小天使救媽媽的電影觀後感400字

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❷ 電影《放牛班的春天》觀後感

電影《放牛班的春天》觀後感5篇

在觀看完一部作品以後，從中我們可以吸收新的思想，是時候抽出時間寫寫觀後感了。想必許多人都在為如何寫好觀後感而煩惱吧，下面是我整理的電影《放牛班的春天》觀後感5篇，希望對大家有所幫助。

電影《放牛班的春天》觀後感5篇1

看完《放牛班的春天》這部影片後我的心靈受到了強烈的震撼。這是一部讓人感動的影片。

四十八年前，主人公馬修到一家學校擔任學監，這所學校被稱為池塘之底，這個學校由調皮的孩子，殘忍的校長，冷酷的教師，嚴厲的制度構成。馬修剛來到這個學校時，就看到一個孤兒——貝比諾。貝比諾是一個孤兒，他的父母很早就去世了，但他堅信他的父母在星期六一定會來接他。

馬修用自己執著的心，建立了合唱團，還發現了一個擁有非凡的嗓音的人——莫朗奇。他的嗓音與眾不同，這也讓他獲得了馬修的信任，馬修也讓他在合唱團中獨唱。經過了長時間的努力，馬修贏得了學生們的愛戴，可最後被解僱了，但在他走出校門的那一刻，曾今無惡不作、行為極差的那些學生，向他扔紙飛機，飛機上寫了學生對他的看法和告別，看到這里，我潸然淚下。

在這部電影中，校長受這所敏或銀學校的制度和學生的行為所影響，常常虐待學生，但在後來，在馬修的勸說下，他還嘗試著折紙飛機;還有一次，他被學生們用球擊中了頭，不但沒有去責罵學生們，反而和他們一起踢球，校長也逐漸變得善良了，但他還是太注重於名利，最後被上級開除了。

馬修老師雖然僅僅是一個學監，而且他做的事也沒有什麼驚天動地，也沒有創造什麼完整的教育理論，但他卻是一個偉大的老師。在學生的心目中，不管什麼時候，馬修老師都是尊重、相信、理解、寬容他們的。的確，馬修老師真正站在了孩子的角度上，所以，孩子們犯的一切錯誤都是可以容忍的，都應該相信他們，給他們證明自己的機會。

看了這部影片，感動之餘，我也得到了啟示：在我們的教學當中，應該看到學生自己的優點和缺點，關鍵要看怎麼去教育，怎麼去挖掘孩子的天賦和愛心，孩子才能很好的成長起來。

電影《放牛班的春天》觀後感5篇2

一部好的電影總是會在不經意間打動觀眾，不是大牌的參與，不是暴露的畫面，而是內容的走心，這種內容往往是主人公的人格魅力。今天看的《放牛班的春天》，恰恰和我短暫的班主任和教學經歷有關，很慶幸能欣賞到這樣一部教育題材的電影。電影中的馬修老師顯得和池塘之底格格不入，仁慈，善良、有愛心，確實把學生當作學生，把孩子當作孩子，從沒覺得那些問題少年有多大的問題，也從不曾放棄任何一個學生。馬修可能不會意識到他在這所學校的短暫教學經歷對這些學生們產生了多麼大的影響。當年校長口中表面老實謙虛、心底里惡毒的學生皮埃爾在五十年後成為了世界著名音樂家。在馬修教授的`音樂課中，每個孩子慢慢都有了變化，他們受到了音樂的熏陶，變得安靜了，似乎在音樂中才重新成為了真正的孩子，不再那麼暴力，不再變壞，實際上任何一個孩子都不是壞孩子。音樂確實有一種神奇的魔力，它在不知不覺中凈化了人的心靈，讓苦難不再深痛，讓勞累變得輕松，讓悲傷的心接受撫慰。教育方式的不同，學生的成長結果必然就不同。這部電影中，音樂的教育方式就顯示出很大的力量和作用。如果學校的管理者只是對犯錯誤的學生採取類似關黑屋子的懲罰措施，不是溫和的態度，而是暴力的手段，不僅起不到任何好的效果，反而會激起他們的叛逆心理。哈森校長便是個失敗的教育者，簡直就是孩子們的魔鬼。哈森代表的就是當代很多刻薄的教育者，他們的方式和素質教育無關，嚴厲，沒有商量的餘地，沒有人性，他們對問題學生判了死刑，不團則試圖拯救，而是滿心厭惡而絕對式的管教，不了解他們的需求和內心想法，而硬生生的把他們劃分到不可救葯的隊伍里。每一個教育者承擔的不只是教書，更多的是育人，我認為應該把傳統的說法改為育人教書。我們應該充分看到孩子們身上的可愛之處，他們每個人都有橋宴自己的閃光點，他們的缺點都是很小的可以糾正的。回到電影，如果沒有馬修學監，這些可愛的孩子們應該是沒有什麼前途可言了，問題得不到解決，將來反而會成為社會的毒害。說的直白點，哈森校長是毀人的人，馬修是重塑人的人。

