朗讀者電影台詞英文

① 誰有《朗讀者》這部電影的英文簡介急！！

簡介
THE READER opens in post-WWII Germany when teenager Michael Berg becomes ill and is helped home by Hanna, a stranger twice his age. Michael recovers from scarlet fever and seeks out Hanna to thank her. The two are quickly drawn into a passionate but secretive affair. Michael discovers that Hanna loves being read to and their physical relationship deepens. Hanna is enthralled as Michael reads to her from "The Odyssey," "Huck Finn" and "The Lady with the Little Dog." Despite their intense bond, Hanna mysteriously disappears one day and Michael is left confused and heartbroken. Eight years later, while Michael is a law student observing the Nazi war crime trials, he is stunned to find Hanna back in his life - this time as a defendant in the courtroom. As Hanna's past is revealed, Michael uncovers a deep secret that will impact both of their lives. THE READER is a story about truth and reconciliation, about how one generation comes to terms with the crimes of another. Written by The Weinstein Company

Middle aged German barrister Michael Berg recollects to himself his lifelong acquaintance with Hanna Schmitz, a relationship with whom he never disclosed to anyone close to him. Michael first met Hanna in 1958, when he was fifteen, she thirty-one. The two had a turbulent summer long love affair, dictated by Hanna that their encounters would begin with him reading to her followed by lovemaking. Michael next encountered Hanna in 1966, when Michael, now a law student, attended the Nazi war crimes trial of five female former S.S. concentration camp guards, one of whom is Hanna. Through listening to the testimony, Michael comes to the realization that he is in possession of information which could save Hanna from a life in prison, information which she herself is unwilling to disclose. In deciding what to do, Michael is torn between his differing views of justice.

較詳細的
Michael Berg (David Kross), a fifteen year old young man living in Berlin in 1958, gets off the tram, cks into a doorway and vomits. An woman in her mid thirties (Kate Winslet) sees him and, after cleaning up after him, helps him get home. The doctor diagnoses him with scarlet fever and orders three months bedrest. All Michael can do is examine his stamps and bide his time.

When he is better, he returns to the apartment building to deliver a bouquet of flowers in thanks to the woman. She is matter of fact with him but asks him to escort her to work on the tramline. But when she catches him spying on her as she dresses, he runs away in shame. When he returns to apologize a few days later, she seces him. He persuades her to tell him her name -- Hanna. Michael returns to her every day after school, rejecting the clear interest of girls his own age. She asks him to read to her, and he brings her great works of world literature. He sells his stamps so they can go on a bicycle tour in the countryside. When Hanna is promoted by the tram company, she becomes unsettled and snaps at Michael when he tries to read her Chekhov's "The Lady with the Dog." They make love one last time and she then moves away without telling him where she is going. Michael is heartbroken.

Eight years later (1966), Michael attends Heidelberg Law School. He is part of a seminar on the Holocaust, taught by Rohl (Bruno Ganz). The class attends the joint trial of six former guards at Auschwitz. Michael is shocked to learn that Hanna is one of the defendants. He is appalled to learn that Hanna was responsible for selecting Jewish women to be sent to death camps and was part of the forced march of hundreds of Jews from one camp to another; when the building in which the Jewish women were being housed overnight was set afire, Hanna and the other guards let them burn to death because to free them would have risked too much chaos. Hanna does not deny what she did and even rationalizes it. During testimony, it is revealed that Hanna had had camp prisoners read to her at night. The other guards claim that Hanna was the instigator of all the crimes and, rather than submit to a handwriting sample to disprove their claims, agrees with them. In the audience, Michael realizes that Hanna wanted others to read to her because she is illiterate. Urged on by Rohl but disturbed by a classmate who believes former Nazis should be killed, Michael tries to visit Hanna in prison to encourage her to tell the truth but, ashamed of his past with her, decides not to. Hanna is sentenced to life in prison.

As an alt, Michael (Ralph Fiennes) marries and has a daughter but remains emotionally withdrawn. His marriage ends and he becomes distant from his daughter. Discovering the books he had read to Hanna decades earlier, he re-establishes contact with her by reading the books into a tape recorder and sending them to her in prison. Using them as a guide, Hanna teaches herself to read and write. She sends him letters in return but he never responds. When it is time for her parole in 1990, Michael is the only person the prison social worker can contact. He reluctantly agrees to sponsor Hanna. He finds an apartment and job for her but, when he visits her a week before she is to be released, he is aloof to her. She tells him that before the trial, she never thought about what she did as an SS guard but thinks about nothing else now. After he leaves, she commits suicide. In her will, she asks Michael to give her life's savings to the family of one of the prisoners at Auschwitz. Michael visits the woman's daughter (Lena Olin) in New York and confesses his affair with Hanna for the first time. She refuses to forgive or accept the money but instead takes the tea tin Hanna had kept the money in, as it reminds her of a tin she had before she was sent to Auschwitz as a child. They agree to give the money to a Jewish literacy organization.

In 1995, Michael reunites with his daughter, Julia (Hannah Herzsprung), who has just returned from a year in Paris. He admits his failings as a father and drives her to a church that he and Hanna had visited ring their bicycle tour nearly forty years earlier. He shows her Hanna's grave and begins to tell her his and Hanna's story.

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''The Reader'' begins in 1995 Berlin, where a well-dressed Michael Berg is preparing breakfast for a woman who has one-night stand|spent the night at his apartment. The two part awkwardly, and as Michael watches an Berlin S-Bahn pass by outside afterwards the film flashes back to another tram in 1958 Neustadt. An unhappy-looking teenaged Michael gets off but wanders around the streets afterwards, finally pausing in the entryway of a nearby apartment building where he starts to vomiting|vomit. Hanna Schmitz, the tram Conctor, comes in and assists him in returning home. Michael is diagnosed with scarlet fever and must rest at home for the next three months. After he recovers he visits Hanna at her apartment and thanks her. The two begin an affair that lasts through that summer. Their liaisons, at her apartment, are characterized by him reading literary works he is studying in school to her, such as ''The Odyssey'', "The Lady with the Dog" and ''The Adventures of Huckleberry Finn''. After the two go on a bicycling trip and Hanna is promoted to the offices at the tram company, she abruptly moves without letting Michael know where she has gone.

After another brief return to the alt Michael, who drives to a court where he is a lawyer, we see him again at Heidelberg University in 1966. As part of a special seminar taught by Professor Rohl, a camp survivor, he observes a trial of several women who were accused of letting 300 Jewish women die in a burning church when they were SS guards on the Death marches following the 1944 evacuation of Auschwitz concentration camp. Michael is stunned to see that Hanna is one of the defendants.

He visits a former camp himself to try to come to terms with this. The trial divides the seminar, with one student angrily saying there is nothing to be learned from it other than that evil acts occurred. He tells Rohl that the older generation of Germans should kill themselves for their failure to act then and now.

The key evidence is the testimony of Ilana Mather, a young Jewish woman who has written a memoir about how she and her mother survived. When Hanna testifies, unlike her fellow defendants, she admits that she was aware Auschwitz was an extermination camp and that the ten women she chose ring each month's were subsequently gassed. She denies authorship of a report on the barn fire, despite pressure from the other defendants, but then admits it when asked to provide a handwriting sample.

Michael then realizes Hanna's secret: she is illiterate and has made many of her life choices to conceal that. Even her choice to join the SS was made because of her desire to avoid a job promotion meaning she would have had to reveal her illiteracy. Without being specific, Michael informs Rohl that he has information favorable to one of the defendants but is not sure what to do since the defendant herself wants to avoid disclosing this. Rohl tells him that if he has learned nothing from the past there is no point in having the seminar.

Hanna receives a ife sentence for her role in the church deaths while the other defendants get terms of a few years. Michael meanwhile marries, has a daughter and divorces. Rediscovering his books and notes from the time of his affair with Hanna, he begins reading some of those works into a tape recorder. He sends the cassettes and another tape recorder to her in prison. Eventually she uses these to teach herself to read the books themselves from the prison library, and writes back to him.

Michael does not write back or visit, but keeps sending tapes, and in 1988 the prison's warden writes to him to seek his help in arranging for her after her forthcoming release. He finds a place for her to live and a job, and sees her in person to tell her these things. The night before her sentence ends she hangs herself and leaves a note to Michael and a tea tin with cash in it.

