❶ 影視領域創作，哪些角度來解析影片，用戶喜歡，有什麼技巧
電影解讀的解讀現在到處都有一大堆，我也看了不少這樣的自媒體公眾號，有做的好的，也有做的不行的，下面我分享一下我的不成熟的見解。
1，從電影故事，敘事手法，鏡頭運用，劇情處理，角色性格，電影原聲，服裝道具，取景地點等方面解讀，以及自己更深層次的理解，最好不要和別人雷同
2，必須帶有強烈的個人風格，幽默詼諧，風趣搞怪，內涵深情之類的
3，對電影彩蛋或是拍攝發生的故事以及番外篇的解讀也是不可缺少的部分
4，對導演及演員過往作品分析，和與要被解讀的電影發生的有趣故事。
。
影視圖文創作有很多的主題可以寫，關鍵是你想那個主題。而電影分用戶喜歡這部電影，才回去看你的圖文，一般都是要有獨立的見解比較吸引觀眾。
你可以寫影評，這個的好處就是有很多的素材可以寫，不管是新上映的電影，還是已經播出的舊電影，都是很好的題材。
用戶喜愛什麼題材，那你要分享你的粉絲年齡，比如30-40歲的大多喜歡港劇，香港電影所以你可以寫經典的港劇，幫助大家回憶經典。
一般可以電影的道具，化妝，服裝，特效等等發表自己的意見和看法，這個是常用的手法。另外一種就是以幽默方式的吐槽電影，達到一種輕松愉快的效果。
比如《風雲1》和《風雲2》都有什麼亮點，或者都有哪些驚喜。再或者這兩部電影之間哪一部更值得看？
在比如，周星馳的電影中為何都有「跳舞」的元素？這些都是大家沒發現或者感興趣的。都是可以寫的。
再或者《流狼地球2》的開拍，地球就去哪裡?等等，你說感興趣的，大多都是讀者感興趣的，寫圖文一定要明確主題，別人好奇什麼，你就寫什麼就可以了。
其實不是長篇文章就越好，而是合適是最好的，把你所要說的主題表述清楚，控制在1000字以上是最好的。
圖文並茂，而且觀點清晰，給讀者很好的閱讀感受，寫完之後反復檢查，修改達到最佳效果，不要抄襲和搬運，後果嚴重！
標題是重中之重，住著看不看你的文章，標題就是門欄，看了你的標題有興趣才會點進來。很多的大咔寫的文章水平也不高，但是標題非常的吸引人，閱讀量非常的高。
有幾種方法，一種是數字模式，比如9.2分的某某電影，40億票房真的值得看嗎？
第二種是好奇疑問，比如《鬼吹燈》精絕女王的詛咒從哪來的？
第三種是 情感 式。心痛，這部電影中黃渤被戴綠帽，被無情拋棄。
等等都有很多標題方式，你要選擇電影中的某一個點，進行創作，非常有效。
以前我都是閱讀數個位，後來自己研究之後，推薦都是幾十萬的，非常有效。
大家好，我是 @隔壁村黃大爺 ，很高興回答這個問題，影視領域創作有哪些解析影片的角度？又有什麼技巧呢？
對於這個問題我不太同意前面幾位的觀點，好的影評不只是要記錄下自己的觀點感受，更需要對電影的內容和形式做更深的思考，否則你真的會錯過太多精彩的東西。
同時對好的電影還要從細節入手，一點一點去分析它的妙處，舉個例子，閃靈這部片子用了一種很厲害的手法。導演在電影中故意設置了很多穿幫鏡頭來表現旅館的詭異，比如小男孩騎車子的長鏡頭，他在沒有上樓的情況下，就從1樓直接騎到2樓，還有那個著名的不存在窗戶以及沒插電的電視機，導演用這些bug來告訴我們這個旅館是有問題的，它本身有很多不合理的因素。後來的禁閉島也用了這種方法來表現一種不現實感，而如果你忽略了這些，就像是讀書只讀出了作者的表層含義，而對於一些雙關語則置若罔聞。
最後再回到故事上看電影，不只是在故事中得到一種情懷體現，更是要對劇情作出深刻分析，這個故事深層含義是什麼？這個角色有什麼象徵意義，影片中的意向都有什麼意義，比如電影一念無明，看完之後就要思考為什麼電影里有那麼多的俯拍鏡頭。而看完電影八月，也要想曇花雙節棍在影片中的象徵意義是什麼？為什麼最後一段畫面變成彩色，這與導演要表達的中心思想有什麼關系？你越想就會越覺得有趣，就會覺得電影真的是很精緻的，藝術觀影的過程固然有樂趣，但更大的樂趣永遠在觀影之後的思考和回味。
我覺得既然是喜歡一個事物，就不要總是以局外人的眼光來看待，他總要學內行人都看出點門道，如果影評只涉及主觀感受，那也就和觀後感沒區別了。
主題，人物，情節是 一部好的影片的重中之重，有深度的主題，給人以不同的意境和內涵，人物的塑造決定一部影片是否成功，情節的發展中，又交織著人物的喜怒哀樂，命運軌跡，甚至於電影中各種矛盾沖突。但同時，情節也分主要情節和次要情節這些情節有時平行有時相交，但最終都是意在表現電影的主旨。
技巧是蒙太奇，平行蒙太奇，交叉蒙太奇
下面想主要來介紹蒙太奇手法。蒙太奇手法是一種過程或技法，它選擇、剪輯、或者拼接電影中單獨的部分，使之構成一個有連續性的整體。
蒙太奇句型
1.前進式句型：遠——全——中——近——特 2.後退式句型：特——近——中——全——遠 3.復合敘事蒙太奇（插入式）：順序式+插入式4.呼應式（連貫式）：前一個「呼」+後一個「應」 5.過渡式：兩個鏡頭（段落）之間有過渡點（過度鏡頭） 6.倒敘式 如影片《即日起程》開始鏡頭即是倒敘式等等
事實上文學也好戲劇音樂美術等等這些各類藝術門類無一不蒙太奇的重要與，只不過相對而言電影所使用的材料更加的豐富結構更靈活。手法與技巧的發展完善是由美國導演格里菲斯來完成，我知道在觀影的時候您是否會有站一種懷疑的體驗，的主人公面臨比如手握倒計時的定時炸彈，目前一線的誰拿遇險。學者和困境的時候，例如一邊是十九八七的倒計時一邊呢是紅黃藍縣的選擇的遲疑，主人公常常能在最後一剎那和血和就，這些會讓我們的觀眾腎上腺飆升的緊張。當然更重要蒙太奇重現了觀眾在現實環境當中感知客觀事物的內心過程，不方便了為開啟不僅按照觀察事物的習慣順序來組合進口他還有另外一種形態也就是把各種。那你配合和對比從而產生更深一層的一頭，毀銷骨才能走得兩個非常著名的實驗，實驗是所謂的創造性地理學，也就是把不同時空的動作片段有邏輯的連接在一起。
如果是在自媒體上迎合受眾，那就好辦了，風趣幽默，把電影劇情講清楚就好，挑電影要挑一些有特點的電影
影視領域創作解析全套！
影視領域創作一直是一些自媒體人的追捧對象，運用一部成功的影視作品通過自己的剪輯修改，就可以拿上屏幕供大家欣賞，只要你夠努力，做出特點，收益粉絲不會少！
分解說和不解說兩種創作方式！簡單的片段剪輯加時下最火的背景音樂！這是比較簡單，但是作品質量比較低，往往需要發布很多才會湊巧有那麼一個上熱門。
有兩點需要注意
1、端正態度 2、知識儲備
關於端正態度，堅決不能有影視領域創作門檻低的思想。
隨便推薦幾部電影，復述一遍劇情就是圖文作者？
胡亂剪輯幾個片段，加上片頭片尾就是視頻作者？
大錯特錯！這樣的作品沒有靈魂，意義不大。
關於知識儲備，說通俗些就是大量閱片。
因為大部分創作者不是影視專業的科班出身，沒有經過系統的理論學習，所以只有通過後天的電影儲備來「無師自通」。
當然，所謂無師自通，並不是說達到多麼高深的造詣，而是於無形中學會有的放矢。
對影評類的圖文作者來說，廣泛涉獵各種題材的影片能夠大大提高解讀電影的能力。
比如電影的架構，幾條人物線和幾個故事板塊。
比如電影的套路，沖突的不斷堆積和高潮的最終爆發。
比如電影的技巧，鏡頭運用和畫面處理。
對於解說類的視頻作者來說，閱片無數的最大好處是能夠鍛煉提取劇情精華的能力。
比如哪些人物是可以放棄的，哪些段落是可以舍棄的。
比如繁雜的線索是怎樣整理的，打亂的情節是如何捋順的。
電影評論的七個指導
一篇高質量的影評文章應該從哪些方面著手？以下七個指導意見供大家參考。
