㈠ 《魯濱孫漂流記》觀後感
細細品味一部作品以後,這次觀看讓你有什麼體會呢?不能光會看哦,寫一篇觀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是我幫大家整理的《魯濱孫漂流記》觀後感,希望能夠幫助到大家。
這個星期五,老師帶我們去看了《魯濱孫漂流記》的電影,魯濱孫在嚴酷的現實面前,戰勝種種困難,頑強生存下來的精神深深打動了我。
《魯濱孫漂流記》講的是英國人魯濱孫在一次海上航行時,遇上大風,船吹翻了,同伴們死在海里,只有他一個人被大浪沖到海島邊。魯濱孫一個人在一個無名的、沒有人居住的荒島上生活下去。他從翻了的船找到很多可以用、可以吃的東西,還帶回沒有淹死的一條狗,兩只貓。他在荒島上建了自己的住所,定居下來。魯濱孫每天在森林裡打獵,並種了一些麥子,到了第四年終於吃到了自己種的糧食。有一天,魯濱孫忽然發現海邊沙灘上有人的腳印,他恐懼萬分,猜想這一定是附近陸地上的野人留下的,他擔心野人會來吃掉他,於是在住所前的空地上插下楊柳樁子,又將羊群分成幾個地方圈養。後來魯濱孫救下了一個野人,取名為「星期五」。他開始教化「星期五」,「星期五」對魯濱孫的忠誠使他從僕人變為魯濱孫的朋友。一天,魯濱孫被「星期五」喊醒,原來有一艘英國船隻正在附近停泊著,這艘船上的水手綁架了船長。魯濱孫和「星期五」救出了船長,船長愉快地答應帶他們回到英國去。魯濱孫把水手留在了島上,在他在這座島上生活了28年零2個月19天後,離開了這個小島。
在一個惡劣的環境下,堅持這樣長的時間,我們不難想像,魯濱孫要戰勝多大的困難,要有多大的勇氣、意志和毅力啊!在他遇到困難的時侯,魯濱孫就是憑著自身的力量,採取了許多自救的方法,最終使自己生存下來。這是一個多麼巨大的力量,多麼讓人敬佩啊!
魯濱孫學會生存的本領值得我們學習,我們也要做一個不畏艱險、機智堅強、聰明能乾的人!
堅強就像是沙漠里的一泓清泉,給口渴的人們帶來一絲清涼;堅強就像是遠處的一盞燈塔,給在茫茫大海中迷路的人指引方向;堅強就像是黑暗中飄盪的歌謠,給孤苦無依的人帶來心靈的慰藉。
我就看了一本關於堅強的書,它叫《魯濱孫漂流記》。主人公魯濱孫喜歡航海冒險,他在一次冒險中流落荒島,在島上堅強樂觀、不屈不撓,生活了二十八年,終於獲救。
還記得美國著名探險家貝爾在沼澤密布,極度危險的亞馬遜叢林中生活了六十多天,最終逃出原始森林的故事。是什麼使貝爾在如此惡劣的環境中生存下來的呢?我想,只有堅強樂觀罷了,只有不屈不撓罷了。在六十多天內,他也許遇到了強大的鱷魚群,也許遇到了長達八九米的森蚺,可是堅強與樂觀使得他不屈不撓,逃出原始森林的魔爪。他用他的經歷告訴我們:只要堅強樂觀、不屈不撓,你就能熬過黑暗,迎來光明。
有一次旅遊,我看到一隻老鷹正追逐一隻兔子,我篤定兔子會被老鷹抓起,從高處扔下來。可兔子不屈不撓,堅強地抵抗著老鷹的攻擊,在老鷹的一次進攻中,兔子雙腳用力向鷹蹬去,老鷹終被擊退。我想,如果是我,此時我應該葬身鷹腹了。兔子能鷹爪逃生,不正因為兔子的堅強,不屈不撓嗎?
家喻戶曉的《蝸牛與黃鸝鳥》一歌中,蝸牛不顧黃鸝鳥的嘲笑,憑著堅強的信念與樂觀的心態,爬上了葡萄藤的頂端。它,正是蝸牛界的「魯濱孫」。
讀完這本書,我不禁掩卷沉思:有人說,風可以吹起一張大白紙,卻無法吹走一隻蝴蝶,因為生命的力量在於不順從。正是有了這種不順從,堅強樂觀,不屈不撓,才能絕處逢生。
讀完了《魯濱孫漂流記》,我知道了面對困難應該怎麼做,以及我們該擁有的閃光的品質。
《魯濱孫漂流記》主要講了魯濱孫乘船去南美洲的路上遇上了大風,船翻了。來到了一個荒無人煙的小島上,戰勝了許多困難,生活了20多年,最後獲救回到英國的故事。魯濱孫雖然流落到了荒島上,可他的心態卻很好,並不因為自己沒有了希望而放棄。這就是他為什麼可以逃出生天的原因。
而我們也要具備像魯濱孫這樣的好品質,在學習上遇到了一些困難,千萬不要灰心,心態一定要放平,有沉著冷靜的品質非常重要,沒准下一次的題目你就做出來了呢!而且,魯濱孫是一個聰明機智的人。這一點,可以從他在上岸那次自製日歷看出來。他用刀子在方柱的兩邊刻一個斫痕,每七天刻一個大一倍斫痕,一個月再刻一個再大一倍的斫痕,這樣下來他就有了一個自製日歷了。這真是個不錯的想法。比如遇到一個難題,我們就可以想不同的的方法入手做題。另外,魯濱孫還有一個做法,十分值得我們學習。那就是到了一個壞的處境,我們可以把好的壞的全都列出來,這樣你可以在壞處中找到一些安慰。這個方法特別適合在野外生存時使用。
我們也要這樣,在遇到困難的事情時不要慌張,如果你慌張了這件事就肯定做不好。冷靜下來,努力想出解決這個問題的辦法。俗話說的好:沉著冷靜是打敗困難的法寶。冷靜沉著,是每一個人士都應該具備的優秀品質,要學會急中生智。
感謝步印文化和筆尖上的書香送給我的這本新書,一部永恆的經典故事《魯兵遜漂流記》捧在手上,聞著撲鼻的書香,欣賞精彩的故事,這個周末寧靜而美好!
這一套《步印彩色世界兒童文學名著》,印刷精美,排版也經過了精心設計,不僅字的大小很適合兒童閱讀,一幅幅手繪插圖也提高了書的生動性,配合作者深厚的文字功底,將魯兵遜冒險的傳奇故事躍然紙上,真正實現了讓孩子愛上閱讀,在書中找到了閱讀的滿足感和成就感。這套好書,值得擁有。
《魯兵遜漂流記》講述的是一個傳奇故事,17世紀有個叫魯兵遜的英國人,在航海中遇險,孤身一人流落到一個荒無人煙的小島。為了戰勝死亡,他依靠破船上剩下的一點生產和生活資料,同大自然展開了頑強的斗爭。每做一件事,都要遇到很大的困難,但他經得起失敗的考驗,憑著艱苦的勞動,成功地在荒島上建起了房舍,開墾了農田,營造了羊圈,使荒島面貌有了改變,他的'生活也有了改變。經過二十八年的孤苦生活,他終於脫險,返回故鄉。
這部作品之所以成為經典,並不僅僅是它的故事曲折生動,更多的是讓孩子們的心靈更加豐富起來,這也正是閱讀的最高境界。孩子們從魯兵遜身上學習到了一種精神,如何在困境中堅持,遇到困難不是躲避困難,而是想辦法去克服它、戰勝它。戰勝了困難,你就是英雄,被困難打敗,就是狗熊。王維的名句「行到水窮處,坐看雲起時」描寫的也正是如此心境,即使到了山窮水盡、無路可走的絕境,也可以安然坐下來,看看雲涌,把心境放開,然後思考下一步如何做。當你一步步迎向困難的時候,困難就會一點點退縮,直到完全被你打敗。
魯兵遜是一個傳奇,希望每一個孩子也會成為他人生中的傳奇!
