1. 《一雙鞋能走多遠》讀後感 ，100字
輕輕地合上書本，我回味著《一雙鞋能走多遠》這個故事。漸漸地，我彷彿看見了那雙鞋底磨禿了，前端開出了大大的"青蛙口"的皮鞋。透過皮鞋，我彷彿也看見了鞋的主人--剛滿十八歲的中師畢業生何爽那含笑的臉龐。何爽先在樂群小學工作了一段時間後，繼續開始尋找工作的漫漫路程。她始終勇敢地去各單位應聘，盡自己最大的努力表現自己，最後終於在藍星小學的應聘中被錄用了。而那雙好端端的的皮鞋由於四處奔波，變成了爛皮鞋。何爽的腳踏實地，勇於濃嘗試的人生態度讓我打心眼兒里佩服！
2. 一雙皮鞋的讀後感怎麼寫
在人群熙熙攘攘的火車站里，有一位衣衫襤褸的小男孩趿著一雙人字拖，其中一隻鞋已經破損，無法行走，小男孩拎起這只破鞋坐在路旁的一塊大石頭上試圖修好它，卻屢試屢敗，小男孩懊惱不已。這時對面一雙漆黑嶄新發亮的皮鞋吸引了他的目光，鞋的主人是一個穿著體面的富人家孩子，看得出來他很喜歡這雙鞋子，不停地拿著一張白紙巾反復擦拭著他的新鞋，窮男孩多希望自己也能擁有這樣一雙鞋啊！
「當、當、當……」火車進站了，富男孩的爸爸拽著兒子跟著蜂擁而至的人群擠上了火車，富男孩左腳的鞋卻被擠掉在站台上。窮男孩的視線一直追隨著這雙鞋子從未離開，他趕緊三步並作兩步沖上去小心翼翼的撿起那雙鞋，火車緩緩啟動了，窮男孩依依不捨的捧著這只鞋，心裡做著思想斗爭:「我好喜歡它，可是它並不屬於我。對！我應該把這只鞋還 給它的主人！」於是，窮男孩追著火車想把鞋遞給富男孩，富男孩也已經發現鞋子遺失，一直站在車門處不肯進去，他看到窮男孩拿著鞋子朝他跑來，他也伸長胳膊想接住。無奈火車越開越快，兩人的距離越來越遠，窮男孩拼盡最後的力氣把鞋扔給富男孩，可是鞋子卻砸在車窗上，反彈回站台……
富男孩好失望啊！他看著站台上氣喘吁吁，累得直不起腰的窮男孩，發現他竟然還 光著腳！「這么熱的天，地面肯定像烤爐一樣，他的腳一定很疼吧？」想到這兒，富男孩毫不猶豫地脫下右腳的鞋子奮力朝窮男孩擲去。窮男孩不敢相信自己的眼睛，激動地撿起另一隻鞋子，兩人揮手告別，臉上帶著會心的微笑……
「贈人玫瑰，手有餘香」富男孩在知道這雙鞋子不能再完整的屬於他時，他毅然決然選擇了成全，有時候給予比得到更能讓人獲得幸福感。富男孩失去了一雙鞋子，卻得到了內心的寧靜和快樂，君子有成人之美，有舍棄才能得到更多。無論窮男孩還 是富男孩都用實際行動詮釋了無私的愛。
3. 《一雙新鞋》讀後感
課文主要寫「我」為了趕時髦，向父親要錢買一雙新鞋。然而當我看到父親腳上那雙破舊不堪的舊鞋，想到父親工作的辛勞，最終放棄原來的想法，為父親買了一雙新鞋。表現了「 我」對父親的理解與關愛，展現了父子間深摯的情感。
有人說過，一個人如果不能由衷地體會到父母之愛，他就難以感受人類之愛；如果不能尊重父母的情感，他就會在日後的生活中，難以尊重別人的情感。盡管父母和子女是兩代人，思想認識存在一定差距，作為兒女也不一定秉承父母之意去生活，可是關愛、孝順之心不可泯滅。本文講述的就是一個13歲少年面對誘惑，經過一番思想斗爭，最終放棄買鞋的計劃，轉而為日夜操勞辛苦工作的父親買了一雙新鞋的事。表現了父子之間、特別是兒子對父親的深深的愛。
