黨史電影絕戰觀後感

A. 紅色電影觀後感

1、光陰似箭，現在黨已經90歲了，從當年的「風腥血雨」到現在雨過天晴，又有誰能體會當時的艱辛歷程呢，只有親身經歷過才知道什麼是苦，什麼才是甜。當共產黨誕生的時候，就彷彿註定它以後的成功，看完《建黨偉業》才明白，當初黨的誕生，就是為現在的和平而建立，雖然現在已經沒有了戰爭，但我們依然不能忘記共產黨對我們的「恩賜」。

2、一群外國友人，不遠萬里，來到中國，拍中國的歷史大戲，這是一種國際主義精神。173位明星傾情演繹了90年前那波瀾壯闊、歷史意義又極其深遠的一幕幕。在皮跡「數星星」的同時，我被北大「新文化與舊文化」的激辯場景所感染，被「五四運動」的宏大場面深深震撼，甚至熱血沸騰，在走出影院後，情不自禁去逗李翻閱黨史。作為年輕一代，我們需要重新走進歷史，重新在歷史中汲取力量的源泉。從重大歷史事件中尋找自己的坐標系，激勵自己，尋找自己的青春動力。

3、我看電影很少流眼淚，可是這部片子，卻總讓我的眼睛濕濕的，最後當12位共產黨人一起低聲唱著《國際歌》的時候，我的眼淚終於奪眶而出。通過這部電影，我們真實的看到了那些革命先烈是怎麼一步步艱難的走過來的，也清楚的了解了我們的黨是怎麼從稚嫩一步步走向成熟的，讓我們對中國共產黨的歷史有了全新以及直觀的了解，每一個真實的歷史人物都被演員活山握遲生生的演繹出來，他們的精神和信念感動著我們，一種久違了的青春的沖動澎湃在我的胸中。

4、真的很感謝這部電影，讓我們體內的熱血又沸騰了，讓我們對信仰又有了更深刻的理解，是的，為了心中的信仰，革命先烈不惜拋頭顱灑熱血，他們不怕流血犧牲，為了建立新中國，他們甘願赴湯蹈火！真的很感謝先輩們冒著生命危險為我們建立新中國！真的很感動先輩們與國家同呼吸共命運的這種大無畏的精神！

5、這部青春熱血電影，讓我激情萬丈，也讓我為之沸騰了！我想發自肺腑的喊出來：中國共產黨萬歲！

B. 黨史電影觀後感

有關黨史的電影有很多，觀影完後具有深刻感悟。比如《黨史國史》，這部影片包括10部集建黨90周年來各方面珍貴歷史影像資料，有大閱兵，共和國大典，共和國軍隊，共和國外交，共和國之歌等內容。

黨史的電影中，我們可以了解到開天闢地、建黨偉業、南昌起義、秋收起義、井岡山、四渡赤水、大渡河、金沙江畔、突破烏江、萬水千山、百團大戰、重慶談判、延河戰火、挺進中原、濟南戰役、解放石家莊、大決戰三部曲、風雨下鍾山、戰上海、建國大業、開國大典的歷史，讓我們對中國共產黨的百年歷史有了充分的了解及認知。

看完黨史電影後，我們能夠創新黨員教育方式、提升黨員教育質量，增強黨性修養、築牢宗旨意識，做到知史以涵養為民初心、懂史以增強治政能力、用史以引領奮斗征程。當時電影具有教育意義，對青少年的教育具有進步意義。