這本書是以第一人稱的形式寫的,讓人有一種說不出的親切感。
魯濱孫是英國約克人,生性喜歡冒險,性格剛毅,具有百折不撓的.精神。為了自己的理想,他不顧父母反對,執意航海環游世界。他先後幾次出海,賺過些錢,也許會了些種植、經營之道。後來他漂流到了這個荒無人煙的小島上,他與野人奮斗過,他救下過星期五,他用僅有的一些資源建起了一個屬於他自己的「家」。他靠自己的力量,在島上生活了三十五年……星期五是土著人,在一次部落間的戰爭中被俘,魯濱孫救了他的命,並以西方文明對他進行開化,最後成為了魯濱孫忠實的僕人。 初中物理 剛踏上小島,魯濱孫沒什麼生活的依靠,只是後來發現了他乘坐的那條被海浪擊破的大船,從上面搬下了許多生活用品,讓他的生活輕鬆了一些,也許老天還是可憐他的。雖然這樣,魯濱孫還是勤奮的勞動,為防止野獸的進攻,他可是在自己的住所上下了大功夫;為了不餓死,他靠那些少量的火葯,捕捉食物……這一切的一切,都與我們現在的生活是天壤之別。我們的生活,可以說是要什麼有什麼,要是把我放到那樣一個了無人煙的地方,過不了兩天我就奄奄一息了,更別說在那裡呆上三十五年。而魯濱孫的那種堅強給了我一種激勵,我要鍛煉那種頑強的精神,去荒島上實踐一下我的自理能力,可是只要沒有野人和野獸就好。
總結:我似乎總有著一種讀不厭的感覺,因為我喜歡冒險,而從魯濱孫的身上,我看到了一種獨特的精神,讓我有一種冒險的沖動,引起了我的共鳴。
感謝步印文化和筆尖上的書香送給我的這本新書,一部永恆的經典故事《魯濱孫漂流記》捧在手上,聞著撲鼻的書香,欣賞精彩的故事,這個周末寧靜而美好!
這一套《步印彩色世界兒童文學名著》,印刷精美,排版也經過了精心設計,不僅字的大小很適合兒童閱讀,一幅幅手繪插圖也提高了書的生動性,配合作者深厚的文字功底,將魯濱孫冒險的傳奇故事躍然紙上,真正實現了讓孩子愛上閱讀,在書中找到了閱讀的滿足感和成就感。這套好書,值得擁有。
《魯濱孫漂流記》講述的是一個傳奇故事,17世紀有個叫魯濱孫的英國人,在航海中遇險,孤身一人流落到一個荒無人煙的小島。為了戰勝死亡,他依靠破船上剩下的一點生產和生活資料,同大自然展開了頑強的斗爭。每做一件事,都要遇到很大的困難,但他經得起失敗的考驗,憑著艱苦的勞動,成功地在荒島上建起了房舍,開墾了農田,營造了羊圈,使荒島面貌有了改變,他的生活也有了改變。經過二十八年的孤苦生活,他終於脫險,返回故鄉。
這部作品之所以成為經典,並不僅僅是它的故事曲折生動,更多的是讓孩子們的心靈更加豐富起來,這也正是閱讀的最高境界。孩子們從魯濱孫身上學習到了一種精神,如何在困境中堅持,遇到困難不是躲避困難,而是想辦法去克服它、戰勝它。戰勝了困難,你就是英雄,被困難打敗,就是狗熊。 王維的名句「行到水窮處,坐看雲起時」描寫的也正是如此心境,即使到了山窮水盡、無路可走的絕境,也可以安然坐下來,看看雲涌,把心境放開,然後思考下一步如何做。當你一步步迎向困難的時候,困難就會一點點退縮,直到完全被你打敗。
魯濱孫是一個傳奇,希望每一個孩子也會成為他人生中的傳奇!
這個單元,我們學習了英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》,認識了一個樂觀、聰明、堅強、勤勞的魯濱孫。
魯濱孫是一個英國人。有一次,魯濱孫乘船前往南美洲,途中遇到了大風。船上的桅桿被吹斷了,船也翻了,同伴們都死在了海里。只有他一個人被大浪沖到了海邊。第二天,太陽出來了,魯濱孫從船艙里找到了許多可以用、可以吃的東西。他走遍了荒島,選擇了一塊有水源、有樹蔭又可以防野獸的地方,在那兒搭起了一座簡陋的帳篷。等他食物吃光了,他就拿著槍上山打獵,捕到沒有死的山羊便把他們圈養起來,他還自己播種了一些麥子,吃到了自己種的糧食。獨自一人在荒島生存了二十六年後,他救了一個野人——星期五。兩年後,他和「星期五」救了一位被水手綁架的船長。經過半年的海上航行,他終於回到了英國。
讀了《魯濱孫漂流記》這篇名著之後,我深刻地體會到了我與魯濱孫的差距。魯濱孫遇到困難堅持不懈,永不放棄,而我遇到挫折,在失敗幾次後,我便不會再堅持。魯濱孫與世隔絕,獨自生活了二十幾年,而我,只要一離開自己的親人,就覺得自己不能生活,什麼事兒都幹不了。
學習了《魯濱孫漂流記》後,我從中懂得了一個道理:遇到困難要堅持不懈,努力解決,懷著一顆樂觀的心對待。
《魯濱孫漂流記》是無人不曉的一本書,「魯濱孫」是個愛冒險,勇敢,機智的人,他讓我很「佩服」在船上的幾十人里,就他一個人存活下來了,他是幸運的,但幸運的同時上天給了他一大大的考驗。在荒無人煙的島上「魯濱孫」他用他的智慧生存下來了,他在飢餓時—尋找食物,他在口渴時—尋找水源。就這樣活了下還交到了一個很好的夥伴。
「魯濱孫」他讓我明白了,人在不同的環境下要學會「生存」這字眼寫起來很簡單,看起來也很容易,但坐起來卻很難,如果換做是我,在荒島上我會不知所措,會哭,會著急,會慌張,會擔心,會很無助等等。在荒島上魯濱孫從不會生火,不會做飯,很多個不會,到會自己生火,會建房,會種麥谷,會飼養動物,會照顧自己,這些都是需要時間,需要自己的努力。
所以說這本書讓我明白了,在無論遇到什麼樣的困難的時候,我們要做的事情是不能退縮,不能放棄,要相信自己,要勇敢的去面對,要用智慧來打倒困難,不到最後不能夠氣餒。讓我懂得了,現在我們就像溫室里的花朵,在刮風下雨的時候有人替我們遮擋,有爸爸媽媽的呵護,溫暖,處處依賴著父母,還沒有走到人生中的挫折中去,只有經過困難,坎坷,挫折,我們才能堅強,茁壯的成長,這就是《魯濱孫漂流記》帶給我們的道理。
看完《魯濱孫漂流記》後,一個高大的形象時時浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了自己航海的夢想。
這個星期五,老師帶我們去看了《魯兵遜漂流記》的電影,魯兵遜在嚴酷的現實面前,戰勝種。種困難,頑強生存下來的精神深深打動了我。
《魯兵遜漂流記》講的是英國人魯兵遜在一次海上航行時,遇上大風,船吹翻了,同伴們死在海里,只有他一個人被大浪沖到海島邊。魯兵遜一個人在一個無名的、沒有人居住的荒島上生活下去。他從翻了的船找到很多可以用、可以吃的東西,還帶回沒有淹死的一條狗,兩只貓。他在荒島上建了自己的住所,定居下來。魯兵遜每天在森林裡打獵,並種了一些麥子,到了第四年終於吃到了自己種的糧食。有一天,魯兵遜忽然發現海邊沙灘上有人的腳印,他恐懼萬分,猜想這一定是附近陸地上的野人留下的,他擔心野人會來吃掉他,於是在住所前的空地上插下楊柳樁子,又將羊群分成幾個地方圈養。後來魯兵遜救下了一個野人,取名為「星期五」。他開始教化「星期五」,「星期五」對魯兵遜的忠誠使他從僕人變為魯兵遜的朋友。一天,魯兵遜被「星期五」喊醒,原來有一艘英國船隻正在附近停泊著,這艘船上的水手綁架了船長。魯兵遜和「星期五」救出了船長,船長愉快地答應帶他們回到英國去。魯兵遜把水手留在了島上,在他在這座島上生活了28年零2個月19天後,離開了這個小島。
在一個惡劣的環境下,堅持這樣長的時間,我們不難想像,魯兵遜要戰勝多大的困難,要有多大的勇氣、意志和毅力啊!在他遇到困難的時侯,魯兵遜就是憑著自身的力量,採取了許多自救的方法,最終使自己生存下來。這是一個多麼巨大的力量,多麼讓人敬佩啊!