1.內容稀缺、角度新穎
一部電影由多個元素構成，導演、演員、編劇、鏡頭、台詞、幕後等等，挑選一個自己擅長的方向深入挖掘，要好過面面俱到，泛泛而談。切忌做表面文章和口水文章，切記要另闢蹊徑和與眾不同。
2.通俗易懂、深入淺出
作者看過一些影評，長篇累牘都是生硬晦澀的專業詞彙和理論知識，乍看感覺高大上，實際閱讀量卻慘不忍睹。
為什麼？是因為文章寫的不夠干貨嗎？
並不是！而是因為自媒體的用戶群體是普羅大眾，大眾不關心斯坦尼斯拉夫斯基說了什麼！專業性和易讀性，兩手都要抓，兩手都要硬，但孰輕孰重要心裡有數，寓教於樂才是王道。
3.邏輯自洽、結構清晰
這一點涉及文章的具體寫作技巧，簡單來說就是上下文的關聯性要強，切不可東一榔頭西一棒槌，天南海北想到哪寫到哪。
作者想說，與其臨淵羨魚，不如退而結網。勤於動筆，善於思考，在實踐中總結經驗。
寫文章這事兒——無他，但手熟爾。
4.論據要硬、引源可靠
文章中多引用一些經過考證的數據和與主題相呼應的案例，使論據具有公信力和權威性。由此可見，影評絕不是張口就來，前期的准備工作尤為重要。
5.分析深入、觀點可行
文章中提出的觀點須是經過深思熟慮後得出的個人見解，要具有實際意義，不能信口開河，更不能胡編亂造。
6.不偏不倚、公正客觀
大家在寫影評時往往會帶入強烈的感情色彩，過度渲染個人情緒。
但是，一味的吹捧和貶低影片會讓文章失去讀者的共鳴。
一篇合格的影評要做到就事論事，保持中立。這一點需要格外注意！
7.積極向上、人文關懷
影評的最後，一定要回歸現實。
把電影的啟迪通過文字傳達給讀者，傳播正能量。
影視領域創作，作為一個觀眾的角度來講，我自己有幾點看法。
1.《無雙》我在觀看前半段覺得這部片子真的平淡無奇，只知道畫家是個心狠手辣的人？但最後的反轉簡直太驚艷了，讓人拍手稱贊，可能大家覺得畫家就是李問，可結尾又給大家留下了伏筆。
2.
《利刃出鞘》拍案叫絕，很多情節的讓人峰迴路轉，彩蛋不短，一步一步推理把觀眾帶入劇情，本以為一場普通的自殺案，確實一場謀殺案，本片也反應了 社會 上層富豪的生活有多現實。
3.影視創作貼近生活，給人以警示，感動身邊，帶來正能量的，應該是初衷！
一.針對爛片的吐槽型
其實這種並不算是標準的影評，但是他能煽動觀眾的情緒，帶動觀眾的參與，有一些觀眾，他自己想要吐槽，他但是不知從哪裡開始吐槽，然後你去寫這個影評吐槽，就替他過了這個嘴癮，並且在你吐槽的這個影評中，會有很多人支持，或者有人反對，然後這就會有人加入進來一起討論，這會增加你的點擊量和評論，但其實這個方法並不是非常的好，它只能作為前期的過度和增加粉絲的作用，因為後期還是需要文章的優質才能夠把粉絲留下，這樣得來的粉絲，他的粘合度不高，容易流失。說個比較簡單的，《夏有喬木，雅望天堂》這部劇就議論挺大的，就和影迷之間的討論，影迷覺得劇情邏輯不行，而粉絲覺得偶像最好。這就是一個很大的沖突點，一些影視中哪些地方值得吐槽？好，你再去吐槽，要有理有據，也不能瞎吐槽，帶著情緒化去寫。
二.開腦洞類型
首先你要對你要寫的東西比較熟悉，然後就會有一些腦洞，你可以去想，比如最近比較火的網劇，《傳聞中的陳芊芊》這部劇不就有很多腦洞大開的問題，你可以寫嗎？例如你可以寫芊芊如果回不來了怎麼辦？也可以寫韓爍沒有穿越過來了怎麼辦？也可以寫他們一起過來了，又怎麼辦？一部網劇就有很多個方面可以讓你開腦洞可以寫的東西。這個方法的話是需要你想像力豐富，勸你一定要對自己說，寫的東西很熟悉，有細節的依據，也不能憑空寫。然後他還需要你長期積累的素材夠多，腦洞足夠大。
三.盤點劇情+聯合生活+自我感受。
這類的電影需要通過影片的大概概括把內容講解完，再結合生活中的事情把它給連接起來，由此你可以寫出你看完以後的感受，然後來引發讀者的共鳴感。這類的影評你是需要去看電影的過程中，你要隨時注意截圖，注意找你需要的那個點。舉個例子，《我們天上見》部片子就有很多個點，你可以去寫，祖孫倆之間的親情，文革時代人們的無知，還有上山下鄉對老一輩的影響，這些棋子只要你找對了點還是蠻吸引人的。
總結:以上三點都是通過大量的學習和總結出來的，比較容易寫的。
1 .是否讓觀眾感覺不到剪輯的存在
2 .是否感染了觀眾的感情，即使經過多年，也會記住幾個場景的「泰坦尼克號」「沒有道路」
3 .試著讓觀眾感興趣。 觀眾能否完全置身於屏幕世界
4 .能否通過時空交錯讓觀眾感受到電影藝術的魅力
5 .能否使觀眾緊張放鬆，最後離開快樂的電影院學習電影，最好的剪輯就是這部電影 想看看別人，抓住別人的壞夾子，尷尬，尷尬，困惑觀眾，想休息一會兒再看，心情不能放鬆。 如果你在學電影，剪輯1 .是否平滑，是否符合無縫剪輯法則，是否有強調段落，是否有蒙太奇的表現，是否有情緒表現段落，是否感動，時間和空間的轉換是否平滑，是否懶散
建議你從三點開始。 如何拉動，看具體的電影，我總是通過分析故事的邏輯，來看編輯是以怎樣的切入點開始這個故事的。 分析第二故事的高潮部分，看編輯如何積累和釋放感情的第三有趣段落，有時也分析過渡和剪輯風格。
當然，這種情況的第二個問題是，覺得有些情況有可能在上映電影，為了表演某種氣氛，感覺很多時間會到來，很快就會收到。 例如，在以前的紅色經典電影中，大篇文章用來演繹勇敢的紅軍，結果過去了，相反，觀眾厭倦了，撒謊了，懶散了。 第二場景的意思重復了。
例如，我們總是表示一個人很有錢。 我們這個人很有錢，他很任性，他很大……那邋遢的表現，他很有錢，他很有錢……你把場景變成文字表現出來容易發現問題。 當然，需要有意識地看具體情況的第三個記述很吵。 比如「以前有山，山上有寺廟，寺廟里有僧侶」，簡潔的表現就是山，和尚。 許多東西可以在畫外表現，細節表現，聲音表現是編輯有意把一切搬到桌子上描繪，那部電影又懶又臭又長。 第四多餘的信息，剪輯不像魔術師那樣操縱人，像調教師那樣玩弄猴子
❷ 夢想力量
大抵謂天下事在局外吶喊議論，總是無益，必躬身入局，挺膺負責，乃有成事之可冀。
經由一天美妙的旅行，每位孩子的心田裡，都播下了一顆顆夢想的種子，這些種子將生根發芽，開花結果。我們的國家一定會經由一個個孩子夢想的實現，而更加繁榮昌盛，我們這個世界也將會更加和平和諧……
今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
不管你能做什麼，或者想做什麼，開始去做吧。夢想將賦予你天賦、能力和神奇的力量。——約翰·沃爾夫岡·馮·歌德（JohannWolfgangvonGoethe）
叩擊內在，撞擊靈魂
將欲取之，必先予之。
鐵肩擔道義，妙手著文章
菩薩之心猶如太虛、無不包括，欲利益眾生，作種種方便，先以欲鉤牽，後令入佛智
探索情緒背後的真相，確立目標，區分事實與想法，反躬自問、發現拓展更多的可