C. 黨史讀後感

[黨史讀後感]黨史讀後感大慶朝的太祖皇帝從一開始就沒有完全掌握統治權，黨史讀後感。從帶領幾百人的隊伍到後來的百萬雄師過大江光復了北魏全境，他始終只掌握著軍權。
而在更早些的時候，在北魏和南慶合力驅逐入侵的魔族的時候，那位太祖皇帝更是被後來的開國元勛---周宰相架空。
那是時候整個南慶體系裡兩權分治，後來的周宰相那時掌握著政事的決策權，而太祖則只負責領兵---只是周宰相的一員大將而已。
後來由於連續地決策失誤，軍事斗爭變得重要，太祖終於從周宰相那裡搶得了更多的權力，並且達成了微妙的平衡。
而到了南慶百萬雄師過大江的時候，由於長時間的「根據地」政策，許多大將已經變得擁兵自重。「千里躍進大別山」的那一系將領更是覺得自己的功績足以與太祖抗衡。
再後來南慶統一了整個中原，太祖短暫地手握大權。可是那些將領們開始不滿於現狀，開始試圖獲得更大的權力，於是嘗試著架空太祖。他們推舉了另外一個人物與太祖分庭抗禮，而後有一句話流傳了下來----「三天不學習，趕不上劉丅少奇」。
面對這種狀況，對太祖忠心耿耿、或者說保持著中立的的竟然只有他從前的上級---此時的周宰相。太祖預感到自己的力量無法迅速而果決地講這嚴重的失態壓制下去，也看到了眾多將領們試圖重新恢復舊貴族制度的意願，於是作出了一個兩敗俱傷的決定。
他在全國范圍內發動了一場聲勢浩大的思想戰爭。這場戰爭打破了貴族們上層斗爭的所有規則，也另那些試圖架空太祖取而代之的人措手不及。
數億忠心的民眾和大量試圖借機上爬的底層官吏不遺餘力地將這水越攪越渾，並且按照太祖原本預料的那樣。迅速地消滅著那些太祖想要消滅的人。
那些人想要取太祖而代之，下面的人何嘗不想取他們而代之。只是太祖只是太祖，而他們不是太祖。
周宰相明智地繼續保持中立並且如履薄冰。但他依舊試圖保住幾個元老，因為他知道，若是開國名將全部身隕，最後一個就是他。
這場風暴終於結束，而此刻太祖大權在握，終於成為大慶實際上的領導者。周宰相在風暴中的表現使得太祖開始對他產生疑心---因為他保下了當初奪權一派的主將---鄧國公。
於是太祖開始扶持太子與鄧國公和周宰相制衡，這個人就是林太子。
然而太祖走錯了一步棋---他後來發現若論治國，鄧國公的能力還在林太子之上。於是他開始思考自己百年之後這個龐大國度的走向，並且開始在兩者之間游移。
林太子察覺到了這一點，做出了一個愚蠢的決定---他要奪權。
然而林太子奪權失敗，太祖也因為這一打擊溘然長逝，鄧國公終於登上舞台。【擴展閱讀篇】
所謂「感」
可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊、諷刺。讀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在讀後的基礎上發感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀後感，必須注意以下幾點：
首先，要讀好原文
「讀後感[1]」的「感」是因「讀」而引起的。「讀」是「感」的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什麼都沒有了解，哪能有「感」?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，並感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什麼錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發，還要弄清論據和結論是什麼。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節，有幾個人物，他們之間是什麼關系，以及故事發生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什麼樣的精神品質，反映了什麼樣的社會現象，表達了作者什麼思想感情，作品的哪些章節使人受感動，為什麼這樣感動等等。
其次，排好感點
只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀後感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀後感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀後感，對個別句子有感受也可以寫成讀後感。總之，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可能寫成讀後感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀後感。
第三、選准感點
一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀後感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀後感的中心，然後加以論證成文。
第四、敘述要簡
既然讀後感是由讀產生感，那麼在文章里就要敘述引起「感」的那些事實，有時還要敘述自己聯想到的一些事例。一句話，讀後感中少不了「敘」。但是它不同於記敘文中「敘」的要求。記敘文中的「敘」講究具體、形象、生動，而讀後感中的「敘」卻講究簡單扼要，它不要求「感人」，只要求能引出事理。初學寫讀後感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。
第五，聯想要注意形式
聯想的形式有相同聯想(聯想的事物之間具有相同性)、相反聯想(聯想的事物之間具有相反性)、相關聯想(聯想的事物之間具有相關性)、相承聯想(聯想的事物之間具有相承性)、相似聯想(聯想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀後感尤其要注意相同聯想與相似聯想這兩種聯想形式的運用。
編輯本段如何寫讀後感
格式
一、格式和寫法
讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀後感》;還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標題，第二行是副標題。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。
三、要密切聯系實際，這是讀後感的重要內容。
四、要處理好「讀」與「感」的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。
五、敘原文不要過多，要體現出一個「簡」字。
六、要審清題目。
在寫作時，要分辨什麼是主要的，什麼是次要的，力求做到「讀」能抓住重點，「感」能寫出體會，讀後感《黨史讀後感》。
七、要選擇材料。
讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀後在思想上、行動上的變化。
八、寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會。
原文內容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上，切記要聯系自己的生活實際。
九、要符合情理、寫出真情實感。
寫讀後感的注意事項
①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫「體會」為主。
②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非「檢討書」或「保證書」。
③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
④禁止寫成流水賬!
編輯本段要寫關於學習的讀後感應該讀什麼有感
(1)引——圍繞感點 引述材料。簡述原文有關內容。
(2)概——概括本文的主要內容 ,要簡練,而且要把重點寫出來。
(3)議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。在引出「讀」的內容後，要對「讀」進行一番評析。既可就事論事對所「引」的內容作一番分析;也可以由現象到本質，由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析，然後水到渠成地「亮」出自己的感點。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為\"觀點句\"。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。\"觀點句\"在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(4) 聯——聯系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。寫讀後感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過於膚淺。泛泛而談，往往使讀後感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯，就是要緊密聯系實際，既可以由此及彼地聯系現實生活中相類似的現象，也可以由古及今聯系現實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當然在聯系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應「引」部，使「聯」與「引」」藕」斷而「絲」連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
(5)結——總結全文，升華感點。「讀」的內容不放鬆。
以上五點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。比如，\"簡述原文\"一般在\"亮明觀點\"前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。
一、先要重視感
感要多 讀要少，要善於靈活掌握。比如，「簡述原文」一般在「亮明觀點」前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。
二、要重視\"讀\"
在\"讀\"與\"感\"的關系中，\"讀\"是\"感\"的前提，基礎;\"感\"是\"讀\"的延伸或者說結果。必須先\"讀\"而後\"感\"，不\"讀\"則無\"感\"。因此，要寫讀後感首先要讀懂原文，要准確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。
三、讀完一本書或一篇文章
會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的「濫竽充數」成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領矇混過日子的人早晚要\"露餡\"，認識到掌握真才實學的重要性，若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鑽;再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的\"大鍋飯\"缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯想到改革開放以來，打破\"鐵飯碗\"，廢除大鍋飯的必要性。
四、敘述作品不能用大量篇幅復述原文
一篇讀後感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。
初中作文課中，除了寫\"讀後感\"外，老師還會要求同學們在看完一部電影，電視片或參完某一展覽後寫\"觀後感\"，觀後感的寫法與讀後感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內容，然後引出觀點，展開論述就可以了。
五、寫景、物的讀後感應該怎樣寫
(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，並為後文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
(4)圍繞基本觀點聯系實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯系實際。這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯系、前後脫節。以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。
(5)簡要地說明原文有關內容，重寫有感，不要重點介紹，偏離主題。

