㈠ 《少年的你》觀後感
觀後感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。看完《少年的你》這部電影，你有什麼感想嗎？以下是我整理的《少年的你》觀後感，歡迎閱讀。
一、演員
最近媒體熱議電影《少年的你》，因為是我感興趣的校園霸凌題材，聽說演員演的好就去看了，果然是讓我驚喜。
首先是演員好，周冬雨是謀女郎出身，金馬影後，雖然我沒有看過她以前的作品，但是在這部片子里她表演的無可挑剔。主人公陳念是高三備考的學生，是底層單親家庭，母親為了生計遊走在法律邊緣，為了躲債不敢回家，陳念基本上獨自生活。陳念遭遇校園霸凌，為了高考開始是隱忍，最後不得不尋求社會小混混小北的保護。影片中很多面部特寫，周冬雨的表情演繹非常到位，特別是幾場哭戲，有的是含著眼淚，有的是大顆的眼淚落下來，都恰到好處，讓人嘆服。
周冬雨是影後，演的再好，也只是不負期望，而新人易烊千璽的表現就堪稱驚喜了。印象中易烊千璽是花樣美男，我對此類型不太感冒，他具體是唱歌還是跳舞我也不太清楚。在影片中，易烊千璽完全沒有一般流量明星的做作，他就是小北—被父母拋棄，在弱肉強食的叢林法則中苟且的小混混。學生和社會小混混混在一起，抱團取暖，抵禦社會的惡意。他們是生活在陰溝里的人。影片揭示了這種殘忍的現實，因為是電影，還是要給人以希望。「即使生活在陰溝里，也要仰望星空」，陳念和小北互相救贖，把彼此從陰溝里拉出來。
觀影中我第一次流淚不是面對殘酷的打鬥鏡頭，而是兩個少年愉快相處的一段蒙太奇，小北騎摩托車帶陳念在江邊兜風，小北把零食袋子罩在陳念頭上，小北帶陳念惡作劇。我看到的是絕望中的一道微弱的光，作為成年人，我知道這光雖然珍貴但是敵不過強大的現實。但他們是少年，會為了這道光拼盡全力。易烊千璽准確地演繹了少年感，他演繹的方式是眼神。小北對成人世界的充滿不信任，只相信自己看到的，他說這個世界不是被人欺負，就是欺負別人。影片中易烊千璽第一次出場是被人痛毆，陳念打電話報警，他看向陳念的那個眼神打動了我，裡面有倔強有希望。
社會小混混小北話不多，表情冷淡，內心自卑，他總是穿著帽衫，把自己藏在堅硬的殼里，以抵禦成人世界的敵意。只有面對陳念，他會卸下這個殼，流露出真誠。他有點笨拙地讓陳念寫下「陳念欠小北一次」，遠遠地走在陳念後面保護她，給陳念去考試的路邊綁上小雛菊。無數人被小北的暖意打動，他喚醒了成年人心中那逝去的少年的自己。
易烊千璽的表揚完全沒有演的痕跡，監制JOJO說易烊千璽很有同情心，能夠體會對方的痛苦，他吃過苦，不會把自己的苦加給別人。我想，這就是天賦，能把自己帶入人物，表現人物。易烊千璽是個內向的人，我發現不少優秀的演員都是內向的，能抵禦來自外界的紛雜，挖掘自己和人物的內心。周冬雨評價易烊千璽「賞心悅目」，長得賞心悅目，演的賞心悅目。我說這部電影讓觀眾因為演員的表演看的也賞心悅目。JOJO說易烊千璽是她近年來看到的最美好的少年，對觀眾來說，也是這樣。
二、導演
電影是表演的藝術，觀眾首先看到的是演員。演員背後的導演和監制才是那個掌舵的。除了演的好，這部片子作為一個故事片，節奏非常好。導演非常會講故事。這個故事其實很簡單，沒有復雜的情節和線索，導演用幾個懸念推動故事進展，抓住觀眾的心，表現出戲劇的張力。
