麥克風電影觀後感

1. 《肖申克的救贖》觀後感優秀範文10篇

《肖申克的救贖》是一部偉大優秀的作品，真正的自由在我們心中，只有擁有希望，才不會迷失真正的自己。以下是我整理的《肖申克的救贖》 觀後感 優秀 範文 10篇，歡迎閱讀分享。

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★《肖申克的救贖》觀後感心得體會

《肖申克的救贖》觀後感範文1

觀看了《肖申克的救贖》，我的內心久久不能平靜，我被主人公的精神震撼了，對主人公安迪來說：救贖的意義，不但是拯救自己，也拯救了他的獄友。他對獄友的拯救，表現在一種靈魂上的拯救，因為他一定程度上使他的周圍的人明白了，追求自由和希望是多麼的可貴。瑞德就是其中一個。安迪和瑞德是兩個對自由持有一樣的期望，但卻有著不同態度的人。

最讓我感動的是安迪幫助獄警哈德羅逃稅，為獄友贏得每人3瓶啤酒的獎勵。 那是1949的春天，一群在工廠裝修的罪犯，在完工的第二天早上10點坐在我頂上，享受著溫暖的陽光下，呼吸著自由的空氣，享用著清涼的啤酒，接受特別的保護，個個臉上第一次洋溢著奇怪的笑容，他們坐著喝著啤酒、陽光灑在肩頭，覺得像個自由人一樣，感覺是在自家的屋頂上，享受生活。安迪沒有喝酒，他只是在笑，在享受自由的滿足。看到這里不知為什麼我的眼睛濕潤了。畢竟，自由總是最快樂的，同時也代表一種自我價值的實現。每個人都有這種被需要，使自己有重要感。

影片中最為精彩的一幕是，他在獄警辦公室里他關上房門打開麥克風播放「費加羅的婚禮」。監獄里所有的人，都驚呆了，他們在這個特殊的地方，第一次享受著音樂的美妙，盡管他們不知道是什麼曲子，但是他們感受到音樂的魅力，感受到精神的自由。音樂的美，美得有點心痛，讓心靈不再有圍牆，不由得使我兩眼發熱。安迪則露出一種帶有勝利感的微笑。他利用自己在獄警中的價值以及依此得到的信任，再次給他的朋友，帶來自由的感覺--哪怕是一剎那。

最重要的是安迪為監獄建立了一個圖書館。為了得到第一批書，他每周一封信，連續寫了六年。然後他增加到每周兩封，在安迪入獄的第二個十年間，圖書館落成。我認為這是他為肖申克建立了一個精神家園，讓他的獄友們，時刻感受到精神的自由，自由在心裡，只屬於你。

湯姆的出現，使他了解到殺害他妻子的真凶，他積極申訴，然而卻被關了禁閉，當他從禁閉室中出來，得知湯姆被殺，我想到他會絕望，然而他選擇了希望，因為他從沒放棄過希望。他准備越獄，臨越獄的前一天，他和瑞德的談話非常耐人尋味。

安迪 反思 了自己的錯誤，妻子的死 他要負一定責任。他笑談對他不公的過去，但他依然對未來充滿希望，而瑞德看到的是絕望，他告訴瑞德：其實選擇很簡單，要麼忙著活，要麼忙著死。臨別時他要瑞德為他辦件事，其實他是為朋友種下了生的希望。而瑞德也正因為對朋友的承諾，而看到了生活的希望。

安迪最經典的一句話是：「不要忘了，這個世界穿透一切高牆的東西，它就在我們的內心深處，他們不能達到，也不能觸摸，那就是希望，只屬於你」。的確，正像安迪所說的，監獄的高牆可以束縛住我們的身體上的自由，甚至於體制化的東西可以束縛住我們的精神上的自由，但唯有希望不可以放棄。失去希望的生活是灰暗的，沒有生氣的，甚至是沒有意義的。

安迪的心中一直就沒有放棄對自由的希望，而且他也一直在為自己的希望努力著——每天晚上都要用那個小錘去挖瑞得認為六百年也挖不穿的牆壁。而對瑞得和老布萊爾來說，他們早就放棄了希望，因為在他們看來希望只能讓自己更痛苦，甚至認為希望便是痛苦的根源。一個人能夠在19年痛苦的監獄生活里，不放棄對自由的嚮往，這是一種怎樣的精神信念?所以他成功了，奪回了自己的自由。

也許人生本身就是一個監獄，我們每個人，也許都是被社會「體制化」的產物，不是經常有人說：「人在江湖，身不由己」，而我要說的是「身不由己，心由己」。「雖然我們沒有翅膀，但是我們不能放棄飛翔的夢想。」

《肖申克的救贖》觀後感範文2

說實話，我並不是一位影迷。可是當我偶爾看到肖申克的救贖後，就被它深深吸引了。影片的每一句台詞、每一個鏡頭都是值得慢慢回味的。盡管影片的大部分嘲只是在灰色基調的監獄里，可是你卻絲毫感覺不到壓抑，看肖申克的救贖就像聽一位老朋友的娓娓訴說。或許是因為當前我的情緒多少有些低沉的緣故吧，我覺得肖申克的救贖就是一劑困境中的強心針。

由於典獄長利用安迪的知識和才能為他洗錢，那個殺死他妻子的真正兇手的出現也未曾給安迪帶來一絲光明，那個可憐的孩子在典獄長與他在獄牆外的一次談話後而永遠的消失(越獄假象)，所以安迪註定是一輩子不能離開肖申克的。在我們看來安迪應該徹底絕望了，然而命運青睞有準備的人，一把藏在聖經里的岩石錘，一張掛在牆上足可以封狀口的美女海報，再加上20年的時光(鑿洞用了19年)，終於給了安迪自由。相信上帝，更相信自己，不放棄希望，不放棄努力，耐心地等待生命中屬於自己的自由，這就是肖申克的救贖。安迪不僅救了自己，救了好友瑞德，也拯救了黑暗的美國司法。

以下僅談談看肖申克的救贖的幾點體會：

1、環境改變人!

