英語電影鑒賞研究

1. 雙關語在英文電影中的應用的研究現狀

英語電影片名中雙關語應用 [摘 要] 「雙關語」是人們喜聞樂見的一種修辭手段。它具有簡潔凝練、內涵豐富、風趣幽默、新穎別致等修辭效果,「雙關語」的運用使得電影片名更加言簡意賅、便於記憶、生動幽默、
富有情趣和藝術魅力,從而起到了很好的導視和促銷作用,因此在英語電影片名的創作中備受青睞。本文分析了英語電影片名利用英語的語義特徵、修辭特徵、語法特徵和語音特徵從而實現雙關的不同類型,進而對英語電影片名中的雙關如何達到修辭效果做出了相應的分析和鑒賞。
[關鍵詞] 英文電影;片名;雙關語

英文電影的流行得益於其全方位的精良包裝製作。其中單就電影片名而言,電影創作人員尤為重視,為了使得片名吸引觀眾的同時又能簡練傳達影片含義,英文電影在許多影片命名時都運用了雙關的手法。作為一種特殊的文字處理方式,雙關電影片名更具吸引力,能向受眾傳遞更豐富的信息。目前英文電影片名翻譯鑒賞的文章層出不窮,然而對於雙關語在英文電影片名中的類型對比欣賞的有關文章卻不是很多。在英文影片名中,「雙關語」的主要構成手段主要可以劃分為四大類,即利用文字的語義特徵、修辭特徵、語法特徵、語音特徵而達到雙關效果這四種類型。[1]接下來我們將會從這四種構成類型分別展開論述,對英語電影片名中的雙關如何達到修辭效果做出相應的分析和鑒賞。
一、利用語義特徵構成「雙關語」的應用
語言的多義性是客觀存在的,英語中有些「雙關語」就是基於多義性特徵建構起來的。這一類型的雙關語在英文電影中是非常多見的。

2. 英語電影賞析問答及翻譯

He decided to write an exclusive report on the escape princess to make a lot of money.

3. 英語電影賞析

試題卷
F1: The Horse Whisperer
F2: The Ghost
F3: Sound of Music
F4: One-Runaway Bride
F5: Jane Eyre
F6: Roman Holliday
F7: Gone with the Wind
F8: The Shawshank Redemption
Ⅰ. Questions
In this section, there are 16 questions about the 8 films listed above; you are to choose 8 of them to answer in complete sentences. (48%)

1. Make a brief introction about Tom Booker in F1?
Answer:The story is about after girl named Geris who was 14 years old and her favourite horse were both injured,the girl』s heart was badly hurt,then she was not willing to speak any more.Her mother,Annie, knew that her destiny was contacted with the horse tightly.So she tried every method to find someone who could communicate with horses,and finally ,she succeeded,the man lived in Montana called Tom.With the help of Tom ,Geris regained her confidence of life,while Tom and Annie experienced a love that couldn』t be coalescent.

2. F1 is a simple plot line but conveys a heart-felt message, what is it?
Answer: Each of them takes their own paths but make it through some trying times, emerging stronger than when they began.

3. Who killed Sam and Why in F2?
Answer:He was robbed when come back from a play

4. To whom did Oda Mae make out the money and Why in F2?
Answer:To Carl for he didn't want he get the money.

5. Why does Captain Von Trap treat his children like in an army in F3?
Answer:Because his children had no mother,he hope all his children to be great .

6. Why do they sing in the Festival in F3?
Answer:They sang the "The Sound of Music」 for Mary was leaving.

7 What decision had Ike made in order to find out the truth in F4?
Answer:He wanted to write a subject based on the woman』s story and lampooned it.

8. Why did Maggie change her mind to cooperate with Ike in F4?
Answer:Because she felt discomfitured with the subject he wrote when she was ready to marry to her forth husband.

9. Why is Jane so determined to leave Mr. Rochester in F5?
Answer:Because she found that Robert had already married.

10. How do the dialogues between Jane and Mr. Rochester display Jane』s character in F5?
Answer:The way she showed love is equal for each other and not other else,so the dialogue was flat but touching.

11. Why did Princess Ann run out of the palace she lived in Rome in F6?
Answer:Because she couldn』t bear the loneness in her palace.

12. Why did Joe Bradley pretend not to recognize Princess Ann at first in F6?
Answer:Because he wanted to catch the opportunity and made a lot of money.

