1. 《迷途》觀後感作文 500
觀《迷途》有感 今天，我懷著無比沉重的心情觀看了班會課上安排的極具教育意義的一部微電影——《迷途》。電影講述的是男主人公鄧子峰和女主人公杜雨晴的故事，兩人正直青春時期的高中生，他們曾是准守紀律、熱愛學習的優秀學生，卻因一朝失足，誤入歧途。 當我看到鄧子峰沉迷網吧，結識了一群小混混又被拉出去一同參與斗毆時，我不禁為他捏了一把汗，但值得欣慰的是，他能夠迷途知返。當我看到杜雨晴被好友誤導，走上錯誤的道路——泡網吧、吸食毒品、替好友運毒。。。我不禁感到震驚、惋惜，昔日的學霸到今日走上的違法犯罪的道路，這不僅僅是因為她自身的安全意識薄弱，更多的是缺乏社會和親人的關愛，父母的不和致使她情緒低落，因而才被好友誤導，精神恍惚，無心向學。 看了這部電影，兩個主人公的事例讓我反思。這樣的事例隨處可見，造成這樣的原因讓人不禁陷入深思，這也告誡我們要警惕社會。我們都希望這樣的事例不在重演，讓我們用更多的關愛、更多的理智、更多的良知，喚醒迷途中的靈魂，在他們的道路上給予一盞光明的引路燈。
2. 微電影觀後感
微電影觀後感篇一：微電影《迷路的孩子》觀後感
看完微電影《迷路的孩子》，我有一些感受在這里說一說。
感一：感動
感動有兩。第一，被大山裡孩子們的純朴善良感動。孩子們從未見過花露水，當秋老師把花露水放在講台桌上忘記拿走時，孩子們抑制不住好奇心把它拿來一一聞過，一不小心打碎了。他們緊張得不得了，害怕的不行，現實生活已使他們明白留住一位老師不容易。打碎了老師的花露水，在他們眼中無異於是打碎了老師繼續留下來的熱情。孩子們馬上想辦法補救，他們能想到的最好辦法是湊錢重買一瓶。火根自告奮勇承擔了買花露水的重任，卻因路途太遠在夜晚回來的路上迷了路，回來後還把所有的責任都攬下來。一個小小的孩子，為了把老師挽留下來，他承擔了所有的一切。這份純朴善良和擔當，實在令人感動。如果不是同學們當眾說明，秋老師不會明白事情的真相，也是因為事先不知道，秋老師在明白時才會特別感動，才會重新審視自己的內心和選擇。第二：被秋老師選擇留下來感動。秋老師來這里支教的初心，是為了更方便考研。來這里不久便被大山的艱苦打倒了，她巴不得能馬上離開。考上研究生是她名正言順離開的理由，她也如願以償考上了。但就在這當口，火根的純朴打動了她，可愛的孩子們的純真讓她決定留下來。這樣的選擇意味著責任擔當和之前理想的犧牲，這需要極大的勇氣和熱情，特別是對一個剛大學畢業對未來充滿憧憬且對這里的艱苦已有所了解的女大學生來說是難能可貴的。所以說，秋老師的選擇讓人感動。
感二：不解
校長指責秋老師的言語舉動，我覺得有待商榷。影片里人物的言行舉止，反映的是導演想要展示給公眾的價值理念。校長的語言行為透露給公眾的理念是：支教，應該是純粹的奉獻，不該帶有個人的利益目的。能這樣當然很好，但真的只能這樣嗎？如果是，國家就不用出台相應的鼓勵政策，鼓勵大學生們去支教，通過支教獲得相應的優惠。秋老師支教，就是在優惠政策（方便考研）的吸引下去的，這不應受到指責。相反，她響應國家號召去支教，應該得到表揚。要求大學生們支教必須是純粹的奉獻，這要求恐怕也太高了。剛剛畢業的大學生們哪個不是對未來充滿華麗的憧憬？他們的未來景象里也許有過大山裡貧瘠的土地上幾十個基本沒受過教育的野孩子在望穿秋水等待老師來傳授知識的場面，但他們肯定沒想過這場面與自己有什麼關系或者是與自己有什麼長久的關系。他們涉世未深，還不可能擁有
