電影絕不言棄的觀後感

Ⅰ 飛觀後感

飛觀後感篇一：《飛天》觀後感

《飛天》觀後感

星期三下午，系黨支部組織我們觀看了《飛天》這一部電影。這部電影描寫的是航天員為了實現飛天夢想，不懈努力的故事。 《飛天》這部電影呈現了一個古老民族的千年夢想和一部大國復興的銀幕史詩，展示出中國載人航天事業的發展歷程和輝煌成就，展望了我國未來太空空間站的建設和應用前景。《飛天》既是一部科幻影片，也是一部在現實基礎上暢想未來期盼的影片，更是一部熱情歌頌和宏揚中華民族自強不息的民族精神的愛國主義。 張天聰作為中國第一代航天員，刻苦訓練、專業技術過硬，但仍然在神舟七號宇航員選拔中失利。面對昔日戰友的轉崗離去和自身年齡偏大等種種壓力，張天聰沒有放棄飛天夢想，毅然選擇繼續留在航天員大隊，成為謝朝陽、王立三、周曉蘇等新一代航天員的訓練教官。懷揣著「飛天」之夢的張天聰與所有航天員一起經歷著種種常人所不能想像的訓練。 為了進行失重訓練，航天員們遠赴俄羅斯加加林航天中心，出色的訓練成績贏得了俄羅斯、美國等同行們的尊重。在長達數年的訓練中，張天聰的執著和頑強感動了身邊所有人。由於探望剛剛執行完抗洪搶險任務的女兒，張天聰患上了病毒性感冒，錯失「飛天」的機會。但是張天聰並沒有陷在失敗中，而是和王立三、周曉蘇組成新團隊，角逐登陸中國太空站的機會投票會議上，謝朝陽組因為年輕的優勢獲得了問天一號的飛天資格，張天聰組備份，執行問天二號增援任務。問天一號飛船上天後，一切運轉正常。突然，遠處飛來的太空碎片擊

中了太陽能電池板，電力系統受損，飛船陷入了嚴重危機中。千鈞一發之際，問天二號點火升空。張天聰憑借出色的技術很快修復了破損的電池板，問天一號恢復正常。太空中，空間站和連在一起的兩艘飛船在太陽的照射下，現出奪人心魄的美麗?? 看完《飛天》後，我很佩服張天聰那種無私的奉獻和執著的使命感。

近20年的

替補航天員，艱苦訓練、堅定信念、執著追求，多次挑戰與機遇擦肩而過，不氣餒、不抱怨、矢志不移，這種對事業追求的頑強意志，值得每一個人學習、發揚。 在《飛天》這部電影中深深體現張天聰為了祖國航天事業默默奉獻、樂於付出，不計個人得失，舍小家顧大家，妻子由最初的抱怨到後來為自己心愛的'人默默付出，女兒從一個替父親打抱不平，成長為新一代優秀的飛行員，老母臨終兒子不能陪在身邊??一幕幕感人的畫面久久讓人回味，感人至深。 作為新時代的黨員，在人生的奮斗中常常會遇到許多困難，在追逐夢想的道路上，總有曲折和磨難，「特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻」的航天精神讓我們深深折服。雖然我們大多數人都是孜孜追求卻又默默無聞，但是我們要擺正心態，腳踏實地的學習。機會是留給有準備的人不要輕言放棄，把每天都作為新的開始，堅忍不拔，堅信只要朝著自己的夢想努力奮斗，終有一天，我們會看到夢想的實現。

飛觀後感篇二：1「快樂飛行」觀後感1

「快樂飛行」觀後感

快樂飛行講述的是發生在日本機場的日常瑣事，許多發生在顧客之間的矛盾是如何被機務人員化險為夷的。在觀影期間，我看到了許多能夠反映管理學上的知識，某種程度上體現了日本企業在管理上的精細及嚴謹。這些可以從影片中很多小的細節顯現出來：

一、嚴謹的工作態度；

比如一個發動機的維修機械師了10分鍾完成了其他人員需要15分鍾才能完成的引擎零件的更換，但是他卻沒有得到主管的誇獎，換來的卻是被狠狠得批評，原因是由於他曾誇下海口說7分鍾能完成，結果他10分鍾才完成，我記得主管大概是這樣批評他的「如果你做不到就不要做出承諾，既然答應了就必須准時完成，因為你的每一分鍾的延誤都將給後續工作帶來巨大困擾」。

二、團隊協作精神

比如機械師在發現少了一個扳手後，整個機械庫的所有人員馬上參與到地毯式的搜尋中，連垃圾箱都要抖開來看。還有一個場景是機務的活動板丟了，整個機務部門都在幫忙尋找，沒有人怨言，這與我們很多企業人員在日常工作中的態度很不一樣，我們往往只顧自己「分內」之事，「他人」之事與我何干？在一架承載了幾百人性命的波音747面前，任何人個人的力量都是渺小的，你想不到全局，你更做不到完美。 同樣，在幾百人的企業中，只有精誠團結，加強協作，才能使企業不斷創造輝煌。

三、效率

一句「因為這樣的事情而讓飛機晚點了，你承擔的起嗎？」修飛機不是作美術畫，不需要美麗，但是必須在安全與效率之間找到平衡點，真正厲害的機械師不僅要有精湛的技藝，而且更應該知道什麼地方應該立刻去修，什麼地方可以緩一緩。同樣，在企業里，時刻都面臨著激烈的同行競爭，在超強的業務能力保障前提下，更要有敏銳的視角，搶佔先機。

四、交流、溝通

語言也是一門藝術，順暢的溝通對內能准確的傳達領導的意圖，對外可以宣傳企業文化，溝通的原則是保證信息的准確傳遞，在電影中有個鏡頭是飛機降落遇台風，飛向在不斷改變，不能確定，塔台天氣預報員一遍又一遍的糾正飛速飛向預測，相比飛機失事來說，預測飛向不準沒什麼大不了的，在我們企業中，面對不斷變化的市場，我們在向領導或企業反饋信息或者業務辦理中難免會因為主觀或客觀原因存在一定誤差，相比企業受損，積極主動向領導溝通反饋是很必要的。

五、果斷、沉著

機長的沉著、果決，最讓我拜服。果斷、沉著建立在豐富的經驗和高度的自信之上，這個素質需要在長期的磨練中形成。

看完這部電影，讓我想起了我另外看過的一部國產電影《緊急迫降》，是徐帆和邵兵主演的，也是關於飛機題材的，兩者在表現形式上，《快樂飛行》通過喜劇方式展現了機組、乘務、空管、簽派、地服、機務高超的專業技能、超強的應變能力、優秀的團隊協作、順暢的信息溝通，充分體現了集體的一種團隊協作精神。而《緊急迫降》通過一種緊張的節奏展現了機長、乘務及地勤機智勇敢的緊急迫降成功危險中的飛機。更多的體現是一種個人英雄主義。

飛觀後感篇三：《我要飛》觀後感

《我要飛》觀後感

星期三的晚上，我有幸觀看了學校組織的大型演出《我要飛》。

小雞們收到了鳳凰王國的來信，邀請小雞家族去參加他們的婚禮，而鳳凰王國在遙遠的天空。於是小雞非非、旺旺、倩倩踏上了去森林裡學飛的路上，在學飛的路上她們被黃鼠狼算計、被狐狸抓住······但它們都用自己的智慧死裡逃生、也用自己的智慧幫助別人。被她們幫助過的阿黃、阿狼也不再算計別人。經過9天的路程，它們終於找到了鷹爺爺。可小雞們不理解鷹爺爺為什麼說它們已經學會了飛。