在音樂中，陶冶性情，揮去惡魔。那樣天籟的聲音，發自純真的孩子們的口，是他們向善的表現，是他們對愛的追求。一個好的教育家，定會把孩子心中的那個魔鬼打壓下去，讓他成為一個人，真正可稱得上是靈魂的工程師。在這樣特殊的崗位上工作，需要良心和善心，需要耐心和平等心。

電影《放牛班的春天》觀後感5篇3

之前，常聽先生說起放牛班春天的故事如何如何的感人，我不削一顧，心裡想：什麼放牛搬的春天哦，直到想全鄉培訓，電影不放的那一刻，我恍然大悟，我為我的無知羞愧呀。原來是「班」級班.

原來是放牛班的春天！！

這所學校的學生大部分都是問題兒童，這些題兒童常被校長以殘暴的高壓手段，體罰管治。

馬修老師到這所學校，用自己的方式改變了狀況。當他發現學校沒開音樂課時，他以然決然用音樂來打開孩子們封閉的心累，他讓每個孩子找到了自己的價值所在。

影片中的幾個片段讓我記憶深刻。

感動（一）

馬修老師第一次進校時，在校門口戰著一個叫佩皮諾的孩子。佩皮諾每周六都會站在校門口等著等著………..

他多麼希望爸爸來接他呀，實際上他的爸爸早已去世了，可男孩不肯相信，在後來的日子裡，馬修老師在上課時一直把小佩皮諾抱來放在講座上聽他上課。這種愛是何等的重要，尤其是對一個沒有父母母愛的學生尤其重要。

故事的結尾，在馬修老師離校的那一天，小佩皮諾帶著自己的行李要跟馬修老師周，在他心裡。他認定馬修老師就是自己的爸爸，當馬修老師讓司機調轉頭，把小佩皮諾帶走，我的眼睛濕潤了。

每個學生都希望越著馬修這樣的好老師，而我們作為老師的身份，我又做到了多少讓學生把你當老師呢？？

感動（二）

當校長不讓孩子們送馬修老師時，馬修老師一個人走了，顯得那樣的孤單，於是自言自語，「我一個大大的音樂家，居然被解聘。」

此時，空中飄下來一架架紙飛機，裡面是孩子們對馬修老師的祝福！和簽名。當馬修老師抬頭一看，高高的圍牆上，一個個擠著，使勁伸出手向馬修老師做最後的告別，那一刻，眼淚有一次奪眶而出。

馬修老師的教育理念需要我們教育工作的人去會意。他挽救了許多孩子的心靈，培養出皮埃爾這樣的指揮家，他已有無法改變和無法挽救的學生，但他盡了自己上所能，做自己可以做的事。

每個學校，每個班級都有問題學生，關鍵是我們這樣去發現，又這樣去引導，這讓每個孩子都找到有屬於自己的春天？

德國哲學家雅斯貝爾斯說：「教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲。一個靈魂喚醒一個靈魂。」我想：馬修老師做到了。

電影《放牛班的春天》觀後感5篇4

放牛班的春天這一部電影講述的是一位懷才不遇的音樂老師馬修來到輔育院，面對的不是普通學生，而是被一群被大人放棄的「野」男孩，改變了孩子們以及他命運的故事。觀看的的時候沒有查看電影簡介，只知道是一部很有教育意義的電影，觀看過後感觸非常的多，也愛上裡面的演員，讓我想去了解更多，感悟帶給我們的意義。