純粹奉獻的靈魂高度。再說了，在物質喧囂甚上的社會中，有多少人能做到純粹的奉獻？為什麼他們不能因為支教更方便考研而來支教呢？校長傳達出的理念就是不能。筆者認為，大學生們在支教的同時考上研究生，兩全其美，有何不可？可是在校長眼中，為什麼秋老師不能去考研而且還沒有資格當老師？火根去買花露水徹夜沒回，秋老師並不知情啊，再說，也不是秋老師要求他那樣去做的呀，她如果知道事情的前因後果也不會讓孩子們那樣做的。知道孩子不見了後，秋老師也是心急如焚到處找，校長怎能說出那樣的話？難道在校長眼中，必須是純粹的紮根山村教學才能受到歌頌？否則就必須受到指責？如果這樣，還有哪個大學生敢去支教？校長憑什麼能搶走秋老師的錄取通知書？連國家都明文規定她可以邊支教邊考研，這說明通知書是合理合法的呀，是誰賦予校長那樣的權利？校長自己紮根於山村小學，為山村教育做貢獻，為孩子們操各種心，這值得贊美。但他憑什麼要求別人也必須像他一樣只能純粹奉獻，而不能在奉獻的同時還擁有積極追求其他的做法（影片里校長雖然沒有明說，但我覺得言外之意就是這意思）？校長的指責無厘頭，校長的要求很霸道。情節安排校長這樣的做法實在令我不解。
感三：迷路
影片中直接展示的是火根因買花露水迷路了，間接要表達的是秋老師的心靈迷路了。對於秋老師的心靈迷路之說，我不認同。如果說導演安排校長那樣做是為了給秋老師敲響警鍾指明方向，可我認為，秋老師並沒有迷路，她奔著容易考研的目標去支教，方向明確，無可厚非。雖然後來孩子們的純朴與善良讓她對人生、對教育有了一個全新的認識而改變主意，那也只能說明她對自己的未來進行了第二次選擇，同樣也是方向明確。並不能就此論斷說之前為方便考研來支教就是心靈
的迷路，後來選擇留下來就是心靈的正道。她能選擇留下來助力山村教育當然值得贊美，她選擇去讀研也同樣值得尊重。如果她讀完研後擁有更大的力量來改變山村教育，給山村帶來更大的希望，不也是很好嗎？或者她畢業後在其他地方為社會做貢獻，也是不錯的。難道這些就不是心靈的正道嗎？選擇讀研與選擇留在山村，焉知哪個對社會的貢獻更大？焉知哪個選擇更為高尚？校長怎可一棍子打死？其實，真正迷路的是校長，他用自以為是的道德去綁架秋老師，這怎麼可以呢？人各有志，每個人都有合法選擇自己生活的自由，不受他人干涉。但校長的做法嚴重干涉了秋老師的選擇，強迫了她的思想，可見校長的思想迷路了。山村的教育需要改變，校長的思想同樣需要拯救。如果校長的思想不迷途知返，也許會阻斷了大學生們的支教路。
以上就是我觀影的感受。
微電影觀後感篇二： 《心牆》 觀後感
看了《心牆》微電影後，視頻開頭曾有一句史鐵生說過的話，「死是一件不必著急的事。」回過頭來想想，讓我頗有感觸，那就是一個人的心理健康有多麼重要。
視頻中的曽念蕪所經歷的一切，雖然過程心酸，但結局也算完美。一個人的一生也就僅僅的幾十年，為什麼人們要因為不必要的事來浪費生命。話雖如此，但正處於人生有著大好年華的我們，卻未必理解深刻。因為我們年輕，所以不知貧苦。因為我們年輕，所以不知苦難。也正是因為我們年輕，所以不知我們所不知的一切。過早的.經歷這些，也許會帶來你的困擾，但這些只是一時的，當你挺過它之後所收獲的，是你無法用金錢所換得的。這是屬於我們的財富，我們人生路上所積累的財富。我們就該經歷一切，讓我們健康成長。試想一下，倘若曽念蕪一開始就沒有堅持，而是選擇結束生命，那該留下多少的遺憾。正是應了那句話：不經歷風雨怎能見彩虹。
從這部電影中我明白了，作為大學生的我們，或許有些事情還沒有經歷，但只要你不忘初心，方得始終。
微電影觀後感篇三： 青澀而充滿激情的青春
何雙蘭