影片中有一句台詞「體制化」。該片中被體制化的象徵人物是監獄圖書管理員老布，他被關押了50年，這幾乎耗盡了他一生的光陰。然而，當他獲知自己即將刑滿釋放時，精神近乎崩潰，他竟要製造一起「殺人」事件，因為他已經離不開這座監獄，他要繼續留在肖申克。

監獄使他們完全有時間被環境所征服，老布成為環境的一部分，一旦脫離了原有的環境，一切失去了意義。他從內心深處依戀著那間剝奪了他的自由的監獄，所以在出獄後，完全迷茫了，他終於選擇了自殺來尋求自己永遠的寧靜。

2、即便別人有錯誤，也要在自身找找原因

安迪的妻子背叛了他，難道都是妻子的錯嗎?安迪成功越獄後也不得不反思了自己，從某種程度講，是他導演了這場悲劇，安迪不是直接的殺妻兇手，心理卻背負著深深的愧疚，他先前在事業、後來在肖申克都是是成功者，然而他卻是一個失敗的婚姻經營者。

3、勿以貌取人。

安迪外表柔弱，以至於入獄第一夜勞瑞為他輸掉了兩包煙。當監獄上空飄著費加羅的婚禮的時候，所有犯人都驚呆了。最難忘是當獄友們在樓頂上喝著安迪用勇氣和智慧換來的破時，安迪倚著矮牆那一次難得的微笑，就如同刺破黑暗的一縷強光。這個世界終究是少數精英的世界。

就像片中那句膾炙人口的台詞：有的鳥是不會被關住的，因為它們的羽毛太美麗了。幾十年裡，人們只有承受，當絕大多數囚徒早已麻木，慢慢失去了對自由的渴望的時候，可在安迪的內心世界一直堅守者自己最初的信念，那就是對自由生活的嚮往。偌大的肖申克，漫長的時光里，只有一個安迪改變了肖申克的世界。

4、不放棄，相信上帝更要相信自己

「希望是人最美好的東西，只要自己不放棄，希望就會永遠相伴隨。」

犯人走進肖申克，典獄長的第一句話就是：「把靈魂交給神，把身體交給我。」可是真正可怕的還不是肖申克的高牆，而是被犯人們被監獄的體制化所逐漸打磨掉的勇氣與希望。

然而，當安迪冒著被看守長推下房頂的危險，用替警官逃稅為夥伴換來破時，當安迪堅持6年給政府寫信終於迎來了肖申克的犯人圖書館和講習班的時候，當監獄上空飄起莫扎特的費加羅的婚禮的時候，原因只有一個：無論我們曾經怎樣的沉淪和不羈，怎樣的失去光明，但千萬不要放棄理想，放棄那份希望，人類追求自由與公正的腳步是無法阻止的。

《肖申克的救贖》觀後感範文3

肖申克的救贖講述的是這樣一個 故事 ，銀行家安迪因妻子的背叛和醉酒的沖動所作出的行為被指控謀殺了與人偷情的妻子，被法庭判決為無期徒刑，關在肖申克監獄。安迪剛開始默默承受這一切，後來認識了瑞德和其他的一些人。並熟悉他們和他們成為朋友。這其間安迪被姐妹花欺負，安迪憑借著自己的才能為監獄里的看管和軍官們報稅，後被監獄長看上，為他洗錢，成為他的附庸。安迪還用自己的執著每星期給州政府寫信，終於為肖申克監獄建立起一座圖書館。後來一位年輕的小夥子的到來，告知安迪是被冤枉的，卻被監獄長暗殺。安迪終於決定越獄，爬過那個他用斧子挖了20年之久的洞穴，奔向自由。

一個監獄，裡面的囚犯和官員，似乎是我們這個社會的眾生相。

典獄長諾頓高高在上，平時道貌岸然，對聖經倒背如流，實際上攫取利益時不擇手段，殘酷、陰險而貪婪。獄警長海利和其他警員，兇狠殘暴，充當諾頓的打手，草菅囚犯的人命。他們是不是象極了我們現實中的掌權階層?我稱之為監獄這個「小社會」的統治者。

囚犯中也有不同。除了主人公安迪之外，瑞德當然是關鍵人物，我認為他是整部影片的線索：其實，整部電影中對白不多，影片很多想展現的東西都是通過瑞德的獨白說出來的，其中多半都是瑞德對監獄生活的反思 總結 和他對安迪的解讀。

屬於他自我的世界已經被壓縮到了最小，最終他只能選擇從這個已經完全不屬於自己的世界消失。值得一提的是，有著同樣感覺和「被制度化」感覺的瑞德卻沒有走布魯克斯的老路--懸梁自盡，因為瑞德知道，還有樣東西再等著他，所以他在房樑上寫著「soisRed」之後就走了。這就是肖申克的救贖。

而安迪，我們的主人公，他是一個真正的人。瑞德可以說是一個「堅強」的人，而安迪則是一個「偉大」的人，他救贖的不僅是自己，他也盡一切努力拯救囚犯們的靈魂。實際上整部影片關於他挖隧道逃生的情節是惜墨如金，以至於安迪逃走那一幕讓我感覺相當突兀，這說明神乎其神的逃獄並不是影片的主題。而且瑞德告訴了我們，安迪在挖好地道之後並沒有立刻逃走，他最終離開是因為湯米的死讓他看清了諾頓們的殘忍無情，看清了自己並沒有能力救贖其他的囚犯。

也就是說，盡管安迪已經做好了逃獄的准備，他也沒有馬上逃走，雖然他有擁抱自由的極切渴望--在他逃出監獄之後站在小河裡擁抱風雨的那個俯視鏡頭相信觀者都會印象深刻--但他仍然留在監獄幫助那些「無希望的人」。影片主要就是在這方面進行描寫，我想這也是影片叫肖申克的救贖而不是安迪·杜佛瑞的救贖的原因。

肖申克的救贖里有句話感動千萬人：希望是個好東西，或許是這個世界上最好的東西。安迪堅持這樣的信念，所以用那把小斧子挖了20年終於把那條通往自由的道路挖通，但他並沒有急於出逃，他在等待，他還在希望，希望法律能給他一個最終公正的結果。但安迪所等來的是典獄長無情的貪婪和謀殺。同時安迪也是執著的。

他每星期寫一封信堅持幾年之久終於為肖申克監獄建立起一個圖書館。他還幫助湯米學習，從最基本的字母學起，最終被一所學習所錄取。安迪嚮往自由，這種自由，是發自內心的自由，所以他不顧典獄長的恐嚇，為監獄所有的人，包括那些囚犯，播放那首義大利歌曲。

那首歌曲就如同自由的陽光散在了每一個「被拘禁」人的心裡，飄盪在肖申克監獄的上空。人們為這種聲音所陶醉，盡管他們並不知道這首歌的意義。但它代表了每一個嚮往自由的心，飛越肖申克監獄，奔向遠方。安迪還為朋友賺得一箱冰涼的破，哪怕冒著生命的危險。他的行為，救贖了每一個在他身邊的人，因為他的到來，朋友們有了歡樂，有了對自由，信念的嚮往。因為他的越獄，朋友們有了他無盡的開心的話題。