小雞們灰溜溜的回了雞群，趁著夜幕跑回了家。第二天，小雞們一起去找非非、旺旺、倩倩慶祝它們學會飛。這是，非非、旺旺、倩倩低著頭小聲地說：「族長爺爺，我們沒有學會飛。」族長爺爺笑著說：「你們已經學會飛了，飛不一定是要在藍天上飛，也可以在陸地上飛，只要你們有夢想，就一定能實現。」

小朋友們，只要我們懷揣夢想，腳踏實地、做好每一件事，能成功。

Ⅱ 電影《逆光飛翔》觀後感

一縷穿越現實的逆光，在夢想的道路上一帆風順不一定成功，但是逆風飛翔會讓人飛的更高，走的更遠。下面是電影《逆光飛翔》觀後感，歡迎閱讀。

電影《逆光飛翔》觀後感1

當老師對這部影片進行簡單介紹時，我對這部影片產生了好奇，到底是一部什麼樣的影片可以讓著名導演王家衛如此看好，讓觀眾如此欣賞。觀賞過程中沖擊我眼球的不是影片人物，而是在交流中那容易被忽略的細節。有母親與兒子離別時含著淚的雙眸，面對比賽時裕翔停在鋼琴上顫抖的雙手，小潔跳舞時臉上自信的笑容，都觸動著我的內心。可見導演王榮吉在用淋漓盡致的鏡頭向觀眾講述了這樣一部令人深思的影片。

影片一開始就是由李列飾演的裕翔母親在忙碌的側影，面對即將離開家去上大學的兒子，擔心與不舍無不在這位母親的臉上找到，在學校里幫助兒子整理寢室，餐廳打飯，熟悉從宿舍到教室的道路，她都對兒子充滿耐心，對兒子小心翼翼的疼愛讓我們體會著母親的偉大，這就是導演想要傳達給觀眾的母親形象，母子倆人校園中濃濃的母子深情也為影片提升了溫度，觸動觀眾的心。

對於從小失明的張裕翔來說，本色出演讓他更能體會這個角色的內心，把這個角色演繹的淋漓盡致。對於裕翔音樂就是他的夢想，先天的缺陷並沒有打敗一個有夢想的音樂天才。這也是導演費勁心思想要把最真實的視覺效果展現給觀眾的。影片中裕翔面對陌生的大學校園沒有退後，而是積極的去適應；面對同學的不懈，沒有難過，而是用真心打動身邊的舍友與親人。在影片中當老師把裕翔帶到鋼琴前時，顫抖的雙手摸索著鋼琴的每一個鍵，在害怕著自己彈不好而讓別人失望，但內心的力量還是讓裕翔勇敢的去展示。

導演鏡頭下的小潔是個不幸的女孩，熱愛舞蹈追求夢想的她抵不過母親的世俗，天生就是舞蹈的苗子不應該埋沒在一家小小的奶茶店裡。笑容對於這個花季少女來說卻成了奢侈，母親的不解，男友的背叛讓小潔感到生活的黑暗，可是與裕翔的相遇，彷彿一束逆光飛翔，把這個女孩的世界照亮，舞蹈房內小潔優美的舞姿在逆光下讓人著迷，執著的為了心中的舞蹈夢前進。影片寓意令觀眾歡喜，也為影片營造了柔美的氛圍。

面對生活與現實，有夢想的年輕人沒有退縮，他們勇於逆光行駛，不服從命運的安排，這使得觀眾席上有夢想的你產生了共鳴。該影片是導演通過對真實故事的改編，讓裕翔和小潔兩個原本毫無交集的人有了交點，讓更多的人去熟知，傳遞給觀眾的是富有勵志的故事。銘記影片中的一句話：我一直朝著別人的方向飛，這一次，我要用我的方向飛一次。

電影《逆光飛翔》觀後感2

《逆光飛翔》這部講述盲人鋼琴家黃裕翔和熱愛跳舞的小潔互相鼓勵的追尋夢想的勵志故事激勵著我們這些同樣追尋夢想的青年。電影的主角就是黃裕翔自已，電影的配樂也都出自黃裕翔這位真實的盲人鋼琴家之手，透過電影，略懂音樂的我被悠揚的琴聲吸引，同時也從琴聲中聽出了他的歡樂與悲傷。

有誰會記得，從我們呱呱墜地的那一刻起到一個能在大地上又蹦又跳的人兒時，我們經歷了什麼？如果當初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那麼會有今天傲然站在大地上的一天嗎？所以，困難並不可怕，我們應在成長的過程中，面對困難挫折的考驗時應該越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨煉自己的意志，不斷的提升自己的能力，只有那樣，人生大道才會越走越精彩，越走越靠近成功！

成功來的總是那麼不易，我們又有誰能體會影片中男女主人公追尋夢想的艱辛？是啊，成長路上總有逆境，只有逆風飛翔，才能綻放出自己的精彩。

這個影片也因為將主人公黃裕翔的狀況真實展現而得了很多獎，有金馬獎費比西獎、網友滿意獎、台北票房獎，還代表台灣角逐奧斯卡最佳外語片獎。觀眾們很喜歡這部影片傳達給人們的純真善良，更被盲人鋼琴家黃裕翔樂觀向上，不輕易放棄，執著追尋夢想所感動。

他會從演奏中找到屬於自己的樂趣，也會因為小夥伴的嘲笑而變得自卑沮喪。雖然他與我們常人有所不同，但是不得不承認的是他總有我們常人無法匹及的音樂天賦。他上大學，學音樂，自強自立，不依賴於任何人。他克服了常人無法想像的困難，他擁有的也是常人無法擁有的音樂財富和常人無法擁有的聽覺和嗅覺財富。

追尋夢想的路上需要純真善良的小夥伴的幫助在黃裕翔的幫助下小潔參加了夢寐以求的舞蹈大賽，雖然距離成功還差那麼一點點，但是小潔沒有放棄，還會繼續跳舞。這也告訴我們，「如果喜歡的事情沒有辦法放棄，那就更加努力的，讓別人看見你的存在」。

人們啊請不要抱怨世事不公，誰不是翻山越嶺去成長，誰不是披荊斬棘去遠方？

生命在於不順從，成長路上，請逆風飛翔。

電影《逆光飛翔》觀後感3

當缺陷成為我們生活中必不可少的美麗，那便成為走向成功那對隱形的翅膀推動我們慢慢前行。電影《逆光飛翔》根據真人真事編寫，主人公黃裕翔是天賦異稟的鋼琴天才，卻唯獨是有眼疾的生活「白痴」。不得不說上天是公平的，它總在給你開啟一扇門的同時，給你關上了一扇窗。

努力習慣，努力堅強。全文打動觀眾的不是青春愛情，亦不是汗血淋漓的豪情而是那平凡生活中逆光飛翔的倔強。記得最打動我的是電影拉開帷幕時，是一家人的溫馨，映入眼簾的是家人臉上的笑容。

