Ⅰ 甲午風雲的觀後感
《甲午風雲》講的是我國歷史上一個真實的故事。這個故事，我小時候就聽爺爺講過。今天，，我看了這部影片，我的心就更加激動了。我邊看邊想像，彷彿自己也進了那年代，成了其中的一員。故事的每一個情節都使我很感動。使我受到了深刻的教育。
影片真實生動地再現了19世紀末中日甲午戰爭中豐島、黃海兩次海戰，場面浩大、氣勢宏偉，淋漓盡致地表現了這一歷史事件中人民群眾和愛國官兵反侵略、反投降的愛國主義精神，突出了中華民族不屈不撓的民族精神，譜寫了一曲氣勢磅礴的愛國主義頌歌，把一段歷史悲劇，塑造成傑出的藝術經典。影片曾於1983年在葡萄牙獲得第12屆菲格拉達福茲國際電影節獲評委獎。 影片中作為一位民族英雄的形象，鄧世昌主動請纓、英勇善戰、氣壯山河的英雄業績是影片表現的重點。人們可以從他對投降分子憤怒斥責、請戰和閱兵時的慷慨陳詞、遭貶後借《十面埋伏》抒發內心的深沉悲憤，到撞沉敵艦以死報國等一系列行為動作，深切感受到這一形象的巨大思想和藝術價值。 優秀話劇演員李默然相當成功地塑造了英雄鄧世昌，他那敦厚偉岸的外形，剛毅深沉的氣質，以及純熟而富於激情的演技，使這個歷史上傑出的愛國志士形象高大而醒目地聳立在銀幕上。尤其是鄧世昌遭到貶斥後彈撥琵琶曲"十面埋伏"抒發胸臆的深沉悲憤，回腸盪氣！李默然以其剛毅深沉而又富於激情的表演，使這位愛國志士的形象成為銀幕藝術經典。片中致遠號炮手王國成以及投降派李鴻章、方伯謙等形象，也給人留下了深刻的印象。該片在處理這一歷史題材時，追求凝煉、明快、濃烈、深沉的藝術風格，使之充溢著令人感奮的浩然正氣與悲壯力量。
Ⅱ 《甲午戰爭》觀後感 在線等待
觀看了《甲午風雲》這部電影，我深深地被鄧世昌那偉大的愛國精神感動了。
1894年，蓄謀侵華已久的日本帝國主義在中國領海內肆意挑釁、製造事端。北洋大臣李鴻章及其親信「濟遠」號管帶方伯謙等極力主張求和。日寇得寸進尺，擊沉中國商船。以「致遠」號管帶鄧世昌為代表的愛國官兵和威海百姓，堅決要求對日作戰，以雪國恥。鄧世昌兩次請戰均遭到拒絕，並且還因揭露方伯謙的賣國行為而被革職。日寇不宣而戰，民憤四起，李鴻章被迫起用鄧世昌。
在海戰中，北洋水師右翼總兵劉步蟾貪生怕死，故意打錯旗號，致使北洋艦隊出師失利，旗艦被日擊沉。鄧代替旗艦指揮作戰，率領「致遠」號官兵英勇戰斗，擊中日軍旗艦「擊野」號，最後因彈絕，鄧世昌決定撞沉敵艦「吉野」號，但不幸被魚雷擊中，全艦官兵犧牲。
只可惜了那三萬北洋水師，就這樣片甲不留，沉歇海底，數年來的訓練籌備，頃刻間付諸東流；只可惜了那鐵血男兒，滿腔愛國熱情，壯志凌雲，卻仍換不來人心的統一，最終悲壯戰死。「寧為溺死鬼，不做亡國奴。」多麼振奮人心的話啊，但落寞的清王朝，卻不識豪情志士，終不肯拚死一戰，眼睜睜看著別人在自家園里肆虐。
100多年前的戰爭在中國人民的心中留下了不可磨滅的創傷，至今還隱隱作痛。鄧世昌和那些愛國將士雖然犧牲了，但他們永遠活在我們的心裡。我十分痛恨那些貪生怕死的清朝官員，他們雖然是中國人，卻不想為人民的利益而戰，貪生怕死，遇到戰爭就退縮，他們的罪行讓他們失去了當中國人的資格，和鄧世昌等愛國將士們形成了鮮明的對比。鄧世昌是一個願為國家犧牲自己的人，是一個願為民族犧牲自己的人，是一個堂堂正正的中國人！
我們要好好的學習鄧世昌的精神，努力的學習，在長大了以後繼續發揚這一種精神。報效祖國，報效人民，讓我們永遠記住那些為了祖國而光榮犧牲的英武的靈魂！
Ⅲ 甲午大海戰觀後感
《一八九四·甲午大海戰》是由馮小寧自編自導，陸毅、夏雨、楊立新、孫海英、龔潔主演的歷史、戰爭電影。影片從主角鄧世昌的童年講起，從尊重還原歷史的角度，向世人揭示許多鮮為人知的歷史真相，講述了甲午年間我們的先輩抗擊日本侵略的英勇事跡。該電影於2012年7月6日在中國大陸上映。並獲第15屆上海國際電影節電影頻道傳媒大獎最佳影片獎。
甲午大海戰觀後感1
120年前，那些人物、事件在熒幕上浮現時，盡管我不喜歡辮子裝，也不願去復習那場慘敗，內心不由得嚴肅、沉重。
這部片子導演讓我想起老年的陸游：王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁。馮小寧真的老了，滿篇是老人的固執、嘮叨——讓人辛酸。在敘事方面，大東溝海戰之後和電影前半部分相比顯得急促了，略感凌亂。但是前期的重重鋪墊、鄧世昌的壯烈殉國，以及劉公島海戰中劉步蟾、楊用霖的自殺，已將整部電影的情感帶至高潮。所以即使凌亂，也毫不破壞觀感，無損電影的激情。光緒皇帝在風雪中面對頤和園的石舫哀呼「一千八百里江山」，李鴻章在病床上含淚概嘆「千古罵名」，算是給這段歷史以蒼涼的結筆。