五天時間，我們一起來體驗「要我學」到「我要學」的神奇變化 五天時間，我們一起來看到迷戀電腦、手機、游戲背後的真實原因 五天時間，我們一起來超越「不可能」的自己，找到與老師、父母之間溝通暢通的法寶 五天時間，課程大綱初步如下，同時會根據孩子們實際情況稍作創新： 超級學習力工作坊學習：是發現更多可能性的身心靈旅行 是了解自己、認識自己的通道 是打開盲點，釋放潛能的樂園 是夢想實現的高能量訓練場使命： 樂學文化播種在每一個孩子、每對父母的心田願景：喚醒本有的超學天賦，看到學習本是發現智慧的旅程定位：孩子：超越能量級數的旅行者教練：樂學文化的導游信念：學海無涯「樂」作舟能力：發現快樂 認識自己 影響創造行為： 第一天 （2月5日） 一、 團隊建設 二、 研討學習是什麼 1、 影片片斷解析 2、 對學習新的定義發現： A學習不僅是外求知識技能，更重要的是內見智慧開啟 B學習的過程就是認識自己，看到外在世界都是內在世界的投射。自己內心混亂，學習生活以及與人相處，與物相處的關系就會混亂。 C學習就是學會有序生活的過程。 D學習不是機械的復制，而是學以致用的過程 E學習是向內看，向外突破的過程 三、 快樂學習聯接（1） 四、 分享一天的啟發 1、我的感覺（感覺與啟發） 2、我要感謝的有？ 3、我的下一步 目標： 1、重新認識學習的定義 2、建設學習型團隊的價值 3、開啟每日一省的好習慣（內省而不自責思維方式的訓練） 第二天（2月6日） 一、 為何要學習 二、學習帶來的好處（對自己） 三、 快樂學習聯接（2） 四 、 分享一天的啟發 1我的感覺（感覺與啟發） 2我要感謝的有？ 3我的承諾 目標： 1、 建立「找好處、」的感恩思維模式 2、 打斷痛苦學習的連接 第三天（2月7日） 一、 學習帶來的影響力（對他人） 二、 故事PK演講大賽 三、 快樂學習聯接（3） 四、 分享一天的啟發 1、 我的感覺（感覺與啟發） 2、 我要感謝的有？ 3、 我的承諾 目標： 1、 開啟夢想的力量 2、 建立學習是榮耀學校、榮耀家族甚至國家的必經之路 第四天（2月8日） 一、 超級學習力的揭示 二、 超級學習力的檢驗 三、 分享一天的啟發 1我的感覺（感覺與啟發） 2我要感謝的有？ 3我的承諾目標： 1、 揭示三觀 世界觀：資訊理論 能量學 人生觀：圓滿觀（圓滿不等於十全十美，圓滿是應有盡有，圓滿是陰陽具足，有優點有缺點，人人皆是） 價值觀：自信最重要 責任最必要 感恩最需要 2、驗證三觀 第五天（2月9日） 一、 學習動力目標的確立 二、 卓越學習狀態的建設 三、 團隊文化的支持 四 分享一天的啟發 1我的感覺（感覺與啟發） 2我要感謝的有？ 3我的下一步 目標：揭示與自己的關系、與父母的關系決定著與外在人事物的關系 環境：（一）目標：1、每個孩子與父母關系和諧度提升3分以上（10分制）2、每對父母發現家人閃光點（父母、夫妻、孩子）增加3個以上3、每個孩子專注力提升3分以上（10分制）4、每個孩子自我管理能力提升3分以上（10分制）5、每個孩子對學習的認識度提升3分以上（10分制）6、每個孩子對學習的目標認識度提升3分鍾（10分制）7、每個家庭的幸福指數提升3分以上（10分制）資源：為超學工作坊支持的所有人事物
決定每個孩子命運不同的，最大的一點就是夢想。
夢想是一粒種子，是人生的方向，也是每個孩子內在的發動機。一個人有夢想，就如同一個人清楚目的地，而這個人即使走路也不會迷茫。而一個沒有夢想的人，即使開著馬力最大的跑車，也無濟於事，因為沒有方向。
很大程度上，夢想決定了一個孩子未來會如何度過這一生，也就是說夢想決定了孩子未來的生命方式。
培養孩子，最重要的就是讓孩子找到自己的價值，而價值來源於可以幫助到他人。所以，夢想也要符合偉大、美好、無私這三個特徵。
作為家長，一定要啟發孩子找到夢想，並幫助孩子呵護實現夢想。
為夢想而活，那便是一個人最幸福的生命方式了。
第10期《夢想的力量》 (漯河站)報到須知
1.邀請各位準助學佩帶綠帶徽章。
2.邀請各位準助學帶上紙質的助學六層次規畫。感恩大家！
流浪地球，星際穿越
包劍英導師身後那位偉大而神秘的女人——曉旭老師難得在館主群里冒泡，為大家熱誠推薦聽這本書[強]「值得反復聽及思考」！
世上本無問題，是我們把課題當問題。是大人的自以為是，把不符合標準的孩子稱為問題孩子，用問題觀來糾正問題，結果越弄越糟，最後孩子越來越差，結論是:我不夠好！
電影中的老師給我們做了示範。相信孩子圓滿，發現優點，找到孩子的閃光點，讓孩子插上自信的翅膀，飛翔！
確立目標我此次助學想達成的目標是什麼？
1、發生了什麼，表明我的目標達成了？
2、為了促成我目標的達成，我准備如何做？
3、我會運用哪些能力來支持我這個目標的達成？
4、我覺得這個目標能實現嗎？能實現是什麼原因？不能實現是什麼原因？
5、如果這個目標達成了，我會有不同嗎？會有怎樣的不同？我是一個怎樣的人？
6、我是為了什麼要完成這個目標？
（地球上的星星）觀後感，孩子的爸爸望子成龍，望子成鳳，和多數家長一樣，不想讓孩子輸在起跑線上，沒有發現根本真相，而是用語言和行動的暴力解決，加上轉學，老師和同學的歧視，不理解等等孩子越來越糟，好在孩子的媽媽和哥哥還算是多少理解一些，後來經過老師的和老師，校長，家長的溝通交流，最重要的是老師發現了孩子的有點，並且激發潛能，通過不斷掌握方法，孩子越來越好，孩子健康成長，家人開心，家庭幸福，社會和諧！世界安寧祥和！
《地球上的星星》觀後感
孩子的好與壞，都是我們的六識的傑作，更是我們給孩子們貼的標簽。是我們誤把評判當問題。誤把不符合我們框框的孩子當作問題孩子，用我們的問題觀來糾正孩子們的圓滿觀，把一個個鮮活的生命折磨得遍體鱗傷，萎靡不振……我們也身心疲憊，不知所蹤……
影片中的尼克老師給我們做出了榜樣。他堅信每個孩子都是獨一無二的圓滿生命體，只要因材施教，用心陪伴，發現和喚醒孩子內在的潛質，自信，圓滿，那麼每個孩子真的是獨一無二的與眾不同，每個孩子都是父母心中想要的好孩子！
親愛的同修們，讓我們放下評判，框框，開心喜悅地相信孩子們，接納，包容他們！支持他們！為孩子們的成長注一份情，送一份愛，助一份力！好嗎？[拳頭][拳頭][拳頭][愛心]
2.每個夢想/故事找到一個渴望(參考話術)：
尋找渴望標准：回到當時產生夢想的畫面，捕捉當時那份內心
真正的渴望，而不是基於夢想現在頭腦的思考和判斷。
（1）你背後的要的是什麼？
（2）實現之後對你而言意味著什麼呢？
（3）實現之後你的感覺是什麼呢？
3.冥想渴望
（1）靜心：深深的吸口氣，緩緩的吐出；動動腳趾頭。
（2）觀想夢想畫面：當你想到第一個夢想的時候，你的感覺是什麼？你能夠看到····，當你觀想到的時候，你可以點點頭示意一下。當你想到第二個夢想的時候······
（3）引出那句話：「如果有一句話能夠承載你所有夢想背後的渴
望」漸漸的讓它從你的內心冒出來，你有足夠的時間，涵蓋每一個夢想背後的渴望；當它出來的時候，可以點點頭示意一下。
親愛的寶貝們好！看到你們安靜的來到夢想力量的會場（環境）你們放棄春節期間走親串友的時間，放棄和同伴同學的換玩耍時間，或近或遠來參加學習。（行為）你們的學習能力，找到夢想，實現夢想的能力，值得我學習！（能力）你們堅信，我是因，世界是果的信念，你們堅信只要努力奮斗，一定能成功的想法。（信念）你們是追夢者，踐行者！（身份）經過自己的努力找到自己的夢想！並且實現，你們是家族的希望，社會的棟梁，你們是重要的！你們是有價值的！（使命！）
一、使命：用生命陪伴生命，用生命喚醒生命。
目標:點亮孩子們心燈，引領陪伴孩子們綻放生命。在2019年7月11日前，九一班全體學生拿到心意的高中錄取通知書，中考總成績名列雪垠中學九年級第一名。
願景：九一班全體學生高舉高中錄取通知書，興高采烈，歡呼雀躍地與師生相擁在一起，拍集體照。
二、 身份：知識的引領者，生命的陪伴者，孩子王。
三、信念/價值觀:
1.當日事，當日畢――自律。
2.我是因，世界是果――因果。