Later, Michael travels to New York. He meets Ilana and confesses his past relationship with Hanna to her. He tells her that Hanna was illiterate for most of her life but that her suicide note told him to give both the cash, some money she had in a bank account and the tea tin to Ilana. After telling Michael there is nothing to be learned from the camps and that he should go to the theater if he is seeking catharsis. Michael suggests that he donate the money to a organization that combats alt illiteracy, preferably a Jewish one, and she agrees. Ilana keeps the tea tin since it is similar to one she herself had owned before being sent to the camps, where it was taken from her to be melted down.

The film ends with Michael getting back together with his daughter, Julia, whom he admits he has grown apart from. He takes her to Hanna's grave and begins to tell her the story.

以上都是來自英文網站 不存在語法上的錯誤

② 電影《朗讀者》經典台詞語錄

導語：一部優秀的、成功的影片，不僅僅在於給人們以視覺的享受，或是動人故事情感的呈現，或是歷史的重現，更多的是給人一種思考，一種認識領域的感悟，也就是一種關乎人類生存的哲學般的思考。以下是語文迷收集的電影《朗讀者》經典台詞語錄_ ，希望對您有所幫助。

電影《朗讀者》經典台詞語錄

1) 表白對象必須是文藝青年，切記。

2) The only thing that can make life complete, that is love.

3) 你對一個環境或一種情況非常熟悉，以至於凡是你感受到並接受了的、令你驚訝的東西，都不是來自外部世界，而是產生於內心。

4) 當我們敞開心扉時，我們合二為一。當我們沉浸時，你中有我，我中有你。當我們消失時，你在我心裡，我在你心裡。這之後，我是我，你是你。

5) 可是，她目不斜視，眼光穿透塵世一切，揚長而去。那是一種睥睨萬物、深受傷害、徹底絕望而無限疲憊的眼神，一種任何人、任何物都不再想看的眼神。

6) 只有一件事可以讓靈魂完整，那就是愛。

7) 我們就這樣說了聲再見，在我們內心深處說再見之前。

8) How long would you keep a secret.

9) 另外，我甚至還懷疑，我的快樂記憶是不是真實的。因為，我越是想它，就越會想出一些尷尬場景和痛苦情況。

10) 做一件事情的目的不是為了向世人現實她所能做的的`事情，而是像世人掩飾她所不能做的事情。這是一種其起步意味著節節敗退，而其勝利隱藏著失敗的生活。

11) 我也記得，一個小小的摯愛的手勢，不管這個手勢是針對我的還是對別人的，都會讓我激動的喉嚨咬住。有時候，電影裡面的一個情節就足以讓我如此激動。我即麻木不仁又多愁善感，這甚至連我自己都難以置信。

12) Im not frightened.Im not frightened of angthing.The more i suffer The more i love.Danger will only increase my love.

13) 是不是人人都如此?我年輕時總感到自己一會兒信心十足，一會兒又自信喪盡。我想像自己完全無能，毫無魅力，沒有價值。同時我又覺得自己是天生我才，並且可以計日功成。在我充滿自信時，我連最大的困難也能克服，但哪怕一次最微不足道的失誤，也叫我確信自己仍舊一無是處。

14) 回憶被留在了身後，就像一列火車繼續向前行駛而把一座城市留在其後一樣。它依然存在，在什麼地方潛伏著，我可以隨時駛向它，得到它。但是，我不必非這樣做不可。

15) 我們的生活層層疊疊，下一層緊挨著上一層，以至於我們老是在新鮮的遭際中碰觸到過去的舊痕，而過去既非完美無缺也不功成身退，而是活生生地存在於眼前的現實中。

電影《朗讀者》經典台詞語錄_

16) 我並不是說思考問題和做出決定對於行為沒有影響。但是行為所實施的，卻並不簡單地就是實現所想到的和決定的。行為有自己的來歷，它是我的行為，它有自身的獨特方式，就像我的思想乃我的思想，我的決定也只能是我的決定一樣。

17) 我不畏懼，我無所畏懼，受傷越深，我的愛也越熾熱，危險只會增添這份愛，讓它更清晰，更豐富，我會是你唯一的天使，你生命的結局會比開端更美麗，連對你敞開懷抱的天堂也會說:“只有一樣東西能讓一個靈魂如此完整，那就是愛情。”

18) 我有一種感覺，她將說她與我像過去一樣只能保持一種實際距離。我怕她說，那微不足道的、隱匿的問候和錄音帶太做作和太傷害人了，她必須因而承受近在咫尺之苦。我們怎麼還能再次面對面地接觸而對這期間我們之間發生的一切不感到惡心呢?

19) 我沒被嚇倒，我不怕任何事，承受的越多，我就越愛她，危險只會增加我的愛，它會讓愛變得尖銳，變得趣味怏然，我會是你需要的唯一天使，你丟下生命時會比你擁有生命時更美，天堂會把你帶走，看著你，對你說，只有一件事可以讓靈魂完整，那就是愛

20) 其實，恢復自信同成功與否沒有關系。我所設定的每一個奮斗目標，我所渴望的每一次外界好評，使得我真正做到了的相比之下顯得一文不值。而且，到底我是覺得自己一無可取，還是感覺足以自豪，只取決於我當時的心境如何，與其他一切簡直沒有關系。

21) 「與此同時，我又為她悲傷，為她那遲到和錯過的生活而悲痛，為她整個生命的姍姍來遲、生不逢時而傷感。我想著，如果一個人錯過了最佳時機，如果一個人太長時間拒事情於千里之外，如果她又太長時間被事情拒於千里之外，即便最終她開始亡羊補牢，並且樂在其中，那也可能為時太晚。」

22) 「精疲力竭之時，也就到了柳暗花明之日。因為，四周環境和景色都太熟悉了，所以，如果要想發現並領會那些真正令人驚訝的事物，就不能在外界尋求，而只能是從內心生長出來的。這種踏破鐵鞋無覓處、得來全不費工夫的情況經常會有，至少，在熟悉的環境中很容易產生。我好像走上一條路徑，先爬上陡峭的山峰，穿過小路，跨過泉水，迂迴往復在遮雲蔽日的參天古木之間，忽然一下就開朗了，一走出去，就是那片耀眼的樹叢!」

23) “您說的有道理，不存在戰爭和憎恨的理由，劊子手恨不恨他要處死的人，都要處死他。因為他這樣做是按照命令行事?您認為，他們這樣做是因為他被命令這樣做的嗎?您認為我現在在談論命令和服從嗎?我們在談論集中營和警衛隊得到的命令和他們必須要服從命令嗎?”他鄙夷的笑了起來，“不，我不是在談論命令和服從命令。劊子手沒有遵循任何命令。他在完成他的工作。他處死的不是他憎恨的人，他不是在向他們報仇雪恨。殺死他們，不是因為他們擋了他的路或者對他進行了威脅和進攻。他們對他來說是完全無所謂的，以至於他殺不殺他們都一樣。”

24) 我很清楚，否認乃是一種似非而是的背叛。雖然，一個人到底是扯了謊話，還是僅僅出言謹慎、深思熟慮，為了避免落入尷尬，或免得成為笑柄，這從外表上是根本看不出來的。有些人採取了不予承認的態度，就只有他們自己心知肚明了。但是，如果說謊的話，終究會把那層關系中的根基抽走，就像那些花里胡哨的背叛一樣。

25) 「漫漫長夜，伴隨著小病人的是教堂悠揚的鍾聲，偶爾開過去的汽車轟隆的響聲，還有，就是車輛燈光撫摩過屋頂和牆壁的反光。經常幾個鍾頭都睡不著，但不是失眠的幾個鍾頭;那幾個鍾頭不是缺失，而是充實。渴望、回憶、恐慌和嚮往，組成了一座座迷宮，小病人迷失其中，失而復得，得而復失。那是神奇的幾個鍾頭，任何事情都有可能發生，好的和壞的。

26) 另外，我甚至還懷疑，我的快樂記憶是不是真實的。因為，我越是想它，就越想出一些尷尬場景和痛苦境況。再說，我雖然已經朝漢娜的記憶道聲再見，但是，我卻並沒有將它克服。曾經漢娜難為水，我不再對人卑躬屈膝，我也不再自慚形穢;我不再自攬罪過，或者感到負罪;我也不再去愛人，以免一旦失去便又會悲痛萬分。這一切我並沒有故作什麼明確的構思，只是在感覺上堅如磐石。