在監獄冤屈20之久，安迪沒有抱怨，依然如我的過話。此外他覺得對不起她的妻子，盡管他並沒有謀殺她，但安迪一直覺得是他間接害死了他的妻子，所以他內疚，不能原諒自己，當20年的監獄生涯到來時，他覺得自己該償還的都已經償還了，在最後時刻，安迪還惦念著他的好友瑞德，告訴了瑞德他關於未來生活的構想。「那是一個沒有記憶的地方。」這樣一個地方，對於每一個曾經痛苦過的人都是非常嚮往的。當瑞德出獄後，找到他的好友安迪，兩人會心一笑，該是何種愉悅的心情。

《肖申克的救贖》觀後感範文4

這是一部不太新的電影，拍攝於十年前，所述之事亦在上個世紀四五十年代，然而它卻一直為人們所盛贊，至今還在掀動著思想與心靈的風暴。

不論是從片名還是從內容來看，該片無疑都蘊含著某種宗教的氣息。「救贖」一詞即源出於聖經《舊約?以賽亞書》:「錫安必因公平得蒙救贖，其中歸正的人必因公義得蒙救贖。但悖逆的和犯罪的必一同敗亡;離棄耶和華的必致消亡。」影片中也時時引述和顯示著聖經箴言，從監獄長類似於自我宣言的「我是世界的光明，跟著我就不會有黑暗」，到其自殺前牆壁上所書的 「主的審判很快降臨」，到對安迪越獄和懲治奸惡起了巨大幫助作用的那本聖經……導演似乎在刻意地闡釋一些經典而傳統的東西。不可否認，這恰恰延伸了影片的寓意空間，增加了它的厚重。然而，我卻有意避開此間的玄奧，希望從世俗和法律的角度去看待它。

監獄是一個濃縮的世俗社會，這里也有廣大的「遵紀守法」的市民，有橫行街市的惡霸，有濫用職權的當道者，有巧取豪奪的投機者，自然還有韜光養晦的智者。它彰顯了一切黑暗與光明的精華，但容納的更多是黑暗。混亂、骯臟、恐懼、絕望共同織就了這里的陰暗。犯人們除了變態、打架的話題之外便是無所事事地消磨時間。他們毫無人權可言，甚至於被改造得磨滅了人性:一方面甘於成為監獄長榨取金錢的廉價工具，一方面又麻木到視生命如兒戲，以幾根煙作為新來者生命的賭注。可憐第一天晚上就被打死的胖子竟無人知曉他的名字。然而，這里卻是最能肆無忌憚的地方。初來乍到，安迪便感受到了監獄長的權威:「把信仰交給上帝，把賤命交給我。」也正是這位監獄長將世俗的一切罪惡發揮得淋漓盡致:他可以到「選賢任能」--讓銀行家犯人發揮特長為其做假賬、洗錢;他可以通過偷工減料、壓榨犯人來沽名釣譽、中飽私囊;他可以以聖經聖主的名義殘害生靈，剝奪犯人的人性尊嚴;……監獄長可以大肆斂財、為所欲為，而犯人為建立一個自己的圖書館靠著每周寫一封信、用了長達六年的時間才申請到州議會200美元的小小撥款。這不能不讓人懷疑在當道者的眼中，犯人究竟為何「物」?王小波曾經有言:人有無尊嚴，有一個簡單的判據，那便是看他是被當作一個人還是一個東西來對待。然而我的質問卻僅能是「為何物」，而非「為何人」，因為我的最後一點希望是他們還能把犯人當作一個可以善待的「物」來看。可惜，這也只能是一種奢望。

值得慰藉的是，安迪的到來使得監獄開始竭力地散發著光明。友情、希望、尊嚴和自由在這里醞釀。地獄式的監獄里，沒有自由的歲月里，一幅海報、一塊石頭、一支口琴、一句簡單的語言，這些普通的東西成了安迪和瑞德生活中最珍貴的鼓勵與支持。對於希望，安迪有兩句 名言 :「不要忘了這個世界上還有可以穿透一切高牆的東西，它就在我們的內心深處，他們無法達到，也觸摸不到，那就是--希望。」……心懷希望是一件好事，也許是最好的事，心懷希望就永遠有希望……既然你已經走到這兒了，就再走遠一點吧……這些話雖然起初並未被瑞德等人所贊同，但最終卻實實在在的在每個人心中點起了希望之火--它最終使安迪成功越獄，使瑞德免於重蹈布魯克斯的覆轍--這其實也是一種救贖。尊嚴和自由促使安迪在獄中做了兩件不可思議的事。一次是在跟囚犯們一起修屋頂之時，他爭取到了獄警海利的信任，以自己的會計專長為大家贏得了兩箱啤酒。對此，他的解釋是:「只有在喝酒的時候，他們才算個正常人。」囚犯們興高采烈地喝著久違的啤酒的時候，安迪坐在一旁微笑地注視著這一切，帶著無可名狀的幸福。他為大家贏得的不只是啤酒或者放鬆，而是一種正常人的尊嚴。「陽光灑肩頭，彷彿自由人，像在修繕自家的屋頂。我們像造物主般自在。」 這是一次尊嚴的勝戰，也是一次自由的聖戰。另一次則是在監獄長的辦公室里，趁著作假帳的空隙，安迪通過巨大的高音喇叭播放著莫扎特的《費加羅的婚禮》。聖潔高亢的女高音帶著塵世的自由在石牆內飛翔，所有的犯人都被這分外甜美的俗世氣息震撼了。他們不懂音樂，卻深受震撼，為這俗世氣息所帶來的自由感而震撼。安迪因此被關了兩個星期的禁閉，但他很快樂，因為音樂留在了他的心中，給了他自由的力量。友情讓彼此再獲了尊嚴、重拾了希望，希望又激起了大家對自由的渴望和追求--這些無疑給陰暗處處的監獄帶來了久違的陽光與溫情。

《肖申克的救贖》觀後感範文5

《肖申克的救贖》值得看兩遍，甚至更多遍。大部分電影如同時裝，趕一個時髦，過上一把癮，就永遠過去了。但是確實有些電影是可以沉下來的，它將在這個世界永存，比如《肖申克的救贖》。有些電影，給我們感官上的快感，讓我們暫時降低智商，如孩童般地快樂;有些電影，給我們人世間沒有的奇景，滿足我們白日間想入非非的幻想;而《肖申克的救贖》不同，它是一部感動我們心靈的電影。

