A. 《西柏坡2--英雄王二小》觀後感_350字
7月6日,學校組織全體同學去美羅城電影院看《西柏坡2——英雄王二小》。
這部電影我已經期待很久了,這次學校終於組織我們去看了。所以當電影開始時,我就被電影內容深深吸引住了:王二小是一個普普通通的放牛娃,他痛恨鬼子,熱愛八路軍。後來替八路軍送情報,當時鬼子抓到他,讓他帶路找八路軍。二小用他的智慧把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈,中途還讓小鬼子損兵折將,在過一線天的時候鬼子把迫擊炮留在了另一頭,三挺機關槍全部報廢,好幾個士兵出了事。他真是聰明。
王二小帶路時就知道自己逃不出鬼子的魔掌了,但是他毫不畏懼,依然給鬼子帶路,最後他壯烈犧牲了。他的犧牲精神讓我深深感動,值得我們學習。
他的精神很可貴,但是他被鬼子殺了讓我很難過。王二小這么愛國,他只有13歲。這部電影讓我們知道了新中國來之不易,所以我們更應該珍惜現在美好的生活。
上海徐匯區光啟小學四年級:楊暘
B. 王二小觀後感300字_觀看影片王二小有感300字
影片《王二小》講述的是從前有個叫王二小的放牛娃,他的奶奶被日本鬼子殺害了,二小非常悲傷,決心要為奶奶報仇......下面是我給大家整理的王二小 觀後感 300字5篇,希望大家喜歡。
王二小觀後感300字1
“牛兒還在山坡上吃草,放牛的卻不知哪兒去了,不是他貪玩丟了牛,放牛的孩子王二小。”
這是我在電腦上看的一部愛國主義電影《少年英雄王二小》的主題歌曲。這部電影令我十分感動,因為王二小不顧自己的生命安危與敵人周旋,用自己的生命挽救了鄉親的生命。
王二小的爸爸在打鬼子時不幸犧牲,媽媽、哥哥和弟弟也被鬼子殺害了,從此王二小就成了一個孤兒。後來,經過不懈努力,他加入了 兒童 團,成了兒童團團長。一次敵人又要攻擊狼牙口,全村三百多人性命難保,王二小為了給八路軍爭取時間,讓鄉親們轉移,就把敵人帶進了八路軍設的伏擊圈。當敵人知道上了當時,他們已經被包圍起來,子彈從四面八方射過來。敵人氣憤極了,只聽“嘣”的一聲,王二小英勇犧牲,年僅13歲。
想想我們現在的生活,多麼幸福安定,這都是前輩們努力奮斗,用生命和鮮血換來的。我們應該珍惜現在的美好生活。我要向王二小一樣做一個愛祖國、愛人民的人!
王二小觀後感300字2你知道西柏坡在哪兒嗎?告訴你吧,那兒是抗日英雄王二小的故鄉。
王二小是個放牛的孩子。有一年,日本鬼子來到他的村子,把村裡的人幾乎全殺害了。他的奶奶因沒有告訴鬼子八路軍藏在哪兒,也被殘忍地殺害了。王二小決定要向鬼子報仇,以報鄉親們和奶奶之仇。於是,他便故意領鬼子到村子那邊,其實他把鬼子帶到了八路軍伏擊的地方,而王二小卻被一個日本軍官刺中心臟,喪命山崖。
我們現在多麼得幸福啊!可那些生活都是用抗日英雄的鮮血和生命換來的呀!可是,往往有些人卻不珍惜現在的生活。有一天,我們正在吃午餐,忽然,有一位同學大聲地問我:“能倒飯菜了嗎?”我便說:“應該能了吧。”我看了一眼她的飯盒。哇!菜、湯和飯幾乎都沒有動過、吃過,而她就要全部倒掉,這些可都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的呀!一粒米要七擔水,可是許多人都把糧食倒掉,那些可都是抗日英雄給我們創造的優良的生活條件呀!
讓我們珍惜現在的幸福和和平吧,那都是來之不易的啊!