進入2014年歲末，非畢業年級的學生經過精心准備，認真編排，師生激情出演，終於在全校師生面前揭開其神秘面紗。復興中學第二屆微電影節拉開序幕，我和其他老師觀看了23部由各班學生自己創作的微電影，主要是關於夢想、責任、蛻變、青春等主題。各班有各班的創新，各班有各班的理念。出發點不同，視角不同，給我的感覺也不同！看著孩子們稚嫩的臉龐，看著他們真誠的笑臉，看著他們前進路上的糾葛、迷茫和苦悶，感受到他們喜怒哀樂，感受他們的成長的煩惱，感受他們的艱難的蛻變，情節雖然簡單點，但學生們領悟了自己的責任，放飛自己的夢想，對現實的蛻變讓他們活力四射。
責任，是一個人必須承擔的義務，我們在不同的地方扮演不同的角色，同樣要承擔不同的責任和義務，相比之下，孩子們的世界是單純的，沒有成人的油滑和世故，自然容易產生碰撞。
初中部初二1班拍的《職責》還是受到大家的好評。小演員自然本色的表演還是很出彩，無論是演技還是主題無疑是略高一籌的。《職責》講述的是一位認真負責的班長由於過分嚴厲，因而得不到大多數同學的理解和支持，同學們的指責和不滿溢於言表，班長被迫「下台」，但後來班長積極處理與同學之間的矛盾並
改正自身的不足，化解了矛盾，贏得學生們的尊敬和支持。
這個素材很有生活，這是現實中班幹部與同學之間矛盾的一個折射，它從初中生的角度寫出了孩子們眼裡的職責，作為一名班長既要做老師得力的小助手，又要和同學們搞好關系，還要扮演好一個監督的角色，這對於初涉人世的孩子著實不易。孩子們沒有成人的那種做事圓滑，也沒有成人會說的委婉措辭，也不會像成人那樣把心理的虛與委蛇，而是實實在在的展露出來，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，小演員本色表現真實自然，毫無做作，非常自如地把一個小班長的直率干練與潑辣展現出來，看得很舒服。至於其他孩子的表演也很真實，初中部最好的微電影非《責任》莫屬。
欣賞學生們拍的微電影，感覺總體水平高中部要高一些，以各自的視角展示他們對人生的看法，其中 印象較深的是《我的音樂青春夢》和《蛻變》
高一3班《我的音樂青春夢》講述了一個男孩兒追逐夢想的過程。男主人公從小是個品學兼優的好學生，尤其是在音樂方面很有天賦，他從小的夢想就是考上音樂學院。在毫無准備的前提下突然得知父親失業，如晴天霹靂，媽媽在重壓之下也向他提出不讓他再學音樂的要求，他失望又氣憤地離家出走，曾一度絕望至極，在朋友的開導下才逐漸重拾信心。在老師的策劃下，同學們開始准備幫助他實現自己的夢想。恰逢學校舉辦「校園歌手大賽」，同學們紛紛鼓勵他參加大賽。為了證明自己的實力，他決定參加。獲得校園十佳歌手大賽獎狀的同時他更得到了父母的理解和支持。經過孩子自己的堅持，家長的努力，終於圓了孩子的夢！
夢想，是人類奮斗的目標，種下一棵夢想的樹，用堅韌不變的信念，澆灌養護，終有一天它們將枝繁葉茂。只要你堅持自己的夢想，總有一天會實現。
蛻變，也是微電影的一個主旋律，夢想與現實的差距，追求進步與自己的惰性常常產生矛盾，這些眼高手低的孩子們常常在現實中沉淪，但對理想的嚮往和追求是人前進的動力，只有經過生活的磨礪才能漸漸成熟，它促使孩子們成長，使他們由內而外的發生變化。
高一8班的《蛻變》講述了一個不學無術的經常動不動就打架的壞學生，在一次上課時夢到自己高考僅考了100多分後，在驚嚇中醒過來，幡然悔悟，從此勵志學習，經過不懈努力終於在兩年後的高考中以優異的成績考入大學，並最後當了校長。雖然情節有點誇張，但他的蛻變告訴了我們有錯就要改正，現在努力為時不晚，一個有擔當的孩子 ，要知道在這個階段該做什麼該怎麼做，也知道花要開在當下，過了花期就有可能再也無法綻放最年輕最美麗的花朵了！