最初聽到《肖申克的救贖》這個片名，以為肖申克是個人名。實際肖申克不是這部片子中兩個男主人公的任何一個，它是一個地名，即 "鯊堡監獄"。 這個監獄，是座人間煉獄，不僅是因為它那裡獄卒殘暴、獄霸橫行，而且是因為它對人的精神的磨蝕。在那種漫漫無期的禁錮中消磨生命，似乎只有全部放棄希望變 成行屍走肉才能生存下來。但是在監中服無期徒刑的安迪不同意這樣，他像是用一件無形的護身罩護住自己，心中永遠有希望。

《肖申克的救贖》中的什麼感動了我們?是安迪歷經20年的牢獄之災、20年水滴石穿般地不懈挖掘，終於在一個雷雨交加之夜從500碼長的污糞 管道中爬出，奔向自由?是安迪的朋友阿瑞在被關押40年後在假釋審查官面前那番看似無謂，卻令人動容的話?("我沒有一天不在後悔，我回過頭去看看往昔， 那個愚蠢的男孩兒犯下了可怕的罪行。......小男孩早已不見了，只剩下這個厭物，垂垂老矣。")

——是這些，卻又不僅是這些。電影是在一點一滴的敘述中漸漸滲入我們的心靈的。如果要全講述出來，就要把電影整個重講一遍。是的，一點一滴地敘述，那 撞擊我們心靈的東西在你不設防間直觸你的內心深處。即使在唯一能證明安迪是無辜的證人被監獄長槍殺了以後，安迪仍不肯放棄希望。阿瑞看到他在神思恍惚間講 述自己心中最美好的記憶與夢想，以為他快要精神崩潰了，"人的忍耐總是有限的......"他這樣解釋安迪。其實如果真是這樣，我們也會如此原諒安迪：曾有多少人 被殘酷的環境毀掉啊!

但是——這真是好萊塢式的——電影竟然不給我們這個充滿必然的悲劇結局。安迪沒有被命運毀掉，他獲得了一個完滿的結局。他重獲自由，懲罰了監獄長等惡人，還與老友阿瑞在海邊重逢。知道這情景是夢，好萊塢製造的夢，但我們仍然感激這夢，因為它實在是太美好了。回想一下這部影片，雖然講了那麼多殘 酷的事，但留在我們腦海中的竟然都是美好的記憶。比如安迪冒死向看守隊長進言，為獄友們贏得了一箱啤酒，大家在陽光下暢飲的情景;比如安迪不顧一切進入監 獄長辦公室為大家播放《費加羅的婚禮》的場面：你從來沒有覺得自由的陽光是如此燦爛，莫扎特的音樂是如此美妙。那些平日里最粗劣最愚昧的人在這一瞬間都變 得高尚美麗，容光煥發......這時你就明白了：為什麼人類在經歷了那樣多的苦難與沉淪之後，還能生存，因為美好永在，希望永在。