王二小觀後感300字3今天我看了《西柏坡英雄王二小》的電影,主要講的是:從前有個叫王二小的放牛娃,他的奶奶被日本鬼子殺害了,二小非常悲傷,決心要為奶奶報仇。終於,機會來了,鬼子要進西柏坡,全村村民將遭遇災難。於是二小自告奮勇去西柏坡給解放軍報信,並且機智的把敵人帶去了我軍的包圍圈。敵人被打得一個不剩,而二小卻被摔死在了石頭上,慘烈的犧牲了……
這部電影讓我懂得了,要先想他人,再想自已,為了保護西柏坡的村民,二小勇敢機智、毫不畏懼的與敵人做斗爭,最終獻出了寶貴的生命。這是多麼可貴的舍已為人的精神啊!
說到這里,我十分內疚,因為它讓我想起了一件事。那是一個晚上,我怕黑,所以硬要媽媽陪我睡覺,媽媽沒辦法,只好陪我。第二天,我才發現,媽媽因為陪我沒有時間好好學習了,而且也沒睡好覺,眼圈黑黑的。想到這,我更內疚了,我連最基本克服怕黑的勇氣都沒有,還談什麼舍己為人,什麼為國爭光?所以我一定會向二小學習,做一個機智勇敢的好少年,努力學習,長大為祖國做貢獻!
王二小觀後感300字47月6日,學校組織全體同學去美羅城電影院看《西柏坡2——英雄王二小》。
這部電影我已經期待很久了,這次學校終於組織我們去看了。所以當電影開始時,我就被電影內容深深吸引住了:王二小是一個普普通通的放牛娃,他痛恨鬼子,熱愛八路軍。後來替八路軍送情報,當時鬼子抓到他,讓他帶路找八路軍。二小用他的智慧把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈,中途還讓小鬼子損兵折將,在過一線天的時候鬼子把迫擊炮留在了另一頭,三挺機關槍全部報廢,好幾個士兵出了事。他真是聰明。
王二小帶路時就知道自己逃不出鬼子的魔掌了,但是他毫不畏懼,依然給鬼子帶路,最後他壯烈犧牲了。他的犧牲精神讓我深深感動,值得我們學習。
他的精神很可貴,但是他被鬼子殺了讓我很難過。王二小這么愛國,他只有13歲。這部電影讓我們知道了新中國來之不易,所以我們更應該珍惜現在美好的生活。
王二小觀後感300字5不知你們聽過這首歌沒有,
“牛兒還在山坡吃草,
放牛的卻不知哪兒去了,
不是他貪玩丟了牛,
那放牛的孩子就是王二小……”。
王二小從小是個孤兒,他的父母被日本鬼子打死了,為了報仇,他參加了兒童團。因為大家都很喜歡他,所以就選他當了兒童團團長。
一天,日本鬼子來到了他們村,二小知道以後,便想了一個好辦法,把鬼子引進了八路軍的埋伏圈。鬼子的中隊長發現上了當就立刻把戰刀捅進了二小的胸口。二小的衣衫頓時被鮮血染紅了,他慢慢地搖晃著,笑著閉上了雙眼。
我覺得王小二真勇敢,我要學習他的這種精神,在生活中不怕吃苦,學習中不怕困難,好好學習,天天向上。我覺得王小二真可憐,吃不飽,穿不暖,挨打挨罵,我呢,經常亂花爸爸媽媽的錢買零食,還經常剩飯,我以後要珍惜現在的富裕生活。我想,王小二一定沒有死,他一定變成了天使,當我在做作業做不出來准備放棄時,他會來幫助我……
哇,我真想和王小二成為好朋友。
王二小觀後感6今天學校組織我們去看紅色影片----《英雄王二小》,看完後我深深的被感動了。我們班的同學也十有八九的感動得流淚了。
王二小是個放牛郎,在一次日本鬼子掃盪時,為了保護鄉親們,他不顧個人安危,把日本鬼子引進了八路軍的埋伏圈,最後八路軍把所有的鬼子消滅了,而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了。
讀完後,我被王二小的英雄 事跡 深深感動了,心裡久久不能平靜。王二小機智勇敢,在貌似強大、兇狠的敵人面前臨危不懼,沉著應對;他為了防止日本鬼子危脅到鄉親們的安全,不顧個人安危,設計引鬼子進入了八路軍的包圍圈,最後光榮地獻出了自己年輕的生命。
我要學習英雄王二小不畏艱險,迎難而上的精神,在生活和學習中遇到困難時,堅決不當逃兵,努力去面對困難,解決困難;我還要學習英雄王二小犧牲自我、保護他人的無私精神,熱愛我們的班集體,維護我們班級的榮譽,積極幫助有困難的同學,協助老師做好班級的各項工作。
在我們的學習和生活中,不會永遠都一帆風順,我們會在挫折中慢慢成長起來,成為一個對社會有用的人;我們更要加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活,努力把幸福和快樂帶給身邊的每一個人!