我被黃裕翔的琴聲吸引，在生活處處碰壁的.他卻在琴鍵按下的那一刻格外自信。記得裕翔剛入班時兩個女生隔著他對話時的尷尬，班長提出每人值日帶裕翔去不同教室時被同學的嫌棄。此時的無聲正把他那深底的孤獨、害怕表現得徹底。

「如果對喜歡的事沒辦法放棄，那就要更努力地讓別人看到自己的存在。」就是這樣的意外讓裕翔與同樣遭遇谷底的小潔相遇。夢想的丟失，男友的背叛讓小潔變得不苟言笑。更讓原本不可能相交的靈魂出現了交點。整部影片拍攝將逆光的場景變得柔和，格外美麗。

對自己的夢想學會堅持，即使它沒有多少光容。或許是一個音符，一個舞步，讓自己該奮斗的年紀無悔。

電影《逆光飛翔》觀後感4

首先要感謝學校能夠組織我們喜歡看電影的同學在一起觀看電影，大家一起欣賞有很好的氛圍。我很喜歡看關於這種勵志的故事，更何況這是根據真人改變的，更具有教育意義。觀看後對我的觸動很大，故事的主人公是一個失明的患者裕翔，面對殘酷的現實他的母親沒有放棄他，他也沒有自暴自棄，他選擇了正視現實，從小對鋼琴產生興趣，也曾參加比賽並獲得獎項。後來由於有人說閑話戳到了他的痛處，並對舞台產生了抵觸情緒。我們在現實生活中也會遇到這種情況，但往往是做法幾乎雷同，我們在一次次臉紅中推脫掉或者與裕翔的前期做法一樣能躲就躲不想面對自己曾經在以往時的失誤。也正是這樣一種心態，殊不知我們已經錯過了許多的機遇，錯過了展示我們的機會。我們不想主人公那樣可以碰到那麼多好朋友去幫他，但是我們要鼓起勇氣去相信自己，去證明自己。只要你努力，世界都在為你加油，為你讓道。如果自己喜歡的事情沒有辦法放棄，那就要更努力讓別人看到自己的存在。每個人都有夢想不要輕言放棄。

Ⅲ 《肖申克的救贖》觀後感

《肖申克的救贖》觀後感 15篇

看完一部影視作品以後，這次觀看讓你有什麼領悟呢？寫一份觀後感，記錄收獲與付出。那要怎麼寫好觀後感呢？以下是我整理的《肖申克的救贖》觀後感 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《肖申克的救贖》觀後感 1

安迪作為一個本該不屬於監獄的人，沒有一天放棄對自由的希望，既然不能獲得身體的自由，那麼先爭取精神上的自由吧，安迪通過連續6年每周寫兩封信說服了政府出資興建監獄圖書館，獄友們精神上獲得了更大的空間。「這就是意義所在。你需要它，就好像自己不要忘記。忘記世上還有不是用石頭圍起來的地方，忘記自己的內心還有你自己的東西，他們碰不到的東西。」

精神上的自由，那骯臟的、銹跡斑斑的枷鎖怎麼能碰得到呢？

光陰荏苒，浮華易逝，歲月在彈指間悄悄流走了。回首如夢的童年，瞻望以後的人生，恍如隔世。我們這一生，難道就不是一個監獄嗎？對於大部分人來說，這世上不過是一個大一點、功能更加齊全的監獄，而我們不過是自由一點的囚犯，僅此而已。我們從呱呱墜地那天起，學會走路，學會說話，然後該上學了，父母就把我們送上學，該考大學了，父母就不惜一切把我們送上大學，畢業了周圍的人又告訴我們應該找份工作，到了該結婚的年齡，周圍其他人又告訴我們應該結婚了，應該生孩子了，然後我們把我們的孩子扔進我們過去的軌道。我們就活在這個「應該」世界裡，一生所有的一切，都是社會決定的，都是體制化的。

有些人看上去活得很成功，但當他們被問及「你童年的夢想實現了嗎？」「你小時候最希望長大之後干什麼」，他們無言以對。他們的成功，似乎僅僅局限於他人眼裡的成功，或是社會、體制眼裡的成功。

《肖申克的救贖》觀後感 2

他被殺妻兇手誣陷入獄，從一個富有的銀行家，到無奈的階下囚，他變得狼狽不堪，一無所有。在這樣的命運下，如果他就此垮下，在獄中草草一生，我想沒人會指責他。然而他的做法卻是，通過自己的能力滿足典獄長自己的小利，在貪圖財富的典獄長的眼皮下，弄到自己需要的物品與工具，最終越獄重獲自由。

然而這並不是一帆風順的。能證明他清白的知情人，也是通過他輔導最終取得文憑的年輕小伙，由於典獄長不希望安迪離開而慘遭殺害，然而他的內心卻依然不屈服。

他在獄中為獄友們弄到啤酒，為監獄建造圖書館，為愛吹口琴的朋友買到口琴，使這個冰冷的監獄也有了一絲溫暖。

《十二公民》中的5號曾經說過：在監獄中的日子，那是用指甲蓋在牆上劃著道兒數著過。而安迪卻經歷了20年，用一把小到可以用來做精細雕刻的鶴嘴鋤挖通了監獄的牆壁，成功逃離，重獲自由，實現了自己想要的生活。不僅如此，他憑自己的能力完成了對典獄長的復仇，也看的大快人心

他的命運比我們任何一個人都悲慘，他卻選擇迎難而上，打破了命運的枷鎖，可以說，他的確比命運更強。

《肖申克的救贖》觀後感 3

《肖申克的救贖》是一部不可多得的優秀勵志型影片。我個人把它作為保留影片的原因就是因為它的深遠主題。它給人一種無形的力量，它讓我知道人的一生中所應該擁有的最寶貴的東西。從而珍惜你現在還擁有它的機會。因為我們人類始終是這樣：只有失去了，才真正意識到它的價值，才又拚命地去爭取奪回來，然後又不去珍惜。希望、自由、友誼是我們最基本、最起碼的感覺和需要，如果自己不珍惜，那麼難道還祈求別人去珍惜和維系嗎？

本片在逃獄電影中突破了類型片的限制，拍出了同類作品罕見的人情味和溫馨感覺。蒂姆。羅賓斯扮演被誤控殺妻而判入獄二十年的銀行家，他定下了逃獄大計，但表面上不動聲色，反而利用他在稅務上的專業知識跟獄方職員打成一片，又跟囚犯中的老大摩根。弗里曼結成好友，從根本上改變了獄中文化。

生活就像一盒巧克力，你永遠不知道你會得到什麼。當一片羽毛緩緩飄盪的時候，生活被幻化成了一首優美的圓舞曲，因為不管拿到的是什麼，巧克力永遠都是可口的。只有《費加羅的婚禮》響起的那個一刻，所有的犯人被這恍如隔世的聲音震撼了--一絲來自俗世的氣息帶著自由的感覺。忙著去活或是忙著去？《肖申克的救贖》把生命變成了一種殘酷的選擇。肖申克的救贖是我們簡單的生活中值得一再回味的東西。相信自己，不放棄希望，不放棄努力，耐心地等待生命中屬於自己的輝煌，這就是肖申克的救贖。

《肖申克的救贖》觀後感 4

整部電影看完了，使我印象最深的是安迪為在監獄擴展圖書館而做出的努力和最後的逃亡。安迪，一個在銀行中工作的人，自然滿腹經書，學富五車。他精通所有政治、經濟，給我的印象是一個數學天才，只要是關於經濟的，似乎沒有什麼能難倒他。也因為這樣，他得到了監獄長的重用，目的是洗黑錢，他自然而然的成了監獄中的名人。

