㈠ 黨片觀後感
《領潮——廣東改革開放30年黨的建設》觀後感
今天，部里組織觀看了由省委組織部和南方廣播影視傳媒集團、廣東電視台聯合攝制的大型電視專題片《領潮——廣東改革開放30年黨的建設》。
該專題片主要反映改革開放30年來我省黨的建設的偉大成就和歷史經驗。看過此專題片後，我對廣東省改革開放這30年黨的建設和廣東的變化深有感觸，廣東改革開放三十年，也是黨的建設輝煌發展的三十年，通過收看電教片，不僅增強了作為一名黨員的光榮感、責任感和使命感，更堅定了對黨的信念，並要將這一信念轉化成做好工作的動力，為黨的各項建設作出貢獻，以下是我看該專題片的具體感受總結如下：
歷史大轉折 黨建新起點
改革開放初期，廣東省委解放思想，提出「對外更加開放、對內更加放寬、對下更加放權」的發展思路，形成了一系列具有廣東特色的新觀念。始終堅持不唯書、不唯上，只唯實，少爭實干，多干少說，幹了再總結，從廣東改革開放的實際出發，扎扎實實拿出切實可行的措施，把政策用足用活。在黨的建設上，廣東各級黨組織認真貫徹《關於黨內政治生活的若干准則》，開展整黨活動，積極推進新老幹部的合作與交替。廣東各級黨組織正是依靠解放思想這個銳利的武器，發揚「敢為天下先」的精神，更新觀念，大膽地試，大膽地闖，帶領全省人民，圓滿完成了為全國改革開放「殺出一條血路」的重任，使廣東成為中國改革開放的窗口、綜合改革的試驗區和排頭兵。
體制大轉軌 黨建新突破
1992年，以鄧小平南方談話和黨的十四大為標志，改革開放和現代化建設事業進入了從計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制轉變的新階段。面對新形勢新任務，廣東省委逐步形成了總體部署、重點突破、全面推進黨的建設的新格局。適應建立和發展社會主義市場經濟的需要，廣東省委「把全省各級領導班子建設成為政治堅定、開拓創新、團結實干、廉潔為民，能夠勝任跨世紀歷史重任的堅強領導核心」作為黨的建設的重點，把「三學」、「六抓」、「三健全」作為加強領導班子思想政治建設的重大舉措。1995年開始，對處於軟弱渙散和癱瘓狀態的農村基層組織進行3年的集中整頓。從1996年到1998年，在全省黨員中廣泛開展了「學理論、學黨章，為基層服務，為群眾排憂解難」的「雙學雙為」活動。90年代中期以後，廣東省委以實施綜合配套改革為突破口，採取擴大公開選拔、競爭上崗的層次和范圍，規范公開選拔、競爭上崗的程序和方法，加大了推進幹部制度改革的力度。進一步擴大公示制、「兩票制」、「投票表決制」的試點范圍，並逐步向面上推開；繼續完善委任制、幹部試用期制和部分領導職務聘任制；嚴格執行定期考核制度、完善實績考核辦法；研究探索領導幹部任期制，試行領導幹部待崗制，繼續加大幹部輪崗交流的力度。進入新世紀後，廣東省委認真開展「三講」教育和「三個代表」重要思想學習教育活動，進一步提高了黨員領導幹部和農村基層黨員幹部的政治素質。
經濟大騰飛 黨建新輝煌
黨的十六大以來，廣東省委堅持以黨的執政能力建設和先進性建設為主線，抓靈魂，抓制度，抓基礎，抓民心，抓作風，進一步加強黨的建設。在全國率先開展了解放思想學習討論活動。省委理論學習中心組每月舉辦一期廣東學習論壇，每年突出一個主題開展調研，循著「集中學習——分頭調研——集中研討——指導工作」的思路，將調研成果形成重大決策指導實踐。深化幹部人事制度改革，普遍推行考察預告、差額考察、票決制、任前公示、試用期制等制度。健全和完善了常委會、全委會票決制，省委及全省21個地級以上市和121個縣(市、區)黨委討論幹部任免均實行常委會票決制，對重要幹部的任免實行全委會票決制。加大公開選拔幹部和競爭上崗力度，實行省市百名廳處級幹部聯合公選。組織「十百千萬」幹部下基層駐農村，先後選派三批共13萬多名幹部進村駐點，為群眾辦好事實事40餘萬件，解決扶持資金50多億元。加大社區黨建工作力度，社區黨組織的覆蓋面達到97．3％。目前，50人以上、100人以上「兩新」組織有黨員的比例分別達到72％、64％。機關、國企、高校和事業單位黨的建設穩步推進。以「十項民心工程」為載體，解決困難地區、困難群眾的突出問題。