魯兵遜學會生存的本領值得我們學習,我們也要做一個不畏艱險、機智堅強、聰明能乾的人!
在茫茫荒野中只為了生存,《魯濱孫漂流記》觀後感。
昨夜,看了一部電影,它是深入人心的--《魯濱孫漂流記》。是1997年版的,小時侯看過書,看的是它激動人心的歷險以及精彩情節,而現在看到的,是人類在自然面前永遠是屈服者,因為它過於偉大。當主人公面對的只有大海,原始森林,孤單與寂寞時,唯一的信念--生存。
而當魯濱孫從食人族救出黑人--星期五,兩人因為種族、價值觀、習俗生活方向各種差異,它們常常會有隔閡、爭吵。不過他們擁有唯一堅持茫茫的大海中看不到起點和終點,仰頭是茫然天空,星空每一顆星都是這樣蕭條,此刻所有語言都將廢棄,兩人就這樣互相依偎,彼此理解,也許著也是人類情感最本質的回歸,沒有猜疑沒有算計也不會互相傷害。
而影片末尾,魯濱孫與星期五最終以人類智慧與自然智慧離開了孤島,在海面漂流是,對魯濱遜來說可能是一個未知真實的終點。而對星期五來說,可能是一個新的起點,同樣茫然無措。不管起點終點,終有一天到達彼岸,到達他們陌生而又熟悉意想不到的復雜世界。那裡不僅僅只是為了生存。因為人類的猜疑和敏感、種族歧視。一個白人用槍彈射進星期五的胸口,而記得的是那人說了一句話:這樣那些原始的黑人就不會再傷害人了,最讓人印象深刻的是魯濱遜那一聲痛徹心扉的吶喊--不。
在茫茫荒野中只為了生存。
昨夜,看了一部電影,它是深入人心的——《魯兵遜漂流記》。是1997年版的,小時侯看過書,看的是它激動人心的歷險以及精彩情節,而現在看到的,是人類在自然面前永遠是屈服者,因為它過於偉大。當主人公面對的只有大海,原始森林,孤單與寂寞時,唯一的信念——生存。
而當魯兵遜從食人族救出黑人——星期五,兩人因為種族、價值觀、習俗生活方向各種差異,它們常常會有隔閡、爭吵。不過他們擁有唯一堅持茫茫的大海中看不到起點和終點,仰頭是茫然天空,星空每一顆星都是這樣蕭條,此刻所有語言都將廢棄,兩人就這樣互相依偎,彼此理解,也許著也是人類情感最本質的回歸,沒有猜疑沒有算計也不會互相傷害。
而影片末尾,魯兵遜與星期五最終以人類智慧與自然智慧離開了孤島,在海面漂流是,對魯濱遜來說可能是一個未知真實的終點。而對星期五來說,可能是一個新的起點,同樣茫然無措。不管起點終點,終有一天到達彼岸,到達他們陌生而又熟悉意想不到的復雜世界。那裡不僅僅只是為了生存。因為人類的猜疑和敏感、種族歧視。一個白人用槍彈射進星期五的胸口,而記得的是那人說了一句話:這樣那些原始的黑人就不會再傷害人了,最讓人印象深刻的是魯濱遜那一聲痛徹心扉的吶喊——不。
《魯
提起魯濱孫這個叫得十分響亮的名字,幾乎無人不知。他是世界聞名的早期探險家。前幾天,我剛剛閱讀完了英國作家笛福寫的《魯濱孫飄流記》大作,我的心情久久不能平靜。直到現在,我還想著《魯濱孫飄流記》的驚心動魄。
打開《魯濱孫漂流記》,翻開前幾頁,似乎覺得主人公是一個不知天高地厚的小孩兒,在父親的一再勸阻下,他還是"冒險"去實現自己心中的夢想, 在困難面前,他曾經困惑,曾經害怕,曾經抱怨,甚至曾經絕望,但是能夠堅持下來,跨過重重難關的又有幾個?
比起魯賓遜,我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包,父母,學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。為學習上的小小挫折要生要死,意志消沉;為生活上的稍稍不如意,就哭天搶地;為工作的小小失意,就要半途而廢,賭氣不幹……。種種種種,我連他的百分之幾都比不上,更別說什麼相提並論的啦。
也許是他所面對的困難是一般人所不能體會的。所以在一度的絕望之後,他告訴我們,不要抱怨生活給你的難題。的確,我們時常抱怨,為什麼別的同學沒有我努力,卻獲得比我好的成績 為什麼別人總是看到我的缺點,而看不到我的優點。魯濱遜讓我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣,應該勇於面對困難遇事還要樂觀一些,都不要把任何事都看的那麼絕對,要多想辦法來解決問題
其實,一份耕耘,一份收獲,只要你堅持了,總有一天,你會知道勝利只屬於努力的人。如果我們不能堅持到最後,又怎麼能夠知道自己一定會失敗,更不可能看到自己成功的一天。
這個單元,我們學習了英國作家笛福寫的《魯兵遜漂流記》,認識了一個樂觀、聰明、堅強、勤勞的魯兵遜。
魯兵遜是一個英國人。有一次,魯兵遜乘船前往南美洲,途中遇到了大風。船上的桅桿被吹斷了,船也翻了,同伴們都死在了海里。只有他一個人被大浪沖到了海邊。第二天,太陽出來了,魯兵遜從船艙里找到了許多可以用、可以吃的東西。他走遍了荒島,選擇了一塊有水源、有樹蔭又可以防野獸的地方,在那兒搭起了一座簡陋的帳篷。等他食物吃光了,他就拿著槍上山打獵,捕到沒有死的山羊便把他們圈養起來,他還自己播種了一些麥子,吃到了自己種的糧食。獨自一人在荒島生存了二十六年後,他救了一個野人——星期五。兩年後,他和「星期五」救了一位被水手綁架的船長。經過半年的海上航行,他終於回到了英國。
讀了《魯兵遜漂流記》這篇名著之後,我深刻地體會到了我與魯兵遜的差距。魯兵遜遇到困難堅持不懈,永不放棄,而我遇到挫折,在失敗幾次後,我便不會再堅持。魯兵遜與世隔絕,獨自生活了二十幾年,而我,只要一離開自己的親人,就覺得自己不能生活,什麼事兒都幹不了。
學習了《魯兵遜漂流記》後,我從中懂得了一個道理:遇到困難要堅持不懈,努力解決,懷著一顆樂觀的心對待。
㈡ 魯濱遜漂流記觀後感600字
魯濱遜漂流記觀後感600字
認真品味一部作品後,你有什麼總結呢?這時候十分有必須要寫一篇觀後感了!是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是我幫大家整理的魯濱遜漂流記觀後感600字,希望能夠幫助到大家。
這一個星期我觀看了《魯濱遜漂流記》這一部電影。看完電影後讓我心中久久不能忘懷。
這一部電影主要講的是主人公魯濱遜他是一個非常嚮往航的人。在一次航海時遇到暴風雨船打沉了,他被沖到了一座荒無人煙的小島上與一個叫「星期五」的野人在這座小島上生活了二十八年兩個月二十九天。
其中我最感動的一個畫面就是魯濱遜看見「星期五」遇難時,奮力救下「星期五」,並且努力調養「星期五」,在教他生活的同時也一邊教他如何使用英語,當魯濱遜剛剛救下星期五時,即使前面「星期五」拿著槍威脅魯濱遜,魯濱遜不計前仇幫忙和愛護「星期五。」這種善良的本性讓我很感動。從這一部電影中我其實還看到了人生存的本性,電影中一群野人圍著幾個倒霉蛋,刺殺著,同時從魯濱遜救下「星期五」後,我們也可以看到星期五吃著生肉,這個可以看到野人的殘忍。但是魯濱遜並不是不知道野人很殘忍但是他還是記憶力的去調養「星期五」教他如何過日子,如何與人交流。最後「星期五」成了魯濱遜最忠實的.奴僕和最信任的朋友。可以看到魯濱遜的善良。
28年後魯濱遜得救,他也沒有忘記28年來一直陪伴他生活的野人兄弟——「星期五」。還把他一起帶到了英國,讓「星期五」也過上了好的生活,從這里也可以看到人的本性是善良的,不會忘恩負義。
從這一部電影中我明白了很多道理,不僅知道了有善良的人也有狠毒的人,但讓我看到了人世間的善良,從中我似乎也感受到了「孺子可教」的這句話。電影中「星期五」我努力的學習英文最終也得到了好的歸宿。做任何事情都要有勇氣和信心,人的一生總會遇到很多困難,要勇敢地面對,不能自暴自棄,要不斷創新,不斷爭敢。希望就在明天。
;㈢ 魯賓遜漂流記電影的觀後感
1)
《魯濱孫漂流記》讀後感
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說後,一個高大的形象時時浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了自己航海的夢想。
我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對於他也更具有挑戰性!
