英語電影觀後感50字初中生

❶ 美麗人生電影觀後感五篇

《美麗人生》是一部給人以溫暖的影片， 故事 發生在第二次世界大戰的陰霾之下，殘酷的戰爭背景，故事情節卻讓我們感受到了生活中的溫暖。下面是我為大家整理的關於美麗人生電影 觀後感 ，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

美麗人生電影觀後感1

經過朋友的推薦，我最近看了一個名為《美麗人生》的義大利電影，這部奧斯卡頒獎典禮上獲得最佳外語片、最佳男演員、最佳原創電影音樂三項大獎的優秀電影，我竟然沒有聽過，真是有點遺憾。這部電影我看了好幾遍，可是很多的細節我仍然沒有看的很明白，電影中有很多的淺意思，很值得我們思考。但是無疑地的這是一部黑色的喜劇片，講述的是在納粹反動勢力的統治下，在墨索里尼推行的種族歧視政策下，猶太集中營中悲慘生活:也講述了一個樂觀的猶太青年短暫的幸福生活和他為了讓兒子逃出升天最後付出生命的故事。

電影雖然以男主角的死去為結局，但是這並不是一場純粹的悲劇，因為男主角圭多小心的呵護著兒子那顆童心，用善意的謊言把猶太集中營中悲慘生活演繹成了一場瘋狂的游戲，最後讓他的兒子得到了最高的1000分，贏了這場游戲，得到了夢寐以求的坦克。這可能也是圭多最希望看到的結局。

電影一開始就營造了了濃厚的喜劇氣氛，圭多與他的妻子多拉三次美麗的邂逅，他開書店的夢想成為現實，與心愛的多拉結婚並有了可愛的兒子約書亞，可謂好事接踵而來。但是好景不長，就在約書亞五歲生日這天，納粹分子抓走了圭多和約書亞，強行把他們送往猶太人集中營。他的妻子不是猶太血統，但她依然要求和他們父子一塊去集中營，可見男女之情的偉大，母愛的偉大!在集中營的生活是凄慘的，但電影把這些細節刻畫的輕描淡寫，圭多一直哄騙自己的兒子只是游戲，勝利者能得到一輛真正的坦克，於是約書亞強忍著飢餓、恐懼和寂寞，圭多用這種方式讓約書亞的通信沒有收到傷害。即使在他臨上刑場時，他依然邁著誇張的步伐，擠眉弄眼的逗他的兒子開心，最後死在德國納粹的槍口下。天亮了，約書亞逃了出來，坐著真正的美國的坦克回家了，與他的母親團聚了。

整個電影以德國法西斯屠殺猶太人為背景，以父愛為題材，摻拌著溫馨的愛情和濃濃的親情，向我們講述了一個父親如何用生命換來了它兒子的美麗人生。整個電影沒有什麼血腥壯烈的場面。電影大力的贊揚了父愛的偉大，親情的偉大;它還告訴我們要用樂觀的態度面對生活，告訴我們要機智靈活的應對突發事件;它還告訴我們要勇於追求自己的幸福，為了夢想不斷地追求。這些是它在思想上的意義。

同時這部電影也有著很高的藝術造詣。人們往往認為只有悲劇，通過它把一些美好的東西毀滅給人看，才能讓人覺得震撼，覺得感動，人們大多認為悲劇更有思想性;但這部電影卻偏偏把悲劇的題材演繹成喜劇，把悲慘的故事變得不再生硬，在故事中挖掘出讓人溫暖的東西，給人一種脫俗的感受。

美麗人生電影觀後感2

二戰時期，德國納粹對猶太人進行了慘無人道的屠殺，一個被冠以「雜種」稱號的民族危在旦夕。現今，我們無法想像當時場景的可怕，只能靠著文字和影像，努力地去感受猶太人心中的恐懼無助。

光明與黑暗是相依相存的，它們互相襯托，又各自獨立，正如快樂和傷心，平和和恐懼，希望和絕望一樣。

電影中的男主角奎多是一個看似笨拙，但善良憨厚，樂觀向上的人。在全家被抓入集中營後，為了讓年幼的兒子不受傷害，稱這只是個游戲，積滿一千分就可以贏得一輛坦克。這個善意的謊言保護了孩子喬舒亞的童心，但也改變不了奎多最後死在納粹搶下的結局。

影片開頭描繪了一個普通的幸福家庭，快樂的極速轉變令人揪心。作為千萬猶太家庭的縮影，讓人感受到彌漫在他們心中的濃雲般的恐懼。不知道會被帶去哪裡、不知道為什麼要被這樣對待、不知道未來會怎樣。每一個片段都讓人震撼與納粹的殘暴和猶太人的堅強。

在集中營里，沒有希望，無望逃走，在很多人看來除了死沒有別的出路，但樂觀豁達的奎多把每天無人道的活動編造成獲得坦克的任務，以此來保護幼子。在每天的折磨下想必已經精疲力盡的他，還要強作精神，強顏歡笑的一邊鼓勵兒子喬舒亞一邊打聽妻子的下落。此等責任感和勇氣讓每一個看客都忍不住在心裡為他鼓掌。集中營中不乏如奎多一樣樂觀堅定的人，但更多的是滿懷憂愁絕望的受盡煎熬的猶太人。奎多的心態和他們形成鮮明對比，如果快樂和不快樂都是一天，該來的總會來，那麼為什麼不選擇前者呢?誰也不知道未來會怎樣，但我相信，如果還不夠好，說明還沒有到最後。

影片中再現的納粹的暴行，讓人思考，總有一些危險是突如其來的，也許只降臨在一個人頭上，也許降臨在一群人頭上，但無論如何，都要保持快樂與平和，懷著一顆希望的心，沒有什麼是過不去的，看似無敵的納粹最後不也被擊敗了嗎?回顧自己的曾經，當初認為無論如何都過不去的坎最後不也跨過了嗎?在面對未知的世界時，要堅信日子不會永遠黑暗，光明總會到來。