這篇文章語言平實，父子之間的對話簡單卻耐人尋味。當剛剛買過一雙新鞋的兒子不顧父親經濟上的困難，執意還要買一雙路夫便鞋時，父親沒有拒絕，也沒有馬上答應，而是說：「孩子，這雙鞋你暫且再穿一天。然後，你仔細看看同學穿的鞋。如果你的鞋比其他同學都差，我就給你買。」這是在給兒子認真考慮的時間，他認為兒子能夠自己決定該做什麼，不該做什麼。這是對孩子多大的理解與信任啊。兒子對父親的愛則是通過一系列心理活動表現出來的：「我不由想到爸爸那雙舊鞋，想到許多寒冷的夜晚，他雙腳冰涼地穿過城鎮去給人家修車。他為了全家沒日沒夜地工作，卻從無怨言。一時間，我心亂如麻，眼前那雙路夫便鞋也在頃刻間變得暗淡無光了。」當他用准備為自己買路夫鞋的錢給父親買了一雙老款式鞋的時候，他的表現真切地反映了一個少年質朴的心靈。結尾「爸爸緊緊地抱了抱我的肩頭，開心地吹起口哨，發動汽車駛向了回家的路。」向我們展現了一幅動人的父子親情畫，讓人久久回味。
通過學習這篇文章的學習，我知道了人不應該趕時髦，一雙鞋只要能穿就行，而且不應該太自私，凡事都要為別人找想。做到人人為我、我為人人！
4. 天堂里純真的孩子 電影《小鞋子》觀後感
[天堂里純真的孩子 電影《小鞋子》觀後感]
一雙已經破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補著，天堂里純真的孩子 電影《小鞋子》觀後感。伊朗影片《小鞋子》就在如此溫馨又帶點窮苦的鏡頭下開始了。故事情節其實比較老套，描寫了底層勞動人民困苦的生活：
家境貧寒的男孩阿里幫妹妹薩拉取修補好的鞋子時，不慎將鞋子弄丟，為了不被父親責罰，讓他原本就布滿銀絲的頭上不再增添增多的白發，也為了不讓生病的母親擔心費神，他央求薩拉暫時保密，說兩人可以替換著穿他的鞋子上學，並答應一定會幫她買雙新鞋子。
阿里原本指望用他和父親進城打工掙的錢幫薩拉買雙新鞋，但父親的意外受傷打消了他的美夢。看到全市長跑比賽季軍的獎品是一雙運動鞋時，阿里決定參加比賽，但是他錯過了報名日期。幾經哀求，體育老師破例讓實力出眾的阿里參加了比賽。比賽場上，阿里不斷提醒自己，一定要得第三名！只是事與願違，由於被拌了一下摔到了地上，為了能追上前面的選手，他奮起直追，最後得了第一，而阿里只是在領獎台上流下了悔恨的淚水，悔恨自己沒有做到答應妹妹的事情。故事在阿里把滿是水泡的腳浸到水裡，一群金魚游過來的鏡頭下結束。
生活的艱辛加諸在兩兄妹身上，他們只能換著穿阿里那雙破爛的球鞋去上學，尤其是薩拉，早上站在隊伍中間，低頭掃視著周圍人的鞋子。鏡頭一一掃過其他人漂亮鮮艷的鞋子，最後停留在薩拉那雙又臟又大的球鞋上，這時即使沒有鏡頭移到薩拉的臉上，大家肯定也想的出這個早熟聰慧的孩子的失望難過之情，多麼的心酸。而阿里每天在小巷焦急的走來走去等著妹妹的鞋子去上學，每次都跑到汗流浹背也不敢稍加停留，但結果是每次都遲到，還差點被教導主任趕回去，倔強的小男孩委屈不甘心的淚水就這么淌了下來，揪痛了每一個看的人的心，觀後感《天堂里純真的孩子 電影《小鞋子》觀後感》。
雖然生活是如此的對待他們，但兩兄妹內心純真善良的品性並沒有被惡劣的環境給扼殺。讓我很感動的一個鏡頭是兄妹倆在水塘邊吹著泡泡，他們沒有我們小時候那麼好的「設備」，他們只能是邊洗鞋子，邊用肥皂泡取樂。沒有張揚的歡聲笑語，而輕松愉悅的氣氛縈繞於兄妹倆之間；沒有過多的嬉笑打鬧，而屬於家人間的溫馨自然充斥其間，淡淡的幸福，淺淺的歡樂，就是他們擁有的全部，讓人看了既感動又心酸。