影片開頭是陳念同學胡小蝶跳樓，她跳樓的原因是什麼？隨著答案的揭曉，陳念開始遭遇霸凌，陳念怎麼辦？陳念誤殺霸凌者後她和小北會怎樣面對？當小北為她頂罪，警官鄭易鍥而不舍查找真相，陳念面對巨大壓力如何應對？陳念自首坐牢，她和小北的結局如何？
雖然不是懸疑片，但影片節奏緊湊，環環相扣，除了中間一段小北和陳念相處的蒙太奇讓人有短暫的鬆弛，整個氣氛都是緊張的。影片在山城重慶拍攝，層疊的道路高樓，骯臟昏暗的街頭巷尾，桌上堆滿試卷的高三教室。這些場景都給觀眾以壓力，讓人很容易體驗主人公的生存環境和現實壓力。
導演會講故事，把一個普通的故事講的興味盎然。他對演員表演效果的把控也很厲害。看完電影後我看過一些采訪視頻和拍攝現場花絮，看到導演和監制是怎樣要求演員做到他們想要的效果。我們看電影看的是成品，直觀地以為，在那個場景里演員演到位了，是演員的天賦。其實，有很多鏡頭都是磨出來的。有記者問易烊千璽當自己表演到位時自己有沒有感覺，易烊千璽實話實說，很多時候自己不知道，他們（導演和監制）知道。周冬雨在片場和導演討論，她覺得拍的很多條沒什麼不一樣，但是導演和監制知道哪裡不一樣。導演對影片成片效果有整體把控，對每個鏡頭表達的情緒的力度有設計有要求。導演更厲害的地方在挑演員，他們能看到演員身上特別的地方，從來沒有在別的影片中表現過的地方。我們經常聽演員說突破自我，這種突破是以導演的慧眼發現為前提的。我們看到的是易烊千璽的花樣美男形象和幾部古裝戲中可有可無的表演，曾國祥導演就能發現易烊千璽的特別的氣質，發現他和小北相通的地方，真是厲害！每次看完一部好的電影，我都對導演無比佩服，導演真是一個需要創造力和想像力的職業，好的導演也是老天爺賞飯吃的。曾國祥導演就是。
三、現實
《少年的你》表現了兩個題材：高考和校園霸凌。高考是老生常談了，校園霸凌卻是第一次搬上大熒幕。有影評評論，曾國祥電影不像楊德昌電影那麼深刻，引人思考。說的沒錯，但是每個導演有自己的特點，無所謂優劣。曾國祥電影只是用了校園霸凌這個題材，重點是要表現人物，而不是給出校園霸凌的解決方案。當然，影片對校園霸凌的原因也有一點探索，霸凌者魏萊和被霸凌者陳念的家庭背景，學校和警方在霸凌事件中的作用。有所觸及，但不深入，這不是曾國祥導演要解決的問題。
影片中因為兩個美好少年的自我救贖給人們以希望，霸凌者也因為惡有惡報死了，但我們知道殘酷的現實往往並沒有多少機會給他們。學校中弱者和社會小混混混在一起，大部分情況是兩人一起墮落，即使兩人真誠相愛，最多仍是在社會底層掙扎。
我相信校園霸凌是普遍現象，雖然隱秘，從網上披露的案例來看絕非孤例人。人是群體動物，人聚合在一起，就有沖突。我觀察HY的幼兒園和小學生活，班級里不同孩子組成了一個小社會，雖然沒有霸凌事件（因為他們還小），但是總有欺負和被欺負，被欺負的人總是那個看上去比較弱小的男生。我相信人性本善只是赤子之心，在群體生活中的壓力會讓人本能地走向自私，壓力無處化解就會走向霸凌和被霸凌。
現在學校在校園霸凌中的作用嚴重缺失，在應試壓倒一切的方針下，學校並無動力真正解決孩子的心理問題。況且，校園霸凌通常是作為學校的「家醜」竭力被掩蓋的，當一件事情發生後學校並不借機教育學生，而是得過且過。學生們並不知道這樣的事情一旦發生在自己身上該如何應對。
學校作用缺失，家長更要擔起保護孩子的責任。很早以前我看過一本書《如何讓孩子面對嘲笑》，作者長期從事小學社會工作，將她豐富的經驗寫成此書，旨在教育父母如何幫助孩子應對嘲笑