③ 生死朗讀 朗讀者 台詞翻譯

I'm not frightened. I'm not frightened of anything. The more suffering,the more i love. Anger will only increase my love,it will sharpen it,it will give it spice.i'll be the only angel you need.you will leave life even more beautiful than you entered it.heaven will take you back and look at you and say only one thing can make a soul complete,and that thing is love

④ 央視節目《朗讀者》台詞

央視節目《朗讀者》的播出旨在實現文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導作用，展現有血有肉的真實人物情感。精選央視節目《朗讀者》台詞是想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。

精選央視節目《朗讀者》台詞

1.人生，緣始於「遇見」，情長於「陪伴」。陪伴是溫暖人心的力量;陪伴是最長情的告白;陪伴，是我能給你最好的禮物。

2.一篇好文，一個好故事，一次真誠的分享。

3.朗讀，也是一種陪伴。

4.不喧嘩，自有聲。

5.一篇好文，一個好故事，一次真誠的分享。

6.朗讀，也是一種陪伴。不喧嘩，自有聲。

7.所以說，遇見彷彿是一種神奇的安排，它是一切的開始。

8.古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。

9.蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，這是撩動心玄的遇見。

10.幸會，今晚你還好嗎?這是《羅馬假日》里安妮公主糊里糊塗的遇見。

《朗讀者》：不知因何而熱淚盈眶

朗讀者的節目名字是從旁人那兒得知的，說有許淵沖先生，便沖著這個來看了。

許淵沖先生90多了，依然提起林徽因的那首《別丟掉》時濕了眼睛。突然一種巨大的情感狠狠地撞向了我的心頭。不知為何，我鼻頭發酸，流了眼淚。誠然，我是一個易被感動的人。這種毫無根據的，突然的感動，只因屏幕那頭一位老先生的哽咽，我便跟著哽咽，我便跟著流淚，感動了許久，難以平復。

為何動情?

一定是許老先生的情感太豐沛了，我因此大為感動。

為何動情?

為微風拂過枝頭花瓣，為悅耳的音符，為一言片語，為自己，為他人，為一切。

雖然節目為了效果和編排，有些流於形式，有些重情輕文，但我們還是能夠通過這個節目，通過這些朗讀者，讀到他們所想表達內容。所以我才會跟著許淵沖先生哽咽，認識到無國界醫生的偉大之處和生命的難能可貴，被賜狗糧(我作為一個單身狗不懂他們有伴的人的心，心累……)……

在我看來，生命是需要時時刻刻被感動的。人的一生，從來到走，意義何在呢?大約是在於自己曾走過的路，活過的日子吧。所以，帶著自己的人生，自己的情感，對待生活中的每一件事，想必也是無可避免、或多或少的。因而，即使有人說，這個節目有些偏重感情，輕視文本，我也要說，這是個好的第一集。因為它帶給了我們感動，給我們美的感受。

不過，關於現場布置，也太華麗了吧。有些嘉賓也有種蜜汁尷尬。有失也有得吧。

《朗讀者》：浮躁生活中獲得哪怕短暫的心靈寧靜

偶然看到第一期節目後一發不可收拾，一口氣看完了3期節目。相當震撼，朗讀者不僅僅是閱讀，重要的是人，邀請的嘉賓不僅僅各個領域的泰斗、佼佼者，更有許許多多的我們所謂的普通人。讓我印象深刻的不只是如許先生這般讓人尊敬的大家，二是深入田間地頭奉獻青春的名校畢業生們。這個社會發展速度太快，當大部分人都在追名逐利，追求財富，追求奢侈時，他們的存在警醒了我自己，見賢思齊，我們所謂曾經的理想和抱負與現實之間究竟還有多遠的差距，是被時間打磨殆盡或是仍在路上堅持。正如董卿所講，看到他們彷彿終於看到社會的希望。一個娛樂節目至少可以發人深思，哪怕在短暫的寧靜里找回一份炙熱的初心，足矣!

情感類節目《朗讀者》台詞

《朗讀者》由著名節目主持人董卿首次擔當製作人，央視創造傳媒有限公司承擔製作。情感類節目《朗讀者》台詞是想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。

情感類節目《朗讀者》台詞

1.人生，緣始於「遇見」，情長於「陪伴」。陪伴是溫暖人心的力量;陪伴是最長情的告白;陪伴，是我能給你最好的禮物。

2.一篇好文，一個好故事，一次真誠的分享。

3.朗讀，也是一種陪伴。

4.不喧嘩，自有聲。

5.一篇好文，一個好故事，一次真誠的分享。

6.朗讀，也是一種陪伴。不喧嘩，自有聲。

7.所以說，遇見彷彿是一種神奇的安排，它是一切的開始。

8.古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。

9.蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，這是撩動心玄的遇見。

10.幸會，今晚你還好嗎?這是《羅馬假日》里安妮公主糊里糊塗的遇見。

《朗讀者》：5個關於讀書的秘密

第一課：帶著自己的人生經歷讀書

濮存昕和鄭淵潔都絕好地示範了這一點：

濮存昕小時候因小兒麻痹症被同學叫「濮瘸子」，只到遇見醫術高明的榮國威大夫，才終於成為一個健康的孩子。這樣改變終身命運的遇見只是濮存昕個人的獨特體驗嗎?並不，幾十年前的老舍先生寫過的《宗月大師》就早已記敘過類似的經驗。

鄭淵潔小時候被學校開除，父親的一句：「孩子，沒關系，我在家教你」，成就了一位童話大王。這句話在一個孩子心中的分量，要在成年以後看《愛迪生傳》時因同樣的一句話哭得稀里嘩啦才得以體現。

在書中找到與我們有著相同際遇的人，帶入自己的際遇和所思所感，才發現自己所經歷的一切，早有人經歷過，你的怨恨嗔痴、喜怒哀樂，都同前人如出一轍。正是在這種代入感中，我們被慰解、被啟發，而這，正是讀書的重要樂趣和意義。

第二課：帶著自己熟悉的情感讀書

已播出的兩期《朗讀者》，選題都很有意思：遇見和陪伴，這是人人都會有共鳴的話題。而所涉及的情感，除了無國界醫生、蔣雯麗這樣的志願者的大愛之外，更多的還是親情、愛情這些人類最基本的情感。

這就會有一個好處：每個人都能夠在裡面找到最打動自己的那段。

新媽媽們會記得「如果沒有你，這一百天就會像它之前的一百天以及它之後的一百天一樣，陷入混沌的時間之流，綿綿不絕而不知所蹤」，並覺得它表達出了自己初為人母無法說出的喜悅和感恩，戀愛中的人會被「醒來覺得甚是愛你」打動，好像短短一句就道盡輾轉心頭無以言表的甜膩和思念。

人的情感是相通的，這是一切藝術形式能打動人的前提。當我們帶著豐富的情感去讀書時，就能夠敏感地捕捉到作者流淌在文字里的感情：無論是文字表達出來了的，還是沒有被表達卻顯而易見的，都讓人感同身受。

可能有人會說：我要那麼多豐富的感情干什麼?老實說，我也不知道要怎麼回答，我自己的答案是：為了作為一個人應有的推己及人的不忍。這種答案也是不合時宜吧!那麼，我再找一個理由：科學家的研究已經表明：多看小說有助於提高人的情商。

第三課：帶著生命的困惑讀書

日常生活的錯綜瑣碎、困惑迷茫，總是在一層又一層的追問中，指向孤獨、生命的意義等這些看似宏大的哲學命題。當然，書也不能給我們一個明確且唯一的答案，但無數前人窮其一生的追問和探索會幫我們打開思路，撥開眼前的迷障。

蔣雯麗說：演戲可能不能作為一輩子的工作，但公益是可以做一輩子的。生命原本沒有什麼意義，是珍惜生命的人，給了自己的生命以意義。每個人的終極問題在於：你自己給自己生命定義的意義到底是什麼?推翻、重建、再推翻、再重建之後，總是有一種毫無來由的自信：我會找到它，並踐行。

Linkedin關於奧斯卡獲獎影片的推送，用了這樣一個標題：奧斯卡把獎頒給了大多數人的生活真相。《海邊的曼徹斯特》這一從頭至尾都沒有劇情反轉的電影，讓作者感嘆說：承認吧，並不是所有下過雨的天空都會冒出彩虹。

好的藝術作品會帶領你看到生活的真相，另一部分好的藝術作品也會給你的追問以回答：既然一切從結果上來看，都毫無意義，我們為何還要堅持?甚至，活著?