13. What is the historical setting of the story in F7?
Answer:Before the war happened the south and the north. in 1861.

14. What is the love between Scarlett and Rhett like in F7? (Or why does Rhett never say 「I love you」 to Scarlett though he loves her so much?)
Answer:They love each other deeply that beyond words could express.

15. In the beginning of the F8, Andy was accused of murdering his cheating wife and his lover, and was sent to Shawshank Penitentiary. Was he the real murderer?
Answer:No ,he wasn』t.

16. What are the messages the story tries to convey to the audience in F8?
Answer:It tries to convey us the message that we should always remember freedom,friendship and hope.Never give up ,just head for what we stick..Let hope fill our heart all the time.

Ⅱ Write a review about one of the eight films you have watched in the class in about 300 words.(52%)

Jane Eyre — A Beautiful Soul
Jane Eyre, is a poor but aspiring, small in body but huge in soul, obscure but self-respecting girl. After we close the covers of the book, after having a long journey of the spirit, Jane Eyre, a marvelous figure, has left us so much to recall and to think:
We remember her goodness: for someone who lost arms and blinded in eyes, for someone who despised her for her ordinariness, and even for someone who had hurt her deeply in the past.
We remember her pursuit of justice. It』s like a companion with the goodness. But still, a virtuous person should promote the goodness on one side and must check the badness on the other side.
We remember her self-respect and the clear situation on equality. In her opinion, everyone is the same at the God』s feet. Though there are differences in status、in property and also in appearance, but all the human being are equal in personality.
We also remember her striving for life, her toughness and her confidence…
When we think of this girl, what she gave us was not a pretty face or a transcendent temperament that make us admire deeply, but a huge charm of her personality.

Actually, she wasn』t pretty, and of course, the ordinary appearance didn』t make others feel good of her, even her own aunt felt disgusted with it. And some others even thought that she was easy to look down on and to tease, so when Miss Ingram met Jane Eyre, she seemed quite contemptuous, for that she was obviously much more prettier than 『the plain and ugly governess』. But as the little governess had said: 『Do you think, because I am poor, obscure, plain, and little, I am soulless and heartless? You think wrong!』 This is the idea of equality in Jane Eyre』s mind. God hadn』t given her beauty and wealth, but instead, God gave her a kind mind and a thinking brain. Her idea of equality and self-respect impress us so much and let us feel the power inside her body.
In my mind, though a person』s beauty on the face can make others once feel that one is attractive and charming, if his or her mind isn』t the same beautiful as the appearance, such as beauty cannot last for, when others find that the beauty which had charmed them was only a falsity, it』s not true, they will like the person no more. For a long time, only a person』s GREat virtue, a noble soul, a beautiful heart can be called as AN EVERLASTING BEAUTY, just as Kahill Gibran has said, that 『Beauty is a heart enflamed and a soul enchanted』. I can feel that how beauty really is, as we are all fleshly men, so we can』t distinguish whether a man is of nobleness or humbleness, but fleshly men, so we can』t distinguish whether a man is of nobleness or humbleness, but as there are great differences in our souls, and from that, we can know that whether a man is noble or ordinary, and even obscure, that is, whether he is beautiful or not.
Her story makes us thinking about life and we learn much from her experience, at least, that is a fresh new recognition of the real beauty.

4. 英語電影賞析課應該怎麼上可以放些什麼類型的電影呢詳細些

有一種樂趣來自分析、探索和思考。這就是在說英文電影的賞析課。對電影的深入思考將使觀影的愉悅感更加精微而美妙，無所謂什麼在微博上發表長篇大論說自己的觀後感（這個不好那個不精的言詞最為沒勁）。生活並不是奇觀，電影才是對黑暗中未知事物的探索。理解電影的便捷方式就是主要它在何種程度上已經成為我們日常生活的一部分，我們有很多自己珍視並產生過共鳴的影片（和電影里的人一起笑、一起激動、一起被那些恐怖的場景纏繞。如：1、美國1975年「納什維爾」本片通過24個人物在鄉村音樂之都的零星活動，呈現了一個行業、地區、乃至一個時代的縮影。2、美國1991「末路狂花」本片所描繪的旅途，是兩個女人對抗整個父權社會的過程。3、美國1965「音樂之聲」在這部以二戰為背景的電影中，沒有關於戰爭的正面描述，而是更多的通過音樂詮釋了對祖國、家人和生活的熱愛。4、1997「美麗人生」對於二戰的死亡集中營，盡管從來沒有什麼有趣的層面可言，但他通過展現父愛的喜劇語言，描述了人類的自衛。（在電影賞析中從不分年代的久遠來評估某部電影的優秀，因為任何形式的分析都有可能破壞我們觀影的樂趣）