風暴海嘯,全船除魯濱孫無一倖免,真正的生存挑戰才剛剛開始!
流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山岩下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷,而且盡量大些,裡面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個臨時性圍牆,作防禦工事。但只過了十幾天,突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的鬆土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現塌方的災難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次,魯濱孫無意中掉在牆角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗,以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經過這次試驗,使魯濱孫成為了種田高手。知道什麼時候下種,現在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉,魯濱孫又花費了數年的時間,無數的心血。光砍樹就是數月。但由於事先沒有考慮周全,船離海邊太遠,他怎麼也無法讓船下水。這下,數年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現,這個希望才重新油然升起!
魯濱孫是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢於同惡劣的環境作斗爭,勤奮勞動,把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業。 這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有實幹才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要……
我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄!
(2)
提起魯濱孫這個叫得十分響亮的名字,幾乎無人不知。他是世界聞名的早期探險家。前幾天,我剛剛閱讀完了英國作家笛福寫的《魯濱孫飄流記》大作,我的心情久久不能平靜。直到現在,我還想著《魯濱孫飄流記》的驚心動魄。
《魯濱孫飄流記》講的是魯濱孫從小就想在海上航行。稍長大些,他隨好朋友一起出去航海,學會了些本領,但幾次都十分失敗,都是死裡逃生才活過來的。有一次,他從巴西出發,航海遇到巨大的海嘯和風暴,全船的人除他一人外,全部被淹死,他游到一個無人的荒島,利用在破船上找到的東西和在森林中採到的野果,還有捕捉到的野獸,在那個毫無人煙在的小島上住了整整二十八年又一個月,才和一些外來的人經歷了些戰斗,回到了巴西。
讀了這本書,我感觸很深,一個普通的人,怎能在島上僅用幾支槍、一些數得清的大米小麥,甚至連鞋子都沒有而生存二十八年呢!這常人想都不敢想的事情,魯濱孫辦到了。他曾在無葯而發高燒的情況下,利用簡單的煙葉、水和少量的食品,做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力,但他堅持到底,堅信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
在這方面,我也有同感。有一段時間,我的成績都大浮下降,我想:我為什麼會考得那麼差。後來,我尋找原因,重新振足起來,努力復習。終於,我又一次我考了前幾名。我深刻的認識到:一個人要取得成就,就要堅持不解的奮斗到底。要不被客觀的條件所束縛,想方設法創造條件。學習,同樣如此。一次考好容易,難的在於要堅持每次考好。我想,只要自己勤奮、努力、持之以恆,我心中的目標一定會實現。
這些天,我常常常深思一個問題:我們生活道路還很長很長,以後,我們應該如何面對重重困難、克服重重困難,是魯濱孫給了我一個很好的回答。
(3)
讀《魯濱遜漂流記》有感寒假中我讀了《魯濱遜漂流記》很有感觸.它告訴人們在困難中不能喪失勇氣.勇氣和毅力是最可貴的,沒有它,你就永遠擺脫不了困境.這本書是英國作家笛福所寫的,內容講述了有個英國人名叫魯濱遜,喜歡航海和冒險.他本可以按照父親的安排,依靠殷實的家業過一種平靜而優裕的生活.然而,一心想外出闖盪的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手,由於難以想像的堅強,毅力和勇氣,依靠自己的智慧和辛勤勞動,開荒種地,砍樹建房,圈養山羊,修造船隻,並搭救野人"星期五".正當魯濱遜准備救出一批淪為土人的西班牙船員時,被一群暴徒劫持,被人送上了荒島.魯濱遜又一次表現出超常的勇氣,他單槍匹馬地打敗暴徒,救出船員,奪回大船,結束了自己的荒島生活.一次,他乘船前往南美洲時,途中遇上大風,船翻了,同伴們都死了,只有魯濱遜一個人幸運地生存下來.魯濱遜被大浪沖到海島邊.這是一個荒蕪人煙的海島.面臨著這惡劣的環境,又冷又餓的他不知怎樣生活下去.終於,魯濱遜憑著自己的毅力戰勝了一切.讀了這本書讓我懂得只有付出了,努力了,勞動了,才能取得優異的成績. 苦苦奮斗——讀《魯濱遜漂流記》後感五一假期中,我讀了一本原版的《魯濱遜漂流記》,被其所深深吸引.由於讀的是中英對照版,縮水太嚴重.於是,我迫不及待地找來中文版的讀了起來.讀完之後,心中有許多感受.首先,我認為書名叫做《魯濱遜漂流記》似乎有些不太合適.魯濱遜地一生中最主要的經歷是他在荒島上度過地二十八年,這同漂流根本無關.而其在海上度過的日子裡,大部分時間里都是進行著有目的的航行,即使偶爾遇上風暴,船偏離航線或他落入水中,他並沒有任其漂流,而是奮力將船駛回航線或自己努力像目的地游去.因此,我認為書名叫做《魯濱遜漂流記》與內容不符,有些名不符實,不妨改作《魯濱遜歷險記》,這樣才更能體現出他的冒險經歷.魯濱遜在荒島上呆了整整二十八年,在這二十八年中,他忍受著孤獨,艱辛,病痛和危險.在島上.他除了遇到殘忍的野人和可憐的俘虜外,再也沒有遇到任何人.在這二十八年中,他多次回想起他父親地忠告,並且每次都後悔不已,都埋怨自己為何當初沒有聽取父親的意見.在他首次出航,遇上暴風但平安回來後,他曾一度試圖放棄繼續出航的念頭,但最後,無知戰勝了理智.我認為魯濱遜太不理智了,他有一個很好的家庭,可以有一份很好的工作,有一個很好的未來,但他為自己的一時沖動付出了至少二十八年的時光,甚至是他的一生.我想,如果我是魯濱遜的話,或許我會聽從他的意見,畢竟,他是我的父親,他的生活閱歷比我豐富,他比我更冷靜.在這二十八年中,魯濱遜做了許許多多的事.他先後把三個山洞建造成了自己的家.起先,他捕殺野獸來進食,用野獸皮製作衣服,而後他自己種植了穀物,並製作出了麵包,等等.我簡直難以想像魯濱遜的生活有多麼艱苦.我簡直難以想像,如果我是魯濱遜的話,我能忍受所有的困難嗎?恐怕我不能,所以,我必須學習魯濱遜的這種精神.也許,這也是我讀這本書的原因之一吧.在書中,作者笛福以第一人稱的視角,對魯濱遜的心理做了十分詳盡的描述,把我們帶入了另一個真實的世界中,令我彷彿親身經歷了這次歷險.值得一提的是,在文中,有許多各式各樣的錯誤,比如錯別字,前後矛盾,等等.不知是由於作者寫書太倉促,還是想把此文變成真正的海員日記而故意出的錯,也許只有作者自己明白.總而言之,我從這本書中,從魯濱遜身上學到了許許多多東西.也許,從現在開始,我必須自己獨立地做些大事了.