D. 紅色影片觀後感六篇

當賞讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，現在就讓我們寫一篇走心的 讀後感 吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是我整理的紅色影片 觀後感 六篇 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅色影片觀後感 1

最近我觀看了紅色經典電影《地道戰》，我深深地被這部老片子吸引住了。

《地道戰》講述的是 :1942 年到 1944 年日本侵略軍在冀中平原上 “ 大掃盪 ” ，對中國人民實施了 “ 殺光、搶光、燒光 ” 三光政策。冀中八路軍和老百姓在敵強我弱的情景下，創造了一種智慧的斗爭方式 ---- 地道戰。

高家莊的群眾在黨支部書記老忠叔、民兵隊長高傳寶的領導下，因地制宜，把地窖改造成戶戶相通、村村相連的地道。經過開展地道戰，打敗了邪惡的日本鬼子。

讓我十分難忘的是，一天深夜，村裡的老鍾叔發現了鬼子山田隊長偷襲高家莊，他不懼生命危險，一路小跑，來到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了報警的大鍾，村民們迅速轉移了，而老鍾叔倒在了鬼子的槍口下，這位老黨員用自我的鮮血換來了村民們的平安。之後，高傳寶活捉了山田，他揪著山田的衣領說 :“ 你抬起頭來看一看，這是什麼這是人民 ! 僅有人民才能創造出這樣的奇跡，中國人民是不可戰勝的 !”