5. 英文影視賞析對於英語學習有哪些積極影響

（一）看英文電影有助於我們聽力水平的提高
根據很多英語學習者的反應，通過觀看原汁原味的英文電影，他們的英語聽力成績有了很好地提高，同時他們也在觀看電影中掌握了大量地道准確的英語表達方式。原聲英文電影中含有在聽力考試中經常出現的社會經濟文學等知識，更有來自不用種族，不同宗教信仰，不同性別，不同家庭背景和工作種類以及社會地位的人物之間的對話。這些對話源於生活所以顯得真實而自然，經過重新整合後更生動貼切的語言表達，再襯以對話的環境及會話人物的神情、姿態等便產生一種人身臨其境的效果。所以，通過原汁原味的英文電影來學習英語和練習英語聽力著實是一個有效和靈活的方式。

(二)看英文電影有助於我們地道的口語表達
任何一門語言的基礎和精髓在於它語音語調豐富的變化。只要在學習語言時發音正確才能更好的掌握一門語言。英語中的語音不單單只包括單詞發音，它還包括生活實際運用中所常用的表達以及習語的連續、失爆、弱化、重音等的許多的音變的形式。而語言的節奏則是英語表達的潤滑劑，如果你沒有很好地機會去接觸英語國家的人進行對話，那種語音語調在對話中帶來的思想和心靈的沖擊與震撼你就很難去體驗到了。語言是文化的載體，用詞和表達的正確可以體現你對異國文化的理解。那麼我們則可以說觀看英語電影是一個非常好的學習英語的方式。從生動地道的表達中，可以慢慢來模仿人物間的發音。通過長時間有效地模仿，會發現的單詞的發音將會得到大大的提高，以至於趨近標准地道的發音。通過模仿他們人物之間的對話，即便沒有機會跟老外練習口語，口語水平也能通過這一個途徑得到很好地提升。
英語電影有利於讓學習者掌握標準的、口語化的英語的表達。英語電影可以讓英語學習者有身臨其境的感覺，通過課堂上老師進一步的點評和強調，學習者就會很快地習得。通常來說，要表示某件事物很好，我們常用的表達是：「It』s very good.」但是通過觀看很大量的英文電影，我們掌握到他們常用「perfect」來表示做的非常好。這種表達既簡單又明確，從而達到了很好地表情達意的效果。對於英語學習者來說，在聲像並茂的情況下，注意力比較集中，就更容易地記住電影中出現的口語表達，從而使這一學習過程變得生動而高效。

(三)看英文電影有助於我們學習詞彙和語法知識
學生在課堂上接受的教 師教授的詞彙和語法知識是不靈活的、是比較呆板的傳統教學法，是強壓在學生的腦子里的，而通過看英文電影了解的詞彙和語法知識則是潛移默化的、深入人心的，我們都知道英文電影中含有大量的句子和詞彙，而我們中的大多數卻經常會在影片中遇到生詞和怪句。觀看英文電影不僅可以幫我們鞏固我們熟悉的詞，還幫我們記住一些怪詞，這就培養了我們的推理能力。但是如何進行推理呢？我們會依據當時的語言環境以及一系列的有機的邏輯推理及主觀判斷才得出與原文相近的意義。如影片《阿甘正傳》中的對白：『Forrest:
I thought I was going back to Vietnam， but instead they decided the best way for me to fight the communists was to play ping-pong. So I was in the special services, traveling around the country, cheering up those entire wounded veterans and showing how to play ping-pong.』中的「veterans」一詞是生詞，有些同學是這樣猜詞義的;首先結合當時的歷史背景，得知從越南戰爭中歸來的人又是wounded，所以大意應該是傷兵或者是退伍兵。這樣就不僅熟悉了詞彙還會鍛煉我們的推理能力。
在英文電影中，我們會遇到很多含有英語語法的句子，我們也不用刻意地去記憶語法點，一個句子就是一個語法。當我們看得多了，自然而然地記住了，比起在課堂上死記硬背語法點，在英文電影中學習句子掌握語法確實是一種更為有效地方法。總而言之，看英文電影有助於我們對詞彙、語法的學習。

