1. 微電影觀後感
微電影觀後感篇一：微電影《迷路的孩子》觀後感
看完微電影《迷路的孩子》，我有一些感受在這里說一說。
感一：感動
感動有兩。第一，被大山裡孩子們的純朴善良感動。孩子們從未見過花露水，當秋老師把花露水放在講台桌上忘記拿走時，孩子們抑制不住好奇心把它拿來一一聞過，一不小心打碎了。他們緊張得不得了，害怕的不行，現實生活已使他們明白留住一位老師不容易。打碎了老師的花露水，在他們眼中無異於是打碎了老師繼續留下來的熱情。孩子們馬上想辦法補救，他們能想到的最好辦法是湊錢重買一瓶。火根自告奮勇承擔了買花露水的重任，卻因路途太遠在夜晚回來的路上迷了路，回來後還把所有的責任都攬下來。一個小小的孩子，為了把老師挽留下來，他承擔了所有的一切。這份純朴善良和擔當，實在令人感動。如果不是同學們當眾說明，秋老師不會明白事情的真相，也是因為事先不知道，秋老師在明白時才會特別感動，才會重新審視自己的內心和選擇。第二：被秋老師選擇留下來感動。秋老師來這里支教的初心，是為了更方便考研。來這里不久便被大山的艱苦打倒了，她巴不得能馬上離開。考上研究生是她名正言順離開的理由，她也如願以償考上了。但就在這當口，火根的純朴打動了她，可愛的孩子們的純真讓她決定留下來。這樣的選擇意味著責任擔當和之前理想的犧牲，這需要極大的勇氣和熱情，特別是對一個剛大學畢業對未來充滿憧憬且對這里的艱苦已有所了解的女大學生來說是難能可貴的。所以說，秋老師的選擇讓人感動。
感二：不解
校長指責秋老師的言語舉動，我覺得有待商榷。影片里人物的言行舉止，反映的是導演想要展示給公眾的價值理念。校長的語言行為透露給公眾的理念是：支教，應該是純粹的奉獻，不該帶有個人的利益目的。能這樣當然很好，但真的只能這樣嗎？如果是，國家就不用出台相應的鼓勵政策，鼓勵大學生們去支教，通過支教獲得相應的優惠。秋老師支教，就是在優惠政策（方便考研）的吸引下去的，這不應受到指責。相反，她響應國家號召去支教，應該得到表揚。要求大學生們支教必須是純粹的奉獻，這要求恐怕也太高了。剛剛畢業的大學生們哪個不是對未來充滿華麗的憧憬？他們的未來景象里也許有過大山裡貧瘠的土地上幾十個基本沒受過教育的野孩子在望穿秋水等待老師來傳授知識的場面，但他們肯定沒想過這場面與自己有什麼關系或者是與自己有什麼長久的關系。他們涉世未深，還不可能擁有
純粹奉獻的靈魂高度。再說了，在物質喧囂甚上的社會中，有多少人能做到純粹的奉獻？為什麼他們不能因為支教更方便考研而來支教呢？校長傳達出的理念就是不能。筆者認為，大學生們在支教的同時考上研究生，兩全其美，有何不可？可是在校長眼中，為什麼秋老師不能去考研而且還沒有資格當老師？火根去買花露水徹夜沒回，秋老師並不知情啊，再說，也不是秋老師要求他那樣去做的呀，她如果知道事情的前因後果也不會讓孩子們那樣做的。知道孩子不見了後，秋老師也是心急如焚到處找，校長怎能說出那樣的話？難道在校長眼中，必須是純粹的紮根山村教學才能受到歌頌？否則就必須受到指責？如果這樣，還有哪個大學生敢去支教？校長憑什麼能搶走秋老師的錄取通知書？連國家都明文規定她可以邊支教邊考研，這說明通知書是合理合法的呀，是誰賦予校長那樣的權利？校長自己紮根於山村小學，為山村教育做貢獻，為孩子們操各種心，這值得贊美。但他憑什麼要求別人也必須像他一樣只能純粹奉獻，而不能在奉獻的同時還擁有積極追求其他的做法（影片里校長雖然沒有明說，但我覺得言外之意就是這意思）？校長的指責無厘頭，校長的要求很霸道。情節安排校長這樣的做法實在令我不解。
感三：迷路
影片中直接展示的是火根因買花露水迷路了，間接要表達的是秋老師的心靈迷路了。對於秋老師的心靈迷路之說，我不認同。如果說導演安排校長那樣做是為了給秋老師敲響警鍾指明方向，可我認為，秋老師並沒有迷路，她奔著容易考研的目標去支教，方向明確，無可厚非。雖然後來孩子們的純朴與善良讓她對人生、對教育有了一個全新的認識而改變主意，那也只能說明她對自己的未來進行了第二次選擇，同樣也是方向明確。並不能就此論斷說之前為方便考研來支教就是心靈
的迷路，後來選擇留下來就是心靈的正道。她能選擇留下來助力山村教育當然值得贊美，她選擇去讀研也同樣值得尊重。如果她讀完研後擁有更大的力量來改變山村教育，給山村帶來更大的希望，不也是很好嗎？或者她畢業後在其他地方為社會做貢獻，也是不錯的。難道這些就不是心靈的正道嗎？選擇讀研與選擇留在山村，焉知哪個對社會的貢獻更大？焉知哪個選擇更為高尚？校長怎可一棍子打死？其實，真正迷路的是校長，他用自以為是的道德去綁架秋老師，這怎麼可以呢？人各有志，每個人都有合法選擇自己生活的自由，不受他人干涉。但校長的做法嚴重干涉了秋老師的選擇，強迫了她的思想，可見校長的思想迷路了。山村的教育需要改變，校長的思想同樣需要拯救。如果校長的思想不迷途知返，也許會阻斷了大學生們的支教路。
以上就是我觀影的感受。
微電影觀後感篇二： 《心牆》 觀後感
看了《心牆》微電影後，視頻開頭曾有一句史鐵生說過的話，「死是一件不必著急的事。」回過頭來想想，讓我頗有感觸，那就是一個人的心理健康有多麼重要。
視頻中的曽念蕪所經歷的一切，雖然過程心酸，但結局也算完美。一個人的一生也就僅僅的幾十年，為什麼人們要因為不必要的事來浪費生命。話雖如此，但正處於人生有著大好年華的我們，卻未必理解深刻。因為我們年輕，所以不知貧苦。因為我們年輕，所以不知苦難。也正是因為我們年輕，所以不知我們所不知的一切。過早的.經歷這些，也許會帶來你的困擾，但這些只是一時的，當你挺過它之後所收獲的，是你無法用金錢所換得的。這是屬於我們的財富，我們人生路上所積累的財富。我們就該經歷一切，讓我們健康成長。試想一下，倘若曽念蕪一開始就沒有堅持，而是選擇結束生命，那該留下多少的遺憾。正是應了那句話：不經歷風雨怎能見彩虹。
