1. 紀錄片大國崛起觀後感300字
這個被法蒂瑪所庇護的國家——葡萄牙，是世界歷史上第一個統一的國家。在世界各處還充滿著戰火與硝煙之時，葡萄牙把目光轉向大海，開始了它的崛起之路。
人是貪婪的，貪婪可以讓他們忘掉對未知大海的恐懼，為了財富，駛向哪個東方的神秘國度。甚至作為國家領袖，致力於航海事業的恩里克王子，一生未曾婚娶，而最終的遺憾的是，他沒有等到那支到達印度榮耀歸來的船隊，便與世長訣了。
接手恩里克王子任務的若昂二世，雖發現了非洲最南端好望角，但卻將本屬於自己的兩個人才，拱手讓給了剛剛結束了光復的國家——西班牙。這兩個人才：哥倫布、達·伽馬，先後發現美洲，到達印度，將西班牙送上巔峰。
葡萄牙與西班牙，憑借航海的巨大領先，殖民地遍布世界，稱霸世界舞台近一個世紀之久。陸地在這里結束，海洋從這里開始，這是屬於伊比利亞半島的傳說。
連著兩個星期我們看完了《大國崛起》。內容是荷蘭、西班牙、葡萄牙、英國、法國、德國、日本和美國的大國興衰。
西班牙王室資助哥倫布遠航，發現了新大陸美洲，從此，世界格局開始形成。英國通過革命推翻了「君權神授」，成為資本主義國家，實行君主立憲制，這也同時推動了整個歐洲的資產階級革命。法國大革命，拿破崙建立帝國，四處遠征傳播了資產階級思想。
「珍妮機」的發明，瓦特改進蒸汽機，英國率先開始工業革命，成為強大的日不落帝國，德意志統一並強大，美國通過獨立戰爭擺脫殖民統治，建立起三權分立的共和制國家。第二次工業革命，日本明治維新……
大國之謎，至今仍是個巨大的難題，但人文思想與文化的作用肯定在其中起了重要的作用。
另外，「大國」之中並沒有中國，作為祖國年輕的希望，我們要奮發圖強，加倍努力，為中華民族偉大復興之路做貢獻。
位於歐洲西北段的英國是一個頗具獨特的國家，北海和英吉利海峽將不累顛群島與歐洲其他地區分隔開，這使英國比較容易防守——只要具備適當的防守手段和堅定的防守意志。
常久以來，英國一直居於文明世界的邊緣，文明的進程也多次被外來侵略者打敗。正是這樣一個在北海驚濤駭浪漂浮的小小島國，人口不過數千萬。卻率先敲開了通向現代世界的大門，並且最終成為殖民地遍布全球的日不落帝國。此時的世界地圖，似乎為他悄悄重新畫過，英國從地理邊緣變成了世界中心，這樣一個小島國成為了世界現代化的領頭羊。
英國從一個島國變成歐洲強國，最終成為世界霸主，憑借的是他所創造出來的一種新的制度文明，而這種文明一直引領人類進步的潮流，使世界各國爭先效仿。1870年以後的英國開始衰落，也是因為它文化中的保守因素阻礙其繼續發展，從而慢慢落伍，成為了二流國家。
《大國崛起》飽含對資本主義政治制度的推崇，這里僅舉兩例。第12集講：「英國最早地確立了現代的國家制度。比如說我們現在熟悉的內閣制、君主立憲制、兩黨制、政府對議會負責等等這樣的一套政治制度，在英國都是最早地確立，這樣的政治制度能夠使得這個國家長治久安，長久地保持一種穩定的狀態，所以對經濟發展是有利的。」談到美國時講道：「這樣的一個國家，它有一個至高無上的《憲法》，在《憲法》下面有一套很完整的法制體系，通過這個權力制衡，相對來說呢，就推動了社會生產力的發展。」對資本主義政治制度的局限性和腐朽性，《大國崛起》則刻意掩飾，在這里階級分析法不見了。
觀看完從百年滄桑到大國崛起之後讓我們深刻的覺得身為當代大學生，應清楚的認識到中國不會自己崛起，而是需要國人用自己的雙手去創造。從現在開始，我要從自身做起，用新的態度，新的行動肩負起時代賦予我的使命。我為生長在中國而感到驕傲，它值得我們一生去奮斗和努力