(四)英文電影促進學生對中西方文化差異的理解
學習一種語言, 不僅要掌握一些語法知識, 培養基本的語言技能, 而且更重要的是要了解所學語言的文化背景。在跨文化交際過程中, 語法錯誤不是大問題, 但因文化差異而導致的文化沖突卻是大多數外國人難以容忍的, 往往會引起誤解, 阻礙了交際的順利進行。電影是一面鏡子, 是一個國家和民族的社會文化和生活的最直觀、最生動的反映。它包括了社會生活的方方面面, 反映了最突出的社會問題。電影故事本身和演員每一句台詞的設置都在展現和傳達著各種文化信息, 包括這些國家的生活方式、風俗習慣、價值取向和思維方式等。通過欣賞原版英文電影, 學生可以拓寬視野,更好地了解中西方文化的差異, 加深對英語語言的理解, 從而減少文化沖突。

6. 《獅子王》英文賞析

隨著狒狒巫師拉飛奇一聲吶喊，引出了開場曲目
《生生不息》（《CircleOfLife》），熟悉的
音樂一下子帶領我回到了近十年前，那個時候這部
經典的動畫片吸引住了多少兒童的心。長頸鹿、斑
馬、豹子等各種飛禽走獸營造了一個廣闊草原上的
動物世界，而大象、犀牛更是緩緩從觀眾席中走上
舞台，場內頓時掌聲雷動。
熟悉的狒狒巫師拉飛奇改為了黑人女性扮
演，但是她嘹亮的嗓音完全勝任了這個非洲草原巫
師的角色。各種動物也都由人來掌控，但是形態動
作卻完全酷似動物本身的行為，實在是贊嘆這些演
員功力之深厚。多嘴的馬屁精犀鳥沙祖和活潑可愛
的小獅子辛巴常常引來觀眾的陣陣笑聲，小辛巴和
小娜娜騎在鴕鳥上合唱的《等我長大來當王》
（《IJustCan'tWaitToBeKing》）顯示了
小獅子的活潑天真可愛。威嚴的獅子王木法沙有著
低沉而富有威嚴的嗓音。反面角色刀疤的聲音是我
極為喜歡的，類似《悲慘世界》里沙威警官的富有
張力的聲音演繹出了刀疤的邪惡內心，三隻土狼更
是搞笑。當刀疤唱起那耳熟能詳象徵邪惡勢力的
《快准備》（《BePrepared》）又引起我內心一
陣激動。還有那最最熟悉的《哈庫納馬塔塔》
（《HakunaMatata》），聽到和電影里幾乎一模
一樣的丁滿和彭彭的搞笑聲音，心情頓時也隨之歡
快了起來。可惜的是我期待了半天的成年辛巴，一
直覺得辛巴的嗓音應該更嘹亮更富有戲劇性，就算
不能賽過MichaelBall起碼也應該和JoshGroban
這樣的嗓音並駕齊驅。但是辛巴稚嫩的嗓音卻一直
讓我覺得是流行樂歌手在唱音樂劇。他和娜娜一同
唱響的經典愛情之歌《今夜感覺我的愛》（《Can
YouFeelTheLoveTonight》）也失去了很多
浪漫的韻味和澎湃的激情，而且歌詞和Elton
John所寫的原歌也有所不同，沒有達到我預想的
效果，失望了很多。不過此時的場景和空中、台上
的一對對舞者卻為此歌的浪漫氣氛增色不少，如果
此時是情侶一起觀看，肯定心中甜蜜無限。雖
然覺得大劇院的場地還不夠大，如果場地再大點的
話可以有更多演員參與，場面肯定更加震撼壯觀，
而且今天的長笛在獨奏的時候幾次吹破，高音不
准，也頓時令原本很有氣氛的音樂劇有了幾次瑕
疵。不過還不至於影響整體效果。
這次《獅子王》的場景設置和道具製作，還
有舞美等方面的確超越了《劇院魅影》很多。由於
《獅子王》原本是一部動畫片，所以就需要場景不
停的變化以符合原本動畫片中出現的情景，這在一
個小小的舞台上是很難實現的。幾次我難以想像下
一個場景劇組會怎樣表現的時候，出現的結果往往
是出乎我的意料，令我折服。比如，獅子王木法沙
被數以百計如洪水般奔涌的角馬群所追趕的場景；
成年辛巴在水池邊看到風雲翻滾的星空中出現已過
世的木法沙的影像；都令我懷疑他們能不能造就重
現動畫片中的情景和畫面。但是劇組巧妙的手法和
美輪美奐的場景道具都令我嘆為觀止。
更有意思的是，百老匯的劇組人員在來到
中國之後，果然加進了很多我們中國當地的元素，
令觀眾都能會心一笑。比如拉飛奇在說了一堆非洲
土語之後回頭用中文問觀眾：你們明白嗎？；犀鳥
沙祖在舞台上降下一塊很大的花色幕布之後說道：
這個不是從襄陽市場買來的浴簾嗎？；沙祖在被刀
疤關在鳥籠里，刀疤要他唱歌取樂的時候，他用中
文唱起了《老鼠愛大米》（很奇怪，為什麼我認識
的好幾個老外都會用中文唱這首歌？？？）
還有一個很奇妙的部分。所有獅子和王室成
員、部下說的都是英英；而辛巴的好朋友疣豬彭彭
和貓鼬丁滿說的是一口普通的美音，土狼說的卻是
美國街頭黑人的英文。難道這些我們生活中的語言
差別也暗示著動物世界的等級差別？呵呵，反正是
很有意味的一個設計。

