⑴ 科普片《我們需要化學》觀後感怎麼寫
觀後感的形式大體上分為四個部分。
第一部分，由觀而引出感，開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚看了什麼影片，有什麼感想。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什麼，簡單但明確，不含糊，這樣就可以了，不必展開來說。
第二部分，具體談感受是什麼。我們看電影或者電視劇都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的，感受由淺到深，感受由心而發，而且是發自內心的，因此要自然真實，有感而發，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。
第三部分，把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受，因為「感」的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。具體來說就是把自己在現實生活中的所作所為和電影中感動自己的人或事做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。
第四部分是文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結，可以進一步抒發理想或希望與祝願，把全文的情感升華到頂點。
第二部分在寫法上可採用夾敘夾議的形式，「敘」就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來，「議」就是抒發自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。
注意：敘述是簡述，抓住要點，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不過不能太長，否則就有湊字數的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。
⑵ 《我們需要化學》觀後感400字
看完點映，我想給五星，並非片子已臻完美，而是為了這個題材。如果能夠多一些這樣的題材，以電影撬動（也許是敲動）現實，即便劇作不夠完美劇情不夠觸動又如何？大陸的影院里可以放映這樣的片子大牌的演員可以比較沒顧忌（片酬和得獎壓力）地出演這樣的片子，即使商業立足點又如何？何況黃渤和郝蕾的演技已經無法用喜歡或者很棒來置評。只是導演誤把苦難當情懷。提筆很重，落筆太輕。我承認我哭了，但終究有隔靴搔癢之感。這是一個非常現實的題材，現實中，每天都在發生這樣的事情，多得是，田文軍和魯曉娟這樣的父母。孩子並非一個超大版的錢包，而是你身體的一部分、你的延續，對於很多人來說，這是他們活下去的意義所在。我們都無法體會那種丟失帶來的巨大空洞感和絕望感。只是你可以嘗試去感受一下，從演員們精湛的演技里，觸摸到丟失孩子為人父母的疼痛和絕望。但是從一開始，我就知道，這不是一部講失蹤兒童父母痛苦或宣傳打拐的電影，導演的立足點應是在倫理和法律的沖突上。事實上，這是一個很討巧的點，也是在打拐背後隱藏的更大更深的關注點。離婚夫妻面對孩子丟失所引發兩個家庭的動盪，人販子的妻子是否有領養孤兒的權利，生二胎是否對丟失孩子的背叛，為生二胎給丟失小孩開死亡證明的法情沖突，丟失孩子對人販子養母的感情，找回孩子重新與親生父母建立感情和聯系，得不到法律援助的農村婦女，善鑽法律漏洞的律師與法律的沖突，無生殖能力的丈夫把責任推給妻子，司法的灰色地帶，人販子妻子的懷孕，以及埋的副線——教師母親和罪犯女兒，包括你看到的法庭跟一般想像中威嚴庄嚴的法庭也不太一樣。這些沖突所代表的社會意義和沖突本身都振聾發聵。有法律問題（打拐法的不健全），也有倫理問題，的是法律和倫理的沖突，這個內核是非常多好萊塢電影的內核，所以我說這是一個討巧的點。而意義自不必說，陳可辛導演是個文化導演，他和他的編劇思考得很多也很深。我們也能看到這種思考產生的表達野心。可惜的也在於此，太多想說的，反倒一個都說不好。影片用了差不多一半篇幅講丟孩子和找孩子的事情，但正如導演所說，劇情真正開始其實是在找到孩子之後。作為電影來說，這裡面的沖突才是有意思和有力量的。但是塞進去的東西太多，顯得太倉促。所以在鏡頭結束在趙薇飾演的李紅琴在醫院里因為懷孕而痛哭時，大部分人的反應是：啊，結束了！而我的反應是：我以為剛開始。我知道這個結束的意味，但不認可。影片提出了非常多的問題，也試圖做了一點探索，但並沒有提供導演和編劇的思索。只是泛泛帶過，然後終結在一種奇妙的荒謬感。誠然，這個設計很精彩，但這樣一個主題的片子落點放在人販子老婆的懷孕上，無論如何都算是一種有意識的玩弄技巧。哪怕是結束在孩子帶著一口安徽普通話開始新生活上也好啊。畢竟，這是一部曾用名為「親愛的小孩」或者「打拐」的片子。莫要為戲劇沖突走得太遠而忘記最初想表達的東西。至於編劇，細節處自是動人。包括黃渤訴說後來發現有人騙也是好的，包括片頭在繁雜的網線里找紅繩找網線的特意設計，包括小孩子去看溜冰、那種小孩對另一個世界的渴望甚至貧富差距，包括小孩學方言的細節（之前郝蕾一直希望小孩講普通話，黃渤認為陝西人的小孩就該講陝西話，最後找回來的小孩卻講一口安徽普通話），包括張譯守在黃渤家門口，被黃渤發現時閉上眼睛裝睡、然後給黃渤發的那條簡訊。