蛻變，過程是殘酷的，結局是溫暖的，背後，是心靈的成熟，是對人格的升華！蛻變常常伴隨著痛苦。樹的傷口因流汁才成就了堅硬的疤，鳥兒因不斷地試飛、不斷地摔跤才實現了它的夢想，
人走過無數次痛苦的經歷，成就了堅毅的性格和繁華的人生，人在痛苦的動盪中變得成熟並走向前進；生命就像一次次痛苦的蛻變，在蛻變中走向成長。
總之，這次微電影節給學生們以施展才華的空間，鍛煉了學生們的動手能力及表演能力，豐富了學生們的業餘生活，也使得學生們明辨是非，知道美醜，在學生生涯里留下深刻的記憶，是一次很好的藝術實踐活動。
3. 小學生普法觀後感
今天，我觀看了普法微電影《假錢》，雖然只是短短幾分鍾，卻讓我受益匪淺。
影片主要寫了：一位計程車司機無意中收到一張假錢，在小吃店老闆的提醒下，他發現了假錢。回到家後，他把假錢夾在書中，他的兒子楊楊看見了，就耍了小聰明，以為明天把假錢當餐費交上去就可以神不知鬼不覺地用掉了。
第二天，班主任錢老師在發現有人交了假錢後上了個班會課——怎樣辨假錢。老師把一真一假兩張五十元讓同學們辨別。楊楊迷途知返，偷偷用真錢換回了那張假錢，並在課後給錢老師寫了一封道歉信。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這就是教育我們要注意生活中的小事，不要以為事情小而不注重。影片中的楊楊交了一張假錢，如果班主任不加以重視，而家長又不知情的情況下，楊楊可能會把一次僥幸當成習慣，而思想道德逐步下降，最後走上犯罪道路，千里之堤毀於蟻穴啊！
影片中的錢老師也是一個好老師。她在得知自己學生犯下錯誤時，沒有指責，沒有暴跳如雷，而是循循善誘，用一個特殊的方法教育學生，即保全了學生面子，也給了學生一次改過自新的機會。
影片中的爸爸在得到一張假錢的情況下左右搖擺，這無疑給孩子一個信息：爸爸想把錢花出去。雖然最後他決定不花，這是十分值得贊賞的，但他又沒有把這張假錢銷毀或交給警察局，以防二次流通。所以說家長是孩子最好的老師，家長的一舉一動，孩子都看在眼裡，記在心裡。近朱者赤，近墨者黑，就是這個道理。
影片中楊楊知錯能改的精神最值得我們學習。生活中大部分人知錯了卻沒有勇氣改，生怕讓人知道你犯錯會沒面子，索性不當一回事一錯再錯，慢慢釀成大錯，一失足成千古恨。
人非聖賢，孰能無過。我們要全面提高自身素質，抵制不良影響和誘惑力。了解法律知識，樹立法制觀念，提高辨別能力。並能經常自我反省，敢於面對自己的錯誤並改正。
傳遞正能量，從你我開始！
4. 迷途觀後感 鄧子鋒 杜雨晴
預防未成年人犯罪微電影《迷途》講述了家境貧寒的某校高三學生鄧子鋒在學校屢屢被同學嗤笑譏諷，在網吧結識了黑社會頭目徐前，出於義氣參與了聚眾斗毆而被拘捕的故事。而其同桌杜雨晴因經受不住父母離婚的困擾，被蒙騙利用染上了毒癮，並被誘騙販賣毒品，本來是她犯下的錯卻被鄧子鋒頂了包。檢察官周彥通過認真細致地分析審查，最終發現了事實的真相，並給予二人正確的引導和關懷，使他們以不同的方式走回正途。
每個人都曾經歷叛逆的青春期，每個人都可能有迷失自我的時候。電影告誡當今未成年人要慎重交友、潔身自愛、萬萬不可走上違法犯罪之路。
5. 迷途微電影觀後感作文
電影還是讓人長久的沉默;或投擲人的背後;還是讓人浮想聯翩;還是讓人感慨萬千。我相信很多觀眾都會思考看完電影後，原因成龍邪惡部分是受周動和黑色的人，誰，我們都受到了影響，或對我們是誰造成的影響的現實？開始
1顯得頗為驚悚片，打開了我的「守望者：罪惡迷失」之旅。直到電影的最後一個場景結束時，我發現：驚悚，懸疑僅僅是一個寒冷的包裝和宣傳噱頭的電影而已，事實上，它真的標簽應該是：人性化，選擇寬恕。閃回