獅子王的賞析二
很小的時候看過《獅子王》，那個時候，喜歡辛巴，因為它的活潑，可愛，因為它的勇敢，因為它實在是很調皮，因為辛巴有太多屬於它自己的個性，羨慕辛巴生長在那樣一片美麗的大草原上，童年的時候，大都是喜歡辛巴的吧。
長大了，開始看電影版的《獅子王》，此時的感受，已不同於小時候，雖然還是很喜歡辛巴，雖然還是很羨慕辛巴的生長環境，這個時候，已經從一個更深的更寬廣的意義上看待這部動畫片。
看到辛巴出生的時候，心裡充滿了喜悅，一個生命誕生了，生命是一件多莫不可思議的事，伴隨著畫面上辛巴的父母的喜悅，所有獅子王國里動物的喜悅，我的心裡也充滿了感動得喜悅，所有的人，都該為這一刻歡呼吧。
辛巴漸漸長大了，小時候的感受漸漸在腦中清晰起來，辛巴總是那樣調皮，會惹出那末多的麻煩，這個時候，是它的父親用愛和生命拯救了它，真的很不願意回憶木法沙慘死的畫面，在那一刻，所有木法沙對辛巴的教育，指導，所有的一個父親應該對子女所做的一切，所有它付出的愛和努力，都在腦海中浮現，這個時候，我的印象開始發生轉變，我突然發現了父愛的偉大，我崇拜木法沙，雖然還是很喜歡辛巴，但此時的自己，已經深深體會了木法沙對辛巴的愛，當自己為這份愛感動的一塌糊塗，也更加明白了自己的父母對自己的愛。當為一份愛付出生命，是一件多莫偉大多莫了不起的事情，這樣的木法沙，擁有足夠的資格來承擔世人對它的尊敬和崇拜。
沒有了父親，自己的王國被侵佔，自己被趕出來，無法回到自己的親人身邊，而自己的親人也以為辛巴已經不在世界上，這是何其殘酷的事實，辛巴的經歷，真得讓人感到一種無奈的辛酸。或許，辛巴曾經頹廢，曾經想不再回到自己的家鄉，曾經想就這樣無憂無慮的跟著蓬蓬和丁滿過開心的日子，但是它畢竟是木法沙的兒子，木法沙所具有的高尚品質，完全可以體現在辛巴身上體現出來，他還是勇敢的打敗了刀疤，成為了獅子王，繼承了木法沙。這樣的辛巴，也有足夠的資格成為這片大草原上新的國王。
《獅子王》第二部，主要講述了辛巴女兒的故事，她跟辛巴小的時候一樣調皮，一樣可愛，辛巴像木法沙教育他一樣，悉心教育著自己的女兒，那是生命體的傳承，是愛和責任的傳承，所有發生在這個大草原上的故事，無一不體現著生命，愛和責任，動物如此，人類，不更應該是這樣的嗎？
我個人更喜歡第一部，也許，是因為太喜歡木法沙了吧，那個草原上的霸者，充滿了勇氣和睿智的霸者。
每一個看過這部動畫片的人，都應該更加明白父母對自己的愛，就像木法沙和辛巴，就像辛巴和它的女兒琪拉雅，雖然會因為代溝爭吵，雖然有時候會不理解對方，但那份愛，不會因為這些而少一分的，我想這是我看過這部動畫片之後最大的感受吧。

