禮儀兒歌電影院

㈠ 請問誰有幼兒園禮儀歌歌詞，第一句是公眾場隊排好

這是禮儀兒歌
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1、敲門
敲門時身微傾用食指輕擊聲一二三有節奏立門側靜等候
2、開關門
開關門動作輕慢推拉靜無聲出和入您先請側身讓己再行
3、接打電話(接聽電話)
電話響主動接先問好語親切通話畢說再見有禮貌輕掛斷
4、接打電話(撥打電話)
打電話擇時段休息時勿致電電話號手輕按接通後語簡練
5、接打電話(掛電話)
通話畢說再見掛電話長者先輕拿起輕掛斷懂禮節人人贊
6、接打電話(轉接電話)
接電話先問好要找人請稍候需轉告認真聽家長回表達清
7、需要幫助的人
聾啞盲亦手足你我他當相助不模仿勿嘲弄獻愛心用行動
8、排隊等候
游樂場玩游戲人若多不推擠排好隊心不急互謙讓守秩序
9、自覺排隊日
公眾場隊排好遇事急讓開道排隊日要知曉更自覺為人表
10、乘扶梯
乘扶梯要知禮左急行右站立好孩子隨家長不擁擠勿吵嚷
11、走樓梯
上下樓靠右行不跑跳不亂停讓長輩護幼小能自律好寶寶
12、乘升降電梯
等電梯右側站進或出長者先人先出己再入講秩序要記住
13、進入旋轉門
旋轉門真神奇進入時勿擁擠不手扶不靠邊爸媽陪更安全
14、交通(紅綠燈)
過路口不獨行指示燈要看清紅燈停綠燈行守規則平安行
15、交通(行走)
人行道靠右走跟爸媽手牽手機動車要避開盲人道讓出來
16、交通(馬路不是游戲場)
公路上車輛多靠右行守規則不追逐不打鬧為安全都做到
17、交通(交通標志)
公路上有標志藍色牌是指示紅色標是警告為安全要記牢
18、安全常識(警示標志)
影劇院不吸煙安全門在兩邊高壓線繞開過加油站禁煙火路面滑防摔倒保安全要記牢
19、安全常識(著火逃生)
著火時勿擁擠濕毛巾掩口鼻不慌亂聽指示安全道速逃離
20、九九重陽節(賞菊和登高)
九月九金秋爽菊花開稻穀香孝父母敬尊長思親友在重陽
21、九九重陽節(關心老人)
老人院常探望獻愛心送溫暖唱支歌跳個舞重陽節同歡渡
22、春節(拜年)
春節到放鞭炮穿新衣戴新帽祝長輩新年好人健康壽更高
下冊
1、起床(整理床鋪)
睡覺時能獨立起床後會整理疊被子多練習小床鋪鋪整齊
2、值日生(餐前准備)
值日生不怕累吃飯前做准備小圍裙身上系擺桌椅發餐具
3、交通(乘公交車一)
乘車前隊排好候車時不亂跑排隊上不爭吵夠身高要買票
4、交通(乘公交車二)
乘車時不吵鬧雨雪天傘收好頭和手不出窗見老幼知禮讓
5、交通(乘小汽車)
開關門聲要輕對他人才尊敬好寶貝坐後面急剎車免危險
6、交通(乘地鐵)
站台上不亂跑黃線後隊排好
人先下我在上守秩序不爭搶
7、交通(乘火車一)
乘火車提前到候車室等檢票不亂跑不吵鬧車進站票拿好
8、交通(乘火車二)
車廂內排好隊按號碼找座位隨爸媽聽指揮遇他人笑微微
9、交通(乘飛機一)
乘飛機要提前先換票再安檢登機後快坐好安全帶要系牢
10、交通(乘飛機二)
飛機上設施多兩小手不亂摸過道窄不亂跑對號坐好寶寶
11、交通(乘輪船)
乘輪船要准點危險品不上船有風浪離甲板艙中坐保平安
12、購物(制定計劃)
買東西定多少不浪費剛剛好不耍氣不攀比好孩子明事理
13、購物(購買活動)
商店裡糖果香散食品不能嘗包裝物不損壞付款後才能拆
14、欣賞(觀看電影)
看電影要安靜有事情聲要輕愛環境講衛生瓜果皮不亂扔
15、欣賞(觀看戲劇)
有話劇提前到開演前要坐好結束時應鼓掌有秩序離劇場
16、欣賞(在圖書館)
閱覽室應安靜看書時動作輕書小弟要愛護看完後送原處
17、游泳
游泳前先淋浴靠右游守秩序深水區不要去與父母不遠離
18、安全常識(安全游泳)
穿泳衣戴泳帽游泳時要做到游完泳要淋浴換好衣再離去
19、安全常識(獨自在家)
父母忙我看家心要細膽要大陌生人在門外不認識門不開
20、世界環境日(環保小衛士)
馬路上公園里遇雜物要撿起瓜果皮廢包裝分分類投進箱
21、世界環境日(垃圾分類)
小朋友講衛生廢棄物不亂扔歸好類可再生節資源保環境
22、世界環境日(愛護花草樹木)
花勿折草勿踏是生命愛護它愛樹木愛花草這世界更美好

㈡ 文明禮儀兒歌六句幼兒園

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在於有錢沒錢；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

我們偉大的祖國素以「文明古國」、「禮儀之邦」著著於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，「孔融讓梨」的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。由此可見，文明也是一個國家的冶國之本。

