小小家長電影簡介觀後感

Ⅰ 《小孩不笨》觀後感

看完某一作品後，相信大家的收獲肯定不少吧，何不寫一篇觀後感記錄下呢？那要怎麼寫好觀後感呢？以下是我為大家整理的《小孩不笨》觀後感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《小孩不笨》觀後感 1

上周的思想品德課，老師宣布觀看電影《小孩不笨2》，教室里一片沸騰。播放電影的時候，課室里出奇的安靜，有的同學熱淚盈眶。課後，故事情節一直在我的腦海里回放，使我的心情久久不能平靜。

影片描寫了三個孩子與父母之間由於缺少溝通而發生的故事，學謙和傑里是兩兄弟，由於他們的父母工作忙，每天很晚才回到家，他們和父母只能靠便條紙來溝通。學謙在缺少鼓勵和贊賞的管教下，父母總覺得做得不夠好，本來成績很好的他，走上了犯罪的道路。弟弟傑里為了買下爸爸媽媽一小時的工作時間，讓它們來觀看他的演出，偷了阿姨的錢。成才更是因為爸爸不會教孩子，把成才越推越遠，最後，用自己的生命換回了成才的覺醒。

我和我身邊的許許多多的同學一樣，父母都會有不理解我們、不贊賞我們的時候，他們往往忽略我們的感受。特別是當我們沾沾自喜等待父母表揚的時候，父母們表露出來不懈的眼神，對我們的打擊猶如跌入萬丈深淵。我記得有一次，我看見客廳的地板臟了，於是找了掃帚掃地，本以為媽媽會表揚我，誰知道媽媽叫著：「放下，這不是你該乾的事。」我的心裡難過極了。

電影里的經典對話，讓我得到了共鳴。老師說：「少看孩子的缺點，多看孩子的優點，是一把開啟孩子溝通的鑰匙。」「蘋果爛了，扔了就什麼都沒有了，如果把爛的部分切掉，還是一個蘋果。」

我在想，我要讓爸爸媽媽也看看這個電影，和他們討論討論電影情節，讓我們的溝通從心開始。

《小孩不笨》觀後感 2

《小孩不笨2》這部電影的名字聽著就激起了我強烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時，我就想著：這肯定是講述一個孩子上學的經歷。正想著發生了什麼事，電影就慢慢拉開了帷幕。我看著這部既帶有搞笑部分，又懷有感人部分的電影，有時兩眼放光，忍不住捧腹大笑；有時兩眼撲閃撲閃的，有幾顆晶瑩的東西在眼眶裡直打轉。

其中有一段讓我印象深刻9歲的Tom在學校商店裡偷了阿姨的錢，想不到商店的監控錄像告訴了警察真相，當Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓Tom時，Tom哭著說出了真相：學校馬上有一個演出，他是主演，當所有其他的小朋友都可以邀請到自己的父母參加時，他的父母卻因為要賺錢，不僅不聽他的請求，而且一次次把自己的「邀請信」丟進了垃圾筒……

偶然一次在飯桌上，他聽到有人邀請演講，一小時別人要付500元，他就賣掉自己所有心愛的卡片，卻仍然湊不夠錢，而演出時間已經越來越臨近了，他實在沒有其他的辦法……一家人抱在一起痛哭流涕。

看完這部電影，我明白了世上沒有教不會的小孩，只有不會教的父母。父母應該用正確的方法教育孩子，孩子也要明白父母的用心良苦。

《小孩不笨》觀後感 3

俗話說「沒有規矩，不成方圓。」所以有些父母就管教得很嚴格，只要自己的子女稍微有一點「不正當」的想法，爸媽就要干涉阻止了。

在他們看來，只有認真用功讀書才是唯一正當的事；但有些父母呢，爸爸成天在外忙工作，媽媽也只顧自己東家西家地打麻將，很少有時間陪子女，凡事任由他們，只要不惹事，不要煩他們，就不管了。從《小孩不笨》這部影片中，我彷彿看見了我表哥、我同學和他們父母的身影。在此，我想對專制的家長說：「叔叔阿姨，你們嚴格管教是對的，但不能老盯著孩子一舉一動，能否給他們一點屬於自己的自由空間？」

我也想對放任的家長說：「叔叔阿姨，你們真的很忙嗎？忙著應酬忙著打牌，難道連每天抽出一小點時間陪陪孩子都做不到嗎？不是把孩子丟給學校、老師就好了，家庭教育對孩子的成長更重要。有個電視公益廣告嘛」有時間，多陪陪孩子！」天真爛漫的童年裡不僅僅只有學習而已，還有許多五彩斑斕的夢想啊！有些家長常說自己的孩子笨，成績競賽比不過誰家孩子，其實他們的孩子並不笨，每個人都有自己優點缺點。

你們了解自己的孩子嗎？在要求孩子怎樣怎樣的時候，你們自己又做到了嗎？我想對所有家長說：「抽點時間陪陪孩子，關心他們而不僅僅只是他們的學習成績。

放飛孩子們的夢想，讓他們健康快樂自由地成長！」

《小孩不笨》觀後感 4

也許是我們父母的步伐太匆忙，沒能顧及孩子的成長，也許是我們總以長輩自居，委屈了孩子太多稚嫩的想法，也許太多的也許讓我們同孩子的代溝愈來愈大，以往的幸福與歡樂離我們漸行漸遠，日見淡漠。

小孩子是每個為人父母的心頭肉，是上帝恩賜給我們父母最好的禮物。世上哪個父母不渴求孩子天資聰慧世上哪個父母不盼望寶寶健康成長我們的心房以往被小寶貝一聲稚嫩的呼喊所深深溫暖，小孩子的一哭一笑又何嘗不是讓我們揪心的牽掛。即便工作再苦再累，可是下班後一見到寶貝那粉嘟嘟的臉，所有疲憊全都煙消雲散.!

我有兩個女兒，老大性格內向，小的性格活潑。老大的成績中等偏上，小的成績實在不敢恭維。以往因為她做不完作業大發脾氣，也曾因她的任性調皮，揮掌教訓。異常是小的，剛教她的東西，等十分鍾讓她再做卻又是不明白。每道習題都等著我給答案，天長日久，我漸漸地對她失去耐心。我曾開玩笑跟別人說：「這個小孩不抱什麼指望了!」看了這部電影我深受感動。為什麼我沒對她指揮一群小孩玩游戲的組織本事而留意呢為什麼我沒對她剝桔子給奶奶吃的孝順所感動呢

其實每個孩子都是這個世界上獨一無二的寶貝，是名牌新產品，沒有人能仿冒、偽造。所以我們父母要靜下心來，每個小孩都是一塊末經雕鑿的玉石，就看我們父母怎樣去打磨。

《小孩不笨2》是我的良師益友。我不再以偏見看待我的兩個女兒，她們都是我的「寶」。

《小孩不笨》觀後感 5

昨天是我去作文班的日子，老師給我們看了一部非常感人的電影《小孩不笨2》，這部電影講述了兩個家庭。

第一個家庭里有八歲的傑利，還有他十五歲的哥哥學謙，父親是一家公司經理，母親是一家雜志社編輯。本來這個富有而且有知識的家庭教育，真讓人看得感到悲傷。

其中發生在這個家的一件事是：一家人在吃飯的時候，學謙的.手機響了，可是媽媽不讓學謙接電話，而且對他說：「吃飯的時候不準接電話，那樣不健康！」可是就在這時，爸爸、媽媽、奶奶、女傭的手機都響了起來，結果都是很無聊的電話，父母卻接的很開心，根本忘記了對孩子說過的話，就這樣一次本可一家人在一起吃飯，被不守原則的父母把飯局散了，父母沒有以身作則，兩孩子只有沉默無語。

