辟古電影院

『壹』 教師讀書徵文

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過徵文吧，寫徵文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得徵文很難寫吧，以下是我精心整理的教師讀書徵文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀！

教師讀書徵文 篇1

暑期，捧起《給教師的建議》閱讀的時候，猶如一陣清涼的風吹進被打開的心窗，讓我領略到一種情緒疏通的欣然和愉悅，感受到了精神的豐滿和意義的充盈。

蘇霍姆林斯基的教育時代雖然和我們如今的教育時代有所不同，但相同的是每個時代所賦予的教育主題是始終不變和永恆的，那就是：對學生深沉的愛和對教育事業的執著。

的確，《給教師的建議》是一本好書。這本書為我們教師提供了最好的學習和實踐機會，是我們教師在繼續教育中發展自我、提高自我和在反思中學會教育教學、學會成長的好教材。《給教師的建議》是蘇霍姆林斯基用生命的全部心血寫就的，書中每談一個問題，它既有生動的實際事例，又有精闢的理論分析，這是作者在長期的實踐基礎上總結出來的，他的提議闡述了自己的觀點，生動具體，很有說服力。

愛是教育的基礎，也是教書育人的動力。只有熱愛學生才能從內心湧出一股強大的力量，進而如飢似渴地學習刻苦備課，認真上課置終日勞累於不顧，並自感樂在其中。我以為品學兼優的學生固然可愛，但在愛好學生的同時，千萬別忽視了容易被遺忘的角落---------後進生。他們更需要關心。因為「不可愛的孩子，才是你最需要的愛」。他們就像擱淺的「冰川」需要溫暖，需要陽光，需要融化。對於後進生這樣一個「與眾不同」特殊群體，教育工作者必須給他們應有的位置，給他們更多的關懷，把更多的愛灑向他們，讓這些遲開的「花朵」沐浴陽光雨露，健康成長。

正如蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中所告誡教師們的那樣：「請記住：成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的願望。請你注意，無論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟於事的。」

冰凍三尺，非一日之寒。冰雪消融，也非一日之暖。後進生的形成狀態，既非一朝一夕，要他們完全改正，也不是一蹴而就的。他們有上進心，但是他們長期以來形成的拖拉、馬虎、敷衍的毛病在不自覺中就會露出頭來，這時老師要注意及時發現和糾正，切忌一棍子打死，認為這個學生已不可救葯。要有耐心和恆心，要給他們時間，充分地尊重和信任他們，給他們信心，教給他們方法，讓他們重新改正。

部分的後進生由於之前的放任自流已經形成了了習慣，經過一段時間努力之後，他們感到做一名好學生真難，自己不適合當好學生，因此放棄了對自己的嚴格要求，又回到了以前的狀態。「知難而退」是後進生中普遍存在的心理，它嚴重阻礙了後進生轉化工作的順利開展。從思想上加以啟迪，給他們前進的動力，則是解決這一心理的妙葯。給他們講述英雄模範人物如何不怕困難、如何在逆境中奮進的事跡啟發他們，讓他們從這些先進事跡中受到啟發、受到感動，從而從這些英雄模範人物身上吸取力量。讓他們在榜樣的帶動下克服困難，不斷進步。平時還要多和他們交心，同他們共同探討人生的理想目標，討論現在努力學習和將來發展的密切關系，使他們感受到老師一直都在關注著他們的進步，老師和一直和他們走在一起。讓他們從思想上真正認識學習的重要性，從而促使自己不斷進步。

讓我們摒棄對後進生的偏見，多給後進生一些愛心，讓愛的陽光溫暖後進生的心靈，讓愛的雨露滋潤後進生的成長，或許另一個偉大的人物就在我們的手中誕生！

蘇霍姆林斯基在許多條建議中都提到，教師要提高自己的教育素養，就是要讀書，讀書，再讀書。要把讀書當作第一精神需要，當作飢餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。確實，我們教師教給學生的那點基礎知識，只是滄海一粟，教師要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有餘，這就需要持之以恆地讀書，不斷地補充自己的知識的儲備，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。

「你的學生熱愛你所教的學科嗎？」，作為教師都回想到這個問題。我認為教師在平時的教學中盡量讓每位學生感覺像追求幸福、每秒的幻想一樣暢游在自己的學科領域里，更重要的是運用不同得教學手段和教學方法讓學生更具有創造力。

在蘇霍姆林斯基看來，只有學生喜歡上了某一學科，那麼這些學生的天賦素質才會得到發展，他們的愛好、稟賦、才能、志向才能建議起來。我們也從種種事實可以看到，一個人最終的研究方向或者發展，都可能與他小時候所喜愛的那門學科有著千絲萬縷的聯系。那麼如何讓學生喜歡你的學科呢？這是一個很大的題目，它所需要的條件太多了，我知道教學中如果教師不能夠非常清楚的領會教材內容，他的講述缺乏情感，那麼學生就會對教學不感興趣，而在沒有興趣的地方也就沒有不隨意識記。這是教師的教育素養的一個非常微妙而又非常重要的特徵：教師越是能夠運用自如地掌握教材，那麼他的講述就越是情感鮮明。真正的教育能手必有真正豐富的情感。那種對教材的知識很膚淺的教師，往往在課堂上造成一種虛張的聲勢，人為地誇誇其談，企圖藉此來加強對學生意識的影響，但是這樣做的結果卻是可悲的：虛張聲勢會使人空話連篇，愛說漂亮詞句，所有這些都會腐化學生的靈魂，使他們內心空虛。他們對周圍世界中不懂的東西越多，他們求知的願望就表現得越鮮明，他們對知識的感受性就越敏銳。

蘇霍姆林斯基在書中給我們提供了百條「建議」，而這些建議都是我們教育工作者在平時所接觸的一個個話題。這些建議的背後所展示的或是一個個鮮活的教育案例，或是一個個感人至深的教育故事，這些建議也是我們教師在實際教育教學工作中要進一步實踐和思考的。通過閱讀《給教師的建議》，體會和領悟蘇霍姆林斯基的偉大教育思想，從中得到許多啟迪和教育，讓自己的思想與靈性飛舞，使自己的教育品質得以有效地提升。從而讓我明白這樣一個道理：教師在教育教學中應該更多地展示，而不是灌輸；是引領，而不是強制；是平等的傳遞，而不是居高臨下的施捨。

教師讀書徵文 篇2

華燈初上，城市的霓虹在茫茫的夜色中顯得那麼獨單，卻又那麼閃耀。夜色於許多人而言都有不同的意義，也許是勞累後澡堂里的那一席小榻，也許是忙碌後飯桌上的那一杯老酒，也許是辛勞後電影院里的那一場視覺盛宴。但於我，夜色是營營逐逐後枕邊的那一本書。

每一個愛讀書的人都有喜歡的讀書時間和讀書場合，我喜歡在深夜讀書，等這個城市的喧囂淡去，埋下所有的亮燈，唯有床頭那一盞小書燈發著微弱的光芒，此時捧一卷書，似乎將夜色翻開，走進了另一個別樣的世界。

掙扎在紅塵之中，許多生活的無奈充斥每一分秒，奔走於每一縷光陰讓靈魂變得麻木，被紅塵中的喧囂浸染，再也沒有一絲的安寧與澄凈。如何於世間求一份寧靜，尋一片凈土，忙忙碌碌的芸芸眾生都在尋找答案，殊不知非非想想皆空幻，卷卷書香是良葯。無數學者都曾經談到讀書的重要性，但是在我看來讀書其實並不重要，只是不可缺少，因為讀書是麻木靈魂的救贖。網路上很流行這么一句話：「要麼讀書，要麼旅行，身體和靈魂必須有一個在路上。」讓「靈魂上路」是一個人精神家園沒有荒蕪的表現，換言之只有讀書才能讓精神家園永遠蒼翠美麗。

那麼，如何讀書呢？首先，讀書需要心境。只有在內心的煩躁過後，在外面的誘惑遠離後，才適宜讀書。這是我為什麼選擇夜裡讀書，因為茫茫夜色是世間最好聽的安寧曲，無論多麼悲傷，無論多麼興奮，無論多麼苦痛，無論多麼快樂，在夜色中一切都會平靜下來。心田似乎回到剛剛降臨世間的那一刻，無波無折。此時讀書也是最容易進入書中的世界，於夜色中給自己插上翅膀，脫離塵世的因因果果去尋覓另一番別樣的風景。心境到了，書味亦有了。