做一個文明的人，首先要有高尚的道德情操。

做一個有道德的人，孝敬自己的父母是基礎，如果一個人連自己的父母都不敬不孝，那麼面對社會上的老人怎麼會尊？看見幼兒怎麼會愛？他根本沒有權利涉及道德，否則將會是對道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統美德，古有「香九齡，能溫席」，得到無數人贊譽；現有「全國道德模範李美麗無怨無悔照顧公婆的事跡」感動世人。今天我們做文明少年，必須由此開始。

做一個文明的人，其次是要講文明、講禮儀。

文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規范，它不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，是我們民族精神的體現。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個文明人，不要亂丟垃圾；不在公共場所隨地吐痰、大聲喧嘩；在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標志行走，不闖紅燈；要保護環境衛生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地說，文明禮貌對我們來說是非常重要的，生活中處處都顯示著我們的道德品質。

現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即便擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。

㈢ 文明禮儀童謠

文明禮儀童謠

1、一分錢，一滴汗，
父母辛苦掙回來。
小朋友，要珍惜，
用心用好每分錢。

2、早上早，中午好，
下午放學說再見，
見面主動打招呼，
千萬不要不理又不睬，
做個文明懂事的好小孩。

3、說是容易做時難，
說到做到難上難，
同學之間要守信，
說了就要努力做。

4、我是上海小公民，
遵守道德好習慣。
微笑待人有禮貌，
誠實守信會感恩，
努力學習求上進，
從小做個好學生，
長大為國立功勞。

5、同學見面打招呼，
耳邊響起：你好你好！
有了困難大家幫，
得到幫助說：謝謝！
生活當中起摩擦，
不忘說聲：對不起！
圓圓的臉蛋，彎彎的睫毛，
穿衣、洗臉、理書包，
掃地、撿菜、擺筷子，
爸爸媽媽誇我做得好，
乘上「文明規則」的小火車，
賓士在成長的大道上。

6、和氣微笑對朋友，文雅熱情對同學，
恭謹禮貌對師長，真誠友好對周圍。
父母操，祖輩勞，父母愛兒女，父母疼兒女，
兒女可知道，兒女何時才回報，
就從今日起，就從小事起，
為父減點憂，為母分點愁，
養育之恩永難忘，永難忘，
中華民族傳統代代傳。

7、一二三四五六七，
我為校園來出力，
搞衛生，做宣傳，
點點小事先做起。
點點小事都做起，
我是班級小主人，
守紀律，愛勞動，
身邊事兒要注意，
身邊事兒要注意，
愛學習，勤思考，
講文明，有禮貌，
我是張橋好苗苗。

8、太陽升起我起床，
刷牙洗臉真干凈，
背起書包上學校。
同學之間團結好，
互幫互助友誼情
共同學習齊進步，
團結友愛手拉手，
我們都是好朋友。

9、昨天今天和明天
昨天，我還是一個哭哭啼啼的小小孩，
父母領著，帶著玩具來到幼兒園。
老師愛，阿姨疼，中午睡個好好覺，
可是，有時還會撒嬌犯些小錯誤，
媽媽說：瞧，你真是一個小小孩。
今天，我穿起新校服，背上新書包，
坐在明亮的教室里，學習起文化知識，
我的學習還不錯，父母老師常誇獎，
不過，有時還貪玩，文明守紀要忘記，
媽媽說：咳，你真是一個小小孩。
明天，我將會完成學業，踏上社會，
也許，我會成為老師、醫生、軍人……
我會成為健壯的高大的男子漢，
我還會不斷地學習，不斷地成長，
到那時，媽媽你還會不會說我仍是個小小孩。

人人從我做起來
要讓大地綠起來，
要讓天空藍起來，
要讓江河清起來，
要讓空氣凈起來，
要讓花兒開起來，
要讓鳥兒唱起來，
要讓環境好起來，
人人從我做起來。

文明禮貌
學習爭先雖重要，
文明禮貌也要好。
學校規定都遵守，
見到老師有禮貌。
同學之間相友愛，
友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，
樹立新風我做到。

文明乘車歌
同學們，要記牢，
上下車時隊排好。
上了車，不亂跑，
准備零錢去買票。
車廂里，不大叫，
安安靜靜秩序好。
有座位，不去搶，
老人孩子照顧到。
下車時，不擁擠，
耽誤時間易摔跤。
講文明，講禮貌，
開開心心上學校。

都誇白兔有禮貌
小白兔，過小橋，
走到橋上瞧一瞧，
哎呀呀，山羊公公走來了，
搖搖擺擺跨上橋。
小白兔，往回跑，
站在橋頭把手招。
「公公請您先過吧，
一步一步要走好。」
河水聽了嘩嘩笑，
魚兒聽了蹦蹦跳，
都誇白兔有禮貌。

校園美
教學樓，真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。
同學們，蹦又跳。
講文明，懂禮貌。
見老師，問聲好。
見同學，問聲早。
愛環境，出新招。
有垃圾，專人管。
見廢紙，彎腰撿。
護環境，人有責。
校園美，齊歡笑