從這部電影中我明白了，作為大學生的我們，或許有些事情還沒有經歷，但只要你不忘初心，方得始終。
微電影觀後感篇三： 青澀而充滿激情的青春
何雙蘭
進入2014年歲末，非畢業年級的學生經過精心准備，認真編排，師生激情出演，終於在全校師生面前揭開其神秘面紗。復興中學第二屆微電影節拉開序幕，我和其他老師觀看了23部由各班學生自己創作的微電影，主要是關於夢想、責任、蛻變、青春等主題。各班有各班的創新，各班有各班的理念。出發點不同，視角不同，給我的感覺也不同！看著孩子們稚嫩的臉龐，看著他們真誠的笑臉，看著他們前進路上的糾葛、迷茫和苦悶，感受到他們喜怒哀樂，感受他們的成長的煩惱，感受他們的艱難的蛻變，情節雖然簡單點，但學生們領悟了自己的責任，放飛自己的夢想，對現實的蛻變讓他們活力四射。
責任，是一個人必須承擔的義務，我們在不同的地方扮演不同的角色，同樣要承擔不同的責任和義務，相比之下，孩子們的世界是單純的，沒有成人的油滑和世故，自然容易產生碰撞。
初中部初二1班拍的《職責》還是受到大家的好評。小演員自然本色的表演還是很出彩，無論是演技還是主題無疑是略高一籌的。《職責》講述的是一位認真負責的班長由於過分嚴厲，因而得不到大多數同學的理解和支持，同學們的指責和不滿溢於言表，班長被迫「下台」，但後來班長積極處理與同學之間的矛盾並
改正自身的不足，化解了矛盾，贏得學生們的尊敬和支持。
這個素材很有生活，這是現實中班幹部與同學之間矛盾的一個折射，它從初中生的角度寫出了孩子們眼裡的職責，作為一名班長既要做老師得力的小助手，又要和同學們搞好關系，還要扮演好一個監督的角色，這對於初涉人世的孩子著實不易。孩子們沒有成人的那種做事圓滑，也沒有成人會說的委婉措辭，也不會像成人那樣把心理的虛與委蛇，而是實實在在的展露出來，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，小演員本色表現真實自然，毫無做作，非常自如地把一個小班長的直率干練與潑辣展現出來，看得很舒服。至於其他孩子的表演也很真實，初中部最好的微電影非《責任》莫屬。
欣賞學生們拍的微電影，感覺總體水平高中部要高一些，以各自的視角展示他們對人生的看法，其中 印象較深的是《我的音樂青春夢》和《蛻變》
高一3班《我的音樂青春夢》講述了一個男孩兒追逐夢想的過程。男主人公從小是個品學兼優的好學生，尤其是在音樂方面很有天賦，他從小的夢想就是考上音樂學院。在毫無准備的前提下突然得知父親失業，如晴天霹靂，媽媽在重壓之下也向他提出不讓他再學音樂的要求，他失望又氣憤地離家出走，曾一度絕望至極，在朋友的開導下才逐漸重拾信心。在老師的策劃下，同學們開始准備幫助他實現自己的夢想。恰逢學校舉辦「校園歌手大賽」，同學們紛紛鼓勵他參加大賽。為了證明自己的實力，他決定參加。獲得校園十佳歌手大賽獎狀的同時他更得到了父母的理解和支持。經過孩子自己的堅持，家長的努力，終於圓了孩子的夢！
夢想，是人類奮斗的目標，種下一棵夢想的樹，用堅韌不變的信念，澆灌養護，終有一天它們將枝繁葉茂。只要你堅持自己的夢想，總有一天會實現。
蛻變，也是微電影的一個主旋律，夢想與現實的差距，追求進步與自己的惰性常常產生矛盾，這些眼高手低的孩子們常常在現實中沉淪，但對理想的嚮往和追求是人前進的動力，只有經過生活的磨礪才能漸漸成熟，它促使孩子們成長，使他們由內而外的發生變化。
高一8班的《蛻變》講述了一個不學無術的經常動不動就打架的壞學生，在一次上課時夢到自己高考僅考了100多分後，在驚嚇中醒過來，幡然悔悟，從此勵志學習，經過不懈努力終於在兩年後的高考中以優異的成績考入大學，並最後當了校長。雖然情節有點誇張，但他的蛻變告訴了我們有錯就要改正，現在努力為時不晚，一個有擔當的孩子 ，要知道在這個階段該做什麼該怎麼做，也知道花要開在當下，過了花期就有可能再也無法綻放最年輕最美麗的花朵了！
蛻變，過程是殘酷的，結局是溫暖的，背後，是心靈的成熟，是對人格的升華！蛻變常常伴隨著痛苦。樹的傷口因流汁才成就了堅硬的疤，鳥兒因不斷地試飛、不斷地摔跤才實現了它的夢想，
人走過無數次痛苦的經歷，成就了堅毅的性格和繁華的人生，人在痛苦的動盪中變得成熟並走向前進；生命就像一次次痛苦的蛻變，在蛻變中走向成長。
總之，這次微電影節給學生們以施展才華的空間，鍛煉了學生們的動手能力及表演能力，豐富了學生們的業餘生活，也使得學生們明辨是非，知道美醜，在學生生涯里留下深刻的記憶，是一次很好的藝術實踐活動。
2. 電影《孔子》觀後感
《孔子》電影講述了東周末年，諸侯割據，相互征戰。孔子為了理想奔走在列國之間，孤獨地和整個時代抗爭，希望以他超越時代的思想和智慧來影響春秋諸國的歷史進程，下面給大家分享電影《孔子》觀後感，歡迎借鑒！
沒有一個時代不在討論研究著孔子，就彷彿是一個人印證了那句話「死去何所道，托體同山阿」。或許我們會一直對孔子的事跡有著兩種目光，或褒或貶。無所謂外界的評論，實實在在的是孔子影響了一代又一代的人。這也許就是近日我觀看電影《孔子》後的體會和感悟吧。