其次，讀書需要挑一個好的時間。每一個人都有自己的生物鍾，挑一個最適合自己作息規律的時間去讀書無疑是一種莫大的享受。在工作一天之後，我的身軀雖早已疲憊，但是精神到了晚上卻高度亢奮，無需咖啡提神，大腦也能快速運轉，此時讀書無疑就如乾燥的海綿沐浴甘霖的洗禮，文字似乎就像跳躍著的音符在腦海里奏響屬於自己的絕唱。挑一個好的時間，讀書會變成世上最美的享受。

最後，讀書需要伴侶。古人讀書都有伴侶，一杯香茶，一琴妙音，一杯老酒，這些受無數文人墨客青睞變成讀書之伴。我最鍾愛的讀書伴侶是一杯涼白開，讀書入了神，時間往往在不知不覺中流逝，並不是身體的每一個細胞都是好學的孩童，他們有的比較頑皮，一會就倦了讓眼皮打架，喉頭也略有干澀，此時喝一口涼白開，似乎整個身心都舒展開了，小小的疲勞、微微的干澀早就消失在氤氳的空氣里，一切又都歸於寧靜，全身心地投入到書中去了。

讀書，心境到了，時間恰好，伴侶鍾愛，那麼一切就美了。

讀書，是世間最簡單的事，也是時間最難的事。因為世上的書千千萬，如何找准自己的口味如撈針於大海。其實選擇書，就像選擇飯菜，無論口味多麼刁鑽，總會有你的菜。愛讀書，更要愛挑書。我特別喜歡徘徊於書架之間的感覺，那感覺無比愜意。挑適合自己讀的書，讀自己需要的書。在互聯網時代，許多低俗文學也開始「登堂入室」，不會挑書的人往往將這些視若珍寶，殊不知這些並不是救贖靈魂的靈葯而是麻木精神的鴉片。挑書，就是要挑經典，挑那些經受住時光洗禮、世人審閱的經典讀。只有這些書里的世界才有多姿多彩的人生畫卷，才有新奇美妙的風景。

又是夜幕降臨，每一個夜色都是上天對我的恩賜，我依舊如往常般，亮起床頭的小書燈，喝一口床邊的涼白開，捧一卷書，似乎翻開了茫茫夜色，走進另一個世界去救贖自己的靈魂，讓靈魂上路。

教師讀書徵文 篇3

很遠，但細細品味之後，才真正感覺到書裡面的每個事例都影射出了做好一件事情的真諦：「把小事做細」是做好每一件事情的關鍵。能做到這一步的確很難，需要你認真對待每一件事，認真對待事情的每一個細節，力爭做好每一件事。每當翻開這本書，必然想起一句話：小事成就大事，細節決定成敗。仔細閱讀後發覺裡面也滲透著一種理念：節約也可以決定成敗。現在國家正在倡導節約型社會，學校也是如此。要培養人們的'節約意識必須從細節抓起，從小事抓起。

教學工作是繁重的、瑣碎的，生活常常考驗著我們。如果我們沒有一個良好的心態，沒有一個平常心，那人生將不堪重負。一個人面對太陽，眼中就是陽光燦爛；如果背對太陽，看到的將永遠是自己的影子。面對同一扇打開的窗子，有的人會欣喜地呼吸新鮮的空氣，有的人則皺著眉頭討厭蚊蠅的到來。無論對待成功還是失敗，都要保持一個良好的心態。成功固然可喜，失敗卻也是一筆不小的財富。在教學中，我們常常會遇到不如意的事情。如個別學生不聽話、教學成績不理想等，這些都是很正常的。在教學中，很難有常勝將軍，關鍵是如何對待。每一次考試，都代表著過去，不代表將來。我們要及時地找出失敗的原因並加以彌補，任何力圖辯解的話語都是起反作用的。試想一下，一個整天怨天尤人的教師，怎麼能培育出堅強樂觀的學生？ 一個整天唉聲嘆氣的教師，怎麼能指望學生在人生的旅途中勇往直前？一個教好教壞都無所謂的教師，又怎能贏得學生的尊重？

教師的情緒，教師的臉色，能直接地在學生身上起到影響作用。有人說，一個人一天的情緒從早上一起床就定了調，一節課的成敗從教師走進課堂時的神態就辨得出。學生是最敏感的，也是最容易受影響的。

教師讀書靠的是長期的積淀，堅持不懈的讀書，讀好書，耳濡目染，日積月累，才會儲備真知，才會受到文化的熏陶，才會不斷完善自我，提升教育教學藝術，在教學中得心應手、游刃有餘；才能展現個人魅力和為師者的風范。讀書，應該成為教師的一種生活方式。只有如此，教師才能以自己的書卷之氣，去熏陶學生，使之熱愛讀書，與書為伴，成為未來學習型社會的「讀書人」，而教師也才會成為真正的「學者型教師」。

讀書的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教師更要把讀書當成生活的一部分並學以致用，時時用全新的教學理念來支撐自己的教育教學工作。讀了本書，給了我很大的影響，在今後的工作中我還需不斷地學習以充實、以發展。

教師讀書徵文 篇4

青少年文明行為養成，直接關繫到中華民族的整體素質。為加強青少年文明行為養成教育，提升青少年文明素質，根據教育局《關於在全體學生中廣泛開展「文明美德伴我成長」主題教育實踐活動通知》的要求，我校認真組織開展了此項活動。

一、學校基本情況

我校現有學生280多人，教職工18人。近年來，學校始終倡導「以人為本，使每一個孩子接受良好教育和發展，為學生的一生服務」的育人理念，提出「把大事做細，小事做好」的管理思路，把「提高教學質量，打造一流師資隊伍，彰顯校本特色」作為工作重點，致力於人文校園、網路校園、書香校園、綠色校園的建設。努力做到立足高起點、追求高品味、達成高目標，培養情感、激發興趣、張揚個性、注重創新，讓文明美德教育特色更好地彰顯。高品位、高質量的辦學成果更快成熟，逐步實現符合素質教育根本要求教育現代化水平日趨提升，具有鮮明特色的農村小學。

二、成立活動小組，精心組織實施

為使「文明美德伴我成長」主題教育活動取得實質性的效果，我校認真制定了活動方案，成立了由校長任組長，全體班主任為成員的讀書活動領導小組，具體活動由學校教導處全面負責組織實施。同時利用紅領巾廣播站、班級黑板報、國旗下講話等時間大力開展文明禮儀的宣傳活動，營造了良好氛圍。

三、注重行為矯正，創建文明校園

1、教師做好示範，言教身教並舉

在本次活動中，我校首先利用教師例會組織全體教職工學習了上級文件和本校活動方案，提出了以「教師禮儀規范學生禮儀、以教師文明帶動學生文明」的倡議。要求教師首先要注意自身形象，為學生做好表率，如不隨意謾罵學生，見到地面上有雜物主動彎腰撿起來……在老師們的帶動下，同學們的主人翁意識、團結意識、文明意識更強了。

2 、採取多種形式，強化文明教育

一是設立禮儀崗，一日幾查。在校門口設有禮儀示範監督崗，每天檢查學生的儀表。值日師生利用課間時間檢查校園不文明言行，及時制止，幫助改正，其記錄作為考核文明班級和文明學生的重要依據 二是利用國旗下講話，一周一講。本學期國旗下講話全部以文明禮儀為內容，每周安排教師或學生進行演講。同時我們每周還對上周文明禮儀等檢查情況進行小結，評出文明班級，頒發流動紅旗。

三是利用班隊活動課，開展文明教育。 3月下旬，我校舉行「文明美德伴我成長」書法、繪畫比賽活動(美術組負責)。另外，我校教導處和少先隊一起，結合學生的思想實際，以「文明美德伴我成長」

為主題開展了一系列中隊主題觀摩活動，受到了較好的效果。 四是開展「文明美德伴我成長」讀書徵文評比活動。

3、家校結合，形成教育合力

家長是孩子的第一位老師，家長平時的言談舉止以及對子女的要求等，會產生潛移默化的影響，並直接在孩子身上發生作用,家長良

好的文明禮儀形象、家庭的文明禮儀氣氛是十分重要的。我校通過家長會及時把學校「文明伴我成長」主題教育活動的情況和要求向學生家長通報，印發了一些相關資料給家長，要求他們配合學校加強子女的教育，提高文明禮儀教育的實效。通過學校、家庭、社區的共同努力，學生良好的文明習慣正在逐步養成。

