有關跨文化交際的英文電影

A. 如何從跨文化交際的角度分析電影《撞車》里的種族、文化碰撞

「跨文化交際」的英語名稱是「cross-cultural communication（或inter-cultural communication）」。它指本族語者與非本族語者之間的交際， 也指任何在語言和文化背景方面有差異的人們之間的交際。通俗來說就是如果你和外國人打交道（由於存在語言和文化背景的差異），應該注意什麼問題，應該如何得體地去交流。

之後，當雙方的語言能力都很好的時候，好像就沒有障礙了，而這其實是我們的一種誤解。研究之中發現，並不是英語好就能達到溝通的目的。我們過去所說的溝通僅僅是會表達。所以搞外語的人把Intercultural Communication翻譯成中文叫「跨文化交際」。交際，就意味著用語言進行表達，而在語言表達過程中還有許多溝通上的問題。因為前者更注重你的語言表達好與不好，而不注重溝通之中對方是否真正理解到了你所要表達的問題，所以在某種意義上來說，更傾向於「跨文化溝通」。

B. 有哪些電影或小說反映了跨文化家庭的中西文化差異

《撞車》，反映洛杉磯地區文化乃至種族沖突的電影，奧斯卡最佳影片。影片由幾個不同的人物串聯起來。沒有真正意義的主角。但卻十分震撼人心。其中涉及到美國白種人，黑人，亞裔，拉美人，波斯人等等不同族群的「碰撞」，有文化差異，亦有文化沖突。是不錯的電影。而且深入進去，得出的不僅僅是關於種族歧視或差異等的思考。而是對人生，對世界的新的感悟。

中西兩種文化觀念之間巨大的沖突還表現在中國傳統倫理觀念與西方同性戀取向之間的矛盾。前者注重傳統的束縛，後者注重個體存在的自由；前者為了種的繁衍犧牲個體的幸福和個人情感，甚至用權利運作的方式對個人生活實施全面統轄，後者宣揚個體解放，尊重並以法律保護個人私生活的一切領域。

C. 北外英語

一年級（上）：

精讀 （每周6課時）（《現代大學英語：精讀》1冊）
口語 （每周4課時）（Speaking Naturally等）
聽力 （每周3課時）（《初級聽力》1冊）
寫作 （每周4課時）《現代大學英語：寫作》（待出版）
語音 （每周3課時）（小說及簡易讀物）

一年級（下）：

精讀 （每周6課時）（《現代大學英語：精讀》2冊）
口語 （每周4課時）（Speaking Naturally等）
聽力 （每周3課時）（《初級聽力》1、2冊）
寫作 （每周4課時）《現代大學英語：寫作》
泛讀 （每周2課時）（小說及簡易讀物）

二年級（上）：

精讀 （每周6課時）（《現代大學英語》3冊）
口語 （每周4課時）（《中級口語》）
寫作 （每周2課時）（《英語寫作》）
泛讀 （每周2課時）（小說及簡易讀物）
聽力 （每周2課時）（《中級聽力》）

二年級（下）：

精讀 （每周6課時）（《現代大學英語》4冊）
口語 （每周4課時）（《中級口語》）
寫作 （每周2課時）（《英語寫作》）
泛讀 （每周2課時）（小說及簡易讀物）
聽力 （每周2課時）（《中級聽力》）

三年級（上）：

精讀 （每周4課時）（《現代大學英語》5冊）
筆譯 （英譯漢） （每周2課時）（教材待確定）
寫作 （每周2課時）（《英語寫作》）
視聽說 （隔周2課時）（教材待更新）
文學概論 （每周2課時） 《文學原理教程》

三年級（下）：

精讀 （每周4課時）（《現代大學英語》6冊）
筆譯 （英譯漢） （每周2課時）（教材待確定）
寫作 （每周2課時）（《英語寫作》）
聽譯 （每周4課時）（教材待更新）
語言入門 （每周2課時） The Study of Language

四年級（上）：

筆譯 （英譯漢） （每周2課時）
口譯 （英譯漢） （每周4課時）
論文寫作 （每周1課時，共14周） 《英語寫作》
西方文化概論（每周2課時）

四年級（下）：

筆譯（漢譯英） （兩個學期，每周2課時）
口譯（漢譯英） （第二學期，每周4課時）

對象國方向課程：

英國社會與文化 （三年級第一學期，每周2課時） 《英語國家概況》
澳大利亞社會與文化 （三年級第二學期，每周2課時） 《英語國家概況》
美國社會與文化 （四年級第一學期，每周2課時） 《美國讀本》
美國通史 （四年級第二學期，每周2課時）
美國外交

語言文學方向課程：

英國文學（上） （三年級第一學期，每周2課時） 《英國文學史及選讀》
英國文學（下） （三年級第二學期，每周2課時） 《英國文學史及選讀》
美國文學（上） （四年級第一學期，每周2學時） 《諾頓美國文學選集》
美國文學（下） （四年級第二學期，每周2學時） 《諾頓美國文學選集》
短篇小說
詩歌欣賞
西方戲劇

翻譯方向課程：

翻譯入門（1） （三年級第一學期，每周2課時）（自編教材）
翻譯入門（2） （三年級第二學期，每周2課時）（自編教材）
翻譯入門（3） （四年級第一學期，每周2課時）（自編教材）
翻譯入門（4） （四年級第二學期，每周2課時）（自編教材）
譯文分析
翻譯理論入門
翻譯史

