思政課愛情微電影心得體會

❶ 河南省教育廳在線觀看在那

河南省教育廳在線觀看可以在優酷觀看回放。

各市地教育局、各高校要高度重視，結合常態化疫情防控要求，認真組織主管校領導、全體思政工作隊伍觀看直播，鼓勵直播期間沒有教學任務的師生同步觀看，擴大活動的受益面與影響力。

活動結束後，各市地教育局、各高校要及時總結，並專題報送組織收看情況;組織思政課教師撰寫心得體會，擇優上報3-5篇(註明學校和姓名等信息)。

為貫徹《河南省氣象災害防禦條例》《河南省氣象災害預警信號發布與傳播辦法》及河南省深刻汲取鄭州「7.20」特大暴雨災害教訓、推進問題整改的要求。

進一步完善極端天氣應急響應聯動機制，河南省教育廳、河南省氣象局印發《關於在暴雨紅色預警條件下實行停課措施的通知》，並從2022年4月1日起施行。

溫馨提醒：

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❷ 號聲嘹亮微電影如何寫心得體會

1、首先《號聲嘹亮》，是致敬「最可愛的人」的一部微電影。
2、其次看完電影，寫出電影的主旋律和內容。
3、最後寫出年幼的少先隊員與年長的革命軍人之間泛起了「紅色的漣漪」，心得體會即可寫完。

❸ 大學思修課需要拍微電影，有什麼主題可以拍啊。

當代學生道德修養（亂丟垃圾、公共場所抽煙），大膽一點的拍老師。理想與奮斗

❹ 如何上好同一堂思政課心得體會

如果想要上好一堂課，那麼我們在上課之前肯定要先對於教材有一個淺顯的認知，然後我們聽課的時候就不至於老是說什麼我們都不知道。

❺ 觀看電影一堂思政課談談你的政治信仰是什麼

政治（Politics）是指政府、政黨等治理國家的行為。政治是以經濟為基礎的上層建築，是經濟的集中表現，是以國家權力為核心展開的各種社會活動和社會關系的總和。

政治是牽動社會全體成員的利益並支配其行為的社會力量。

基本定義

政治是上層建築領域中各種權力主體維護自身利益的特定行為以及由此結成的特定關系，它是人類歷史發展到一定時期產生的一種重要社會現象。政治對社會生活各個方面都有重大影響和作用，這一社會現象很復雜，各時代的政治學家都從不同角度和不同側重點對它作過各種論述。政治隨著社會從低級到高級的進程而發展，社會成員參與政治生活的深度和廣度也隨之向前發展。政治體制指政治制度的具體表現和實施形式，是管理國家政治事務的規范體系，具體指和國家根本制度相適應的領導制度，組織制度，工作制度等具體制度，簡稱政體。[1]

政治包涵兩層含義：

• 「政」指的是政府；

• 「治」指的是治理。

「政」是政權主體，「治」是維護政權的方法和手段，治是圍繞著政進行的。 政治包括軍事、法律、政權機構，政治黨派團體，等等方面。「政」主要是政權，政府，軍隊，警察，法院，監獄，政治組織，政治機構。「治」主要是指法律，制度，政策以及依據這些進行的行為，包括軍事，法律，行政等方面。「政」是硬體，「治」是軟體。
從人類社會學來講，政治是人類社會中存在的一種非常重要的社會現象，它影響到人類生活的各個方面。這個社會現象非常復雜，因而在不同歷史時期、不同文化、不同語言、以及從不同學科角度，不同的學者對他的論述也不相同。而且政治內涵的本身也在不斷的變化，因此對政治的闡釋也充滿了爭議，始終沒有一個確切公認的定義。

歷史淵源

政治學是專門以政治為研究對象的一門社會科學，研究政治行為的理論和考察權力的獲得與行使。政府、政黨、集團或個人在國家事務方面的活動以及治理國家施行的措施。

不同時代對於政治的定義不同。

不少西方語言中的「政治」一詞（法語politique、德語Politik、英語politics），都來自希臘語πολι，這個詞可以考證出的最早文字記載是在《荷馬史詩》中，最初的含義是城堡或衛城。古希臘的雅典人將修建在山頂的衛城稱為「阿克羅波里」，簡稱為「波里」，城邦制形成後，「波里」就成為了具有政治意義的城邦的代名詞，後同土地、人民及其政治生活結合在一起而被賦予「邦」或「國」的意義。後又衍生出政治、政治制度、政治家等詞。因此，「政治」一詞一開始就是指城邦中的城邦公民參與統治、管理、參與、斗爭等各種公共生活行為的總和。因此，在柏拉圖那裡，政治有點類似於當前社會的義涵。在亞里士多德那裡，政治逐漸與倫理分離出來，政治主要之國家權力。