影片的結尾，當喬舒亞從躲藏的箱子里走出去時，看到一輛坦克從他身邊經過，游戲結束了，光明到來。

美麗人生電影觀後感3

活潑樂觀的義大利青年圭多是個猶太人，他來到小鎮阿雷佐遇見了心儀的姑娘多拉，經過幾番巧遇和努力，他終於與多拉結婚，並生了一個可愛的兒子約書亞。可是，好景不長，納粹在約書亞五歲的生日上抓走了圭多一家。為了不讓孩子的心靈蒙上陰影，在慘無人道的集中營里，圭多試圖讓約書亞以為這只是一場游戲。「游戲」結束時，圭多慘死在納粹的槍下，而約書亞得到了「游戲」的最高獎賞。

片中，圭多的幽默與智慧是最吸引我的地方。面對納粹，他告訴兒子，這只是一場游戲，並且樂觀地過好每一天。他從不唉聲嘆氣，從不絕望，他只有一個信念——幫助大家逃出集中營。

面對逆境，我們應該怎麼做?有些人會像圭多一樣笑著迎接挑戰，始終相信「山重水盡疑無路，柳暗花明又一村。」有些人則會手足無措，猶如大難臨頭，失去鬥志。沒有哪個人一生走來是一帆風順的，那些功成名就的藝人、作家、運動員無一不經歷風雨。貝多芬失聰，卻成了舉世聞名的音樂家;張海迪殘疾，卻成為了一名偉大的作家……他們並不幸運，只是面對逆境時，他們不同的人生觀、價值觀鑄就了他們不平凡的人生。

我們不妨按照圭多所說的，把逆境看作是一場游戲，扮演好屬於我們自己的那個角色。游戲是會結束的，風雨過後，我們會見到彩虹。

人的一生難免坎坷與挫折，有時甚至遭遇「屋漏偏逢連夜雨」的尷尬境地，經受「雪上加霜」的磨難考驗，關鍵是如何面對逆境，是消極對待還是積極應對，是怨天尤人還是勇於挑戰，這是不言而喻的。

別對自己說「不可能」。每一種經歷對於我們都是一種體驗，都是人生中的一朵美麗之花。我們把希望交給遠方，把生存的體驗交給自己。

我們會發現，用常用的 方法 切蘋果時，我們看到的是半個醜陋的核兒，如果把刀橫過來，你會發現一顆小星星在裡面。生活中，只要用心去尋找，你就會發現令你驚嘆的美麗和快樂。

美麗人生電影觀後感4

《美麗人生》講得是二戰期間德國對猶太人的迫害，以一個喜劇的方式來講述一個悲劇的故事。

看了這部電影之後覺得原來悲劇還可以這么描述，包括影片最後，孩子回到母親的懷抱高呼"WeWon!"全篇結束，背景音樂響起，影片結束在快樂的音樂和母子的笑容中結束，絲毫沒有提及父親去世的感傷，以一個貌似大團圓的畫面收尾。而實際上我們的男主人公確實離開了我們。

我看了幾個豆瓣上的影評，讓我更加了解了這部電影。感覺這部電影真的是一部浪漫的電影。有的說愛情，有的說父愛，但是我覺得在他身上還體現了一種頑強的樂觀精神以及真摯的善良。「頑強的樂觀」這個詞一般都出現在教科書中，用來形容革命者，很高大上的一個詞，不過用在這不影片里完全不為過。真摯的善良則是衍生除了浪漫的愛情和偉大的父愛。

看電影時一直覺得圭多像個沒長大的孩子，他頑皮他好奇，他帶著善意去看待整個世界，世界所有的一切在他眼中都呈現出五彩斑斕的景象。正因為如此他也希望小王子和他一樣的積極樂觀，他不忍心去傷害孩子幼小的心靈。所以在他和孩子被送到納粹集中營的時候，他才編了一個那麼美麗的游戲，讓他的小王子在如此艱苦的環境下依然保持一顆童心不蒙塵，依然像他爸爸一樣樂觀善良的看待這個世界，最後讓小王子有了「美麗人生」。

樂觀和善良一直是生活中的正能量，雖然有種說服叫讓我們進步的都是「負能量」，但是讓我從逆境里走出、從失敗的深淵里爬出來的都是這些樂觀和善良的正能量。

而樂觀正是伴隨我們一步步成長的能量，樂觀讓我們相信只要努力就一定會有收獲，即使這個收獲和我們預期的不一樣，我們也一樣會努力。樂觀在我們受傷的時候保護我們，讓我們相信傷口會癒合，讓我們積極去配合傷口癒合，即使傷口已經痛徹心扉，但是我們終究會痊癒。

有本書叫《理性樂觀派》，理性+樂觀，這正是我們在這個信息爆炸時代需要隨身攜帶的定心丸和指南針。這個組合告訴我們在現在這個信息海洋航行的時候要理性分析，然後選擇那個樂觀的未來，向著那個方向前進。這樣因為我們知道我們所前進的方向是「美麗人生」，所以航行中遇到的所有阻礙都是我們的「得分機器」，最終我們會到達那個美麗的獎品，即使這個獎品和我們預期的不大一樣。

美麗人生電影觀後感5

因為早就知道了是悲劇結局，所以並沒有很悲哀，也不想把心情放得那麼沉重，畢竟剛剛欣賞的是一段美麗的人生。如果說《雨人》有些讓人難以理解，那麼這部電影給人的感覺就直白強烈得多了。觀眾在開始時發出的是歡笑，在結尾流下的是眼淚，故事的結局與開始形成了巨大的落差，使得當槍聲響起的時候，心中的震撼是那麼的強烈。

