❶ 觀法制宣傳微電影正道有感作文900字
觀《法制教育片》觀後感 很久很久以前，聽到一個關於少年犯的故事，非常悲慘。曾以為那隻是故事，離我很遠很遠。今天，在校領導的組織安排下，我們全校師生觀看了法制教育片，才知道，故事裡的事，離我們很近很近…… 法律，離我們並不遙遠!它不是一個抽象的名詞，不是一個漂渺的概念。它如此真實，無處不在，觸手可及!財產糾紛，故意傷害，過失殺人，侵權，遭遇假貨維權…… 法制教育片里的少年，也曾是祖國的花朵，也將是祖國未來的棟梁。然而，有些花兒枯了，有些棟梁朽了。為什麼，為什麼?說來讓人扼腕長嘆!那些擁有大好前程的少年，有的只是一語不合，便抄起刀子，舉起拳頭，狠狠地揮向朋友，同窗。其實，他們之間，並沒有不共戴天之仇。僅僅因為話不投機，便闖下大禍，失去自己大好前程，真不值啊! 想...
❷ 《東京審判》觀後感5篇
《東京審判》講述了二戰結束後遠東國際軍事法庭上來自中國、美國、英國等國家的11位法官對28名甲級戰犯長達2年的審判過程。下面是我整理的《東京審判》 觀後感 5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒。
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《東京審判》觀後感1
「我不是鬥士，我是法官，中國的法官」梅汝傲的 名言 。
其實那段歷史我想只要是中國人，就不會不知道。剛剛從電影院看完《東京審判》，耳邊還回響著梅汝傲那些激昂的話。
第一次讓我震撼的，是當所有法官，堅持中國法官的座位要排在英國以後，梅汝傲把本子一關，頭也不回的離開會議室。從梅汝傲身上體現了中國人的骨氣。但是梅汝傲也有過無奈，有過彷徨，他在自己的房間里抽著煙，雖然他用「威脅」的方式，來說服大家，必須證明中國的位置，但是命運，不一定掌握在自己的手裡。最後的勝利，當然是屬於梅汝傲的。所有法官去遠東軍事法庭綵排的時候，梅汝傲走在一群外國法官中間，他很堅定的坐在了應該屬於中國人的位置上。
第二次讓我震撼的是當對戰犯實行不實行死刑的時候，梅汝傲把一杯水砸碎在地上，開始了他的說服工作。當他打開信封里的投票紙，把筆拿起來，在「yes」上重重的勾了一個圈，然後把投票紙放回信封里，疊好信封，最後投入投票箱。這是他作為中國法官，中國人，所做的一切。當最後的票數為5比5的時候，所有的人都緊張了，其中也包括梅汝傲。當最後從主法官口中念出「yes」的時候，梅汝傲勝利了，他輕輕的閉上眼睛，他如釋重負。
「我只能說，我盡力了。」這是本片最後梅汝傲說的一句話。
我覺得這部片子拍的很不錯，特別是在軍事法庭里的戲，那種刷的聲音，很有震撼力。那幾個日本演員，真的演的很好，坐在我旁邊的幾位老人家，都說他們像真人。松哥演當然一個字形容「棒」。幾乎全部的英文台詞，雖然我聽不懂講什麼(當然，下面有中文翻譯)，但是能聽的出，松哥花了很大的時間在這方面。不過唯一的缺憾就是，裡面松哥只有的幾句中文，是用的配音，配音人的聲音，本人不敢恭維。
東京審判個人覺得是一部很有 教育 意義的電影，如果對那段歷史不了解的人，可以去看一下，但是有不足的就是，內容還不夠多，可能因為時間關系，很多東西，只能走馬觀花，不能把東京審判全部呈現在大家面前。
《東京審判》觀後感2
偶然的機會，觀看了老師在課堂上放的電影《東京審判》，讓我對這部影片產生了濃厚的興趣，在課下，我又把整部電影完整的看了一遍。可以說，我是含著熱淚看完這部影片的。
這部電影講述的是1946年遠東國際軍事法庭在東京審判日本戰犯的情況，是中國人用自己的尊嚴扞衛國家權益的 故事 。影片的開始，梅博士因為審判時的排座問題與韋勃發生了爭執，座位的問題看似是個簡單的問題，但裡面的關系很復雜，當時中國作為一個戰勝國，卻沒有得到應有的尊重。座位被排到了第三位，而梅博士用自己的堅持，為祖國贏得了應有的權益，同時也贏得了他人的尊重。在影片中能夠可以看出，日本人並不認為自己是被中國打敗的，所以並不服中國人，他們認為自己是被美國打敗的，所以對美國和對中國的態度截然相反。日本是一個崇尚武士道的國家，在他們看來只有勝者才能贏得他人尊重。直至今日，他們都不肯承認自己的錯誤。
關於現在的我們如何對待日本的問題上，我想說人民是無辜的，在一定程度上可以說，戰爭是日本的執政者挑起的，而普通的人民則是受到政府的蠱惑，據說當時日本政府鼓勵本地青年參軍的時候，並沒有說明實情，導致有好多日本青年來到中國，看到打死殺戮的時候，導致了精神奔潰。我們應該理性的對待中日問題，對於主權問題，關於國家尊嚴的問題，一定要態度強硬，但在其他的方面，一定要靈活處理。
《東京審判》觀後感3
我懷著沉重的心情看完了《東京審判》這部電影，心情久久不能平靜。除了對日本戰犯的冥頑不靈的憤怒之外，更多的是震撼。是對以梅汝璈為首的中國法官強烈的民族正義感和愛國熱忱所深深的折服。