第二個家庭有：成才十五歲，父親腿瘸，曾經是社會流氓，但我卻認為父親非常愛他，他只不過是不善於表達，不會和孩子溝通，每次不會表揚和贊揚孩子優點，阻止孩子特長，只會用暴力的方法來教訓孩子，就這樣成才傷了的心越來越遠。看完電影以後我很疑惑，為什麼他們只看我的缺點！為什麼他們不去了解我們？……我要呼籲全社會理解孩子，多看他的優點，我希望天下父母能改變下自己的言行舉止。

《小孩不笨》觀後感 6

今天我們要看一部影片，這部影片叫做《小孩不笨》，這部影片非常精采，有些情節令人笑破肚皮，卻有些情節讓大家看得感人肺腑。

這部影片，主角是位小胖子叫做Terry，他雖然人笨，家庭背景卻是個有錢人的孩子。還有他的同學文福和國彬，文福是個非常講義氣的人，只要朋友有難，一定跳出來幫忙。另一位叫做國彬，雖然功課不是很好，可是卻有畫畫的天份。一開始，Terry本來不認識國彬和文福，可是卻因為他們三個曾度過許多難關，所以感情變的很好，連國彬的媽媽要捐骨隨，他們也會自告奮勇參加抽血。可是Terry因從小就被寵壞了，所以凡事都讓別人幫他做好了，則什麼事都不會做，養成了壞習慣。

在國彬的媽媽生病那時候，我看到差點哭出來，那是因為這場景，真的令人熱淚盈框，感動到想哭。

我覺得Terry應該要有主見，把自己的意思表達出來，這樣才不會每次被人家說自己很笨。可是因為這樣，讓他的朋友來改變他，讓自己勇敢一點，要有主見，這樣才不會讓別人瞧不起，可是也要凡事學著去做。

《小孩不笨》觀後感 7

剛剛看完了這部新加坡電影小孩不笨2>，一時間心裡湧出很多感想…。。有感動，也有反思…

本片主要講述了一個五口之家———爸爸媽媽是工作達人，大兒子是正處於青春期的叛逆少年，小兒子是懵懂的孩童，還有奶奶。父母忙於工作，疏忽了孩子。每當面對做錯事的孩子，身心疲憊的父母只有非打即罵。孩子跟父母之間漸漸的衍生出一道不可逾越的鴻溝。即使父母為孩子創造多麼好的物質生活都不能拉近彼此的距離。就這樣，家裡不是溫馨的，學校里老師也只是一味的責備，冰冷的語言澆熄了學生心中所有的希望。還有另一個單親家庭，下崗的父親帶著兒子生活，不善表達愛意的父親，用拳頭打散了親情……一系列的問題發生之後，人們（父母，老師）恍然大悟———原來"好"孩子僅僅需要多一點的愛，耐心，鼓勵和寬容。影片中老師把"不爭氣"的學生叫做沒用的"爛蘋果"，末尾有這樣一幕：醫院里，校長跟一個老師看見一個家長教育自己的孩子不要把爛掉的蘋果扔掉，因為用刀削去爛掉的部分，蘋果一樣可以吃，但是扔掉了，就浪費了，不會再有機會！就像學生，就像孩子，當他們犯錯時，老師和父母的打罵是對他們的否定，是對他們的放棄……

《小孩不笨》觀後感 8

當我看完《小孩不笨》之後，陪伴我的，是長時間的沉默。

「爸爸太愛你，但是爸爸太不會愛你」，我知道，父母做什麼，他們都是在愛著我們，他們習慣了用最平凡的事情去蘊藏最偉大的愛。可是我也不得不說，「爸爸媽媽，我太愛你們了，然而我愛的太辛苦了」

看著《小孩不笨》，望著發生在他們身上的故事，尋找著這些故事裡自己的影子，體會著心中無法平息的感動。它和以往的電影最大的不同在於，它不僅僅講述父母對子女的付出，也演繹了子女為父母付出的愛。這一切明明都是美好的，可卻成就了一個又一個催人淚下的悲劇。

看著它，我不得不掉下眼淚。我為湯姆為父親買剃須刀修電腦卻被否定而哭泣；為傑利想讓父母去看他的演出而付出的努力而哭泣；為湯姆媽媽為了兒子辭去工作而哭泣；為了湯姆父親為了兒子下跪而哭泣。

父母子女之間，連接他們的並不是責任，而是他們之間的愛。沒有溝通，就註定會產生沖突；沒有溝通，就失去了彼此了解的機會；沒有溝通，我們甚至不知道自己失去了什麼。

現在，我只希望，我的父母也可以看看這部電影。我希望他們能通過《小孩不笨》和我一樣體會到什麼。我希望，我們彼此的愛會更加有價值。希望這種愛不會因為「不懂的如何去愛」而產生更多的悲劇。

《小孩不笨》觀後感 9

認真觀看《小孩不笨2》後，我的心境久未平靜。比較影片中家長，我不禁捫心自問，作為家長，我稱職嗎?合格嗎?下頭就影片中涉及的問題，談幾點觀點和看法:

一、不要吝嗇對孩子的贊美。影片中成才的爸爸就是一個不會贊美孩子的典型，以致他在學習鄰居第一次對孩子說出「我愛你」三個字時，我們看到了孩子異樣的表情。都說好孩子是誇出來的，一點不錯。當你對孩子給予贊美時，他必須在心裡想:下次我必須要做的更好!

二、做孩子的朋友，架起一條相互理解溝通的橋梁。這一點我深有體會，我和孩子之間的溝通也毫無保留，因為我是站在朋友的角度去傾聽他的內心。我經常鼓勵孩子和我聊天，聊聊他的喜怒哀樂，幫他指點迷津，教他解決問題。這樣敞開心扉地暢所欲言，孩子自然不會將我拒之他的心門之外。

三、尊重孩子的特長和愛好。此刻的孩子大都有報的興趣班、特長班，我認為在報班之前家長必須要聽聽孩子的心聲，尊從他們的意願，盡量不走彎路，避免事與願違。

成才的爸爸在生命的最終一刻說:「沒有教不會的孩子，僅有不會教的父母」。是的，我們每個人都在學著怎樣去做一名合格的家長，記住:家長是一種職責，一種使命，千萬別把當家長作為一種特權。