3.凡事發生必有恩於我——感恩。
四、能力：
慈悲，愛，溝通，聆聽，觀念，規畫，分享。
五、行為：
1.每天讀一遍規畫；
2.每天起床後梳洗打扮，把自己打扮的漂漂亮亮，調整到開心喜悅的狀態；
3.每節課前引領孩子們做拍手操或零極限，呼口號_大家好！班級興盛，我的責任！學校好，學校興盛，我的責任！中國好！中國興盛，我的責任！
4.每天認真鑽研教材，教法，精選試題抄在相應的章節，備好每一節課，上好每一節課。
5.每天開心喜悅地與孩子們和諧相處，每節課對發言和演板的孩子們，表達一份看見。
6.每天及時落實好堂清任務——各小組人人過關。抓好各小組抽考，培優輔弱工作。
7.每天批改好孩子們的每一份作業，及時反饋批改信息，讓孩子們穩步提升。 8.讓全班學生優中弱結對子，共同幫扶，攜手共進。
9.每天對孩子們做零極限10遍。
10.每天讓孩子們閱讀《能量閱讀》至少兩遍。
六、環境：
美麗的校園，溫馨的教室，無私奉獻的教師團隊，可愛的孩子們，默默無聞的餐廳工作人員，堅強後盾的家長們，和諧的家人，認真負責的門衛們，溫暖可親的超市寶貝們，九龍鄉政府，教辦室及九龍鄉父老鄉親。
以利相交者，利盡則散；以勢相交者，勢去則傾；以色相交者，花落而愛渝；以道相交者，天長而地久……
靈性之愛，在道上！
一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂
「吾十有五，而志於學。三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲。不逾矩」。
人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥；整個生命和全部精力，獻給世界上最壯麗的事業——為世界更加美好而奮斗終生！
玻璃球，沙包，跳繩，2100選哪個，40不惑房子just so小菜一碟，起點決定終點，不要功名利祿當兵，人生有意義價值，棄筆從戎，垂垂老矣，永生永世，不知此生，生世，光耀門楣，光宗耀祖，全人類，重於泰山，死了活著
能量體，穿越逆轉，福慧一定有錢，高級版本兼容，頭發dna，單細胞克隆羊多利，信息體，編輯基因
The energy behind dreams
能力->行為->環境（資源）托舉著使命->身份->信念/價值觀->，我們思維清晰，貫通流暢，充滿力量，我們一步一步走在夢想之路上
中國夢，我們有能力、有行為、有資環境（資源），我們就是中國夢！
供你選擇而已，不給自己拿
什麼是真實：你看到什麼，聽到什麼，做什麼和誰在一起，都有一種從心靈深處漫溢出的不懊悔也不羞恥的平和與喜悅。
欲色情愛靈，不貪愛，成就彼此夢想
超越一輩子，生生世世，生生不息的愛
支教，對夢想探索和追尋
荒漠，田園，旅程式人生
規畫是骨感現實走向豐滿夢想的人生導航，說出你的夢想
「願你在被打擊時，記起你的珍貴，抵抗惡意；願你在迷茫時，堅信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。」
願我們所有人都能：只問自由，只問盛放，只問深情，只問初心，只問勇敢，無問西東。
相濡以沫，不如相忘於江湖。真正愛一個人是放手
相見如賓，冰，兵
器識為先，文藝其從，立德立言，無問西東。
精誠所至，金石為開。傳承中華精神。
這個時代不缺完美的人，缺的是從自己心底給出的真心、正義、無畏和同情。
我們現在的生活中，過著一種麻木的踏實，心底有一種不懊悔不羞恥的喜悅和平和。
你的夢想就是我的使命
被夢想拐來，把夢想拐走，走沒了
課程成功失敗不在於老師講什麼，重點是大家朝著個方向踐行，取決於你們的示範，嚮往，傳遞，身體力行，追尋踐行。堅定夢想，持續前行。
器識為先 本心行事 一等一
我們都在努力奔跑，都是追夢人《夢，是最真的現實》夢想，不是向外求認可」，而擊節叫好！
We learn from differences and we understand the whole world from the similarities.
我們從差異中學習，我們因相似而理解整個世界。
我,空空如也,我叩其兩端而竭焉。
你們感動了我，多關注自己的感覺，我要成為你們。不華麗詞藻，堆砌
不教育，做好我自己
今生休想，修行
問話的品質決定生命的品質，帶著光來的
萬米高空
高度夠高，智慧夠高，啥都不是事兒
要不要，光耀家族，子孫成長，孝庄皇太後。高能量，大智慧。承諾等於人格，100貫通，情緒財富真相。狠一把，逼一把，背後都是愛
《印光法師文鈔》：「菩薩之心猶如太虛、無不包括，欲利益眾生，作種種方便，先以欲鉤牽，後令入佛智，不得以凡夫知見妄生測度，以彼已證法忍，了無人我之可得，唯欲攝受一切眾生入於如來大覺法海，若有計較，便屬情見，便與無人我之道不能冥契矣。雲布施頭目髓腦則誠然，至於妓女彩女等不過擴充菩薩布施之心，不可以詞害意。」
帶著使命的力量，習性，上三層支持，下三層反對
感謝支持鞭策加油大氣的人，面對巨人
全然的相信孩子，他將呈現無數的可能性。良知真心，志誠則神。更加清晰了使命，就是成長愛，傳播愛。一人定國，接納孩子，對孩子放心。孩子們了悟到「愛的傳遞」令人欽佩。愛能融化一切，回到內在，真心真愛，做最好的自己。相信的力量，孩子給了無限的驚喜。靜待花開，定能生慧。中國精神的傳承，終生學習。世界很簡單，復雜是我的想法，用對方法。每一個孩子都是祖國的未來，有很大的希望，期待更多的孩子受益。從評判擔憂點燃開燒，到接納放鬆，升溫融化，最後100度燒開質變破繭成蝶，共同創造，一起突破重生。下來感覺好再推，找到真心，安住當下，快樂自在。家國天下，利益他人才會利益自己。與國家同呼吸，共命運，才有最大的價值。每個人活著都是被別人影響從而影響別人。先以利勾牽，慈悲為本，方便為門，圓融的愛令孩子感受到。個人家庭和世界，愛出者愛返，福往者福來。真心換真心，真誠換真誠。孩子大家每人都是圓滿的，是在陪伴我們。收獲提升智慧，信心和能量。靈活度，寬廣度，。讓暴風雨來的更猛烈些吧，定力夠不夠，愛的深不深，看見洞察通透，一起學習成長。借事煉心，大量快速拆限制信念，這是我的膝蓋請收下，規畫看似目標實則人生。次感元。壯志潛龍。
死亡爬行
卓越的中華好少年們
願您做一位胸懷家國的有志青年
心懷理想，以夢為馬
忠於自己，利他有為
不忘初心，不負韶華
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
讓自己活成一種精神
姑娘
願你做一個精緻的姑娘
忠於自己、心懷理想
以夢為馬 以汗為泉 不忘初心 不負韶華
高考不是人生的唯一出路，
但總有一天，
你會懷念那些努力奮斗的日子，
也會感謝當年咬牙堅持的自己。
相信付出的所有汗水，
都將變成未來的禮物，
以一種全新的方式贈予你。
願你以夢為馬，不負韶華，
願你的所有努力都不被辜負。
利刃出鞘，鋒芒盡顯，
生命成長里，何處無規畫？我想要什麼？我為什麼要？我該如何要？要來了我該如何對待？要不來我又該如何面對自己？越規畫，越青春。年輕無極限，活力流心間。
我們中有太多人都不能活在自己夢想的生活里，因為我們都活在自己的恐懼中。——萊斯·布朗（LesBrown）
59、挑戰使生活充滿樂趣，戰勝那些挑戰讓生活擁有意義。——約書亞·J.麥因（JoshuaJ.Marine）
我願生前發揮自己的全部才能，這樣當死後站在上帝面前，我可以很自豪地說，我沒有浪費您的賜予。——厄瑪·勃姆柏克（ErmaBombeck）