30年來，廣東黨的建設在創新中與時俱進，全省各級黨組織建設和黨員隊伍建設得到進一步加強，煥發出勃勃生機和活力。
㈡ 觀看一部愛國主義電影後的觀後感 600字左右
僅供參考啊··
愛國主義的力量不可戰勝——《黨的女兒》觀後感
偉大的中華大地，養育了億萬兒女，圓明園的火光，列強的入侵，喚起一代青年致力共和。蘆溝橋的槍聲，日本浪人的狂笑，激發又一代青年拍案而起，捨生忘死，挽救民族危難。翻開中華民族五千年的文明史冊，每一頁都閃耀著愛國主義的燦爛光輝。
觀看影片《黨的女兒》後，我的感觸很深。
影片講述了一個感人肺腑的故事。影片中的中華兒女，不畏強權壓迫，不畏虎豹豺狼，為了人民的幸福，為了民族的自由，為了國家的獨立和昌盛，譜寫了一曲曲響徹雲霄的愛國主義壯歌。
影片中的一個鏡頭時常在我的腦海中浮現：三名共產黨員有重要情報匯報給游擊隊，在半途中，一名共產黨員走失了，她不幸被敵人抓住，敵人逼她說出另外兩名共產黨員的下落，但她死活不肯說，因為在她的心中，革命的利益高於一切，她周身每個細胞都浸透了這種精神。
她知道，只有不讓敵人得逞，我們才能贏。敵人發怒了，殘忍地用火將她活活燒死。在火海中，她巍然屹立，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動。她的身影一下子變得那麼高大。
此時的我已是熱淚盈眶，這種感受是無法用語言來形容的。
是啊，愛國主義的力量不可戰勝，歷史已經證明了這條真理。歷史翻開了新的一頁，我們的祖國開始了新的歷程。我們現在的任務不是當年趕走侵略者、消滅反動派的血火戰斗，我們應用我們青春的熱血、青春的信念、青春的力量建設一個更加繁榮富強的祖國。
沒有烈士們，就沒有我們的今天，他們的壯舉激勵著我們努力學習，發奮學習。我們中華民族，「苟日新，日日新，又日新」，不斷滌盪自身，戰勝艱難險阻，積累著日月精華，奔向那更加光輝燦爛的前程。這正是我們每個今天的中國人所驕傲的。當然，作為炎黃了孫，我們在繼承發揚民族優秀傳統的時候，要大膽吸收人類一切文明成果，不斷熔鑄和培植更加符合時代潮流的民族精神，「天行健，君子以自強不息」。
新世紀的少年應如何珍惜今天的幸福生活，為中華民族的偉大復興之業作出應有的貢獻呢？二十一世紀是知識經濟的時代，科學技術的迅速發展，需要成千上萬掌握科學文化知識的人才報效祖國。因此，我必須先立足當前，展望未來，把強烈的愛國熱情化為實際行動，扎扎實實地上好每一堂課，努力學習科學文化知識，為將來報效祖國奠定堅實的基礎，讓我們進一步發揚光大中華民族的崇高的愛國主義傳統吧！用我們的雙肩擔當起中華民族的偉大復興的重任吧！
㈢ 關於黨的電影觀後感
東京審判》觀後感
不見了往日的城市的喧嘩、沒有了爾虞我詐，我懷著悲壯的心情看完了《東京審判》
本部電影梅汝傲法官出色的表現令在場的每一個同學贊嘆不已。其中的幾個場景令我記憶由心。
「啪」的一聲，梅法官毅然地發一個裝滿水的玻璃杯砸在地上，水花濺了一地，破碎的玻璃片分散在四周的角落裡，永遠也無法重合，這個舉動震撼了在場的各國法官、也震驚了我們每一個觀眾，他用自己的決心表達了為中國人民討回公道、非將戰犯置於死地的決心。試問今天，有多少人有這種勇氣，智慧敢於和強大的外國勢力抗衡。
各國的出場順序本無關緊要，梅法官竟為此爭論不休，甚至以辭去法官職務為代價，最終使外國法官妥協。試問今天，已經有多少人能在國際場合為了這種所謂的「小事」和別人發生沖突，敢於站出來，闡述自己的觀點。
曾智偉飾演的日本兵也很使我感動。
國家正處兵荒馬亂之際——長島原子彈事件剛使日本人民損失慘重，國家首領又被送上軍事法庭。每一個日本青年都對外國勢力充滿了無限憎恨，而他，得知事情的原委後已下跪、切腹、甚至大罵日本軍國主義，殺死自己的兄弟，與另一個日本青年形成了強烈的反差。這種明辨是非的精神在當今的社會中幾乎銷聲匿跡。
愛國主義在各類教科書、媒體上已無數次反向，共鳴。什麼是真正的愛國主義，我很迷茫。