或許，我們這一代的人，距離戰爭的硝煙已經太過久遠，對戰爭的了解也已經少得可憐久而久之，有一點麻木了。但是在歷史的長河中，這是永遠不能忽視和遺忘的。《東京審判》這部影片，讓我們重新審視這段歷史。看到了日本侵略者在中國犯下的深重罪惡和欠下民眾的累累血債。也看到了當日本宣布投降後，1946年東京盟國遠東國際軍事法庭對28名以東條英機為首的日本戰犯的艱難審判過程。在長達兩年818次庭審中，中國法官上演了一場場思辨縝密，撼人心魄的法庭傳奇。終於艱難地扭轉了局面，以6票對5票的一票之差，用戰犯的絞刑告慰了戰爭中死難的中國冤魂，也贏回了民族自尊。
影片一開場，就吸引了我。梅如璈博士為了座位的據理力爭，就充分顯示了他的睿智和果敢。他為了祖國的利益，為了死去民眾的冤魂，不屈不撓，字字句句鏗鏹有力。他說的很好，我來這里不是為了愉快，而是一項嚴肅的任務。真理只有深淺之分而沒有大小之分。是的，誰也沒有權利去顛覆歷史，改寫歷史，日本內閣所犯下的罪孽一定要受到大眾的審判。
另一精彩之處，扣人心弦的是最後的投票決定是否對戰犯實行死刑。此時影院里一片靜寂，我也屏吸觀察那一時刻的到來，心中默默祈禱。終於我們勝利了，影院里響起了一陣陣經久不息的掌聲。我深深吐了一口氣，這一仗贏得真不容易。但是，我也深深知道，只要堅持真理，堅持正義，最終的勝利是屬於我們的。
影片讓我們再一次重溫了那段歷史，不禁讓我心潮澎湃。戰爭的殘酷與血腥不僅給中國人民帶來了深重的災難，死亡人數令人難以置信。同時也給日本民眾帶來了苦難。而今，我們生活在和平年代的中學生們，更應該珍惜現在的幸福生活。牢記歷史，勿忘國恥。對日本至今還有人否認這段歷史的行為加以痛斥和抗擊。因為全世界的人民都嚮往和平、維護和平。
《東京審判》觀後感4
《東京審判》講述了第二次世界大戰結束後，盟國組成遠東國際軍事法庭，對日本戰犯進行審判的那段歷史。東京審判從1946年5月開庭，持續到1948年11月宣判終結，歷時兩年零七個月，最終把東條英機等7名戰犯送上絞刑架。
這部戲的很多鏡頭都讓我難以忘懷。印象最深的應該就是開頭,是因為法官的座次問題，梅汝敖堅持一定要按日本簽定投降書的順序排列法官的座次，因為這關乎中國的尊嚴，這是一個中國人的堅持,這是一個中國法官的堅持，錚錚鐵骨,義正詞嚴，最終,法庭長只能對梅汝敖說：you win……還有一段對話讓我印象很深：
「中國會因為有你這樣的鬥士而自豪!」
「我不是鬥士，我是法官，中國的法官」
這短短的兩句話讓我震撼，它表達了一個中國人的自豪和自信，讓我為中國有這樣的一個法官而感動。
第二次讓我震撼的是當進入判決階段時，一句「至今思項羽，不肯過江東」，和一句極富湖南特色的地方方言「只要打不死我，老子就要站起來」，濃重的壓抑，激昂的鬥志充斥了熒屏，一個砰然摔碎的水杯，一個不大的投票箱，梅汝璈慷慨激昂的講話，緊揪住了我的心。盡管早已經知道了答案，但我依然不知所措。 「NO」「NO」「YES」「NO」「NO」「YES」「NO」，我的心已經開始發涼了，失望，不，絕望已經開始浮現於眼前，11個法官如果按這個頻率出現，中國將沒有任何的機會，「YES」「YES」「YES」「YES」，MY GOD!我從未想過有一天有一刻我會喜歡英語。漫天的烏雲突然消散了，心裡別提多敞亮了，真有撥雲見日，花開月明之感。痛快!他又贏得了勝利，他用對戰爭犯的正確判處,告慰了了百萬被屠殺的中國國民的亡魂。
這部電影提醒國人勿忘國恥家恨，真實比好看更重要，在法庭上的`論戰的撼人心魄。身體里流著中國鮮血的我，絕不會忘記。就像英達說的那樣：「人家都沒有忘記我們就更不能忘記了。」這部片值得我們銘記心頭，一次次的觀看。
《東京審判》觀後感5
《東京審判》的結局，中國勝了，芳子死了。
芳子死了，她被喜歡自己的人射出的本應射入自己喜歡的人體內的子彈射中，然後死了。
又是一幕情感的悲劇，又是一個戰爭的犧牲品。
此時此刻，有多少仁人志士會不禁感慨：天下何如此?都是戰爭惹的禍!
戰爭斷送了什麼?斷送了人民的幸福、安定，斷送了國際的友好、和諧，當然，還有這——偉大的愛情!
不要說這樣才能鑒證出這場愛情的偉大，偉大的愛情還需要無謂的鑒證嗎?!
生存還是毀滅?這是一個值得思考的問題。但，這不是芳子的問題，而是與芳子相愛的肖楠同志的問題。在這個問題面前，他何去何從?他應該自殺，隨芳子而去嗎?如果千萬個肖楠一樣因為戰爭失戀人的人肖楠一樣因為戰爭失戀人的人們都去自殺，那麼現如今中國的人口問題還會如此嚴重嗎?他應該苟活下來嗎?他會茶不思，飯不想吧。他會沒有積極性吧。他會沒有動力吧。他工作會萎穈不振吧。試想，千萬個和肖楠一樣的大萎穈不振吧。試想，千萬個和肖楠一樣的萎穈不振地工作會給國家，給社會帶來怎樣巨大的災難啊!再者，舉個生活中的例子：精神萎穈的人在街道上騎車，一不小心就會摔一跤，自己摔一下不要緊，可是傷到花花草草怎麼辦吧?!