柔」是一種智慧的處事手段，然而「剛」則是一種內在的，面向自己的獨立思辨情緒。是一種堅忍不拔的態度，是百折不撓的精神，是一種甘當重擔的勇氣。
都說湖南人「吃得苦，耐得煩，霸得蠻。」其實這些都是「剛」出來的。這種「剛」是一種大智慧，是必須擔當，必須面對，必須不逃避。這就叫挺身入局！這可以說是人生第一個關鍵，也是人生第一條智慧。
成功的人總是找機會幫助他人，而不成功的人總是會問：「我能從中得到什麼好處？」
你命中註定會成為什麼樣的人是由你自己決定的。——拉爾夫·瓦爾多·愛默生（RalphWaldoEmerson）
36、要滿懷信心地奔向自己的夢想！像你曾經想像的那樣生活！——亨利·大衛·梭羅（HenryDavidThoreau）
你生命中最重要的兩天是：你出生的那天，你發現事實的那天。——馬克·吐溫
28、不管你能做什麼，或者夢想能做什麼，開始去做吧。膽識將賦予你天賦、能力和神奇的力量。——約翰·沃爾夫岡·馮·歌德（JohannWolfgangvonGoethe）
每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負！
20年後，讓你覺得更失望的不是你做過的事情，而是你沒有做過的事情。所以，解開帆索，從安全的港灣里揚帆出行吧。乘著信風，去探索，去夢想，去發現！——馬克·吐溫（MarkTwain）
確定目標是取得所有成功的起點。
成功取決於思想和信念。——拿破崙·希爾
以終為始，讓夢想照進現實
激發巨大潛能，發現生命無限的可能性
拓展能力的寬度，撐起我的夢想
最高最摔
發現發明，擺臂胳膊我們的使命受到我們的世界觀的影響。不同的世界觀對應不同的使命和人生。我們都是「信息體」。
夢想是一幅畫面，畫面的品質決定夢想的品質。孩子們用畫筆，畫出屬於自己的夢想的畫面，五顏六色的畫被創作出來，每一幅都是偉大的夢想的縮影。
路再長，走下去，定能到達！」
是她用溫柔的聲音、和藹的語氣、慈悲的心，帶領我們走在夢想之旅的正確道路上。
我們感恩在舞台上的，所有的助學夥伴們。是你們，陪伴著我們的偉大的夢想家們，在三天的旅程中，一步一個腳印，穩步向前進。是你們，承擔起實現夢想的責任，在每一個深夜還要准備下一段旅程的規畫。是你們，在每一次課下，都走到孩子們的身旁，探討、探索著夢想的力量。
我們感恩本次第九期夢想的力量洛陽站的籌備委員會的成員們。是你們，為我們每一位夢想家，籌備了完善的服務。是你們，為我們的課程做了完備的流程。是你們，為所有的夢想家撐起一個溫暖的家。
次，我們貼心的涵德智心在洛陽地區開展課程，都將有我們洛陽地區所有的智心館的托舉，是你們，組建起籌備組，是你們為我們每一位學員提供了課後所有的服務。如果您需要任何夢想的、生命的陪伴，我們真摯地歡迎您來和我們每一個暖心的智心館聯絡：
感恩我們所有的夢想家、所有的參課夥伴，感恩您對涵德智心的信賴與支持，感恩您對《夢想的力量》課程的支持，感恩您對涵德智心河南地區的支持與信賴，感恩您對涵德智心河南洛陽分區的信賴與托舉。我們都是最棒的！我們就是愛，我們就是棒！🥳🥳
第九期涵德智心夢想的力量洛陽站的旅程，結束了。這里有開心的笑容，也有感動的淚水，更有依依不捨。但正如我們的鄒安導師分享的，我們的課程之旅只有三天，但我們實現夢想的路途才是我們真正的旅程。我們夢想的旅程，才剛剛開始。
高品質的畫面，決定高品質的夢想。我感受到了夢想的力量，你呢？
大聲說出你的夢想，讓全世界為你助力
堅定和力量深深吸入內心，將這份感覺吸入丹田處，充斥你的全身，進而支持夢想藍圖的實現
瞻彼淇澳,菉竹猗猗.有斐君子,如切如磋,如琢如磨.瑟兮僩兮,赫兮喧兮.有斐君子,終不可喧兮!
研究學問如加工骨器，不斷切磋；修煉自己如打磨美玉，反復琢磨。
身體發膚，受之父母，不敢毀傷，是孝之始；立身行道，揚名於後世，以顯父母，是孝之終。以終為始，興家旺族！
屈原：「長太息以掩涕兮，哀民生之多艱」
范仲淹：「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」
陸游：「位卑未敢忘憂國」 顧炎武：「天下興亡，匹夫有責」
譚嗣同：「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖」
❸ 八一勛章頒獎典禮觀後感心得10篇
八一勛章」「共和國勛章」「友誼勛章」位於黨和國家功勛榮譽表彰制度體系的最高層級。下面我為大家帶來八一勛章頒獎典禮 觀後感 心得，希望大家喜歡!
八一勛章頒獎典禮觀後感心得1
解放軍，一個光榮的名字，一個美麗的名字，一個散發出無限魅力的名字!
解放軍，抗震救災的時候有他們的身影，防洪抗險的時候有他們，抵抗冰雪災害的時候有他們!他們的身影無處不在，總是在人們最需要幫助的時候雪中送炭，他們就像人民的兒女一樣啊!
在20__年1月的那場冰雪災害中，解放軍們在第一時間內進行搶險，他們不顧自己的生命安全，去搶救廣大人民的生命財產安全，在冰雪中，到處都有他們忙碌的身影，有許多英勇的解放軍獻身一線，倒在了與冰雪斗爭的前線，為最後的勝利鋪墊了一條堅實的大路。當人們吃著解放軍給他們的方便麵喝著礦泉水是，他們在任勞任怨的工作。贊美解放軍的 作文 600字(5篇)贊美解放軍的作文600字(5篇)。這時正是 春節 之際，誰不想回家過個團圓年啊?可是，他們為了國家的利益與人民的安慰，在一線奮斗。在他們眼中，國家利益永遠高於個人利益，與國家相比，自己的小家算的了什麼?在那個寒冷的冬天，正因為有了他們這樣一群可愛的人，整個冬天都是那麼的溫暖。
20__年的5月12日，四川地區發生了8.0級特大地震，有時他們，又是這樣一群可愛的人，不怕危險，不怕困難，不怕犧牲，奮勇救人。他們有的甚至被活活的累死，他們雖然有的一面這場地震而犧牲，有的成為殘疾人，但是他們不後悔，他們後悔的只是沒有就出更多的人。
在一場場災難面前，解放軍們用無聲的行動，換來無數人的敬仰，他們是偉大的，他們是最可愛的!
向解放軍致敬!
八一勛章頒獎典禮觀後感心得2
不知道為什麼，從小對軍人就有一種莫名的敬意。覺得他們很威武，很英俊。每當我佇立在那畫有人民軍隊的掛圖前，望著那英姿颯爽的軍人們時，心底就油然而生自豪感。
每年，鎮上都有一批青年去參軍。記得四年級的時候，那一年的一個清晨，老師領我們早早地就等候在路邊，准備歡送青年們去部隊。我手拿鮮花，激動的心情無以言表。焦急地盼著，盼著……啊!不遠處，幾輛客車緩緩駛來，霎時，鞭炮齊鳴，鑼鼓喧天。近了，近了，青年們胸前佩戴的大紅花在春風的映襯下顯得格外醒目，我深深地感受到，有一支強大的軍隊對一個國家，是多麼重要。
還使我難忘的是國慶_周年時______廣場上氣勢恢宏的大閱兵。10月1日的早晨，我按捺不住喜悅的心情端坐在電視機前，看那三軍儀仗隊和高科技武器整齊地走過______廣場，有如金戈鐵馬。想著他們不怕吃苦的精神，我對他們的敬意又多了幾分。
20_年5月12日，那個讓中國人永遠銘記的日子，地動山搖，昔日美麗的房屋盪然無存。這時候人民軍隊不顧餘震的危險，不畏泥石流等災害，毅然前往災區展開救援工作，淚水不知什麼時候模糊了雙眼。那時我才知道，人民軍隊不僅有保衛祖國的英勇，也有為人民服務的精神!
可是，當我們深情地贊美軍人們的時候，是否也想到了他們的家屬?如果說軍人們是偉大的，那軍屬們就是無私的!