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今天下午,老師告訴我們要去看電影同學們聽到老師說的話之後,有的同學議論紛紛,有的同學興奮地跳起來,有的同學默默發愁。過了一會兒,氏含我們就排著整齊的隊伍,向電影城「進功」啦!
這部電影是描寫抗日小英雄王二小事跡的動畫電影。王二小和身邊的夥伴們過著平靜的生活。隨著抗日戰爭打響,在鬼子的掃盪中,二小的家園被毀,奶奶被鬼子迫害,這一切堅定了二小幫助平山團打擊鬼子的決心。他不顧危險,將鬼子帶進了八路軍的埋伏圈裡,最後不幸光榮犧牲。
這部電影真令人痛心呀!王二小臨危不懼、視死如歸、寧運核或死不屈的愛國精神多麼值得我們學習。在中國,這樣的愛國英雄還有成旁伍千上萬,如:機智勇敢的小雨來、捨身炸碉樓的董存瑞……
王二小,你永遠在我們心中,讓我們牢記這位英雄吧!
D. 《王二小》觀後感作文
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是我整理的《王二小》觀後感作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
前幾天,我看了一篇英雄故事《王二小》。
王二小從小就是個孤兒,靠給別人放牛來養活自己。當時日本侵略了中國,他的家鄉也遭到了掃盪,八路軍在他們的家鄉和日本兵進行戰斗。才十二歲的王二小,不怕一群日本鬼子的刀槍,機智而又勇敢地把日本兵帶入了我國八路軍的埋伏圈。惱怒的鬼子殺害了王二小,但他們也全部被八路軍殲滅。
看完後我非常感動,王二小生活在戰爭年代,又是孤兒,總是沒吃沒穿的,挨餓受凍,才幾歲就得靠勞動來養活自己。就是這樣,他都非常的堅強,還聰明勇敢,小小的年齡就懂得愛憎分明,為了中國的抗日戰爭獻出了自己寶貴的生命。我們生活在這和平的年代,生活上比王二小好多了,更應該利用這好的環境來多學習、多思考、多勞動,創造更加美好的生活。
我們要學習王二小堅強、勇敢的性格,生活再苦、困難再大也要堅強面對。這樣我們才能更好的為社會、為祖國服務。
今年暑假,我看了一部電影《西柏坡2–英雄王二小》。這部電影十分感人,也很好看。
電影講的是一個名叫王二小的放牛孩子的英勇事跡。他是兒童團團長,每天出去放牛。有一天,日本鬼子炸死了他的家人。於是,他決定去西柏坡找八路軍。在山上,他遇到一頭狼,經過一番殊死搏鬥,他掉進一條河中,順著河邊小路找到了八路軍。有一天,在偵察時,王二小的朋友核桃發現了鬼子的情報,與王二小匯合後,決定由王二小去送信。但在送信途中,碰上了鬼子,他把鬼子引到埋伏圈,可自己卻不幸犧牲了。
王二小是一個機智勇敢的孩子,他勇於面對困難,而且機靈能幹。他敢與狼搏鬥,即使掉下山涯,還是在困境中找到其他出路。在面對鬼子時,不慌不忙,把鬼子帶入了埋伏圈,即使犧牲自己也要保護八路軍。他真是一個令人欽佩的小英雄。
相比之下,我在生活中膽子很小,總是害怕和人打交道,而且不愛動腦筋,總等著別人給我答案,而不是自己探索。看完這部電影後,我覺得應該向王二小學習,讓自己勇敢起來,成為一個對社會有用的人。
今天下午的快樂活動日,老師和同學們一起共同觀看了《西柏坡2——英雄王二小》這部紅色經典電影。