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2. 電影孟二冬的主要情節

這是孟二冬先進事跡的介紹,這樣有利於你對他的理解,作文也好寫一點 孟二東，1957年生於安徽宿縣，北京大學中國語言文學系教授，博士生導師。多年來，他堅持黨的教育方針，堅持不懈地教育學生追求真知、樹立人生理想，被北京大學黨委授予「優秀共產黨員」和「優秀教師標兵」榮譽稱號。 孟二冬是北京大學中國語言文學系教授、博士生導師。多年來，他堅持黨的教育方針，熱愛教育事業，熱愛學生，堅持不懈地教育學生追求真知、樹立人生理想，成為學生健康成長的良師、高尚人格的楷模，多次被北京大學黨委授予「優秀共產黨員」和「優秀教師標兵」榮譽稱號。2004年3月，為支援新疆高等教育事業的發展，孟二冬同志主動要求參加了北京大學對口支援石河子大學的教學工作。他非常珍惜支教的時光，努力把自己的全部知識奉獻給石河子大學的師生們。在到石河子大學的第二周，他就出現嚴重的嗓子喑啞症狀，盡管每天打針、吃葯，他仍堅持上課。隨著聲音越來越微弱，他不得不在課堂上用起麥克風。校領導和老師們多次勸他休息，但他都微笑著說：「沒關系，我還能堅持。」在師生們的再三要求下，他來到當地醫院檢查，醫生根據病情作出了「禁聲」的醫囑，但他第二天又強忍病痛站在了講台上。2004年4月26日，他在劇烈的咳嗽中，在同學們的掌聲和感動中，堅持講完《唐代文學》最後一節課，倒在講台上，隨後經醫院診斷，他已患食管惡性腫瘤。孟二冬同志的先進模範事跡，充分體現出他對黨和人民教育事業的無比熱愛，體現了一名優秀共產黨員教師的崇高思想境界和高尚道德情操，堪稱「為人師表、品德高尚」的典範。 熠熠燭光映天山 孟二冬教授新疆支教紀事 舉辦講座，在大學校園，該是尋常的教學活動。然而，1月10日下午，在新疆維吾爾自治區石河子大學舉辦的一場講座，意義卻非同尋常：講課的是北京大學中文系的三個博士生———他們受自己的導師孟二冬教授的委託，冒著嚴寒千里迢迢趕來進行教學輔導；聽課的是孟二冬教授曾經教過的學生———石河子大學中文系2002級的全體同學。因為孟二冬老師的病情揪著大家的心，講座的氣氛竟有些壓抑：講課者嗓音哽咽，聽課者含著熱淚…… 孟二冬教授於2004年春天從北大來到石河子大學支教，盡管時間不過短短兩個月，但對石河子大學的師生們來說，這個早春留給他們的，是太多不尋常的記憶，太多刻骨銘心的感動…… 「支教的時間有限，我要把分分秒秒充分利用好，盡可能多地給學生們傳授知識。」 石河子大學位於新疆天山腳下的軍墾新城石河子市。新時期，我國教育事業迅猛發展，這所在戈壁灘上建起來的大學，期盼著加強與內地高校的交流。2001年6月，教育部啟動「對口支援西部地區高等學校計劃」，確定北京大學對口支援石河子大學。 2003年初，北京大學中國語言文學系博士生導師、47歲的孟二冬教授主動要求到石河子大學支教。 2004年3月2日，孟二冬來到石河子大學，第二天他就要求上課。 正式上課的時間是下午4時，他提前來到教室。誰知教室里已座無虛席，有的教師還自己帶了凳子坐在後面。看著台下那一張張求知若渴的面孔，孟二冬感動了，他提前10分鍾便開始授課。那節課，他講得激情澎湃，學子們聽得如醉如痴……此後，他每節課都提前10分鍾開講。他說：「支教的時間有限，我要把分分秒秒充分利用好，盡可能多地給學生們傳授知識。」他要求教學秘書增加他的課時，達到了正常工作量的3倍。除了給學生上課，他還為中文系的教師們開設了「唐代科考」的選修課。白天連軸轉般講課，晚上，一吃完飯他就鑽進圖書館，直到閉館的鈴聲響起，才依依不捨離開。在石河子大學的日子裡，無論刮風下雨，他天天如此。一次，文學藝術學院院長李賦教授問他：「孟老師，聽說你為了寫《〈登科紀考〉補正》，7年時間泡在圖書館。天天鑽在『故紙堆』里，不覺得苦嗎？」孟二冬回答：「說實在的，『以心中有常樂事，不知口體之奉不若人』。坐在圖書館里，一聞到線裝書那特有的紙香味，心裡就感覺到特別踏實。」為了答謝支教的北大老師，一天晚上，文學藝術學院領導班子請孟二冬等人吃飯，孟二冬卻婉言謝絕了：「心意領了，飯就不去吃了，我還要備課。」李賦說：「您是博導，教本科生還要備課嗎？」孟二冬卻認真地說：「我多年來已經養成了習慣，只要明天有課，不管面對什麼層次的學生，晚上我都要備課！」 初到石河子大學，孟二冬給學生們這樣一個印象：不單學識淵博，課講得好，身體也很好。能夠容納兩百多人的教室，他不用麥克風，清晰洪亮的聲音就可傳遍教室的每個角落。 孟二冬給同學們的另一印象是，字寫得漂亮。為了方便同學們記筆記，孟老師不停地往黑板上寫字。孟老師的板書，不是從左至右橫著寫的「現代版」，而是像古籍那樣自右向左豎著寫。這樣的板書格式，配上孟老師那流暢飄逸的字體，讓人充分領略到中國古典文學特有的美感。一堂課下來，這樣的「古籍書法」板書，孟老師至少要寫20多塊，常常是汗水濕透襯衫。每堂課至少寫20塊板書，成了孟老師課堂上的一項「保留節目」。「組織上交代的任務完不成就回去，那是逃兵！」 從孟二冬到石河子大學講課的第二周開始，同學們發現，孟老師洪亮而富有磁性的嗓音開始變得嘶啞了。起初，大家都沒有太在意，以為是新疆氣候太乾燥，加上孟老師的課排得太多的緣故。孟二冬對此更是沒放在心上。系領導勸他多注意休息，他開玩笑說：「我這種沙啞的嗓音，是不是有點像你們新疆的歌手刀郎啊？」 時間一天天過去了，孟二冬嗓子的嘶啞程度不但沒有好轉，反而更重了，還時常伴著陣陣咳嗽，連喝水、吞咽都十分困難。一小碗米飯要吃上半天，同事們不解：「老孟，你這哪裡是在吃飯，你是在數米粒啊！」一天中午吃飯時，一陣劇烈的咳嗽竟帶出了血絲，同事們慌了，都勸他到醫院檢查一下，他卻輕描淡寫地說：「沒事，喝點胖大海就好了。」胖大海的用量在不斷增加，而孟二冬的嗓音仍越來越啞。為了同學們能聽清講課內容，他不得不用上了麥克風。麥克風先是放在講桌上，後來不得不別在胸前。再後來，只得移到嘴邊。 盡管發聲困難，但課堂上孟二冬一句話也不肯少說，總是力求講解得更生動、更詳細；而在下課後，他卻盡量不說話，遇到同事同學打招呼，他也只是揮手示意。與他同來支教的老師開玩笑說：「跟老孟在一起，我們都快學會手語了。」 石河子大學的校領導勸他：「不適合這里的氣候，那你就早點回去吧。」他謝絕了，嚴肅地說：「組織上交代的任務完不成就回去，那是逃兵！」 去年4月26日上午，石河子大學中文系「唐代文學」課教室里座無虛席，同學們屏住呼吸，靜靜地聆聽孟二冬教授的最後一課。此時的孟二冬，說話已經越來越困難，常常是扯著嗓子才能擠出聲音來。耗力過多，他頭上的汗珠不停地往下掉。劇烈的咳嗽常常憋得他滿臉通紅。在課程的後半段，他將麥克風湊到嘴邊，幾乎是一字一字在吼。喑啞的嗓音伴著艱難粗重的喘氣聲從麥克中撒播出來，許多同學都留下了熱淚。班長吳新峰忍不住走上講台說「孟老師，您就別講了。我們實在不忍心！」孟二冬擺擺手：「還有……一點點。聽……聽我講……完……」這一課是如此漫長，因為大家多麼希望孟老師能盡快結束煎熬；這一課又是如此短暫，因為大家多想和孟老師多待一會兒啊。 下課鈴聲終於響了，孟二冬用雙手撐著桌子艱難地說：「到……今天，我的課……全……部上完了。因為嗓子不好，影響了……教學效果，大家多原諒。同學們，雖然課……完了，但學習……沒有……止境，做學問……要甘守……寂寞。板凳甘坐……十年冷，文章……不寫……一句空。」在同學們熱烈的掌聲中，孟二冬踉踉蹌蹌走下講台，突然他一個趔趄差點摔倒，鮮血從喉嚨中汩汩湧出。 石河子大學馬上派人護送孟二冬返京治療。臨走時，孟老師拉著石河子大學黨委書記周生貴的手說：「課我講……完了，但是……卷子還沒出，我……回去把卷子出好……再寄過來。」 兩天後，孟二冬的診斷結果出來了：食管惡性腫瘤。腫瘤直徑達3.7厘米，乒乓球般大小。主治醫生十分吃驚：「這么大的一個腫瘤卡在咽喉要道上，別說講課了，就連出氣兒都會很困難。」 「現在我是棵病樹，但我這棵病樹有信心和你們這些參天大樹一起，去迎接春天，擁抱春天！」 孟二冬雖然離開了石河子大學，但他崇高的師德和嚴謹的治學精神卻永遠留在了石河子大學，留在了學子們的心中。 中文系2002級同學杜淑娟告訴記者：「以前，想到自己畢業後可能要當『孩子王』，總有些落寞。有時甚至產生這樣的想法，生活在落後的西部地區，真是不幸。自從上了孟老師的課後，我的思想有了很大的轉變，重新校正了生活坐標，明白了在市場經濟大潮中該堅守什麼。如果將來當了老師，我會像孟老師那樣，兢兢業業去做好本職工作。」 中文系2002級同學梁齊偉說：「孟老師帶給我們的，不僅僅是學識的傳承，也是人格的傳承。」 石河子大學的師生們，無時無刻不掛念著他們親愛的孟老師。今年元旦前，中文系2002級的同學們託人給孟老師送去了一本全班同學的留言簿，扉頁寫著這樣一段話：「孟老師，自從您離開石河子大學後，我們始終想念著您、牽掛著您。曾經詛咒這世界上為什麼會有癌症。『生不用封萬戶侯，但願一識韓荊州。』您為我們樹立了一座人生的路標。在這遙遠的邊疆，我們138顆心天天為您祝福，我們大家每人湊了點錢，雖然杯水車薪，但卻希望能為您買上一瓶葯，能夠使您減輕點痛苦！」 回到北京後，孟二冬先後做了3次大手術。每一次都與死神擦肩而過。然而，他始終惦記著他的弟子們，惦記著他的三尺講台。不久前，石河子大學的領導到北京看望他，為了方便他與客人交流，醫生在他的喉嚨里插了一根通氣的管子。他詼諧地說：「瞧，插了管子後，說話清楚多了。如果當初我講課時也插根管子，那該多好！」 當同學們自發捐獻的2881.40元錢被捎到北京時，孟二冬熱淚盈眶，他一分沒動，囑咐妻子用這些錢為他教過的每位學生刻一張包括全唐詩、十三經、文選等古籍在內的光碟。1月10日，當他的3個博士生受他的委託到石河子大學進行教學輔導時，他又讓他們為石河子大學中文系的師生們帶去了價值數千元的《全唐文》、 《文苑英華》等書籍和光碟。他知道石河子大學中文系來自貧困家庭的學生多，而學校的資料又少…… 同時，他還為同學們帶來了一盤錄像帶。在錄像帶里，削瘦的他深情地對大家講：「雖然我和大家上課、學習的時間很短暫，但我們結下了深厚的友情。唐人劉禹錫詩雲『沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春』。現在我是棵病樹，但我這棵病樹有信心和你們這些參天大樹一起，去迎接春天，擁抱春天！」