國家的發展離不開個人的進步，它要求我們每一個人與時俱進、銳意進取、愛好和平。當代大學生代表著青春、活力、希望和力量，我們更應該繼承前人的拼搏精神和優秀品質，提升自我，為中國崛起之夢奉獻自己的一份力量。
巨浪拍打著岸邊嶙峋的怪石，海風呼嘯在這片荒涼的土地，唯有一座燈塔寂寞地立在薩格里什的海岸上，守望者廣闊無限的大西洋與伊比利亞半島上一座座奢華的教堂。
15世紀的葡萄牙，一個風雨飄搖的小國，土地貧瘠，卻又戰火不斷。內憂外患，危機四伏，而利潤巨大的香料貿易之路被阿拉伯人設卡重重阻攔。這個弱小的國家被逼到了絕境，唯一的選擇便開辟未知的海域。在恩里克王子的竭力支持下，葡萄牙人突破了已知世界的盡頭，沿非洲西海岸南下，收獲了難以計量的財富。而鄰國西班牙剛剛收復失地，完成統一。為了民族生存，西班牙毅然走上了航海之路。在這種清形中，哥倫布發現新大陸，達·伽馬到達了印度，麥哲倫完成環球航行。種種壯舉，為兩個國家帶來了無數財富。
然而財富卻蒙蔽了雙眼，兩個國家自持航海發達，財富眾多，便不願去發展新興的工商業。一座座奢華建築拔地而起，王公大臣們紙醉金迷，不思進取，全然不知隨著工業崛起，歷史已將他們淘汰。
「以史為鑒，可以知興替」，西歐兩個小國的崛起與沒落猶如警鍾長鳴，讓人在歷史的進程中永不停歇前進的步伐。
《大國崛起》不僅是一部內容豐富的紀錄片，同時也為觀眾獻上了一席豪華的視覺盛宴，7個攝制組分赴歐、亞、美洲9個國家深入采訪、實地拍攝，哥倫布航海日記的手稿、荷蘭東印度公司當年的賬冊、法國國家圖書館收藏的《人權於公民權宣言》的最早印刷和《拿破崙法典》等許多重要文獻和歷史實物原件第一次出現在中國人拍攝的紀錄片中。
另外，《大國崛起還拍攝到了許多國家的歷史遺跡，法國國家檔案館、巴黎先賢祠地宮、德國國會大廈、二戰教堂遺址等等，這些遺跡是歷史的見證者，是對歷史的最好紀錄。當然，這些歷史文獻和歷史遺跡並不只是為了滿足觀眾的視覺需求而拍攝的，片中所選的一些歷史文物都具有一定的代表性，比如說講到二站，解說詞中有這樣一句：「在今天柏林市最繁華的商業中心，保留著一座被戰火轟炸得遍體鱗傷的老教堂。」畫面隨之出現了老教堂的全景，殘破不堪，搖搖欲墜。隨著解說的進一步進行，畫面由全景轉向小景別或特寫，畫面隨著解說詞的深入而深入。
片中很多歷史文獻或歷史遺跡的選取都是符合紀錄片本身的需要的，都能符合解說詞所講述的內容，而不是任何一個具有歷史意義的東西都能拿來入畫。
沿地球上最深的馬里亞納海溝北上，在浩瀚無垠的太平洋西北角處從東北至西南分部這一列弧形島嶼，與亞洲大陸隔海相望，這就是日本——太陽最先升起地方。
日本歷史形成在很大程度上受到地理位置的影響，這一點與不列顛群島頗為相似，但日本比不列顛群島更加與世隔絕。
日本的地理條件並不優越，國土面積僅37萬多平方公里，不僅礦產貧乏，而且常遭地震、火山和台風的襲擊，同時他又是一個封建色彩濃厚的典型東方國家，因此日本能在西方列強的沖擊下在很短的時間脫穎而出，後來居上，迅速具備足以同世界強國抗衡的實力，成為成功實現現代化目標的唯一東方國家，著實令世界為之震驚。
在國家大戰略中的地理要素和精神文化因素向來具有極為重要的作用，並且在很大程度上影響國家戰略目標的實現和手段選擇，就日本而言，地緣政治要素對於其戰略影響力如此巨大，以至於常常體現為一種極為嚴厲的束縛。
日本歷來是一個喜歡與強者為伍的國度，在東亞來講，日本是第一個受到強烈的意識文明沖擊而開始現代化並取得大體成功的國家，也是第一個基本實現現代化目標的亞洲國家。