它講述了在1941年9月16日的那天早上,二小正和核桃、棗花、柏坡小子等幾個兒童團團員在山坡上玩耍。眼疾手快的棗花發現了山坡下的一座村莊正燃著熊熊大火,那正是抗日重要根據地——南滾龍溝村。二小立刻傻了眼,便馬上和夥伴們一起回到南滾龍溝村。原來是日本鬼子帶著狗漢奸一起,槍殺父老鄉親,以及實行他們的三光政策:殺光、搶光、燒光。在這危急時刻,平山團趕來營救鄉親們了,打走了日本鬼子及狗漢奸。服侍日軍的南滾龍溝村的村民報來消息:日本鬼子在中午將進軍西柏坡。但必須有人把這份重要情報送給紅梅村長,二小主動提出由他來完成這重要的任務,經過一度上的坎坎坷坷,二小終於到達西柏坡,把這份重要情報交給紅梅村長。在返回的路上,二小和棗花發現日本鬼子提早開始了行動,二小便先讓棗花回去通報消息,自己帶著牛犢兒去勾引日軍。二小讓日軍故意發現自己之後,就帶著他們往一些難走的山路上走。之後便把他們帶進了八路的埋伏圈。等日本鬼子發現自己上當了之後,便殘忍地把軍刀戳向了二小的胸膛,二小也滾落山坡,躺在一塊堅硬的石頭上,他的鮮血染紅了石頭,年僅13歲的二小壯烈犧牲……
二小的故事便深深地刻印在了我的心裡。可回想起現代的社會,大家都是如此的自私,不願意貢獻出自己的一份力。教室里散落了一張廢紙,大家都讓它呆在地上,也不願意把它撿起來,丟進垃圾桶。希望社會上有更多的「王二小」出現,讓社會變得更加美好。
影片《西柏坡2英雄王二小》講述的是一個發生在抗日戰爭時期的動人故事。在河北省沫源縣有一位小英雄名叫王二小,在日本鬼子掃盪一條山溝的時候,為了掩護幾千名老鄉和幹部,他不顧自己的生命危險,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈,日本鬼子眼看就要被八路軍全部消滅,氣急敗壞地殺害了王二小。他的英雄事跡和獻身精神將永遠鼓舞和激勵我們,他將永遠活在我們心中。
看了這部影片,我有以下三方面的'收獲:
首先,我要學習王二小的優良品質。王二小對老鄉有著深厚的感情,對日本鬼子的嫉惡如仇,對打敗日本帝國主義有著堅定的信心和決心。
其次,我要學習王二小的機智勇敢。他不蠻干,他帶鬼子在山裡轉,當他來到「鬼見愁」時,抓住了一次絕佳的脫險機會,他機智地穿過荊棘叢林,在鬼子暈頭轉向的時候,成功擺脫了鬼子。
最後,我要學習王二小的集體利益意識。由於通訊協調問題,他發現八路軍設伏地點沒有在「鬼見愁」而在「二道泉」,只有繼續把鬼子往那個方向帶,才能讓鬼子進入伏擊圈,從而徹底殲滅鬼子。這時的王二小沒有顧及個人的安危,把自己的生死置之度外,最後以自己個人生命的代價,換取了整個戰斗的勝利。
惰惰班正好學到課文《王二小》,老師就安排在課室里看同名電影。要求七點五十就要到學校,八點鍾正式開演。也真是夠積極的!每到這種要提前上學的時刻,我就會在心裡直樂--還是離校近好呀!看那些每天要小車接送或是擠地鐵、公交過來上學的孩子,那個可憐!覺都不夠睡呀!
話說回到家打開惰惰的家校聯系本,今天的作業居然是寫--《王二小》有感。
「媽媽,什麼叫『有感』?」
「就是感想呀!你有啥感想呀?」
「嗯,不錯!下次老師繼續安排看電影。」我暈!這就是他的感想!
「是你對《王二小》這部片子的感想。你看懂了嗎?」
「沒懂!」
「那你把課本好好看看。你知道這故事發生在什麼年代?」
「不知道。」
好傢伙!課本里沒頭沒尾的講了這么個故事,電影估計也跟課本差不多,讓他這種小P孩寫感想,那還不是在考家長嘛!就象前幾天學了《曹沖稱象》,老師居然讓他們想其他的方法。我覺得曹沖的方法在那個年代簡直是很完美了,還能有啥好方法?
拿著課本慢慢地引導惰惰,故事大意是啥?能從中學到什麼?這就是我們當年的學習套路,幾十年如一日地沒變哪!好在我當年業務純熟,對付這個還行!惰惰在我的悉心引導下,終於總結出--王二小的機智勇敢是值得我們學習的!
交差!