影片《孔子》一開頭，就出現一位白發蒼蒼的老者背靠著牆，盤坐在地上，若有所思。此時他的心裡只有一句感慨：禮樂仁和的夢想只能託付給未來了。這是《孔子》這部影片對於孔子老年時內心的揣測：一個滿懷理想抱負的聖人，即使經歷了從黑發到白發的顛沛流離的生活，但當初堅定的理想是不會被動搖的。我卻心生疑惑：孔子何以如此地堅定自己的理想？他的理想又為何在諸國都無法得以實現？
與我們處於當今社會的普通相比，孔子生於春秋戰國時期「禮崩樂壞」的奴隸制末期，七國爭霸，戰爭頻發，社會動盪不安，而魯國則處於內憂外患之中。各國如果不去消滅他國，就只能面對被他國消滅的命運。因此各國漸漸從安逸中覺醒，企圖擴充各自的領地。既然要征戰，那麼軍隊的培養是重中之重。而一隻好的軍隊，需要的是分明的紀律和賞罰制度。同時，征戰期間，為了避免內憂外患的局面，需要維持國內相對的安定。而刑法的效果是立竿見影的、最具震懾力的。因此法家的依法治國的主張最受推崇。而孔子卻主張以仁愛治國。「己所不欲，勿施於人」是他的崇高品質。百姓能夠知仁的內涵並在行為上表現出來自然是比被迫守法律來得高級、穩定。他的智慧與才能相融，總能使自己化險為夷，但他的認識與主張卻因觸動三桓利益而使自己流浪與他國。但是使百姓在思想里知仁，在行為上守禮，必然要教之。而教育對人思想的轉變是漫長的，在各國劍拔弩張、虎視眈眈的局面下，變得不可取。他用「知其不可而為之」的積極態度，上演了一個個感人至深的故事。
除去當時的歷史因素，孔子本身的理想觀點也是太過於理想、不具有說服力。恢復周禮，以仁愛治國是孔子的理想。恢復周禮的目的是為了改變當時禮樂崩壞的局面，以實現「君君、臣臣、父父、子子」。
孔子對他的弟子嚴厲卻不失親切，總能在他們散落時重建他們的心靈之柱，總能在他們努力時及其泛起千層浪花，凝聚起他們前進的動力。他的弟子們也忠於他這位心靈上的導師，當他被魯哀公趕出楚國後，他們誓死跟隨。他們一同斬破了路途中的荊棘，最終回到了自己的故鄉魯國。
每當我的眼前回顧著那些感人至深的鏡頭的時候，腦海中將他們生活的畫卷翻到了充滿溫情的一頁。那一天，他們已精疲力盡，他的弟子送來了最後一碗馬肉湯，這時的孔子已在弦聲中挺過了幾天，但他並沒有一個人喝完湯，而是同弟子們一起分享那溫情四溢的湯，他的情誼如此之深，到最後一刻，仍不忘為他人著想。翻開另一頁，雪白的冬景覆蓋了我的視野。一個寬闊的冰面上，有一輛馬車在行駛，突然冰面裂開了一條縫隙，致使他們紛紛摔倒在地，竹簡也不幸落入水中。他的弟子顏回不顧生命危險，一次又一次地撈起那些沉在水中的竹簡，最終不幸溺水而亡。他們一遍又一遍地呼喊顏回，聲聲悲痛與希望在冰面上回盪著，最終卻都化為灰燼，尤留悲痛於心中。他們，走過了一個個暴風雨的夜晚，他們，將真情灑遍世間。他們的感人事跡讓我無時無刻不銘記於心。孔子的智慧，顏回的無私，個個人物將一種思想，一種精神化為人們心靈的歸宿。我們要學會感知，學會選擇，學會進取。
同時在看了電影《孔子》之後，心中也存在著充滿矛盾的心情。因為他的種種行為，既讓我贊同又讓我反對。然而，孔子這么一個人物形象在這般矛盾中更顯突出。孔子一生坎坷，出身貧賤有四處碰壁。但他心懷理想，渴望回復周禮。禮樂等級制度確實有利於鞏固國家，但同時存在弊處。這種制度只考慮了統治階級額的利益，完全沒有照顧到農民百姓，所以才像《孔老二的罪惡一生》中畫的一樣，在周遊列國時被農民起義圍困。這便是一種制度的矛盾。
孔子也是個脾氣暴躁的人。當宰我與孔子辯論受三需不需要三年的問題上，孔子大發雷霆，嚴厲批評宰我，在宰我出門後還在背後罵他。我在想這孔子是不是真的罵得對呢。對於這個問題我覺得守喪並不需要一定滿三年，在這三年中吃素守喪，我認為宰我說的很有道理，在我看來，孔子是一時氣憤，抑制不住心中的怒火。因為宰我的話是違背周禮的。可許多書上評論孔子性格時說他是「溫良恭儉讓」，即溫順、善良、恭敬、儉朴、謙讓。很少書中會正確的指出孔子脾氣的暴躁。這便是他性格的矛盾。孔子形象在矛盾中更顯生動，所以我們也要更加全面的去看待孔子，不能因為一篇文章而否認了一個人。我們更要有探究精神，去證實書中所寫的真偽。
對於我們今天的人而言，我們雖然不知道孔子決絕棄家，背井離鄉周遊諸國那一刻是抱著什麼樣的理想或無奈，我只知道這個聖人在跨出家門那一刻，就有一對母女守望城門，這一守，就是無數個春夏秋冬。日落日升，君卻不見，望眼欲穿苦等華發年輪。電影里沒有描寫這些，可能聖人的兒女私情永遠都要以「聖」字為圓心，既然要以大仁為主，則對家人的小仁就只有以決絕為半徑，從而得到一個流芳百世傳頌千年的殘忍花環，人們銘記孔子，因為儒家，嫉恨距離，因為別離。那個寫滿功名利祿的紅塵，飄盪掙扎的怨恨，好一句道不同，不相為謀。好一段，落葉歸根…………君不見，蒼茫大地千年流逝，世俗空空，那天下大同的夢想，那以仁治國的忠告，如今都已是過往浮雲的標本，僅供參考。
讀書多年，唯有那句「君子有所為，有所不為」還殘留於心，現在看來，所謂君子，也不過是在人們酒足飯飽後參加的面具舞會，什麼都為的最終平步青雲繁華於世。有所不為的最後卻落得碌碌無為苦嘆經年。聖人，敢問為與不為？遙想千年，你的不為落到流離所失，縱覽現今，人群蝸居，不露鋒芒則恍惚一生，生存讓人們時而口吐蓮花，時而暗刺匕首，隱匿人潮爾虞我詐勾心鬥角，利益遠勝於仁義。君不知，銅筋鐵骨亦會遍體鱗傷蹣跚而行。仁與被仁，適者生存，當我們在水泥森林裡，是龍則盤，為虎則蹲的時候，聖人您又豈能明白蝸居的無奈？芙蓉花開，山林鳥避，電視丑態百出，報紙假象若干，風氣在此，誰又敢說他不為幾斗米折腰？識時務者為俊傑，不識時務者跳樓，尊嚴無命重，命卻比紙薄，敢問金庸筆下的.楊過為何跳崖？答曰：父是康。冷漠鑄造邪惡，溫暖醞釀光芒。人情冷暖世間城府豈能全盤用一個仁字去對待，若，人人似孔子般執著，則太平盛世，但既為人則如何全無私心？今日的原則遲早都會淪為多年後的眼淚和感慨，不信請看孔子城門前那一跪一嘆，跪的還是那座城，嘆的卻是多年的顛沛流離，多少的不甘心與委屈化成眼淚頃刻而瀉。君不見，兩鬢斑白，歲月無法抹掉的執著，悲歡刻在人心，遲遲無法散去。而人們，也只有在電影里看到他的夢想，無奈的憧憬……