:《魯濱遜漂游記》讀後感
當一個人獨立生活的時候,還有這樣的對生活充滿信心的,實在是難能可貴.因為人總不能被困難嚇倒,而應迎難而上,克服困難,挑戰自我.始終保持一種積極,樂觀的心態.只有這樣才能戰勝困難 在一次背包旅行的途中,魯濱遜乘坐的飛機在無人島上墜毀.這是什麼地方?熾熱燦爛的陽光,一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅浪漫,孤獨,刺激和冒險的畫卷. 然而,如果真的獨自留在無人島上會怎麼樣呢?這里沒有自來水,也沒有煤氣爐,打不通手機,也沒法叫外賣送餐.除了泥土,大海和一直生活在那裡的動植物以外,無人島上沒有任何東西是為了讓人類生存而存在的.一滴水都要親自去找,一個火苗都要親手點燃.在這樣的狀況下,你還會感到浪漫嗎? 魯濱遜並不是天才,但是他有著更強的好奇心.他歷盡了限險,九死一生.他經歷了沒有淡水的痛苦,克服了孤獨一人生存的恐懼,熬過了無人島上漫長的梅雨期,戰勝了自己精神的絕望,最後終於乘坐英國海輪,駛向希望的故鄉 雖然魯濱遜生活在遠離當時社會的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會,利用先前在社會中學到的知識使自己活了下來.如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會是怎樣?人不能脫離社會而存在,這是不可否認的事實.魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸的思想,超強的生存能力,最重要的是他豐富的社會經驗.魯濱遜在島上時,從沒有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念! 雖然魯濱遜生活在遠離當時社會的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會,利用先前在社會中學到的知識使自己活了下來.如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會是怎樣?人不能脫離社會而存在,這是不可否認的事實.魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸的思想,超強的生存能力,最重要的是他豐富的社會經驗.魯濱遜在島上時,從沒有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念 小說《魯濱遜漂流記》,一直受到人們的喜愛.寒假讀完這本書,真可謂是如獲至寶. 這本書記述的是一艘大船失事後,唯一倖存者魯濱遜在荒無人煙的小島,在與世隔絕的環境中,生活了二十八年的冒險經歷和內心活動.魯濱遜在島上孤身一人,面對困難和挫折,克服了許多常人無法想像的困難,自己動手,豐衣足食,以驚人的毅力,頑強的活下來. 他從失事的大船,找了些木材,在荒島上蓋了間房屋,為了防止野獸, 還在房子周圍打上了木樁. 來到荒島,面對首要的就是吃的問題,船上的東西吃完後,魯濱遜開始打獵,有時可能會餓肚子.於是他決定播種,幾年後,他終於可以吃到了自己的勞動成果.其實學習也是這樣,也有這樣一個循序漸進的過程.正如哈佛大學的校訓那樣:"忙完春種忙秋水,學習學習再學習."現在社會,競爭無處不在,我們要懂得只有付出才有收獲,要勇於付出,在戰勝困難的同時不斷取得好成績.要知道"付出鑄就收獲". 他搭窯造罐,失敗後總結教訓,終於成功;磨糧食沒有石磨,他就用木頭代替;沒有篩子,就用圍巾. 魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題.面對人生挫折,魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創造精神.同樣我們在學習的同時,也要搞一些發明創造,從小養成一種創新精神,把魯濱遜在荒島,不畏艱險,不怕失敗挫折,艱苦奮斗的精神結合起來,為實現自己的目標而努力. 魯濱遜在荒島過著貧困的生活,正是艱苦的環境促使他立志成長,為改變處境而奮發;也正是這種奮發才使魯濱遜克服難以數計的困難,從而取得了輝煌的成就.其實,艱苦的環境,也會促成人成才.是的,安逸的生活煉不出精乾的水手,平靜的湖面造不出時代的偉人.環境優越,生活舒適,往往會誘發這種惰性,阻礙人們成長;而惡劣的環境卻能激人奮發,使人立志改變處境,因而促使一個人成長.有了這種敢於挑戰的精神,不管環境是好是壞,都能創造條件,克服困難成才.否則,優越的環境,會成為滋養惰性的溫床,艱苦的環境會成為淤埋弱者的深淵. 正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘,石頭,高山,急流.人生,並不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂的絲線,組成的網. 當我們受到挫折,積極對待.我看到這樣一句話:"天不總是藍的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風順!" 花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機.《魯濱遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路.
(4)
如 果 我 是 他
--讀《魯賓遜漂流記》有感
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰勝困難,艱苦創業的傳奇故事.小說寫得真實自然,富有傳奇色彩.主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來.但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,結果還是失敗了,最後於1868年回到闊別28年的英國
翻開書的第一頁:"謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母,依賴學校的青少年朋友們."當我從扉頁上讀到這句話的時候,便對這本書產生了一種莫名的反感.任性,嬌氣,依賴性強而動手能力差,這的確是我們絕大多數人的缺點.但我們不甘心承認這些,我們不也希望做得更好嗎?可為什麼,周圍的人總要給我們戴上這頂"帽子"呢?
當我鄭重地翻過最後一頁,讀完了這個情節曲折,跌宕起伏的故事之時,我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動.一個個問號不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜……
如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信.
如果我是他,當獨自一人置身於荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力.
如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏鬥嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發現我,因為我沒有那種膽量.
我不得不承認自己的軟弱與無能.從呱呱墜地到背上書包,父母,學校為我們鋪設了成長的道路.我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個.其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的.然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛,社會的關注是一種莫大的快樂.
願能對你有幫助
㈣ 《魯濱孫漂流記》電影觀後感 求解
觀《魯濱孫漂流記》電影有感
今天,我觀看了電影《魯濱孫漂流記》。影片主人公魯濱孫,是個資產階級出身的青年,他不喜歡安逸平庸的家庭生活,不顧家人勸阻,幾次外出經商冒險。一次他前往非洲販賣黑人,途徑南美洲海岸船觸礁遇難,水手船客全部淹死,只有他一人倖存。他爬上一個荒蕪人煙的孤島,從此開始了長達28年的孤島生活,最終成功回到了英國。
看完這部影片,魯濱孫堅強的意志和他的聰明才智很令我敬佩。尤其是在得知自己身處荒島後不久,他竟然做好了在荒島上生活一輩子的准備。這是一般人所做不到的,但他始終沒有放棄。獨自一個人在危機四伏的荒島上生活,是多麼可怕的一件事。天天都這樣孤獨,就足以讓魯濱孫痛不欲生了,可是他仍然堅持活了下來,還在不斷地改善自己的生活環境,讓逆境屈服於他。
也是在這樣困難的時候,他還想著收養兩只貓和一條狗。如果換做其他人,肯定不願讓這些動物和我們分攤僅有的一些食物。但魯濱孫做到了,而且還不只這些,他甚至救助並教化了一個被俘虜的野人,又拯救了野人的父親,還營救出了幾個被野人俘虜了的白人。正是他在這樣困難的處境下做出的抉擇,使他一步步改善了自己的生活,可以說是在島上安居樂業了。也正是這樣的抉擇,使他最終脫離了已經十分「繁華」的「荒島」,乘上了通往英國的船隻。
魯濱孫的種種精神都是一般人所沒有的,他的行為也是一般人做不到的。如果我們是魯濱孫,當船在暴風雨中失事的時候,我們會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?如果我們是魯濱孫,當獨自一人置身於荒島之上,沒有食物,沒有住所,沒有朋友時,會像他那樣不自暴自棄,不放棄生的希望嗎?如果我們是魯濱孫,當看到野人用自己的同類開宴會時,我們會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏鬥嗎?如果我們是魯濱孫,我們能把一個只有野人和野獸的荒島經營地有條不紊嗎?……
我們應該像魯濱孫那樣,不向逆境屈服,不向困難讓步,不向挫折低頭,在人生的旅途中,勇敢前進,永不放棄!