透過芳子這場驚天地，泣鬼神的愛情，我們越發發現了戰爭的黑暗與罪惡。
芳子死了，上帝看了都會心痛。而戰爭這罪魁禍首，卻日益囂張在這片文明的土地上，它不斷地侵蝕著我們的美好的友情、親情、愛情，它還要一點點地吞唾掉我們特有的人情。趁著我們還有人情，我們還可以說：我們對戰爭的厭惡，如滔滔江水連綿不絕，若黃河泛濫一發不可收拾!當然，我們還可以做：制止戰爭、和平先行!
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從少年犯這部電影中我得到了：用一顆寬榮的心去對待他人會有一個大大的回報。下面是的我為你們整理的 文章 ，希望你們能夠喜歡
少年犯 觀後感
看完《少年犯》這部具有 教育 性的電影，我深有感觸。這部電影是一部深入孩子們的人心的一部好佳作!而且我看完這部電影後心中久久不能平伏。
這部電影是圍繞「一輛囚車將少年犯方剛、蕭佛、沈金明等人押送到市少年犯管教所。《社會與家庭》雜志的女記者謝潔心也同車前往采訪。」之間的生活來寫的。
故事 裡面的情節十分曲折。先是剛進少年犯管教所的方剛桀驁不馴，整天惹事斗非，上課睡覺。氣的老師哇哇叫。到之後方剛銷聲匿跡一段時光後，教官們本來以為他會悔改的，但是他又和另一個也是桀驁不馴的獄友製造了一場鬧劇。但在各方的努力下方剛這個桀驁不馴的少年最後醒悟了，決定不再鬧事了。
從方剛變為一個好人的過程中，我從中看到了溫柔的人性的光芒能夠使一個壞小孩變成一個正常人，啊!這就是人性的力量，但過於有溫柔的人性的光芒也會適得其反的，潔心阿姨的孩子就是一個很好的例子，因為潔心阿姨的過度溫柔和潔心阿姨的母親的過度溺愛，造成了他兒子進監獄的一幕了。
這些少年犯為什麼會進監獄呢?這一切的原因都是因為他們的自身原因，如果他們不范事，那他們又怎樣會進來呢?想想我們此刻受著高等教育，從未有出去找事的心，安穩的學習，這是多麼好的事情啊，但我們有時還要反省一下自我，因為犯罪都是因為一些小錯誤積累合成的，我們不能因為這種小事而大動肝火。必須要三思啊!
《少年犯》觀後感
《少年犯》主要寫了少年犯們在獄中思想轉變過程中所遇到的艱難、挫折，以及寫了管教人員的良苦用心，也側面抨擊了當時人們 對子 女教育方面的欠缺，更是對當時個別不負職責的父母醜行的控訴。從而，給搞教育的、給少管所、給家庭，也更給社會提出了很多值得人深思的問題，為教育少年 兒童 成才而不是走歪路，敲響了警鍾!
電影開篇鏡頭是一台警車，拉著新進少年犯來到上海市少年管教所。車中的一個犯了「錯」的孩子，往車窗外看，看到人群中有他的妹妹和母親在追逐他的車。電影以推拉的鏡頭，從中焦遠景跟著母親和妹妹走，妹妹從人行道跑到車道，從車道跑到人群中，之後拌倒了，舉著傘過往的人們淹沒了他的妹妹和媽媽，這個車中的孩子懊悔地低下了頭。遠去的只有「嘟嘟」的警笛聲，天空仍然下著蒙蒙的細雨。電影結尾也用了這一鏡頭，是著名女記者丁潔心回家看自我的孩子時，自我的孩子也在警車中望著她，這回沒有從車窗內寫親人的情形，而是從母親的視角看孩子、看警車。整個電影的首尾呼應，處理得十分妙，兩次對警車的鏡頭的描述，如同敲響了兩次警鍾。使人被牽入了無限的思考中。
透過電影教育孩子的細節鏡頭有很多。像一中隊隊長在評價做出玩具的孩子時，他只說了一句話：「同樣是一雙手!」是啊，同樣是一雙手，為什麼就不能像此刻這樣去勞動、去賺錢生活呢?難道只有下道才能活嗎?我看下道去偷、去搶反而活得更累、反而活得更提心吊膽吧?可見這句話對孩子們是就應有必須教育好處的。讓人深思。
電影中還交代了一個問題，就是孩子如果跟社會的小混混在一齊，就容易被拉下水。像丁潔心的兒子就是這樣。父親在國外上班，母親是記者天天不在家，很忙。只有個年邁的奶奶還都順著他。試想，這樣的家庭環境孩子和無人管有什麼分別呢?孩子能不學壞嗎?年齡小，自控潛力差，閑散慣了，最終自然受社會負面人物的拉攏而走向了犯罪。這一事件的交待，不僅僅僅是告訴孩子們要遠離壞人，控制自我的任性、嬌慣;也同時對父母們提個醒：管教孩子不要離得太遠，更不要離得太久。孩子是需要安慰的，是需要父愛和母愛的。自我發展很容易成長為歪柳。從這一點看，孩子犯了罪，其實父母也就等於犯了罪。