故事的主旨十分清晰，電影用黑色喜劇側面詮釋了戰爭的殘酷，但更多的，我還是感受到了人性的光輝與偉大。

圭多是一個開朗，浪漫，執著的人物，他臉上永遠都掛著他那標志性的笑容，對每一個人都充滿著熱情，不懈地追求，守護他心愛的人。雖然電影中的那些喜劇笑料放在現實生活中可能有些誇張，但也不讓人覺得他是一個小丑，只讓人覺得他是一個熱愛生活的浪漫詩人。熱愛生活的人在平常也許沒有什麼，可貴的是他把愛帶進了集中營這個險惡之地。在那裡，他的笑容就變成了希望，變成了天使。他愛自己的兒子，卻沒有去選擇揭露殘酷的現實，想方設法一起逃跑，而是把生死當成了一場游戲，教孩子去積極地面對人生，用純真的眼光去看世界，不在他的心中留下一片陰影。於是他在世間沒有灑下一絲的仇恨，成全了一段美麗的人生。能在黑暗中用人性來照耀，引導世人，給人以希望，那麼他一定是美麗的。

這個故事顯然不是真實發生過的，但在當時，一定有那麼一些人，在最黑暗的時刻為人們帶來歡笑與希望。法西斯可以囚禁，消滅一個人的肉體，燒毀書籍，但他不可能抹殺掉人性;飛機，坦克可以攻城略地，但是不可能征服一顆充滿愛的心。電影從陽光到陰暗，再回到陽光下母子的笑容，證明了樂觀的精神有戰勝黑暗的力量。我覺得我們不應該為男主人公的逝去而悲傷，男主人公也不想看到我們這樣。重要的是我們在感動的同時心靈也受到了愛的洗禮，從現在起熱愛生活，珍惜身邊的人，活出美麗的人生。

《勇敢的心》，《泰坦尼克》都是能賺人眼淚的悲劇。《勇敢的心》悲在了壯志未酬身先死;《泰坦尼克》悲在了愛，但只限於男女之情;《美麗人生》則悲在了一個博愛天使的毀滅。在它們當中，博愛的意義最深，最能讓人反省。從這個意義上講這部電影不只收獲了眼淚，還凈化了每一位觀眾的心，它的成功當之無愧。

當然它也是一部成功的喜劇，前半部分的鋪展非常巧妙，它也應該算一部喜劇，因為觀眾收獲了不少的快樂，更重要的收獲了美麗的人生了。

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❷ 《十五歲的笑臉》觀後感

《十五歲的笑臉》觀後感9篇

細細品味一部作品以後，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。那麼我們該怎麼去寫觀後感呢？下面是我收集整理的《十五歲的笑臉》觀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《十五歲的笑臉》觀後感1

今天上午，學校組織我們觀看了《十五歲的笑臉》，讓我感受到了處於「叛逆期」的同學們與老師之間的情誼。

這部電影講述了初三一班，一個各方面都處於下游的班級，在新學期，年輕老師程濤擔任班主任後，各方面都發生的巨大改變。

程濤老師為了在同學們心中樹立起自己的威信，用沉重的課業負擔來壓制同學們，卻遭到了同學們的「抵抗」，為了拉近與同學們的距離，他「潛伏」在班級QQ群里，了解了同學們不同的心理和家庭情況，讓程濤老師找到了最好的教學方法。

讓同學們改變對程老師看法的是那一場籃球比賽。雖然他們沒有拿到第一名，但程老師的安慰給同學們帶來了鼓勵，程老師的口號：「我們是一班!我們是一班!」給同學們帶來了信心。

最讓我感動的是那場家長會。家長們強烈要求把年輕的程老師換掉，當同學們聽到後，全班同學跑到籃球場上冒著暴雨大喊：「我們要程老師，我們要程老師!」，強烈要求留下程老師想法。同學們的堅持，讓程老師留了下來。校長還說程老師是一個即會教書又會育人的好老師!

主人公「二師兄」朱子敬，學習並不好，但為了班級奮發圖強，在同學的幫助下，在自己的努力下，一步步的進步，慢慢的走向成功。讓我明白了只要努力，就會有收獲，就會得到別人的肯定。集體的力量比單獨的力量強大得多。

這部電影讓我感受到了師生情，雖然只是暫時的師生關系，但卻在普通的師生關系中建立起了感情。

《十五歲的笑臉》觀後感2

生活，像一幅多彩的圖畫。當你從中捕捉到那一縷最純潔、最和諧的色彩時，你是否意識到它，就是一種微笑，就是一種最純真、最友善、最美麗的微笑。

十五歲的少年們展開十五歲的笑臉，渴望十五歲的自由，釋放十五歲的天性，與老師展開十五歲的、叛逆的「師生大戰」；他們經歷十五歲成長的傷痛，擁抱十五歲炫麗的理想，帶著十五歲應有的自信。

這部影片講述了在青島的一群少年，帶著青春期的懵懂與青澀，帶著一張張燦爛的笑臉，在個性張揚與學校、家庭、社會的碰撞中，昂起十五歲的笑臉勇敢自信地邁出了前進的步伐。

為了在這群孩子中樹立起自己的威嚴，「我們」的老師——程濤，總是擺出一副「師長」的架子，想用沉重的課業壓制孩子們愛玩的心，卻遭到了強烈的反對。

為了與同學們真正的拉近心裡的距離，他設法通過班級QQ群長期「潛伏」，得到了平日教學中根本無法獲得的每一位學生的信息。

在學校組織的籃球賽中，全班同學齊心協力，QQ群中的字字句句都讓程濤深刻地了解到孩子們積極向上的內心。

於是，他開始改變，孩子們也在老師、家長和社會的目光中成長。

每當學生做得好時，老師送給他們微笑；當學生有不對的地方，老師也給予他們微笑。是微笑將人與人之間的真誠又連接在了一起。

每當學生做得好時，老師送給他們微笑；當學生有不對的地方，老師也給予他們微笑，是微笑將人與人之間的真誠又連接在了一起。最終，他們攜手走向了成功，實現了理想，這就是微笑的力量。