記得小學去春遊，同學看到路邊一群說著似乎是日本話的孩子破口大罵，又記得在網上看到無數侮辱日本的帖子，感覺很悲哀。試問，這就是愛國主義精神嗎？我們生處和平年代的孩子，從未親生體驗過被別國人侮辱、殘害的悲痛，上一代的是是非非似乎已離我們很遙遠。而今，我們懷著未賦新詞強說愁的心情去指責外國那些對過去發生的事同樣很迷茫的新生代，倘若我們是他們，會怎麼想呢？怨怨相報何時了，上代的恩怨需要有一個了結，但決不是新生代的我們，我們不應生活在滲透仇恨的時代，我們應以健康向上的面貌來迎接每一天，這是國家所期望的。
相信看完這部影片，很多觀眾會重燃愛國之情，也相信很多觀眾也增加對日本人民的仇恨，但我的直覺告訴我這決不是影片所期望的結果。
愛國主義絕對不是無盡的仇恨，對他國的鄙視，而是要我們學習影片中梅汝傲法官在和外國勢力交接中不卑不亢，堅決維護國家尊嚴，在關鍵時刻站起來，大喝一聲：「「我不是鬥士，我是法官，中國的法官！」
㈣ 《我是黨員》觀後感1000字
僅供參考
為紀念中國共產黨成立95周年，科教頻道推出四集紀錄片《我是共產黨員》，節目選取近年來在不同行業、地區和民族中具有突出代表性的16位優秀共產黨員，以朴實的視角還原百姓身邊黨員最本真的狀態;以細膩的鏡頭語言記錄基層黨員生活中最真摯最感人的情感，彰顯出「身邊的榜樣，信仰的力量」的主題，展示了黨的十八大以來基層黨組織和廣大黨員貫徹全面從嚴治黨要求，充分發揮戰斗堡壘作用和先鋒模範作用，在各條戰線、各個領域、各項工作中取得的豐碩成果。
節目中有從事疏撈工作38年，上下窨井幾萬次的排水工金幫紅;有用十一年時間逐夢天塹通衢,港珠澳大橋島隧工程的「當家人」林鳴;有退休後選擇回到偏遠的獨龍江，帶領鄉親們修路架橋、脫貧致富的高德榮;有救助困難兒童，幫助殘疾人就業的麗達·皮爾拜;有行程約40公里，27年投遞郵件總量60萬件的鄉村郵遞員王收秋;帶領村民在懸崖峭壁上硬生生鑿出一條「麻懷出路」的鄧迎香;有在戰亂、動盪地區駐守1200天，屢次作為中國媒體唯一代表參與重大戰役事件報道的焦翔;有29年堅守基層，罹患肝癌，依然在一線為百姓辦事的朱忠華;有視農牧民為親人，十幾年如一日的默默付出的民警寶音德力格爾。紀錄片《我是共產黨員》強化時代性，突出中國夢，充分表現當代共產黨員所面臨的偉大任務和追尋的偉大目標。突顯中國共產黨人把為人民謀幸福作為自己不變的宗旨，把全心全意為人民服務當作最神聖的職責;要展現共產黨人是中華民族的中流砥柱，以及所具有的無限忠誠、堅定信念、不畏犧牲、勇於擔當、無私奉獻等高尚品質。
我是共產黨員觀後感(二)
央視《講述》欄目播放了中交三航局港珠澳大橋建設者林鳴同志作為一名擁有35年黨齡的老黨員，是如何依靠自己的熱情和遇到困難不退縮的意志，攻克一個又一個世界性超級難題的。
追隨著鏡頭，看到林鳴白發叢生，可想而知他操了多少心，流過多少汗，又有多少個日夜未眠。看到海風捲起千層浪時，他微蹙的眉頭，5天4夜連軸轉的忘乎所以，一套套施工方案被否定時的焦灼擔心，看到成功將沉管埋藏在深海時，林鳴臉上終於洋溢幸福的微笑，是什麼信念支撐著這位年近花甲的三航人征服一次又一次的第一次?又是怎樣強大的意志才能克服重重困難?是三航人對工程飽滿的熱情和共產黨員吃苦耐勞敢於挑戰的韌勁!只有像林鳴總工程師一樣，將自己所建設的工程視為一種熱愛，一次次建立起新的觀點再推翻，直至總結出最出色的那套方案，用5天4夜不眠不休的熱情換來「半鋼性」的創新，推翻了中國人不可能擁有這項技術的結論。
觀看完這部紀錄片，心裡有許多感觸，平日生活里的種種抱怨、牢騷，工作中所遇的困難、生活中承擔的壓力，在看過這部宣傳片後便石沉大海，我們所遇到的這些困難，在這個被稱為「新世界奇跡」的大工程面前猶如滄海一粟般渺小，當鏡頭中的林鳴揚起嘴角，也是整個紀錄片里最感人的一幕，同樣身為三航人的我們雖不能感同身受，但是卻可以理解其中承擔的風險、承受的壓力和背負的責任有多重。
我們當然要向林鳴同志學習，不僅學習他有強大的知識技術，更要學習他對建設事業的熱愛和面對困難不退縮的堅韌意志。我想當影片記錄他每天早上5點多起來跑步，用飽滿的熱情開啟新的一天時，這份對生活、對工作的熱愛就已經值得我們大多數人學習和敬佩了!