對於監獄的說教，透過王剛吞剪刀一事，深刻地指出了管教過程中的漏洞和不周全的地方，對當時的監獄能夠說是一種警示，也積累了 經驗 。孩子的教育，包括成年人改過自新的教育，是需要家庭的原諒和社會的理解，這樣才能真正的讓一個人從深淵走向光明。如果想讓一個人重見天日，我們每個家屬，每一個社會的人都就應諒解他、鼓勵他和支持他去做好人。
整部電影除了出獄後考上大學的那位孩子，其餘的全是由在押犯人和管教、所長們拍的。孩子超凡的演技，自編的歌、曲、舞，十分精彩、十分感人，透射出了青春的美麗、展示出了他們的才華。難道他們真的就是犯罪的人嗎?他們那種改過自新，重新做人的勇氣，在那青春萌動的年齡，透過一曲《少年犯》感動了所有在場的人。這首歌是考上大學的少年犯寫的。而在少年犯對家長的匯報演出精彩中對社會也發出了一個信號，就是：孩子們是無罪的，只是因為年輕，只是因為缺乏法制教育，只是因為很多家庭對孩子的一種拋棄態度和不負職責，只是我們人類禮貌在不斷進步的同時，缺乏對一些性格倔犟、一些心理有壓力、膽小的孩子們的一些關心。也許每一天我們成年人對孩子多關心10分鍾，就會造就一個有用的人才。也許因為我們把這十分鍾用在打 麻將 、上飯店、參加紅白喜事上，而讓一個孩子走向犯錯、「犯罪」，甚至走向人生的失敗。就算孩子已經失敗了，就算孩子已經令人悲哀了，難道看著他們可愛的面龐，看著他們多姿的身影，就忍心放下嗎?不!我相信，所有看過這部電影的家長們、老師們，都不會這樣做。我也更堅信，能認真看這部電影的孩子們，尤其是那些已經逐漸墮落的孩子們能從中得到警示。
正所謂：「浪子回頭金不換」。如果我們青少年中那些已經在逐漸走向低谷的孩子能從內心世界有個新的認識，能「重新做人」，那麼就如同《少年犯》主題曲中唱的一樣，是被扶上了駿馬。也就意味著你要進步了，要被人們關心和喜愛了。
電影在當時轟動一時，並不是因為電影手段多麼高明，更不是什麼鼓吹。在我看來，能透過一部電影提出讓人們關注的社會問題，讓人深思，讓人受感觸，並促使人們要改善這一問題。這才是這部電影的最成功之處。
尤其電影對後代，對人，對人類禮貌的一點提醒，更是值得推廣觀賞，這是一部廣大中小學生所就應觀賞的好電影，真正好處上的好電影。
《少年犯》觀後感
《少年犯》主要講述了少年犯在少管所內的生活的一些場景，以及管教員和報社記者對少年犯們的良苦用心。
電影中有關教育我們的情景很多。像警察叔叔在評價一個做出玩具的少年犯時，說了一句話：「同樣是一雙手!」是啊。同樣是一雙手，為什麼不能像現在一樣去勞動賺錢生活呢?難道只有去偷盜才能養活自己嗎?如果只想著去偷，去搶的話，那反而會使自己活得更累，更提心吊膽。
在一個個少年犯的經歷中，我們可以看出，家庭，父母，對孩子的成長是多麼的重要。家庭是孩子永遠的學校，父母是孩子的第一任老師，作為父母不但要養育自己的孩子，更需要關愛他們，並引導他們走上健康的人生之路，決不能過分地去溺愛他們，當然更不能對他們的一切不聞不問。當家長得知自己的孩子犯錯之後，千萬不要認為他已無可救葯，任其在社會上去游盪。作為家長，應該向孩子說明錯誤的後果，鼓勵孩子改過自新，重新做人
《少年犯》就如一面鏡子，把我從里到外照得透亮，讓我明白人生該怎樣來珍惜，明白人生是牢牢掌握在自己的手中，
我想「浪子回頭金不換」，在少年犯中，一個少年犯靠著自己的努力，說出一口流利的英語，在出少管所後還考上了大學。在演出時，一個個少年犯如健康成長的孩子，超凡的演技，自編的歌舞，深情的演唱，透射出了他們青春，無盡的才華。他們那種改過自新，重新做人的勇氣，通過他們唱出的每一個歌詞，跳出的每一個舞姿感動了在場觀看的所有人。看著他們的面龐，看著他們的身影，難道人們就願意這樣放棄他們嗎?難道大家就不想做點什麼嗎?我相信，只要我們不鄙視他們，並能夠寬容地去接納他們那些受傷的心靈，他們一定會樹立起信心，重新做人的。
與影片中的少年犯的經歷相比，我們是幸運中的寵兒，因為在我們成長的過程中，父母給予了我們無限的愛，老師把我們帶進了有益知識的海洋，社會給我們營造了安逸舒適的生活環境，面對如此的恩惠，我們還有什麼理由能讓他們失望呢?我們要對得起我們的社會，父母和老師————做一個有益於社會的人!