不管別人怎麼欣賞，滿山的百合都謹記著第一株百合的教導：「我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。」——林清玄

第四課：帶著未被滿足的好奇心讀書

今後你們會碰到很多很多你們不知道的、不能理解的事情，也會碰到很多你們覺得美好的、開心的、不可思議的事物，這個時候，作為一個人自然地想了解更多、學習更多。連自己生存的這個世界都不想了解，還能做什麼呢?不論任何學習，只要人活著，就有很多不懂的東西，這個世界上有很多大人好像什麼都懂的樣子，那都是騙人的。進了好公司也好，進了好大學也好，如果有活到老學到老的想法，那就有無限的可能性。失去好奇心的那一瞬間，人就死了。——《女王的教室》

這是我特別喜歡的一部日劇《女王的教室》裡面的一段台詞，當學生在公開課上想要刁難老師時，問出了一個難題：「我們為什麼要讀書呢?之前老師已經說過不管怎麼學習，就算進了好的大學、好的公司，也沒有任何意義?」天海祐希飾演的老師給出了一段精彩絕倫的回答。

《朗讀者》第一期，讓很多人都記住了許淵沖這位96歲高齡的老爺子，在許多二十多歲的年輕人用周末時光睡覺的時候，他卻要再向夜晚偷時間來完成自己的讀書、譯作。若不是有將創造美、發現美作為人生最大樂趣的好奇心，還能有什麼能讓一位高齡老人活得神采奕奕、充滿盼頭?

好奇寶寶在知識面前總會顯得貪婪，很快就會發現，父母、老師、周圍的人都無法解答你所有的問題，這個時候，書籍就是最好的選擇，一則因為它們夠多，二則不會煩你，縈繞心頭的問題得以圓滿解答時的欣喜，非同道中人不能體會。

第五課：找到適合自己的經典

《朗讀者》中所選的，大部分都是經典，名家如莎士比亞、老舍、冰心、林清玄等，名著如《瓦爾登湖》。而節目中所選的，又是這些名家的經典篇章、名著的經典片段，所以，基本上每一頁書中都有能夠打動人的金句，自然能吸引觀眾。

猶記得小時候第一次吃柚子，恰好是一個水分不足、還帶著苦味的劣質柚，此後很長一段時間，柚子在我心中就等同於難吃的水果。一直到後來，在同學的慫恿下，又再次嘗試吃了一次，發現跟我小時候的記憶完全不同：原來它是這么美味的一種水果!

書籍何嘗不是如此，對一個不經常讀書的人來說，聽到所有人都在大談讀書的種種好處，就決定找一本看看也是有的。結果發現，既不能引起自己的共鳴，也沒有可供學習的干貨，情感的訴求和理性的訴求都不能滿足，看它何用?

至於如何找到適合自己的經典，有兩個方法：一是多看，當自己的「掃雷」師。看得越多，就越知道哪些適合現階段的自己。另一個就是追隨與自己閱讀品味類似的人，看她重點推薦的書。

情感類節目《朗讀者》開場白

情感類節目《朗讀者》開場白

1.人生，緣始於「遇見」，情長於「陪伴」。陪伴是溫暖人心的力量;陪伴是最長情的告白;陪伴，是我能給你最好的禮物。

情感類節目《朗讀者》開場白

2.一篇好文，一個好故事，一次真誠的分享。

3.朗讀，也是一種陪伴。

4.不喧嘩，自有聲。

5.一篇好文，一個好故事，一次真誠的分享。

6.朗讀，也是一種陪伴。不喧嘩，自有聲。

7.所以說，遇見彷彿是一種神奇的安排，它是一切的開始。

8.古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。

9.蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，這是撩動心玄的遇見。

10.幸會，今晚你還好嗎?這是《羅馬假日》里安妮公主糊里糊塗的遇見。

《朗讀者》：刷完兩期《朗讀者》，我發現了5個關於讀書的秘密

按照一般人的印象，讀書是一件艱苦又無聊的事。

把一件艱苦又無聊的事做成綜藝節目，有火的可能嗎?

在《朗讀者》之前，答案是：不知道。在《朗讀者》之後，答案是：有!

刷完兩期，赫然發現：《朗讀者》節目組絕對是不動聲色的心機girlsboys!他們把我們平時都忽略了的讀書方法悄無聲息地用在了節目里，或者，換句話說，這檔節目的本質就是一位學識淵博、懂讀書、也懂你的人在教你讀書：

第一課：帶著自己的人生經歷讀書

濮存昕和鄭淵潔都絕好地示範了這一點：

濮存昕小時候因小兒麻痹症被同學叫「濮瘸子」，只到遇見醫術高明的榮國威大夫，才終於成為一個健康的孩子。這樣改變終身命運的遇見只是濮存昕個人的獨特體驗嗎?並不，幾十年前的老舍先生寫過的《宗月大師》就早已記敘過類似的經驗。

鄭淵潔小時候被學校開除，父親的一句：「孩子，沒關系，我在家教你」，成就了一位童話大王。這句話在一個孩子心中的分量，要在成年以後看《愛迪生傳》時因同樣的一句話哭得稀里嘩啦才得以體現。

在書中找到與我們有著相同際遇的人，帶入自己的際遇和所思所感，才發現自己所經歷的一切，早有人經歷過，你的怨恨嗔痴、喜怒哀樂，都同前人如出一轍。正是在這種代入感中，我們被慰解、被啟發，而這，正是讀書的重要樂趣和意義。

第二課：帶著自己熟悉的情感讀書

已播出的兩期《朗讀者》，選題都很有意思：遇見和陪伴，這是人人都會有共鳴的話題。而所涉及的情感，除了無國界醫生、蔣雯麗這樣的志願者的大愛之外，更多的還是親情、愛情這些人類最基本的情感。

這就會有一個好處：每個人都能夠在裡面找到最打動自己的那段。

新媽媽們會記得「如果沒有你，這一百天就會像它之前的一百天以及它之後的一百天一樣，陷入混沌的時間之流，綿綿不絕而不知所蹤」，並覺得它表達出了自己初為人母無法說出的喜悅和感恩，戀愛中的人會被「醒來覺得甚是愛你」打動，好像短短一句就道盡輾轉心頭無以言表的甜膩和思念。

人的情感是相通的，這是一切藝術形式能打動人的前提。當我們帶著豐富的情感去讀書時，就能夠敏感地捕捉到作者流淌在文字里的感情：無論是文字表達出來了的，還是沒有被表達卻顯而易見的，都讓人感同身受。

可能有人會說：我要那麼多豐富的感情干什麼?老實說，我也不知道要怎麼回答，我自己的答案是：為了作為一個人應有的推己及人的不忍。這種答案也是不合時宜吧!那麼，我再找一個理由：科學家的研究已經表明：多看小說有助於提高人的情商。

第三課：帶著生命的困惑讀書

日常生活的錯綜瑣碎、困惑迷茫，總是在一層又一層的追問中，指向孤獨、生命的意義等這些看似宏大的哲學命題。當然，書也不能給我們一個明確且唯一的答案，但無數前人窮其一生的追問和探索會幫我們打開思路，撥開眼前的迷障。

蔣雯麗說：演戲可能不能作為一輩子的工作，但公益是可以做一輩子的。生命原本沒有什麼意義，是珍惜生命的人，給了自己的生命以意義。每個人的終極問題在於：你自己給自己生命定義的意義到底是什麼?推翻、重建、再推翻、再重建之後，總是有一種毫無來由的自信：我會找到它，並踐行。

Linkedin關於奧斯卡獲獎影片的推送，用了這樣一個標題：奧斯卡把獎頒給了大多數人的生活真相。《海邊的曼徹斯特》這一從頭至尾都沒有劇情反轉的電影，讓作者感嘆說：承認吧，並不是所有下過雨的天空都會冒出彩虹。

好的藝術作品會帶領你看到生活的真相，另一部分好的藝術作品也會給你的追問以回答：既然一切從結果上來看，都毫無意義，我們為何還要堅持?甚至，活著?