⑶ 科普片巜我們需要化學》觀後感
[科普電影觀後感]今天,我與鄭楊銘一同前往紹興科技館參加防震減災科普展,科普電影觀後感.走進大門,出現在眼前的是一個以磁做成的浮空地球儀,貌似是自動轉動的.在二廳,科普版上舉了幾個我國大地震的資料例子,其中印象深刻的是汶川的和青海的還有唐山.資料牆上所舉例的內容看了哪一個不讓人傷心不已?千千萬萬個我國同胞因大自然無情的地震,被房屋被群眾壓得慘不忍睹.接著往裡面走,唐山地區的老百姓,沒有工具只能靠自己無力的雙手進行挖掘.我們在大自然的面前顯得那麼渺小、脆弱,何嘗不一起來保護它呢?在悶心沉思的過程中,刺耳的喇叭聲打破了集中的思想：3D電影就要開始了!學生免費!我運氣還是不錯的,來一次就有電影看——3D電影果然與眾電影而不同,電影里的畫面好像要沖出來一樣.這部電影講述了由海地地震誘發的災難到大陸,影片中一輛法拉利,在災難中瘋狂飈車,最終撞破.參加了這次科普展我很有感觸.-------------我在一樓觀看了神奇的立體電影,戴上眼鏡,電影里的一切好像就在我面前,顯得十分刺激,觀後感《科普電影觀後感》.電影講述一隻小海龜的成長經歷：在海島上,這只海龜一出生就被鳥兒抓走了,後又因兩只鳥兒的互相爭搶僥幸逃脫掉入了海里.在海里經過一番曲折,最終帶著它的伴侶回到了海島,產卵,孵化出新生命.我上了二樓央走廊邊上看見了許多同學的美工作品,它們的材料各不相同,有的用橡皮泥,有的用彩泥……他們的作品豐富多彩,格外美觀,有的用陶泥做出了一架纜車,有的用橡皮泥捏出了煙囪和木樁,提醒人們保護樹木,……這些作品都具有豐富的想像力,別有一番風趣啊!走進機器人展廳,那真是大開眼界啊!有會走迷宮的機器人,有會彈鋼琴的機器人,等等,這些機器人會幫人類干許多事,人們不到的,它能.讓我充分感受到了科技的神奇魅力,使人留戀往返.這真是一場一應俱全,別開生面的科普展.
⑷ 科普片《我們需要化學》觀後感550字左右
觀後感寫法大體上分為四個部分第一部分，由讀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚讀了什麼書，有什麼感想。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什麼？簡單但明確，不含糊，這樣就可以了！不必來說。第二部分，具體談感受是什麼。我們讀書看報閱讀文章都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的，感受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感而發，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。寫法上，可採用夾敘夾議的形式，「敘」就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來，「議」就是抒發自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。敘述是簡述，抓住要點，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不過不能太長，否則就有湊字數的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。第三部分，把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受，因為「感」的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。具體說來，就是把自己在現實生活中的所作所為和文章中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。第四部分，文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結，可以進一步抒發理想或希望與祝願，把全文的情感升華到頂點。
⑸ 今年看的電影中的10部的觀後感
[今年看的電影中的10部的觀後感]
[喜劇]
刀見笑
一組荒誕不經的故事，但拍得都很精緻，三個故事一個套一個，而最外層的少三兩的命運給我印象最深，他給人感覺既可憐又可悲，沒有見到笑果的意思，張雨綺和笛師純屬欺負老實人，本片不純是一個喜劇片，也蘊含了人生的許多無奈和悲哀，今年看的電影中的10部的觀後感。