這部影片講述了中國人民一段苦難的歷史和不屈頑強抗爭的英雄事跡，告訴人們一個道理，只要在正確思想的領導下，發揮人民群眾的智慧和力量，再兇殘的敵人也會走向滅亡，侵略者是沒有好下場的。中國人要珍惜今日的和平，更不能忘記歷史。

紅色影片觀後感 2

《冊坦八佰》觀後感

《八佰》這部電影主要講述的是中國軍隊抗擊日本侵略者的英雄事跡，將士們視死如歸、為抗擊敵人而壯烈犧牲的場面給我留下了深刻的印象。我們今日的幸福生活絕不是輕簡便松實現的，是前輩們為我們闖出了一條路，撐起了一州大桐片藍天。電影講述了在 1937 年 8 月的一天，淞滬會戰爆發。 80 萬國軍慘敗於 25 萬日軍。為掩護大部隊撤退， 10 月 26 日，中校團副謝晉元奉命率領八百將士進入上海閘北四行倉庫開始抵抗以拖延日軍侵略的步伐。在抵抗日軍四天四夜後，於 11 初帶領數百倖存將士退守至蘇州河南岸的租界。當日本攻城小隊即將挖破牆角埋放炸葯包時，在這個危急時刻，一位壯士留下 “ 捨生取義，兒所願也 ” 的血書後，身綁炸葯，一躍而下，與日軍攻城小隊同歸於盡。當雙方戰斗進入白熱化時，為壯我國威，激起國際社會廣泛的同情和支持，壯士們決定冒死在倉庫樓頂豎起旗幟。日軍戰機不斷投彈俯射，護旗的國軍傷亡不計其數，最終在戰友的屍體簇擁下豎立起了旗幟。

電影的情節中還不斷穿插著各種場景的比較，加劇了電影的震撼。蘇州河北岸的戰火仿並紛飛和隔河南岸的英美租界的太平喧囂，電影結束前，當代中國四行倉庫的殘垣斷壁和東方明珠等現代化建築的鱗次櫛比，外灘上車水馬龍，黃浦江上汽笛陣陣，一切都那麼生機盎然，充滿活力。天堂還是地獄就在一念之間。八百壯士浴血抵抗，但無奈當時中國羸弱，任人宰割，而軟弱的國民黨政府卻利用這些壯士的生命和抵抗精神做籌碼，來乞求英美等國際社會的憐憫。最終一天，倖存的壯士強行經過橋面時就像螻蟻一般，被日軍像狩獵一樣或掃射，或狙殺，而政府卻無能為力。當倖存的壯士撤退至租界時，迎接他們的不是鮮花，而租界衛兵要求立刻繳械的命令。看到這，我的內心有憤慨有不安，如鯁在喉。這讓我不禁又聯想起今日中國的繁榮富強、人民的幸福安康和其他國家疫情的肆虐、人心惶惶。

從來就沒有什麼救世主，更沒有什麼神仙皇帝。弱肉強食、適者生存的社會和百年的歷史告訴我們每個青年人，落後就要挨打。回顧新中國成立的歷史，在中 - 國 - 共 - 產 - 黨的領導下，全國人民艱苦奮斗，改革開發，百年恥辱的中國最終發生了翻天覆地的變化，我們再也不是那個積貧積弱、任人宰割的中國了。我們每個人能夠自豪的告訴世界，我是中國人。在抗擊疫情這場無聲的戰役中，我們也向世界證明了中國的強大國力和中華民族的團結精神。但我們也要清醒的看到，中國仍有落後之處，比如中國在高科技領域仍然被掣肘等。我們每個青年人都要時刻銘記 “ 落後就要挨打 ” ，勿忘國恥，自強不息，肩負眾望，砥礪奮進，讓中國屹立於世界之林，再也不讓《八佰》這樣的屈辱事件發生在神州大地。

紅色影片觀後感 3

“ 紅星閃閃發光彩， ” 今日我看了一部具有特殊意義的愛國電影 -- 《閃閃的紅星》。這部電影主要描述了兒童團團員潘冬子在困難面前永不低頭，在閃閃紅星的照耀下，成為了真正的紅軍戰士的故事。

看了這部電影以後，我有許多感想，受到的教育也很大。潘冬子的父親參加了紅軍，跟著隊伍走了。冬子很想念父親，盼望著父親早點回來。有一天，母親對他說： “ 等山上映山紅開了的時候，紅軍就會回來了。 ” 於是，冬子就來到村口的一棵小松樹下，從地下折了一枝乾枯的映山紅，坐在石頭上閉著眼睛想：映山紅開了，紅軍來了，他成了紅軍的一員，神氣地走在隊伍的最前面，當他沉浸在完美的憧憬的時候，吳大叔對他說： " 要想讓父親高興，那就要做出一些貢獻，讓人民過上完美幸福的 " 小康生活 ” 要想勝利，不能靠等，要去斗 !" 吳大叔說的太好了，革命勝利不能靠等。科技在不斷發展，生活在不斷提高。我們這一代是跨世紀的一代，雖然此刻生活水平在不斷上升，可是這全部都是老輩的人民用鮮血和汗水換來的。如果我們不努力，我們的國家何時才能更加強大。