最後阿里答應薩拉要贏得比賽的第三，把球鞋送給她。他拚命的跑，沒命的跑，要落後了，想到了妹妹那渴望的眼神；支持不下去了，想到了妹妹的懂事。除了聽到他如快斷氣的牛般的粗壯的喘息聲外，餘下的就只是他跑步的「噠，噠」聲，這讓我想到了《阿甘正傳》中阿甘也是如此沒命的跑。只是不同的是阿甘是沒有目的的隨性而至，而阿里心裡充滿了對妹妹的愧疚和愛護，這是哥哥對妹妹的承諾。一個人如果有了想守護的人或物後會變的超越極限，變的強大，而這時的努力就顯得非常珍貴，非常的感人。
最後雖然沒有贏得那雙球鞋，薩拉也滿臉的失望，但是導演不會這么狠心，鏡頭一閃，讓我們看到了他們父親的自行車後有雙嶄新的女鞋，可想而知，薩拉不會再鬱郁寡歡，而是會露出屬於純真女孩的甜美笑容，浸染阿里的心間，感染每個人，大家都露出會心的笑容。
《小鞋子》給我的感動是屬於貧民的感動，是底層勞動人民不被惡劣環境打敗的堅強，是窮苦人家小孩子純真朴實的懂事。其實，生活的美好本不抽象，就像那憂郁的藍色中突然躍入的一抹亮色，讓人驚喜，讓人久久不能平靜，讓人浮想聯翩......
多一點釋懷，少一點計較；多一點豁達，少一點糾纏；多一點懂事，少一點無理取鬧，生活的美好就在眼前，在阿里和薩拉的眼前，也在我們每個
〔天堂里純真的孩子 電影《小鞋子》觀後感〕隨文贈言：【人生舞台的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你願意表演，還是選擇躲避。】
5. 小鞋子電影寫觀後感200字一以上
寒假裡，我看了許多電影，最讓我感動的還是一部伊朗影片《小鞋子》。
《小鞋子》講的是發生在一對兄妹身上的故事：妹妹莎拉只有一雙鞋子，可是已經破得不成樣子了，哥哥阿里拿著鞋子幫妹妹去補，可是卻不小心弄丟了。自從妹妹的鞋子丟了以後，兄妹倆只剩下哥哥的一雙鞋子了。他們約定每天先讓妹妹穿著鞋子去上學，放學了跑回家，把鞋子脫給哥哥，然後哥哥跑著去上學。影片中不停地出現哥哥和妹妹交替奔跑的鏡頭，雖然哥哥跑得很快，可還是經常遲到，為了這還差點被學校開除呢。有一次，市裡要舉行跑步比賽，三等獎的獎品是一雙鞋子，為了讓妹妹重新擁有一雙鞋子，阿里報名參加了比賽。 比賽中，阿里跑得飛快，最終獲得了一等獎。人們都向阿里表示祝賀，阿里卻一點也高興不起來，因為一等獎的獎品不是鞋子……
這對兄妹倆真的非常懂事，特別是哥哥很愛妹妹。看了這部電影，我很感動。
6. 看完一雙鞋兩顆童心這個微電影觀後感作文五百字
篇一：童心依舊
喜刷刷，喜刷刷，喜的怎麼能是「刷刷」，喜的應是童心依舊，高中生們的童心依舊。
班裡買的「美人蕉」死了，留下空空的花池，散著點點的石子。不知是誰將它們一一撿出，拉攏著人們，清起了桌面，玩起了抓石子。
不久，抓石子就在班裡流行開來，三三兩兩的聚在一起，聽石子的磕磕撞撞聲，不禁想起了童年時代的我。多麼樂觀，多麼快樂，像石子般頻頻打出精彩的火花。還真沒想到，身處高中的我竟還能有這種感覺。在留有暗香的心靈深處，我不斷的發掘著潛藏的寶藏，那童年的記憶另我發狂，我總是在夢中尋找那種感覺。「眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」誰可想到那種快樂就在被書山掩埋的某個角落。只要有星星之火，就可以有燎原之勢。
不知是老班的反對，還是別他的原因，總是到嗒嗒作響盛世之時，老班突然夾書走入，石子聲沒了，移凳聲多了，說話聲小了，嘻笑聲沸了。其實何必太在意呢？豈說童心有過？唉，童心無過！豈說勞逸結合有過？sure，無過，無過！