《小孩不笨》觀後感 10

世上沒有笨小孩，不會讀書的小孩大部分都是因為懶惰，可是一部分小孩要麼就是天生智力發育有問題，要麼就是因為環境的壓迫變得不會讀書。

電影中，國彬從小就具有繪畫的天賦，喜歡畫畫，熱愛畫畫，痴迷畫畫。只可惜，國彬不會讀書，盡管他再怎麼努力，每天晚上都要被媽媽訓斥，鞭打。只因為生活在新加坡這個地方？只因為他是em3階級的學生？文福是個聰明又夠義氣的男生，但是因為要照顧弟弟，又要幫忙媽媽招呼客人，沒時間忙自己的學習，包括自己的姑媽和表哥忠明也瞧不他。

國彬的媽媽說：文憑雖然只是一張紙，沒有就是沒有。我現在擔心的是我的兒子，他將來能不能在一個只注重英語和數學的環境里生存。我覺得這句話說得也是有道理的，當時的社會注重的也只有英語和數學，只有這兩個科目學好了，才可以在社會立足。而華文，想怎麼讀就怎麼讀，讀不好也沒關系，中學還有個班叫華文b，都是給那些不會華文的小孩讀的。我思考著：華文就這么遭新加坡人蔑視嗎？華文僅僅是難學嗎？

我們不是笨孩子，只是懶讀書！孩子不是靠打罵出來的，而是靠心教出來的！爸媽並不是喜歡打我們，而是為了我們好！我們的閃光點都是獨一無二的，但每個孩子不都是全能的。我認為家長應該看清楚這個閃光點，不要剝奪孩子的自由與興趣，別讓我們盲目地走來走去，別給孩子的童年抹上一道黑影。

《小孩不笨》觀後感 11

周日，在社裡，老師給我們看了電影《小孩不笨2》，介紹了兩個家庭，其中一個家庭中，有一個八歲的傑利，十五歲的哥哥學謙，父親是公司經理，母親是雜志社編輯。另一個家庭有十五歲的成才和腿瘸的父親，父親曾經是社會流氓。

記得有一片段讓我很深刻。有一次，學謙一家子吃飯時，學謙電話響了，媽媽說：「吃飯不許接電話，會對身體健康不利。」學謙很自覺地把電話關上，突然爸爸的電話響了，媽媽說：「爸爸可能有幾十萬的大生意，結果聽到是吃飯的事，而且還聊的很開心，邊聊邊出門吃飯去了。」這時媽媽的電話也響起了，給孩子們說媽媽也是重要電話，生意的事，結果接通後是買衣服的事，又是裙子又是大減價的。最後一家人沒吃飯各忙各的去了，只有兩個孩子相互看看，無耐地搖搖頭。看到這些我也覺得氣憤，媽媽給自己孩子立規矩，可自己卻沒有做好榜樣。

還有一段是，學謙早早起床後，看到爸爸電腦放在了家裡，學謙發現爸爸電腦壞了，自己把電腦修好，知道電腦對爸爸的重要性，所以去公司送給爸爸，爸爸不但沒有誇獎他，反而罵他還冤枉他，學謙傷心極了，看得真讓人惱火，孩子的優點作為一個有學識的父親怎麼就不知道贊揚孩子，反而冤枉呢！

通過這部電影，讓所有缺乏溝通，不懂得贊賞孩子的父母一定醒醒，愛孩子不只是物質，更重要的是走進孩子的內心。

《小孩不笨》觀後感 12

老師給我們布置的作文是一部電影《小孩不笨2》觀後感，於是我很用心地看了幾遍，整個故事介紹了兩個家庭關於孩子教育的問題。

第一個家庭里人物有：傑利八歲和他的十五歲哥哥學謙，父親是公司經理，母親是雜志社編輯。

比較讓我印象比較深的是，學謙起床後看到爸爸電腦在桌子上放放著，他感到奇怪，爸爸電腦怎麼會落在家裡，打開一看壞了，於是他把電腦修好，送到爸爸公司，爸拿走電腦不僅沒有表揚，反而還說是學謙把電腦玩壞了又修好，又是逃課，學謙很傷心。真是不得其解，做為父親不但不贊賞兒子優點，反而冤枉和打擊兒子。

第二個家庭有十五歲的成才和腿瘸的爸爸，爸爸曾經是流氓。所以很怕兒子走他過去的老路，因為他從小打到大，所以不會用語言溝通，只會暴力，導致成才走了不歸路。有一次，成才搶別人項鏈，被人抓到後，爸爸看到連忙跑過去救兒子成才，卻不料從樓梯上摔了下去，導致比較後身亡，那時成才爸爸在病床上時才明白：「世界上沒有教不會的孩子，只有不會教的父母」。

看完後心裡久久不能平靜，我想對天下父母說：「多看孩子優點，多和孩子溝通，多贊賞孩子，不至於比較後發生一系列悲觀的事情。」

《小孩不笨》觀後感 13

認真觀看《小孩不笨2》後，我的心情久未平靜。對比影片中家長，我不禁捫心自問，作為家長，我稱職嗎？合格嗎？下面就影片中涉及的問題，談幾點觀點和看法：

一、不要吝嗇對孩子的贊美。影片中成才的爸爸就是一個不會贊美孩子的典型，以致他在學習鄰居第一次對孩子說出「我愛你」三個字時，我們看到了孩子異樣的表情。都說好孩子是誇出來的，一點不錯。當你對孩子給予贊美時，他一定在心裡想：下次我一定要做的更好！

二、做孩子的朋友，架起一條相互理解溝通的橋梁。這一點我深有體會，我和孩子之間的溝通也毫無保留，因為我是站在朋友的角度去傾聽他的內心。我經常鼓勵孩子和我聊天，聊聊他的喜怒哀樂，幫他指點迷津，教他解決問題。這樣敞開心扉地暢所欲言，孩子自然不會將我拒之他的心門之外。

三、尊重孩子的特長和愛好。現在的孩子大都有報的興趣班、特長班，我認為在報班之前家長一定要聽聽孩子的心聲，尊從他們的意願，盡量不走彎路，避免事與願違。

成才的爸爸在生命的最後一刻說：「沒有教不會的孩子，只有不會教的父母」。是的，我們每個人都在學著怎樣去做一名合格的家長，記住：家長是一種責任，一種使命，千萬別把當家長作為一種特權。

《小孩不笨》觀後感 14

影片反映了新加坡應試教育、藤鞭教育的現狀，有些情節令人捧腹大笑，而有些情節讓人看了會留下一連串的思考：今日我們該如何去愛孩子。

有幾幕情節我異常難忘。成材被學校開除，他的爸爸親自抄了163封信，求遍了全新加坡163所中學;為救兒子自我摔成重傷。學謙搶一位老奶奶的項鏈，他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的兒子……可憐天下父母心。試問，為人父母又有誰不愛自我的孩子但要愛得智慧，有得有法，愛得讓孩子感動，給孩子鼓舞、激勵和喚醒，很多父母都難以做到。

學謙在校被教師當眾鞭打，一鞭、兩鞭、三鞭，孩子那撕心的慘叫，讓人看了是多麼的心寒。看到這一幕，作為一名教師，無論如何都不能釋懷。作為教師，我們應當先好好地反思一下自我的言行。當板起面孔成了我們經常的表情，氣急敗壞成為我們的平常情緒時，我們所謂的「教育」已經離孩子越來越遠了。我們每一天走進學校，就會看到孩子們恭敬的隊禮，就會聽到數不清的「教師好」。孩子總是帶著高興來學校，我們何不從欣賞的態度來看用寬容的心來接納影片中一位教師說得很對：我們需要一把鑰匙，而這把鑰匙就是多看學生的優點，少看學生的缺點。讓我們所有的家長、教師，謹慎對待自我的每一個施教行為，讓孩子得到最好的發展。