電影里的每一個人物都具有自己鮮明性格特徵，邊看邊覺得裡面的小演員好可愛，明白了當初自己為什麼會走上教師這個職業，原來喜歡和純真可愛的他們在一起。覺得人生沒有希望的馬修來到這所少管所，冷漠的老師，只為自己前途著想的暴戾校長，無可救葯如同魔鬼的少年。可是馬修用自己獨特的教育方式進行調節，發現孩子們很喜歡唱歌，就建立起音樂團，並發現有天賦的孩子莫翰奇，由此可見人一生中的啟蒙老師多麼的重要！成就他的音樂夢想。馬修用真愛，使這些已經麻痹了的少年們有了一絲絲的良知。就算被惡毒的校長趕走，也有孩子們祝福的紙飛機！讓所有人有了光明的前程，開始新的人生篇章。

每一顆心都需要被愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每一個孩子都來自純凈無邪的地方，少管所里的孩子為什麼會變成調皮搗蛋，校長看到更多的是表面的東西，在老師歧視和偏見下，天性純良的孩子也極有可能成長為心理扭曲的人，這也是我們教育者引以為戒的！而馬修看到的是背後造成的原因，所以他理解他們，成為孩子們的伯樂，深入到內心，信任他們！這和神墨價值觀是一樣的，平等、尊重、信任、賞識，關注，激勵。當你尊重他人，他人也會尊重你。家庭的不同，讓孩子們的性格也不同，有些孩子孤獨、敏感、成熟，怕生怕受到傷害，馬修的讓莫翰奇心理發生的巨大的變化，他知道母親是在意他喜愛他，做錯事得到諒解後整個人都變得不同了，當然人生也隨之改變。音樂團的歌聲唱出心中潔白，無拘無束，自由自在，聽了讓人舒服。

我為我是一名神墨老師而感到驕傲，保持善良有愛心，樹立正確的教育理念！和影片中的校長以「行動——反應」為口號的刻板冷酷行為主義者說不！以馬修春風化雨主義者為榜樣，對孩子們進行正確的引導。

電影《放牛班的春天》觀後感5篇5

《放牛班的春天》充滿童真，充滿動聽的歌聲，充滿了人性的教育。還依稀記得馬修那張溫柔的面孔，用神奇的音樂讓一群被污染的問題少年得到進化，帶他們找到了幸福。馬修，他好似一個善良的牧人。他用愛找回了一群迷失的羔羊。用愛照亮了前方的路，用愛為他們指引方向。我想說：這不是奇跡，而是用愛教育的奇效.在管教寄宿學生時，將學生組成了一個合唱團，用音樂啟發孩子的潛能，讓野男孩個個成為發光的小天使，用純凈的音樂喚回他們冰冷已久的心。我清楚地記得其中一句對白：「等等，他是我唯一的男低音」這句話飽含了他對教育事業的盡心盡責；對人平等，不分貴賤，一視同仁的態度。

《放牛班的春天》反應出來的關於教育的問題也很多，我是個學生，當然不能站在老師的角度談教育，所以，我就以我的角度來淺談教育。

首先在我看來，教育，教的是「人」，是「人心」，而不是帶著人皮囊的傀儡，作為學生，肯定希望老師把你當人教，而不是其他一些東西。

其次，教育必須建立在信任之上，信任是溝通的基礎，如果師生之間連基本的信任都沒有，那還談什麼教育，不過就是完成一下程序，老師完成了學校的任務，學生則又浪費了40分鍾的生命。

再者，無論是教育，還是學習，都得用心，到今年已經上了十年學了，那麼多的老師每一個你都記得嗎？不是吧。為什麼會這樣？這其中很大一部分原因是學生是白眼狼，但任然存在一部分不是白眼狼的呀。那麼在這部分人上體現的原因便是，老師沒有教到學生心裡去，他們只是把自己學過的東西像復讀機一樣，重復出來，不包含一丁點的個性化教育，日復一日，這樣的老師也就成了真正的「復讀機」了。多年後。當你回顧自己的人生之路時，你能從心底激起關於老師的記憶的浪花嗎？

身處21世紀的今天，學生該有對學習的良好態度。而老師也應該有對教育的良好態度，作為老師，如果你都不熱愛教育，只是單純的為了養家糊口，卻任然要忍受內心的煎熬踏進教育的圈子。對不起，您還是退出去吧。