《十五歲的笑臉》觀後感3

今天H校同學組織一起看電影——十五歲的笑臉。這部影片講述的是一個讓全校老師「談虎色變」的班級，初三新學期英語老師程濤擔任班主任後N了發展自己的工作業績N了在這群處於叛逆期不諧世事的「小孩子」心中樹立起自己的威嚴K總是擺出一副「師長」的架子＜力用沉重的課業負擔壓制孩子們對自由的渴求和天性的釋放H叢獾攪飼苛業摹暗摯埂焙頭炊浴⑽弈為！N了在心理上與學生們拉近距離K設法通過班級的QQ群長期「潛伏」5玫攪似餃戰萄е懈本無法獲得的每一位學生的信息。

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《十五歲的笑臉》觀後感4

今天下午，我們在老師的帶領下看了《十五歲的笑臉》這部電影，讓我的心情久久不能平靜。

電影《十五歲的笑臉》是原北京市第161中學15歲的初三學生崔晴創作的。講述的是一個讓全校老師「談虎色變」的班級，初三新學期英語老師程濤擔任班主任以後，對教育有著自己的見解的程濤，不願總在學生面前擺出一副「師長」的樣子，為了在心理上與學生拉近距離他設法通過班級的qq群長期「潛伏」，得到了平日教學中根本無法獲得的每一位學生的信息。在學校組織的籃球賽中，全班同學齊心協力的精神及qq群中的字字句句都讓班主任深刻的感受到孩子們積極向上的內心世界……

最讓我感動得一發不可收拾的是學生們在得知他們之所以能參加籃球比賽，原來是程濤老師在背後幫他們打保票的時候，當家長們提出要換班主任的時候，他們一齊跑到正下著雨的操場，喊叫著：我們就要，程老師。這是一個很短暫的瞬間，但它帶給我的是無限的感動。

還有一處就是當它們一齊喊出：「我們是，一班」的景象，他讓我感覺出他們是一群有著強烈集體感的孩子。盡管他們調皮，盡管他們成績差，但他們都懂得為班集體而付出。這一點是特別值得贊賞的。程老師所做的一切，打動了同學們，他們開始刻苦學習……

最後，這個讓全校老師「談虎色變」的班級也認真起來，最後，他們成功了！這個電影告訴我：來到一個新環境一定要適應，堅持走好每一步。

《十五歲的笑臉》觀後感5

天氣格外明朗，陽光輕輕搖曳在地板上，在這種氛圍下觀看《十五歲的'笑臉》，無疑給心情塗抹了一層亮色。

《十五歲的笑臉》講述的是初三一班的故事，一個新來的班主任程濤與一群調皮搗蛋的學生「你爭我斗」的故事，中間也穿插著學生家庭的難言之隱。電影的主線圍繞著學校的籃球賽進行。程濤深刻的感受到孩子們齊心協力的精神，被學生積極向上的心態所感染，學生們也在老師的鼓勵、父母的關懷中漸漸成長。

我們的十五歲似乎也沒什麼不同的，在清爽的早晨，騎著單車踏上追逐夢想的旅途；在短暫的課間，趴在課桌上小憩，成群結隊地在窗外的欄桿邊歇息，放鬆緊綳了一節課的神經；在汗流浹背的體育課上，好友及時遞來一瓶清涼的礦泉水；在夜幕低垂時，踏上回家的路，那時我們早已飢腸轆轆；在窗外華燈零星時，我們還在皺眉思索難題，邊上還有一杯溫熱的牛奶。這是電影里的十五歲，這也是很多人一起奮斗的十五歲的真實寫照。

電影的一幀幀畫面讓我浮想聯翩。中考絕不是旅程的結束，而是一段新的路程的開始，它決定不了以後的我們會處在什麼位置，生活是富足還是落魄，但它證明著我們三年在一起經歷的點點滴滴，證明著我們一千多個日日夜夜的努力奮斗。中考成績雖敘不出三年奮斗和成長的所有璀璨，但的確是我們為其拼搏流汗的程度的表現，每一個發奮努力的背後必有加倍的賞賜。多年以後，我們可能會笑著說起，那年我們曾為了中考夜不能寐，這樣想來，我們若是盡心盡力的去做，已不留下遺憾。無論生活多麼辛勞，成長多麼苦澀，青春的我們，再累也要笑著奔跑！

電影給予我許多，十五歲的我最想說的是：永難忘第一次與你們相逢在七年級的教室，那年你們十三歲……

《十五歲的笑臉》觀後感6

今天下午，我們在老師的帶領下看了《十五歲的笑臉》這部電影，讓我的心情久久不能平靜。

電影《十五歲的笑臉》是原北京市第161中學15歲的初三學生崔晴創作的。講述的是一個讓全校老師"談虎色變"的班級，初三新學期英語老師程濤擔任班主任以後，對教育有著自己的見解的程濤，不願總在學生面前擺出一副"師長"的樣子，為了在心理上與學生拉近距離他設法通過班級的QQ群長期"潛伏",得到了平日教學中根本無法獲得的每一位學生的信息。在學校組織的籃球賽中，全班同學齊心協力的精神及QQ群中的字字句句都讓班主任深刻的感受到孩子們積極向上的內心世界……最讓我感動得一發不可收拾的是學生們在得知他們之所以能參加籃球比賽，原來是程濤老師在背後幫他們打保票的時候，當家長們提出要換班主任的時候，他們一齊跑到正下著雨的操場，喊叫著：我們就要，程老師。這是一個很短暫的瞬間，但它帶給我的是無限的感動。

還有一處就是當它們一齊喊出："我們是，一班"的景象，他讓我感覺出他們是一群有著強烈集體感的孩子。盡管他們調皮，盡管他們成績差，但他們都懂得為班集體而付出。這一點是特別值得贊賞的。程老師所做的一切，打動了同學們，他們開始刻苦學習……最後，這個讓全校老師"談虎色變"的班級也認真起來，最後，他們成功了！這個電影告訴我：來到一個新環境一定要適應，堅持走好每一步。