太陽和月亮

鬧了一點小矛盾，
就東躲西藏不見面。
一個在晚上耍，
一個在白天玩。

太陽，你認個錯，
月亮，你也道個歉。

他們聽了我的話，
紅著臉兒見了面。
不信你看，
早晨，晴朗的天邊。

待客歌

客人來，
歡迎他：
請坐下，
請喝茶，
客人走，
送送他。
揮揮手，
再見吧！

走路歌

摔一跤，我不怕，
爬起來，笑一下；
水溝攔，我不怕，
鼓足勁，朝前跨；
石頭擋，我不怕，
彎腰叫他搬個家。
昂首挺胸朝前走，
困難再多也不怕。

男子漢

滑滑梯，你先玩，
因為我是男子漢；
小凳子，我來端，
因為我是男子漢；
下雨了，給你傘，
因為我是男子漢；
女廁所，我不去，
因為我是男子漢。

洗臉

早上起床洗洗臉，
鏡子喜歡照我臉，
面巾喜歡摸我臉，
水珠喜歡爬我臉。
洗出一個蘋果臉，
媽媽喜歡親我臉。

拍手歌

你伸手，
我伸手，
拍一拍，
笑開口，
再一拍，
好朋友。

拾黃豆：修養禮儀兒歌
不打架

小剛不小心，
踩了我一下。
我不把他罵，
也不把他打。
打罵都不好，
不是乖娃娃。

走路靜悄悄

我要學貓貓，
走路靜悄悄。
樓下張婆婆，
最怕吵和鬧。
腳步咚咚咚，
嚇得她心跳。
要是嚇出病，
那可怎麼好？

媽媽看書我不鬧

我在床上蹦蹦跳，
邊唱邊跳樂陶陶。
媽媽燈下來看書，
我忙把嘴來閉好。
媽媽看書我不鬧，
影響學習多不好。
我也拿本書來看，
媽媽對我點頭笑。

爸爸睡覺我不吵

小花貓，不要叫，
再叫不給你吃飽。
爸爸上了深夜班，
回到家裡在睡覺。
爸爸睡覺我不吵，
請你乖乖也不叫。。
我來寫字又畫畫，
小貓小貓快來瞧。

來客

客人來了我開門，
喊聲客人快請進。
倒杯茶，遞支煙，
等我爸媽回家門。
客人問我我回答，
我不害怕陌生人。

讓座

車上位子已滿座，
又上一個老婆婆。
老婆婆，快快來，
我的位子你來坐。
老婆婆，摸我頭，
全車乘客都誇我。

祝壽

爸爸過生日，
我要送個禮。
不送大蛋糕，
不送小玩具。
畫上一幅畫，
寫上祝福語。
唱支生日歌，
爸爸多歡喜。

在家也要講禮節

婆婆爺爺白頭發，
天天看見不喊他；
吃飯不等爹和媽，
菜碗都往胸前拉。
這種做法可不對，
不守禮節人笑話。
做客必須講禮節 ，
在家禮節別忘了。

回答

爸爸在叫我，
我不答應他；
媽媽在呼我，
半天才回答。
爸爸和媽媽，
都是我錯啦。
你們在叫我，
我要馬上答。

吹牛皮的下場

青蛙叫呱呱，
吹他比牛大。
只要鼓起肚，
牛兒也害怕。
使勁鼓呀鼓，
肚子爆開花。
不要吹牛皮，
吹牛害自家。

送傘

媽媽買菜去市場，
下起大雨在路上。
要是給雨淋濕了，
感冒生病躺在床。
我打傳呼來聯系，
媽媽躲在啥地方？
我給媽媽送傘去，
傘下兩張紅臉龐。

我是爺爺活拐棍

有個爺爺是盲人，
要過大街不敢行。
大街來往汽車多，
沒人幫他怎麼行？
爺爺我來送送您，
我是你的活拐棍。
扶著爺爺過大街，
爺爺誇我有善心。

吵醒弟弟要你抱

小弟弟，在睡覺，
咧開小嘴嘿嘿笑。
小剛剛，在打鬧，
追得雞飛狗也跳。
別鬧別鬧快別鬧，
吵醒弟弟要你抱。

親屬之間的稱謂

爸爸生日多幸福，
親屬來了坐一屋。
媽媽的媽媽喊外婆，
爸爸的媽媽喊祖母；
媽媽的爸爸喊外公，
爸爸的爸爸喊祖父；
媽媽的姐妹我喊姨，
爸爸的姐妹我喊姑。
媽媽的兄弟我喊舅，
爸爸的兄弟我喊叔。
一個一個都喊遍，
不要喊錯全記住。

熟人之間的稱謂

年紀老的白發多，
我喊爺爺或婆婆；
年紀大的面前過，
叔叔阿姨莫喊錯；
年紀和我差不多，
一起玩耍喊得多：
小喊弟弟和妹妹，
大喊姐姐和哥哥。

問路

要問路，看一看，
是否有人在身邊。
陌生人，不要怕，
問他他會給答案。
問好了，道聲謝，
沿著方向走向前。

待客歌

客人來，
歡迎他，
請坐下，
請喝茶，
打開電視等爸媽。

穿服裝

小孩不穿大人衣，
胖子不穿橫條衣，
學生要穿學生衣，
上課不穿演員衣。

握手

好朋友，
迎面走，
你伸手，
我伸手，
握一起，
笑開口。

甜嘴巴

喊爸爸，喊媽媽，
喊得老奶奶，
笑掉大門牙；
喊得小狗狗，
搖呀搖尾巴。

睡覺姿式

睡覺不要擺「大」字，
多不雅觀要注意。
手放胸口不太好，
惡夢喜歡來找你。
平卧姿式最最好，
右邊側卧也可以。
只是左側莫睡久，
這對身體沒有利。

做客要預約

要去做客人，
事前招呼打。
不要突然去，
萬一不在家。
不做不速客，
千萬別忘了。

送禮物

送你一束花，
送你一套書，
可以送賀卡，
可以送食物。
究竟該送啥？
只有你做主。

儀容要整潔

勤洗澡，
勤洗臉，
牙常刷，
指甲剪，
衣冠正，
發不亂。
儀容差，
真丟臉。

做客不亂搞

你去做客人，
千萬別亂跑，
萬一跑丟了，
到處把你找；
你去做客人，
東西莫亂搞，
萬一搞壞了，
大家都煩惱。

做客用餐

做客要用餐，
坐位莫先佔，
不要搶好菜，
不要拖菜碗。
吃飽就下席，
放好筷和碗。
千萬別貪吃，
肚子滾又圓。

留宿主人家

作客路途遠，
留下住一晚。
注意愛清潔，
洗腳又洗臉。
不要搶床鋪，
聽從主人便。
床上莫亂跳，
被蓋不要蹬一邊。

做客告辭

做客要告辭，
道謝莫忘記。
不要悄悄溜，
大家會著急。
如果不道謝，
笑你沒見識。

孔融讓梨

爸爸端來一盤梨，
幾個孩子來分吃。
孔融他有五個哥，
還有一個小弟弟。
哥哥先讓孔融拿，
孔融伸手拿小梨。
他說自己年紀小，
應該拿個最小的。
他說自己又是哥，
大梨該給弟弟吃。
孔融是個乖孩子，
又讓哥來又讓弟。