不管別人怎麼欣賞，滿山的百合都謹記著第一株百合的教導：「我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。」——林清玄

第四課：帶著未被滿足的好奇心讀書

今後你們會碰到很多很多你們不知道的、不能理解的事情，也會碰到很多你們覺得美好的、開心的、不可思議的事物，這個時候，作為一個人自然地想了解更多、學習更多。連自己生存的這個世界都不想了解，還能做什麼呢?不論任何學習，只要人活著，就有很多不懂的東西，這個世界上有很多大人好像什麼都懂的樣子，那都是騙人的。進了好公司也好，進了好大學也好，如果有活到老學到老的想法，那就有無限的可能性。失去好奇心的那一瞬間，人就死了。——《女王的教室》

這是我特別喜歡的一部日劇《女王的教室》裡面的一段台詞，當學生在公開課上想要刁難老師時，問出了一個難題：「我們為什麼要讀書呢?之前老師已經說過不管怎麼學習，就算進了好的大學、好的公司，也沒有任何意義?」天海祐希飾演的老師給出了一段精彩絕倫的回答。

《朗讀者》第一期，讓很多人都記住了許淵沖這位96歲高齡的老爺子，在許多二十多歲的年輕人用周末時光睡覺的時候，他卻要再向夜晚偷時間來完成自己的讀書、譯作。若不是有將創造美、發現美作為人生最大樂趣的好奇心，還能有什麼能讓一位高齡老人活得神采奕奕、充滿盼頭?

好奇寶寶在知識面前總會顯得貪婪，很快就會發現，父母、老師、周圍的人都無法解答你所有的問題，這個時候，書籍就是最好的選擇，一則因為它們夠多，二則不會煩你，縈繞心頭的問題得以圓滿解答時的欣喜，非同道中人不能體會。

第五課：找到適合自己的經典

《朗讀者》中所選的，大部分都是經典，名家如莎士比亞、老舍、冰心、林清玄等，名著如《瓦爾登湖》。而節目中所選的，又是這些名家的經典篇章、名著的經典片段，所以，基本上每一頁書中都有能夠打動人的金句，自然能吸引觀眾。

猶記得小時候第一次吃柚子，恰好是一個水分不足、還帶著苦味的劣質柚，此後很長一段時間，柚子在我心中就等同於難吃的水果。一直到後來，在同學的慫恿下，又再次嘗試吃了一次，發現跟我小時候的記憶完全不同：原來它是這么美味的一種水果!

書籍何嘗不是如此，對一個不經常讀書的人來說，聽到所有人都在大談讀書的種種好處，就決定找一本看看也是有的。結果發現，既不能引起自己的共鳴，也沒有可供學習的干貨，情感的訴求和理性的訴求都不能滿足，看它何用?

至於如何找到適合自己的經典，有兩個方法：一是多看，當自己的「掃雷」師。看得越多，就越知道哪些適合現階段的自己。另一個就是追隨與自己閱讀品味類似的人，看她重點推薦的書。

朗讀者開場白台詞

朗讀者中嘉賓分享的故事，並非簡單的過往經歷，而都有深刻的內涵或動人的情感在裡面。下面為大家帶來了朗讀者開場白台詞。

朗讀者開場白台詞

當我們仰望星空，放眼浩瀚，

這蔚藍色的星球是宇宙給人類最好的禮物;

當我們低頭思索，凝神注目，

自然界的一花一世界、一葉一菩提是最宜人的禮物;

生存還是毀滅，這是一個永恆的選擇題，以至於到最後我們成為什麼樣的人，可能不在於我們的能力，而在於我們的選擇;

選擇無處不在;

面朝大海春暖花開是海子的選擇;

人不是生來被打敗的是海明威的選擇;

人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，是司馬遷的選擇;

朗讀者第三期嘉賓:

第一位朗讀者是影視演員王千源，他朗讀的篇目是海明威《老人與海》的片段。

厄尼斯特·海明威著 李青澤譯

《老人與海》

武漢出版社

老人獨自在海上捕魚，接連八十四天都沒有收獲，後來他在第八十五天釣到一條很大的魚，跟它搏鬥了兩天兩夜，用魚槍把它刺死;但在返回的途中遇到鯊魚的襲擊，一撥又一撥的鯊魚來搶奪食物，缺乏幫手和工具的老人雖然殺了幾條鯊魚，但大魚也被其他鯊魚吃光了，等他回港時，大魚只剩下一副骨頭。

海明威的《老人與海》出版後引起廣泛轟動，此作品榮獲第54屆諾貝爾文學獎。

第二組朗讀者是湖南衡山縣福田鋪鄉白雲村大學生村官秦玥飛和他的同事們，他們朗讀的篇目是遲子建的散文《泥濘》。

遲子建著

《遲子建散文》

浙江文藝出版社

《遲子建散文》收錄當代著名女作家遲子建的《水袖煙波》、《雪山的長夜》、《最是滄桑起風情》、《啞巴與春天》、《蚊煙中的往事》、《故鄉的吃食》、《女人與花朵》、《時遠時近的光》、《狗春秋》、《我的夢開始的地方》、《從山巒到海洋》、《一個人和三個時代》等作品。書中所選的散文，有遲子建對童年生活的追憶，有現實生活的寫照。透過文字，可以深深地感受到她敏銳的才思和靈動的氣息，讓人感到回憶的醇香溫暖。

第四位朗讀者是影視演員、電影導演徐靜蕾，她朗讀的篇目是史鐵生小說《奶奶的星星》的片段。

史鐵生著

《奶奶的星星》

花城出版社

第五位朗讀者是「漢字叔叔」理查德·西爾斯，他朗讀的篇目是唐朝詩人劉禹錫的名篇《陋室銘》。

劉禹錫

《劉夢得詩集》

廣陵書社

《劉夢得詩集 柳河東詩集(繁體豎排)(套裝共3冊)》內容豐富，裝幀精美，製作優良。

第六位朗讀者是國內唯一一所艾滋病患兒學校臨汾紅絲帶學校的創辦人、感動中國20xx年度人物郭小平，他朗讀的篇目是拉迪亞德·吉卜林的短詩《如果》。

拉迪亞德·吉卜林 陳玉立 / 查振科

《從大海到大海》

鷺江出版社

吉卜林出生、成長於印度，生活在19世紀與20世紀之交。二十四歲的那年，他從印度出發，開始了漫遊世界的人生之旅。在東南亞的緬甸、新加坡盤桓，在香港、廣州留下匆匆足跡後到達日本，接著橫渡太平洋登上舊金山海岸，游歷了夕日大不列顛殖民地美國。這就是他在游記《從大海到大海》中給我們描述的行旅。

⑤ 《朗讀者》里「我無所畏懼」的那首詩的英文原文

I do not fear
Fearless
Experienced all kinds of hardships
To Sir deeper
To Sir busy but so dangerous
Make it more lively
Make it more flavor
I am your guardian angel only
Death of you will be gorgeous
Health, especially to you
God will you recall
Open you
Only the soul of integrity will allow you
That is love

⑥ 朗讀者英文

The reade.

No.4 Heaven will take you back and look at you and say: Only one thing can make a soul complete and that thing is love.