一個國家，一個企業、直至於個人，只有不斷去完善自身的不足，才能在競爭中處於不敗的地位。通過閱讀《大國崛起》這部歷史名著，讓我充分地了解到造成國家興衰的主要原因為：一、孤立於國際體系之外不可能跟上世界的發展潮流，難免會陷入更加落後被動的境地；二、完全做體系的追隨者以求躋身於強國之列，或超越現階段國際體系的現實而追求世界范圍的政治經濟利益；三、國民滿足於當前現狀，不思進取，以致於造成國家整體水平下降。
為了實現民族與自身的永恆崛起，從現在開始，我們應當堅持有效的政策體制、提高自主的創新思想、修德強技……
同胞們！空談誤國、實干興邦，讓我們一起用自身的實際行動去實現民族與自身的永恆崛起吧！
作為一名學生能做的就是學好本領，作為老師我們能做的就是教好書，做好人。這樣才能為祖國的軟實力貢獻一份力量。今天我們的國家越來越重視教育了，建國後實現了九年義務教育，對教育方面給予了較多的支持，相信不遠的'將來會更加重視教育，我們的國家將會更加繁榮昌盛。
《大國崛起》的最後一集是試圖破壞「大國之謎」的「大道行思」作為結語，我們聽到這樣的聲音：「必須在世界經濟中佔有重要的地位，很明顯，經濟脆弱的國家，不可能成為大國。」「國家強大必須經濟發達，經濟穩定，特別是民眾與領導者之間要相互信任、互相尊重。」「必須要有一定的規模、一定的軍事實力，一定的內部凝聚力。」「一個國家要崛起，它思想得創新。」「我們可以說文化因素很重要，比如說國民教育水平很好，這非常重要。」這些都是中外學者的看法，當然，編者自己也有看法，那就是「體制創新」。
紀錄片的最大特色之一就是運用電腦特技復原了大量重要的歷史畫面，這些畫面並不只是為了運用一種新技術到紀錄片中而使用的，而是因為運用3D技術復原的重要歷史畫面可以相當於一種解說詞，這些畫面本身可以代表一種語言，這樣就可以省去很多不必要的、繁瑣的敘述，讓觀眾一看就能明了。
以上那一句話不對呢？從經濟到政治到教育到文化體制，方方面面都包括了，句句可以是經典，句句也可以是廢話，誰不知道樹立一個國家要從這些方面做起？花那麼多的錢，跑那麼遠的路，就是要讓各位專家說這些開水般的白話么？
我們觀看了長達12集的《大國崛起》，分別講述了西班牙、葡萄牙、荷蘭、法國、俄羅斯、德國、日本和美國這些國家為何能成為大國。
主要都是因為他們順應時代的發展趨勢，原因也是各種各樣。首先，國家不是分裂的，民族平等獨立，這是最基本的要求；其次，科技工業經濟走在了世界的前沿，國土面積可以不大，但必須要有一個足以領先世界的方面，並擴大優勢，提高其它。後發國家為了追上老牌國家，積極革命，改革社會，學習別人的先進科技知識，明確目標，用幾十年趕超別人百年！
原因各種各樣，科技創新，社會改革，人文精神，順應時代，答案很多。
今天，在這個時代要擁有最核心的競爭力，那就是科技創新。
將中國製造轉為中國創造，無疑是國家的一次巨大進步。
這就需要我們的努力，「少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強；少年獨立，則國獨立。」梁啟超的《少年中國說》提醒我們要自強不息。
重視教育，從未聽說過搞教育搞窮的國家。美國有4000多所大學，每年都培養出非常多的人才，為美國科技發展提供源源不斷的動力。
從我們這一代做起，認真學習，報效祖國，讓自己的國家也成為一個大國！
前幾日聽了先生《中國社經大勢與商業大未來》的課程，並進行了課後梳理、總結、反思。然後這兩日又回頭去看了央視曾經熱播的紀錄大片《大國崛起》，本片也是和君知識結構中推薦的影視劇。整個影視劇看完之後，頗受啟發！