聰明的文彥博

文彥博和小夥伴，
來到樹下把球踢。
踢過來又踢過去，
皮球滾進樹洞里。
樹洞深，不見底，
小夥伴們泄了氣。
文彥博，提水來，
朝著樹洞灌進去。
皮球慢慢浮上來，
小夥伴們笑眯眯。
遇到問題動腦子，
困難也會變容易。

曹沖稱象

三國曹操有大象，
大象重量想知道。
沒有大稱難抬起，
大家搖頭又晃腦。
曹沖把象牽上船，
水沉地方畫記號。
大象離船石頭裝，
一直裝到原記號。
挑上石頭稱一稱，
大象重量就知道。
遇難題要善動腦，
難題再大難不倒。

割席分坐

管寧、華歆來挖地，
挖出一塊亮金子。
管寧裝作沒看見，
華歆偷偷來撿起。
管寧、華歆來讀書，
門前大官抬過去。
管寧裝作沒聽見，
華歆羨慕眼瞪直。
管寧抽出一把刀，
割破坐席斷友誼：
「你不是我好朋友，
不要跟我坐一起。」

鄭人買履

鄭人用草繩，
當作一根尺。
量了雙腳底，
上街買鞋子。
看中一雙鞋，
手伸口袋裡。
忘了帶尺子，
急忙回家取。
尺子取來了，
集市早散去。
信尺不信腳，
不動腦瓜子。

（
拾綠豆：兒童朗誦詩

升旗

腳踏著祖國堅實的大地，
呼吸著早晨清新的空氣，
快走！快走！快走！
別耽誤了參加升旗儀式。

太陽從東方升起，
國旗從面前升起，
國歌在耳邊響起，
目光都聚在一起。
敬禮！
國旗！

國旗迎風高高飄揚，
我的內心激動不已。
國旗上有烈士忠魂，
國旗上有共產主義。
紅旗下的你我他，
應該珍惜今天的好日子。

升旗，一幅立體的畫，
升旗，一首飄揚的詩。
讀懂它，前進的方向不會迷失；
讀懂它，渾身上下使不完的力氣。
升旗，是一種真誠的祝福；
升旗，是愛國主義精神的凝聚。
升上去的是五千年文明的歷史，
升上去的是充滿希望的新世紀！

太陽從東方升起，
國旗從面前升起，
國歌在耳邊響起，
目光都聚在一起。
敬禮！
國旗！

我們的天地

潔白的圖畫本是我們的天地，
五彩的畫筆在上面畫來畫去。
畫一棵大樹碩果滿枝，
畫一群小鳥飛滿天際，
畫一座山峰白雲深處有人家，
畫一條瀑布飛流直下三千尺。

寬闊的足球場是我們的天地，
場內場外洋溢著我們的陽剛之氣。
足球像一匹不聽話的野馬，
越不聽話越要把它征服駕馭。
汗水打濕了小背心小褲衩，
一球射中球門是最高的獎勵。

快樂的『六一「兒童節是我們的天地，
哪兒都有我們的歡聲笑語。
看一看演出，
做一做游戲，
逛一逛商場，
買一買書籍┅┅
五顏六色的氣球擠滿大街小巷，
五彩繽紛的新裝像蝴蝶展翅。

輝煌的二十一世紀是我們的天地，
我們發揮著各自的聰明才智：
你在研究知識經濟，
我在操作智能計算機，
他在乘坐太空梭探索宇宙奧秘┅┅
祖國的希望就在我們身上，
群星璀璨點綴祖國的美麗。

世界是我們的天地，
我們要創造世界新的歷史！
給地球安上一個方向盤，
駕駛地球遨遊太陽系！

㈣ 文明禮儀兒歌

幼兒文明禮儀兒歌
《愛國歌》
黃皮膚，守秩序，我是小小中國娃。
愛祖國，愛人民，五星紅旗心中掛。
升國旗，要敬禮，儀態莊重，要肅立。
唱國歌，有激情，唱出國威中華情。
《禮貌歌》
小學生，懂禮貌，
文明禮儀我最棒。
見到老師敬個禮，見到同學問聲好。
同學之間要團結，朋友之間要友好。
託人做事說「謝謝」，做錯事來道聲歉。
文明之風吹校園，相親相愛熱融融。
《文明禮貌歌》
同學們有禮貌，見面主動問聲好，
活動時要謙讓，不推不擠不打鬧，
我不小心打擾了你，趕快說聲「對不起」
沒關系，笑眯眯，請讓我來幫助你。
謝謝你，別客氣，團結友愛傳友誼。