看，年邁的父母盼著參軍的兒子早日回家，軍嫂在家中擔下了所有的活兒，卻無怨無悔。軍屬們要承受著離別之苦，要忍受孤獨之味，怎能不說是無私?
記得爺爺家隔壁曾住著一對老夫婦，的兒子去參軍了，幾年都沒回來。於是農忙的時候，爺爺村裡便組織起一個小隊，幫助老夫婦收割地里的莊稼。在隊里的叔叔說，那是一件快樂的事。
也許有人問，現在太平盛世，還有軍屬、軍人們干什麼?那就錯了。印巴沖突還沒有平息，巴格達的上空仍是硝煙彌漫，世界上還有戰爭。如果沒有強大的國防，試問今天的中國如何會變得繁榮昌盛，國泰民安?所以，讓我們愛軍人，擁軍屬，讓他們在祖國的藍圖上繪出更美的明天!
八一勛章頒獎典禮觀後感心得3
有一束光華，籠罩著中華民族的土地;有一團火苗，躍動在北方高高的雪山上;有一團烈焰，總是熊熊燃燒令野獸遠離我們的家園。這束光華、一團火苗、一團烈焰就是我們永遠銘記在心，永遠不會忘記的人----軍人。
老師把他打得青春獻給了 教育 ，而那些軍人是把他們的青春獻給了祖國，他們一生都在為祖國做事。他們生，為祖國而生;他們死，為祖國而死。他們深深地愛著祖國，他們不是空談「愛國」的演說家，他們是一批批實幹家，用他們實乾的精神和實乾的行動來譜寫祖國的一個個新篇章。從早年第一顆_爆炸成功，到現在航母研製成功，那一個不是軍人們努力付出的結果?
軍人們和我們同樣生活在一塊土地上，沐浴著一樣的風雨，享受著一樣的陽光，但是他們和我們截然不同，他們對祖國所作出的貢獻，要遠遠大於我們的。他們一定總是固執的認為：祖國是水，他們是魚;祖國是樹，他們是葉。他們是祖國的一部分，永遠都不可能離開祖國獨立生存;祖國少了他們一定不在會沸騰、繁榮，一定會一步步走向枯萎、毀滅。
有人說，我們一切的美好生活都是上帝給的。我要說，軍人們就是我們的上帝，是他們給了我們平靜、美好的生活。
讓我們懷著對他們崇高的敬意，向他們致以少先隊員最崇高的敬意：
向軍人們，敬禮!
八一勛章頒獎典禮觀後感心得4
無論時代怎麼變遷，總會有一些不變的東西停留在我們內心，正是因為有這些不變的事物，世界才會一直在改變，在越來越好的路上改變著。
軍人對我們來說，是神聖的。我們的國家正是因為有他們，這個國家才這么的固若金湯，才能夠這么平靜安全。對於他們，我們應該懷著崇高的敬意麵對他們，國家無數次面對危險的時候，是他們及時的沖出來。
在這個國家中，最應該被銘記的應該就是他們。戰場上，拋頭顱，灑熱血。「怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。」我能夠想像的到，訓練場上的他們揮灑著汗水，呼喊著 口號 ，只為保護著背後的那一方土地;戰場上的他們，哪怕流著鮮血，也不會退縮。
當年的'他們，面對浩浩盪盪的敵人，卻毫不畏懼，只拚命的往前沖，留下一聲聲激烈的嘶吼聲。哪怕敵人的武器有多麼的先進，哪怕敵人的聲勢有多麼浩大，哪怕機會再渺茫，哪怕只剩下自己一人，希望永遠停留在他們的心中。就算他們的力量有多麼渺小，就算可能他們的名字沒有機會被我們聽到，這一段歷史也會停留在這里，永遠不會被時光所沖淡。
中國軍人，如此神聖的名字，藍天白雲之下，是他們的身影使雲都變得寧靜了，使風都變得溫柔了，使中國變得更加繁華了。
向中國軍人致敬，為那些日夜堅守風雨無阻的人們致敬。
八一勛章頒獎典禮觀後感心得5
有首歌唱到：「何懼那急流險灘，何懼那地裂山崩，你一往無前奮不顧身托起生命彩虹……」是的，人民子弟兵就是我們生命的守護神!
7月20日，鄭州遭遇了百年不遇的特大暴雨，大街小巷眨眼間便一片。熟悉的道路變成了咆哮洶涌的洪流，無數的汽車在泥水的裹挾漂浮不定，無助的人們頓時陷入了災難之中。
7月20日當晚，全城停水停電。在風雨交加的夜晚，身穿橄欖綠迷彩服的人民子弟兵來了。他們駕著沖鋒艇，開著「龍吸水」來了!
在暴雨如注的賈魯河岸，到處奔跑的都是戰士們橄欖綠的身影。戰士們用雙手用鏟子築起高高的沙袋牆，解除了賈魯河的潰堤危機……
在洪水奔流的街頭，「橄欖綠」駕著沖鋒艇，就出了一個又一個受困的群眾;有白發蒼蒼的老人、有啼哭的嬰兒、有身懷六甲的孕婦……可愛的「橄欖綠」啊!你們就是我們的生命的守護神啊!
在布滿泥水的路邊，「橄欖綠」席地而睡，日夜奮戰的戰士們，已經疲累到了極點。他們的衣服早已濕透，是汗水還是 雨水 ，誰也說不清。泥巴裹滿了褲腿和鞋子，他們的雙手和雙腳早已被浸泡得不成樣子……
沒有人生而無畏，穿上了迷彩服，你們就是我們的英雄!是我們生命的守護神!
可愛的「橄欖綠」呀!我向你們致敬!可敬的人民子弟呀!我要向你們歌唱!
八一勛章頒獎典禮觀後感心得6
今天上午，我的心中有一種從沒有過的激動，知道為什麼嗎?因為今天我們班要 軍訓 。當聽到要軍訓的消息時，我就開始想像軍人在軍營的生活，整齊的隊伍、嘹亮的口號、有力的步伐……
中午，我迫不及待地等待著軍訓的開始。鈴聲一響，張老師就帶領我們來到操場，把我們交給了身穿綠色軍服的年輕教官。教官用一個標準的軍禮向我們打了招呼。接下來，正式的軍訓就開始了，先整隊、再看齊。在練習了8遍之後，我們才勉強通過。接著，是向左、右、後轉。就這么看似簡單的動作，卻總有一些小兵不聽指揮瞎轉。在教官的耐心指導下，在一遍又一遍地練習後，終於轉齊了，而我們這些小兵也差點被轉暈了。一開始的好奇、激動勁兒漸漸消失了，隊伍中開始有人分散注意力了。我也在心中默默地想：原來軍人是不好當的呀!別看他們一個個英姿颯爽，原來就是這樣一天天枯燥的室外訓練練就的。我告訴自己：千萬不能鬆懈，堅持到底就是勝利。緊接著，我們又訓練了齊步走。教官先讓我們自己練習，可是，我們就像一群不聽指揮的小雞怎麼走都不齊。教官叔叔見了，皺起了眉頭。於是，重新整隊集體訓練。聽到口令先出左腳，左邊同學向右邊同學看齊。在一遍又一遍的訓練後，隊伍漸漸直了，步伐慢慢變整齊了。不知不覺中，已到了第三節課下課時間。我們的軍訓也該結束了，雖然有點累，但臉上卻寫滿了自豪的表情。我發現，自己走路的姿勢挺拔了，班級的凝聚力也增強了，這是我們今天最大的收獲。和教官合了影之後，我們就和他們依依不捨地告別了。
今天，我做了回軍人，更體會到了軍人的了不起。
八一勛章頒獎典禮觀後感心得7
清晨，沐浴著第一縷陽光，早早就來到操場進行出操活動。九月已屬秋的范圍，所謂秋風陣陣涼涼，梧桐落葉鎖清秋，秋的涼意隨著我穿上的軍裝而來。
梧桐落葉，春去秋來，人生的一階段過去而有一階段來臨。正迎合這種規律，高中已經過去，大專迎面而來。高一軍訓已成過去，大專軍訓接蹱而來。
紅，已成為熱情的代名詞，早晨的陽光是火紅的，早晨的太陽是火紅的，且今又是軍訓的第一天，即意味著熱情生活也隨之而來。
綠，是我們所穿軍裝的主題色，象徵勃勃生機的生命，所以說我們的軍訓有天使和地利。古人雲：天時，地利，人和，方可成大事，成大事者亦不拘小節。希望在以下的日子裡我們能夠團結一致，互相幫助，方可成大事，獲殊榮。
為什麼要軍訓呢?是為了增強體質?感受軍人軍營生活?還是軍訓時日說長不長說短亦不短，兩周而已，其實究竟是何目的我也不知道，只知是我們生活的第一課，也許通過這告誡我們學習道路不是一帆風順的，不可能隨隨便便成功，要慢慢成功。
蝸牛，路人熟知，因為有殼所以爬得很慢，如果放下殼後會不會還是爬的很慢呢?不可而知。所以：「該不該擱下重重的殼，尋找到底哪有藍天，隨著輕輕的風輕輕飄，歷經的傷都不感覺疼，我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著她的笑臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望」這是一首 勵志歌曲 ，我希望它可以用在我們的軍訓生活中一直鼓勵著我們前進，不關風處於大，因為有它我們不寂寞。