《小孩不笨》觀後感 15

昨天，我看了一部電影——《小孩子不笨2》。演員主要有8歲的傑利和他的15歲哥哥學謙，父親是公司的經理，母親是雜志編輯。還有一家15歲的成才，他的父親腿瘸，曾經也是社會流氓。

記憶中，學謙和成才因為毆打老師，學謙公開在禮堂鞭打，而成才將被學校開除，為了這件事，學謙和成才的家長還到校長跟前求情，這件事可鬧大了呢！那新加坡整個學校都知道，他們都不可接受成才這個學生。

還有一件很搞笑的事情。一天早上，女傭和外婆正在做早飯，突然學謙的手機響了，媽媽阻止說：「吃飯看手機很不健康」，學期就把手機放下了，這時爸爸的手機響了，媽媽說：「你爸爸那可是有重要的事，如果誤一下顧客就會生氣，公司老闆知道了，你爸爸就會沒工作了。」可是，聽到爸爸說的事是關於吃的事，媽媽一下子就呆住了。接著媽媽的手機響了，聽到她說的竟然是關於裙子的事，傑利和學謙都傻眼了，最後女傭和外婆剛坐下，手機又響了，她們都又走了，就這樣美好的一天毀了。我們家也就這樣：吃飯時我看書，媽媽不讓我看，可她和爸爸卻在手機上看小說，還說出一大堆理由，唉！

看了《小孩子不笨2》這部電影，我覺得大人們應該讓小孩子說出自己的心裡話，不可以使用暴力來教育孩子，多體會體會孩子們的心情，用正確的方法溝通，不要讓孩子們小小的心靈受到傷害。

Ⅱ 爸爸去哪兒觀後感

爸爸去哪兒觀後感(15篇)

當看完一部作品後，相信你會有不少感想吧，為此需要好好認真地寫觀後感。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢？下面是我為大家收集的爸爸去哪兒觀後感，歡迎大家分享。

爸爸去哪兒觀後感1

去年熱播的《爸爸去哪兒》，裡面的爸爸們對待孩子的態度是許多爸爸需要學習的，我們也渴望有一個能和我們平等交流，平等對話的爸爸。

在《爸爸去哪兒》中，有一個細節非常令人關注，張亮爸爸總是蹲下與孩子交談，兩人眼神的交流透出了平等，爸爸也沒有高高在上的感覺。在中國的傳統教育中，父親的尊嚴不可侵犯，孩子看爸爸是居高臨下的「統治者」，父親看孩子，則是什麼都不懂的「小屁孩」。但是在孩子的成長過程中，孩子更需要的是平等，正因為爸爸是家裡的「權威」，因此得到爸爸的關愛讓他們更愉快。

與孩子平等的交流、相處，尊重和賞識孩子的態度毫無疑問是正確的，但有些家長過分地呵護孩子，盡量滿足孩子的一切物質要求，例如，擦地需要掙多少「小費」，幫爸爸揉肩膀又需要多少「回報」。這樣的「平等」只會讓孩子在溺愛中長大，卻不懂得感恩和奉獻。拿家務舉例，爸爸和孩子可以一起參加家務勞動，擦地板時可以和孩子比賽，看誰擦得又快又干凈，讓媽媽當裁判。孩子得到的「獎勵」是與爸爸相處的歡樂時光和做家務的自豪感，而不是物質上的給予。

我們的爸爸要盡可能放下架子，與孩子平等對話，多用商量的口吻徵求意見，少用命令的口吻指使孩子。孩子更希望父親成為自己的知心朋友，而不只是動輒訓人的長輩，希望每個爸爸都能裝便對自己寶貝的態度，把他們當成大人，平等交流！

爸爸去哪兒觀後感2

說起看《爸爸去哪兒》這部電影，我可不是很順利的。年前我不幸得了支原體肺炎，整個春節都要天天到醫院輸液。看著媽媽手機中的微信，看到朋友們都去看了，我心裡癢癢的。現在我病好了，媽媽同意帶我去看了，我心裡美呀！

我最喜歡田亮了，他是個冠軍，在和其他爸爸的比賽中也是長勝將軍。爸爸們都很勇敢，他們去蟒蛇窩里拿食材，我嚇得都躲到媽媽身後去了。

最可笑的是那隻叫「四毛」的猩猩會自己喝QQ星！天天說「一箱牛奶！給你喝一箱牛奶！」四毛就冒出一個氣泡「不會吧！」

在電影中，我還學到了互相幫助，團結協作。村長規定要集滿三顆星星才能去森林妝舞會，可王詩齡一顆星星都沒有得到，其他小夥伴幫助了她，拿到了星星。

看了這部電影， 我不僅收獲了歡笑，還懂得了要完成任務要勇敢和智慧，朋友之間要團結協作，戰勝困難。

爸爸去哪兒觀後感3

明星老爸們的魅力，加上寶貝們的萌態，使得《爸爸去哪兒》的節目家喻戶曉。為了能收看視頻，我總是會加快作業的速度和效率，和媽媽一起看。可能是受到媽媽的影響，我最喜歡的是那位「不老神話」爸爸——林志穎，還有小KIMI，不僅是因為「爸爸」長得帥，兒子很可愛，更重要的是媽媽說林志穎是伴著他們這一代人長大的「偶像」，當年，媽媽的小床邊貼滿了他的人物貼紙呢，呵呵！

不過，雖然林志穎很年輕，但是作為爸爸，我覺得他對孩子的愛一點都不比別人少。特別感動的是他竟然是第一個起床，尋找早餐食物的爸爸。盡管小KIMI老是耍脾氣，但他總是和顏悅色地哄他，好讓我羨慕啊，真希望爸爸看到能向她學習哦！

其餘的爸爸們在攝像機的鏡頭前都脫掉了自己明星的「外衣」，充分展示了多方面的父愛，睡覺前的擁抱，睡醒後的親吻，吃飯時的談話，閑暇時的歌唱，讓我在開心大笑的同時感受到，爸爸的愛是多種多樣的。我的爸爸有時很嚴肅，有時很幽默，我有時喜歡他，有時討厭他。但是，現在我知道了，無論什麼樣的爸爸都是愛我們的，這就是父愛的N種方式！

爸爸去哪兒觀後感4

"今 天，媽媽帶我去紅星電影院看電影。電影的名字是《地心歷險記》。 我們來到電影院後，先是領了各自的3d眼鏡趕緊排隊入場，生怕錯過精彩鏡頭。當我們好不容易找到位置後，電影剛好開始了。我急忙帶上眼鏡，仔細地看著，就如身臨其境一般。似乎電影里的畫面就在我眼前，可是，我伸出手去，卻什麼也摸不到，真是太神奇了。 90分鍾，很快就過去了。我們乘車在回家的路上，我的腦海里卻還是不斷浮現出電影中的一幕幕…… 這個周末真是太快樂了！