和成人群體一樣，容易遭受嘲笑或霸凌的都是弱者，只是孩子更加不會掩飾，就顯得赤裸裸。生理缺陷可能會導致被欺負，但最重要的還是心理上的軟弱，當然很多時候生理和心理的缺陷或軟弱是相隨相伴的，生理缺陷往往導致心理自卑。一個人如何擁有強大的心理，對孩子來說最重要的還是來自父母的支持，父母對孩子無條件的愛會讓孩子心理踏實，不空虛，不自卑。很多霸凌者和被霸凌者都有一個共同的特點就是缺乏父母的心理支持，被霸凌者陳念是這樣，霸凌者魏萊也是這樣。有愛的孩子心理充實就不會通過欺負他人獲得存在感，有愛的孩子相信父母能幫助自己就不會表現出軟弱，不給霸凌者機會。即使在學校被欺負，和父母關系良好的孩子相信父母願意向父母尋求幫助，能夠藉助大人的力量解決問題。
我弟弟小時候在學校被欺負，他回來跟家裡人說，壞孩子把吃過的`西紅柿扔到他身上。我爸出面，直接去學校嚇唬那孩子，嚇唬過之後那孩子還找我弟，後來再找了一個看上去很像打手的親戚放學接了幾次我弟，壞孩子就再也沒有欺負過我弟了。如果那時候大人不知道或者不出面，我弟有可能長期遭受霸凌。
除了心理支持，《如何讓孩子面對嘲笑》那本書里講授了很多技巧，比如練習強化建立自尊，消除自卑，大人和孩子一起進行心理建設。書中特別提到嘲笑者特別願意看到被嘲笑者的憤怒，你越是難以控制自己的憤怒，他就越開心，有時霸凌就是為了看對手發怒。控制自己不發怒也是一項應對策略，其他還有贊同霸凌者，應對霸凌者，展現自己的自信。霸凌者也有害怕的東西，也是紙老虎，你越是害怕，越能助長霸凌者。對初中高中生，有的霸凌行為已經越過法律底線，更是絕不姑息。父母可以未雨綢繆地和孩子討論假如發生這種事情後應該如果應對，給孩子以心理儲備，從容應對。
每一個悲傷的孩子背後都有一對不稱職的父母，《少年的你》揭示了校園霸凌這個隱秘的現象，也給那些不稱職的父母敲了警鍾，養育健康的孩子，家長要做的還很多。
10月31日，著名學者易中天點評電影《少年的你》：「我給《少年的你》九十二分。使電影成為藝術的，是克制、分寸感和恰到好處。這部影片最讓我感動的，是陳念和小北的抱團取暖，就像兩只孤立無援的小動物互舔傷口。這不是什麼梗，而是永恆的話題，任何人，都難免會有被欺負，被冤枉，被孤立，被歧視，被打擊，被暗算的時候或者可能，哪怕遭受的只是冷暴力。大多數人，也許只能悄悄躲進叢林的深處自舔傷口。如果從此不再流淚，他就成長了，也就無敵了。」
的確，在其文章里，易中天也談自己對這部電影的感受，他說給九十二分是「因為挑剔的我，找不到可以挑剔之處。」同時易中天還提到了近期備受爭議的《少年的你》小說融梗問題，他表示：「這部電影是否融梗，我回答不了。但除非極個別的天才，很少有作家能夠做到絕不借鑒，關鍵在於是笨拙地模仿甚至直接抄襲，還是創造性地用人如己。」但是單純電影藝術本身而言，易中天老師的評論也可以說沒有太大的出入。畢竟在這部影片中引人深思的地方，也就是在於沒有陷入「壞人必死」這樣的快意恩仇，而且是陳念勇敢而坦誠地直面罪與罰。
影片有一個鏡頭，陳念去監獄見小北時，兩人隔窗對望，後面牆上寫著「今朝立志做新人」。陳念選擇自首，完成了自我救贖，同時小北也不用替陳念背殺人罪名，也得到了救贖。作為國內少有的聚焦校園欺凌的青春題材片，這部電影的票房短短幾天之內已超過8億元，成為當下最熱門的話題電影。影片票房口碑雙豐收，應該說一方面源於兩位主演精湛的表演，另一方面也與影片本身對現實問題的關照有很大關系。相對來說，在這部影片的結尾里，陳念和小北再次出場時，他們已經是成年人了。陳念護送學生回家，小北仍默默地在背後保護陳念，說明兩個人在一起了，也說明他們都走向了光明。