4、建立激勵機制，確保活動長效性

及時總結、彰顯正氣是推進文明教育不斷完美的手段。我們准備對「文明伴我成長」主題教育活動中行為表現優秀的師生及家長，工作出色的班級進行表彰。開展「十佳文明之星」、「文明家長」、「文明教師」、「文明家庭」、「文明班級」的評選活動，推動「文明伴我成長」主題教育活動向縱深發展，形成長效機制。

通過「文明伴我成長」主題教育活動的開展，我校學生的文明禮儀教育取得了一定的成果。同時，我們也清醒地看到，不文明的現象在校園還是時有發生。我們知道文明禮儀行為的養成需要一個長期的過程，需要不斷地矯正和必要的監督。因此在今後的工作中我們還將把這一活動長期堅持下去，通過各種方式將文明禮儀意識內化為學生日常學習和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，讓文明之花香飄校園。

教師讀書徵文 篇5

閱讀是為了活著，福樓拜如是說。何詐麻說：閱讀是為了追求真理。余秋雨說：生命的質量需要用閱讀來鍛造。巴丹說：閱讀可以改變人生……不管誰怎麽說，都是在強調閱讀對人一生的重要性和必要性的。作為靠知識「吃飯」的教書人，首先更應該是個讀書人。我談不上是個合格的讀書人，但我努力在朝讀書人的方向努力前行著，因為我感覺到了自身的淺薄，也體會到了讀書的快樂。在向讀書人成長的路上，我也在努力和我身邊的人相互攙扶前行。

利用課余時間，我讀了一些教育專著，很有感觸。劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺，作者從「關注我們時代的倫理覺悟」、「走向人對人的理解」、「道德教育」、「從尊重日常生活的德性品格開始」等篇目闡述了自己對道德教育沉重的憂思和對教育問題復雜性的思考，這實實在在是作者以一個學者的思想在為我們解惑；李鎮西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激盪，「隨意或許是一種美麗，而執著卻是一片更燦爛的雲彩」，讓我重新反思自己的「隨意」與「從容」，突然間我覺得以前的「隨意」是一種逃避，以前的「從容」包含著惰性；博士肖川的《教育的理想與信念》運用了感性的文字表達理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚教育的理想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生活觀和教育觀。

除了教育專著，我也喜愛一些名家的小說、散文、詩歌，如《山楂樹之戀》、《文化苦旅》、《繁星·春水》等等。每當恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會倚在床的一角，手捧一本書靜靜地讀，默默地品味。打開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，彷彿是那新翻耕的泥土散發出馨香。在若有若無的音樂聲中，我可以隨意想像，想像自己是藍天，一望無際；想像自己是月夜，寂靜美麗；想像自己是海浪，澎湃不息……讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態度；翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄雲外……漸漸地我進入書的世界，一天工作的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時，我便擁有了一份絕美的愉悅心情。

我堅信一位有思想的教師必定是一位酷愛讀書的人。讀書是我們擁有思想的最佳途徑。著名教育家朱永新指出：「人類的精神高峰是沒有辦法跨越的，只有通過閱讀才能跨過去。每一代人都要重新開始精神成長，因為上一代的精神是沒有辦法被我們這一代人復制的，只有閱讀，人類的智慧保留在閱讀的經典當中，人的物質財富是可以保留在這個國家的，就像我們中國的長城，埃及的金字塔，永遠保留在那裡，但是，精神文化遺產需要每一代人的對話、學習，才能不斷獲得，這是永無止境的精神長城。」一個有思想、有精神的民族必然是一個酷愛讀書的民族。全世界讀書最多的是猶太人，猶太民族誕生了馬克思、愛因斯坦等許多傑出的思想家、科學家，這就是最有力的證明。

說實話，我並非是閱讀的忠實堅持者。因為，在平時的日子裡，我們都能找到很多理由作為不閱讀的借口，比如我們老師的工作量太大，教學任務繁重，再加上家庭生活負擔，工作很辛苦，而且我們用現在掌握的知識來教學生也基本能綽綽有餘了，還有我們也過了學習的黃金時間，記憶力也減退了，等等。然而，我仍是教師閱讀計劃的積極擁護者。因為，我以我十年來間斷性的閱讀經歷體驗到了閱讀對一名教師，尤其是對青年教師的成長來說是不容小覷的。

雖然我們教師的舞台是狹小和平凡的，但教育工作具有獨特的創新性，我們絕不能讓思想和精神被限制和固定，我們要保持思想、精神的獨立與創新，溫暖、滋潤學生的心靈，引領他們健康快樂成長。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」讀書、思考、踐行，在教育改革與發展的征途中始終保持積極向上、不斷攀登、開拓進取的精神，為人民教育事業貢獻自己的力量。

讀書是我教育教學中最大的樂趣。

『貳』 侯瓚作為侯耀文的長女，她是怎麼評價師哥郭德綱的

在候瓚心中，郭德綱就像是一位大哥，在她孤苦無依，獨自奮戰的時候，毅然決然地無條件支持她。候瓚對郭德綱的評價也是蠻高的，覺得他是一個全方面發展的相聲演員。

身為相聲名家之後，還能稱贊郭德綱的相聲，這說明郭德綱在候瓚心中還是很專業的。在候瓚心中郭德綱不僅僅是一個伸張正義的人。

他像冬天裡的暖陽溫暖著自己，為自己送來一束光亮。他對於候瓚來說是一個德藝雙馨的演員，是一個引領相聲界潮流的人，更是一位優秀的師哥。

『叄』 我愛我家作文

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是我為大家收集的我愛我家作文，歡迎大家分享。

我愛我家作文1

我家有六位親人，讓我給大家介紹一下吧。

我媽是條變色龍，她平時對我很好。可當我考試考得差時，她就變了，她會火冒三丈，差點能把我烤熟。

我爸爸是個大網蟲，自從「象棋翻翻棋」下載了以後，他連吃飯都忘了，一心一意地守著電腦。

我爺爺是個工人，他每天吃完早飯就騎著電動車，去外面打工。

我奶奶很勤勞，種菜、澆水、打掃衛生……她全包了。

我小姨呢，該叫她「孫悟空」，來無影，去無蹤，她每年一到過年就來我們家一次，她每次來都帶著她的兒子子，帶他來和我一起放鞭炮。

這就是我的親人們，他們都很喜歡我，我也愛著他們。

我愛我家作文2

我有一個幸福溫暖的四口之家。有愛我的爸爸媽媽，還有一個愛和我打打鬧鬧的姐姐。

我的爸爸為了讓我們過上舒適的生活，常年在外出差，很少回來，但只要一回來，就陪我們玩，還帶我去釣魚，給我們買好吃的，但是我一不聽話或做錯事，他就會很嚴厲的訓斥我，嚇的我一聲不敢吭。我的媽媽做的一手好菜，每當我放學回來，一進門准能聞到飯菜的香味，為了我們能吃到健康美味的東西，只要我能說出來，她都給我們做，我們很少買外面的東西。媽媽還很愛干凈，經常把屋子收拾的乾乾凈凈。還有我的姐姐，她經常欺負我，讓我給她干這干那，我們有時常吵架，但一會就會和好，但我一有困難，她都會幫我解決。

這就是我的家，我愛我的家。

我愛我家作文3

我愛我家，一個家庭和睦幸福快樂的家。在我家裡，總然而生活充滿了一種祥和的氣氛，我們作為一家三口總然而他們和睦和諧相處。爸爸沒有媽媽的感情十分好，幾乎不吵架，爸爸自己說話很幽默，總然而逗得我和媽媽一起哈哈大笑。我然而對於一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸也是媽媽非常生氣。如果我考試方面取得了一些好成績，爸爸就是媽媽就會為我慶祝這樣一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都然而可以先給爸爸或者媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開中國爸爸為了媽媽對我的培養。

我愛我家作文4

Hello! My name is cao yu xin. I'm ten. I have a very happy family.