3. 《阿基拉和拼字比賽》電影觀後感 介紹阿基拉 英語有翻譯

Akeelah and the bee, 這個片名說的是小女孩Akeelah克服重重困難,贏得美國全國單詞拼讀大賽的故事. 單詞拼讀大賽的英文名叫做Spelling Bee, 全國比賽是Scripps National Spelling Bee. 看片的時候,一直琢磨為什麼叫bee, 跟蜜蜂有什麼關系.全片看下來,不得要領,回來查網路,原來這比賽從19世紀末剛流行那會兒就叫Bee,沒人確切知道為什麼.比賽主要參加者是中小學生, 每年一次,也算是個盛事,EPSN有現場直播.其他英文國家也舉辦類似比賽,近年甚至派隊參加美國的比賽.只有英國人似乎不太買帳.

話說這個比賽太牛了,要拼的那些單詞簡直不讓人活.托福GRE詞彙統統是小兒科.那麼多詞里頭,我只聽懂了一個, Merovingian,要不是黑客電影,這個詞也休想聽懂.要在拼讀比賽里過關斬將,除了記性智力過人,意志野心旺盛,還要全面學習英文詞源,否則比賽中碰到沒背過的詞(一定會碰到的)就完全抓瞎,知道詞源,還大概能知道如此發音的詞該如何拼法.

嗯, 還是說電影吧.故事是少年勵志片.Akeelah是個黑人小女孩,家境不好,上的是那種沒有上進心的黑人區鄰里學校,拼寫測驗別人都是四,五十分,她得一百分,不敢給人知道,怕被視為怪胎.不過還是被拽去參加拼讀比賽,校長太需要正面的宣傳了,不然他到處要不到錢.結果她很厲害,一下子沖進區際比賽.不過要想在州里贏,她需要一個教練.於是摩菲爾斯大叔就來了. Laurence Fishburne天生一副老師架子,這一類的角色演來毫不費力.在他的督導下,Akeelah最後獲得了全國冠軍,比賽過程中也結交到了朋友.

情節是挺老套的,但是這部片有幾點讓我深感興趣.首先是學習方法.如何正確有效地學習,是我向來的興趣,如今已經是職業課題.Akeelah天資過人,她對單詞的記憶方法不拘一格,既有刻苦的死背功夫,也跟著摩大叔揣摩文句,探索詞源,為了幫助記憶鞏固,她甚至一邊跳繩一邊背單詞,效果奇好.讓我想起看過的一本關於學習方法的書,裡面談到有些人是運動型學習者,學的時候一定得動,有的人是視覺型,必須看過才記得住,而且對顏色鮮艷的內容印象深刻(我好象是這一類),還有的人是聽覺型,非得聽過才記得住,讀書也喜歡讀出聲.很有意思.Akeelah顯然是個運動型的孩子.她的學習方法非常靈活.

另一個看得津津有味的是拼讀比賽的過程.對於電影來說,如何表現比賽拼讀其實很難,因為沒什麼可以玩弄的畫面,就是一群孩子對著麥克風拼單詞.導演用盡一切手段讓比賽顯得有趣,應該說做得挺不錯的.至少不悶,也一直吊著人的胃口,為Akeelah擔心.當然對我個人來說,聽那些超長超變態的單詞覺得很過癮 (我有受虐狂).

其他方面,就是典型的家庭題材,當Akeelah進入全國比賽的時候,全區的人都熱烈參與起來,一切都變得非常美好.原本是競爭對手的上屆亞軍最後也化敵為友.那孩子是個華人,有個嚴厲再嚴厲的父親,逼著他這一次一定要拿冠軍.這孩子長大很可能不小心就是個大帥哥.

這片的好處是,雖然一切都是俗套,可是看起來並不俗,因為英文字的魅力,因為小演員Keke Palmer的出色表演,她把Akeelah的意志野心和恐懼都表達得很好,也因為編導嫻熟地控制各橋段的度,適可而止. Akeelah and the bee是部溫暖人心的,適合全家老少同看的中上之作,對孩子尤其有益.