一次他被調到了圖書館工作，他對同獄的說他要要錢去擴展圖書館，他們都覺得這是不可能的。於是他就每周一封信寫給政府，日復一日，他的信只有寄出去，卻沒有寄回來的，一年過去了，仍是這樣，但他並沒有放棄，還是堅持的寫，又過了一年，他的努力有了小小的成果，他開始每周寫兩封信。他驚人的堅持不懈使我難以相信。19年的牢獄讓他難以忍受，他要離開這鬼地方，他從他挖的19年的通道早逃走了，又穿越了下水道，那惡臭不是一般人能忍受的而且還是長距離……

安迪的忍耐力可真難想像，挖了19年的通道，寫了三年的信。這種毅力實在令我佩服，我應像他一樣在學習方面刻苦努力，為達目標堅持不懈。

《肖申克的救贖》觀後感 5

讓我最印象深刻的是主人公安迪排除萬難爬出排污管道，脫離監獄重新獲得自由，在那一刻，雨水沖刷的不只是身上的污水，也是真正的內心得到重生的喜悅。一顆嚮往自由的心靈，永不泯滅的希望的升華。

其中還有幾個畫面都印證了自由的美好，救贖二字我想就是由此得來吧

其一：安迪敢於出頭利用自己所學幫獄警逃稅成功，他的要求是為他的夥伴們來幾瓶啤酒，喝著冰鎮的啤酒享受著屋頂午後的陽光，這個畫面簡直美極了，讓人一瞬間忘卻了他們是被判終身監禁的牢犯。

其二：通過自身的優勢，混進了圖書館，還是為獄警們做些逃稅的事，同時由於他的堅持實現了擴建圖書館，有一段是安迪播放音樂的鏡頭，獄友們聽到音樂臉上的驚喜安迪臉上的安詳，彷彿是在自家小院欣賞一般。

其三：安迪他收了一個獄友學生認字，從最簡單的字母教起，並最終通過考試，這些都是最好的救贖。

監刑期滿，老布和瑞德出獄後的兩種人生形成鮮明的對比，老布就像影片中所說的體制化一開始我是不懂，看著看著就是說被規范化，上個廁所就要報告，不報告他難受甚至不習慣，這樣的人生沒有了自我，就像機器一樣，沒有目標漫無目的，最終他選擇了不歸路來釋放自己的靈魂。瑞德被釋放一開始也是如此，但是安迪給了他很好的生活目標「希望」安迪在給瑞德的信中寫到：「希望是好事，也許是人間至善，美好的事物永遠不會消失！」

《肖申克的救贖》觀後感 6

剛剛看了肖申克的救贖，感覺自己被教育了，安迪經歷了那麼多的不幸被誤判在監獄里關了將近20年，而他並沒有消沉的過這20年，他仍對生活抱著希望，即使身體沒辦法享受自由也要讓靈魂不受任何約束，在獄中幾乎所有人都被體制化，像老布即使給了他自由他也沒辦法在社會上生存下去，最後只能結束自己的生命，因為他對生活已經失去了希望，而安迪從來沒有放棄希望，直到他逃獄成功，而他的朋友認為自己已經體制化的瑞德也受了他的影響，在假釋出獄之後並沒有消極像老布那樣死去，而是找到安迪和他一起奔向希望，人生要不忙著活著要不忙著死去。

面對挫折、艱難、失敗。是消沉還是奮進，是堅持還是棄守，是偃旗息鼓還是勵精圖治，今天我已經得到了答案。雖然我經歷了一次又一次的失敗雖然我已經變得有些心灰意冷頹廢不堪甚至有些絕望，而看了這部電影看了安迪的遭遇我的這些挫折又算什麼？不過是自己每天無病呻吟。雖然我沒考上大學，人生不是只有這一條路，我不應該這么早就放棄生活的希望我要好好加油，要像安迪那樣勇敢的追求希望

《肖申克的救贖》觀後感 7

假期中老師並沒有讓我們閑著，還給我們推薦了一部電影《肖申克的救贖》。

拿什麼救贖你?

這部電影講了安迪被冤入獄，從瑞德那裡獲得一把錘子和海報，又幫助典獄長逃稅、洗黑錢，最後卻完美全身而退的故事。

看到最後，最讓我震驚的是，安迪居然以自己在監獄虛構出來的身份繼續活著，還拿到了典獄長貪污的37萬美元。瑞德也沒有像布魯克一樣因為絕望孤獨而自殺。他去芝華塔尼歐找到了安迪，自此兩個朋友相伴生活。

看電影時，有一些地方讓我很疑惑：為什麼典獄長明明知道安迪是無罪的，卻不幫他翻案?為什麼要讓他繼續待在監獄里?

「怯懦囚禁人的靈魂，希望可以令你感受自由，強者自救，聖者渡人。」這是我最喜歡的一句話。無條件地服從一切命令，沒有自己的思想，只會讓你變得麻木，讓你迷失自我，更會讓你成為一個沒有靈魂的傀儡。但是如果一個人只要心中有光，有強烈的信念，一心朝著那個方向努力，總有實現夢想，重獲自由的一天。

「有些鳥註定是不會被關在籠子里的，因為它們的每一片羽毛都很豐潤，都閃耀著自由的光輝。」

拿什麼救贖你?永不言棄，渡人渡己。

《肖申克的救贖》觀後感 8

看完這部電影，就明白希望和信仰對於人生的重要性。

希望或許是這個世界上最好的東西。主角安迪一直堅持這樣的信念，所以用那把小斧子挖了20年終於把那條通往自由的道路挖通，但他並沒有急於出逃，他在等待，他還在希望，希望法律能給他一個最終公正的結果。但安迪所等來的是典獄長的貪婪和謀殺。

同時信仰也是讓安迪執著。他每星期寫一封信堅持幾年之久終於為肖申克監獄建立起一個圖書館，為身邊的獄友們獲得的閱讀的權利。他還幫助湯米學習，從最基本的字母學起，最終被一所學習所錄取。

安迪嚮往自由，這種自由，是發自內心的自由，所以他不顧典獄長的恐嚇，為監獄所有的人，包括那些囚犯，播放那首義大利歌曲。那首歌曲就如同自由的陽光散在了每一個「被拘禁」人的心裡，飄盪在肖申克監獄的上空。人們為這種聲音所陶醉，盡管他們並不知道這首歌的意義。但它代表了每一個嚮往自由的心，飛越肖申克監獄，奔向遠方。

安迪的行為，不但救贖了自己，還救贖了每一個在他身邊的人，因為他的到來，朋友們有了歡樂，有了對自由，信念的嚮往。因為他的越獄，朋友們有了他無盡的開心的話題。有些鳥註定是不會被關在籠子里的，因為它們的每一片羽毛都閃耀著自由的光輝。