版權所有-世界大學城
㈤ 《魯濱孫漂流記》觀後感
歐洲「小說之父」笛福原著《魯濱遜漂流記》講述的是一個人荒島求生的故事,脫胎於原著的動畫片《魯濱遜漂流記》則是一部反映愛和團結的作品。下面是關於《魯濱孫漂流記》觀後感的內容,歡迎閱讀!
在茫茫荒野中只為了生存。
昨夜,看了一部電影,它是深入人心的--《魯濱孫漂流記》。是1997年版的,小時侯看過書,看的是它激動人心的歷險以及精彩情節,而現在看到的,是人類在自然面前永遠是屈服者,因為它過於偉大。當主人公面對的只有大海,原始森林,孤單與寂寞時,唯一的信念--生存。
而當魯濱孫從食人族救出黑人--星期五,兩人因為種族、價值觀、習俗生活方向各種差異,它們常常會有隔閡、爭吵。不過他們擁有唯一堅持茫茫的大海中看不到起點和終點,仰頭是茫然天空,星空每一顆星都是這樣蕭條,此刻所有語言都將廢棄,兩人就這樣互相依偎,彼此理解,也許著也是人類情感最本質的回歸,沒有猜疑沒有算計也不會互相傷害。
而影片末尾,魯濱孫與星期五最終以人類智慧與自然智慧離開了孤島,在海面漂流是,對魯濱遜來說可能是一個未知真實的終點。而對星期五來說,可能是一個新的起點,同樣茫然無措。不管起點終點,終有一天到達彼岸,到達他們陌生而又熟悉意想不到的復雜世界。那裡不僅僅只是為了生存。因為人類的猜疑和敏感、種族歧視。一個白人用槍彈射進星期五的胸口,而記得的是那人說了一句話:這樣那些原始的黑人就不會再傷害人了,最讓人印象深刻的是魯濱遜那一聲痛徹心扉的吶喊--不。
電影《魯濱遜漂流記》的故事由古典名著延伸而來,在原著小說誕生三個世紀之後,又煥發了新的光彩,也被加諸了新的主題內涵,可以算對傳統故事的回爐再造,乍看下去趣味盎然,而「寓教於樂」的功能性更是值得一書。
小說《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福於1719出版的一部長篇作品,在發表數年後,被譯成多種文字在世界范圍廣為流傳,現如今「魯濱遜」已成為家喻戶曉的經典形象,並被多次改編成影視作品,而這一次的3D動畫版,或許是其中最具有顛覆性的一個,畢竟原著的漂流與奮斗的故事,已經變成了流落荒島之後,與島上的小動物島主們和諧生存、抵禦外敵物種入侵的故事,結局也更是讓人大呼意外。
這一次電影《魯濱遜漂流記》最大的變化在於,其一是對主人公魯濱遜的命運安排,其二是將眾多的小動物設置在故事中,成為全片劇情的推動力量。所以,電影的大部分故事情節,都發生在茫茫大海的荒島之上,島雖然不大,但生物物種的豐富性,還是給了魯濱遜很多的安慰,很慶幸魯濱遜是英國人,紳士般的人物,從未動過「吃」心,估計若是國人,這故事便會成為野生動物大餐之旅。
魯濱遜的故事,就從他因航船的觸礁流落荒島開始,與荒島上的一票動物們,從敵意到包容,再到親如一家的親密相處,反襯出動物與人的超常伴生關系,其中既有和魯濱遜走得最近的鸚鵡「星期二」,也有山羊、貘、刺蝟、變色龍等等各款萌物,以及從船上偷溜下來的兩只壞貓,對了,他們在國語配音版中的`名字分別叫抖森和霉霉,這樣近乎「信達雅」的翻譯,小孩子聽不懂,大人們心領神會,也算是神來之筆。
故事的跨度,應該有幾年的時間,魯濱遜從一開始的艱苦求生,接著搭建高塔,每夜點蠟燭守望會有過往船隻的出現及營救,以及後來逐漸習慣了島上的快樂生活,這是一個順其自然的適應過程。當然,故事的開啟始於航船,結束也始於另一艘航船,從前一艘航船的海難事故,到後一艘航船不懷好意的營救,其實代表了一種宿命的無力,或許很多事情,不是我們想當然的美好,我們所要做的,則是如何在「漂流」的生活中,學會隨遇而安,隨波逐流。
而在《魯濱遜漂流記》這部電影中,需要我們進行反思的,則是人與動物的關系,就如片中的紅嘴鷗所擔心的,怕眾動物「島主」們和人類相處太久,會變胖變懶,人對動物生活的干預,讓他們更安逸一些,究竟是不是好事?並不太容易得到結論。
在片中的反面角色,是那兩只壞貓,充滿了仇恨的念頭,又在陸續的繁衍中,組建了龐大的壞貓軍團,同樣會讓觀眾有所領悟,野蠻生長的敵人,又該如何遏制?但無論如何,片中的壞貓軍團對陣島上的動物居民的大戰,還是足夠酣暢淋漓和妙趣橫生的。
電影《魯賓遜漂流記》其實給到了眾多古典作品的改編,一個全新的操作思路,那就是不拘泥於原著的情節,並在「陳舊」的故事中,引入最具現代化的動物角色,帶出有關生態的話題,這種創新,會讓更多的小朋友,以更加喜聞樂見的方式,接觸名著經典,並由此留存記憶,有待未來開啟正統的原著小說的閱讀,便是於此,以動畫作為名著的敲門磚,不失為一種很有效的方法。
用動物總動員來形容這場比利時與法國合拍的動畫版《魯濱遜漂流記》顯然更為貼切,電影預想以好萊塢動畫的形式引人入勝,但一面喧兵奪主的動物不僅占據了魯濱遜的主角地位,另一面內在的貧乏更使電影早已難見原著的魅力經典。
這並不是一場真正意義上的《魯濱遜漂流記》,而只是假借魯濱遜的噱頭,實則拍著一部乏善可陳的動物亂斗,電影的劇情主線已然不是魯濱遜的荒島求生,而變成了一場與邪惡反派貓的戰斗,可以說這部電影即便去掉了魯濱遜這個家喻戶曉的主場人物,對劇情的推進並沒有太大的影響,誠然根據原有經典的創新未嘗不可,但如此做法與掛羊頭賣狗肉實則並無何般不同。
如果說這部動畫還有什麼地方能值得稱道,那便只剩下尚能差強人意的製作,可即便如此,也無法填補劇情的貧瘠,這場動物依靠魯濱遜戰惡貓的故事想要突顯什麼,顯然不會再是那原著中頑強求生的毅力與果敢,且最終魯濱遜和動物們留在荒島的結局更令人哭笑不得,整部動畫除了偶然為之的包袱,使人幾乎再也找不到任何寓教於樂的亮點,這對於一部動畫片來說無疑是最為尷尬的。
隨著近年來不管是迪士尼還是夢工廠在製造萌寵上所獲得的巨大成功,歐洲很多動畫開始丟棄了自身的風格,轉而去仿效美國的萌寵當道,但很多歐洲電影卻忽視了一個根本性的問題,前者是在一個充沛飽滿的劇情構思下的萌化,而後者的仿效只是單一的去塑造了這種形象,卻全然沒有前者那天馬行空的想像力,以至於甚至要套用《魯濱遜漂流記》這樣的故事來找尋賣點,這最終的效果又何嘗不會是弄巧成拙?!