你會回到天堂，上帝會看著你，然後說: 只有一種東西才能使靈魂完整，那個東西就是愛。

⑦ 朗讀者的台詞

《朗讀者》是中央電視台推出的大型文化情感類節目，一起來看看朗讀者的台詞，僅供大家參考！謝謝！

《朗讀者》第一期【遇見】

1.只要你是個正直的孩子，不管你從事什麼行業，你都是我的好孩子。——柳傳志父親對柳傳志說的話

2.人生不可測，在任何時候，都要抱著一份希望。——董卿

3.從某種意義上來看，世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恆；人遇見人，有了生命。——董卿

4.願你慢慢長大，願你有好運，如果沒有，希望你在不幸中學會慈悲；願你被很多人愛，如果沒有，希望你在寂寞中學會寬容。——張梓琳朗讀劉瑜的《願你慢慢長大》

5.生命哪，並不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子，要使你過的每一天，都值得回憶。——許淵沖

《朗讀者》第二期【陪伴】

1.「媽媽，你到底為什麼愛我？」母親放下針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔地，不遲疑地說：「不為什麼，只因你是我的女兒！」——楊乃斌朗讀冰心的散文《不為什麼》

2.這個世界上絕了哪種生命形式都會導致地球毀滅。獅子和螞蟻一樣偉大，小草和人類一樣重要。——鄭淵潔

3.我要開花，是為了完成作為一株花的庄嚴生命，不管你們怎麼看我，我都要開花！——林清玄《百合花開》

4.要是沒有兔子和鷓鴣，一個田野還成什麼田野呢？他們是最簡單的土生土長的動物。——梭羅《瓦爾登湖》

《朗讀者》第三期【選擇】

1.你用最不敬業的精神去演戲，結果世界上最單純的觀眾，用這么炙熱的心情去觀看，真不次於在犯罪。

2.我熱愛這種渾然天成的泥濘，泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣。一個偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉，它會使人的脊樑永遠不彎，使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失，懂得祖國之於人的真正含義：當我們愛腳下的泥濘時，說明我們已經擁抱了一種精神。——秦玥飛等朗讀遲子建的《泥濘》

3.人的一生，總是在尋找一種平衡，忠貞的人，永遠會得到忠貞；勇敢的人，最後也是用勇敢來結束。——麥家

4.我慢慢去想奶奶講的那個神話，我慢慢相信，每一個活過的人，都可以給後人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的蠟燭。——《奶奶的星星》

5.一個人最重要的不是擁有多少財富，和擁有多大的房子，最重要的是擁有深厚的學識和崇高的思想道德。——康震點評《陋室銘》

6.有人說，我們這個時代不缺機會，所以也勢必會讓每個人面臨很多的選擇，那麼，是遵從自身的內心，還是隨波逐流；是直面挑戰，還是落荒而逃；是選擇喧囂一時的功利，還是恆久平靜的善良；無論如何，希望每一個人，都可以做出一個在日後回想不讓自身後悔的選擇。——董卿

《朗讀者》第四期【禮物】

1.仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物；孩子是給父母的禮物；朋友是陪伴的禮物；回憶是時間的禮物。——開場白

2.她叮囑我：「自身不倒，啥都可以過去；自身倒了，誰也扶不起你。」——倪萍朗讀《姥姥語錄》

3.其實，當一個人真的要離開這個世界的時候，是什麼也帶不走的，唯一能帶走的就是心底里存下來的那些記憶。——董卿

4.五大博物館就是：故宮博物院、英國大英博物館、法國盧浮宮、美國大都會博物館和俄羅斯冬宮（又名阿爾米塔什博物館）。聯合國有五個常任理事國，正好一個國家一座。所以，我開玩笑說：「沒有一個強大的博物館，是不能進入聯合國常任理事國的。」——單霽翔

5.我不相信命運，我只相信我的手。我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。——畢淑敏《握緊你的右手》

《朗讀者》第五期【第一次】

1.有些你認定為能做的東西，要堅持，而堅持下去，我覺得就能達到自身預期的目的'。——王學圻

2. 可是對大多數人來說，生活的變化是緩慢的。今天和昨天似乎沒有什麼不同，明天也可能和今天一樣。也許人一生僅僅有那麼一兩個輝煌的瞬間——甚至一生都可能在平淡無奇中度過……不過，細想過來，每個人的生活同樣也是一個世界。即是最平凡的人，也得要為他那個世界的存在而戰斗。從這個意義上說，在這些平凡的世界裡，也沒有一天是平靜的。——選自《平凡的世界》

3.他們說人生有六個字，前面三個是「不害怕」，後面還有三個，「不後悔」，努力去做吧。——董卿

4. 董卿：「許老師的這人生的第一場屬於您的音樂會，似乎來得晚了一點，到您七十歲那年才……」

許鏡清：「也不晚，我想只要我活著就不晚。」

董卿：「對，只要開始去做了，永遠為時不晚，而且也許在這個時候也是一個最好的時候。」

5.說著說不著，不在於話語量，而在於最根本的那一句話。臧克家先生寫過，有的人活著，但是他已經死了，有的人死了，他還在活著。其實書和電影都是為了讓那些應該再活一回的人，重新在書和電影里，永遠地活下去。——劉震雲

6.我覺得京劇是鄉音，既是故鄉的聲音也是祖國的聲音。——王佩瑜

《朗讀者》第六期【淚水】

1.我花了兩年半時間拍這個電影，不是為了讓人哭的，而是讓人去想的。——陸川朗讀王宗仁的《藏羚羊的跪拜》

2.在座的人都有爹有娘，而我們有的人，也包括我自身，爹娘都走了。所以呢，我希望在座的很多人，如果你們的爹娘還健在的話，從現在做起不晚，好好地愛他們，好好地伺候他們，好好地哄哄他們，別太多的犟嘴，真的，不然的話，後悔都來不及。——斯琴高娃朗讀賈平凹的《寫給母親》

3.《生如夏花》告訴我們應該怎樣度過我們的一生，又應該怎樣面對我們生命終結的那一刻。我想只有非常曠達地，非常自如地來面對，我們自身的人生 、我們自身的內心還有我們走過的路，我們才能深刻地理解泰戈爾的這首《生如夏花》。——康震

4.人的心靈應如浩渺瀚海，只有不斷接納希望、勇氣、力量的百川，才可能風華長存。我們也從一位科學家的眼淚當中，感受到了一個人願意為了理想奉獻終身、矢志不渝的情懷。勇敢的人，不是不落淚的人，而是願意含著眼淚繼續奔跑的人。——董卿

《朗讀者》第七期【告別】

1.「我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自身告別，告別是通向成長的苦行之路。」——海子

2.人這一生早晚會遭遇告別，告別讓我們成長，學會告別讓我們成熟。而無論是主動的選擇，還是被動的面對，告別多少有些傷感，但是告別也蘊藏著希望。每一段告別的背後都有一段故事，一段又一段的告別，構成了人間百態。——開場白

3.我從不奢望，活在夢中那麼長，從不沉溺在每個綺麗幻想，早已習慣痛苦，不再害怕憂傷，不過是換個衣箱換間房，那又怎麼樣。——《Another Suitcase in Another Hall》

4.作為一個作家我知道，文學寫了上百年、上千年，其實做的就是一篇文章——生死離別。——曹文軒

5.我記得在阿拉曼英聯邦士兵墓地當中有這樣一條墓誌銘，它說，對於世界，你是一名戰士；但是對於我，你是整個世界。——董卿獻給戰士的母親

《朗讀者》第八期【勇氣】

1.「勇氣是逆境當中綻放的光芒一樣，它是一筆財富，擁有了勇氣就有了改變的機會」。——茨威格

2.勇氣有時候是一瞬間的閃念，有時候是一輩子的執念。勇氣是在你看清了生活的真相之後，依然熱愛生活。——開場白

3.在生命的意義上，我們都是奇跡，正如未來不一定比現在更重要，然而我愛你，我的孩子，我愛你，僅此而已——海桑《給我的孩子》

4.有信心就會有勇氣，有夢想就會有沖動。—— 李寧

5.生活就是不停地戰斗，他的武器是他的知識、信仰和堅強的意志。——巴金《做一個戰士》

6.勇氣是讓你能夠走出家門，也希望你每一次都可以夠平安回來。——董卿

7.相戀在未名湖，相守在珞珈山，相守在莫高窟。——樊錦詩

⑧ 情感節目《朗讀者》台詞

情感節目《朗讀者》台詞

《朗讀者》自播出以後就給人帶來了許多的感動，也引起了人們的深思。以下是我為大家精心整理的情感節目《朗讀者》台詞，歡迎大家閱讀。

情感節目《朗讀者》台詞

1.人生，緣始於“遇見”，情長於“陪伴”。陪伴是溫暖人心的力量;陪伴是最長情的告白;陪伴，是我能給你最好的禮物。

2.一篇好文，一個好故事，一次真誠的分享。

3.朗讀，也是一種陪伴。

4.不喧嘩，自有聲。

5.一篇好文，一個好故事，一次真誠的分享。

6.朗讀，也是一種陪伴。不喧嘩，自有聲。

7.所以說，遇見彷彿是一種神奇的安排，它是一切的開始。

8.古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。

9.蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，這是撩動心玄的遇見。

10.幸會，今晚你還好嗎?這是《羅馬假日》里安妮公主糊里糊塗的遇見。

朗讀者 一碗浮華世界的熱雞湯

每當過年的時候，20多的小青年都會被七大姑八大姨問來問去，結婚了嗎?買房了嗎?工資多少啊?……諸如此類問題，而我們的年漸漸被搶紅包，集五福所取代，失去了原來那樣濃濃的年味。

朋友圈，又是一個神奇的地方。每當周末的時候，大家都是在秀自己去哪裡玩了，又去哪個餐廳吃了……

上面所說的種種，我們細想都可以發現所有的事物都和一個東西有關—金錢。金錢這個東西的重要性不必多說，但很多人真的被它所束縛住了。就在這個時候一碗熱騰騰的雞湯端到了你面前—朗讀者。你要不要喝下去呢?