㈤ 哪有小學生公共場所禮儀教案

先兒歌後教案
小學生文明禮儀教育兒歌」（即：我是文明小學生，行為規范記心中；家長送到校門口，進了校園自己走；見到老師有禮貌，大大方方問聲好；道德早餐吃得飽，書聲朗朗效益高；讀後摘抄不能忘，日積月累有文化；上課聽講要心專，遇到困難走在前;課間活動要做好，不打不鬧不奔跑；上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳；愛護整潔講衛生，果皮紙屑不亂扔;上學放學走甬路，緊緊跟隨不落下;交通規則要遵守，緊靠馬路右邊走；過馬路要左右看，必須要走斑馬線；互相幫助齊努力，各項活動爭第一；好習慣要早養成，有教養呀益終生。）

小學生文明禮儀教案：問候

問候

教學目標：

1．知道日常生活中的常用問候語。

2．願意學習並使用問候語。

3．以正確使用問候語為榮。

4．知道向別人問候敬意，。對象、時間、唱歌、結清不同，要採用不同的問候語及問候方式。

教學重點、難點： 讓學生願意學習並正確使用問候語。

教學准備：

1．多媒體課件

2．小紅花數朵。

教學過程：

一、導入：小朋友們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學等等。那麼，和不同的人相遇，該怎麼打招呼呢？禮儀小使者要出發了，我們趕快跟隨他一起去看看吧！

二、出示課件，感知禮貌用語。

今天的禮儀小使者是小明。早晨，小明起床從自己房間出來，看到媽媽的第一句話是什麼呢？

板書：媽媽，早上好！

如果是你，你會怎麼說？（媽媽，早晨好！媽媽，早安！）

上學路上，小明看到鄰居奶奶買菜回來，他怎麼和問候奶奶的？

板書：奶奶，您好！

如果是你，還可能怎麼問候？

三、禮儀活動實踐：

1、看課後題：說說下列場合該如何問候？把序號填在括弧中。

A問聲：「您好！」

B點頭微笑/

C招招手。

D面帶微笑靜靜的看著。

引導學生討論：為什麼看見熟人正在講台上講話，就面帶微笑靜靜看著，而不是招招手、聞聲「您好？」

在圖書館大家都在安靜的看書，為什麼一個小朋友看到同學迎面走來不問候「您好」而是點頭微笑？

2、比比看，那個小朋友記得快

太陽升，早上好，

見面說您好、您早，

遇到老師忙問候：「老師早上好！」

老師對我點頭笑。

晚上星星不滿天，

爸爸加班才返還，

「爸爸晚上好，您辛苦了！」

爸爸誇我長大了。

四、禮儀鏈接

貝老師講故事：在優美的音樂聲中，一個美好的故事發生了……

美的回聲

一個孩子對著群山高喊：「喂，你干嗎？」群山回應道：「喂，你干嗎？」媽媽告訴孩子說：「你對他說『我們是朋友！』，聽聽他會說什麼。」孩子又大聲喊：「您好，我們是朋友！」大山回應道：「您好，我們是朋友！」孩子聽了非常高興。媽媽說：「孩子，你用什麼樣的語言對待別人，別人也會有用什麼樣的語言對待你。」

五、課堂禮儀實踐

1、同學們，你們有什麼樣的語言對待別人呢？

2、以組為單位排演課堂劇：參觀的客人來到我們班

板書：

問候

早晨好、晚上好、您好、辛苦了

小學生文明禮儀之——語言文明

教學目標：

1、讓學生通過教學的參與過程，更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。

2、通過此次班會使學生具有良好的禮儀素養，加深對語言文明禮儀的認識。通過發現身邊一些不文明的現象來規范學生的行為。

教學過程： 導入新課：

語言文明是心靈美和講文明、有教養的具體表現也是小學生所必須遵守的日常行為規范。但是，我們有許多同學平時不注意自己的語言，說話粗俗、傲慢等，嚴重的傷害了他人的自尊心，給他人留下了惡劣的印象。這節課，老師就和同學們一起學習怎樣使自己的語言文明，成為一個有教養的人。

活動一：常用的文明禮貌用語和校園禮貌用語

學生對照教材自己學習，深刻領會這些禮貌用語，活學活用。

活動二：知識問答

要做到語言文明，首先要會用「請、您好、謝謝、對不起、再見」等禮貌用語。你會使用這些禮貌用語嗎？現在我們來做個問答競賽，看誰說得又快又准。

你想別人幫的忙，應該說什麼？ （請幫個忙）

早上起床後見到別人說什麼？ （早上好）

平時見到別人要說什麼？ （您好）

晚上睡覺前對人要說什麼？ （晚安）

分別應該說什麼？ （再見）

別人送你時，你應說什麼？ （請留步）

別人幫了你的忙時要說什麼？ （謝謝）

不小心碰了別人或打擾了別人，應說什麼？（對不起，請原諒，很抱歉）

對方向你道歉時你應說什麼？ (別客氣，沒關系)

對老年人應該怎樣稱呼？ （老大爺、老奶奶）

……

活動三：語言文明的注意事項

要待人有禮，就要說話文雅，不用粗野庸俗甚到下流的詞語。平時多用請求商量的口氣說話，少用命令的語氣說話。如「您請坐」、「請打開窗戶」、「好嗎」、「請你讓開點」等。同學之間不要稱「小姐、先生、哥們、姐們」。平時，我們對老師，家長以及對他人說話一定要和氣，要做到熱情而且有禮貌。以前，可能有些同學沒有注意到說話要文雅，往往會出言不遜而得罪人，或者說話過程中時不時帶些粗話、臟話。這些都是不文明的表現，要注意克服和糾正。

課堂小結

說話文明有禮是我們心靈美的表現，是一種良好的社會公德，它會使人與人之間的關系更融洽。講話文明和禮貌待人，這也是文明禮貌的基本要求，我們要把這些要求融化在日常生活當中去。讓我們一起行動起來吧，爭做一個文明有禮的小學生。