《少年犯》觀後感
《少年犯》這部電影非常感人，它通過一位記者謝阿姨對少年犯的采訪，了解到他們逐漸變壞的原因，以及教官對他們心靈的改造。
這部電影裡面的人都是真正的少年犯。其中，有一位叫方剛的男孩，他常常得罪別人，還經常頂撞教官。又一次，方剛假裝吞下一把剪刀，分散教官們的注意力，好讓改勞所里的另一名成員逃走。教官們很緊張，抱著方剛很快的來到醫院，教官們的真情打動了他，使他說出了事情的真相。
不久，勞改所里舉行了家人與少年犯見面的活動，少年犯全都聚集在操場，等候家長的到來。過了一會，其他少年犯都去跟家長見面了，只剩下方剛一人已。他以為家人拋棄他，覺得生活在這世界上沒有什麼意義，於是再次吞下一把剪刀，幸好及時被教官發現了，送到醫院。謝阿姨和一位教官來到了方剛的家，對他的家人講述了這件事。他的家人到了醫院，坐在病床兩旁。這時方剛醒了，他看見自己的家人在哭，心裡很激動，便也感動的哭起來。此時此刻，我知道了每個人都需要父母的關愛，尤其象方剛那樣個性突出的孩子，更是一絲一毫不能缺少。所以，我想對天下所有的父母說：「不管你們的工作有多麼忙，也必須得抽出時間來陪孩子們。不要讓孩子感到自己沒有母愛。」
因此，我聯想到了自己：比起那些正在改造的少年犯，我是多麼幸福呀!父母的愛是可貴的，是任何人都給不了的，他們愛我，我也愛他們，珍惜父母的愛，不讓他們為我們操心，讓他們高高興興，快快樂樂才是我們真正的選擇。
《少年犯》觀後感
這部電影主要內容是少年犯方剛、肖佛、沈金明等被押送到市少年犯管教所，囚車上還坐著一位40多歲的女同志，她是《社會與家庭》雜志的記者謝潔心，她正在進行一次青少年犯罪問題的社會調查。馮隊長等民警對這些少年犯關心教育挽救，促使他們新生。謝潔心寫了評論文章，呼籲對失足青少年不要歧視，更不要嫌棄。文章發表後在少年犯中引起強烈反響。可她萬萬沒想到，自己的兒子卻因流氓罪被捕。從而，給搞教育的、給少管所、給家庭，也更給社會提出了很多值得人深思的問題，為教育少年兒童成才而不是走歪路，敲響了警鍾!
一日，馮隊長因方剛任意打人，擾亂課堂秩序，一時激憤，打了他一巴掌。為此，遭到趙所長的嚴厲批評。而方剛卻藉此謊稱自己吞了折疊剪刀，想製造混亂，伺機逃跑。當他目睹馮隊長等人千方百計組織搶救，良心受到責備，決定坦白悔罪。家長接見日那天，其他家長紛紛來所探視子女，唯獨方剛、蕭佛的父母不露面。方剛陷於絕望，真的吞了剪刀，幸虧搶救及時，才化險為夷。經過馮隊長和謝潔心苦心開導勸慰，發誓與兒子斷絕關系的方父動了心，全家在醫院相見，方剛心中升起了新的希望。而蕭佛的父親則惡意謾罵前來找他的馮隊長和謝潔心，他的行為遭到馮隊長的譴責。沈金明刻苦學習，表現出色，被提前釋放。他以優異的成績考取了大學。謝潔心通過與少年犯的接觸，深感自己有責任呼籲社會不要歧視、嫌棄失足青年。然而此時，她接到家裡打來的電話。在家門口，她目睹自己的兒子被押上警車。她全身心地投入社會活動，卻忽視了對自己子女的關心、教育，以致造成令人觸目驚心的後果……
從這部電影中我學到了一個道理：就算是做錯事的人，只要我們給他們一個機會，不歧視他們，他們最終就會做一個對社會有用的人。
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法治 教育 片越界 觀後感 心得有哪些?法治教育是每一個青少年必修的一課，有法，這個社會才能安定，有法，這個社會才有規矩，有法，這個社會才能秩序井然。一起來看看法治教育片越界觀後感心得6篇，歡迎查閱!
法治教育片越界觀後感心得1
每個國家都有法制，法制可以讓我們在人與人之間和平相處，不再發生爭執，大家生活得快快樂樂，幸福美好!可是每當災難的到來，經常是因為人們不遵守法制，所以讓災難有所來臨。我相信上帝對每個人都有是公平的，只要人人都遵紀守法，這個世界將會變得多麼美好啊!
我們從小就開始學習法制了，比如說老師教我們過馬路要「紅燈停，綠燈行」，媽媽教我不能偷東西，偷東西會被警察抓走的噢……
走進小學的殿堂，我還聽老師對我們講關於學校的校規、校風一些學校的制度，小時候我根本不知道為什麼要遵紀守法，我真是一竅不通，後來我才明白只要人人遵紀守法，我們的生活才會更加美好!
以後我走進社會，只要法制永遠在我心中，我的未來將會更加美好!更加快樂!更加成功!
我要好好學習，遵紀守法，長大後，我要以法制第一，來報效偉大的祖國!為祖國更進一層樓!
只要人人遵紀守法，法制在我們心中，人們就會團結友愛，和諧友好，人們的災難越來越少，生活過得幸福安康。
這將是多麼和平、多麼友好、多麼美麗的世界，地球媽媽將更美麗!
讓我們一起遵紀守法吧!
法治教育片越界觀後感心得2
今天，我在馬路上看到了地上幾乎全被沙土掩埋了，阻礙了許多車輛前行，造成了道路堵塞，我想知道沙子從哪來?
第二天，我再一次來到了這條馬路，我躲在了一旁，想抓住那個罪魁禍首 ，正在這時我看到了一輛飛馳而過的渣土車一閃而過，隨著車子一路掉的滿地的泥土，哦，原來是這輛渣土車在作怪，它不但把道路弄臟了，還超速行駛，而且還遮擋車牌號，已經違反了道路交通規則，我真恨得牙癢癢，心想也太囂張了，誰來管管它呢?