7. 英語電影賞析的析包括哪些內容

很多人在觀看英語電影賞析的過程中，會帶入自己的親身經歷，然後獲得新的感悟和理解。

英漢對照是英語電影賞析的一大特點，既有英文原文，也提供中文翻譯，有助於英語愛好者能更好地理解書中的內容。

同時，英語電影賞析還提供了注釋，為讀者的自學提供了參考。

8. 評價《英語電影賞析》這門課程

本課程教學目的及主要要求：
通過對英文電影的分析與欣賞，讓學生能夠身入其境地了解電影中各種人物的對話，了解各國的風土人情、特有的文化背景、歷史與現狀、科學技術的發展、地理地貌等特點。 本課程藉助現代媒體手段，充分利用各種可能的途徑，獲得各種特點的素材和資料，在課堂上和學生一起分析其中所用語言和其使用的環境，

9. 英語電影賞析的目錄

Chapter 1 History and Genre 電影史與電影類型
Chapter 2 Character and Performance 角色與表演
Chapter 3 Narrative 敘述
Chapter 4 Style 風格
Chapter 5 Critical Perspectives 評論角度
Chapter 6 Blockbuster Film(The Matrix) 強檔片：《駭客帝國》
Chapter 7 Comedy Film(Forrest Gump) 喜劇片：《阿甘正傳》
Chapter 8 Social Drama Film(American Beauty) 社會問題片：《美國麗人》
Chapter 9 Action Film(The Bond Films) 動作片：007系列電影
Chapter 10 Film Noir / Neo-Noir(Se7en) 黑色電影與新黑色電影：《七宗罪》
Chapter 11 Romance Film:(The English Patient) 愛情片：《英國病人》
Chapter 12 Gangster Film(The Godfather) 黑幫片：《教父》
Chapter 13 War Film(Apocalypse Now) 戰爭片：《現代啟示錄》
Chapter 14 Horror Film(The Shining) 恐怖片：《閃靈》
Chapter 15 Sc

10. 大學設立英語電影賞析課有沒有價值

根據教學大綱的要求，在業余時間為對英美文化、社會、歷史、人文等知識有興趣，對繼續深人學習英語有強烈意願的學生開設英語電影賞析公共選修課，有著多方面的積極作用。

陶冶情操.提高學生的鑒賞水平：電影作為藝術的一種表現形式，因其形象的直觀性和生活逼真感而成為一種最為通俗化和大眾化的文化娛樂活動。一部好的電影的美學價值和藝術魅力往往與主體內容具有密切的內在聯系。其中深刻的思想內涵不能脫離社會生活中涌現出來的為人們所普遍關心或感受的矛盾與問題，更不能脫離巨大思想沖擊的社會思潮。因此，電影藝術欣賞能力的培養能更好地擴大學生的視野與藝術感受性。英文電影賞析課在某種意義上講還是一門表現藝術形式的教育課，對大學生而言，它是了解社會、歷史、時代的一部生動的教科書。針對當代大學生思想活躍，易於接受外來新鮮事物的特點，使他們在學習了解影視藝術特徵和藝術規律的同時，加強電影藝術的欣賞教育，提高思想境界、陶冶道德情操、學會對影視藝術的鑒賞與評價，培養審美情趣、提高審美能力。

總之，英文電影賞析課是非英語專業本科生適用的選修課，同時也是一種高效的教學方式，旨在引導學生對電影藝術和文化內涵進行探索，並將其融會到英語學習之中，使影視藝術欣賞、語言基本技能培養和人文素質的提高有機地結合起來。通過教授英語語言知識，培養學習興趣，解讀經典藝術之美，使當代大學生的外語水平能適應現代社會的發展對他們的更高要求。對改善當代大學生知識單一、知識面狹窄的現狀，拓寬其知識結構具有重要意義。

中學的教育一直在強調素質教育，課程改革，那麼我們大學的英語課程其實也是在不斷的改革之中，現在大學生的英語實際狀況就是考試能力很強，但是實際應用就很差了，加上各地情況的不同，大學里學生們的自己的放鬆，導致最終大學里英語的整體水平都很低，且低中也是參差不齊。而我們現在大學的英語的教育普遍都是採用同樣地教材，同樣地教學計劃，同樣地教育方式，導致學生對英語的興趣的下降和英語水平的下降。所以，我們有必要，從學生的能力和興趣出發，開設不同水平，不同內容的英語選修課，來滿足不同英語水平的學生的需求，這也是我們大學英語教育改革的必然之路。