這部電影讓我感觸很深，東子的性格很堅韌，小小年紀就懷有堅定的信念，使他在應對殘暴的敵人而毫不懼怕。他很堅強，沒有因為失去父母而喪失信念，他很勇敢，在危難的時刻，他冒著危險殺死了敵人，他的高尚品質值得我們每一個人學習。

紅色影片觀後感 4

《鐵道游擊隊》是一部讓鬼子聽了心驚膽戰、讓人民聽了熱血沸騰的片子。這部電影主要講了鐵道游擊隊扒火車，搞糧食，他們永無畏懼，消滅敵人，取得一個又一個勝利的故事。

看了這部電影讓我心潮澎湃 : 電影中，老紅、彭亮、小坡、盧漢等英雄出生入死、一齊消滅敵軍。戰場上，他們團結一致、英勇善戰，鎮定自若，沒有哪一個人不明白鐵道游擊隊。在戰斗中，他們有的英勇犧牲、有的任憑敵人的毒打也不背叛自我的國家、自我的戰友，他們不僅僅創造了我們今日完美的生活，並且也是我們此刻的精神和意志的榜樣。

這些游擊隊的英雄們，他們經歷了千百次的磨難，他們毫無畏懼，懷揣著夢想，隻身向未來完美的前方沖去，迎接他們的是一場勝利。我們呢一路上鮮花相伴，在陽光下歡樂成長。我們是否記得先輩的汗水和熱血是否懷揣夢想一路拼搏，去迎接新的挑戰，去創造幸福的明天我們怎能忘記這一路上他們在槍林彈雨中度過，他們熱血奔灑為我們開啟了新的生活天地

鐵道游擊隊，一個響亮的名字，一個精彩的傳奇，我們將世代相傳。

紅色影片觀後感 5

看了《建黨偉業》，我覺得這部影片拍的很好，具有很深刻的教育意義。影片真實地還原和再現了歷史，讓我們彷彿置身於當年的歷史風雲變幻之中，受到感染和感動。

“ 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱 ” 。 90 年前的舊中國，風雨飄搖，瘡痍滿目 ; 國運垂危，民生多艱 ; 山河搖搖欲碎，人民慘遭塗炭。在那風雨如磐的日子裡，鴉片戰爭的硝煙、列強瓜分的國恥、民不聊生的慘景 …… 不是我們今日這一代青年人所能想像的。僅有親身經歷過，才會明白什麼是苦，什麼是甜。影片為我們重現了歷史，讓我們明白了當年的深重苦難，明白了今日的勝利和幸福是多麼來之不易。

“ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 ” 。 173 位明星傾情演繹了 90 年前那波瀾壯闊、歷史意義極其深遠的一幕幕。我被北大 “ 新文化與舊文化 ” 的激辯場景所感染，被 “ 五四 ” 運動的宏大場面深深震撼，甚至熱血沸騰。多少志士仁人為了尋求救國救民的真理而艱難探索，多少革命先烈為了革命事業而獻出了寶貴的生命。看完電影，我情不自禁地又一次翻開了 黨史 。作為年青一代，我們需要重新走進歷史，重新在歷史中汲取力量的源泉，激勵自我，找准自我的人生坐標，尋找自我的青春動力。真的很感激這部電影，它讓我們體內的熱血又沸騰了，讓我們對那一段歷史又有了更深刻的了解和認識。

“ 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔 ” 。更值得一談的是，這部電影讓我對中 - 國 - 共 - 產 - 黨的歷史有了全新的和直觀的了解。每一個歷史人物都被演員們鮮活形象地演繹了出來，他們的精神和信念感動著我們，一種久違了的青春的沖動澎湃在我的胸中。南湖上的紅船劃出了東方的黎明，庄嚴悲壯的國際歌唱出了中國的期望。當代表來自全國的 50 名黨員的 12 位黨代表結束了共 - 產 - 黨的第一次會議，站起身來，准備奔向斗爭的各個戰場的時候，我才真正理解了 “ 星星之火，能夠燎原 ” 這句話的深刻含義。中 - 國 - 共 - 產 - 黨的發展和壯大的歷史，就是一部一代代人前仆後繼、英勇斗爭的歷史。我們要萬分珍惜今日的勝利成果，繼續努力下去，完成先輩們未竟的事業。

我是一名年輕的共 - 產 - 黨員和科技工作者，肩負著國家和人民賦予的神聖歷史使命。我要牢記黨的教導和人民的期望，以革命先輩為榜樣，時時鞭策自我，扎實做好本職工作，為黨和人民的事業貢獻自我的畢生精力 !