㈤ 2000字愛國主義電影觀後感
錢學森是我國傑出科學人物，兩彈一星元勛，2009 年 10 月 31 日逝世於北 京，享年 98 歲。對於這樣一位偉大的人，我們對他該懷有多大的敬意呢！ 他說： 「我一定要讓中國人擁有自己的原子彈和導彈，哪怕它的存在帶來質 疑和爭論！ 」 他說： 「不就是天上掉下來個東二么， 今天掉下來， 明天我們把它給射上去！ 」 他說： 「回到我的祖國，我做什麼都可以，如果我想，我可以去種蘋果。 」 他說： 「不要服我，要服科學！ 」 他就是一個人抵五個師的男人！ 也許到了這個年代我們對於錢學森這位為新中國的科學事業做出巨大貢獻 的大師並不熟悉。就在上周四，學校組織我們觀看《錢學森》這部影片，期間充 滿了各種感動，各種鼓舞，心情澎湃。同時也讓我們對錢學森肅然起敬。 《錢學森》這部電影演繹了偉大的科學家錢學森傳奇的一生，在上世紀四十 年代，加州理工學院出身的教授錢學森，在美國擁有優越的研究環境和資源，但 他卻心繫祖國，歸心似箭，一心想利用自己的畢生所學，為中國科學事業的發展 做出貢獻。而意識到錢學森的巨大價值的美方又對其歸國設置了重重障礙，甚至 以間諜罪逮捕錢學森。最終，回國願望強烈的錢學森幾經輾轉回到了當時一窮二 白的中國。 面對新中國技術、人才、工業等各方面的空白，錢學森帶領科研人員從仿製 入手，根據現有技術和條件逐步研究、完善，奠定了中國導彈的基礎。 1964 年，第一枚原子彈試驗成功，接著，他帶領科研人員克服了天氣地理 等困難，完成兩彈對接，並且在羅布泊靶場成功試射新中國第一枚核導彈！ 看完影片，心潮澎湃，激動不已。在觀影的過程中，一些情節的設計讓人看 了不僅渾身振奮，而且還有一種強烈的民族自豪感。 比如錢學森被指控是共產黨，被關進監獄，蔣英去探監那一段，看守的人說 你們只有五分鍾的時間，蔣英見到丈夫之後一直問「你還好嗎？」 「他們打你了 嗎？」錢學森卻一句話都沒說。旁邊的人說「請講英語！ 」而蔣英回應的卻很犀 利， 「難道你沒看出來嗎我們都是中國人！ 」就像外國人問我們一句： 「Where are you from?」我們能昂首挺胸，理直氣壯地提高聲音的分貝，告訴他們： 「I』m Chinese，I』m from thePeople's Republic of China！ 」 就像錢學森要離開的時候，杜布里奇校長很不解地問他： 「你回去能做什麼 呢？」錢學森回答： 「回到我的祖國，我總是能做些什麼，也許，我還可以種蘋 果。 」 就像登機的時候，一個中國的記者問錢學森： 「你為什麼不回台灣而選擇去 大陸呢？」錢學森不回答，中國記者追問，錢學森說： 「中國人對中國人提問要 用中文而不是英語，我不想回答你的問題。 」 新中國建立之初，各方面都很落後，依然隨時面臨被外國侵略的危險。為了 我國的國防力量的提升，也為了爭氣，證明中國人不必外國人差，錢學森出國時 的志向是：把最先進的外國東西給學會，然後帶入中國，為國建設作出貢獻。這 種高尚的情懷，是作為一中學子的我們所應該學習的，我想起了周恩來總理說過 的一句話： 「為中華之崛起而讀書！ 」我覺得讀書人是應該有這樣的一種氣魄和理 想的吧。如果說這次觀影使我學到了什麼的話，就是這個，志向，進取，鑽研， 拼搏，奉獻！為了祖國！ 一個人為了一件自己想做的事傾盡畢生心血， 最後做成了， 這個人叫錢學森。
《錢學森》觀後感
今天是錢學森同志逝世一周年的日子,為了緬懷這位偉大的愛國科學家,今晚我們錢學森實驗班全體同學觀看了關於錢學森生平介紹的記錄片《錢學森》,在此我們進一步了解到了錢學森的愛國精神,自強不息的精神,科研精神和創新精神.
出生在動盪不安的年代,眼看著自己的國土戰火紛飛,任人踐踏,錢學森看到了中國科學技術遠遠落後於外來侵略國家,於是他毅然決定出國留學學習先進文化和科學技術報效我們的祖國.身處異鄉的錢學森深刻體會到沒有受到尊重的滋味,活在屈辱中是痛苦的.他化悲憤為力量,努力學習.當錢學森在美國工作步入正軌的時候,新中國的成立使他盼望回國的心激動不已,他放棄了美國優越的生活和工作條件,歷盡千辛萬苦回到祖國的懷抱,投身於祖國的建設中,把畢生所學貢獻給祖國."科學沒有國界,但科學家有祖國."這是錢學森說的話.