石子們，有的碎了，碎成了我們深深的酒窩。桌子上，有的劃了，劃出了我們永恆的笑饜。笑臉中，陰郁散了，散成了我們的童心依舊。誰說藍色的雲只能落下憂郁的淚；誰說近夜的黃昏只能留下血色殘陽的傷痛；又有誰說高中的我們只能在題海中掙扎，永遠，留不下痕跡。
童心依舊，童心盛開，這才是真正的我們，真真實實80後的火熱青春。
篇二：童心依舊
小時候，我總渴望著長大……
長大了，我又渴望回到童年……
童年的景物是美好的，童年的心是善良的，童年的日子是快樂的。現在的我雖然即將遠離童年，但我依然童心依舊。
課堂上靜極了，時不時傳來了幾聲「唧唧」聲，原來是燕回來了，春天來了。我又瞅著它們想起了童年，家鄉的燕也許沒有它們聽話，我剛一開口，他們便飛走了。唉，還是那麼貪玩。
前幾次鎮上趕集，一位無腿的可能被兒女遺棄的老人在鬧熱的人群中間顯得格外凄涼，他在向大家乞討，他又臟又瘦的臉上露出一副憔悴的面容，我冷不丁地塞給他兩元錢，他非常感激地說了聲「謝謝」。這不由得又使我想起了那個炎熱的夏天，我把買雪糕的錢連同朋友的一元錢全給了那位乞討者，為此，那時朋友們說我「傻」，至今朋友們還說我「傻」。
晚上回家，一打開電視機，我總是挑著少兒節目看。為此父母一直批評我，總說我長不大。非逼著我看有意義的節目，於是我就偷著看少兒節目。都是你，童心依舊。
可能是由於童年在故鄉度過的吧！所以至今仍對家鄉有著一種特殊的感情。俗語說「狐死首丘」，連狐狸死時都要將頭朝向出生的山丘，更何況人呢！
時間猶如流水，沖走了太多的往事，唯一沖不走的就是那顆思念家鄉的心。每當逢節的日子不由得會想起家鄉那美好的日子。於是才體會到「身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」的真切感受。
說來說去，還是童心依舊！
篇三：童心依舊
時光匆匆，歲月如海水，一復一日地盪滌著我們的心靈，讓我們變得成熟，甚至世故。可是，有時我們會問自己，我們還擁有一顆童稚之心嗎？
始終堅守一顆童心是多麼重要啊！
童心所包含的不僅僅只有天真與幼稚，還有率真、無所顧忌和好奇心等。童心，類最初的情感容器，是人類心底最純的顏色，包含、裝載著一切美好的情感，這就是保持著童心的意義。簡而言之，依舊擁有童心就是擁有一顆美好的心靈。
大家都看過安徒生的經典之作《皇帝的新裝》。一個孩子揭穿了這個拙劣的、但無人敢指正的謊言。這說明什麼？在權勢、虛榮的重壓下，已經歷經滄桑的人們早已摒棄了那顆珍貴的童心，變得虛偽世故。在那個連小孩都能拆穿的謊言面前，因為這些，他們失去了基本的判斷能力，成為了我們嘲笑的對象。這就是失去童心的惡果。
讓我們回顧一下，牛頓、法拉第、瓦特等大科學家，均是因為好奇心而邁出了成功的第一步的。牛頓若無好奇心，怎能對蘋果落地而產生疑問。為什麼亘古以來千百萬人見過這一現象卻發現不了萬有引力定律呢？法拉第見到電生磁實驗後就立刻對磁與電之間的聯系產生了濃厚的興趣，為什麼千萬學子也同樣了解這個實驗卻發現不了電磁感應現象呢？瓦特在看到噴氣的水壺後就能產生疑問而發明蒸氣機，為什麼別人不能呢？這都歸結為好奇心的作用，而童心恰恰包含了這一點。
我們經常能看到大人們對乞丐不屑一顧，而孩童們卻時常向他們投去憐憫的目光，並投下一枚硬幣。且不管乞丐是真是假，孩子們的行為卻讓我們為之心動。那是純真的本性啊！