本片對15世紀以來，人類開始全球化貿易一直到今天，可以說是人類從封閉的區域、蒙昧的中世紀、專制的封建時代，走向新生的文明、相互依賴的商業貿易、整體的聯結以來，相繼在世界范圍內崛起的九個大國（葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、俄國、日本、美國）的興盛衰落進行了展示，從歷史地理的、商業貿易的、經濟文明的、制度變遷的、思想文化的、戰爭和平思考的等多個層次給予觀眾一個脈絡清晰的認知，使觀眾對於世界整體形勢的認知與格局變遷有很好的幫助，是一部很好的片子。
本片基於歷史事實進行展示，片中采訪了諸多名人，有《大國的興衰》一書的作者保羅？甘乃迪，還有多位諾貝爾經濟學獎得主、科學家、世界知名大學教授、國家政要，不僅清晰展示歷史事實，而且以一種歷史、民族、國家、文化、思想的深度，肩負人類發展使命的高度、關注並思考未來的眼光進行展示。
今天感覺好多了，開了電腦，順便看了看前段時間下了卻沒看的紀錄片——大國崛起。再順便寫點感想。
西班牙和葡萄牙主要依靠航海技術的發展和地理大發現走向了世界中心。這是一種勇氣，海洋賜予了勇士榮耀，給予了這兩個國家黃金。我挺喜歡其中的一句話——陸地在這里結束，海洋從這里開始。
荷蘭是不走尋常路的，因為它太小、太貧乏了。荷蘭本著制度的創新贏得勝利。證券交易所、銀行、信用，現代經濟的核心好像被他們創造的差不多了。佩服，由衷地佩服。當然，對他們最佩服的還要數他們對財富的渴望，這幾乎就是一切的原動力。想像不出除了他們還有誰會把國家的管理權和安全交給其他人，而僅僅保留追逐財富的慾望。而當追逐財富被阻時，他們又再次揭竿而起。可能只有偏執的人才會有偏執之舉，而又只有偏執之舉才可能達到不同的效果。為自己爭財富就是為國家爭財富，胡適這句話或許就是對荷蘭有感而發的吧。
荷蘭的成功除了他們太太太愛財富之外，一種品質我認為是不能不提的：誠信。海上遭遇風暴卻不動委託人的財物，從而將品牌打造成鋼板一塊。這也印證了一句話——荷蘭之所以還是荷蘭，是因為我們的祖先照顧好了他們的生意。
在人類現代化進程的大舞台上，相繼出現了九個世界性大國，我們第一個看見了葡萄牙和西班牙。大國的興衰更替，留下經驗和教訓，啟迪著今天，也影響著未來……
在海洋的世界裡，征服是從被征服開始的。西班牙和葡萄牙讓歐洲人開始認識世界，他們憑借海洋迅速發展成世界強國。多少人，都不願也不敢去觸及「死亡綠海」大西洋，但正是恩里克，哥倫布，麥哲倫等人的出現，讓西班牙，葡萄牙成為世界王位寶座上第一代「帝王」。葡萄牙和西班牙兩個小島國卻憑借著無畏的勇氣和信念征服了海洋，也因此獲得了世界。
像潮水一樣湧入的財富，幾乎都用來支撐宗教信仰和戰爭，而沒有用來發展真正能夠讓國家富起來的工商業。因為沒有能力做出改變而死亡，不能做出改變而衰落。流水一般湧入的財富又像水一樣流走了。海洋時代葡萄牙和西班牙稱雄了世界，民族國家的興起，對未知的渴望非常重要。
崛起的必需品就是鮮血，只有不斷挑戰現存狀態，探索未知領域，不囿於現狀，不甘於落後，一個國家才能發展而不是曇花一現。
本周我學習強國app上觀看了大國崛起第六集之「帝國春秋」。這個大型紀錄片的每一集都會給人不同的感覺。而關於德國崛起這一集，卻讓我異常感慨於德意志民族的精神。德國哲學家赫爾德說，每一個道德和政治文化背後都有一個精神。一個民族有沒有積極向上的精神，是決定一個國家是否崛起的關鍵因素。德意志民族的長期分離和迅速崛起，形成了獨特的堅韌不拔的德意志精神，這對我鼓舞很大。
