他很敬重，「紀大哥你今天怎麼遲到了？」(*^__^*) 嘻嘻…… 姓王的就不要了，因為王大哥比較像司機~~~呵呵~~~~ 祝你的寶寶身體健康~祝你的家庭美滿幸福

㈧ 娃娃臉 歌詞

歌名：娃娃臉，歌手：後弦

填詞：後弦，譜曲：後弦

你發的娃娃臉， 降落在身邊

可惜我， 還沒有發現

你畫的娃娃臉， 拿鐵上圈點

倒一杯， 愛情的香甜

標個引號， 你的眉梢

加個括弧， 你的微笑

你牽著獨角的白馬， 茜茜的卷發

加一身洛麗塔， 叫醒我口袋中的電話

格林家， 的公主

安徒生， 的女王

牽手的孩子喝著幻想， 眨睫毛

撇嘴角， 帶壞笑

的不老， 懶懶的秒針掛著糖漿

你發的娃娃臉， 降落在身邊

可惜我， 還沒有發現

你畫的娃娃臉， 拿鐵上圈點

倒一杯， 愛情的香甜

最近是南風天， 潮潮的愛戀

誇張些， 在你的跟前

那年的娃娃臉， 給我的不變

不變美麗的一切， 你表情很數碼

我WIFI難招架， 你娃娃臉蛋多圖殺貓

Honey， Honey

HA!， 頭頂上不只是飛機

還在飄盪著愛情， 看JPGJPGJPG

你表情很數碼， 我WIFI難招架

你娃娃臉蛋多圖殺貓， Honey

Honey， HA!

頭頂上不只是飛機， 還在飄盪著愛情

看JPGJPG， 格林家

的公主， 安徒生

的女王， 牽手的孩子喝著幻想

眨睫毛， 撇嘴角

帶壞笑， 的不老

懶懶的秒針掛著糖漿， 你發的娃娃臉

降落在身邊， 可惜我

還沒有發現， 你畫的娃娃臉

拿鐵上圈點， 倒一杯

愛情的香甜， 最近是南風天

潮潮的愛戀， 誇張些

在你的跟前， 那年的娃娃臉

給我的不變， 不變美麗的一切

最深愛娃娃臉， 給我的不變

不變美麗的一切

(8)愛情跳跳娃娃電影西瓜擴展閱讀：

《娃娃臉》是後弦演唱的一首歌曲，由後弦作曲、作詞，收錄在後弦2009年發行的同名專輯《娃娃臉》中。

歌曲背景

後弦表示《娃娃臉》的靈感來自自己在網上和朋友聊天互相發送的兔斯基、YOYO猴等卡通表情。

《娃娃臉》是一首R&B加上電子音樂加上中國風揉和出來的歌曲。這首歌曲在曲風上讓人有耳目一新的感覺，比較適合快節奏卻又復古的現代都市生活。在這首歌曲里，後弦用鼓的節奏和幸福的唱腔輕輕的描述出許多已經逝去的童趣 ，引用了不少童話和動漫中的元素。

㈨ 誰幫我搜娃娃臉的歌詞

詞曲：後弦

演唱：後弦

標個引號，你的眉梢

打個括弧，你的微笑

你牽著獨角的白馬

茜茜的卷發

加一身洛麗塔

叫醒我口袋中電話

格林家，的公主

安徒生，的女王

牽手的孩子喝著幻想

眨睫毛，撇嘴角

帶壞笑，的不老

懶懶的秒針掛著糖漿

你發的娃娃臉，降落在身邊，

可惜我，還沒有發現

你畫的娃娃臉，拿鐵上圈點，

倒一杯，愛情的香甜

最近是南風天，潮潮的愛戀，

誇張些，在你的跟前

那年的娃娃臉，

給我的不變，不變美麗的一切

RAP:

你表情很數碼

我WIFI難招架

你娃娃臉蛋多圖殺貓

Honey Honey HA!

（小新）

頭頂上不只是飛機

還在飄盪著愛情
看JPGJPG

㈩ 一個可愛的娃娃坐在蛋殼里的 貌似會搖擺的 好像是個音樂盒 不知道叫什麼名字

是義大利的吉神娃娃。 義大利的「愛之神」（TRIANGEL）手工系列玩偶，高16CM,站姿。玩偶的頭、手、足用優質陶瓷製成，五官都採用手工繪制。其衣帽的布料，飾件全部採用進口原料；其用料、色彩、款式均按國外最新流行而設計的。每個產品皆精心設計，手工製作而成。「愛之神」的手腳可以任意彎曲成你喜歡的各種造型和姿勢。
傳說中愛神有兩支箭，一支金箭，一支銀箭，金箭是用來幫助有緣分的人們，而銀箭則是專門用來破壞緣份的，於是愛神派出了一個天使來阻止銀箭，守護人與人之間的緣份。這個天使就是「愛之神」（TRIANGEL）。相傳在公元前二世紀的古羅馬，有一位善良的女孩和她的男朋友相愛，後來男孩被青蛙魔女勾引，魔法使他漸漸地冷落了女孩。女孩整天坐在窗前哭泣，真情最終感動了上蒼，天上的眾神令仙鶴叼著這個玩偶---愛之神，放在她的床前，青蛙魔女終於露出原形逃走了，男孩又重新回到女孩的身邊。這只來自義大利著名的手工玩偶「愛之神」在其本土深受喜愛。義大利的女孩喜歡將它放在自己的房間里，讓它守護著自己和愛人。 據說擁有這個Triangle的人，就能找到和她/他最有緣分的愛人，只要把Triangle放在自己房間，那麼愛人將永遠不離開你！你想讓你心愛的人永遠陪伴著你嗎？那就把愛之神請到你身邊，讓它日日夜夜守護著你和你的愛情！香港電視劇《沖上雲霄》中也有它的身影，「愛之神」頭上戴有一頂三角精緻帽子，眼神攝人.舉止卡通。
趴著是愛的憧憬 舉起右手是愛的召喚 舉起左手是愛的緊握 兩個吉神娃娃搭在一起是愛的呵護 兩個擁抱在一起是愛的溫馨 托著頭側身睡是愛的思念 兩個娃娃牽手是愛的永恆 白色代表純潔中的愛情 一生一世只愛一個 黑色代表迷戀中的愛情 想你，深深地想你 黃色代表喜悅的愛情 與你開開心心在一起 桃紅色代表溫馨的愛情 躺在你溫馨的懷抱中 紅色代表熱戀中的愛情 希望與你燃起熱烈的愛 粉藍色代表安心的愛情 愛情的小船在平靜的海面上盪漾 天藍色代表優雅的愛情 與你漫步在皎潔的月光下 金色代表高貴的愛情 珍惜我們在一起的日子 粉紅色代表初戀中的愛情 希望看到你燦爛的笑容 湖藍色代表深邃的愛情 與你沉浸在無盡的靜謐中 紫色代表浪漫的愛情 玫瑰和燭光常圍繞著你我 橙色代表歡快的愛情 歡歡喜喜 甜甜蜜蜜