有科學考證，兒童的心最為善良，這個世界需要善良，同樣也需要那顆永恆的童心。
童心有著深遠的意義，它可以使社會進步，使社會安定，使人心祥和，使正義充滿人間。這個社會需要永恆的童心。童心，我們曾經擁有過，那就讓童心繼續留駐在我們心房中吧！
7. 兩個小男孩和一雙鞋的故事觀後感二百字
這個故事講了一個道理，穩步向前者，往往能獲得最終勝利！
現在，你們想知道我為什麼喜歡這個故事嗎？告訴你們，其實我也有這樣的經歷哦！
我在上四年級時，數學成績一直不是很好，考試老是考不到分數線以上。有同學就笑我：「我一次考試成績，抵得上你兩次考試成績。」
8. 小鞋子只要感600字讀後感
這個星期，我和我們全班同學一起觀看了一部伊朗的電影—《小鞋子》。
《小鞋子》講了一個非常簡單的故事：一名小學三年級的學生阿里無意中丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子，為了不讓貧窮的父母發現，他這樣告誡妹妹：千萬不能告訴爸爸，家裡沒錢給你買鞋的，他知道了你也會挨打的。但阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經哭出來的時候，他害怕父親會知道這件事，他害怕的是憂郁的母親的眼裡再添上一層困苦，他擔心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家裡因為他的原因再添上一絲負擔……兄妹倆輪流換穿哥哥的球鞋去上學。兄妹倆在水溝邊的小巷裡來回奔跑，穿了大拖鞋的阿里在街口等著下課的妹妹，飛快換了鞋子，然後再飛奔去上學。
一夭，阿里兄妹知道自己的鞋子是一位比自己家裡還貧窮的小女孩拿了，卻沒有去拿回來。窮苦人之間並沒有互相敵視，而是相互幫助，相互同情。
後來阿里得知區里舉辦小學生五公里長跑比賽，三等獎的獎品就是一雙運動鞋。為了給妹妹爭取這雙鞋子，阿里懇求老師給他參賽的機會。阿里只有一個小小的願望，他不是為了榮譽，也不是為了要得到冠軍，更不是為了要得到老師的表揚，只是希望給妹妹贏得一雙鞋子，可以慢慢走著上學，不用奔跑上學，也不會因為鞋子太大而掉進水溝里。可是最後他拿到的是冠軍，而不是第三名，他非常地傷心。冠軍的獎品不是鞋子，而是夏令營和運動服，阿里成了最沮喪的贏家。
電影里有很多感人的情節，阿里和莎拉的兄妹情深令我感動。我覺得我們現在不愁吃不愁穿，又擁有一個美滿又幸福的家庭，但我們卻沒有阿里那麼乖巧懂事，又沒有妹妹莎拉那麼善解人意，我們應該像他們學習！
篇二：小鞋子觀後感
現在的社會，科技突飛猛進，人們的生活質量大大提高：要買什麼就買什麼，要怎麼樣就怎麼樣，不用愁吃愁穿。當然，什麼事都有兩面性，當人們太富裕時，小孩會變得像「小公主」「小皇帝」一樣，人們之間友誼慢慢淡化。電影《小鞋子》里的兒子是個窮孩子，卻令人感動。
故事主人公是兩個孩子，一個叫阿里，還有一個是阿里妹妹叫莎拉，他們都是品學兼優、懂事、乖巧的好孩子。他們從小家裡很貧窮，而他們整個家庭是團結友愛，雖然在物質上並不富裕，可是在精神上卻是「億萬富翁」。故事中，阿里不小心弄丟了莎拉的鞋，他們協議輪流穿阿里的球鞋去上學。阿里為了讓莎拉可以穿到新鞋，在馬拉松比賽時，阿里想得季軍拿獎品球鞋送給莎拉，可最後得了冠軍，這讓阿里傷心透了。