《肖申克的救贖》觀後感 9

上帝，或者說，更廣義的神，和人類的美德、正義，不是來自外部的對人類的要求，不是紙上的條文，不是為各種利益而打出的旗號。相反，它們產生於人類內心的需要，是對一種永恆價值的追求，是一種對不斷變幻的客觀世界的審閱和發現。也只有這樣，上帝，或者說宗教和信奉，才會指引您，完成自身的救贖和突破。我近來在讀佛教的《壇經》，六祖慧能能夠創立「明心見性」的中國型的禪宗佛教，其根本也是掌握了禪不再是一種方式，一種理論，一種金科玉律，不再是外在的東西，而是存在於內心深處的人生體悟，從而體現了宗教公道性的本質。與東方的佛陀追求空靈和超越不同，西方的上帝可能更執著於原罪和救贖，但二者都是人類心靈的產物。

安迪憑借自己的聰明和毅力，終於完成了越獄的奇跡，並讓典獄長得到了應有的懲罰。出獄後，他為什麼不遵循一般好萊塢片子的邏輯往努力證實自己無罪，而是遙走他鄉？

由於，上帝，就存在於內心。罪與非罪，在靈魂的層面，只有不停地審閱自已，而無需證實！當瑞德被假釋前再次接受是否被徹底改造的詢問時，他坦然地說：「徹底改造？我不太明白這個詞的含義了。實在我過往天天都在悔恨，不是由於我關在這里，或者您們以為我應該懺悔。我想告訴過往那個犯罪的年青人什麼是對，什麼是錯，可是他找不到了，只剩下一個白發蒼蒼的白叟」。《肖申克的救贖》這部片子，指出了救贖之路。上帝時刻與人類的靈魂同行！

《肖申克的救贖》觀後感 10

《肖申克的救贖》是一部具有嘲諷性意義的敘事性電影，也是一部關於希望、自由的電影。電影講述了一位成功的銀行副總裁安迪，因被誤會為殺害了妻子和妻子的情人的兇手，在肖申克監獄終身監禁。安迪在入獄後，心裡一直充滿了自由和希望，一直用一把劉英寸的石錘鑿洞，最後於第十九年成功越獄。

自由是我們每個人心中的一枚種子，總是需要我們不斷的去用思想灌溉它。而安迪即使入獄後，對自由的.嚮往也不停息，因為內心的嚮往使他在獄中依然不斷去找尋越獄的方法，才使得他最後經過自己的不懈努力，鑽過污水管道，終於獲取到自由，在傾盆大雨里，呼吸著自由的空氣吮吸著自由的雨水，幸福的張開了雙臂……

本片以自由與夢想展開主題，但安迪擁有的不只是對自由和夢想的嚮往，他的理性也是越獄成功的原因之一。無論生活是順境或逆境，他都能默默努力做自己力所能及的，以達成自己的目標。而獄中其他囚犯，因長期過著被囚禁的生活，對嚴格體制的順應，慢慢對生活對自由失去了希望，使他們漸漸丟掉了對生活的渴望，所以才有了安迪這么一個鮮明的角色。

生活總是往往不會如我們願，但只要心存希望渴求自由，我們才會有活下去的勇氣與力量。

我們汲汲於生，或汲汲於死。希望就是一隻有翅膀的鳥兒，是流動在每個人身邊的空氣，是我們無法停止的呼吸。無論何時何地，只要有夢想，它就會照耀著人生，充斥著每一天每一個人。《肖申克的救贖》觀後感

《肖申克的救贖》觀後感 11

讓我們試想一下，如果我們被關在一個地方50年，日復一日的重復著同樣的一個工作，如果有一天突然告訴你被釋放了，你會有什麼樣的心情，感動，開心還是感到不知所措？

讓我們回到這部電影中，電影主要講述了我們的主人公Andy因被律師冤枉而關到監獄，但他滿懷希望，不想這樣在監獄待一輩子，最後在一個大雨夜逃出監獄，而重獲自由。

今天我主要講講讓我印象深刻的幾個畫面，第一個是湯米被獄警隊長打死的畫面，最後給出的理由是因為逃獄，看到這里的時候，我的心好像被什麼抓住是的，明明監獄長這時候已經知道Andy是被冤枉的，但為了一己私利，為了自己綠油油的鈔票，就消除一切不利的因素，或許一條人命在他看來是那樣的微不足道。

第二個畫面是布魯克斯在刑滿釋放以後因不適應外界環境，而穿戴整齊上吊自殺，這個就是在開頭提出的問題電影給的答案，有時候如果我們沒有了生存的意義，不知道為什麼而活，又沒有什麼理想的時候，或許就如他一樣吧。在電影中還要一個對比，Red在被批准可以出獄的時候，也和布魯克斯一樣，不適應周圍的環境，但他想起了Andy說過需要他，為了那個承諾，也為了追求美好，最終與Andy相遇，電影在這里也就結束了。

看完整部電影，像我們傳遞了一個道理：希望是美好的，人只有有了希望，才能更好的活下去吧。

《肖申克的救贖》觀後感 12

《肖申克的救贖》這部電影講的是銀行家安迪被人誣陷，進了肖申克監獄。他在監獄待了整整十九年，十九年間，他並不是坐以待斃，而是利用這些年挖了一個通道，逃出了肖申克監獄。

那個幫助主人公安迪逃出來的通道是一條正常人需要六百年才能夠挖通的，而他僅僅用了十九年！這不僅僅是因為安迪懂地質學，更因為他超乎常人的毅力和他的聰明才智。安迪挖的通道只能與下水道接通，所以他是忍受著下水道的惡臭與骯臟逃出來的。

這是部深具教育意義的電影，主人公安迪身上也具有許多令人敬佩的品質，更重要的是他進入監獄後的沉著冷靜。進入肖申克監獄里的人大都是已經絕望的，而安迪卻逃了出來！

做人更是要這樣，如果沒有毅力，做事半途而廢，只能離成功越來越遠，看不到勝利的曙光。也要從艱苦的環境中找出對自己有價值的條件，抱著必勝的決心脫離苦海。

生活中不乏人們因為沒有毅力而失敗的例子，我有時也是這樣，所以我們要堅持下去，總有成功的那天！

《肖申克的救贖》觀後感 13

《肖申克的救贖》有它思想上的高度，也引人深思。人生沒有一帆風順，作為一個普通的人來說生活可能隨時會給我們一記重擊，讓我們爬不起來，就算你呼天喊地也無濟於事，因為除了你自己沒人能幫你。於是，很多人在生活的強壓下變得世俗冷漠，抱怨暴躁，成為一個被淹沒在人海中的砂礫，所以不要放棄對生命的渴望，對人生的追求夢想的追逐。

現實我們總要面對，就像是安迪被誣陷入獄一樣，除了面對就是自殺。好長時間以來，安迪不和任何人接觸，在大家抱怨的同時他在院子里悠閑散步，就像在公園里一樣，內心的波濤洶涌讓安迪靜下來，他沒有像絕大多數人一樣等死，而是悄悄的把希望的種子植入內心。

面對監獄殘酷的現實安迪利用自己的老本行在監獄中創造了一個個奇跡，圖書館、考試讀書讓大多數人看到了希望。我記得這個影片最深的一句話「人或者忙著去活，或者忙著去死」。冤獄的錯判和典獄長的不負責任使安迪的出逃變得師出有名，他欠的已經還了，剩下的就是好好活著，追求自己的自由和夢想。最終他爬過骯臟的下水道，滌盡罪惡，在彼岸重獲自由。

《肖申克的救贖》觀後感 14

安迪是個有著強大心靈力量的人，所以他才能19年如一日堅持挖地道，最終越獄成功。在肖申克那樣惡劣的環境下，安迪卻始終充滿希望，是這個希望支撐他最終打敗了典獄長，逃離肖申克，獲得心靈和身體上的自由。