❸ 微電影觀後感600字8篇

微電影觀後感600字篇1

阿甘正傳講述了主人公福雷斯·甘從幼年到少年再到青年的成長經歷，他從人人口中口娘養的傻瓜成為一名真正的成功人士。聽老師說，這部電影當時上映時曾在世界上引起了巨大的轟動，通過觀看這部電影，改變了我很多的想法。

主人公阿甘的一生充滿傳奇色彩，他為人善良、講義氣、信守承諾，也正因為他的這些優良品質，他收獲了友情、愛情和榮譽。從珍妮到布巴再到丹中尉等，阿甘與他們都成了生死之交。雖然阿甘天生腿不好，總帶著一股傻氣，但他憑借著自己的堅毅、努力，逐漸超越了自我，創造了奇跡。他從跑步到踢足球，到參軍、打乒乓球，再到捕蝦，一直都有所建樹。最後，他獲得了多個榮譽，成為了百萬富翁，也與他從小的好朋友珍妮為了夫妻，並有了自己可愛的孩子。

觀看這笑敗部影片，使我明白了：不管做什麼事，都要做好自己該做的，並堅決不做自己不該做的；不要瞧不起任何人，更不要認為某個人傻。因為我們永遠不知道將要發生什麼，將要面對什麼，就像電影中阿甘說的那樣：「只有做傻事的人才是傻」，看起來傻的人說不定就是凳舉運氣最好、最精明的人。

所以，我們要正確對待每一個人，學會寬容，學會堅持，學會專一，學會講誠信，學會做自己該做的事，只有這樣，我們才能成為一個有作為的人。

微電影觀後感600字篇2

「人生就像各種各樣的朱古力，你永遠不會知道那一塊屬於你。」阿甘母親的這一句話，向我們闡明了：每一個人的生命軌跡都是存在，而且是獨一無二的。阿甘，就正是聽著這樣的教誨，一步一個腳印地踩出了屬於自己生活的奇跡。

從智商只有75分而不得不進入特殊學校，到橄欖球健將，到越戰英雄，到蝦船船長，到跑遍美國……阿甘以先天缺陷的身軀，達到了許多智力健全的人也許終其一生也難以企及的高度。

愛是阿甘人生中最重要的一部分。他媽媽對他的愛，使他並沒有被放棄，以至於擁有了一個如此傳奇的人生，他對珍妮的那份愛使他堅持奔跑直至跑遍美國。我承認，對珍妮我是不喜歡的，不管是她是因為怎樣的背碰粗顫景造就了她的性格，我對她自暴自棄這點是極不贊同的，我認為一個人有怎樣的明天取決於你擁有怎樣的今天，所以我對她是懷有一種同情但不憐惜她的心情的。但是，其實看到最後，對珍妮，也是已經釋懷的了。她最後還是沒有繼續放逐自己，沒有繼續放縱自己，這點還是值得憐憫的。

阿甘愛珍妮。珍妮是不幸的，她的生活一直很凄慘，四處漂泊。但是她又是幸運的，因為她遇見了阿甘，也遇見了這世上最美好的愛情。也許珍妮不會想到，她的一句話換來了阿甘一生的等待，也換來了一個美好的結局。她的一生充滿凄苦，但是最後，她終於永遠地沉睡在了唯一帶給她溫暖的樹下。

珍妮是阿甘的唯一，因這唯一而永恆。

阿甘愛他的孩子。他送他的孩子上校車，像小時候媽媽送自己上校車一樣。一切都和多年前一樣，只是這一次，車上不會再有一個珍妮那樣的小天使。

在阿甘的眼裡，在他身邊的人都是天使，其實他不知道，他自己才是天使。

我也懂得這世界上最美好的愛是什麼樣子的。

微電影觀後感600字篇3

本片阿甘通過講故事的方式回憶他的一生，從小阿甘就是一個智障患者，智商只有75，只能上特殊學校，身體略有殘疾的孩子，要靠母親給套上的鐵架行走。因常受人欺負、侮辱，時常採用跑的方式迴避，終有一天跑的過程中擺脫了鐵架的束縛，同時也一步步跑進了大學的全明星橄欖球隊，並受到肯尼迪總統的接見。