小學生文明禮儀之——遵守秩序（教案）

教學目標

認知：

1．知道一些常去的公共場所應遵守的公共秩序。

2．知道在公共場所應遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表現。

3．懂得遵守公共秩序是人們公共生活得以正常進行的保障。

情感：

1．以遵守公共秩序為榮，願意自覺遵守公共秩序。

2．反感不遵守公共秩序的行為。

行為：

1．自覺遵守公共秩序，做文明小顧客、文明小乘客、文明小觀眾、文明小遊客。

2．見到同學有不遵守公共秩序的行為能批評、勸阻。

教學過程：

一、談話導入，使學生初步感知遵守公共秩序的重要性。

1．想一想：

同學們，你們的爸爸媽媽平時一定經常帶你到公園遊玩，到商場去購物，到電影院看電影。公園、商場、電影院等地方是我們大家都可以去的地方，這些大家都可以去的地方叫什麼呢？

板書：公共場所

2．小組交流：

假如你在兒童游樂園排隊玩電動馬，發現有人在前面插隊，你有什麼感受？

假如你看電影時，坐在前面的人不時地站起來擋住你的視線，你又會怎麼想？

3．小結：

在公共場所，如果每個人都是想干什麼就干什麼，不顧別人的感受，就會使別人不開心，甚至造成矛盾，影響大家。因此，在公共場所要有紀律約束人們的行為。這種紀律要求就叫「公共秩序」。

板書：公共秩序

師：有了公共秩序，就要求大家去自覺遵守，那怎樣遵守公共秩序呢？

板書：自覺遵守

二、激情明理

1．小組討論：在公共場所大家自覺遵守與不遵守公共秩序有什麼不同的結果呢？

（提示：在車站、碼頭上車或上船；在圖書館、閱覽室看書、查資料；）

2．小結：公共秩序是人們在公共場所正常活動所需要的。它是人們活動正常進行的重要保證，它反映了人們的共同要求和願望，代表了絕大多數人的共同利益，也是社會文明的標志。

三、樹立榜樣，指導學生行為

師：在遵守公共秩序方面，朱德元帥為我們做出了好榜樣。

1．放音頻一：「朱德元帥自覺遵守公共秩序」

2．說一說：戰士們為什麼要讓朱軍長先理發？你認為戰士們的這種想法對不對？朱德軍長會不會同意？為什麼？

3．全班交流

4．小結：戰士們的想法沒有錯。朱軍長每天都有許多需要處理的重要的事情，如果插在前面理發，沒有人會反對。而且，戰士們都搶著請他先理。但是朱德並沒有這樣做，他懂得在紀律面前人人平等，任何人都不能例外。要做到遵守公共秩序就應為他人著想，從自己做起，自覺遵守，這也是一個人有道德的表現。

板書： 為他人著想

從自己做起

師：某部六練的戰士們也為我們做出了好榜樣，下面讓我們繼續聽故事。

5．放音頻二：六連戰士「聽電影」的故事

6．同桌互相說說：

（1）六連戰士們為什麼不站起來看電影？

（2）六連戰士既然看不到電影了，站起來走走，隨便談談話，可以嗎？為什麼？

（3）如果戰士們向群眾要會上級制定給他們的位置，現場會發生什麼情況？

7．小結：每個人在公共場所都應該想到公眾的利益。只有大家共同遵守公共秩序，公共場所的活動才能正常進行。

8．在我們的生活中，也有許多自覺遵守公共秩序的好榜樣。誰能來誇誇我們身邊的好榜樣？

五、全課總結：

1．說說自己以後怎樣遵守公共秩序。

2．小結：公共秩序對我們每個人、對我們的國家都是非常重要的。它代表了大家共同要求和願望、共同利益，是社會文明的標志，是一個人有道德的表現。只有大家都自覺遵守公共秩序，我們才能有一個秩序井然、安定文明的社會環境，才能使我們的生活正常進行。希望我們每一個同學都能從小嚴格要求自己，爭做文明小顧客、文明小乘客、文明小觀眾、文明小遊客，長大以後成為一個遵紀守法的合格公民。

小學生文明禮儀之——遵守秩序（教案）

教學目標

認知：

1．知道一些常去的公共場所應遵守的公共秩序。

2．知道在公共場所應遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表現。

3．懂得遵守公共秩序是人們公共生活得以正常進行的保障。

情感：

1．以遵守公共秩序為榮，願意自覺遵守公共秩序。

2．反感不遵守公共秩序的行為。

行為：

1．自覺遵守公共秩序，做文明小顧客、文明小乘客、文明小觀眾、文明小遊客。

2．見到同學有不遵守公共秩序的行為能批評、勸阻。

教學過程：

一、談話導入，使學生初步感知遵守公共秩序的重要性。

1．想一想：

同學們，你們的爸爸媽媽平時一定經常帶你到公園遊玩，到商場去購物，到電影院看電影。公園、商場、電影院等地方是我們大家都可以去的地方，這些大家都可以去的地方叫什麼呢？

板書：公共場所

2．小組交流：

假如你在兒童游樂園排隊玩電動馬，發現有人在前面插隊，你有什麼感受？

假如你看電影時，坐在前面的人不時地站起來擋住你的視線，你又會怎麼想？

3．小結：

在公共場所，如果每個人都是想干什麼就干什麼，不顧別人的感受，就會使別人不開心，甚至造成矛盾，影響大家。因此，在公共場所要有紀律約束人們的行為。這種紀律要求就叫「公共秩序」。