百年維新》看完之後，給我印象最深的是，日本人真正做到了「放眼世界，胸懷祖國」。他們先求知於世界，爾後把教育作為立國之本。教育是國家的基本職能之一，也是社會生產力發展的標志。日本明治維新得以成功的原因，可以說是得力於教育。日本把教育作為國家之本，為國家的發展提供了必要的人才。一直到現在，日本仍然是一個高度重視國民教育的國家。日本和中國，只有一水之隔，它從封建、落後的「蕞爾小國」變成了現今令人矚目的「經濟大國」，其過人之處讓人佩服。驚嘆之餘，不僅感慨我們中國也應該放眼世界，汲取先進國家的科學技術和物質文明。借鑒古今中外有益的經驗和教訓，以謀求國家的強盛。
《大國崛起》講述九國歷史，字里行間流露出對霸權的欣賞。例如，第1集談到葡西遠航探險時講道：「不可思議的是，開啟人類這一歷史大幕的，並不是當時歐洲的經濟和文化中心，而是偏居歐洲大陸西南角上兩個面積不大的國家——葡萄牙和西班牙。五百年前，他們相繼成為稱雄全球的霸主，勢力范圍遍及歐洲、亞洲、非洲和美洲。」紀錄片稱頌：西班牙伊莎貝爾女王為了資助哥倫布的遠航，「甚至賣掉了自己王冠上的珠寶。但是，她由此贏回了更加輝煌的王冠，那是世界霸主的桂冠。」（第12集）第7集不無贊賞地強調：日本「成為唯一一個擠入帝國列強行列，靠侵略擴張在自己的國土外建立過殖民地的亞洲國家」。畢竟亞洲出了一個有能力建立殖民地的國家！第12集講道：「有歷史學家認為，近五百年來，真正意義上擁有過世界霸權的只有三個國家：荷蘭、英國和美國。這三個國家對市場經濟進行了接力棒式的創新和發展。」請看，霸權國家的功勞多麼大！
《大國崛起》不厭其煩地向觀眾展示：大國「擁有讓世界刮目相看的榮耀」和「豐富多彩」的稱霸故事。
之前說過了，大國崛起講了九個國家，上次講的是英國，這次講的是大家很熟悉的一個亞洲國家日本。說到日本，大家都很痛恨曾經抗戰時期日本人給我們帶來的災難，可是日本曾經也崛起過，就是老師跟我們講的百年維新的事情。
有一個著名的碼頭，叫做橫須賀，1853年，美國的將軍佩里帶著戰船來到這里，強制日本打開通商口岸。當時日本政府商議是同意還是與其交戰，後來想到強大的中國剛剛敗給他們，所以用了近似歡迎的方式讓佩里登岸，並演示了西方工業革命的成果。愛學習的日本人被其深深吸引，決定了派使團出使各國去學習。
歷史學家用了始驚、次醉、終狂來描述這次出訪的情形。最後決定學習德國的制度，開始實行了維新變法。但維新之路也不是一帆風順的，保守派也從中阻礙著進程。大久保利通被刺殺，就是一個標志性的事件。不過最終還是取得了成功，日本一躍成為了世界強國。
大久保的繼任者伊藤博文則順應國內自由民權運動的呼聲，制定了鞏固維新成果的日本第一部憲法。但是，同時原子彈的爆炸結束了日本的夢。
明治維新百年之時，日本成為當時僅次於美國和蘇聯的世界經濟強國。現在，日本已經超過德國，成為了世界上經濟第三名的國家。
正好在看尼克爾斯的紀錄片導論，就來運用一下這一理論。
第一個根本問題是什麼是紀錄片，紀錄片是相對於故事片而言的，紀錄片表現的主體是來自於現實生活中真實存在的人和事，這一特性令觀眾在觀看一部紀錄片時，往往期待它是寫實的，更進一步，就是是獲得真相。但是問題在於，觀眾往往意識不到自己獲得的只是建立在非虛構影像基礎上的對於現實的再現--而不是復製品。
於是矛盾出現了，當觀眾發現紀錄片與真實(或者自己理解的真實)不符合的時候，就認為紀錄片在造假。
事實上，只要有攝像機和製作人的介入，紀錄片就很難做到完全客觀，《大國崛起》不是一部」牆上的蒼蠅「式的紀錄片，作為一部說明性紀錄片，它的」上帝之聲「式的旁白讓觀眾感到自己在面對一個權威的聲音，但是這個聲音所傳達的，只是一種看待這些事實或者歷史的方式。