今天的我們是幸運的,我們出身在和平年代,我們都過著有尊嚴的生活,看到的是一個蒸蒸日上逐步發展壯大的新中國.我們有良好的生活條件和學習環境,我們沒有經歷過苦難.相比錢學森,他身處那樣惡劣的壞境也依然堅持奮斗,自強不息,我們以他為榮,以他為榜樣,學習他的拼搏精神和愛國精神.
我們是幸運的,但我們是經歷失敗的,我們在高考中摔了一個大跟頭,目前也落後於別人一大步了,但這並不意味著我們站不起來.我們依然還有攀登高峰的夢想.大學並不是我們曾經夢寐以求的天堂,來到這里,我們仍需努力,任何時刻我們都不能停下前進的腳步.我始終相信人生是一個不斷進取的過程,一旦懈怠,中將瓦解.這也是"逆水行舟,不進則退"的道理.錢學森是中國科學領域的奇葩,我們也不敢隨便誇下海口要做他那樣的科學家甚至超過他,但是我們應該學習他的精神,努力學習將來成為一個有用的社會之才.我們想做到的很簡單:讓今天的自己勝過昨天的自己.
我們班全體同學開始建立了一個良好的學習開端,我相信我們可以一直保持這種學習的積極性,充實我們未來的這幾年的大學生活.我時刻銘記這樣一句話:大學很好玩,學習靠自覺,我們是有責任的到這里學習來的.這是我在高考失利後放棄讀書後接到錄取通知書的那一刻對自己說的,我必須對得起我的父母和一直支持我讀書的親人朋友,今天我站在錢學森班,我也要對得起這所學校和"錢學森"這三個字,我也會珍惜現在的學習機會.
錢學森把建設祖國作為他的責任,而我也有自己的責任,對他人負責更要對自己負責,未來只能由自己來創造,機會只能由自己來把握,我努力我無悔!
電影《錢學森》觀後感 在看這場電影之前，對於錢學森的了解似乎只停留在「兩彈一星」 的豐功偉績上，而在看這場電影的過程中，我並沒有意識到是一個演 員在演一步電影，而是在看一個叫錢學森的人如何渡過他光輝而又艱 難的一生的，他根本不需要任何的劇本，他也正是他自己人生戲的導 演，在這場電影結束後，我才終於明白了什麼是人生的意義，什麼才 是真正的人生價值。 錢學森——中國共產黨優秀黨員，忠誠的共產主義戰士，享譽海 內外的傑出科學家，我國航天事業的奠基人， 「中國航天之父」中國導彈 「 之父」火箭之王」……所有的榮譽集於一身， 「 卻又被他「無情」的拋之腦後， 加州理工大學的終身教授不當，美國優越的生活不過，卻偏偏「固執」 到回到中國過清貧的生活，當時的中國與美國比起來，就像現在在城 市打工的農民工與居住豪華別墅的商人富豪，只為了去實現自己的理 想，去完成自己的抱負，向中國實踐自己的愛國之心。 當看到第一顆原子彈的時候，他那孩子般純真的笑打動了我，原 來發自內心的笑容是那麼的美，也許在錢學森身上用「美」並不貼切， 但是我真得不知用什麼詞語來展現它。幕的開始與後面的接應的那一 畫面，也同樣是衛星的發射成功，也同樣是震撼人心的時刻，在所有 人為之狂歡的時刻，卻惟獨他一人現出深邃的眼眸，那眼神似乎穿過 了幾十年，甚至幾百年，甚至幾千年……他到底在想些什麼呢？是因 為成功對於他來說已經不足為奇了嗎？是因為這種場面使他麻木了 嗎？……這在電影中似乎沒有講到，我想他是在為我們中國擔憂，為 後人擔憂吧。 生活在美國的幾十年，他始終有一個目標，就是學習最先進的知 識，將之用諸於中國，使中國變得像美國一樣強大，他刻苦鑽研，一 步步的緊追知識的步伐，卻時時刻刻的關注著中國的發展狀況，當學 有所成的時候， 回國之心慢慢的侵襲著他， 美國海軍次長金布爾聲稱： ， 「錢學森無論走到哪裡，都能抵得上五個師的兵力，我寧可把他擊斃在 美國，也不能讓他回國。 就這樣被莫名的罪名加以軟禁，失去自由， 」 最後在周恩來總理多次的努力下，才使其終於返國。對於這種來之不 易的機會，錢學森更加珍惜，回國後，教授航天知識，在這一部分， 電影中有所體現，震動了我，因為那一刻讓他回想起了在美國授課的 情形，與此刻是截然不同的，從而引發了他對中國教育的思考。 看了這部電影之後，結合做為一名學生的角度去思考，我有以下 的幾個方面的感悟。 