當然，我們是新時代的棟梁，歷史的磨練中仍然熠熠生輝的孔子思想不該在我們這個高科技化的時代里被落寞。我們作為當代的學者應該辯證的吸收孔子的思想。取其精華，去其糟粕或許就是我們這個時代人的任務了。
影片《孔子》，我看了不止一遍，並不是因為它不好懂，而是因為它讓我感動了。《孔子》，從視聽出發，達到了心靈的感動與震撼，渲染了當時那種氣派氛圍。當然，我也必須承認，影片中也有一些不足之處。雖然盡可能的穿插了孔子的一些名言，也借用了別人的，但是不免給人牽強之感；故事是講到了，但是不精彩，情節片段之間缺乏很好的銜接；節奏緩慢，人物講話平淡呆板，沒有靈氣。也許是自己太不習慣文言文的緣故，加之中間有篡改歷史的情節，覺得有些別扭。
因為這是電影，只有短短的兩個小時時間，要將孔子的一生表現出來，實屬不易。所以總體上而言，它還是成功的。
首先，感觸最深的便是影片將尊師重道之風表現得淋漓精緻，真是值得今天的人們好好學習啊！古今對照，令人汗顏。古人需拜師求藝，學生自當十分尊敬老師，也會刻苦學藝。師生情誼真切深厚。孔子落魄流亡，學生依然緊緊追隨，伴其左右；子路至死不忘師之教誨，扶正官帽；顏回不畏艱險地保護書籍，為之獻身。我哭了，且不說修改了歷史，不說兩人的行為有些迂腐，卻將他們變得崇高而又偉大，使其境界得以升華。
其次是孔子回鄉後的那深情一拜，魯國啊，父母之邦，養我之土，我終於回來了。我又哭了，為何影片要將其渲染得如此具有悲劇色彩？我不明白為什麼就不能用孔子推行的禮樂來治理天下呢？我也同樣追慕那路不拾遺，夜不閉戶的淳樸民風。男守本分，女有歸宿，老有所依，子有所養。的大同世界。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。講得多好啊！
顏回說，孔子錯在將全部理想都寄託在魯君身上。我不敢苟同。我覺得自己也錯了，如孔子般太理想主義了，沒有能夠勇敢地面對現實，而是將希望建立在一個美好的偉大的理想之中。可是無論怎樣依舊不能放棄對美好社會的嚮往與追求，依然希望能夠通過完善個人道德，而不是通過嚴格的法律來治理國家。孔子認為拿法來治國，是人們出於無奈才做的，人們不犯法是因為害怕法律，並不是出於真正的自我約束。
然而有一天，我無意在書上看到這是一種鮮明的道德泛政治化傾向。調節倫理關系，要訴諸人們的道德自覺，但並非人人都能達到高度的道德自覺，即使一個有高度道德自覺的人，也未必都能自動的表現出道德自覺。在子見南子一節中，面對巨大的誘惑，孔子的眼神和身體也有顫動，他是聖人，作為普通人，如何能向孔子那樣堅守自己的信念。何況做君子是何其不易，像孔子那樣，會遭小人的算計與嫉妒，也會被世人誤解。無怪南子一句“世人只知道夫子的痛苦，有誰又能體會夫子在痛苦中領悟的境界呢？便稱其為知己了。顯然，僅僅依靠道德來協調社會關系並不能很好地解決問題。過於抬高道德，將發現無力控制社會秩序的尷尬局面。這樣的行政觀念和倫理價值意識等都與當時和現代社會不相適應。
其實，無論是古代還是今天，有多少人是像魯君那樣裝點瘋，賣點傻充當一個見風使舵者呢，又有多少人依然能像孔子那樣一生堅守自己的理想呢？不能改變世界，就改變自己的內心吧有空看看《孔子》，讀讀《論語》吧，充實自己，內心的強大可以化解生命中很多很多的遺憾。
《中國文化概論》課上，我們觀看了影片《孔子》。東周末年，周室王朝朝不保夕，各諸侯國割據一方，常常為了爭霸而互相爭戰，老百姓民不聊生，苦不堪言。孔子（前551～前479）就生活在這個時代，為了理想，他奔走在列國之間，孤獨地和整個時代抗爭。沒有人會否定孔子的才智，他不費吹灰之力幫魯王收回汶上三城；沒有人會否定孔子的人品，他為救陪葬的漆雕弓而向這個慘絕人寰的社會發起犀利的攻擊。這樣一個偉大的人，卻屢屢失措。他懷才不遇，代理國相僅僅百餘天；他被人誤解，引起很多人的冷嘲熱諷；他窮困潦倒，甚至一度差點餓死，只能以琴樂代飯……
「士不可以不弘毅，任重而道遠。」或許孔子的時代真的還沒有到來！
影片中有很多感人的情節。在白雪茫茫中，當孔子與弟子行經冰河時，冰裂開了，顏回與滿車的竹簡陷入冰窟。顏回為了打撈竹簡，不顧冰寒，一次次的潛入水底，孔子痛哭流涕，那個一簞食、一瓢飲而能自得其樂的文弱書生的形象頓時顯得無比鮮明，我的眼睛濕潤了。顏回死後，孔子抱著他的屍體久久不肯放手，這是孔子一生最大的痛。孔子的另一個弟子子路在衛國內亂時，為護幼君，血戰眾敵，慘死亂軍刀下，他死前說：「夫子說過，君子就是死，也要正衣冠。」孔子最鍾愛的兩個弟子，一文一武，心甘情願的以生命捍衛了「禮」的尊嚴！
孔子的一生是跌宕起伏的，但是他的人格魅力卻讓他的學生們緊緊追隨。到底是一種什麼力量支撐著孔子？或許正如電影中南子所說：「世人都知道夫子的痛苦，但沒有人知道夫子在痛苦中達到的境界。」