板書：公共秩序

師：有了公共秩序，就要求大家去自覺遵守，那怎樣遵守公共秩序呢？

板書：自覺遵守

二、激情明理

1．小組討論：在公共場所大家自覺遵守與不遵守公共秩序有什麼不同的結果呢？

（提示：在車站、碼頭上車或上船；在圖書館、閱覽室看書、查資料；）

2．小結：公共秩序是人們在公共場所正常活動所需要的。它是人們活動正常進行的重要保證，它反映了人們的共同要求和願望，代表了絕大多數人的共同利益，也是社會文明的標志。

三、樹立榜樣，指導學生行為

師：在遵守公共秩序方面，朱德元帥為我們做出了好榜樣。

1．放音頻一：「朱德元帥自覺遵守公共秩序」

2．說一說：戰士們為什麼要讓朱軍長先理發？你認為戰士們的這種想法對不對？朱德軍長會不會同意？為什麼？

3．全班交流

4．小結：戰士們的想法沒有錯。朱軍長每天都有許多需要處理的重要的事情，如果插在前面理發，沒有人會反對。而且，戰士們都搶著請他先理。但是朱德並沒有這樣做，他懂得在紀律面前人人平等，任何人都不能例外。要做到遵守公共秩序就應為他人著想，從自己做起，自覺遵守，這也是一個人有道德的表現。

板書： 為他人著想

從自己做起

師：某部六練的戰士們也為我們做出了好榜樣，下面讓我們繼續聽故事。

5．放音頻二：六連戰士「聽電影」的故事

6．同桌互相說說：

（1）六連戰士們為什麼不站起來看電影？

（2）六連戰士既然看不到電影了，站起來走走，隨便談談話，可以嗎？為什麼？

（3）如果戰士們向群眾要會上級制定給他們的位置，現場會發生什麼情況？

7．小結：每個人在公共場所都應該想到公眾的利益。只有大家共同遵守公共秩序，公共場所的活動才能正常進行。

8．在我們的生活中，也有許多自覺遵守公共秩序的好榜樣。誰能來誇誇我們身邊的好榜樣？

五、全課總結：

1．說說自己以後怎樣遵守公共秩序。

2．小結：公共秩序對我們每個人、對我們的國家都是非常重要的。它代表了大家共同要求和願望、共同利益，是社會文明的標志，是一個人有道德的表現。只有大家都自覺遵守公共秩序，我們才能有一個秩序井然、安定文明的社會環境，才能使我們的生活正常進行。希望我們每一個同學都能從小嚴格要求自己，爭做文明小顧客、文明小乘客、文明小觀眾、文明小遊客，長大以後成為一個遵紀守法的合格公民。

小學生文明禮儀之——尊師禮儀

知識為人類開辟了認識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領我們打開了知識的大門。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。尊師重教是中華民族的傳統美德。在中國歷史上，凡見有作為的政治家、思想家、教育家無不重視教育，尊重教師。

⑴見老師主動問好，少先隊員敬隊禮，分別時說「老師再見」。排隊在行進中遇見老師，由領隊帶領全體同學問「老師好」。

⑵進出校及上下樓梯遇見老師要主動讓行。

⑶進辦公室要喊「報告」，聽到「請進」後方可進入；問老師要用「請問」，老師答後要道謝，說「再見」後再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西。

⑷虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。

⑸對老師說實話、真話，不欺騙老師。

⑹珍惜老師的勞動成果，按 時完成 老師布置的各項任務。

⑺服 從 老師管理，不頂撞老師。

⑻與老師交談時，要起立並主動給老師讓坐。

⑼老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，等老師辦完事或談完話 後再找 老師。

知識連接

一日之師,終身為父。——元.關漢卿

事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣。——晉.葛洪

片言之賜,皆事師也。——梁啟超

為學莫重於尊師。——譚嗣同

「程門立雪」的故事

楊時、游酢二人有一天去拜見老師程頤，當時程頤瞑目而坐，二人不敢驚動，在旁侍立等待。程頤醒來，門外積雪已經一尺深了。成語「程門立雪」即由此而來。

漢明帝敬師

漢明帝劉庄做太子時，博士桓榮是他的老師，後來他繼位作了皇帝「猶尊桓榮以師禮」。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置幾杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。

毛澤東尊師

毛澤東八歲進家鄉一個私塾念書，拜毛禹珠為師，一直讀到十三歲。後來，談起少年時的情形，他還特別感謝 毛禹珠 先生對他進行的啟蒙教育。1965年6月25日，毛澤東回到闊別了三十二年的故鄉，他請來了韶山的老人們一起吃飯，席間，毛澤東給 毛禹珠 老師敬酒，老人感激地說：「主席敬酒，豈敢豈敢！」毛澤東卻說：「敬老尊賢，應該應該！」

㈥ 啦啦啦小朋友學禮儀是什麼歌

正確歌詞：啦啦啦啦小朋友學禮儀，啦啦啦啦，站坐行，懂規矩。

《禮儀主題歌》

作詞：佚名

作曲：佚名

演唱：群星

啦啦啦啦小朋友學禮儀，啦啦啦啦

站坐行，懂規矩

啦啦啦啦小朋友學禮儀，啦啦啦啦

禮貌語，常用起

對不起，沒關系，謝謝你

不客氣，講規則

守秩序，敬尊長

明事理，對不起，沒關系

謝謝你，不客氣

講規則，守秩序

敬尊長，明事理

(6)禮儀兒歌電影院擴展閱讀：

《禮儀主題歌》是一首兒歌，兒歌的傳播在很大程度上是通過游戲方式來實現的，所以要求其作品適宜誦唱，並能與游戲過程相配合，必須呈現出鮮明的音樂性和節奏感。

兒歌特點：

兒歌富有音樂感、節奏明朗、生動活潑的兒歌語言可以引起幼兒的美感、愉悅感，激發他們學習語言的積極性。因此，無論是傳統兒歌還是創作兒歌，也無論是世界上哪一個民族的兒歌，都具備合轍押韻、節奏明快易唱、語言活潑的特點。