《十五歲的笑臉》觀後感7

今天，全校同學組織一起看電影--十五歲的笑臉。

這部影片講述的是一個讓全校老師「談虎色變」的班級，初三新學期英語老師程濤擔任班主任後，為了發展自己的工作業績，為了在這群處於叛逆期不諧世事的「小孩子」心中樹立起自己的威嚴，他總是擺出一副「師長」的架子，極力用沉重的課業負擔壓制孩子們對自由的渴求和天性的釋放，卻遭到了強烈的「抵抗」和反對。無奈，為了在心理上與學生們拉近距離，他設法通過班級的QQ群長期「潛伏」，得到了平日教學中根本無法獲得的每一位學生的信息。在學校組織的籃球賽中，全班同學齊心協力的精神及QQ群中的字字句句都讓班主任深刻的感受到孩子們積極向上的內心世界。於是，他開始改變，孩子們也在老師、家長和社會的目光中一天天的成長……

這部電影給我印象最深的畫面是他們初中的籃球比賽開始了，他們就要三連冠了。最遺憾的事，最後一刻，朱子敬三分不中。也就意味著，42:40，他們輸了!這一輸讓他們受到了沉痛的打擊，但程濤卻讓他們找回了自信。這一刻，讓我流下了感動的淚水。

還有一個畫面讓我流下了感動的淚水。那是家長會上，家長們一致要求將程濤換下。而白校長卻讓程老師留了下來，說他是一個既教書又育人的好老師。但同學們聽到了要將程老師換下時，在下著暴雨的的操場上奏鳴了一段交響曲。

看了這部電影讓我明白了，來到一個新環境，一定要主動適應環境，要腳踏實地的走好每一步，我們正是影片里那群少年們的年齡，我們要刻苦學習，才能為以後的人生打下良好的基礎。

《十五歲的笑臉》觀後感8

今天下午，我們在老師的帶領下看了電影《十五歲的笑臉》，讓我久久不能平靜。

電影《十五歲的笑臉》是北京一六一中學15歲的初中生崔青創作的。它講述了一個讓全校老師「嚇得面無人色」的班級故事。第三個新學期的英語老師程濤成為班主任後，對教育有自己看法的程濤不願意總是在學生面前擺出「老師」的姿態。為了在心理上更接近學生，他設法通過班級的QQ群「潛伏」了很久，得到了每個學生在日常教學中得不到的信息。在學校組織的籃球比賽中，全班一起努力的精神和QQ群里的每一句話都讓班主任深深感受到了孩子們積極向上的內心世界…

最讓我感動的是，當學生們得知能夠參加籃球比賽的原因是老師在背後幫他們保票的時候，當家長們提議換班主任的時候，他們都跑到下雨的操場上大喊：程老師，我們要。這是一個很短暫的瞬間，卻帶給我無限的感動。

還有就是當他們一起喊出「我們是一班」的時候，他讓我覺得他們是一群集體感很強的孩子。雖然他們很調皮，成績也很差，但是都懂得為班級付出。這一點特別值得稱道。程老師的所作所為感動了學生，他們開始努力學習.

最後讓全校老師「嚇得面無人色」的那堂課變得嚴肅起來。最後，他們成功了！這部電影告訴我：當我來到一個新的環境時，我必須適應並不斷邁出每一步。

《十五歲的笑臉》觀後感9

今天，全級部同學組織一起看電影——十五歲的笑臉。

這部電影的主人公是一位新轉來的班主任，主要演繹著他帶領他們班從校倒數第三到校前五，再到成功考上理想高中的故事。

這是一部展現當代中學生精神風貌的青少年現實題材電影，電影選取初三畢業班備戰中考為現實視角，以15歲的青少年面對學習壓力、情感懵懂、行為叛逆為切入點，生動地刻畫了一群當代中學生摒棄自我意識、獲得健康成長的心路歷程，展示了以程濤為代表的青年教師利用現代網路融入學生、因人施教的時代風采。在中學生典型人物的塑造上，片中既有學習成績優異但對父親再婚心存偏見的班長譚笑笑，也有對老師、家長非常抵觸但對同學誠實仗義的「籃球王子」朱子敬；既有熱衷打扮、情感初露的「富家女」路雯雯，也有憨厚善良、樂於助人的農村插班生伊然……

在目前的教育體制下，學生、教師被迫成為應試教育的最大犧牲品，在家長都「用腳來投票」的年代，學校只關注學生的學習成績，其他的什麼素質教育都拋在一旁。哪怕應試教育與素質教育的矛盾根本是可以調和的，素質教育並沒有否定考試，也可以說考試本身就是一種素質。因此，在中國，做一位「程濤式」的老師是需要勇氣、需要堅持的，祈望中國多一些「程濤式」的老師，這樣中國的教育就大有希望了。與你共勉，「程濤」老師！