將校園暴力這一話題搬上了銀幕，言人之未敢，思人之所患。進電影院之前，你會以為這個故事離你很遠，但這個故事其實離我們每個人都很近，影片展現了一幅生猛的社會面貌。但這部現實電影的出現，不僅是一次敢於發聲，更是對我們身邊每個孩子，甚至每個普通人的理解與關懷。不是說，電影《少年的你》雖從觸目驚心的欺凌開始，但它最終的底色則是溫暖和愛。正如那句在課本上一閃而過的句子，我們生活在陰溝里，但是也有人依然仰望星空。也正是因為這樣的愛，主人公陳念和小北才最終救贖了彼此的人生，過上了更美好的生活。
不過，有評論者這樣認為的，就在所有人以為這只是又一部「流量」青春電影之時，影片的質量卻給了質疑者狠狠的耳光，劇情方面也是可圈可點，沒有絲毫脫離帶水的成分，而主演周冬雨的演技自不用多說，絕對是對得起金馬獎影後這個稱號，值得驚喜的要屬易烊千璽，雖然沒有經過專業影視院校的歷練，但他在影片中的表現卻可以用驚喜和出乎意料來形容。影片的熱播讓人們再一次聚焦於當下校園霸凌問題，只有當它真正被關注受重視了以後，才會一步步凈化校園的風氣，以影片呼籲大家能夠多關注這樣一個群體，正所謂是小孩子無知無畏，社會不能聽之任之。
諸如像這種「你保護世界，我保護你」的少年意氣固然可貴，面對校園霸凌，更要有零容忍的態度、切實有力的行動。換句話說，影片所帶來的意義其實絕非影片的票房，其產生的社會意義才是最值得一說的，全片圍繞著校園霸凌展開，用兩個惺惺相惜的年輕人之間溫暖的感情，將整個事件抬高到了一個新的高度。你或許很難想像，在這樣一個和平的年代，在學生時代最美好的青春年華里，卻遭受到如此這般的非人對待，但這些事卻很真實的存在於目前真實的校園生活中，何其諷刺了都。
對於電影《少年的你》揭露的是校園暴力屢禁不止，相信在未成年人觀看了，不宜模仿劇中呈現的校園霸凌場面所涉及的行為為好。即便是在很多時候，對於校園暴力會被老師們誤認為是同學之間的玩笑，畢竟同學之間打打鬧鬧是很正常的事情。但老師的忽視不僅讓受傷害的孩子得不到幫助，甚至會讓霸凌者愈發猖狂，對被欺凌者的手段愈發殘忍。學校對校園暴力的忽視是一方面，另一方面則是因為學校對霸凌者的懲戒手段有限，老師只能對他們進行口頭教育。
即便如此，可口頭教育對於霸凌者來說，根本沒有絲毫的震懾作用，他們會認為欺負別人只會收到口頭批判而已，在欺凌同學的時候就完全沒有後顧之憂。在影片中所表達的旁人的冷漠也是在助長霸凌者的囂張氣焰，從胡小蝶到陳念，班上沒有一個人願意站出來，他們認為事不關己高高掛起，但殊不知你也有可能成為下一個被欺凌的人。在胡小蝶和陳念被欺凌的時候，只要有人願意站出來，那麼最後的結局也不會是如此悲涼。即便是在校園暴力的形成離不開父母的教育、學校的忽視等因素，當面對校園暴力時，我們應當勇於說「不」，防止下一個「胡小蝶」或「陳念」出現。
雖然故事的結局是令人欣喜的，劉北川和陳念穿著監獄服，坐在警車上，陳念臉上滿是釋然與心安的微笑；但是車流如虹的公路後面，仍然是灰濛蒙的背景，少年的你，成長是如此艱澀。作為一名教育工作者，不斷地在心裡叩問，誰之罪？