跑進了部隊，並通過跑在作戰中救受傷的戰友。之後還是通過自己的執著，一步步實現了自己每個階段的目標。本片還結合當時美國的時代背景和大事件又給本片增色不少。

本片通過阿甘的故事告訴我們做任何事要有堅定的信仰，信仰的力量是無窮的；要有樂觀自信、鍥而不舍的精神；同時阿甘的真性情、善良，贏得了他的愛人和友誼。

通過本片給我的觸動非常大，在這個物慾橫流的社會，好多人變得唯利是圖，社會需要真善美；通過本片還告訴我們夢想是一步步放大的過程；通過本片還告訴我們，父母應該如何教育和激勵智障或普通的孩子；通過本片告訴我們，要直面人生的酸辣苦甜，生老病死，要學會從容、積極、樂觀的去面對；本片還告訴我們，人本性的真善美要發揚，特別是在這個極其復雜的社會。

兩個多小時看完後，我開始對照阿甘反思，只有心無雜念、按部就班、堅持不懈，任何事都能做好，即使是一個「傻子」。孩子的教育應該如何去做，家長應如何去激勵孩子。上帝是公平的，為你關了一扇門，會給你打開一扇窗。

看完了《阿甘正傳》之後，真的會觸碰到你柔軟的內心，你目前是成功也罷，失敗也好，困惑也好，迷茫也罷，相信你會從中找到答案。

微電影觀後感600字篇4

「人生就像一盒巧克力，你永遠不會預料到下一顆會是什麼味道。」母親的這句話一直激勵著阿甘過著像一片羽毛般，潔白，平淡的生活。

這部電影中提到了阿甘一生中激勵他的兩個人，那就是他的母親和珍妮姑娘。

阿甘他是孝敬的。在捕蝦的過程中，聽到他的母親患了癌症後，毫不猶豫地從船上跳進了一望無際的大海，向一所有著病危母親的豪華的房子游去了；阿甘他是感恩的。他從小腿腳不利索，上了學校後，所有人都排擠他，唯獨有一個善良的小女孩讓開了座位，讓他坐下，從此，阿甘有了第一個好朋友，每次有壞小孩要欺負他，珍妮都會讓他快跑，終於，他擺脫了鐵架的束縛；阿甘他是老實，守信的。在越戰中，失去了他的戰友一一巴布，在一個晚上，他答應巴布要做捕蝦的生意，雖然巴布戰死，但是他依然遵守承諾，買了一艘捕蝦船，也就是"珍妮號"；阿甘他還是意志堅定的，他一直跑了三年兩個月十四天十六個小時，他跑步時一直想著媽媽講過的話:"要往前走，必須先忘掉過去。"

阿甘的一生中，雖然智商為七十五，但他的媽媽說："只差五分而已。"即使這樣，他走進了大學跑過了足球場，當了橄欖球隊員，到了炮火紛飛的越戰泥潭，走進了乒乓球外交的戰場，跑遍美國，最後走到了他的終點，成為了億萬富翁。

看過了《阿甘正傳》後，我得到了許多感悟:我們做人要像阿甘一樣，誠實，守信，認真，勇敢而重視感情，對任何人只懂付出，不求回報，豁達，坦然地面對生活動……

微電影觀後感600字篇5

看完電影《鄧稼先》後，我認為鄧稼先身上有許多值得我們學習的地方，而其中最值得我們學習的就是他的為人：不求功名利祿，只是默默地在為自己的國家奉獻。更何況如今貪官污吏遍地叢生，能夠有這種覺悟的人早已少之又少。

我還記得幾個月前看到過一則笑話。官員一拜訪官員二，看到他的豪宅，就問他是怎麼變得如此富有。官員二笑了笑，指了指河上的橋："我吃了這個工程的20％"。後來，官員二拜訪官員一，看到他家如同皇宮一般，就問了同樣的問題。官員一指了指沒有橋的河說："我吃了這個工程的100％"。如此調侃，可見這種行為早已變得如此的"正常"，早已不會有人感到驚訝。

可是鄧稼先卻沒有成為一個這樣的人。當他被告知馬上要參加的工作需要他放棄自己的光明未來，從此銷聲匿跡，他仍然毫無返顧地接受了。而這件事是他最親的親人也無法知道，而且會讓他遠離他們。這份工作，不僅不會賺到很多錢，還會讓他的功名"消失"，並且忍受遠離家人的痛苦。按現代人的價值觀，這絕對是一個"有百害而無一利"的工作。可鄧稼先還是同意了，並為這奉獻出了自己的一生。