看了這個故事，我為阿里感到難過，因為阿里遲到，以及後面的馬拉松後的那場景等，阿里好像都是被「冤枉」的。令我感觸很深的還有阿里一家，因為他們一家團結友愛，父母之間，孩子之間，父母和孩子之間都非常關愛。想想我們現在，有些人為了利益而和朋友不和，父母之間離婚的數不勝數，父子之間有代溝……這就是貧窮與富裕的區別。再想想阿里拼盡全力要為妹妹掙一雙球鞋，付出了自己的全部力量。我們現在，有些人能樂於助人，但大部分的人只是嘴上說說，暗底下互說誰誰誰的壞話，可謂是表裡不一。
往往在物質上富裕的人在精神上貧窮；往往在物質上貧窮的人在精神上很富裕。
篇三：小鞋子觀後感
今天我看了《小鞋子》這部電影以後，使我感悟很深很深！
電影中得小男主角叫阿里，是個伊朗的小朋友。他因為把妹妹的一雙修過後得鞋子弄丟了，嚇得也不敢高告訴爸媽媽，只好每天跟妹妹換到穿，他心裡多麼渴望有一雙鞋子啊，這樣就不用每天跟妹妹換來換去了，可是他家裡很窮，甚至連房租都交不起。當他和妹妹發現了那雙被丟失得鞋子後，他們准備去要回來的，但是後來發現那個小女孩家裡也不富裕，小女孩的爸爸還是個盲人，於是他們就不忍心再要回來了。
終於機會來了，政府要舉行一次不同年齡的運動會，可是沒有他。於是他哭著懇請老師讓他也參加，老師答應了他得要求。比賽得過程中，阿里他得耳邊老是想起對妹妹得承諾，一點要得季軍給妹妹掙雙鞋子。小阿里越跑越有勁，有個同學還給他絆了一腳，可是小阿里爬起來仍然繼續跑，終於跑了個第一。所有得人都為他高興，可是他還是哭了，因為第一名是個獎杯，他多麼渴望得到那雙漂亮得鞋子啊！
阿里回到家以後，在自家得小院里，蹲在水池邊，把他那雙讓他掙了冠軍得破鞋脫了下來扔在了一邊。天啊，他得腳磨了好多得水泡啊，可能是為了緩解疼痛，他把腳放在水池裡，這時好多得小金魚都遊了過來，好像都在看阿里的那雙磨破的雙腳，都在心疼小阿里。看到這里我好感動啊，以後我一點要珍惜現在的美好生活，想想別人為了一雙鞋子而付出這么多的努力，對於現在我們來說，實在是太簡單了，以後我一定要好好珍惜現在，好好學習，多多幫助有困難得同學！
篇四：小鞋子觀後感
2012年1月5日，我和同學們一起在學校觀看了伊朗電影《小鞋子》，它是伊朗電影史上第一次入圍奧斯卡最佳外語片(提名)的影片，講述一對兄妹與一雙小鞋子的故事。
小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹不要告訴爸爸媽媽。於是，兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，兄妹倆是多麼渴望擁有一雙新鞋子啊。有一天，哥哥阿里的學校舉辦長跑比賽，季軍的獎品是一雙新鞋子。在比賽中，阿里跌倒了，又不顧一切地爬起來繼續跑，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，最後他傾盡全力第一個跑到了終點。當人們向小冠軍表示祝賀時。發現得了第一名的哥哥在鏡頭前哭了。其實他真正傷心的原因是他沒有得到第三，因為他是多麼需要一雙新鞋，給妹妹帶回一雙她期待已久的新鞋。阿里回到家裡，不知道該怎樣安慰妹妹，他脫下自己跑爛的那雙舊鞋，把滿是血泡的腳泡在在院內的水池裡，散出一陣陣淡紅色，一群魚向他游過來，觸碰那一雙小腳。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子……