怒其不「忠」——北川的父母
北川的媽媽在丈夫離開以後，為了自己的幸福，痛打兒子，兒子出走，從此母子天涯兩隔，再無聯系。北川從此成了浪子，借高利，打架，他要生活啊。沒有家人，沒有溫暖，沒有未來。在飽受摧殘被拳打腳踢的時候，陳念為了救他親了他一下，這一吻，沒有愛情，只是被逼無奈下的權宜，或者說也是為了自保，亦或只是同病相憐下的憐惜。但北川感念至極，為了回報這一霎時的溫暖，他成了陳念的護花使者，甚至願意攬下所有的罪，付出未來幾十年的人生。
北川很帥，聰明，重情重義，如果有一個正常的家庭，他會是一個多麼陽光的男孩。電影里，導演沒有設置哪怕一個鏡頭給北川的父母，只是在受審提到母親時，出現了北川痛苦的表情。沒媽的孩子像根草，北川被父母拋棄，他成了沒人要的小貓小狗。但他有思想，有靈魂，他渴望愛，哪怕一星半點。手銬銬住了北川的未來，而更應該被銬住的，是北川不負責任的雙親。論語中，「忠」是竭盡心力的意思，為人父母，既生之，即該養之，生而不養，其惡甚於牲畜！
哀其「無力」——陳念的母親
陳念有一個愛她的媽媽，但債台高築，整日東躲西藏。當魏來群發媽媽的照片，肆意嘲諷，她怒不可遏；當魏來提出給她錢，她徹底被激怒，把魏來推下了台階，導致魏來的死亡。陳念也愛自己的媽媽，為了這份愛，她努力學習，渴望擺脫窘境，考到北京，為自己，也為母親。為了這個目的，好友冤死，她忍；被毒打脫下衣服拍下照片，她忍；北川為她頂罪，她內心慚愧煎熬，她依然忍。她甚至頂著巨大的心理壓力，坦然地參加了最後一天的高考，考出632分的高分。希望通過個人努力，改變命運，成了她人生的全部意義，寒門之女要跳出龍門，她迷失了自我，也丟掉了做人的良知。
陳念的媽媽不能不說是個好媽媽，再苦再難也努力承擔，可是，迫於生計，她無暇也無力給孩子良好的環境，極度的自卑、膽怯，導致孩子的心靈誤入歧途，走向陰暗。
被寵壞的「公主」——魏來
最沒有未來的，恰是魏來。天使的面容，魔鬼的心靈，把同學逼死她若無其事；陳念只是被警察約談，她恐嚇威逼；陳念舉報，她惡意報復。一個未滿18歲的少女，卻如蛇蠍般狠毒殘忍。直到毒打陳念拍下照片，她來請求陳念不要報警，她內心依然沒有絲毫慚愧悔恨，只是為了瞞住父母，好繼續她罪惡的人生。
我們恨魏來，可是，魏來就該死嗎？試想，如果沒有陳念的一推，魏來有未來嗎？答案依然是否定的。魏來終其一生，只會給社會帶來更大的危害。
誰之罪？魏來的父母。影片中我們看到了這樣一幕，高檔奢華的裝飾，優雅甚至是做作的談吐，父母在警察詢問時侃侃而談，魏來嬌滴滴在一旁裝萌賣乖、一臉無辜。一味寵溺，滿足孩子所有無理要求，物質上的全力滿足，但獨獨缺少了陪伴與教育。漸漸地魏來知道自己是「天之驕女」，要什麼有什麼，自私張狂，所有人都得聽自己的。看不順眼的，脫下她衣服；比自己優秀的，侮辱她；不忠於自己的，打怕她。反正北大在等著自己，只要一切謊言不被揭穿。
三個原本天真爛漫的孩子啊，就這樣，被三個家庭推向罪惡的深淵。不，不止是家庭的責任。還有社會，還有我們的監管部門。
曉蝶慘死，警方介入，找不到證據；陳念舉報，依然證據不足。當罪行得以掩蓋，只會讓為惡者更加猖狂。魏來對陳念威逼恐嚇，就是明證。也讓陳念陷入困境，只能尋求北川的保護。家庭、學校、社會都不能給一個十七歲的孩子以庇護，卻只能依耐一個同樣無依無靠依然是孩子的北川。