今天下午我們一到三年級去音樂廳看《爸爸去哪兒》的大電影。村長給他們發了任務卡，孩子們去給小老虎餵奶，爸爸去蛇群里拿食物，然後爸爸和孩子去百鳥林喂鳥，看誰身上的鳥最多。

有四個孩子得到了森林化妝舞會的邀請卡，只有王詩齡沒得到。後來大家一起幫她完成任務，王詩齡也得到了邀請卡。最後，大家在森林化妝舞會上很開心地唱歌。

爸爸去哪兒觀後感5

大年初一的時候，我們准備去看《爸爸去哪兒》可是我們打電話預約，一打聽，連最晚的11：30開演的票都買的光凈了，我們只能等到初二再去了，我們等到初二下午的時候到了全球通影城。

在電影中，爸爸和孩子們到了一個美麗的動物園，他們在動物園了又開啟了新的挑戰。第一項，分房子，這一項由爸爸們轉圈，轉30圈以後，圍著3個小亭子繞3圈，繞彎了就可以來抽簽了。嘿米抽到了帶有鞦韆的床，石頭哥哥抽到了最簡單的草床，王詩齡抽到了氣墊床，森碟抽到了東西最全的豪華房，天天抽到了雙人床。

只要集齊了3個星星就可以參加森林舞會，第一個任務是做叉燒包，爸爸們都不會做，只能摸索著做，石頭爸爸和森碟爸爸第一個做完的，隨後大家都做完了，只有王詩齡爸爸，王導在為了一個煤氣灶發愁，等了好久才把火打開。大家該睡覺了，其他人都睡了，只有王導和王詩齡還在為氣墊床打氣。

白天，孩子們去跟小老虎餵奶，爸爸們去拿食物，可是誰都沒有想到，食物竟然是在莽蛇堆里，爸爸們都害怕了，，郭濤膽子最大，他拿了最遠，在一大堆蛇里。他們拿上以後就去與孩子回合。

最後大家都激起了三個星星。都可以去參加森林化妝舞會了。

這個電影給我的啟發是，團結就是力量，什麼也擋不住父子和父女的親情。

爸爸去哪兒觀後感6

大年初二，我和爸爸媽媽拜完年，就趕到電影院去排隊買票，電影院里人山人海，爸爸排了將近1小時的隊，才買到3張票。

電影開始了，我們見到了「風一樣的女子」森蝶，「小公主」Angela，「小正太」kimi，「暖男」天天，「大哥哥」石頭和那些老爸們！村長帶著猩猩四毛給大家問好，四毛奪過手機，咬了一口，扔在地上，大家看了哈哈大笑。老爸和孩子們又開始了一場新的旅程。他們做了叉燒包，給河馬刷牙，給大象掏糞，入蟒蛇洞取食物給小老虎餵奶，吸引鳥兒們，給憨態可掬的熊貓寶寶坐窩……最終進入森林化裝舞會的故事。我也從中知道了一些知識：熊貓如果生病的話，體重是會變化的！我也不禁感嘆：猩猩也是很聰明的，會如同人一樣打開吸管喝牛奶。

電影中最令我震驚的是進入蟒蛇洞取食物！爸爸們雖然都十分害怕，但是他們可是為了孩子「上刀山，下火海」。我也看到了「國王組合」那深厚的友誼，郭濤為了王岳倫不去拿最危險的食物，自己穿過了1隻大蟒蛇，拿走了那個食物，讓王岳倫可以輕鬆些。小夥伴們的友誼也非常之深，在Angela沒有獲得森林舞會邀請函時，大家都伸出援手，願意幫助她，最終，他們還是一起進入化裝舞會現場了！

雖然爸爸去哪兒沒有拍攝過長的時間，也不是3D的，但是它帶給我們了濃濃的感動，既有笑點，也有淚點，讓我們看到了友誼和動物王國，也是一部不俗的電影！

爸爸去哪兒觀後感7

正月初六早上，劉老師給爸爸發簡訊說下午要組織我們同學們一起觀看電影《爸爸去哪兒》，看到信息我非常激動，讓爸爸趕快給劉老師回信息報名。

下午，爸爸把我送到天馬影城，劉老師和同學們已經來了很多，我趕緊上前去和老師同學們打招呼，好久不見了，我和老師同學們有好多話想說。

電影馬上就要開演了，同學們都閉上了嘴巴，靜靜地注視著屏幕，此時劇場之內鴉雀無聲。電影的主要內容是五個明星分別是郭濤、田亮、王岳倫、林志穎和張亮，帶著自己的孩子去體驗生活。這些孩子家庭條件雖然都很好，但是他們與自己的明星爸爸單獨出門的機會恐怕是非常少的。他們通過這個節目增加對大自然的了解和適應，同時也都增進了與爸爸的感情和配合。看到了這些小夥伴的表現，我感到了異常的欣慰，雖然他們的家庭條件非常優越，但是能和自己的父母在一起的日子就顯得非常珍貴。在對比一下我自己，家庭條件雖然不好，但是每天和自己的父母都在一起，是那些星二代們所無法想像的。

尊重自己，尊重現實。在看到別人的光鮮的一面時，我們也要想到他們的心酸的一面。面對現實，立足現實，把我們自己的日子過好，把自己的日子活出滋味來就是最幸福的！

爸爸去哪兒觀後感8

今天，媽媽帶我去看電影，題目是（爸爸去哪裡兒）這部電影裡面的內容很搞笑也很有趣，電影裡面講的是爸爸們第一次待著寶寶們出去旅遊，可是媽媽們沒有去。

他們坐汽車來到廣州長隆野生動物園，五個家庭和小動物們喝虎奶，給河馬刷牙，給大象清理糞便，闖蛇窩取食材。他們於動物們親密接觸，很多場地既驚險又刺激，幾輪比賽下來，很多家庭都獲得村長獎勵的五角星，只有ANGEIA得到的五角星最少，只有2顆，按照規則，不能參加最後的森林化妝舞會，怎麼辦呢？小朋友們都決定幫助ANGEIA，他們接到一項新的任務，任務時給熊寶寶做一個窩，經過大家的努力，ANGEIA終於得到了一顆星星，大家都一起參加森林化妝舞會了。這讓我想起了天天說的那句話；「玩兒並不重要，朋友才是最重要的！」如果沒有沒有幫忙，就沒有ANGEIA的成功。

我的生活中也有很多朋友，在我遇到困難的時候，他們也幫助過我。

「玩兒並不重要，朋友才是最重要的！"朋友不但是玩耍時的夥伴，更是學習，生活上的助手和伴侶！讓我們身邊多一個這樣的朋友。

爸爸去哪兒觀後感9

初二，「香蕉」和妹妹妞妞去看《爸爸去哪兒》大電影。「桔子」到溫州五馬街，五馬街是一條有名的老街，整條街到處都張燈結綵，商店裡唱著賀年歌，大家都穿著過年的新衣服，就連空氣中都透著濃濃的年味。