或許孔子已經預料到後世對他的評價，孔子說：後人理解我，因為《春秋》；後人誤解我，也因為《春秋》。我想這與大家對國學熱的態度一樣吧。近年來，國學熱開始興起，國學、國學閱讀和國學教育幾乎成為人們談論思想文化時出現頻率最高的詞彙。各種解讀國學的書籍爭相出版，各種品說國學的節目也陸續開播，世界各國開辦孔子學院，甚至奧運會上也高呼孔子的「有朋自遠方來，不亦樂乎」。國學熱的興起，正說明了大家對中國傳統文化的重視。
國學是一種智慧的發酵和歲月的沉澱，蘊涵著豐富的知識和深刻的哲理，只有細細品味，或許才能體會到其中的真諦。每次重讀，都會有新的感悟。「溫故而知新」或許就是對國學的最好詮釋吧！
真熱愛，源於真了解。了解孔子，了解國學，傳承文化血脈，中國才能真正實現文化現代化。
3. 電影人生大事個人觀後感
去看這個電影之前，我沒有看劇情，沒想到開頭的劇情，是以老人離世為題材，話題很沉重，對於孩子來說可能不適合，但是，每個人終究要經歷，不如讓孩子從小了解，對人的生老病死有所認知，樹立正確的人生觀，面對漫漫人生路有個思想准備。
每個人的人生各不相同，有的富貴，有的平凡，有的輝煌；有的步步高升事業有成，有的碌碌無為卻被視為沒有出息。即使有的人年輕時候走過彎路，歷經坎坷和磨難，但是，幡然醒悟之後，洗心革面，浪子回頭金不換，猶如重生，重新揚起人生的風帆，在平凡的生活中做出了不平凡的事情，閃耀出善良、友愛、尊重、孝道的優秀人性光芒。
電影中說：「除了生死，都是小事。」每個人的一生都要面對成長、挫折和成熟，不可避免旦夕禍福，都要面對無法預測的生老病死，在這個漫長又短暫的生命中，要活的精彩而有意義。
小時候都不能理解「死」含義，像電影中的小姑娘尋找死去的外婆，就給她說：「外婆化為青煙，飄到了天上，變成了一顆閃亮的星星。」所以，很多時候，很多人，都喜歡在靜謐的夜晚，仰望著滿天繁星，傾訴著自己的心事。
電影中有句台詞：「天上的每顆星星都是守護著愛著你的人。」你可能會想到你得爺爺奶奶，外公外婆哪些愛著你的人；你可能又會想到無私愛著我們的父母，也可能會想到在我們面前撒嬌的有時候氣人，有時候可愛的孩子們。
面對愛的時候我們都會感動，從生到死，愛都在我們的周圍。《人生大事》的片花中說：「謝謝你，溫暖我。縱有悲歡離合，縱有艱難挫折，人生大事就是好好的活著，努力的活著，善良的活著……」
平常，人們都說「人生百味」。可我卻觀察到，百味中，多半都沒有淡這一說法。淡，或許在很多人看來，它是平淡無奇，是孤獨寂寞，是沒有任何性格的人，感受著沒有任何感覺的事，直至最後的死亡。
我就有一個性格特別內向的「淡」朋友。可是我知道，他並不是在過無趣孤獨的人生，只是他選擇去默默地感受這個豐富多彩的世界而已。有人不就說，「安靜和寧靜的心靈，往往總比浮躁的心靈更容易傾聽這個世界」嗎?有些人，表面像一灣寧靜的湖，可是如果你往湖面下去探索，有可能發現下面還隱藏著一片海洋，海洋里深藏的事物，遠超於你的認知。是的，就算有人真的曾經坐在一個無人的角落，感受著他自己的孤獨，這不也是另一種獨特的酸味嗎?
每種性格，每種滋味，都有它獨特的特性。
我就擁有非常活潑的性格，我卻認為，我比安靜一些的性格更身臨其境地觸碰到了這個世界呢。哈哈。物各有性而已。糖很甜，但是吃多了就會膩，而且容易得一些病。橙子是酸的，但它補充得了大量的維生素C，避免了很多人的壞血病。
人的一生，不該只嘗一種滋味，更不該都是一種風味。現在我們經歷的，不管是甜還是苦，都是我們一生必須要嘗的東西。
只有當你渴時，你才能從沒有任何味道的「淡」水裡感受到豐富的味道。懂得了這點，一次又一次「挫折」的苦，就可以使你更加努力去克服。我的羽毛球，一開始滿懷期待，接著就是經歷挫折、再接再厲、差點放棄、看到希望、再次失敗，努力拚搏、再創高度，又遇挫折，走向突破，再次挫折……這真是羽球人生帶給我的百般的「有滋有味」。但是，幾年如一日的羽毛球訓練，才是我感受到最常態的「淡」滋味。
我的偶像超級丹，他終將退役。人生輝煌過後或許就是落寞。之後年老，死亡。對，死亡，這是生命最後必須回歸的淡了。問題不是淡了，是你在你的生命海洋中有沒有體味過更新奇的味道?我們來到這個世界，並不是全是為了簡單去享受。探索和體驗到更新奇的滋味，你才會自然享受它。這種享受和內在體驗才最美妙。
我寫這篇文章的目的並不是來說明什麼人生大道理。只是我覺得，人生百味里，在一切歸於「淡」之前，可以先成為一個完整的人，體味該體味的滋味。這樣死了，會沒有遺憾。因為這個時候的死亡，才不是蒼白無力的「淡」。不是生命的句號，而是給自己的人生雜入了百味的省略號……
人生，就該酸甜苦辣鹹淡，多味調和，才能共存相生，百味紛呈。
電影《人生大事》，今天正式官宣了！
朱一龍在電影中極具顛覆性地出演一位刑滿釋放的刑釋人員，江湖人稱三哥，三哥從事的還是遊走於生死邊緣的殯葬行業。
殯葬師、刑釋人員、半道父女……選擇這樣冷門卻極具挑戰的題材，就連角色形象也來了個徹底的顛覆，這真的很朱一龍。不懼挑戰、熱愛冒險、拒絕被定義、不想呆在舒適區的他，又一次默默地用行動刷新了大眾對他的認知。可鹽可甜、可剛可柔、可動可靜、可正可邪、可雅可痞……一龍千面，誠不欺我。
中國俗語本有「這世間除生死無大事」之說，電影《人生大事》四字隱喻的，想來跟生死二字也脫不開關系。因為世俗忌諱，從來沒有嘗試了解過殯葬行業，現在想想，刑滿釋放的三哥，在監獄里經歷了社會性死亡之後，又要在殯葬業面對真正的生理性死亡，日日在生死之間遊走的他，對生和死會有什麼不一樣的感悟?又會如何面對原本蒼涼慘淡的人生?他和半道收留的小女生又會發生什麼樣的故事?