知道這是什麼意思嗎？告訴你吧：你好，我的名字叫曹羽馨，我十歲了，我有一個幸福而快樂的家。我們家是充滿色彩的。我當然是溫馨的粉紅色，媽媽是活力的紫色，爸爸則是幽默的綠色。為什麼說我是粉紅色呢？因為我喜歡粉紅色，我的名字中也有溫馨的馨嘛，而且我買衣服、頭飾、畫圖時都愛挑粉紅的，連我的書房顏色都是粉紅的呢！

媽媽呢，對紫色總是情有獨鍾，在外面她很沉著，可是在家裡她就不一樣了，總是活力四射，就說我每晚練琴吧，她總是跟著我的琴聲翩翩起舞，有時她滑稽的舞姿總惹得我哈哈大笑。

我的爸爸有一張又白又方的臉，特別富有表情，高興時，撇撇嘴扮個鬼臉，都能害得我笑得捧著肚子從床上滾到地上。他卻一本正經地對我說：「別笑啦，笑一笑，十年少，你再這樣笑，要回到媽媽肚子里了。」爸爸的幽默讓我感到祥和，每當我遇到困難，想起爸爸，眼前就象出現了一片綠色的大草原，令我信心倍增。

這就是我充滿色彩的家！我們的家是富有樂感的。輕快的、中音域、低沉的音，常在我家中飄動。每當我取得好成績、拿到各種各樣的榮譽證書時，我們家就會奏起輕快的音符，就象媽媽常讓我彈得《我和春天有個約會》，清新、舒心。而當我犯了錯誤，或是被老師批評時，媽媽的聲音便明顯壓抑了很多，嘮嘮叨叨的問個沒完，還反反復復要我保證下次再不犯同樣的錯誤，哎，就象我常彈的《痛苦的心》，讓人心緒煩躁不安。

就象鋼琴上的低音區不常用一樣，我們家的低音也難得響起，這只有在我身體不舒服時才會有，每當這時，爸爸媽媽總是緊鎖眉頭，焦急地圍著我轉，就象《秘密的庭院》一樣，低沉、憂慮，我知道，這是爸爸媽媽對我的全身心的愛。

和諧的交響樂讓我們家充滿了溫馨與歡樂。這就是我「五音健全」的家！我還是水果家庭中的一家之主呢！我是桃子馨馨，媽媽是葡萄瑜瑜，爸爸是西瓜國國，可不是會叫的蟈蟈喲！

我愛我家！我愛我充滿詩情畫意的家！

我愛我家作文5

家是孩子成長的搖籃，是孩子棲息的港灣。我就有溫馨、幸福、和睦的家。我家。

我家，幸福溫暖的家。百般的疼愛，使我地體會家中的溫暖。每逢放學回來，正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，坐在一旁，陪我學習，當遇到的題，便會耐心地給我講解，的學習甚是，她怕我學習累著，盡力想辦法為我營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還調方的給我做菜。

我家，和睦快樂的家。在我家裡，充滿了祥和的氣氛，一家三口和睦相處。的感情非常好，不吵架，說話很幽默，逗得我和哈哈大笑。我是很懂事的不任性的孩子，不惹生氣。我考試了好，為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我先給斟上一杯酒，我深知，我的，除了有老師的功勞外，也離不開的培養。

我家，讓我有的家。我在外面遇到或委屈；是幫助我排解，聽我訴說心裡的苦悶，使教會了我如何生活，事實；是教我懂人生是一帆風順的，但人要懂得生活的挑戰與考驗。

溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。

我愛我家作文6

我是一隻橘色的鉛筆，我的主人是一個娃娃臉的小女孩，有一天她在專心做題，手一揮，我便滾落到桌腳邊。她沒有發現，我就靜靜地躺著，等待著，期待她能帶我回家——她的粉色筆袋裡。

放學了，同學們收拾書包離開了教室，粗心的她還是沒有發現，筆袋裡少了我。我有點想哭，我不知道自己的命運會發生什麼變化。

我的心一橫，既然回不了家了，那就去歷險吧！

我翻滾著身體，希望能離開這個桌腳，可是因為平時缺乏鍛煉，完成這一步也很艱難。這時我的「恩人」出現了，一腳把我踢飛到一片汪洋里，伴隨著泥漿和臭拖把的奇怪味道，讓我想吐，我的頭也很暈。我安慰自己：雖然身體很疼，但是好歹也移動了。我不再使用蠻力了，把每一步的希望都寄託在同學們的身上。他們也十分給力，這幾個值日的同學可能是學校足球隊的，你一腳我一腳，硬是把我踢到了講桌下面。我躺在那裡，渾身疼痛，我的衣服也被拖地的水打濕了。就一天時間，我的命運從溫暖舒適到露宿街頭，我又忍不住哭起來。

淚眼中，我看到一個用一次性筷子做的「小房子」，好像是一個筆筒，「筆筒，筆筒！」我歡欣雀躍，那是我夢寐以求的家啊！

一個平頭的小男生走過來，輕輕地將我撿起來，擦乾凈我衣服上的水漬，喃喃自語：「這么好看的鉛筆，居然被主人拋棄了，真可惜。」說完，他就把我插進了筆筒。

我欣喜激動地環顧四周，打量著我的這個新家。新家貼著粉色的牆紙，牆紙看起來很高檔，上面還有許多小顆粒，我來回轉轉，按摩我剛剛受傷的身體，還很舒服。新家的牆壁是用一次性筷子做的，他們被膠水粘在一起，看上去無比堅固。

「你好，你好！」一陣友好親切的聲音傳來，我才反應過來，新家不僅漂亮，還有許多家人，比如：紅筆小姐、鋼筆小弟和黑筆頭大哥。大家都在注視著我，和我打招呼，「很高興回家！」這里和以前的家不一樣，那裡只有冷漠的橡皮、挑三揀四的尺子和古怪的熒光筆。

這一次我覺得真的回家了，我又有一點想哭了，和上次不同，這次是幸福的眼淚……

我愛我家作文7

我的媽媽是一名老師，她在離家很遠的一所小學上班。在學校，她是辛勤的園丁；在家裡，她是溫柔可親的媽媽。我做作業遇到不會的題時，她總是耐心地給我講解；我遇到挫折時，她給我加油打氣；我生病時，她細心體貼地照顧我。雖然她不能像別人的媽媽那樣，時刻陪在孩子身邊，但我非常愛她。

每天早晨媽媽天不亮就去上班了，然後我起床上學，爸爸上班。午飯我在奶奶家吃，爸爸媽媽在各自的單位解決。到了晚上，我們一家人才能吃上一頓團圓飯，所以每天的晚餐都很豐盛，這也是我們一家人都長得胖胖的的原因吧？我最喜歡節假日，一家人一起去郊遊，采野菜，去江邊散步，去廣場騎自行車，玩滑板平平淡淡卻很開心。

這就是我的家，她溫馨幸福，充滿了快樂，我愛我家！

我愛我家作文8

我有一個溫暖的家，住在這里我感到很幸福。

我家住兩室一廳的房子，聽爸爸媽媽說，剛搬到這個新家我就出生了；爸爸媽媽住在大屋，我感覺那裡最有吸引力的地方是電腦，它放在靠近窗戶的一角，電腦它對我很有幫助。自從有了它，我就學會了打字，游戲，上網，特別是上網讓我學會了很多知識；小屋是我的天地，我在這里隨心所欲，一彈起那鋼琴，所有的煩惱就都跑到九宵雲外去了，正因為如此，我很愛這架鋼琴。客廳是我們全家休息娛樂的地方，我們要是一有空閑就全家圍在一起看電視，吃水果，有說有笑，真開心。

我家一共有三口人，我經常和爸爸媽媽一起玩耍；前幾天，爸爸上東宇書店給我買了一副軍棋，我高興得一蹦三尺高，便急著要和爸爸殺一盤，但是，下軍棋的要領我不是很清楚，爸爸一邊和我下，一邊教，不一會兒，我就學會了，之後，我對爸爸「大開殺戒」，最後我贏了，心想：下棋可真有意思。

我愛我家。

我愛我家作文9

我愛我家。

我家有四口人，爸爸、媽媽、妹妹還有我。

爸爸是家裡的「頂樑柱」，他在電影院工作，今年三十多歲了，他是我的好爸爸。

媽媽是家裡的「財政部長」，爸爸的工資一半是交給媽媽掌管的。媽媽在農貿市場的二樓上開了一個鞋攤，她每天早上出去賣鞋，晚上回來給我們做飯，她是一個好媽媽。有一次，家裡的電冰箱壞了，媽媽節省用錢，給我們買了一台新的電冰箱。