這也是Starbucks Entertainment(星巴克娛樂)的第一部作品.看到它們的logo出現在銀幕上,差點把嘴裡的礦泉水吐出來.連星巴克都拍電影了!

「拼讀小蜂後」是我自己翻的中文名,覺得很趣致,不管三七二十一先用了再說.

Our deepest fear is not that we are inadequate. Our deepest fear is that we are powerful beyond measure. We ask ourselves, Who am I to be brilliant, gorgeous, talented, fabulous? Actually, who are you not to be? We were born to make manifest the glory of God that is within us. And as we let our own light shine, we unconsciously give other people permission to do the same.

4. 勵志電影觀後感作文

勵志電影觀後感作文三篇

導語：觀後感，就是看了一部影片或連續劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想。下面是勵志電影觀後感，歡迎閱讀參考！

勵志的電影感觀後感篇一

這個暑假，我觀看了一步勵志影片，名為《當幸福來敲門》

這部電影取材於真實故事。講述了一位瀕臨破產，家人離家的落魄業務員如何刻苦地善盡單親責任，奮發向上成為股市交易員，最後成為知名的金融家的故事。

看了這部電影後，我被主人公為夢想為生活的永不放棄的精神深深感動了。主人公開始是一個醫療機械推銷員。他所推銷的東西不容易賣出，可他並沒有放棄，而是繼續努力著，直到他賣出儀器。他的生活狀況並不好:不能按時交稅,也不能按時交不起房租和幼兒園的託管費。之後，他的妻子因為不能忍受過於貧窮，離家出走了。在這樣艱難的環境中，他還是沒有放棄對生活的希望，依然對未來的充滿信心。經過他的努力，他得到在一家大公司的實習機會，最終他成功地成為這家公司的正式職員。幾年之後，他創立屬於自己的公司。十年後，他已是一位知名的金融投資家了。

他的故事使我深受啟發。讓我明白了，不管生活環境怎樣變化，我們都應該有股永不放棄的精神，應對生活，對未來充滿信心。當我們面對艱難困苦時，我們一定不能放棄「我一定可以戰勝困難」的信念，因為這個信念會成為我們戰勝困難的動力。正是有了這個動力，我們才會不斷戰勝一個又一個的困難，解決一個又一個的問題，最終到達成功的彼岸。

我們在生活中、學習中就應該有永不放棄的精神。在學習中，如果我們遇到了一個難題，我們的第一反應應是：即使這道題再難，我們也不應放棄，而是仔細地鑽研它，想辦法解決它，最終我們會有不一樣的收獲。在生活中，遇到困難，我們不能放棄「我一定可以戰勝困難」的信念，我們應該相信自己，去戰勝苦難。

在實現自己的夢想時，也應是如此。在實現夢想的過程中，會遇到很多的困難，這些困難往往就是成功路上的絆腳石，它阻礙自己的前進的步伐，它就是想讓你放棄自己的夢想，可就是不能放棄，就是要堅持不懈地努力。所以，我們一定要有永不放棄的精神。

永不放棄的精神是實現夢想，也是成功的前提。我就要培養這種精神。這是我看《當幸福來敲門》後的最大的收獲。

勵志的電影感觀後感篇二

今天我觀看了《美麗的大腳》，其實很久以前就看過，可是當片子展現那灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著、嗑碰著上演這些偉大的情感時，除了得到很多的思考外，淚水還是抑不住流了出來，我被美麗真切地感動了。影片講述了一個普通農村婦女張美麗的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，為使農村的「娃兒們」不再愚昧，她開辦了一所鄉村學校。青年志願者夏雨的到來讓這個原本平靜的山村躁動起來，山外的世界讓張美麗和孩子們驚奇和困惑，同時也看到了希望。後來夏雨苦於條件惡劣准備離開，但山裡人的淳樸感動了她，她決定留下來與山裡的.孩子共度一段難忘的時光，還說服丈夫帶張美麗和孩子們到北京見見世面。可正當張美麗滿懷雄心為孩子們的未來而奮斗時，她卻遭遇了一次奪命車禍……?

城市與鄉村，這是影片里最大的對照。故事的主要場景是一個西北的窮鄉僻壤，夏雨的到來把這個小山村與北京聯系了起來，把它置於現代大都市的高大背影里，也更彰顯它的貧瘠。它的貧瘠主要來自自然與精神兩個層面，小山村已經三年沒下過雨了，夏雨的洗臉水被珍惜地拿來給孩子們洗臉，最後還要給驢喝。三次重復利用水的細節，完全展示了這種自然貧瘠的程度。片中還有一個場面，他們在課室里上課時突然聽到一聲雷響，便全體飛奔出來，拿著壇壇罐罐到空地上擺放等雨，那一雙雙凝重的祈求的目光，卻等來了陰雲轉晴的絕望。生活的貧困帶來精神的貧瘠，山村人們平常最大的精神享受是看電影，電影片子很老，中間還會斷掉聲音，要人臨時來配上。這種場面總讓人覺得那是五六十年代的事情，與現代社會有整整半個世紀的差距。小學校也只有一個學歷不高的張老師，她不知道什麼叫電腦，還會把千里迢迢的迢字讀錯了。好不容易等來一個夏老師，她又很快就要回到城市裡去。在我的感覺里，鄉村與城市是如此的格格不入。城市人的養尊處優，使他們物化的心靈不再有關注的熱情，也永遠不會真正把自己完全奉獻給那塊貧瘠的土地。而鄉村人呢，城市是他們的希望，因為貧瘠，城市顯得那麼高遠，只有不懈的努力，獲取教育的機緣，才有機會進入那個新世界。我思考的是，每個城市人其實都是鄉村來的，可為什麼城市人總不願回望，面對鄉村的貧瘠像有一種先天的恐懼感呢？影片一些人物的起名有著深刻的含義，王樹，王大河，寄託了對水的美好願望；夏雨，真像一場精神的大雨，把現代城市的甘

露灑進這個寧靜的小山村，激活了所有的希望；而張美麗，她無疑是主角，她沒有選擇城市，沒有人能像她那樣，用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現實與理想之間真正實踐她人如其名的美麗人生。