中國先秦諸子也使用過「政治」一詞。《尚書·畢命》有「道洽政治，澤潤生民」；《周禮·地官·遂人》有「掌其政治禁令」。在更多的情況下是將「政」與「治」分開使用。「政」主要指國家的權力、制度、秩序和法令；「治」則主要指管理人民和教化人民，也指實現安定的狀態等。

• 「政」在中國古代一般表示：

• 朝代的制度和秩序，例如「大亂宋國之政」；

• 一種統治和施政的手段，如「禮樂刑政，其極一也」；

• 符合禮儀的道德和修養，如「政者正也，子帥以政，孰敢不正」；

• 朝廷中君主和大臣們進行的政務活動，如「其在政府，與韓琦同心輔政」。

• 「治」在中國古代則一般表示：

• 安定祥和的社會狀態，如「天下交相愛則治」；

• 統治、治國等治理活動，例如「修身、齊家、治國、平天下」。

希望我能幫助你解疑釋惑。

❻ 寫一篇學習《思想道德修養與法律基礎》的心得體會，題目自擬，800字以上。哪位大神幫幫忙！！！

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思想道德修養與法律基礎心得體會 在剛開始學習這門課的時候，我以為它和我們在初中高中時上的思政課差不多，就是將一些華而不實的大道理，可是漸漸的我發現，其實不然，《思想道德修養與法律基礎》這門課是一門融思想性，政治性，知識性，綜合性和實踐性於一體的課程，涉及內容十分廣泛，現實性，針對性都很強。而學習這門課程有助於當代大學生認識立志，樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。有助於當代大學生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養打下知識基礎。有助於當代大學生擺正擺正「德」與「才」的位置，做到德才兼備。大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的責任，是祖國的未來，肩負著人民的重託，歷史的責任。大學階段，是人生發展的重要時期，是世界觀，人生觀，價值觀形成的關鍵時期。而《思想道德修養與法律基礎》這門課程正是可以幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，道德觀和法制觀，打下扎實的思想道德和法律基礎。 在課上在一個個鮮活的例子，讓我生有體會，如北大畢業生當街賣豬肉，清華大學生用硫酸潑熊，某大學學生開車撞人後回來將被撞者連捅八刀等等。這一個個例子有值得我們學習的也有不禁讓我們疑惑的「如今的大學生怎麼了？」社會上也不斷出現著一些關於大學生的事情，就比如說前一段時間是「我爸是李剛」事件，可見社會上的一些不良風氣正在影響著大學生的思想道德觀念。大學就好比是一個小社會，有許多形形色色的人，可能在這四年中你會改變很多

❼ 微電影幸福陽光觀後感

的確，只有在體驗的過程中，才能增強認知幸福、創造幸福和傳遞幸福的能力。正是在重視主體體驗的思政課教學探索中，柴素芳和她的學生一起打開了領悟幸福的微電影之門。
「在鏡頭里，人們的愛心和奉獻精神都是被放大的，甚至說是一種理想狀態。可實際是不是這樣的呢？很簡單的例子，鏡頭里去扶一位老奶奶，是很自然的一件事，可現實社會中對於這樣一件事的討論、爭議會很多。人們對於正能量的事件到底是怎樣看待和表達的？接下來我們將繼續探索。」該校經濟學院學生解雲清的理性思考顯現出微電影教學的育人之效。

❽ 大學生通過思政課應該意識到什麼 微電影劇本

1講課帶入情緒結合事
2三觀能確引導
3准課別拖堂
說其實都挺沒建設性
舉栗我思政課師第課告訴我 相信沒願意逃課確實家甚至願意講點
除課本些東西更喜歡講校曾經帶各種各姐讓我更能清楚知道自底要干講富家工作家給斷費孩自北京打拚事自工作整態變化總言思政課東西能自都能看文科更政治念教教析問題答題更希望師能引導看待問題思維式等先非懷念位師課候談情問題告訴孩別總想著談戀首先自保護自敢於自喜事情努力付影響純手打採納OK恰抒發師激吧