想先說說朗讀者的主持人，董卿。我想用一個知性的女人來形容她。從春晚初識，到詩詞大會關注，再到朗讀者喜愛。我真的愛上了這位出口成章的.女人。她主持這檔節目我真的認為是太合適了!表白我卿(哈哈哈哈哈，有點跑題)

朗讀者，顧名思義就是讀出書中的內容。從中我可以提煉出兩個關鍵字，讀和書。合起來就是讀書。讀書一個簡單卻又復贊的事情。我們每個人都讀書。有多有少，有易有難，有中有英……小的時候我們會看一些有趣的課外讀物，故事書，童話書……但當我們漸漸長大後卻發現，讀的書少了起來。可能會辯解道，我很忙，我有事，沒時間讀書。有著這樣或那樣的理由……

可是，真的是這樣的嗎?比你歲數還要大的96歲著名翻譯家許淵沖老先生在讀書，比你還要忙的聯想創始人柳傳志在讀書。他們都是那種功成名就之人，不必為了生活所奔波的那種人，可是他們依舊再用書籍去豐富自己的人生，去照亮人生的道路。這是多麼值得敬佩和尊重的人。

不知多久以前看過的一篇報道，上面寫道猶太人的讀書量是中國人的好幾倍。我們都知道猶太人很聰明，在世界的各個領域都取得了顯著成績。他們有這科學家愛因斯坦，各種商業巨頭，各種名人……但這種成功是偶然的嗎?我想不是的。很多人都看過這樣一幅畫，三個人腳下都有著不同高度的書來墊這，三個人看到的風景也不一樣。這正是讀書帶給你的東西。

回到這個節目當中，它也好像是一本書。一本帶著人生千奇百味的書。我們可以看到光鮮亮麗的明星，也可以看到默默無聞的平凡人，聽著柳傳志講的不再是關於聯想的種種，他講述的是自己的家庭，是自己的孩子，他也很平凡，也很簡單，看到自己的孩子走入婚姻的殿堂，他是那麼的喜悅和幸福。聽著他的朗讀是一位父親對自己兒子滿懷期待的愛，不再是馳騁商場的那個柳總。無國界醫生蔣勵，一個平凡的女子卻是那麼的不平凡。她可以去到戰火紛飛的國度，為他們進行診治。也許你在手術室旁就會有一顆炸彈爆炸，她並不畏懼。一個個生命都從她的手中來到人間。她是那麼的偉大，一個平凡女人。她朗讀的是答案在風中飄揚，雖說言語不是那麼的流暢，但我聽出了他們的執著與風險奉獻

一個人要走多少路才能真正稱作是一個人?

一隻白鴿要翱翔多少海洋才能安息在沙灘上?

炮彈要飛行多少次才能永遠被禁止?

我的朋友，答案在隨風飄盪。

答案在隨風飄盪。

一座山要生存多少年才能被沖進海洋?

一個民族要生存多久才能獲得自由?

一個人要扭多少次頭還是假裝看不見?

我的朋友，答案在隨風飄盪。

答案在隨風飄盪。

一個人要抬多少次頭才能看清天空?

一個人要長多少耳朵才能聽見人們哭泣?

要死多少人才會知道太多的人已死去?

我的朋友，答案在隨風飄盪。

答案在隨風飄盪

最後，我想說說那對嫁給愛情的夫妻，他們也是那樣的平凡。他為了一句承諾，賣掉了在廣州的房子，給了她滿山的鮮花。他們每天都會讀這愛情的詩詞。他深深的愛著她，她也深深的愛著他。26年的時光絲毫不會減少他們彼此的愛意，他們是那麼那麼的相愛。他們在這片花海中看春天萬物復甦，看夏夜的繁星點點，看秋風中的碩果累累，看冬日的白雪皚皚 ……他們深情地凝望著彼此，滿懷愛意的眼神是多麼的令人羨慕。他讀著他們寫的詩，他是那麼的深愛著這個女人。(一對嫁給愛情的朗讀者，向我們撒了26年的純正“狗糧”)

朗讀者，一碗2017年的雞湯，請你幹了這碗雞湯，給那浮躁的生活一點堅定的力量;請你幹了這碗雞湯，給那迷茫的前方一些光亮;請你幹了這碗雞湯，給自己多一些知識的力量。

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⑨ 朗讀者經典台詞

《朗讀者》第一期【遇見】

1.只要你是個正直的孩子，不管你從事什麼行業，你都是我的好孩子。--柳傳志父親對柳傳志說的話

2.人生不可測，在任何時候，都要抱著一份希望。--董卿

3.從某種意義上來看，世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨;春遇見冬，有了歲月;天遇見地，有了永恆;人遇見人，有了生命。--董卿

4.如果美麗只是簡單地用來做展示，也許它的意義不是那麼大，但如果美麗能夠轉化成一種能力，去幫助更多的人，甚至去讓自己變得更好，那它就是很有價值很有意義的了。--董卿

5.願你慢慢長大，願你有好運，如果沒有，希望你在不幸中學會慈悲;願你被很多人愛，如果沒有，希望你在寂寞中學會寬容。--張梓琳朗讀劉瑜的《願你慢慢長大》

6.生命哪，並不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子，要使你過的每一天，都值得回憶。--許淵沖

《朗讀者》第二期【陪伴】

1.“媽媽，你到底為什麼愛我?”母親放下針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔地，不遲疑地說:“不為什麼，只因你是我的女兒!”--楊乃斌朗讀冰心的散文《不為什麼》

2.這個世界上絕了哪種生命形式都會導致地球毀滅。獅子和螞蟻一樣偉大，小草和人類一樣重要。--鄭淵潔

3.我要開花，是為了完成作為一株花的庄嚴生命，不管你們怎麼看我，我都要開花!--林清玄《百合花開》

4.要是沒有兔子和鷓鴣，一個田野還成什麼田野呢?他們是最簡單的土生土長的動物。--梭羅《瓦爾登湖》

《朗讀者》第三期【選擇】

1.有人說“不瘋魔，不成活”，我很享受在這種若隱若現當中左右徘徊，這是我表演的語境，也是我的選擇。--王千源

2.你用最不敬業的精神去演戲，結果世界上最單純的觀眾，用這么炙熱的心情去觀看，真不次於在犯罪。--王千源

3.我熱愛這種渾然天成的泥濘，泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣。一個偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉，它會使人的脊樑永遠不彎，使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失，懂得祖國之於人的真正含義:當我們愛腳下的泥濘時，說明我們已經擁抱了一種精神。--秦玥飛等朗讀遲子建的《泥濘》

4.腳踏大地，泥濘，我相信一定會磨礪他們的青春，讓他們的人生煥發出與眾不同的光華，這光華也必將與我們的時代交相輝映。--董卿

5.人的一生，總是在尋找一種平衡，忠貞的人，永遠會得到忠貞;勇敢的人，最後也是用勇敢來結束。--麥家

6.我慢慢去想奶奶講的那個神話，我慢慢相信，每一個活過的人，都能給後人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的蠟燭。--《奶奶的星星》