關於這個片子是真實或是虛偽或是部分真實其實，其實都是偽命題，因為紀錄片的任務只是再現現實，從某個人為設置的角度。
從拍攝手法和講故事的方法上看來，該片的觀賞性相當不錯，配樂也很棒。但是如果你期待從一部紀錄片中獲得全部的真相，那就太天真了--不信你去瞅瞅《意志的勝利》。
回顧500年來各個世界大國發展的歷程，討論大國崛起的關鍵性因素。單一的因素一定是錯誤的，對於地處西北歐、面積只相當於兩個半北京的小國荷蘭，是怎樣成為17世紀的王者？
在海潮出沒的濕地和湖泊上，以捕撈鯡魚起家從事轉口貿易，他們設計了造價更為低廉的船隻，依靠有利的地理位置和良好的商業信譽，逐漸從中間商變成遠洋航行的鬥士。日漸富有的荷蘭市民從貴族手裡買下了城市的自治權，並建立起一個充分保障商人權利的聯省共和國。他們成立了世界上最早的聯合股份公司——東印度公司，壟斷了當時全球貿易的一半；他們率先創辦現代銀行，發明了沿用至今的信用體系。由於國土面積等天然因素，雖然17世紀末，荷蘭逐漸失去左右世界的霸權。但直到今天，荷蘭人的生活依然富足，荷蘭人開創的商業規則依然在影響世界。
「閉關鎖國」不可能是條正確的道路。我們不知道21世紀的變化將把大國帶向何方，但有一點是可以肯定的，建立永久和平、共同繁榮的和諧世界，將是人類共同努力的方向。
現在的世界是個充滿競爭的世界，不論是國與國之間，還是人與人之間，都存在著激烈，甚至是殘酷的競爭。一個人若想在各種比拼中脫穎而出，就要總結、吸取自己和他人的經驗和教訓；一個國家若想在在如今這強國林立的世界中崛起，也必然要借鑒他國崛起中的經驗和教訓。《大國崛起》一書介紹了15世紀以來9個世界性大國的崛起歷程，反應了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9個大國成功的經驗和失敗的教訓。
國家的發展離不開個人的進步，因為國家是由一個個個人組成的與時俱進、銳意進取、愛好和平不僅僅是對國家的要求，它們同樣也是個人應做到的。我們每個人都應有一顆愛國、進取、和平、創新之心。只有我們每個人不斷進行自我提高，我們祖國的實力才能逐漸加強，我國的國際地位才會不斷提高。當然，我所謂之人人進取等並非是說每個人都要按同一種方式去做事，而是希望我們人人都懷著強大祖國的理想去為祖國的發展而拼搏，並在此基礎上發揚自己的個性。
我認為，發揚每個人的個性十分重要，因為人的個性得到較為充分的發揚，是一個國家的獨立自主創新能力不斷提高的重要前提。
今天的中國，正走在中華民族偉大復興的道路上。擁有廣袤土地、眾多人口和悠久歷史的中國的富強，將創造人類發展的重大事件。而這一過程也正深刻地改變著中國社會，影響著世界格局。近代以來160多年的追趕，讓世界再次聽到了中國的聲音；新中國成立之後，尤其是改革開放近三十年來的巨變，使我們能夠更自信和從容地立足於世界去探索自己的強國之路。
中國的幾代領導人反復強調：我們的發展，要吸取和借鑒全人類的文明成果。那麼，在中國的現代化進程中，應該以什麼樣的胸懷和態度來看待曾經在近現代歷引領世界潮流的國家？中國的和平發展，可以從中借鑒什麼樣的經驗和教訓？
2003年11月，中共中央政治局進行了第九次集體學習，這次學習引起了廣泛的關注。學習的內容是：世界上9個主要國家自15世紀以來的興衰史。此後，關於這段歷史的學習在其他各級黨政部門多次進行。
15世紀以來，人類社會的發展進入了一個新的階段，原先割裂的世界開始真正意義上的聯成了一個整體，彼此隔膜的世界各國開始相互認識和了解，也展開了相互的競爭。在近現代以來的世界舞台上，對人類社會發展產生了重大影響。