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❸ 求 電影《007大破量子危機 》的觀後感

《007：大破量子危機》觀後感

2008年11月5日10：30，參加了晚報組織的《007：大破量子危機》電影評審團，免費觀看了《007：大破量子危機》（35元一張電影票）。
故事講述的是：戀人維斯帕的死，在詹姆斯·邦德（丹尼爾·克雷格）心中縈繞不去。為了窮究真相，揪出幕後黑手，替維斯帕報仇雪恨，邦德和老上級M女士（朱迪·丹奇）聯手審訊險些逃脫的懷特，卻由此得知敵手網路遍及四處，遠比想像中更為復雜陰險！
一張銀行支票、一樁暗殺和鑒證部門的調查，將英國軍情六處的目光引向了加勒比海岸。據情報，某神秘犯罪組織在海地銀行開設帳戶，其中詭異甚至牽涉到軍情六處中的內鬼。已初現大將之風的邦德，被派前往海地。然而，在帶走死者留下的手提箱時，007卻險些陰溝里翻船，成為美女卡米耶（歐嘉·柯瑞蘭寇）的槍下冤魂。不過這次險情並沒有白費，通過卡米耶，邦德認識了一個叫多米尼克·格瑞（馬修·阿馬里克）的神秘商人，案件終於有了些眉目。
輾轉奧地利、義大利和南美，邦德逐漸摸清了對手的底細。格瑞不但是個謹慎冷血的財團巨鱷，還暗地操縱英美情報內部的隱線，串通中東產油國的反叛組織首領，以支持對方奪權作為交換，全面控制該國的土地和自然資源。
為復仇窮追猛打不擇手段的邦德，很快便招致美國中情局不滿，惹起外交風波，軍情六處女特工菲爾德（傑瑪·阿特登）因此受命護送他返英。然而一夜風流之後，菲爾德卻被害慘死，邦德備受打擊。前有罪惡財團壟斷陰謀，後有中情局蓄意擋路，就連上級命令也成了絆腳石，一心復仇的邦德只得和神秘的卡米耶聯手，趕在各方勢力插手之前，用非常手段粉碎格瑞的陰謀，為慘死愛人雪恨……
在一個半小時的影片觀看中，飛刀看到了不亞於成龍影片的打鬥場面，新版007演員不苟言笑的酷樣、壯碩的肌肉，令人屏住呼吸的山路飆車，激烈的海上賽艇，槍林彈雨中的穿梭廝殺，驚心動魄的飛檐走壁，令人目眩的空中追逐，火光漫天、爆炸四起中的格鬥與營救……一幕比一幕精彩、刺激！
影片甫一開場，映入眼簾的就是瘋狂的轎車追逐，在窄小而過往車輛眾多的隧道里，幾輛轎車疾馳著緊緊跟著007的坐駕，並且頻頻開槍射擊。撞車冒出的火花，扣人心弦的超車場面，讓人驚心動魄的撞車場景，動感的沖鋒槍掃射的立體音響。讓觀眾一開始就把心提到嗓子眼兒了，眼球緊緊盯著刺激駭人的追逐槍戰畫面。事後飛刀通過網上查詢得知，為了這場追逐槍戰戲，兩個替身演員在車禍中受傷，其中一名還是重傷。007和對手高空蹦跳、飛檐走壁以及腳手架打鬥的場面絲毫不亞於功夫巨星成龍。跳躍的驚險動作一個接一個，在高樓間急速飛奔。腳手架上的拼打更是緊扣觀眾心弦，危險動作迭出，而且相當逼真，讓觀眾不禁為演員這么賣命的演出擔心。事後，飛刀通過網路查詢得知，007的飾演者丹尼爾-克雷格以5000萬美元（約3.7億人民幣）接下《007：量子危機》等餘下3部007新片，身價暴漲5倍以上，成為「身價飆升最快的邦德」。不過他賺的全是血汗錢，片中親自跳樓、飛車、飆船，每次拍片都弄得全身是傷，目前他還吊著受傷的手臂到處宣傳新片，相當賣命。 為了《皇家賭場》和《量子危機》，克雷格與健身教練連續對掐了三年，這種可怕訓練還將繼續持續下去，據說他為了讓肌肉擴散式飆長，曾一度只吃蛋白質粉，每天器械練習4小時。尼爾-克雷格在拍《皇家賭場》時受傷嚴重，折斷過肋骨，扭傷過腳。這次拍《量子危機》，他先是被一名演員踢到了臉，到醫院縫了8針；然後是拍一場動作戲時從高空落下跌傷了手臂，幸運的是那是全片最後幾場戲，當時他忍痛拍完了所有的戲，然後我到醫院做了手術。
看完了以上介紹，我們知道片中的許多追逐打鬥鏡頭都是真實的，而不是全靠電腦特技製作的。主演連拍3部007系列影片掙了3.7億元人民幣的高額收入，但也是以傷痕累累為代價換來的。
通觀全部影片，《007：大破量子危機》給人更多的真實感，拳拳到肉的格鬥，高空懸垂的廝打，尤其是隧道內外的飆車追逐槍戰,都是驚險而逼真的場面，看的人如臨其境。不愧007系列影片的最新之作。實在是一部富有激情和個性的動作驚悚影片。

❹ 小鬼當家3的讀後感英語80詞左右

This is movie is very funny, I remember the first time I saw this movie, I was laughing over and over again!

I really love the scene where Kevin was getting prepared to give Marv and Harry some Booby traps that they weren't going to forget! When Marv climbed through the window and with no shoes on stepped on those ornaments! That had to hurt, especially the five-pointed star!

對於英語觀後感這種東西如果字數要求不高可以到在google上輸入電影的英文名然後找一些網頁上面有人對電影的評價和打分的這種網頁很多，就可以化為己用了

❺ 初中生看得英語電影觀後感，150字左右，簡單點，初一水平，有錯誤沒關系，謝謝哦

自己寫個漢語的，然後用翻譯軟體翻一下就OK了

❻ [急]電影<我的左腳>觀後感

有時候，晚飯後安靜的看一部碟，是一種享受，然後乖乖的去睡覺。
《我的左腳》買了3年，一直都沒有看，在碟包里跟著我從東北來到上海。若不是翻開碟包，都遺忘了。可是，還好，還好，這樣的經典註定是不會被遺漏的。

克里斯基.布朗天生腦癱，全身僅有一隻左腳可以動，每每想動一下身體，甚至挪動一厘米，都要鉚足力氣，渾身是汗才可以把這常人看似及其簡單的事情做好。甚至沒有力氣吹滅蠟燭，吹出一口氣要用盡全力才可以。他幾乎不能說話，很生氣地時候，發出的是類似動物的低沉咆哮。他的家裡是很普通的家庭，冬天煤都是不夠的，甚至不能為他買一張輪椅，只有一個木頭做的類似道路清掃工裝垃圾的車。可是，這些都不足以打倒他。

看著天生腦癱的克里斯基.布朗，僅僅靠一隻左腳，從樓梯上艱難的爬下，狠狠的從裡面蹬門求救，否則媽媽就有可能死去，我不禁捏了一把汗；
看著他用左腳夾起粉筆，在地上吃力的寫下：MOTHER，全家人驚呆的表情，母親的淚水，我的眼淚也不禁悄然滑落；
他居然用他的左腳踢進了球；
他用左腳畫了一幅畫像女孩子表白，並寫下「我時常暢游在你藍色的眼睛裡」；
他不服輸，他積極配合醫生，漸漸吐字清晰；
他用心的畫畫，著書，靠著他骨子裡那份天賦，不屈服的意志，贏得了眾人的贊美與欽佩。最終成為著名畫家和作家。
他渴望和常人一樣，渴望愛情，勇敢地表白，最終也贏得了真愛。。。