到了大眾電影院，爸爸給了「香蕉」一個手機，叫「香蕉」和妹妹自己去看電影，「玉米」去逛街，一會兒來接「桔子」。電影開始了，「玉米」這次的旅行是在廣州長隆野生動物園，「桔子」看到大象給小朋友遞任務卡，大猩猩叫天天起床，Angela和大象跳舞，「玉米」還給小老虎餵奶，真好玩!後來老爸們要去蟒蛇洞里找食材，太驚險了!妞妞看得都要哭了，幸好「玉米」都沒咬到。

最後，小朋友們通過自己的努力，都完成了任務，都如願的參加了森林化妝舞會。電影結束了，真好看!「香蕉」和妞妞回味無窮。

爸爸去哪兒觀後感10

「爸爸，爸爸，我們去哪裡呀，有我在就天不怕地不怕。」「寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出....."我相信，這首歌曾感動了千千萬萬人。沒錯，這就是最近熱播的節目《爸爸去哪兒》。

這個節目，一定有很多人看過。裡面有五對父子：林志穎&kimi、王岳倫&王詩齡、郭濤&郭子睿、田亮&田雨橙、張亮&張悅軒。他們一起去許許多多的地方，一起去體驗生活。

這 五個爸爸有些迷糊，其中，最讓我感動的是林志穎這位爸爸。他的兒子kimi才過完3歲生日，kimi耍賴說要奧特曼的蛋，但是林志穎並沒有給他。他想讓kimi明白，不是你想要什麼就要什麼的。後來，當天天（張悅軒）和kimi分到一組時，kimi剛邁出一步，就又回頭帶著哭腔去找爸爸，無奈的林志穎只好一起去。

「爸爸，爸爸，我們去哪裡呀，有我在就天不怕地不怕。」「寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出....."我相信，這首歌曾感動了千千萬萬人。沒錯，這就是最近熱播的節目《爸爸去哪兒》。

爸爸去哪兒觀後感11

今天我去看了，《爸爸去哪兒》的第一期，故事的主人翁是；kimi和林志穎、田雨橙和田亮、天天和張亮、王岳倫和王詩齡、郭濤和石頭，還有代理村長李銳。

我最喜歡kimi和田雨橙和天天，我喜歡kimi是因為他非常單純可愛、我喜歡天天是因為他非常的酷、帥，我喜歡田雨橙是因為她非常的愛為自己的爸爸媽媽做家務。

哪裡的第一戰是北京靈水村，非常的美哦，在哪裡爸爸們除了張亮都不會做飯菜，做一下就炒錯了，還說什麼我就得張亮上次做飯是這樣的……引的我哈哈大笑。

在一個秋高氣爽的下午，我正坐在電視機旁看爸爸去哪這個節目。我很喜歡小小志，他從一個離不開爸爸的孩子變成一個獨立的孩子。田雨橙就像一個風女子。石頭是一個調皮的孩子。天天是一個懂事的孩子。王詩齡天真可愛，也很懂事。在這里，我希望所有天下的父母們，多多陪陪孩子吧，孩子需要你們關心。

爸爸去哪兒觀後感12

那天，嫂嫂帶我去看了爸爸去哪兒觸目驚心大電影。啊，終於可以又到kimi和林志穎了。不瞞你說，這幾天晚上我做的夢全都是夢見kimi和林志穎。

電影開演了，我沉浸在電影當中。任務有去蛇洞找食材、給小老虎餵奶······

我最喜歡的還是爸爸們去蛇洞找食材。五位老爸都不想第一個，無奈，只好抽簽決定。最後，還剩下一和四，田亮希望自己千萬不要抽到一呀！可是，田亮居然真的抽到了一。田亮第一個去蛇洞，那是一群大的黃蟒蛇，田亮用小眼睛看了看四周，小心翼翼地拿了一個離蟒蛇最遠的一個盒子，走了。

田亮出來了，身上還出著冷汗，可卻裝沒事人。爸爸們都問他：「你就告訴我們，是一堆蛇還是一條大蛇？」田亮卻說：「是一堆大蛇！」「啊！」眾位爸爸呼喊。

看完這次電影，我依舊喜歡林志穎和kimi，真的好想認識他們呀！

爸爸去哪兒觀後感13

終於把爸爸去哪兒大結局補完了，開始因為劉燁所以對這季萬分期待，事實證明這一季的確是三季之最。每一集都有感動，尤其是孩子們看爸爸媽媽老年妝的那集，在上課時看到這里都忍不住飆淚。不論是夫妻之間真誠的表白還是孩子面對老去的父母所表現出的`掙扎，都讓我很觸動。

我既為人子女，也將在不久將來為人之母，從各個家庭中，尤其是我最喜歡也最羨慕的劉燁家庭中，我看到了一個和諧的家庭、一對懂得教育的父母對孩子的影響有多麼大。我不能說我父母對我的教育是百分之百成功的，但起碼不是失敗的，我也逐漸明白要怎麼樣在下一代的身上彌補我身上所表現出的不足。

六個爸爸都在節目中說很感謝欄目組，我也很感謝這一季的爸爸去哪兒，讓我認識了諾一這么天真善良可愛的孩子，我也要努力做一個像安娜一樣知性優雅善解人意的媽媽，最重要的是，要給我的孩子們打拚出一個能任他們玩耍飛翔的世界。

爸爸去哪兒觀後感14

在學校時，我們天天盼望放假，可這放假了，在家悶的不得了，作業早早的就完成了，媽媽布置的打掃任務也完成，在家舒軟的大床上，翻來覆去的，真的悶得慌，爸爸去哪兒觀後感300字。於是我又自己給自己找事情做，看書、吃零食、串門、發帖、玩電腦，做完了這些事情，又開始了。此時的我，真像關在鳥籠里小鳥，悶得慌!能飛出去玩，但又不想飛出溫馨的鳥籠。

於是我又開始看起了電視，這個項目讓我找到了興致。讓我找到興致的電視節目是《爸爸去哪兒》，這是一部原生態版的電視劇，拍攝了五組父子的現實生活，讓我找到興致的原因不是很搞笑，而是這部電視能讓我們明白生活中的道理，生活中的學問和生活中的堅強。

這五隊父子經歷了許多從前都沒有經歷過的事情，用過了以前從沒用過的東西，經過了許多大風大浪後，自己和孩子都領悟了許多道理，孩子們個個都學會與人相處，都變得勇敢堅強了。這幾對父子在做的過程中學會了不少道理，而我們在看的過程中也領悟到許多道理咧!

爸爸去哪兒觀後感15

昨天下午，媽媽帶著我到中廣國際影城看了一場電影名字叫做《爸爸去哪兒2大電影》，可好看了。

這部電影講了爸爸們和孩子們一起去風光旖旎的太平洋島國斐濟體驗生活。斐濟正處於180°子午線處，所以斐濟的昨天和今天只要用一隻腳就可以互相跨越。爸爸們帶著孩子們陸續到齊，代理村長李銳入鄉隨俗穿了「裙子」引來一片鬨堂大笑，但是讓大家感到遺憾的是Feynman因為生病沒有到來。

來到斐濟後的第一場比賽曹格是最後一名，按照比賽規則曹格和Joe要去一個人渺無人煙的荒島上待兩天一夜，島上什麼都沒有，父子倆相依為命，畫餅充飢。夜深人靜的時候，Joe想起不在身邊的妹妹Grace，竟然流下了眼淚，而另一邊姐姐因為爸爸和哥哥的離開哭鬧不止，多多、貝兒、楊陽洋不停的安撫她還是沒有用。而在另一邊的爸爸們卻為了能早點回去見到孩子，要下海給鯊魚餵食。多麼偉大的父愛啊!