爸爸特別關心我。有一次，學校訂校服，家裡因要起房子，錢有些困難，媽媽說：「不訂了。」爸爸說：「算了，窮不了的，不能苦了孩子。還是訂了吧。」媽媽只好讓我訂了。

我是家裡的「通訊員」，有一次，爸爸叫我去叫叔叔來吃飯，我像飛馬一樣跑去叫叔叔，一會兒叔叔就來到了，爸爸誇我是家裡的「小通訊員」。

妹妹是家裡的「白雪天使」。我妹妹高興時，我們全家人都高興，她吵鬧時，我們一家人就不得安寧。

我愛我的家。

我愛我家作文10

我的家由爸爸、媽媽和我三口人組成，這個家特別和睦、溫馨。在這個家中每時每刻都讓我感受到溫暖。

當我考試在全班排到前五名時，媽媽會表揚我，讓我繼續努力，取得更好的成績；當然也會做一些我喜歡的菜來獎賞我；如果，我考試考砸了的時候，媽媽也不會打我，而是和風細雨的對我說：「一次考不好沒關系，關鍵是找出錯誤的原因，很好的改正不足。」當我有的時候在數學上遇到難題時，爸爸總會給我講解，直到我會了為止。當語文上遇到不會做的題目時，媽媽總是啟發式教學，引導我自己去想。

當我不小心受傷時，爸爸和媽媽會在第一時間趕到我的身邊，還總是關切的問我疼不疼，嚴重時爸爸會送我到縣城最好的醫院包紮，有時候在家自己處理。當爸爸或媽媽其中一個有了傷或病的，我就會積極幫著救治；我們一家人之間互相關心，互相幫助，我們是小區中特別和睦的一家人，大家都羨慕我們這一家。

這就是我的幸福一家，我愛我家。

我愛我家作文11

家是我們成長的搖籃，是我們避風的港灣，是我們最終的歸宿。

溫馨的搖籃，讓我們天不怕，地不怕，因為不管前方有多強、多猛的風雨，都有它為我們遮擋，有了這堅強的擋箭牌，我們還有何畏懼呢?

是家讓我們茁壯成長，讓我們真正體會到了酸甜苦辣。

然而不管怎樣，有了家就有了希望，有了家就擁有無窮的力量。

我的家由爺爺、奶奶、爸爸和我組成。

每個家庭成員都性格各異。

爺爺是個古靈精怪的老頭兒，是個土生土長的農村人，自然也少不了農村人的本色，勤勞是不可缺少的。

奶奶平凡而朴實，她與爺爺一同協手努力進行農耕以維持家計。

自我懂事以來，我便十分敬重爺爺和奶奶，並非他們人格有多高尚，而是他們讓我懂得了「粒粒糧食皆辛苦」、「自己動手，豐衣足食」……天晴或下雨對於他們來說是同一個概念，他們總是手持鋤頭，風里來，雨里去，這樣日期復一日，年復一年地勞作著。

歲月無情，斑斑白發，絲絲皺痕，顆顆老繭，這也許就是歲月的抹痕吧!

我自幼失母，法庭將判給父親撫養，自小從未得到過母愛，但父愛的沐浴，讓我從未空虛。

自小父親對我嚴格要求，不允許我有任何輕浮之舉動，他常告誡我要本分做人，要學會勤奮吃苦，要知書達禮，要尊敬他人……因為父親的管束，我從小也算本本分分。

父親不僅是嚴父，亦為慈母，他擔任了父母親的責任。

當家作主，養家糊口全靠他孱弱的雙肩。

人生的路有他們陪伴左右，孤獨早就拜拜，失落亦煙消雲散。

人生路上甜苦與喜憂，總有他們與我分擔。

不經意間，被石子絆倒在地，因為痛的初體驗，我有些慌張失措。

看著被磨破的傷口，鮮血直流，我有些畏懼了，不想再走了。

因為我擔心會有更轟轟烈烈的坎坷襲擊弱不禁風的我。

或許是過慣了平靜的生活，一點小風小浪足以讓我畏首畏尾。

深嘆了一口氣，緊閉雙眼，我看見了家人鼓勵的容顏，溫馨的微笑。

他們別無所求，只願我出人頭地，有出息地養活自己。

我果斷爬起，不再猶豫。

人生坎坷，曾想倒地放棄，但驀然回首，看見家人為我助威吶喊，我便重獲勇氣，一鼓作氣去開辟人生。

我愛他們，我愛我家。

我愛我家作文12

忙碌中的驛站，風雨中的港灣。我的家也就就是這樣一個和睦與溫暖的地方。

我愛我的家，也真想好好兒誇誇它。為啥？就為那別具一格的固定節目「新聞討論30分」！

傍晚7：30分，當我和爸爸媽媽看完「新聞聯播」節目後，討論大會正式開始了。從7：30到8：00我們都會針對新聞中播放的大事兒亮觀點，擺看法，提推薦。短短的30分鍾里我們引經據典、口若懸河。因此，無論您談「美伊戰」還就就是「非典病」，我都能滔滔不絕的來上一段兒。此刻，同學們都誇我就就是「新聞小靈通」呢！

光談還不夠，我還買了一個漂亮的筆記本，和爸爸媽媽一齊整理出了「世界大事風雲錄」。把每一天聽到、看到的世界或國家的大事全都分門別類的記在「風雲錄」上。翻開扉頁，「和平展望」、「環保之行」、「身邊點滴」等板塊一一映入眼簾。隨著時間的推移，有些大事也許早已被人們漸漸忘卻，可我家的「風雲錄」上卻永遠能留下這些事情的始末足跡，成為歷史的見證。

此刻，我家的「風雲錄」已經記了厚厚的.一大本了，上面也不再僅僅就就是些文字，然而還有配套的圖片，和我寫的點評。瞧！這張圖片上的白衣天使還揚著笑臉理解記者的采訪呢！旁邊的報道告訴我們：他叫何穎竹，就就是我市胸科醫院在抗擊非典一線的一位勇士。為此，我滿懷敬佩地寫下了這樣一首小詩：用你我的心／用你我的情／結成溫暖的世界／結成人類的同心／有赤誠的心能讓風住雨停／無畏的情能讓塵埃盪盡／共同攙扶走過的這段路程／泥濘中寫下愛和永恆

一周結束，我和爸爸媽媽還要舉行一個「總結會」，把大家所記下的新聞做一個回顧，並分析小結出這些新聞的利與弊等等。然後我們會選出其中得意之作寄給報社的叔叔阿姨，肯請他們的指點和幫忙。

細細想來，「新聞討論30分」真好，它構成了一個小小的平台，使我們全家都在進步，自覺地關心著家鄉，關注著祖國，關注著世界！在這一過程中，家庭成員之間進行語言的交流、心靈的溝通，家也變的更加和睦幸福了。

感謝「新聞討論30分」，感謝這樣一個與眾不同的家！

我愛我家作文13

我是民主小學四年五班的一員，我叫何梓旭，我愛我的班級，因為她給我帶來了數不清的回憶，是他，陪我學習，伴我成長。他是一個溫暖的家。

我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師是我們的「媽媽」。在班裡有時我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事兒一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同時品嘗其中的喜怒哀樂，共同經歷裡面的風風雨雨。學校是我們第二個家，我們應該愛護他，學校每一個角落都有我們的責任。無論嚴寒酷暑，我都會堅持來到學校澆花，看到班級里的花開的如此茂盛，我心裡樂開了花。平時，班裡需要生活用品，我都要積極做貢獻。

「家」有我的快樂！有我的榮譽！有我的夢想！四年五班！我愛我家！

我愛我家作文14

家，是一個令人溫暖的場所，那裡有愛散發的淡香，有許多歡笑聲在回盪，有茫茫歲月往事的芳菲，幾許連盪。

淺莞深憶，過往蒙塵，父愛如山，憶此波瀾。寒冷的天氣，飛雪的下午，你懷著忐忑的情緒帶我來到了醫院。我因扭了腳而無法走路。為了不讓我再次受到傷害，你便極留意地扶著我走路，每一步都走得很仔細。你把我扶到走廊的長椅上後，這時候便匆匆地大步跨去掛號，等把手續都辦妥之後，你又慢慢地把我扶到了醫生的辦公室。

我抬眸時，望見你高大魁梧的身軀沁出潤潤的濕，你俊朗的臉頰急出了紅潤，氣息很重。縱然如此，你還不時的安慰我：「會沒事的，放心吧。」此時隨後露出個很舒展的笑容。當你聽到我只是一點小挫傷時，頓時鬆了口氣，臉上皺著的眉開了，擦了一把額頭的汗，之後，就是把滿心的愛與關懷融入在我的心中；成為了亘古不變的記憶。如此溫暖，如此真摯，如此熾熱。