真的，看著這部影片，你不得不被深深震撼，不光是被丹尼爾.戴.劉易斯的演技震撼，也為他演的人物從內心迸發的力量而震撼，還有被他的母親，那樣不離不棄深沉的愛而深深打動。

他是她的孩子，即便他是丑小鴨，又如何？她的愛能包容一切，保護著他，給他無限力量。
他是殘疾的，又如何，他處處用心，他懂得感恩，他有堅韌的意志，自由的靈魂。
他是成功的，即便這樣的成功充滿了太多的艱辛，他也不放棄，熬過了生命的風霜，贏得了常人都不常見的所有的尊重與敬佩，甚至愛情。

這也不能不讓人想到《潛水鍾與蝴蝶》，盡靠一隻左眼，書寫生命的奇跡。
盡管身體如潛水鍾般沉重，可是靈魂卻如蝴蝶一般輕盈自由。

你要知道，上帝在給你關了這一扇門的同時，也會為你開啟另一扇門。
所以，我們不放棄。

這幅海報，真美。

❼ 《無問西東》電影觀後感

電影《無問西東》用138分鍾講述了四個有關青年選擇的 故事 ，是很多人喜歡的一部影片。這部影片講述了每個人的人生都是不同的，它將是由你自己選擇。下面是我為大家整理的關於《無問西東》電影 觀後感 ，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

《無問西東》電影觀後感1

《無問西東》裡面還講到了抗日戰爭時期，國立西北聯合大學上課的一些 歷史故事 。

說實話，汪老師並不是資深的電影控，我能走進電影院去觀看這部文藝電影，是緣自對這所中國百年名校的敬仰而去的，實事證明，這部電影沒有讓我失望，立意之高，底蘊之深厚，是最大的看點。

原清華大學校長梅貽琦有句超級棒的 名言 ：「所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。」文人的風骨，國難當前，大學 教育 的擔當，故事主要運用四代人的故事，架構起清華大學精神的傳承。影片中折射出來的大學精神，教育之根本，是汪老師作為一位教育工作者最為關注的地方。

一個國家，強不強大，重在教育的發展。作為清華名校走出來的的學子，更是要胸懷天下， 畢業 於清華大學的高曉松曾說：「名校是干什麼用的?名校是鎮國重器」!名校培養人才，是為了「讓國家相信真理」，這才是一個名校生的風范。

《無問西東》採用四重敘事手法，構思別致。四段故事，人物主角都是清華畢業，縱橫交錯、情節上跨越時空，每個人物都足以給我烙下深刻的印跡。

無論是一部電影作品、還是一部文學作品，只要你用心去體會，都可以衍生出許多不同的理解，將這些體會提煉出來，就會有更多收獲。《無問西東》給汪老師最深刻的感受就是，做人一定要真實，行你所行，聽從你心，無問西東，要聽從內心的想法。

這個時代缺的不是完美的人，缺的是從心裡給出的真心、正義、無畏和同情。

愛你所愛，行你所行。一位富家公子沈光耀(王力宏演)，他考入國立西北聯合大學，他的家人希望他在這所名校好好讀書，不要想著報國不報國，要按照家人的意願，順利讀完大學，然後結婚生子，不是大富大貴，而是平靜的過完一生……可是，在面對自己上課的大學被日本飛機狂轟濫炸時，他在孝道與報國從軍之間糾結，當他看到流離失所的民眾和死去的同胞，這位名校高材生聽從內心，毅然從軍。不是華北之大容不下一張課桌，而是整個國家都危亡了。想必，做為一個有良知，有正義感的人，都會理解沈光耀的做法。

另一個人物吳嶺瀾，英文成績第一，而物理成績卻落在了「無列」，他一時迷茫不絕，還是想跟風學自己並不突出的理科，因為他認為學理科有出路。當時，他清華大學老師讓他轉文科專業，且這位老師的一席話，說出了做人做事，以及學習的根本意義，他讓吳嶺瀾要「真實」，不要被現實給左右了，要聽從內心。這位民國大學老師提到，真實是什麼?真實就是：「你看到什麼、聽到什麼、做什麼、和誰在一起，有一種，從心靈深處滿溢出來的不懊悔、也不羞恥的平和、與喜悅」。

電影中這段大學老師對學生的談話，告訴學生，做人不必客意去迎合，不隨波逐流，要聽從內心。汪老師特別欣賞這一番話，有時我們就是太在意別人的感受，整天活在別人的世界裡，從而失去了真正的自我。堅守自己的人生方面，從容篤定地去實現自己的價值，無問西東，不正是我們當下浮躁的社會所欠缺的嗎?

汪老師寫到這里不禁想到了「魏晉風骨」，竹林七賢他們至真的性情，不就是活脫脫的「聽從你心，無問西東」嗎?嵇康是竹林七賢之一，大文學家。當時，司馬昭大權獨攬，權傾朝野，他曾想拉攏嵇康，但是，嵇康在當時的政治爭斗之中是傾向曹家皇室一邊的。對於司馬昭他採取不合作，不給面子的態度。因此司馬昭特別忌恨他。

嵇康和山濤本來是好朋友，但因山濤結交了司馬權貴，嵇康一怒之下，寫出了《與山巨源絕交書》，他這種「聽從你心，無問西東」的做法，為世人所敬仰。後來司馬昭還是容不下他，要除掉嵇康。臨刑前，嵇康神色自若，彈奏一曲《廣陵散》，從容赴死。嵇康身上的真實，就是魏晉風骨最典型的代表。《無問西東》這部電影也讓汪老師隱隱約約找到了這種文人風骨，簡單地說，就是「人」的覺醒。

當汪老師走進歷史之中，稍有風骨的文人身上，似乎都有著「真實，聽從你心，無問西東」的一面。曾子臨死時記得床上的席子是季路的，一定叫門人把它還過才瞑目。吳季札心裡暗許贈劍給徐君,沒有實行徐君就已死去,他很鄭重地把劍掛在徐君墓邊的樹上。陶淵明「不為五斗米折腰」，淡泊功名。這些人在小節如此，大節更不消說。保持氣節，聽從內心，不必客意去迎合別人，不隨波逐流......這些或許也正是百年名校清華的精神，具有這樣人格的人不得不讓人敬仰!