平凡與超越。每個人都有自己的常規軌跡，平平常常地過好自己的日子，這本是每一個平凡人不錯的選擇。只是張美麗沒有這樣安排自己，她總想「成功」，因為她深深知道生命苦於短暫和無常，總得做些有意義的事，來慰藉平凡的人生。她痛感愚昧的傷害，希望通過自己的努力改變愚昧落後的生存狀態，使孩子們能夠好好讀書將來做個有文化的人。她是個堅定的理想實踐者，義不容辭地承擔起教育後輩的責任，用她的母性去關愛孩子們。這也是一種人性的關懷，完成了她一個平凡人的超越，也因此在她身上，我更多地看到一種豪情，一種英雄氣質。英雄氣質總是光芒四射的，她的人格魅力深深地影響了身邊的人。夏雨本也是個耐不住苦寂的城市人，她最終被感化，把心留給了這片土地，也完成了從平凡向不平凡的過渡，得到了人生的升華。影片還有一難得之處，英雄容易被塑造成高大全的人物，但片中的張美麗擁有平凡人的七情六慾，塑造了一個更為真實和豐滿的人間形象。

美麗與粗糙。何為真正的美麗？有人說，人是因為美麗才可愛，又有人說，人是因為可愛才美麗。張美麗常說自己不成功，一是「腳大心大」，二是長相。對一個唯美的人來說，那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和衣著，實在談不上美麗，當城市麗人夏雨靠他們一站，更顯得他們的寒傖。而影片探討的正是這「美麗」二字，把這種美麗放到外形缺失的背景中去展現，揭示了更為深刻的美的主題。張美麗的心靈是至純至美的，她所展現的「大美」讓人震撼。影片最後有一個鏡頭，一身城市衣著的夏雨縱身跳下高高的黃土坡，飛揚的塵土蒙滿了她的臉，兩行悲痛的淚水從粗糙的黃臉上流了下來。在這種精緻與粗糙的交會中，精緻的外貌被完全蒙蓋了，被包容在最本質的心靈內涵里。

女人與男人。影片所極力彰顯的教育事業是由兩個柔弱的女人來承擔的，張美麗把學校里的「娃兒們」都視為

己出，全心全意以「母愛」和人性的關懷去照顧和教育孩子們；夏雨不顧夫妻出現的危機，毅然把愛心傾注給山村的教育。相反，男人在這里卻缺席了，甚而充當了反角。村裡的「大款」逼張美麗喝完一整瓶白乾，夏雨的丈夫冷漠地遠離了她。女人總是溫柔與愛的象徵，她們對孩子們的關愛是人類走向光明的希望，在從貧困走向富裕的「成功」路途上，永遠閃耀著她們「人性關懷」的美麗光芒。而男人的缺失，不能不成為我們的一個思考點。

詼諧與酸楚。影片還透著一種淡淡的詼諧，張美麗跟王樹明明在暗中說些情人的體己話，卻要裝模作樣大聲地說著公家話，被夏雨戳穿後，還慌得摔了一跤。還有王樹給殘舊的電影配音，王大河的造句……但詼諧的背後有無盡的深思。那是他們真實的生存狀態，但那就是他們所應得的貧困和愚昧嗎？當然不是。我們國家已經發出了西部大開發的號召，農村的發展刻不容緩。當我們安逸舒適地躺在家裡的沙發上看《美麗的大腳》中那些因寒傖而起的詼諧畫面時，我們是否感到心裡湧起的一陣酸痛！想起要為貧困地區的孩子做些事情，支持教育，改變他們貧瘠的命運，盡一個平凡人應負的社會責任。影片最後，電影放映員王樹將光束打到小學校舍上，把學校裝點成了一座庄嚴的聖殿，那庄嚴的畫面除了緬懷張美麗聖潔的人性光輝外，就是要喚起普通人心底的這種酸楚，被美麗感動，讓更多的張美麗、李美麗、王美麗能夠為這片土地獻上更多更美麗的關愛，這也許是影片主題的最大體現

勵志的電影感觀後感篇三

這是一部美麗的電影,是一件藝術品。

沒有特效，沒有華服。不用讓你辛苦的戴上眼鏡在大屏幕前目不轉睛屏息凝神兩個小時兼帶大呼小叫，這部電影不負責鎖牢你的眼球，不負責點燃你的荷爾蒙，它只管兀自綻放著360度全方位無死角的美麗，彷彿夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，卻每一秒每一分都是高潮，雍容華貴得需要用慢鏡頭去體會。《國王的演講》彷彿一出內斂而精緻的戲劇，在低調中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。

喬治六世是一位口吃的國王，然而每個人的痛苦都有症結，他每次在講話中痙攣，都表現出不可抑制的恐懼。願意幫助他也有能力幫助他的人意識到——若結果是恐懼，則原因亦是恐懼。這個人，是語言矯正師羅格。

羅格與喬治六世身份不同，地位不同，但在日復一日的治療中，他們卻成為了永遠的摯友。然而戰爭不可避免的發生了，英國對德宣戰，喬治六世需要通過無線電對全體國民演講。事關重大，所有人的心都縮緊了：這是戰爭中的特殊時刻，是一切將至之前的寂靜，是宣揚正義、鼓勵勇氣之時，是蔑視強權、展現堅定之時，是容不得絲毫差錯之時。羅格守在國王身邊，引導他放鬆大膽，陪伴他完成這艱難而重要的演講。終於站在播音室，大門緊閉，只有國王和羅格兩人，國王坦陳羅格的幫助巨大，他無以為報，羅格調侃一笑，在最後時刻低聲說，不要多想，只當說給我聽，說給我這個朋友聽。時間准點，指示燈閃亮又熄滅，門外的王後緊張地閉上了眼，一眾大臣和工作人員都凝神屏息，國王終於開腔，有些緩慢，但不遲疑。在成千上萬的角落，曾經參加一戰的士兵已是平民，留下傷痕的臉平靜肅然；年邁的老人眼含悲憫，仔細聆聽國王的每一句言辭；工廠里的工人、軍隊里的士兵、宮廷中的仆佣、國王的母親和兄長，都在國王的演講中聽到了澎湃的激情、不屈的精神、強大的勇氣和必勝的信念。 人們欣然，這是偉大的演講。

影片對國王的描述，是用的一種平視的鏡頭，國王雖然有著崇高的地位，但同時有著普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現得淋漓盡致。在別人以為當眾說話是一件很容易的事情，在喬治六世那裡，卻是一件艱難無比的事情。喬治六

世的勇氣、隱忍與堅持，在面對缺陷時體現出了獨有魅力與張力。一次次的掙扎與努力，自然而然又令人肅然起敬。在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終於完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。

《國王的演講》在一個普通和細微的故事中，拍出了深厚、浩渺的意味,感動人心的力量不一定個來自於宏大的命題，國王的口吃，同樣能讓人思索良多。

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