而因為海報里的暖暖煙火氣和殯葬業給人的凄冷之感有著強烈的違和感，也讓我不由想起用熱鬧溫情的方式講述生死離別的《尋夢環游記》，這隱隱約約透露出來的蛛絲馬跡似乎也在暗示我，題材雖蒼涼清冷，故事卻仍可治癒溫暖。
戲剛開拍，一切未知，然而期待值已被拉滿。
每個人生來便是一個獨特的個體，擁有獨一無二的靈魂，卻並非每一個靈魂都是如此飽滿，屹立不倒。那麼，人生的價值該如何評定?人生的得分是否就如考卷一樣等級分明?今天，我有幸安靜地坐在這里，穿越時空隧道，探求人生的價值。
看！那是誰?一頭蓬亂毛發下放射出的粗野光芒?噢！那是貝多芬。他總是這個樣子，散發出一種不可治癒的暮靄般的憂傷。苦痛纏繞著他，不安的耳鳴日日夜夜回盪在他的耳邊。他失聰了，他喪失了一個音樂家應具有的基本條件。他現在當是無限憤怒與絕望吧?我正想走上前去安慰他，卻聽到他的靈魂奏起了歌頌歡樂的、超脫於自然、擁抱蒼彎的偉大之音——《歡樂頌》！我分明看到他在信紙上堅定地寫下：「』我要扼住命運的咽喉，它絕對不能使我完全屈服！」
那是誰?那個在彌漫的濃煙里提煉礦石的人?那是居里夫人！礦石的碎渣夾雜著汗水把她的全身弄得臟兮兮，她披星戴月地工作，她終於提煉出了鐳！當我為她歡呼雀躍、慶祝勝利時，她卻作出了一個令人震驚的決定——放棄鐳的專利權！她說：「我們對於事業擁有探求而非財富的興趣。」
聽！是誰在高聲歌唱?那個飄香在書頁鮮活存在的靈魂：保爾·柯察金！他歌頌正義，鞭撻黑暗，他為了革命犧牲了愛情，.為我們獻上人生的箴言，他說：「我的全部生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而奮斗！」
回到現實中，我的心情久久難以平靜。好像是站在了山頂，呼吸比以前更加舒暢，心胸更加開闊。人生的得分該如何評定?我想我已找到了答案。這三個人，在舒適、自我的答卷上得到的是零分：而在奉獻、忘我的答卷上卻寫就一個滿分。人生的得分不是簡單的加減運算，它當是一份真誠的、博大的、對世界奉獻的愛與激情。敢於奉獻與拼搏，那必是「一個大寫的人」！
電影《人生大事》，今天正式官宣了！
朱一龍在電影中極具顛覆性地出演一位刑滿釋放的刑釋人員，江湖人稱三哥，三哥從事的還是遊走於生死邊緣的殯葬行業。
殯葬師、刑釋人員、半道父女……選擇這樣冷門卻極具挑戰的題材，就連角色形象也來了個徹底的顛覆，這真的很朱一龍。不懼挑戰、熱愛冒險、拒絕被定義、不想呆在舒適區的他，又一次默默地用行動刷新了大眾對他的認知。可鹽可甜、可剛可柔、可動可靜、可正可邪、可雅可痞……一龍千面，誠不欺我。
中國俗語本有「這世間除生死無大事」之說，電影《人生大事》四字隱喻的，想來跟生死二字也脫不開關系。因為世俗忌諱，從來沒有嘗試了解過殯葬行業，現在想想，刑滿釋放的三哥，在監獄里經歷了社會性死亡之後，又要在殯葬業面對真正的生理性死亡，日日在生死之間遊走的他，對生和死會有什麼不一樣的感悟?又會如何面對原本蒼涼慘淡的人生?他和半道收留的小女生又會發生什麼樣的故事?
而因為海報里的暖暖煙火氣和殯葬業給人的凄冷之感有著強烈的違和感，也讓我不由想起用熱鬧溫情的方式講述生死離別的《尋夢環游記》，這隱隱約約透露出來的蛛絲馬跡似乎也在暗示我，題材雖蒼涼清冷，故事卻仍可治癒溫暖。
戲剛開拍，一切未知，然而期待值已被拉滿。
成長的道路上有痛苦和磨難，它們都是人生道路中必不可少的部分。在磨難中成長，心愈挫愈奮，超越自我。於是，磨難變成了財富。
有人說：「辛酸的眼淚是培養心靈的灑漿」。是的，成長的痛，是人生最寶貴的經歷，所有傷口的痊癒，最終會化成最瑰麗的玫瑰紋身。一個穿著破舊的男孩在非常有名氣的農場主門前乞討工作，場主給了他最繁重的工作——負責整個農場的雜務，而大農場里雜務多得令人難以想像。男孩用他的勤快，認真從容面對農場的雜務，在一天的勞累後，他還在油燈下讀書，男孩是想用打工的錢上大學。後來，男孩被趕了出去。三十五年後，他已當選為美國總統。許多事情並不是一蹉而蹴的。詹姆斯在磨難中成長，磨難造就了他非凡的人生，心靈的堅韌，使他不屈不撓，勇往直前。
一位女作家說：「我希望自己是一個彈簧，外界施加給我的壓力越大，我就能彈得越高。」她的人生經歷也是痛苦的。她只讀過小學，14歲就跟著姐姐去採石場採石，因此手臂上留下了大大小小的傷疤。後來，她孤身一人來到上海，當服務員、縫紉工、廣告推銷員。在城市中她感受到了人與人交往的「心苦」。後來，她嘗試寫作，《知音》招聘編輯時，她去應聘，她說：「文憑是別人的財富，我的財富是我的苦難，如果沒有這些苦難，我恐怕沒有這么強烈的改變現實的勇氣。」她的勇氣、經歷、才華使她成為了編輯。有人把苦難當作彈腳石，整天叫苦叫累，那是因為他們不知道真正的苦難是怎樣的。事實上，她們也不可能真正明白，那些內心深入最真實的東西，會鞭策著心靈走向很遠很美的地方。女作家用她人生的磨難譜寫了最美的樂章，人生的高度在磨難中更有彈性。
磨難是人生中的寶貴財富，要正視它，理智的應對，才能活出應有的人生高度。
在逆境中堅強面對，磨難就會變成「金子」，你想得到的，都會在這些經歷中凸現出來，然後成為現實，人生就會變得有價值。
魚哭了，水知道。我哭了，誰知道?在心靈的最深，最柔軟的一處總會有一方空間溫柔的存放著這些往事，這些不曾也不願忘卻的快樂與成長那就夠了。有時候哭泣不是因為難過。有一些東西錯過了，就一輩子錯過了。人是會變的，守住一個不變的'承諾，卻守不住一顆善變的心。
承諾是一張白紙，再厚的劇本也有了結局，我想我知道眼淚的味道，就算付出每一分，每一秒我都不曾想逃。在這個世界上沒有恆久的幸福，只有瞬間的愜意和安適。