這部片子有一段經典台詞，是經由安迪的好友阿瑞的口說出的。他說，我們都被制度化了。剛進來時，起初我們會恨這堵牆，然後我們就習慣了，再然後我們就依賴上了這堵牆。這也正是人的可悲之處。只有象安迪那樣有著強大的心靈力量的人，才沒有被制度化，他有自己的夢想，他堅持，他努力，最終他自由了。

其實我們的生活，我們的工作也很象肖申克的那堵牆。剛工作時，我們會對環境看不慣，對婚姻中另一半看不慣，會抗爭，但是發現沒有成功後，我們慢慢就被制度化了，習慣了這個環境，習慣了另一半的錯，最後我們甚至依賴上這個環境，依賴上了另一半。哪怕衣服是不合身的，可是穿久了，也就習慣了，脫下來時就會覺得難受，覺得空盪盪的。

有多少人能象安迪那樣始終都有夢想，然後付之於堅持不懈的努力呢？大部分人是放棄了，過一天，算一天，混上一天，是一天，忘記了自己最初的想法，被環境同化了。只有象安迪那樣的人，有著強大的心靈力量，他才能沖破這個不合理的制度，抵達自由的彼岸。

此片告訴我們兩件事，一是堅持的力量，二是人生一定要有希望。套用安迪的話說，hope、is、a、good、thing。

《肖申克的救贖》觀後感 15

時隔兩年，再觀《肖申克的救贖》，內心又有了新的觸動。

電影開篇，是安迪的烈酒與瘋狂，是律師的咄咄逼人，本無辜的安迪在律師的巧舌如簧下百口莫辯，被判下無期徒刑。他的大好前程、他的未來、他的自由都因一場無妄之災而被這個骯脹、灰暗、陰沉的監獄奪走。

可是正如瑞德所言，他是如此格格不入，他走在監獄的土地上，像是走在花園里，他的一舉一動，都是那麼悠閑。他重拾自己的興趣愛好，他給監獄的人們帶來啤酒與音樂，他寫信給聯邦政府來擴建圖書館，他幫助監獄里的人考取學歷，他堅守著內心的希望與自由時，也讓其他人感受到自由的美好與希望的光芒。

很喜歡影片中他們在早上十點鍾在屋頂上喝著冰鎮啤酒的畫面，正如瑞德感嘆：「陽光灑肩頭，彷彿自由人，像在修繕自家屋頂，我們像是造物之主般存在。」那是安迪想重溫的自由，也是他帶給囚友的希望。即使只有一剎那，安迪還是選擇了去追求。

湯米死去，安迪終於決定離開。一切是那麼處心積慮，卻又順其自然。正如瑞德所說，有些鳥是註定不會被關在牢籠里的，因為他們的羽毛太光鮮。那場大雨，洗清了臭水溝里的污濁，洗去了監獄的骯脹與黑暗，也洗去了他的過去，他將去追求屬於他的大海與星空。

或許厄運來臨時，安迪也曾無助、害怕，但他從不曾絕望，內心懷著希望，不論身處何方，總是光芒萬丈。我想這便是安迪要教與我的，內心的自由，才是真正的自由。

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Ⅳ 電影《熱血教師》觀後感心得5篇精選

熱血教師，趁著我對於 教育 的熱情剛點燃，趁著我骨子裡不服輸的干勁，在信仰的名義下，調整方式和心態，發覺自我無限熱愛教育的潛力。一起來看看電影《熱血教師》 觀後感 心得5篇精選，歡迎查閱!

電影《熱血教師》觀後感心得1

今日我懷著學習的心態看完了電影《熱血教師》，我的心為之震撼。

電影中的主人公克拉克先生本是一位教育業績連續四年獲得第一的事業有成的教師，可他卻為了實現自我的人生價值，毅然在慶功會上辭去了工作，來到紐約，開始了他的新生活。但這次，他應對的學生卻和以往不一樣，這是一群來自社會底層、無拘無束、自由散漫的學生們，他們在教室里賭博打架跳舞化妝，公然向新教師挑釁，將教師獨自粉刷一新的教室弄得一團糟，課上坐在桌子上聊天，完全無視教師的存在，從不遵守學校的紀律……應對這樣的學生試想如果是我，我可能會無可奈何，不明白該如何幫忙這些孩子。而克拉克教師卻懷著一顆熱忱的心與獨特的 教學 方法 ，用獨特的眼睛，看到了一群天真孩子完美的未來，用寬容的心開啟了孩子們對未來封閉的心，使他們不再懦弱，不再氣餒，不再「沉淪」，而是敢於在別人否定的眼光與評語中開始做夢，敢於冒險，去追逐自我人生中最渴望的東西。是克拉克教師讓我相信教師是一個能夠把人的創造力、 想像力 和全部能量、智慧發揮到極限的、永遠沒有止境的事業。讓我更加堅定了要做好一名優秀教師的夢想。

細細觀看該影片，反復思索著克拉克教師是如何來改變這些孩子的。

1、首先他用耐心與堅韌將自我制定的班規一條一條地滲透給學生，異常精彩的是克拉克教師用特殊的辦法聯合食堂工作人員讓這些頑皮的孩子乖乖的實行了第4條班規：吃飯時要排隊，不能插隊。

2、他用他的愛心與智慧，甚至不惜傷害自我，用獨特的教學方式感染了學生：為了吸引學生安靜認真地聽自我講課，他承諾，只要學生安靜地聽，每過15秒鍾，他就喝下一瓶酸奶。為了看教師出醜(嘔吐)，也為了好奇，學生真的安靜地聽教師講課，當有人說話時，大家群起「噓」之。一節課下來按照30分鍾計算，教師喝掉了4_ 30=120瓶酸奶。難受嗎?當然難受，可是，教師讓學生看見了自我要他們學習知識的毅力和決心。為了讓學生記住美國的總統和歷史事件，教師自編了說唱，配上音樂，邊跳邊唱。當學生從驚奇、雀躍、參與中平靜下來之後，他們必定感受到了教師新穎的教學方法帶來的神奇變化，更感受到了教師為了讓他們學習好，所付出的努力。這個教師在他們心目中也是有魅力的教師。

3、為了融入學生，他向學生學跳繩，學生跟他學知識，這在普通人看來似乎有些不可想像，可是我覺得這種精神值得我們學習，我們教師就應當和孩子像朋友一樣平等相處。

最終，在克拉克先生的教育下，這群孩子的成績獲得了全校的第一名，每一位學生都得到自我的特長獎，剛開始最叛逆的女學生兩門學科都是全市第一。

回過頭來看克拉克教師，他是一個凡人，所以他也會對著孩子生氣『可是他又不是一個凡人，他心裡有大愛有聖心，他當教師，源於對學生的愛;他遇到問題、處理問題，基於對學生的愛;他堅信，學生都是好的;他堅持自我制定的班規，堅定自我的目標。他是一個意志堅定的人，他是一個用心良苦的人，他是一個刻苦鑽研的人，他是一個熱愛學生熱愛教育熱愛生活的人。他是我敬佩的人。