當今的中國是一個正在蘇醒的雄獅，由於中國的人口基數大，盡 管 GDP 的增長速度很快，僅次於美國，但是我們的人均值還是很低 的，對於經濟的發展我們並不一定要去追求有多麼的快，雖然經濟是 我們生存的一個基礎一個前提，但是我們應該追求有質量的提高，如 果第一個人都懷著像錢學森同志一樣的愛國之心去面對每一件事情， 我們和諧社會的步伐將會邁得更快，更穩，更好。 現在雜志，包括新聞媒體都在關注一個話題，中國有那麼多的人 品，為什麼沒有一個諾貝爾獎獲得者，就連比我們落後的國家也都有 這樣的殊榮，為什麼中國人總是與他擦肩而過呢？很多人也都是將矛 頭直指中國的教育體制，因此我們如今的教育體制有了素質教育，這 的確是我們的教育問題，有的媒體報道說：有些美國人稱清華北大是 美國的後備學校，大家也都知道清華北大是國際名校，也是中國最具 有權威的學府，而多數學有所成的學生，公費出國留學，但卻只有少 數回國，何況我們現在不管是在經濟方面還是政治方面，我們都在沿 著一個健康的方向發展，與錢學森當時生活的時代相比，已經是上等 了，可是有多少人能體現出他們的愛國之心呢，如果每個出國留學的 學生都能像錢學森那樣去想，那樣去做的話，如今的中國是不是比現 在更好呢？ 中國教育制度的弊端不可能一下子解決，是一個漫長過程，一個 探索的過程，我們所有中國人所需要做的就是奉獻自己的愛國之心， 多為我們的子孫後代著想。 雖然不可能每個人都能做到像錢學森一樣， 但是我們要盡自己的努力去為我們的國家做些事情，讓我們的國家真 正的強大起來，讓自已成為一個堂堂正正的人！
錢學森電影觀後感
今天學校組織我們在中山公園龍之夢電影院觀看由陳坤、張雨綺主演的《錢學森》。
看完《錢學森》這部電影，我深深的感受到祖國老一輩科技工作者勤勞朴實、艱苦奮斗的作風，他們用自己的辛勞和汗水，托起了一個泱泱大國的形象。
新中國的建立，使無數海外學子看到了祖國崛起的希望，他們紛紛歸國，投身於祖國的經濟軍事建設，錢學森正是這其中的一員。拳拳愛國之情，讓我感動。在這當中，以錢學森為首的尖端人才，卻受到了美國政府的阻撓。但是盡管如此，他們卻從未忘記報效祖國，時刻盼望著回到祖國，參加祖國的建設。盡管在美國受到特工的監視，盡管被軟禁，盡管被關進監獄，盡管不能再工作，錢學森都從未忘記回到祖國的懷抱。終於在一系列斗爭之後，海外的拳拳赤子終於如願回到了祖國。
還記得在電影錢學森講了一句話：「手裡無劍和手裡有劍不出是不一樣的！」在那個年代，原子彈、氫彈、導彈是一個國家國防力量的象徵，國防力量強大，國家就能在國際舞台上有自己的一席之地，否則，只能淪為軍事強國的附庸。在電影里，以錢學森為首的科技人才和艱苦奮斗的人民子弟兵，團結奮斗，攻克了一個又一個難題，最終使中國有了自己的導彈，讓中國在國際上的形象又提升了一個台階。
在剛剛建立的新中國，一切都需要重新開始。沒有實驗數據，他們就自己計算；沒有實驗器材，他們就去垃圾站淘，去自己造；沒有科技人才。他們就自己培養，總而言之，電影給人的感覺就是，全國人民上下一心，齊心協力搞建設，團結一致創輝煌。
在導彈的研究建設當中，不僅錢學森，還有很多科技工作者也付出了自己的畢生的精力。其中，特別值得一提的是半路出家的張工農。軍人出身的張工農，勤奮刻苦，通過自己的努力也成為了一名科技工作者。張工農作為工農階級的代表，象徵著為了祖國的騰飛，無數人都在積極向上的努力著。有這樣的干勁，讓人對新中國的導彈事業的騰飛，充滿了必勝的信心。
錢學森，留美博士，在美國生活二十年，曾任加州理工學院終身教授，在美國有著很高的名氣和優越的生活，然而在祖國建設的召喚面前，他毅然決然的放棄了這些優越的待遇，並且通過了美國政府的重重險阻，回到了祖國的懷抱。回國後，他長期擔任火箭導彈和航天器研製的技術領導職務，為中國火箭和導彈技術的發展提出了極為重要的實施方案——為中國火箭、導彈和航天事業的發展作出了不可磨滅的巨大貢獻。
《錢學森》的開頭和美國的《胡佛傳》如出一轍，都是以主人公的老年相出場，只是陳坤的扮相比李奧納多多了些正氣。這是自然的，一個聯邦調查局惹人爭議的頭頭，和「兩彈一星」的領軍人物，氣場怎會一樣呢。
說起「兩彈一星」，現在的我們因潛移默化地坐享了它的成果，對它研製之初給國人帶來的亢奮和喜悅大約是無法感同身受的。導演張建亞考慮到這點，用幾個紀錄片的片段天衣無縫地插入影片中，使我們得以看到原子彈爆炸時，激情滿懷的中國人歡騰的場景；看到毛澤東、周恩來以及錢學森當年的真實形象。