紅色影片觀後感 6

今日看了一部紅色革命電影《上甘嶺》，電影的主要情節是： 1952 年秋，朝鮮戰爭進入最終的關鍵階段。美國侵略者竟在板門店談判休會期間，調動六萬多兵力，在三八線附近發動了大規模進攻，企圖奪取上甘嶺陣地，進而攻佔五聖山，用武力獲得他們在談判桌上得不到的東西。堅守上甘嶺陣地的中國人民志願軍某部八連，在連長的率領下，與敵人浴血奮戰，打退了敵人二十多次的瘋狂進攻。

此後，他們又根據上級指示，退入坑道堅守陣地，拖住敵人，使之無法前進一步。在山上坑道里堅持戰鬥了一個月，他們遇到了各種難以想像的困難。不僅僅與外界的聯系被敵人切斷，並且缺水缺糧，生存艱難。但為了祖國、為了朝鮮人民，他們以驚人的毅力，堅守了二十四天，從而贏得了時間 ‘ 使中朝軍隊取得了大進攻的勝利，並使整個朝鮮戰場的形勢發生了根本變化。美國侵略者被迫重新坐下來談判，無可奈何地在停戰協定上簽了字，朝鮮人民得到了和平。

電影中有這樣一個細節讓我為之動容：由於敵人的封鎖，部隊嚴重缺水，戰士們的嘴唇都乾裂了。上級領導派來送水的小分隊，隊員們一個個犧牲。為了保存實力，八連戰士們又得下山去搶水。可是，戰士們剛裝好水，就被敵人的流彈打中了。之後，師長派人歷盡千辛萬苦才送上一些蘿卜，並特意送給連長兩個蘋果。雖然連長自我是那樣乾渴，卻把兩個蘋果分成許多片，分別送到全連每個戰士的手上。

看到那裡，我的眼睛濕潤了。戰士們在那樣飢渴的情景下，沒有忘記自我的戰友，這種階級友愛是多麼高尚。

他們真正做到了 “ ，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫忙。 ” 此時，我也感觸良多 ; 作為一名大學生，作為一名國防生，我們更應發揚繼承老一代先烈的這種優秀品質。

“ 團結就是力量 ” ，僅有和大家齊心合力，擰成一股繩，才能最大限度地實現自我的價值，相應地，自我得到的也會得到很多東西。

E. 看紅色經典電影觀後感

看紅色經典電影能感受到中國共產黨的不畏生死，奮勇拼搏，為祖國的強盛，新中國的成立做出了重大犧牲和巨大的貢獻，為如今百姓的安逸生活立下汗馬功勞。

通過觀看電影，重溫百年前波瀾壯闊、開天闢地的歷史時刻，引導社區黨員學黨史、感黨恩、永遠跟黨走，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，傳承紅色基因，凝聚奮進力量，以更加奮發有為的精神狀態推進和諧宜居社區建設。

所以說中國紅色經典電影所展現的就是中國共產黨奮勇的精神。對於紅色經典電影觀後感的想法，其實就是每個人向中國紅色經典致敬。

如今紅日已經升起，人民生活安逸，生活水平不斷提高，要想讓紅日高掛不落，我們就應當對中國共產黨的領導堅信不疑，堅持走中國特色社會主義道路，並需努力學習科學文化知識，在思想、科技上不落後，鑄就更強更美好的中國。

F. 紅色電影觀後感

還是給你個小提示吧 k a ŋ 3 p • c ŋ也還能用 我偶爾會去的
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生活里總是有太多壓力， 要麼它把你壓倒
月也空，東升西沉為誰動。金也空，銀也空
人生，由盼、累和淡組合而成。年輕時：盼。盼長大
不斷地有得到和失落。看不見的，看見了
就錯過今生，錯過彼此！