講述了三段，很特別，很新穎，很吸引人的故事，但結局是奇跡！
總在想，當剛剛來到監獄大門陳茫然面臨兩個選擇是不可能的路上，一輛汽車飛馳而過他的泥漿飛濺出來，讓他斬釘截鐵地朝馬路的復仇，一直覺得這就是這個道理似乎很牽強的情節，經過反復推敲，有點釋然，一個心臟荒涼，寒冷和偏執的人，哪怕是一點點的激勵，同時也讓他去地獄不歸路。 （吳調侃一句，沒勞改啊！）的
黑人和郝蕾衛姿亮相電影進入另一個高潮，陳志輝決策復仇劇情前5秒的影片中扮演一個意想不到的戲劇性效果，原來，夫妻倆踏上愛之名就是這個「邪惡迷失」！原來，「不管是黑錢白錢，錢總是犯法的！」
已有的說法，周冬是陳上最大的人「影響」，甚至表達一種特異性殺傷「邪惡」的意思，但是，他不小心謊言，不知道是什麼快遞的動機，在成龍的禮物懷有仇恨的可憐可悲的人萬劫不復的深淵！建立在手機上，直到周和母親說，「後退一步」，我不得不對人性的復雜和不可預測的感慨！在不同的情況下會說不同的，也許只有在親人面前，人才是真正的你。第一部電影的高潮
出現在公交車上，周垌突然懊悔喊「停！」，他跑了起來，並瘋狂的電話與陳。 。 。目前，我的心臟也將是興奮，滾！ 「性本善」的人終於在這里給大家一個滿意的解釋，雖然這遲來的搶救沒能挽回這悲慘的結局！
的電影，所以我十分感動，更令人難忘的一桿：成龍走出黑暗的房間，陽光照過來，他連忙用手擋住，不難看出，這種拍攝風格是告訴我們，再燦爛的陽光和溫暖無法照進黑暗寒冷的那顆心臟！因為，在他看來，這是那麼刺眼的陽光，甚至讓他驚慌！
陳，但他正在尋求一個「20年」是「委屈」的答案，只有道歉，但最後的結果是違背了原來的意願，不小心就碰到人「迷失」不應該邂逅聽到應該聽到和看到的東西不應該被看到但是，誰又能保證你所聽到的，看到的就是這個道理！試想一下，如果成龍第一次聽到是在周東和黑衣人面對親人說出那句「真理」，那麼結果會是什麼？
忘記仇恨，嚮往美好，自律製作，良好的意願給別人！岔路口的生活，一望無邊，什麼到底是未知的道路上，我們看不到的，因為他們太遙遠，所以很迷茫。 。 。
人失去了，也許，我們在路上。 。 。
中國
中國這么大的誤解，讓我們思考愛與誤解，往往伴隨著健康，你沒有經驗別人不要認為別人的想法都和你一樣，也許你不經意的一句話命運改變了很多其他人。在故事的結尾，等著表弟陳志輝釋放之前，豐盛的菜餚回家身邊，期待陳志輝回家。溫暖的光屏幕，意思是「人性本善，守望者走上早期懺悔罪惡的人失去了得救。」
中國
中國
[不是原創]
6. 微電影中有個叫李敏
微電影中迷途歸來女主叫李敏
微電影《迷途歸來》開拍在即，等待您的精彩加入！
由天水市禁毒委員會辦公室、天水日報社、天水市公安局聯合出品，天水日報社新媒中心獨立歷殲創拍的禁毒微電影《迷途歸來》（暫定）是一部講述我市禁毒戰線上涌現出現感人事跡。吳曉磊（男一號）原本有著幸福的家庭，因為沾染毒品導致家庭破裂，他因此還走上了以販養吸的違法道路。在一次聚眾吸毒中，吳曉磊被禁毒警察抓獲，為了揪出更大的毒販，警察對吳曉磊進行多次審訊，然而吳曉磊故意裝糊塗，始終不肯說出背後的毒販。禁毒警察何志勇（男二號）、李敏（女一號）李敏因為同情吳曉磊家庭，吳曉磊被抓後，時常對他的妻子和女兒進行幫助，彼此間漸漸產生了信任和感情……該片主要以吸毒、販毒、懲戒毒販、戒毒為主線，以微電影的視角反映毒品對個人、對家庭、對社會的嚴重危害，體現了天水市禁毒警察嚴格執法，無私奉獻的精神和良好形象，有著強烈的警示睜拍作用，對於我市開展禁毒預防教育、提高毒品危害認知能力將起肢早沖到積極作用。