此漂非彼漂,歐洲動畫多年來不重故事,而只注哲思的形式,使這部電影在一個有著經典藍本為依託且有著成熟動畫製作水平的境況下,想去模仿萌寵式的成功亦難以真正做到美式動畫的出彩,這其中的原因有著經典藍本的限制,但更多的是創新的匱乏。
㈥ 《魯濱遜漂流記》電影解讀
統編版六年級下冊「快樂讀書吧」中,推薦學生讀的書目是《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》《湯姆索亞歷險記》《愛麗絲漫遊仙境》。其中《濱遜漂流記》是必讀書目,假期里要求學生看了這本書,本打算開學後圍繞這本書進行專項的交流和探討,但因為疫情的原因,一直到現在都不能成行。這段時間參加的中小學電影課程讓我突然有了這樣的想法:能不能把教材中要求學生讀的名著和電影結合起來一起學習和交流呢?在這樣的原因驅動下,我搜到了1997版的《魯濱遜漂流記》這部電影。觀影後發現這部由名著改編的電影進行了很多的改編。
一、改編內容梳理
1.內容上的改編:
電影的結構進行了改編,開頭添加主人公本人向作者推薦自己故事的情節,結尾呼應開頭,交代作者被這個故事打動,寫下了《魯濱遜漂流記這》這本書。力求使觀眾相信這個故事是書本故事的原型。
改變了魯濱遜出海的緣由,更換了故事發生的背景。原著中魯濱遜是為了金錢而一次次出海,代表了那個不斷擴張、不斷積累的資本主義原始積累時期的社會的典型形象。而電影中作者卻是因為和人決斗殺死了人而被迫出海,和這本書的原型「一位因過失被流放荒島的水手」更契合,增加了人物的真實性和「人性」,為電影中的主題的展開奠定基礎。
2.主題的改編
原著中魯濱遜是個徹頭徹尾的「經濟人」,這部小說中幾乎不曾記錄任何消遣活動,也幾乎不從純美學欣賞的角度來描寫自然美景和異國風光,他是用一種資產佔有者的眼光來理解周遭的一切。
在魯濱遜眼裡,人與人的關系首先是契約關系、借貸關系、主僕關系。把摩爾少年佐立和搭救他的土人「星期五」都視為他的私有財產,是他的奴僕。
電影中為這個故事賦予了更多的主題。包括宗教、種族、友誼、善良和真誠、愛情,對黑色人種的歧視和壓迫,逆境中對生存的希望等等。故事的主題更豐富了。
二、主題解讀
這部電影沒有忠於原著,相對於原著「冒險和財富」這個主題來講,它從另一個角度對這個故事進行了解讀。
1.友誼
這個主題在電影中是最著重表現,也是最打動人的。魯濱遜在一次偶然的機會中救下了「星期五」,與「星期五」在一次又一次的誤會和和解中,逐漸熟悉起來,並且成為了朋友。魯濱遜原來讓「星期五」稱呼自己「主人」,後來坦誠的承認自己的不對,讓「星期五」叫自己的名字,「星期五」知道他曾經把自己當做奴隸很生氣,魯濱遜想盡辦法請求他的原諒。當魯濱遜受傷,「星期五」說:「別擔心,星期五會好好照顧你。」更是在他的傷得不到治療的時候,冒著被殺的危險回到了自己的島嶼。魯濱遜的傷得到救治後,土人們要求他和星期五決斗,你們兩個人中只能活下來一個。在決斗中,兩個人的不舍和友誼得到更充分的展現。
2.宗教
魯濱遜要求星期五向上帝禱告,星期五所在的部落信奉的卻是鱷魚,因為信仰不能得到認同,星期五憤而出走。魯濱遜為了挽回友誼,不再介意信仰的不同。特別是他們面對同樣的敵人:一群野人的進攻時,他們各自在對自己的「主」祈禱,不同的宗教信仰在此時得到和平共處。這場景如何增進「友誼」也有啟發。
3.種族
電影中多次提到白人殖民者對黑色人種的歧視和壓迫。第一次是星期五明白魯濱遜曾經讓他稱呼「主人」時的憤怒,他對魯濱遜大喊:「我不是你的奴隸。」並離開了他。在魯濱遜得救後無奈和他決斗的時候,白人用拿手槍打死了星期五,解救了魯濱遜,毀滅了星期五的村落,抓走了村裡的黑人當做奴隸販賣。
4.善良和真誠
魯濱遜用真誠贏得了星期五的友誼,星期五用善良解救了魯濱遜,並且為他失去了生命。
5.機會中的危機
魯濱遜受傷,星期五沒有辦法救他,想要救他,必須帶他到自己的島嶼去,到自己的部落中去尋求幫助。但星期五卻是被當做祭品的人,是被部落的人認為已經死去的人。他們回去要冒著生命危險。從得救的機會中存在著危機,如何選擇?
6.逆境中生存的希望
這個主題和原著一樣,流落荒島沒有灰心失望,而是創造各種條件努力生存,「種糧食、飼養動物、建造住所」等等,從電影的很多細節中可以看出。這是原著著重表現的主題,但在電影中,並沒有著重凸現。
7.愛情
魯濱遜因為心愛的人而去決斗,流落荒島荒島六年得救回到家後,心愛的人依然在等著她。
三、適合的人群
這部電影從結構到情節都進行了完美的闡釋,適合各種年齡層次的觀眾。
兒童看到這部電影,學習的是如何面對人生中的逆境,如何用善良和真誠與朋友增進友誼,明白要用果斷、堅毅、勇氣和智慧去面對未來的路!
成年人會看到弱肉強食,認識到荒島與孤獨。在喧囂的城市裡,倘若生活失去了目標,那與被困在荒島沒有區別,劇情很好詮釋了人性的弱點。不懼怕生活大海的暴風雨,有求生的信念,頑強的精神寄託,這些足以引領我們克服一切艱難險阻,遇見不一樣的自己。人生總會遇到像海上的風暴一樣困難,但是也會遇到像食人島一樣的機會,機會背後有的時候卻暗藏殺機。學會堅強,學會勇敢,學會扶持,學會警惕,學會放棄,學會從容淡定,也學會接受!