再 反思 自我的教育，平常缺少了對學生的寬容、缺少了一些特殊的教育方式。缺少了和學生打成一片的狀態。可是我相信經過不斷地努力我也會成為一名優秀的教師。

電影《熱血教師》觀後感心得2

開學之初，校本培訓時學校組織教師看了一部有關美國中小學教育的電影《熱血教師》，講述的是美國當代教育家羅恩·克拉克在紐約一所小學任教時的一段經歷，看完之後深有感觸，那就是要想成為一名好教師，首先必須做一個有「心」人，必須具有「五心」：愛心、恆心、信心、耐心、細心。

一、教書育人必須有愛心：

「愛」是人與人之間交往溝通的橋梁，作為一名教師對待學生更應如此，並且「愛」是相互的，是有回報的，一個充滿愛心的教師同樣也會受到每一個學生的愛戴與尊敬的。影片中克拉克教師就是一個充滿愛心的人，在管理班級的過程中，不管學生多麼調皮，多麼讓他難堪，始終沒有一句對學生的侮辱、不耐煩、指責的字眼，而是始終用正面、鼓勵、引導性話語告訴學生，教師愛他們，大家是一個大家庭。克拉克教師的言行始終是流露出對學生的關愛和期待，教師是學生的榜樣，教師對學生的愛，學生感受到了，並給予回報。為了和學生拉近距離，克拉克教師和學生打賭，他向學生學雙跳，學生向他學知識。克拉克教師用自我開始的笨拙和之後的熟練，用自我學習過程中的艱難告訴學生，他們也會克服種.種困難，取得成功的。這些都源自克拉克教師對學生的愛。

二.教書育人必須有恆心：

做任何事情都必須持之以恆，教育更應如此。克拉克剛接手班級不久，遇到了各種各樣的打擊和挫折，同事的冷眼旁觀，領導的不支持，家長的不配合，異常學生的調皮和刁難，也曾讓他彷徨，讓他苦悶，他想過退縮，想過放棄，但他咬牙堅持了下來，一如既往，忍辱負重地踏實工作，默默奉獻，一步一個腳印，直到最終的成功。這都源自克拉克做事的恆心和毅力，教書育人更該如此。

三、教書育人必須有信心：

首先要對自我有信心，其次要對學生有信心。克拉克因材施教地抓特殊學生，源於對學生的信心。為了培養學生的信心，他在教室中擺放一個大 蛋糕 ，插上蠟燭，用自我跳崖的事例，告訴孩子，相信自我，相信教師。影片中有許多十分震撼人的鏡頭。一個異常特殊的學生泰肖恩，已經被記兩次大過，再有一次就得被開除。他在班級中打架兩次，一次要自我走，一次鬧到了校長室，都被克拉克教師攔了下來，他誠懇地對這個學生，對他的監護人講：「我們不應當把這樣的孩子趕出校門，應當把他留在學校里。我相信他有理由這樣做」。他晚上到莎美卡家裡調查她家庭作業沒有做好的原因，為她繁重的家務震驚，主動幫忙，卻被孩子家長誤解，告到學校要開除他。這位教師堅定地告訴莎美卡的家長，「莎美卡是一個聰明優秀有領導才能的孩子，我們應當共同努力讓她到重點中學繼續學習。」孩子的母親從驚訝懷疑到默守觀望，同意讓孩子的保姆多看其他小孩子一些時間，好讓孩子寫作業。說到那裡，我們不難看出，克拉克教師之所以能對每個學生了如指掌，因材施教，是因為他從心裡堅信：這些孩子都是好孩子，他們需要的是關愛，是巨大的愛心。他始終堅信：學生都是好的;自我必須能教好他們。

四、教書育人必須有耐心：

克拉克教師不怕麻煩，做事很有耐心，所以他對學生因材施教。他周六約上愛賭博的孩子到咖啡館，給他買著午飯，和他經過賭博的游戲，使他學會數學。他對每一個學生都很有耐心，從來沒有因為他們的特殊、格格不入、不認真學習而橫加指責，總是不厭其煩地從跟頭去尋找原因並努力解決，採用讓大家都能理解的方式方法。

五、教書育人必須細心：

作為一名教師，對待學生必須無微不至，不但要關心他們的學習，還要關心他們的生活，家庭等。回過頭來看克拉克教師，他的課堂不只是在教室，操場、學生家裡、咖啡館、走廊都是他教育學生的場所，他的教育也不只是傳授知識，而是滲透到學生的學習，生活、娛樂、交友等方方面面，學生一些很細微的雞毛蒜皮的小事和細節，他都會去關注，去了解，好的他會及時鼓勵，壞的他及時糾正，可見他是一個多麼細心的人。再看看我們的學生，他們也有自我的特長，如果我們能細心發現，鼓勵支持，因材施教，激發他們的興趣，使學生的特長得到發揮，那麼學生也必須會給我們帶來驚喜。

以上是我看過這部影片後的一點心得和感悟，期望能與同行共勉，以克拉克為楷模，朝著一名優秀教師的目標努力進取。

電影《熱血教師》觀後感心得3

克拉克作為一名教師，無疑是出色的。在他的一系列出色的教育教學中，其中的三個方面讓我十分佩服：

一、敢於理解挑戰。教師都喜歡聰明的學生，因為聰明的學生容易教，好管理。但克拉克卻是一個喜歡理解挑戰的教師，就像他自我說的，「敢於做夢，敢於冒險」。他自我十分明白，他在哈林小學理解的是一個怎樣樣的班級，這是一群來自社會底層、無拘無束、自由散漫的學生，他們在教室里賭博打架跳舞化妝，公然向教師挑釁，將教室弄得一團糟，課堂上坐在桌子上聊天，完全無視教師的存在，從不遵守學校的紀律……也就是說，他們自我也已經把自我放棄了。應對這樣的學生，克拉克先生並沒有退縮，甚至主動向校長請求，要求去教這個班級的學生。

二、巧用方法，教好學生。

有一句話大家以往爭議了好久「沒有教不好的學生，僅有不會教的教師。」我想，在那裡，體現的就是一個方法問題。方法對頭了，方法巧了，能夠教好的學生會更多。克拉克在教育這一群孩子的過程中，想盡辦法，甚至兵行險著。這一連串的方法中，處處體現著他的聰明和智慧，更體現了他對學生的深摯的愛。他還沒有開始上課，就已經進行家訪了解學生。他用制定班規打響了第一炮，在制定班規的過程中，讓學生們慢慢信服了他這位教師。他向學生學習「學習雙跳」，拉近了與學生的距離，並且也向學生證明，努力了，一切皆有可能。他用懲罰自我的方式(喝牛奶)來贏得孩子的認真聽講，雖然自我差點嘔吐，卻讓學生們學會了上課。……他用自我的愛心與智慧，用獨特的教學方式感染了學生並使他們學會了學習，他用他的細心與善良關注每個學生的特長，給他們自信。最終，在克拉克先生的教育下，孩子們變了，孩子們的學習成功了，克拉克的付出也得到了豐碩的果實。

三、不言放棄，直至成功。

大家其實都明白，做一件事，只要堅持下去，就有成功的可能。同樣的，在教育孩子(異常是特殊孩子)的過程中，如果我們能夠長期堅持下去，孩子也能夠教育好，只是我們有時會因為各種各樣的原因，沒有堅持，所以教育的效果也就不是十分明顯。在克拉克的教育教學過程中，他也曾想到過放棄，也曾被「莎美卡」氣得離開教室。但最終他還是堅持下來，並且用他更加獨特的有魅力的方法來吸引學生、教育學生。他不放棄任何一個學生，對於已經記有兩次大過、再有一次就被開除的「泰肖恩」，他更是十分有耐心，處理十分細致。最終贏得了「泰肖恩」的信任，也讓「泰肖恩」的學習獲得了成功。

我想，一個教師，只要用心去愛孩子，教孩子，會有辦法的!孩子也會帶給你更多的歡樂和驚喜!