如果你把我的感情，當成一場游戲，我玩不起，更輸不起，花言巧語，誰知道我微笑背後的痛苦，愛由一個微笑開始，一個吻成長，最終由一滴眼淚結束，受了傷，結了疤，最終還是留下痕跡甘心流浪，強迫自己忘了你，但愛過才知道，原來我並不能左右一切，也許無言才是最好的安慰，也許回憶是最好的結局，傻瓜也都一樣，都逃不過悲傷，因為有夢在心上，所以甘心流浪。
有些緣分註定要失去，有些緣分註定不會有好結果的，愛一個人不一定要擁有他，但擁有一個人，一定要去好好愛他，不要輕言放棄，否則對不起自己。
不要因為沒有歌聲，而放棄自己的追求
不要因為沒有掌聲，而丟掉自己的理想
其實每一條都通往陽光的大道，都充滿坎坷。
每一條通向理想的途徑，都充滿了艱辛與汗水！
很多事情的發展註定它有個結束，好好享受美麗的過程，擦身而過的時候，我們應該學會遺忘，放聲的笑一回，大膽哭一場，抬頭望一望，一片燦爛的陽光，相信時間可以改變一切！不要輕易讓自己掉眼淚。
春有春的風情，冬有冬的雅緻，人生各有各的美麗，各有各的瀟灑，你笑，全世界跟著你笑。你哭，全世界只有你一個人哭。當不能擁有時，唯一能做的就是令自己不要忘記！
人生的道路上有千萬條，但最後指引我們走向成功的只有一條。每個人的選擇都是不同的，都要經歷風雨過後，才會有彩虹的出現。
我們最常做的事便是選擇，只有選擇過，才會真正成長起來。學習是人生中必須的選擇也是最重要的，即使再艱難，也會是短暫的，熬過那一陣就好了。
初中的日子裡，我總是以一種自由自在的態度生活著。在學習方面，抱著無所謂的心理，認為學習無關緊要，學不學都沒什麼大不了的。可在每一次大小考試時，卻幻想可以順利的通過，然而，幻想終究是抵不過無知。所以，我害怕考試，更害怕對試卷上那可憐的分數，那紅紅的色彩，會烙印在我的心裡。一轉眼的時間，初中的時光如水一般悄然而逝，在畢業的那段時間，我驟然發現在這三年的時間里我在學習方面的積累幾乎是一片空白，什麼也沒有學到，卻白白浪費了三年的時間。這才意識到一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！現在的我也有了深深的感悟！
於是，我便明白中考是人生的一道選擇難題，我想讀書，學到更好的知識，受到更好的教育。不能再隨心所欲的玩。終於，「皇天不負有心人」，我中考竟然考上了高中，這是我意想不到的事情，我便踏上了高中的路程中考也成為我的人生第一個選擇。
進入高中之後，我遇到許多困難，發現初中的一些知識與高中的知識有著緊密的聯系，比如說數學這門學科，我本來基礎就差，再加上初中又沒有好好聽講，到了高中的課堂上來學，腦子里幾乎沒有什麼印象。所以這也導致我數學差的原因之一，使我總是想放棄，沒有信心學，看見別人就能積極的回答老師所提出的問題，而自己卻不會。但我只要想到「理想」這兩個字，我的心裡就頓時鼓起勇氣，就算再艱難，也要堅持下去。因為這個世界上沒有後悔葯，這也是我選擇的人生道路，最後要靠自己走下去，在哪裡摔倒就要在哪裡爬起來。
選擇只在一念之間，似乎無足輕重，然而卻是很沉重的話題，因為在一念之間，就可以決定你的人生，然而一念之差，所得的結果也會截然不同。
選擇就是那麼平凡，而又偉大，現在的我們不要太抱怨人生的選擇，因為，在我們後面的道路，還很長，還會有更多的選擇等待著我們去挑戰，讓我們為自己的人生正確而有意義地選擇吧！
他們慢慢長大。要上學了，於懵懂間上了人生的第一堂課。他們進入了一個陌生的環境。父母不會時時在身邊了。他們學會了適應。
隨著時間飛速流逝，他們在學校里度過了小學，初中，高中。長高了，褪去了些許青澀，他們有了自己的夢想，學會了與人相處，在朋友與老師的陪伴中懂得了很多很多。那是一個美好的時光，那是一個美好的年紀，那是人生中最美好的青春，充滿著力量，充滿著期待和志願，充滿著求知和志向，充滿著希望和青春。他們意氣風發，年少輕狂，有自己的偶像，會因為心中信仰讓自己變得更好，為了遇上更好的人。他們會經歷人生一個重要的轉折點——高考，來驗收十幾年的成果。所以，為了不白費十年寒窗苦讀，他們愈發刻苦，只為那幾天。高考完後，幾家歡樂幾家愁。
他們將要上大學了，也成年了;可能要離開故土赴往異鄉，去度過這四年，也仍要好好學習，仍是為了往後的生活。人一生數十載，多少用在了學習上，又有多少人不負這些光陰。人不能不甘墮落卻又不思進取。在這些日子裡，他們在學習，也在成長;受傷過，張揚過，有過真摯的友情，也有過令人艷羨的愛情。他們以為自己已經飽受世間苦痛，以為自己已經長大了，成熟了……
畢業了，他們要進入社會，要找工作了。在一次次碰壁中，見識到了生活的無情與殘酷，才想到：原來，上學的日子那麼好啊。可時光不會為誰而停留。它驅趕著人們往前走，哪怕無路也要走出一條路來，頭破血流……有的人被生活磨平了銳氣，覺得這樣含含糊糊過下去也挺好的，卻忘了，在蒙塵的記憶中有一顆名為「夢想」的種子。於是就這樣平凡地過了下去，娶妻生子。在年輕人中間，有著不滿，有著憤怒的、激昂的談話。但等到後來他們做了成年人，娶了親;在他們心裡增滿憂愁的時候，他們那散漫著的青春的怒火，收斂起來。
他們的時間愈來愈短，終於要走到這條路的盡頭了，生命即將逝去。有人說，人會死三次，第一次是他斷氣的時候，從生物學上他死了;第二次是他下葬的時候，人們來參加他的葬禮，懷念他的一生，然後在社會上他死了;第三次是最後一個記得他的人把他忘記時，那時他才是真正死了。
而時間更迭，世界之大，人海茫茫，他們只是芸芸眾生的一個，在世間，早已與黃土，飄散於天地間。
他們的一生走完了，從出生至死亡，經歷了波折坎坷，經歷了喜怒哀樂，悲歡離合……