鄧稼先為了國家放棄了利益、名聲與親人，為他贏來了無數好評；而現在有無數人，不是成為金錢的奴僕，就是成為權力的木偶，為了這些他們犧牲了尊嚴與地位，有時甚至違法，卻只"贏"得他人的唾罵與鄙視。所以，鄧稼先的這種為人，值得我們學習而它們也將帶給我們意想不到的回報。

微電影觀後感600字篇6

國慶期間，我看了電影《放牛班的春天》，這部電影講述的是一個著名的指揮家因為母親的葬禮回到闊別多年的故鄉，遇到了兒時的同學，打開一本日記本，回憶起了以前的往事……

讓我印象深刻的是，有個調皮的學生因為惡作劇，刺傷了神父的眼睛，剛來學校做學監的馬修知道這件事情後，一開始想把惡作劇的那個孩子拎出來，關到禁閉室去。但在途中，看到校長狠狠地拎著一個孩子的耳朵把他拉到禁閉室里去時，他又於心不忍了，於是決定和學生私下解決這件事。他對這個孩子說：「我可以不說出這件事是你做的，但在神父的眼睛沒有好之前，你必須一直當他的護理員，你願意嗎？」孩子立馬說道：「我願意！」看到這里，我覺得這個馬修老師真好，如果換成別的老師，估計早就大發雷霆，還會喊這個學生的家長過來了呢！

還有一個場景也令我難以忘記：當後來成為指揮家的莫杭治因為辱罵院長而被關禁閉，釋放出來後罰做清潔工作，聽見馬修訓練他的同學們合唱，每天放學後獨自一個人偷偷在教室里練習唱歌時，馬修發現後並沒有責怪他，而是給他「開小灶」……

看完這部電影，我知道了音樂或許可以改變一切，更敬佩馬修這樣的老師，用他善良而又寬容的胸懷愛護著那些在別人眼裡調皮搗蛋的孩子們。是他發現了孩子們的優點和潛能，並鼓勵孩子們擁有面對困難的勇氣，孩子們才茁壯地成長。

在我的眼裡，我們的班主任張老師就是像馬修一樣的老師，在班上孩子們調皮搗蛋犯錯的時候，她常常是耐心地詢問同學們犯錯的原因，並常常用幽默的語言來教導同學，既讓同學認識到錯誤，又不傷害他的自尊。想到這里，我覺得我們班的同學真是很幸福啊！

微電影觀後感600字篇7

今天，我在老師的推薦下，和父母一同觀看了一部極具教育意義的電影——《火星救援》。

第一鏡頭就是馬克·沃特尼和其他宇航員在火星上採集標本准備帶回地球，但突如其來的風暴使他們迫不得已撤離。就在上飛船之際，沃特尼被物體擊中，消失在漆黑之中。為了能讓飛船安全起航，只能把沃特尼留在了火星。可是，沃特尼並沒有死，反而異常堅強地活了下來。為了解決溫飽問題，他自行搬土、種土豆。還跑到大老遠找到信號源，聯繫到了nasa。可是，上天並沒有看到他的努力，一次意外，把他的種植場炸毀了。他不能再種土豆來維持生計。後來，他的同伴知道他活著，決定回火星救沃特尼，這給了他很多的信心，他日夜兼程，來到了火星升空艙，也就是獲救地點。終於，沃特尼在火星過了512個太陽日後，重新回到了飛船上，回到了地球。

在這部電影中，沃特尼最讓我敬佩的就是他那堅持不懈，永不放棄和樂觀的精神。當馬克一個人孤立無援的面對浩瀚的宇宙時；當無數次的希望和絕望交替，幾經絕境時馬克卻始終沒放棄哪怕一絲絲求生的希望，他沒有崩潰也從不輕言放棄，永遠是在想解決問題的方法並實踐，還能自娛自樂自嘲，保持樂觀。這便是求生准則！

最讓我深刻感受的幾句話就是：「當我獨自被困在那兒時，想過會死在那兒嗎？想過，當然想過。這是你必須知道的，因為他正發生在你身上。那是太空，它是不會遷就你的。在某個時候，一切都會變得越來越糟糕，當一切越來越糟時，你只能堅強地面對。這是我如何解決這個問題的，你要麼屈服，要麼反抗就是這樣。你只要開始進行計算，解決一個問題，解決下一個問題，解決下下個問題。等解決了足夠的問題，你就能回家了。」是的，如果說任何問題都能解決，那麼只需要你的時間精力和努力，沃特尼就是這樣度過這512個太陽日的。