四、和名著閱讀相結合的思考
要把電影和名著聯系起來,可以先通過看電影以及對電影的討論,引起學生閱讀名著的興趣,然後把名著和電影進行對比分析,在對比和分析中,提高學生的閱讀能力和思辨能力。
但要注意讓學生看電影時,老師要提前進行剪輯,把不適合小學生觀看的內容剪掉;設計好引導方向,考慮到學生的年齡特點和接受能力,主題的探討不適宜過多,一到兩個即可。
㈦ 《魯賓遜漂流記》觀後感
看完一部經典作品以後,一定有不少感悟吧,是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是我精心整理的《魯賓遜漂流記》觀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在一個荒無人煙的小島上,生活著這樣一群動物,它們認為著一座小島就是全世界,而一隻喜歡冒險的鸚鵡「麥可」,它不這么認為,它覺得在大海的那頭,還有另一個世界,為了這個「外面的世界」,麥可一直在尋找證據。
在某一個大清早,一個陌生身影的降臨,改變了麥可和他同伴的生活。他,就是魯賓遜。一個霧氣飄渺的早晨,麥可和他的同伴們像往常一樣,去海邊尋找被海浪沖上岸的寶貝。一到海邊,大家都怔住了,一個龐然大物停在岸邊,那是魯賓遜乘坐的船的殘骸,其他動物都嚇得躲了起來,只有麥可又緊張又驚喜,因為,麥可想找的「外面的世界」的證據終於找到了。魯賓遜來到荒島上,與小動物們結為了好朋友,他們准備在海邊的礁石旁建造一座「樹屋」,他們互相幫助,發揮自己的本領,建造出了別墅一般的樹屋。小動物們的生活越來越好了,魯賓遜又繼續擴大「工程」,建造出了常人難以做到的排水系統,跟小動物們一起種植水果,種植糧食,經過堅持不懈的努力,魯賓遜終於在島上生存了下來,並且生活的很快樂,鸚鵡「麥可」成了魯賓遜最忠實的朋友,它通過魯賓遜也真正見識了「外面的世界」,學習到了很多技能。
這個電影是根據《魯賓遜漂流記》改編的動畫片,用一隻鸚鵡的角度,講述了魯賓遜勇敢頑強的荒島求生經歷。
前不久,我觀《魯濱孫漂流記》,裡面的故事讓人回味無窮,書中的主人公魯濱孫用自己的毅力和不可戰勝的勇氣沖過了一個又一個難關,讓人敬佩不絕。
魯濱孫出生在一個上流社會家庭,他很愛航海,但父親不同意他的想法,魯濱孫只好背著父親離家出走去航海,他乘上朋友的船,但船在途中遇到了大風暴,船上除他以外全部遇難,他被海水拋在一個荒島上,開始幾天他靠著船里剩餘的東西度日,但他很快學會了自理,糧食不夠時,他就去打獵,他還製造了不同的鐵器、陶器、他在鳥上神奇的活了下來,他還救了野人手裡的「星斯五」,也同樣救了其他5名遭野人襲擊的同伴,在島上創立起一個嶄新的天地。
觀看後我似感到這樣一個道理,做凡事都要有勇氣和信心,一個人總會在道路上遇到困難,被困難挫折,你一但被困難打敗,不能灰心,要從頭開始,繼續前進,要勇敢地面對,不能自暴自棄,不斷創新,不斷爭取,用自己的勇氣和信心去向生命挑戰,只要善動頭腦,努力克服,自己的夢想總會變成現實,但也要常聽別人的正確意見去創造奇跡,成功是一天天積累的,是不斷發現和創造得到的,不能因為貪婪而失去所有的東西,我們一定用自己的雙手去創造輝煌。
看完《魯賓遜漂流記》我的心靈已經被深深地震撼了,我對魯賓遜在重重困難前的樂觀,自力更生,艱苦卓絕的精神振奮了。
作者丹尼爾·笛福有不尋常的經歷。他出生在一個倫敦的信奉新教的。他曾周遊歐洲列國,但屢戰屢敗,年近六十的他開始寫虛構作品《魯賓遜漂流記》沒想到大獲成功。
這部小說的成就首先在於它塑造了一種新型的人物。小說的敘述者像主人公魯賓遜·克羅索是一個永不疲倦,永不安生的行動者,是那個不斷擴張,不斷摸索的資本主義原始積累的典型人物。他理智明達,肯與勞動。他遭遇海浪流落到荒島後,不是極度悲傷,而是樂觀的利用自己的頭腦和雙手,修建築所,種植糧食,馴養家畜,製造器具,縫紉衣服,把荒島改成了並然有序,的家園。他在海外冒險多年,歷經了千辛萬苦,終於得到了可觀的財富,完成了那個時代英雄的創始歷程。
不僅如此,他在巡視完全島後說:「這一切現在都是屬於我的,我是這些土地無可爭辯的國王和領主。」但這絕不只是一時的玩笑。後來,他解救了土人「星期五」以及以些西班牙和英國的船員,真成了島上的「大元帥」人稱「總督」,多年後還為該島居民分配土地。
魯賓遜·克羅索這個帶有時代特徵的人物以及他堅韌奮斗的精神喚起了一代又一代的接班人的深思。
我們總是感到缺少什麼東西而不滿足,是因為我們對已經得到的東西缺少感激之情。
是的,今日的魯濱孫和我們是不同的,在一次航海中,他被困到了荒無人煙的小島上。可是,他沒有感到不滿足。因為,只有他一個人活了下來。上帝讓他留下了最寶貴的東西——生命。世間萬物,只有有用處,才是最可寶貴的。任何東西,積攢多了,就應送給別人,我們能夠享用的,至多不過是我們能夠使用的部分,多了也沒有用。魯濱孫就是這樣,利用著自己的生命,來到這個小島上生存。他自己辛勤的努力著,為著持續自己的生命。當沒有了住處時,他可以找山洞。搭帳篷;沒有了食物,他可以打獵,種小麥。而不是一個人獃獃地坐著,空想著自己所得不到的東西,這是沒有用的。在不同的環境下,人的感情又是怎樣的變幻無常啊!我們今天所愛的,往往是明天所恨的;我們今天所追求的,往往是明天所逃避的;我們今天所希冀的,往往是我們明天所害怕的,甚至會嚇得膽戰心驚。而魯濱孫一個人在島上居住了20多年,他會有孤獨的時候,他會有害怕的時候,而他渴望的,就是有一天能夠離開這小島。
一個人在荒無人煙的小島上居然生活了二十多年,靠的`是什麼?靠的是活下來的堅定信念,靠的是戰勝嚴峻困難的勇氣和智慧。我們在學習和生活中遇到了困難,是不是也該學一學魯濱孫戰勝困難的精神呢?
我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄!
星期天,我看了電影《魯賓遜漂流記》,感觸很深。
電影中的主人公是一個非常嚮往航海的人。他又聰明又勇敢。我很佩服他可以在一座荒無人煙的孤島上生活了二十八年兩個月二十九天!
魯濱遜在荒島上自己搭建房子,然後嘗試著打獵、種穀子、馴養山羊、曬野葡萄乾……
之後,他發現了一個山洞。魯濱遜進去之後,自己摸索著做桌椅,做陶器。起初,魯濱遜做了幾次都沒有成功。但是經過努力不懈,一直堅持著做,他終於做出了一口鍋,雖然外表不好看,但總歸是可以用。
麥子、稻穀種好之後,他又試著做出了麵包。他還搭救了一個野人。魯濱遜給野人取名叫「星期五」,讓他成為了自己忠實的奴僕,也算最能信任的朋友。
電影的最後,有一艘英國商船起了內訌。船上的暴徒劫持了船長和大副。魯濱遜和星期五救了船長和大副。為了感謝他們,船長就把魯濱遜和星期五一起帶回了英國。
看完之後,我覺得魯濱遜是個永不放棄、從不墮落、勇於創造、面對困難知難而進……的人!
電影《魯賓遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰勝困難,艱苦創業的傳奇故事。電影拍得真實自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,結果還是失敗了,最後於1868年回到闊別28年的英國。看著魯賓遜的經歷,讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛,體驗到他不屈不撓的冒險精神,更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。
生活就像一架鋼琴,有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的喜悅;而有的人卻彈奏出了春天的寂寞,夏天的焦灼,秋天的悲哀,冬天的悲涼。琴音如何,全取決於彈奏者對待生活的態度。
魯賓遜對生活充滿著熱愛,充滿著無限的憧憬與嚮往,而在這個美麗富饒的地球村中,在這個和平的年代裡,生活該是美好的。而生活也是"多味"的。那麼我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢?答案很簡單。就拿我們校園生活作為例子吧,它是美好的,充滿著微型機,充滿著活力,充滿著歡聲笑語,充滿著傷心失落,充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的,可以說處處有美存在,關鍵是要我們去發現,去挖掘,進而來表現生活之美。生活,這位良師,其實天天跟著你,天天教著你,只是你未曾發覺罷了。