[喜劇]
神奇俠侶
本片只能算是一部輕喜劇，沒有神馬爆笑的鏡頭，古天樂和吳君如都是很會演戲的演員，發揮的不錯。
[動作]
創：戰紀
一部和預期還有一段差距的迪斯尼科幻片，在同類影片中略顯一般了，沒有神馬突出的地方，一般般啦！
[愛情]
杜拉拉升職記
結尾有點牽強，兩人都懷念在泰國的一夜情，所以又在泰國偶遇了，形成一個大團圓的結局，不是很合理，感覺太牽強了。
[劇情]
新少林寺
故事所講的道理含混不清，根本不能自圓其說，別人說他太血腥，我也有同感，總之故事編的不咋好，很不咋地，可以說是說理混亂，思維不清，不知道侯傑和少林寺的相互信任怎麼那麼快那麼容易就建立起來了，最後幾個和尚頭頭都死了，看著也不象賀歲片的意思，片尾曲《悟》是劉德華演唱的，還過得去，觀後感《今年看的電影中的10部的觀後感》。
[古裝]
狄仁傑之通天帝國
拍得緊張而不枯燥，扣人心弦的，電腦製作的場景大佛等都非常逼真且有氣勢，武打設計的也很巧妙，富有美感。
[動作]
機械師
一個冷血殺手的故事，又是偶遇讓他發現了事情的真相，是自己被騙了，而殺了自己的好友，於是他又預先設計好了報了仇，最終還殺了好友的兒子，最後生存下來的只有他自己，情節很簡單，槍戰很激烈，但缺乏內涵，是一部不錯的動作槍戰片。
[喜劇]
整蠱王
一部小成本製作的影片，沒事的時候消遣還是適合的，是一部跟王晶有關的作品。
[劇情]
國王的演講
感覺拍得事事的，勁勁的，一點破事至於那麼跟真事似的嗎，假正經是公正的評語，並且影片對大戰的氣氛渲染的很不夠，使人感受不到時間是在二戰期間，一點都沒有緊張感。
[劇情]
致命伴旅
最後黑幫份子被擊斃了，還讓子彈飛了一會，然後才命中，讓人產生些許認同感。
另有一無題小詩，暫且也無聊奉上，為我家近4個月以來的生活留個縮影，洋洋灑灑，天天冉冉，至於具體記載就不詳述了，竊竊自喜罷了。
漫漫長夜仍未眠，
清明節前算鬼錢，
少子入世已八月，
小店關張得脫閑。
（寫於2011年4月2日
星期六0：48：12）
2011年4月3日星期日
〔今年看的電影中的10部的觀後感〕隨文贈言：【人生舞台的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你願意表演，還是選擇躲避。】
⑹ 《我們需要化學》觀後感怎麼寫
1，簡單表達自己觀點
2，舉片子中的例子
3，聯系生活
4，結尾表達：「我們確實需要化學」的觀點
⑺ 科技電影觀後感，600字
觀《生化武器和核武器》有感
科學是一面鋒利的雙刃劍。相信這句話許多同學都已經耳有所聞了。當我看了《生化武器和核武器》這個短片後，對這句話的理解更加深入了。
生化武器是生物戰劑及其施放裝置的總稱，它的殺傷破壞作用靠的是生物戰劑。以生物戰劑殺死有生力量和毀壞植物的武器統稱為生物武器。生物戰劑是軍事行動中用以殺死人、牲畜和破壞農作物的致命微生物、毒素和其他生物活性物質的統稱。生物戰劑是構成生物武器殺傷威力的決定因素。致病微生物一旦進入機體（人、牲畜等）便能大量繁殖，導致破壞機體功能、發病甚至死亡。它還能大面積毀壞植物和農作物等。人們為了殺傷對方的有生力量，發明了生化武器。生化武器的一次大規模使用，是在抗美援朝時期，美國軍隊大量投擲含有生物戰劑的傳播物――人蚤，導致大量士兵染病。由於生化武器對人類的生存產生威脅，1972年4月10日，聯合國通過並簽訂了《禁止細菌（生物）和毒素武器的發展、生產及儲存以及銷毀這類武器的公約》。雖然說聯合國通過這一公約制止了許多國家生產、發展以及儲存生化武器，但是一些世界霸國不顧公約以及世界人民的呼籲，依然在發展、生產及儲存生化武器。
對於生化武器而言，核武器的威力更不用說了，畢竟它經過了歷史的驗證。核武器主要分為原子彈、氫彈以及中子彈，是以核聚變或核裂變製成的。核武器爆炸比同等質量常規炸葯釋放的能量相當於要大得多，要大數千萬倍。正因為如此我國才千方百計地自主研發核武器，以擺脫西方霸國對我國的威懾。二戰時期，學家西拉德為防止德國人搶先造出原子彈，動員著名科學家愛因斯坦上書美國總統羅斯福，闡述了研製原子彈對美國安全的重要性。最終美國搶先在德國前研製出了原子彈，但是美國人並沒有把它用在和平目的上。為了報珍珠港之仇1945年8月6日和9日，美國向日本廣島、長崎投放原子彈，造成了22萬多日本人死亡，那是世界上唯一受到原子彈攻擊的地方。核武器就這樣為世界蒙上了一層陰影，從此人們對核武器心有餘悸。為了人類的和平與發展，全世界人民都在呼籲禁止製造和試驗核武器。
科技固然給人們帶來了許多好處，但也帶來了許多副產物，其中核武器首當其中。無論我們的膚色是否相同，年齡是否一致，在這一點上我們是站在一起的。我相信核武器和生化武器最終是會隨著人類文明的進步而倒下的，它是科技的副產品，是仇恨的象徵，是對文明的恐懼。
科技啊！
⑻ 電影中出現的化學現象~~盡量多一點
去看看柯南，，
你能找到一大堆···