整體的綠充斥著球場，小草也在瘋狂舞動，好似是與他自成一界一排排的人好似那樣留一個個隨風飄揚，當然還有不可缺上的教官和輔導員。他們就是計算機的主機和硬體的結合，缺一不可，線路就是我們，我們是主體，我們是十五連，我們是希望的明天。
八一勛章頒獎典禮觀後感心得8
我的夢想，就是想當一名軍人。這個夢想從小時侯就開始了。
在小時候，我還比較不懂事，看著爸爸穿著軍裝，就會常常開心地懞懂地笑著。從我五歲那年起，我慢慢懂事了，看到了綠綠的軍裝，方正的軍帽，端正的軍姿，就會盯住它半天不動，思考著什麼。慢慢地，一個想法從我腦子里冒出來，我長大了也要考軍校，去當兵。這是我最初的夢想。
七歲那年，我開始看關於特種兵的書《我是特種兵》、《最後一顆子彈留給我》、《少年特種兵》……這些書常常能讓我入夢，在夢中夢到書中發生的事。有時，看著看著，就沉入了書中，和書中的人物一起上戰場，上課，訓練。後來，我又開始看關於特種兵的電視，《我是特種兵1》、《我是特種兵之利刃出鞘》、《我是特種兵之火鳳凰》……這些都讓我看得津津有味，要是讓我入迷了，不是大吼就是大笑，裡面講了特種兵的挑選、訓練、實戰，還有他們訓練女兵的 故事 。《我是特種兵之火鳳凰》我最喜歡看，因為裡面講了女兵的挑選和嚴酷的訓練的事，讓我不是緊張，就是激情散射。這時又一個想法從我腦子里冒出來：我長大了要去當特種兵。
到了現在，我長大了思想又換了。最近，我又看了一部電視《中國國防生》，裡面講述著國防生在學校里發生的各種事情，講述著他們的訓練和學習。這部電視又讓我沉迷，常常就像是走進了他們的生活，和他們一起當國防生。
8月份，我去了上海復旦大學，裡面陰涼清爽，在去看名生(有名的學生)板，啊!居然有國防生，這讓我激動不己，因為我長大了想考復旦，又想當國防生。那天，我的夢想終於定下來了，就要考上上海復旦當國防生!
我的夢想是當一名軍人，一名國防生。我現在一定要努力學習，一定讓我的夢想成真!
八一勛章頒獎典禮觀後感心得9
建立的中華人民解放軍是一支全心全意為人民服務的人民軍隊，它誕生於1927年8月1日南昌起義。解放軍執行戰斗隊、生產隊、工作隊三大任務，他們不畏艱苦，愛戴人民，是我們心中的榜樣，是英雄!經過這一年一年不斷的調整，現在的中華人民解放軍已發展成為海、陸、空三軍組成的諸軍，他們肩負著保衛祖國，維護世界和平的重要任務。我相信解放軍叔叔們一定不辜負我們對他們的期望，會更好地做好自己肩負的任務。
建軍節 是解放軍叔叔們的節日，我為他們歌唱，歌唱他們的英姿;我為他們鼓掌，鼓勵他們更加英勇。祖國的繁榮、強盛離不開他們的保衛，離不開我們自覺地遵守各種規則。
我做為一名小學生，雖然現在不能給祖國做出什麼貢獻，但我會盡自己所能，從小事做起，從身邊做起。因為我知道只要每個人都做一件有益事，就將會是中國邁向世界的一大步!同時，我也要好好學習，將來成為像解放軍叔叔那樣對祖國有用的人。讓我們一起共同努力，共創祖國明天的輝煌!
八一勛章頒獎典禮觀後感心得10
八月一日，一個革命、奉獻和值得中華民族驕傲的日子!軍是偉大的，是不怕犧牲的，是面對敵人永遠不會倒下的中華驕傲!
在今天，有許多飽滿精神的，協助老兵抓壞蛋的新兵，他們被光榮地稱為解放軍!一件件新制服，一朵朵大紅花，讓剛來參軍的有志者更加耀眼讓大家來看看，當兵是多麼光榮的一件事啊!媽媽曾經對我說過：「冰冰呀，你要知道：女人不比男人差，長大以後你去當兵了千萬要比男孩子出色啊!
並且，你要比別人更加吃苦，耐勞啊!我聽了媽媽的話後，決定：當兵要當好的兵，幫助市民捉拿壞蛋，幫助老人拎他們拎不動的東西，讓各個老百姓都十分信任我，我相信，我們會像媽媽說的那樣，吃苦，耐勞，並且不比男孩差!
八一，一個光榮、興奮的好日子!
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❹ 天仞觀後感怎麼寫
先寫什麼時間觀看了《天仞》，其主要內容是什麼，你感受最深的是什麼情節，然後主體寫你的感受，要聯系自己的實際。最後總結全文，點名中心。
❺ 知心法官觀後感5篇
以黃志麗同志辦理的一起涉台案件為主線，藝術再現了黃志麗同志的感人 事跡 ，生動展示了新時期人民法官司法為民、公正司法的良好形象。下面是我為大家精心整理的知心法官 觀後感 5篇，希望對大家有所幫助。
知心法官觀後感篇1
「衙寨卧聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。」36歲未嫁，母親病故，唯有老父相依為命;法官的身份，為民的信念，掩蓋了她身上的女兒情懷。
4月14日下午，省地信中心組織全體黨員到和平影院觀看電影《知心法官》。黃志麗——原本普通的姓名，在觀影後成為了大家心中的楷模。
「她把群眾的小事當成自己的大事來辦、她為化解矛盾糾紛日夜奔波、她為解決群眾訴求不辭辛勞」只要一提起她，福建省漳州市薌城區市民言語間滿滿的都是欽佩和信賴。「一次溫情的調解遠勝過一份冰冷的判決。我們法官要努力把剛性的法律條文和人性化調解緊密結合起來，實現『案結』『事了』『人和』。」黃志麗是這樣說，也是這樣做的。為此她走出法庭，換上布鞋、挽起掛包、深入鄉村，細致入微地觀察、熟悉群眾的說話方式、 思維方式 ， 總結 出一套獨特的調解辦法，不厭其煩地給案件當事雙方做思想工作，讓法律變得溫熱起來。
影片的開端，我們看到：為了給孫滿意等一群打工仔討薪，黃志麗艱難地周旋於打工仔和包工頭、開發商之間，電閃雷鳴、暴雨傾盆中不顧自身安危，甘願摔下吊車也要竭力勸解情緒失控的農民工，阻止了一場即將釀成的惡性事件。 為了給猝死車間的青年工人劉金洲討回公道，她身負孤兒寡母的全部期望，一次次奔忙在家屬和台企董事長之間，努力向台企董事長解釋大陸法律與台灣法律的差異，動之以情曉之以理。為了幫助本可以直接定案的因送貨而撞傷老人的阿峰，她一次次敲開受傷老人家的門，即使吃閉門羹也堅持不懈，最終換得家屬實地了解阿峰家的實際情況……她始終堅持原告和被告在法律上是平等的，調解優先，盡量將矛盾化解在庭外。每次看見雙方經過調解——開庭——調解，我們油然而生的只有敬佩。
伴隨著影片臨近結尾，打工仔及時獲得欠薪的歡喜雀躍、包工頭現場發放欠薪的親力親為、劉金洲家屬獲得賠償的熱淚盈眶、台企董事長對大陸政策的心服口服、受傷老人家屬看到阿峰家不易的於心不忍、阿峰母親的感激涕零和阿峰父親大呼「好人啊!」原本盈滿溫熱淚水的眼睛再也抑制不住了。冰冷的法律被黃志麗的一腔熱血焐熱，為了工作，她不顧自己的身體不適;為了工作，她沒有趕上母親臨終前的最後一面;為了工作，她無暇照顧自己孤獨年邁的父親。做基層法官再苦再累，她也無怨無悔，臉上總帶著溫暖的笑容，時時傳遞著法律的正能量。
《知心法官》給我的震撼久久不能忘卻，其實有一顆負責任有擔當的為民之心是每個公職人員所必須的，只有到群眾中去，把群眾的利益當作工作中重要的一部分，用腳步丈量民情，用熱情溫暖民心，才能收獲堅定有力的群眾基礎。
今天，在感動之餘，作為江蘇測繪工作者，我們更應該學習與傳承黃志麗心繫群眾不忘初心的公僕精神，以局「責任落實年」為契機，深化「兩學一做」學習 教育 活動，切實增強大局意識、看齊意識，提升服務能力，強化服務質量，忠誠於黨、敬業奉獻，爭當「講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為」的合格黨員，為我省測繪事業發展做出積極的貢獻。