我們經常會因為它過於沉重而不去面對，可是這段歷史遠遠沒有結束，它註定深深的影響著國家的進程，當電影結尾處，解說人在海上回憶往昔，解說一百年後中國以三千五百萬人的犧牲為代價，取得抗日的勝利，奪回因甲午之敗、馬關條約而失去的澎湖列島和台灣;鏡頭中，碧藍的大海深處，是沉入海底的北洋艦艇銹跡斑斑的船體，海面上人們在和平的陽光下盡情歡笑。這是一段屬於我們自己的歷史和現實，從釣魚島到黃岩島，從黃海到南海，那些沉澱在海下的遺骸是有著和自己相同的血脈，他們默默地守護著祖國的海疆。
甲午大海戰觀後感2
隨著鏡頭帶著我們到一處一處充滿歷史記憶的地方，看著一座座腐銹的炮台、古老的遺跡，屏幕前的我們體會了屬於民族的恥辱，屬於兩岸的哀傷。
電視機里一個一個學者教授都在述說那段用士兵、人民血肉堆起的往事，我們難過、憤恨，但是我們手中卻拿著印有」MADE IN JAPEN」字樣的0.38記下我們的感想。經過了一世紀這么漫長的歲月，現在的我們能說傷痛嗎?或許在那40分鍾，我們是吧。
軍國主義像是一頭瘋狂的野獸咬噬著中國的人民，但是我們祖先流的淚流的血，終將被時間沖淡。我們可以傷痛，但那不是重點。「適者生存，不適者淘汰」，侵略者固然可惡，但在動亂的時代理，落後者若不能記取教訓、迎頭追趕而只是裹足不前，總免不了背侵略瓜分的結局。看完這卷影片，我認為歷史教訓提醒我們的不是短暫的驚心動魄，自立自強才是真正避免侵略和殘害的方法。
看了《甲午戰爭》這個故事，我的心久久不能平靜下來 。
《甲午戰爭》講述了日本攻打北洋水師的基地——山東劉公島軍港。丟了魂似的李鴻章命令：「海軍艦隊不要遠出，靠山巡走，略張聲勢……」
清晨， 日本「吉野」號軍艦要攻佔小島，北洋水師前去迎戰，可是鄧世昌他們船好、裝備差、彈葯少，抵不過日本的軍艦。他們不放棄，炸船的要害，炮彈百炸不穿……有的'船還升起了白旗，雙手抱頭，還有的跳水逃跑。看到這里，我非常生氣，幾千年來的歷史，全部都給侮辱了。鄧世昌沒有退縮，對水手們說：「我們一定要打掉倭寇。」這時船開的越來越快趕上「吉野」，突然一聲巨響，兩艘軍艦撞在一起，鄧世昌和水手們都死了……
這個故事告訴我們：不要軟弱，不要落後，落後必將挨打，要讓國家強大起來，不受欺凌……
甲午大海戰觀後感3
回到家，眼淚就不爭氣的從我的臉上往下流，那感人的一幕，深深地刻在了我的腦海。
這部電影的內容是這樣的：在很久很久以前，有一個叫鄧世昌的人，他很愛國，也很好學。從廣東到北京的一個叫「船政學堂」的校園來求學，最後以優異的成績完成入學考試。全校師生為了學習更多的知識，一致決定去英國留學，而鄧世昌並沒有和他們一起去，因為他是一個有骨氣的人。
十幾年後，鄧世昌到英國的軍校來尋找自己的好朋友劉步檐，而再去英國軍校的路程中碰到了劉步檐的表妹小妹(化名)，兩人相見，互相都覺得曾經好像見過一樣。一問，兩人正好同路。當小妹去攔車時，英國人嘲笑鄧世昌，說鄧世昌是中國人，不應該得到尊重，而鄧世昌卻冷靜的對這位英國人說：「如果我們中國人不應該得到尊重，那麼你們英國人更不應該得到尊重，難道不是嗎?」鄧世昌的話激怒了這位英國人，這位英國人就想拿刀來刺鄧世昌，而鄧世昌不僅靈巧的躲過了英國人的暗器，還拿著刀對英國人說：「如果有下次，你認為我會放過你嗎?」
就這樣，小妹和鄧世昌去英國軍校找到了已經畢業的劉步檐，湊足了兵力，開始了海上大戰。
在中國湊足了兵力時，也就是中日兩國開戰之時。鄧世昌帶領著自己的「致遠號」在中國的海疆開戰了，在中國一籌莫展的時候，鄧世昌做出了一個令人驚訝的決定：為了戰爭的勝利，他決定用自己的「致遠號」去撞擊日本的「吉野號」，可是，由於撞擊的裂縫非常的大，所以當時船上所有人都淹沒在海中，只有十幾人活了下來，這些活下來的人不惜自己的生命代價，打出了最後一戰。他們用已經破損的「致遠號」，對著正在得意洋洋的「吉野號」發出了一顆魚雷，可是讓「吉野號」跑掉了，真可惜，然後中國又向日本連續發出了兩顆魚雷，在發出第三顆魚雷的時候日本已經無路可逃了，被我們中國的魚雷炸毀了!最後我們還是失敗了。
看完這部電影我被鄧世昌的愛國精神深深的打動了，我的感想是：我們小學生從現在開始就要努力學習，長大以後做祖國的棟梁!