還好，警官鄭易細心敏感，沒有簡單地面對問題，他深知案件的個中曲折，雖然沒有證據，但他深諳人性，讀懂了孩子們的內心。是他的及時「激將」，讓陳念最終擺脫了陰影，說出了真相。影片開頭，陳念是一個老師，他帶著孩子們一遍一遍地念著，「這是我們的樂園」，她走出來了，她健康陽光地過上了正常人的生活。
真希望我們的社會、家庭、學校真如陳念所念的那樣，「這是我們的樂園」，讓孩子在陽光中長大，真正地自由快樂。
㈡ 少年的你觀後感
看完一部作品以後，這次觀看讓你有什麼領悟呢？不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。你想知道觀後感怎麼寫嗎？以下是我整理的少年的你觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
「你去保護世界，我來保護你。」因為你就是我的全世界。你站在陽光下，我站在陰處，「你往前走，我一定在你身後」未來隨魏萊的死一同遠去，但我與你的未來還在一起，一直都不需要太多言語。格外冷靜因為背負太多，無法冷靜因為愛的太深，眾人歡笑，唯我獨沉，喧囂變得靜默，望一切平靜，都遠離於我。我可不惜生命去愛你，因我年少，但因我年少，我無法把最好的愛給你，望你原諒。
「我喜歡一個人，我想給她好結局」願我們再相見，無言而涕，含淚而笑。
修改的部分應該不多，估計就是刪除了跳樓屍體和一些霸凌的正面鏡頭？本來以為會是比較虛化背景的文藝青春片，沒想到高考元素竟然佔了相當大的比重，簡直有點《毛坦廠中學高考殺人事件》的意思了，Good Choice！易烊千璽戲份不算特別多，但也沒太掉鏈子，當然其實還是周冬雨主場，這么看來一個周冬雨吊打八個馬思純也沒問題啊……我不得不由衷地感嘆，國內第一代養成系偶像終於願意長大了，能演吻戲了，能抽煙了，最重要的是能開黃腔了！我們老姐姐等這一天等了多久啊……
作為校園暴力的親身經歷者，我真的感同身受。這部電影的題材真的沉重。在大橋上小北騎著摩托車載著陳念那一幕對我印象太深刻了，陳念跟小北說：「我不是你想的那樣的人，我不想跟胡做朋友，其實我還挺喜歡她的。其實我讓你保護我也有自己的目的。」言外之意是我也沒想過要跟你在一起。小北微笑著說：「你說什麼?」(大概意思，我不記得原話了)其實小北什麼都知道，但他不會主動說出來。小北保護陳念從來沒有想過要有回報的，他就是單純想去保護她的安全，保護她的夢和自由而已。耳邊響起Jay那句歌詞「你什麼都沒有卻還為她(我)的夢加油」這里也是我的催淚點。
在電影少年的你上映去看原著小說，小說不長，花了幾個小時看完的。在殘酷青春里算是文筆不錯的了，玖月晞喜歡用場景的細微描寫展現人物的內心世界。一個是個帶著點痞氣的男孩，一個是個經受校園欺凌卻瘦弱無助的女孩，小小的他們在花一樣的年紀卻經歷了不該經小小的他們在花一樣的年紀卻經歷了不該經歷的黑暗，忍受了不能忍受的忍受，也許他們是對這個世界充滿恨意的，也許他們是對這個世界不抱期待的。還好，他們遇見了彼此，如同一縷暖暖的陽光，撕破黑暗照進了彼此的世界，兩個同樣孤獨的人彼此相擁取暖。看小說的時候就自動帶入兩個主角的臉，然後發現導演組選角是真的超級符合了!!瘦瘦小小的小黃鴨，還有北野本野的千璽弟弟啊!!!!千璽弟弟演技真的有讓人驚喜，周冬雨演技也算一眾小花里拔尖的了，電影真的很棒，誠邀大家一起去電影院觀賞?