電影《小鞋子》，片中的兄妹他們的生活雖然貧窮，但他們依然會不時的爽朗的開懷的大笑，好像生活在天堂里。他們是那樣的單純、天真、善良和快樂，讓我非常受感動。我家的鞋櫃上放著很多鞋子，我是多麼想拿幾雙給他們兄妹穿，生活在兩個不同社會里的兒童，生活條件是多
9. 作文《一雙耐克鞋》讀後感300字左右
這篇？
上大學二年級的小肖非常渴望有一雙耐克鞋，每當看到同學穿著耐克鞋那麼帥氣，小肖很羨慕，也想有一雙，但是小肖家境貧寒，父親因病去世，母親下崗後，每月只有二百多元的生活保障金，還要靠給人打零工掙錢補貼家用，妹妹還在讀初中，名牌鞋對於小肖來講是一種奢望。小肖一個月150元的生活費，對於家庭富裕的學生來說簡直不可思議，對於小肖來說已經很知足了。
每逢母親到學校來看小肖時，都是穿得干凈得體，雖然是幾年前的舊衣服，但母親總是熨燙的非常平整，找不出一點皺折。母親常說：「來學校看兒子得穿的干凈體面些，否則會給兒子丟面子。」每次來時還給小肖帶些好吃的，有小肖最愛吃的面琪，這面琪是小肖母親自己做的，做面琪的步驟是：首先，把麵粉和雞蛋加水和好，其次，加點糖，再把和好的面團用擀麵杖擀成薄餅，最後用刀劃成棋子塊狀，再用文火在鐵鍋里烙熟，很費工夫。
母親有一次來學校看小肖，在宿舍里，母親與小肖交談時，細心的母親發現兒子經常在說話間眼神不時的留意同學們的腳，知子莫如母。
母親說：「同學腳上穿的旅遊鞋很好看，是什麼牌子的？」
小肖說：「是耐克鞋，很貴的。」
母親說：「多少錢一雙啊？」
小肖說：「二百多元，媽，我不要，我腳上的白球鞋不是很好嗎？」
母親說：「你是一個懂事的孩子，媽有錢，媽下次就給你買。」小肖的母親從來沒有讓兒子失望過。
母親走後不久，就託人給小肖捎來了一雙耐克鞋，小肖高興不起來，一想到母親花白的頭發就心疼，在小肖童年的記憶中，母親是個非常漂亮的女人，生活的重壓使不到50歲的她蒼老的像一個老太太。他又想：我一定好好讀書，讓母親過上好日子。
學校放寒假了，小肖乘上了回家的火車。三個小時後，隨著夜幕的降臨，火車到站了。家鄉剛剛下了一場大雪，路上很滑。小肖在火車站旁邊的商店裡用從口裡積攢的錢給母親買了一條純毛圍巾，想起母親脖子上的圍巾小肖就心酸，那還是母親結婚時買的，是晴綸的，已經磨的起球，母親在圍巾的反面還打了幾個補丁，一直圍到現在。
在小肖走到距離家不遠的胡同口時，看見一群人在圍著看什麼，一個胖子說：「這個老太太想錢想瘋了，白天幹了一整天的活，晚上還出來撿垃圾。」一個瘦子說：「你不了解情況，這老女人很可憐，丈夫早世，她又下了崗，還要供兩個孩子上學，不撿破爛行嗎？」小肖擠到前面一看，就驚呆了：一個穿著破舊工作棉襖，頭發花白的老太太倒在垃圾箱旁邊，手裡還緊緊握著裝滿廢紙屑、易拉罐、破布條的塑料袋，老太太旁邊有幾個好心的女人在試圖攙起她，小肖突然「哇！」的一聲大哭，扔下行李撲到母親面前，跪在母親跟前說：「媽媽，您摔痛了嗎？我來背您回家！」小肖把母親攙扶起來，輕輕地拍打著母親身上的垃圾和雪並從挎包里掏出純毛圍巾給母親圍上，母親說：「這孩子，回來也不提前說一聲，我好去車站接你。」圍觀的人們悄悄地走開了，有的在嘆氣，有的在流淚。
小肖有生以來第一次背著母親，他感覺母親很瘦弱，很輕，這么瘦弱的身體支撐著這個家，小肖還在流淚。母親說：「兒啊，我能走，放我下來好嗎？」「不！」小肖說什麼也不允。天色已經黑了下來，遠處的燈火在閃爍，前面不遠處就是家了。