錢學森早年在美國求學，在物理學導彈領域取得非凡成就，被聘為加州理工大學終身教授。在那個年代，剛成立的新中國百廢待興，各方面條件都非常艱苦，但錢教授還是義無反顧決定回來。美利堅合眾國於是千方百計滯留他，因為他們知道，錢一旦回國，中國的軍事力量就會對美國造成威脅。影片在這一「威脅論」上大做文章，無非是想突出錢教授的重要性。最後錢學森通過周恩來等人的幫助，還是突破阻礙，回國了。
影片的後半段，就以錢學森在國內的生活、研究為背景，設置了漫漫黃沙的導彈研究基地，模擬了幾次導彈發射的場景。這些幾可亂真的特技鏡頭將影片平緩的節奏搞出一些商業片的噱頭，重在表現兩彈無可比擬的威力，是很有創意的。但我的腦海里一直有個疑問：這么可怕的核武器為什麼人們要去研製它？想到美國在日本投放的那兩顆核彈，背部就會發寒。錢學森的朋友「友來」對此也有感觸，錢學森的回答是為了抵制侵略，保衛國家：「手中無劍」和「有劍不用」是不一樣的。「我們不能保證有一天，別人的核彈不會投到中國的頭上」。這很好地解了我的疑，「我國不首先使用核武器」的承諾，精髓就在這里。
電影《錢學森》是一部偉人的傳記，除了錢學森在科學事業上的傑出表現，對他的生活情感也有一定程度的刻畫：他和妻子蔣英相濡以沫的愛情使人心暖。蔣英為了丈夫的事業，犧牲了自己當一名歌唱家的理想，卻並不遺憾，以為是「光榮」。飾演這兩位的都是新生代年輕演員，過半的英文對白，看得出他們是下了很多工夫的。陳坤對錢學森的心理把握很到位，張雨綺也一改昔日花瓶的模樣，奉獻了一次出色的演出。有時我會想，那一代的科學家和現在相比，究竟多了些什麼。答案大約就是「信念」，有信念，就能做出「驚天動地」的偉業，用錢學森的話說，那是一個創造奇跡的時代。（
老師們、同學們：
錢學森——我國導彈，火箭及航天事業的拓荒者和奠基人，亦是我國「兩彈一勛」的功臣，人們心目中的「科學聖人」。這樣一位偉大而又堅強的科學家，必定有著充滿神秘感的一個傳奇。我也在看過《錢學森》這部電影之後，了解了他註定不平凡的一生。
他出生在一個動盪不安的年代，戰火紛飛。他看到中國的科技技術遠遠低於其他外來侵略國家，因此而飽受欺凌。他不甘於受到他國的欺迫，依然出國學習外國的先進技術，在屈辱中發奮學習，當他終於獲得了成功時，卻又放棄了美國優越的生活和工作條件，決心回歸到祖國的懷抱中，投身於祖國的建設中，，以一個普通的科學工作者的姿態，穿行在風沙彌漫的西北荒漠，成功研發了「兩彈一星」，為中國火箭導彈和航天事業的創建與發展做出了傑出的貢獻。把畢生的精力與所學獻給了祖國。
為此，我深深的感受到了他的愛國，他的堅定，他的創新。他是如此的愛國，面對他人的誣告，他在美國的法庭上用他那洪鍾般的聲音宣告：「我是大唐的後代，我的一腔熱血只圖報國。我的根在中國！」；面對敵人多年的軟禁，他絲毫沒有屈服，而是尋找時機，爭分奪秒地暗自研究，他放棄了美國優越的生活，受了多少苦，多少難；這一切只不過是報效祖國！「愛國」兩個字，在他身上表現得淋漓盡致，如此簡單而又清晰：愛國，就是時刻把祖國放在自己心上，一切以國家的利益為重；愛國，就是用盡所能的為祖國奉獻，哪怕是微不足道的一丁點兒也好！幾十年來，他始終保持對馬克思主義的崇高信仰、對共產主義的堅定信念、對祖國和人民無限忠誠，始終把愛祖國、愛人民作為人生的最高境界，自覺把個人志向與民族振興緊緊聯系在一起，為祖國強盛和人民幸福鞠躬盡瘁、死而後已，不論遇到多少艱難困苦，都堅定理想信念不動搖。在研發「兩彈一星」的過程中，條件非常艱苦，可以說是一窮二白，國家又經歷了三年自然災害和文化大革命的天災人禍，但他始終卧薪嘗膽、勵精圖治，為新中國軍事科學技術發展做出了無可替代的貢獻。我也從一次次的嘗試中明白了堅定就是一種信念，在動搖時鼓勵自己堅持下去。現在，從錢學森的故事裡我更體會出堅定這個詞語的新解：執著地做事、為民族做事、為祖國做事！