走出影院之後，汪老師在想，眼下我們這個時代缺的不是完美的人，缺的正是給人以從心裡的真心、正義、無畏和同情的情懷。

《無問西東》電影觀後感2

無問西東，這是一個青春的故事。

整部影片有四條時間線。第一條時間線是1920年的北平時代，心高氣傲的吳嶺瀾和溫文爾雅的梅校長思考什麼是真實。若不善於實科，便可不鑽於實科。吳嶺瀾看到泰戈爾身邊站著是當時中國最優秀的一群人，逐漸坦然接受了現實。「人把自身置身於忙碌之中，有一種麻木的踏實，卻喪失了真實，不懊悔也不羞恥的平和，與喜悅」。這種自省而醒的故事，從來都是一個人波瀾壯闊的史詩，我覺得從來不比那些飛機大炮渺小。

第二條時間線是西南聯大時代。吳嶺瀾是沈光耀的教授，這是吳嶺瀾真實精神的延續，也是沈光耀一心報國的青春的綻放。西南聯大是中國高校教育史的巔峰，這里雲集了各個領域的院士，是那個時間段的中國的榮耀。雖破瓦寒窯、一介布衣，但端坐的老師，黑板上的靜坐聽雨，就是一片錦綉山河。雖戰機呼嘯、警報拉響，但老師們仍可以慢條斯理地聊泰戈爾，聊恐龍化石。浪漫的教育賦予他們自由和思想上的安寧。裡面兩個自貢的娃兒確實是個亮點，影片最後給沈媽磕頭令人淚目。

第三條時間線是1960年代的特殊時期，而沈光耀是陳鵬的晃晃叔叔。這條時間線是整部電影最具矛盾沖突的一條，敏佳本來只是面對著愛情二選一的煩惱，卻因為一封信和一個謊言跌入萬劫不復的境地。那是一個特殊的年代，言論沒有現在自由，思想卻比現在純潔。也正是那個時代，造就了現在的我們。

第四條時間線是2010年代的當代，上個時代背叛敏佳的李想是果果父母的救命恩人。在這個利益與良知互相矛盾多重碰撞的年代，果果依然展示他沉默在陰影里如刀削一般的英俊側顏。

我注意到了他們的最後一眼，敏佳看到了她的朋友站在群眾前面要與惡勢力保持距離，贏得了眾人的掌聲，她笑了。許伯常老師的夫人看到她與許伯常老師琴瑟相諧的情景，她笑了。沈光耀在擊落一架敵機的時候看到了降落傘，說了一句，媽，對不起。李想看到了他在邊疆支援的情景……

影片在最後七分鍾里回顧了電影中出現過的一些人物，重新向我們介紹了他們：

梅貽琦、梁啟超、梁思成、王國維、馮友蘭、錢穆、朱自清、聞一多、陳寅恪、袁復禮、鄧稼先…

中華千載春秋、百年興衰。是無數人於世間一擲孤勇，才造就了眼前繁花似錦。逝者已矣，生者如斯。而他們不朽的風骨，當被世人永記。

《無問西東》電影觀後感3

聽朋友說《無問西東》是講民國的文藝片，看別的影評說電影講到了西南聯大的大師，覺得應該是感興趣的題材，所以下午去看了。

總的來說，說是一部文藝片定位不錯，整個故事拍得場景看上去很美，人物很熱血，那麼多句「真心」真是大寫的尷尬。

在民國、抗戰那麼困難的時候，電影場景物資竟然如此充足，都顯違和。

民國大環境總體應該表現的是沉重的歷史背景與大師背後不屈從命運的心和愛國的情懷。但是電影拍得輕飄飄的，不算多雷，也不算多好，好歹迎合了小清新的心吧。這個題材，本可以拍得更好的。錢穆當年寫《國史大綱》是以為中國要亡國，編史以作為日後復國的基礎。這樣偉大的情懷，電影沒有表現出來，可能是因為導演功力不夠，表現不出來吧。

影片各個主角，都在各自的人生、各自的命運中做出選擇，表現了追求，表現了無悔的心。除了尷尬之外，也算不錯。

敘事方面，各個故事線穿插得很凌亂，四個時代，每個故事線都有關聯，但聯系不是很明顯，而且時間上也很亂，總覺得在講述方式上表現得過了，抓人眼球的效果雖然體現了，但故事線太多、顯得凌亂。《西伯利亞理發師》七條線齊頭並進，都講得那麼清楚，是導演功底不夠之過呀。

有兩個小細節表現得很好：1.章子怡演的女主角在明白過來被心愛的人拋棄的時候笑了，從死亡線掙扎醒過來看到黃曉明扮演的男主角反而痛哭，永不在逆境、敵人、眾人前示弱，是堅強的表現。

2.西南聯大的時候，教室蓋得不結實，屋頂又漏雨，風聲雨聲與飛機的轟炸聲蓋住了老師講學的聲音，老師終於在黑板上寫「靜坐聽雨」字，然後靜坐，聽雨;學生也明白過來老師的意思，也靜坐，聽雨。現在少見的是這樣的師者，以及能夠明白師者「靜坐聽雨」之心的學生。有這樣精神的老師和學生，環境的惡劣，物資的匱乏，又算得了什麼呢?中國到底不亡。

總的來說，不踩到雷的電影算少見的了，推薦。

無論怎樣，都是無悔的一生呀。

影片末尾掛出了眾大師的一生，站在屏幕面前眼淚止不住地流，那是一個多麼璨爛的時代，多麼偉大而令人敬仰的一生呀!

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