到了晚上，孩子們和爸爸們與斐濟的朋友一起包餃子，教斐濟小朋友唱中國祝福歌曲《恭喜恭喜》並在斐濟留下了中國的喜慶年味兒。「恭喜恭喜恭喜你呀」的旋律在大廳回盪，此起彼伏。

最令人感動的就是在子午影院播放每個爸爸給孩子寫的信。每個爸爸都希望孩子能夠慢些長大，都希望他們能夠開心快樂的長大。這部電影讓我們看見了爸爸們對孩子的呵護和關愛我更加懂的了父愛的偉大。

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Ⅲ 微電影觀後感

微電影觀後感篇一：微電影《迷路的孩子》觀後感

看完微電影《迷路的孩子》，我有一些感受在這里說一說。

感一：感動

感動有兩。第一，被大山裡孩子們的純朴善良感動。孩子們從未見過花露水，當秋老師把花露水放在講台桌上忘記拿走時，孩子們抑制不住好奇心把它拿來一一聞過，一不小心打碎了。他們緊張得不得了，害怕的不行，現實生活已使他們明白留住一位老師不容易。打碎了老師的花露水，在他們眼中無異於是打碎了老師繼續留下來的熱情。孩子們馬上想辦法補救，他們能想到的最好辦法是湊錢重買一瓶。火根自告奮勇承擔了買花露水的重任，卻因路途太遠在夜晚回來的路上迷了路，回來後還把所有的責任都攬下來。一個小小的孩子，為了把老師挽留下來，他承擔了所有的一切。這份純朴善良和擔當，實在令人感動。如果不是同學們當眾說明，秋老師不會明白事情的真相，也是因為事先不知道，秋老師在明白時才會特別感動，才會重新審視自己的內心和選擇。第二：被秋老師選擇留下來感動。秋老師來這里支教的初心，是為了更方便考研。來這里不久便被大山的艱苦打倒了，她巴不得能馬上離開。考上研究生是她名正言順離開的理由，她也如願以償考上了。但就在這當口，火根的純朴打動了她，可愛的孩子們的純真讓她決定留下來。這樣的選擇意味著責任擔當和之前理想的犧牲，這需要極大的勇氣和熱情，特別是對一個剛大學畢業對未來充滿憧憬且對這里的艱苦已有所了解的女大學生來說是難能可貴的。所以說，秋老師的選擇讓人感動。

感二：不解

校長指責秋老師的言語舉動，我覺得有待商榷。影片里人物的言行舉止，反映的是導演想要展示給公眾的價值理念。校長的語言行為透露給公眾的理念是：支教，應該是純粹的奉獻，不該帶有個人的利益目的。能這樣當然很好，但真的只能這樣嗎？如果是，國家就不用出台相應的鼓勵政策，鼓勵大學生們去支教，通過支教獲得相應的優惠。秋老師支教，就是在優惠政策（方便考研）的吸引下去的，這不應受到指責。相反，她響應國家號召去支教，應該得到表揚。要求大學生們支教必須是純粹的奉獻，這要求恐怕也太高了。剛剛畢業的大學生們哪個不是對未來充滿華麗的憧憬？他們的未來景象里也許有過大山裡貧瘠的土地上幾十個基本沒受過教育的野孩子在望穿秋水等待老師來傳授知識的場面，但他們肯定沒想過這場面與自己有什麼關系或者是與自己有什麼長久的關系。他們涉世未深，還不可能擁有

純粹奉獻的靈魂高度。再說了，在物質喧囂甚上的社會中，有多少人能做到純粹的奉獻？為什麼他們不能因為支教更方便考研而來支教呢？校長傳達出的理念就是不能。筆者認為，大學生們在支教的同時考上研究生，兩全其美，有何不可？可是在校長眼中，為什麼秋老師不能去考研而且還沒有資格當老師？火根去買花露水徹夜沒回，秋老師並不知情啊，再說，也不是秋老師要求他那樣去做的呀，她如果知道事情的前因後果也不會讓孩子們那樣做的。知道孩子不見了後，秋老師也是心急如焚到處找，校長怎能說出那樣的話？難道在校長眼中，必須是純粹的紮根山村教學才能受到歌頌？否則就必須受到指責？如果這樣，還有哪個大學生敢去支教？校長憑什麼能搶走秋老師的錄取通知書？連國家都明文規定她可以邊支教邊考研，這說明通知書是合理合法的呀，是誰賦予校長那樣的權利？校長自己紮根於山村小學，為山村教育做貢獻，為孩子們操各種心，這值得贊美。但他憑什麼要求別人也必須像他一樣只能純粹奉獻，而不能在奉獻的同時還擁有積極追求其他的做法（影片里校長雖然沒有明說，但我覺得言外之意就是這意思）？校長的指責無厘頭，校長的要求很霸道。情節安排校長這樣的做法實在令我不解。

感三：迷路

影片中直接展示的是火根因買花露水迷路了，間接要表達的是秋老師的心靈迷路了。對於秋老師的心靈迷路之說，我不認同。如果說導演安排校長那樣做是為了給秋老師敲響警鍾指明方向，可我認為，秋老師並沒有迷路，她奔著容易考研的目標去支教，方向明確，無可厚非。雖然後來孩子們的純朴與善良讓她對人生、對教育有了一個全新的認識而改變主意，那也只能說明她對自己的未來進行了第二次選擇，同樣也是方向明確。並不能就此論斷說之前為方便考研來支教就是心靈

的迷路，後來選擇留下來就是心靈的正道。她能選擇留下來助力山村教育當然值得贊美，她選擇去讀研也同樣值得尊重。如果她讀完研後擁有更大的力量來改變山村教育，給山村帶來更大的希望，不也是很好嗎？或者她畢業後在其他地方為社會做貢獻，也是不錯的。難道這些就不是心靈的正道嗎？選擇讀研與選擇留在山村，焉知哪個對社會的貢獻更大？焉知哪個選擇更為高尚？校長怎可一棍子打死？其實，真正迷路的是校長，他用自以為是的道德去綁架秋老師，這怎麼可以呢？人各有志，每個人都有合法選擇自己生活的自由，不受他人干涉。但校長的做法嚴重干涉了秋老師的選擇，強迫了她的思想，可見校長的思想迷路了。山村的教育需要改變，校長的思想同樣需要拯救。如果校長的思想不迷途知返，也許會阻斷了大學生們的支教路。