這只是我想像的一生，這只是千萬人中一人的人生。人生的路有好多條，有許多岔路，曲折迂迴，並不能一眼望到盡頭，需要一步步走過去才知道。
我們現在還有大把時光，更應當努力，奮斗，不負青春年少，記住：每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
終有一天，我們也會兩鬢蒼蒼，步履蹣跚，看夕陽西下，看歸鳥入林，希望那時回想一生，沒有太多遺憾，無愧於自己的初心。
4. 愛國電影觀後感
《戰狼》觀後感。這部愛國電影展現了強烈的民族自豪感和濃厚的愛國情感，讓我深深感受到祖國的強大和民族的力量。
這部電影講述了中國特種部隊在執行任務過程中所展現的英勇無畏和堅定信念。影片中的主人公勇敢無畏，不畏強敵，為了國家和民族的利益不惜一切代價。故事情節緊張刺激，讓人熱血沸騰。影片中的愛國主義情感貫穿始終，讓我深深感受到作為一個中國人的自豪和驕傲。
電影中展現的中國軍人的形象，讓我感受到了他們的英勇和忠誠。他們不畏艱險，不懼挑戰，始終堅守在保衛國家和人民的崗位上。他們的形象讓我更加敬佩和尊重軍人這個職業，也讓我更加熱愛我的祖國。
此外，《戰狼》還展現了中國的強大實力和國際地位。影片中的主人公在執行任務時，代表了中國軍隊的實力和形象，讓其他國家不得不重視和尊重中國。這也讓我深深感受到祖國的強大和國際地位的提升，讓我更加自信和有底氣。
總之，《戰狼》這部愛國電影讓我感受到了濃厚的愛國情感和民族自豪感。它展現了中國的強大實力和形象，也讓我更加敬佩和尊重那些保家衛國的人們。它激勵我要有信念、有勇氣、有擔當，為祖國的發展貢獻自己的力量。
以上就是對《戰狼》這部愛國電影的觀後感。影片所傳達的愛國情感和民族精神深深觸動了我，讓我更加珍惜和愛護我的祖國。同時，我也深刻認識到只有祖國強大，我們才能有更好的未來。
5. 電影《人生》觀後感
最近看了1984年版的電影《人生》，剛看完我一般不急著寫心得，體會，感悟，就好慧亮像老黃牛吃完草後反芻一樣，在回味中品砸它的韻味。
上班路上，電影畫面在腦中上演著，有兩個細節當時就打動了。
第一，就是巧珍拿著剛摘的新鮮甜脆的紅棗送到在田間勞作的高加林。高加林拿起棗兒，順手在褲子上擦兩下，這樣好像棗就干凈了，或者把棗往衣服上擦兩下就塞入口中。高加林作為莊稼漢的身份一點也不做作，這個動作是那麼的自然。作為演員，走入田間地頭，走入群眾中，去體驗生活，這個細節演員處理的很好。
第二細節。就是巧珍出嫁時，村子的男女老少，左鄰右舍，幾乎是傾村而出。村裡大能人劉家嫁閨女，並且嫁的是整個莊上最俊的閨女，當巧珍頭戴紅紗巾，淚眼婆娑時，隔著紅紗，她看到了房前屋後，坡上，坡下，家裡圍牆上，里里外外的鄉親們。導演花大力氣發動那麼多群眾演員，來圍觀巧珍出嫁。這個特別符合當時的生活真實。平時村裡沒什麼大事，大家在平淡的日子裡過了一天又一天，一年又一年。這么隆重的場合突出了巧珍出嫁是村裡的大事。也是這部電影里的重大事件。高加林錯過了對她最好的女子，他丟當記者這個體面的城裡工作返回村裡時，巧珍已成為他人妻，他一無所獲地回到了生他育他的家鄉。
如今，那些所謂的「大事」，比比皆是。圍觀的人很少很少了，就算是男女大婚，也只有幾個圍觀捧場的，全然沒有從前的熱烈和隆重。
這使我想到最近家附近的一家牛肉火鍋店開業，鑼鼓喧天，禮炮震天，主持人聲音甜美，感染力強，如果不是有顯赫彩虹門在店門口，我真不知道那是一家什麼店開業。因為，大熱天，沒有一個路人停留駐足，我只是匆匆塌州路過，瞥了一眼。太缺少觀眾圍觀了。有商家請歌手演唱助陣促銷搞活動，高高的舞台，華麗的服飾，震耳的音響效果，歌聲不能說不好聽，可是圍觀的人卻很少很少，因為這樣的場合隔三差五就有。大家都習以為常，視而不見了。
真的是物以稀為貴呀！還是懷念以前那種人山人海，萬人矚目的場景。當那種場景出現時，突然覺得那是一種久違的感覺。看看現在，開業活動，商品銷售特賣活動，婚慶活動，活動多了，可是所謂節日味卻淡了好多好多。我真正懷念的是過去的那種人情味，現在的這個世界，花花綠綠，紛繁復雜，人情味卻少了好多，這也是我喜歡看老電影的原因之一吧前衫寬。
6. 《電影語言》觀後感
象徵，從電影語言的角度看，象徵有更大的價值。我所指的象徵是同視覺形象的象徵相類比的象徵，是指任何並不同畫面爭奪涵義，而是有意在它自身的現實主義的直截的表現性外表外，產生一種更深廣的意義的音響現象。例如在《鐵路的戰斗》中，當鐵路工人遭槍殺時，出現了機車的鳴笛聲，象徵著他們沖著敵人的耳朵喊出了他們的憤慨和立誓要報復的仇恨。在《安娜·卡列尼娜》中，一台校正機的嘈雜、時斷時續的錘擊聲像是在為女主人的痛苦鳴不平。在《相見恨晚》中，路過車站時機車的鳴笛聲也起著類似作用：它喊出了女主人公羅拉的絕望心情。在《苦難情侶》中，調車場的車輪摩擦聲與撞擊聲似乎是在強調一對不得不匿藏在郊區小旅館中的情侶的困境。在《在碼頭上》中，當年輕主人公向他的女朋友承認是他引她的哥哥進入埋伏圈，致使後者喪命的經過時，一艘駁船在近處鳴笛(觀眾聽不到他的話語)，當時，女朋友便雙手捧頭，神經質地喊叫起來，這個動作既可以說是由震耳欲聾的汽笛聲所致，也可以說，是由於可怕的事件所造成。無疑，在這樣一個具有罕見戲劇力量的場景中，汽笛聲只不過是後者的對稱。在《夜之門》中，當那個資產階級通敵分子敘述他的「苦難」時，收音機正高聲傳出《埃格蒙特》序曲，這就突出了此人的誇誇其談和無恥。在《羅馬，不設防的城市》中，音樂聲也起著類似作用，當男主人公看到自己的愛人在他的眼前被槍殺時，傳來一陣爵士樂，它幾乎是以一種不人道的方式加深了男主人公的痛苦心情。