只要堅持，就有生的希望！

微電影觀後感600字篇8

10月6日，隊里組織集體觀看《長津湖》這部影片。該片以長津湖戰役為背景，講述了一個中國人民志願軍連隊在極度嚴酷環境下堅守陣地奮勇殺敵，為長津湖戰役勝利做出重要貢獻的感人的歷史故事。

在新中國剛剛成立，百廢待興、百業待舉。在朝鮮處於生死存亡、我國安全面臨嚴重威脅的危急關頭，黨中央應朝鮮黨和政府的請求，毅然作出「抗美援朝，保家衛國」的戰略決策。中國人民志願軍奉命開赴朝鮮。歷經千難萬險，打敗了不可一世的美國侵略者。這次戰役收復了三八線以北的東部廣大地區，是扭轉局勢的關鍵一戰，而中國人民志願軍也付出了慘痛的犧牲，在零下三十多攝氏度的極端天氣中，很多先烈是以端著槍的姿勢被凍僵，體現了志願軍戰士服從命令視死如歸、凍成冰雕也不退縮的革命精神。

在電影中有一句話我讓我印象深刻「我們把該打的仗都打了，我們的後輩就不用打了。」我們現在生活在一個和平年代，吃的、穿的、用的都不用愁。這都是因為老一輩幫我們打了屬於我們的戰。如果他們沒有選擇上戰場，保家衛國，那有可能下一個上戰場的就是我們的父母，又或者會到我們。電影中有一個男孩他也才19歲，跟我年齡差不多，但是他都有為國捐軀的精神。而我們現在生活在這個沒有戰爭的和平年代，我們能做的只有好好訓練，為國爭光。

我們觀看完這部電影就離場了，我不知道有沒有彩蛋。但是當我走出電影院，看著路上車水馬龍，燈火闌珊的時候，我知道這應該就是這部電影的彩蛋了吧。那一刻，我知道沒有他們就沒有現在的新中國，沒有他們就沒有我們現在的生活環境，沒有他們我們現在可能也吃不飽，穿不暖，天天過著擔驚受怕的生活。既然他們給了我們這種生活環境，那我們就應該好好訓練，取得好成績來報效祖國。

在這里我要致敬那些為建設祖國參與了各場戰爭又或犧牲在戰場上的那些英雄，謝謝你們，讓我們擁有現在的生活！我們也會努力訓練站在世界的賽場上為國爭光！

❹ 電影小天使救媽媽觀後感

電影小天使救媽媽觀後感如下：

在孩子成長道路上，作為媽媽的我們需要不斷提升能力，才能更好地陪伴我們的孩子前進，媽媽的格局決定孩子的未來。花若盛開，蝴蝶自來。走進育心的人不得不說是幸福的，因為他們拿到了走進幸福大門的鑰匙。

電影小天使救媽媽講述的其實就是現實生活中的部分人的縮影，因吝嗇錢或者是愛錢而忽略了身邊一切，對人或事漠不關心，而自尋煩惱，無從找尋快樂的真義。影片拍得十分成功，演員的出色表演令影片添色不少。

小天使救媽媽，講述了一個真純可愛，天真浪漫的小天使在媽媽病重後捐獻血細胞，為救媽媽，他告訴了我們，人間薄涼就自己親媽媽，他的無畏與堅持與驕傲與自豪，我們要學習小天使救媽媽，中小天使的所作所為，他是我們所有學生兒童的代表。

看著孩子一天天長大，知識一天天豐富，彷彿農民看見自己的莊稼日漸成熟，母親的心裡是充滿幸福、喜悅的。建立和鞏固家庭的力量——是愛情，是父親和母親、父親和孩子、母親和孩子相互之間的忠誠的、純真的愛情。

世上有一種愛，它博大無私；人間有一種情，它庄嚴神聖。它使我魂牽夢繞，它使我幸福一生。它
像大海一樣廣博，像陽光一樣溫暖，像雨露一樣甘甜，像蠟燭一樣無私，像時間一樣無止無境。全世界的母親是多麼的相像！她們的心始終一樣，每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。