你布滿時光痕跡的雙手總是被涼如月色的水侵蝕著，增長了細紋，斑駁了痕跡。我站在門口望著你，你不時起來活動彎累了的腰，隨後又本能地撩了一下頭發，頭發上散發著母親的味道。

我悄悄走過去，說：「媽媽，我幫你捶捶腿吧？」之後，此時你露出欣慰與享受的笑容，愛撫的摸了摸我的頭發，嘴裡說著「我的兒子長大了，懂事了。」我不好意思地低下了頭，心中百轉千回。你的笑容略帶疲憊，浸滿柔情，閃著欣慰。在這間屋子裡構成一幅水墨畫，變作了無數關懷與守候。此時你用疲憊照亮我的夜晚，你用等待化作埋藏在我心底的暖人氣息。

在塵封的記憶中，多少個悶熱的夜裡，有媽媽在一旁執一把蒲扇，此時為我撲扇著一室流光，拂弄著我的心弦，帶來絲絲清涼的感動。多少個窮冬烈日有爸爸在每個傍晚准時不誤地接我回家。此時家就是這樣一個充滿愛的地方，熱時可遮陽避暑，乘一世陰涼；冷時可給你溫暖，直暖到人的心裡去。

家那靜靜的陪伴，淺淺如花的暖意，流淌於心。此時愛如滿世留香，笑似漫天明光，繽紛了深深回憶，綻出千瓣芳芒，放出一抹明媚，涌動一池芬芳。

這就是我的家，一個故事多多，歡樂多多的家。

我愛我家作文15

我家有六位親人，讓我給大家介紹一下吧。

我媽是條變色龍，她平時對我非常好，可當我考試考得差時，她就變了，她會火冒三丈，差點能把我烤熟。

我爸爸是個大網蟲，自從「象棋翻翻棋」下載了以後，他連吃飯都忘了，一心一意地守著電腦。

我爺爺是個工人，他每天吃完早飯就騎著電動車，去外面打工。

我奶奶非常勤勞，種菜、澆水、打掃衛生……她全包了。

我小姨呢，該叫她「孫悟空」，來無影，去無蹤，她每年一到過年就來我們家一次，她每次來都帶著她的兒子子，帶他來和我一起放鞭炮。

這就是我的親人們，他們都非常喜歡我，我也愛著他們。

『肆』 花都 巴黎的介紹

花都 巴黎的介紹

花都巴黎的介紹：
巴黎（Paris），是法國的首都、法國最大城市，是法國的政治、經濟、文化、商業中心，也是歐洲第二大城市。巴黎是歐洲的公路、鐵路交通的中心，也是世界航空運輸的中心之一。
巴黎是法國的第75省，屬於法蘭西島大區，位於法國北部巴黎盆地的中央，橫跨塞納河兩岸。建都已有1400多年的歷史。在自中世紀以來的發展中，一直保留過去的印記，某些街道的布局歷史悠久，也保留了統一的風格。今天的巴黎，不僅是世界的一個政治、經濟、科技、文化、時尚中心，而且是一座旅遊勝地，以它獨有的魅力每天吸引無數來自各大洲的賓客與遊人。
巴黎是極為著名的世界藝術之都之一，印象派發源地，歐洲油畫中心，歐洲文化中心，歐洲啟蒙思想運動中心，舉世聞名的文化旅遊勝地。世界美術最高學府巴黎國立高等美術學院蜚聲世界，巴黎繪畫精華薈萃於此。文化中心，有大學，還有藝術、文學、科學研究院與圖書館等。
巴黎是歷史名城、會議之都、創意重鎮和美食樂園。巴黎居民為這座夢想之城帶來繽紛活力，形成花都獨一無二的印記。巴黎是世界著名的時尚與浪漫之都，利爾克曾說過的，「巴黎是一座無與倫比的城市。」

介紹「花都」巴黎的作文40O字

巴黎是法國的首都，位於法國北部，人口217萬。是全世界政治、經濟、文化中心和國內外重要的交通樞紐，也是世界著名的旅遊名城。著名的游覽地有埃菲爾鐵塔、盧浮宮、聖母院、凱旋門、凡爾賽宮等。
巴黎也擁有自己的雅號——「花都」。為什麼這么稱呼呢？那肯定是和花有關系了。
巴黎是一個商品城，大大小小的商品在巴黎的商場里琳琅滿目。而巴黎也是花錢花得最瘋狂的地方，只要巴黎有什麼新品上市，巴黎人不管錢多錢少都要瘋狂大采購，商場里的貨品常常庫存告急。
巴黎也是一個花城，這個城市整天都沉浸在花的海洋中。無論是在自家花園里、廣場、公園、各種大廳內都用花朵作為裝飾。不論你走到哪裡，花的香氣息總會是你最好的伴侶。在各條街道上，花朵依次在街道上排列地整整齊齊。這些花朵有紅的、藍的、黃的、紫的......每當路過街道的人們都無不為這花香所陶醉。每當到了雨季，「花都」巴黎就會十分美麗。站在高出鳥瞰，每一株鮮花和各種植物都會被雨水沖洗得格外新鮮。雨停了，整個城市立刻變得生機勃勃。人們漫步在大街小巷，總能聞到清新的花香氣，這總會使人心胸開朗起來。巴黎的人們最愛種植鬱金香了。在巴黎近郊的大草原上，我們總能看到鬱金香在綻放著它那迷人的笑臉。
巴黎真不愧是美麗的「花都」啊！

介紹花都 巴黎的作文。五年級

巴黎也是真正的鮮花之都。稱之為「花都」毫不為過。無論是在餐桌上、陽台上、院落中，還是在櫥窗前、街道旁、人們的懷抱里，滿眼都是盛開的鮮花，空氣中彌漫著醉人的芳香。 而那些五彩繽紛的花店和花團錦簇的公園，更是讓人流連忘返。
這是一座具有2000多年歷史的城市。這里曾是法國資產階級革命和無產階級革命的發源地。1789年7月14日，巴黎革命群眾攻克巴士底獄，揭開了法國資產階級大革命的序幕。7月14日由此被定為法國國慶節。1871年3月18日，巴黎工人階級舉行了震驚世界的革命武裝起義，建立起了世界上第一個無產階級政權——巴黎公社。
巴黎的標志——埃菲爾鐵塔，高 320.7 米 ，塔身為鋼架鏤空結構，重達 9000 噸，共用了 1.8 萬余個金屬部件，以 100 余萬個鉚釘鉚成一體，全靠四條粗大的用水泥澆灌的塔墩支撐。全塔分為三層：第一層高 57 米 ，第二層高 115 米 ，第三層高 276 米 。每層都設有帶高欄的平台，供遊人眺望那獨具風採的巴黎市區美景。晴空萬里之時，人們可以從鐵塔上看到遠達 70 公里處的景色。據說，登上艾菲爾鐵塔的遊客早已超過 1 億人次。 像一個鋼鐵巨人高高地聳立在巴黎市中心的塞納河畔，這座鐵塔是為慶祝法國大革命100周年而建造的，以其設計師居斯塔夫·埃菲爾命名。埃菲爾鐵塔同巴黎不可分割的聯絡在一起，它是巴黎的象徵，是法國人民的驕傲。鐵塔周圍的市中心區為行政區，法國國家機構、聯合國教科文組織以及外國使館均設於此，名勝古跡也十分密集。
位於凱旋門前寬敞的愛麗舍田園大街上的愛麗舍宮，歷來是法蘭西共和國總統府所在地，它正好是在這條大街圓形交叉路口的東北方，與「大宮」（巴黎的藝術展覽館）隔街相望。愛麗舍宮始建於18世紀初，1718年落成。原是舉行舞會的活動場所，後舉辦過幾次大型博覽會，也曾用作外國首腦訪法時的宮邸。自1873年起作為法國總統府，至今經歷了20位總統。
盧浮宮是一座藝術寶庫，集中了世界文化藝術之精華。它位於塞納河右岸，始建於1190年，原是菲利浦親王的城堡，18世紀被查爾斯五世改為王宮。1793年法國大革命中，正式改為國立藝術博物館。到目前為止，盧浮宮共珍藏繪畫、雕塑等各種藝術品20多萬件，它以收藏豐富的古典繪畫和雕刻而聞名於世。盧浮宮原是規模巨集大的宮殿建築群，是法國文藝復興時期最珍貴的建築之一。
提起巴黎聖母院，許多人都不禁會聯想起雨果的同名小說。19世紀初，雨果小說的發表，引起了人們的興趣，並立即決定對當時已經頹敗的聖母院加以重修。

關於巴黎的介紹, 關於巴黎的介紹（英文）

Paris: The City of Romance
The high Eiffel Tower, the colorful streets, the beautiful river Seine, the glorious palaces, the romantic people, the old history … Paris is a great place to all people in the world.
As the capital of France, Paris is a modern city with a long and rich history. So many events took place here and there are so many places for the visitors to have a trip.
The Tower Eiffel, which is 320 meters high, is the symbol of Paris. It was pleted in 1889 for the centenary of the Revolution.
The Arc de Triomphe was finished in 1836. It』s a world famous building, too.
Old Notre-Dame attracts many foreign visitors since Victor Hugo wrote a novel named Notre-Dame de Paris.
Mussee Louvre is one of the most famous museums in the world.
Enjoy yourselves in Disneyland Paris, the first Disneyland in Europe, boys and girls! Meet Mickey, fly with Dumbo and lost yourselves in wonderland!