正在這時，前面來了一個交警叔叔，立刻招手攔下了這輛瘋狂的渣土車，我二話沒說向那輛渣土車跑了過去，看看交警叔叔怎麼來處罰你，只見交警叔叔向他敬了一個禮，然後叫他出示所有證件，交警叔叔說，你已經嚴重違反了道路安全法則，已經對社會造成危害，對行人造成人身安全的威脅，如果都像你這樣行駛，我們的道路將變成怎麼樣?我在一旁聽了交警叔叔的話覺得太對了，由衷的表示敬佩。
接下來就是對這輛渣土車的一系列的處罰，根據法律法規不僅要罰款還要扣分，瘋狂的駕駛員這時候像霜打的茄子低下了頭，他說以後我絕對不會超速行駛，也不會違規了，我一定謹遵交通法律法規，安全行駛。
終於對這輛渣土車上了規矩，我開心的回家了，一路上我就在想，幸虧有法律法規來制裁這些不法分子，如果沒有交警叔叔的嚴厲執法這條道路就亂了，有了法律法規我們的社會就和諧了，我以後要多多學學這些 法律知識 ，要讓法律時刻記在我的心中，也希望法律能記在每個人的心中!
法治教育片越界觀後感心得3
安全第一，學習第二。現在，安全已經成為學校、家長、學生們最關心的問題。安全有交通安全、食品安全等等，滲透到我們生活中的方方面面。
近段時間我們學校里就發生了兩件案例。一位同學在獨自上學的路中遇到了一個50多歲的陌生人。那位陌生人說：「小同學，我迷路了，你能帶我去某某地方嗎?」那位同學發現 「敵情」立刻說：「我上學要遲到了，你找別人吧。」於是撒腿就跑。
第二件事情發生在校園里。下課期間，幾位男同學在樓道和階梯上追逐打鬧，其中一名男生在追逐中把另一個男生向前推去，這個男生沒有抓好扶手，滾下了幾個台階，撞在了對面的牆上。馬上送醫院，經檢查，胳膊都有擦傷。
以上兩個 故事 老師都以生動的語言和嚴肅的態度給同學們細細剖析。在講解中我們知道了第一位同學能夠學以致用，有自我保護和防範意識，遠離危險。而第二位摔傷的同學，只顧玩樂，沒有注意自身安全，不但自己受傷耽誤學業，還給學校和家長帶來一系列的麻煩。
學校為了給同學們普及法治、 安全教育 ，通過多種 渠道 、 方法 ，如播放視頻、課堂授課、同學們上台講述身邊的例子，小品表演等等。這些都是為了讓同學們掌握日常生活中 安全知識 ，遠離危險源。生命是可貴的，每個人都要珍惜生命，珍惜現在能好好學習的自己!
法治教育片越界觀後感心得 4
「法制」一詞，我國古代就有了。然而，直到現在，人們對於法制概念的理解和使用還是各有不同，其中廣義的法制就是指一切社會關系的參加者嚴格的，平等的執行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。法制是法律和制度的總稱。任何國家都有法，都有制度。
記得小時候，有一次，我一個人在家，爸爸媽媽出門前一再讓我聽見敲門聲不要隨便開門，我一拍胸脯，滿口答應。爸媽走了不多久，我就翻箱倒櫃，扯床單，扯被子，無聊至極時，我自己倒「自投羅網」了，開門牽上狗，遛狗去了。正值八，九點鍾，我家門口就是一個菜市場，裡面人山人海，我拉著狗，這邊竄竄，那邊瞧一瞧，這樣轉了好幾個來回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意洋洋的看著來來往往的各路「人馬」。裡面也可謂是水深龍多，我東張西望，結果正好瞄見了一個小偷手正悄悄的伸進一個阿姨的包里，我剛要喊「抓小偷了」，那小偷發現了我，斜了我一眼，那眼神彷彿在說:」你叫，我就把你宰了!」我嚇的不敢說話，4個字卡在了喉嚨口，這時，一位小夥子也撞見了，把手機丟給我，說了一聲打110，便沖過去與持刀的小偷周旋，最後警察來了，解救了被砍2刀的小夥子，成功的抓住了小偷，後來我才知道，這位小夥子是便衣警察，一直在抓這個小偷。
我不由的感嘆：法制護航，伴我成長!我相信，在領導下，我們這個社會會更加和諧!
法治教育片越界觀後感心得5
每個星期二的晨會課，都是我們學習法制的時間。這不，洪晨翰正緩緩地走向講台，在黑板上寫下了四個大字「勿闖紅燈」，之後便捧起書本抑揚頓挫地講了起來。這不時讓我想起那一個陽光明媚的下午……
這天下午，萬里無雲。我正挎著報在馬路上走著，在一個紅綠燈口，我看到一個七、八歲的小男孩，在紅燈的情況下飛奔向對面，一輛黑色汽車正向這邊快速地駛來，眼看就快要撞到小男孩了，那男孩向後一退，嬉皮笑臉地跑向了對面。我等到綠燈時，走向了那個小男孩。
我拍了拍他的肩膀，說：「小弟弟，你剛才為什麼要闖紅燈呀?」
他疑惑地看了看我，說：「什麼是闖紅燈?我沒有闖呀!!」
我耐心地對他說：「你在紅燈的時候穿過馬路，就是闖紅燈啊!」
「是嗎?可我覺得很好玩呀，我喜歡跟車子玩『躲貓貓』的游戲啊!」他開心地笑著說。
「這樣太危險了，如果剛才你來不及躲，車子就會撞到你，輕的可能受傷，重的你可能會有生命危險啊!」我意味深長地對他說。
他慚愧地低下了頭，說：「我們想到後果會那麼嚴重，我以後再也不會闖紅燈了!!」
「知錯就改就是好孩子!」我欣慰地說。
「嗯!」他揚起了笑容。
「我們不能闖紅燈，要學做知法守法的好孩子!」我的思緒又隨著清脆的講課聲回到了課堂。
這一課，讓我明白了「勿闖紅燈」的重要性，也讓我知道了要做知法守法的城市小公民。我們每個人都是法制小主人，我們要好好管理我們心中法制的世界!