以上就是我觀影的感受。

微電影觀後感篇二： 《心牆》 觀後感

看了《心牆》微電影後，視頻開頭曾有一句史鐵生說過的話，「死是一件不必著急的事。」回過頭來想想，讓我頗有感觸，那就是一個人的心理健康有多麼重要。

視頻中的曽念蕪所經歷的一切，雖然過程心酸，但結局也算完美。一個人的一生也就僅僅的幾十年，為什麼人們要因為不必要的事來浪費生命。話雖如此，但正處於人生有著大好年華的我們，卻未必理解深刻。因為我們年輕，所以不知貧苦。因為我們年輕，所以不知苦難。也正是因為我們年輕，所以不知我們所不知的一切。過早的.經歷這些，也許會帶來你的困擾，但這些只是一時的，當你挺過它之後所收獲的，是你無法用金錢所換得的。這是屬於我們的財富，我們人生路上所積累的財富。我們就該經歷一切，讓我們健康成長。試想一下，倘若曽念蕪一開始就沒有堅持，而是選擇結束生命，那該留下多少的遺憾。正是應了那句話：不經歷風雨怎能見彩虹。

從這部電影中我明白了，作為大學生的我們，或許有些事情還沒有經歷，但只要你不忘初心，方得始終。

微電影觀後感篇三： 青澀而充滿激情的青春

何雙蘭

進入2014年歲末，非畢業年級的學生經過精心准備，認真編排，師生激情出演，終於在全校師生面前揭開其神秘面紗。復興中學第二屆微電影節拉開序幕，我和其他老師觀看了23部由各班學生自己創作的微電影，主要是關於夢想、責任、蛻變、青春等主題。各班有各班的創新，各班有各班的理念。出發點不同，視角不同，給我的感覺也不同！看著孩子們稚嫩的臉龐，看著他們真誠的笑臉，看著他們前進路上的糾葛、迷茫和苦悶，感受到他們喜怒哀樂，感受他們的成長的煩惱，感受他們的艱難的蛻變，情節雖然簡單點，但學生們領悟了自己的責任，放飛自己的夢想，對現實的蛻變讓他們活力四射。

責任，是一個人必須承擔的義務，我們在不同的地方扮演不同的角色，同樣要承擔不同的責任和義務，相比之下，孩子們的世界是單純的，沒有成人的油滑和世故，自然容易產生碰撞。

初中部初二1班拍的《職責》還是受到大家的好評。小演員自然本色的表演還是很出彩，無論是演技還是主題無疑是略高一籌的。《職責》講述的是一位認真負責的班長由於過分嚴厲，因而得不到大多數同學的理解和支持，同學們的指責和不滿溢於言表，班長被迫「下台」，但後來班長積極處理與同學之間的矛盾並

改正自身的不足，化解了矛盾，贏得學生們的尊敬和支持。

這個素材很有生活，這是現實中班幹部與同學之間矛盾的一個折射，它從初中生的角度寫出了孩子們眼裡的職責，作為一名班長既要做老師得力的小助手，又要和同學們搞好關系，還要扮演好一個監督的角色，這對於初涉人世的孩子著實不易。孩子們沒有成人的那種做事圓滑，也沒有成人會說的委婉措辭，也不會像成人那樣把心理的虛與委蛇，而是實實在在的展露出來，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，小演員本色表現真實自然，毫無做作，非常自如地把一個小班長的直率干練與潑辣展現出來，看得很舒服。至於其他孩子的表演也很真實，初中部最好的微電影非《責任》莫屬。

欣賞學生們拍的微電影，感覺總體水平高中部要高一些，以各自的視角展示他們對人生的看法，其中 印象較深的是《我的音樂青春夢》和《蛻變》

高一3班《我的音樂青春夢》講述了一個男孩兒追逐夢想的過程。男主人公從小是個品學兼優的好學生，尤其是在音樂方面很有天賦，他從小的夢想就是考上音樂學院。在毫無准備的前提下突然得知父親失業，如晴天霹靂，媽媽在重壓之下也向他提出不讓他再學音樂的要求，他失望又氣憤地離家出走，曾一度絕望至極，在朋友的開導下才逐漸重拾信心。在老師的策劃下，同學們開始准備幫助他實現自己的夢想。恰逢學校舉辦「校園歌手大賽」，同學們紛紛鼓勵他參加大賽。為了證明自己的實力，他決定參加。獲得校園十佳歌手大賽獎狀的同時他更得到了父母的理解和支持。經過孩子自己的堅持，家長的努力，終於圓了孩子的夢！

夢想，是人類奮斗的目標，種下一棵夢想的樹，用堅韌不變的信念，澆灌養護，終有一天它們將枝繁葉茂。只要你堅持自己的夢想，總有一天會實現。

蛻變，也是微電影的一個主旋律，夢想與現實的差距，追求進步與自己的惰性常常產生矛盾，這些眼高手低的孩子們常常在現實中沉淪，但對理想的嚮往和追求是人前進的動力，只有經過生活的磨礪才能漸漸成熟，它促使孩子們成長，使他們由內而外的發生變化。

高一8班的《蛻變》講述了一個不學無術的經常動不動就打架的壞學生，在一次上課時夢到自己高考僅考了100多分後，在驚嚇中醒過來，幡然悔悟，從此勵志學習，經過不懈努力終於在兩年後的高考中以優異的成績考入大學，並最後當了校長。雖然情節有點誇張，但他的蛻變告訴了我們有錯就要改正，現在努力為時不晚，一個有擔當的孩子 ，要知道在這個階段該做什麼該怎麼做，也知道花要開在當下，過了花期就有可能再也無法綻放最年輕最美麗的花朵了！

蛻變，過程是殘酷的，結局是溫暖的，背後，是心靈的成熟，是對人格的升華！蛻變常常伴隨著痛苦。樹的傷口因流汁才成就了堅硬的疤，鳥兒因不斷地試飛、不斷地摔跤才實現了它的夢想，

人走過無數次痛苦的經歷，成就了堅毅的性格和繁華的人生，人在痛苦的動盪中變得成熟並走向前進；生命就像一次次痛苦的蛻變，在蛻變中走向成長。

總之，這次微電影節給學生們以施展才華的空間，鍛煉了學生們的動手能力及表演能力，豐富了學生們的業餘生活，也使得學生們明辨是非，知道美醜，在學生生涯里留下深刻的記憶，是一次很好的藝術實踐活動。

Ⅳ 小小家長電影觀後感怎麼寫

電影《小小家長》韻味悠長，它告訴了我們什麼道理？各位，這個問題非常好。首先，它涉及到的是生活類的話題，是老百姓喜聞樂見的話題，很接地氣。其次，這個話題比較輕松，所以是個難得的好題目。最後，作為文字工作者，小編認為，我們在闡述這些生活類話題時，應該盡量客觀、公正，不偏不倚。而且，應該注意我們的價值導向。因為，普及生活小常識，做好科普教育工作，也是我們文字工作者的應盡之責。

還有一個家庭，孩子也在家當上了「小小家長」，並從此管理家裡的錢，因為他權利在握，買一些自己喜歡的玩具，結果不幾天生活費報了警鍾。但後來爸爸又偷吃了肉，被他發現後認識到自己的錯誤並寫了檢討。從這個家庭里里我知道了小朋友要有目的的支配錢財，不能大手大腳，還有不管是大人小孩做了錯事要及時改正，一家人還是其樂融融的。看完這部電影，我懂得了我們從小要樹立遠大理想，做一個有擔當，有責任的小小男子漢，這天我也當上了我們家的「小小家長」了。