花城巴黎的介紹100字左右

花城：巴黎,法國的首都.人們之所以稱之為「花城」,是因為該城不僅花多,而且 有五花八門的建築物,有花色繁多的化妝品和令人眼花繚亂的時裝.這個城市市內到處是琳琅滿目的商品和美不勝收的園林,因此在各國名城之中,它享有世界「花都」之譽.「花都」這個稱謂比較貼切,暗含了這座城市的多樣性.也是真正的鮮花之都,無論是在餐桌上、院落中,還是在櫥窗前、街道旁滿眼都是盛開的鮮花,空氣中彌漫著醉人的芳香.

花都巴黎的簡介

法國首都巴黎（Paris）是歐洲大陸上第二大城市，也是世界上最繁華的都市之一。地處法國北部，塞納河西岸，距河口（英吉利海峽）375公里。塞納河蜿蜒穿過城市，形成兩座河心島（斯德和聖路易）。市區人口217萬。城市本身在巴黎盆地中央，屬溫和的海洋性氣候，夏無酷暑，冬無嚴寒；1月平均氣溫3℃，7月平均氣溫18℃，年平均氣溫10℃。全年降雨分布均衡，夏秋季稍多，年平均降雨量619毫米。
早在地球上尚未存在「法蘭西」這個國家，也未曾有今天我們稱為「法蘭西人」的兩千多年前，便有了古代巴黎。不過，那時的巴黎還只是塞納河中間西岱島上的一個小漁村，島上的主人是古代高盧部族的「巴黎西人」。公元前一世紀，羅馬人開始在此定居並逐漸將其發展成為一座城市，名為「呂岱茲」（法語「沼澤」的意思）。公元4世紀時，為紀念此地最早的主人，將該城命名為「巴黎」。
公元508年，法蘭克王國定都巴黎。10世紀末，休?卡佩國王在此建造了皇宮。此後又經過了兩三個世紀，巴黎的主人換成了菲利浦?奧古斯都（1165-1223年）。此時的巴黎已發展到塞納河兩岸，教堂、建築比比皆是，成為當時西方的政治文化中心。公元16世紀末、17世紀初，當時的國王亨利四世將巴黎大大擴建了一番。到了18、19世紀，巴黎仍在逐步擴大，大量的可耕地被城市佔用。法蘭西第一帝國後期，巴黎擁有70多萬居民，千餘條大街；第二帝國建立後，巴黎又吞並了周圍的一些村莊；到拿破崙三世時，始在巴黎開辟了一些寬闊的道路，修建了許多園林和公園，使巴黎開始形成今日的樣子。戰後，法國 *** 對巴黎的建設不遺餘力。雖然在1970年，曾經為了疏散過度集中在首都的法國各政治和經濟機構，暫緩了巴黎的發展，但自1977年的蓬皮杜中心和新的購物地下街建立以來，巴黎的建設又有了新的方向。為使巴黎東、西市區的發展更均衡，1981年開始，以密特朗為總統的法國 *** 開始的包括巴士底歌劇院、國家圖書館在內的十大工程建設，已於1996年底前全部完工。
巴黎是法國最大的工商業城市。北部諸郊區主要為製造業區。最發達的製造業專案有汽車、電器、化工、醫葯、食品等。奢華品生產居次，並主要集中在市中心各區；產品有貴重金屬器具、皮革製品、瓷器、服裝等。外圍城區專事生產傢俱、鞋、精密工具、光學儀器等。印刷出版業集中在拉丁區和雷米街。大巴黎（都市）區電影生產量佔法國電影生產總量的四分之三。巴黎大部分銀行、保險公司的總部（包括法蘭西銀行和證券交易所）均設在「市場」（1183—1969年為當地的中心市場）的西側。巴黎是法國文化、教育事業的中心，也是世界文化名城。法國著名的法蘭西學院、巴黎大學、綜合工科學校、高等師范學校、國立橋路學校以及國家科學研究中心等均設在巴黎。巴黎大學是世界上最古老的大學之一，創建於1253年。巴黎還有許多學術研究機構、圖書館、博物館、劇院等。巴黎擁有50個劇場，200個電影院，15個音樂廳。巴黎歌劇院是世界上面積最大的歌劇院，位於市中心的奧斯曼大街，佔地11萬平方米，整個建築兼有哥特式和羅馬式的風格。法國國家音樂學院和舞蹈學校也設在這里。
巴黎的「街頭藝術」十分活躍，城市西北部的泰爾特爾藝術廣場是世界聞名的露天畫廊，每天都有不少畫家在這里即席作畫出售。在市中心的沙特萊廣場和聖?日耳曼德伯廣場等地，青年學生和市民經常自帶樂器舉行音樂會，表演各種節目。巴黎是一座世界歷史名城，名勝古跡比比皆是，埃菲爾鐵塔、凱旋門、愛麗舍宮、凡爾賽宮、盧浮宮、協和廣場、巴黎聖母院、喬治?蓬皮杜全國文化藝術中心等，是國內外遊客流連忘返的地方。美麗的塞納河兩岸，公園、綠地星羅棋布，32座大橋橫跨河上，使河上風光更加嫵媚多姿。河中心的城島是巴黎的搖籃和發源地。塞納河畔聖米歇爾林蔭大道有綿延數公里的舊書市場，每天都有不少國內外學者、遊客來這里選購心愛的古籍，形成塞納河畔古老的文化區——拉丁區的一大特

巴黎的介紹300字左右

巴黎市是法國的首都和最大城市，也是法國的政治文化中心。巴黎同時也是法國的第75省，屬於法蘭西島大區。巴黎大都會為歐洲最大的都會區之一。
從古至今，從世界各地匯集到巴黎的年輕人都擁有各種夢想和野心，在這里他們曾實現夢想，也曾有過失望，然而正如利爾克曾說過的，「巴黎是一座無與倫比的城市。」
[編輯本段]一、歷史沿革
1789年，法國爆發了大革命。作為革命的措施之一，巴黎的很多地名被更換：路易十五廣場被更名為協和廣場，巴黎聖母院被更名為「理性堂」，傑出的哥特式建築聖雅克教堂被夷平，旺多姆廣場的路易十四銅像、新橋的亨利四世銅像和巴黎其他各處的國王銅像被推翻。大革命結束後，拿破崙對巴黎進行了新的擴建工作，興建了巴黎凱旋門和盧浮宮的南北兩翼，整修了塞納河兩岸，疏浚河道，並修建了大批古典主義的宮殿、大廈、公寓。
第一次世界大戰和第二次世界大戰期間，巴黎都沒有遭到嚴重破壞，但是在二戰期間被德軍佔領。1944年巴黎解放前夕，希特勒曾經下令徹底摧毀這座城市，但這個命令沒有被執行。1944年8月25日，巴黎解放。

法語版關於巴黎的介紹

Paris est la capitale de la France. Elle pte environ 2,2 millions d』habitants intra-muros et plus de 12 millions en intégrant les agglomérations alentours.
Paris, qui est située dans la partie nord de la France, est traversée par la Seine entre les confluents de la Marne et l』Oise. Elle est divisée en 20 arrondissements pour une superficie totale de 105 km².
Si vous visitez Paris pour la première fois, vous pouvez être persuadé que le tant vanté "Paris au printemps" est le choix évident. Cependant, en fonction de votre budget, de la tolérance pour les grandes foules, et les centres d'intérêt, une autre période de l'année peut mieux vous convenir. Ainsi, la saison d'hiver à Paris offre beaucoup de lumière et de festivités. Quant à l'automne à Paris, des événements tels que les vendanges de Montmartre vous offrent un panorama de Paris mémorable et authentique.
La France offre un vaste choix de spectacles, notamment les fameux cabarets, devenus très populaires à la fin XIXe siècle. A Paris, les plus célèbres sont le Moulin Rouge, le Lido et le Crazy Horse.