法治教育片越界觀後感心得6
法制，顧名思義就是法律、法規、制度，是為了維護社會安定和平，是人類社會文明進步而必須存在的一種制度形式。正是因為有了法制的存在，我們才有和諧、安定的生活。我們無法想像這個社會沒有法制的存在，將會變成什麼樣子?從小就聽媽媽講要遵紀守法，那時候聽不太懂，上了小學之後，老師給我們講了許多法律法規的知識，才知道法制的重要性。
日常生活中，我們小學生經常接觸的法律就是《未成年人保護法》和《道路交通安全法》。因為有《未成年人保護法》，所有我們現在才能生活的自由和快樂，就是爸爸媽媽也不能隨意的體罰我們，遇到壞人時，我們也能運用法律的武器來保護我們。比如現實生活中，好多留守 兒童 受到成年人的傷害，就是因為她們害怕大人的責難，害怕壞人的報復，所以不敢拿起法律的武器保護自己。
平常，媽媽在接我上下學的時候，看到路邊的小貓小狗被撞到路邊，媽媽就經常狠狠地告誡我一番，說這些小動物就是不遵守交通法規，亂穿馬路才被車撞的，我們過馬路的時候可不要學習這些小動物，一定要遵守交通法規，過紅綠燈的時候，要堅持「紅燈停，綠燈行」，還有一次，爸爸在外面應酬喝了點酒，他堅持要開車回家，被媽媽狠狠地罵了一頓，從此爸爸再就「喝酒不開車，開車不喝酒」。遵守交通法規，是對自己、對家人和對他人的負責。
我國是個法制健全的國家，就是因為有這些法律法規的約束和制裁，所以我們的社會發展才能如此之快!
法制在我心中，我們心中有法制，才會約束我們的行為，我們才能不感情用事，才能不損害自己也不損害別人的利益。法制在我心中，我們才能平安幸福的長大!
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❺ 法制教育觀後感作文600字左右5篇
法律能讓壞念頭退縮，能將犯罪者伏法。如果每個人都能遵紀守法，這個世界會充滿和睦平安吧。法制 教育 觀後感 作文 600字左右有哪些?一起來看看法制教育觀後感作文600字左右5篇，歡迎查閱!
法制教育觀後感作文600字左右1
在今日這個激動的日子，我校迎來了省里的局長、庭長和科長來我校蒞臨檢查，並且還召開七、 八年級 的《法制安全 報告 會》。
各位領導在介紹完了之後並開始演講《法制安全》的重要性還告訴我們觸犯法律的後果，例如∶搶劫、偷盜、因打架斗毆引起的刑事職責。還有曠課，攜帶管制刀具。
千萬不要因為哥們義氣害人害己，更不能因為錢財而去搶劫，更不能因為刺激而去偷盜，更不能因受他人唆使而去犯法，。
你一旦犯了法最悲痛的是你的家人，而那些因你年少無知被你傷害的人的家人的悲痛絕不比你的父母的悲痛少一點，因為你一旦犯了不可繞恕的罪，而那些因你而不完整的家庭怎樣辦，你為了自我或哥們，卻把你養育成人的父母放在一旁，不顧他們的死活，你覺得這樣對嗎?
千萬不要「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」大家要謹記這則 名言 。
每年我省都要受理110多件未成年人因無知而犯罪的案子，我國法律所以推出了一系列關於未成年人犯法的法律。例如∶未成年人搶劫金額到達萬元以上，應處罰三到十年有期徒刑。我國法律有明確規定一旦未成年觸犯法律一並不公開審理。
如果你遇到危險，必須要冷靜對待，如果你遇到侵害，必須在第一時間報警，因次我國還推出《未成年人保護法》，《未成年人保護法》能夠保護我們的合法權益，並不會讓我們的合法權益受損。
一般犯法的人是因為懶惰、不勞而獲的思想，領他們走上了犯罪的道路，一旦走上犯罪的道路沒辦法回頭，只能越陷越深，無法自拔，最終徹底淪為犯罪嫌疑人。
學校是傳授知識的學堂，並不是你打架斗毆的地方，也不是你開始犯罪的地方，學校是使人尊敬的地方，使人愛護的地方，使人理解知識的地方，學校是師生的天堂，學校是和諧的地方，學校有家的溫暖，學校有家的溫馨。
在我們學校同學關系是融洽的，還有和藹可親的教師，和值得我們尊敬的校長，還有一系列的活動，使我們同學之間更相親相愛，增進友誼。
法制教育觀後感作文600字左右2
星期三上午第四節課，黃警官到我們學校開 法律知識 講座，他用自我多年的所見所聞，舉了許多有關青少年違法犯罪的例子，還告訴我們許多法律的知識，我們受益匪淺。
聽了講座後，我認識到那些犯罪的人都是因為從小犯了小錯誤，不及時改正，還有自身的壞毛病，沒有及時改正，長大後想改也改不了了。由於青少年自我保護潛力弱，再加上社會上那些小混混的誘惑……所以我們為了增強自我保護意識，提高自我保護潛力，依法維護自身的權益，我們作為一名青少年應當做到以下三點：
1。依法守法，不能做違反法律的事情，如：吸煙、洶酒、打架、聚賭、吸毒、進營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所。
2。要勇於運用法律武器保護自我的合法權益。如：《未成年保護法》、《義務教育法》等等。未成年人要學會自我保護，這不僅僅是保護自我的合法權益不受侵害，並且還是在維護法律的尊嚴。
3。要做好，德、績、勤、儉、勞，全面發展的人。還要珍惜學習機會，提高自我的鑒別潛力，謹慎交友，切莫進行攀比，最終還要增強自我防範意識等等。
黃警官的講座使我受到了不少啟發。我們的前途一片光明，要是觸犯了法律，我們就會斷送了自我的前途，還會傷害了疼愛自我的父母、親人和教師，對社會也會造成難以彌補的危害。
總之我們要學習法律知識不僅僅保護自我，也為了保護他人。
法制教育觀後感作文600字左右3
為一位中學生，應當對法制教育有更深一層的了解，預防生活中的各種詐騙和違法行為。為此，學校特地召開了一場法制教育的講座，我深有體會，受益匪淺。