我忍不住把劇透看了，我媽跟我說這部片子像東野圭吾的《白夜行》，我好像想明白了。著實形像，但神不完全像。同樣是兩個都受過創傷的人，一個在光明的邊緣掙扎，一個在黑暗裡遊走，互相扶持。但是東野圭吾的力道比電影狠多了，角色的細節有很大的不同，而且涉及的題材不僅僅停留在校園暴力，更加廣泛，涉及的歷史也更有深度，例如日本經濟泡沫時期整個社會的縮影，把人性解剖得更加赤裸裸，冷漠和無情。
而電影添加了很多必要的流量元素，例如感情線，電影放了很多美好的東西進去，希望是一根絲但也是存在的，而《白夜行》在三分之一內容之後就沒有希望存在了，是不斷蔓延和加深的墮落。總之：我想在大熒幕前看看。
好多年前看了玖月晞的原著，當時就被小北保護陳念的力量折服了，無法想像兩個都是未成年的孩子，居然能為對方抵抗這個世界的暴力到這種程度。看完四字弟弟的演技，再一次在電影院爆哭。讓我印象最深刻的兩句台詞是「我喜歡一個人，就想給她最好的結局」，「從來沒有一節課教我們如何變成大人」。
每個人都說高考完你就是大人了，可是到底該怎麼去做大人，在我們每個人都還沒准備好的時候，你就已經是大人了。每個人都應該抵制校園欺凌，因為這種創傷一旦在心裡留下，以後想起青春，就都是灰色的。不是每個人都是陳念，不是每個人都可以擁有小北。做一個善良的人吧！
「高考完，我們就變成大人了。但是從來沒有一節課教過我們，如何變成大人。」
「was」和「usedtobe」都有曾經的含義，可「usedtobe」且暗含失去樂園的悲傷。影片用倒敘的方法，成為教師的陳念，這些找達成的日子那麼美好，然而，當鏡頭切換到一個沉默不語的小姑娘身上時，隨著講台上陳念的目光，那些美好的背後的殘忍回憶漸漸浮現，此時一場屬於少年的揪心故事，才真正開始。
影片講述了看似風平浪靜的校園背後，發生著校園暴力事件。從不堪受辱，自殺的胡小蝶，被凌虐的陳念和死去的魏萊，為一條長線。用詞連接成的校園暴力就是一個巨大的圓圈，而欺凌事件就在這些循環往復間生生不息。
整部電影從未提一個「愛」字，但是少年的他們卻教會了觀眾什麼是愛。少年心中純粹的愛，肆無忌憚，為了彼此可以付出一切，這份愛彷彿天地可鑒，日月可表。
希望這個世界多一點善意，少一點冷酷暴力。
如果這個世界真是這樣的話，你放心把你的孩子生出來嗎？面對女警官質疑，這是陳念的回復也是反擊。
被校園霸凌的陳念在求助的時，家長缺席、警察遲到、學校息事寧人，只有一個自身難保的少年挺身而出。
反而是在霸凌者死亡後，她成了第一個被懷疑的對象，所有人都來質問她你受到欺負時為什麼不報警？為什麼不找大人但凡你能多信任大人一些，也不至於出現今天的狀況。
多麼諷刺？！陳念在被魏來一眾人等追殺到無處可逃時，求助電話是無人接聽的，當她躲垃圾箱里不敢出聲時，電話應時想起，若不是那位幫凶的惻隱之心。
恐怕陳念早就萬劫不復了吧！最危險的時候沒人能保護她，跑路的母親不能，有理想的警察不能，學校不能。
看了《少年的你》，陣陣心酸。未成年人世界出現的問題一定不只是未成年人本身的問題，更多是來自家庭、社會、學校給予的教育、關愛和安全感是否足夠。校園欺凌在我們那個年代似乎聞所未聞，而今卻成為媒體關注的社會問題，是孩子們更軟弱或更強勢還是社會風氣更勢力更冷漠?抑或很多家庭組織分崩離析，甚至學校急功近利、唯分視圖而導致一場場的悲劇？
面對如男女主角所飾演的未成年人，都處於孤獨無助之中，他們只能抱團取暖，相互療傷，在法律和道德邊緣游盪。主角們的行為令人同情，他們在隱忍邊緣堅守，但終還因為年少沖動而落入法律懲罰，而這種惺惺相惜的情誼又使彼此釋然。這也是年少的證明啊！
好電影總會帶給人思考。撕心裂肺的演技使電影精彩。
我仍祈盼，負責任的父母多一些，敢負責的學校多一些，社會對未成年人的安全保障再多一些。年少的她他就是這個社會的未來，我們期盼未來更美好，想美好就從培養美好的每一個少年的她他開始！
在最近上映了一部有校園暴力的電影，名字叫《少年的你》。這部電影是由易烊千璽及周冬雨領銜主演。