之後又回想起來，我們，如何做到愛國呢？我們能為祖國做些什麼呢？我們本職工作是什麼？不正就是學習嗎？如果現在我們連最簡單最基本的事也做不好，那何報效祖國？分明就是無稽之談！不去努力，不去創新，哪能做好自己的本職工作？又哪能扛起自己肩上的一份責任？說要愛國，不努力，不學習，不創新，說這也是假的，嘴上的口號，又能起什麼作用？
現在是21世紀，一個繁榮而發展迅速的時代，一個國家和民族真正實現崛起的時代。生活條件遠遠比舊時好了很多，這也不正是我們報效祖國的好時期嗎？不一定要成為名揚世界的科學家，不一定要成為享譽世界的偉人巨人；只是做好自己應做的，負好自己應當的責任，用一片愛國的赤子之心，哪怕是分外微薄的一份力量，怎麼會不是報答祖國呢？
觀「錢學森」有感
魯礦二小 蒲公英班 韓毓婧
他，是舉世矚目的大科學家；他，為了回到自己深愛的祖國，歷盡千辛萬苦；他，為我國航空導彈事業做出了巨大的貢獻。是誰，為祖國嘔心瀝血？又是誰，永遠有著赤子之心？他，就是我國偉大的科學家-----錢學森。
為了更好的報效祖國，錢學森早早的留學美國，師從美國著名空氣動力學家馮-卡門。他在離開祖國時，就在心裡默默的說，「我一定會回來的！」1949年10月1日，在新中國的歡呼聲中，在禮炮聲中，也在錢學森的心中，誕生了。
我想回去！迫不及待的想回到祖國去！
此時，我國的經濟狀況很不好，要錢沒錢，要車沒車，要設北美設備的情況下，他的心沒有一絲動搖。而且，美國的條件優越，要什麼有什麼，在這樣的情況下，錢學森都沒有改變，如果是你，你一定會選擇留在美國吧！
錢學森回國5年後，為祖國的我國航空導彈事業做出了巨大的貢獻，直到身齡98歲。
看看錢學森，為祖國做出了這么大的貢獻，
有如此的愛國，我們身為一個小學生，我們又生活在這么優育
的環境下，就更應該好好學習，長大好好報效自己的祖國。
觀《錢學森》有感
魯礦二小 蒲公英班 李曉慧
剛看了一個電影，叫《錢學森》。看完後，我對錢學森肅然起敬。
中國著名物理學家，世界著名火箭專家。浙江杭州人，生於上海。1934年畢業於交通大學機械工程系，1934年在美國麻省理工大學和加利福尼亞理工大學學習。1938年獲博士學位後留校任教並從事火箭研究，獲加利福尼亞理工學院博士學位。後留在美國任講師、副教授、教授以及超音速實驗室主任和古根罕噴氣推進研究中心主任。1950年開始爭取回歸祖國，受到美國政府迫害，失去自由，歷經5年於1955年才回到祖國......
美國著名空氣動力學教授馮·卡門，成為馮·卡門教授最得意的學生和最得力的助手。當時，錢學森享受著優厚的待遇，有富裕的生活和優越的工作條件。可是，他一刻也沒有忘記自己的祖國。1955年錢學森後，為我國運載火箭.導彈做出卓起的貢獻，被譽為「中國導彈之父」，也是一位愛國赤子。
最令我難忘的是錢學森在美國說的那句話：「我是中國人。我現在做的一切，都是在做准備為的是回到祖國後能為祖國，為人民服務。」錢學森在美國努力完成學業，為的只是在回國後能 多為祖國，為人民服務。
錢學森可以為祖國獻出一切，那我們為什麼不能盡自己所能，為祖國做一點貢獻呢？所以，我們要好好學習，讓祖國更加壯大，更加昌盛！
㈥ 求黨的電影觀後感
擁護中國共產黨領導，一切為了群眾依靠群眾，消滅剝削，讓人民過上好日子。
「紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷…」在這熟悉的旋律中，我和兒子懷著無比激動的心情，在家裡觀看了一部愛國紅色影片《閃閃的紅星》。潘冬子勇敢和堅強的性格銘記在我的腦海當中。冬子的母親、父親舍己為人、堅強不屈，令人敬佩。
「紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱中國的星，照亮祖國照萬代……」這首主題曲催人奮進。電影情節曲折、動人心魄。冬子的堅強、勇敢、聰明、機智和那顆火熱的像紅五星一樣的心，令我佩服。冬子媽媽和冬子在面對困難時的臨危不懼和堅定的信念深深地鼓舞了我。鼓舞我要克服未來的坎坷，跨過未來擋在人生旅途的石頭，鼓舞我從哪摔倒，從哪站起來。讓我懂得了：在學習工作中，遇到困難時，自己要想辦法排除困難，要和同事團結協作，克服工作中的一切困難，搞好教育、教學工作，提高教學成績。為教育事業貢獻自己的力量。