知心法官觀後感篇2
根據中共雲南省委宣傳部、中共雲南省委政法委員會、雲南省高級人民法院、雲南省教育廳《關於認真組織觀看電影〈知心法官〉的通知》要求，省紀委監察廳2017年3月31日下午組織幹部職工認真觀看了電影《知心法官》。電影以「時代楷模」、「全國模範法官」、「全國敬業奉獻道德模範」、「全國三八紅旗手」、「全國最美基層法官」、「全國先進工作者」福建省漳州市薌城區人民法院民事審判第一庭副庭長黃志麗為原型，藝術再現了黃志麗同志的感人事跡，展現了新時期黨員幹部的良好形象。省紀委監察廳機關黨委強調，本次觀看電影是「兩學一做」學習教育的內容之一，機關各黨支部、廣大黨員要高度重視，自覺對照中電影中的先進典型查找差距，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，樹立清風正氣，勇於擔當作為，爭當「講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為」的合格黨員。
觀看電影後，廣大幹部職工深受感動，紛紛表示要以黃志麗同志為榜樣，以她為鏡子，用她一心為民的公僕情懷、 愛崗敬業 的進取精神和忠誠履職的價值追求來認真對照自己，進一步堅定理想信念，樹立優良作風，強化宗旨意識，忠實履行職責，紮根工作崗位，密切聯系人民群眾，開拓創新、勇於擔當、求真務實，不斷開創黨風廉政建設和反腐敗斗爭新局面，為雲南實現跨越式發展提供堅強的紀律保證。
春風化雨，潤物無聲，真實生動的 故事 、感人至深的情節深深觸動了每一位「城建人」。大家感動於黃志麗同志一心為民、盡心盡責的工作態度。觀影之後，集團員工通過微信工作群展開了熱烈的討論，紛紛表示要以黃志麗同志為榜樣，自覺對照，查找差距，堅定理想信念，在平凡的崗位做出不平凡的業績，為集團發展注入更多正能量。
知心法官觀後感篇3
全心全意為人民服務，是中國共產黨的根本宗旨，全國模範法官黃志麗用自己的親身行動完美的詮釋了這一點。2017年4月27日，單位組織黨員等同志觀看了《知心法官》，通過這個公益題材電影，使我對黃志麗的事跡有了更深入的了解，她深深的感動了我，也向我展示了怎樣去盡自己最大的努力去做一個合格的黨員。
法律是冰冷無情的，在法律面前人人平等;但是人是有溫度的，是有情有義的，作為一個中華人民共和國的法官，所做的不僅僅是公正公平的判案，還應該在法律允許的界限內對於人民更多的人文關懷!電影中，黃志麗將親和調解貫穿審判活動始終，殘疾人撞人一案中，經過自己不懈努力，喚起受害方家人的惻隱之心，使生活幾近絕境的殘疾人家庭感受到了司法的溫暖;同時，黃志麗始終秉持著一個信念：基層法官兼具修補受損的社會關系，召喚社會道德回歸的職能，在面對台商王兆華和劉金洲死亡一案庭審中，黃志麗讓控辯雙方各抒己見，適時釋明法律適用等問題，終使雙方都滿意的解決了這件事，也讓來大陸投資的台商感受到閩台之間一樣的海水，一樣的溫度，展現了兩岸司法交流合作的良好願景;另外，黃志麗將調查研究貫穿審判活動始終，在化解農民工討薪案件中，深入現場了解案件緣由，找到矛盾症結後，主動作為，尋找最佳的解決方案，妥善化解了涉及近百名工人切身利益的棘手案件。正是黃志麗的以人為本，全心全意為人民服務的工作態度，使其在從事14年的民事審判工作中，先後審結5000多個案件，無一發回重審，無一撤銷改判，無一申訴信訪，無一投訴舉報，讓法律有了溫度，讓法庭有了溫情，被當地老百姓親切地稱為「知心法官」。
黃志麗法官紮根基層審判一線，心繫百姓，忠誠敬業，堅持司法為民、公正司法，用心用情化解矛盾糾紛，有力維護群眾合法權益和社會公平正義的生動感人事跡，展現了新時期黨員法官講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的良好精神風貌。
作為一名醫務工作者，我們更應該學習與傳承黃志麗心繫群眾、不忘初心、持之以恆的公僕精神，努力做好日常工作，總結工作得失，提升服務能力，強化服務質量，爭做「講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為」的合格黨員，為創造良好的醫患關系貢獻自己的力量。
知心法官觀後感篇4
金華市東苑小學教育共同體組織四所成員學校的黨員教師走進電影院，集中觀看主旋律宣傳教育片《知心法官》，深化「兩學一做」學習教育活動，增強黨員教師的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。《知心法官》以 「全國模範法官」、「全國最美基層法官」、福建省漳州市薌城區人民法院民一庭副庭長黃志麗為原型，通過生動具體的案例藝術地還原黃志麗的感人事跡，描繪以黃志麗為代表的人民法官努力讓人民群眾在每個司法案件中都感受到公平正義的辛勤探索，真實展示人民法官做忠誠、干凈、擔當好乾部的不懈追求。是深化「 兩學一做」學習教育的生動教材。 當天，來自東苑小學、湖海塘小學、秋濱小學和豐子愷學校的100餘名黨員教師，在各校黨支部領導的帶領下，進行了認真地觀影學習。
「法官要讓公民感受到法律的溫暖，教師就要讓學生感受到教育的溫暖，我們黨員應該時刻走在教師隊伍的前列，成為廣大教師學習的榜樣。」在隨後召開的觀影座談會上，東苑小學黨支部書記夏美絲帶頭發言。
全體黨員教師紛紛發表自己的觀影感想，大家對照先進典型查找差距和不足，表示要積極向黃志麗同志學習，立足本職工作辛勤耕耘、不懈追求，在教育教學崗位上樹立清風正氣，廉潔從教，敬業奉獻，時時、事事勇於擔當、勇於作為，爭當「講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為」的合格黨員，把「兩學一做」學習教育活動不斷引向深入。
知心法官觀後感篇5
以「時代楷模」「全國模範法官」黃志麗為原型的電影《知心法官》福建首映式於4月28日下午在福州舉行。在單位的組織安排下，我有幸觀看了電影。電影《知心法官》是一部法院題材的主旋律作品，塑造了法官黃志麗紮根基層審判一線，心繫百姓，忠誠敬業，堅持司法為民，公正司法，用心用情化解矛盾糾紛，有力維護群眾合法權益和社會公平正義的生動感人事跡，展現了新時期黨員法官「講政治、有信念、講規矩、有紀律、講道德、有品行、講奉獻、有作為」的良好精神風貌。
黃志麗在實踐中，創造性地總結出「三個貫穿始終」工作法：調查研究貫穿始終，讓裁判符合客觀事實;親和調解貫穿始終，讓群眾感受司法溫情;釋法析理貫穿始終，讓社會認同法治精神。這種工作法，把剛性的法律與柔性的司法有機結合，滿足群眾的期待。2002年至今，她辦結5000多個案件，無一發回重審，無一撤銷改判，無一申訴信訪，無一投訴舉報。這就是黃志麗，始終堅持為民司法、公正司法、廉潔司法，在維護社會和諧中成就精彩人生。
通過學習黃志麗，我覺得自己要以她為榜樣。雖然，我不在一線服務群眾，但是，每一個崗位都有著存在的必要性和重要性。愛崗敬業，腳踏實地，我想這是我應該做的。我現在的工作忙忙碌碌，雜事多，瑣碎多，時間一長，很容易產生厭煩的情緒。知道越多，越覺得工作不輕松，加班是常事。只有信念永不倒。記得有句話說得好，因為年輕所以傷得起，吃虧是福。
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