今天上午,我在網上觀看了電影《王二小》。
看完後我深深地被電影中的少年英雄王二小的英雄事跡感動:山西淶源兒童團的王二小邊放牛邊放哨,他不顧個人生命危險,機智勇敢地把日本鬼子帶進了吳連長率領的八路軍的包圍圈,鬼子發現上當後,就殺害手無寸鐵的王二小,年僅13歲。
我的第一個感想就是,王二小和我大小差不多,正是讀書的年紀,日本鬼子發動的戰爭害得他上不了學。我們現在有這么良好的學習環境和優越的學習條件,是這些革命烈士用鮮血和生命換來的,而自己有時還不好好珍惜,有愧於他們的殷切希望。應該刻苦學習,掌握本領,報效祖國。
我的第二個感想就是王二小機智勇敢,遇事沉著冷靜,不驚慌失措。我今後如果遇見壞人或小偷,也應該不動聲色,巧妙應對
我的第三個感想就是,應該有一顆感恩的心,懷念先烈,爭取每個清明節我都去烈士陵園瞻仰、掃墓,緬懷先烈。
7月6日,學校組織全體同學去美羅城電影院看《西柏坡2——英雄王二小》。
這部電影我已經期待很久了,這次學校終於組織我們去看了。所以當電影開始時,我就被電影內容深深吸引住了:王二小是一個普普通通的放牛娃,他痛恨鬼子,熱愛八路軍。後來替八路軍送情報,當時鬼子抓到他,讓他帶路找八路軍。二小用他的智慧把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈,中途還讓小鬼子損兵折將,在過一線天的時候鬼子把迫擊炮留在了另一頭,三挺機關槍全部報廢,好幾個士兵出了事。他真是聰明。
王二小帶路時就知道自己逃不出鬼子的魔掌了,但是他毫不畏懼,依然給鬼子帶路,最後他壯烈犧牲了。他的犧牲精神讓我深深感動,值得我們學習。
他的精神很可貴,但是他被鬼子殺了讓我很難過。王二小這么愛國,他只有13歲。這部電影讓我們知道了新中國來之不易,所以我們更應該珍惜現在美好的生活。
【點評】這篇是一篇電影觀後感,寫觀後感,要從自己觀賞影片的感受出發。可是,小作者將「觀」的內容寫得很長,把故事情節從頭到尾加以介紹,生怕讀者不知其內容,而發表「感」的文字卻很少。寫觀後感應強調以「感」為主,從文字上看,「感」的內容大約占影片主要內容的五六倍。文中適當引用影片內容,是為「感」服務的。因此,引用電影內容只要三言兩語,不要具體敘述,更不要什麼細致的描寫。
「牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪去了……」《歌唱二小放牛郎》這優美的旋律將我帶入了抗日戰爭時期。
村莊里有個放牛的小孩叫王二小,他有兩個哥哥一個弟弟,當日本鬼子掃盪到村莊的時候,他一家五口都死了,只有他一個活了下來。爸爸在打鬼子的時候犧牲了,媽媽在回家的路上被日本鬼子用槍打死,哥哥和弟弟在掃盪的時候也死了。後來王二小他加入了兒童團,他一邊放羊一邊放哨。有一次,他的牛沒有草吃了,就把牛趕到茂密的草叢中,不想卻碰到了掃盪的日本鬼子。日本鬼子看見了王小二,就問他有沒有看見八路軍,王二小沒有恐懼,而是很鎮定的說:「有」。日本鬼子又問他八路軍往哪裡走了,他指了指自己的右邊,其實那是八路軍的埋伏地。王二小領著日本鬼子不慌不忙進入八路軍的埋伏地,這時王二小的腳步迅速快了起來,他一邊跑一邊喊:「日本鬼子來了、日本鬼子來了……」等這些日本鬼子明白過來上當時。八路軍已經對敵人進行了猛烈的攻擊,但是13歲的王二小也被敵人用刺刀挑死了。
這個電影里,王二小機智、勇敢、臨危不懼深深打動了我。他用自己的生命去換老百姓的生命。而我們現在把自己的生命看的比什麼都重要,一有什麼病痛傷疤就在爸爸媽媽面前撒嬌。可是真因為有了前輩們的無畏付出才換來了我們現在的幸福生活。作為少年隊員,我們應該繼承革命先輩的光榮傳統,熱愛祖國。珍惜今天的幸福生活,好好學習,長大後成為有用的人。
在生活上我要學習王二小的機智、勇敢、臨危不懼。把王二小作為自己的榜樣。這篇電影雖然我已經看了3遍了,但是有空我還會在網上看。