口譯方向課程：

口譯實踐（1） （三年級第一學期，每周2課時）（自編教材）
口譯實踐（2） （三年級第二學期，每周2課時）（自編教材）
高級口譯 （1） （四年級第一學期，每周2課時）（自編教材）
高級口譯 （2） （四年級第二學期，每周2課時）（自編教材）
心理語言學

高年級選修課：

1） 英語報刊閱讀（英文）
2） 英語電影賞析（英文）
3） 公眾演說（英文）
4） 跨文化交際（英文）
5） 詞彙學（英文）
6） 文體學（英文）*
7） 西方社會學（英文）
8） 中美關系（英文）
9） 國際關系概論（英文）
10） 工商管理概論（英文）*
11） 世界經濟概論（中文）*
12） 傳播學概論（英文）
13） 國際傳播（英文）
14） 法律閱讀（英文）
15） 美國憲法（英文）

D. 電影《公主日記》看出哪些中外文化差異

體會比較深的還是在第一部，當米亞聽到自己是公主時那種抗拒的心態。我說不來這算不算是中外文化差異吧，但是在地位和自由面前，米亞那樣一個十五歲女孩子表現出來的還是對簡單生活的嚮往和對皇家公眾生活的厭惡。
還有一個是談到去沙灘，米亞的媽媽很自然地跟女兒聊起交男朋友的問題，很讓我吃驚的是母女二人真的是聊得很誠懇也很自然，放在中國，估計孩子不願說，父母知道了也會生氣的吧

E. 體現跨文化交際與沖突的電影

通天塔(2006)

英文名： Babel

中文名： 通天塔/火線交錯/巴別塔/巴貝塔

導 演： ( 阿加多·岡薩雷斯·伊納里多 Alejandro González )

主 演： (布拉德·皮特 Brad Pitt) (凱特·布蘭切特 Cate Blanchett) (Mohamed Akhzam) (彼得·懷特 Peter Wight) (哈里特·沃特爾 Harriet Walter) ( Trevor Martin)

上 映： 2006年09月01日 美國 詳細上映地區

地 區： 法國 美國 墨西哥 更多詳細拍攝地

對 白： 英語 阿拉伯語 法語 西班牙語 日語 日本手語 柏柏爾語

劇情：
北非摩洛哥境內的小山坡上，黑人兄弟倆正無憂無慮地放著羊，此時他們的父親手捧著剛剛從日本朋友那裡得來的步槍欣喜地向他們走來。亂世之中擁有如此稀罕物，自然如獲至寶，父親隨意向遠處開了一槍以試試手感之後。遠處隨即傳來一輛旅遊巴士的緊急剎車聲。此車上坐滿了來自世界各地的遊客，其中一對美國夫婦理查德（布拉德·皮特）與蘇珊（凱特·布蘭切特）來荒涼的非洲旅遊完全是為了挽救他們瀕臨崩潰的婚姻，只留下心愛的孩子在美國由墨西哥保姆（阿德麗亞娜·巴拉扎）照顧。在經過了反復的爭論以及內心的掙扎之後，兩人依然擺脫不了悵惘的心結，正搭巴士奔向下一個目的地。不料悲劇突然降臨，一顆子彈穿過車窗，擊中了妻子。為了挽救愛人危在旦夕的生命，理查德千方百計四處求救，怎奈人生地疏、語言不通，任何一件簡單的情況解釋起來都遇到重重障礙。美國政府很快得知消息，立即展開外交求援；當地的警察也迅速發現了肇事的父子，將三人包圍在山坡。與此同時，遠在美國家中的墨西哥保姆（阿德麗亞娜·巴拉扎）很想在離家長達9年之後回去參加兒子的婚禮。於是，她說服侄子（蓋爾·加西亞·伯納爾）陪她帶著理查德的兩個美國小孩兒同回墨西哥。在路上，由於人種與膚色以及語言不通等原因，他們被警察當成綁架孩子的嫌犯而遭追捕，繼而又與小孩失散。在遙遠的日本，曾贈與非洲朋友步槍的日本人（役所廣司）亦面臨著重重的困境，不久前妻子莫名自殺，聾啞的女兒在母親自殺後更加自閉，並且還靠勾引她遇到的每個男人來宣洩心中的痛苦。
短短的11天中發生的事情幾盡濃縮了這世上所有的不幸，而所有的不幸幾乎源於溝通的不暢……

F. 跨文化的非語言交際的電影有哪些

《跨文化非語言交際》從跨文化交際的角度,簡略地介紹非語言交際的基本知識、西方有關的理論和非語言交際行為的規范（主要指英語國家的非語言交際行為的規范），針對我國對交往和外語教學的需要，介紹英語國家的體態語、副語言、客體語和環境語，以及在這些方面的中英文化差異和文化沖突，探討非語言交際在跨文化交際和外語教學中的作用。

G. 著名英文電影片名翻譯 論文

一個電影有很多不同版本的翻譯的嘛。而且不同時期的譯法不一樣。
如Gone with the wind，有《飄》，也有《亂世佳人》。
你可以從知曉度以及意譯/直譯等方面做對比。
如果覺得素材不夠，可以找一找港譯、台譯做對比。
同是中文使用圈對語言的理解以及運用。
我認為50-90年代有很多作品的翻譯是比現在好的。

H. 電影《刮痧》反映出什麼跨文化交際現象

刮痧是一個跨文化的國際現象，它可以讓我們更好的了解中醫，更好的進行傳動