在昨天去電影院觀看了這部電影，我的感觸頗深。
電影主要講述了高考前夕的一場校園意外，胡小蝶跳樓自殺，而改變了兩個人的命運。陳念是學校的優等生，只想考上北京乃至全國最好的大學。同班同學的意外墜樓，牽扯出的故事也被一點點捲入其中，她在最無助的時候一個名叫小北的少年進入了她的生活。
在看這場電影，使我的心一直跟著劇情，緊張著，這是因為校園暴力引發的一系列事情，影片最後，小北和陳念刑滿釋放，小北仍然在後面保護著她。
影片充分體現校園暴力，給學生的心靈上的傷害和身體上的傷害有多麼大！保護校園安全，為了避免再有這樣的事情發生，從你我做起。
迄今為止描寫校園欺凌最真實的國產片。雖然劇情有些像《白夜行》，但還是很有中國特色。周冬雨每場戲都表現得很好，讓人看得十分心疼，尤其最後崩潰時的戲更見功力。易烊千璽在本片的表現讓人震驚，把一個外表是混混，內心只是個善良的孩子演的惟妙惟肖，尤其接受審問的一場戲表現的特別好。同病相憐的兩個少年不但能騎摩托車散心，也會承擔起保護對方的責任。同在底層，但始終抱著沖出去的希望，為之付出全部也在所不惜。曾國祥又為我們奉獻一部好戲，我們為少年們哭過一次又一次，但最後卻笑了。恰如影片中最佳的一場探視戲，一半周冬雨的笑臉映在易烊千璽的笑臉上，很有深意
應該創造怎樣的世界讓少年成長是這個電影的主題，青少年如何身心健康成長一直是我國密切關注的重要問題，我們都知道青少年時期是形成性格的關鍵時期，我們日後是各種性格以及我們日後做事的`態度如何，青少年時期的教育起著最為重要的作用。電影《少年的你》中給我們展示了血淋淋的校園暴力問題，校園暴力確實很常見，電影這一點很好，把它真實地展現給我們，毫不遮掩，揭露問題是第一點，最重要的是如何解決問題。電影給我最大的感想是我們可能會有陷入黑暗泥沼的時候，到這時候如果有人陪伴，拉一把，讓對這個世界不至於充滿絕望，不至於放棄這個世界，甚至讓人重新鼓起勇氣面對這個世界，重新充滿信心和對未來的期望，那真的會非常感激，這便是救贖。少年的你強調相互陪伴，共同救贖，一起勇敢地面對一切黑暗，一起走向光明的未來!
曾國祥好得有點不能理解了，他是用什麼意識拍出模擬考試結束後全班按分數重新排座位然後整個班級在那搬桌搬椅搬來搬去的，他怎麼知道這么多大陸青少年不自覺的常識的?並且搬桌子的形態和校外不良少年打麻將做成生存質感上的呼應，生而圍困，出局即亡。《少年的你》遠不是反欺凌所覆蓋得了的，成人毒雞湯的灌輸(長大就是一場跳水)，青春期微妙的問候(熱不熱?硬不硬?)，驚悚元素活學活用(開場自殺戲調度)，剪輯上的神功(高考試卷開封鏡頭切挖掘機鏡頭)，有點超出想像了。和導演的神奇一起起步的還有周冬雨開掛三年的神演技，到現在真實的不可阻擋了，越是需要封閉空間上的情緒，死角中被制壓的求生欲，越是能調動起來，她所有的笑著哭或哭著笑都是最多義的，還有她特別經得起卡在額頭到下巴的大特寫，她是表演堅定的弱者的天才。
不出意外，這就是我的年度華語最佳了，無懈可擊那種。
這絕對是一部命運多舛的電影：電影市場如此動盪的一年，這片也只是一個稍顯可惜的犧牲品罷了。光就自我審查開始，這部電影，就註定是一部殘缺品，就算舞姿多麼優美，鐐銬依舊存在。這就是我戰戰兢兢地走進電影院的原因，一想到我沒法看到創作者所要表達的全部內容，這就會讓我極其糾結。但《少年的你》非常特殊，我看得見它的妥協，它的殷勤，它的討好，它的支離破碎。但在這些不完整背後，我卻依舊看見了主創團隊想要表達的東西，他們的堅持，以及那種埋藏於影像之間，永不消散的生命力。
演員表現超出預期，導演野心勃勃，又想拍校園暴力揭露片，又想拍刑偵懸疑片，又想拍高考紀實片，要素過多，詳略混亂，主題從校園暴力到言情戀愛到懸疑匆匆流過，故事是講清楚了，但完全抓不住重點。片長過長，冗長贅余鏡頭太多，剪掉至少二十分鍾沒問題。
學會了一個新詞叫融梗，從電影能看出白夜行的影子，台詞有不合時宜的指向，但抄襲覺得談不上。然而看了網友總結的小說情節，我覺得已經可以說是照搬X了，有點疑惑為何照搬作品能風生水起。