電影《熱血教師》觀後感心得4

今日在家裡又觀看了一遍《熱血教師》，很受感動。

克拉克的班級是一個很棘手的班級，孩子們狂妄任性，不懂得尊重，不遵守紀律，更不願意學習。然而克拉克並沒有放棄他們，而是傾注了滿腔熱血去感化這些孩子，最終成功地改變了這些孩子，給了他們新的人生。

雖然應對校長提出的成績要求，克拉克並沒有立刻逼迫孩子們去學習，而是首先給孩子們建立規則，並經過事件去強化這些規則，還經過畫對勾的懲罰方式，使學生慢慢融入到這些規則中。

這個班級一向被認為是差到無葯可救的班級，因為被貼了這樣的標簽，孩子們的心靈也受到了必須的打擊。克拉克並沒有放棄這些孩子，他到每個孩子家中去家訪，了解每個孩子的家庭背景，進而研究每個孩子背後的成因，發現他們身上的閃光點，幫忙他們找回自信。

克拉克說：「他們能做到只是不想做」，所以激發他們想做的興趣才是最關鍵的。克拉克不惜自我出醜，用「喝牛奶」的方式來激發他們的學習熱情。在教學方法，克拉克把枯燥的歷史知識用學生容易理解的rap方式傳授給學生，這樣不僅僅增強了教學效果，也提高了學生的進取性。

應對尷尬的師生關系，克拉克選擇走入孩子們的世界，他去嘗試孩子們感興趣的東西，比如說跳繩，去拉近與孩子們之間的距離，在學習跳繩的這個過程中，克拉克也為孩子們起到了一個示範作用，來告訴孩子們只要堅持努力就能成功。克拉克還利用業余時間去輔導孩子們功課，最終贏得了孩子們的心。

我覺得克拉克最終能成功的最重要原因，是他愛這些孩子，真誠地幫忙每一個孩子，對每個孩子負責。在影片的最終，看著他們燦爛的笑容，我感到一個教師最大的喜悅就是看見自我的學生成功歡樂。

電影《熱血教師》觀後感心得5

這星期的星期五午時的班會是電影課，電影課要看的是一個美國電影《熱血教師》。

這部電影講的是一個令人尊敬的教師羅恩克拉克。這位教師我第一眼看上去異常斯文，根本不貼合這部電影的名字。隨著劇情一步步發展，羅恩教師給我帶來越來越多的感動與震撼。

他選了一個別名叫「紐約全市最差的混亂班級，這位新來的教師羅恩，他表現出了異乎常人的耐心。班上有一個名叫莎美卡的學生，這個學生有一次吃飯時插隊，教師讓她自我陪全班一齊挨餓，直到她承認。羅恩教師還耐心地告訴學生們他制定的班規。還有一次因為美卡的家庭作業沒有做好，所以羅恩教師要到莎美卡家去家訪，明白了莎美卡身上有繁重的家務時，他就幫莎美卡做家務，因為這個舉動，莎美卡的媽媽明白後要求學校開除羅恩教師。可是羅恩教師告訴莎美卡媽媽，莎美很有前途，莎美卡的媽媽最終答應不讓莎美卡照顧小孩，讓她有時間作作業。

結局是羅恩教師教的這個全市成績最壞的班，意外地考得很好。並且隨後他的學生全部考上重點高中。

羅恩教師之所以會成功，是因為他有著非比尋常的耐心和寬容。並且，他有著夢想，還讓學生們有夢想，並為夢想不停地努力，因為這幾點，他算得上是名副其實的熱血教師。

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Ⅳ 求建軍大業觀後感800字，越快越好

思路：首先介紹影片，再概括中國初建的窘境，最後展示自己的觀感。多寫中國建立後的偉大，歷史給予我們的思考，我們應該做到什麼。

正文：

作為「建國三部曲」中的第三部，《建軍大業》延續了《建國大業》和《建黨偉業》的大氣磅礴、氣勢恢宏的特點，整個影片給我的最直觀的感受就是高潮迭起卻又感人至深，影片結束後的很長的一段時間我的內心都無法平靜。

導演劉偉強大膽選用了很多青年演員：劉燁扮演毛澤東，朱亞扮演周恩來，馬天宇扮演林彪、劉吳然扮演粟裕，等等。正是這一個個鮮活甚至略顯稚嫩的面孔才更能拉近我們與偉人們的距離，褪去近乎神秘與崇敬的光輝，讓我們每一個普通人都能感同身受的體會到當年領袖們對革命的激情澎湃與艱難探索。

羅馬不是一天建成的，同樣中國革命也不是一蹴而就的。二十世紀初的中國已經完完全全淪為半殖民半封建社會。國內國際局勢紛繁復雜，各種反動、帝國主義勢力在苦難的中華大地上競相角逐。

國際上，列強環伺，鯨吞蠶食著中華大地。這一時期正是新興的資本主義強國如奧匈帝國、德國同老牌兒的資本主義強國如英法之間爭奪殖民地的斗爭已經進入白熱化的階段，並最終演變成了第一次世界大戰。而當時的中國毫無疑問的成為了列強爭相瓜分的目標。

國內，辛亥革命之後袁世凱竊取了革命勝利的果實，復辟失敗最後身敗名裂而死，北洋集團分裂，軍閥林立，你方唱罷我方登場，各個軍閥爭相投靠帝國主義做其在中國殖民統治的代理人。這一時期軍閥混戰、互相攻伐，國內士匪橫行，商人投機倒把，民不聊生，勞苦大眾已經掙扎在生與死的邊緣。

在這樣復雜的局勢下，年輕的共產黨人也曾天真，輕易的相信了國民黨反動派，真心誠意的開始了國共第一次合作，共建黃埔，想再造共和、救民於水火。

可是隨著北伐軍節節勝利，蔣介石獨裁的野心也就日益膨脹，逐漸排擠共產黨員並最終演變成4.12反革命政變。影片剛開始描繪的就是這一段歷史。當反動派舉起屠刀時，手無寸鐵的學生和已經被收繳了武器的工人糾察隊只能像待宰的羔羊一般，任人幸割。

當井岡山會師的歡呼響徹雲霄的時候，毛澤東、朱德這兩位偉人四手相握，面對朱德「千難萬險，九死一生」的八字感慨，毛澤東同樣也用八個字「星星之火，可以嫁原」大膽而又堅定的對未來的中國革命做出了准確的判斷。最終經過二十一年不忘初心，堅持不懈的斗爭，共產黨人最終領導人民軍隊，盪滌宇內，掃平四海，趕走了國民黨反動派，改天換地，建立了新中國。

看完本影片我感觸良多，當年一群意氣風發的年輕人用自己的堅持改變了一個國家的命運，而處於生活安逸的新時代的我們，當我們在人生中面對挫折和困難時候，我們怎麼還能有理由輕言放棄！