7.一個人最重要的不是擁有多少財富，和擁有多大的房子，最重要的是擁有深厚的學識和崇高的思想道德。--康震點評《陋室銘》

8.有人說，我們這個時代不缺機會，所以也勢必會讓每個人面臨很多的選擇，那麼，是遵從自己的內心，還是隨波逐流;是直面挑戰，還是落荒而逃;是選擇喧囂一時的功利，還是恆久平靜的善良;無論如何，希望每一個人，都能做出一個在日後回想不讓自己後悔的選擇。--董卿

《朗讀者》第四期【禮物】

1.這是幸福的一天，我漫步在花園，對於這個世界，我已一無所求。這是詩人饋贈給自己心靈的一份禮物。--諾貝爾文學獎獲得者切.米沃什《禮物》

2.仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物;低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物;孩子是給父母的禮物;朋友是陪伴的禮物;回憶是時間的禮物。--開場白

3.她叮囑我:“自己不倒，啥都能過去;自己倒了，誰也扶不起你。”--倪萍朗讀《姥姥語錄》

4.其實，當一個人真的要離開這個世界的時候，是什麼也帶不走的，唯一能帶走的就是心底里存下來的那些記憶。--董卿

5.五大博物館就是:故宮博物院、英國大英博物館、法國盧浮宮、美國大都會博物館和俄羅斯冬宮(又名阿爾米塔什博物館)。聯合國有五個常任理事國，正好一個國家一座。所以，我開玩笑說:“沒有一個強大的博物館，是不能進入聯合國常任理事國的。”--單霽翔

6.這句話背後其實自有真意。沒有強大的自信的'文化，你也不可能成為一個世界的強國。--董卿

7.我不相信命運，我只相信我的手。我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。--畢淑敏《握緊你的右手》

《朗讀者》第五期【第一次】

1.第一次往往是需要勇氣的，但第一次也往往會帶來意想不到的收獲，第一次是探索、是挑戰、是機遇、是升華。很多時候，個人的第一次也帶著深深的時代的烙印，甚至是國家的記憶。就讓我們去感謝這些機遇，也感謝賦予了這些機遇的我們偉大的時代。--開場白

2.有些你認定為能做的東西，要堅持，而堅持下去，我覺得就能達到自己預期的目的。--王學圻

3. 可是對大多數人來說，生活的變化是緩慢的。今天和昨天似乎沒有什麼不同，明天也可能和今天一樣。也許人一生僅僅有那麼一兩個輝煌的瞬間--甚至一生都可能在平淡無奇中度過……不過，細想過來，每個人的生活同樣也是一個世界。即是最平凡的人，也得要為他那個世界的存在而戰斗。從這個意義上說，在這些平凡的世界裡，也沒有一天是平靜的。--選自《平凡的世界》

4.他們說人生有六個字，前面三個是“不害怕”，後面還有三個，“不後悔”，努力去做吧。--董卿

5. 董卿:“許老師的這人生的第一場屬於您的音樂會，似乎來得晚了一點，到您七十歲那年才……”

許鏡清:“也不晚，我想只要我活著就不晚。”

董卿:“對，只要開始去做了，永遠為時不晚，而且也許在這個時候也是一個最好的時候。”

6.說著說不著，不在於話語量，而在於最根本的那一句話。臧克家先生寫過，有的人活著，但是他已經死了，有的人死了，他還在活著。其實書和電影都是為了讓那些應該再活一回的人，重新在書和電影里，永遠地活下去。--劉震雲

7.我覺得京劇是鄉音，既是故鄉的聲音也是祖國的聲音。--王佩瑜

《朗讀者》第六期【淚水】

1.我花了兩年半時間拍這個電影，不是為了讓人哭的，而是讓人去想的。--陸川朗讀王宗仁的《藏羚羊的跪拜》

2.在座的人都有爹有娘，而我們有的人，也包括我自己，爹娘都走了。所以呢，我希望在座的很多人，如果你們的爹娘還健在的話，從現在做起不晚，好好地愛他們，好好地伺候他們，好好地哄哄他們，別太多的犟嘴，真的，不然的話，後悔都來不及。--斯琴高娃朗讀賈平凹的《寫給母親》

3.《生如夏花》告訴我們應該怎樣度過我們的一生，又應該怎樣面對我們生命終結的那一刻。我想只有非常曠達地，非常自如地來面對，我們自己的人生、我們自己的內心還有我們走過的路，我們才能深刻地理解泰戈爾的這首《生如夏花》。--康震

4.人的心靈應如浩渺瀚海，只有不斷接納希望、勇氣、力量的百川，才可能風華長存。我們也從一位科學家的眼淚當中，感受到了一個人願意為了理想奉獻終身、矢志不渝的情懷。勇敢的人，不是不落淚的人，而是願意含著眼淚繼續奔跑的人。--董卿

《朗讀者》第七期【告別】

1.“我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長的苦行之路。”--海子

2.“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也准備走了。”--楊絳

3.人這一生早晚會遭遇告別，告別讓我們成長，學會告別讓我們成熟。而無論是主動的選擇，還是被動的面對，告別多少有些傷感，但是告別也蘊藏著希望。每一段告別的背後都有一段故事，一段又一段的告別，構成了人間百態。--開場白

4.我從不奢望，活在夢中那麼長，從不沉溺在每個綺麗幻想，早已習慣痛苦，不再害怕憂傷，不過是換個衣箱換間房，那又怎麼樣。--《Another Suitcase in Another Hall》

5. 堂吉訶德有不可動搖的信仰，他堅定地相信，除他自身之外還有一種東西，是永恆不變、普遍存在的，那是需要靠我們堅定地追求才能獲取的。--董卿引楊絳先生序言

6.大自然就是這樣在告別過程中完成它的季節輪替的，其實人類社會也一樣;其實在天空下的，不是山也不是水，是什麼，是滿滿的各種各樣的告別。--曹文軒

7.作為一個作家我知道，文學寫了上百年、上千年，其實做的就是一篇文章--生死離別。--曹文軒

8.我記得在阿拉曼英聯邦士兵墓地當中有這樣一條墓誌銘，它說，對於世界，你是一名戰士;但是對於我，你是整個世界。--董卿獻給戰士的母親

《朗讀者》第八期【勇氣】

1.“勇氣是逆境當中綻放的光芒一樣，它是一筆財富，擁有了勇氣就有了改變的機會”。--茨威格

2.勇氣有時候是一瞬間的閃念，有時候是一輩子的執念。勇氣是在你看清了生活的真相之後，依然熱愛生活。--開場白

3.勇氣是我們生命當中，最鮮艷的一抹原色，很多的文字都在贊美著勇氣。莎士比亞說，“有德必有勇，正直的人不會膽怯”。試想一下，如果歷史失去了勇氣，那將失去改寫的英雄。如果人生失去了勇氣，那很多的日子就會變得蒼白無力。--開場白

4.在生命的意義上，我們都是奇跡，正如未來不一定比現在更重要，然而我愛你，我的孩子，我愛你，僅此而已--海桑《給我的孩子》

5.有信心就會有勇氣，有夢想就會有沖動。-- 李寧

6.生活就是不停地戰斗，他的武器是他的知識、信仰和堅強的意志。--巴金《做一個戰士》

7.勇氣是讓你能夠走出家門，也希望你每一次都能夠平安回來。--董卿

8.文學家喜歡說永遠的敦煌、永遠的莫高窟。而真的是一位老人(樊錦詩)，為了永遠這兩個字，付出了最實在的努力、最刻苦的堅守。感謝這世界所有的勇氣，正是這些勇氣在改變著歷史，創造著奇跡!--董卿

9.相戀在未名湖，相守在珞珈山，相守在莫高窟。--樊錦詩

《朗讀者》第九期【家】

1、家，簡單一個字，能引起無數人的情感共鳴，因為家是每個人最初的記憶，也是我們最終的歸宿。

2、莫爾說，為了找尋想要的東西，我們走遍全世界，回到家，找到了。

3、而中國古人則推崇，欲治其國者，先齊其家。

4、家是個人通向外界的重要的紐帶。

5、在今天的這期節目里，最讓我們有感受的是作家梁曉聲的那句話: “每一個人都有現實的家園，書本可以構建一個精神家園”。

6、家，真的是一個充滿內涵，又充滿溫暖的詞。

7、“我愛你，從這里一直到月亮。再--繞回來。”