㈦ 在學校的文明禮儀兒歌

文明禮儀兒歌集 好孩子，懂禮貌， 禮貌用語記心頭。 見面互相問「早」「好」， 稱呼長輩要用「您」。 要人幫助先說「請」， 告別分手講「再見」。 向人道歉「對不起」， 別人道謝說聲「沒關系」。 如果看到朋友你就說hello、hello、hello 如果想要感謝別人就說thank you、thank you 如果要請別人幫忙就說please、please 要和別人告別你就說goodbye、goodbye 如果感到快樂你就說happy、happy 如果感到抱歉你就說sorry、sorry 那麼我們一起大聲說Come on、come on 一、晨間禮儀（晚間禮儀） 甜甜笑一笑 熱情叫一叫 見面行個禮 再見把手招 二個行動：會行禮會招手 三句話：老師早（老師再見 同學早小朋友再見 爸爸媽媽再見爸爸媽媽好） 二、值勤禮儀 熱情叫一叫，彎腰撿一撿，耐心勸一勸，示範做一做。 三、隊伍禮儀 站像一棵松 小小青松青又青， 天天挺立在山頂； 風吹雨打都不怕， 青松越長越精神。 小腳跟找朋友 小手掌放兩邊 小肚皮收緊了 小肩膀往下壓 小眼睛往前看 坐像一台鍾 小小膝蓋頭碰頭 小手小腿做朋友 眼看前方背挺直 快樂學習有勁頭 隊伍一條線 立正挺胸向前看 對准夥伴後腦勺 走路挺起胸 擺動兩只手 挺胸向前走 四、學習禮儀 眼睛仔細看 耳朵專心聽 小手認真做 發言聲音響 腦子勤思考 看老師、看黑板、還要看書本 老師講課用心記、同學發言仔細聽 小手舉得高、字兒寫得好 讀書有節奏、發言要大膽 問問為什麼、想想怎麼辦 五、語言禮儀 禮貌用語記在心 爭做文明小學生 「請」字「您」字不離口， 「謝謝」兩字常常有， 錯事情「對不起」， 助人常說「沒關系」。 六、同學禮儀 同學進步我高興 同學優點我誇獎 同學成功我祝賀 同學缺點我指出 同學有難我幫助 你我都是好朋友 七、用餐禮儀 小手洗一洗，擺好餐巾布。飯盒輕輕放，細嚼又慢咽。飯粒不掉地，桌面要清潔。 八、交往禮儀 Hello hello hello hello hello hello How are you Hello hello hello hello hello hello How do you do I』m fine. I』m fine. Thank you. Thank you very much I』m fine. I』m fine. And I hope that you are too. 小朋友們，Come on 快快跟上我。 我們一起學說這首兒歌。 九、交通禮儀 交通法規是個寶，自覺遵守要牢記。紅燈停，綠燈行，黃燈起步准備好。先看左，再看右，安全保證很重要。 十、孝敬禮儀 放學回家問聲好，熱情遞上一杯茶。敲敲腿、捶捶背，老人高興我快樂。 養成學習好習慣 上學校，不遲到，學慣用品准備好； 少先隊，兒童團，領巾標志佩帶好； 來和去，靠右邊，上下樓梯不奔跑； 課內外，守紀律，學習動手又動腦； 要發言，先舉手，用心聽講勤思考； 做作業，要認真，正確清楚不潦草； 對師長，有禮貌，見面問早又問好； 同學間，要友愛，和睦相處不吵鬧； 愛清潔，講衛生，紙屑雜物不亂拋； 愛公物，勤打掃，花草樹木保護好； 有錯事，須誠實，接受教育聽勸告； 學和做，要和諧，全面發展求愉快。 《禮貌歌》 好少年，講文明，儀表大方修養好。 見客人，問聲好，起立相迎微微笑。 懂禮儀，有熱情，以禮相待把心表。 遇外賓，有禮貌，不卑不亢很友好。 《愛國歌》 黃皮膚，守秩序，我是小小中國娃。 愛祖國，愛人民，五星紅旗心中掛。 升國旗，要敬禮，儀態莊重，要肅立。 唱國歌，有激情，唱出國威中華情 一點兒 每天早晨起早點兒， 黃帽領巾戴齊點兒。 見到老師禮貌點兒， 打掃衛生積極點兒。 樓道走路安靜點兒， 上課聽講專心點兒。 發言聲音洪亮點兒， 作業寫得工整點兒。 幫助同學熱心點兒， 同學之間友善點兒。 接受批評虛心點兒， 改正錯誤及時點兒。 益智游戲多玩點兒， 課外好書多讀點兒。 愛護花草主動點兒， 文明歌謠記牢點兒。 健康的眼睛是個寶 同學們，要記牢， 保護眼睛最重要。 飲食營養要平衡， 充足睡眠不可少。 讀書、寫字一尺遠， 眼保健操要做好。 上網游戲要限時， 適時遠眺真正好。 動畫片，要少看， 距離要夠兩米遠。 每時每刻要注意， 健康的眼睛是個寶。 童謠 一二三四五，讀書不怕苦。 五四三二一, 考試爭第一。 六七八九十，學習要踏實。 十九八七六，方法要吃透。 一三五七九，學習要研究。 二四六八十，成績要保持。 人人從我做起來 要讓大地綠起來， 要讓天空藍起來， 要讓江河清起來， 要讓空氣凈起來， 要讓花兒開起來， 要讓鳥兒唱起來， 要讓環境好起來， 人人從我做起來。