介紹花都巴黎的的作文300字(不少於三點)

在眾多的世界名城中，法國首都巴黎以其深厚的文化和獨特的風采，
享有"花都"之譽。
巴黎位於法國盆地中央，城區橫跨秀麗的塞納河。它是以一個船形小
島--市島為起點發展起來的，已有2千多年歷史 。雄偉壯麗的巴黎聖母
院就屹立在市島中心，它建於12世紀，是巴黎最古老、最高大的天主教堂。
如果把巴黎聖母院作為古老巴黎的象徵，那麼，矗立在塞納河左岸的
艾菲爾鐵塔，便是現代巴黎的標志。這座以法國工程師、世界銅鐵混凝土
建築的奠基人艾菲爾命名的鐵塔建於1889年，堪稱現代鐵塔之祖。鐵塔高
達320米，相當於80層大廈那麼高，站在塔頂可俯瞰巴黎全市風光。
除了巴黎聖母院和艾菲爾鐵塔之外，巴黎還有巴士底廣場、協和廣場、
凱旋門、愛麗舍宮、凡爾賽宮等歷史遺跡和藝術建築。凱旋門坐落在巴黎
市中心戴高樂廣場中央，對面就是協和廣場。它是拿破崙為了炫耀勝利而
下令建造的。工程從1806年開始，歷時30年才完成。凱旋門高達49.54 米，
寬44.82米，厚22.21米，四面有門，內外牆布滿了浮雕和巨型雕像，其中
尤以浪漫主義雕刻大師弗朗索瓦·呂德的不朽傑作《馬賽曲》最為著名。
凱旋門前面的大街上的愛麗舍宮，也是法國的著名建築。金碧輝煌的宮舍
內，牆上掛著著名油畫和名貴掛毯，室中陳設著古色古香的鍍金精雕傢俱，
以及各式各樣的精緻座鍾，宛如一座博物館。從1873年開始，愛麗舍宮已
成為法國總統府。
巴黎擁有60多座博物館，70多家圖書館 ，60個劇場，200家電影院，
15個音樂廳。博物館中最負盛名的當推盧浮宮。它曾是法國歷代王朝的王
宮,現已成為法國美術博物館。全館有藏品40萬件,其中包括《勝利女神》、
《巖間聖母》等名畫和雕像。巴黎的"街頭藝術"也歷久不衰。這里既有
名聞全球的露天畫廊，也有群眾喜聞樂見的街頭音樂會。許多青年學生和
普通市民，常常自帶樂器，到街頭表演各種節目。
巴黎的服裝名聞世界，領導著世界服裝的潮流。全市有幾千家服裝店，
各國富豪紛紛前來定製衣服。在巴黎街頭，很難碰到服飾相同的婦女，她
們也為"花都"競添風采。

『伍』 近期計劃去廈門，請問廈門有哪些博物館值得一逛求介紹

廈門市博物館
廈門市博物館於1983年籌建，1988年正式對外開放，舊館原址位於鼓浪嶼的八卦樓。
2006年廈門市鄭成功紀念館、廈門市文化遺產保護中心並入廈門市博物館，2007年新館遷至位於廈門市思明區體育路95號的廈門文化藝術中心，比原館大了6倍。如今的廈門市博物館由廈門博物館主館、鄭成功紀念館、廈門經濟特區紀念館、廈門市文化遺產保護中心、思明破獄斗爭陳列館、陳化成紀念館、陳勝元故居七個部分組成，是一座地方綜合性博物館。
陳列室分塊展示了廈門的歷史建制沿革、港口建立與城市發展、歷史名人與近現代英雄志士。在這里可以看到很多廈門地區有名的歷史文化名人，如：陳黯、保生大帝、蘇頌、朱熹、鄭成功、陳化成等等。閩台民俗館的展廳共有五個，以春夏秋冬的四季歲時節俗作為主幹，通過陳列150餘件近代民間文物，呈現了包括婚喪冠祭、衣食住行、耕作漁獲、商旅經貿以及民間信仰等諸多富有特色的閩南文化風俗。
廈門奧林匹克博物館
廈門奧林匹克博物館是由國際奧委會和中國奧委會批准成立的中國第一家奧林匹克專題博物館，是國際奧林匹克博物館聯盟22家成員之一。博物館由國際奧委會委員、著名建築專家吳經國先生籌劃創建，並親任館長。館內收藏了豐富的奧運會相關文物，旨在薪傳奧林匹克文化，讓更多的人了解、感受和分享奧運精神。
博物館呈開放結構，主體建築分上下兩層，一層大廳為公共區域，配有多媒體報告廳、VIP會議室、咖啡休閑廳及可經營國際奧林匹克和歷屆奧運題材的特色紀念品商店；二層由一個序廳和四個展廳組成，大部分展品為吳經國先生擔任國際奧委會委員20年來個人收藏的奧林匹克相關文物及紀念品，包括奧運火炬、獎牌、郵票、徽章、紀念幣、吉祥物等共計11000餘件。
廈門大學人類學博物館
廈門大學人類博物館是聯合國教科文組織認定的著名博物館，也是中國大陸唯一的一所人類學專科博物館，是中國人類學、考古學、民族學專科性博物館。陳列分人類的起源和發展、文化的起源和發展、中外民族文物 3部分。
館內所藏的中國東南地域史前遺物是一大特色，形形色色的早期閩台地區文物，反映了中國大陸東南部文化和台灣文化、南洋文化的淵源關系。以及人類的發展銅像，展示了人類文明的進展。
華僑博物館
廈門市華僑博物院，是以華僑華人歷史為主題，集文物收藏、陳列展覽、學術研究為一體的文化教育機構。由著名華僑領袖陳嘉庚先生主持創辦，並由僑胞和歸僑捐款籌建， 1959年5月正式開放。華僑博物院被著名的英籍女作家韓素英譽為「世界上獨一無二的華僑歷史博物館」。
現有文物及自然標本等收藏品6000多件，包括歷代陶瓷器、青銅器、古錢幣、古字畫、古代雕刻工藝品、外國工藝品、陶瓷玻璃皿、字畫和動物標本等，其中有多件國家一級文物，這些藏品分期分批在文物館和自然館展出，其中有許多珍品是陳嘉庚先生當年為華僑博物院而搜集珍藏的。
鼓浪嶼鋼琴博物館
鼓浪嶼鋼琴博物館於2000年1月落成，位於福建省廈門市鼓浪嶼景區菽庄花園的「聽濤軒」，佔地450平方米。分上下兩層，兩座管樓，博物館里陳列了愛國華僑胡友義收藏的40多架古鋼琴，其中有稀世名貴的鎦金鋼琴，有世界最早的四角鋼琴和最早最大的立式鋼琴，有古老的手搖鋼琴、有產自一百年前的腳踏自動演奏鋼琴和八個腳踏的古鋼琴等。
鼓浪嶼風琴博物館
風琴博物館是目前國內唯一、世界最大的風琴博物館。與在東南部菽庄花園的鋼琴博物館交相輝映，讓全世界的音樂愛好都能懷著朝聖的心情來到這座有著無以倫比的美麗的音樂之島。館內收藏有多種款式的風琴，大的有6米高的諾曼·比爾管風琴，小的只有手提箱一般大小，但麻雀雖小五臟俱全。
除了目前館內的30多件珍貴藏品外，胡友義先生計劃把一批電子風琴、數字琴和電影院管風琴等古風琴珍品運抵八卦樓，充實博物館的藏品量。
鼓浪嶼國際刻字藝術館
鼓浪嶼國際刻字藝術館設在位於菽庄花園對面一幢面積約500多平方米的觀海小樓內，2008年才正式開館，一層被辟為國際展廳，二層為中國展廳。是目前國際上唯一一家大規模、高檔次的國際刻字藝術展覽館。
館內珍藏有中國、日本、韓國、新加坡、馬來西亞五個國家的407件作品，這些作品大多是2004年第五屆全國刻字藝術展和第八屆國際刻字藝術展的入選作品，代表了國際國內最高的刻字藝術水準。