發言人是一名巧舌如簧的律師，從他精練簡潔的話語中，我深刻地認識到：生活中處處有法律，通常是否觸犯到法律，只是在於人的一念之間。相反，害人之心不可有，防人之心不可無，我們也要懂得維護自我的自身安全，盡量讓自我處於安全地帶，盡可能減少外界對自我的傷害。學校開展法制教育講座，做到未雨綢繆，將法制教育深入每個學生的心中，以防不時之需，為每個人的生命及權益加強保障。
講座讓我記憶最深刻的是：詐騙。我們切不可輕易相信別人，做什麼事之前，必須要認真思量，正所謂：「三思而後行。」不要掉進陷阱里，被騙了還當局者迷。當然觸犯法律的行為就更不能去做了，是損人不利己的。
就說一個真實的案例來警戒大家。
有一個人，在路邊撿到了一個灰色膠袋裝著的現金，由於，那個人一時起貪念想私吞這筆錢。可當他捲款而走時，一個中年男子出此刻他面前，狡黠的說：「撿到錢想私吞啊?」中年男子進一步逼他與其平分此等之財，否則報案，鬧得硝煙四起。結果，兩個人平分了這不義之財。俄而，報應隨之一個詐騙團伙。另一個人也因拾到假幣私吞，非而來，拾物平分的中年男子被警方抓獲，隨之楸出法使用，也被控制。原先，那袋灰色膠袋裡的假幣是那個詐騙團伙故意設計的，引人上鉤受騙，假裝路平分假幣人，並從他人身上獲取財物。
一系列事件，讓我們明白要提高防範意識，不能有私心、貪念，否則就會釀成一系列杯具。抵制誘惑，我們應當樹立正確的人生價值觀和道德觀，要知法遵法。
法制教育觀後感作文600字左右4
人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上頭滿是絢麗的圖案;有的人留下的則是灰暗一片;更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零!
法律彷彿是一張無形的網，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關。當一個邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當法律有大網在你身後展開，這就說明你觸碰了法律的底線。
為了幫忙我們增強法制意識，提高自我保護本事，我們聽了王警官帶來的法制教育講座。
這次的演講主題是：增強法制意識，提高自我保護本事。王警官那生動的演講，引起了我的思考，更讓我感到震撼的是…...
此刻，青少年的犯罪情景越來越多，此刻中國一年就有兩萬多個。聽到這兒，我不禁感嘆了，青少年是祖國的未來呀!如果青少年就不把「法」看在眼裡，那中國的未來會是什麼樣貌少年強則中國強啊!更讓我感到驚訝的是，青少年犯罪年齡越來越低，初中生較多，這是為什麼因為初中生一般是住讀，沒有了家長的監督，教師也不可能時時刻刻看著你，所以，自覺性就鬆懈了，再加上有的壞學生還影響了一些意志不堅定的學生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的壓力沒有高中生大，有時間玩，有時間上網吧，網路也有些不健康的東西，好奇心使勁促使自我去看，可換來的，卻是犯罪之路。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來越殘忍，從小偷小摸，到拿刀恐嚇，最終還殺人放火!這些孩子走上犯罪道路，80%與網路游戲有關!是啊，此刻的游戲大多是打打殺殺，一不留神，就會沉入「泥潭」之中。我想這也是為什麼教師要求大家遠離「網游」的原因吧。
法制教育觀後感作文600字左右5
正處於青春期的我們，是最為叛逆的時期。我們總是十分厭惡父母的管教，凡事都喜歡自我拿決定，根本從未思考過事情的後果。而也就是因為這樣，從而導致因選錯道路而使我們對未來的一切憧憬頃刻間化成了泡沫。針對這一事實，學校開展了法制教育報告會。
在會上，警察叔叔為我們列舉了眾多的案例，那些案例雖說人物和過程不一樣，但其結果幾乎是極其相似的，差不多都是死亡或者進監獄。這些令人心酸的結果無一不牽動我的心。畢竟誰能保證這些人沒有憧憬過、期盼過自我的未來?與此同時，也為我敲響了警鍾，在以後的日子裡，絕不能因一時的沖動而親手葬送了自我完美的青春年華。
另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如，不能夠進網吧、游戲廳，不能夠看色情光碟、報刊，乘車時不能夠將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中，並且我相信，在以後的日子裡必須會使我受益無窮。
警察叔叔還講了好多好多……
就這樣，時光在我們不經意的時刻間悄然離去。盡管報告會結束了，但其資料卻永駐我的心田。
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青少年是
，是國家的希望，是家庭的基石，是父母的寶貝，更是人生中最美好的風景線。
青少年的違法犯罪，是青春期蠢動時，做出的不理智的行為。
現在，中國的
越來越多，
的父母，對子女的教育付出越來越多。處於青春期的孩子，考慮事情還不成熟。而在生理上，已經有了自己的抉擇意識，並不理解父母和師長的
和殷切希望。父母對子女的情之深、愛之切，是中國的國情。在無形中養成了對孩子的
，形成了衣來伸手、飯來張口的習慣。父母師長的
，在青少年的心理上，有時會造成
，稍不留意，就會做出出軌的行為。從小學
至大學中，青春期是最難教育的時期，老師和家長最為頭痛。如何教育好青春期的孩子，是學校、家長和社會的共同責任。